演讲稿通常是在正式场合或特定活动中使用的一种文字材料。那么我们如何才能写一篇优秀的演讲稿呢？首先，我们应该明确演讲的目的和主题，根据听众的需求和预期来确定内容框架。其次，我们需要进行充分而系统的资料搜集和研究，确保所提供的信息准确、权威、有说服力。同时，要注重演讲稿的逻辑结构和语言表达，使其内容紧凑、条理清晰、表达准确。此外，演讲者还应注重声音的抑扬顿挫、语调的转折变化、肢体语言的运用等方面，以提高演讲效果。最后，合理安排时间，进行多次的演练和反复推敲，不断优化演讲稿的质量和流畅度。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文，供大家参考和学习。这些范文涵盖了各个领域和主题，内容丰富、言之有物，或富有激情、或催人奋进，希望能够帮助大家在撰写演讲稿时有所启发。在演讲的道路上，积极探索和实践，不断提升演讲技巧和演讲水平，相信我们每个人都可以成为出色的演讲者，用言语的力量改变自己和他人的生活。让我们一起来探索演讲的奥秘，释放自己的潜能，用演讲的魅力影响世界！
青春教育的演讲稿篇一
“校漂族”的生活重心在学校，利用学校资源而生存，仍过着和学生一样的生活。记者发现，这个群体主要包括为避开就业高峰、增加就业砝码的“考试派”；不愿离开学校的“恋校派”；求职不满意或遇到困难、回校再谋出路的“不就业派”，以及少量坐吃家庭财富的“潇洒派”等。
先说考试派。
李国敏租的房子在北京某高校旁边。这是一个三居室的房子，和学校的宿舍一样，每个房间里住五六个人，他们都和李国敏一样，依托学校的资源考研或者专升本。房间里面除了上下铺的床以及和学校一样的放衣服的柜子外，几乎没有其他摆设。李国敏的房间门上有“告示”云：影响别人休息是一种犯罪！本区每晚11：30执行“三闭”政策：闭门、闭灯、闭嘴！
李国敏，2000年从河南一所师范学院专科毕业，工作一年后，他不满意自己的工资收入，于是辞职来到北京，先是通过自考由专科升上本科，接着继续考研究生。
李国敏现在的'生活和上学时没什么两样：每天早晨起床后就去旁边的大学，因为进教学楼的教室没有什么限制，他就找一个没有上课的教室开始学习。他通常在教室里一待就是一天，晚上有时还要到通宵自习室“整”一个通宵。“通宵自习室好多都是像我们这样的考研派。”他说。
李国敏在工作期间没有什么积蓄，所以现在的生活来源一部分靠家里支持，另外他自己也在做些兼职。2003年他参加过研究生考试，与分数线相差40多分。2004年他继续考，考完后自我感觉不错，心想一定能考上，但公布成绩后，他又一次名落孙山，这次差了20多分。
“路都已经走到这一步了，我还要再考一年。”他说像他这样考四五年的很多，他家里也支持他的选择。记者问：如果今年再考不上还会继续考吗？他说，还没有想这么远，不过今年有十足的把握考上。
再看潇洒派。
和李国敏相比，与他住同一个房间的李浩源就轻松多了。他2004年从天津的一所高校本科毕业，一直没有找工作。“趁年轻就该长长见识，多走些路，开开眼界。所以我决定出国。”
李浩源毕业后就开始联系出国，现在已经有些眉目了。“如果顺利的话，今年就能够出去。”他边说边闲闲地弹着吉他。和上学时一样，他现在的生活费用全部来自父母支持。
当记者问他为什么非要在北京租房子住，他说住在家里不方便，自己没工作，父母又管这管那，限制太多。他现在的生活很“逍遥”，要么和同学侃大山，要么骑单车逛逛北京城，有时也去学校听听讲座。
还有恋校派。
胡长长，2001年从北京的一所高校毕业，现在北京另外一所高校某系实验室从事计算机网络维护工作。他现在住在系里的宿舍，收入也能维持生活。
他不离开学校的理由很简单，“就是因为学校里单纯，可以做一个透明人。”他说虽然去校外的公司上班会赚更多的钱，但与领导、与同事的关系太难处了。他喜欢学校里面悠闲的环境，还可以利用学校的学术资源和娱乐资源。“我现在有很多自己的时间，每年还可以放两次长假，能做自己喜欢的事。”
他还说，暂时不打算离开学校，明年或者后年就会考研，因为在学校里面工作就得需要一个高文凭。
专家认为，“校漂族”的出现，从某种程度上说是中国年轻一代在市场经济时代就业竞争加剧后暴露的脆弱一面。从心理层面上看，年轻人选择“校漂”大致是出于以下几种原因：安全需要、依赖心理、逃避心理、现实考虑。学生从学校跨入社会，大都需要一个适应期，他们中的大多数会选择一边工作一边适应。而“校漂族”则把这个适应期放在学校，把“校漂”作为人生的缓冲期，规划自己的未来，他们漂泊的生涯是为了寻找更好的人生起点，从这个意义上讲，“校漂”有一定的积极作用。“校漂”生涯如果持续半年或者一年，这些都是很正常的，但这不应该成为一种生存常态。
专家指出，大学生把学校当作“避风港”一味回避现实并无益处。大学生要勇于克服困难，努力提高个人心理素质，敢于在新环境中创一片新天地。“校漂族”的出现，应该引起学校和社会心理工作者的重视，相关职业心理培训应该加强。
青春教育的演讲稿篇二
每个人的人生，都是一个梦想。每个人的人生都不同，或酸甜苦辣，或世界著名，或平平无奇……这，就是人生，截然不同的经历，但都有着梦想。
梦想即目标，儿时在父母、老师的引导或影响下，就会想“我想要成为……”就会朝着这个梦想去努力。逐渐长大。高中，是学生时代最美好的年华，也是人生的一个转折点，在这时期，心里总想：毕业以后要……到社会后，心里就想：在这个社会如何立足生存，要到什么层次……每一个阶段，都有不同的目标，诸如此类等。人生总要有个目标，有了目标便有了一个努力的方向。有一个方向还远远不够，有了一个方向也并不意味着成功，还要朝着这个方向去用力奔跑、拼搏，哪怕这条路上充满困难险阻与挑战，依然要咬牙坚持下去。就好比一个登山者，已经攀爬到最困难的地方，上面是无限风景，下面就是万丈深渊，无路可退，只能咬牙坚持，勇往直前，奋力攀爬到山顶，因为只有山顶的眼界才是众群山中最高的，风景最好的，才能让你感觉到“会当凌绝顶，一览众山小”。梦想不是空等来的，而是拼搏，奋斗出来的。梦想的画卷，是用自己的汗水化作颜料，用自己的双手当成画笔去描绘，拼画出一幅人生路上逐梦的画卷。
都说青春是最美好的时光，是开启逐梦路的最佳时机。因为，在这个美好的时光，总能遇到各种各样的人，他们帮助过，感激过，信任过，让我们哭过、笑过、难受过。在这个逐梦的道路上，他们总是悄声无息的陪伴着我们，失落时，给你一束温暖的阳光，照进你的心房;沮丧时，给你一个温暖的怀抱，听你哭诉心事。这些人可以是家人，朋友，老师，同学，甚至是仅有一面之缘的陌生人，但是他们能给你带来温暖和光明，照亮你前进的方向。
都说青春是最美好的时光，不仅是因为年轻而单纯。而是因为我们好像春天的小草，从不停止生长，也从不停止逐梦的脚步。青春，赋予了我一个绝佳的逐梦环境，不用身处在风起云涌的社会，让我有更充足的时间和精力去追逐梦想。因为梦想就在前方，我们绝不能停止脚步。只有奋力向前去追逐自己的梦想，才有可能成功。哪怕失败，起码努力过，拼搏过，不留遗憾，才不负韶华。
有些人活了一辈子，只为了一个梦想;有的人活了一辈子，一个梦想也没有。人，要有梦想，才有奋斗的力量;国家，要有梦想，才能更富更强。自20__年，首提中国梦，各行各业掀起了逐梦热潮：强军梦、中国航母梦、体育强国梦、中国航天梦……有了梦想，才有力量。中国梦的目的就是“凝聚每一个人的力量和每一份梦想”。每个人的小梦想拼凑出国家的大梦想。每个人在自己的职位上奋斗，才有了国家的发展，社会的进步，才有了不同的梦想。有了航母梦，建造了我国第一艘自主研发的航母;有了强国梦，自主研发并搭建了世界上最长的跨海大桥“港珠澳大桥”;有了体育强国梦，国乒队、跳水队频出佳绩……国家有了梦想，才有力量。中国有着五千多年的历史文化，每个朝代统治者都有一个治国的目标，虽是不同，但大多大同小异，相差无几，正是因为有这样一个治国目标，才延续了我们中国的文化，四大文明古国，因此也只有中国保留下来。
人生，就是一个漫长的逐梦过程。不管成功与否，只求尽力拼搏，不留遗憾。不忘初心，方得始终。
青春教育的演讲稿篇三
在广阔的黄土高原上闪耀着一颗璀璨的明珠－－**，在这片人杰地灵，钟灵毓秀的土地上，生长着众多生命力顽强、富有蓬勃气息，更具有特色的常青树－－信用社，他们之间手挽手，围绕在“**区信用联社”这棵强壮的常青树下，形成一道靓丽的绿色风景线，装点着城乡的街巷，吸引着众人的眼球。追溯过去，再看今朝，经过几十年的风雨沧桑，几代人的不懈努力，逐渐成长壮大，这，不仅令人感慨，令人振奋，更令所有人感到无比自豪。
我们青年人是**的“青春血脉”，发展的薪火传人，充满着朝气和力量，是建设现代化的主力军，肩负着发展、壮大的责任和使命。也正是因为有了这么一群热血沸腾的青年人，我们的队伍充满了力量、溢满了青春的活力；也正因为有了这么一群沸腾着热血的青年人，键盘、机器、线路组成的的科室充满了发展的蓬勃朝气。如同老员工一样，这一群年青人，也在自己的岗位上为事业的发展，默默的奉献着自己的光与热，能与量。有人说信用社的工作令人羡慕，也有人说，信用社的工作不就是玩玩电脑、打打算盘、点点钱吗？谁都能干，可是只有真正加入这个队列，干上这一行的人才会体会到其中的'不易和辛苦，才会品尝到其中的酸甜苦辣。工作苦，不仅仅是年复一年日复一日的办理业务、处理问题、查找错帐、还要饱受机器的噪音污染，辐射对人体造成的损害和重复单调的处理流程；工作难，不只是客户的不理解、不配合，还要面对频繁出现的客户投诉，以及时不时的白眼、甚至辱骂。面对这些，我们应该怎么做？我想，大家都会不约而同地选择将所有的委屈都埋在心里，坚持微笑服务。因为我们深知，机关部室是对外服务的心脏，责任重大，我们的一举一动、一言一行都代表着的形象，影响着广大客户对我们系统的信任。工作几年来，我与同事们一样时刻鞭策自己用最优质的服务、最优良的作风去站好每一班岗，尽心尽力完成每一项工作，处理好每一个问题，真正做到领导满意、信用社满意、客户满意。我想这大概就是一种对的爱吧。
从事工作的几千个日日夜夜里,我始终被一种精神所感动，被那种对的热爱所激励。由于工作的特殊性,应当说我和我的同事们每天都在以超乎常人的精力和干劲投身于事业。
3月7日，不满两岁的女儿眼睛需要做眼科手术，手术前一天，主任医生特别嘱咐我，孩子太小，希望你当天一定在场，拿着手术通知单，我心如刀绞握着签字笔的手抖了又抖，虽然是一个不大的手术，但必竞是在女儿娇嫩的眼睛上开刀啊！稍有闪失，我将会付疚终生。但第二天是新业务科召开例会的日子，做为负责中间业务的责任人，那天，我要在会上回复32名分管新业务的主任提出的所有关于代理业务的问题，我怎能撇下科里的工作，对那32双期待的眼睛漠视不管呢，第二天清晨，我交待好爸妈医院的事情后，依然绝然的踏上了上班的路程。等我开完会，处理完手头的工作赶回到医院时，只看到了在门外徘徊的婆婆、老爸、老妈和刚刚从信用社一线岗位上赶回来的老公，动完手术的女儿两眼都被蒙上了纱布，一个两岁的孩子，那不仅仅是黑暗的恐惧，更多的是没有了安全感，是找不到了妈妈，女儿趴在我身上又哭又闹，整整一天一夜，没有下过我的身子一下，就连我要吃饭都不让动，那是对她最亲爱的妈妈的一种依赖，可是，这个妈妈在女儿最需要关爱时却不在她的身边，我心里….但每个月的8到12号是代收话费的高峰期，期间问题最多，为了不影响信用社的正常工作，第二天早上待女儿睡着后，我又底着一双熊猫眼回到了我热爱的工作岗位上，以前常听老人说对不起老人、对不起孩子，我一直以为那有什么大不了的，净煽动人的感情，但今天我真正理解了他们，真正的钦佩他们，女儿，做为一个双职工的员工的子女，也许爸妈给不了你太多的关爱，但是爸妈会教给了你什么是热爱，什么是舍小家为大家，那将是你人生道路上最受之不尽的精神财富。
青春教育的演讲稿篇四
今天，我演讲的题目是《为师不易》。我没有过多华丽的语言，也没有太多高深的哲理，只想用我的朴素的亲身经历来诠释我的主题。
最早听到为师不易这四个字，缘自父亲之口。记得小时侯，父亲常常教我背诵唐诗宋词。有一回，父亲在教我背李白的《赠汪伦》时，曾一边用脚踏地一边打着节拍一边吟唱“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，并且告诉我，这就是踏歌。于是，在我幼小的心里烙下了踏歌深深的印象，并且铁定地认为踏歌一定要唱“长亭外，古道边”的。渐渐长大后，才发现，“长亭外，古道边”是近代的歌，古人怎么会唱?当我把这一发现告诉父亲时，父亲眼泪都笑出来了，尔后，感慨地说：“为父不易!为师不易啊!”
“为师不易”!未曾做过教师的父亲仅仅是慨叹学问要严谨求实、博学多采，而身为教师的我，面对这沉甸甸的四个字，更有一番太多太深的体验和感受。
记得刚刚踏上三尺讲台时，我曾自信地认为，以我堂堂师范生的水平和能力应付一群小学生应该绰绰有余，未曾料到，踌躇满志的我却在这群小学生身上着着实实栽了个大跟斗。那是上课的第一天，我早已准备好的教案和背得滚瓜烂熟的教学程序因学生的不配合和突如其来的发难，被全盘打乱。而我，更由于无法驾驭课堂纪律和无法应付突发的课堂事件，多次对学生当场掉泪。尽管后来学生慑于我的高压威力课堂纪律有所好转，但成绩却一落千丈，由原来的顺数第三名降至倒数第一!此时，我才想起同是教师的母亲在我即将走上工作岗位时对我说过的却被我当作了耳边风的话：“芳儿，记住，始终把自己当作小学生，学习，再学习!”此时，我才真真确确地感受到做老师竟是那般的不容易!
就在我灰心丧气的时候，教学经验丰富的母亲语重心长地对我说：“作为老师首先要尊重学生爱学生，在尊重的前提下严格管理学生。要求学生做到的，自己首先要做到!”母亲的话令我羞愧不已。反省自身，要求学生做到的，有多少自己做到了?譬如不迟到不早退，譬如字迹不潦草，譬如……对学生，我又有多少尊重?动辄不是简单粗暴地责骂，就是惩罚。对学生，我给予了多少爱?在埋怨学生不听话的同时，对他们，我又付出了多少……想到这，我决心从新开始，从头做起。于是，我虚心向有经验的老教师和母亲请教，学习如何上课，如何管理学生。
这一次，我真正理解了为师不易这四个字的含义。
“为师不易!”我把它高高悬于了我的书房之上。
也曾记得，xx年的一天，学校安排我上一堂公开教学课，那段时间，由于和家人产生了一些矛盾，我心绪黯然，根本无心于教学，根本无心于学生。在再三推脱不了的情况下，我采取了一种消极态度--随随便便上一堂课。讲台上，我无精打采，讲台下，学生兴趣索然。老校长在听完课后找到我，语重心长地对我说：
“教师不能把个人情绪带进课堂，带给学生。做老师要对得起学生!”
“要对得起学生”!一语惊醒梦中人!这些年来，我把多少不良情绪带进过课堂，又把多少不良情绪发泄于学生，我已不记得了。我总以为，想方设法把学生成绩提高了便是不误人子弟，孰不知，我不加敛收的情绪会在学生心里造成多大的影响和伤害，这难道不是误人子弟?我对得起学生吗?想到这，我不禁汗颜。
“学高为师，德高为范!师者为师亦为范”!身为教师的我该怎样用言和行来诠释“教师”这两个字的全部含义?我该如何使自己成为一名合格的教师?这一次，我深深感受到了为师不易的另一层含。
“为师不易!”，我把这千钧之言深深地烙在了心里!
是的，为师不易!正因为不易，我始终严格要求着自己;正因为不易，我时时鞭策着自己;正因为不易，我经常反省着自己;正因为不易，我努力提高着自身的素质;正因为不易，我倘徉于书海中丰富着自己。为的,是用我千千万万个不易，换来学生万万千千个可喜!
青春教育的演讲稿篇五
尊敬的领导、各位同仁：
大家好！
我叫程国华，来自婺源紫阳中学。9月，带着青春无限激情，满怀对教育事业的热爱，我踏上了民办教育这个最能锤炼人的舞台。回首自己激情燃烧的岁月，有成绩、有失败；有欢乐、也有忧愁，但问心无愧做到了――我拿青春搏教育。
当青春遇上了选择，我认定只有主动进取，才能将命运掌握在自己的手上。大学毕业找工作时，同班的许多同学要么到浙江等地的学校去应聘，要么回原籍准备考本县的公办教师或公务员，而我听说家乡婺源办了一所民办高中――“紫阳中学”,而且创办者是省重点中学的领导和老师，就毫不犹豫地来到了紫阳中学应聘。虽然当时的我只是大专学历，但经过紧张的考试、备课、上课以后，我应聘成功了。学校打破了用人常规，与我签订了三年劳动合同。那一年，我23岁。第二年，我女朋友也来到了紫阳中学应聘，如今也在紫阳中学教语文。
我开始上班时，紫阳中学办学才一年。但紫阳中学从领导到老师到学生，浑身散发的都是勃勃生机：忘不了，学校办学时间虽然短，但有特殊的教育理念：紫阳无差生，自觉就是自由；忘不了，学校校建绿化工程虽然未全部完工，但管理却是那么严谨规范；领导虽然很忙，但对老师的培养和关爱却是不遗余力；忘不了，学校同事之间竞争虽然激烈，但彼此交流合作却是那么愉快。感受着这一切，我为自己的选择而骄傲，我感觉在紫阳中学这个新鲜的大舞台上找到了展示自己才能的机会。从这以后，我就有了一个坚定的信念：为实现自己的人生价值，当好一名合格的高中教师，我要和紫阳中学同呼吸、共命运，我要拿青春搏教育！
段子手说：教师像把盐，吃着有点咸；家家离不了，就是不值钱。对此，我坚决喊“不对！”我执着地认为，教师不仅是学生增长知识的导师，更是学生思想道德的引导者，心灵世界的开拓者，理想信念的塑造者。我执著地认为：做思想工作，学生心服口服才是有效的；课堂授课，学生掌声响起才是成功的；解答疑问，学生微笑离开才是满意的。我执着地认为，教师一定是学生心目中的偶像，教师热爱教育，教师博学多才，学生才会亲其师，学生才会信其道。
我拿青春搏教育――15年的班主任工作，让我深深明白：教育是一份良心工作，教育是一项事业而不仅仅是职业！世上很少有像教师这样的职业，需要用耐心和智慧去浇灌；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想。我和学生说：“作为班主任，只要你们在学校一天，我的所有时间都属于你们。”这15年，我结婚，我妻子生小孩，我爷爷奶奶去世，都从来没有向学校请过半天假。众所周知，作为民办学校的紫阳中学，生源素质严重参差不齐，我无论当哪一类层次班级的班主任，都做到了“不放弃任何一个学生”.高考前三个月，班上一个学生因身体原因无法下地走路，我背着他往返五楼教学楼和一楼医务室之间，每天四次，直到背进高考考场。当他以优异成绩录被大学录取时，我收到了一条短信：老师，我这个一本大学是您背出来的。7月22日，59岁的父亲在与肺癌病魔抗争18个月后，最终还是撒手人寰；为了届学生的高考，在父亲最需要人陪伴的时候，在父亲极不情愿的默许下，我竟然自私地缺席了。高考结束后，由于药物的剧烈反应，父亲的意识就进入了模糊状态，从此再也无机会陪父亲好好说话了，如今伴随我的只是无尽的内疚和泪水。回想5月13日，当我把“紫阳无差生”这一理念向来校视察的全国人大副委员长严隽琪同志和全国政协副主席罗富和同志汇报时，两位国家领导人倍加赞许，认为这一理念体现了紫阳中学对所有学生和家长的尊重。为了把学生雕琢成美玉，我拿青春搏教育无怨无悔：学生安康，我就欣慰；学生进步，我就快乐。课余时间学生一句句问候“大国哥好！”,逢年过节学生雪片般的短信和贺卡，让我完全体会了班主任工作的意义和价值，让我完全陶醉在“千教万教，教人求真”的乐趣里。
我拿青春搏教育――15年的教学工作，让我深深明白：天道酬勤，苦教苦学定能创佳绩。要让学生在课堂上“满血复活”,教师课前就必须使出“洪荒之力”.为此，我精心备课，通过查找资料和向老教师请教，尽量使自己的课外知识丰富，尽量使自己的课堂语言富有感染力，尽可能把所有问题消灭在备课的过程中。20高考，我所任教教的班级有8名同学高考总分进入上饶市文科前20名，有4名同学语文成绩位居上饶市前10名，孙新坚同学高考总分以全省16名的身份被清华大学录取。高考，我所任教的高三（14）班有45位同学超过一本线，其中方耀蚺同学被录取香港大学，姚t晨被保送上海交大密西根学院。该班高考语文成绩平均分为111.5分，其中120分以上有13位同学。20高考，我担任班主任的高三（15）班，有49名同学超一本线，4名同学录取军校，4名同学通过自主招生考试被上海交大等名牌大学录取。这么多年的语文教学，从模仿到创新，我已经慢慢形成了自己的教学风格，尤其是首创的“语文知识点爆破式联想法”,深得学生喜爱。坦率地说，因为有了我和学生的`共同努力，为紫阳中学乃至婺源县高考成绩的持续辉煌作出了应有的贡献。我的青春时间都去哪儿了？正如我在婺源县教育系统师德师风演讲比赛时说的：时间都交给了学生，时间都交给了备课上课改作业，时间都交给了教育这项良心事业。
我拿青春搏教育，荣誉催我奋前行；耕耘总是与收获同在，辛苦总是与快乐同行――15年来，我多次被评为县、校“优秀教师”“优秀班主任”,连续两届被评为“婺源县书乡名师”,成为了婺源县委、县政府正式考核纳入的第一批“财政补差”对象，20评为“上饶市师德师风标兵”,2016年被评为“上饶市优秀教师”,2016年参加“上饶市高中语文优质课比赛”荣获一等奖；被评为“江西省第三批骨干教师”.毋庸讳言，我的取得的每一点进步和成绩，都离不开紫阳中学这个大舞台的锤炼；而紫阳中学大到学校硬件的建设和环境的改善，小到每一位教师和学生的切身利益保障，更离不开市、县各级党委政府对民办教育事业的关心和扶持。就为这些，我觉得没有理由不把本职工作搞好，即使是粉笔染白了鬓发，铃声送走了青春，也一定要做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”我深深地明白：选择了教师就选择了清贫，选择了教育事业就选择了奉献。在紫阳中学这片广阔的天地里工作，我伴着她成长，看着她壮大，虽然偶尔会遭至外界的不理解甚至非议，但回头看看一路洒下的汗水和泪水，一路收获的成功和喜悦，我可以拍着胸脯自豪地说：我拿青春搏教育，无怨无悔。即使我的眼里常含泪水，也因为对教育事业爱得深沉！
丹心化作春雨洒，换来桃李满园香；雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我拿青春搏教育，真想向天再借5。最后，祝各位领导、各位同仁事事顺心，祝上饶市的教育事业蒸蒸日上！
青春教育的演讲稿篇六
大浪淘沙，将我们祖先创造的文明积淀在民族的摇篮;岁月流逝，带走了昙花一现的过眼云烟，却载不动凝重的民族之魂。78年的风雨坎坷，生死考验，一路上我们引吭高歌。78年血洒的风采，铁打的风流，一路上牵引着我们向前，向前，向前进!
孙子兵法有云:“兵者，国之大事，死生之敌，存亡之道，不可不察也。”而历史也正是在这“死生”与“存亡”之间变换着城头的大旗——夏桀商纣，荒淫无度，灰飞烟灭一如沧海一粟;魏与蜀吴，群雄逐鹿，终难敌韶华易逝甚苦。故查遍天下英雄，谁主沉浮?烛豆昏黄，挑灯看剑。喟然长叹:唯有金戈铁马，方可青史留名!中华民族那5000年来博大的文化底蕴注定要在刀光剑影中得以升华，继承。凝炼成为一种可以称为“魂”的精神。“爱军尚武，精武强军”便注定是我们的民魂、国魂、军魂。
无论何时，对于我们，军人这个响亮的名字来说，“爱军尚武”都是最基本的要求。清朝的八旗兵在入关前，骁勇善战，所向披靡，号称“威如雷霆，动如风发”。但是入关后，大功告成，斗志松懈，兵不成兵，将不成将，军心涣散，锐气大减。特别是后来，腐-败的清政府贪图安逸，究心闲适，疏修武备，使我们的民族有国无防，战则丧师，和则辱国，屡遭劫难。1840年的鸦片战争，堂堂的大清帝国88万大军竟打不过一万五千名远渡重洋的英国兵。从1840年到1949年的一百多年间，大大小小的外国侵略者就对中国发动数百次侵略战争，强迫中国签订了一千多个不平等条约。这一千多个不平等条约，就像一千多个脚镣，一千多幅手铐，一千多根铁链和绳索，拴在中国人的脚踝上，捆在中国人的身体上，勒在中国人的脖子上。一个身负着一千多个不平等条约的民族，怎能自立于世界民族之林?!流过血，受过伤，我们不会再低下这高贵的头颅，78年前我们从麻木不仁的死亡祭坛中清醒，一支步-枪便撑起一面不倒的军旗屹立于血雨腥风之中。150年的耻辱我们用了22年的时间，200多万中国-军人的生命去改写，用22年去将我们的丧失已久的民魂、国魂、军魂重新发掘，继承，凝练。
然而世纪沧桑变幻，时代不断的发展进步。如果说冶炼技术的火焰熔铸了农业文明，映照出了金戈铁马，刀光剑影的战争画面;如果说蒸汽机的汽笛预示了工业社会的到来，拉开了铁甲雄兵，炮火硝烟的机械化战争的序幕。那么，以信息技术为核心的高新技术的发展，必定把人类带入一个信息化社会，战争形态也转变为信息化战争。从此，战争不在是力量的对抗，而是智慧的较量!“精武强军”便是对于我们新时期军人的艰巨历史使命!“铸军魂，谋打赢;当先锋，做模范”便是我们不懈努力的铮铮誓言。
说到“精武强军”，有些人觉得和我们这些土八路沾不上边。不是说:“小米加步-枪”才是我们的致命武器吗?其实不然，让我们翻开历史的画册，察看一下当年我军开国十大元帅的一些基本简历吧，也许，我们这些军校生能够从中得到一些启示:刘伯承元帅以优异成绩毕业于苏联伏龙芝军事学院;叶剑英元帅1926年是黄埔军校主管军事教育的教授部副主任;徐向前元帅毕业于黄埔军校;聂荣臻元帅先到欧洲留学，以后又在苏联莫斯科军事学院学习，回国后在黄埔军校任政治教官。不难发现，无论是在我军最为艰辛的抗日战争时期，还是在拥有百万雄师的当今时代，“精武强军”都是我们真正的杀手锏，我们克敌制胜的唯一法宝!否则不会看到戈壁滩上缓缓升起的蘑菇云，南海洋面上装备一新的军舰、甚至与我们也不会聚集在这里，共同把梦想放飞，把理想抒怀。
战友们，神州六号已经顺利飞天，载着东方这个古老民族千年的飞天梦想。正是因为我们有了梦想，我们才有了未来;正是因为我们有了年轻的心，我们才有了不朽的魂。血的洗礼我们也许此时此刻感受不到，我们无法为他祭祀什么，只能默默祈祷;即使是我们面对海峡彼岸的无理取闹，东瀛岛国的野蛮挑衅。但是，正因有“魂”在，我们才能够紧紧团结在党的领导下，时刻准备着。
78年前，我们在腥风血雨中凝重，将不朽的军魂凝聚在这绿色的军营;78年后，我们依然在如火的新军事变革浪潮中再次将这军魂锤炼，化作一把无坚不摧的破天长刃!这就是我们的军魂，愿她的光彩永垂不朽，与日月同在!剑拔弩张，何去何从?“严”字为章，首当其冲!
世纪沧桑变幻，时代不断的发展进步。如果说，冶炼技术的火焰熔铸了农业文明，映照出了金戈铁马，刀光剑影的战争画面;如果说蒸汽机的汽笛预示了工业社会的到来，拉开了铁甲雄兵，炮火硝烟的机械化战争的序幕。那么，以信息化技术为核心的高新技术的发展，必定把人类带入一个信息化社会，战争形态也转变为信息化战争。新的战争模式，应该，需要而且必定要我们用新的战争理念去面对对手。而战争史也告诉我们:一支军队的强大与否关键不在其数量上，也不在其装备上，究其根本，在其心，对于我们来说，这心就是“严”字为章，即以严格的训练，严密的管理，严整的军容，严明的纪律，严谨的作风作为其克敌制胜的法宝。同样也是战争史，对于新生的中国来说，那就是一部血与泪交融的辛酸史，革命的鲜血在华夏大地上流淌，一流便是100年。从1840到1949，从1949到现在的2004，49便是一个界限，因为是它让这鲜血不再白流，因为是它让国人直起腰杆，因为是它让和平重回我们的怀抱，因为是它让我们创造自己的辉煌。但是，50年的风平浪静总会让我们这些未曾经历过战争残酷的一代人感到迷茫，心中那股“奋”劲儿和“拼”劲儿正在慢慢的被和平的假象所消磨。
然而，当你百无聊赖时，当你烦躁郁闷时，当你又在抱怨训练有多苦又多累，管理有多严有多紧时，想想美军的战斧对我驻南大使馆准确地误炸吧，难道你会忘记废墟之中悲戚的老母亲抚着亲生女儿尸体时的哭声吗?如果还不够，再想想我南海上空美国飞机的横行霸道吧，难道你会忍受我们的战斗机在自己的领空上被撞毁后的惨烈景象吗?这些血淋淋的事实又一次告诉我们的世界仍旧不太平，我们的国家还远未强大，我们的军力事实还远未强大，我们还需要有足够强大的国防。因此，对于我们，现在的军校大学生，未来的军队指挥官，此时此刻，难道不热血沸腾吗?因为，国家兴亡之神圣责任将握于吾辈之手，将由我们去把我们的人民军队建设成一支高装备，高素质，高水平的现代化军队!总有一天，我们长缨在手，何时缚住苍龙，全在你我一念之间!
但是，要把这满腔热情化为报国之情，并不是现在这几句豪言壮语便可以的。没有实际行动，一切都是空话，一切都是白话，一切都是毫无实际意义的水中花，镜中月!东瀛的跳梁小丑们不会因为我们的谴责而现出原形;日益嚣张的台-独分子也不会因为我们的愤怒而改悔思过;至于在太平洋上山姆大叔的巡航导弹更是不会无缘无故便改变它的预定目标。因此，历史要求我们----新一代的指挥军官们，必定要从实际出发，从自身抓起，看清眼前的剑拔弩张的形势，在如火如荼的新军事变革浪潮中，牢记使命，不负众望，积极响应中央军委关于“从严治军”的号召，怀抱着党和人民给予的，给予我们的三颗心，勇往无前，在新军事变革中实现“强军兴国”的誓言。而这三颗心，不是别的，就是一颗信心，一颗我们伟大祖国定会傲立于世界强国之林的坚定信心;就是一颗恒心，一颗甘为我国国防事业奉献一生的无悔恒心;就是一颗决心，一颗誓用自己的汗水去浇洒青春，用热血去铸造军魂的必胜决心。
天行健，君子当自强不息。如今，新军事变革的枪声已经打响，生死存亡的较量即将开始。面对强权政治的挑衅和戏谑，新时代的指挥军官们，让我们在共和国鲜红的军旗下，拔出雪亮的军刀，用战胜一切的豪气与霸气，去铸造我们共和国-军人铁打的风流!
青春教育的演讲稿篇七
尊敬的老师、同学们：
希望，是一种力量，是一次升华，是一个飞跃，是一架阶梯。
青年人在生活中，难免会陷于一种困境而感到失望。一位哲人说，人生之路是由失望和希望串起来的一条项链，因此才多姿多彩。在失望时萌生希望，就会让人驱散心中的浓雾，拥抱一片湛蓝的晴空;让人摆脱沉沉的阴影，去步入一个崭新的天地。失望让人压抑、痛苦，倍受折磨;希望让人振奋、欣喜，跃跃欲试。
生活不是一幅呆板的平面画，而是一做立体的雕塑。所以说希望总与失望长伴，它们是双胞胎，几乎从不分离。愚昧的人会被压在失望的高山下感伤和叹息;明智的人会从失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望铺筑而成的，不可能总是一帆风顺。因为人不能在人生路上跳着走，那是一种畸形的人生。希望是一种宝贵的金属，常常要从失望里提炼出来。失望并不可怕，怕的是不会运用失望。
年轻人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因为希望是你的锦绣，是你灿烂的前程。
希望在前，我们能不断向前。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
青春教育的演讲稿篇八
同学们，前天我们在烈士陵园参加了“成人宣誓仪式”，说明我们已十八岁了，已经长成大人了！十八岁是青春洋溢的年轮。
十八岁的青春，发出太阳般的光和热，展示彩虹似的五彩缤纷；十八岁的足迹，延伸无限美好的追求；十八岁的翅膀，翱翔着梦想与冲动，对未来充满美好的幻想和希望。
青春虽然是美好的，但在前进的航程中也充满了艰难和磨练，因此你们应该跟随时代的发展脚步，结合自己的实际情况，树立远大理想。作为跨时代，跨世纪的青年学生更应该努力学习科学文化知识，树起立志、勤学、追求，创新的理想，不断奋斗、拼搏，与时俱进。
现在上海又成功获得了世博会举办权。对你们来说是一次难能可贵的机遇。到那时你们已学有所成，踏上工作岗位，正是展示才华的佳机。
同学们，让我们珍惜现在，把握将来，努力进取，与时俱进，为世界再添一分异彩。
青春教育的演讲稿篇九
时光飞逝，岁月荏苒，昔日幼稚的孩童如今已成长为翩翩的少年，告别了无忧无虑的儿童期，我们迎来了人生的过渡期—青春期。青春期是漫漫人生路重要的发展时期，也是一个飞速变化的时期。
在青春期这个特殊而又关键的成长阶段中，我们的生理和心理都正在逐步走向成熟。它是花季，同样也是雨季，我们享受着阳光的沐浴，也必须接受风雨的洗礼，我想这才是青春期成长。由于我们同父母两代的价值观念和行为选择等方面存在着差异，隔阂甚至是冲突，所以两代之间存在着代差。身边很多同学在与父母沟通中出现了很大的分歧，“叛逆”成了大人们给我们的帽子，没有有意识的加以调节，而把它视为严重的“问题”来对待，就像在学习上很多同学说他们和父母在学习上的观念冲突如同家常便饭又或者父母总是把正当的男女友谊视作洪水猛兽加以阻拦，这样便会激起我们的逆反心理，不少悲剧由此产生。
我曾经看过一个视频，里面讲述的是：有一个女生在学校不管是学习方面还是运动方面都很优秀，是老师眼中的好学生，同学心目中的好朋友，只是和父母会经常吵架。当她升入高中学校时，由于学业的压力和睡眠不足，渐渐地她的学习成绩下降了，跑起步来也是气喘吁吁，力不从心了。面对着学习上的一次次失败，生活中和父母的争吵，她变得脾气很暴躁。偶然的一次，她在网上认识了一个人，那个人得知她的烦恼后，便给了她一些药丸，说，今天吃两粒明天你就会精力十足的。她抱着试一试的想法，吃下了这些药片，之后的几天她恢复到了原来的状态。于是每当她遇到失败时，她都会吃那个药片并渐渐产生了依赖感。由于药片价格太贵，她已没有多余的钱，而那种依赖感又使人非常痛苦，于是她选择了自杀，后来她的父母在她的卧室中找到了昏迷已久的她。
没错，这个故事中的药片就是我们现在说的一，研究表明家庭矛盾的长期存在和激化是导致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往严重的伤害彼此间的感情，使青少年出现沮丧、懊恼、怨恨等情绪。不少吸毒者就是在这种情形下吸毒上瘾的。家庭教育方法不当使青少年产生自私、自傲或自卑、自弱等心理，有的因离家出走或交友不慎而被引诱吸毒。父母离异、家庭解体，尤其是父母离异后对子女漠不关心、放任自流，会使一些青少年因失去家庭的温暖产生自卑、孤独、怨恨的心理而吸毒。
生活中我们总会遇到挫折，我们要学会正确面对挫折。当心里充满了不良情绪时，我们应该适当宣泄不良情绪，冷静分析产生挫折的原因，接受不能改变的，改变我们能改变的。如果还是无法摆脱那种失败感，我们可以和父母沟通，寻求帮助。故事中的女生就是因为经常和父母吵架，所以当她遇到挫折时，她的第一反应并不是向父母寻求帮助，而是在网上寻找“知心朋友”。可是她遇人不淑，而且也没有较好的判断力，所以才导致她走上了吸毒的不归路。
我们都知道，人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的。父母与子女在社会中便是不同的角色扮演者。无论在我们的父母眼中我们有多叛逆，但无可否认最爱我们的莫过于父母，最温馨的教育环境也莫过于家庭。既然与他们关系的调整与重塑是青春期的“必修课”，为何不试着欣然面对。而家长在我们的健康成长中更是起到了引导作用，与其一味埋怨我们的“逆反”，是否更应该给我们温暖和鼓励!
沟通是一种良药，青春期的我们经常会出现叛逆心理，我们要和父母经常沟通，这样他们才知道我们心中的想法，给予我们生活中的经验，帮助我们战胜困难。我们和父母之间也就会和平共处，家庭的硝烟也渐渐变成欢声笑语，更能在这个温室下健康成长，青春岁月也会成为人生中最美好的时期，战胜了困难与挫折，充满了梦想与希望。
青春是人生中必须经历的一部分，这段时间其实很短，每天时间都在渐渐消逝，看不见、抓不住，每个人都不知道自己以后还会有多少时间可以努力。所以我们应该奋力拼搏，至少证明这个世界我们来过，青春我们努力过，心无遗憾。
我们是青春，我们是夜空璀璨的星星，我们是不羁，我们是天边执着的飞鹰。让我们在青春这片蓝天下自由飞翔，在亲情这颗大树下健康成长!
青春教育的演讲稿篇十
各位领导，各位同仁：
一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。”
是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。在我们的教师队伍中，更有许许多多的“教育排头兵”，用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。
“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州；他，为了自己的那份牵挂，毅然放弃了那舒适的城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山区孩子的知心大哥哥。这一切，在常人看来难以割舍的艰难选择，在他，一个纯朴善良的大学生看来，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而坚定。他就像是角落里的一盏孤灯，默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒在不为人知的角落里。徐本禺――当代青年的楷模，他躬身践行的正是“排头兵”的精神。
谭千秋，一双曾传播无数知识的'手臂，在地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命，铸写了一代师魂的高洁，他让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情。谭千秋――这位来自湖南祁东县，1982年毕业于湖南大学，扎根四川27年的普通而平凡的教师，在生命的最后一刻绽放出的善良，感动了川湘，感动了中国……“走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡起来，怕学生们玩耍的时候受伤。”当你看到这些细节的时候，你就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里，只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。没有动人的遗言，没有响亮的口号，谭千秋――他用生命诠释的也是“排头兵”的精神。
从他们身上，我明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。“争当排头兵”就是要和教育事业同呼吸，共命运；“争当排头兵”就是为教育事业的繁荣昌盛鞠躬尽瘁，无私奉献；“争当排头兵”就是先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的博大胸怀。
我是一名年轻的教师，刚刚踏上工作岗位，学生时代的激情曾经在现实面前一败涂地，我也曾为教师的辛苦与劳累退缩过，为教师的清贫与平凡动摇过，正是许许多多的“教育排头兵”影响着我，感染着我，他们用自己的言行为我做出了最好的榜样。
他们是“躬身捡起一片废纸，结净一片蓝天”的二校领头人――陈军校长，“严谨治学，恪尽职守”的师德标兵――李白杰校长，“孜孜不倦，潜心育人”的优秀班主任――闫国秀老师……。或许，他们不像徐本禹，没有奔赴山区为山区的孩子点燃希望的灯火；或许，他们不像谭千秋，没有用手臂为学生撑起一片生命的天空，但是，他们却在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动身边人。
在这些排头兵的身上我看到了自己的人生价值。我决心要向这些“排头兵”看齐，发挥年轻教师的优势和力量，立足本位、扎实苦干、勤奋学习、积极进取，争做年轻教师“排头兵”。
青春教育的演讲稿篇十一
各位领导，各位同仁：
大家好！
鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；
他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！
抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃，人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，教师既然选择了讲台，就选择了默默奉献。踏入老师这个行业已经七年了，从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟，在成长的过程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮助，还有包容，包容我的倔强与任性，支持鼓励我去干好每一项工作。几年来，同事们带给我太多的感动与不可思议，永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作，不到万不得已的时候，她们从来都不请假，那种无私敬业的精神时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。
记得在上个学期期中考试的前一天，轮到我去各班巡堂，当我走到403班的时候看到张老师正用手抚着肚子，脸色苍白，一副很痛苦的表情，班上的学生正在埋头写作业，我急忙跑过去一把扶住她并问她：张老师，怎么啦？哪里不舒服？张老师却强忍着疼痛笑着说，没事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你请假回去休息一下吧，这里我帮你看着。”“算了，明天就要期中考试了，我还有二道习题没有讲解，这种类型的题同学们掌握得还不牢固，我想利用这个时间给孩子们再讲讲。”听了张老师这句平凡得不能在平凡的话，我的心却怎么也平静不下来，这不正体现了老师对学生的无私的爱吗？这不正体现了老师这种无私的奉献精神吗？我觉得老师这一职业是以“爱”为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就一定会收获更多的爱，同时也体会到：付出也是一种幸福。
不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云；
不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；
石排跨越式发展需要我们的奉献，火热的生活需要我们奉献；
青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手！给力石排发展、给力教育工作、给力美好和谐生活！让我们擎起希望的火炬，辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
谢谢大家！
青春教育的演讲稿篇十二
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好，我今天演讲的主题是《我们正青春》。人们常说青春无悔。是啊！悔恨的青春人人应当避之。趁这微风不躁，阳光正好，让我们树立一个青春的方向，梦的标杆随着青春一奔跑吧！
是啊！要青春做什么？引起当代无数年轻人的共同反思
同学们！你们是否能回答要青春做什么？挥霍，度日，享受，落迫，被动！这么的人生态度，怎么得到社会的肯定。我们要知道青春只有一次，不可重来，万不可荒废。与其整天碌碌无为，何尝不振奋自己，大步的迈进自己的梦想的道路。
如今的我们，处于生命中最美好的年华。暂无世俗之忧，亦无社会动动乱之摇。犹如一棵生长的树苗，只待播洒，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定当成果累累。
现在，让我们全体回答：青春是什么？是奋发图强，是勇敢，是勇气，是那份永存心中的拼搏之心。
同学，全体起立跟着我一起大声朗读青春正好，不应浮躁，洒下希望，必将成功。
我的演讲结束，感谢大家聆听！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我要演讲的主题是《我们正青春》！
青春，是一艘扬帆起航的帆船；青春，是一朵含苞欲放的花蕾；青春，是尚未泡开的一个茶饼......青春，是说不尽的诗篇，是拍不完的篮球，是定格的那张彩照，我们正值年少，意气风发，还不知道什么是对，什么是错，还未经历外面的风雨，但是，我想说的是：
我们正青春！
是的，我们正青春，还有一头飘逸柔顺的墨发，还有几十年的光阴可挥霍，一切皆为未成定数，我们还可以肆意放纵，还可以尽情畅想。青春就应该这样！如风，轻轻吹去心头烦闷；如水，带着梦想的光辉砥砺前行；如草，尽管被踩扁却依旧生机盎然！有的人会说：我以前学习不好，现在肯定也不好，来不及了！而我想说：来得及！一切在尘埃未落地之前，在日落之前，在发丝变白前，皆不晚！不战斗到最后一刻，谁都不知道结局如何，乾坤未定，你我皆是黑马！努力去追，去跑吧！向着明日初升的朝阳，向着黎明之前的曙光，向着阳光下闪耀的露水，去喊，去叫我们正青春！吧！
是的，我们正青春，还有两年的光阴可以和同学们一起疯狂、一起闹，不要抱怨时光短暂，因为它拥有着更加重要的使命------载你去梦想的彼岸，所以无法停留太久。所以，珍惜当下吧！要知道并相信，你们之间的友谊绝不会因距离，或者是分离，而像过眼云烟一样，烟消云散。而是会像潺潺的流水一样，绵延不断，源远流长。
我们真青春！我们正青春！因为路途中有你们的陪伴，我才不孤单！青春，正在扬帆起航；青春，正在汲取养分；青春，正在进行时！我们正青春！
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春教育的演讲稿篇十三
亲爱的老师、同学们：
大家好！
洋溢着青春的热情。然而朋友，否探求、思索过，青春是什么呢？发现我已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，偶然间。
笑容与彩霞飞映，青春是一团火。汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律！青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。
平静时，青春是一条河。泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。
犹如月色般美丽的抱负，青春是璀璨的夜空。也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
曾几何时，然而。这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的无为”思想发扬光大之势。什么使我充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？因为我没有走进梦想中的象牙塔？因为我未走出自我困惑的地带？还是因为我心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！
也不只是那些个夜晚的星群和月亮，不再回头的不只是那古老的辰光。还有我流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来！
愉快地歌唱；花开的日子里，让我阳光明媚的日子。遨游知识海洋，一起编织梦想；飘雨的季节里，用心情的音符谱写青春悦耳的篇章！任前方荆棘丛生我将持之以恒。茫茫学海中，要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。
为春雨掉泪；也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，不再为落叶伤感。让残冬的雪来装[]饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我抛弃了迷茫，掌握了航向，当我共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响！
扬起鲜红的国旗，奏响雄壮的国歌。又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
岁月荏苒，时光飞逝。已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，无怨无悔，展望明天，信心十足。走进了高三，生活不再如以前一般轻松；走进了高三，日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，仍将披荆暂棘，奋然前行。
青春教育的演讲稿篇十四
青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！
萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”
一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。 人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。放飞理想，不要怕路途艰险；放飞理想，不要说山遥路远；放飞理想，让汗水绘成人生的画卷；放飞理想，让成败谱写人生的诗篇！
让理想，黯淡艰难困苦；用希望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾；用启明，引导光明的出现！放飞理想，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳！
今天，我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾，送给在场的所有的朋友“有一个未来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你好的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给梦想”。。
青春教育的演讲稿篇十五
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《让青春飞扬》，青春是一段美丽的故事，青春是一首动人的'旋律，青春是一首感人的诗篇。
正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是最好动的。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校园里，我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享，把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象，就算我们无意间伤害了彼此也从不计较。
青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记；在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了，会彼此安慰，同时也会去找自己的问题所在，并勉励自己下次不要再粗心，犯同样的毛病。
青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟悉，彼此间的亲情也越来越浓厚，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分开。
青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切！同学们，青春无悔，让我们一起书写青春吧！
青春教育的演讲稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在青春的路上每个人都曾叛逆过，都曾有过争吵，也曾因为某些事情而变得懂事。
曾经的我是个叛逆的小女孩，那时候父母因为工作比较忙，常常没时间照顾我，就把我放在了奶奶家。一开始因为还小，所以很听话不敢乱跑，后来逐渐长大了，胆子也大了，常常和哥哥一起出去乱跑，疯玩。也是从那时候开始我的性格就变了，变得像男孩子一样，天不怕地不怕，正因为这样，我爸也没少打我。
就算挨打也没有让我的性格有丝毫的改变，特别上初中的时候我变得更加叛逆了，父母说东，我非得往西，不让我干什么我非得干。记得有一次，快到期末考试了，可我每天放学后还是一如既往的出去玩，不写作业不看书，尤其是到了周六周日，连人影都看不着。还记得有一次，我爸在家看着我写作业，可就在我爸去厕所的时候我居然跳墙跑了……三年的美好时光就这样别我荒废掉了，中考的失利就是对我最大的惩罚。之后我来到丹东市中医药学校，可我依然贪玩，不好好学习，就在我还沉浸在自己玩乐的世界里时，家里却发生了一件大事，妈妈突然病了，而且病的很重，这对于我来说简直就像晴天霹雳一样。
因为以前在家里有妈妈宠着，无论我干什么都有妈妈顶着，我可以不问一切，想干什么就干什么，可是现在妈妈倒下了，是我的叛逆、我的不懂事让妈妈心力交瘁，我真的很害怕，好想让妈妈的一切都发生在我身上，让我替妈妈承担一切，也就是从那时候开始，我真真真正正的感到后悔，后悔自己所作所为让妈妈承受了太多，为我付出了太多。
所以我决定改变，我也必须要改变，我不能再让妈妈为我担心，而且我要替妈妈分担家里的事情，不仅为了妈妈，更为了我自己。
青春路上我叛逆过，任性过，无知过，但现在的我在不断的成长，知道了什么该做什么不该做。我所经历的一切的一切，让我学会了承担，懂得了责任，让我更有勇气的去面对未来的生活，更加珍惜现在的生活，我会不断努力，让自己的青春不再后悔!
青春教育的演讲稿篇十七
我想说：我们象征着太多,又演绎着太多.但我相信,我们象征的一定是是希望,是朝气，是青春!我们的形象,绝不是"手若柔荑,肤如凝脂"的林黛玉,也绝不是"蓬头垢面,衣衫褴褛"的"苏乞儿"。所以我们展现在别人面前的就应该是衣无褶,脸无垢,举手投足间散发着朝气和活力的年轻银行工作者。
朗达拜恩在《秘密》一书中揭示了生命、成功和人际关系等的终极秘密，他曾提到“一个人如果没有一身过硬的本领，就会被社会所淘汰;一个组织如果没有一支过硬的队伍，就会被竞争所淘汰。”卡耐基在其畅销全球的著作《人性的弱点》中提到：人生的根本目的就是对人生价值的认识，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。
有人问：青春是什么?我们城北支行个人部的青年员工一致认为，青春就是展现少年风采，一心为梦想，创造无限未来;青春更是潜心本职工作，十年磨一剑，创造惊人业绩!
我们时刻把xx银行的服务理念牢记心头，以满足客户需求为己任，以真诚服务为目标，我们力争向社会公众和客户传达我们xx银行奋发向上，不断进取的企业精神。作为一名新员工，在入行后的每时每刻，我都能感受到同事们的一身正气，一腔热情，一股干劲。我们个人部业务繁杂，客户零散，但无论多么复杂的案子，同事们都精益求精，都认真负责。记不清多少个昼日，他们热情服务，用心奉献;记不清多少个夜晚，他们伏案耕耘、刻苦工作。那些辛勤的汗水、无私的奉献，为的就是同心协力，勇创佳绩!
在日常工作中，我们个人部的同事，人人争当岗位先锋，勤修业务之道，打造精干之师。为提高效率，我们前后台并肩作战;为总结工作，我们午休时集思广益;为挖掘客户，我们一遍遍研究客户资料;为振奋斗志，我们制作英雄榜，比拼个人业绩!业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。我们深信，对客户以真诚和友情的服务，向顾客提供最好的金融服务，顾客的生活和事业有了发展，我们银行才能发展，我们的价值更得以体现。
朋友们，青春是整个工作经历中最绚丽的一站，是我们奋斗生涯中最奇妙的一站，更是我们人生旅程中最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。
同事们，xx银行的战友们，敬业，贵在“敬”字。“敬”，不是一般的勤劳，不是一般的努力，而是一种纯真、一种虔诚，是在自己岗位上对所从事的事业无限的倾心和执着的追求。
前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想。奋力前进!
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