爱的教育读后感小学生(模板24篇)

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爱的教育读后感小学生(模板24篇)
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读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,深化阅读体验。在写读后感时,要注意用简练清晰的语言对书籍的优点和不足进行客观评价。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考。可以通过阅读这些范文,了解不同题材、风格的作品是如何被读者所理解和评价的,从而在写读后感时有一些灵感和借鉴。读后感的写作需要积累和实践,相信通过不断地写作和总结,我们的读后感水平会越来越高!

爱的教育读后感小学生篇一

《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。

我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才能顺利成长,也能从中获取经验。

给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,帮助别人的同学是有的`,但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学,我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里,竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时,老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人,但是遇到的结果却完全不同,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。

正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴,他才能明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱!我相信假如有了这些品质,知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!

爱的教育读后感小学生篇二

在读完《爱的`教育》之后,让我明白到,愛就像空气般不可缺少。愛每天都在我们身边,有时候哪怕是一个小小的举动个,都能体现出愛。

让我印象较深的一个故事是“父子情深”。父亲对12岁的朱里奥要求很严格,希望他能认真读书,早点毕业找份工作减轻家里的经济负担。父亲为了贴补家用,除了正常的公事之外,还经常抄写公文到深夜。朱里奥见父亲太劳累了,就主动请求帮父亲抄,父亲一口拒绝了。朱里奥等父亲熟睡后,偷偷地一次又一次熬夜帮父亲抄,结果影像了自己的健康和学习。而父亲经常责备他,但朱里奥却默默地承受这一切。而父亲知道真相后,怎么也舍不得离开朱里奥,到天亮仍坐在床沿上。

难道这些不正是愛的体现嘛?

通过这本书,我明白了一个人心中如果没有愛,那么他就等于失去一切。愛,是伟大的。愛,是可以战胜一切的。因为幸福总是偏爱那些对一切事物都充满愛的人。让我们伸出温暖之手,献出一点爱,世界将会变得更加美好。

爱的教育读后感小学生篇三

《爱的教育》是意大利人亚米契斯一八八八年时写的,是意大利人必读书之一,也是世界著名小说之一。

爱的教育整篇小说的主旨,在最平突的字里行间,融入了种种人间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱......每一种爱都不是惊天动地的,却感人肺腑,引人深思。

《爱的教育》里有主角安利柯的诚实,有令安利柯引以为傲的好友卡罗纳的侠义之举和他的宽宏大量的品德;由班长德罗西的助人为乐;也有诺比斯的傲慢无礼和沃提尼的虚荣狭隘;还有朴实可爱的“小泥瓦匠”——阿巴图奇,坚强不屈的科罗西,弱不禁风的纳利......都完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

尤其在最后一篇《告别》中,更是深深的感动了我。因主角的父亲工作关系,要道全家去灵都。所以安利柯在那学年最后一天中和全校人告别。那是过去的别扭都忘得一干二净。爱嫉妒的沃提尼张开手臂去拥抱德罗西,主角与“小泥瓦匠”相互亲吻......

这本书是我深深感受到了人与人之间团结友爱的高尚情怀,使我明白了不要总是记仇,使我感到了亲情的可贵,使我懂得了其实爱,就在我们身边。

爱是阳光,爱是春雨,爱是神奇!让我们一起伸出友爱之手吧!学会爱身边每一个人,去拥抱身边每一个人!

爱的教育读后感小学生篇四

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的代表作。小说以意大利四年级小学生安利柯日记的形式,记叙了从十月开学第一天到第二年七月发生的感人的小故事。全书把爱的主题表现得淋漓尽致,处处扣人心弦,感人肺腑,耐人寻味。让人看了流连忘返,依依不舍。

诺琵斯等。

他们共同上演了一幕幕爱的故事,感人的故事。

让人看了非常感动。

我认为《爱的教育》是我们人生的老师,《爱的教育》是我们成长路上的朋友。《爱的教育》真是我们的良师益友呀!读一读《爱的教育》吧!让爱伴您一生,给您启迪!伴您成长!

爱的教育读后感小学生篇五

令我印象最深的是费鲁乔,当我读到费鲁乔挣脱了强盗的手,一下子扑到了他的祖母身上,挡住了强盗向祖母刺来的刀时,我的心立刻扑通扑通紧张起来。一边急切地往下读,可是读到后面,费鲁乔还是死去了,我的泪水也瞬间流了下来,也想到了前面的故事,安利柯父亲对安利柯的话:“假如一个人犯了严重的罪,甚至杀了人,但只要还爱着自己的母亲,那就说明,他的灵魂中还保留着美丽、珍贵的东西!”现在我明白了,一个人心中有爱,才会在犯错之后及时的改正,醒悟。

这些发生在他们身边的'小故事都让我记忆深刻,深深地感受到了爱的力量。我也明白了,爱其实就在我们身边,只要我们心中怀有一颗善良感恩的心,就一定能感受到到爱。希望读完这本《爱的教育》的同学不但能感受爱,还要分享爱,相信爱。让我们生活中的角角落落都充满爱,温暖身边的每一个人。

爱的教育读后感小学生篇六

《爱的教育》是一部日记体儿童小说,作者是阿米琪斯,他发表过一系列游记,其中著名的有《西班牙》、《摩洛哥》、《军事但丁堡》等。

《爱的教育》讲述了一个叫恩利科的四年级小学生一学年里的故事,记述了师生之情、父子之爱、同学、朋友之谊。译者的话中有一句这样的话:不妨说作者用“爱”的钥匙,打开了人们的心扉,或许正是这个缘故,这部作品的名字在意大利文中就叫“心”,这句话让我受益匪浅。

《铁匠的儿子》是《爱的教育》中我最喜爱的,讲述了波列科西的父亲喝的酩酊大醉后打他和乱扔他的书和作业本,而波列科西却给父亲留面子。最后作者感慨,可怜的波列科西,你是多么善良,又是多么勇敢啊!从这里就可以看出,波列科西多么爱父亲。是父母给了我们生命,无微不至的照顾我们,所以我们也应该爱父母。

读了《爱的教育》我懂得了:没有爱就没有教育,没有爱就没有一切。

爱的教育读后感小学生篇七

暑假里,我认真阅读了意大利著名作家亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。它以日记体的形式讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩成长故事,主人公安利柯是一位积极向上,善于帮助别人,富有同情心的好孩子。

我马上也是三年级的学生了,这一学期我也写了很多的日记,所以我对这本书充满着好奇,书中卡隆宁愿牺牲自己也会帮助别人的精神是我所敬佩的,代洛西的刻苦学习精神是我学习的`榜样,奈利的坚强让我感动,弗兰谛欺负弱小者令我愤怒,每个故事仿佛让我置身其中融入到情节里面而深深感动。

读完这本书,我感受最深的就是“爱”,爱是什么?是一声热情的祝福;是一句亲切的问候;是一个鼓励的眼神,每当我学习成绩下滑的时候,老师一个鼓励的眼神就让我精神抖擞;读后感·每当我感冒的时候,妈妈的一句关心让我倍感温暖,每当我为了一个目标拼搏的时候,同学的一个祝福,让我体会到了强大的力量,其实生活中点点滴滴的小事,只要你用心去体会,你会发现,那就是爱!

最后,我想对大家说,爱是个好东西,只要人人都献出一点爱,那么爱的阳光将照耀到每个角落!

爱的教育读后感小学生篇八

爱有很多形式,有时爱是无形的,比如说妈妈的鼓励、欣赏;有时爱是有形的,比如说妈妈送给你的礼物、玩具;爱可以是父母对你的爱,可以是师生之间的关爱,可以是同学之间的关爱。

暑假里我读了《爱的教育》,这本书是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯的代表作,它以日记的形式告诉我们以前意大利师生之间和同学之间的关爱。《爱的教育》这本书中有很多人物——有对老师和同学感情很深的主人公安利柯;有对同学很和蔼的老师;有学习好且很善良的班长代洛西;有做事稳重、乐于助人的卡隆;有很活泼、很灵敏的可莱谛;有很幽默,会做兔子脸逗大家开心的“小石匠”安东尼;有学习认真的斯代地;有经商头脑会卖一些文具之类的小东西的卡洛斐;也有被学校开除的捣蛋鬼弗兰谛。

泼来可西没有因为爸爸对他的不好而感到怨恨,他努力的学习,获得了奖牌,他用他的爱和孝行使他的爸爸对他改变了态度。

爱有很多形式,但我们有时候并不懂得爱。《爱的教育》这本书中处处充满了爱。我们要像《爱的教育》中的同学们一样,尊敬师长,友爱同学,互帮互助。

爱的教育读后感小学生篇九

这篇故事讲的是罗伯弟在上学的路上看见一个小学生背着书包去上学,走到斑马线过马路的时候不小心摔倒了。这时,后面驶来了一辆马车,眼看着马车就要把他撞倒了,罗伯弟马上冲过去,一把抓住小朋友,推到安全的地方,而罗伯弟自己没来得及躲开,马车的车轮压到了他的一只脚,他受伤了。那个被救的孩子的.妈妈非常感谢他。

通过这个故事,我觉得罗伯弟非常勇敢,也很关爱他人。要是我的话,我可能会先考虑是不是安全的,自己有没有能力去救人。我们也可以从身边的小事去做到怎样关爱他人,比如:“看见同学摔倒可以扶他起来,看见同学要帮忙的时候,我们马上伸出双手去帮助他。”这样大家都会很开心。

家长有感:爱的教育,讲述了小主人公身边发生的众多的小故事,透过一个个故事,给大家传递了着温情、亲情、正能量。看了孩子选的这篇小故事,为故事中的小主人公那种奋不顾身,勇于助人的精神感动。同时,看到孩子说,会在自己能力所及去帮助别人,感到很欣慰。注意安全,珍惜生命,这同样是需要向孩子传递的正确意识。

爱的教育读后感小学生篇十

寒假里,我读了一本书,令我深有感悟,这本书当然非《爱的教育》莫属了!

这是一本日记体的小说,以一个学龄前男孩恩里克的眼光,从10月四年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平凡的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都不是轰轰烈烈的,但却感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的乐于助人;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不屈的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

“爱”是一个很普通的字眼,如爸爸妈妈对我们无微不至的爱、老师对学生的细心教导、同学之间互相帮助……这些小事可能我们看作是理所当然的,其实,如果我们能够静下心来,观察着我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,有那么多人爱我、帮助我。在生活中,如果没有了爱,那么就像一盘菜里没有加盐一样,淡淡无味。

爱是什么?永远没有答案。爱可能是在失落时的一声声安慰,在成功时的一句句祝福,在发脾气时的一次次包容……爱每天都在我们身边,虽然我们有时发现不了它,但爱是我们不可缺少的。予人玫瑰,手留余香,可能在你眼里对别人微不足道的帮助,对他们来说,却是无比珍贵的温暖。当你做了一件善事,相信你自己也会感到很快乐。如果只懂得索取,而不付出的话,那快乐就会和你失之交臂。爱在哪里?没错,爱看不见,摸不着,好像空气,围绕在我们四周,我们却没有察觉。

其实,爱一直如影随形地跟着我们,只要我们留心观察,爱,就永远陪伴着我们。

爱的教育读后感小学生篇十一

《爱的教育》这本书给了我很大的启发,它采用日记的形式,给我们讲述了一个小男孩的成长故事。

《爱的教育》记录了他一年的所见所闻,洋溢着他对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文中孩子们所表现的是闪亮的美德,这正是小说颂扬的地方。小说还记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,陪伴了一代又一代的孩子成长。这是一本永远不会过时的书,它会一直流传下去,让一代又一代的孩子看。它引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。其中我最喜欢的故事是“医院的天使”。故事讲述了一个叫齐启禄的男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利,在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。他写信给他的妻子,告诉她自己已经回国,却因生病入院。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能离开,所以叫大儿子去看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个他以为是父亲的陌生人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。其实一个人若只懂得爱自己的家人,那他是并不懂得爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。

我认为《爱的`教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好像把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质,它激励着一代又一代的少年儿童。

爱的教育读后感小学生篇十二

这两天,我抽空把爱的教育读了一遍,这本书给我许多启迪,接下来我分享一下。

这本书的作者是意大利著名作家亚米契斯,它主要讲了安利柯升入四年级,从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的……但我最难忘的还是那两篇,分别是《灾难》和《耐利的保护者》。

《灾难》主要是说:在上学的路上,一位一年级学生忽然离开了母亲的手,倒在了街上,一辆街车驶来,这一幕正好被洛佩谛看到,他大胆的跳了过去,把小学生救但他的腿却被街车扎伤。这件事,虽然自己没有经历过,但他却让我久久难忘,他为了救一个一年级学生不惜让自己受伤,他那种为人的精神让我敬佩。

《耐利的保护者》主要讲了弱小的耐利学习很好,但同学们却不是很尊重他,有一天,他又被捉弄了,他却不反抗,这一次卡隆跳了出来,保护耐利,勿兰谛不怕,他尝到了卡隆的老拳,后来,再也没有人敢欺辱耐利了,卡隆也很尊重耐利,他们成了一对很好的朋友。卡隆他非常的侠肝义胆,我知道了爱是相互的,这样的爱令人感动。

读了这本书,我知道了对父母的爱,对教师的爱,对同学的爱是做人的根本,要用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国,爱家长,爱同学,爱护弱小。

爱的教育读后感小学生篇十三

《爱的教育》这本书非常感人,其中我印象最深刻的故事是:《雪球》。这个故事是讲述了一个犯了错勇于承认的一个道理。

在一个寒冷的冬天,外面下着大雪,有几个孩子在打雪仗。就在他们玩儿得最高兴的时候,一个叫卡罗菲的小孩儿用雪球打碎了一位老人的眼镜,并且眼镜的.碎片扎伤了老人的眼睛,别的小孩儿都飞快地逃跑了,只有卡罗菲和卡罗纳没有跑。卡罗菲很害怕,身体不住的颤抖,这时卡罗纳走过来告诉卡罗菲让她去承认错误,或许老人能够原谅她,可卡罗菲没有勇气,卡罗纳只好陪着卡罗菲一起承认错误。老人知道后不仅没有责怪卡罗菲而且还原谅了她,这让卡罗菲明白了一个道理也让我明白了一个道理,那就是:做错事要勇于承认错误才是好孩子!

我喜欢卡罗菲是因为:卡罗菲勇于承认错误,喜欢卡罗纳是因为:卡罗纳是一个诚实的孩子,没有跟着其他朋友逃跑,喜欢老人是因为:老人即使受了伤,但是还会理解卡罗菲,原谅卡罗菲,可见他是一个多么心胸宽广的人啊!我要向他们学习!

爱的教育读后感小学生篇十四

今天,我怀着激动而又崇敬的心情,一口气读完了意大利著名儿童文学家亚米契斯写的《爱的教育》。

书中主要写了一个小学三年级的学生安利柯在一学年的生活日记,其中还穿插记叙了老师给学生讲述的一则则真实、美好的“每月故事”。这些记录和故事充盈着人与人之间纯洁的情感。让人感悟到只有爱才是打开人们心扉的钥匙。

书中文章非常多,但我最喜欢的还是每月故事中小抄写员的故事。书中主要讲:朱里奥的父亲是一名铁路工人,不过晚上他还得接一份抄写定单的工作。小小的朱里奥为了帮助父亲维持一家的生活,偷偷地连夜帮父亲抄写。小小的朱里奥为了帮父亲,天天起来都很困,学习也没有以前认真了。父亲在不知情的情况下,还天天骂小朱里奥。小朱里奥虽然也感觉到父亲没有以前对他好了,以前哪怕是咳嗽一声,父亲就担忧得不得了,现在就绝对不会了,但他仍然坚持着。直到一个晚上,小朱里奥抄写时,一不小心把书给掉到了地上,发出了响声。把父亲给吵醒了,但他自己却没有察觉,直到父亲走到身后。从此,父亲更爱朱里奥了。

故事中展现出了一家人的爱,展现出了伟大的父爱、母爱。这让我感悟到,父母和全社会对我的关爱是多么深。爸爸一个月不停地出差;出差时,应酬又多个不停,这都是为了挣钱让我读好书;周末我一回家妈妈就忙个不停,买菜、做饭、洗碗…这还不是为了让我身体更健康;同学整天和我一起学习一起玩,也可以算是有福同享,有难同当。我忘带洗头液时,是同学借给我。我忘带钢笔橡皮擦时,又是同学借给了我;生病时,是老师帮我补课,带我看校医;上了公交车,没位了,是那些好心的叔叔阿姨给我让了位。有可能他们已经不记得了,但这些像石头般刻在我的心里。仔细观察,你会发现许多点点滴滴动人的故事。小到过马路扶一扶,大到献血、捐献骨髓。

虽然我们现在生活富裕了,不需要半夜抄写了。但我们今天所拥有的生活,都是父母辛苦工作和好的社会环境所给予的。我们应该好好学习,回报父母,回报祖国,做一个对社会有用的人;我们应该关心父母,关心身边的朋友、老师、同学,关爱社会上的每一个人。

爱,是最伟大;爱,是无穷的;爱,时时刻刻都在!让我们为爱伸出我们的手吧!过马路扶一扶、把零花钱捐给慈善机构、让座都是爱的行为。因为有一颗仁慈的心,才能做出仁慈的事!献血、捐献骨髓虽然我们做不到,那就让我们从点点滴滴开始吧!

爱的教育读后感小学生篇十五

老师给我们推荐了一本书,《爱的教育》。在我的要求下,妈妈给我买了这本书,这本书是教育人们怎样做人的好书。

每天捧着这本书,我都爱不释手。我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式,讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但安利柯从不计较,与他们玩得很开心,并且慢从快乐中得到了教育。

书中的小人物我都很喜欢,比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示,教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。

我非常喜欢《爱的教育》中老师说的一段话:“我爱你们,希望你们也喜欢我!我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人,也相信你们会让我感到欣慰,我会因为有你们这些学生而骄傲!”我要是也能遇到这么有爱心的老师该多好啊!

读完这本书后,我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光,只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获。

爱的教育读后感小学生篇十六

《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德亚米契斯的代表作。这是一本净化心灵的书籍,它是以日记的形式描述着人类最伟大的感情爱!

书中处处散发着爱的气息,有同学之间的友爱,有对祖国高尚的爱,有亲子之间的母爱父爱,也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致,一些发生在我们日常生活中的小事,在作者的笔下,添上了爱的翅膀,让人感动,让人深思。

看完这本书之后,其中有几篇是我特喜欢的。例如《帕多瓦的爱国少年》这个故事。这个故事讲述了一个衣衫褴褛、身体瘦弱的男孩要回到父母身边,在船上几位旅客施舍给他一些钱币。之后,这些人边喝酒边谈论他们所旅游过的地方。当谈论意大利时,他们把意大利说得一无是处。无知的民族、一个下流的`民族、小偷的民族!。男孩听见了,把钱如冰雹一样砸了下来,对他们说:谁辱骂我的国家,我就不接受谁的施舍!

虽然男孩很需要这些钱,因为这些钱既可以在船上买食物,又可以买新衣服。可是那些施舍他钱的人辱骂了他的祖国,他宁可不要钱。他是多么爱国呀!

这个男孩的爱国精神,使我敬佩。为了不让别人说自己国家的坏话,宁愿自己去挨饿也不接受施舍。他的这种做法真伟大啊!他的爱国之心也强烈感染了我。

这个故事告诉我们:无论何时何地,都要把爱国放在第一位。有的同学也许会问:我们怎样做才是把爱国放在第一位呢?是呀,以前我也一直认为爱国离我们很遥远,但是现在我觉得,对于我们小学生来说,爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学。记得有一天,我正在操场上跑步,这时有位大哥哥正在降国旗,此时我马上停下脚步,面向国旗严肃立正地站在那里,庄严地行队礼。所以今后,每当洪亮的国歌声在我们身边响起的时候,我们都应该安静地面对国旗,向国旗庄严地行队礼,那就是爱国,因为在我们肃穆的队礼中,可以感受到自己对先烈们的尊重。

作为小学生,我们现在要认真学习,做一个有知识、有文化、有素质的人,长大以后报效祖国,就是最好的爱国,我要让这种爱国情怀永久地刻在我的心中,体现在我们日常的行动中!

爱的教育读后感小学生篇十七

各种爱各种不同,每个人的爱都有不一样的含义,今年暑假我读了本《爱的教育》,有很深的感触。

《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记,但他写出了人间最朴实,最平常,最感人的真情,让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学,有助人为乐的卡隆,有学习优秀的代洛西,无赖的弗兰谛,可怜的贝谛……其中,我归喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆,因为卡隆乐于助人,不求回报,我们要学习卡隆不求回报,乐于助人,保护弱者的精神。生活中,有许多人十分可怜无助,像有困难的同学,为了孩子乞讨的母亲,他们是多么地痛苦,我以后要多多伸出援助之手,即使就给人一句安慰,一块钱,别人也会万分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言:爱人者人人爱之,敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理啊!我还喜欢卡隆的行为,我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事:弗兰谛欺侮克洛西,笑话他的母亲驼背,克洛西忍无可忍,飞起墨水瓶砸向弗兰谛,没想到打中了老师。老师生气地问谁干的,卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚的行为!一般我们犯错,都是不肯承认。而他舍己为人,为克洛西顶错,这是常人所做不到的。所以我喜欢卡隆。

从这本《爱的教育》中,我悟到了真爱,有爱之人必定是有情之人,无论对谁,都献出一点你的关怀,世界会更美好。这是我读《爱的教育》最大的体会。

爱的教育读后感小学生篇十八

这篇故事讲的是罗伯弟在上学的路上看见一个小学生背着书包去上学,走到斑马线过马路时不小心摔倒了。这时,后面驶来了一辆马车,眼看着马车就要把他撞倒了,罗伯弟马上冲过去,一把抓住小朋友,推到安全的地方,而罗伯弟自己没来得及躲开,马车的车轮压到了他的一只脚,他受伤了。那个被救的孩子的妈妈非常感谢他。

通过这个故事,我觉得罗伯弟非常勇敢,也很关爱他人。要是我的话,我可能会先考虑是不是安全的,自己有没有能力去救人。我们也可以从身边的'小事去做到怎样关爱他人,比如:“看见同学摔倒可以扶他起来,看见同学要帮忙的时候,我们马上伸出双手去帮助他。”这样大家都会很开心。

家长有感:爱的教育,讲述了小主人公身边发生的众多的小故事,透过一个个故事,给大家传递着温情、亲情、正能量。看了孩子选的这篇小故事,为故事中的小主人公那种奋不顾身,勇于助人的精神感动。同时,看到孩子说,会在自己能力所及去帮助别人,感到很欣慰。注意安全,珍惜生命,这同样是需要向孩子传递的正确意识。

爱的教育读后感小学生篇十九

今天,我读完了一本好看而富有意义的书,它的名字叫《爱的教育》。

书中描述了小主人公安利柯上小学四年级的学习生活。安利柯在芭蕾小学上学,他生活在一个愉快的学校。那里的老师和蔼可亲,爱护学生;同学之间也团结友爱,互相帮助。还有他人生中的第一个老师和第一个朋友------他的父亲,他父亲教会了他知识。安利柯也是一个善良可爱和懂事的孩子,懂得感恩,有爱心。通过他的故事,教会了我们很多生活的道理。

爱,应该无处不在。我们在学习和生活中也应该像安利柯一样富有爱心,懂得感恩。在学校,遵守学校的.规章制度,尊敬老师,团结同学,做个爱学习的好学生;在家里,积极帮父母分忧解劳,做一个让父母放心的好孩子。人们常说的“勿以恶而为之,勿以善小而不为”正是这个道理。如果我们心中时时刻刻有爱,并努力将她付诸行动,那我们的生活就将变得更加美好,我们的世界将充满爱。

爱的教育读后感小学生篇二十

我今天读的是一本感人的书,书名是《爱的教育》,是意大利作家亚米契斯写的,这位作家已经去世一百多年了。

我是和老师一起阅读这本书的,我读了这本书里的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这个故事讲了朱利奥一家十分贫穷,只有父亲一人有工作,他是铁路职员,挣到的钱非常少。后来,他又找了一个新工作:帮别人抄字条,抄500张能挣3里拉。但他天天熬夜,最后终于病倒了。朱利奥便偷偷地帮父亲写了起来,每天夜里12点,他都准时起来帮父亲抄写字条。朱利奥因为过度劳累,学习成绩也在渐渐下降,他的父亲经常误解他。直到有一天,他父亲发现了主料帮他抄字条,十分感动。我非常喜欢这本书,因为它仔细描写了意大利的真实事件。

我觉得最感人的地方是:“三个月来,他一直不睡觉为我受苦,给我们挣面包吃,我却只管伤他的心!”因为父亲终于理解了朱利奥。

我认为这本书适合我阅读,因为我从中明白了一个人要学会忍耐。

对了,最后,我愿意告诉大家,这本书是由浙江少年儿童出版社出版的。

爱的教育读后感小学生篇二十一

《爱的教育》读后感今天,我读了这本《爱的教育》,我学到了很多东西,这本书主要讲述了意大利一个四年级小学生安利柯在一个学年10个月的时间里,在学校、家庭、社会的所见所闻,其中有他的父母、姐姐写给他的'话。以及安利柯抄写的每月故事,字中洋溢着“爱”。

在这本书10个部分中,我最喜欢第1章的第3小节一一一“不幸的事件”和第7小节一一一“贫民窟”,第3小节讲的是一个小孩挣脱他母亲的手,一辆马车快要撞到那个小孩时,安利柯的一个同学罗贝蒂奋不顾身地冲了上去,罗贝蒂迅速地将那个小孩拖到马路对面,但是罗贝蒂自己因为躲闪不及被轧伤了一只脚。而且罗贝蒂的脚骨碎了。我看完后这一小节后,我觉得:当别人面临生命危险时,就算你也会有生命危险,你也不能见死不救。第7小节讲的是安利柯和他妈妈、他姐姐给报纸上的穷妇人送布,安利柯的妈妈对安利柯说:不要作声,否则别人觉得不好意思。安利柯的妈妈后来发现那个穷妇人连点油灯都点不起,就把带来的钱全给了穷妇人。这让我知道了:想让一个有困难的人接受你的施舍,有时候要隐瞒一下。

看了这本书后,我知道了:你帮助一个人,那个人在你有困难时对你的好是你对他的好的10倍。

爱的教育读后感小学生篇二十二

我今天阅读的,是一本书名叫《爱的教育》的书,作者是亚米契斯。

我是和同学、老师一起阅读,我读了书中的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这篇故事讲述了小抄写匠每天晚上十二点悄悄地帮爸爸抄写信条,他爸爸不知道。小抄写匠原来一直上学成绩非常好,他帮爸爸抄信条的三个月里,一直上学不好。一天,小抄写匠正在写作业的时候,感觉非常困,就趴在练习本上睡起觉来。爸爸看到了,非常生气,就说了小抄写匠。到后来爸爸知道了小抄写匠一直在夜里帮自己抄信条,才知道不该吵儿子。

我非常喜欢这个故事,因为小抄写匠是一个懂事的好孩子,知道为爸爸我的妈妈承担责任。

我觉得书中最感人的是,小抄写匠的爸爸说了他,小抄写匠的心里还十分甜蜜,继续在夜里十二点起床帮爸爸抄信条。我的看法是,小抄写匠的爸爸说了他,他的心里还是甜蜜的,要是我,我的心里会十分生气,不会开心。

我觉得这部小说很适合我看。我从书中收获了,爸爸我的妈妈说我们,我们要虚心接受,我也要做一个好孩子。

我读的这部小说是浙江少年儿童出版社出版。

爱的教育读后感小学生篇二十三

爱的教育是亚米栔斯写的,写过许多著名的书,爱的教育就是其中一本。

里面的轮船失事,讲一个小男孩和一个小女孩在一艘轮船上相见,说了几句话,就回自己的船舱了,谁知半夜下起了暴风雨,船摇来摇去快要翻船了,水手们扔下一只救生艇,但被卷进了海里,又扔了一只,没有被卷进海里,他们陆陆续续跳进去,最后只能容下一个小孩坐下,小男孩说:“她比我小,让她坐吧。”小女孩坐上后,一个大海浪过来把船打翻了,小女孩捂住眼睛,过了一会儿,睁开眼睛,发现轮船已经无影无踪了。小女孩大哭起来。

这个故事告诉我们,做什么要想到别人,不要光顾自己,才能成为一个成功的人,一个伟大的人。

爱的教育读后感小学生篇二十四

最近,我读了亚米契斯创作的著名小说——《爱的教育》。它给我进行了一次心灵的洗礼,让我携着爱的翅膀在安利柯那感人的日记中翱翔。默默阅读完最后一页,我对爱的体会也随之加深了,爱,就像空气,无时无刻不围绕在我们身边。爱,是平凡的,普通的,温暖心灵的,有了爱,你的心田就有一种爱的暖流悄无声息地流过。

这是一部日记体小说,里面讲述了安利柯在学校的所见所闻,字里行间都洋溢着浓厚的爱意,在这些蕴含着爱的故事中,也诠释了人生的真理,虽然每件事情都是既平凡而琐碎的,但却把爱表现得淋漓尽致,深入人心。

书中演绎了各式各样的爱,但是最令我感动的则是对父母的那片真挚的赤子之爱!

这份爱来自于书中马克尔千里寻母的故事:马克尔家境贫困,负债累累,母亲不得不外出打工,却因身体原因与家里失去了联系。为了尽快找到母亲,安慰焦急的家人,十三岁的马克尔只身踏上了千里寻母之路,历经艰辛,克服困难,终于找到了母亲,可母亲却因为过度疲劳而累倒了。

看到这里,我由衷敬佩马克尔的勇气,十三岁的他,毅然独自迈上寻母的路程,这一路的艰难险阻,等待他的究竟是何种命运?太多太多的未知,他依旧没有怠慢,消极,而是越挫越勇,一个孩子,竟能承受如此重担,一切一切的付出,都因自己的母亲,这就是爱的力量。

在这如万花筒的生活里,爱,不经意被人忽略,被人淡然;但爱是无限的,它表达的形式是多样的,只要用心去好好感受它们带给你的温暖,快乐,你便会发现,爱是每个人生命中不可或缺的一部分。

因为爱,让世界如此美丽!

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