总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题，从而找到解决问题的方法和策略。写总结时要注意用词得体，语言简练，以增强总结的可读性和吸引力。小编为大家搜集了一些优质的总结范文，供大家参考和学习。
道德的抉择篇一
卷子发完后，同学们都安静了下来，老师就开始分析错题了。在老师讲题的过程中，我细心地看着每一道错题。突然，我发现：我一共错了两道题，一道减2分，一道减3分，共减了5分，100–5应该是95分，可我却得了96分，老师多给了我1分。
这该怎么办？是去找老师把分数改成正确的，还是继续多1分，让自己一直96分？我不由得思考起来。这时，我心里就蹦出来了两个小人，那个好小人让我下课赶快去改分，可是那个坏小人让我别改，本来就考得少，难道还要再改少吗？两个小人不停地争吵着，这时的我好像走到了一个十字路口，不知该往哪里走才好。
突然，我想起了我们刚学的一篇课文《钓鱼的启示》。那里面的作者面对那么大的诱惑，却选择了道德。不就是1分吗？虽然少了这1分，我却能收获道德实践的勇气和力量。想到这里，我下定决心：一定要去把分数改过来。
在我的苦苦等待下，下课铃终于响了。趁老师还没有走出教室，我赶快拿起卷子，冲到了讲台前，小声地说：“老师，我卷子一共减了5分，可您给我打了96分，多给了我1分，您赶快给我改过来吧！”听了我的话，老师笑了笑，说：“算啦，不用再改了，你非常诚实，那多的1分就算给你的奖励吧！”
虽然我还是96分，但是我的心里却不再忐忑不安，而是感觉很踏实，因为面对道德的抉择，我战胜了自己。
道德的抉择篇二
做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。小编收集了道德的抉择。
作文。
欢迎阅读。
道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼，因为没有到开放的时间，父亲命令我把鲈鱼放回湖中。
三十四年过去了，每当我面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话。从此，我便有了道德实践的勇气和力量。刚开始读这篇文章的时候，我脑海中就产生这样一个疑问：父亲让我把鲈鱼放回湖中，是因为他不喜欢这条鲈鱼呢?还是他的道德告诉他不能贪心呢?带着好奇心，我开始了深入的思考，我把文章又仔细地读了一遍，这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据，分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后，命令我放回湖中”。
对于这两句话，我的看法是：第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼，第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样，父亲还是让我把鲈鱼放生，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使我走向了一条正直的道路，他真是一位英明的父亲!看这个文中的父亲，联想到了我的父母，他们也像文中的父亲一样，用自己的一言一行给我做出了很好的表率。他们平时也对我要求十分严格，违背道德的事情，坚决不能做。当他们严格要求我的时候，刚开始我还有点反感，有点儿不高兴，但读了这篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他们这样做是对的。如果没有他们的约束，我难免会走弯路。
我也有过类似关于道德抉择的经历。有一次，我放学后打扫卫生时，竟然在我的座位下发现一枝笔。那枝笔很漂亮，是我喜欢的一种。我拾起它正想把它装入自己的书包，突然想起爸爸曾经告诫我的话：“不是自己的东西不能拿。”我脸上顿时火辣辣的，就左顾右盼找失主，无奈同学们都回家了，我便先把它装了起来。
第二天一来我就四处打听，才知道是王烁丢的，当我把那枝笔还给他时，他微笑地向我表示感谢，我的心里有种说不出的高兴，我心里的那块石头终于落地了。这件事虽然很小，但也足以让我在道德面前做出了抉择。人生的路还很长，也许会遇到比这枝笔还要诱惑人的“笔”，因此，我要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。
前些天，我也遇到了一个道德问题。那次，周君叫我去市府广场溜冰，我同意了。我走到了市府广场，迎面走来了一个叔叔，他问我：“小朋友，你来溜冰吗?”我点了点头，他拉着我走到了一个摊子前，找了一双溜冰鞋给我穿。我穿上溜冰鞋付了钱滑走了。我找到了周君，两个人一起玩了将近一个小时，这时周君的阿姨和叔叔要走了，周君要坐三轮车回去了。我跟周君说：“周君，你等我一下我去换鞋!”周君好象没听到自己走了。
我去找租鞋的人，他们都收摊了。哎!这可怎么办呢?我还不会穿着溜冰鞋过马路，就算我穿回家租鞋的人就亏了。虽然我的鞋在那不过只有五十元的鞋还交了钱，他还是很亏，一双溜冰鞋少说也要一百来块。经过了“千辛万苦”，我终于回到了家，爸爸、妈妈全说没关系鞋子没了再去买一双就行了，这下太好了，下次去租溜冰鞋这双就不要还回去了。我坚决说要找个机会找到他还回去。
我完全可以拿回来不还回去归自己所有，可心里总是过不去。有个细小又有点颤抖的声音一直在对我说：“陈样样，你不能这么做，这么做是不道德的，老师也教了诚实是金呀!如果每个人都像你一样世界不都乱了吗?想要，自己去买呀，快把鞋还给人家吧!”我终于对妈妈说：“妈妈我觉得这么做不是很好，哪天抽空还回去吧!”
妈妈竖起大拇指对我说：“你这么做才是好孩子!”原来刚才妈妈就是要考验我才这么故意那样说的。
每个人都会碰上这样的问题，这就要看你的意志是否坚定的站在正义的一边，或许这个选择决定着你的未来。
做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。
现时期的道德是什么?以什么为标杆?那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人;有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。
有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命。
但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益;有人把别人的东西占为己有;有人思想混乱不思进取;有人顶撞教师，打骂同学;有人说谎造假欺骗家长;有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。
学校是物质文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科学文明的地方，应该首先做到“八荣八耻”。抵制“八耻”充分体现中华文明，做到四个注重：
一、“以民为本”，尊重人的尊严和价值;。
二、注重自强不息，不断革故鼎新;。
三、注重社会和谐，强调团结互助;。
四、亲仁善邻，讲求和睦相处。
职教中心校要求树立文明美好的形象，让家长放心，社会满意，不断进步，立志成才，就必须弘扬民族精神，树立社会主义的荣辱观，人人都要做一个有道德的人，高尚的人，光荣的人，对社会有用的人。
“融融，你不是说学校搞了个爱心募捐吗?喏，这钱你拿去捐了吧!”我捏着崭新的百元大钞，心里直犯嘀咕：“一向花钱小气的妈妈今天怎么这么阔绰?是不是最近炒股赚了点零用钱?还是公司发奖金有她一份?总而言之，言而总之，我又可以狠狠敲她一笔了。
想到这里，我不禁暗暗窃喜。又似乎看见那可爱的小甜饼和一堆堆游戏卡正向我招手呢!嘻嘻，我满脸陪笑地对妈妈说：“老妈，最近收成不错呵，看在我每天帮您擦窗户、抹沙发的份儿上，给我点儿劳务费成不?呵呵，最近手头有点紧。您就当是做一回好人好事吧!”果然不出我所料，老妈立刻板下脸来，“最近吃饱了撑着了是不是?找打呀?想零花钱?没门!我告诉你，你现在就是要把学习搞好，钱呀?发奖学金时有你份的话，我就给你。还有上个月的五十块花哪去啦?给我列个单子，否则，这个月的零花钱没收了!”老妈一字一顿，几乎字字如雷，打在我那幼小的心灵上，把我彻底地击垮了。哎，既然尝不到甜头，那就别死缠烂打了，不然，肯定更没好果子吃了。
放学时，我早已把这不愉快的事儿抛到九霄云外了。下课时依然和同学闹成一团，依然和好伙伴们说说笑笑。忽然，我的“铁哥们儿”王安溢凑过来说到：“听说赛尔号的卡又更新了，走，去看看吧?”我深知王安溢这个“推销大师”，只要跟上她，五角一包的东西，她保准让你买上一大包。可是……可是我手头只有一张百元大钞了，而且，这是要用来捐款的呀!但想到那精美的卡片，我又犹豫不决。但是，此时此刻，那一张张稚嫩却黑乎乎的脸蛋又浮现在脑海里。是啊，比起山区孩子的境况，我们这些丰衣足食的孩子还缺什么呢?于是，我在众人惊讶的目光下，把百元大钞投进了募捐箱，此刻，我感到无比得自豪。
人生，就像马拉松。每位选手都有赢的可能，每个选手都是你的竞争对手。但是，如果你面前突然出现两条路，一条通往回家的小路，而另一条……则意味着你将踏上漫漫征途。又假设你此时已经筋疲力尽了，你会选择哪条?如果你的答案是后者，那么，我想告诉你：当我们面临道德的抉择时，一定要做出正确的决定!请记住这句话：你很优秀，但你在别人眼里，你永远只是个竞技场上的障碍物。
道德的抉择篇三
星期五，爸爸妈妈带我和弟弟去干妈家玩，爸爸妈妈带我和弟弟在外面的马路旁边慢慢散步去干马家。突然，弟弟说：“他的口渴极了，爸爸就叫我去买水，我迅速的跑去买水。然后，我买完水以后就跑去追爸爸妈妈。
到了星期六，我才想起昨天买水剩的钱，我拿出来数数了一下。不好，阿姨多给了一元。应该怎么办呢？那时我的脑里出现了一个魔鬼和天使。
魔鬼对我说：“把这个一元钱拿去买你想要的东西，多好啊！”
天使对我说：“你帮助别人一件事，别人以后也会帮助你的。
我听到这两种声音，我就觉得这件事情，很难选择啊！都不知道该选择哪一样。经过我大脑左思右想，我决定听天使的，把一元钱还给店里的阿姨。
我受到的了大家的表扬，而天使也胜过了魔鬼。
道德的抉择篇四
抉择是塑造才能的机会，能力的完善，有了正确的抉择，就有了你精彩的人生。
我在生活中，也经历了许多次抉择的过程。那时的抉择发生在家里，妈妈突然问了我一句：“王昊，周五不去打羽毛球了，球馆的费用我帮你退掉了，好不好?”这个问题，显得唐突又尖锐，要知道，羽毛球课能让我放松，而且特别有趣，(当时的我对抉择并没有什么概念)。我听了这话心情特别不好，就没有好气地顶了回去：“想退羽毛球馆费用，不行，那里有我的同学，是我和朋友一起玩耍的地方，你怎么能这么轻视我和朋友之间的友情，退了钱干嘛?去韩国，去日本?”妈妈被我的话愣住了，连忙解释到：“这些钱不是给我花的，是给你上画画课的，如果报画画课的话，和羽毛球时间相冲突，所以我才说停掉羽毛球课。”可我就是不依不饶，为了这件事跟妈妈争论不休。而且一直赌气到睡觉时间，上了床，关了灯，妈妈轻声对我说：“王昊啊王昊，你可别忘了你的明星梦啊，你看如果你会画画，又会唱歌，文化成绩再保持好，那么你就是一个多才多艺的人啦，而且画画能培养一个人的耐心。”
夜晚，我在床上翻来覆去，想着这件事。回想妈妈说的话，是啊，我是有我的明星梦，而且，画画确实能让我静下心来，在一幅幅美丽的画作中畅游，是一件很奇妙的事情。第二天，我便跟妈妈说：“妈妈，我抉择了画画。”
抉择很容易，这意味着我要告别悠闲的时光，走上一段未知的人生旅程，我不知道我的抉择是对是错，但是既然我抉择了这条路，我就会一往无前地走下去，或许是另一种精彩人生呢!
道德的抉择篇五
一件普通的事情，引发了一场关于道德的抉择。
一天下午，我去书店买书和数学摘60道题的本子。我快速走到卖文具的地方，开始精心挑选数学本子……“这本太薄，这本又太厚。这本吗……太小……”我看着各式各样的本子，自言自语道。忽然，一本比语文书稍大一点的本子吸引了我：“这本不错，既薄又不是很大。”我从货架上取下这本本子，走到收银台前。
我拿出书卡，连同本子一起递给收银员。我站在那里等，顺便低头看看鞋带散了没，这时，一张“红色的纸”映入我的眼帘。
道德的抉择篇六
命运与道德，两个看起来并无一点儿联系的两者之间却有着密不可分的关系，而这层关系一定能改变你的命运。
有一些人经常抱怨命运的坎坷。然而，在他抱怨的同时，改变命运的下一个机会已经错过。有一些人正面临着道德的难题，最后他们选择了道德，放弃了即将到手的好运。我相信，选择道德的人，一定会有一种很好的命运的。因为我相信俗话说的：道德是做人的根本。
命运在我们人生的路上，是一件看不见却感觉得到的东西，道德也是这样的。它就在你的心灵之中，你怎么对待道德，命运就怎么对待你。
一位药材商人，与别人签下了一笔大额的生意——收购一批药材。他收好了药材，乘船回乡途中却遭遇了风暴，药材全部浸了水。过了水的药材就药力全无，可是药材浸了水的事情只有他一人知道，只要药材一干，就神不知鬼不觉了。要知道，交货日期就要到了，重新进货绝对来不及。可是，要是违约，赔偿金就足以让他倾家荡产。当命运给了他两条路的时候，他放弃了马上到手的金钱，选择了道德。
船靠岸了，他叫来了所有同行，包括那个与他签订了合约的人。当着他们的面说明了原因，烧掉了所有的药材。正当他准备接受一无所有的命运宣判时，命运却因为他的诚信改变了方向。
当你想要抱怨自己的命运为什么会这么坎坷的时候，你可曾想过，难道你的命运会因为你的抱怨而改变吗？不，这些都不可能会发生。你何不省下你用来抱怨的时间，去做一些有益的事情呢？虽然你可能做不出惊天动地的大业绩，但是你至少可以让你的生命绽放哪怕小小的火花。
如果你看见你身边的人不注重道德修养，那你一定要给予他忠告，不要让他一错再错下去。因为，你可能因此改变了他的命运，使他在今后的人生道路上，不会只因为一个小小的分岔口而误入歧途，前程昏暗。将来，他的人生变得辉煌，也一定是因为你当初的几句善言，让他真正的做了命运的主人。
命运有时会面临无数条出口，而选择的机会只有一次。道德的抉择，有些时候，只是一个简单的是与非的问题，只要你用心地去选择，在道德的出口处，命运一定会用最温暖的拥抱欢迎你。
道德的抉择篇七
大千世界，人海茫茫，人生的旅途要不断的抉择;其实我们的生活就是在不断的抉择。
抉择自信，收获勇气;抉择磨砺，收获坚强;坚持知足，收获快乐;抉择真诚，收获友谊。或许有时抉择放下也能使你倍感轻松。
世界很大，我们很小。而小小的我们，面临着无数次抉择。它们有的太渺小，微不足道;而有的却关乎着我们一生的去向。
我们的每一天都要抉择很多次，如同天上的星星，在茫茫宇宙中数也数不清。早晨起来是穿裙子还是穿裤子;出门前穿运动鞋还是穿皮鞋;写作业是用圆珠笔还是中性笔。这点点滴滴的抉择使我们的生活变的不同，变的丰富多彩。
属于我们的，我们要珍惜，而不属于我们的，我们也不要强求，有时放下它，放弃它，才是最好的抉择。
一年盛夏的暑假，我拿着10元零元钱到小卖部买薯片吃。小卖部的老板是一个戴着厚厚的老花镜的老爷爷。那老爷爷的背陀了，显出一幅苍老的样子。
“一包3·5元，收你20元，我找你16块5。”
“哈，多找了10元，再买个冰棒吧!”
可是我的心却空落落的，脚也像灌了铅似的走不动了。
这时，我的脑海里出现了两条路“一条是把钱还给老爷爷，一条路通往黑暗，就是再买一根冰棒。”
“我该怎么做?”我暗暗在心里问自己。
“要不还吧，还——还一定要还。如果不还，我要会一生不痛快的。”我又默默地说的。于是，我把钱还给了老爷爷。
走出小卖部，我一身轻松。
我相信，有时学会真诚，我也能获得快乐和轻松。
道德的抉择篇八
那年，我刚满八岁，刚上二年级，一天，老师告诉我们明天期中考试，一定要好好准备。
回到家，我便废寝忘食地复习，连妈妈叫我吃饭都没有听见。一转眼窗里便透入浓浓的月光。
经过长时间的激烈斗争和思考，我决定瞒天过海，不告诉老师。可我想回家之后，要是这事让心眼儿比针还细的妈妈知道了，可就完了，妈妈一向视道德第一，我瞒了一时，瞒不了一世，于是，我便将事情的真相告诉了妈妈，妈妈盯着鲜红的九十八分看了好一会儿，告诉我：“孩子你得告诉老师！”
“妈妈，为什么？”我急切地问。
“你还会考好的！”母亲平静地说。
“可是分扣掉了我就不会考得这么好了。”我大声争辩，豆大的泪珠在我眼里打转。
尽管没人知道这件事，可从母亲铿锵有力的话语中，我清楚地知道，对于此事，母亲的话是不容争辩的。第二天，我迈着沉重的步子走到林老师面前，提出了这件事。虽然我失去了第二名，但我遵守了道德，坚守了道德的底线，做了个诚实的孩子，十分开心。
转眼间，三年过去了，当初那个小孩子已经是一名大哥哥了，每当面临道德抉择时，我就会想起母亲告诫我的话：道德虽然人人皆知，可真正实践的人却不多，只要遵守道德底线，就会成为一个精神上富有的人！
三年前那个美丽的夜晚给我留下了永远的回忆和终生的启示。
道德的抉择篇九
一天下午，我去书店买书和数学摘60道题的'本子。我快速走到卖文具的地方，开始精心挑选数学本子……“这本太薄，这本又太厚。这本吗……太小……”我看着各式各样的本子，自言自语道。忽然，一本比语文书稍大一点的本子吸引了我：“这本不错，既薄又不是很大。”我从货架上取下这本本子，走到收银台前。
我拿出书卡，连同本子一起递给收银员。我站在那里等，顺便低头看看鞋带散了没，这时，一张“红色的纸”映入我的眼帘。
道德的抉择篇十
道德抉择是人们在面临两种或多种行为选择时必须做出的决定，其中既有个人利益的考量，也有社会道德的约束。在现实生活中，我们时常会面临道德抉择的困境。这些抉择不仅考验我们的人格和道德观念，更展现了我们的道德底线和责任意识。经过多年的生活体验和思考，我深刻体会到了道德抉择给我带来的心得与体会。
首先，道德抉择是一种责任和担当的体现。在抉择中，我们需要评估各种可能的行为结果，选择能够产生最大积极影响的方案。这要求我们具备理性思考和独立决策的能力，同时也需要我们承担起自己行为的后果。例如，在工作中，我们可能会面临是否向上级举报不正当行为的道德抉择。如果我们选择保持沉默，那么不正当行为可能继续蔓延，并对公司的正常经营和员工的权益造成严重损害。如果我们选择坚守道义，举报不正当行为，虽然可能会面临风险和不便，却是对职业道德和社会责任的担当。因此，道德抉择是一个有责任感和担当精神的人必须经历的过程。
其次，道德抉择是一个内心与外部环境之间的平衡过程。道德抉择并不是简单的是非二选一，而是需要在不同的道德价值观之间进行权衡和取舍。我们所做的道德抉择，往往受到个人情感、亲情友情、社会观念等多种因素的影响。例如，面对家庭困境，我们可能会面临是否为了自身利益而背离道德的选择。这个时候，我们需要在个人利益和家庭和谐之间进行平衡。这个过程可能伴随着痛苦和矛盾，但也正是通过这个过程，我们能够不断完善自己的道德观念，提高道德水平。
此外，道德抉择还展现了我们的人格魅力和个性特点。在人们追求个人利益和享乐的时代，拥有坚守道义的品格将成为一种无价的财富。当我们面临道德抉择时，决定我们选择哪个行为的不仅仅是道德准则，更是我们内心真实的个性。例如，在帮助他人面临困境时，有些人会毫不犹豫地伸出援助之手，而有些人却坚持置身事外。这种行为和人格的差异正是道德抉择所凸显出的。通过道德抉择，我们能够深入了解自己，审视自己内心的优点和不足，进一步提升自身的人格魅力。
最后，道德抉择也是一种社会道德建设和文明进步的源泉。社会的进步和文明的提高需要每一个人都能够做出正确的道德抉择。当我们面临道德困境时，选择良好的道德行为不仅对自己有益，也会给他人树立一个正确的示范。一个充满正能量的社会需要无数个体的良好道德行为共同构建。正如古希腊哲学家尼各马科斯所说：“筑起幸福的人们是由他们的善为建立成的。”通过道德抉择，我们能够培养和传承社会道德，推动社会更好地向前发展。
总之，道德抉择是我们生活中不可避免的一部分，既是能力的体现，也是责任与担当的表现。它需要我们在内心和外部环境之间进行平衡与取舍，同时显示了我们的人格魅力和独特性。道德抉择也是社会道德建设的源泉，通过每一个人的正确选择，共同推动社会的进步和文明的提高。在今后的生活中，我将不断锤炼自己的道德观念，增强自己在道德抉择中的决策能力和担当精神，成为一个在道德层面上更加坚定、担当和有责任感的人。
道德的抉择篇十一
鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也;生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。从古代的英雄人物到现在的文学家都面临着抉择，抉择人皆有之。
我们都在面临抉择，不管是小事还是大事，罪恶的深渊与光明的未来往往在一念之间。我们已经习惯了抉择，习惯了思考，习惯了承担错误的抉择给我们带来的惩罚。
玉不琢，不成器。我们在抉择中成长，当然我们要学会抉择，习惯抉择——。
习惯考试不作弊，习惯不随手扔垃圾，习惯不说别人的坏话，习惯尊重别人，这些抉择也许好，也许坏，抉择像一场游戏，答对了有奖励，答错了，留给你的只有伤害。
在生活中，我习惯了生活，在学习中，我习惯了学习，在抉择中，我习惯了抉择!更习惯作正确的抉择!
道德的抉择篇十二
道德抉择作为一个人在面对不同情境时所做的判断，是每个人在生活中经常面对的问题。无论是在个人生活中还是社交互动中，我们都不可避免地需要思考什么是对的、什么是错的，然后根据自己的价值观做出合适的选择。在经历过一系列道德抉择后，我不禁对人与人之间的关系、道德观念等问题有了更深的认识，也心生体会。
首先，道德抉择是人们在社交互动中不可或缺的一环。每个人都生活在一个复杂的社会环境中，与他人的联系形成人与人之间的交往。在这个过程中，人们常常面临各种道德抉择。例如，在一个团队合作的项目中，如果发现队友偷懒，我们是选择揭发还是睁一只眼闭一只眼？当面对家人的暴力行为时，我们是选择保护自己还是敢于站出来？这些问题都需要我们权衡利弊，做出符合道德准则和自己内心的选择。经历这些道德抉择，我渐渐明白了自己的价值观以及对人与人之间关系的理解。
其次，道德抉择是一个人品格的展示和考验。道德抉择是衡量我们品格的重要标准。当我们在道德问题面前做出正确的选择时，我们展现了自己的善良和正义感，得到了他人的尊重和认可。相反，当我们在道德问题中选择了损人利己或者袖手旁观，我们的品格就受到了质疑。我曾经面临着一个道德抉择：在一个考试中，我发现自己的同桌在作弊。我当时犹豫了一下，最终还是选择了向老师揭发。尽管这个选择并没有得到同桌的理解，但起码我没有辜负自己的内心和道德观念，也证明了我是一个值得信赖的人。
此外，道德抉择也让我意识到人与人之间的道德观念可能存在差异。每个人都有自己独特的道德观念，我们所做的道德抉择也会因此产生差异。有时候，我们可能会因为与他人的观念不一致，从而产生道德上的冲突。例如，有一次我与朋友争论是否应该帮助一个陷入困境的陌生人，朋友认为应该尽力帮助，而我却认为不应该轻易相信陌生人。最后，我们在道德观念上产生了分歧。然而，尽管我们的道德观念不同，但我们应该尊重并理解对方的选择，通过沟通和妥协来找到共同的道德准则。
最后，道德抉择是每个人个性和成长的机会。通过道德抉择，我们可以审视自己的内心世界，并且成为更好的人。每一次的抉择都会让我们更加明确自己的价值观，也会让我们的人格得到锻炼和提升。经历过一系列的道德抉择，我发现自己变得更加成熟、智慧，也变得更加坚定和善良。从每一次的抉择中，我学会了思考，学会了关心他人的感受，学会了用自己的行动去影响周围的人。这让我感到非常自豪和满足，我相信这也是每一个经历道德抉择的人会有的体会。
总之，道德抉择是人们在社交互动中不可或缺的一环，是一个人品格的展示和考验，同时也展示了人与人之间的道德观念的差异。通过道德抉择，我们可以找到内心的正义和善良，成为更好的人。这是一段旅程，充满挑战和机遇，它让我们更加坚定自己的人生信念，也使我们变得更加成熟、智慧。道德抉择不仅是一种选择，更是一种责任，我们应该用正确的行动去引导和影响他人，共同营造一个美好的社会。
道德的抉择篇十三
人都在心里觉得，自己如果捡到钱，也一定会归还失主。可是实际生活中，真遇到此类事，你会如何选择？我就遇到过一次这样的道德抉择。
周日，风和日丽，公园里，我在哼着小曲闲逛时，一个棕色的皮包映入眼帘。我将它捡起来，拍打掉上面的灰尘；打开一看，整整五千元！我再看一下，还有一张名片，上面有姓名和联系方式。这时，我看到一个中年叔叔在附近焦急地寻找着什么。我赶紧将钱包塞进口袋，然后逃得远远的。虽然看不到那个叔叔匆匆的身影，我可却陷入了深深地矛盾中：是把钱包还给失主，还是自己留着？这也许是这个叔叔一年的血汗钱，如果归还，这个叔叔也许就能从失去工钱的痛苦中解放出来，我虽然得不到这笔巨款，而我也不会受到良心的谴责；如果不归还，它能满足我太多的愿望，可我在花钱时能够做到理直气壮吗？两个结果像小人一样在我头脑里，吵来吵去。在纠结了许久之后，正义战胜了邪恶，我决定把钱包归还失主。
这时，那个叔叔寻觅着又在我身边走过，脸色灰暗。我深吸一口气，踏前一步，说：叔叔，你在找什么？叔叔楞了一下，说：我的钱包掉了！我问是什么颜色有多少钱，叔叔说得都很对。我说：我捡到了，还给你！叔叔脸色灿烂起来，高兴地大声说：是这个！小朋友，太谢谢你了啊！我却害羞起来，匆匆地跑开了。
这件事让我感触很多。我认识到，不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上；用不是自己劳动所得到的钱，也不会喜悦；只有享受自己的劳动果实，才会快乐！
道德的抉择篇十四
前些天，我遇到了一个道德问题。那次，周君叫我去市府广场溜冰，我同意了。我走到了市府广场，迎面走来了一个叔叔，他问我：“小朋友，你来溜冰吗?”我点了点头，他拉着我走到了一个摊子前，找了一双溜冰鞋给我穿。我穿上溜冰鞋付了钱滑走了。我找到了周君，两个人一起玩了将近一个小时，这时周君的阿姨和叔叔要走了，周君要坐三轮车回去了。我跟周君说：“周君，你等我一下我去换鞋!”周君好象没听到自己走了。
我去找租鞋的人，他们都收摊了。哎!这可怎么办呢?我还不会穿着溜冰鞋过马路，就算我穿回家租鞋的人就亏了。虽然我的鞋在那不过只有五十元的鞋还交了钱，他还是很亏，一双溜冰鞋少说也要一百来块。经过了“千辛万苦”，我终于回到了家，爸爸、妈妈全说没关系鞋子没了再去买一双就行了，这下太好了，下次去租溜冰鞋这双就不要还回去了。我坚决说要找个机会找到他还回去。
我完全可以拿回来不还回去归自己所有，可心里总是过不去。有个细小又有点颤抖的声音一直在对我说：“陈样样，你不能这么做，这么做是不道德的，老师也教了诚实是金呀!如果每个人都像你一样世界不都乱了吗?想要，自己去买呀，快把鞋还给人家吧!”我终于对妈妈说：“妈妈我觉得这么做不是很好，哪天抽空还回去吧!”
妈妈竖起大拇指对我说：“你这么做才是好孩子!”原来刚才妈妈就是要考验我才这么故意那样说的。
每个人都会碰上这样的.问题，这就要看你的意志是否坚定的站在正义的一边，或许这个选择决定着你的未来。
道德的抉择篇十五
校园承载着每个学子美好的梦。那儿既有不愉快的往事，也有成功后的喜悦。今天，我要说的正是一件真真切切发生在校园里，让我深有感悟的事儿。
那是在5年级时，一个外校的美术老师和我们班合作上一节美术公开课。开始时上课时，老班(班主任老师)站在教室里我们一切表现良好。可没等班主任走一会儿我们便闹开了锅。讲话的不再是窃窃私语，而是交头接耳甚至大声讲话。任凭上课老师怎样努力平息这局面也是徒劳无功，讲话的依旧讲话。不讲话的呢，就在纸上鬼画胡桃，把颜料搞得到处都是。而我呢也无心听课跟附近的同学小声讨论、讲话。反正我们就跟不想听老师讲课一般。这节公开课就在十分混乱的场面下落下了帷幕。其余同学全部回本班教室，留下我们几个班干部留下来打扫这早已被搞得乱七八糟、一塌糊涂的美术教室。
本以为这件事会风平浪静的过去，万万没想到竟事与愿违，还是让消息灵通的老班知道了。
老班站在讲台上似乎和往常一样，只不过是教室比以往安静多了些。但坐在教室里的我总感到一丝丝的不安。接着老班说了一些话，我忘记了，不过最后一句是：“认为今天自己没有上好公开课的请站起来。”我犹豫着、艰难的抉择着。最后还是胆颤心惊的站了起来，然后向四周扫视了一下，认为会有四十多人站起来，结果却让我心头一震，有点气愤，只有十几个人站起来。突然老班叫我说出为什么认为没有上好美术公开课。我顿一下颤颤地说：“讲了点儿话。”“跟谁讲话?”老班又问。我很不想回答，因为我觉得叫我招供“同伙”那样做太没义气了。老班见我不开腔便说：“怎么难道你自己自言自语不成?”有几个同学笑了笑。这时，我讲话的“同伙”小红站了起来。看着无法回避老班的问题再加上我讲话的“同伙”也站起来了于是我便如实招供了……最后老班惩罚我们画一幅跟今天的美术公开课有关的'画，下星期一交来。我一听这话还有点生气，真是的，可不是嘛!怎么诚实居然会被罚!后来想想也没什么，因为我收获到了金钱也买不到的诚实!
是呀!“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”不过，只要我们拿出十分的勇气迈出那小小的一步就能感到十分的自豪与问心无愧!
道德的抉择篇十六
做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。
现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。
有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命。
但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益；有人把别人的东西占为己有；有人思想混乱不思进取；有人顶撞教师，打骂同学；有人说谎造假欺骗家长；有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。
学校是物质文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科学文明的地方，应该首先做到“八荣八耻”。抵制“八耻”充分体现中华文明，做到四个注重：
一、“以民为本”，尊重人的尊严和价值；
二、注重自强不息，不断革故鼎新；
三、注重社会和谐，强调团结互助；
四、亲仁善邻，讲求和睦相处。
职教中心校要求树立文明美好的形象，让家长放心，社会满意，不断进步，立志成才，就必须弘扬民族精神，树立社会主义的荣辱观，人人都要做一个有道德的人，高尚的人，光荣的人，对社会有用的人。
“融融，你不是说学校搞了个爱心募捐吗？喏，这钱你拿去捐了吧！”我捏着崭新的百元大钞，心里直犯嘀咕：“一向花钱小气的`妈妈今天怎么这么阔绰？是不是最近炒股赚了点零用钱？还是公司发奖金有她一份？总而言之，言而总之，我又可以狠狠敲她一笔了。
想到这里，我不禁暗暗窃喜。又似乎看见那可爱的小甜饼和一堆堆游戏卡正向我招手呢！嘻嘻，我满脸陪笑地对妈妈说：“老妈，最近收成不错呵，看在我每天帮您擦窗户、抹沙发的份儿上，给我点儿劳务费成不？呵呵，最近手头有点紧。您就当是做一回好人好事吧！”果然不出我所料，老妈立刻板下脸来，“最近吃饱了撑着了是不是？找打呀？想零花钱？没门！我告诉你，你现在就是要把学习搞好，钱呀？发奖学金时有你份的话，我就给你。还有上个月的五十块花哪去啦？给我列个单子，否则，这个月的零花钱没收了！”老妈一字一顿，几乎字字如雷，打在我那幼小的心灵上，把我彻底地击垮了。哎，既然尝不到甜头，那就别死缠烂打了，不然，肯定更没好果子吃了。
放学时，我早已把这不愉快的事儿抛到九霄云外了。下课时依然和同学闹成一团，依然和好伙伴们说说笑笑。忽然，我的“铁哥们儿”王安溢凑过来说到：“听说赛尔号的卡又更新了，走，去看看吧？”我深知王安溢这个“推销大师”，只要跟上她，五角一包的东西，她保准让你买上一大包。可是……可是我手头只有一张百元大钞了，而且，这是要用来捐款的呀！但想到那精美的卡片，我又犹豫不决。但是，此时此刻，那一张张稚嫩却黑乎乎的脸蛋又浮现在脑海里。是啊，比起山区孩子的境况，我们这些丰衣足食的孩子还缺什么呢？于是，我在众人惊讶的目光下，把百元大钞投进了募捐箱，此刻，我感到无比得自豪。
人生，就像马拉松。每位选手都有赢的可能，每个选手都是你的竞争对手。但是，如果你面前突然出现两条路，一条通往回家的小路，而另一条……则意味着你将踏上漫漫征途。又假设你此时已经筋疲力尽了，你会选择哪条？如果你的答案是后者，那么，我想告诉你：当我们面临道德的抉择时，一定要做出正确的决定！请记住这句话：你很优秀，但你在别人眼里，你永远只是个竞技场上的障碍物。
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道德的抉择篇十七
相信你们在生活中一定见到或者遇见过道德抉择。我就遇见过，让我来跟你们说说我的经历吧!
还记得那一次，爸爸带我去他的朋友家玩,听说他家里有车有房，有钱得很。去了他们家一栋精致的别墅出现在面前，旁边是一个小公园，里面有许多花花草草，一个小池塘，还有一只小狗。进了房间，里面又舒适又漂亮，房间很多地方摆放着古玩，听爸爸说：“这些东西都很值钱，起码值几万吧!”
爸爸和他的朋友在打麻将，叫我在客厅看电视。客厅很暗，很幽静，我看着电视边吃着自己带的零食。不一会，吃完了。我的眼睛悄然看见旁边桌上的零食：薯片，泡泡糖，果汁，豆腐干……我的手不自不觉得伸了过去。突然，我想起了妈妈对我的告戒，不可以乱动别人家里的东西，这样是不礼貌的。可我如果听了妈妈的话，那可就对不住我的肚子。我看了看周围，爸爸他们在房间里打麻将，而周围一片漆黑，只有电视发出了一点儿光线，如果我现在拿的话，谁也看不见。在说了，他们家这么有钱，又是别墅，又是古玩，又是小公园，又是车子……少了两包零食也不会怎样吧。这是个道德抉择的.问题，到底拿还是不拿呢?我自己告诉我自己，不拿比较好，可我的肚子则催促我，快拿啊!快点呗!最后我做出了一个重大的抉择：不拿!不能拿别人的东西，所以我只好对不起我的肚子了。
在那之后，我经常做出道德的选择，比如买本子，阿姨多找的钱，我毫不犹豫地还给她。我知道。当面临道德选择时，我要禁得住诱惑。
道德的抉择篇十八
“融融，你不是说学校搞了个爱心募捐吗？喏，这钱你拿去捐了吧！”我捏着崭新的百元大钞，心里直犯嘀咕：“一向花钱小气的妈妈今天怎么这么阔绰？是不是最近炒股赚了点零用钱？还是公司发奖金有她一份？总而言之，言而总之，我又可以狠狠敲她一笔了。
想到这里，我不禁暗暗窃喜。又似乎看见那可爱的小甜饼和一堆堆游戏卡正向我招手呢！嘻嘻，我满脸陪笑地对妈妈说：“老妈，最近收成不错呵，看在我每天帮您擦窗户、抹沙发的份儿上，给我点儿劳务费成不？呵呵，最近手头有点紧。您就当是做一回好人好事吧！”果然不出我所料，老妈立刻板下脸来，“最近吃饱了撑着了是不是？找打呀？想零花钱？没门！我告诉你，你现在就是要把学习搞好，钱呀？发奖学金时有你份的话，我就给你。还有上个月的五十块花哪去啦？给我列个单子，否则，这个月的'零花钱没收了！”老妈一字一顿，几乎字字如雷，打在我那幼小的心灵上，把我彻底地击垮了。哎，既然尝不到甜头，那就别死缠烂打了，不然，肯定更没好果子吃了。
放学时，我早已把这不愉快的事儿抛到九霄云外了。下课时依然和同学闹成一团，依然和好伙伴们说说笑笑。忽然，我的“铁哥们儿”王安溢凑过来说到：“听说赛尔号的卡又更新了，走，去看看吧？”我深知王安溢这个“推销大师”，只要跟上她，五角一包的东西，她保准让你买上一大包。可是……可是我手头只有一张百元大钞了，而且，这是要用来捐款的呀！但想到那精美的卡片，我又犹豫不决。但是，此时此刻，那一张张稚嫩却黑乎乎的脸蛋又浮现在脑海里。是啊，比起山区孩子的境况，我们这些丰衣足食的孩子还缺什么呢？于是，我在众人惊讶的目光下，把百元大钞投进了募捐箱，此刻，我感到无比得自豪。
人生，就像马拉松。每位选手都有赢的可能，每个选手都是你的竞争对手。但是，如果你面前突然出现两条路，一条通往回家的小路，而另一条……则意味着你将踏上漫漫征途。又假设你此时已经筋疲力尽了，你会选择哪条？如果你的答案是后者，那么，我想告诉你：当我们面临道德的抉择时，一定要做出正确的决定！请记住这句话：你很优秀，但你在别人眼里，你永远只是个竞技场上的障碍物。
道德的抉择篇十九
今天发数学考卷了，那真是激动人心的时刻！多少人害怕自己考得不好……不过还好还好，这次考试成绩大部分同学都在90分以上。
啊！8个小组的数学组长上去拿考卷了，当考卷发到我上面一个同学时，我心跳加速了……拿到了我的考卷，我努力闭紧着双眼，突然听到老师说了一声：“项昕颜，100分，全班第一名。”我睁开眼睛一看，的确，我简直不敢相信：平时数学考试我只能排在十多名，这次居然第一名！
下课了，我仍爱不释手地欣赏着自己卷子上那些带着一个个红勾勾的答案，突然发现填空题竟然有一题错了！得数是“17”，我写成了“11”！后面的“1”带了点小勾勾，或许老师错看成是“7”了……我正想去找老师把这题给改过来，但走到老师办公室的门口时，我又想：自己好不容易争取来的一次满分不就泡汤了吗？看着这张”满分”试卷，我似乎看到了妈妈欣慰、喜悦的笑脸……于是我犹豫了，又退了回来。
在慢慢走回教室的走廊上，我想起语文课叶老师对我们说过的两句话：“衡量一个人真正的品德是看他（她）在没有人发觉的时候做些什么。”，“无论是别人在眼前或自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情，最重要的是自尊。”想到这儿，我有点内疚，连忙转过身又去找老师把那题改过来了，这样我才得99分。但是我知道，我的这个选择比卷面的满分还要重要十倍、百倍。
今天，我终于明白了生活中有许多诱惑人的“鱼”的真正含义了：道德抉择有时需要牺牲许多眼前的利益。
道德的抉择篇二十
无才无德的人是废品，有才无德的人是危险品，有才有德的.人是正品。
道德抉择说起来只是一个小问题，可是行动比登天还难。道德抉择只是一个行动，可是行动时诱惑力太强大了，使人们都为它倾倒。
我听过这样一个故事：一个十一岁的儿子和父亲来到小岛，那天正好是鲈鱼开放捕捞鲈鱼日。过了好一会鱼竿剧烈的抖动着，儿子拉上岸后，发现了一个大家伙，父亲划了一根火柴，看了看表，这时是晚上十点了，距离开放捕捞时间还有两个小时，父亲让儿子放了鲈鱼，儿子很不舍，但还是放了。你会向他们那样做吗？我相信，大部分同学都不会这样做。
你想，一个人好不容易钓到了一条很大的鲈鱼，他难道不想听鱼吗？可是这时离开放捕捞鲈鱼时间还有两小时。在道德和一条鲈鱼面前，人们大多数都会选择一条鲈鱼，在一些人眼里，贪污就是占便宜，对于这些人来说只要能占到便宜，无论用什么手段都行。
道德时常要抉择，首先抉择要选对，不然会吃亏一辈子。
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