总结是一种思考和反思的方式，可以帮助我们认清自己的优点和不足。写完总结后，我们需要仔细检查和修改，确保总结内容的准确性和完整性。如果你正在写一份总结，以下是小编为你准备的一些优秀范文，希望能给你带来启发。
五年级学生讲话稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是来自五（1）班的xx。很荣幸，能在开学典礼这个隆重的场合进行演讲。今天我想先和大家先分享一个笑话——“吃烧饼”：说，一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。
不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。要知道，我们学习的是科学。科学是有严密体系的，是一环扣一环的。今天有今天的学习任务，明天有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背着欠帐过日子，使“包袱”越背越重，到头来后悔莫及。
亲爱的同学们，新的学期开始了，别再犹豫，别再沉沦，快振作起来吧！要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多；要知道，新的学期要有新的起点，别再浪费时间，快快振动作起来吧！
同学们，用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
我始终相信，我们会做的更好。
五年级学生讲话稿篇二
一个人要欢乐，唯有觉得自我还在不断的成长。
——题记。
人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。应对这些，唯有欢乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不一样的人生对欢乐的释义都会有所不一样。每个人都能找到自我的欢乐，我也不例外。
成长中，欢乐就是无忧无虑。欢乐总是在我专心致志地做着平凡的事时，不经意间来临。童年时，欢乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年时，欢乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。此刻啊，欢乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自我中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。
成长中，欢乐就是亲情的温暖。欢乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣;欢乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐;欢乐就是生日时亲人那无声的祝福……欢乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充盈在我的心头。
成长中，欢乐就是友情的滋润。随着成长，我收获到了许多。其中结识到许多朋友，便是我们无穷的财富。欢乐往往在友情之中默默地传送。遇到困难时，朋友会给我善意的帮忙;遭受挫折时，朋友会送上真诚的鼓励;骄傲自满时，朋友会递上恰当的提醒等等。友情永远是最真挚的感情，友情让我的生活充满了阳光。在与他们的交往中会有许多让我欢乐的事，我能够把他们藏在心里，偶想之，念之，也是欢乐的;我能够把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈，也是欢乐的。生活中，欢乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。
成长中，欢乐就是成功的满足。俗话说：“一分辛苦一分甜。”“欢乐对于农民来说，就是收获后的喜悦;对于教师而言，就是桃李遍天下;对于我来讲，欢乐就是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……欢乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就必须能够成功，成功的期望中也伴随着失败的可能，但欢乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自我说：“尽力让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自我当做一个成功者，哪怕是失败了，我也欢乐着。
成长中，欢乐是一种心境。心境好时，万物有情，天地生辉。所以我们要把握好心境，要学会酝酿好心境。心境是自设的，欢乐是创造的。其实生活中，在我们心里一向有着这些小小的、欢乐的事情，只要用心去体会，就感受到欢乐一向是存在的。陌生人的一个微笑，会让我笑颜顿开;闻到一朵花散发出的淡淡幽香，会让我沉迷忘返;隔着窗帘望见了窗外金色的阳光，会让我精神昂扬;给予了别人一点小小的帮忙，会让我乐于其中;欣赏到了雨后如洗的一切，会让我心境舒畅……总之，好的心境，是我永葆欢乐的活水之源。
求知对于我来说是欢乐;阅读一本好书对于我来说是欢乐;养成了一个好习惯对于我来说是欢乐……欢乐是一种选择，如果我们一再地选择欢乐，欢乐就会逐渐成为我们心灵的一部分;欢乐是一种感觉，欢乐不会带给我们知识，欢乐不会带给我们金钱，欢乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力。爱上欢乐吧，其实欢乐一向都在伴随着我们成长!
五年级学生讲话稿篇三
战争是魔鬼!它让孩子失去父母，让妻子失去丈夫，还让原本幸福美满的家庭变得支离破碎。
1937年8月28日，日本敌军轰炸上海。上海市民们纷纷提着大包小包，来到上海南站焦急地等待火车的到来。
“轰!轰!”火车笛鸣声响起来了。正当大家要欢呼时，刺耳的警报声响起，顿时大家四处逃散。敌军投下一枚枚导弹，如下雨般倾泻而下。顿时硝烟滚滚，血肉横飞，地上血流成河，上海南站变成了一片废墟，几乎没有一个人能活下来。
这时，一阵震耳欲聋的声音传入耳中。走过去看，竟是一个仅有两三岁左右的孩子。他拼命地啼器，眼睛瞪得大大的，满脸是灰尘，脖子上，脸上都露出了青筋，他的眼神中充满了害怕。
这时一个熟悉的声音传来。是妈妈!小男孩不顾一切地跑到了妈妈的身边。她扶摸着小男孩的脸蛋，说：“孩子你必须要勇敢、坚强、千万不要为了我们而……”活没说完妈妈就永远闭上了迷人的眼睛。男孩子永远变成了孤儿。
要和平不要战争!战争是魔鬼，它让所有人不得安宁。让我们制止战争，为战争敲响丧钟，让和平之花开满全世界。
五年级学生讲话稿篇四
你们好！
我是五（4）班的__，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。
假如我当选了班长，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手；利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴；我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。
记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧！记住，我是有能力担任班干部的__。
五年级学生讲话稿篇五
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好，今天我讲话的题目是：《过个安全、愉快的暑假》。
学期临近结束了，暑假即将开始，为确保同学们能安全、健康、顺利、有意义地渡过假期，学校特向你们提出如下要求：
一、注意假期安全。要做到防溺水、防交通事故、防中毒、防中暑、防火。暑假期间，因天气炎热，若没有家长陪同，不要去河边、池塘等地游泳。要严格遵守交通规则，不要在公路上玩耍。严禁乘坐报废、无证、无牌的车辆。另外，还要防止农药中毒和食物中毒。炎热天气，防止中暑。
二、合理安排时间。在假期中的吃饭、睡觉、学习、看电视、活动等都要有固定的时间，以养成良好的作息习惯，不能放任自流。每天外出要向家长请示，回来以后要打招呼。一定要善于拒绝不正当交往！我们要时刻牢记特种电话，如：报警电话110、急救中心电话120、道路交通事故报警电话122、火警电话119等。
三、不要把暑假当“书假”。假期中的学习是由自己安排的，除完成暑假作业外，还可以复习学过的知识，预习新课本。同时，我们提倡阅读健康、有意义的课外书，以丰富知识。
四、严禁进网吧、游戏厅。现在大部份人家里都有电脑了，那么是不是就可以无限制的上网呢，若是这样很容易得网瘾，瘾字是病字旁，若是得网瘾就是一种病了，只要是病对谁来说，都是不好的，因此建议大家有节制上网，上网必须注意上网安全，不轻易相信网友等。同时加强户外的锻炼，以增强自己的体质。
最后，祝同学们在考试中个个都能笑逐颜开！同时预祝同学们渡过一个安全、愉快的暑假。谢谢大家！
五年级学生讲话稿篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自六年级的xx。今天，我在国旗下演讲的主题是：“争分夺秒，备战期末考试。”
首先，我们要利用好时间。在接下来短短的几天里，我们要进入冲刺状态。把每一分每一秒都利用起来。要合理的按照复习计划进行复习，查漏补缺，决不可怠慢任何一个细节。要在老师的带领下，向期末考进军。
其次，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故。还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利。人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去。所以，考试时要保持镇定，相信自己。
在考试时，考试方法也是很重要的一点。在做题目时，要做到冷静，细心。遇到难题时不要紧张，也不要花大量的时间在这道难题上。可以先把难题放一放，做后面简单的题。等到试卷都做完了，再来想这道题。一张试卷做完后，一定要进行仔细地检查。
诚信是人一生当中最基本的道德观念，“诚实守信”是中华民族的传统美德，“人而无信，不知其可也”。在考场中我们要做到诚信考试。一个人考试作弊，不仅仅是治学态度的问题，更是个人思想品质和人格的问题，他拿到的是戴着面具的分数，丢失的却是自己心灵的纯洁。
最后，祝愿同学们在期末考试中能取得好成绩，用你的智慧和汗水去回报老师们和家长们。
谢谢大家，我的演讲完毕。
五年级学生讲话稿篇七
尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨、同学们：
大家好！我叫孙琳菁。是城关一小六年级的一名学生，今天我发言的题目是《何以解忧，唯有金笔》。
在没来之前，我写作文提起笔总是无从下手，心里胆怯，害怕写作文。即使写出来也是题材不新颖，层次不清晰，中心不突出。来到金笔后，感觉这里的老师知识渊博，也很负责任，她们总是耐心细致的指导，谆谆善诱的讲解，使我的作文大有进步。
走进金笔课堂，我感到无比的快乐无比的轻松。在这儿，我像一只摆脱了束缚的鸟儿，在天空中自由自在的飞翔，就如“天高任鸟飞”这句古诗一样。在金笔，开扩了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
金笔，可以说是一把钥匙，为我们打开知识的大门。比如：“写作文时应该围绕中心选材，选自己较熟悉并且新颖的材料等等。”只要写作文突破这几点，就能写出一篇别出心裁的文章。
“先做人，后作文”的理念就体现在金笔课堂，在金笔，老师经常开展一些课外活动来增加我们的生活体验，激发我们写作文的热情，如：“清明节扫墓，五一知识竞答，拔河比赛……”这些都丰富了我们的课外知识，激励我们努力学习、知恩必报，团结合作，要有责任感。
总之一句话，课堂使我们耳目一新，学有所得。
谢谢大家。
五年级学生讲话稿篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
环保，从小事做起，节约一张纸、一个塑料袋、一双筷子……都能让地球妈妈多一份美丽!
饭店里，人们点了各种琳琅满目的食物，可当他们觉得吃饱时，桌上的食物仍然丝毫不动地“停留”在盘子里，结完账后，服务员们就把剩余的食物倒进垃圾桶里，让周围充满臭味。其实，只要人们把吃不完的食物放进塑料盒可以明天再吃，这就是环保!
学校里，同学们用油笔写错字了，便把那页撕下来扔进垃圾桶。本来虽然那张纸不美观了，但可以把不美观的那部分撕下来，剩余部分可以折纸用来美化教室。这就是环保!去超市，我们可以拎一个环保袋，不用塑料袋。因为环保袋不但容量大，而且可以省钱不用购买超市里的塑料袋。另外塑料袋不但有毒，还会让它在“世界环游”中找不到自己的家。在生活里，看见别人把垃圾往河里乱扔，我们可以跑去制止。发现垃圾堆山时，我们可以通过自己的力量把垃圾铲除……生活中的点点滴滴都能使地球美丽起来!环保，让生活更美好!
五年级学生讲话稿篇九
“我们世界的儿童，宣告未来的和平。我们想要一个没有战争和武器的星球.......我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习.......”这是《儿童和平条约》中的资料，这短短的几句话，代表着世界人民的共同心声。合上书本，我的心久久不能平静。是啊，世界上的人，谁不想拥有一个幸福安定的家园谁不期望和平可是，偏偏有那么一小部分人，为了满足某些私欲，寻找各种借口引发战争，给人们带来了深重的灾难。
一年前发生的伊拉克战争见证了残酷的事实。伊拉克，它曾是一个“石油帝国”、经济强国，老百姓安居乐业。由于战争的爆发，致使成千上万人丧失了宝贵的生命，许多人失去了美丽的家园。老人失去了儿孙，小孩没有了父母。少年儿童正是学习的大好时光，却不能理解正常的教育，整天在提心吊胆中过日子，身心遭受严重的摧残，这是何等残忍!
战争必然带来灾难，大家深知这一道理，纷纷为维护和平献计出力。许多科学家为了正义事业，奉献着自我的青春乃至生命，中国的郁建兴就是其中的一个。
郁建兴，中国化学武器专家，他是联合国派遣去伊拉克核查武器的科学家之一。20__年3月13日午时2时，他完成了核查任务，在回到巴格达途中，汽车撞到了大卡车尾部，翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飞机把他送往拉稀德军事医院抢救，可是，郁建兴头部受到重伤，抢救无效，壮烈牺牲。郁建兴走了，永远地离开了我们，他是为世界和平献出宝贵生命的炎黄子孙。中国失去了一位科学家，世界失去了一位和平的使者。
这一切，是谁之过如果不是某些人挑起战争，完全能够避免这一劫难。爱好战争的人们，快放下手中的武器吧!和平共处，才能使大家更加幸福，才会使世界更加繁荣。
作为一个小学生，我多么期望不用不一样肤色、不一样民族的人们能在同一片蓝天下愉快地学习，幸福地工作，友好地往来，让生活撒满阳光。我们是新世纪的少年，我想更好地学会与他人共处、沟通，宽容他人。大地给予我们足够的食品，天空给予我们美丽的彩虹，我们将共享。“只要人人都献出一点爱，世间将变成完美的人间。”我们呼唤和平，为了世界更完美，大家携起手来，共创未来!
五年级学生讲话稿篇十
冰心说：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我仅有躲到你的怀里!”母亲永远是我们心灵的避风港。
此刻的我，长大了，也变叛逆了。但妈妈对我的爱却没有改变，只是随着我的成长而成长。但妈妈却只把她的爱从最细小的事物中体现出来。你会告诉我，我所有的缺点，但却从不会责备我;你也会告诉我，我所有的优点，但也不曾夸奖我……我明白，在这同时，你也告诉我人不能自大，但也不可自卑。
妈妈，感激你!感激你陪我走过了十三年来的漫漫长路;感激你衣兜里小小的打火机;感激你为我做的没有葱的西红柿鸡蛋汤!而我只能告诉你：妈妈，我爱你!
五年级学生讲话稿篇十一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是五一班的董__，今天在这里欢聚一堂，隆重举行我校期中考试表彰大会，我以学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。
回顾上一阶段的学习生活，我取得了一些成绩，但也有很多经验和不足。今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。
打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋。勤奋是我们中华民族的传统美德，但我们到底有多少人能真正做到勤奋学习呢?纵观古代，匡衡凿壁借光，孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，哪一个不都是因为自己的勤奋而名垂青史呢?“一分耕耘一分收获”，只要我们也能像他们一样勤奋学习，一分耕耘必能变为两分收获。
第三把金钥匙就是专心。大家肯定都有这种感受把，当你专心做一件事情时，把许多游思、妄想都杜绝了，省却无限闲烦闷。曾国藩说过：“坐这山，望那山，一事无成。”庄子也说过：“主一无适，便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，将全副精力集中到一件事上，一点也不旁骛，便是敬。很多同学在做一件事的时候，往往会被另一件事情所吸引，有时学习也是这样，上课听着听着就神游了，作业写着写着就分心了，为什么会产生这种状况呢?因为不专心。庄子说过：“用志不分，乃凝于神。”其实我们在学习时，只要心思专一而不分散，精神便会集中起来，自然也就能做到专心了。
同学们，再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家乐学、勤奋、专心、有恒心，期末考试就一定会考到自己理想的成绩。
最后，祝愿在座的每一位同学能越走越远，越飞越高!
再次感谢老师，老师，您辛苦了!
我的发言完毕，谢谢大家!
五年级学生讲话稿篇十二
尊敬的各位校领导、各位老师、各位家长：
大家好!我是五年级(4)班黎弘毅的爸爸，黎弘毅在这一次的期中考试中取得了不错的成绩，在这里，首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢我们的泓文学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育。我感到十分荣幸!说实话，在孩子的家庭教育方面，我的确没有什么好的方法，既然老师让我和大家交流对孩子的教育问题，那我就简单的说一说吧!下面我针对黎弘毅的情况，谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会，就算是在各位校领导、各位老师、各位家长面前抛砖引玉吧。
1、首先，孩子的成绩与老师正确的引导和严格的、专业的教育是分不开的。而且，我有一个发现，就是我们泓文学校的校园学习氛围很好，孩子们都是朝气蓬勃，老师们在教学时热情洋溢。黎弘毅是4年级下学期来到弘文学校的，来到弘文之后，学习的积极性有很大提高，英语成绩进步也很大。还有数学思维课程，在来到泓文学校之前，并没有系统地学过，只是在我这个半桶水的老师的指引下，零零星星地接触到一些。在上学期期末家长会的时候，我见到了我们的胡老师给孩子们讲解“鸡兔同笼”，讲得非常生动有趣。鸡和兔，一声令下，所有的鸡和兔抬起两条腿，那么鸡一屁股坐地下了，兔子还剩两条腿站着。把复杂的问题简化，就很容易明白，也让人记忆深刻。
2、我个人认为，要取得好的成绩，需要老师、家长、学生三方面的共同努力。时代在进步，现在小学教育的难度、深度比起我们家长的那个年代已经是高了、深了很多，在孩子的教育上，我们的家长要付出一定的时间和精力，并且掌握一些方法和技巧。比如家长要花一点时间看一下孩子的作业和试卷，没有做对的题，过后一定要弄明白。同样的错误不能第二次再犯，否则就要受到批评，以此养成好的习惯。
3、我说一下孩子在学习上的个人努力方面的问题，我认为最重要的一点，就是首先要培养孩子在学习上的兴趣。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只要孩子对学习感兴趣了，在学习时就会非常积极主动，对于我们家长来说，就会收到事半功倍的效果。还有平时与孩子多交流，共同参与，培养孩子在阅读、书法、体育方面的兴趣爱好。
4、最后，我谈一下关于孩子看电视和玩网络游戏的问题。我认为在这个问题上，家长对孩子应该加以正确的引导，不能将电视和网络游戏视为洪水猛兽，完全封杀，而是以疏导为主，玩游戏多玩益智性的，少玩娱乐性的，并且控制时间。看电视多看综合知识性的，比如中央9台记录频道，比如中央10台科学频道，当然，有时也要劳逸结合，也可以看一些娱乐性的，关键是要控制有度。
以上就是我在教育孩子过程中不太成熟的体会，如有不正当之处请各位老师、各位家长多多指教。最后祝各位老师及家长身体健康，工作顺利，祝弘文的孩子们学业进步，谢谢大家。
五年级学生讲话稿篇十三
亲爱的家长们、小朋友们：
大家好!
经过快乐又充实的学习，__x中班的孩子们又一次在__x幼儿园内健康的长大了一些。在这一个学期来，在我们幼儿园、家长、以及幼儿们自身的努力下，我们顺利的完成了这段时期的教学任务。在此，我谨代表__x幼儿园__x中班的全体师生，感谢各位家长能在工作和生活的百忙之中抽出空闲来参加这次的家长会。向各位家长道一句：“你们辛苦了”!
为人父母，我们都清楚培育下一代的责任和单子有多么的重。如今，在社会告诉发展的情况下，各位父母们在工作中想必也非常的辛苦，非常的劳累。但是每天回到家中，还有一个孩子在等着照顾，这就更加疲惫了。这些辛苦，相信的各位家长或多或少都有感受到，都有体会过。
但是，作为幼儿园的老师，我们在这里不仅仅是引导着孩子，也同样见证着孩子们在生活和学习上面的成长。为此，我也在此呼吁各位对养育子女感到辛苦的家长们。请大家再仔细地看看吧!在我们为生活努力打拼的时候，孩子们也在为了您能的让你们自豪而努力的去学习，却改变自己!如今，走上中班的他们，又长大的了一些。不仅学会了很多的知识，也能更好的照顾好自己，不让爸爸妈妈们担心。为了让父母们少操一份心，他们也在努力，他们也在拼搏!这些，我们都希望父母们能一起分享，一起感受，让我们一起倾听孩子们的表达，回应孩子们的期待!
此次，__x幼儿园召开了这次的家长会，目的，不仅仅是为了让各位家长们能来到幼儿园来看看孩子们长大了多少。家长会是一个平台，是一个师生与父母们的平台。我们不仅仅要看到孩子们的成长，更要在这份成长中，认识到作为一名父母，作为一名老师，我们应该怎么去引导孩子的下一个方向，引导他们向着正确的道路一直成长下去!这正是老师和家长们的职责!
如今，在这个学期里，我们__x中班的孩子们又学习了许多新的能力和知识，同时也给家长们准备了精彩的演出和展示，希望各位家长们能在孩子们的表演中认识到孩子的成长，并在接下来的讨论中尽情讲出您的观点和想法。让我们一起围绕着幼儿的成长来好好讨论，为了更加美好的明天努力准备!
谢谢大家!
五年级学生讲话稿篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是五(3)班的___同学。今天，我在国旗下演讲的题目是“心怀感恩，成就健全人格”。
有人说：一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，他的生活会因体验不到相互给予的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得快乐而满足。正是因为怀有一颗感恩的心，才会真正体会到古诗中“谁言寸草心，报得三春晖”的情怀;正是因为怀有一颗感恩的心，才能感悟到一代伟人的肺腑之言：“我是中华人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民!”的博爱胸怀。
我们要感恩时代。与过去相比，我们的物质生活更加丰富，我们要感恩时代的赐予，珍惜现在的拥有，懂得回报社会。我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母。感恩父母赐予我们宝贵的生命，感恩父母对我们无私的付出和养育之恩。我们要感恩老师。感恩老师对我们的启迪和成长的帮助，感恩老师的辛勤付出和谆谆教诲。
有的同学会问：如何感恩?其实很简单，感恩父母，只需几句关心问候的话语，几个体贴的行为，如：向父母问好;给父母端一杯热茶、替父母盛碗饭，父母长辈休息时不喧哗、主动整理打扫房间等等。看似平常的问候语，简单的动作，就足于让父母感动不已。又如：感恩老师，只要上课认真听讲、积极回答、认真完成作业、有错就改等等，这些尊重老师的行为就是对老师辛勤付出的回报，也会让老师感到欣慰。与同学和睦相处，得到别人的帮助，真诚地说声谢谢，并且在他人需要帮助的时候能给予热心的帮助，这些也是人与人之间的感恩。
“滴水之恩，当涌泉相报。”常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱、感受情。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命处处充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会、报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
五年级学生讲话稿篇十五
从前，有个有钱人，他生来愚蠢，又不愿意读书学习，却自以为是，骄傲得很，常常干出一些让人哭笑不得的事来。
有一次，他到另一个有钱人家里去做客，见到人家的府第是一座三层的楼房，高大威风，宽敞壮丽，看上去很是阔气，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。他心下不禁十分羡慕，想道：要是我也有一幢这样的三层楼房，那该多好啊!我也能够站在我的三层楼上，喝茶观景，要多惬意就有多惬意!
要盖楼房，钱自然是不愁的。他回到家里，立刻叫人请来泥瓦匠，吩咐道：“给我建一座三层楼房，越快越好!”
于是泥瓦匠立刻开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。
有钱人天天跑到工地上去看，头几天地基打好了。又过了几天，垒了几层砖。再过几天，砖垒高了一点。有钱人想楼房都快想疯了，而今过了这么些天，他的楼房还没影子，实在等得不耐烦了，就跑去问泥瓦匠：“你们这是建造的什么房子啊，怎样一点也不像我要的楼房呢?”泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建楼房吗?这就是第一层了。”有钱人又问：“这么说，你们还要修第二层啰?”
泥瓦匠奇怪地回答：“当然了，有什么问题吗?”
有钱人暴跳如雷，勃然变色道：“蠢东西，我看中的是第三层，叫你们修的也是第三层，第一层、第二层我都有，还修它作什么?”
五年级学生讲话稿篇十六
敬爱的老师，同学们：
这次讲话，是本学期学校安排的最后一次国旗下讲话。在今天的讲话中，我想跟大家说的话题是：学会做人，学做真人。
同学们，从生理角度来讲，你确实是一个人了。但从国家、社会要求的角度来讲，你还在学做人的阶段。我告诉大家，为了学做人，有的人学了五年八年，有的人学了三十年、四十年才学会，可有的人学了一生一世，直到去世，还没有学会。这是真的。照我这样说，学做人、做真人，很难，时间很长。是的。说难是难，需要很长时间;说不难是不难，只要用心去学，很容易学会。
说到人，社会上有各种各样的人。怎样的人才是真正的人?有人是这样说的：爱国、守信，团结、友爱，勤俭、自强，敬业、奉献的人;有人是这样说的：高尚的人，有道德的人，对别人有好处的人;有人说得很简单：人品好的人就是真人。说得都对。举个例子，雷锋叔叔大家都熟悉，他专门为老百姓做好事，从不干坏事，走到哪里，好事就做到哪里，人家都说他是一个真正的人。真到现在大家怀念着他，向他学习。还有像上个星期，我从电视上看到了一个人，他是开飞机的飞行员，叫李中华，他不光飞机开得好，很出色，而且还会修飞机;他不光会修飞机，还会改造飞机，把飞机造得越来越灵巧。他为国家作出了贡献，是国家有用的人。对国家有用的人是真正的人。我再举个例子，也是从电视上看到的一个人。这个人年纪轻轻、人高马大，说白天不干活，贪吃懒做，没有钱用了，晚上就到马路上去抢人家的皮包，抢人家的手机，挖人家口袋里的钱，还用刀子刺伤人家。像这样的人，不是真正的人，是我们讨厌的人，公安人员把他关个五年八年，我们不会同情他。还有上个星期天，我到农贸市场去，看见一个人买了一斤小青菜，付了钱，临走的时候，还向摊主拿了两根菜。这样的人，我看不好，占了人家的便宜才心安理得。我说这个占小便宜的人还没有学会做人。
对于我们小朋友来讲，具有文明礼貌，勤奋读书，团结互助，诚实守信，遵守纪律，勤俭节约，热爱劳动等，我说这才是学做人、做真人的表现。我知道，现在老师对你们的要求是：在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会上做个好少年。这要求很对。譬如讲，老师布置的作业，你认真按时完成，不拖拖拉拉，就是好学生的一种表现。譬如讲把好吃的东西先给爷爷奶奶、爸爸妈妈吃，就是好孩子的一种表现。譬如讲在公共汽车上，你把座位让给抱小孩的人坐，就是好少年的一种表现。因此，学做人，做真人，不难。只要我们处处、时时严格要求自已，慢慢地，你会做人、做真正的人的。
向谁学?从古到今，要学的人不计其数。我建议：一是到老师发给你们的书本里去学，书本上都是讲了怎样做人的知识、做人的道理，书本里有鲁迅、小英雄雨来的故事等等;二是在电视里、报纸上、课外书中去学，这里告诉大家做人的道理还要广泛;三可以向我们老师学习，老师是你们心目中值得尊敬、崇拜的人，老师是传授道理的一个窗口，是精神文明的.一面镜子，老师是你们学习的榜样;四是可以走出校门、走上街头、走向社会中去学，我们周围的人群中，有很多很多值得去学的东西，对你肯定有好处，但千万不要去学具有不良行为习惯的人。
怎么样去学做人，才能成为真正的人?告诉大家，叫活到老，学到老，是一辈子的事情。现在你们还是小学生，老师会教你的，你的家人也会教你的。现在，我要对你们说，你们要做到，叫：从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，要不断去养成良好的行为习惯，学好科学文化知识，努力去做一个真正的人。
同学们，有一句话是这样说的，叫千学万学，学做真人。还有一句话是这样说的，要做事，先做人。学会做人，就是学会生存。每个人的一生，要想在社会上有所作为，干出一番事业，就必须学会做人。人一生的成败得失，实际上就是自己做人成败得失的结果。
同学们，学会做人，学做真人，是每个人立身处世的根本，是每个人一生的大任务，是社会发展的需要。现在你们年龄还小，将来你们会越来越懂得做人的道理。
最后，我只希望你们，现在要：勤奋求学问，认真学做人。同时，我也相信，将来你们一定会成为祖国有用的人，成为社会主义建设的人。你们的明天是美好的，你们的明天一定是灿烂的。
五年级学生讲话稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好！
有一种爱，它无价、无私，像钻石、星星一样闪亮，这就是母爱；还有一种爱，它像蜜糖一样，滋润着我的心田，那就是父爱。
我母亲虽然脾气十分暴躁，可是，她十分疼爱我这个女儿。当我生病时，母亲和父亲一向围着我团团转，像热锅里的蚂蚁一样，一会儿这个安慰我，一会儿那个安慰我。我像国宝一样，被他们看护着。一天，我在幼儿园里发了高烧，教师一边哭一边说：“你烧坏了头脑，那……那可麻烦了！”
我在医院里打点滴，爸爸妈妈焦急地说：“好点了吗要不要吃点东西，我这就去买！”
打完点滴，回到了家，妈妈煮饭，爸爸一会儿给我喂药，一会儿给我量体温，忙得不亦乐乎。
我喜欢我的爸爸、妈妈，更感激他们的爱。
五年级学生讲话稿篇十八
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是五（4）班学生于__，今天，我能以优秀学生代表的身份在此发言，我很高兴。记得还在上幼儿班的时候，我就向往着成为一名中小的学生。当我开始上学的时候，我就立志要成为一名优秀的小学生。值得自豪的是，在老师们的精心培育下，通过自己不断的努力，我在什字中心小学这个美丽的大家庭里茁壮的成长了。
五年来，我能认真听好每一堂课，积极举手发言，认真做好每一次练习。自觉完成家庭作业，很少让家长操心。当好老师的小助手，做同学的好朋友。在此基础上，我还能认真完成暑假作业。由于假期相对较长，为了避免将所学知识忘得个一干二净，我自觉的有计划地完成暑假作业。
五年的努力，取得了可喜的成绩，换来了不少的荣誉。每学期，我的学习成绩都名列前茅，被评为优秀学生，现在是五（4）的学习委员。
同学们，你们看，我们的学校办学规范，与时俱进，取得了丰硕的教学成果，我为我们的学校感到自豪。我们的老师工作勤奋，关爱学生，为人师表，取得了很多的荣誉，我为我们的老师感到骄傲；同样，我们的同学读书认真，学习努力，全面发展，取得了可喜的成绩，我为我们的同学感到高兴。只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的学生！
敬爱的老师，请你们放心吧，我们每一位同学都会努力成为一个使家长省心，自己舒心，大家高兴的优秀学生。
谢谢大家！
五年级学生讲话稿篇十九
尊敬的xx老师、亲爱的同学：
大家好！
我叫吴诗婷，是五年二班的大队委。
今天，我带着老师们的`期望和同学们的信任来到这里，竞选校大队委员。
我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。
假如我是大队委，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。
假如我是大队委，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为大队委，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。
假如我是大队委，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。
假如我是大队委，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。
假如我是大队委，我要树立“学习”意识。当上大队委，是一种荣誉，更是一种责任；，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。
如果我当选为大队委，我会尽一切力量更加热心地为同学服务。同学们，相信我、支持我、为我投票吧！我一定不会让你们失望的，我会尽力做到最好！
谢谢！
五年级学生讲话稿篇二十
亲爱的家长们，__班的小同学们：
大家好!
首先，感谢各位家长对幼儿教育的关心，能在今天抽空来到__幼儿园，参加孩子们在升入中班后的第一个家长会。对此，我们真的非常的感谢。
相信各位家长们也已经感觉到了，在不知不觉间，孩子们不仅在身体上成长了，在知识和习惯上，也有了大大的进步!现在的他们已经不应该再称之为幼儿，而应该是__班一个个活泼可爱的小朋友们!
如今，在中班的这一个续学期，我们__x幼儿园里也发生了不少的事情，在教育和生活中也有了很多的改变。为此，我们希望能通过这次的家长会，积极与各位家长进行交流，并展示我们在这一学期来的变化，让家长们能看看这些出色的小朋友们，都在这一年来学会了那些知识。这是我们的以一个目的。
其次，作为教师，我们也同样希望与各位家长沟通。孩子成长，这是家长和我们老师都高兴的事情。但正是因为这份成长，我们才更需要努力的去完善自己，改进我们自身对孩子的影响!
相信各位也都明白，父母是孩子的第一任老师，也是孩子最为信赖的人。当孩子们来到中班之后，他们会学习生活中的常识，会学习更多的礼貌、文明和品德。这些，知识和素养，仅仅靠着课堂来传授是远远不够的。塑造一个人，需要的是环境，是学习的环境，更是家庭的环境!孩子长大，我们不能用过去一样的眼光去看待他和他的行动。我们要引导，要教育告诉他们哪些是好的，哪些又是不对的。但最重要的还是要以身作则，积极的去引导学生，去爱护他们，引导他们保持优良的品德，学会正确学会文明和礼仪。
家长们，学校一直以来都只是引导学生的地方。家庭才是孩子们真正成长的港湾!希望在在这次的交流后，我们能积极积极配合，在学习和生活中，共同的引导小朋友们保持良好的习惯，成为品学优良的现时代人才。
此外，近期流行病较为严重，在健康安全防护上面，我们都要更加重视!尽管孩子长大，但也要多多注意预防安全，之后我们也会安排知识科普，希望各位家长积极参加，让我们一起在教育和身体上共同预防，培养未来最出色的栋梁!
我的演讲结束，谢谢大家!
五年级学生讲话稿篇二十一
尊敬的各位老师，家长朋友们：
你们好！
今天很高兴能有这样的机会，在这里和大家一起交流分享有关孩子教育问题的一些想法和心得，其实前天接到老师电话通知开始到现在，我一直忐忑不安着。说实在的，我的孩子和那些品学兼优的孩子相比还有很多不足，做为家长，和在座的许多家长相比，也还有不少差距，所以我要讲的绝不能叫经验，只能算是感受，甚至心得都谈不上，因为能在心中有“得”是很不容易的。如果我的这些感受能够引起大家的一些共鸣，将是我莫大的荣幸了！
孩子能够健康茁壮地成长，更多层面上应该归功于学校。盐城实小，有着一个团结而睿智的领导班子，有着优美和谐的校园环境，有着一批年轻而有朝气的教师队伍，更难能可贵的是这些老师对学生的那份炽热的爱，常常让我感动不已！
我因为工作之便，常通过网络阅读几位老师的博客，在这里我摘录一些内容和大家分享。
吴老师在她的qq空间里表达着着她的心声：朋友说用对以前班级学生的心对待现在的学生。其实我做到了，甚至更认真。
在郑娟老师的博客里我读到以下的内容：
一位同学的英语考试没有考好，郑老师在自己的博客里动情地说道：真的抱歉，孩子！这也许真得是老师的疏忽，我会改正的！希望你原谅我，让我们一起努力！
多么好的老师啊！孩子能和他们在一起，由他们来给孩子传道授业解惑，真是一件幸福的事情！
当然，如果我们片面地认为，有了学校的良好教育环境和老师的细致的呵护，我们家长就可以把孩子往学校一送了之，这样的想法还是值得商榷的！如果说学校的教育是提供一个训练场，运动场，孩子们在努力地接受知识，你追我赶。家庭则更多地象是一个亲友团，拉拉队，给孩子的学习营造着一个的温暖热烈的氛围。孩子在家庭氛围下所受的影响也非常重要！我个人以为，家长对孩子的影响是不可忽视的，推而广之，孩子和什么样的人在一起，经历着什么样的故事都会对他们产生深远的影响！古人云“见贤思齐”，“孟母择邻”都是这个意思！我们家长和孩子在一起的时间也很多，我们家长首先要严格自律，自觉地为孩子做好楷模。
为了培养孩子良好的学习习惯，我和孩子的妈妈尽可能地多挤出时间读书学习，尽可能多地和孩子分享学习过程中的心得，我们家每年都订阅很多的报刊，广泛的阅读，学习使我们和孩子有了更多共同的话题。大家都知道一个期刊叫《读者》，每一期都会有一些很精美的文章，好文章我们一定回拿出来一起朗读，有时还分析文章结构，文笔，表达情感的方式。如何立意，如何升华主题，如何起承转合。
慢慢地我们发现孩子的作问中出现了细致的观察，出现了细腻的情感表达。文笔也慢慢开始流畅。我个人以为，家长能和孩子一起学习，更能让孩子感受良好的学习氛围。我家孩子在自己的卧室里有她自己的书桌，可她更愿意和我一起呆在我的书房里写作业，读书！我们家长真应该多读些书，不至于遇到了可以教育孩子的机会却常常无从谈起。孩子背诵唐诗，我常常让它读一读名家对这首诗的赏析文章，有时候自己先读先学习，再和孩子讲解，真的好象备课一样，但得到的效果是不一样的，孩子更容易接受，甚至我们可以在和她讲述的过程中添加一些人生哲理，结合具体的语言环境进行人生教育就不会显得空洞。记得去年孩子学习唐代大诗人杜甫的诗，我找来那首著名的《茅屋为秋风所破歌》，对她讲解那句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”，告诉她杜甫之所以伟大，是因为他在自己受雨挨冻的破屋里，想到的却是别人的冷暖，告知孩子人间有这样一种大美叫做“利他主义”，孩子现在十二三岁了，正是人生观产生的萌芽期，要想树立孩子高尚的人格，我们这个时候没有理由不去播种耕耘！
今年暑假我们去北京旅游，我们选择的第一站就是北大和清华，漫步在北大的校园，让孩子感受无处不在的浓浓的人文风情，在清华园的荷塘边告知孩子这里曾经有位大作家写过《荷塘月色》，他的名字叫朱自清。我们这样的选择和安排都是在为孩子的人生播种。他们未必现在就能彻底明白，但一定会有一天，这样的经历会给他们启迪和帮助！
教育模式的探讨一直是很热的话题，前几天在网络上看到厦门大学教授易中天的一段论述，他说：最好的教育是不教育！真是语不惊人死不休！其实大家不要被这样的标题误导，这位教授还有更详细的论述：在孩子的教育中，父母要营造一个宽松，民主，自由的氛围，让下一代自由成长，因为每个人只有一个人生，人生的道路只有自己选择，别人代替不了！他的论述应该说还是很有启发性的！我们家长不应该为孩子规定方向，不应该为孩子选择取舍，我们更多地应该做因势利导的工作。拿孩子现在的主要学科来说，语文数学和英语，如果我们只在枯燥狭隘的学习目的层面上加压，学习会变得乏味疲惫。我和孩子讲的最多的大概是我们为什么要学习语文，多和孩子说教语言文字的魅力，好的语言会有怎样的惊人的效果，优美的文章又是怎样地拨动人的心弦。数学是个很头疼的学科，因为孩子现在的逻辑思维尚未完全成熟，而培养学习数学的兴趣显得有些棘手。我们尝试着在孩子遇到困难时和孩子一起学习，一起解决问题，一起高兴，甚至夸大战胜困难后的喜悦，我个人以为，解决难题以后的欢悦的心情正是数学这样的学科的魅力所在！英语科目，我更注重孩子对英语学习热情的培养，今年暑假，我曾经尝试着强迫让孩子背诵一首英文诗歌，对一个四年级的学生来讲是有点难度，通过，听cd，不厌其烦地纠正发音。直到她可以脱口而出。先是不相信自己可以背上，后来可以脱口而出，可以想象，这是多么自豪的感觉，他学习英语的热情从此大增！这也算是一种方法的引导吧！
最后，我想和大家一起分享有关情感教育的一些话题，孩子是我们的下一代，不记得是哪位名人讲过，任何两个人的一生只可能有一段时间的交叉。什么意思呢？我们不会陪伴孩子一辈子，我们会老去，孩子会延续我们的生命，这样一份亲情是人间所有其他情感无法替代的，我们应该珍惜这样的时间，珍惜和孩子在一起的分分秒秒，尽可能地对孩子传达我们的爱意！不要吝啬一个拥抱，不要吝啬一个亲昵的动作，不要吝啬一次由衷的夸赞。记得有一次我开车送孩子上学的路上我用手抚摸孩子的头。后来我在她的一次作业中发现这样的一个句子“爸爸的大手轻抚我的头，我的心中倍感温暖！”我真地很欣慰，因为我要传达的爱意孩子成功地感受到。事实证明，被爱包裹着的孩子情感更加丰富，更加细腻。我们家前年搬进了新居，前两天孩子突然说了这样一句话：我有点怀念以前那个小而温暖的家！说实在的，我当时有点感动，孩子能有这样细腻的情感，并且能用这样准确的语言表达出来，真不错！孩子有了丰富的情感，能感知人情冷暖，明白心存感激，对孩子以后人格的塑造，以及以后在社会生活中的为人处事都会产生积极而丰富的影响！我是从事贸易工作的，但我一般不参加晚间的应酬活动，坚持尽可能地和孩子在一起，珍惜和孩子在一起的每个时刻，和她分享生活学习中的每个喜悦和感动。让孩子真正感受亲情的包裹。
古诗云“文章千古事，得失寸心知”，我要说“教育千古事，得失寸心知”，教育是一门艺术，也是一份责任，在孩子成长的每个阶段都离不开老师的教导，同样也离不开家庭的关怀。以上仅仅是我个人的一些粗浅的感受和看法，有不当之处请大家批评。
谢谢大家！
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苏格拉底曾经这样说过:上帝给了我们两只耳朵，而只有一张嘴，显然是希望我们多听少说。当我们站在讲台上时,显然我们就丢失了两只耳朵.所以家长会那天,我选择了坐在孩子的位置上朗读了以上的讲话稿.走进校园,我更愿意做一个善于聆听的小学生,因为我们真的不可能再回到那样的时光了......
五年级学生讲话稿篇二十二
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好!
我讲话的题目是《学会感恩，懂得回报》。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。美国作家芭芭拉安吉露丝说：“感恩就是让我们与自己的心做朋友，直到发现自己是爱与宁静的源泉。”感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
大家一定知道：羔羊跪乳，乌鸦反哺这两种动物界中的现象。且看这些动物都知道感恩。然而在当今社会中，我们这些人类——高等的动物中却有一些根本就不懂得去感恩，这不得不说是一种大惭愧，大悲哀。
有一些人找借口说，不懂得感恩是人的天性。我认为这是完全错误的，我们赤条条的来到了这个世界，生下来就享受着前人带给我们物质和精神上的一切成果。更进一步的说，我们是如何来到了这个世界的.，又是如何认识了这个世界?难道我们就不应该去感谢父母——是他们给予我们生命，让我们来到了这个世界;难道我们不应该去感谢老师——他们教给我们知识，让我们认识了这个世界。所以让我说：让我们怀着一颗感恩的心，看待这个世界吧。
当你怀着一颗感恩的心去看世界时，你发现那些值得我们感激的事情其实就是我们的身边，我们并不缺少它，缺少的只是发现它的双眼。
回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。回报不是要你在物质方面有多丰厚的付出。以感恩回报感恩就是一种的方式——感恩对你有恩的人。
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