通过写读后感，可以更好地理解书中的情节，体会作者的写作意图，并对所读内容进行批判性思考。写读后感时要注重整体结构的安排，逻辑关系的展示，让读者能够清晰地理解和把握文章的思路。在阅读中，每个人的读后感会各不相同，以下是一些读者的心得体会。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇一
蟋蟀因为贪吃被带到了纽约的一个繁华的广场，有幸的是，它遇到了三个好朋友，其中一个叫玛利欧的男孩，家里很穷，因为玛利欧收养了蟋蟀，因此蟋蟀用它绝妙的音乐天赋报答了他，让他们一家走出了困境，并且蟋蟀也成了著名的音乐家。后来蟋蟀又想起了家乡宁静而自由的生活，它在朋友的帮助下，终于回到了他梦寐以求的家乡。
这本书告诉我们，每个人人生的道路都不同，都会遇到坎坷，但只要我们有要保持宁静质朴的心，每一次迎接挑战，经历风雨后，一定会看到绚丽的彩虹，我们只有有一颗宁静质朴的心生活就会对我们微笑。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇二
我喜欢读书，也读过各种各样的书籍，我最喜欢的一本书是《时代广场的蟋蟀》，这是一本非常感人的书。
柴斯特是一只蟋蟀音乐家，它从康涅狄格州而来，被报刊主人的儿子玛利欧捡到，并成了他的宠物。在这里，它遇见了聪明而又带点市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，它用高超的天赋帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也一举成名！可是，中间夹着个老大的问题就是自由！
自由、名利和钱财是一个大大的汉堡包，名利和钱财是外面薄薄的皮而自由是中间的牛肉饼。柴斯特的嘴太小，不能一口吞下，它得好好想想该吃哪个。然而，幸运的柴斯特选择了自由，并在好朋友塔克老鼠和亨利毛】猫的帮忙下回到了故乡---康涅狄格州隐居。
《时代广场的.蟋蟀》试图给我们答案。读了这本书，我一气呵成，我可以说：“任何读了这本书的人，无论是小孩还是大人，都会记住那只名叫柴斯特的蟋蟀，记住它那嘹亮而富有韵味的鸣叫。”我想大家应与我一样感同身受！
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇三
《时代广场的蟋蟀》是一本教人在出名、自由、快乐之间选择之一的书。故事讲了一只蟋蟀，名叫柴斯特，无意中跳到了野餐篮里，被人带到了纽约时代广场，遇到了老鼠塔克、亨利猫和小主人玛利欧，它用绝妙的音乐回报了大家，可在事业顶端之时，它想家了，想那秋色。“如果出名只是让它觉得不开心，那出名又有什么意义呢？”快乐，有人认为是出名，其实不是，是一个人得到了自己想要的东西，开心快乐了，才是真正的快乐！只要平平安安的过生活，就行了。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇四
《时代广场的蟋蟀》，这书是我们小学年级学生的共读科目。孩子们也都一一阅读了，并且做了摘录，写了读后感。
似乎很少关注并阅读儿童类的书籍，但是这一次我也有兴趣大致浏览了一番。感觉这书还是不错的。有情意，不管是人与动物，还是动物与动物。主人公柴斯特也给我留下了深刻的印象，正如孩子们所说这世界上真要有柴斯特这样一只会唱歌的蟋蟀，他们都要去看一下。在孩子们的读后感中，我也觉得他们的思想在一天天成熟。
有孩子说有的人在成名后在大把大把的票子面前或许会迷失自己，或许会歪曲自己的人生价值观，但是柴斯特在成名后对舞台却是越来越厌倦，相反更加思念它的故乡，于是最后在朋友的帮助下，回到了自己可爱的故乡。那时的柴斯特尽管不一定在风光中表现自己了，但是它的`情感却有所归属，并且快乐常伴。
孩子们确实很羡慕柴斯特，他们能这样去表明对柴斯特的赞赏，我觉得就是一个进步了。为孩子们自豪着。也希望我的学生以后能拿起课外书陪我攻读书籍。我也将继续学习，学习着。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇五
《时代广场的蟋蟀》的主角是猫、老鼠和蟋蟀。这会使我们非常奇怪。一只老鼠，它生下来就有一个死敌，那就是——猫。可是，在这本书中没有出现老鼠躲避猫的情景，更没有出现猫捉老鼠的现象。由于蟋蟀较小，生活中有可能老鼠或猫闲着没事干，去捉弄蟋蟀事情发生。但这些在《时代广场的蟋蟀》这本书中都是“no!”的，可谓是奇迹中的.奇迹。故事主要讲一只在康涅狄格州的蟋蟀，鬼使神差地来到了纽约的时代广场，在那里有了新主人——小男孩玛丽欧，一位管理报摊的人的儿子。还认识了略带市侩的老鼠塔克，和遇事不易慌张的亨利猫，与它们一起结成了好朋友，过得很好。虽然过得很好，但是也先后两次闯过祸。第一次是睡觉误把两美元当成桑树叶子吃了。第二次是因为柴斯特唱得太过迷人，塔克跳得过于疯狂，碰倒了火柴盒。火柴全都掉到地上，火柴与地板摩擦冒起了火花儿，火花落到了杂志上，引发了火灾。事后，玛利欧的妈妈指责蟋蟀柴斯特，说他之前咬钱，说它纵火，是个十恶不赦的大坏蛋。这时是柴斯特的低谷，可柴斯特的生命是低谷一去高潮来。没过多久，柴斯特展现了他天才的音乐天分。为玛利欧一家子迎来了一大笔财富，然而就在柴斯特的事业到了高潮，他却想回到他的家——康涅狄格州。这个和冰波先生的《花背小乌龟》中的花背乌龟惊人相似。然而，在社会上，像柴斯特、花背乌龟的人不多了。有些人为了牟取暴利，而危害别人。这本书告诉我们：朋友要互相互助，也鼓励我们要做像柴斯特一样的人。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇六
《时代广场的蟋蟀》是一只小蟋蟀柴斯特，一开始它默默无闻，生活在乡下的草原上，可因为贪吃，无意中走进了这个大城市――纽约。在纽约，柴斯特认识了老鼠塔克、猫亨利、还遇到了它的主人玛利欧。柴斯特在这里不小心把两元钱给吃了、不小心烧了一点报纸……发生的这些状况都是它两个朋友帮忙解决的。一天，老鼠塔克发现柴斯特的音乐才能，它一下就成名了，还帮助玛利欧一家摆脱了困境。功成名就的柴斯特却满心失落，思念起自由自在的快乐生活。最后在朋友们的帮助下，它终于回到了久别的故乡。
这本书让我懂得了出名与快乐、自由的区别以及朋友之间相互帮助的友谊之情。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇七
柴斯特是一只来自乡下的蟋蟀，因为不小心跳进了野餐篮被人带到了纽约时代广场。小男孩玛利欧的爸爸在时代广场开了一家报刊亭，玛利欧常去帮忙，为了能够卖出更多的报纸，他有时候会工作到深夜。玛利欧发现了柴斯特，并成为它的主人，柴斯特很有音乐天赋，大家都喜欢听它的演奏。在柴斯特的帮助下，玛利欧的报纸特别好卖。柴斯特还结识了老鼠塔克和亨利猫，它们成为最要好的朋友。看到蟋蟀柴斯特很想念家乡，朋友们帮助它登上了回家的列车。蟋蟀柴斯特不忍心看到玛利欧难过，所以选择悄悄离开，临走时它对玛利欧恋恋不舍。玛利欧知道蟋蟀走了后，他既难过失落，又很替蟋蟀高兴。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇八
其中，我最喜欢的是那小蟋蟀，他叫柴斯特，我很欣赏它的品德。
有一次，柴斯特把报刊亭弄着火了，它的朋友让它赶紧跑，免得被那家人打，可是它却要自己承担后果。
当我读到这里时，不禁想起我自己。就拿今天来说吧！今天下午，我把妈妈喜欢的衣服弄脏了，怎么洗也洗不掉。妈妈问这是谁弄的？我不仅没有承认是我弄的，反而说是妹妹弄的。我觉得我应该向柴斯特学习，勇于承担后果。
我到现在，一直有个问题搞不懂——柴斯特已经出名了，但为什么它不喜欢这样，难道出名不好吗？到最后我才知道，柴斯特小蟋蟀之所以不喜欢这样，是因为它觉得现在这样的生活不快乐，它想做自己喜欢的事！
没错，我们要做自己想做的事，就算是成了明星，你不快乐有什么用？人的每一天都要开开心心的，要不然活在世上有什么用？这就是我看了《时代广场的蟋蟀》读后感。
我非常喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书，它形象有趣地展示了三个朋友之间互帮互助、牢不可破的友谊。
这本书主要讲述了：一只蟋蟀被腊肠的香味诱惑着，不知不觉的乘坐列车来到了繁华的纽约，被一名叫做玛利欧的小男孩捉住，饲养了起来，之后他又结识了塔克和亨利，和他们俩成了亲密无间的好朋友，蟋蟀见玛利欧一家对自己这么好，决定好好报答他们，因此，每到夜晚它就和朋友们一起学习各种乐曲，白天再演奏给路人听，不仅成了大名鼎鼎的“小提琴家”，还让玛利欧一家脱离了贫穷。
当它说：“我不能这么做，他们对我这么好，我不能就这么逃之夭夭。”我又感受到它犯了错，勇于承担责任；当它最后一次接受老鼠塔克的送别礼，努力让自己把“谢谢你。”这三个字说得比较开心，我还能感受到柴斯特懂得为他人着想，尽量不让朋友伤心……
故事中的蟋蟀——柴斯特拥有许多高尚的品质，如果你想知道更多，那就是去仔细品味这本《时代广场的蟋蟀》吧！
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇九
读了《时代广场的蟋蟀》这本书，不禁惊异于作者如此细腻与神奇的想象。
惊异一，猫和老鼠是莫逆之交。
惊异二，蟋蟀成了音乐家“奥尔甫斯”。
惊异三，动物具备人类甚至优于人类的美好心灵。
在这本书里，塔克老鼠和亨利猫是一对好朋友，最难得的是他们不仅是朋友而且和谐得超乎我们的想象。当他们的朋友蟋蟀遇到了困难需要两元钱来解围时，亨利猫透露了塔克老鼠有一笔“财产”，这一“大”笔钱是塔克老鼠用多次“几乎丧命”的机会换来的。而为了帮助蟋蟀，塔克老鼠并没有怪猫“出卖”了自己，而是在“心疼”之余几乎奉献了自己全部的财产，这恐怕是伟大的人类也难以做到的。但是这些小动物做这些事情的时候是那样的自然，蟋蟀也并没有因此“感恩戴德”，这三个小伙伴自始至终都是互相尊重，“君子之交淡如水”一般和谐相处。
他走了，正如他轻轻的来。
他挥一挥衣袖不带走一片云彩。
……。
读完这本书，心中充溢的尽是人世间的美好，简单相处、充分尊重也许正是这美好的根基所在吧！当然还有那挥之不去的浓浓的思乡之情，耳边时时会响起时代广场的蟋蟀——音乐家“奥尔甫斯”的深情演奏——《重归苏莲托》。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十
《时代广场的蟋蟀》这本书，是由美国著名的作家乔治。塞尔登所创作的。这本书主要讲了蟋蟀柴斯特因一次偶然的机会来到了一个繁华的大城市，结交了老鼠塔克和猫亨利两位好朋友，并体验了一次不同寻常的生活。
我今天要介绍给大家认识的，不是这只极具音乐天赋的蟋蟀，而是这只蟋蟀的好朋友老鼠塔克。这是一只特别的老鼠，是所有老鼠中最有钱的。
塔克不仅有钱，还十分仗义。有一次，柴斯特因啃掉了玛利欧家里的半张两块钱钞票，而被玛利欧父母关进了笼子里，只有等到玛利欧把钱还清了，才能把柴斯特放出来。作为柴斯特的好朋友塔克和亨利，肯定是要来看望它的，它们多希望柴斯特能被放出来啊！而现在，唯一能救柴斯特的办法，就是替它还清那笔钱，能做到这件事情的，只有塔克了，尽管塔克有那么一点儿舍不得，但是为了它的朋友，它从它那冒着被踩死的风险，从人群中捡回来的两块九角三分中，拿出了两块钱帮助柴斯特，让柴斯特重获自由。
那笔钱，虽然少到只有两块九角三分，但是对于塔克来说，却是无比珍贵的，毕竟那是冒着生命危险捡回来的铜板，塔克与柴斯特之间的'友谊肯定不止那两块钱。友谊，是无价的，可能是一个微笑，一句温暖的话，或是在朋友伤心委屈的时候给予温暖，都能让你们之间的友情变得更好。但是，当你脾气不好的时候，一个厌恶的眼神都足以让你们之间的友情破碎。
友谊，是一个美好的东西，易得也易失，一定要好好珍惜，它就是你的暖宝宝，温暖你的心。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十一
大家好！我叫李岳程，是湖川小学四年级五班的学生。我的爱好是架子鼓，书法，打羽毛球。还有看书等。我喜欢打架子鼓还参加了许多比赛，得了不错的成绩，我会积极拓展自己的业余兴趣爱好。看书我特别喜欢看历史方面的，知道前人的一些故事而陶醉其中。
作品内容。
这本书讲述的是蟋蟀柴斯特闻到它最爱吃的腊肠味道跳进野餐篮。误打误撞而离开了它的家乡康涅狄格州草场，来到了陌生的地方，纽约最繁华的时代广场的地铁站。开始它不一样的生活。柴斯特被它主人玛丽欧一家收留并结识聪明，善良的老鼠塔克和忠诚，憨厚的猫亨利。
让我最深刻的是，正值夏天是蟋蟀最活跃的时候，柴斯特和塔克，亨利从三人的音乐会，只唱给它们两个人听的音乐。到后来全纽约人都喜欢听的音乐，而一举成名，这一切都离不开好朋友的帮助和鼓励。
秋天来了，柴斯特想家了，也不想唱了，它想自由自在的生活，尽管它不想离开玛丽欧一家，但它还是打定主意回家乡，后来在塔克和亨利猫的帮助下回到了漂亮的农场。
塔克和亨利在柴斯特回家乡不久就商量着明年夏天去康涅狄格州农场听柴斯特唱歌了。
这是一本充满友爱的小说，告诉我们“友谊最可贵”
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时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十二
读完《时代广场的蟋蟀》后，我认识了这只来自康州乡下的蟋蟀柴斯特，它有着奇妙无比的鸣叫声，被一个地铁站报刊亭的主人收养，并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。除了故事本身的妙趣横生，三只小动物之间的友谊和生命之爱更令我动容。
柴斯特夜晚磨牙吃掉了一张两块钱的纸币，玛利欧被父母要求赔偿损失，不然蟋蟀就得被关禁闭。老鼠塔克在夜深人静时把它几乎所有的积蓄拿了出来，把柴斯特赎出了笼子。在人类的世界里，除了父母，难能找到这样无私而无需回报的爱了。
而柴斯特也用它绝妙的天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！当柴斯特思念起乡下自由自在的安静生活时，又是在朋友们的帮助下，它才回到了自己深爱的故乡。
想起一则书评：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。也正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。
重温柴斯特的故事，让我们感受友情的力量！
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十三
《时代广场的蟋蟀》讲述了一个讲了一个叫做柴斯特的蟋蟀的故事。柴斯特在一次偶然事件中从康涅狄格州到达了纽约，被一个叫做马力欧的孩子收养。他认识了好朋友塔克鼠以及亨利猫。一次，一个音乐家路过这个报刊亭，看上了蟋蟀，最终蟋蟀成了名。蟋蟀用他美妙的歌声征服了人们。但如此多的演唱让他感到疲惫。最终下出决定：回故乡康涅狄格州。
书里面有各式各样的人物：
一次柴斯特邀请塔克鼠来报刊亭。他们俩睡了一晚上。醒来时发现柴斯特因为做梦吃掉了一美元。一美元在当时可不是个小数目。第二天夜晚，他们与亨利猫讨论了以后，塔克鼠将自己一生的积蓄——2美元给了柴斯特。从这一点可以看出，他们是真的朋友，塔克鼠非常仗义。
亨利猫要给蟋蟀出主意，最后苦苦思考不出来，让柴斯特自己选，名利与自由。这一点可以看出亨利猫很憨厚但也聪明。
有名了，固然好，但可能会面对无法估测的压力；选择了自由，可能会没有人喜欢，但永远过着自己愉快的的生活。这是一个艰难的抉择。如果是我，我会毫不犹豫的选择自由自在，顾着自己喜欢的生活。
《时代广场的蟋蟀》是一本很好的书，柴斯特的鸣叫，对音乐的热爱，对自由的追求，我将永远记住。三个小主角的诚挚的友谊，我也将永远记住。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十四
一只在康涅狄格乡的蟋蟀他非常喜欢他的故乡，但是他因为他的贪吃跳进了一个野餐篮，它被带到了时代广场的地铁站。他在那里认识了老鼠塔克和忠诚亨利猫，还遇到了非常喜欢它的小男孩：玛利欧，也就是他的小主人。蟋蟀柴斯特用它那无比美妙的声音回报了朋友们对他的真挚友情。思念家乡的柴斯特和朋友告了别，又回到了他的故乡康涅狄格。
我喜欢其中的小男孩玛利欧，因为他在蟋蟀在的一段时间里非常爱护小蟋蟀。
任何人读了这本书，都会永远记住那只名叫柴特斯的蟋蟀，记得它那有美妙有嘹亮的歌声。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十五
读了《时代广场的蟋蟀》这本书，我开始敬仰起蟋蟀来，不仅它的歌声令我陶醉，而且它那思念故乡的情怀，使我肃然起敬，勾起了我难忘的老家童趣！
书中主要讲述了蟋蟀柴斯特因一次的贪吃跳进了野餐篮，被带离了故乡，却深爱着乡下自由自在的生活之事。尽管柴斯特在人情冷漠的纽约幸运地遇到了男孩主人玛利欧，还有忠诚憨厚的亨利猫和聪明的塔克老鼠，建立了真挚的友情，但它还是十分思念乡下长期相处的土拨鼠、鸭子、野兔……尽管它的音乐天赋也得以发挥，出名成为震惊纽约的演奏家，但它却突然做出“退休”隐退，要回归乡下老家，去过从前那种虽不知名而十分平静自在的生活。在朋友们的理解和帮助下，它终于实现了回到能找到自己乐趣的故乡愿望。
读完了这本书我才明白：其实，这里面隔着一个老大的问题便是：自由。“快乐”与“出名”是三明治外面那薄薄的两层，中间夹着一层叫“自由”的牛肉馅饼。柴斯特的嘴太小，一口咬不完整的三层。所以它得想一想，主要咬什么。正如它的朋友——享利猫所说，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”是啊，荣耀虽然是件好事，但也是同样让它感到非常疲倦。自由的快乐和受约束的快乐？孰乐？所以说，自由带给我们的快乐远远胜出出名带来的快乐。
其实，大城市、荣耀虽是件好事，但它感觉不到乐趣，却感到非常疲倦。乡下生活、相处的小伙伴虽不是很出名，但这里却没有寂默和痛苦，它能感受到快乐和有意义。我们换个角度想一想，如果当你离开了自己向往的地方，会有一种什么样的感受呐？我虽然出生的城里，但小时候总是跟外公到妈妈的老家去，那也是乡下的悬水小岛——册子岛，在那里有许多我童年的乐趣，留下了我快乐自在的尽情玩耍的足印，像柴斯特那样，使我十分思念、难忘。
人说城市美，可我更爱妈妈老家那乡下的美景。过去靠小船来往的悬水岛，如今是雄伟壮观的大桥横架海峡，吸引了众多游客车水马龙地来观光旅游。每当夜幕降临时，妈妈带我在海边沙滩散步，吸着略带咸味的新鲜空气，让人心旷神怡。抬头眺望装点着无数闪闪彩灯的西堠门大桥雄姿，疑是银河落东海，真的美丽极啦！
那里连绵不断的山峰，到处郁郁葱葱。春天的嫩绿丛中百花争艳，有鲜红的映山红、金黄的油茶花、雪白的梨花……夏天河边的柳树上传来一阵阵的蝉鸣声，秋天的果树上挂满了沉甸甸的果子，冬天那一串串玲珑透剔冰凌……真的让我流连忘返！
我经常和小伙伴们在乡下的草地上追逐着小鸟，在山坡上争先恐后地进行爬山比赛，在海涂上小心翼翼地捉着螃蟹，和外公在小河里钓鱼，和妈妈一起到海礁上捡海螺……真的到处都留下了我快乐童趣的靓影。
我多么渴望着像小鸟一样自由自在地凌空翱翔！
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十六
大家好，我叫卢奕可，来自湖川小学，开学后我就是四年级的学生了。我喜欢轮滑和做美食，我的志向是长大后当一名美食家。
我参加过届缙云县风速杯轮滑赛，速滑铜奖，障碍赛银奖，还参加过2017届丽水市故事大王比赛铜奖，参加了第一届的校园十佳歌手大赛。
作品内容。
我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，里面的主人公有柴斯特、亨利猫、塔克鼠和玛利欧。
本文共有15章，每一章都描写的栩栩如生，多彩动人。
我喜欢中央广场车站这一章，里面写了玛利欧和柴斯特玩，最后玛利欧睡着时，在塔克鼠和亨利猫的帮助下，柴斯特带着忧伤和不舍回到了自己的家乡。因为，在一个秋天，一片金黄色的落叶飘到了蟋蟀笼子的旁边，柴斯特就开始了想起自己的家乡。
柴斯特是因为贪吃跳进了野餐篮，被火车带到了纽约时代广场，最后玛利欧被它的“歌声”吸引，找到了它。在玛利欧的报摊，柴斯特与玛利欧和塔克鼠、亨利猫成为了好朋友，发生了很多愉快的事情。
我还记得有一次，他们开了一次派对，引发了火灾，柴斯特跳上了闹钟，按响了铃，引起旁人的注意，才被保罗解救。
我特别喜欢亨利猫和塔克鼠，因为我觉得它们两个很古怪，猫和老鼠一般是争吵的，可它们两个却成为了朋友。
看完整本书后，我觉得这本书写得很好听，我很喜欢“他”.
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