制定方案前，需要收集和分析相关数据和信息，做出科学的决策和安排。方案制定需要考虑到各方面的利弊和权衡，以达到最优解。请您参考以下的范文，它们可能对您制定方案时的思路和方法有所帮助。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇一
韩红梅。
党的十八大首次用24个字分别从国家、社会、个人三个层面对社会主义核心价值观进行了概括：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善。可见，树立和践行社会主义核心价值观，是党和人民的要求，是时代的呼唤，是社会主义建设的铸魂工程。
社会主义核心价值体系是引领人们的思想行为、社会的精神风尚和发展方向的灵魂，是关系社会稳定与国家兴旺的决定性因素。然而，在当今的社会也存在着许多不正之风：打官司要走后门，有金钱、权势之人犯罪可以免责或减轻处罚，升迁全凭关系和金钱等。从而滋生了社会的腐败、社会便失去了平等、丧失了公正。所以倡导人民群众学习社会社会主义核心价值观就显得尤为重要。那么，如何培育和践行社会主义核心价值观，我认为我们应该做好以下几点：
一、全面推行依法治国。依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动都依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。我们同时也应加强民主建设。民主是整个社会公平、公正的基础。我们要通过法制建设来维护和保障每个公民的根本利益，实现其自由平等的权力。
二、加快经济建设，全力提高人民生活水平。只有人们的生活水平提高了，有了一定的经济基础，子女能够接受到良好的教育，老人能够有病就医。每个小家都有好的医疗保证，这样社会才能稳定，广大群众才能深切体会到社会主义核心价值理念是“共同富裕”。每个人才能更好的在自己的工作岗位上践行社会主义核心价值观。
三、培育和践行社会主义核心价值观，应深入教育各个领域：一个民族的强大，一个国家的兴盛和教育息息相关，教师应站在时代前列，应带头践行社会主义核心价值观，育人先要育己，教人先要强己，教书育人，播种未来，是教师的职责。因此，教师作为社会主义核心价值观的践行者和传播者，他的理想信念和价值观潜移默化地影响着学生，而当代青年学生是我国未来建设的主力军，是社会主义事业的接班人和建设者，他们的价值观正处于启蒙、形成、发展阶段，只有教师有强烈的责任感和正确的价值观，才能培养出具有正确价值观和强烈责任意识的社会主义建设者和接班人，这样才能推动社会的全面进步和发展。
现在的我们，生活在美好的和平年代，不需要“时刻准备着为党和人民牺牲一切”，所以当我们在庆幸的同时更应该珍惜来之不易的美好生活，作为新时代的一位普通的公民，我们每个人都要深入学习领会“社会主义核心价值体系”的内涵实质。培育和践行社会主义核心价值观从己做起。每个人在本职岗位上都应树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，时刻不忘提醒自己：“今天的工作你尽心了吗？明天的工作你计划好了吗？”真正做到“干一行，爱一行，精一行”。我们怀着一颗感恩的心从身边的每件小事做起，一点一滴地来发挥我们每个人身上的光与热。社会主义核心价值观可以凝聚人心，如果大家都能在自己的本职工作中践行社会主义核心价值观，这种奉献的涓涓溪流就会汇成一片汪洋，成为铸就中华民族复兴的脊梁。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇二
各支部、各党小组、居民小组：
为全面贯彻落实党的十八大对社会主义核心价值观建设提出的新部署、新要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力推动社会主义核心价值体系建设，根据中央及省市县有关文件精神，现就组织开展我社区培育和践行社会主义核心价值活动，提出如下实施方案：
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，广泛深入地开展培育和践行社会主义核心价值观主题活动，不断深化干部群众对社会主义核心价值观的认识，推动社会主义核心价值观念，引导人们的行动自觉，引导社区干部群众形成修身律己、崇德向善的道德风尚，为建设“平安小区，幸福家园”，以“四民”社区、新型社区的创建作出积极贡献。
二、组织机构。
组长：赵xx。
副组长：刘xx。
成员：朱xx。
三、活动时间。
自20xx年3月起至20xx年10月。
四、活动内容。
1、广泛宣讲，引导人们准确理解社会主义核心价值观紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”（国家层面）的价值目标，围绕“自由、平等、公正、法治”（社会层面）的价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”（公民层面）的价值准则，扩大党员干部志愿进入小区和业主交心，加大宣传力度，使社会主义核心价值观深入人心。
2、强化宣传教育，使“三个倡导”24字家喻户晓，营造浓厚的社会氛围。坚持以倡导（国家层面）富强、民主、文明、和谐；坚持以倡导（社会层面）自由、民主、公正、法治；坚持以倡导（公民个人层面）爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观为宣传内容，设计制作一批贴近生活，新颖美观，群众喜闻乐见的公益宣传广告，通过这各种媒介展示宣传。
（1）大型广告栏宣传：在xx小区入口和绿产安置小区入口及文化广场的墙体上设置大型公益宣传栏，进行“三个倡导”24字的集中宣传，扩大影响。
（2）文化长廊宣传：在社区办公室门前的墙体制上设置文化长廊的宣传。
（3）电子显示屏宣传：在社区办公室的电子屏滚动播放“三个倡导”24字宣传内容。
（4）标语制作：在各小区及市场结合“平安小区，幸福家园”的创建中制作“核心价值观”的基本内容进行宣传。
（5）新媒体宣传：利用社区的广播平台、手机短信、微信等形式开展“三个倡导”24字的宣传。
（6）会议宣传：在社区召开的各种会议上，向居民代表全体党员干部进行宣传，在“道德讲党”的讲课中以家庭教育宣传为主从家风看民风，从民风带社风，使我们的社会更加和谐。
五、活动效果。
培育和践行社会广义核心价值观，使广大居民家喻户晓，最大限度将这一项系统工程动员和凝聚各方力量形成齐抓共管的局面，达到社区更加文明、社会进步，传承尊老爱幼、邻里团结、互助的美德，从而形成家风看民风，民风带社风的良好氛围。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇三
本报评论员。
《人民日报》（2014年01月19日02版）。
广泛的社会认同与思想共识是一切事业顺利推进的前提。思想统一才能行动一致，思想混乱必然导致行动进退失据。巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础，需要我们大力加强社会主义核心价值观宣传教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24字概括的社会主义核心价值观，是社会各界广泛认同、普遍接受、一致认可、共同追求的主流价值观，是各种社会认知的最大公约数。加强社会主义核心价值观宣传教育，有利于冲破思想迷雾、廓清模糊认识，有利于引领社会思潮、凝聚社会共识，有利于团结最广大人民群众，夯实全面深化改革的思想基础，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大精神动力。今天我们引领社会思潮、凝聚社会共识的任务比以往更加艰巨。国际风云变幻莫测，我国社会深刻变革，各种社会矛盾相互叠加、集中呈现，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思想道德领域出现一些不容忽视的现象。因此，要在众声喧哗中凸显社会主流价值，在交锋交融中体现中国精神，加强社会主义核心价值观的宣传教育，强化社会热点难点问题的引导，不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信。
播媒介管理和行业自律，做到一切报刊图书、广播影视、舞台剧场都不为错误思想观点提供空间，切实增强传播社会主义核心价值观的责任意识和职业能力。
加强社会主义核心价值观宣传教育，必须高度重视网络传播阵地建设。当前我国网民达。
6.18亿，网络舆论已经成为社会舆论的重要组成部分。网络空间的特征使之成为错误思想观点的集散地和散布谣言的高发区，一些严重违反社会主义核心价值观的丑恶现象通过网络广泛传播。为此，需要依法加强网络社会管理，加强对网络新技术新应用的管理，推进网络法制建设，规范网上信息传播秩序，打击网络谣言和违法犯罪，使网络空间清朗起来。
加强社会主义核心价值观宣传教育，必须高度重视文化建设。要把精神文化产品作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，发挥精神文化产品育人化人的重要功能。文艺工作者要站在人类灵魂工程师的高度，弘扬真善美，贬斥假丑恶，用无愧于时代、无愧于人民的精品力作传递时代强音、推动社会进步。
宣传教育的作用与目标就是使社会主义核心价值观内化为人的意识，只有内化于心，才能外化于行。通过广泛深入开展社会主义核心价值观宣传教育，全国人民心往一处想、劲往一处使，必将推动中国这艘巨轮冲破一切艰难险阻，奋力前行。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇四
内容摘要：党的十八大报告指出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。积极培育和践行社会主义核心价值观。”本文就理解其内涵，把握其重要性，如何培育社会主义核心价值观以及大学生应该怎样践行社会主义核心价值观对我们更好的进行中国特色社会主义现代化建设，表述了一些个人看法。
党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义价值体系，即“倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。积极培育和践行社会主义核心价值观。”这既是对我国过去社会主义核心价值体系建设工作的归纳总结，又是对我国今后社会主义价值体系建设的新要求、新希望。
本要求。“自由，平等，公正，法治”反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党长期实践的核心价值理念。我国是人民当家作主的社会主义国家，法律面前人人平等，我们党始终坚持科学发展，坚持以人为本，坚持为民执政，坚持依法治国，最终达到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的宏伟目标，促进人的全面发展。“爱国、敬业、诚信、友善”是我们应当树立的基本价值最求和应当遵循的根本道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。爱国、敬业、诚信、友善涵盖了社会主义道德规范的各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德、中国共产党革命道德和社会主义新时期道德精华【1】。如果说富强、民主、文明、和谐是中国特色社会主义现代化建设在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面逐步开展后的价值诉求，那么自由、平等、公正、法治就是其对所仰赖的制度、规范以及依法治国所作出的价值性概括。那么，爱国、诚信、敬业、友善则是其对公民之国家认同、个体德行、职业操守和人际交往所提出的价值标准。
华优秀传统文化，在前进的过程中，又传播一大批优秀文化，以文化感染人，以文化装备人，以文化促进社会进步。核心价值观是文化软实力的灵魂，是文化软实力建设的需要，培育和践行它，是对社会主义文化的肯定，这种肯定又鼓励着更多优秀文化的发展。
2、培育和践行社会主义核心价值观是对新时期社会思潮引领的需要。社会主义核心价值体系，是我国各民族团结奋斗的共同理想基础，改革开放30多年来的风雨洗礼，建国65周年的坎坷辉煌历程，中国取得了举世瞩目的成就，从5.12抗震救灾的胜利，08年奥运会的成功举办，嫦娥探月卫星科研的成功，到十八大后中央政府对全国各省官员政治腐败的严厉打击，社会主义优越性得到了中国民众的认可。坚持社会主义核心价值观引领社会思潮，必将形成全民族奋发向上的精神力量和团结和谐的精神纽带，必将凝聚起中华儿女面向未来开拓奋进的精神伟力，必将有力的构建社会主义和谐社会的伟大进程【2】。所以说，社会主义核心价值观引领社会思潮的发展。
早日富强，民族伟大复兴贡献自己的力量，实现人生的价值。没有了社会主义核心价值观的影响，“中国梦”必将仅仅是一个美丽的梦。
4、培育和践行社会主义核心价值观是提升国民素质的需要。美国社会学家艾利克斯。英尔斯认为:“国家发展水平对国民的态度和价值观具有独立而实质性的影响”，“受过更好教育、收入较高、工作更体面的个体，在态度和价值上有别于那些不具备这些优秀的人【4】。”培育社会主义核心价值观，践行三个倡导，有助于人们树立崇高理想、坚定信念、高尚品格。而当前我国，国民素质确实有待提高，只有培育和践行社会主义核心价值观，才能丰富国民素质文化内涵，满足人们日益增长的物质文化需求，提高国民素质竞争力，推动我国社会主义现代化建设。
1、引导人们树立正确的人生观、世界观、价值观。
爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。也是我们确立正确的世界观、人生观和价值观的价值选择。随着市场经济和全球化的发展，人们的思想、观念以及价值选择方面出现了新的问题。江泽民同志指出：“在全社会形成共同的理想信念和精神支柱，是有中国特色社会主义文化建设的根本。【5】”世界观决定了人的思维方式，同时也决定了人的人生观和价值观，人生观与价值观的正确与否，同样对社会进步发展有着重要作用。引导人们树立正确的“三观”，要从社会主义核心价值体系的本质入手，以“爱国、敬业、诚信、友善”的个人价值观为基础，以“自由、平等、公正、法治”的社会价值观为保障，最终实现“富强、民主、文明、和谐”的国家价值。我们要坚持文化建设为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；坚持以学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断增强社会主义核心价值体系的吸引力和感召力。要切实加强思想道德建设，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。建立与社会主义市场经济体系相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。雷锋同志坚持为人民服务的人生观，尽管他的人生历程不长，但他始终把人民的利益作为自己的言行的出发点和归宿，实现了自己崇高的价值目标。焦裕禄、孔繁森、李素丽、任长霞等一大批英雄模范都是在自己平凡的岗位上坚持了正确的社会主义核心价值观，最终实现了自己的人生价值千古流芳。我们要让社会主义核心价值观在心目中生根发芽，引导正确的人生观、世界观、价值观发展。
2、增强人们的价值判断力和道德责任感。
强调的，增强价值判断力，是培育和践行社会主义核心价值观的基础性工程。不断以强有力的价值引导提高判别能力，才能彰显社会主义核心价值观的真善美特质，为全社会提供醒目的价值坐标，也才能把每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感焕发出来，升华开去。社会主义价值观就是追求真善美的价值观。自古以来中华民族自强不息、厚德载物。每个人心里蕴藏的善良道德意愿、道德情感，就是我们培育社会主义核心价值观最深厚的土壤，要把增强全社会的价值判断力和道德责任感作为宣传教育的重要着力点，引导人们辨别什么是真善美、什么是假丑恶。而在现实社会中，在一些领域和一些人当中，价值判断却是没有了界限，丧失了底线，更有甚者以假乱真、以丑为美、以耻为荣。我们一定要正视问题，勇于把社会不好的方面揭示出来，勇敢地和破坏社会主义事业的破坏分子作斗争，增强价值判断力和道德责任感，建设激浊扬清，抑恶扬善的思想道德舆论场，引导人们自觉做好道德风尚建设者，做社会文明进步的推动者。
3、鼓励人们构筑强大的中国梦。
史唯物主义原理。我们就是要鼓励人们构筑一种这样强大的中国梦，中国梦价值观属于意识形态上层建筑范畴，它对经济基础、对实践能起能动的反作用。习近平同志指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。刘云山同志指出，社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领。面对当今世界思想文化交流交融交锋形势价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，我们更加要意识到中国梦对于核心价值观建设的能动作用。鼓励人们构筑强大的中国梦，不仅是对个人素养的提高，更是对某种精神价值力量的发扬，必将为社会主义核心价值观的培育扫清障碍。
4、把知识文化修养和思想道德修养紧密结合起来。
良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养，掌握科学知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德体系，增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。加强思想道德修养，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。把知识文化修养和思想道德修养紧密结合起来，崇尚科学，反对迷信和伪科学，坚定理想，自觉接受先进文化的熏陶，使自己的思想觉悟不断提高，为人民服务的本领不断增强，促进社会主义核心价值观的培育成长。
5、把创新思维和社会实践紧密结合起来。
培育社会主义核心价值观离不开创新思维与社会实践紧密结合。把创新思维和社会实践紧密结合起来，是青年成才的科学途径。社会实践中产生的创新需求，是创新活动不竭的动力；把创新思维和社会实践紧密结合起来，也是青年成长的正确道路。与实践相结合、与人民群众相结合，是青年一代健康成长的必由之路。大学生多参加社会实践活动，有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感；有利于大学生正确熟悉自己，对自身成长产生紧迫感；有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力；有利于提高大学生个人素养，完善个性品质；更有利于社会主义核心价值观在青少年心中发芽。
培育核心价值观离不开宣传教育。积极健康向上的思想和精神在人们心里播下种子，就能生根、开花、结果，就能转化为崇德向上的实际行动。要把当代中国价值观念的传播展示同中国梦宣传教育有机结合起来，深入阐述中国梦是当代中国人民共同理想和价值追求的形象表达。认知认同不仅要体现在理性认知上，也要反映在情感认同上，真理的力量加上道义的力量，才能行之久远。我们要善于用小故事阐发大道理，做到深入浅出，情理交融。要善于用大众媒体传播核心价值观，加强核心价值观的网上传播，最大限度地唱响正气歌，使核心价值观真正成为人们心灵的罗盘，成为人们思想的寄托。
对大学生而言，要使自己得到充分发展，还需要具有与之相适应的能力，即主体能力。在社会主义核心价值体系教育的视阈中，所谓人的主体能力，就是人能主动地顺应社会主义核心价值体系教育对自己思想政治和思想道德的实际发展的推动作用，从而使自身得以不断完善和发展【7】。大学生的主体能力主要包括判断能力、选择能力和践履能力。随着经济体制的深刻变革，社会结构的深刻变动，利益格局的深刻调整，生活方式的深刻变化，各种社会思潮的互相激荡，不仅给人们的思想和心理带来了空前活力，同时冲击着人们既有的价值观念、人生态度和行为习惯。在这样的社会大背景下，有些人特别是青年人产生了思想和行为的矛盾———虽然有政治热情，但缺乏政治判断能力；虽然有向善的道德意识，但往往与道德行为脱节。因而，提高大学生的判断能力、选择并择善而从能力及其践履能力就成了社会主义核心价值体系教育的落脚点。
推动校园文化大发展、大繁荣，必须把社会主义核心价值体系的建设作为校园文化建设的第一任务和融入校园文化建设的各个方面，努力在整个校园形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范，使社会主义核心价值体系成为全体大学生普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值理念。在校园文化建设中，要把社会主义核心价值体系渗透到思想政治理论课教学之中，体现在学校教育教学和日常管理的各个环节，学校媒体要认清肩负的责任，牢牢把握舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，努力把社会主义核心价值体系的要求贯穿到日常宣传报道之中，形成有利于社会主义核心价值体系建设的舆论强势。学校规章制度、学生守则等行为准则要以社会主义核心价值体系为指导，要使社会主义核心价值体系的要求成为人们日常生活的基本遵循。
社会实践是大学生健康成长和顺利成才的必由之路，能使大学生对社会主义核心价值观的学习认知由被动参与转化为主动融入。并且，实践体验能够强化社会主义核心价值观对大学生价值观念、思想行为的引导，促使其对社会主义核心价值观产生实质认同。社会实践首先要选好主题，设计好形式，活动要有针对性、实效性。比如，通过开展国情调查、田野考察、民情体察等活动，大学生能够主动投身于火热的社会实践中，从而不仅在课堂上而且在生活中，不仅在理论上而且在实践中，不仅从学校、老师那里而且从个人经历、自我体悟中认知社会主义核心价值体系，大大增强了他们的学习主动性，凸显了他们在教育中的主体性。由此达到了把社会主义核心价值观教育转化为大学生的自我教育，实现了教育过程主动与被动、主导与主体的统一。
参考文献。
【4】美。艾历克斯国民性：心理-社会的视角王今一译。北京社会科学文献出版社。2012:291【5】江泽民江泽民文选（第二卷）北京人民出版社2006【6】赵同良简析有关民族精神和时代精神的几个问题石家庄铁道学院学报（社会科学版）。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇五
在全校学生中培育和践行社会主义核心价值观，是践行中国梦、实现强校梦的现实需要，是引导学生树立正确人生信仰的现实需要，是引导学生实现自身全面发展的现实需要，对进一步提高广大学生的成才意识与树立优良学风校风的自觉性，进一步增强大学生思想政治教育的时代感、针对性、实效性，进一步坚定广大青年学生的理想信念和价值取向，培养社会主义的建设者和接班人，具有十分重要的意义。
当前，学校正在全力以赴推进高水平大学建设工程，学风校风是高水平大学建设的重要指标。一旦学校整体进入高水平大学的行列，学生是最大的受益者。因此，在全校学生中进一步深入开展社会主义核心价值观主题教育实践系列活动，必须与我校高水平大学的建设工作结合起来，要围绕立德树人、培养高素质人才的根本任务，培育优良学风校风，营造良好育人氛围，努力发动广大同学凝心聚力，为“建设国内一流、世界知名的高等学府”争做新贡献。
二、活动主题。
三、活动内容。
各班要紧密围绕着社会主义核心价值观的主题，以班级为单位，以讨论会、专题课、演讲等广大同学喜闻乐见、生动活泼的形式积极组织开展“培育优良学风校风我先行”践行社会主义核心价值观主题班会活动，引导大学生在解读社会主义核心价值观国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、特别是个人层面“爱国敬业诚信友爱”的价值准则的基础上，通过认真学习领会和贯彻落实《抢抓机遇凝心聚力全力推进高水平大学建设—专访校党委书记庾建设》以及庾建设书记在2013-2014学年度学生表彰大会的重要讲话摘要，让学生充分认识广州大学整体进入高水平大学建设行列的重要性和紧迫性，明确高水平大学的校风学风应该是怎样的？高水平大学的学生应该是怎样成长成才的？从而做到做到知行统一，将践行社会主义核心价值观与自觉培育优良学风校风有机结合，热爱学校、刻苦学习、诚实守信、互爱互助，努力提高学生参与学校高水平大学建设特别是学风校风建设的自觉性和自主性，积极投身我校高水平大学建设，为“建设国内一流、世界知名的高等学府”贡献力量。
学院各班的主题班会时间统一安排在2015年3月份学生政治学习时间，各班班主任原则上都要现场指导。活动地点由各班向学院学工办申请课室，学院于3月13日前将本院主题班会具体安排情况通过oa报给学生处思想教育办公室。学生处将组织巡查组对各学院主题班会开展情况进行巡查并通报巡查结果。
(二)开展“激扬青春志共筑中国梦”主题团日活动。
按照“一月一主题”的原则和思路，在全校团员青年中组织和开展每月的主题团日活动，用社会主义核心价值观引导团员青年，加强团员青年理想信念教育，号召广大团员青年认真学习和深刻理解社会主义核心价值观，并将核心价值观特别是个人层面“爱国敬业诚信友爱”的价值准则内化为个人行为习惯、融入日常生活学习。
(三)开展“我为优良学风校风代言”—“身边的榜样”宣讲交流活动。
各年级在学术科技、创新创业、志愿服务、社团活动、西部志愿者优秀典型等方面发掘优秀榜样事迹，通过选树典型，营造氛围，发挥“身边的榜样”的示范、带动作用，传递校园正能量，给学生提供积极、健康的心境和正确的追求导向，促进学院的院风学风建设。
(四)开展学生社区“五室一站”实践育人活动。
结合我校成功申报2014年度广东省教育厅高校思想政治教育工作创新项目——《构建学生社区实践育人体系的研究》，依托我校党委党建创新书记项目学生宿舍“五室一站”建设，做好我院包干楼栋b14“五室一站”的各项工作。
(五)开展校园文明建设系列活动。
各班要结合实际开展“课堂文明、网络文明、宿舍文明、饭堂文明”的校园文明建设活动，切实有效地引导广大青年学生讲文明、重品行、树新风。
课堂文明建设活动―――着重引导学生加强课堂考勤、自觉购买教材、不带早餐进课室、遵守课堂纪律、认真听课、不玩手机、做好笔记、及时完成作业等。
网络文明建设活动―――引导学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，做到不浏览不良信息、不辱骂欺诈他人、不破坏网络秩序、不沉溺网络空间、不违反法律法规。
宿舍文明建设活动―――发动学生积极实施“舍友伴我行”宿舍小组成长计划，做到互相尊重，互相帮助，团结友爱，爱护公物，遵守秩序、按时作息，讲究卫生，节约水电，注意安全，防患未然。
饭堂文明建设活动――着重组织学生开展互相礼让、文明就餐、节约粮食，注重食品安全，坚决抵制无牌无证流动摊贩等活动。
通过上述活动努力使学生牢固树立法制观念和文明意识，增强安全防范意识，正确合理的维护自己的合法权益，做文明守纪的大学生。
要依托学院网站，建设学生培育和践行社会主义核心价值观专题网页或专栏，并充分利用学院分团委、学生分会和社团组织的微博、微信、年级班级的qq群或手机短信等新媒体工具，主动开辟互动板块和专栏，构建网上网下有机互动、密切联动的工作机制，弘扬主旋律，传播正能量，加强正面思想引导，形成良好的网上舆论环境，进一步营造浓厚的学习、践行社会主义核心价值观氛围，广泛动员和凝聚全校学生共同努力建设优良学风、校风，奋发成才，在弘扬优良学风校风中发挥示范带动作用，努力为广州大学整体进入高水平大学的建设行列，为“建设国内一流、世界知名的高等学府”争做新贡献。
(七)常态化开展学雷锋志愿服务活动。
学院团委牵头各学生社团、各学生团支部，按照学校团委的部署把培育和践行社会主义核心价值观教育活动与传承雷锋精神志愿者常态化行动结合起来，以校园志愿服务、社区学雷锋志愿服务、关爱农民工子女志愿服务、关爱弱势群体、“美丽广大”、“低碳校园”等为主要内容，以我校当选广东省“十大身边好人”的“322学雷锋团队”为榜样，大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，引导我校学生深入基层，感悟社会正能量，形成我为人人、人人为我的良好风气，将社会主义核心价值观内化为学生的自觉行动。
(八)微电影制作展示与竞赛活动。
1、微电影制作展示要求。
(1)由学生处于3月10日下午14：00在图书馆附楼五楼报告厅负责组织微电影摄剪辑制作等专题辅导培训会，以提高各班级的微电影作品拍摄制作水平。培训由刘小付老师负责带队，各团支部派一名参加培训的人员于3月9日下午下班前将名单以年级为单位汇总给肖斌老师后oa给学生处思想教育办公室宾晶老师。
(2)各班级的班委和团支委将组织学生开展“践行社会主义核心价值观，培育优良学风校风”主题系列活动内容，以班为单位自行拍摄制作微电影作品参展参赛。
(3)学院学工办老师精心指导几支队伍参赛。具体分工如下：肖斌负责组织分党校党员组建“雪山舰”军民共建项目；吕志强组织“五室一站”及“播音专业晨读练声”项目；向奕柯组织12级创新班“赴台湾交换学习”项目；谭丰云牵头各学生专业实践团队积极申报作品。
2、竞赛要求。
各班级的“践行社会主义核心价值观，培育优良学风校风”微电影作品，作品时限为15分钟，学生处组织专家对作品制作进行专门培训。2015年五月初学院要组织各院的优秀作品评审评选工作，并安排优秀作品在本院网站上进行展播。各学院指导教师的安排、作品制作指导工作、作品数量、作品评审展播工作纳入组织奖考评范围。学院择优推荐3-4个参赛作品，于5月29日前报送学生处思想教育办公室宾晶老师处汇总。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇六
20xx年社区培育和践行社会主义核心价值观工作的重点任务是：深入开展“三个倡导”的宣传教育，不断提高社会主义核心价值观的知晓率认同度，以学雷锋志愿服务、孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育为切入点，抓好结合融入，推动实践养成，让社会主义核心价值观融入人们的工作和生活，成为人们的自觉行动，为加快实现“三大目标”提供强大精神动力和道德支撑。
一、加强宣传普及，使“三个倡导”24个字家喻户晓。
1、搭建教育平台，积极营造浓厚的宣传氛围。把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传中，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。翠竹园社区微信平台要针对“践行核心价值观、争当最美枝江人”进行专题报道；辖区各小区、各单位要通过宣传专栏，重点印制中华优秀传统文化、雷锋精神、诚实守信、勤劳节俭、孝敬之风、文明旅游、保护环境、法制观念等八个方面内容的社会主流价值和文明风尚，营造浓厚的核心价值观宣传氛围，在全社会叫响“三个倡导”24个字。
责任单位：综合办，各小区，各相关单位。
2、把培育弘扬社会主义核心价值观与中国梦宣传教育有机结合。组建“百姓宣讲团”，推动社会主义核心价值观、中国梦的宣讲进机关、进社区、进学校、进乡村、进企业。与“培育和践行核心价值观、争当最美枝江人”有机结合起来，进一步总结挖掘干部群众积极践行中国梦的先进事迹，创作一批以“中国梦”为主题的文艺作品。
责任单位：综合办、文化服务中心。
3、深入开展继承和弘扬中华优秀传统文化教育活动。大力开展孝敬教育，弘扬中华孝道，加强以孝道为基础的家风家教建设，形成孝顺父母、尊重师长、爱老助老的社会风尚。探索建立乡村、社区孝道“红黑榜”。
责任单位：社区。
4、开展“节俭养德全民节约行动”。广泛开展勤劳节俭教育，弘扬中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良品德。各级文明单位要加强道德讲堂建设，巩固扩大影响，提升实际效果。
责任单位：社区，辖区各单位。
5、深化“我们的节日”活动。在传统节日、党史国史上重大事件纪念日和重要人物纪念日开展民俗民间文化活动，举办群众性庆祝和纪念活动，开展“爱国报国、圆梦中国”庆祝新中国成立65周年网上系列活动。
责任单位：社区，辖区各单位。
6、把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程。把社会主义核心价值观融入课堂教学，开展优秀德育校本课程展演和“德育品牌”学校创建活动，推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑。把社会主义核心价值观融入校园文化、德育和师德建设活动之中，开展经典诵读、文化讲堂、“做一个有道德的人”、社会实践和志愿者服务等活动，建立健全师德师风建设长效机制。
责任单位：市八中。
7、把社会主义核心价值观融入制度建设。各单位要对照24字核心价值观要求，结合实际，开展行业规范、市民文明公约、社区居民邻里守望互助公约、乡规民约和岗位职业操守等具体行为规范的修订完善。开展企业文化品牌建设活动，深化企业思想政治工作，切实维护社会稳定。
责任单位：综治办、社区，辖区各单位。
8、广泛开展“践行核心价值观、争当最美中国人”主题实践活动。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和网络文明行动。深化文明新村、十星级文明户、村民道德理事会建设，开展“好儿媳、好公婆、好邻居”评选活动。把“最美人物”的推荐评选活动与马家店道德模范的推荐评选有机结合起来，积极推荐参评“最美人物”“道德模范”。
责任单位：社区。
9、深入开展学雷锋志愿服务活动。建立健全学雷锋志愿服务组织机构，成立学雷锋志愿服务支队，完善志愿服务工作机制。以社区为重点，广泛开展“邻里守望”志愿服务活动，深入推进关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等活动。整合社会力量，推进志愿服务社会化，推出一批学雷锋示范点、岗位和标兵。
责任单位：便民服务站、社区。
10、加快社会征信系统建设。建设诚信信息网络查询平台，建立企业信用预警和“红黑榜”发布制度，推进诚信建设制度化，广泛开展“诚实劳动、诚信经营”活动，营造重诚实、讲信用的良好社会氛围。
责任单位：综合办。
四、加大工作力度，把各项任务落到实处。
综合办负责组织指导、协调推进、典型宣传和检查督办工作，建立信息报送和反馈机制，抓典型推广，及时宣传各地各单位工作中的典型经验。
各部门要加强沟通，密切配合，推动工作落实。要根据本通知精神，精心部署安排。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇七
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会以马克思主义毛泽东思想邓小平理论三个代表、科学发展观、习近平主席系列讲话为精神。切实培育和践行社会主义核心价值观，以《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》为指导，根据《隆阳区教育局关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》的要求，结合我校教育工作实际，制定以下方案。
一、指导思想。
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育和践行社会主义核心价值观融于教育教学全过程，促进广大师生把社会主义核心价值观的要求变成日常的行为准则，形成自觉奉行的信仰理念，使我校师生成为社会主义核心价值观的践行者、传播者和传承者，为把学生培育成为合格的社会接班人打下坚实的思想基础。
一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。要坚持走中国特色社会主义文化发展道路，弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，不断丰富人民精神世界，增强人民精神力量，努力建设社会主义文化强国。要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。
传承和弘扬中华传统文化，并不意味着固步自封，闭上眼睛不看世界。中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族，在漫长历史进程中，不断学习他人的好东西，把他人的好东西化成我们自己的东西，这才形成我们的民族特色。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，对各国人民创造的优秀文明成果，我们当然要学习借鉴，而且要认真学习借鉴，在不断汲取各种文明养分中丰富和发展中华文化。
二、工作目标。
1、学生层面通过多种途径要很好地传承和弘扬传统文化，引导学生初步感知社会主义核心价值观体系的基本内容，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学生文明礼仪教育指导纲要》。结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的要求，以立德树人为导向，引导学生从自我做起，从小事做起。逐步形成爱国主义、集体主义、社会主义，爱家、敬长、明理、知荣辱善恶、讲诚信多种方式，加强引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。
2、教师层面中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。要用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人，决不可抛弃中华民族的优秀文化传统。从理想信念和师德师风建设入手，着力提高广大教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人的意识；党员干部更要从党性和警示教育入手，加强思想建设和作风建设，着力打造为民、务实、清廉的党员干部队伍，在教育和实际工作中培育和践行社会主义核心价值观。
三、工作原则。
加强师德师风建设，努力提高教师德行修养、学识水平、育人方法，促进教师自觉践行社会主义核心价值观，努力造就一支有理想信念、有道德情操高尚、有扎实学识业务精湛、有仁爱之心”的教师队伍和“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义新人。
充分发挥课堂主渠道和主阵地作用，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。我校在教学中要将核心价值观有机融入在各学科教学之中，加强《品德与生活》、《中国梦》课程建设和教育，强化社会主义核心价值观渗透到各门学科教学中的全过程，坚持科学性，增加趣味性，体现灵活性，追求实效性，师生立足课堂，创造性地学习践行社会主义核心价值观。
（1）强化宣传，创设浓厚氛围。
要将“三个倡导”24个字的社会主义核心价值观以有形的方式展示出来，利用学校板报开展宣传教育活动，营造“人人学习，人人知晓”的活动氛围。
（2）多种形式开展校园文化活动。
用善行义举榜宣扬好人好事，展示善行义举，弘扬真善美，引导教师自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，形成“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好报”的社会风尚，人人争做“四有”好老师、好少年。活动有机结合起来，运用未成年人喜闻乐见的方式，引导他们熟读并记住24字核心价值观，争做有理想，有道德的人。
（1）举办教学研讨，开展课题研究。以汇报课、研讨课、示范课为主，开展培育和践行工作的优秀课例评选、观摩、交流及论文撰写评选工作，积极推广培育和践行工作的好做法、好经验；加强教风、学风、校风、班风建设。
（2）贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》。我校开设了《心里健康教育》课，同时加强“三生教育”、青春期教育和诚信教育，培养学生积极健康的心理品质，促进学生身心和谐发展。
（3）开展善行义举活动。以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题，延续之前开展的“中国梦，我的梦”引导学生服务他人、奉献社会，升华对社会主义核心价值观的认知和理解。
（1）积极开展志愿服务活动。
（2）加强文明礼仪教育。加强对中小学生的文明礼仪养成教育，规范师生的言行，不断提升师生的文明素质和社会文明程度。
（3）积极开展社会实践活动。
坚持把培育和践行核心价值观贯穿于学校各类社会实践的全过程。以实施“10534”德育工程，通过“爱国教育月”“环保教育月”等，全力开展教育实践活动，让学生切身体验劳动快乐，在体验中感悟，塑造正确价值观和良好习惯，不断促使学生以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。不断学习、勤快劳动、勤俭爱国。
（4）开展丰富多彩的主题教育活动。
开展“争做美德少年”活动，深入挖掘身边典型，教育引导学生学习英雄人物和先进典型，特别发现并学习身边的“最美少年”，努力营造“比、学、赶、帮、超”的良好风气，促使学生成为培育和践行社会主义核心价值观的好少年。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和精髓。加强社会主义核心价值体系建设，一项基础性工作就是培育和践行和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想具有十分重要的意义。
积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，现结合学校教育工作实际，制定本实施意见。
一、指导思想。
坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
二、主要任务。
1、社会主义核心价值观教育融于学校管理中。常规管理要充分体现社会主义核心价值观教育的新要求，实行校长负总责、主管德育工作的副校长和分工负责人各负其责、全员参与。在教学管理中，对实施社会主义核心价值观教育提出具体明确的要求，把体现社会主义核心价值观教育作为完成教学任务的重要组成部分，共同部署、落实、检查，及时总结、交流，推广。在学生管理中，以育人为本，面向全体学生制定的制度、采取的措施，都必须与培养目标相一致。特别是要建立完善学生社会主义核心价值观教育考评制度，每学期对学生做出相应的评价。在教职工管理中，要引导教师一切以学生健康成长为出发点和落脚点，以培育学生社会主义核心价值观为首要任务，倡导和谐的师生关系、和睦的教师与教师关系、真诚的教师与家长关系，紧密的学校与社会关系，建构和谐的校园环境与育人氛围。
2、社会主义核心价值观教育融于校园文化中。以社会主义核心价值观为导向，以树立优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以建设平安和谐校园为保障，建设体现社会主义核心价值体系，体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境浓厚宣传氛围、强化实践融入、注重示范引导等多种措施，推进社会主义核心价值观落地生根，社会主义核心价值观做到责任明确、层次清晰、内容全面、措施有力、进展有序的培育践行体系。为使核心价值观人人皆知、人人深知、人人真知、人人践行，我校下一步将做好指标量化，社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
24字核心价值观分3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织，周密部署，充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网、标语横幅等多种形式进行全方位、多角度宣传，迅速掀起宣传活动的高潮，使社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。
为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动。努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展，根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、中宣部《20xx年组织推动培育和践行社会主义核心价值观工作指导方案》和省、市《关于培育和践行社会主义核心价值观实施方案》精神，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想。
全面贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，紧密结合我校党的群众路线教育实践活动，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动（以下简称“培育和践行活动”）贯穿学校教育教学活动全过程，引领全区师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值规则，弘扬自由、平等公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，紧紧围绕实现伟大复兴的中国梦这一目标，围绕“三个倡导，24个字”这一基本内容，以全校党员干部和青少年学生为重点，以强化思想教育为关键，努力把广大师生培养成为社会主义核心价值观的有力践行者和传播者。
二、基本原则。
（一）坚持以人为本、联系实际的原则。坚持以理想信念为核心，贴近师生思想生活实际，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，坚持改进创新，搭建师生便于参与的平台和开通乐于参与的渠道，增强吸引力和感染力，着力铸牢师生精神支柱。
（二）坚持“三个相结合”的原则。一是实效性和长效性相结合，整合思想政治教育资源，建立长效机制，分层分部抓好抓实；二是传承性和创新性相结合，找准社会主义核心价值观与学习文化建设的交汇点，认真总结行之有效的经验方法，不断创新活动类容、形式、方法，变传统的直接灌输为主动的价值建构，激发师生自觉践行社会主义核心价值观；三是特色性和规范性相结合，结合学校自身优势和学校文化建设特色，将社会主义价值观融入到学校办学理念之中，融入到队伍建设全过程、融入到学校教育教学全过程。
三、教育目标。
（一）引导学生深入学习社会主义核心价值观的内容，从责任教育、法制教育入手，教育学生逐步形成自己的世界观、人生观和价值观。培养学生具有较强的道德行为和法律法规的判断能力，自觉以法律法规和道德行为规范来约束自己的言行。
（二）引导党员干部、广大教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。教职员工从理想信念和师德师风建设入手，着力提高教师思想政治素质，职业道德水平和教书育人意识，党员干部从党性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。
四、活动安排。
（一）开展“24字”内容人知人晓工程。
1、学校宣传栏布置、标语制作，方案制作。
2、校内宣传橱窗、黑板报、学习园地、网站、广播站等建立社会主义核心价值观专题专栏，楼梯建筑立面、教室过道、操场、食堂以及其他适宜场所设置固定宣传标语；校内电子屏持续播出24字宣传内容。
3、举办法制教育讲座，增强学生法制观念。
4、开展社会主义核心价值观进课堂活动，把24字内容宣传教育纳入德育课程和学校、班级考评内容。
（二）开展“争做好少年”主题教育活动。
1、开展全校“爱学习、爱劳动、爱祖国”素质教育月活动，适时开展感恩励志教育活动。
2、开展“读书月活动”，开展书香校园创评活动。
3、评选全校美德少年，教子有方好家长活动。
4、开展全校“学生进社区、教师进家庭、榜样进学校”活动。
（三）开展科技小制作活动。
（四）开展“争做人民满意教师”创评活动。
2、开展全校教师家访活动；
（五）开展“诚信”主题教育。进行“考风、考纪诚信教育”，诚信是立身之本。做人，首先要诚信。诚实守信，是为人处世的基本原则，也是中华民族的基本道德。
（六）召开“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”的主题班会。
五、总结提升。
按照核心价值观的要求，认真总结，写出个人心得，组织生活会等形式，紧密联班思想工作实际，深入查摆在理想信念、价值取向、诚信待人、日常行为等方面存在的实际问题，开展批评和自我批评，有效解决存在的突出问题。制定整改方案，完善措施，建立长效机制，不断巩固教育活动成果。
为贯彻落实党的十八大精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦，按照市教育局关于《开展培育和践行社会主义核心价值观活动》的通知精神，我校决定在全体师生中开展培育“社会主义核心价值观”系列主题教育活动，结合我校实际，制定活动方案如下：
一、指导思想。
全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神，以建立社会主义核心价值体系为根本，倡导优雅言行，建设和谐校园，大力提升师生文明素质。
二、主要工作安排。
学校在德育工作中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中，通过开展一系列活动促进学生健康成长，以创建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”、开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的发展。
三、实施步骤及内容。
第一阶段活动动员阶段。（7月）。
通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观；各班举行以社会主义核心价值观为主题的班会活动，出好一期有关社会主义核心价值观的板报。
第二阶段开展活动阶段（8-10月份）。
主要开展以下几项活动：一是班主任和语文老师指导学生认真阅读《社会主义核心价值观100例》读本，加深认识和理解社会主义核心价值观，做好读书笔记；二是利用好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
第三阶段总结深入阶段（11月——12月）。
1、为引导青少年多读书、读好书，将在读书活动基础上举办一系列竞赛活动，包括征文比赛、演讲竞赛活动。
2、积极组织学生参加江西文明网举办的主题读书教育活动网上征文比赛。
四、活动要求：
1、学校要抓实德育的基础性教育，坚持不懈的抓好日常行为规范和文明习惯的养成教育，注重学生的诚信教育，让学生明白诚实守信是做人之本，学校要开展校内外的主题实践活动，根据不同年级段开展循序渐进的教育活动，抓细节，重过程，求效果。
2、把国学经典诵读和主题读书教育活动结合起来，培养学生读好书，好读书的良好习惯，学校可举办读书汇报会、征文、演讲、诵读等活动，让学生从中获得“读万卷书，行万里路”的教益，学校要扎实推进写字教育活动，让校园书声朗朗，翰墨飘香。
3、安全责任重于泰山，确保校园平安永远是我们的工作之重，开展法制讲座，防火知识讲座等，让学生人人珍爱生命，师生处处平安。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇八
20xx年社区培育和践行社会主义核心价值观工作的重点任务是：深入开展“三个倡导”的宣传教育，不断提高社会主义核心价值观的知晓率认同度，以学雷锋志愿服务、孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育为切入点，抓好结合融入，推动实践养成，让社会主义核心价值观融入人们的工作和生活，成为人们的自觉行动，为加快实现“三大目标”提供强大精神动力和道德支撑。
一、加强宣传普及，使“三个倡导”24个字家喻户晓。
1、搭建教育平台，积极营造浓厚的宣传氛围。把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传中，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。翠竹园社区微信平台要针对“践行核心价值观、争当最美枝江人”进行专题报道；辖区各小区、各单位要通过宣传专栏，重点印制中华优秀传统文化、雷锋精神、诚实守信、勤劳节俭、孝敬之风、文明旅游、保护环境、法制观念等八个方面内容的社会主流价值和文明风尚，营造浓厚的核心价值观宣传氛围，在全社会叫响“三个倡导”24个字。
责任单位：综合办，各小区，各相关单位。
2、把培育弘扬社会主义核心价值观与中国梦宣传教育有机结合。组建“百姓宣讲团”，推动社会主义核心价值观、中国梦的宣讲进机关、进社区、进学校、进乡村、进企业。与“培育和践行核心价值观、争当最美枝江人”有机结合起来，进一步总结挖掘干部群众积极践行中国梦的先进事迹，创作一批以“中国梦”为主题的文艺作品。
责任单位：综合办、文化服务中心。
3、深入开展继承和弘扬中华优秀传统文化教育活动。大力开展孝敬教育，弘扬中华孝道，加强以孝道为基础的家风家教建设，形成孝顺父母、尊重师长、爱老助老的社会风尚。探索建立乡村、社区孝道“红黑榜”。
责任单位：社区。
4、开展“节俭养德全民节约行动”。广泛开展勤劳节俭教育，弘扬中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良品德。各级文明单位要加强道德讲堂建设，巩固扩大影响，提升实际效果。
责任单位：社区，辖区各单位。
5、深化“我们的节日”活动。在传统节日、党史国史上重大事件纪念日和重要人物纪念日开展民俗民间文化活动，举办群众性庆祝和纪念活动，开展“爱国报国、圆梦中国”庆祝新中国成立65周年网上系列活动。
责任单位：社区，辖区各单位。
6、把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程。把社会主义核心价值观融入课堂教学，开展优秀德育校本课程展演和“德育品牌”学校创建活动，推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑。把社会主义核心价值观融入校园文化、德育和师德建设活动之中，开展经典诵读、文化讲堂、“做一个有道德的人”、社会实践和志愿者服务等活动，建立健全师德师风建设长效机制。
责任单位：市八中。
7、把社会主义核心价值观融入制度建设。各单位要对照24字核心价值观要求，结合实际，开展行业规范、市民文明公约、社区居民邻里守望互助公约、乡规民约和岗位职业操守等具体行为规范的修订完善。开展企业文化品牌建设活动，深化企业思想政治工作，切实维护社会稳定。
责任单位：综治办、社区，辖区各单位。
8、广泛开展“践行核心价值观、争当最美中国人”主题实践活动。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和网络文明行动。深化文明新村、十星级文明户、村民道德理事会建设，开展“好儿媳、好公婆、好邻居”评选活动。把“最美人物”的推荐评选活动与马家店道德模范的推荐评选有机结合起来，积极推荐参评“最美人物”“道德模范”。
责任单位：社区。
9、深入开展学雷锋志愿服务活动。建立健全学雷锋志愿服务组织机构，成立学雷锋志愿服务支队，完善志愿服务工作机制。以社区为重点，广泛开展“邻里守望”志愿服务活动，深入推进关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等活动。整合社会力量，推进志愿服务社会化，推出一批学雷锋示范点、岗位和标兵。
责任单位：便民服务站、社区。
10、加快社会征信系统建设。建设诚信信息网络查询平台，建立企业信用预警和“红黑榜”发布制度，推进诚信建设制度化，广泛开展“诚实劳动、诚信经营”活动，营造重诚实、讲信用的良好社会氛围。
责任单位：综合办。
四、加大工作力度，把各项任务落到实处。
综合办负责组织指导、协调推进、典型宣传和检查督办工作，建立信息报送和反馈机制，抓典型推广，及时宣传各地各单位工作中的典型经验。
各部门要加强沟通，密切配合，推动工作落实。要根据本通知精神，精心部署安排。
各支部、各党小组、居民小组：
为全面贯彻落实党的十八大对社会主义核心价值观建设提出的新部署、新要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力推动社会主义核心价值体系建设，根据中央及省市县有关文件精神，现就组织开展我社区培育和践行社会主义核心价值活动，提出如下实施方案：
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，广泛深入地开展培育和践行社会主义核心价值观主题活动，不断深化干部群众对社会主义核心价值观的认识，推动社会主义核心价值观念，引导人们的行动自觉，引导社区干部群众形成修身律己、崇德向善的道德风尚，为建设“平安小区，幸福家园”，以“四民”社区、新型社区的创建作出积极贡献。
二、组织机构。
组长：赵xx。
副组长：刘xx。
成员：朱xx。
三、活动时间。
自20xx年3月起至20xx年10月。
四、活动内容。
1、广泛宣讲，引导人们准确理解社会主义核心价值观紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”（国家层面）的价值目标，围绕“自由、平等、公正、法治”（社会层面）的价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”（公民层面）的价值准则，扩大党员干部志愿进入小区和业主交心，加大宣传力度，使社会主义核心价值观深入人心。
2、强化宣传教育，使“三个倡导”24字家喻户晓，营造浓厚的社会氛围。坚持以倡导（国家层面）富强、民主、文明、和谐；坚持以倡导（社会层面）自由、民主、公正、法治；坚持以倡导（公民个人层面）爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观为宣传内容，设计制作一批贴近生活，新颖美观，群众喜闻乐见的公益宣传广告，通过这各种媒介展示宣传。
（1）大型广告栏宣传：在xx小区入口和绿产安置小区入口及文化广场的墙体上设置大型公益宣传栏，进行“三个倡导”24字的集中宣传，扩大影响。
（2）文化长廊宣传：在社区办公室门前的墙体制上设置文化长廊的宣传。
（3）电子显示屏宣传：在社区办公室的电子屏滚动播放“三个倡导”24字宣传内容。
（4）标语制作：在各小区及市场结合“平安小区，幸福家园”的创建中制作“核心价值观”的基本内容进行宣传。
（5）新媒体宣传：利用社区的广播平台、手机短信、微信等形式开展“三个倡导”24字的宣传。
（6）会议宣传：在社区召开的各种会议上，向居民代表全体党员干部进行宣传，在“道德讲党”的讲课中以家庭教育宣传为主从家风看民风，从民风带社风，使我们的社会更加和谐。
五、活动效果。
培育和践行社会广义核心价值观，使广大居民家喻户晓，最大限度将这一项系统工程动员和凝聚各方力量形成齐抓共管的局面，达到社区更加文明、社会进步，传承尊老爱幼、邻里团结、互助的美德，从而形成家风看民风，民风带社风的良好氛围。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝炼和集中表达。为引导我院医务工作者牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为公民社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民个人层面的价值准则；为认真贯彻中央、市委、区委、京口区卫生计生委关于培育和践行社会主义核心价值观的部署和要求，结合医院工作实际，经研究决定于今年8月至明年1月在医院开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题活动，制定方案如下：
活动分为四个阶段：
一、活动内容：
（一）宣传教育阶（8-10月）。
1、学习文件。认真学习贯彻市委、区委、京口区卫生计生委下发的关于开展“培育和践行社会主义核心价值观”活动的文件精神，将社会主义核心价值观纳入党支部中心组学习，并将文件转发至各党小组、团支部、科室、服务站。
2、主题讲座。邀请上级有关专家、领导来我院开展专题讲座及理论辅导。将社会主义核心价值观的培训工作与医院中层干部培训相互结合，进一步扩大教育活动的实效和影响力。
3、学习讨论。要求各党小组、团支部开展“培育践行社会主义核心价值观、凝聚传递卫生计生行业正能量”主题组织生活。开展主题座谈，与先进典型面对面，进一步深入理解和准确把握社会主义核心价值观。
4、营造氛围。在医院的宣传栏、门诊大厅、大屏幕等醒目位置张贴、播放社会主义核心价值观宣传画和公益广告。通过网站、微博等平台宣传我院践行社会主义核心价值观的活动成果。
1、将培育和践行社会主义核心价值观贯穿文明单位创建工作始终。通过院内外督导员定期巡查，挖掘发现基层一线的特色亮点工作，以医院网站为载体，全方位、多角度地发现医院各项工作中体现社会主义核心价值观的好做法，同时也发现问题及时反馈给各科室积极落实整改。
2、召开践行社会主义核心价值观推进座谈会。邀请党团员代表、科主任、护士长、中层干部代表、科室业务骨干、民主党派人士及职工代表进行交流座谈，院党支部进行工作部署，推进医院深入开展践行社会主义核心价值观活动。
3、结合医务科开展的三基三严培训，通过举办人文社科、职业技能、文艺风采、社会公益四大篇章的系列活动，激发全院职工展现自我、创新思维。通过邀请院外专家进行时事政治形势分析、医学法律知识宣讲、公文写作培训等多方面的报告讲座，满足职工医学以外的知识需求，进一步提升员工的综合素养。
4、以创建镇江市“学雷锋示范点”为目标，进一步完善志愿者服务工作。成立了学雷锋志愿者服务队，深入社区、敬老院、福利院开展志愿服务，为失能老人、贫困居民、孤残儿童等社会弱势群体提供爱心服务，如免费体检、送医送药、赠送生活用品，让他们感受社会的温暖。
（三）交流展示阶段（11月中旬-12月中旬）。
1、完善评优选优工作，弘扬先进典型。进一步加强“评优、选优、育优”工作，通过培养和发掘身边的先进典型来激励医务人员工作热情，传递正能量，发挥积极效应。此外，将医务人文素养、医学与人文、过程与结果、需求与服务纳入职工医德教育。激励医务职工争做践行社会主义核心价值观的引领者、示范者。
2、以医院品牌特色“健康教育讲师团”工作为抓手，进一步展示贯彻落实培育和践行社会主义核心价值观的成效。加大讲课辐射面，以社区、学校、企事业单位的需求为出发点，通过安排不同讲课、义诊活动，提高讲课质量，增加听课受众满意率，以传授医学科普知识形式，扩大医院公益活动的影响力。
3、好书推荐，分享心得。以书友会为平台，开展“好书分享会“，推荐一批围绕社会主义核心价值观的有益读物，鼓励职工撰写读后感，分享学习心得，择优刊登于医院网站。
（四）总结提高阶段（12月中旬-明年1月）。
1、开展医院大型义诊活动、健康讲师团巡回讲课活动、门诊便民活动等系列公益活动，进一步巩固社会主义核心价值观活动成效。
2、表彰、宣传在继续医学教育、工会文娱活动中取得佳绩的员工，推进医院文化内涵建设，以圆京口医院员工梦为主线，引导员工在医院的平凡岗位上努力实现自我价值，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、组织领导。
“培育和践行社会主义核心价值观”活动在医院党支部领导下，由院办公室、医疗康复部、预防保健部、后勤保障部、团支部等组成工作小组予以组织推进，活动联络协调办公室设在院办。
三、活动要求。
（一）加强领导、精心组织。
各党团支部、科室、部门要充分认识到培育践行社会主义核心价值观活动的重要意义，结合巩固党的群众路线教育实践活动成效要求，积极落实，狠抓实效，精心设计实施活动项目，形成医院培育和践行社会主义核心价值观的工作合力。
（二）深化内涵、注重实效。
培育践行社会主义核心价值观涉及全院医务人员的理念提升和行为改变，医院将引导医务职工深刻领会其精神实质和丰富内涵，使活动不流于形式，不走过场，使职工把核心价值观内化于心，外化于行。
（三）强化宣传、丰富手段。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇九
一个国家、一个民族，要想取得长足发展，要想屹立在世界民族之林，除了一定的物质基础和经济实力外，还要有自己的文化和整个国家共同践行的核心价值观。作为社会主义国家，我们的核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。价值观作为思想观念，需要践行者学习、内化、践行。践行社会主义核心价值观，从我做起。
“师者，传道授业解惑也。”作为一名教育工作者，“授业”、“解惑”是本分，“传道”是核心。“传道”就要弘扬社会主义核心价值观，帮助学生树立正确科学的价值观。教师要担负起践行社会主义核心价值观的使命和责任，要把核心价值观内化为自身的价值观、人生观，并能转化为规范自身言行举止，指导实践的精神源泉。
坚守藏区12年支教的胡忠、谢晓君夫妇；“最美教师”张丽莉；悬崖边上的护梦人、西藏墨脱山区教师格桑德吉。他们都在默默地践行着社会主义核心价值观，他们用奉献诠释了什么是核心价值观。不积小流无以成江海，不积小爱无以成大爱，没有大爱就不能更好的传递社会正能量。“勿以善小而不为勿以恶小而为之。”践行核心价值观，重在点滴，贵在坚持；重在内化为价值观，贵在身体力行。
在我们蒙城一中的校园里，时时刻刻都在践行者社会主义核心价值观。文明、和谐校园的构建，学术思想上的自由，平等的师生关系，公平地对待每一位学生，依法治校的理念，爱国主义的教育，敬业乐业的良好风气，诚信教育，与人为善的处世态度，无不体现着社会主义核心价值观的内涵。
“学雷锋”活动、“关爱孤独老人”活动、“慰问老军人”活动在进行；“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育、“节粮、节水、节电”专题教育活动和“中国梦”宣传教育在进行；老师的奉献精神、学生的积极向上的精神风貌在呈现；每个人都在奋斗着、奉献着，争先恐后地践行社会主义核心价值观，整个学校都在为社会带来温暖，传递着正能量。
践行核心价值观，就要从我做起。也只有个人真正去践行了，推己及人，凝心聚力，核心价值观才能在整个社会弘扬起来。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇十
自20xx年3月开展培育和践行社会主义核心价值观活动以来，我局积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，现将我局全面培育和践行社会主义核心价值观工作总结如下：
一、主要工作开展情况及成效。
1、加强领导，落实责任。为加强对区民政系统培育和践行社会主义核心价值观工作的组织领导，成立了以局主要领导为组长，分管领导为副组长，机关科室和局属单位负责人为成员的社会主义核心价值观工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责组织协调、检查指导、信息交流等工作，形成了以主要领导亲自抓，亲自参与研究制定工作方案，分管领导具体抓，科室各负其责齐抓共管、整体推进的工作格局。同时，领导干部既带头学亲自抓，又带头讲带头做，党工委书记带头讲党课（《践行三严三实要求做党和人民的好干部》）率先垂范，以身作则，充分发挥了导向、示范和激励作用，真正成为社会主义核心价值观的示范者、引导者。
2、筑牢思想根基，永葆政治本色。我局把学习教育作为推动培育和践行社会主义核心价值观工作的重要平台，丰富学习教育内容，创新培训形式，引导民政干部筑牢全心全意为人民服务的思想根基，确保民政工作和民政队伍建设的正确方向，参学率达到100%。一是深入开展学习讨论。把学习作为提升干部政治素养的重要途径，充分利用局中心组、专题报告会、“三会一课”等形式，组织干部职工认真学习党的基本理论及社会主义核心价值观，确保民政干部的思想和行动始终与党中央保持高度一致。组织民政干部集体观看《焦裕禄》、《第一书记》和《一生有爱》等教育影片，让干部职工自觉培育和践行社会主义核心价值观。二是举办民政干部培训。通过开展“政策法规宣讲”活动，对民政干部进一步加强党的政策、法律法规和民政业务知识的培训，不断提升政治素养和业务水平，强化为民情怀，引导进一步增强民政干部权为民所用、利为民所谋、情为民所系的宗旨意识，牢固树立社会主义核心价值观和社会主义法治理念。三是大力宣传推广典型。进一步弘扬社会正气，引导全社会对道德模范的尊敬和关爱。积极践行“道德模范在身边”学习宣传活动，特邀请第三界成都市道德模范谢仁贵于9月8日----10日先后前往双丰社区、洗面桥横街社区、玉北社区、局会议室组织开展以“责任和担当”为主题的宣讲活动。
3、广泛开展慈善救助公益活动，践行勤政为民。将教育实践活动和民政领域工作作为深入推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，作为推动民政工作科学发展的总抓手，作为加强民政队伍建设的重要任务，摆上重要位置，精心组织谋划，切实抓紧、抓好、抓出成效：一是深入拓展各类以尊老助老为主题的实践活动。发挥草根社区为老志愿服务组织的作用，重点开展对空巢老人、失能老人、困难老人等特殊群体的志愿服务，为高龄老人提供生活照料、家政服务等志愿服务，集中活动每月不少于1次。二是着力开展低保家庭学生助学工程。今年区慈善会继续全面实施“阳光圆梦工程”及“阳光育苗工程”，按照学历层次、就读地区不同，向符合条件的大学生和中小学生给予相应资助，保障我区低保家庭青少年的健康成长，并顺利完成学业；三是在全区继续实施慈善惠民超市资助项目。向我区20xx余名低保群众每年资助购物补贴超100万元，将有效缓解低保家庭的生活困难；四是做好社区快速救助工作。对我区居民家庭因突发性、特殊性原因造成当前基本生活无法维持，符合条件并提出快速救助申请的，最快三日内发放救助金”政策。对我区居民基本生活出现暂时困难需要救助的给予一次性临时救助；五是实施“武侯区松鹤延年保险”项目。为70岁以上老年人购买意外伤害和重大疾病保险，区财政每年将拨付700余万元资金用于该项目的实施。通过开展各种慈善救助公益活动，让改革成果惠及各类困难群众。
4、推进民政文化，加强社会宣传。坚持以先进民政文化为引领，策划开展专题宣传活动等方式，着力培育和践行社会主义核心价值观，形成了领导高度重视、社会普遍关注、群众广泛认同、社会反响良好的氛围。一是致力内部环境氛围营造。在单位办公墙面设有核心价值观宣传专栏，过道醒目位置张贴有核心价值观24字内容宣传公益广告，让核心价值观内容深入人心。二是突出外部宣传氛围营造。创新载体，增强主题活动的时代性，利用本单位政务微博、单位公众信息网等发布分享宣扬社会主义核心价值观正能量的信息和文章，形成主题活动宣传热潮，吸引全社会参与，推动社会主义核心价值观，截止到11月24日向社会主义核心价值观领导小组办公室报送信息总计21条；三是抓好时间节点，开展内容丰富的专题活动，20xx年以清明节和烈士纪念为契机，组织党员干部群众到李家钰、九顶山烈士公墓开展祭扫活动。以缅怀革命先烈，弘扬烈士精神，重塑正向文明观。
5、以社区治理为重点，开展服务活动。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到社会治理全过程，进一步修订和完善居民公约，加强社会组织的行业规范、诚信和自律，让社会主义核心价值观潜移默化走进群众的日常生活。在第13个全国“公民道德宣传日”到来之际，积极推动社会主义核心价值观落小落细落实，对居住在我区的生活困难群众进行走访慰问及摸底调查，志愿者帮助和引导他们对遇到的身体情况和具体诉求等主要问题进行自我评估，并督导建议制定帮扶方案，区慈善会将根据此次走访慰问活动情况制定详细的帮扶方案，发挥好“社会主义核心价值观”精神层面的导向作用进一步帮困扶贫，为深入推进社会主义核心价值体系建设及道德实践作好攻坚战。
二、下一步工作举措。
一是加强宣传。要充分运用局网站、简报等载体，大力宣传开展培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，宣传民政为民、公正廉洁的先进典型和感人事迹，宣传工作经验和成效，为开展培育和践行社会主义核心价值观提供更有力的舆论支持，增强感召力和社会影响力。二是引领示范。要进一步巩固和深化“创先争优”成果，树立一批先进典型，让民政工作者成为社会风尚的引领者。要注重社会道德模范的引领示范作用，推动学习宣传道德模范常态化，让广大民政干部学有标兵、赶有方向，在区民政局中努力营造学习道德模范、争当道德模范的良好氛围。三是完善制度。要健全和完善奖惩制度和督查机制，加强督促检查，实行综合评价考核，及时发现、总结和推广经验，确保工作常态化和系统化。四是强化教育。将民政领域工作和社会主义核心价值观有机结合起来，重点在区民政局干部中开展官德教育，通过多种形式推进官德教育，改进政风官风，带动和促进民风民德的改进。
为深入开展培养和践行社会主义核心价值观工作，提高党员干部职工的理论修养、党性修养和业务水平，把科学发展的思想观念转化为广大党员干部的自觉行动，引导广大党员干部职工切实将习总书记系列重要讲话精神作为开展工作的根本遵循，推动广播电视事业的跨越发展，围绕“社会主义核心价值观”活动主题，县广电中心开展了系列教育实践活动，现将20xx年活动情况总结如下：
一、高度重视，安排落实。
培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，发挥精神文化育人化人的重要功能，是新形势下广播电视舆论宣传的一项重要任务，是推进新时期社会发展的重要基础和必然要求。为此，中心党组高度重视，按照县委宣传部的要求，结合工作实际，制定了切实可行的实施方案，并在中心进行了广泛地传达宣传，确保活动落到实处。
二、积极开展活动，确保活动成效。
1、广泛宣传发动。通过宣传栏、公开栏、横幅等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观的主题内容。建立了党支部为主体的宣传教育格局，结合党的群众路线教育实践活动，宣传社会主义核心价值观的丰富内涵。
2、加强思想道德教育。为深入宣传以“明理、崇德、励志、笃行”为主题的社会主义核心价值观，结合党的群众路线教育实践活动，我们将社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，在党员干部中广泛开展学习讨论活动，并组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获，激励广大党员干部做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。
3、加强机关作风建设。围绕社会主义核心价值观，结合中央八项规定精神，召开专门会议，要求广大职工按照中央规定转变工作作风，强化作风建设，狠抓服务承诺，提升行业形象和服务效率。认真组织学习党的十八大精神，贯彻落实科学发展观，在全中心上下大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要求广大党员干部加强理论修养、党性修养和业务水平的学习，增强社会主义核心价值观的凝聚力，推进各项工作深入开展。
4、开展社会实践和志愿公益活动。一是积极响应县直工委的要求，在中心组建了一支10余人的党员志愿服务队，积极参加县直工委组织的各项志愿服务活动。全年累计参加县直工委组织的志愿服务活动40余人次。二是大力推动党员进社区活动。积极投身社区建设，并承诺服务事项，公开承诺内容。要求广大党员要服从社区党组织安排，深入社区倾听群众意见，了解群众需求，帮助解决实际问题，为社区的发展出谋划策。
5、发挥职能作用，广泛宣传教育。立足广播电视舆论宣传职能，按照县委、县政府的部署，在电视上大力宣传社会主义核心价值观，深入挖掘涌现出的先进人物和典型事例，用先进和典型的社会正能量，推动培养和践行社会主义核心价值观活动深入开展。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇十一
大学生肩负祖国未来之重任，是社会前进发展的生力军。大学生的思想与道德的建设关系着祖国、社会。因此，培育和践行社会主义核心价值观是当代大学生所必须的。我国高校对大学生进行社会主义核心价值观体系教育，使大学生认识到社会主义核心价值观并自觉践行。培育和践行社会主义核心价值观,演绎彩虹人生。
所谓彩虹人生，即是七彩人生。大学生的生活就要像彩虹那样，有着七彩的颜色。然而如何做到七彩人生？首先需要培育和践行社会主义核心价值观。而普及认知认同是培育和践行社会主义核心价值观的前提的基础。正确认识社会主义核心价值观，我们才能坚定社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念，是社会主义社会科学发展的价值导向，是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核，是对爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会荣辱观的价值升华和高度概括。它涵盖并贯穿着社会，且影响着我们的精神世界。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；
自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；
爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。这就是社会主义核心价值观，语言简洁但却意蕴丰富，浓缩了国家、社会和公民三个层面的价值目标、价值取向和价值准则。其深意在于，让核心价值观在所有中国人的心中点燃，凝聚起向上向善的力量，成为人们一种价值追求和自觉行动。
社会主义核心价值以马克思主义为指导，以毛泽东思想为灵魂，以中国特色社会主义荣辱观为基础，这四部分相互联系，相互贯通，相互促进，构成了统一整体。提出建设社会主义核心价值体系，有利于我们更清醒，更坚定的把握和坚持社会主义意识形态的本质，有利于我们更清醒，更坚定的把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。活动中要让学生学会通过自己的知识储备和活力优势，推动“八荣八耻”正确世界观·人生观和价值观的普及和升华。一个人只有从思想上真正明确了什么是光彩的事，什么是耻辱的事才能自觉约束自己的言行。一个社会只有树立了是非分明的荣辱观，才能成为精神文明大国，成为正真的世界强国。
为了缅怀为社会主义献身的英雄们，我们班委会组织了一次烈士纪念日活动，同学们怀着对烈士的崇敬之情上台讲述烈士们如同神奇的事迹。烈士谱写了一曲曲英勇悲壮的历史篇章，烈士铁一般的精神震撼我们的心灵，在中华民国面临生死危机的时刻，是先烈用自己的血肉之躯进行着拼搏，对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，在白山黑水之间敲响了日本帝国主义的灭亡的丧钟，把宝贵的生命无私献给了祖国和人民，把满腔的热血洒在上之大地上，社会主义价值观的爱国精神在他们身上闪耀着耀眼的光芒，刺痛了我们的眼，他们永远保存在我们的心里，他们是我们青年人的标榜.在活动中感受到青年人还应该宣传和坚持中国特色社会主义共同理想。理想，是对未来事物的美好想象和希望，理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。邓小平同志曾指出：要有远大的理想，这样才能永远保持前进的勇气和方向。中国特色社会主义共同理想是依据邓小平同志所提出的中国特色社会主义社会而形成的。我们大学生要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，把握好民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。大学生更应具有自我进步、自我发展的成才意识，积极主动地通过各种途径，加强自我修养，不断进步本身素质，从而建立社会主义核心价值观。还要把三个倡导”和实际相结合，做好我们的本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。
对于青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中，要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从小事做起，从具体事入手，解决具体问题。工作中严格要求自己，立足岗位，做到自我反思，不断提升自身综合素质。大学生主动应该加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观.自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。作为当代大学生，要树立矢志爱国,报效社会;博学笃行，传承文明;求真创新，奋发有为;明礼修身，自立自强的当代大学生核心价值观。人生有了奋斗，那么人生才会有了七彩的颜色，才会过得更加精彩。
少年强则国强，少年进步则国进步，总之我们应该自觉践行社会主义核心价值观，努力争当社会主义事业接班人，演绎彩虹人生。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇十二
教学内容：
社会主义核心价值观：富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
教学目标：
3、提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。
教学重点：
教学过程：
(1)教师领读;。
(2)学生领读;。
(3)学生自由读;。
(4)齐读。
自由背诵——同桌互背——齐背——自由背——齐背。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
富强，祖国富强;民主，遵循人民主义;和谐，家庭和谐，邻里和谐;文明，做一个文明的中国人，言语行为都是展现文明的舞台;自由，拒绝一切封建制裁;平等，人人都是一样的，无贵贱之分，不要因为富贵而骄傲，贫贱而嫌弃，人人都有追求自由的权利;爱国，这一点最最重要，无论身在哪里，都应牢记自己是个中国人，要为祖国做出自己的贡献…….
5、小结：
社会就是一个大家庭，人们彼此互相关心着、爱护着。可是，并不是所有人都能做到文明守法、团结互助，但我相信，我们的素质正在逐渐提高，总会有一天，我们人与人之间会变得更友好，社会会变得更和谐。“社会主义核心价值观”将一直记在我们心里，真正的“中国梦”将得以实现。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇十三
该树立社会主义核心价值观，明确社会主义核心价值观的内容和精神本质，以及它四个方面的科学内涵，更重要的是用实际行动积极践行社会主义核心价值观。
一、基本内涵。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
二、学习意义。
社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最为基础的部分，也是社会主义核心价值体系的核心，是中国共产党人和全体中国人民在社会主义革命、建设和改革的道路上逐步形成和发展起来的核心价值观念，这种核心价值观念支撑着中华民族在建设中国特色社会主义的伟大实践中的指南针和行为准则，深层次地影响着国人在振兴民族的行进中的思想方法和行为方式。【3】同时社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成才成长的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品质、成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。因此，对大学生而言，社会主义核心价值观的学习变得尤为重要。
作为当代大学生，我们应该以实际行动践行社会主义核心价值体系，具体来说，应该做到以下几点：
（二）践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，我认为，作为当代大学生践行社会主义核心价值观，首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。对于我们而言，学习是我们的重要任务，大学为我们提供了一个接受新事物、不断积累生活经验、学习新知识的平台。完成好这个任务是我们当代大学生的基本要求，这是为更好地建设祖国，实现社会主义核心价值体系而储备能量的过程。
我很庆幸生活在这样一个伟大的国家，这样一个快速发展的时期，得以见证祖国一天一天的强大，我们应该积极践行社会主义核心价值观，下定决心，努力学习，用我们的智慧和汗水为祖国明天的宏伟建设做出卓越的贡献。
参考资料。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇十四
今年以来，商州区紧紧围绕党的群众路线教育实践活动，以规范公职人员行为、开展感恩教育和群众文化活动为抓手，从制度、道德和社会层面，积极培育和践行社会主义核心价值观，取得明显成效。
——深化文明素质提升工程，开展“学规范转作风树形象”活动，引导公职人员自觉践行核心价值观。文明素质是城市软实力的一部分。公职人员是党和政府形象的具体代表和生动载体，对社会公众有着极大的号召力和影响力。公职人员的行为关系着社会风气的导向，在践行核心价值观方面起着示范和表率作用。
出台全省首个公职人员行为规范。党的群众路线教育实践活动收官之际，商州区以“三严三实”要求为基准，以群众路线教育实践活动梳理出来的问题为导向，以党纪政纪、公务员行为准则、干部文明礼仪规范为依据，在全省率先制定出台《商州区公职人员行为规范》，从政治行为、工作行为、文明礼仪、廉政行为等四个方面对公职人员提出严格要求，提升干部综合素质，规范干部社交礼仪，培养干部良好生活习惯。
工作创新受到省委领导重视和关注。行为规范出台后，引起社会各界广泛关注。10月10日，省委常委、省委宣传部部长景俊海同志在省委宣传部《每日要情》作出批示，视进展情况和效果在全省宣传推广。中国共产党新闻网、陕西日报、陕西广播电视台等媒体在显著位置和重要时段进行了广泛深入报道。省委领导的批示，标志着公职人员的行为规范问题受到省委的重视和关注，同时也是对商州工作的支持、鼓励和肯定。
全面贯彻落实省委领导重要批示精神。区委常委会专题研究贯彻落实领导批示精神，通过召开大规模的动员大会、“规范从我做起”承诺倡议、行为规范大家谈、作风建设巡礼、社会各界监督、行为规范督查、商州大讲堂和演讲比赛等八大系列活动，确保行为规范的22个“严格”和149种“不得有”内化于心、外化于行。区委明确主要负责同志是贯彻落实行为规范的第一责任人，严格责任追究，形成理论教育促进“两个主体责任”落实、文明礼仪讲座矫正干部一言一行、新闻媒体曝光以儆效尤、网络平台扩大影响、社会宣传培育核心价值观的良好格局。
——推动法治和德治相得益彰，开展感恩教育主题活动，强化意识形态引领作用。xx届四中全会强调，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，实现法律和道德相辅相成、法治与德治相得益彰。把感恩教育主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设、弘扬伟大爱国主义精神的基础性工程，进一步激发干部群众知恩图报、共谋发展的干事创业热情。
普及基本道德准则，拉近社会成员感情距离。以“知恩感恩报恩、爱党爱国爱民”为主题，以党政干部、普通市民、基层农民、青少年学生为对象，以感恩共产党、感恩祖国、感恩人民、感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩家乡、感恩工作、感恩自然、感恩生命为内容，以学会感恩、忠诚于党、报效祖国、热爱人民、服务社会、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、爱护自然、敬畏生命为目标，将每个人应有的基本道德准则和做人的起码修养作为宣传思想工作的重要内容，使社会成员在教育活动中体验感悟、升华情感，形成道德认同，增强爱心行动，提升责任意识。
丰富教育载体，聚集发展正能量。通过开展“感恩共产党——铭记党的恩情、坚定理想信念”“感恩祖国——忠于祖国、报效祖国”“感恩人民——为民服务、当好公仆”“感恩社会——感恩社会主义、好人有好报”“感恩父母——孝敬父母”“感恩老师——勤奋学习”“感恩家乡——故土情深”“感恩工作——珍惜岗位”“感恩自然——热爱自然、保护环境”“感恩生命——热爱生活、敬畏生命”十大主题活动，促使全区广大干部群众和青少年学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，使全民感恩意识普遍增强、全社会文明风尚普遍提高、全区改革发展稳定大局得到巩固。
构筑道德领域防线，推动社会信用体系建设。围绕群众参与、群众受益目标，在感恩教育活动中，构筑道德领域防线，实现核心价值观与城乡群众“零距离”，带动核心价值观在全社会的普及践行。深入开展“感恩商州”“善行商州”系列活动，引导各部门各单位围绕自身职责分工，努力把社会主义核心价值观融入中心工作，实现法治建设和道德建设良性互动。积极为群众搭建知行合一、寓教于乐的实践平台。发挥新华党政客户端、“商州宣传”微信平台作用，提升核心价值观宣传教育的亲和力、渗透力和感召力。
——创建“唱得幸福落满坡”群众文化品牌，开展“三百”群众文化活动，搭建文化惠民平台。把满足群众文化需要作为第一决策点，把发挥群众组织作用作为第一依托点，把有效整合资源作为第一战略点，大力开展群众文化活动，提高群众幸福指数，为幸福商州建设提供良好的文化条件。
围绕“秦岭最美是商洛”宣传品牌，“三百”群众文化活动常态化。按照政府引导、文化搭台、群众参与、活动常态的思路，整合城乡专业和民间文艺团队力量，每月两次在城区各个广场，持续开展“百面锣鼓响商州、百支唢呐奏商州、百名歌手唱商州”群众文化展演示范活动，让群众唱主角。复排大型民族歌剧，连续演出10场次，上万名干部群众竞相观看。
打造“唱得幸福落满坡”金字招牌，引领群众文化大发展大繁荣。坚持“二为”方向和“双百”方针，面向基层、面向群众，举办“唱得幸福落满坡”第三届民歌大赛、首届民间文艺社团大赛和百期万人社会文化艺术人才培训、百团万人演商州、百支笔杆写(画)商州、百盏花灯靓商州、百台大戏下基层，开办“话说商州”文化讲堂、周末大家唱、外来务工人员俱乐部等群众文化节目，通过文化来自百姓、文化就在百姓身边活动，丰富群众精神文化生活，宣传和践行核心价值观。自去年创建以来，累计演出260场次，观众达20万人次。“唱得幸福落满坡·十送万家”文化品牌荣获全省2019年宣传思想文化工作创新二等奖、第三届省群星奖项目奖。
实施文化惠民工程，倾情传递文化幸福。围绕“唱得幸福落满坡”文化品牌创建，深度挖掘地域文化，加大文学艺术作品生产力度。数字电影《乞月》获国家新闻出版广电总局电影局正式批准，在国内外发行并公映。村歌《来到商洛山》被评为全国十大金曲奖。小品《一念之差》参加全省小品大赛，《婚检》获文化部奖。编辑出版《秦岭明珠灵秀商州》外宣书籍，展示悠久历史、厚重文化、民俗风情、宜居环境、开放发展和民生建设。编辑《宣传文化工作贯彻群众路线——重要论述、文献选编》，提高宣传文化干部的群众工作能力和水平。首次组织评选出品商州原创十大金曲。策划商於古道商州段文化旅游景区建设项目和商州文化古城项目，做大做强文化产业。
培育和践行社会主义核心价值观方案篇十五
古往今来,热爱自己的祖国,这种浓浓的情感早已深深镶嵌在人类的灵魂深处。爱国——要求人们以振兴中华、民族复兴为己任，促进民族团结、维护国家统一、自觉报效祖国。做好身为一国公民必须遵守的基本准则与应尽的法律义务。
保护环境。
让祖国更加天蓝气清这是爱国；学以致用让中国风绽放世界这是爱国；以温情和善意对待身边的骨肉同胞积极传递正能量这同样是爱国。
敬业。
敬业者最美丽，奉献者最光荣。不论社会如何发展，时代怎样变迁，敬业精神永不过时。将来我们都会立足工业岗位，都应该发扬敬业精神，努力做到勤业、乐业、精业，这样，才能做出一番成就，实现人生出彩的梦想。
公正。
公平正义就像一盏明灯，照耀着人生前进的航程。我们青少年就应该崇尚公平，维护正义，做公正的守望者，做到：增强权利意识，善于用合法合理的手段解决问题；先义后利，把国家和人民利益放在首位。
自由。
有自由才有想象力，有想象力才能创作出杰出的作品。思维缺少自由，头脑就会僵化，灵感就会消失。
平等。
平等对人类来说，如同太阳对万物,太阳的光辉温暖着世界的每一个角落，我们也要让平等的雨露滋润每一个人的心田。让我们坚守平等的信念，依靠法律、制度和我们的共同努力，为每一个人撑起一片自由的天空。
青春因梦想而绚丽，因奋斗而精彩。今天，我们为学业有成寒窗苦读；明天，我们为事业辉煌挥汗拼搏。人生出彩的美好前景在招手，民族复兴的伟大使命在呼唤。梦在前方，路在脚下。让我们携手踏实追梦旅途，尽情释放青春激情，书写无悔人生。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15375845.html】
