朋友是我们在成长过程中结识的与我们产生深厚情感的人。掌握写作技巧、方法和结构是写一篇较为完美的文章所必需的。以下总结范文包含了一些典型问题和思考，我们可以从中寻找自己的共鸣和切入点。
尊重生命高二篇一
每个有良知的人都怀揣着一份对生命的尊重活在世界上。可是社会发生的一些事情，让我们不敢对生命有所尊重。
许云鹤事件的发生震惊了全国。社会上一片哗然。好心没好报，谁还敢帮扶？这件事就像一把钥匙，打开了盛满黑恶的潘多拉魔盒。一件又一件的事情不断挑战着人们道德的底线。太多的事情让我们触目惊心，选择关上人性的大门。闭上双眼，行走在这个钢筋混凝土打造的冰冷世界。先是18名路人的冷漠让可爱的小悦悦永远离开了我们，后来广东河源的大哥救起老人却反被诬告。善良的他无法忍受来自于社会舆论的压力，选择用死来证明自己的清白。
不，仅仅是因为我们被太多对生命冷漠之人所带来的负能量遮蔽双眼导致我们看不到那些对生命尊重之人所激发出的正能量。
还记得那个因为孩童的一个玩笑而导致高位截瘫的陈俊贵吗？今天的他尽管无法行走，可他脸上灿烂的笑容可曾有些许黯淡？别人也问过他是否后悔。他依旧坚定的回答不后悔。正是因为对的生命的尊重让他活了下来，社会也不会亏待他，太多人的关爱编织成一张柔软的床让他可以安心酣睡。
抗击非典的那些医生尽管处在那种绝望的环境中，可他们依旧尽心尽力为患者治疗，减轻他们的痛苦。终于，带着对生命的尊重，人们惨烈的打败了非典。现在都清楚记得其中一名医生的话：“医生想让病人活下来，自己就要有牺牲的准备。”而现在呢？无辜的护士倒在挥舞的菜刀下，不幸的实习医生殒命在抡起的长刀之下，我们不得不说，有些人漠视生命，到了令人发指的地步。
对生命的尊重，就是对自己的尊重。生命的脆弱让每个人都诚惶诚恐。所以，请拿出你对生命的尊重，好好去对待这个社会。我相信“扶与不扶”终有一天不再是一个难题，而是人们异口同声铿锵有力的一个字：扶！
尊重生命高二篇二
我对生命并不熟悉，但我知道，生命的意义是坚强。
家里的鱼缸好久没有换水了，刚脏的不行，灰尘飘满了整个浴缸，脏夸夸。好多鱼儿死了。唯有一条鱼，她一直坚强的生活着，在没有净水，没有食物的情况下，一直活着。从没有放弃生命，抛弃生命，这是个生命的例子。
我的一盆花的藤十分长。他那么美，其实在他身上不知经历了多少厉难。植物需要水，但我们不在家的时候，本应是妈妈浇水，但妈妈由于上班原因，没有浇。他仍然坚持着，但还是去世了。
生命的意义，就是坚强。
尊重生命高二篇三
记得有一期《播报多看点》是说一个女孩故意踩死一只无辜的猫，还把过程拍下来传到网上去。看着视频上的女孩高跟鞋下苦苦挣扎，最后血淋淋的猫，我一时震惊无比，连鸡都不敢杀的我实在无法理解她是怎么下的了手，还如此残忍！
在看着这期《播报多看点》时，虽然很愤怒，但毕竟不是亲眼所见，电视上也有好多炒作的，所以没有太多的真实感，但亲眼目睹的就不一样了！
狗狗就像路边的塑料瓶一样，被车压扁。车驶之后，以我的视力只能看见鲜血再录中央。
残忍。
太残忍了！
本来，本来他可以停下车的！没想到人们都那么残忍！我边跑边想，可是我的脸上却掩饰不住我愤怒的心情！
难道人类都不懂得爱护动物，尊重生命吗？
尊重生命高二篇四
偶尔回到老家，路过田边，看见几个人在田间凶神恶煞地拔草。一个念头如闪电般一震：我为世界万物不同的命运感到愤愤不平。世界上一切事物的命运似乎都在以人的意思为中心而存活在这个世界上。
院子里，草会被人凶残的连根拔起，被人永久痛恨;草在不见天日的石缝间或恐怖的山崖中顽强地生活，人们又认为它在与命运做抗争，是坚强的化身;人坐在柔软的草地上，草给人们提供了美好的环境，又被人们称赞为默默无闻无私奉献的楷模……这就是不同的命运啊!
人有何权力掌握世间万物的命运啊?难道真要以“物以稀为贵”吗?世界上人也不少呀!人难道才是最珍贵的吗?生命处处都有，即使再多也应该同样平等。
尊重生命高二篇五
社会是一所大学，有些问题书本无法找到答案，只有社会实践中认知体会。这些年，我学会书本永远都学不到的东西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人间百态，明白了好多道理。
工作中，我伴演了不同的角色。机关工作也许大同小异，接触的社会阶层却是各式各样。上至国家领导，下至街边乞丐，留在脑海的记忆各种各样。越是高层的领导，越显出谦和与礼貌，半桶水的人便要荡得很。
在不同的人群中，我看到了不同的脸色。在无形之中，我经常看到很多人的眼神，他们的眼神变幻莫测，时而透露出一种谄媚奉承，时而透露出一种高傲，漠视。看见自己的上司像奴才见主子，点头哈腰，卑躬屈漆，一脸呆笑。见到自己的下属，则大呼小叫，粗生粗气。每当看见这样的场面，我从内心十分难过，替这些人感到羞愧难当。不知他们有没有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。
社会由各个阶层组成。社会工作分工不同，我为人人，人人为我。没有任何人可以脱离别人的劳动，独立于社会而生活。千千万万谦虚和善良的人们在社会各个岗位贡献自己的力量。
我们走在脚下干净的路，是环保工人的功劳。我们安身之处，是建筑工人的功劳。我们的一日三餐的饭菜，是那些在田间劳作的农民的劳动果实。他们付出了劳动，他们为社会做出了贡献。试问那些爱瞧不起人的人，今天的你无论位有多高，钱有多厚，但是你的位是谁给的?高官们要明白，你的每一个阶梯，凝聚了下属的多少劳动，你的每一点成长有多少人为你铺垫?富有的人要明白，你的钱是谁的劳动利润?是谁创造了劳动价值?你们的钱能够变成物质吗?物质是千千万万那些你们眼中“瞧不起的人们”耕耘出来的。
劳动者最光荣，是劳动者创造了物质。人，都有独立的人格尊严，不管干什么工作，只要努力尽职尽责，做好本职工作，就应该值得尊敬。
今天的你是高官吗?请记住你是人民公仆。今天的你很富有吗?请记住是谁为你创造了劳动价值。今天的你很贫穷吗?请记住不要悲伤!你永远是值得尊重的劳动者!我们都是不亢不卑社会的劳动者!我们永远要相互尊重!
尊重。
一批大学生到国家某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问：“有绿茶吗?开水太热了。”给林晖倒水时，林晖轻声地说：“谢谢，大热天的，辛苦您了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，也只有林晖双手接过，并恭敬地说了声“谢谢您”。两月后，部委实验室录用了林晖。
其实，生活原本就这样，“尊重”这位历史的主人似乎不曾离开过人们的生活，她伴随着有志之士在成就事业的道路上生活终身。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们不必以高山仰止的目光去看待别人，也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在某方面不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平常的心态、平常的心情、平静地心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者和不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给成功者以尊重，表明了自己对别人的成功是敬佩、赞美与羡慕;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有自己对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
生活中，我们每个人都渴望得到别人的尊重，即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。
世界是庞大的，相似的人很多，但是完全相同的人是没有的，社会各层次的人，因为各自的经历不同，性格不同，价值取向不同，受社会影响不同，接触的人群不同，因此，对尊重的理解也会各不相同。
很多时候，我们在生活、学习和工作中，只顾了尊重比自己地位高的人，而忽略了细枝末节，忽略了小的方面，殊不知，世间的万物都是流动的，都不会一成不变，也许某一天，那个拾荒者变成了你的上司，也许某一天，你的上司变成了拾荒者......
让我们用原本清纯的本质，去对待身边的每一个人吧，学会尊重别人，为自己的生命增加弹性和厚度，别人，也才会更尊重你。
尊重了别人，也是尊重了你自己!
尊重生命高二篇六
前些天的清晨，熟睡的我被一阵撕心裂肺的嚎叫声惊醒。那痛苦的声音惊得我连鞋子也顾不得穿，就急急忙忙跳下床打开窗户，却迎上了血淋淋的一幕：我家对面的街上，一条黑色的狗被撞得血肉模糊，趴在地上无力的哀号。看样子是被汽车车轮给生生地从后腿上轧了过去。而汽车早已不见踪影。
我的心不由得揪紧了，本以为狗的主人马上就会出现，谁知等了半天也不见一个人去，路上的行人，更是绕着那里走，生怕弄脏了自己的鞋子；更有无情的人，经过那里时还谈笑风生，仿佛地上的狗没有存在似的。过了好久，才看见小区的守门人慢腾腾的走过去，我以为这下小狗终于有救了。可是——只见那人像对付垃圾一样用脚把它踢到垃圾箱那里，不久又回去拿拖把打扫小狗出事的地方，走路的样子漫不经心的，看起来像是在抱怨为何自己碰上了这样的倒霉事。
我震惊了，心里很不是滋味，便匆匆跑下楼。然而，却终是来不及挽救这个小小的生命。怀着复杂的心情慢慢走回家，脑海里总想着那条黑狗哀号时痛苦的模样。
人类是上帝的结晶成果，人有灵魂，有血液，有心脏，有温度，有感觉，有眼泪，会痛，会难过，会笑，会开心。狗也会！人类拥有的它也拥有，它同样是帝创造的一条鲜活的生命，有血，有感情。
请尊重身边的每一个小生命吧，这是人之为人的基本条件！
尊重生命高二篇七
蒸汽列车的黑烟让雄鹰无处搏击，化学工厂的废水让鱼鲸不在遨游，一声声枪响撕碎了大雁南归的梦想，一张张猎网拷住了羚羊奔腾的越翔。
六十五万世纪前，恐龙的灭绝是自然的惩罚，而十八世纪直至现在的物种灾难，罪魁祸首的矛头指向你—人类！不要睁开你那假寐的眼睛显示无辜！不要伸出双手为你丑恶的清白辩护！不要在高举虚伪的和谐相处的旗帜！一切都已证实—你的假寐！你的丑恶！你的虚伪！
犀牛尊重犀鸟，犀牛才免收寄生虫的困扰：花朵尊重蜜蜂，花种才得以四处生长；大树尊重大地，树木才会日渐茁壮。自然界尚且又尊重，人类为什么做不到呢？只要有了尊重，有了对每一个生命的平等关爱，人类才能真正成为自然界的强者。
地球如此广袤，是生命填充了这世界，自然之间，我们应心存一份尊重。无论飞禽、走兽、游鱼、草木，有了尊重，雄鹰搏击的英姿将重回蓝天，鱼鲸摆尾的潇洒将重现海洋，鸿雁逝日的壮丽不只停留在画卷，鹿铃跳跃的脚步将不再遥远。
尊重生命高二篇八
谁都想处处被人尊重，但在被别人尊重的同时，我们尊重他人了吗？“尊重”一个普普通通，在字典里永远居住的词语，一个可以作为形容词、动词来解释的词语。它本身只是为了我们更好的书写、解释，但——它所散发的行动力却能使大家的友情更深厚！
“叮——”上课了，只是一堂有关童话的语文课，跟着老师的引导，我们的积极性越来越高，让我们畅所欲言。正因为各个都积极，老师又不可能把这节课拿来让我们说，老师就随便点了几个。“最后请一位！”老师的话如定时炸弹似的，各个高举双手，我也用期待的目光望着老师，但愿她能把这个机会给我。“xx！”老师叫到我的名字。我站起来激情的发表着感想。这是有些同学感到很不满，就随意打断我的感想，这让我觉得这并不是补充，而是一种讥讽！
一下课，我就问他：“我惹你了吗？为什么要针对我？”我本是好意，让他知道他不应该打断我发表感想。他却说：“关我屁事！老师自己不叫我，我就是不服，怎么了！”这让我很是生气！“你还了不起了？给点阳光就灿烂，给点……”“你咋了，你不服？你不服哭啊，就算……”“你……你，欺人太甚……我”我话还没完，就拉着他，“想打架了？来啊！”他和我同时出手，打了起来。同学们好不容易才把我们分开，又引来了老师。
老师讲完后问我们知道该怎么做了吗？我们互相看看，点了点头，老师就叫我们回去了！
一路上，我们一直沉默着，终于“我……”我们异口同声的说道，“你先说！”“不，你先说！”“对不起，我不应该打断你的话！希望你原谅我！”他道。“没事，都过去了！我也有不对！”我说。“我们还是好朋友？”“嗯！”经过这事后，我们的友情更深厚了！
第二天，我发言时，他又插话了！但——他话还未完，就立即捂上嘴，我继续说着直至完，他也再没插话。下课后，我俩互相笑了笑，各忙各的去了。
虽然只是课堂上随时会发生的事，却告诉我们要学会尊重他人，倾听他人的感想，就算不对，也应该让别人说完！这是老师从一年级讲到现在，一个永垂不朽的话题。
学会倾听+学会礼貌+尊重他人=尊重自己！！！
尊重生命高二篇九
有一次，我们家的花好几天都没有浇水了，可是，我回家一看，居然花还是傲然挺立，它好像每一分每一秒都在等我们浇花，他坚持着，就算累到最后一秒，它也坚持下去，我佩服花儿这种勇气，它那种坚韧的勇气，给我留下了深深的影响。
尊重生命高二篇十
曾经看过一篇报导，内容主要在说明整容，然而主角却不是一般所谓的爱美人士，而是一个刚出生的婴儿，一个没有脸的孩子。
事件发生于美国，小婴儿的母亲在产检时，就已得知会生下一个脸部畸形的孩子，当时所有亲属、医生都建议他们进行流产，但两夫妇慎重考虑之后仍然决定留下这个婴儿。相较于旁人的惊惧及担忧，这对夫妻却用期待而喜悦的心情来迎接这份上天给予的“礼物”。婴儿出生后，夫妇也确实遭受不少的考验：因为进食困难，这对夫妻必须付出更多的心血照料他，在孩子逐步成长的过程中，父母也必须帮助孩子建立对自我的信心，以及适应别人异样的眼光，等到近五岁的时候才开始接受脸部重建手术。
他们不是不知道孩子的出生会对自己的生活带来剧烈的改变，但因为怀有对生命的一视同仁，一种最伟大的将心比心，对生命的尊重使这对夫妇不忍心成为无情的刽子手，他们明白，一颗受精卵就是一场光荣战役的成果，是一条确实存在、需要保护的生命，并不因微小就该被忽视。
“生命”的定义如此广泛，生命以不同的型态存活在宇宙间，人类只不过是其中一种形式。在夹缝中努力窜出新芽的小草、顽强的病毒、无处不见的流浪狗……这一幕幕为生命而奋斗的挣扎情景，是多么令人动容。连动物都知道生命可贵，因此竭尽全力保护、珍惜自己的生命，反观人类却能因为自私的目的自相残杀，又或着因生活的悲惨打击而放弃自己的生命，这是多么可悲的事。
尊重生命包含了两个部分，一是“自爱”，二是“同理心”。自爱，是对自己生命的尊重；同理心，则是对其它生命的尊重。一个人若不珍爱自己，又如何能重视他人的生命？若不重视他人的生命，又怎能感受到这世界上所有生物对生命的热爱与执着？所有生物都懂得保护自己的生命，懂得“自爱”，然而，只有人类可以表现出“同理心”，能真的站在别人的角度去思考，体会他人的感情与想法，并为别人着想。因为有同理心，人类不会让生命如沙一般从指间流逝，即使是一颗微小的受精卵亦同；因为有同理心，人类学会爱人，学会爱自己，戒除危害身体的物质；因为有同理心，人类学习消除彼此间的仇恨，看见生命的可爱。
“自爱”和“同理心”是保护生命的起点，使人类在受造众生中显得独一无二，将生命绘上亮丽而动人的色彩。而身处在这个生意盎然的世界中，每一分每一秒的生命都该被重视、珍惜，当我们正在这样做时，就是世界最美的风景。
尊重生命高二篇十一
“生命是短暂短的夏天一人犹如花朵”。生命是我们很熟悉的生命很短暂，我们应该学会尊重地生命。
生命就像一块平坦而空阔的草地，如果在上面插上一朵花，会让空阔的草地更加完美更加美丽。就算一个小小的生物它也懂如何，比如说，一只微乎其微的蜜蜂被人类打掉在地上，虽然这蜜蜂没有力了，但它拼命地挣扎，想要飞起来。经过一段时间挣扎，它飞起来，人类会大吃一惊，人类再次把它打在地上，但蜜蜂一如摡往，挣扎了一段时间，又再次飞起。一个如此小的生命都有如此顽强地生命。人类怎能因为一件小事而结束自己的生命呢？为什么自杀事件常常发生？有生命，说明老天给了你一个光明的世界，为何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己宝贵的生命。在街上，你经常会为了下几步路而跨过栏杆跑到马路对面，可能会因为省下的几步路而断送了你宝贵的生命，谁也不希望这样，谁都希望成为一个生命的强者。相对之下，有些人为社会奉献为人民付出。如街上的清洁工，他们有的身体还有些残疾，但他们日夜操劳，风雨无阻，为的`就是给人们一条干干净净的大街，他们的生命是如此精彩，为何有些人不能像他们一样？我们不能被身体的残疾压倒。，不是简单的四个字，我们要去做，要善待每一个人，在短暂的生命里做更有意义的事。
尊重生命高二篇十二
在美丽神奇的大自然中，万物自由，和谐，快乐地生活，这一切都是那么生机勃勃。而哪些令人自然充满生机的东西便是生命。
生命是神奇的。我们在这个美丽的水球里有规律的生存，运用我们的智慧，把我们的.家园建设得繁荣富强。
生命同样是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面对生活的现实，国家的战争，只能放弃生命。
是一种对生命尊敬；是对自我生存机会的努力；是做人最基本的道德。
生命是值得我们尊重的。无论它是卑微的生命，或是强大的生命。
在我国古代，封建思想占据了每一个人的大脑。他们认为，穷人奴隶是用来使唤的。而有一些财大气粗的地主，自己死后埋入土里，还会将一部分奴隶活埋。他们这种随意践踏生命，毁灭生命的行为令人发指！虽然现在，这种制度早已废除，但是，城市人骨子里所谓“嫌贫爱富”的思想仍然向感冒病毒一样肆意霸占人心灵的一方土地。我们应强烈抵制这种思想，真真正正地！
生命便像没有石块阻挡的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
来吧，朋友；乘上的列车，和我们一起欢乐地前行。相信，彼岸必定是一满生机，鸟语花香的人间仙境。
尊重生命高二篇十三
所有生命都是神圣的，因此每一个活的.存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。
记得前不久看过冰心的一篇文章，是冰心写给小读者们的。内容大概是这样的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看书，突然发现从桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎么了，冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是，小老鼠居然不跑。看着在书下不断挣扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，迟迟揭不开书。透着书页，小老鼠卷缩在书下。事情还没完，当虎儿来的时候，冰心竟又将书拿了起来。可怜的小老鼠被虎儿给叼走了，此时此刻的冰心深感坠落，愧疚。
在文章中，冰心真诚的反省着自己的错误。她在讲给一个成人朋友听的时候，她的那个朋友却笑话她太幼稚，认为这只是针尖大的事。许多人都认为，老鼠是有害的，人类应该把它们赶尽杀绝。但是，我要说：老鼠是一条生命，一个活生生的生命。
其实，世界上的每一种生物的生命都是宝贵的，不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的，它们本身是无辜的，它们的生命也值得尊重!
在小学四年级时，我曾经学过刘侠写的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹，飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力，它们的生命一样精彩，它们的生命一样有价值，它们的生命一样值得我们尊重。
我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。
尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香;。
尊重生命，让我们生命的价值大放光彩;。
尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽!
尊重生命高二篇十四
在美丽神奇的大自然中，万物自由，和谐，快乐地生活，这一切都是那么生机勃勃。而哪些令人自然充满生机的东西便是生命。
生命是神奇的。我们在这个美丽的水球里有规律的生存，运用我们的智慧，把我们的家园建设得繁荣富强。
生命同样是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的人，面对生活的现实，国家的战争，只能放弃生命。
是一种对生命尊敬；是对自我生存机会的努力；是做人最基本的道德。
生命是值得我们尊重的。无论它是卑微的生命，或是强大的生命。
在我国古代，封建思想占据了每一个人的大脑。他们认为，穷人奴隶是用来使唤的。而有一些财大气粗的地主，自己死后埋入土里，还会将一部分奴隶活埋。他们这种随意践踏生命，毁灭生命的行为令人发指！虽然现在，这种制度早已废除，但是，城市人骨子里所谓“嫌贫爱富”的思想仍然向感冒病毒一样肆意霸占人心灵的一方土地。我们应强烈抵制这种思想，真真正正地！
生命便像没有石块阻挡的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
来吧，朋友；乘上的列车，和我们一起欢乐地前行。相信，彼岸必定是一满生机，鸟语花香的人间仙境。
尊重生命高二篇十五
清明时节雨纷纷。街道上，公园里，屋檐下，都有雨水淡淡的.气息。手里握着一份报纸，上面有水迹，模糊中，看清了五个字：生命摆渡人。
不得不承认，虽然殡葬师是一种崇高的职业，但并不是所有人都可以理解他们。晚上，看电视，看见一位娇小的妈妈，是殡葬师，她面临着巨大的痛苦：儿子上幼儿园，老师问是什么工作的，这位妈妈说是殡仪馆的，老师吃了一惊，小声说“只要不是殡葬师就行。”这位妈妈流下了屈辱的眼泪。
或许很多人看到的是他们的晦气，不吉利，却看不到他们背后的崇高，美丽。要知道，选择这样的职业需要多大的勇气。大家都很惧怕殡仪馆，但是那些殡葬师呢，他们需要学会封闭自己，不和旁人交往。
他们不需要别人理解他们，但他们只是需要一份尊重。这是一个卑微的抉择，但是他们从不在意。看淡生死，生又何欢，死又何惧。殡葬师使逝世的人重新拥有原本的美丽，让他们再焕发光彩。
的摆渡人。他们也希望拥有快乐，也希望拥有朋友，也希望拥有理解。看看平时，那些因为一些小事就吵着要跳楼自杀的人，殡葬师给予他们的是耐心，一句“您走好”，或许可以给予旁人，甚至死者多大的感动。
的摆渡人。一位殡葬师说过，逝者也在活着，他们和常人一样，需要交流，需要理解。殡葬师的一句“走好”，他们也听得见，他们也会像其他人一样，感动。
的摆渡人。他们是崇高的。
的摆渡人。
清明时节雨纷纷……。
尊重生命高二篇十六
有这样一则新闻：在马路上，躺着一只被汽车撞死的小狗，一整天，有一只母狗一直陪在小狗身边，转来转去。从它的眼神中可以看出它是多么地寂寞，多么的伤心。动物也通人性啊，自己的孩子死了，却不知如何是好，那是多么的悲惨啊。无奈，最终；大狗自己孤独地消失在路旁，小狗永远地躺在了路边的草丛中。
一个生命在世界上消逝了……。
每当下过雨后，校园里都会爬出好多好多小蜗牛，爬到路中央。我想这些小不点一定是偷偷跑出业的，因为它们还很小，妈妈一定不会让它们出来玩。可是它们却没有想到偷跑出来是多么危险。身体幼小的蜗牛根本会引起人们的`注意，一不小心，就会丧身于人们的脚下。雨后一两天，走在路上，满地都是死蜗牛，又是无灵敏的生命消逝了。
能否让大家多多注意，不要一个个小心，伤害了一个生命，动物的生命一亲珍贵，珍惜所有生命，尊重每一个生命吧！
尊重生命高二篇十七
人有生命。人有感觉。
植物有生命。植物有感觉。
也许你们会疑惑，但答案马上揭晓。
大家都知道，向日葵总是向着太阳，含羞草只要你碰它一下，它的叶子会很快闭合。你也许会觉得太奇怪，但是更有趣的要数风流树了。
风流树生长在我国西双版纳的一片原始森林里。在这棵树旁边播放音乐，小树便会随着音乐的节奏摇曳摆动。如果播放轻音乐或抒情歌曲，小树的舞蹈动作便随着节奏变动；音乐越动听，小树的动作婀娜多姿。如果播放雄壮进行曲或嘈杂的声音，小树反而不跳了。
大家有没有想过，这些现象说明什么，它说明不仅只有人有生命，有感觉。植物也同样有生命，有感觉。
因此，我们要，尊重任何有生命的生物。千万不要无视生命，伤害生命，因为人类与动物植物是一体的，所以，让人们一起去吧。
尊重生命高二篇十八
法国作家米歇潘说过，生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
今天，妈妈买了一些虾子，这些虾子大概只比我的拇指大一点儿，黑黑的。买的时候这些虾子都是活的，一个个活蹦乱跳的，等回到家放到盆里时有一些已经泛白了，我问妈妈这是怎么回事，妈妈说泛白的虾子是已经死了的，我又看看哪些活着的虾子，它们正努力的往盆边上爬。这是为什么呢？原来它们为了呼吸到新鲜空气。可是快要爬到盆沿时，却又滑了下去。然而，它一直都没有放弃自己的生命，在努力的向上爬着，抓住那一丝丝的希望。它们也许认为如果爬上去了，就可以活下来。我被虾子那求生欲望深深的震撼了！
我想，既然连虾子都能做到的事情，为什么我们人类反而做不到，那些自暴自弃的.人连虾子都不如。前几天我在电视上看到一些中小学生因为压力过大而自杀，看到一个个含苞欲放的花朵因为承受不住露珠的重量而倒下，真令人惋惜！我们在生活中总会遇到大大小小的挫折，在挫折中我们应该勇敢的面对，及时调整自己的心态，寻找到解决困难的方法。千万别像厦门的陈水总那样不但伤害了自己而且伤害了许多无辜的人，也给社会带来了很大的伤害。
记得我在《大江晚报》上看到的一个在八十年代的流行歌手--张行，在他事业最火的时候被抓进了监狱做了三年牢，出来以后他任然能够勇敢的站在舞台上继续自己的歌唱事业。张行曾经说过，虽然坐了三年牢，但是他不抱怨社会，就当做人生的一种历练，要用阳光般的心态去面对人生。
让我们吧！
尊重生命高二篇十九
最近语文已经开始教《绿色蝈蝈》这一课，是法布尔写的。对于法布尔虽然感觉名字听着很熟悉，但却从未真正去了解，只知道他是一位伟大的昆虫学家。不用问，他肯定是与其他生物学家一样：解剖、试验样样拿手的了。
但没想到，法布尔的简介与笔记竟也成为了我们上课的内容。读着，每一个字都那么出乎意料。文字上说：他融进昆虫的`世界，从不对昆虫做一些“手术”，他的实验室是田地与蓝天……我一下子傻了，一个研究众多昆虫的科学家竟然不去解剖昆虫，这怎会成为一个昆虫学家？要进行解剖才能对生物了解透彻些、清晰些这种观念已在我脑中根深蒂固，法布尔的与众不同引起了我的思考。在非洲，许多人为了经济利益去捕杀一些濒危的物种，因此许多物种大量的消亡。鲨鱼何罪？只不过人们需要它的鳍，它就必须付出生命？曾经在电脑上看过一组血腥的图片：日本的一个天然海湾却成了屠宰场，一群渔民穿上潜水服将赶进海湾的海豚肆意屠杀，血水染红整个海湾。我深深感觉到人类的自私和残忍，对生命的极不尊重。
而法布尔善待生命。他拿昆虫观察不过是暂时的，他将蝈蝈养了几日，然后放回草丛。就是这么几日，他观察记录下了《绿色蝈蝈》一文，字里行间体现出的无不是生命活跃的气息。若是每个人都像法布尔一样善待生命，可能就不会有那么多人被毒蛇、毒蜘蛛咬伤。或许是人类对生命的轻视，才会有那么多人死于野生动物的口与爪下。只有善待生命、我们才会有和谐的家园和宁静的心灵。
尊重生命高二篇二十
因为我每天都对着电脑工作其实也经常有这样的问题，我一直是在用医生给开的一个眼药水，并且吃叶黄素。
他看到了以后说价格太贵了，且感慨现在真的是生不起病。
眼药水一瓶50多块钱，大约是可以用一个月的，其实算起来也不贵，一天几块钱而已。叶黄素200多块钱一瓶也可以吃两个月左右。
但是我这位朋友平时家庭条件不是很好，他处在紧张的上学阶段，平时只是能偶尔做一些兼职，所以没有多高的收入，所以这种情况下即使是几十块钱对他也会构成一定的压力。
其实想一想，药品都有自己的研发成本，所以药品的价格也不可能都像想象中的那么低。
许多家庭条件比较困难的人生活拮据，一直抱怨着看病贵吃药贵，还有很多人把这种矛盾归结于医生和医院，其实医生也不可能自己制定药物的价格。
这当中盘根错节有很多非常复杂的事情，毕竟我们国家也只是发展中国家，现在还没有能力去实现全民高福利的医疗。
都说生命是无价的，但是遇到病痛的时候，也不得不以医疗费用来衡量生命。
其实医生又何尝不想给病人省钱呢？只是药物的价格如此，有许多药要受到研发成本，市场运营等等因素的影响一直就是居高不下的。
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