总结能够让我们更好地借鉴他人的经验与教训，避免犯相同的错误。写作需要从不同角度思考问题，为读者提供多样性的观点。总结范文中可以寻找到与自身情况相类似的案例，对照着写作，会更加有针对性。
做一个有道德的人小学篇一
雷锋，这是一个家喻户晓的名字；“雷锋精神伴我成长”，这是一句大家口耳相传的，争取做到的事情。
我家小区四楼有座“空中花园”，一到放假，那里就是我们小孩子的地盘。花园四周的花草真茂盛啊！还有被修剪的四四方方的，整齐得像卫兵一样的矮树丛。在一片碧绿的欣喜之余，我发现了煞是破坏好风景的“罪魁祸首”——塑料袋。花花绿绿的塑料袋，好像很干净的样子，怎么不扔进垃圾桶呢？真是的！我不免在心中责骂这些塑料袋的主人。现在怎么办呢？我心想。“谁会把地上的东西捡起来啊？”我自言自语道：“捡起来吧！这是考验你的道德的时刻了。”我不由得笑了起来：“不就是垃圾袋吗？我还犹豫那么久！”说罢，就用手指挑起塑料袋丢进了不远处的垃圾桶里。我心情愉悦地在小区内悠然自得地散着步，明媚的阳光暖烘烘的。
第二天我与同学一起出去玩了一天，兴高采烈地回家。在感应门前我遇见楼上的阿姨，她正提着一大袋年货东西着急地张望着，见了我，她急匆匆地问：“你有磁卡吗？我忘带了。”“有啊有啊！”我手忙脚乱地拿出磁卡，向感应器刷去“滴滴”感应器响了起来门开了，我帮阿姨把年货搬进电梯。她微笑地说：“谢谢啊，没带磁卡差点进不去。”我也报以一个微笑。一句谢谢让我兴奋起来，又马上平静下来，不就是做了件微不足道的小事吗？虽然是一件件小事，但是串联起来就是一件大事。认真做好每件事，就算是小事也要积极。
做一个有道德的人小学篇二
亲爱的老师，同学们：
大家好!
搭起心灵的圣坛，守住心灵的契约，敲响心灵的钟声。道德，点一盏心灯。
道德，来源于善心。善，只有一个，那就是凭着自己的良心心动。善良的性，纯真的情，净澈的心。因善而仁，因仁而爱。无善念，犹如雄鹰折了翅膀，从云端坠落，远了高空，近了低地;无善心，犹如撒在水上的一片湿润的夕照，虚幻存在，只要一触，就会随着水纹消失;无善情，犹如一枚飘荡在风中的果子，渐渐失去水分与香气，只余干涩。若无善心，我们的心灵不再有似水的柔情，不再有仁爱之力，即使自诩富足，捧在手中的，只不过是一只空碗，而空中叹出的，是无尽的空虚。善心，为仁爱之源，更为道德之源。善心，点一盏心灯。
道德，涌现与言行。宋元之际，学者许衡外出，天气炎热，口干难耐，而路边恰好有一株梨树，行人均去摘梨而许衡却不动。人们问其原因，许衡答道：“不是自己的梨，岂能乱摘?梨虽无主，而我心有主。”智者的肉体是由心灵监视的，许衡无疑为一个智者，他将德藏于心。而在澳大利亚，曾有一名游客在参观“袖珍企鹅回家”时，却违反了当时的规定，用闪光灯照相。顿时群情激愤，游客被弄得灰溜溜的，赶忙收起相机。来自民众的强大压力，不亚于一阵狂风暴雨，若心中有德，迎来的是风雨过后的彩虹;若是心中无德，临来的，会是狂虐的黑暗，情初之景则渐行渐远。道德，诵于言行，道德的压力在言行中可增可逝。让言行在心中点一盏灯。
道德，渗于生活。处世之时，为人之道，追梦之路，均需正直，谦逊、节制、自律、勤劳、诚挚等。需问孔子所言，己所不欲，勿施于人;如王充所说，君子成人之美，不成人之恶。李斯的的“江海不择细流，故能成其深”的谦逊之语，周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的廉正与自尊及欧阳修的“宁以义死，不苟幸生，而视死如归”的正义，这是曾在历史中回荡，在不同时空中传唱的千古名言，穿越了古今，渗入我们的生活，在心间梵唱着最美最美的旋律。道德，渗于生活，生活中的每时每刻，都在点一盏心灯。
道德，源于善心，现于言行，渗于生活，做一个有道德的人，心存善念，言行优雅，生活至美。做一个有道德的人，点一盏明亮的灯。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
做一个有道德的人小学篇三
大家好!今天，我发言的题目是：《向国旗敬礼，做一个有道德的人》。
小时侯，妈妈对我说：“我是中国人，我要爱自己的祖国。”
上学了，老师教我一首歌：“没有共产党，就没有新中国。”
渐渐地，我长大了，知道了，曾几何时，我们的亲人被叫做“东亚病夫”;曾几何时，我们用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾几何时，我们的祖国母亲在圆明园的废墟中哭泣。想到这些，我的心在颤抖。
渐渐地，我长大了。我认识了美丽的紫荆花，香港回到母亲的怀抱;我认识了巨大的鸟巢，在那里，我们的奥运健儿们英姿飒爽;我还认识了神舟七号，遥远的太空留下了中国的足迹。长江与黄河，孕育着中华五千年的悠久文明;金色五角星中，聚集着13亿炎黄子孙的万众一心。想到这，我的一腔热血在沸腾。
渐渐地，我懂得了，地震能震倒房屋，却震不倒万众一心;。
渐渐地，我明白了，科技发展，经济腾飞，我们的祖国正在东方崛起。
今天，望着鲜艳的五星红旗，我发誓:为了让祖国永远繁荣富强，我要从现在做起，培养良好的公民道德，做一个响当当的中国人!
做一个有道德的人是做人的基本准则，只要我们从身边的小事做起，就会成为有道德的人。给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等，只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。
同学们，再过100多天，我们的祖国母亲，就要迎来她生日。让我们牢记教导，时刻严格要求自己，从小做一个有道德的人，向祖国妈妈献礼!为祖国妈妈祝福!
我的演讲结束，谢谢大家!
做一个有道德的人小学篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我国旗下讲话的主题是：“做一个有道德的人”。
古人说，人生有三件大事：做人、做事、做学问。其中做人是核心，是基础，是其他两项的灵魂支柱。所谓做人，就是做一个有道德的人。古语说：“人无德不立，国无德不兴”。意思是说小到个人，道德是做人之本;大到国家，道德是国家兴旺之根。意大利诗人但丁有句名言：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们在成长求学的过程中，一定要时刻注意提升自己的道德修养，争取做一个德才兼备的人。
生活中常有不道德的行为影响着我们的学习、生活环境，破坏着我们的人际交往，比如：从楼上往楼下扔一些纸屑杂物;上下楼梯不靠右行;在教学楼走廊追逐打闹，影响同学的学习;讥讽嘲弄同学的缺点，撒谎欺骗同学和老师;不按秩序排队，不守时;顶撞长辈，欺负弱小;在公共场合大声喧哗等等，这些都是不道德的行为。当我们的周围发生这样不道德的行为，便会严重影响我们的生活，这样的行为会受到谴责批评。而一旦有这样行为的人，也往往不受大家的欢迎。试想，谁愿意跟一个经常搞破坏不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。如果你不喜欢别人这样做，那么，自然也不应该用这样的行为去影响他人。每个人都要努力克制自己的行为，努力做一个有道德的人。
那么，如何做才算是有道德呢?其实很简单，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如我们看到低年级的小弟弟小妹妹摔倒时，主动上前把她扶起来就是有道德;比如在同学需要帮助时，我们及时地伸出援助之手，这就是有道德;比如我们就不挑剔同学的缺点，学会包容她的过失，珍惜和她的友谊，也是有道德;生活中爱护环境，讲究卫生，不乱扔果皮纸屑不乱吐痰，见到垃圾主动拾起来，同样也是有道德。道德就在我们的生活之中，就在我们每个人的周围，只要你留心，用心，有道德的高尚行为在我们的生活中随处可见。
人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌的前程。道德，是一种责任，是一种财富，更是一种智慧。她其实就在你、我的一言一行中。让我们携手共勉，做一名有道德的社会公民!
做一个有道德的人小学篇五
在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？”我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的'事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。
这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！”同时，我也看见了妈妈赞许的目光。可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。但是社会上还存在一些不道德的事情。
最近，汶川发生了大地震，许多人为次慷慨解囊。但是，我在报纸上看见一条反面的新闻：“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后，把一只空的手放在箱子边，什么也没捐。”这件事在社会上引起了轩然没有错，他们已经捐过了钱，只是几位记者没拍到照片，就让他们空大波，指责声，叫喊声，责骂声，不绝于耳。经事后调查，火炬手并着手再走了一边。这件事让火炬手很郁闷，人民很纳闷，也让社会充满了疑问，这记者怎么这样呢！
我则感到很气愤，媒体本是为人民服务，让人民更加了解社会，却报道出这么一条消息，又和报假新闻有什么区别呢！这是拿灾区人们的利益开玩笑，是对火炬手的不尊重，是对社会的形象的严重损害！实事求是道德的基本表现，而这家媒体却连这点道德都做不到，还怎么再谈自己的信誉呢？这是道德负面的例子，通过这件事，给我们敲响了警钟，做一个实事求是的人是道德的基本表现，我们要遵循它。道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
做一个有道德的人小学篇六
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是六年级的郝舒婷，今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。
现时期的道德是什么?以什么为标杆?那就是“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人;有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。
有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命。
但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益;有人把别人的东西占为己有;有人思想混乱不思进取;有人顶撞教师，打骂同学;有人说谎造假欺骗家长;有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。
做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为，告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的金牌。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”、“雏鹰行动”等有意义的活动外，还必须从小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
献精神也是一个有道德的人必修的一课。雷锋当然是这方面的代表，全国人民的榜样。他有一句名言："我活着就是为了别人生活得更美好。"极其朴素，至为真挚，满含深情，仿佛捧着一颗热腾腾的心，站在世人面前。他那种无私奉献，舍己为人的精神才是道德的真谛。我助人，我快乐。只有怀着奉献精神的人，才能做一个有道德的人。
亲爱的同学们，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!
做一个有道德的人小学篇七
作一个有修养的园湖人广西区南宁十四中学2班李艳玲修养是一个人品德素质的反映，它往往体现在人们的言行举止中。
一个有修养的人，在日常生活中的谈吐是健康、干净的，他们的言词中找不。
到歧视和憎恨，有的只是友好和风趣。
修养好的人不会刻意去装扮自己，正像唐代大诗人李白所说“清水出芙蓉，天然去雕饰”。相反，一个没有修养的人则会盲目追求，用浓妆艳抹、奇装怪服来掩盖他内心的`空虚。修养就是要修身性养。
说话也要有修养。我认为说话有修养是指说话时有内容、有见解、有艺术、有条理、用语文明等方面。谈到这里，我想到本班最近的一些坏风气。
首先是叫花名。这花名多半是一些针对同学生理缺陷和稳私的难听词，只要一叫出，你总能听到几声怪笑，随后往往是一阵辱骂和追打。这种行为不管是不是出于玩笑，它确是一种没有修养的表现。
还有，就是说话粗俗，用语肮脏，这不仅有损自身形象，而且会伤害别人，有时还会招来是非。所以，我奉劝大家说话时还是要有修养的好。
一个有修养的人，总能得到别人的尊重。
怎样才能做到有修养呢？其实，日常生活中的一言一行，甚至一个小小的细节都能体现一个人的修养。
比如，一个看似简单的关门动作，有修养的人只是轻轻推上；而没有修养的人可能会一脚把门踢上，随之传来的是叫你胆颤心惊的巨响，而且还会留下他那“漂亮”的足迹。
再比如，，双休日在公园里，一种人好像孙悟空大闹天宫，不光大声喧哗，而且闹得到处乌烟痒气；另一种人不仅谈话小声，就是那压抑很久的笑声也是音量适度，悦耳动听。
同学们，修养它不是你的高谈阔论，而是你的一言一行，一举一动。做一个有修养的人，做一个有修养的园湖人吧，它会给你带来尊严，给你带来尊重，给你带来无限的快乐！
做一个有道德的人小学篇八
我们播种下一个动作，便收获了一种习惯，播下一个习惯，便收获一种品格。播下一种品格，便收获一种道德。作为芸芸众生，我们皆为平常之辈。这尘世中所有的规矩，其实就是我们行走的法则。嚣声俗念之中，包含着我们全部的爱恨悲欢。但不管生活向我们呈现出什么样的场景，我们依旧高举道德的旗帜，让道德延续，让美好飞扬。
这世界，美丽易碎，因为生活的不易，我们才要与道德相伴。我们才彼此温暖。就这样，我们爱着，惦记着，牵挂着……并成为一种强大的力量，支撑我们挺过艰难岁月。因为道德，所以强大。
道德，以一些朴素的情节来打动我们的心弦，使我们有理由用朴素的行为来喂养我们朴素的情感。纵然有时会碰到跌宕的潮汐，可内心依旧坚强，静如止水。
所谓道德，我们认为是一种承担，承担一朵花的色彩，承担一只鸟的快乐，承担人间天使的尊严！面对道德，我们肃然起敬。
岁月的长路上，很多事情无法预知，或匆忙或悠闲，或平坦或跌宕，或晴或雨，或喜或悲……但当我们收住脚步，在短暂的小憩中，将一些已经落满沙尘，平常的几乎要忘掉的日子擦拭干净，就会发现，那些感动着我们，温暖着我们的，是道德。
道德可以温暖一个社会，道德的光辉向太阳，照亮了世界，温暖了我们，道德的力量召唤更多的人用爱对待世界。它会在小小的细节上，温暖一个冷漠的心灵，点亮逆境中的人生！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
记得刘备曾经说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”这句百年不朽的。
名言警句。
已流传至今。看来早在很久以前我们的古人就已把道德至上懂得了“以理服人”的道理达到了美德的至高境界。
古往今来，身边的道德人士数不胜数。忘不了乖巧懂事的孔融，虽然让的只是一个梨子，却足以体现他的关怀和品德；忘不了为父母背米的仲由，家庭的穷困并没有磨损他对父母的爱，一袋袋米盛满了他的孝心；忘不了我们身边随地捡起纸屑的陌生人……正因为他们，世间才会有道德存在，才彰显了中华儿女的优良素质。
如今，我们提倡“争当四好少年”。“争当品德优良的好少年”便是教会我们做一个有道德的人。我们是少先队员，需要传递时代的接力棒；我们是未来的希望，身上背负着重任。因此，我们更应该从小事做起，从身边的点滴做起。“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。”然而道德的修养就是我们精神成长的一部分，是我们的成长道路上必要的财富。它比得上任何金银财宝，拥有它，我们便拥有了孝心、爱心和善良，这种精神的财富是值得宝贵的。
记得有一次乘公共汽车，一位白发苍苍的老太太走上车，我便不假思索所地把位子让给了她。我看到那位老太太满是皱纹的脸上泛起一阵笑意，夸我真是一个好孩子。这个时候，我仿佛吃了蜜一样甜。我体会到了道德的含义，那就是一份爱，一份付出，哪怕很小很小；我也尝到了拥有道德的滋味，比糖还甜，耐人寻味。
道德是一盏灯，点亮了它，皎皎的光芒便能深入人心；道德是一扇窗，打开了它，柔柔的微风便能沁人心脾；道德是一道彩虹，只有经历了风雨，你才能看见它的美丽！
其实，道德很简单，只要有勇气去做，你就会尝到它的甜蜜。让我们一起做一个有道德的人！
谢谢大家！
做一个有道德的人小学篇九
《弟子规》是国学系列中的精品，字少句短，读起来通顺易上口，道理简单，层次分明，深入浅出，语重心长，包罗万象。全书共分五部分，九十句话，1080个字，单独用“勿”字就有44处。其中的“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”组成了一个完整的道德系统，其核心是做人的“道”和“德”。
物须明求倘不问即为偷”。“衣贵洁不贵华上循分下称家”、“对饮食勿拣择”、“年方少勿饮酒”、“若衣服若饮食不如人勿生戚”这些都是教育我们过节约简朴的生活。“凡出言信为先”，这是教育我们要说真话，说实话，不要说假话，要言行一致，不要言而无信。这些习惯和现象可以说是人人皆知，但我们好多人做起来却不是那么容易，不是不知道，而是不去做。文中告诉我们一个道理：不要因小而不为，良好的习惯都是从一点一滴做起的。做人，就是要守住做人的底线，正确认知自己，才能让自己拥有更好的做事、成长的平台，使自身的素质日渐提高，品格日臻完善，形成自己的本色和风格，谦虚低调、宁静致远。
现的某些弊端都有很好的省察作用。而且文中列举了对日常生活琐事的要求，对纠正我们日常生活中经常出现的一些不良行为和问题，都大有好处。比如说：“斗闹场，绝勿近;邪僻事，绝无问”。在“泛爱众，而亲仁”一章中，首先提出“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”，用天覆地载的最高理念，来阐释“博爱之谓仁”的思想，将“泛爱众”提升到了《礼记〃孔子闲居》中孔子所说的“天无私覆，地无私载，日月无私照，奉此三者，以劳天下，此谓之三无私”的高度，以提高人的思想境界。并且具体论述了“勿谄富，勿骄贫;勿厌故，勿喜新。”以及隐恶、扬善、报恩、忘怨、与多、取少等等待人处事的原则。还提出了要认清“同是人，类不齐，流俗众，仁者稀”的不同情况，使在“泛爱众，而亲仁”的进行中作选择。最后，在“行有余力，则以学文”一章中，对于力行与学文的阐述，也是比较全面的，如“不力行，但学问，长浮华，何成人?”“但力行，不学文，任己见，昧理真。”对“行有余力，则以学文”的原话做了更为全面的阐释。其中还讲了一些读书学习的方法，如“读书法，有三到：心眼口，信皆要。”“心有疑，随札记;就人问，求确义。”等等，都是有益的读书方法。最后还以“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致”作结，指出只要自强自励，最终必定是学有所成，功有所得。
“德”是做人的根本，“道”是做人的延伸，仁、义、礼、
智、信、爱、善、勇、忠、正的具体表现是为人处事的验证，严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律，是做人原则在自己行为处事中的具体体现。《弟子规》中所倡导的秩序、诚信与仁爱，恰恰是当今中国在社会转型期缺失最为严重的，《弟子规》崇尚道德、重视智能、强调文化艺术修养、重视人文素质的培养等儒家教育思想，在新的历史时期仍具有极其积极的现实意义，有利于新时期思想道德品质的提高，值得我们传承与弘扬。
这次公司党委、工会组织开展学习《弟子规》活动，使我们的思想觉悟有了进一步提高，重新认识了孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，更使我们进一步认识到要做事，先做人的重要性。
二一一年十月二十日。
做一个有道德的人小学篇十
道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡。
有时道德是一种感恩。
从前，有一个和尚叫佛印，与朋友出去玩，路过海边时，与朋友说话不投机，被朋友甩了一巴掌，佛印气愤地在沙滩上写下“x年x月x日被x人打”。当他走过原始林森时，佛印和尚遇险被朋友救，于是他在岩石上刻下“x年x月x日被x人救”。朋友奇怪地问他为什么两次在不同的地方写字，佛印说：“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却似刻在石头上的字，天长地久，永远铭记。
道德有时是一种爱心。
灾难无情人有情。电视上一幕幕救援队救援的情景;捐款箱前排起的一条条长龙;一个个在医护人员精心照料下的病人……每每看到这些，总有一股暖流流入心田，眼睛也不觉得湿润了。
可有“正面”就有“反面”。
一些“无知”的人趁四川危难之时，发起了国难财，一桶水卖50元，更令人气愤的是有些人居然打起救灾物资的主意……这些人的行为是可耻的，但毕竟是少数，我从地震中看到的更多是让我感动的画面。全国无数人为灾区捐款，我们学校也进行了募捐活动，师生们纷纷向灾区伸出了援助之手。我当然也不例外，我捐了120元，因为我知道人要学会有“德”，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境时也会有人拉你一把。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。
道德，是春天的花儿，是植物的肥料。
道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
道德，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。让道德之花永远绚丽，绽放!
做一个有道德的人小学篇十一
“道德”这个词在词典中的意思为：社会意识形态之一，是和人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起着约束作用。我们作为社会中的一小分子应做一个有道德的人。
咱一不做，二不休。这就开始自己设计啦。给父亲的颜色要沉稳，就那张淡绿色的吧，在淡绿色的背景下，有一个紫色心形的凸起图案，下面有几个简单明了的图案，贺卡里面，有几句真诚的话语，还有一个卡通图案，这样一张手工贺卡就完成啦，自己心里还是挺满意的.。
给妈妈的是淡黄色卡通贺卡，老妈喜欢卡通猴，我就从网上找了一群猴，最终，一只呈青色，尾巴弯曲，目望远方坐在落叶上的卡通猴胜出。把它打印在贺卡里面，下面有几句祝福语和心里话。在贺卡正面弄立体字，可让我费了九牛二虎之力，先拆了半个成品贺卡把结构搞明白了，才开始动工。第一次由于字太大比例不合适而以失败告终，第二次才成功，再剪一些小图案贴在正面，很完美。父母拿到我亲手制作的贺卡很兴奋，很高兴，我的心里也甜甜的。我发现，原来父母是很容易满足的。
对于我们青少年来说，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，孝敬老人替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，人们常说：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。”
让我们从现在开始，从自己开始，从一点一滴开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
做一个有道德的人小学篇十二
在这个社会上，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。人们常说：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。”怎样做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。一次，我在外国语学校参加围棋比赛，下完一盘棋后，来到草地边休息。突然，我看见一位同学在草丛里随地小便，连忙走过去对他说：“不能随地大小便，如果每个人都像你这样的话，这儿会变成什么样子呢？我们要做有道德的人。”没想到他却说:“道德有什么用？道德又不能当钱花，再说，这是我自己的事情，关你什么事?”我很生气,这位同学为了图方便,居然连道德也不讲了！
为此，我决心从我做起，从现在做起，倡议大家做个有道德的人，从而培养更好的优良品德。
做一个有道德的人小学篇十三
天下皆知美之为美，恶斯已;皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。
――题记。
无形的道，至柔的水，使得孔子对弟子们曾说：“老子道德高深，真是能上天入海的龙一般的人物。”悉解道家的人，无不对玄之又玄的道与德怀有深刻的理解。
道德，顾名思义，分为道与德两大思想。何谓“道”?庄子认为任何自然是浑一的，主张清心寂神，离形去智，忘却生死，这就是“道”;列子认为客观世界存在着统一的本质或规律，这就是“道”。而“德”，即“人德”“品德”“公德”。
“道生一，一生二，二生三，三生万物”。“道”论的中心思想是“道即自然,自然即道”。“道”为客观自然规律，“道”是万物存在的根据，它是永远存在的，具有永恒的意义，它的运行也是自由的、必然的。万物产生于无形，并变化不居，任何事物都有对立面，人要掌握且利用自然规律，这便要求人心怀德，道德相生，可达到仁的最高境界。
做一个有道德的人，是道家学说的主张。“上善若水。水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。”修养最高的人就像水一样。水润养万物，而与世无争。身居众人所厌恶的卑湿之地，所以更接近于道。他居处总是亲和卑下的土地，思想总是保持深藏不露，交往总是倾向仁爱，言谈总是恪守信义，从政总是维护安定，办事总是喜欢干练，举动总是切合时宜。正由于高修养人心怀道德，也正由于它的与世无争，所以才不遭到怨恨。故知足之足，常足。
现下社会已危，“做一个有道德的人”的理想愈发强烈，道德模范对人民的道德行为影响日益深刻。“老骥伏枥，志在千里”的梁宗海仍满怀激情践行美德教育;大爱无私的蒋国珍，捐资助学从不图回报;郑宜栋67年节衣缩食，替父还债，体现了一个公民对公序良俗和法律秩序的自觉支持和一生坚守!这些事迹顺应了道德相生，使人体现了完美的人生价值。
道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。人之所恶，唯孤寡不毂，而王公以为称。故无损之而益，或益之而损。人之所教，我亦教之。强梁者不得其死。吾将以为教父。
――尾声。
做一个有道德的人小学篇十四
道德，是我们中华民族的传统美德。在生活中，我们要做一个有道德的人。
其实，做一个有道德的.人是很简单的，只要做好、关心好身边的每一件小事，比如：在街上或者公共汽车上看见年长的爷爷奶奶和幼小的儿童需要帮助的时候，我们应该及时、主动地提供帮助，做到敬老爱幼、尊敬师长、团结友爱。
有一次，我在校园里捡到了一个黄金的鸡心吊坠，我想：老师平时教育我们要拾金不昧，我现在应该把它交给老师才对。于是，我把这个吊坠交给了班主任。最后，金鸡心物归原主，我也被老师表扬说是一个有道德的好孩子。
道德就在我们的身边，最关键的就是我们怎样把它体现出来。大得只在一念之间，我们要把握好这短暂的一瞬间，就可以成为一个有道德的人。
做一个有道德的人小学篇十五
人活着，要有理想才行。因为那样才能活得有意义，才能活得充实。如果没有理想，就会精神空虚，无所作为。
优秀共青团员张海迪，就是一个有理想的人，她是个残废人，五岁时由于生病，造成身体三分之二的部分失去知觉，她没进过一天学校，但却学完了小学、巾学全部课程，自学了英、德、日等儿种外国语，翻译了十儿万字的外文著作，还自学了医学，为群众治病达一万人次多。一个残废人，做出了如此巨大的成绩，她经历的艰难险阻是可以想象的。是什么精神力址支持她这样做呢?这是因为她有崇高的共产主义理想，有为人民服务，使别人得到幸福的美好愿望。正是这种理想，使她全心全意地为人民服务，使她生活得那样充实，那样有意义。
但也有些比张海迪的条件不知好多少倍的人，由于没有理想，因此觉得生活非常没意思。我认识一个女青年，她的父母是干部，她自己也有工作，家里生活条件好得不得了，什么“机”都有。但她却老对我说：“生活真没意思，太没意思了!”她不专心工作，每天只去工作单位转一下就算了，大部分时间都用来打扮，看电影，听外国歌星的唱片，以此来消磨时间。这样的人有什么用呢?生活给予她的是那样多，但她给社会什么了?没有，一点也没有，她只使人们感到痛心。（高中作文）。
由此可见，理想对于一个人来说是多么重要。一个人的客观条件再好，没有理想，也是无用的人，最终很可能被社会所抛弃；一个人即使客观条件不好，只要他有理想，就会有所作为，成为社会所需要的人。
我们是八十年代的青年人，我们肩负着祖国四化建设的重担，因此我们更应该象张海迪那样，做一个有理想的人，做一个对社会有用的人。
做一个有道德的人小学篇十六
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
学习雷锋好榜样，是每个中国人都知道的，歌曲中唱到的人就是雷锋叔叔；雷锋精神已经陪我们中国人走过了五十多个春秋，即使这样，雷锋精神依然是我们时下值得学习与倡导的高尚品德，这种品德就是奉献；这种平凡就是超越；这种精神就是坚持。因此，“做好事”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。做一个有道德的人，是我们学习雷锋精神最直接的体现。1963年3月5日，当毛主席写下“向雷锋同志学习”的七个大字后，雷锋叔叔的故事传遍了全中国。
雷锋叔叔不是战场上的英雄，却是生活中的楷模。在学习工作上，他是勤学苦练的排头兵，时时发扬着刻苦学习的`钉子精神。七岁就成为孤儿的他，正是凭着对学习的渴望，凭着顽强的意志，凭着那股不服输的劲头，努力学习，刻苦钻研，从那个放牛的庚伢子成长为部队上的五好战士，优秀班长。他处处为他人着想，“毫不利己，专门利人”，以一种博大的爱，关心着身边的每个人。做好事，对于叔叔来讲已经是一种习惯，一种本能。他把对别人的爱，都放在了眼中，系在了心上。无论事情有多么小，只要能够帮助别人他一定会伸出手，只要能够尽一份爱心，他一定会出份力。在帮助别人的同时，他获得了属于自己的快乐，也把这份快乐传递给了别人。助人为乐成为了叔叔为人做事的准则，成为了他一生追求的事业，也将一种精神留给了我们。
作为一名少先队员，践行我向雷锋叔叔学习的诺言。我懂得了雷锋叔叔的精神是什么，那就是永远把爱心传递给身边的每个人，把帮助有困难的人作为一种责任。老师说爱心是一种接力，当你传出第一棒，就会有人一直传下去，我想那就是雷锋叔叔的坚持。学习雷锋叔叔的精神，用一句话总结为做一个有道德的人，做一个纯粹的人。
其实雷锋叔叔做的都是一件件小事，但是合起来就是大事，这些事都发生在我们身边，我们也都能够做到的，只有做好了这些小事，才能够做好一件件大事。只要我们每个人都伸出自己的援助之手，我们的世界就会变得更加美好。
赠人玫瑰手有余香。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你微笑。
评语与推荐意见：本文的小作者首先给我们阐述雷锋精神的实质，对雷锋精神有了深刻的理解，然后从雷锋叔叔的先进事迹中去鼓舞自己从自己的实际生活出发去严格要求自己做一个有道德人。思路清晰明确，值得推荐。
做一个有道德的人小学篇十七
讲诚信是中华民族的传统美德。关于诚信的故事不光历史上有，在我身边也有呢！
我的邻居晶晶是个聪明可爱的小女孩，我们是一起学习，一起玩游戏的好伙伴。有天，她高兴地对我说“星宇，听说图书馆进了一大批新书，可好看了！星期六我们一起去看吧！”酷爱阅读的我自然欣然接受：“嗯，我也很想去长长见识呢！”于是我们约定星期六下午两点在图书馆门口见面，不见不散。
不一会儿，果真下起大雨。我开始为没带伞发愁了。正在这时，远处传来一个清脆而熟悉的声音：“星宇！星宇！”我回头看去，竞然是晶晶，她撑着一把彩虹雨伞，在密密的雨帘中气喘吁吁地向我跑来，不等我开口，就慢吞吞地对我说：“对不起，我……来迟了……我外婆家临时有急事，妈妈让我一起去。两点钟的时候我往你家打电话，可是你妈妈说你已经出发了，我只好来跟你说清楚。”哦！原来是这样啊。我问道：“你外婆家的事很急吗？”“是的，妈妈在图书馆外面等我呢！”我朝外面看了看，晶晶的妈妈果然在雨中焦急地等着呢。“喏，这把雨伞你拿着吧，我先走了，再见！”晶晶说着，回头朝外面跑去，我一愣，心头涌上一股浓浓的'暖流。
整个下午，我虽然是一个人在图书馆看书，但我的心情却特别好。我想，一诺千金，言而有信，彰显的是一个人高度的自重和内心的尊严，闪耀着人性的光辉，诚信的人值得我去尊敬！
做一个有道德的人小学篇十八
做一个有道德的人这本书列举了一个个关于道德的故事，让我收益良多，比如有：成龙不需替身、小鬼当家、下跪的藏羚羊……有些让我受到很大的启发：比如有：总理借书、别拿诚信开玩笑等。。。
尤其是那个“小鬼当家”故事，我看了深受感触;我必须和大家分享一下。小女孩卓佳的家庭很特殊：妈妈由于先天小儿麻痹症，双脚无力，行走需要借助轮椅;爸爸患矮小症，还驼背。在平常的日子里爸爸在锁厂里打工，妈妈给一家服装厂剪衬衣、t血衫的线头，贴补家用。虽然一家子日子过得很苦，但卓佳的懂事与孝顺却给了父母最大的安慰。因为父母身体的特殊，卓佳从小就会做家务，帮助他们减轻负担。七八岁时卓佳已经承担起几乎所有的家务活，十一岁时卓佳洗衣做饭已经干得很利落了。就这样，卓佳每天过着辛苦但充实的生活。做家务、照顾身患残疾的父母，已是十一岁卓佳生活中不可分割的一部分。也许，在每日简单朴素的生活中，为父母做点什么，是她快乐的源泉。读完上面的故事，我触动很大，我觉得卓佳是一个极其懂事、孝顺的一个孩子，我们要向她学习那一种不屈不挠的精神，不为自己的父母病和残缺而感到自卑，反尔在这么艰苦的环境下，这个年龄所做出的同龄孩子做不到的那种积极的坚强的生活的态度。从卓佳身我想象的出她每天该有很忙碌，忙碌的连和同学玩耍的机会都没有。而我呢，每天有父母安排好的一切东西，生活在父母的用心呵护之下，过着衣食无忧的生活，心存怜悯之余，觉的我现在所做的事情实在是太少了点。我觉的我们虽然比卓佳的生活要好，可是我们又为父母做了些什么呢?卓佳在这种环境下，都能坚持的去做，那么我们有什么不能够比她做的更好呢?我暗下决心，要用最好的学习来回报父母，还需要在家中和父母学着做一些日常工作。我要像卓佳学习。争取做个父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。
写到这里;心情稍微平静下来，但是卓佳那忙碌的身影在脑海里，久久不能退去。眺望窗外，阳光明媚，我陷入沉思：说不定在某个地方，我和卓佳手牵手，一起玩耍。卓佳笑的是那么的开心。
做一个有道德的人小学篇十九
责任？这两个字是什么意思呢？从一年级起，我只知道，责任就是班干部要负责任：每次老师不在时，我和其他班干部一起管理班级，早晨到校带头朗诵课文，做同学的榜样，老师的助手。作为学校的校干部，我以身作则，做好检查工作，并记好值日记载本。随着年岁的增长，责任二字的含意有了更深的了解。特别是读了《托起心中的`太阳》后，觉得自己的责任心是微不足到的，与书中的主人公相比，简直是一个天，一个地。
平常，在家里，我是家庭中的一员，可是，我没有负责任——不爱做家务。每次我总是把家里弄得乱七八糟，而且不愿整理，还得劳驾妈妈来。有一回，妈妈在洗衣服，让我把刚烧好的水灌入热水瓶，我刚把插头拔下，喜欢的电视开始了，就把这件事抛到九霄云外，结果也只得把水重烧，浪费了好多电，这与我的“环保先锋”好不相称。今天，我读了《孝女绳》这篇文章，觉得自己太不应该了。我和主人公——李根，同样是五年级的学生，却有太多不同。虽然她爸爸得了重病，不能操劳，可是她家里照样很整洁，这是她的功劳；她自己的衣服虽然旧，但总洗得很干净，还给长期卧病在床的爸爸喂药。相比之下，我感到十分惭愧，顿时，心里像翻起了波浪。我一定要向李根学习，在家做一个有责任心的好孩子。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15395390.html】
