无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
周记初中周记 周记初中日常生活篇一
所以上每一堂课之前我都要先熟悉我的教案，再认真执行。虽然这周开始正式上课，但我还是会抽时间去听听其他老师的英语课，向他们学习一些经验，尤其是管理学生的技巧，并且坚持写听课记录和课后反思。一周下来，我学到了很多。
比如上课时如果只是个别学生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手势示意他一下，既给了他面子，让其停止讲话，又不耽误课堂进度，如果全班都不集中，就得停下来问清情况，具体进行解决。最重要的是这些初中学生正处于生长发育期，对什么都感到很新奇，想去尝试一下，因此上课是不要老是一个模式来，要换着花样带动他们进入课堂，如课前故事，游戏，歌曲等等，没时间去想与课堂无关的，甚至让他们觉得上了这堂课还想接着上另一堂课。
另外，这周开始了班主任的实习工作，我先对八年级重要性和教学目标进行了分析，后制定了工作计划，具体如下： 八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的知识，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导教育学生认识自己、提高自己，学会当家作主，自我管理班级。下面是我这学期的工作计划：
1.严格遵守校规校矩，认真检查学生的早操，课间操，自习，卫生，安全问题等情况。
2.把该上的课程在规定时间内有效完成，并对学生进行检测，查看学习情况，查缺补漏。
3.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
4.作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。5.班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
周记初中周记 周记初中日常生活篇二
哎！我怎么会有这样一个表弟啊！他把我折磨的要死啊！
他两岁来的时候，长得特别可爱。其实，心里装着阴谋诡计。我记得，吃完饭我带着他去买玩具，回来的路上，大侠有很多雨水，因为昨天刚刚下过雨。
地上很滑，表弟滑了一下，要不是我抓住他，他早就滑到了。她看到我没有滑倒，有点不服气，就略施小计，用一个小石子扔到我脚下。我被绊倒了，裤子上都是泥。表弟这会儿正在幸灾乐祸呢！
回到家，妈妈就冲我嚷嚷道：“你看你，浑身都是泥！你看看你表弟，多听话啊！”我小声嘟囔：“还听话呢！切！”妈妈又说：“说什么呢？还傻愣着干什么？赶紧洗洗澡，换衣服去啊！”我满怀气愤地走了。
我的表弟在我和姐姐面前很顽皮，在大人眼里，显得他特别懂事，特别可爱。他可真会装！
这个顽皮的表弟啊！什么时候能变好一点呀？哪怕一点也好呀！
周记初中周记 周记初中日常生活篇三
我整整煎熬了两小时！
今天早上，妈妈带我去汇杰广场，想给我配一副角膜塑形镜。听说它是一种隐形眼镜，一路上我心里忐忑不安，天哪！我真的要进行特别的治疗了，我就知道会有这么一天的。
来到陶博士视光中心，我的心已经提到了嗓子眼，会疼吗？会痒吗？还是
医生做完检查后，对我说：“下面就要试戴眼镜了。”我腿直发软，差点没晕过去。护士好不容易才把我拉到了椅子上，硬是将角膜塑形镜放到了我的眼睛里。
“啊！！！！”我尖叫了一声，感到了一阵刺痛，随后感到了一阵瘙痒。可又不能去揉眼睛，因为医生告诉过我，这样很可能弄伤角膜。我只能忍着，酸痛让眼泪象一条小河一样向下哗哗地流。我时不时向护士要几张面巾纸擦擦脸上的泪水。
我闭着眼，摸索着，好不容易找到了一张床，一下子扑倒在上面，这让我好过了许多。医生让我闭眼适应一小时，五分钟过去了，十分钟过去了，二十五分钟过去了……好像过去了一个世纪，终于可以再去检查了。我又进了那熟悉的验光室，五项检查完毕后，总算摘掉了眼镜，我松了一口气，在中心的墙上贴了张留言条，上面写着：“我整整煎熬了2小时”。
啊，眼睛可是心灵的窗户，保护眼睛太重要了。对了，这可是我最真切的体会哦！
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