感恩他人演讲稿(专业17篇)

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感恩他人演讲稿(专业17篇)
时间:2023-11-26 18:45:07     小编:念青松

演讲稿的开头要引人入胜,以吸引听众的注意力和兴趣。最后,要根据听众的特点和需求来调整演讲稿的内容和风格,实现更好的沟通效果。感谢以下演讲者的分享,他们的演讲稿给我们带来了很多思考和启示。

感恩他人演讲稿篇一

尊敬的各位老师,亲

同学

们:

大家好!今天,我演讲的题目是:“用一颗奉献的心,回馈社会,回馈人生”。

有人说,今天的社会太冷淡,看着老人倒在地上,没有人去搀扶;有人说,今天的人情太淡薄,同学朋友相处也只是浅浅的交情;有人说,今天人的素质太低,在公交车上很少有人给老人让座。

同学们!

生活

赋予了我们很多东西,比如生命、阳光、成长、亲情、

友情

值得我们

珍惜

。我们感受着很多东西,比如关爱、帮助、支持值得我们体验。

同学们!在这个喧嚣的尘世中,只要时常怀着一个善良感恩的心,才会发现这个世界原来真的很美好,而我们只有抱一颗感恩之心,才能让社会变得越来越美好。

同学们!让我们抱有一颗感恩之心吧!让我们的行动去温暖这个世界,也许我们捡起一块垃圾、扶起一位老人是那么的微不足道;让我们点燃一颗感恩之心吧!让我们的真诚去融化这个世界,也许我们让一次座位、为灾区捐一点款是微乎其微。但只要我们有着这种热情、这种信念,我们理想的天空就会永远湛蓝,我们人情就会永远温暖。

同学们,让我们用爱守护感恩这颗用真心、用鲜血、用生命换来的宝贵的种子,让它迅速的成长,支撑起我们

信仰

的殿堂,开启我们爱心的征程。让我们像那些平凡而又伟大的生命宣誓:我们将始终用这颗奉献的心,回馈社会,回馈人生吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自xx班的xx,今天,非常荣幸与大家共同探讨感恩的

话题

,我要演讲的题目是:感恩社会,感恩每一件小事。

自古以来,感恩的话题永恒不变,感恩的歌曲源远流长,感恩的颂词代代传诵,感恩的行动永伴你我!

感恩老师,他们用辛劳的汗水培育祖国未来的栋梁,他们半夜不熄的灯火,粉笔灰染白的秀发,还有那被岁月刻刀划出的皱纹。我们感恩,感恩这些神圣的印记让我们亲爱的老师付出的太多的心血和青春。当我们任性,我们不听话,我们淘气时,可曾想过,伤害的是那颗慈父慈母般的心,是那颗恨铁不成钢的心啊!

感恩父母。他们将孩子当作家庭的中心,母亲的十月怀胎,父亲为家的四处奔波。任凭双颊染上易见的沧桑。我们可曾,在他们生日时道一声祝福?我们可曾,在他们疲惫时为他们轻揉一下双肩?我们可曾,在他们生活压力太大时给予他们安慰和支持?我们没有,我们做的,是在青春叛逆期与他们无休止的争吵;我们做的是在他们没有满足我们愿望时表现自己的不理解和不满!我们做的,是一句关心后不耐烦的走开甚至关上房门。我们做的是一件又一件让他们伤心,让他们难过的事情。我们可将他们做的自己不喜欢吃的菜吃一口就倒掉;我们可以将他们辛辛苦苦挣的血汗钱拿走零用而不说一声谢谢;我们可以将他们为我们洗的衣服在归家的路上沾满泥浆;我们可以夺走遥控器将父母喜爱的综艺节目调成武侠或言情剧。虽然在心底不愿承认,但我们的的确确那样做过,那样深深的,去伤害过!十几年的辛劳如一日,十几年的养育不曾后悔,虽然现在的我们无以为报,但一颗感恩的心,我们就能从那张韶华已去青春不在的脸上看到无比欣慰的笑容!

感恩那些对社会做贡献的人。感恩晨雾未散,就起早清洁马路的清洁工们,给了我们一个如此清洁美丽的环境;感恩急救室中,救死扶伤的医生,让我们的生命可以健康如花的绽放;感恩柏油马路上,送人于归途的司机,将我们

安全

的抵达久违的家乡;感恩市场街道上,为人领路的街导,把我们的目的地指领在我们的眼前。有太多太多体现高尚职业情操的人,他们在我们城市的各个角落,如不起眼的.微尘般被我们忽视,但在我们需要的时候,又能轻易的在人潮中看见那抹亲切的身影!

感恩那些帮助过我们的人。5.12的志愿者,为了灾民的安康,在灾民们的每一个安置地点送药送粮;感恩辽宁援建者,千里迢迢到这个地方给了我们一个美丽的家园;感恩陌路相逢却在危急时刻伸出援手的人,在我们无助的时候点亮了我们的希望,感恩身边为我们默默付出却不计回报的人,让我们无时不刻在温馨中有充满

幸福

的感觉。那些人,那些事,在我们人生拼搏的路上或许已将他们遗忘,但曾经的那分温暖会让我们继续去帮助其他需要帮助的群体。

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是:“用一颗奉献的心,回馈社会,回馈人生”。

有人说,今天的社会太冷淡,看着老人倒在地上,没有人去搀扶;有人说,今天的人情太淡薄,同学朋友相处也只是浅浅的交情;有人说,今天人的素质太低,在公交车上很少有人给老人让座。

同学们!生活赋予了我们很多东西,比如生命、阳光、成长、亲情、友情值得我们珍惜。我们感受着很多东西,比如关爱、帮助、支持值得我们体验。

同学们!在这个喧嚣的尘世中,只要时常怀着一个善良感恩的心,才会发现这个世界原来真的很美好,而我们只有抱一颗感恩之心,才能让社会变得越来越美好。

同学们!让我们抱有一颗感恩之心吧!让我们的行动去温暖这个世界,也许我们捡起一块垃圾、扶起一位老人是那么的微不足道;让我们点燃一颗感恩之心吧!让我们的真诚去融化这个世界,也许我们让一次座位、为灾区捐一点款是微乎其微。但只要我们有着这种热情、这种信念,我们理想的天空就会永远湛蓝,我们人情就会永远温暖。

同学们,让我们用爱守护感恩这颗用真心、用鲜血、用生命换来的宝贵的种子,让它迅速的成长,支撑起我们信仰的殿堂,开启我们爱心的征程。让我们像那些平凡而又伟大的生命宣誓:我们将始终用这颗奉献的心,回馈社会,回馈人生吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

感恩他人演讲稿篇二

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好,今天我演讲的题目是《学会感恩,收获快乐》。

感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。

它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。

有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。

一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

我们要感恩父母。

我们要感恩老师。

感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。

虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。

好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们最好的回报方式。

心存感恩,我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离烦恼。

只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,也是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱和希望。

作为一名学生,我们要学会把来自方方面面的关怀和爱,化作我们学习道路上的动力和信心,不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比,不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦,不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明,不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。

我们要专心致志,努力学习,学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量;学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣;学会在学习中树立目标,在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。

当我们在进行这些努力的同时,无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。

感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的`心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人!

最后,我想有三句话与同学们共勉:

常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;。

常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;。

常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

谢谢大家!

功夫不负有心人。

在爸妈的照料下,终于在上个月出,大姐说话了,虽然她说的第一句话是“我饿了”,也没叫“妈妈”,但妈妈很高兴,给我们兄妹几个发信息,告诉我们这个好消息。

这个月初,大姐找了份简单的工作,开始上班了。

我们全家人都为她高兴。

爸妈也终于放宽了心,可以安心的为五一哥哥的婚礼做准备了。

他们所作的一切都是为了我们兄妹几个。

虽然,我的父母不能算是世界上最伟大的父母,但他们愿意是我最崇拜最亲最近最爱的人!

感恩他人演讲稿篇三

有这样一个故事:一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水,没想到开门的一位美丽的女子却笑着递给他一杯浓浓的热牛奶。男孩含着眼泪喝下,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,终于成了一位著名的外科医生。一天,一位病情严重的妇女被送到了那位著名的医生所在的医院。医生顺利地为妇女做完手术,无意中却发现那妇女正是多年前在他饥寒交迫时给他那杯热牛奶的女子!他决定悄悄地为恩人做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。

《史记》里说,韩信小时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。

感恩他人演讲稿篇四

大家好,今天我讲话的题目是;学会感恩。

父母是我们人生的第一任老师,从我们呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这片天空,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一段广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了天下多少有情人为其流泪,不但为了那可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。

老师就像是一支红烛,一点点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻柔,茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又是伟大的。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生呼唤的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用一点一滴的进步来告诉老师“我能行”!感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼!

感恩他人演讲稿篇五

入学后不久,我遇到了一个邻班男生,学校工作有些交集,我只是单纯的把他当朋友,可在开学后不久,整个故事戏剧化的变化了,当时是中午我和同学刚刚吃完午餐在操场上散步,和煦的阳光,柔和的风,一切都显得那样静谧、和谐......

“快看,快看,那不是六班的吗?”

“对啊!你说她会不会也喜欢___啊!”

“哎,她们是不是在说你啊?”同学推推我。我诧异地转过身,那两个女生立马转过身走了......

而后又有不少不认识的人,把这个男生往我身上推......

很快这件事传遍了他们班和我们班,一些不明所以的人,都误以为是我写的,使得我学起了鸵鸟,装着不存在,误以为这样流言蜚语就会少了,但一切都不如想象的那么简单,那班传得沸沸扬扬,我们班的人看我的眼神总是充满着与先前全然不同的态度......

前几天,和我同学出去玩,被偷拍了一些照片并发在很多群里,还附加了些令人误会的语句,导致后来一些同学对我的话语中,都隐藏了半讽刺的语言......我想,流言蜚语也属于校园暴力吧!

任何人都需要被尊重,在没弄清事实之前,请尊重他人的隐私,不要用你的好奇去窥探别人的隐私,更不要用你的想象去杜撰别人的生活。

笑得没心没肺并不代表我不会痛不会痒,每个人都有底线不可触碰!不要把别人的忍让与微笑,当做理所应当!如果不改变,今天的我可能就是明天的你!

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感恩他人演讲稿篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是xx班的学生xx,很高兴,能有这样一个机会站在这里进行演讲,今天我的演讲主题是“关怀他人”。

很多时候,我们都会被电视上,新闻里的人和发生的事情所感动,每每看到那些令人动容的画面,或者是饱含情感的文字,我们的喉咙都会哽咽,甚至流下眼泪,这边是因为,我们每一个人都是有情感的人,我们的左胸口藏着的是一颗热腾腾的心脏。每每见到别人被欺负或者是看到有人受委屈的时候,你是不是想站出来伸张正义?我想很多同学心里已经有答案了。

关怀他人其实很简单,电视上的包子里写的,其实都只不过是举手之道,但是即便是举手之劳,在现在已经时间很正规的事情了,从前的人们都是热心肠的,但是现在随着社会的发展,人与人之间的距离越来越远,有的人即便想去帮助别人,但是有感觉到害羞或者是其他的原因,导致很多人的热心肠都没有表现出来。我们时常说,温暖的世界多么美好,感叹当下的种种。但是想要有一个温暖的世界其实很简单,只要我们每一个人都大方地表达出自己真实的情感和想法,这个世界一定会更加的美好。

很多时候,我们看到过路的老年人,我们都会想去帮忙扶一下,但是却因为自己不习惯和陌生人接触,只能就看着老人步履蹒跚地走过马路,等到这件事情过后还会感到后悔。大方一点,大胆一点,帮助他人是一件非常光荣的事请,没有什么好害羞的,帮助了他们自己也会觉得很快乐。

有的人走路的时候自己身上的物品掉了都没发现,这个时候,我们可以将其东西叫一下他,将东西归还给别人,我相信你一定能够收获一份充满诚意的答谢。有的时候,走在路上,看到有人上楼梯提行李箱很吃力的时候,我们可以伸一把手,帮助别人将行李箱提上来,这些都是举手之劳。我相信在座的每一位同学其实都是非常善良的,有的时候,只是将自己那颗热心肠给藏在了心里和眼神里,在看到别人遇到困难的时候,我们都是想着去拉他们一把的。同学们,下次在别人遇到困难,你想帮助别人的时候,请不要犹豫,直接伸手,这是一件非常光荣美好的事情,你是在做一件非常有意义的事。

关怀他人其实很简单,举手之劳就能够给别人带来感动,帮助别人的同时就是在取悦自己。

谢谢大家,我的演讲完毕!

感恩他人演讲稿篇七

中华民族是礼节之邦,看待他人的态度是关怀,还是视而不见?《论语》中“四海之内皆兄弟”可以解释这一点。“尊老爱幼”是传统美德,我们看待每个人都要有爱心。古人云:“出必告,反必面。”这一点对长辈最少的礼节,我们每个人是否是做到了呢?我们经常是出门不语,回来如进无人之境,对长辈横眉冷目,不冷不热。这样骄横跋扈的态度若不抑止,等长大以后,将处处引发磨擦,引发战争事端。可见我们应尊敬长辈,关怀他们,从而往关怀、尊敬其他的人。

现在社会的`一些青少年,寻求“帅”、“酷”自以为是顶天立地的大男子汉,血气方刚,处处招惹是非,这也看不顺眼,那也看不顺眼。吃了一点点亏,就要“短兵相接”、“拳头见分晓”这是不好的。每个青少年看待自己的同龄人要关怀、忍让。“退一步海阔天空”。不趁这大好年华做一些有益于社会的事情,而往和他人打架,无聊。这是浪费时间的作法。可见,看待同龄人要像看待兄弟一般。这样才能进而往关怀、尊敬他人。在关怀小孩子的题目上,一些人做得不够好,假设一个孩子迷路了。上前往询问的大多数不是好心送他回家的,大多是心怀不鬼的,这无疑对孩子弱小的心灵构成极大的损伤。还有一些父母他们往打、往骂他们,孩子的自尊心也就遭到了伤害。这无疑给孩子幼小的心灵涂上了阴影,可见我们也要关怀孩子。

在很多题目上,有很多人都做得不够好他们会问:“为甚么要往关怀他人?”由于这是一种美德,这反映出你个人价值的高低和思想熟悉的高低。

感恩他人演讲稿篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《心怀感恩》。

因为活着,所以我们应该感恩,如果没有感恩,活着等于死去。要在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给予我们知识的老师,感恩于提供我们学习环境的学校,感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……感恩地活着,你才会发觉世界是如此美好。

怀着感恩的心,一代伟人在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”

一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之情”,“赠人玫瑰,手有余香”,这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。

有一颗感恩的心,不是简单地忍耐与承受,更不是阿q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生。我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。

同学们,感恩不是口号而是行动,让我们积极行动起来,让我们怀着感恩的心面向这个世界!让我们怀着感恩的心对待我们的生活!

感恩无处不在,回报不论大小。我们从感恩父母开始,体会父母辛劳,学会关心、理解父母;安心学习,快乐生活,让父母少操心;勤奋学习,以优异的成绩回报父母。我们也要学会关心身边的人和环境,做一名好学生好公民;我们在生活中学会分享,感悟生活的美。在感恩行动中,我们才能真正懂得:感恩是一种幸福,学会回报是一种美德!

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是:我感恩,我快乐,我成长。

朋友,是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕,他们都在身边与我们同喜同悲。感恩朋友,我们就像马儿奔跑的场面。你在奔跑,而我为你开出一片无垠的草原,任你奔腾在自己的人生。因为感恩,我们一路同行,走的更远,一起相知快乐成长!

感恩、快乐、成长。三者缺一不可,真诚感恩,才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以,我们要懂得感恩、学会感恩、参于感恩、实践感恩!在感恩中收获,在感恩中成长!这不仅在健全这我们的人格,还让我们在成长中将这中华民族优秀传统传扬下去。

快乐成长,从感恩开始!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩父母》。

先提一个简单的问题:我们从哪里来?大家肯定都会说,是父母把我们带到这个世界上来的。是啊,十一年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是,我们拥有了生命,拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。

回眸细想,我们一直沐浴在父母的爱河里:当我们第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈步的时候,第一次歪歪扭扭地写字的时候……是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难时,能倾注所有来帮助我们的人:是父母;当我们受到委屈时,能耐心听我们哭诉的人:是父母;当我们犯了错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人:是父母;当我们取得成功时,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的人:也是父母。父母之爱,深如大海,情比天高!如果说母爱是一条船,载着我们从童年走向少年;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆!因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生的恩人,是值得我们永远去爱的人!

然而,同学们,你们是否想过:我们对父母的挂念又有多少呢?是否留意过父母的生日呢?当父母为我们的生日庆贺时,我们是否想到过用死亡般的痛苦,换来我们生命的母亲呢?是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢?同学们,或许一声祝福根本算不了什么,但对父母来说,这一声却比什么都动听、都美好、都难忘、都足以使他们热泪盈眶!

当然,父母的辛劳是我们无法体会的。我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道,哪怕一句关心的话语、一杯解渴的热茶、一张满意的试卷、一个会心的微笑,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到!

同学们,让我们牢记父母的恩情,学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母养育我们是理所当然,不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们,让我们一起深情地对父母说:“爸爸,妈妈,我爱你们!”

我的演讲完毕,谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

我们都有自己的父母,都感受过父母对我们的爱:清晨,当我们匆忙的从被窝中爬起时,是谁为我们做好了美味的早餐?当我们遭遇倾盆大雨的时候,是谁撑着伞在校门口焦急的等待?当我们受到委屈时,是谁能耐心的听我们诉说?当我们取得成功时,又是谁会为我们衷心的祝贺?是父母,是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。

父母不仅给了我们生命,更为我们的成长付出了心血和汗水。从他们焦急的眼神里,从他们细心的呵护中,我深深的体会到了父母对我的爱。父母的爱如涓涓细流,渗入我的心田。

可是,幼嫩的我们,却曾经因父母的批评而不解;因父母的唠叨而厌烦;还会因焦躁与父母顶撞。我们从来没有设身处地的为父母想一想,他们的唠叨是为了提醒我们,他们的批评是为了教育我们,他们的辛劳付出全是为了我们的健康和进步。一张自己亲手制作的贺卡,一杯温暖人心的浓浓热茶,一盆热气腾腾的洗脚水,都让我们的父母感动、欣慰。我们应该把对父母的爱贯穿在每时每刻,落实到生活中的每个细节,让我们用一个个细小的进步,一天天长大、懂事,一次次优异的考试成绩来回报父母,因为我们永远是父母老年后的支柱,我们永远是父母的牵挂。

所以我呼吁大家从现在开始学会感恩父母、体谅父母、关心父母!

老师们、同学们:

早上好!

今天国旗下讲话的题目是:《学会感恩》。

我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语:“滴水之恩,当涌泉相报”,说的正是一种感恩。细想生活,有太多太多值得我们去感恩:爸爸妈妈的爱,老师同学的关心,甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……这一件件在我们身边司空见惯的小事,都值得我们用心去汇报,去感恩。那么,作为一名小学生,怎样才能做到感恩呢?我认为,我们应该从我做起,从身边的小事做起,以自己的实际行动来表达我们的感激之情。

当爸爸妈妈下班回到家,递上一杯热茶,送上一个微笑,说上一句“爸爸妈妈辛苦了”,做一些力所能及的事,这是感恩;课堂上,一个凝神的目光,一个轻轻的点头,证明我们全身心地投入,我们在专心听讲,这是感恩;下课后,遇到老师,一抹淡淡的微笑,一声亲切礼貌的“老师好”,这是感恩;教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境,这是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这也是一种感恩;遵守校规校纪,遵守小学生行为规范,保持和谐的学习生活秩序和环境,这仍然是一种感恩,是对新时代的感恩,是对我们强大、和谐的祖国的感恩……因为在这些点滴小事的背后,包含的正是我们发自内心的爱与尊重。

作为新时代的小学生,肩负着建设祖国的重任,不仅要有知识的武装,更要时刻怀揣一颗感恩之心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,这样,我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活、学习中的一切困难,让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!

懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩、懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理、更快地成长,我们就能够拥有一个美好未来。让我们行动起来,说出你心中的感动,把“知恩、感恩、报恩”这一美德发扬光大!希望同学们都拥有一颗感恩的心,早日成才,回报父母、回报老师、回报学校、回报社会,做一个有所作为的时代新人。谢谢大家!

感恩他人演讲稿篇九

今天老师想和大家探讨两个词:尊重和理解。

先听老师讲几个小故事,大家还记得上个周的广播比赛吗?广播比赛期间发生了很多耐人寻味的小故事。故事一:在广播操的比赛场上,高一某班一名领操员用自己标准的动作和认真的态度赢得了每一位评委老师的认可,可是这个孩子因为广播操学的时间太短了或者因为他太认真,太紧张了这个孩子因为动作不熟悉,所以把第七节做成了第八节,当时我们高二年级一小部分学生躁动起来了,老师听到了一片嘲笑声,当时我听到后,很是心疼,因为这个孩子因为没有做到位,他自责的用手重重地捶了几下自己的胸口,他那种愧疚和懊恼让所有的老师为之动容。而正是这样的孩子,却得到了我们高二年级嘲笑,我想如果我是他的班主任,他回来后我一定会给他一个拥抱,告诉他没关系!孩子,老师看到了,你尽力了!你懂的解读别人的付出,你就学会了尊重。

故事二我们高二年级有一个班级提出了比其他班级多训练一次的要求,这个时侯这个班级的个别同学就说了:老师其他班都没有训练,为什么我们要训练呢?事实证明,付出就有回报,当这个班级把两个奖状捧回班级时,同学们热烈的'掌声印证了,努力就有收获。如果你懂得了和别人一起付出,那么你就能收获尊重。

故事三我们高二年级有一个班级比赛没有获奖,所以他们决定在操场上罚跑一周,多么可爱的孩子啊,因为他们用自己对自己的惩罚告诉老师,我们没有做好,我们勇敢的承担责任!

故事四高二还有一个班级听说自己班级没有得奖,当时就有几个男孩子留下了伤心的眼泪,老师也从他们的眼泪中读出了,他们在广播操中的付出,他们在广播操中的努力,但是任何一个评价机制都有它的尺度和标准,在同一个评价机制下,没有获奖一定是有原因的,那么大家想为什么一个这么团结的班级没有获奖?我想答案只有一个:个别孩子没有认真做操,导致最后整个班级的失利。如果你能体会别人的付出,那么你就应该慢慢地学会尊重!

我们镜头回到高二和高一的辩论赛场。这次辩论赛我们失利了,但是从辩论赛我们看到了,我们参赛的4个选手的风度,下来后他们和高一的师弟师妹们握手,向他们表示祝贺!这个举动证明了,我们高二年级之所以被他们称之为师兄师姐,我们当之无愧!尽管,我们输了,我们有几个孩子留下了伤心的眼泪,但是老师读懂了你的付出,你的努力。

去年的家长会历历在目,今年的主题班会又开始了。去年家长会的主题是与孩子一起成长,自那以后,在老师们特别是班主任周老师的引导下,我与儿子走过了一个不同一般的秋冬与春夏,仔细想想,这一年以来,收获颇多。

首先,我学会了尊重孩子的学习。尊重孩子的学习?谁不会呢,哪个家长都会!我的体会是:尊重不是简单的形式,而是尊敬重视且认真对待,是重视中用心去体贴,用行动去关心,与孩子一起完成许多学习任务。

这一年来,我总是不经意中发现周老师独特有效的教学方法与教学要求,并不断地受她的启发与进步。

三年一期的阅读与积累要求,让我和儿子在阅读的基础上学会了如何积累,在积累的过程中学会分辨和记忆作品中精彩的描写与经典的叙述。并开始重视作文类书籍的作用;在此之前,我一直以为写作是一个人生与知识积累的过程,更应当阅读那些经典名著或大部头书籍以慢慢成就写作习惯与修养。但是为了积累,我开始给儿子买满分作文、优秀作文、分类作文、作文高手、好词好段好文等书,为了积累与背诵,我提议他先阅读,或者在平时阅读时就标注文章中的精彩语段,积累时再写下来,然后再背诵;但后来发现,有时看完了一本书或一本书的一部分也没有适合的精彩语段,还是得重新寻找,于是我们开始重视精彩选段的书籍,我提议儿子先背熟后再默下来,才真正有实效,但孩子背诵有困难,时间长,于是我开始与他一起背诵,我在理解的基础上背诵,往往比他快,当他背的时候,我能抓住其中的错误,也能在他想不起来的时候提醒他,那样坚持一段时间后便提高了他的效率,节省了他的时间,也增强了他的兴趣!虽然他的阅读与积累在他自己的写作中并没有立竿见影的效果,但最大的作用在于他能分辨和欣赏作品或语段的好坏优劣及高低精粗了,而且让我感到欣慰的是,儿子看了那些作文之后,会将好的文章拿来跟我一起读一起分享其中的乐趣,尤其让人振奋的是他在写作文的时候,还会学着用人家的方法、语句与套数了。

三年二期的循环日记写作,使我跟儿子养成了从日常生活从自己身边找写作题材的习惯,我想让孩子知道生活处处是素材,更想让孩子知道只有自己经历过的自己真实感受过的材料才能写出最真切最有特色的作文;我建议他写过我们小区,写过他自己的自行车,还特意带他去红梅公园登文笔塔、去紫荆公园看月季展等等,每出去一次,我们都试图从不同的角度选不同的题材进行写作交流,所以出去实践一次就能积累许多次的日记素材与题目,能写的东西就很多了。

此外在语言上也强调一起锻炼,一起提高。比如:跟他一起在我们家楼上看小区的时候,我跟他说你看看我们小区的地理位置:“是不是东边的马路在小区门口擦肩而过,北边的河流从脚边缓缓流淌,南边和西边与另一个小区仅隔一道上面布满尖刺玻璃的墙……”,在观察的时候,把自己看到的东西用稍微加以修饰的语言跟他说一遍,在他真正写作文的时候,他作文的语言就会变得优美一点。这样一起练习得多了,慢慢地他自己也能用这样的思维方式、这样的语言去观察和描述自己所见到的一切了。虽然他现在写作文还常常难以将平时的积累与锻炼调动起来,但是写作毕竟是一个长期积累的过程,而且在每次的写作练习中我也的确能感觉到他的一些进步,如用了某个新词,学写了某个不错的句子,开头开得好,只要有一点点让我赞赏的地方,我都会很真诚地表扬他的进步与努力。

四年一期的观察向导,启发我跟孩子一起向具体生动多角度描写对象进军。那篇用象声词描写烧菜过程的作文,小子写完了后,给我看,我发现他观察还挺细致的,择菜时是什么声音,洗菜时是什么声音,切菜时是什么声音,菜下锅时是啥声音,拌炒时是什么声音,放水煮时又是什么声音,写得都很细致,但在语言上却极为单一,基本上都是用“发出什么什么的声音”的句式。我便提醒他其实可以这样改一改,比如:“四季豆放入油锅里,便立刻‘嗞嗞嗞~’地唱了起来,再用铲子翻钞,它又开始‘噼噼啪啪’地又唱又跳起来……差不多要炒熟的时候,再放点水,锅里一会儿又响起来‘嗞啦嗞啦哗啦哗啦’的交响乐。”小子边听边点头边豁然开朗地又赞又笑的那一刹那,心里别提有多高兴了。

当然,他现在作文写得也不是特别好,但我们确确实实地感觉到他的进步,而且,他现在写作我也不用像三年级那样花那么多精力了,三年级时可能要跟他一起构思,现在就不了,一起玩,一起玩的时候我用我的语言谈感受或发现,他用他的语言谈感受或发现,并不是有意为写作的,但潜移默化地是种写作训练,所以到真有写作任务的时候,我就不太管他了,只是他写完后给他把把关了。我这里谈的是写作,跟尊重好像没太大关系了。其实不然,我前面说了,尊重是重视而认真对待,我对老师的教学方法和要求是很重视的,而且协助孩子去认真地完成,不只是完成任务,而是要在完成任务中真正地学到东西、养成习惯,当孩子在认真完成后有了进步,得到了老师的肯定与表扬,得到同学的赞赏,他就更有信心更有兴趣了,也就更愿意与我配合,更听我话了。所以我觉得,尊重孩子,首先应从尊重孩子的主要任务——学习——入手,这种尊重不是一种姿态,更是一种行动,是一种全身心地投入,跟孩子一起去完成许多学习任务,在过程中让孩子学到方法、收获进步与信心!

其次,学会了尊重孩子的缺点与不足。但是尊重不等于迁就,不等于放任不管,您得耐着性子不急不躁不吼不骂想办法帮他改正。孩子爱磨蹭,做作业时容易想别的事情容易站起来走动,您平心净气地认为这是孩子的通病,但也规定他自己设置闹钟,做作业四十五分钟后才准出房间,做作业的时候一切玩具和零食不准放在自己房间;他有时候会忘记,走出来了,你提醒一句,时间没到咋又乱跑了,马上他又回去了,时间到了时,他出来休息,出来玩耍,看他开心劲,您也开心,慢慢地习惯就养成了!孩子写作文老是达不到您的要求,您得反省了,您写了几十年才写今天这水平,孩子的路还长着呢!别用自己的标准去要求孩子,这是尊重孩子不足当中最核心的内容,爸妈最容易犯的错误就是拿对自己的要求去要求孩子,尊重的是自己的意志却不是尊重孩子的实际年龄与特点!

再次,逐渐学会了尊重孩子的兴趣与爱好。北郊中学那个跳楼的高一学生给我的启发真大,他在网上留言说:我不想考名牌大学,不想出国,不想有出息挣大钱当大官,我只想开个咖啡屋,现在咖啡屋也不想开了,于是,他跳楼了,自杀了!作为父母,后悔都来不及。如果平时有人听听那孩子的内心真实想法,尊重尊重他的真实理想,而不是用社会上大多数人的出国留学上名牌大学成龙成凤的要求强加于他,而是帮着他去构想设计准备他的咖啡屋,也许在未来的某一天那孩子在这地球上还真开出了一家比星巴克还出色的咖啡屋来了。

成功的人才是多元的,孩子的成才也是条条大道,让他们从小就在尊重他们兴趣和爱好的环境中长大,为他们真实的兴趣和爱好创造条件才是最重要的。所以,当孩子跟我说他长大了就想当个体育老师,或者就想当个研究动物的人时,我觉得这些目标要实现其实并不难,所以他爱打球就去打吧,他爱看动物小说爱看动物类书就看吧,重要的是他在打球中锻炼了体质,培养了与教练与大小队员共处的互谅互助的品性,在看小说中看动物类书中学到了不少知识,体验了许多人类人生经验与情感,还给我讲了许多动物的故事,真是其乐无穷!尊重孩子最终也就是尊自己。

感恩他人演讲稿篇十

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

孰不知,换种心态看人生却是多姿多彩,必然有一番新天地,生命自然也没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。

感恩还要有回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。学会感恩,是一个教育过程和一个心理过程——把一种概念化为一种情感,进而再变成一种行动的过程。

谢谢大家!我的演讲结束了!

感恩他人演讲稿篇十一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的主题是“学会感恩”。

感恩是什么?感恩就像阳光、空气一样无处不在,就像水和食物一样无可替代。

此刻,我站在这个演讲台上就是一种感恩。感谢老师和同学的支持和爱戴,感谢学校给予我的各种机会,感谢父母的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天才能够充满自信与激情地站在这里演讲。

宗教最崇尚的是感恩之心。他们感谢佛祖、感谢神灵、感谢_、感谢真主。当然,我们要感谢的,远比他们要多得多。

感恩是乐观的心态。感谢困难,感谢挫折。因为遇到困难和挫折,我们才会积极思考,寻找解决的办法,才会领悟“办法总比困难多”的其中奥秘;感谢对手,感谢那些对于我们不甚喜欢的一些人和事物,是他们让我历经风雨、让我们在困境中不断成长、不断完善,不断走向卓越。所以说,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是一种美好的品德。我们中华民族是一个极具“感恩”传统的民族。“谁言寸草心,报得三春晖”的感人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”等经典词句,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。有人说,感恩是学会做人的支点。感恩之心,是一种美好的品德,是对世间所有人、所有事,给予自己帮助所表示出的感激之情。有人帮助了我们,我们真诚地说声“谢谢”,可能会让对方心里涌起一股暖流。有人为我们付出了许多,我们真诚的谢意,可能会促使他去帮助更多的人。怀着感恩的心,是种礼貌,也是知恩图报的美好品德。

感恩又是一种艺术。它就像马良手中的神笔,笔到之处,生活将变得无比精彩。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久。

同学们,让我们学会感恩,学会热爱。

感恩他人演讲稿篇十二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

随着时间的流逝,我渐渐的长大了,也懂事了,而父母却一天天的老去,看着他们脸上的皱纹和头上一些些的白发,感恩的小种子已悄悄的烙在我的心田。

父母是一个多么伟大神圣的词语啊!在寒冷的冬天早早起床为我们煮饭,送我去上学,在外面不管有多苦多累,回到家里总可以吃上一顿香喷喷的饭菜……看着父母为我们操劳,想想自己的年少无知而犯下的错误而感到愧疚。让父母操了多少次的心,慢慢心里这颗感恩的种子在我心里生根发芽了。

昨天是我们临期末考的最后一天,教室里弥漫着紧张、担忧的空气。我也不例外,像窗外烈日下的树叶般焉焉的,担心自己会在这关键的时候狠狠摔了一跤。漫长的白天过去了,夜幕降临,窗外清风徐徐,吹走了云朵,满天的星星照耀着在刻苦复习的我。这时我身后传来沙沙的脚步声,是妈妈。妈妈慢慢的走到我的眼前看了一会儿作业说;明天就要考试了,不要紧张,只要正常发挥就可以了,不要心里有压力。

父母不仅仅给我温暖给我爱还给了我自信。让我这颗感恩的心慢慢成长,我时刻提醒自己长大后一定要感恩父母,回报父母。

感恩他人演讲稿篇十三

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:学会感恩。

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

各位老师、各位同学:

大家好!

我今天演讲的题目是《感恩父母》。

同学们,我想问大家一个问题,我们从哪里来呢?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。

小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。

古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。

我们第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。父母,是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。

……

母亲的话总是那几句,却每次都让我心里的烦闷一扫而空,不知去向:“在学校表现还好吗?好的话我就放心了。”母亲是多么关心我的学习呀,她一知道我成绩考差了,就非常担心,整天愁眉苦脸,而我考好了呢,她就整天笑嘻嘻的。

父亲也是一个光荣的使命,上帝赐予了他们照顾我们的光荣事情,他是我们家的顶梁柱,虽然不像母亲一样特别关心我的学习,而是关心我的健康和生活,有了这两样,我才会快快乐乐,父亲也会开开心心。

生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到。

感恩他人演讲稿篇十四

引导语:凡事要学会感恩,懂得感恩。一个真正明白感恩的人,他会很幸福,他会知道世界上的幸福如此简单----就像花儿为了感恩而吐露芬芳;小鸟为了感恩而翱翔蓝天;鱼儿为了感恩而涌流河里;大树为了感恩而留下年轮。下面是小编为大家精心整理的感恩演讲稿,希望大家能够有所收获。

各位同学们,

大家好。

经历了一个又一个日出,一次又一次花开,不知不觉中我已走过14个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里,我一直在幸福中成长。在我成长的道路上,有许许多多的人与我擦肩而过,不留一丝痕迹;也有人使我难以忘怀,感激终生。

感恩父母。是他们把我带到这个世界,抚养我长大。在我受到打击后,担心我,替我操心的是他们;在我取得成绩的时候,默默开心的是他们;在我劳累的时候,给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里,是他们用心在哺育着我,我一天天长大,他们却一日日变老……父母脸上的皱纹,是我刻上的,在这其中的辛酸与汗水,他们都在默默地承受着。对待父母,多一点孝敬,多一点体贴,用行动报答他们的养育之恩。

感恩老师。是辛勤的园丁教会了我知识,教会了我做人。在漫漫的人生旅途中,是他们用心血浇灌着我幼小的'心灵。忘不了,忘不了他们谆谆的教诲。是他们告诉我:爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取;是他们告诉我:己所不欲,勿施于人。于是便使我宽容谅解他人,交到了许多好朋友。是他们告诉我:用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候,总是用良好的心态面对它,勇往直前,决不认输。对待老师,多一点尊敬,多一点服从,用成绩报答他们的付出。

感谢同学,是他们在我受伤的时候安慰我,在我困难的时候帮助我。我们携手并肩,蓬勃向上。我们手牵着手在梦想的田野里自由奔跑,在青春的舞台上自由飞舞。张扬个性、开拓创新,我们齐心协力,创造辉煌。对待同学,多点关心,多点帮助。让我们在有限的年轻的日子里,留下一段美好的回忆。

感激对手。是他们和我在竞争中共同进步。我们之间有竞争,更有友谊。他们时时告诉我:要认真、要努力,不要被别人落在后面。面对挑战,我勇敢的接受,不管最后结果如何,我都坚持。对待对手,多点友好,多点感谢。让我们在争先恐后的比赛中共同进步。

感谢偶像。是他为我树立了榜样,我要向着他的方向努力前进。是他用他的故事告诉我:人生没有不可能的事,我能走的路,你也能走。于是我发掘自己的潜力,扬长避短,向着自己的理想迈进。面对偶像,不盲从,不疯狂。学习他身上好的地方,取长补短,完善自我。

人生路上,值得感激的人何止几个,我们只要怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事,就能感受到生活的美好和快乐。

各位同学们,

大家好。

岁月像小河般流去,校园的一点一滴都铭记在心!校园里的一草一木,一水一石都陪伴着我成长!

校门旁的两颗大樟树像两把大伞一般,为我们遮风挡雨!坐落在校园的两栋教学楼送走了一批又一批的莘莘学子!教学楼的前面的五星红旗永远是那么神圣!校园的花花草草也给我们带来了清香!

啊,母校,是你让我学会学习,学会发展,学会生活,学会做人。我们怎能不感谢您呢?

各位同学们,

大家好。

感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们要学会感恩。

感恩节是美国人民感谢上帝的日子,因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐,所以要感谢上帝,其意义就是感谢上帝和所有帮助过你的人。感恩节快要到了,我们也要感激所有曾帮助过我们的家长、老师、同学们。

但是我从网上了解到,我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的中心,他们心中只知爱自己,不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳,反而无休止索取,买吃的,买穿的,进网吧在他们眼中,向父母要钱天经地义。大学生中,也有许多学生从父母那里要钱,但给家里写信问候的学生不到十分之一。看到这,我的心久久不能平静。我们不应该这样做,应该时时刻刻为别人着想,父母给你东西时应该说声“谢谢”,应该为父母做一些家务,更应该好好学习,以报答老师的养育之恩。

在家里要做到感恩,在社会上也要做到感恩。

11年前有个人资助了178名贫困孩子,如今他已家财散尽,身患癌症。当他躺在床上,依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在还在读初中,你就不肯出钱了,你这不是坑人吗?”这样毫无一丝感恩之心的催款电话,真令人心寒。看到这,我感受到当今社会懂得感恩的人太少了。这个人资助了178个贫困孩子读完了小学,肯定花了很多很多钱。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”,这些家长应该到医院照顾他才对呀!而这些家长不但不感谢,还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。感恩是每个公民都应该有的基本道德准则,是做人最起码的修养,他们怎么能这么做呢?他们的良心都到哪里去了呢?我们小学生可千万不能向他们那样,别人帮助了你,你就得报答别人。

“知恩不报非君子”。我们要怀着一颗感恩的心,应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯,一种美德,在我们心中深深扎根吧。

感恩他人演讲稿篇十五

不知何时,耳中充满喧嚣,再也听不到爱的声音;不知何时,双眼被阴霾蒙蔽,在也看不到美丽的景致;不只何时,心中充斥悲愤,感觉不到善良的存在;我像一个受伤的小鸟,心中充满痛楚,却不知怎样疗伤;我像一个迷失方向的孩子,心中满是绝望,走在漆黑的夜。时间滴答滴答,岁月从耳边走过。哭过,笑过;笑慰着生活的给与,承纳着命运的色彩纷成。

经历了年轻的懵懂,收获着成熟的心路里程。不知何时,喧嚣渐渐退去,阴霾悄悄退去,悲愤化为宁静,直到那不经意的一天,我发现一切都不曾改变,唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心!

带着感恩的心去聆听,所有的喧嚣退去,爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气,看不到默默爱我的人,听不到幸福在耳边的吟唱,永远保持眺望的姿态,寻找天空中清远的梦。追逐中,我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车,当熟悉的风景慢慢向身后退去,当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时,所有的空气被抽去,我像跃出水面回不到大海的鱼儿,一切挣扎都变成徒劳。那一刻,我明白:爱不曾远去。只是我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻,我学会了用感恩的心去听那爱的声音,去体会那爱的温暖;就在那一刻,我学会了在感谢的同时去给予,去付出,去关心:妈妈,天凉,注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身体。

感恩的心带给我一份踏实的幸福,我不会再眺望那水中的花朵。因为,一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托,领悟血脉相承的真谛!

带着感恩的心去观望,所有的阴霾散尽,美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历,永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞,忘不了那憧憬的声音,更忘不了那双美丽却无神的眼睛。

当被一个可爱的小盲女拉着手,满是向往的问我:姐姐,天空真的是湛蓝的吗?湛蓝又是什么样子的时候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。

那一刻,我从心里感激上天给我一个健全的身躯,让我看到五彩的'世界。从那时起,我的双眼不再紧盯失去的的现象,心中不知不觉中,心在感恩中沉淀,悲愤散尽,换来宁静。在沉淀中,感谢困难,是困难让我更加有斗志,感谢坎坷,坎坷教会了我坚持,感谢失败,失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中,感谢身边的朋友们,是你们让我体会到友谊的芬芳,感谢我的老师,是你们带我在知识的海洋中畅游,带我寻找到生命中最真最纯的意义。

感谢生命带我在这世上体味缤纷,感味生活当耳旁不在喧嚣,当眼睛不在迷茫,当心不再悲愤,让我们沉淀下来,用一颗感恩的心去生活,用感恩的心去发现,去探索,去品位生命中的至真至纯!感谢生活,在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候,教会了我用感恩的心去生活!

感恩他人演讲稿篇十六

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩老师》

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此,对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的.微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!

谢谢大家!

感恩他人演讲稿篇十七

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁,把调皮的我们教育成体贴、帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长!

感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。

老师的'爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老是;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。

感恩老师,给我丰富的知识;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起感恩老师!我发自内心的感谢您,我的老师!

谢谢大家!

“学高为师,身正为范。”多么朴实的八个字,却是对教师道德示范的最好评价。

从古至今,尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。因此,老师被称为人类灵魂的工程师,辛勤耕耘的园丁。如果说花的事业是美丽的,果的事业是尊贵的,那么,教师所从事的或许恰似根的事业吧!她默默地供给着枝叶的生长,他无私的付出着,奉献着,从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的奉献来成就花的美丽,果的尊贵,这才是世界最平凡最伟大的事业。

金秋九月,是收获的季节,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。如果说父母是最值得感恩的人。那么,老师,您就是我们最值得尊敬的人。我们不会忘记,当群星闪亮的时候,是您还在不辞辛劳地在灯下编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌,家人共享天论之东的时候,是您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然绽放。多少颗枝零叶乱的小树在您的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我指点迷津,开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词,默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。有人说,父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

我不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我献给老师最好的礼物。最后请允许我再次向您,我敬爱的老师,致以最崇高的敬意和最真挚的祝福,祝您节日快乐,身体健康,工作顺利,桃李满天下!

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