亲情是人生中最宝贵的财富，它给予我们力量与勇气。在总结中准确归纳核心观点是非常重要的。掌握好写作的基本要素和技巧，可以帮助我们提高写作的质量和效果。
谈考研数学三复习心得经验篇一
考研数学数学一、数学三中概率论与数理统计占22%，两个大题三个小题，约34分。其特点是同学们学习不够重视，相对于高数、线代而言在三科中得分率最低。下面我们谈谈概率论与数理统计学习的策略。
一、把握学科核心主线。
概率论与数理统计的核心主线就是分布与数字特征，所以两个大题一般就是从下列三个方面选两个：
1、一维随机变量及其函数的分布与数字特征。
2、二维随机变量及其函数的分布与数字特征。
3、点估计(矩估计、最大似然估计)与统计量的分布与数字特征。
二、概率统计命题特点。
纵观近十年概率统计真题，我们发现概率命题重视如下内容：
1、综合高数：现代概率统计的发展离不开高等数学、微积分知识。概率统计试题也与微积分知识密不可分，例如利用分布函数求一点处的概率就要用到分布函数的左极限。求离散型随机变量数字特征会用到级数求和，求连续性随机变量的数字特征肯定要用到积分。
2、分类讨论：例如一维、二维随机变量函数的分布问题，二维离散型随机变量与连续性随机变量综合问题等，我们一般都需要进行分类讨论，分类讨论要求既不重复又不遗漏，这就要求我们构造完备事件组进行全集分解。
3、数形结合：概率论中不少问题也有明显的几何意义，例如概率密度、分布函数、正态分布的对称性、分布函数的几何意义等。如果能够充分利用几何意义，我们将大大提升解题速度，化繁为简提高准确率。
4、正难则反：在处理概率大题过程中，如果我们遇到困难，无法继续做下去的时候，同学们要学会从反面来考虑，一般正面复杂的问题，反面往往比较简单，正难则反考察同学们的灵活性。
5、概率思维：近几年的试题，我们发现越来越突出概率思维，即有些问题我们可以拼高等数学的知识做出来，但如果能结合概率思维(分布背景、统计替换的思想)可以大大简化计算，巧妙给出答案。
概率统计学科主线清晰，建议同学们抽一定的时间强攻一下概率论与数理统计，新东方在线有浙大四版《概率论与数理统计》零基础教材配套基础课，基础班、强化班、历年真题概率统计分类指导课程、冲刺点题班等，跟着新东方课程一路走下来，你的概率统计一定会学的很扎实。
概率论与数理统计的出题核心比较固定，建议同学们从历年真题中把握核心的主线。听课后就拿历年真题来检验学习的效果，如果真题都能顺利解决，再结合一些模拟试卷开阔思维，概率一定是能学好，而且拿满分的!
谈考研数学三复习心得经验篇二
整体过程：
复习是从暑假开始，原来上课很少听讲，基础一般。
暑假里用了两个上午把四门的教材简单看了看，回想了一下。次日开始看陈文灯，第一遍是简单看，第二遍详细看，做笔记。
暑假过去，用了半个月把历年真题做了一遍，总结了一下。
接下来又看了一遍陈，然后我又做了数1、2、3的真题(我考数4)，并做了总结。
最后阶段，隔天做模拟，第二天总结。
考试的时候不要慌，按部就班的做题。
记住!!!!
填空选择是求准、求快，大题不要钻牛角尖，按自己平时的做题方法解，不会的时候记住：前一个问是后一个问的提示。
特别注意：
做完一本书一定要总结，把不会不熟的知识点归纳出来，回头看基础，找同类型的题目巩固!切记!!!!
谈考研数学三复习心得经验篇三
很多考生在复习过程中会不断翻书，却不肯亲自动笔练习。考研专家提醒考生，看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，锻炼好自己的运算能力，否则就会出现正式考试时会做的题而因为运算不过关而拿不到分。
没有明确分阶段。
不分阶段复习是复习无计划的表现，分阶段复习，分清阶段复习重点至关重要。第一阶段为系统复习阶段，结合考试大纲，从头至尾复习，达到记住所有公式、概念的目的。第二、三阶段为强化训练阶段，通过练习，强化能力。
选错了“研友”
数学基础差，没有搞懂基本概念、公式的学生不适合直接上暑期和秋季的强化班。因为不同的班次有着不同的辅导目的，强化班解决不了学生的基础差问题，基础不好的学生上强化班是不会有好效果的。强化班的目的在于强化，如果大家的基础不好的话还是参加一些基础课程，毕竟路要一步一步走。
公式还没记清。
第二、三阶段为强化训练阶段，以高度综合题为主，是通过大量练习强化公式、概念的阶段，绝对不应该作题时还要不断到书上去查找公式。其实，无论是作同一类型的题目还是作整套试卷，都要总结规律。通过作同一类型试题可以总结考试重点;通过作整套试卷，可以总结答题方法和时间分配方面的经验。
只顾闷头作题，不经常交流。
三人行必有我师。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探讨出一种解题方法，交流的好，可以改变自己的错误观点和坏习惯。可以与同学交流，也可以尽可能找到上课老师交流，谦虚好学，不断总结，不断进步，争取让自己站到分析问题，审视问题的高度。考研专家认为，这些都也只是一个片面地了解，真正的数学高分就是靠大家认认真真、老老实实的复习，一步一步地总结归纳，将典型题型汇总复习，相信这样就不存在那些错误的学习方法了。
谈考研数学三复习心得经验篇四
考研是一个充满挑战的过程，尤其是数学这一科目。我也曾经历了一年的准备，考取了理想的成绩。在这一过程中，我积累了一些经验和体会。这篇文章将分享我在考研数学备考中的心得和体会。
第二段：理解概念和方法。
数学考试的难题常常是由基本概念和方法复合而成的。因此，在备考期间，我们需要重视理解数学概念和方法。在阅读数学教材和刷题解题过程中，应当注意理解数学定理和公式、推理技巧和逻辑思维方式等。在具体学习某一个章节时，应先掌握其基本概念，再逐步掌握其思维方法。只有深刻理解了数学概念和方法，才能顺畅有效地解决数学题目。
第三段：积累做题经验。
做数学题绝非容易的事情。因此在准备考研数学时，我们需要慢慢积累做题经验。做题的过程中，不仅要掌握基本的解题方法，同时还要能够根据题型特点快速灵活地运用不同的解决思路。我们应该注意将每一类题型区分开来，并加以分类整理，这样更有助于我们在复习时更好的了解不同题型的各自特点，从而做到针对不同类型的题目有专门的方法。
第四段：争分夺秒的时间管理。
考试成绩的高低不仅仅是取决于解题的考试技巧和知识水平，还包括考场上的时间管理能力。在考试前我们需要合理规划好考试时间，并做好适当的缓冲。在练习时，也要妥善处理好题目的时间限制。我们需要在练习中培养快速阅读和理解题意的能力，并用最短的时间宣判答案。考研数学作为一门高难度考试科目，时间的分配和利用是十分关键的。
第五段：总结和展望。
总之，在考研数学的备考过程中，我们需要深刻理解数学概念和方法，积累做题经验，提高时间管理能力。而且，我们应该注意平时的学习和复习，不断掌握新的解题技巧和方法，进行常规的模拟测试、强化训练等。这样，在考试前我们才能沉着冷静的发挥自己的水平，取得优秀的成绩，实现自己的心愿。希望我的经验和体会，能够对其他考研数学考生提供一些有用的参考。
谈考研数学三复习心得经验篇五
一般大家都是大三下学期开始，数学分线性代数，概率论和高数。我当时的辅导班老师是建议先看线代，他说难度线代高数概率论。没错，线代最难，一开始也是颠覆了我的传统观念，当年大一的时候学线代不是很简单了，后来才发现老师说的是对的，大一我们不是学线代，是糊任务。线代的题目能难道你看不懂题目无从下手，而高数最起码还能看得懂写一点，概率论是只有两种情况，看得懂就会写，看不懂只能写一到两问。我们当时辅导班老师也是很有经验给我们制定复习计划，现在我也觉得他的计划很合理，暑假之前线代已经看完，暑假专心看高数，高数看完了接着看概率论，第一轮看看大概是十月之前左右。一共看三轮，十一放假以后开始做真题，这是第二轮，十年的数一数二数三真题都做，做2遍，这是第二轮，然后大概12月开始第三轮，查漏补缺做模拟题以及猜题，那时候会出很多模拟，比较出名的有合工大的几套、660题等等，我们老师也会给我们猜题，最后好像猜到了两道大题。就是这样，暑假在干什么?暑假的任务是看高数。怎么看?看同济的两本书，课后题全做!课后题很重要!当时我们老师不让我们看李永乐的全书，我们也没有看。
很多人没有报培训班的话我觉得可以制定这样的复习计划。
高数看张宇。高数的话，张宇和陈文灯的视频，张宇高数讲的非常好。但是证明题讲的比较浅，级数那里也有一部分没涉及到。陈老师的水平毋庸置疑，讲课不用书，一支笔几张白纸直接开讲，定理一条一条的。但是陈文灯老师讲课的方式非常不适合学生学习。也有很多同学推荐汤家风的，我只看过一点汤老师的概率，他讲的实在太细太慢了，画张概率分布表都要画几分钟，给我留下的印象不是很好，所以我也就没认真看他的视频，高数讲得怎么样也不是很清楚。
线性代数看李永乐，李永乐讲的无疑是最好的，线代王名不虚传。
概率论看王式安。
第一轮：仔细看课本，仔细到每道课后题都做了，并且每道题都会做。可以参考数学全书，李永乐的，特别是线代。初看线代的时候真的很受打击，会做的很少。但是认真掌握讲义上整理出来的知识点，看不懂的时候再去翻课本，认真吃透这本书，线代没问题的。然后下一步开始从头做复习全书。
第二轮：这个时候已经10月了，可以做真题了。数一数二的都要做!可以模拟时间，3个小时做完，然后做完了总结，看不会做的为什么这么做，还可以猜测出题人的意图，不断查漏补缺。
第三轮：可以总结之前做过的题，做各种模拟，但是要是有质量的模拟题，一定要有质量!
关于数学复习需要注意的：
1.一定要有计划，这个在整个考研复习中也至关重要，有计划地制定一轮二轮三轮的时间，然后再制定一天看多少书，什么时间看完一本或者一遍。
2.质量重于速度。总有人问我别人都看三遍了我一遍了都还没看完好着急怎么办。我想说质量重要。我们当时老师这么说的，如果让我看快一天都能看一遍，但是那有什么用呢。不要去理那些天天晒进度的人，今天看了几十或者几百页，明天背了多少单词，真正认真学习的人不会天天把这个挂嘴边的，别人只会认真看书，希望你也是。
4.选好参考书与课本，上面已经说过。
5.学会总结，彻底把题目弄懂，不错第二次。
6.这个是最重要的，数学一定不要空一段时间不碰，楼主就是犯了这一点，半个月没有碰数学，结果再看的时候已经状态变差了很多。数学一开始接触就要每天都复习，知道考试。
暑假我们需要看的是数学，当然还有英语。对暑假只需要这两门，英语是靠积累的，政治是靠突击的。
暑假还有要看英语，这篇经验贴只介绍暑假的英语复习方案，之后的以后帖子会提到。暑假大家在英语上可以只放在阅读上，毕竟光阅读就40分，占大头。相信很多人都知道张剑的150篇，模拟真题题型很像，暑假我是买了150篇的上册，一天2篇地做，题型确实很好。楼主做完2篇会把文中不会的单词记下来，写在本子上，注释翻译，然后一有空就会拿出来看，很有用。我没有背过什么红皮书黄皮书，只背文章中出现过的生词，比背单词书效率高很多。单词书里的很多单词基本没出现过，举个例子，第一个单词abandon从来没有见到过，而单词书以外的单词有可能出现的概率还高，像有些单词的变形。暑假能够做到每天2篇，然后这样背单词就够了，作文什么的不要碰。
对于考研人来说，暑假很重要但不是那么重要。暑假的作用我觉得是保持一个很好的学习状态，能够在9月进入自己复习的高潮期，同时暑假看一下高数也能保证复习量。暑假就是一个过渡的作用，承上启下。当然我也见过暑假之后才开始复习的也考上了，视具体情况而定。
谈考研数学三复习心得经验篇六
很多学生都有这样的困惑，做了很多题但不会的题还是很多，最可气的就是很多题明明做过，但是再遇到还是不会做!这就是我们说的很多同学存在的通病，不求甚解。总以为不会做了，看看答案就会了，并不会认真的思考为什么不会，解题技巧是什么，和它同类型的题我能不能会做等等。其实，这些都是很重要的，提醒大家要学着思考，学着“记忆”，最重要是要会举一反三，这样，我们才能脱离题海的浮沉，能够做到有效做题，高效提升!
2.注重基础知识。
很多时候，备考者会陷入盲目的题海中，这也是很多考生对数学感到头痛的原因所在。其实在前期复习知识点的时候，就应该把定义、定理的推导作为一个重点内容，重视推导和例题中的方法与技巧，认真分析这些方法，将它们套用到相应的练习题中，比做大量的重复练习要高效得多。同时，思维习惯大大影响着学习效果。当进入考研数学复习备考的时候，大多数人继承了以往学习的习惯，思维也基本上定型了，也就是进入了定势思维。习惯性思考方式在一方面有优势，另一方面也制约着学习成绩的提高，我们现在要做的就是打破惯性思维!
3.揣摩真题，把握方向。
真题的作用是不容忽视的，经过十几年的考试，相当多的题目模式已经定了下来，很多考研题目都是类似的。考研真题经过千锤百炼，在思想性上有较高的参考价值，需要多加揣摩。尤其是近两年的考题，反映了命题者出题的方式和思路，更要注意。所以，同学们一定要把真题重视起来!
4.注重提高计算能力。
数学不等于做题，但是不可避免的是学好数学一定要做题，那么如何做题?我们说基础的扎实巩固是根本，再这个基础上进行做题。同时，这里中公老师提醒大家的是复习一定要养成一个好的习惯，拿到的数学题一定要有始有终把它算出来，这是一种计算能力的训练，尤其是计算量大的时候，如果没有平常这样一个训练，在实际考试的时候在短时间内是很难心有余力也足的。
5.深入思考，善于总结。
考试里不仅仅是考察我们基本概念、基本理论、基本方法的问题，还涉及到我们灵活运用知识的能力问题，所以仅仅是依靠教材很难把它这种考试命题的特点归纳总结出来，因此要了解考试，历年考试的真题作为准备去参加研究生考试的同学是必备的，大家选真题的时候应该考虑到能不能通过真题的分析帮助我们真正的归纳总结这样一些题型出来，针对每一个问题我们应该如何去分析和讨论在分析讨论过程中间，有没有一些可能的变化情况，这些变化情况到现在为止，考到了哪一些，那一些就是我们下一步复习应该注意的，这样每一部分你都能够这样去归纳、总结或通过这种相关的辅导书帮助你归纳总结出来了，复习就更有针对性。
谈考研数学三复习心得经验篇七
从历年试题看，线性代数主要考查考生对基本概念、性质的深入理解以及分析解决问题的能力，需要考生能够做到灵活地运用所学的知识，熟记一些解题方法去解决线性代数问题。所以大家在复习过程中要准确理解线性代数的基本概念，基本性质，为了深刻记忆，同学们可以结合一些例题和练习题来训练，只要概念和方法理解准确到位，多做些相关题目，考试时碰到类似题目就一定能够轻松正确解答。基础知识的复习主要是在基础阶段进行，也就是今年暑期之前，要特别指出的是在基础阶段的复习中，不要轻视对教材中一般习题的练习，一定要配合各章节内容做一定数量的习题，总结一般题型的解题方法与思路。在此过程中，不要过多地去追求复杂的题，要脚踏实地、全面仔细地复习，凡是考纲上有的内容，就不要遗漏。这个阶段虽然涉及综合性、提高性题型不多，但基础打得好将为下阶段全面综合复习创造一个有利前提，而且，试卷中多数综合性、灵活性强的考题，其关键之处也在于考生是否能够适当运用有关的基本概念、性质和方法。
二、认真分析考试大纲，抓住考试重点。
考试大纲是最重要的备考资料，从历年的数学大纲来看，每年基本上不变，所以同学们可以先参考考研数学大纲，将大纲中要求的考点仔细梳理一下，一定要明确重点，不要在不太重要的内容和复杂的题目上投入太多精力。而对于线性代数的重点考查对象一定要重视，例如，线性方程组的求解基本上每年都会以解答题的形式考查，矩阵的特征值、特征向量以及化成对角矩阵是考试频率最高的，也是较难的一类题目，这类问题的关键，所以平时复习要加强这类题型的训练。另外，围绕向量的秩的考查也是考试的重点，大家在复习过程中一定要深刻理解它们的性质。
三、重视练习考研真题。
真题是最具有代表性的资料，因为线性代数考试内容和技巧比较单一，变化相对少，所以在考研真题题型中的重复率可以达到90%，因此我们要加强对历年真题的重视，尤其是近十五年的真题，总体来讲，做真题可以分两步。第一步，做套题，这样一是可以检验复习的水平，发现概念和内容上不熟悉的地方，另外为真正的考试积累经验。第二步，按照章节分类解析，在第一步基础上，有些题目有可能会做错，把它们记下来，在进行各个章节专题训练时强化知识和方法。最后，把近十五年的真题再研究一下，弄清楚常考的是哪些内容，把考试题型彻底熟悉，并且要会正确解答。一定不要过多的花时间去理解其它无关或者非重点内容。
四、模拟练习必不可少。
最后冲刺阶段，需要回归教材，把课本再认真梳理一遍，查遗补漏，将知识明确化、系统化。另外，可以做几套模拟试卷。从知识点到做题思路，解题技巧，答题顺序等各个方面进行强化训练，千万不要做太难太偏的模拟题，不然会做无用功，甚至对考试失去信心，也起不到“实战”的价值。考前两天将重要公式回顾一遍。通过完整的复习，形成最终的竞争力，考出最好的成绩。
谈考研数学三复习心得经验篇八
第一个层次是概念、性质、公式、定理及相关知识之间的联系、区别的归纳与总结。在进入高等数学，概念是非常重要的，可以很不客气的说，概念支撑起了我们所有高等数学的内容，没有概念就没有我们的高等数学，请大家在复习的过程中不要忽视掉我们概念。
针对这一块的内容，给大家的方法是：首先按照自己认为的重要到次重要的顺序进行回忆，之后比照考试大纲所规定的考试内容，看自己有哪些遗漏了，从而形成完整的知识网络。我们还要对遗漏的知识点进行分析，要搞清楚这个知识点是由于和这个小的知识模块关系不紧密而没有联系起来，还是自己在复习过程中忽略了。对于前一种情况大家不用放在心上，只要看一看这个知识点说的是什么意思就可以了，比如：在我们回忆一元微积分学时，如果没想起来曲率的概念，这关系不是很大，要知道和整个知识模块相对游离的知识点往往不是考研的重点，我们知道即可。
可是对于那些本来很重要的知识点由于自己的忽视而没有想起来，这时我们要高度的重视起来了，这些知识应该是自己的相对弱点和盲点，对这些知识点的复习是我们是否能考出好成绩的关键!对这些知识点我们要想尽一切办法去理解，去练习，直到掌握了为止!
在这一层次中大家要知道，考研中的重要的考点往往是不同部分的节点，这样的知识点可能联系着两个或多个的概念，是起桥梁作用的知识。
第二个层次是对题型的归纳总结。在这里，希望大家能够明白这里的题型并不是大家所认为的选择题、填空题、解答题，因为你告诉我的是考试形式，考研数学是不重视考试形式。我这里说的题型是从考试的能力的角度来说的。大家需要做完第一个层次的总结，我们只是把考研要考的一些小的知识点形成了一个知识的网络图，但我们还不知道考研是从什么角度，如何考查大家，这时我们要进行第二个层次的总结。我们归纳总结的方法是先根据自己看过的和做过的辅导材料凭记忆总结出若干的题型，之后比照自己所看的材料看自己总结的是否能涵盖复习材料中大部分的例题，另外，大家还可以参照专门讲题型的书，用自己总结的题型和复习材料上的进行对照，通过对照充实自己总结出来的题型。
第三个层次是对题型解法的归纳总结。针对每一种题型往往都会它的固定解法，这一点还请各位考生注意。有了第二个层次的归纳总结，我们对考研数学的畏惧心理都消失了，你已经知道了考研数学可能考你的方式、方法和角度了，现在要做的是对总结的题型进行解题方法的总结了。我们的方法是首先根据自己做过的一种题型的若干例题总结出典型的解题思路形成有效的解题程序和过程。对于一种题型我们可以从不同的例题中归纳出多种的方法和思路。之后，我们对照复习材料进行充实和改造自己归纳的解题思路和方法，尽可能多的把能用的思路和方法总结出来。
第四个层次是解题思路的升华。在有了题型解题方法的归纳总结之后，大家一定纲要注意对比各个方法，谙熟各个方法的精妙所在，每一种方法都对应着题目特有的细节问题。有了第三个层次的归纳总结，我们对自己遇到的题目就心中有底了，我们已经知道，一般的题目只要按照自己总结的方法一种一种的去试，基本上能把题目做出来，只不过我们的解题的速度不快，这时侯我们需要在第三个层次的基础上进行思路的升华，找到最好的对付一类题型的解题方法，提高我们的解题速度!我们的方法是在自己总结的方法中找最快捷和最适合自己发挥的解题思路，之后去找些有关题型的复习材料做些比较，再看看自己的方法和这些材料的方法哪个更适合自己!
谈考研数学三复习心得经验篇九
第一段：引言（100字）。
考研数学作为一个难点，需要大家动用双倍的时间和精力去完成学习，要有不放弃、不懒惰的精神，才有可能成功。在我准备考研数学的过程中，有许多经验和体会，我通过总结归纳，总结出了一些自己可以遵循的学习方法，现在分享给您。
第二段：规划学习（200字）。
在学习数学的时候，首先应该制定一套比较合理的学习计划，具体步骤是集中学习一大模块的基础理论，巩固知识点，再去学习一些更难的题目，找到自己弱点进行针对性的摸索。这种规划方式可以使自己在知识储备上有所增长，而不是平白无故地做题，提高效率提升自己的能力。
第三段：掌握数学结构（300字）。
在学习数学的过程中，有一个非常重要的点就是掌握数学结构，这是非常关键的。数学的知识结构具有很明显的“层次性”，应该将每一个小模块和知识点拆分出来研究，仔细掌握分析其间的逻辑关系。这样有助于我们快速掌握知识点，提高学习效率。在考研数学中，数学的总体结构应该掌握清楚，才能更好地理解各个模块之间的联系，这样才能在考场上更好的运用。
第四段：多做题和验证答案（300字）。
做题是很重要的，练习多了就会有自己的思路，遇到问题也能更快速的解决。如果碰到很难的题目，先把思路梳理出来，如果真的还是无法解决，可以参考一下其他人的方法和答案，去查询一些相关的资料，有助于巩固自己的知识点。在解题的时候，一定要注意自己的结果是否与参考书的答案一致，要做到及时发现自己的错误，并加以改正，避免重复犯错，然后通过一个小本子，记录下来自己容易出错的知识点，深入研究。
第五段：坚持并保持信心（200字）。
考研的过程很辛苦，很多时候难免会遇到烦躁而且困惑的时候，这时候就要有自信心去面对的问题。认为理解不好数学的是时候，不要急着去放弃，去询问别人或者复习老师的课程，多看相关的书籍以及题目来消耗时间，这也是一个很好的放松方式。而且在考研的过程中，要坚持学习和考试的细节，细节决定成败，要不断地提高自己的学习与考试水平，接受高质量的训练，自我提升。
结尾：总结（100字）。
在考研数学的过程中，本着规划学习、掌握数学结构、多做题与验证答案、坚持并保持信心的原则，就能更快速更高效地完成考试任务，增加考试成功的机会。我相信，只要坚持不懈、不马虎、不浮躁，不断挑战自我，就能在考研数学的压力之下打造出我们的新辉煌。
谈考研数学三复习心得经验篇十
作为一名考研数学硕士的毕业生，我深深地体会到了数学在考研中的重要性。考研数学不仅仅是考试中的一部分，而且还涉及到其他一些科目的学习。在这篇文章中，我将分享我的考研数学经验和心得，希望能够帮助那些准备考研的同学。
第二段：理解基础概念和公式。
数学知识是像积木一样堆积起来的，必须有坚实的基础才能顺利上楼。在考研数学学习过程中，理解基础概念和公式是至关重要的。尤其是在复习阶段，应该着重掌握和理解基本概念和公式，这样在后面的学习过程中就更容易复习和扩展新的知识。
第三段：大量练习和做题。
练习是数学学习的核心，也是考研数学学习不可缺少的部分。在复习的过程中，大量练习和做题是提高数学能力的关键。要经常练习和做数学题目，可以加深对数学知识的理解，提高运算速度和准确度。同时，还可以顺带复习和温故知新。
第四段：重视知识点的整体性。
数学知识点都是相互联系、相互支持的，因此，在学习数学知识的过程中应该重视知识点的整体性。可以先学习一个知识点的本质，再了解它的应用和拓展。通过理解知识点背后的逻辑和联系，让自己更全面地掌握知识点，更好地应对考试的挑战。
第五段：总结结论。
总之，考研数学学习需要的是坚韧不拔的毅力和不断的练习，要把数学知识点作为一个整体来学习和掌握，理解基础概念和公式也是非常重要的。当你掌握了这些技巧之后，也许你就会发现现在的数学并不令人感到恐惧，而是充满着无限的乐趣。
谈考研数学三复习心得经验篇十一
第一步：首先要记住零点存在定理，介值定理，中值定理、极限存在的两个准则等基本原理，包括条件及结论，中值定理最好能记住他们的推到过程，有时可以借助几何意义去记忆。
因为知道基本原理是证明的基础，知道的程度(即就是对定理理解的深入程度)不同会导致不同的推理能力。如2006年数学一真题第16题(1)是证明极限的存在性并求极限。只要证明了极限存在，求值是很容易的，但是如果没有证明第一步，即使求出了极限值也是不能得分的。因为数学推理是环环相扣的，如果第一步未得到结论，那么第二步就是空中楼阁。这个题目非常简单，只用了极限存在的两个准则之一：单调有界数列必有极限。只要知道这个准则，该问题就能轻松解决，因为对于该题中的数列来说，“单调性”与“有界性”都是很好验证的。再比如2009年直接让考生证明拉格朗日中值定理;但是像这样直接可以利用基本原理的证明题在考研真题中并不是很多见，更多的是要用到第二步。
第二步：可以试着借助几何意义寻求证明思路，以构造出所需要的辅助函数。
一个证明题，大多时候是能用其几何意义来正确解释的，当然最为基础的是要正确理解题目文字的含义。如2007年数学一第19题是一个关于中值定理的证明题，可以在直角坐标系中画出满足题设条件的函数草图，再联系结论能够发现：两个函数除两个端点外还有一个函数值相等的点，那就是两个函数分别取最大值的点(正确审题：两个函数取得最大值的点不一定是同一个点)之间的一个点。这样很容易想到辅助函数f(x)=f(x)-g(x)有三个零点，两次应用罗尔中值定理就能得到所证结论。再如2005年数学一第18题(1)是关于零点存在定理的证明题，只要在直角坐标系中结合所给条件作出函数y=f(x)及y=1-x在[0，1]上的图形就立刻能看到两个函数图形有交点，这就是所证结论，重要的是写出推理过程。从图形也应该看到两函数在两个端点处大小关系恰好相反，也就是差函数在两个端点的值是异号的，零点存在定理保证了区间内有零点，这就证得所需结果。如果第二步实在无法完满解决问题的话，转第三步。
第三步：从要证的结论出发，去寻求我们所需要的构造辅助函数，我们称之为“逆推”。
如2004年第15题是不等式证明题，该题只要应用不等式证明的一般步骤就能解决问题：即从结论出发构造函数，利用函数的单调性推出结论。在判定函数的单调性时需借助导数符号与单调性之间的关系，正常情况只需一阶导的符号就可判断函数的单调性，非正常情况却出现的更多(这里所举出的例子就属非正常情况)，这时需先用二阶导数的符号判定一阶导数的单调性，再用一阶导的符号判定原来函数的单调性，从而得所要证的结果。
谈考研数学三复习心得经验篇十二
考研数学是每个考生都不可避免面对的一门科目，也是很多人感到头疼的。在备考过程中，我总结出了一些复习心得与体会，愿意与大家分享。
第二段：明确目标，合理安排时间。
在开始复习数学之前，我们应该明确自己的目标。考研数学试卷由选择题和计算题组成，选择题占据了很大的分值比重。因此，我们可以在复习过程中合理安排时间，将更多的时间投入到选择题上，通过刷题提高正确率。
第三段：系统学习，注重基础。
数学是一门系统性很强的学科，考研数学的复习需要系统地学习各个知识模块。首先，我们要打好基础，掌握数学基本思想和方法，熟悉常用的公式和定理。其次，要深入理解各个知识点之间的联系和逻辑关系，形成系统的知识体系。最后，要进行大量的习题训练，将所学的知识转化为实际应用能力。
第四段：分析试卷，重视解题技巧。
考研数学试题通常会有一定的规律和套路，我们要通过仔细分析试卷，掌握解题技巧。一些解题技巧可以帮助我们在有限的时间内迅速解出题目，提高答题的效率。例如，对于选择题，可以通过排除法缩小选项范围，对于计算题，可以针对解题过程中可能产生的错误点进行预防。
第五段：合理调整心态，保持信心。
备考过程中，我们往往会遇到各种困难和挫折，但我们要保持积极的心态，相信自己的能力。复习数学是一个漫长而艰苦的过程，但只要我们持之以恒，坚持不懈，一定能够取得理想的成绩。此外，我们要注意保持身心的健康，适度放松，不给自己太大的压力。
总结：通过明确目标、合理安排时间，系统学习、注重基础，分析试卷、重视解题技巧，合理调整心态、保持信心，我们可以更好地应对考研数学复习。最后，祝愿大家都能在考试中取得优异的成绩！
谈考研数学三复习心得经验篇十三
第一段：引言（大约200字）。
考研数学是考生们备战研究生专业的重要一环，对于大多数理工科考生来说，数学是一个必须攻克的难题。在备考过程中，我深刻体会到了数学复习的重要性，也积累了一些心得体会。通过合理的复习计划、方法和坚持不懈的努力，我成功地提高了数学成绩，取得了满意的考研成绩。以下我将分享我的数学复习心得体会，希望对其他考生有所帮助。
第二段：制定合理的复习计划（大约250字）。
数学复习需要系统而有针对性地进行，所以制定一个合理的复习计划非常重要。首先，根据考研数学的大纲和自己的实际情况，合理安排每一阶段的复习内容。其次，要合理安排每天的学习时间，将时间分配到不同的数学知识模块上，确保每个模块都能得到充分的学习和巩固。另外，要根据自己的弱点和薄弱知识点制定专项复习计划，针对性地进行强化练习。制定合理的复习计划能够帮助考生系统有序地进行学习，提高效率。
第三段：选择适合自己的复习方法（大约250字）。
数学复习方法有很多种，考生应该根据自己的学习习惯和特点选择适合自己的复习方法。对于我来说，我发现通过刷题是最有效的复习方法。刷题能够帮助我巩固知识，培养解题的思维方式和速度。我按照题型和难度刷题，先从易到难，逐渐提高难度，确保基础扎实。另外，定期进行模拟考试也是很重要的，通过模拟考试可以提高应对考试的心理素质，同时也可以了解自己的考试状态和不足之处，及时进行调整和强化。
第四段：培养解题思维和技巧（大约250字）。
数学复习不仅仅是死记硬背公式和定理，更需要培养解题思维和技巧。在复习过程中，我注重理解和掌握知识的应用方法和思维方式，注重培养自己的逻辑思维和推理能力。同时，我也积累了一些解题技巧，比如化繁为简、逆向思维、联想法等，这些技巧在解题过程中发挥了很大的作用。培养解题思维和技巧不仅有助于应对考试题目，也有助于将数学知识运用于实际问题中。
第五段：坚持不懈，持续努力（大约250字）。
数学复习需要坚持和持续的努力，没有捷径可走。在复习过程中，遇到困难和挫折是难免的，但是只要坚持不懈，持续努力，一定能够克服困难，取得好成绩。我在备考过程中遇到了很多困难，但我始终保持积极的心态，认真对待每一天的复习，不断调整和改进学习方法，最终取得了令人满意的成绩。坚持不懈，持续努力是取得好成绩的关键。
总结（大约100字）。
数学复习对于考研考生来说意义重大，是一项艰巨而又必须完成的任务。通过制定合理的复习计划、选择适合自己的复习方法、培养解题思维和技巧以及坚持不懈、持续努力，我成功地提高了数学成绩，取得了满意的考研成绩。我希望通过分享我的数学复习心得体会，能够帮助其他考生更好地备战考研数学，取得理想的成绩。
谈考研数学三复习心得经验篇十四
北京化工大学应届毕业，报考本校。
数学：150分，
专业课：142分，总分：417分。
何苦不现在就把握机遇，挑战新的高峰，给自己的人生定制一个清晰的方向。
在安适的山寨容易埋葬憧憬，在舒适的田野容易迷失方向。失去竞争实力时才去感叹时光如逝，何苦不现在就把握机遇，挑战新的高峰，给自己的人生定制一个清晰的方向。我希冀，我付出，所以我收获。你是否也像我一样为考研奋斗而最终收获呢?你的心中是否有明确的计划去实现你的理想呢?在此我希望与大家分享自己的心得与体会，使大家少走弯路，顺利攀登考研高峰。
制订好整体复习计划，合理安排复习时间，是相当重要的。对数学复习而言，我将其大体分成三个阶段。
一、以书为本，总体把握。
因为课本对基本概念的定义，基本原理的推导都是十分准确、精练的，掌握了这些基础知识体系，后续阶段的复习会取得事半功倍的效果。有些同学一开始就盲目地追求做题数量，忽视了课本的复习，那是极不可取的。必须通过对课本的复习，理出一个知识框架体系，从总体上把握考点。另外，必须定期总结和巩固前一阶段所学习的知识，温故而知新。
二、认真做题，广积思路。
众所周知，数学还是以练为主的。除了第一阶段必须完成课本上的习题外，主要的精力应集中在陈老师和黄老师本书所提到的黄老师均为黄先开教授。主编的《复习指南》上。刚做这本书上的习题时，我真有点力不从心，有时觉得解题方法很奇特，而答案也有些突兀。经过陈老师和黄老师上课时仔细地讲解，我对这些难点有了更深刻的理解。老师们稳重的授课风格，有条不紊的解题思路，以及循序渐进、举一反三的教学方法使大家能够更有效地吸收知识。我想强调融会贯通的重要性，千万别为了做题而做题，因为做题只是一种手段而已。应通过做题将所学知识点联系起来，并将所学的思路与方法为己所用。
三、研究真题，查漏补缺。
从一些研究生介绍和自我感觉来说，真题的作用绝对是其他模拟题所不可替代的。只要你仔细研究就会发现历史是如此惊人地相似，很多考题都是貌离神合。应该用一到两个月的时间来做和研究近十年真题，包括数(一)到数(四)中你要考的内容。这不仅可作为检测自己最直接的手段，而且更重要的是能让考生熟悉考试的内容和侧重点，了解命题人的命题思路。在分析真题时，可找出自己的不足，再回到课本和辅导书进行复习巩固，理解的程度自然就加深了。至于模拟题应有选择地做几套，目的只是练练手，切勿一味贪多。
当然，检验复习效果要靠考试，所以在抓做题的同时也要注意应试技巧的训练。主要做到快、准、全。快要求你通过分析能迅速找到解题思路：准则要求解题过程中运算要准确无误;而全则是必须按标准答案的步骤答题。以上三点需要你在平时训练中慢慢积累，如在做真题时严格按考试时间和要求检测自己，通过八套左右的练习，到考试时自然是水到渠成了。最后衷心祝愿师弟师妹们在来年的考研中取得理想的成绩。
谈考研数学三复习心得经验篇十五
考研英语的作文有大小作文各一篇，小作文是信件或通知之类的。英语二考了通知，英语一又重回通知。都属于日常生活的一些场景。而大作文有所不同，英语一会更加的关注社会话题和热点类的现象。而英语二则更多的与经济相挂钩。不过作文其实大家可以不必着急，只需把前面的几大题型中的常考点都能有所系统，规范的学习，我相信在后期的作文中会大有用处，到时再来关注作文，也算水到渠成了!
谈考研数学三复习心得经验篇十六
1、函数、极限与连续。主要考查极限的计算或已知极限确定原式中的常数、讨论函数连续性和判断间断点类型、无穷小阶的比较、讨论连续函数在给定区间上零点的个数或确定方程在给定区间上有无实根。求分段函数的复合函数;求极限或已知极限确定原式中的常数;讨论函数的连续性，判断间断点的类型;无穷小阶的比较;讨论连续函数在给定区间上零点的个数，或确定方程在给定区间上有无实根。这一部分更多的会以选择题，填空题，或者作为构成大题的一个部件来考核，关键是要对这些概念有本质的理解，在此基础上找习题强化。
2、一元函数微分学。主要考查导数与微分的定义、各种函数导数与微分的计算、利用洛比达法则求不定式极限、函数极值、方程的的个数、证明函数不等式、与中值定理相关的证明、最大值、最小值在物理、经济等方面实际应用、用导数研究函数性态和描绘函数图形、求曲线渐近线。求给定函数的导数与微分(包括高阶导数)，隐函数和由参数方程所确定的函数求导，特别是分段函数和带有绝对值的函数可导性的讨论;利用洛比达法则求不定式极限;讨论函数极值，方程的根，证明函数不等式;利用罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理证明有关命题，此类问题证明经常需要构造辅助函数;几何、物理、经济等方面的最大值、最小值应用问题，解这类问题，主要是确定目标函数和约束条件，判定所讨论区间;利用导数研究函数性态和描绘函数图形，求曲线渐近线。
3、一元函数积分学。主要考查不定积分、定积分及广义积分的计算、变上限积分的求导、极限等、积分中值定理和积分性质的证明、定积分的应用，如计算旋转面面积、旋转体体积、变力作功等计算题：计算不定积分、定积分及广义积分;关于变上限积分的题：如求导、求极限等;有关积分中值定理和积分性质的证明题;定积分应用题：计算面积，旋转体体积，平面曲线弧长，旋转面面积，压力，引力，变力作功等;综合性试题。这一部分主要以计算应用题出现，只需多加练习即可。
4、向量代数和空间解析几何。计算题：求向量的数量积，向量积及混合积;求直线方程，平面方程;判定平面与直线间平行、垂直的关系，求夹角;建立旋转面的方程;与多元函数微分学在几何上的应用或与线性代数相关联的题目。这一部分的难度在考研数学中应该是相对简单的，找辅导书上的习题练习，需要做到快速正确的求解。
5、多元函数的微分学。主要考查偏导数存在、可微、连续的判断、多元函数和隐函数的一阶、二阶偏导数、多元函数极值或条件极值在与经济上的应用、二元连续函数在有界平面区域上的最大值和最小值。此外，数学一还要求会计算方向导数、梯度、曲线的切线与法平面、曲面的切平面与法线判定一个二元函数在一点是否连续，偏导数是否存在、是否可微，偏导数是否连续;求多元函数(特别是含有抽象函数)的一阶、二阶偏导数，求隐函数的一阶、二阶偏导数;求二元、三元函数的方向导数和梯度;求曲面的切平面和法线，求空间曲线的切线与法平面，该类型题是多元函数的微分学与前面向量代数与空间解析几何的综合题，应结合起来复习;多元函数的极值或条件极值在几何、物理与经济上的应用题;求一个二元连续函数在一个有界平面区域上的最大值和最小值。这部分应用题多要用到其他领域的知识，在复习时要引起注意，可以找一些题目做做，找找这类题目的感觉。
6、多元函数的积分学。包括二重积分在各种坐标下的计算，累次积分交换次序。数一还要求掌握三重积分，曲线积分和曲面积分以及相关的重要公式。二重、三重积分在各种坐标下的计算，累次积分交换次序;第一型曲线积分、曲面积分计算;第二型(对坐标)曲线积分的计算，格林公式，斯托克斯公式及其应用;第二型(对坐标)曲面积分的计算，高斯公式及其应用;梯度、散度、旋度的综合计算;重积分，线面积分应用;求面积，体积，重量，重心，引力，变力作功等。
7、微分方程。主要考查一阶微分方程的通解或特解、二阶线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解、微分方程的建立与求解。差分方程的基本概念与一介常系数线形方程求解方法。求典型类型的一阶微分方程的通解或特解：这类问题首先是判别方程类型，求线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解;根据实际问题或给定的条件建立微分方程并求解;综合题，常见的是以下内容的综合：变上限定积分，变积分域的重积分，线积分与路径无关，全微分的充要条件，偏导数等。
谈考研数学三复习心得经验篇十七
一、每天复习不间断。
在进入考研备考阶段，我的数学复习就没有间断过，基本每天都可以保证3个小时复习数学。数学靠的是日积月累，但考研的时间毕竟有限，不可能天天泡在数学里，所以温馨提示靠每天的短暂时间来复习，这样日积月累，不仅时间不少，而且效果还更明显。
二、重视教材。
数学复习的第一步就是读教材，我在复习过程中，也看到有的同学一上来就是辅导书，但坚持了一个多月，他们不得不再次会到教材上，这样不仅浪费了时间，而且也容易让自己变得浮躁。教材是基础，是数学复习中必须重视的知识，所以一定要把握，并好好利用。当通过教材掌握了基础的定理、原理、公式，接下来就要认真做教材后面的题目，这是检验你对基础掌握的'情况，如果遇到不会的题目或做错的题一定要真正分析、总结。最好准备一个错题本，它在后期复习中起的作用远远超过我的想象。
三、选择辅导书并进行做题训练。
当教材复习到一定程度后，考生应该根据自己的情况选择一本辅导书。并且要做题，而且是猛做。这个时候做起来就比较顺手了，开始基本上70%的题会做，不会的不要只看一遍答案就过了，一定要自己“会”做，不要出现一看题目就说：“我见过，在xxx书上，但是不会做”.考研资料都大同小异，过多的追求新资料，不仅在经济上是一种负担，而且还会大量的出现重复的题目和题型，而因为你见过，所以觉得不难，会给人一种“数学很简单”的错觉。可取的方法是对一两本书反复研究，总结规律。新的题目是用来检验你的研究成果的。
四、重视真题和辅导班。
在考研数学整个复习过程中，提示考生一定要重视历年真题，而且最好能通过真题推断出将要考是题目或重点，这样做需要一定是水平和经验，如果考生只靠自己，很可能既浪费了时间，还把握不准，所以最好选个比较有名气的辅导班，靠老师的力量给以帮助，而且最后的冲刺班和点睛班最好报。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15410216.html】
