总结是一种思维的训练，可以提高我们的分析和归纳能力。写一篇较为完美的总结需要注意语言的精准和结构的条理。总结范文中的思路和结构可以为我们的写作提供参考和借鉴。
心理剧大赛策划书篇一
前几天，学校组织我们观看了校园心理剧。观后，我受到了很多触动，在这之中，我也学到了很多东西。
此次校园心理剧的主题是“青春的色彩”，节目切合主题，贴和青少年的生活实际，还突出了校园生活背景。节目选取了典型事例展开叙述，有同学对老师的顶撞，有少年青春期的萌动，有孩子与父母发生的冲突……以上事件都真实生动的反应了青少年的内心世界，揭示了高中生在生活中的主要问题和矛盾，并提供了最佳的解决方法。
在学校与老师发生不愉快时，我们应该换位思考，同学之间有矛盾也是如此，要相互关心，相互尊重，相互温暖，相互督促，共同进步，积极主动，想他人之所想，急他人之所急。老师和同学都有自己的任务和难处，我们需要多一些关心，多一些包容，这样，才可以携起手来，朝着共同的目标迈进。
对于无论怎样努力也难以取得好成绩的问题，我们要多与老师沟通，找到自己的问题所在，探讨如何解决。而且，学习不仅要动手动脑，更要用心，我们可以先设立一个目标，无论困难与否都矢志不渝地前进。当我们看到其他同学在玩在休息时，不要羡慕，也不要觉得失落，高中就该是全力奋斗的三年，我们要对得起自己的青春，我们要为自己争取无悔的未来。
对于青春期的萌动心理，我们更应该控制好自己的情绪，不要被情绪操控。要想得到喜欢的人的认可，就要呈现最真实的自己，不断追求卓越，“你若盛开，清风自来”。
与父母的冲突可能源于父母对我们的不理解，这也会使父母与我们之间的矛盾越来越深。此时，我们应该静下心来，通过沟通了解对方的状况，及时调整不当做法，让家庭关系更加和睦。
这次校园心理剧的成功离不开同学们高超的表演技术以及默契的相互配合，尤其是剧中角色阳阳，每当同学陷入困境的时候，他都会伸出援手，帮助大家解决问题。解决问题才能快乐的成长，快乐成长才能获得成功，让我们为各自的梦想努力吧！
心理剧大赛策划书篇二
活动引言：从xx年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件，到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自·杀事件，将大学生的心理问题暴露于阳光之下。大学到底是什么？日常心烦我该怎么办？工作与考研，我又该何去何从？失眠，焦虑，自卑，课堂神游，无所事事，象牙塔里的爱情等等，一系列的问题困扰着当代大学生的心理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式，来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题，并从侧面向学生介绍心理知识，呼吁同学们关注自我、爱惜自己。
一、活动名称。
心理剧大赛策划书篇三
心理短剧是山东经济学院第七届宿舍文化节的一个精品项目之一。心理短剧发动学生用自己的视角思考，发掘学生自编、自导、自演的创作能力。经专家老师的指导后，进行巡展，引起大学们的共鸣，达到自我教育的目的。
心理短剧的举办，大大丰富了大学生的业余生活。在一定的层面上减少大学生的心理问题。
心理短剧的展出，可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所出现的.问题，及时上报解决。此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点，有助于同学们自我发现自身问题，及时反思，改正。
三、活动主题。
关注自我爱惜自己（暂定）。
四、活动单位。
主办单位：山东经济学院学工部。
协办单位：山东经济学院大学生心理健康服务协会。
合作单位：山东经济学院自管会。
逆时针剧团等。
五、活动进行阶段。
时间安排：
3。15—3。20向各院下达通知；联系相关剧团；进行第一期宣传。
3。17心理短剧动员大会；心理健康协会展出样板短剧。
3。21—4。4各学院系社团准备阶段。
4。5—4。20初赛，分场选拔阶段。
4。20—5。15决赛作品单独演出，专家指导阶段。（暂定）。
5。29获奖产品在“5。25”巡展及颁奖。
流程：
（一）前期准备与宣传（3。20之前）。
1。大学生心理健康服务协会自己内部组织排练样板心理短剧。
2。在学校内部进行第一期的宣传（主要形式：海报、条幅、广播站等）。
3。给各院校团组织下达通知，协助宣传和作品征集。
通知模板如下：
通知。
各院团组织：
为配合第七届大学生宿舍文化节的召开以及更好的了解、解决大学生现在的心理健康问题，山东经济学院大学生心理健康服务中心将举办第七届心理短剧巡演。望各院团组织能够积极的配合此次活动的召开。具体通知如下：心理短剧拟定于4月5日进行初赛选拔。各院必须在4月3日前向学工部推荐二个以上心理短剧作品。此外为了能够更好的举办此次活动，学工部将在3月17日晚6：30在1115教室召开此次活动动员大会，并且展出由大学生心理健康协会排演的心理短剧样板，供院系参考，要求各班班长、文艺委员以及心理宣传员必须全部参加。
山东经济学学院学工部。
xx年3月15日。
（二）设立咨询点。
3。21—4。4（即院系准备阶段）期间的每周五晚6：30到8：30在4508设立咨询点，（具体时间请老师决定）为心理短剧的排演提供帮助。
（三）初赛宣传（4。1号）。
进行第二期宣传，制作大型展板，介绍本次心理短剧的情况，并邀请同学们观看初赛节目。
（四）初赛。
时间：4。5至4。20。
地点：比赛场地：1115大教室后台场地：1108教室。
评委：学工部老师、心协代表、自管会代表、各院系艺术团代表等。
评分方式：评委根据演员的表现（演员的精神风貌、作品的艺术效果、剧本的意义等）进行打分。每项10分。（详细的计分规则另行写出）。
备注：1。比赛之前，抽签决定出场顺序。
2。表演完之后，评委当即亮出分数。
3。节目之间有主持人对下一个作品进行简短介绍。
4。评委如很欣赏作品，可直接推荐进入决赛。
5。可根据院系推荐作品的数目，适当调整初赛的场数。
（五）公布初赛成绩。
比赛结束后的第二天，进行比赛结果公布，并通知进入复赛的作品负责人。
（六）决赛作品指导阶段：4。21至5。15。
把进入复赛的作品上报到学工处，并邀请专家对进入复赛的剧本及作品进行指导。
（七）决赛：
时间：5。16（暂定）。
地点：比赛场地1115教室后台场地1108教室。
评委：学工部领导、专家老师、心理辅导员、学生代表等。
评分方式和流程与初赛一致。
（八）汇报演出：
时间：5。29。
地点：阶梯大教室。
作为“5。25”的压轴闭幕大戏，届时将对获奖作品进行集中汇报演出，并对优秀团体颁发获奖证书同时给予学分奖励。
备注：由于涉及端午放假，时间可能改变。
七、活动后期阶段。
（一）制作大型的宣传展板，对本次活动进行成果展示。并向校报投稿。此外还把活动相关内容上传学校网站。
（二）召开协会内部会议，总结本次活动的得失，上报学工部，并进行备案。
大学生心理健康服务协会。
xx年3月2日。
心理剧大赛策划书篇四
六、华：“明天”是一个令人着迷的词语，因为它充满了未知，充满了期待，充满了幻想。
雪：我们希望明天会是新的开始，我们希望明天会有意外的惊喜，我们希望明天会更好!
华：下面有请七(1)班的窦欣同学为我们带来明天的喜悦——《明天会更好》。
雪：有请!
七、雪：哎，苏华，你听说过白雪公主和七个小矮人的故事吗?
华：这个我倒是听说过，你不知道，我可羡慕白雪公主了，她那么漂亮。
雪：我也是，也许这就是“童话”的魅力吧，那就让我们现场领略下童话的魅力的吧。
雪和华：下面有请七(2)班曹欣雨和侯玲玲同学为我们带来这首《童话》，有请!
雪：今天?今天既不是春节也不是国庆，不放假的!能是什么日子啊?
华和雪同时：那让我们拭目以待吧!下面有请七(二)班表演的心理剧《生日》。
九、华：哎，刘雪，这次期中考试考的怎么样啊?
雪：(惭愧)，别提了，不过这次比上次进步了，我不再是倒数十名内的了。
华：切，那又怎样，还不一样差劲。
雪：差生怎么了，我也有尊严，我也需要阳光啊。
华：下面有请八(1)班为大家带来的心理剧《我也需要阳光》。
十、华：欢快的节奏，为我们带来生活的激情，让我们甩开沉闷的空气。
雪：青春的跳动，为我们带来优美的弧线，让我们甩开沉重的包袱。
华和雪：让我们一起欣赏七(6)班带来的舞蹈《loveydovey》。
结束：
雪：今晚我们欢聚一堂，演绎心理奥秘。
华：今晚我们载歌载舞，诠释心理健康。
雪：今晚我们驰骋战场，为班级而赛。
华：今晚我们团结互助，为青春而聚。
雪：在欢声笑语中，我们结束了我们的第一届心理剧大赛。
华：但是，心理健康的精神将永远留在我们心中。
华：下面我宣布泰华中学第一届心理剧大赛到此，圆满结束!请大家注意收听广播，公布名次，请大家有序退场。
心理剧大赛策划书篇五
雪和华：亲爱的各位领导、各位老师、各位同学，大家晚上好！
华：我是主持人刘苏华，五月的春风吹暖了劳动者的心，同时也吹响了心理剧大赛的号角。
雪：我们渴望，渴望拥有明亮的眼睛，
华：我们渴望，渴望拥有清澈的心灵，
雪：我们渴望，渴望拥有灵巧的双手，
华：我们渴望，渴望拥有闪耀的光芒，
雪：今晚，泰华中学第一届心理剧大赛复赛正式启动，本届心理剧大赛由司孟玉老师精心策划，政教处、校团委协助举办，相信在各位老师和同学的辛苦努力下，一定会为大家呈现一场视觉盛宴！
华：下面我来隆重地介绍下到场的各位嘉宾，他们是：刘景贤校长、刘晓玲老师、陆忠老师。
雪：到场的评委，他们是：靳江涛老师、王淋清老师、李英杰老师、潘振伟老师。
下面让我们用热烈的掌声有请刘景贤校长为我们讲话！有请！（刘景贤校长致词）。
一、下面让我们一起来欣赏来自七（2）班的开场舞：浪漫樱花，掌声有请。
三、华：感恩，就是对父母的一种尊重。
雪：感恩，就是你对父母付出的一种回报。
华：如果你是一川溪水，你是否会滋润一片土地。
雪：如果你是一片土地，你是哺育万千生命。
华：如果你拥有一颗感恩的心，
那么我们的校园会更和谐。
雪：我们的家庭会更和睦。
华和雪：我们的祖国会更美好。
雪：下面有请七（6）班为我们带来《拥有一颗感恩的心》。
华：有请！
四、华：刘雪，你是哪个学校的啊？
雪：说出来怕吓着你，我是泰华中学的！
华：哦，就是那个中考不断创佳绩的中学啊？
雪：恩，是的，去年上线80多人呢，我爱死我们学校了！
华：真不错！那我们一起来看看咱们的泰华中学新面貌吧！
雪和华：恩！有请快板舞——《激情泰华》。
五、雪：同学之间，总少不了冲突与矛盾，可是，也恰恰是这些摩擦让我们的生活丰富多彩。
华：生活中，总少不了烦恼忧愁，可是，也恰恰是这些不快让我们的生活不再单调。
雪：我们有矛盾，我们也有烦恼。
华：但是只要我们一起解决，它们就会推动我们成长。
雪和华：下面有请七（1）班为我们带来心理剧《你我他，小烦恼，好解决》。
六、华：“明天”是一个令人着迷的词语，因为它充满了未知，充满了期待，充满了幻想。
雪：我们希望明天会是新的`开始，我们希望明天会有意外的惊喜，我们希望明天会更好！
华：下面有请七（1）班的窦欣同学为我们带来明天的喜悦——《明天会更好》。
雪：有请！
七、雪：哎，苏华，你听说过白雪公主和七个小矮人的故事吗？
华：这个我倒是听说过，你不知道，我可羡慕白雪公主了，她那么漂亮。
雪：我也是，也许这就是“童话”的魅力吧，那就让我们现场领略下童话的魅力的吧。
雪和华：下面有请七（2）班曹欣雨和侯玲玲同学为我们带来这首《童话》，有请！
心理剧大赛策划书篇六
校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理，或反映校园学习和生活矛盾，或反映亲子关系、师生关系、同伴关系，或赞美美好生活、传统美德等，寝室、教室、自习室等皆有故事。学生们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。
为了能够优化心理健康教育，繁荣校园文化，丰富校园生活，我校将于第五届“5.25”心理健康活动月（20xx年5月）期间举办海南中学首届校园心理剧大赛。
本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境，激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的.关注和呵护。
一、大赛主题：
“阳光生命，和谐校园”。关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光；用真心演绎身边的故事，用感动传递心灵的力量。
二、参赛对象：
高一年级，以班级为单位参赛。
初中年级，由心理组选派班级参加（友好参赛，不占用高中班级的获奖名额）。
三、参赛要求。
本次比赛分为初赛、复赛和决赛暨汇报大赛三个环节。
初赛：参赛班级每班报送一个剧本参赛。评出15个班级的剧本进入复赛。
1）剧本内容要求健康向上，反映当代初高中学生的生活，突出初高中学生的心理特点，反映出主人翁心理变化的过程，给人以启迪。内容力求新颖、有创意。
2）剧本时间应控制在8-12分钟，主要角色人数控制在8人之内。
3）各参赛班级的剧本内容若有重复，以报名的先后顺序为准，后报名的班级须更换剧本。
4）若剧本为原创作品，应在报名时说明为“原创”，以参评“最佳剧本奖”。
复赛：进入复赛的班级进行剧本表演。评出8个班级进入决赛。
1）参赛队自备剧目所需道具、服装以及背景音乐等。
2）参赛队提前做好配音录制工作，表演时原声与录制音同时展现。
决赛暨汇报大赛：进入决赛的班级（高中8个，初中2个）进行决赛暨汇报表演。
三、具体安排。
1、宣传及准备阶段：20xx.3.7-20xx.3.18。
请参赛班级的心理委员将报名表、参赛剧本、演员名单、负责人姓名及联系方式等资料于4月7日前交至教务科陈韵君老师处（综合楼二楼教务科，联系电话65883641），同时上交一份电子稿（邮箱：[emailprotected]）；初中参赛班级相关材料交至邓婷婷老师处（初一年级班主任办公室，邮箱：[emailprotected]）。
3、初赛：20xx.4.8-20xx.4.11?剧本筛选阶段。
4、复赛：20xx.5.5-20xx.5.6??地点：艺术活动中心。
5、决赛暨汇报大赛：20xx.5.27?地点:艺术活动中心。
四、奖项设置：
团体奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。
单向奖：最佳剧本奖1名、最佳表演奖1名、
最佳舞台效果奖1名、最具感染力奖1名。
心理剧大赛策划书篇七
(一)活动简介。
本次活动是就主办方提供的产品或参赛者自行设计的产品进行营销策划，参赛者要求以组队的形式参加。比赛共分为初赛复赛决赛三个阶段。初赛于三月下旬举行，采用提交市场调查方案的形式，在经过专家评委的评定后，决出六支参赛队伍，经过复赛的角逐，决出四支参赛队伍进行决赛。在决赛所有环节之后，评出营销之星策划大赛的冠军亚军季军以及特别鼓励奖。
（二）活动目的。
在竞争如此激烈的今天，描绘出一幅自己事业的宏伟蓝图，展示自己的风采，是每一个大学生的梦想。为了进一步活跃校园文化氛围，激发同学们的营销潜力，展示同学们的自我风采，我们特举办本次活动。通过本次实践性很强的活动，首先为同学们提供理论知识的培训，然后让大家在实践中体验营销，体验团队合作的精神，学习风险决策，分析消费心理……成就我们未来的“营销之星”！
（三）活动主题。
营销之星策划大赛——策划你的梦想，享受梦想之火与实践之光碰撞的激情。
（四）活动主办承办方。
主办：共青团黄山学院委员会黄山学院经济管理学院。
承办：黄山学院营销协会。
（五）活动面向对象。
黄山学院在校的本专科生。
二赛事具体方案。
（1）大赛章程。
第三章比赛本着公开透明的原则，由主办方进行全程监督，专家组进行全程的评判，对于比赛中出现的弄虚作假行为，一律取消比赛资格。
第四章对于比赛获奖的队伍，由校团委和经济管理学院联合颁发证书以及相应的奖金礼品，并向全校公布。
第五章比赛基本方式：对主办方提供的产品或自行设计的产品进行营销方案的设计，要求参赛者以组队的形式的参加，每队要求3～5人。
第六章专家组职责：在评审规则的基础上制定评审细则，审看参赛作品及其演示，对参赛选手进行提问，确定比赛名次。
第七章比赛设立执行委员会，由营销协会会长及各部部长组成，人数要求在10～12人，执行委员会下设秘书处、财务组、赛事组、宣传组、后勤组。
（二）赛程安排。
1比赛内容。
方案：参赛选手选用组办方提供的产品，进行营销策划。
2比赛过程。
报名时间：3月16号~3月19号。
初赛：参赛选手在规定时间内递交市场调查研究报告，由专家组进行评审，确定复赛名单。
复赛：参赛选手根据市场调查研究报告，为产品写出营销策划书，递交专家组评审，根据评审结果决出四支参赛队伍进行决赛。
决赛：选手采用幻灯片形式，演示自己的营销策划书，在演示完之后，由专家组就策划书的内容进行提问，并进行现场打分，最终决出比赛名次。
3比赛时间3。22~~4。12。
（三）活动组织安排。
1大赛执行委员会负责活动的统筹规划。
2财务部：对于活动过程中的财务问题进行预算，并报由大赛执行委员会审议，在比赛结束后将活动的将财务的开支情况进行公开。
3实践部：对于本次活动的人事组织安排负责，并且负责决赛现场的后勤服务。
4宣传部：在比赛前期做好关于本次比赛的宣传活动，包括海报的张贴，参赛人员的通知。在活动后期，要及时把比赛的相关结果予以公布。
5策划部：对于活动要做总体的策划，并协助各部门工作，确保策划的可实施性。
6外联部：积极为本次活动寻找赞助商，在活动过程中保持与赞助商的沟通，在活动结束后，及时将有关信息反馈给赞助商。
三活动经费预算。
前期：宣传海报：15*20=300。
报名表、大赛宣传单50元。
中期：宣传海报：2*20=40。
后期：横幅：7*50=350。
宣传海报：2*20=40。
现场布置：50。
荣誉证书：40。
共计：860元。
四．活动的可实施性。
1，本次活动有很强的学术性和专业性，能够和好的凸显协会特色，得到了校团委及社联会的大力支持。
2，经济管理学院作为本次活动的主办方之一为本次活动专业性提供保障，本次活动的专家组由经济管理学院市场营销教研组老师组成。
3，营销协会作为一个蓬勃向上的社团，总是在不断创新和挑战中茁壮成长，我们在以往的活动中积累了丰富的经验，在加上我们这个团体成员工作的热情，相信我们能够把本次活动举办的圆满成功。
4，在举办活动之前，我们邀请专业老师为大家提供理论知识的培训，同时就广大同学的参与本次活动的兴趣进行了调查，多数人表示在时间允许、活动组织有序的情况下还是很愿意参加的。
五结束语。
在此，我们向上级领导承诺，我们一定认真组织这次活动，不辜负领导的期望！预祝本次活动圆满成功！
附录一宣传方案。
附录二作品要求。
附录三评判标准。
附录四赞助商宣传策划方案。
附录五培训方案。
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心理剧大赛策划书篇八
为丰富在济泉州籍学子的文化生活，进一步构建商会企业和学生间的双向交流的平台，锻炼学生各项知识实际操作能力，积累实践经验，了解企业的投资方向，培养团队合作精神。并让商会企业进一步了解在济泉州籍学子的能力，为商会企业招聘有能力的员工做准备。商会会员企业涉及领域包括房地产开发、食品工业、陶瓷建材、服装鞋业、水暖阀门、建筑装潢、纺织工业、汽车配件、电子科技、餐饮娱乐、通讯器材等行业，总投资达300个亿，投资项目日新月异。
基于以上原因，济南泉州学子联谊会决定举办这次企划大赛。
活动对象：济南泉州学子联谊会全体成员。
活动方式：完整的，可配合使用ppt等。
活动顾问委员会成员：黄清芳、黄紫龙、苏华键、吴培熙、施智全。
活动组委会成员：杨德奖、许剑南、何奕聪、郑艺芳、张雅瑜、张联狮。
初评：待定。
复评：待定。
参加方式：分组参加，建议每组3-6人，可跨专业跨学校组队。
活动时间：20xx年xx月----20xx年5月31号。
活动地点：济南泉州商会办公室/联谊会学生活动中心（具体待定）。
本次比赛课题由济南泉州商会和济南泉州学子联谊会共同拟定，课题及要求如下：
课题方向：项目投资。
课题说明：
1、以上主题只规定了学生策划的主题范围和方向，具体主题名称和方案名称学生可以自行确定。
2、企划的行业、产品种类、品牌名称均不作限定、参赛学生可自行选择。（可在驻济泉企选）。
比赛动员：由各校区代表通知和介绍，为参赛学生提供指导和帮助。
比赛选题：确定比赛（即项目投资）课题，此次活动课题由济南泉州商会和济南泉州学子联谊会共同拟定。
策划调研：学生调查、收集和与策划课题相关的信息，撰写项目投资报告，要求写一份完整的策划书，包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，实现可行财务预算，明确的投资方式，管理团队和公司介绍。
写作框架原则上包括：概述；产品或服务；市场；竞争；营销；运作；管理层；财务预测；附录等。
方案评选：所参赛的方案｛策划书｝由初评评委会经行评比选出10份作品进入决赛。进入决赛的作品可在相应时间内对作品进一步完善，并在决赛时进行演讲展示（可利用ppt等展示方法）。
评审方法：
评委以参赛选手在征稿期限内提交的作品为准,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分.（具体评分细则请看附录）。
报名时间：12月15号（12月20号前整合好未组团人员由组委会整理）。
收稿时间：20xx年3月20号——4月1号（以电子稿——完整的策划书发给何奕聪1009882574@，电话：15953124182）。
初评时间：20xx年4月2号——4月9号。
复评时间：20xx年5月9号——5月23号。
总结时间：20xx年5月24号——31号。
奖励方式：对于获奖作品将进行相应奖励，颁奖暂定于20xx年6月份茶话会时举行。
心理剧大赛策划书篇九
为了丰富同学们的大学生活，4月27日晚上7点，医技系学生会生活部举办了以“美丽心志”为主题的原创心理剧比赛，反映校园大学生心理健康教育方面的心理剧。
这是我们学院第一次举办以心理为主题的心理剧。
本次初赛特邀了德育工作科杨永坚老师，14辅导员蔡丽冰老师，系学生会学习部部长赖嘉雯，生活部部长李雨玲，生活部副部长李叶文担任评委。
15康复1班和2班【勿忘初心】。
15医检3班【友谊的船】。
15食检【当爱成病】。
15医检2班【**】。
15眼专【转身拥抱阳光】。
15医检1班【为友谊重新打开一扇窗】。
15口专【我的校园生活】。
15病检【雨季年华】。
以上就是同学们的精彩表演，谢谢你们的努力，带给我们快乐。
表演完毕，在评委们进行紧张的计分的.时候，文娱部特邀嘉宾陈少恋，邓丽雯在台上为我们带来了一首《小幸运》。
最后，蔡丽冰老师和杨永坚老师对本次比赛做了重要点评。蔡老师和杨老师首先肯定了我们的努力成果，然后在指出我们的不足之处的同时鼓励我们弥补不足，再接再厉。
晋级的班级有。
15食品营养检验技术。
15医学检验技术1班。
15眼视光医学技术。
心理剧大赛策划书篇十
人物：咨询师，来访者。
（咨询师坐在咨询室里，翻阅心理杂志的同时等待有人来访）。
（来访者站在门外，徘徊了一阵子，最后鼓起勇气轻轻扣门，然后把门推开探着头）。
场景：一块屏风，心理咨询室，心理杂志本书，笔。
来访者：老师，我可以进来吗？
咨询师：请进！
来：（很羞怯的点点头坐在椅子上，点头坐在椅子上，头低垂着，手很规矩的放在膝盖上，欲言又止）。
咨：你有什么烦恼的事？可以告诉我吗？
咨：你觉得女孩没有魅力会很可耻？你愿意谈谈原因吗？
来：恩！
旁白：那是一个如大学校园里其他分手故事一样普通的故事，女孩坠入情网，经过一段时间的交往，男孩提出了分手。女孩从此陷入痛苦、自责之中。
来：我现在才知道，都是我的错，我没有其他女孩那种能吸引人的容貌、身材、气质和谈吐，而且我也没有什么特别的才干、能力，什么事都干不好。总之，觉得自己真的很差劲。
咨：我觉得你要对自己公正些，世界太小，容不下那么多伟人。亘古不变的苍穹下，即使最不起眼的一株小草，也自有其存在的不可替代的意义。谈谈你的情况吧！
来：当初我拿不准他对我到底怎么样，交往一段时间后，我发现他的心根本就不在我身上。我和他一起时，他总是盯着路上别的女孩，我气急了，但有什么办法呢！我知道是我自己没有魅力。我也尝试过改变自己的处境，寻求自身的价值，但还是觉得一无是处，尤其他提出分手后，我连出门的勇气都没有了，我不敢去面对现实，活着实在太累了！
咨：（站起，往台前走出两步，对观众）。
我能理解这位同学此刻的心情，在感情生活上，很多女生认为是外貌和身材的局限限制了她们的选择，感情的渴望和深深的失落造成了强烈的心理冲突，这种冲突加剧了原本就有的焦虑、自卑、失败感，并且导致她们陷入从期盼到失望，从再期盼到更深的失望中。
咨：（回到座位上）你能描述一下自己现在的感受吗？
来：我觉得自己受了欺骗和侮辱……我知道他有权选择爱，可是我有时真想报复他。
咨：我觉得你对那个男孩及自己还有某种感觉没指出。
来：呃……（欲言又止，头低下去沉默）。
来：是我不好，是我太不争气了。（过了一会儿，收起沮丧的神情用平缓的语调）我的个性有些内向，是的，我常觉得自己没有魅力，习惯于接受失败，而我自己没有能力改变自己。
咨：人不能改变他的过去，关注过去的失败是浪费时间，关注现在和展望未来才是最重要的，我给你点作业吧。（在本子上边写边说）写出你的魅力所在和缺点所在。（上接第二版心海引航心理剧：寻找魅力）。
来：（摇摇头，为难的）老师，魅力这个词太神圣了，还是改为优点吧！
咨：行！先找优点。
来：（思索，拿起笔在纸上写，过了一会儿，把本子递给咨询师）。
来：我普通，不是我所能改变的。（有些气馁）我怕新的行为方案太复杂，太难，没有成功的可能性。
来：好的，我试试吧！
咨：那你先回去，下个星期再来找我，好吗？
来：（很高兴的将纸拿着，站起来）谢谢你，老师，再见！（退场）。
咨：（退到屏风后）。
旁白：一个星期后。
咨：（走出屏风，坐到椅子上）。
来：（敲门，推门进入，很开心的，手上拿着笔记本）老师，我来了。（坐到椅子上，递上笔记本）这是我的心得体会。
咨：（接过，往前台走两步）（翻开笔记本，念）每当我不好意思的默念起我的优点时，我不再感到自己不起眼，而是一种很坦然的心情，觉得自己很普通，这也没有什么不好的。（翻页）今天，我主动帮助同学解答难题，我鼓起勇气，硬着头皮主动和同学讲话，同学们似乎都不在意我瘦小的个头……（回过头）很好，你已经体验到一种快乐的感觉。
来：老师，这种刻意做快乐的事的方法会有效吗？
咨：如果你的内心确实不想与人交往的话，那么我也不希望你只是做做样子而已，我情愿听你说，你不想做。
来：不不不，老师，你误会了。你知道，正是因为我一向信不过自己，逢身随缘，容易主动放弃，所以我害怕这个计划的失败，但我会尽力的。
咨：我相信你会意识到自己的魅力，会明白这份行动的价值。
来：谢谢你的鼓励，再见！（退场）。
咨：（退到屏后）。
旁白：一个月后。
咨：（走向台前，向观众）我想大家一定还记得那位女孩子。资讯期间，她的情绪也出现过波动，但她已经学会从外在条件方面找原因，不再将失败归只因于自己，我能感觉到她身上逐渐产生的良性变化，虽然她每次讲述的都是种种烦恼。她现在可以大方得体的与别人讲话，公开表露自己，不管是否找到了真爱，我想她已走出了最艰难最阴霾的一段心路历程。瞧，这不来了！
来：（高兴的上场，着装很漂亮，很有精神）。
咨：你是如何走出那个阴影的呢？
来：这个月来，我与同学们主动交往，谁有困难我都尽我所能去帮助；我需要帮助时，大家也纷纷伸出援手。我大胆向老师问题，提建议，成绩也有了很大的提高。大家说我的性格也变外向了，象换了一个人似的。英语老师对我影响很大，我一直记着她的话tomorrowisanewday!每天的太阳都是新的。我的心情一天天变好，每天微笑着面对生活，相信生活也会回报我以微笑。
咨：恩，很好！
来：老师，我真要好好谢谢你。第一次遇见你时，我被卷入了失恋的旋涡，不能自拔；然而，在你的帮助下，现在我已经逐渐走出了那个巨大的阴影，享受着温暖的阳光，我的心中一片光明，我的生活有了新的开始。衷心感谢你，老师！
咨：让我们谢谢大家吧！
（手指观众）来、咨：（向观众鞠躬，退场）。
心理剧大赛策划书篇十一
xx美术学院学生会。
二、承办单位。
xx美术学院学生会社团部，社团部摄影协会。
三、活动对象。
xx美术学院全体在校学生。
四、活动主题。
1、活动主题：“青春·毕业秀”。
2、主题解析：通过镜头将校园里一些充满着“青春正能量”的画面记录下来，充分展现我校学生的'“青春”和校园里的“正能量”。或是一些体现我校校训、办学特色、美丽校园、校庆毕业秀等符合我校xx周年校庆的画面，为我校xx届毕业生们带去美好的回忆，给他们送去最好的毕业礼物。
五、作品要求。
1、参赛照片内容必须围绕我校校园生活，作品内容积极向上，视角立意新颖，扣紧本次活动主题。
2、参赛作品以电子稿形式收稿(彩色、黑白、单幅、组照均可)，参赛照片请在作品注明：作品名称、学院班级、作者姓名、联系方式、电子信箱。
3、作品可用手机、卡片机、单反相机或专业相机拍摄，(由于展览打印因素要求xx万像素及以上，分辨率至少xx)。
4、作品受理时间截止到x月xx日，参赛作品以电子压缩包的形式发送到活动组委会邮箱xx。参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。
5、作品中涉及著作权、肖像权等法律事宜均由作者自负。投稿作品一律不退。大赛组委会对本次活动具有最终解释权。
6、本次活动的最终解释权归xx美术学院学生会社团部。
六、作品征集。
作品受理时间截止到x月xx日，参赛作品以电子压缩包的形式发送到活动组委会邮箱：xxx。参赛作品请注明作品名称、学院班级、作者姓名、联系方式、电子邮箱。
七、作品评选。
参赛作品评选将本着公平公正的原则，组委会将请我校摄影专业老师进行现场评比、打分，确定最终入围作品。入围作品将在我校教学楼展厅进行统一展览，进行现场投票。投票成绩最终以xx%的比例记入作品总分，最终以专业老师成绩+投票分数之和决出排名。
八、作品展览。
x月xx日，在我校教学楼展厅进行入围作品展览。并进行我最喜爱的“青春·毕业秀”校园摄影作品投票活动。为保证投票的公平性，投票由学生会社团部全程监督和负责。
九、奖项设置。
作品评选将本着公平、公正的原则，按照专业老师评选结果确定入围作品，并在教学楼展厅进行展览、投票。最终按照“专业老师评选成绩xx%+现场投票成绩xx%”确定最终获奖名单。本次比赛共设：
一等奖：x名颁发荣誉证书及奖品。
二等奖：x名颁发荣誉证书及奖品。
三等奖：x名颁发荣誉证书及奖品。
入围奖：若干颁发荣誉证书。
心理剧大赛策划书篇十二
《心理游戏》影片围绕着弟弟送的生日礼物，一个神秘的游戏展开，富豪nicolas出身富庶，但父亲48岁跳楼自尽的情景一直缭绕心头，他也因此性格孤僻刚愎，虽然作为一个拥有everything的成功者，不过他并不快乐，他几乎也没有真正的朋友，家庭也因此破裂。
这个crs提供的游戏为消费者量身打造，可以提供一种不同的生活体验。不过其过程也是惊心动魄，nicolas起初并不感兴趣，不过游戏并不放过他，随着一步一步陷阱谜团，nicolas吃尽了苦头，最后竟然身家尽失，被弄晕送进墨西哥墓地。
气愤的nicolas一路杀到crs总部要讨个公道，谁知误杀了为自己庆祝生日的弟弟，绝望的nicolas在懊悔内疚的挣扎中终于崩溃了，选择从天台上跳下，想结束自己的生命，就在大家以为悲剧发生的时候，故事却峰回路转，nicolas掉入事前准备好的垫子，安然无恙，而周围是所有被邀请的熟人来为他庆祝生日。
他的48岁的生日party，主人以这样一种方式登场还没有见过情节基本上符合逻辑，由于crs的内幕并未清晰交代，使得牵强的地方也都可以有较为合理的解释。另外这种服务没准会真的成为一种新兴产业。
这部心理学电影对人物性格的刻画以及在游戏进程中的思想变化描述的非常细腻……这种影片再看不懂就不要再看悬疑推理类的电影了……就他的主题而言，这部影片重复的还是一种“社会主流价值观”——人性救赎（宗教意义）。
人性救赎是当下社会文明的“共谋倾向”。影片的主题正好迎合了社会主流群体的审美倾向——人性救赎是当下社会文明的重要组成部分。从这个角度看，这部《心理游戏》还是老套，很俗的！不俗的，其实是那种带给你我“另类刺激”的观影体验！
另外，这部心理学电影还给我们呈现了一场“电影版的”的“心理学实验”——心理脱敏（心理治疗）。
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