总结是获取智慧和经验的关键步骤，它帮助我们从过去的经历中吸取教训，为未来的发展提供依据。怎样传承和弘扬中华优秀传统文化？请大家看看下面这些范例，或许能够提供一些启示。
我眼中的同学小学四年级篇一
你眼中的世界是什么样子的呢？如果有的话，那就快点来看一看我眼中的世界和你的世界有什么区别吧！
来到马路旁，原本喧闹的马路，焕然一新。马路两旁，绿树成荫，小鸟们在茂盛的树枝上叽叽喳喳地叫着，仿佛在开一场盛大的音乐会似的。小花们也在树底下开始了比美大赛，时不时飘来一阵阵芬芳扑鼻的香气。随着香气，不知不觉地走到了秀美的西湖旁。
刚到西湖边，我就望见柳树微微低下头，树梢上的芽尖，像是在和我们打招呼一样，湖水的`小鱼们更加活跃了，在清澈的水底欢快地游来游去，好像在和你躲猫猫似的。天空中也没有雾霾了，偶尔传来一阵阵银铃般的欢笑声，一只只风筝映入我们的眼帘，原本川流不息的汽车也都不见了踪影。原来人们知道了要让世界变得更美丽而行动了！你看，人们都在用绿色交通工具出行了。郁郁葱葱的树丛中，没有一丁点垃圾，那盛开着一朵朵五彩缤纷的鲜花，好像在为人们的行动而感到骄傲。
我爱你，这美好的世界，希望现在的世界也可以变成一个美丽而环保的世界！
我眼中的同学小学四年级篇二
回忆起读三年级的时候，我有一个最要好的同学，她农眉大眼，一张能说会道的`小嘴，让我佩服不已。她有一头乌黑亮丽的短发，那发型酷毙了，所以大家都叫她假小子。你们应该知道她是谁了吧，对了，她就是假小子易万琴。
易万琴她积极向上，乐于助人，诚实善良。
记得有一次，快期末考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没有接受。易万琴解释说：对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。
我听了小易的解释，惭愧地低下了头：对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？小易牵起我的手，说：当然，我们本来就是无话不谈的好朋友！
最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！
我眼中的同学小学四年级篇三
当初春二三月，微风轻轻的吹拂着大地，细雨如牛毛似的从天空中飘洒下来，这时的小草，便已偷偷的张开了它们的眼，一片一片满是的。此时，放羊的人慢悠悠的赶着他的羊群来了，养在草地上大口大口的吃着，有的在草地上睡觉，有的在草地上赛跑，原本一片绿油油的草地已经面目全非。可是，小草呢，它没有放弃对生存的向往，也不甘心让自己的生命就这样结束，用根吸取土地带给它的所有力量，头努力的向上扬，胳膊用力的向上伸，没过几天，小草便又是绿油油的一片了。
如果你有去野外的经历，当你休息的时候，坐在一块硕大的岩石上，是否注意过岩石缝里那颗小小的草呢?巨大的岩石挡住了它前进的路，它为了看到这可爱的世界，为了感受阳光带给它的温暖，承受了身上巨大的痛苦，忍住了没有水源的干渴，终有一天它钻出地面了，雨露滋润了它，阳光照耀了它，它成功了，向人们见证了一个奇迹，那是多么伟大啊!
我眼中的同学小学四年级篇四
白天和黑夜，住在这个世界里的人们都沉浸在糖果的香气之中。
你瞧！那户人家的门是用巧克力做的，上面还粘满了五颜六色的水果糖，和一块大大的甜面包作门的把手，门前种了一些花花草草，绿色的小草是薄荷糖，鲜艳的小花是水果味的，香气扑鼻。
咦？那儿怎么有一颗巨大的冰激凌球搭在红色的屋顶上？冰淇淋在阳光的照射下，而不像普通的冰淇淋一样，在强烈的阳光下也不会融化，它竖立在红色的软糖屋顶上面，有几颗“石头”镶嵌在巨大的冰淇淋上，闪出金色的光芒，走近一看，原来是一个冰淇淋店，它的窗户是由粉色长条形的硬糖组装成的，门是一片大面包，上面挂着“正在营业”的木牌，木牌是一大块长方形的软糖，上面的字用不同颜色的巧克力豆拼成，带有淡淡的紫色的花边，美极了！哇！冰淇淋店的墙是用“巧克力砖头”搭建成的，再在巧克力上刷上乳白色的奶油，就大功告成了！
蓝蓝的天空上，无时不刻有几朵“棉花糖”在一起玩耍，一会儿捉迷藏，一会儿又你追我，我追你，自由自在。我眼里的世界是一个满是糖果的世界，车是一块硬糖刻出来的，房屋是由几块饼干围起来的，比人还高的围墙是为了防止小偷偷东西而做的，就不怕贵重物品被偷了。
我眼中的同学小学四年级篇五
在六年的小学生活，有一位跟我同窗六年的同学，令我印象最难以忘怀。
他叫田同学，一双圆溜溜的大眼睛，脸有一点儿泛黑，还有一对灵敏的耳朵，班里发生的任何事没一件他不知晓的。有时他喜欢耍点小调皮，所以我们共同为他取了一个外号“淘气包”。
在同学们的眼中，田同学是一个调皮捣蛋的淘气包。记得有一回，他把一个人给弄哭了，然后，他便逃之夭夭。等到中午老师知道了这件事时，就叫他扫了一个星期的地，作为惩罚。
虽然田同学有时喜欢淘气，但在我眼里，他特别重感情，是一位很乐于帮助人的同学。
一次，我正在写着老师布置的作业，忽然，我写错了，就准备拿修正带涂改。可是谁想到，由于不小心，手臂碰到了修正带，“啪”的一声摔到地面上了。我用手把它拿上来，在那儿毫无头绪地修理着了半天，这时，正在做游戏的田同学看见了，便走到我身边热心地说：“让我来帮你修吧!”我一直推辞着：“这怎么行呢?”“我们可是朋友啊!”田同学说道，就在这个时候，韩东骏走过来对田同学说：“田同学，你为什么不去玩了，快去玩一下吧，马上就上课了。”“不了，我还得把黄家驿的修正带修好。”田中义答道，听了这一句话，我被田中义给深深打动了，激动不已说了一声“谢谢”，可他却笑着对我说：“不用谢，给你，我修完了。”就在这时，上课的铃声响起了，田同学便飞快地跑到座位上。望着他的背影，我心里的波涛如春潮一样起伏：
田同学!你如同我人生路上心旷神怡的春风，让我愉悦成长。田同学，谢谢你热心的帮助我，你让我真正懂得了什么是友谊!
我眼中的同学小学四年级篇六
同学的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
记得有一次，快考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没有接受。易万琴解释说：对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。
我听了小易的解释，惭愧地低下了头：对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？小易牵起我的手，说：当然，我们本来就是无话不谈的好朋友！
最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！
俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五（一）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。
同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。
同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，因为我们用心去做了。
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：相逢何必曾相识。是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心……。
我眼中的同学小学四年级篇七
度过温暖的春天，迎来了炎热的夏天。一只知了什么也不懂，却在大树上喊着：“知了，知了！”翠绿的西瓜，披着黑色的条纹衫，懒洋洋地躺在地里。它还有一把绿色的“凉伞”，每天躲在“凉伞”下乘凉，多舒服啊！
夏天海南的海滩上，有一棵大椰树，树上挂着一颗颗硕大的椰子。海边的居民有的用竹竿打椰子，有的把梯子架在树边，攀着梯子上树摘椰子。大家把椰子搬回家，用刀劈成两半，插上吸管，“咕噜咕噜”，一下子就喝完了。今天的椰子汁真清甜！
炎热的夏天，一颗紫红的果子从树上掉下。啊，原来是李子熟了！李子吃起来酸酸甜甜，味道好极了！把李子摘下来晒干，做成李子干，也很好吃哦！
我眼中的同学小学四年级篇八
我眼中的美有许多：心灵美、人性美;一处风景、一副画、一首诗、一曲歌，一份情和一个人，都会让我觉得美，但最让我感到美得是......下面是小编为大家精心整理的关于我眼中的美丽四年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
我看见过芬香的月季，看见过雍容华丽的牡丹，但我却觉得在默默无闻生长的小草才是最美的。
它，一个坚强不屈的生命，享受着温暖的阳光，吮吸着晶莹的甘露，在一天天茁壮成长。
小草，虽然脆弱，但是，他在狂风暴雨下，在艰难的环境下从不低头，他总是知难而进，勇往直前。
就在那天，一粒草种掉入肥沃的土地。过了好长一段时间，这里终于吐出一株小苗，小小的，嫩嫩的，让人看了好喜欢呀。可是这后一天，小苗居然不见了，唯独有一块丑陋的“巨石”横在那里。这一来，人们渐渐都把小草给淡忘了。一天，两天，三天……就在一个细雨蒙蒙的清晨，有人发现了它——小草。这就是以前那株小草，它被“巨石”压在了下面，如今，它又冒了出来。这真是一个奇迹!现在，小草带给人类的并不是脆弱，而是不屈、向上。
小草不屈不挠的精神品质在我眼中是最美的。小草都能如此的坚强，难道我们做不到吗?这时，一首诗在我耳边回荡着：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”
我的外婆年近七旬，瘦瘦小小，相貌平庸，但在我眼中，无论工作，生活，她永远是最美的。
她是一个妇产科医生。有一次，来了一对夫妻。女的怀孕三个月。他们想做b超，可医院明令禁止那样做，于是外婆拒绝了。可他们不死心，下午又来，还拎着点“人事”。外婆坚决地拒绝了，说：“你们太不尊重生命了，我是不会同意的。你们走吧!”我很敬佩外婆的义正辞严，那是最好的道德教育。
外婆渐渐成了远近闻名的医生。
她转战另一所很有名的医院。只见一条横幅映入眼帘：“热烈欢迎到我院工作!”“外婆呀，他们欢迎你呢!”我兴高采烈地说。“要保持平静的心态面对一切，懂吗?”外婆说。
在生活上，她同样很严谨的态度同样感染着我。
无论工作、生活，外婆都是我眼中最美的!
要说人世间最美的是什么，那就是同伴之间的回忆了。
上一次运动会那一幕幕精彩的画面仍让我历历在目。我印象最深的是男子400米比赛上的那个瞬间。“哇!你看我们班的代表运动员出现了。”我通知我的同学们。运动员上跑道时，我在心中默默地给他们喊了一声：“加油!!!”指令枪一响，他们便拼命的跑起来。“加油!加油!”啦啦队员热情高涨。起初运动员脸上没有一丝劳累。第二圈时他们便显得吃力了。终于运动员们再也撑不住了，便冲刺了起来。凭着最后一丝力量也要为班级争光。“加油!加油!”鼓励声此起彼伏，同学们都不禁为自己班级的运动员助威呐喊。终于，运动员们冲出了终点。
这里面包含的不仅仅是同学们的相互关心，有的还是同学们之间的鼓励与团结，这个班级如同一个大家庭，心连心。
这一件事，是我眼中最美的。
这是我懂得了，在成长的过程中，遇到挫折不能轻言放弃，要加油努力，就一定会成功。当坚持不下去时，边看看身边为自己加油的亲人，朋友，伙伴.....那时便会发现一切都没那么困难，秉着一颗坚持不懈的恒心和互帮互助的热心就一定会成功。
我眼中的同学小学四年级篇九
从古至今，梅花一直都被国人所推崇，并留下许多古诗佳句。梅花可贵的品格就在于它经霜耐寒，高风亮节。但梅花在我心中，只赋予了两种形象。
“驿外断桥边，寂寞开无主。以是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群放妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”这是陆游写的一首咏梅诗。他忧国忧民，本诗的梅花变带有一丝丝凄凉的意味。这里的梅花不仅仅是大自然中的花，也是诗人和一切坚持节操高士的象征。他笔下的梅花经霜耐寒，体现了不怕艰辛的特点，这正是我心中的一类梅花形象。
再来看这首毛泽东笔下的梅花：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”诗人一向乐观，他要带领中国人民走上幸福的道路。因而，他笔下的梅花又是那样高风亮节，铁骨铮铮。又是一种风格!这种高尚的乐观的态度让我喜欢。所以，毛泽东笔下的梅花又是我心中的另一类梅花的形象。
我心目中的两类梅花都是有着高尚的情操。我爱我心目中的梅花!
我眼中的同学小学四年级篇十
我眼中的爸爸有一双大大的眼睛，他的j眼睛可“灵”啦，蚊子在自己的鼻子上都没发现。他有一个“聪明”的脑子。
有一次，他出去加班，到晚上7点才能回家，我做完作业，一看时间，还早，我就打开电脑，玩起了“穿越火线”。
在玩到高兴处，突然发现天已经黑了，我一看表，哎呀!6点50啦!爸爸就要回来了!我赶紧关掉网页，关闭电脑，拿出一本书给电脑扇风---为了不让电脑的屁股那么热。过了一会儿，爸爸果然回来了，我赶紧假装看书样，身体颤抖地坐在沙发上。爸爸走了过来看了看电脑和电视，见没什么异常，就去忙他的去了。这事时我才发现电脑插头没有拔。唉，我爸爸真是太“聪明”了。
我爸爸还有一个大大的鼻子，比木乃伊的鼻子灵多了。
有一次，妈妈不在家，爸爸就给我做饭---炖豆腐。他把一切准备工作做完后，就盖上锅盖去看《英超联赛》了。过了一会儿，在书房看书的我突然闻到了一股焦味，我心想，不好，一定是豆腐!这时，爸爸还在呐喊助威呢......爸爸还有一双“灵敏”的耳朵。
还是在爸爸看《英超联赛》的时候，我去找爸爸签名，爸爸不但没签，还一手把我“按”在沙发上，嘴里还说：“来陪爸爸看足球。”
却把我的脚踩住了，一踩就不松开了，那时，我心里是钻心的疼啊!任凭我如何大喊大叫他就是不松脚手，不对，应该是不松脚，嘴里还喊着：“加油啊!哎呀这好球都被踢成臭球了!
应该这样踢!”就好像他自己是球员似的，直到介绍，爸爸才听见我的喊声。
这就是我眼中的爸爸，一个粗心、马虎的爸爸。
作文二：我的爸爸。
在我的眼里，爸爸就像是个双面胶的爸爸，有时脾气暴躁、面无表情，有时和蔼可亲、通情达理。而从幼儿的我，到现在懂事的我，爸爸的优点往往胜过与缺点。因为爸爸小时候家里非常贫穷，他只读到初中就毕业了，学历不高，所以爸爸只能用他所经历的学习生活或成长过程中的一些启示告诉我，而且不多，总是是那么一两句话：做人要将心比心，诚实守信。真让我觉得很不耐烦。但渐渐长大了，我才知道那几句“烦”话是对我来说多么重要。
现在，我依然记得那一个对我来说意义非凡的夜晚。那天傍晚，爸爸正去学校接我回家，正好要去学校开个小小的家长会。开完会，爸爸心事重重的样子。回到家，他洗了洗澡，就拿了本厚厚的字典，坐在电脑桌前，不知道在干什么。我在上面望着爸爸，心里打了个问号。过会儿，我才知道，原来爸爸在学习。这时，我心里的问号又多了几个，爸爸为什么要学习?他又有什么目的?他要去比赛吗……我的好奇心越来越强烈，想去问爸爸，可又怕爸爸心情不好，被他喊了几句，就哆嗦了几下。当时实在忍不下去了，我深深吸了口气，拉着沉重的脚步，慢慢地向爸爸那里走去，直到碰到了爸爸的`椅子，我才停下。这时，我吞吞吐吐地问了几句：“爸，你…你是不是…是不是在…在学习?你…你…为什么要学习?”我终于话给说完了，松了口气。但，爸爸会回答我吗?紧接着，还不容不得我想一想，爸爸就说话了：“我要好好学习，这样，才能教你呀，不然，你以后遇到不会的问题，谁来教你呀?”爸爸说这句话时的声音是那么轻柔，但又有一丝丝疲倦。这时，我这小小的心不知怎么的，感觉有一股温泉在心中流淌着，流到我的眼眶里来了。此刻，我嘴里不由自主的说出了一句话，那就是：“爸爸，你是最棒的爸爸，你已经教会我了每一道难题，我再也不会有难题了。”爸爸笑了，他轻轻抚摸着我的后脑勺，然后转头去又继续学习着。
在这个夜晚，我认识到了真正的爸爸，他现在在我眼中是一个伟大的爸爸，我真为我有这样一个爸爸儿骄傲!
我眼中的同学小学四年级篇十一
有一天，小红在写作业，她肚子饿了，想先把菜洗好，这样就能早点吃饭了。
她从冰箱里拿出一个大白菜，它又粗又壮。小红把大白菜放到盘子里，小红看见大白菜根上面有泥，她就把根给切掉了。
小红发现白菜叶子外面一圈都枯黄了，赶紧把枯黄的白菜叶子都扔了。
然后小红拿出一个红盆，把新鲜的白菜叶子装到红盆里，把水放好，在红盆子里把白菜叶从头到尾地洗了一遍，好像给小白菜洗澡。
小红心想：妈妈回来一定会夸我的。
我眼中的同学小学四年级篇十二
星期六的清晨，我约了几个小伙伴去郊外游玩。
这天，天气格外好。天空一碧如洗，真像一大块蓝色的布料，如果用它来缝衣服，一定十分漂亮吧！天空中的云十分调皮，一会儿变成可爱的小狗作文，一会儿变成乖巧的小兔子。真是千变万化。太阳金灿灿的，把一条条金色的丝绸披在了山上，怕山冻着了。山一座连着一座，像蜿蜒腾飞的巨龙。
河水十分清澈，经过太阳的照射，显得晶莹透亮。草地上，小朋友们有的在拍水，和旁边的人嬉闹着，有的在捉蝴蝶，恨不得飞起来捉住蝴蝶带回家。有一个叫军军的小朋友正好带了一个杯子，立马从河里舀了一杯水，喝了一大口水，“啊，好清凉啊！”小军赞叹道。其他小朋友听了，急忙跑过来让军军给他们喝一口，大家都赞水甜极了。小鸟叽叽喳喳地叫着，在空中飞来飞去。石头安静地躺在河边，十分光滑，像等着小朋友坐它们身上。
郊外的清晨真是太美了，空气是那么新鲜，风景是那么令人陶醉。
我眼中的同学小学四年级篇十三
冬季来临了。大地妈妈脱下了金黄色的毛衣，穿上了雪白的棉袄。大地的颜色洁白无瑕，像棉花一样地盖在地上。
冬天是四季中最最寒冷的季节。在大街上，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的在地上滚来滚去。 我想问：“他们不冷吗？”原来，他们被雪打到脸上了。他们玩得可开心了。
再去公园看看，公园里一片白茫茫的。公园里有很多很多的花全都枯萎了。桂花那醉人的香味也消失了。
不过，欢笑在冬天里。冬天的孩子发出阵阵的'欢笑声。
冬天的孩子真多啊！
在我家桌子上，妈妈端上了一碗碗香喷喷的食物，有螃蟹，有大虾，还有水果，其中有我最喜欢吃的生梨，因为梨有维生素c，吃了对身体有益。
冬天就如同秋天和春天的桥梁，让秋天经过，让春天回来。
冬天真美好呀！
我眼中的同学小学四年级篇十四
我眼中的夏天是自信不羁的。不可置否，夏天是比春天更加富有活力的，而且那种活力并不仅仅是生命的复活而是一种生命成熟前的涌动。她自信自己的美丽，所以放肆的渲染了生命的色彩。她不羁于春天的悄然，所以赐予了大地浓密的树荫；她不羁于秋天的单调，所以赐予了世界盛开的繁花；他不羁于冬天的寒冷，所以赐予了空气炙热的阳光！
我眼中的夏天是热情奔放的。显而易见，夏天拥有最诱人的温度，那种如燃烧的烈火般热烈的感觉，让生命都跟着燃烧了！痛痛快快地汗流浃背，那是何等的惬意。那种让心情不禁雀跃的爽快，那种让灵魂与其共舞的欢快，那富有感染力的热和显明的色彩，是夏天独有的魅力。
我眼中的同学小学四年级篇十五
十一长假，带我到乡下家看秋景。
一下车，首先映入我眼帘的是一块望不到边的玉米地，一棵棵粗壮的玉米，就像列队的士兵一样整整齐齐的排列着。每一棵玉米秆上都长着一两个一尺来长的玉米棒子。玉米可高兴了，它们都咧开嘴笑了，露出了满口的白牙！一株株红高粱威武的举着火把站在路边，就像路边的红路灯一样。风轻轻一吹，红高粱就左右摇摆，看上去就像喝醉酒的大汉一样，走路不稳。农民伯伯们正在田地里收获着庄稼，他们脸上洋溢着丰收的喜悦。
我们沿着小路往前走，前面出现了一片。里的景色更是迷人：红彤彤的苹果带着丰收的喜悦，乐呵呵的挂在枝头，苹果树的腰都被苹果压弯了；梨树上结满了黄澄澄的大梨；还有那石榴高兴地都笑破了肚皮，露出了一颗颗晶莹的小珍珠，摘一颗放进嘴里，又酸又甜！
我们顺着果园继续往上走，前面的小山坡上开满了各种各样的野花，有红的、白的、黄的……它们红的似火，粉的如霞，白的像雪……色彩斑斓，美丽极了！我俯下身子凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。
看着这的景色，我情不自禁地赞叹道：“真是太美了！”
我眼中的同学小学四年级篇十六
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏、查阅资料。国际互联网似乎把一个庞大的地球缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”，它给人们学习、工作、休闲、生活带来了极大的方便。
但是，我想国际互联网还有更大的潜力等待我们去挖掘，我们的地球会充满科学化气息！
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