总结是帮助我们发现问题、优化方案的过程，是一个积极向上的思考过程。通过总结，我们可以找到自己的不足并制定改进计划。在研究这些总结范文时，我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点。
写冬天的小学篇一
“喊.喊……”
冬雪夜来，黎明止。
雪轻如烟，白如银，飘飘摇摇。从天而降。过了一会儿，地面像天上的白云一样落下。
雪像一床厚厚的被子，从天而降，落在地上的幼苗上。在寒冷的冬天，它给幼苗带来温暖；在干燥的冬天，它会变成水，给幼苗带来足够的营养。真的很有用。
雪就像一个儿童玩具。下雪的时候，孩子们打雪仗，堆雪人，堆冰山……很好玩。我告诉大家：“雪真好玩。”
啊！冬天的雪多美啊！
写冬天的小学篇二
冬天，是一个白雪皑皑的季节，大雪覆盖在每一个角落里，显得格外漂亮。
冬天里，我们可以到北方观雪，享受雪的乐趣，见到那么漂亮的雪景，我们不禁会高歌一曲。
冬天非常寒冷，在家里可以舒适地吃着火锅。冬天虽然冷，就算穿够了衣服也是感觉到很寒，手心冰冰的。而地上的冰则像儿童一样的天真，给人乐趣，与人们摔跤、滑冰。
冬伯伯在冬天里照顾着许多冬眠了的动物，它们感到冬天非常体贴、温暖。
冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的.流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。
冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。
冬天，又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在冰上滑冰、嬉戏、打雪仗、堆雪人……孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的！他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。
我很喜欢冬天，很热爱冬天！
写冬天的小学篇三
下雪了！
雪花如同蒲公英的带绒毛的种子一般，从白色的天空中纷纷扬扬地飘落下来。伸手一接，就会有几片雪花落在手上。仔细观察，雪花的形状各异，有五角的，有六角的，还有说不出的形状的雪花呢！不过一会儿功夫，那形状各异的雪花就融化成了晶莹透亮的水珠。
雪止了。
雪花不再飘落，霎时间，一个广阔、壮丽的白雪世界呈现在我的眼前。这是雪白的，那也是雪白的，这让我仿佛置身于仙境一样。
茫茫雪海，这一派北国风光不得不使我惊叹。同时，这场大雪也给人们带来了不少的欢乐。
大雪过后，马 路上、人行道上、树枝上、房顶上都积起了厚厚的雪。孩子们高兴得又蹦又跳，来到公园里与伙伴们展开了一场激烈的雪仗游戏。你丢一个雪球，我丢一个雪球，你追我打，公园里传来阵阵欢笑。
雪后景色，连小区的景色都非常美，那著名的西湖风景就更不用说了，一定是十分壮观，美丽的。这样的景色，可引来了不少游客。“咔嚓！咔嚓！”几张美丽的雪景照片就展现在我们面前。
啊！“瑞雪兆丰年”这场大雪一定预兆着明年是个“丰收年”。
写冬天的小学篇四
我的老家在南京的一个小村庄里，远在贵州的我，花了一点读书的时间去了一回老家，我的老家是多么的美啊。
在这个冬天里下了一场大雪，当我走进村庄时，我眼前一片雪白，我来到了一个雪的童话世界，在这时一切都活了，雪姑娘为树伯伯加上了棉被，为房公子加上了棉袄，为小草盖上了软绵绵的被子，只听见远处传来一阵阵孩子们奔跑的脚步声，欢乐的笑声，他们越来越近了，只见他们朝着我飞奔而来，嘴里大声的叫着娇娇回来了，我们的伙伴回来了，大家一直围着我唱着歌，我在高兴中忘了爷爷，奶奶，有人快步走到我家对爷爷奶奶大声的说:"你最亲的人回来了，你快去看看吧，爷爷，奶奶，她们一个尽的跑了过来，看到是我当时就流下了眼泪，我也哭了，我终于见到我的爷爷，奶奶了，我们在雪堆里抱头痛哭了起来，我好高兴，有那么多的人来迎接我的到来，一大早的就静悄悄的，我问爷爷怎么回事，爷爷说他们去上学了。
到了下午天气还是十分的冷，但我还是冒着冷去了学校，我很想见我的同学，当他们看到我时十分的惊讶，眼睛瞪的老大老大的，我回来了，在我回去的这几天里我十分的开心，没过几天我就走了。在这几天里发生了不少的事。
我和放了学的小伙伴们一起玩耍，我们一起堆雪人，那个雪人是我与伙伴们友谊的雪人，我们一起尽情的用那白花花的雪互相对打，我们的笑声传遍了整个村庄。
再见了我的伙伴，再见了我亲爱的爷爷奶奶们，再见了我的故乡，我的伙伴们你们等我回来，我还 在这个冬天里我是一个快乐公主！
啊！好美的世界啊，我爱冬天里童话的村庄！
写冬天的小学篇五
冬天 ，这个词在大家心中的印象都是下着雪的，也是寒冷的，但这个下雪的冬天在我的心中是充满温暖的。
早晨， 白杨树挺拔向上，葱绿的叶子中开始有泛黄的树叶点缀着，似乎仅仅是初秋的感觉。路边的法国梧桐黄叶多起来了，风起处，飘落了几片，也只是秋风扫落叶的意味。街心公园里的龙爪槐，头上还顶着那奇形怪状的绿色帽子，显得还是那么精神抖擞;一棵石榴树，已满树的金黄，稀疏的叶子中还点缀着几个涨红了脸，开着口笑的石榴，好像在为人们的思想境界的提高而高兴。
看到街上的行人，各个穿着暖和的大衣，围上可爱的围巾，戴着温暖的手套，就知道是冬天来临了。当每次手脚冰冷时，就让我觉得 非常不舒服，幸好我拥有驱寒法宝，也就不再全身发抖了。
冬天来临时，吃个烤地瓜，是件多么幸福又温暖的事啊!到了晚上，品尝着热呼呼的火锅，再配上一杯暖呼呼的姜茶，坐在电暖炉前，就让我不知不觉地进入梦乡。当我醒来时，巳经被妈妈抬到床上了。
早上睡醒时，一杯热牛奶的香味，深深吸引我的心，我快速地从床上跳起，快速地刷牙洗脸，走到餐桌旁，让我有一种幸福感。当我出门上学时，有了暖暖包，就再也不怕受冻了。
这些驱寒法宝，让我们在冬天不怕冷风刺骨，更不怕会受冻了。这些法宝，都是保暖的好方法，大家不妨试一试!
写冬天的小学篇六
我是一棵冬天的树，我在想你。
我是一棵冬天的树，我在等你。
不经意间又想起了这首歌，这也许是我进大学之后第一次接触的新歌了。毕业那么久，离开约莫也有了半年之久，一直想写点什么，思绪却一直零乱不堪，就这样耽搁了。直到这样的一个傍晚一首歌唤醒了记忆，唤醒了感觉。
随着温度的骤降，合肥也终于迎来了它的冬天。自小我并不喜欢冬天，因为它刮着骇人的冷风，带着冰凉的寒意一点点侵蚀棉衣的温度。它也没有青柳堤岸花开满园，也没有瓜果飘香，就那么狠心的凋零着每一片树叶，到最后一片死寂。
唯一让我迷恋的，只有雪景，儿时的大学记忆模糊，只知道被裹得如粽子一般，小心挪着步子去校园，湿了的鞋袜总是冻得脚丫子无知无觉。年长些懂得去欣赏，去欣喜时，雪却不常有了。偶尔大雪纷飞时，透过窗子远远望着，似乎自己也轻轻的飞起，一点点和雪花融在一起，抛去压力，褪去疲惫，安静宁和的感觉在心中无限蔓延。还记得高中时，跟着几个室友在雅苑摔跤的惨状，毫无征兆得在大理石板上四脚朝天，却笑得那么畅怀。
再后来，一个人背起行囊远离家乡，还没来及思索准备就走进了另一片天地。思念融在泪里，咸咸的，略带苦涩。经常一个人走在偌大的校园里，来来往往陌生的面孔，陌生的建筑风景，猛然失神才知道，离开家乡那么久了。
在那里，不喜喧闹，又无挚友，也只是一个人窝在寝室里看看书写写文章，努力想将一切的思念与苦涩都咽下去，就像一杯纯净的开水，只要微微那么一吞咽，便消失得无踪无影。所幸延吉的冬天不如家里那么死寂，漫天飞雪不辞辛苦，一日又一日的飞扬，就这暖暖的夜灯，似乎找回了昔日的宁和。记得那日，坐在桌前做现代汉语的功课，稍累时拿起了耳机，调了频，已经记不清那是什么电台。低头划拉着笔记，听着歌曲，听着被一首歌打动了心。慢慢放下笔，细细琢磨着歌词。
我是一颗冬天的树，我在想你。
我是一颗冬天的树，我在等你。
我知道这一切都无法有结局，我只能把这一切都放在心里。
泪不知不觉盈满了眼眶，一滴滴落在稿纸上，氤氲了笔记。低眉一看，不由得又笑了出来，这字啊，总是也练不好，这下更难入眼了。
静静听着歌，却踱步走在了窗前，轻轻挑起窗帘。满目的雪白，天空也还在扬扬洒洒。远远得望着，晕黄的灯光下，雪地也蒙上了一层暖意。楼下稀疏立着的几棵冬树擎着连日落下的雪，耳边又想起：
我在这里等你，
等成了一棵冬天的树
把对你的思念开成了花朵
静静守候着你经过
……
那么久远的记忆，在青葱懵懂的年纪。后来年年冬雪，只记得慨叹夜雪那么美，却忘记那一夜的雪中，还有那么一首歌，凄美，带着些微痛的凄凉。它就像一个被我遗忘在脑海的过去，也成了一个个默默等待着站立着树。
冬天的树，是不是真的在等待，守候，思念的人儿从这经过。
写冬天的小学篇七
这是入冬以来的第一场雪。
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，呵！好大的雪啊！树木？p房屋？p田野都罩上了一层厚厚的雪，世界粉妆玉砌。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸？p亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松？p沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地晃动，银条和雪球簌簌地落下来，玉屑般似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显着出一道道五光十色的彩虹。
大街上积雪很深，脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这不是迷信，而是有有着充分的科学根据的。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长。这场大雪十分及时，一定会给小麦带来丰收。有的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪，你是冬天的使者，是大的舞者！
地不断往下落，偶尔咯吱一声，树枝被积雪压断。
写冬天的小学篇八
冬天的雪花飘呀飘，那鹅毛般的雪花就像人的心灵，那么温柔、那么可爱、那么纯洁。
冬天，在不知不觉中向我们走来。天气渐渐的冷了，可孩子们却不愿意躲在屋子里，他们打开房门，到雪地里玩耍、嬉闹。
漫天飞舞的雪花是他们最好的伙伴，偶尔伸出手来，你会发现落在你的手心的雪花是六角型的，它似乎带着甜甜的微笑在与你说话，当你要再次靠近它时，它已经融化了，变成了一滴滴亮晶晶的水滴，卧在你的掌心，眨眼之间，它又不见了，此时，正当你的因此要落泪的时候，雪花会附在你的耳边轻轻的说：“别难过，他们是在逗你玩呢！你看，它们不是还在你的手上吗？你擦去泪花，定神细看，那亮晶晶的水滴又调皮的滚动在的掌心里。
这就是我家乡的冬天，它可爱、温柔。
远处的山峦在一夜之间会变成白茫茫的一片，在阳光的照射下熠熠发光，那被风姑姑吹起的雪花在空中漫舞，我的心也似乎随着它飞到了遥远的地方，一些不愿躲在大雪下面的植物，在风中摇曳着枝头，好像在向你招手。只有那苍翠的塔松依然威严的守卫着山峦，它坚强挺立，不折不挠，这种精神真是令人赞叹。
雪还在下着，孩子们开始打雪仗了，我和伙伴们滚了两个大雪球，把它们上下安放在一起，然后，从家中透出一个青椒，两个豆角，一个西红柿。我把青椒插上，当雪人的鼻子，用豆角做雪人的眉毛，又用西红柿做雪人的嘴巴，一切完成之后，我满意的看着我的杰作，高兴的对它说：“老爸，今天，你就睡在外面吧！”伙伴们被我的这句话逗得笑翻了天。
后来，爸爸知道了这件事，他满脸不高兴的对我说：“我长的真那么丑吗？”我连忙说：“不……不……，老爸，您帅极了，简直就是刘德华。”一场虚惊总算过去了。
这就是我的冬天，它充满了童趣、充满了欢笑。每当春天悄然来临时，我们都不愿冬天的离去，因为，冬天带给我们的欢乐实在是太多太多了，冬天是孩子们的季节，我们从心底赞叹：冬天真好！
写冬天的小学篇九
秋姑娘悄悄地走了，冬爷爷也慢慢地来了，冬爷爷手拿画笔，给万物换上了白色的衣服。
冬爷爷给小草穿上了一件白花花的外套。“冬天可真冷啊，把我的叶子都吹掉了。”大树爷爷说。小草妹妹伤心地说：“我更可怜，我那绿油油的叶子都黄了。”松树说：“你们就放心吧，我来保护你们。”
冬爷爷让许多小动物都睡着了。看，小青蛙在洞里睡着觉呢！平时凶狠的蛇也把自己卷成一团，睡着大觉，做着美梦呢！
冬天，人们就没有以前那么喜欢到大街上了，因为冬天太冷了，而小朋友们却不怕冷，他们有的堆雪人，有的打雪仗，雪花落到他们的头上，像变成了一个个老爷爷、老太太，可好玩儿了。
我喜欢这洁白而又寒冷的冬天，你喜欢吗？
写冬天的小学篇十
冬天最美的是那些冬天的精灵。你知道冬精灵是谁吗？是的，那是雪。
打开门，一眼望去，一望无际的草地被冬天的“精灵”装饰得更加美丽。走出门，我不忍踩在白色的“小精灵”身上，怕我肮脏的脚印打破冬天的美好景象。
“精灵”随意扇了我一巴掌，落在我的手上、肩膀上、脚上，一个精灵却忍不住掉进了我的衣服里。突然，我的血液沸腾了，赶走了凉爽。
雪下得越来越大。我走在街上，看到远处的建筑已经被精灵们变成了“白斧屋”。非常漂亮！
雪越来越小，世界渐渐呈现出银装素裹的面容，看起来分外妖娆。
冬精灵是雪，给世界增添光彩。
我爱冬精灵——雪。
因为有了这些精灵，整个冬天都是五颜六色的。
写冬天的小学篇十一
它实在舍不得吃这有限的食物。
这是一只刚刚独立生活的小黑鼠同那些松鼠一样，它有过温暖的家、慈爱的父母。可是就在一个月前，它在两声枪响里失去了爸爸妈妈，变成了孤儿。
砰，远处传来一声枪响。小黑鼠身体一抖，多么熟悉的枪声啊！它清楚地记得，那天它的父母正是在两声枪响中丧命的。
不知道哪个可怜的伙伴又被枪杀了。它不由得紧张起来，坐立不安。
一阵蹄声响起，小黑鼠警觉地向下望去，只见一头马鹿正扭头舔着后胯上那片殷红的血渍，显然刚才的那一枪把它打伤了。
小黑鼠不由得想起了自己的爸爸妈妈。
忽然，小黑鼠看见一个猎人握着枪悄悄地向这边走来。他那黑乎乎的枪筒显得那么阴森可怕。
小黑鼠吱吱地叫着，给那只马鹿发出危险信号，可是无情的寒风把它的声音送到了马鹿听不到的地方。
小黑鼠仿佛看到猎人那惊喜的眼神。它飞快地钻进树洞，满满含了一口松子，又奔出洞外。
猎人满满举起手中的列强。小黑鼠鼓起腮，对着受伤的马鹿使劲喷了一口松子。马鹿被打中，猛抬头看到了小黑鼠焦急的目光，顿感不妙，慌忙逃走了。
第二天早晨，寒风早已失去了它的威力，雪也停了下来，田野呈现出一片耀眼的光芒。
突然，大树轰的一声倒下了，小黑鼠急忙向旁边的一棵树跳去......
小黑鼠呆呆地站在一棵大树上。突然，树下一阵响动。小黑鼠向下望去，只见那只受了伤的马鹿远远走来。马鹿来到树下，一边摇动着自己短小的尾巴一边咴咴地叫着，像一个老朋友，用小黑鼠听不懂的语言和它交流着。小黑鼠明白它的意思，也吱吱地叫着与它交谈起来。
它们不是同类，却因那场生死攸关的劫难而成为了朋友。
砰，不知哪里飞来一颗子弹，小黑鼠只觉得有一股很大的力量把自己推下树来。就在它小小的身体快要落地时，忽然被马鹿一口衔住了。接着，马鹿扬开四蹄，钻出榛树林，向远处狂奔而去。
砰，枪又响了，马鹿一个踉跄，又跑了起来，但它显然伤得很重。尽管如此，它仍然叼着小黑鼠。
砰，马鹿哼了一声，蹒跚了两步。它把小黑鼠轻轻地放在地上，用舌头舔了舔小黑鼠身上的血渍，然后砰然倒下。四蹄伸了几下，吐出了最后一口气。
血把雪染得鲜红。
小黑鼠心里一阵酸楚，它明白，这就是友谊，生死与共的友谊！小黑鼠的四肢渐渐僵硬。它明白自己的生命就快结束了。它用尽全身力气，看了一眼身旁的马鹿......
猎人的脚步声越来越近，越来越近......
冬天的雪，冬天的血。
写冬天的小学篇十二
雪是上帝派冬爷爷送给我们的礼物，雪是冬季的主角。雪给我们带来欢声笑语，给我们的视觉带来美的享受，雪是我们冬天密不可分的伙伴，冬天有它，人们就不会觉得孤单。它是冬天的精灵。
在雪花飘飘扬扬的时候，我们总是看外面地上的雪，洁白，毫无瑕疵。再看看那远方的雪，把地面和远方都连接起来，那就是一个梦幻的童话乐园，偶尔有人、有车经过，那就是童话王国里生活的人们，因为有他们让童话世界变得更加生动，更为真实。
在冬天里人们可以有许多的乐趣。堆雪人，围城堡，打雪仗，滑雪，在冰上自由滑行，我们还可以在雪地上打滚儿，整个世界是我们的笑声，是我们发自心灵的笑声，都是童趣和童真。
雪精灵在空中热情地跳舞，一路欢歌而来，累了，就落在屋顶，或躺在树上、地上休息，给大地盖上被子。雪不仅是童话，是欢乐，还是一个名副其实的粉刷匠呢！
雪是冬天的精灵，是我们孩童快乐的伙伴。
我爱你冬天的雪精灵！
写冬天的小学篇十三
早上我推开窗户一看，呀！树上、房子上、地上，全都披上了一层厚厚的雪。真没想到下完这场雪后，会出现这么一幅粉装玉砌的画面。
记忆的小舟划回了几天前的画面……
雪花像小雨点、小银珠、杨柳花絮，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘……我和爸爸，妈妈一起来到了“冰雕展览馆”。一进大门，我就被小天使和奥运福娃所吸引。还有各种各样的小动物雕像，有站着的、躺着的、坐着的……真是形态万千呀！
记忆的小舟再次划到了了几年前的画面……
洁白的雪花在半空中你拉我扯的飘洒下来，像无数个扯碎了的棉花球翻滚下来。我和小伙伴们在地上打雪仗、堆雪人、滚雪球，我们的欢笑声把树上的雪都震落下来了。
啊！故乡的冬天，一支拙劣的笔，难描你的美丽！
小作者：三年级谭玉霞
点评：巧妙地运用两幅图画，动、静结合，将故乡的冬天描绘的生动形象，静中有动，动中有静。
写冬天的小学篇十四
秋天已经向我们招起了辞别之手，冬天又怀着新的希望走进了我们农村。
冬天像一个调皮的小姟，悄悄走到了我们之间，由于她来得太突然了，所以有些小朋友不注意，给弄感冒了，因此，冰凉的冬天感到很愧疚。不过，她给人们带来最多的欢乐和高兴，因为孩子们一直盼望着给他们带来一场冬天的雪景。
虽然冬天很清凉，可是“她”也会给那些不怕风吹日晒的花草带来愉快的惊喜。“她”在花草的身上布满了一层银白色的“纱巾”，让坚强不屈的花草低下了头，红了脸。
冬天的来临，使小青蛙回了“老家”过冬了，冬天的来临把那葱葱郁郁的树林变光秃了，冬天的来临燕子飞到那遥远的南方，还把人们的衣服加厚了。
冬天虽然没有春天的万花竞放，没有夏日的温暖叶荗，也没有秋天的累累果实，但它也有自己美丽的一面，不然它怎么会排在春、夏、秋的最后一位呢？因为最后的才是王者嘛。
农村的冬天，我的最爱，我的最爱，农村的冬天。
写冬天的小学篇十五
每天早上不到七点，我总要在寒风瑟瑟的车站旁等车。那天，一如既往，我伴着寒风来到车站。可是今天太阳公公和公交车好像都睡懒觉了似的，迟迟不肯起床。我左等右等，就是不来一辆十九路，于是我便想:今天不会是“天公不作美”的倒霉日吧！老天爷保用可别降临的我的头上呀！不过，这闹着玩的想法不一会就显了灵，这样的心思不一会就烟飞云散。唉，我这个乌鸦嘴！
天冷了，阳光和温暖也变得吝啬起来，天阴阴的让人烦恼和抑郁，学习的不如意又让人感到无比疲惫······每当这个时候，我们不妨去回想一下那些温暖人心的事情。这边可以让你们感到温暖。
最后，我要说：“把冬天捂暖，每个人都能做到！”
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