撰写报告需要进行充分的调查和研究，确保所提供的信息具有可信度和可靠性。在编写报告时，我们要注重事实的准确性和结果的真实性。掌握报告的写作技巧和规范，有助于我们在工作和学习中更好地展示自己。
小学生考察报告有哪些篇一
四地之“大”——项目建设力度大。
四地之“强”——产业发展实力强。
四地之“好”——基础设施平台好。
四地之“优”——经济发展环境优。
四地之“美”——产城共生共融美。
二、解放思想、重在实干，是我们应该借鉴的成功经验。
成功源于思想的解放。
成功源于长期的坚持。
成功源于创新的精神。
成功源于务实的作风。
三、开放，是我们必须坚持的发展战略。
以更加开放的视野抓发展。
以更加务实的理念谋发展。
以更加完善的政策促发展。
以更加坚实的平台求发展。
以更加优良的环境保发展。
小学生考察报告有哪些篇二
1、打造碧水蓝天生态宜居城市，建设文明卫生和谐魅力巴中。
2、加强健康知识教育，提高人民健康水平。
3、携手共建卫生城，齐心同育文明花。
4、清洁环境，保障健康。
5、创建卫生城市，构建和谐社会。
6、您为城市添一份洁净，城市为您送十分温馨。
7、拆除违法建筑，营造优美环境。
8、全市人民行动起来，为创建卫生城市努力奋斗。
9、开展爱国卫生运动，提高人民健康水平。
10、向垃圾和“白色污染”宣战。
10、创卫，重在行动，贵在坚持；
11、黔江是咱家，创建卫生城，咱们齐参加；
12、增强卫生意识，养成卫生习惯提高健康水平；
13、城市风景如画，市民爱城如家；
14、创建卫生城市，造福黔江人民；
15、争创卫生城市，构建和谐黔江；
16、少一丝烟尘，多一片蓝天；
17、环境卫生，从我做起；
18、管住脏乱差，留下真美善；
19、清洁家园，人人有责；
20、遵守社会公德，维护公共卫生；
1、携手共建卫生城，齐心同育文明花。
2、告别陋习，讲究卫生，走进文明、
3、手拉手创建卫生城市，心连心打造文明南宁。
4、文明从卫生做起，南宁因你而美丽。
5、人人参与卫生行动，个个争当文明公民。
6、告别卫生陋习，倡导文明新风。
7、与文明牵手，和卫生相伴。
8、卫生从脚下起步，文明自你我做起。
9、人人参与，为争创卫生城市增光添彩。
10、创卫工作人人参与，美好环境家家受益。
11、开展环境治理，净化美化家园。
12、开展爱国卫生运动，提高公共卫生水平。
13、群手同浇幸福树，全民共育文明花。
14、卫生是城市的脸面，文明是城市的`窗口。
15、同护蓝天绿地碧水圣地，共创卫生健康文明家园。
16、创建整洁、优美、文明的省级卫生城市。
17、人人动手，整治环境，关注健康，美化环境。
18、健康水平要提高，讲究卫生是关键。
19、创卫生城市，做文明市民。
20、卫生促进健康，健康更需卫生。
1、热爱名城、热心创卫！
2、环境卫生，从我做起！
3、整洁家园，人人有责！
4、摈弃陋习，崇尚文明！
5、漳州是我家，整洁靠大家！
6、做城市主人，当创卫先锋！
7、关爱城市家园，倡导品位人生！
8、发扬传统美德，倡导时代精神！
9、遵守社会公德，维护公共卫生！
10、珍爱生活空间，热心创卫工作！
11、倡导文明新风，共建美好家园！
12、创建美好家园，从一点一滴做起！
13、加快城市建设，共创美好明天！
14、创建文明城市，建设美好家园！
15、管住脏、乱、差，留下真、善、美！
16、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！
17、广告牌匾安装好，以免意外生烦恼！
18、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家！
19、手拉手，心连心，共建文明新漳州！
20、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
小学生考察报告有哪些篇三
小学生的演讲内容最好能以小学生日常生活中的实例做铺垫，尽量具体，然后有感而发，这样便于孩子从中领悟演讲稿的精神，不要堆砌概念和理论。另外演讲的内容应该积极向上并且富有时代精神，抓住热点。
“尽可能说出全部，但不要说你没有的事。”听众们不会听你说什么，而是要看你是怎么做的。
检查你演讲中的每个词，寻找煽情处。每一个词都是同等重要的。听众将从你所强调的关键词句上了解你在说什么。
演讲稿和朗诵或者将故事比较，基调上一般会比较上扬，要求能够调动听众的激情，有一定的煽动作用。但是要注意不要整篇文章都采用这个基调，最好在每个段落里有强弱对比，段与段之间有层次递进关系，这样让听众情绪上有所起伏，更有感染力。所以在练习时，如果能采取分段练习的方式效果更佳。
演讲包含了”演“与”讲“两个部分，相对成人，小学生完全可以加重”演“的部分，可以借助一些动作和表情来更生动的`体现演讲的内容，也可以使得演讲的内容不会显得过于枯燥，不可以始终直立的完成这个演讲。但是这里要注意把握一个度，动作不可太多，不可过于浮夸，一般一小段以2-3个动作为宜，不可每句话都配一个动作。
对小学生来说，一般不会采取即兴演讲的形式，需要选手在赛前做充分的准备，对演讲稿要十分熟悉，严格区分段落层次，在赛前一段时间都要做到脱稿练习。
普通话对于小学生演讲是一个重要的评分标准，如果选手对于一些读音没有把握，应查字典或请教老师，尤其对儿化音，平翘舌，后鼻音的处理，这些读音的细节和难点，在平时练习时都要特别注意。
一般来说，演讲的语速要快于讲故事，但是也不能太快，必须以听清每个字的吐字发音为基础，特别注意低年级的孩子从讲故事过渡到演讲这种形式时往往无法把握稿子的节奏，家长或老师可以给孩子做示范。
演讲相对来说会比较正式，所以小学生演讲的时候一定要注意，站要站直，做动作一定要舒展开来，不可弓背塌腰，笑容幅度也不可过大，上下场步子匀速稳健，切忌急步，上下场都要鞠躬行礼，面带笑容，演讲过程中要尊重听众和评委。
演讲其实也是一种表演，既然是表演，就必须与听众有互动，眼神和动作的交流都必不可少，要让听众进入你的角色中，融入你的内容里。
在给孩子选服装时，不要过于艳丽和夸张，如果需要化妆的话，淡妆即可，切忌浓妆艳抹，切忌过于成人化，即要庄重又不失清新感。男生可以选择简单的衬衫黑裤，搭配小西装，女生可以选择衬衫，公主裙或类似校园风格的小裙子套装。
小学生考察报告有哪些篇四
学习是无止境的，而做一份好的学习。
则是更为重要的，下面是本站小编给大家带来的学习考察报告，欢迎参考阅读!
4月28日下午至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长带领下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的校园及实验实训基地。现将具体情况汇报如下：
一、总体感受。
第一考察学习小组本次共考察参观了3所院校，其中高职院1所、高职校2所，考察的内容主要有高职校的机构设置及职能划分、系部管理模式、内部分配制度等，较之这三所院校的硬件设施、内部管理等，我校与淮安信息职业技术学院有一定差距外，而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差别不大。
这三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二级管理模式，教育教学管理的重心下移至各个系部，各行政处室主要做好服务、协调、督查等工作，各系部职责明确、责权分明，整个学校严格按照制订的教育教学管理。
规章制度。
运行。
我校于上世纪90年代初实行校科二级管理模式，经过长期运行和不断改进后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的经验，各处室、专业科的。
岗位职责。
明确，各项管理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的直接领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作，确保了整个学校教育教学工作高速高效运行，促进学校事业发展不断再上新台阶。
由中职升格高职校后，学校在办学理念、育人规格、管理模式等方面都必须发生质的变化;搬迁新校区后，学校的办学规模急速扩大，原有的管理模式已不能适应学校的实际，为此，对学校的机构设置、分配制度、管理模式进行改革已成为我们全体学习成员的共识。
二、具体建议。
1.建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。这是一项政策性、原则性较强，工作量较大，工作过程繁杂的系统工程。学校于今年已组织人员多次到外地的高职院校考察学习，对校内机构设置、岗位职数等框架也已基本明了，因而可以组织一班人马，结合学校实际对现有管理手册修订完善，明确各系部的岗位职责，健全教育教学管理规章，完善各项考核制度。学校搬迁新校区后，就可立即向高职校系部管理模式过渡，在以后运行过程中逐步发现问题，根据学校实际再加以修改，使之日臻完善。
2.对职能处室和系部负责人配备要精干。实行系部二级管理，学校要给予各系部一定程度上的权利，包括人、财、物;但各系部不得单独设立帐户，所有收入必须交入学校大帐，统一支出。系部负责人的权限相对大了，而相应承担的责任也应加大，必须全面负责系部的教育教学、学生管理等工作。系部负责人的能力要强，工作方法要灵活，凝聚力要高，但大局意识、服从意识更要强;各职能部门负责人的服务、协调、监督作用要进一步发挥。这样，在校长室的领导下，职能处室与各系部相互配合，相互促进，推动学校工作快速发展。
3.进一步加强班主任队伍建设。进入新校区后，在校学生人数、班级数急剧增加，有可能会出现一位老师担任1个及以上班级班主任的情况，而对班主任的考核必须强化，奖惩力度要加大。此外，还可借鉴其他高职校的模式，即从校外聘用大学生担任辅导员，每人负责2～3个班级学生的管理工作。
4.进一步引入竞争机制，深化分配制度改革。要坚持“优质优酬、合理分配”的分配制度，实行个人收入与岗位职责、工作实绩挂钩，要逐步形成向突出人才、特殊和关键岗位倾斜的分配激励机制，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，合理拉开差距，充分调动全体教职工的工作积极性。
教育提质是当前教育工作的重重之中，教育提质的第一要务是提高课堂教学效率，3月,教育局组织我县各校校长，带着学习取经的目的对山东聊城市茌平县杜朗口、昌乐二中、湖南岳阳市君山区许市中学、隆回县几所学校进行了为期7天的参观学习。这些学校的校容校貌，校园文化建设;教学改革的成就，课堂教学模式、课改给他们学校带来的生命活力使我充分认识到我们的教育教学改革势在必行。
纵观几所学校的先进管理、新课改理念、开放式课堂教学模式和鲜活的校园文化建设，无一例外都真正体现了以人为本、教育适应新时期、教学改革服务质量。是实现课堂转型、打造优质课堂的课改典型。
我的几点感受：
一、课堂模式的改变。
他们几所学校的共同特点就是由传统的课堂说教模式成功的转变为全开放式课堂。尤以杜郎口中学为典型，首先是学生学习态度转变。每一堂课教师充分发挥学生在知识学习中的自主地位，学生要能在课堂中发疑、发问、发思、发悟、发明、发现最终才能发展。
在他们几所学校。教师里没有整整齐齐的课桌，没有讲台，学生分割成几块，黑板多了，教师不在讲台上滔滔不绝了，问题交给了学生。学生讨论、探究，教师质疑、推进。这一转变改变了学生被动接受、老师教什么学生学什么的习惯。而养成了主动合作。自主探究的学习习惯。
二、教学方式的改变。
课堂内容由“纯知识型”向“能力、情感、价值观”转变。杜朗口中学的学生处于一种主动的、自由的状态，教师是导而不牵，牵而不禁。因此，凸显了最大亮点课堂亮点：解放学生。学生也由此获得了三个权利：a.张扬个性的权利(说、唱、笑、演出);b.展示能力的权力(师生不干涉);c.展现成果的权利。这种教学方式是把实践还给了学生，把学习空间还给了学生，把学习的快乐还给了学生，把学习的权利还给了学生。学习真正成为学生的事。
三、课堂教学结构的改变。
杜郎口中学在几年的不断实践中逐步形成了自己的特色课堂模式：“三三六”自主学习模式。“三三六”教学模式指的是：
(1)三个特点：立体式、大容量、快节奏。
大容量，以教材为基础，拓展、演绎、提升，课堂活动多元，全体参与体验;。
快节奏：单位时间内，紧扣目标任务，周密安排，师生互动，生生互动，达到预期效果。
(2)三大模块：预习、展示、反馈。
预习：明确学习目标，生成本课题的重、难点并初步达成目标;。
展示：展示、交流预习模块的学习成果，进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升;。
反馈：反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测，突出“弱势群体”，全心全意说、谈、演、写，体现“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。
(3)课堂展示的六个环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。
预习交流、明确目标的环节：通过学生交流预习情况，明确本节课的学习目标;。
穿插巩固：各小组结合组别展示情况，对本组未能展现的学习任务进行巩固练习;。
达标测评：教师以试卷、纸条的形式检查学习对任务的掌握情况。
四、校园文化建设。
我们参观的己所学校，都体现了环境育人。他们校园的甬道、楼房的各处都有醒目的标语牌，除了关于素质教育的诠释、新课程的三维目标的解读、前瞻的教育理念的浓缩。还有建文化长廊，上面有师生的课外创作、教师的教育反思、学生的剪纸绘画作品，还有师生在教学过程中的点滴感悟。
在教学楼道的墙壁上和教室的空白处都有学生在各科学习中的感悟和点滴的体会，以手抄报的方式展示出来。有些非常精彩，有些还很稚嫩，但都凝聚了师生的心血，给校园增色不少，在办公楼、教学楼、学生公寓楼的楼道中张贴了许多的“名人名言”喷绘挂图。漫步其中，仿佛走进了知识的海洋，自觉不自觉的受到了熏陶和感染。让你真正会感到“每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”。
我的反思：
不管是杜郎口中学自主创新的“三三六”模式，昌乐二中“271高效课堂”的打造、学生自主管理的探索、大德育社会实践活动。还是湖南许市中学的校园文化及高效课堂，我们都要学习，要在领悟这些先进学校成功经验的内涵和实质的基础上，结合我校各方面的实际情况，有的放矢、有选择的、有整合的、有针对性地学习与借鉴，绝不可以东施效颦、亦步亦趋。创造性地开展课堂教学改革，实现课堂转型。遵循教育教学规律，建立我们自己的课改理念，构建我们自己的课堂模式。
发展思路新、功能定位准。所考察地区，无论是总体规划，还是产业发展，都体现了大境界、大思路、大气魄。一是突出战略目标。杭州市按照关于“努力使杭州成为美丽中国建设的样本”的要求，牢牢把握g20峰会机遇，主动借势而为，不仅有力推动城市建设、产业发展，更为积蓄全球高端资源创造了潜在优势;g20之后，杭州再度顺势而上，抓住“后峰会、前亚运”窗口期，不失时机地出台《关于全面提升杭州城市国际化水平的若干意见》，加快向独具韵味别样精彩的世界名城迈进。济南市高新区立足于打造区域性科创中心，确立了率先建成国家创新型城市的总体目标，坚持创新驱动战略，推动科技与金融融合、科技与产业融合、高校与企业合作、济南与国际融合，加快建设国内重要的科技成果策源地和高新技术产业高地。二是突出小镇理念。杭州的特色小镇以蓬勃之势引领了新一轮产业转型、城市建设提升浪潮。所谓小镇，既不是一个行政区划的概念，也不完全是产业园区，而是一个相对独立的产城融合的特定区域，有明确产业定位、文化内涵、旅游功能和社区功能的发展平台。杭州的特色小镇，提法很新颖、定位很准确、名字很鲜明，直接突出了建设主题。上城区、余杭区、萧山区、江干区立足资源禀赋、产业基础和比较优势，创新理念、思路和方式，推动形成以玉皇山南基金小镇、梦想小镇、梦栖小镇、信息港小镇、机器人小镇等为代表的一批特色小镇，并催生出一系列的新经济业态、新商业模式、新就业机会，为推进经济提质增效升级注入新动力。三是突出产业主题。无论是特色小镇还是楼宇经济，都明确产业定位、方向，以龙头企业为带动，吸引相关产业聚集，培育具有行业竞争力的“单打冠军”。萧山区机器人小镇，规划面积3.3平方公里，虽然目前只有凯尔达机器人科技公司等2—3家机器人相关产业企业，但坚持建镇初心不变，将无关企业全部从园区剥离，腾出土地引进发展机器人产业。秦淮区国创园，在创立之初就明确了园区定位，必须是工业设计、形象设计、技术研发、文化创意等高科技产业，凡是不符合规划业态的全部拒绝，建设主导产业凸显的南京国家领军人才创业园，集聚了100多家领军型创业人才企业。四是突出“互联网+”。在培育、引进新兴产业上，所考察地区都非常注重互联网应用，推动互联网与实体经济、传统产业的对接融合，培植形成了一批新业态、新平台。萧山区信息港小镇，定位为互联网+传统制造业，重点引进软件和信息服务、互联网及互联网+产业，将信息港小镇打造成萧山两化深度融合的主平台、科技创新驱动的新引擎，杭州互联网经济的新硅谷、大众创业的新空间、跨境电商的先行区。上城区望江智慧产业园，以新一代信息技术为核心研发技术能力，以物联网为方向，发展创新科技平台，完善互联网+创新体系，建设成互联网+解决方案提供商的集聚地。
(二)产业能级高、动能转换快。所考察地区，突出的亮点是率先启动新旧动能转换，通过培育新技术、新产业、新业态、新模式，实现了传统产业加快转型升级。一是产业层次高。玉皇山南基金小镇，以打造中国第一基金小镇为目标，短短不到两年时间，快速集聚股权投资类、证券期货类、财富管理类投资机构1363家，资金管理规模突破7200亿元，投向实体经济项目878个、资金2600亿元，20xx年实现税收10亿元，今年1—5月份实现税收9.79亿元，预计年底可实现翻番，成为助推浙江实体经济持续稳定发展和产业转型升级的强大动力。梦栖小镇是目前国内惟一一个实行设计引导经济策略的创意区域，围绕构建设计、创新、创业、创意、金融五大中心，培育形成以工业设计为主导的各类设计产业，以创新设计推动科技创新，打造“生产、生态、生活”三生融合的特色小镇。二是善于“腾笼换鸟”。南京晨光1865科技创意产业园，由江苏省南京市秦淮区政府和晨光集团创办，依托李鸿章于1865年兴建的金陵制造局旧址和园区内的9幢清代建筑、19幢民国建筑，规划时尚生活休闲、科技创意研发、工艺美术创作、酒店商务、科技创意博览5大功能区，致力于建造成国内知名的融科技、文化、旅游、商业等为一体的综合性生活地标和创意产业中心。秦淮区委、区政府以南京第二机床厂“退城进园”为契机，充分利用占地120亩、拥有40多栋厂房的老厂区，改造提升为集聚领军人才的高端产业园，自20xx年10月份正式开园以来，引进企业106家，获得两岸文创产业合作实验示范基地、中国科协海智计划江苏(南京)文化创业基地、江苏省工业设计示范园等品牌认定。三是新兴业态靓。从八区情况看，都大力发展战略型新兴产业，“四新”经济形成了一定规模，“四化”发展格局正在快速形成。上城区望江智慧产业园，作为杭州市“一号工程”，把智慧经济摆在首位，已成功引进了思科(中国)总部、浙江海投、国家数字出版杭州基地、中国铁塔浙江分公司等具有影响力的行业和企业，成为资本密集型和技术密集型企业集聚地。鼓楼区江东软件城占地面积1.16平方公里，建筑面积360万平方米，是南京唯一以服务外包为集聚特色的园区。到20xx年底，园区入驻重点软件企业、服务外包企业、总部基地及研发中心等680家，其中列入中国软件百强企业5家，20xx首届中国软件和信息技术服务综合竞争力百强企业5家，上市企业12家。
(三)综合实力强、双创活力大。八区给考察团最直观的印象就是“大”，无论是发展魄力、还是项目体量都给人一种“高端大气”感。一是体现在数字指标上。鼓楼区作为南京中心城区，面积仅53平方公里，20xx年，全区完成地区生产总值1123.03亿元，一般公共预算收入94.12亿元。余杭区20xx年完成地区生产总值1411.6亿元，一般公共预算收入244.3亿元，同比分别增长12.2%、30.2%。二是体现在项目体量上。杭州国际博览中心是g20峰会的主会场，总占地面积19.7公顷，建筑面积85万平方米，是国内最大的单体建筑之一，屋顶花园6万平方米、世界最大。济南汉峪金谷项目总占地面积1200亩，规划地上建筑面积360万平方米，地下建设面积110万平方米，分为东西两个片区，总投资约230亿元。济南黄金·时代广场，位于济南cbd、奥体、文博三大核心之心，占地约150亩，容积率为4.8，是一个体量巨大、业态丰富的近50万平米的商务综合体。三是体现在创新创业上。杭州未来科技城(海创园)是专门打造的高层次人才创新创业平台，起步以来，坚持以“人才引领、创新驱动”发展战略为统领，建成首期孵化平台、健康谷、梦想小镇三大核心载体，形成三个具有辐射带动效应的“众创空间”，一支以海归系、浙大系、阿里系、浙商系为代表的“新四军”不断壮大，有力带动了“大众创业、万众创新”浪潮的蓬勃兴起。位于鼓楼区联创科技大厦的联创科技集团股份有限公司，在企业发展中突出自主创新，发展核心技术，创新商业模式，打造千亿企业，经过多年发展，由创业之初的28个人、营业收入500多万，到现在的通讯领域全国第一、全球第二大的应用软件开发商，涵盖互联网+车联网、互联网+北斗应用、互联网+市民卡、互联网+教育、互联网+有机农业五大领域，成为新型移动互联网服务提供商，树立了“联创”互联网品牌。
(四)体制机制活、扶持政策优。所考察地区，都不断推进体制机制创新，加大政策扶持力度，积极营造良好营商环境，成效非常明显。济南高新区制定《体制机制改革方案》，按照“企业化管理、市场化运作、专业化服务”的目标要求，打造“四条主线”的管理服务体系(快速高效的行政管理体系、专业系统的招商服务体系、法治和谐的社会治理体系、积极稳健的融资建设体系);在行政体制方面，实行大部制整合，把职能、业务相近的部门整合到一起，再造业务流程，消除自由裁量权，变事后审批为事先服务，如发改、商务、经信、科技、安监、统计等部门整合为“科技经济运行局”，贸易、金融等部门整合为“服务业促进局”，土地、规划、建设、人防、房管等部门整合为“国土规划建设局”，解决了职能交叉、条块分割和多头管理问题，济南有关市直部门刻制了49枚2号印章交付高新区，直接行使相关权力;在干部管理方面，实行干部编制内任职与岗位聘职相分离、档案工资与实际薪酬相分离、干部人事档案管理与。
合同。
聘任管理相分离的“双轨运行”，改革薪酬分配制度，推行全员绩效工资，引入kpi(关键绩效指标)考核原理，做到“量化考核”，实行“剁尾巴”末尾淘汰。杭州市推行“最多跑一次”改革，萧山信息港小镇设立独立的服务中心，为信息港的落户企业提供一站式服务，企业不出小镇就可以享受党组织关系转接、工商核名注册、知识产权申报、法律咨询服务等政务服务，使创业者和企业家在园区内得到更省心、更高效、更快速的发展。余杭区梦想小镇创新推出提供最高5年免租金办公场地、提供创业者公寓或给予货币补贴、最高30万元商业贷款贴息、组建2亿元大学生创业贷风险池按基准利率提供贷款、给予60%物业能耗补贴、发放创新券支持企业购买中介服务、成立5000万元天使梦想基金专门资助初创团队等含金量非常高的政策措施，推行开展创业培训、指导政策申报等“店小二”式政府服务，吸引了一大批以高校毕业生等90后、大企业高管、科技人员、留学归国人员创业者前来创新创业。
(五)干部作风实、精神状态好。考察团在考察交流过程中，看到的、听到的都是当地党员干部不怕苦、不怕难，担当干事、拼搏创新的担当做法和创业事例。三市八区的干部不骄傲、不停步、不懈怠，抓工作、抓发展一抓一条线、干就干到底，他们干事创业的激情、主动担当的精神令人赞叹。征收拆迁是“天下第一难事”，济南中央商务区国有土地上房屋征收共涉及5000余户、105栋楼，拆迁面积达39万平方米，房屋征收规模近年来全市少有。为确保中央商务区顺利开工建设，济南历下区9个街道、36个区直部门、210个工作小组，2600余名工作人员全部参与到房屋征收一线，以“快节奏、高效率、满负荷”的工作作风，顶烈日、冒风雨，一年多时间没有休过一个周末，自拆迁工作启动以来，仅一个月时间签约率达到95%。
一、开放高地、发展宝地，是我们此行感受的深刻印象。
四地之“高”——发展定位起点高。
四地之“大”——项目建设力度大。
四地之“强”——产业发展实力强。
四地之“好”——基础设施平台好。
四地之“优”——经济发展环境优。
四地之“美”——产城共生共融美。
二、解放思想、重在实干，是我们应该借鉴的成功经验。
成功源于思想的解放。
成功源于长期的坚持。
成功源于创新的精神。
成功源于务实的作风。
三、开放，是我们必须坚持的发展战略。
以更加开放的视野抓发展。
以更加务实的理念谋发展。
以更加完善的政策促发展。
以更加坚实的平台求发展。
以更加优良的环境保发展。
金秋10月,收获的季节,我们干部培训一班的学员们在师党委组织部×调研员和师党委党校×老师的带领下,赴苏州考察学习,听取了苏州市党校领导、教授以及苏州市人大、市广电总台、市个私协会和太仓市人大等各级领导给我们作的多场专题报告,这些报告内容涵盖苏州社会经济发展、干部素质提高、民营经济发展、精神文明建设和新农村建设的方方面面,既有情况介绍、又谈经验体会,结合学习期间我们先后参观考察的苏州高新区、苏州工业园区、张家港市、昆山市、常熟隆力奇等地方和企业的社会经济发展、城乡一体化建设的具体情况,让我们在这次难得的学习考察旅途中,一路受到震撼、不由自主感叹的同时,从思想认识上受益颇丰.
一、值得学习借鉴的方面。
苏州市在改革开放、经济发展、园区建设、环境营造、招商引资等方面,创造了许多新鲜的经验和好的做法.对照我们农二师农业团场的实际情况,我们感到最值得学习借鉴的有以下几个方面:。
(一)强烈的发展意识.多年来,苏州在任何情况下都始终把加快发展作为执政兴市的第一要务,敢闯敢干,敢为天下先.80年代初,苏州不是经济特区,也不是沿海开放城市,但他们积极寻找机遇,出台优惠政策,创造了不是特区,胜似特区的投资环境,成为跨国公司和台商投资比较密集的地方.尤其值得我们学习的是,苏州干部群众在推进发展上有着良好的精神状态.“谋发展、促发展、求发展、比发展”的氛围十分浓厚,我们在学习考察中得知,苏州各级各部门领导干部全年70%左右的时间都用在抓招商、跑项目、下企业上,50%左右的公务员直接为企业跑腿办事.
(二)完善的基础设施.考察学习。
心得体会。
苏州开发区的环境营造是从基础设施建设起步的为了解决资金不足问题,苏州开发区探索了有偿出让土地使用权的“自费开发”,一次规划、滚动推进的“巧开发”,吸引外商参与基础设施建设的“引凤筑巢”,尝试股票上市和借壳上市的“资本运作”等各种筹资渠道,确保了开发区基础设施建设。
(三)优良的服务环境.在加快基础设施、功能设施建设,提高经济发展承载能力的同时,苏州各地还十分注重营造良好的投资软环境,努力打造“亲商、富商、安商”的服务品牌,以服务见长,以服务取胜,营造综合环境的新优势.在苏州,所有职能部门都绝对不对投资者说“不”,“不说‘不能办’,只说‘怎么办’”.开发区内通过清理整顿规范各种规费收取,大大削减了收费项目、降低了收费标准.项目审批制度也进行了大力改革,大大提高了外商办事效率,也赢得了信誉.由于对当地投资环境、政策、人员素质有了较高的满意度和信誉度,外商们反过来发挥最大热情,不遗余力地向外推荐苏州,纷纷介绍自己的关联企业前来考察投资,取得了“以商引商”,“以外引外”的葡萄串效应.
(四)强大的引资合力.苏州市把招商引资工作列入“一把手”工程,领导身体力行,各部门协调配合,专业招商人员全力以赴,形成了上下结合、条块配合、举全市之力的招商引资工作格局.市委、市政府主要领导亲自参与招商外资工作,各职部门积极配合,主动放权,简化手续,在办理审批手续时,不拖不推,能快则快,努力创造条件,主动为外商提供良好服务,就连医院、学校也对外商发放绿卡,尽一切可能提供方便.各开发区还十分注重抓好专业招商队伍建设,招商机构都配备懂外语、知经济、精谈判、会公关的专业人员,必要时还聘请高水平的科研专家参与招商活动.在招商引资方式上,还特别注重充分利用产业的集聚效应,大力开展产业链招商活动.如近年来昆山积极把握中国台湾产业资本外移的良机,紧扣电子信息产品配套加工这一环节,积极吸引电子信息产商将加工点或采购点设在昆山,走出一条大中小企业配合、上下游联动的发展路子.
(五)高效的工作机制.苏州开发区建设在管理体制上,坚持以“三个有利于”标准,对开发区实行开明的政策,赋予开发区管委会与市同等的经济管理权,通过授权方式,使管委会拥有区内用地、工程立项、工商登记、招商人员出国等审批权,政策环境比经济特区还更宽松.开发区内的镇村也由开发区管委会管理,包括人事任免、财产资源的调配,有效避免了政令“肠梗阻”现象的发生.开发区管委会作为市的派出机构,按照“精简、统一、效能”原则,构建了“小政府大社会、小机构大服务”框架,实行“封闭式管理、开放式运行”,总体上体现了综合性的特点.建立健全中介机构,提高服务水平,将许多政府管不了、管不好的职能还能社会,交给中介服务机构去做,把有限的精力投入到为企业服务上来.机构的精简、人员的精干、职能的转变、市场化的运作,形成了适应国家经济发展需要的管委会新的管理体制和高效的工作机制.
小学生考察报告有哪些篇五
同学们在平时的。
学习。
中也会接触到一些俗语，那么大家还记得的俗语有哪些呢?下面是小编为大家收集的俗语，希望能够帮助到大家，欢迎大家一起来阅读学习!
1、打柴问樵夫，驶船问艄公。
2、种子年年选，产量节节高。
3、塘泥泥豆红花草，农家做田三件宝。
4、不怕家里穷，只怕出懒汉。
5、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。
6、善于掌握自我时刻的人，是真正伟大的人。
7、有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。
8、当断不断，反受其乱。
9、泥鳅跳，雨来到。
10、人各有心，物各有主。
11、大人不记小人过，宰相肚里能撑船。
12、无事嫌夜长，有事嫌日短。
13、货买三家不吃亏，路走三遭不陌生。
14、赌钱众人骂，
读书。
众人夸。
15、不当家，不知柴米贵;不生子，不知父母恩。
16、开头饭好吃，开头话难说。
17、嘴哈气，麦下地。
18、不论对任何困难，都绝不屈服。
19、
做人。
心不奸，做事道路宽。
20、一阵太阳一阵雨，栽下黄秧吃白米。
21、炕上有病人，地上有愁人。
22、内行看门道，外行看热闹，词语大全。
23、在朝都是官，在席都是客。
24、未晚先投宿，鸡鸣早看天。
25、柳絮扬，种高粱。
26、瓜无滚圆，人无十全。
27、水滴石穿，坐食山空。
28、秧肥追得当，禾苗长得壮。
29、苗多欺草，草多欺苗。
30、长五月，短十月，不长不短二八月。
1、鸟无翅不飞，鱼无水不游。
2、人勤病就懒，人懒病就勤。
3、人家夸，一朵花;自己夸，人笑话。
4、人多出正理，谷多出好米。
5、命里有时终须有，命里无时莫强求。
6、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
7、人不亏地皮，地不亏肚皮。
8、十里认人，百里认衣。
9、春寒多有雨，夏寒断水流。
10、天不生无用之人，地不长无名之草。
11、打虎要力，捉猴要智。
12、五黄六月不出工，十冬腊月喝北风。
13、房宽地宽，不如心宽。
14、不笑补，不笑破，只笑日子不会过。
15、日落胭脂红，无雨必有风。
16、从小差一岁，到老不同年。
17、宁走封江一指，不走开江一尺。
18、懒人用长线，拙人用弯针。
19、先睡心，后睡眼。
20、礼多人不怪，油多不坏菜。
21、南甜北咸，东辣西酸。
22、好客的朋友多，好说的废话多。
23、不怕天寒地冻，就怕手脚不动。
24、人瘦脸皮黄，地瘦少打粮。
25、有缘千里来相会，无缘对面不相识。
26、美不美，家乡水;亲不亲，故乡人。
27、赠人玫瑰，手有余香。
28、车有车道，马有马路。
29、鼓不敲不响，理不辩不明。
30、老乡见老乡，两眼泪汪汪。
小学生考察报告有哪些篇六
1.创建校园美如画，点滴小事见精神。
2.管住脏乱差，留下真善美。
3.公德规范言行，文明美化心灵。
4.大家一条心，建设卫生文明新校园。
5.爱我村建我村，做个文明好村民。
6.卫生连着你我他，创卫需要靠大家。
7.让清洁的庄河见证我们的文明。
8.开展环境治理，净化美化家园。
9.美好生活靠我们创造创卫目标靠大家实现。
10.全市人民行动起来，为创建国家卫生校园努力奋斗。
11.依法拆违有情操作服务群众维护安定。
12.垃圾不落地，庄河更美丽。
13.卫生是健康之基，环境是幸福之源。
14.校园管理系万家，管理校园靠大家。
15.拆除违法建筑，营造优美环境。
小学生考察报告有哪些篇七
现在已经进入了二十一世纪，科技会迅速的发展起来。电脑更是在我们的生活中起到了不可估量的作用。那么，电脑中的因特网也与我们有着密不可分的关系。为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
我的调查时间是：二零一五年__月__日。调查地点：某班教室。调查对象：全体同学。调查方式：采访询问。
调查结果：本班共有六十六人。平时在家经常上网的占到总人数的百分之九十二点四。我把这些人分为四大类。一在网上聊天的人数占了百分之四十九点二。二在网上玩游戏的人数占了百分之三十九点三。三在网上学习开阔自己视野的人数占到百分之三点三。四在网上购物的人数占百分之八点二。从上面的数据中，我们大致可以看出，喜欢上网娱乐的同学居多，而上网学习的同学比较少。
调查后记：现在有许多同学都爱玩游戏，尤其是玩像“梦幻西游”、“反恐精英”、“地下城勇士”这些大型游戏。而这些游戏就像一片沼泽地，一旦陷入，就很难再自拔了。同时，你的学习成绩也会一落千丈，这样，同学们就会瞧不起你。而当他们瞧不起你的时候，你就会通过游戏来发泄。这样一来你就会深陷泥潭。这些就是网络游戏带来的恶性循环和不良后果。其次，网上聊天也不是太好。同学们之间见面的时候太多了，有许多时间可以聊天。但是，有些同学非要在网上聊天，即费时又费力，还要花钱。所以，网上聊天没什么好处。值得提倡的上网方式是学习，因为网上汇集了许多新鲜好玩的事物，即可以开拓我们的知识面又能增长我们的见识，这才是真正的合理应用网络。
网络是一把双刃剑，这就看我们怎样利用它了。不过，我还是希望网络能从玩具变成我们身边实实在在的工具!
为了提高学生的阅读水平，有针对性地开展教学、科研工作，根据我组市级课题子课题《小学生自主阅读能力培养的研究》的方案。我在五年级二班的20位学生中进行了阅读状况的问卷调查工作，相关的数据如下。
本次调查对象是五年级二班的二十个学生。
发放问卷20份，回收答卷20份，答卷有效率为100%。
问卷内容分五个方面，单选、多选题共20道。
调查结果概要如下：
一、读书兴趣调查。
调查数据显示，能做到主动阅读的同学20人，占调查总数的100%。每天写读书笔记的2人，占调查总数的10%，偶尔写的有18人，占总数的90%，只想读书不想写的有0人，占总数的0%。
二、读什么样的书调查。
调查数据显示，喜欢看学习辅导书的18人，占调查总数的90%;喜欢看脑筋急转弯或漫画之类娱乐书12人，占总数的60%，喜欢其它书的2人，占总数的10%。
三、读书方式调查。
喜欢默读的16人，占总数的80%;喜欢朗读的3人，占总数的15%;喜欢轻胜读的1人，占总数的5%。85%的人朗读时，你会注意语速、语调、停顿、感情。
四、读书习惯调查。
调查显示，能借助工具书阅读的20人，占调查总数的100%;问老师、父母或同学的14人，占占总数的70%;喜欢积累好詷好句读的16人，占调查总数的80‘%。
五、阅读时间调查。
调查结果显示，每天阅读时间为半小时的7人，占调查总数的35%;每天阅读时间为1小时以上的13人，占调查总数的65%。
通过对调查结果的比较，我认为学生现有的条件，学生目前的学习习惯，对我们课题的实施比较有利。
一、调查目的。
了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。
二、调查时间。
_x年7月至9月。
三、调查范围。
_小学六年级学生50名。
四、调查方法。
1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。
2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
五、调查结果。
1)小学生为什么说话不文明：
(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。
(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。
(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：
(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。
(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。
(3)听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3)小学生什么时候会说话不文明：
(1)玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。
(2)公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。
(3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六、分析。
1)小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。
3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。
4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。
七、思考。
中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养，首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围。
小学生考察报告有哪些篇八
1、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
2、好好学习，天天向上！
3、长的助跑才可以跳得更高更远。
4、己所不欲，勿施于人。——孔子。
5、是金子，随便放到哪里总会发光的。
6、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。
7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
8、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
9、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
10、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
11、世上无难事只怕有心人。
12、谦虚是学习的朋友。
13、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
14、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。
15、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
16、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
17、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
18、粮食补身体，书籍丰富智慧。
19、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
20、摔倒了爬起来就好。
21、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
22、泰山不是垒的，学问不是吹的.。天不言自高，地不语自厚。
23、什么是幸福？幸福是你看到别人比你更不幸。
24、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
25、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。
26、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。（）。
27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
28、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
29、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
30、反省不是去后悔，是为前进铺路。
31、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
32、不为积习所弊，不为时尚所惑。
33、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
34、所有的魅力在“习惯”面前都将无色。
35、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
36、快乐之道不仅在于做自己喜欢的事，还在于做自己该做的事。
37、低着头的人会看不见前方。
38、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
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小学生考察报告有哪些篇九
早餐对于小学生来说，是一天中最重要的一顿饭。凡是能够坚持每天吃好、吃饱早饭的小学生，其体型和机能发育都比较好，身体也健壮，上课时精神充沛，学习效率也高。
早餐应该重视质量而不是数量，除了要提供产热快的淀粉类食品外，还要提供饱腹感强、不容易产生饥饿的蛋白质和脂肪，如五香牛肉、茶叶蛋、红油豆腐干、肉包子、饺子、馄饨等，有条件的还可增加含维生素的水果。早餐食欲较差，因此安排时要尽可能注意色、香、味、形，使更具吸引力。
二、午餐需合理搭配。
小学生的午餐营养量，应占全天营养的40%。午餐中要有肉食与豆制品搭配的副食，以提高蛋白质的营养价值。每星期吃1~2次鱼类，1~2次动物内脏，每天保持有动物性食品(肉、蛋类);有绿色和深绿色的蔬菜，也有橙黄色的蔬菜，少量选用白色或浅色蔬菜;增加虾皮、海带、紫菜、菌类以及肉骨(炖时加少量醋，以促使钙的溶解)。主食应粗、细粮搭配，豆、谷类搭配，使8种人体必需氨基酸种类齐全，做到蛋白质互补。力求食物品种多样化，一周内饭菜花样尽量不要重复。
由于小学生晚上多在8~9点钟才能休息。因此晚餐的热量比例应不少于30%，与早餐的热量相等。晚餐内容包括主食、肉、菜、粥或汤类，以达到干稀搭配、荤素搭配，但要防止过于油腻，既要营养丰富，又要容易消化。
1、补充钙质。春天是身高增长最快的季节。因此，在这个季节给孩子补充钙质就显得十分重要。孩子每天需要的钙量是700—800毫克，适宜的供给量是每日不少于1000毫克。最好是食补，排骨汤或骨头汤不仅含钙丰富，而且有助于身体对钙的吸收。另外含钙丰富的食物有胡萝卜、虾皮、芝麻、黄花菜、萝卜、海带、芥菜、鱼等。再就是少吃含有较多的磷酸盐的食物如糖、巧克力、糕点。对于婴幼儿要经常晒太阳，帮助维生素d的吸收。
2、补充维生素和微量元素。补充维生素c的方式有两种：其一是服用维生素c片，其而是尽量多吃些含维生素c的蔬菜和水果，如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。多吃粗粮如玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等食物中含有丰富的矿物质、纤维素和各种维生素和氨基酸等，对儿童的生长发育十分有利。
小学生考察报告有哪些篇十
金秋10月,收获的季节,我们干部培训一班的学员们在师党委组织部×调研员和师党委党校×老师的带领下,赴苏州考察学习,听取了苏州市党校领导、教授以及苏州市人大、市广电总台、市个私协会和太仓市人大等各级领导给我们作的多场专题报告,这些报告内容涵盖苏州社会经济发展、干部素质提高、民营经济发展、精神文明建设和新农村建设的方方面面,既有情况介绍、又谈经验体会,结合学习期间我们先后参观考察的苏州高新区、苏州工业园区、张家港市、昆山市、常熟隆力奇等地方和企业的社会经济发展、城乡一体化建设的具体情况,让我们在这次难得的学习考察旅途中,一路受到震撼、不由自主感叹的同时,从思想认识上受益颇丰.
一、值得学习借鉴的方面。
苏州市在改革开放、经济发展、园区建设、环境营造、招商引资等方面,创造了许多新鲜的经验和好的做法.对照我们农二师农业团场的实际情况,我们感到最值得学习借鉴的有以下几个方面:。
(一)强烈的发展意识.多年来,苏州在任何情况下都始终把加快发展作为执政兴市的第一要务,敢闯敢干,敢为天下先.80年代初,苏州不是经济特区,也不是沿海开放城市,但他们积极寻找机遇,出台优惠政策,创造了不是特区,胜似特区的投资环境,成为跨国公司和台商投资比较密集的地方.尤其值得我们学习的是,苏州干部群众在推进发展上有着良好的精神状态.“谋发展、促发展、求发展、比发展”的氛围十分浓厚,我们在学习考察中得知,苏州各级各部门领导干部全年70%左右的时间都用在抓招商、跑项目、下企业上,50%左右的公务员直接为企业跑腿办事.
(二)完善的基础设施.考察学习心得体会.苏州开发区的环境营造是从基础设施建设起步的.为了解决资金不足问题,苏州开发区探索了有偿出让土地使用权的“自费开发”,一次规划、滚动推进的“巧开发”,吸引外商参与基础设施建设的“引凤筑巢”,尝试股票上市和借壳上市的“资本运作”等各种筹资渠道,确保了开发区基础设施建设.
(三)优良的服务环境.在加快基础设施、功能设施建设,提高经济发展承载能力的同时,苏州各地还十分注重营造良好的投资软环境,努力打造“亲商、富商、安商”的服务品牌,以服务见长,以服务取胜,营造综合环境的新优势.在苏州,所有职能部门都绝对不对投资者说“不”,“不说‘不能办’,只说‘怎么办’”.开发区内通过清理整顿规范各种规费收取,大大削减了收费项目、降低了收费标准.项目审批制度也进行了大力改革,大大提高了外商办事效率,也赢得了信誉.由于对当地投资环境、政策、人员素质有了较高的满意度和信誉度,外商们反过来发挥最大热情,不遗余力地向外推荐苏州,纷纷介绍自己的关联企业前来考察投资,取得了“以商引商”,“以外引外”的葡萄串效应.
(四)强大的引资合力.苏州市把招商引资工作列入“一把手”工程,领导身体力行,各部门协调配合,专业招商人员全力以赴,形成了上下结合、条块配合、举全市之力的招商引资工作格局.市委、市政府主要领导亲自参与招商外资工作,各职部门积极配合,主动放权,简化手续,在办理审批手续时,不拖不推,能快则快,努力创造条件,主动为外商提供良好服务,就连医院、学校也对外商发放绿卡,尽一切可能提供方便.各开发区还十分注重抓好专业招商队伍建设,招商机构都配备懂外语、知经济、精谈判、会公关的专业人员,必要时还聘请高水平的科研专家参与招商活动.在招商引资方式上,还特别注重充分利用产业的集聚效应,大力开展产业链招商活动.如近年来昆山积极把握中国台湾产业资本外移的良机,紧扣电子信息产品配套加工这一环节,积极吸引电子信息产商将加工点或采购点设在昆山,走出一条大中小企业配合、上下游联动的发展路子.
(五)高效的工作机制.苏州开发区建设在管理体制上,坚持以“三个有利于”标准,对开发区实行开明的政策,赋予开发区管委会与市同等的经济管理权,通过授权方式,使管委会拥有区内用地、工程立项、工商登记、招商人员出国等审批权,政策环境比经济特区还更宽松.开发区内的镇村也由开发区管委会管理,包括人事任免、财产资源的调配,有效避免了政令“肠梗阻”现象的发生.开发区管委会作为市的派出机构,按照“精简、统一、效能”原则,构建了“小政府大社会、小机构大服务”框架,实行“封闭式管理、开放式运行”,总体上体现了综合性的特点.建立健全中介机构,提高服务水平,将许多政府管不了、管不好的职能还能社会,交给中介服务机构去做,把有限的精力投入到为企业服务上来.机构的精简、人员的精干、职能的转变、市场化的运作,形成了适应国家经济发展需要的管委会新的管理体制和高效的工作机制.
小学生考察报告有哪些篇十一
常用药品：风油精，清凉油，创可贴，阿莫西林，花露水，红花油（喜欢打架闹事的人带上）。
学习用品：笔，纸，汉语辞典，英汉辞典，手机，耳机，充电器，便签条，六张一寸照（必备），几本自己喜欢的书，还有就是什么团员证之类的.。
食品：可以带一些水果、牛奶，还有一些自己喜欢的东西。方便面（一定要带，有备无患）如果宿舍刚入住可能抹布什么的也需要一块，不然太脏了。
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小学生考察报告有哪些篇十二
4、卷笔刀、橡皮(手动的卷笔刀就可以，方形的橡皮)。
5、雨衣(颜色鲜艳，雨伞不适合，危险，不好收)。
6、成长纪录袋(这个其实很重要，家长自行解决，收集、学期考试、评比、获奖证书，数码记录)。
心理上的准备。
在心理上是幼儿园转入小学的心理历程，环境是陌生的`，同学和老师是陌生的，学习的课程安排的也是比较满的，所以心理上要做调整。
作息准备。
从8月初开始，家长可以制定一个与学校生活接近的作息时间表，并进行一段时期的预演。按上学作息早睡早起，安排些午间活动，让孩子习惯不午睡。家长能以身作则就更好了，早睡早起，每天晚饭后自己看些书本报纸，让孩子看自己喜欢的书，慢慢孩子能习惯晚上看书做作业。
小学生考察报告有哪些篇十三
1.做校园主人，当创卫先锋!
2.创造优美环境，营造优良秩序，创建卫生校园!
3.深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量!
4.有了您的真心呵护，西安才会更加美丽!
5.遵守社会公德，维护公共卫生!
6.搞好校园公共卫生，提高人民健康水平!
7.手拉手，心连心，共建文明新西安!
8.让我们共同营造洁静的生活空间!
9.创建国家卫生校园，为历史文化名城添光彩!
10.广告牌匾安装好，以免意外生烦恼!
11.人民校园人民管，管好校园为人民!
12.打造碧水蓝天生态宜居校园，建设文明卫生和谐魅力巴中。
13.加强健康知识教育，提高人民健康水平。
14.携手共建卫生城，齐心同育文明花。
15.清洁环境，保障健康。
小学生考察报告有哪些篇十四
相信很多小学生们都已不记得自己的寒假作业在哪里了，开学之后老师们肯定会先收取寒假作业，所以请你快快找出你的寒假作业清单，准备好你的《寒假生活》、期末成绩单和各项老师布置的'作业，将它们整理放置到一起，以备开学之用。
此外，还要检查新课本是否已包书皮，书皮规格是否符合老师以往的要求，新课本是否写上名字。准备好充足的作业和笔，检查自己的学习用具是否有却是，及时补充。
小学生考察报告有哪些篇十五
2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。----王学兰。
3、我愿走进孩子们的心灵世界，把爱均匀撒向每个孩子。---殷智慧。
4、有了爱，就有了真正意义上的教育。---常艳楠。
5、用爱奉献一生，爱每一位幼儿，在爱的世界里跟他们一同成长。---朱孟娟。
7、童年只有一个，把最美的留给孩子。---厉彦芹。
8、尊重和爱护孩子，小心的要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。---朱叶飞。
9、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。---郭先芝。
10、耐心对待每一个孩子，用心做好每一件事情---董文杰。
11、爱就是教育，没有爱便没有教育。---刘艳。
12、教师最大的幸福就是看到孩子们快乐的成长。--陈晓。
13、把爱心留给孩子，把耐心留给自己，把放心留给家长。--庞秀秀。
14、让我用自己的行动和自己的爱心去关爱我们的孩子。---李玉洁。
16、作为老师最幸福的是学生学得快乐，教师教得开心。---贾潇潇。
18、用千百倍的耕耘，换来孩子快乐的童年。---朱建萍。
小学生考察报告有哪些篇十六
有什么适合小学生户外玩的?大家不妨来看看小编推送的小学生户外活动，希望给大家带来帮助！
培养能力：探索欲、观察力
夏日草木葳蕤，慷慨的大自然就是一个宝库。夏日寻宝是体验自然，接触自然最好的方式。
选一块有树木和草坪的场地，仔细观察周围的植物后准备一份寻宝清单，比如向上生长的树枝、心形的树叶、一朵红花等等。如果参与人数多，还可以分组，用时最短哪一组获得奖励。
培养能力：天马行空的想象力、幽默感
招呼孩子们在草坪上坐成一个圈。一个人站在中间，被称作“鸡蛋”。每个人轮流问“鸡蛋”一个问题。但是“鸡蛋”只能回答“西红柿”。大家可以问各种可笑的问题，最后谁把“鸡蛋”逗乐了，谁就算赢了。然后再让他到中间来当“鸡蛋”。
也可以让被逗乐“鸡蛋”为孩子们唱首歌或者跳支舞等等，活动中可以激发孩子的兴趣和表演欲。
培养能力：交通规则、想象力
在这个游戏中，一个人扮演红绿灯，其他人要努力摸到他。
一开始，所有的孩子在“红绿灯”身后大约5米的地方站成一条线。当红绿灯喊“绿灯”时，其他的孩子就可以向他靠近。红绿灯可以随时喊“红灯”，同时转过身来。如果被他看到谁在动，谁就被淘汰了。然后，红绿灯喊绿灯，再转回身去，游戏继续。
如果所有孩子都被淘汰了，那红绿灯就赢了。要不然，谁先摸到红绿灯谁就胜利，然后换他来接着当红绿灯。
培养能力：身体平衡、动作协调性
跳麻袋很招孩子们喜欢，玩耍中总是能给人带来无穷的欢乐。如果手头找不到麻袋可以找大一点的购物袋（或塑料袋）代替，选定一块平整且开阔的场地。
游戏开始时，孩子站在起点（起点可用周围的树或花草标记），听到开始信号后，进入比赛区捡起麻袋，双脚迅速套进麻袋，然后双手提着麻袋口，用双脚跳跃前进，到达终点用时最短的孩子胜。
跳麻袋比赛在“麻袋”里，大人和小孩都一样公平，即使是最小个子的选手也有可能取得胜利！
培养能力：身体协调性、遵守规则
跳房子是最简单易行的游戏，也是最经典的游戏之一，也是不少大人童年必玩的游戏。
活动简单只需一支粉笔，一个沙包（或小石块）就可以玩。在地上画出一串大大小小的格子，这些格子被称作房子。方格以数字区分，然后按数字单双，一边前进一边要把沙包扔到正确的格子里，出界或者跳错了格子、踩线都算失败。选择场地时一定要找无车辆通行的空地，树荫下最好。
这个游戏最棒的地方是你既可以一个人玩，也可以很多人一起玩。
培养能力：辨识能力、敏捷反应
在一群孩子中，有一个抓人的负责“贴标签”，其他人都要逃跑小心被抓住，而被抓住的人就会被“贴上标签”负责抓人，原来的贴标签者则获得自由。
虽然这个游戏在哪儿都能玩，但既然是在夏天，可以适当变通，用装满水的气球来代替标签！贴“标签”的人可以用水球代替“标签”，向他要抓的对象投掷一个水球，最后有可能会搞成打水仗哦！
培养能力：敏捷反应、身体灵活性
在户外，大家绕成一圈走，指定一个小朋友喊口令，当他喊到“背靠背”时，所有的小朋友必须找到一个伙伴和自己靠背，当他喊到“面对面”时，临时搭档们就要面对面并且握住对方的手。游戏中，每一次的搭档都必须更换，每一次多出来的一个小朋友负责下一次的口号。
也可以把活动升级，如果户外有枝叶茂盛的树，可以把“背靠背”口令改成“抱树”，让孩子和自然来一次亲密接触。
培养能力：探索欲、洞察力
捉迷藏无疑是很多人的美好的记忆之一，活动可选在傍晚，增加活动的神秘感，孩子们会更兴奋。
广阔的户外空间提供了许许多多躲藏的地方。而负责找人的那个小朋友还可以闭上眼睛，靠在一棵真正的树上倒数时间——这个画面是不是棒极了。
不过在选择场地时一定要避开危险地点，给孩子普及防护意识，尽量孩子能在大人监控下。
培养能力：探索欲、洞察力
大家围坐在一圈，一个人在圈外猫着腰走，把手绢（也可用土块代替）丢在圈中的任一人背后。而被丢手绢的那个人则要马上起身去追那个“圈外人”，而“圈外人”则要努力地跑回空缺的.位置坐好。
每次玩这个游戏，参与者会大笑，会奔跑，不管大人还是小孩都会玩得忘乎所以。最棒的地方在于，在游戏结束后，小朋友也终于筋疲力尽了！
培养能力：团队协作、动手能力
至少3人一组利用废弃的报纸和胶带制作一个可以容纳团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
在大圆环滚动时需要环中所有人配合，否则举步维艰，滚动中可以体会合作的重要性。孩子在圆环前进中彼此配合，好玩有趣的同时也得到锻炼。
游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。
要求小队分成六人二组，开动脑筋提方案，做这样的活动：组员们站在陡坡上，谁要是触及坡下地面就会被蒙上眼罩，依次轮流取光桶里的乒乓球。
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