教育是培养人才、传承文化的重要途径，它给每个人带来机会和希望。总结的内容应该简洁明了，让读者能迅速了解到主要信息。掌握写总结的技巧和方法对于提升自己的表达能力非常有帮助，以下是一些总结范文，供大家参考。
初一年级的我的烦恼篇一
我和爸爸因为一件小事吵了一架。
这实在是一件鸡毛蒜皮的小事：爸爸接待客人，让我去洗杯子，我洗完后托盘里的水没有倒干。虽然这只遭来客人们的皱眉，但爸爸还是把这“账”记在了心里，在第二天晚饭时向我“讨债”。
爸爸极尽一位语文老师之所能，由这件小事开始，引出上至做人的道理，下到我以前的“罪证”，设置悬念，旁征博引，跌宕起伏，前后呼应，活脱脱就是一场脱口秀实！可惜我没有心情欣赏，默默地扒拉着碗里的饭，直到他的最后一句话把我从神游中拉了回来：“你到底有没有在听我说话！”
好在我对这大风大浪已经见怪不怪，便波澜不惊的地甩出一句“有啊——”，然后识相地放下碗，溜回自己的房间。
此后，我便与爸爸打起了冷战。
我遇见了爸爸连声招呼也不打，有事情多数还是让妈妈传话，就算迫不得已说话时语气也好不到哪去。我本以为少了爸爸的提醒和管束，我的日子还不是照样过？可是，让我头疼的事情接二连三地发生了：因为少了爸爸的帮助，我的成绩一落千丈；有时还会因为自己做午饭而使午休泡了汤；甚至还要自个洗全家的衣服……这些烦恼像乌云一般笼罩在我的心头，但我还是不肯与爸爸和好。我在心底质问：谁叫你对我那么苛刻？直到有一天我在qq空间里看到这样一句话——“只有对你好的人才会责备你。”
我怔住了，窗外的树影不再婆娑，微风也似乎停止吹动。
曾看过一个笑话，说是养孩子就像发射火箭，花费数十载精心调试，却在十秒倒计时后眼睁睁地看着他消失得无影无踪。我认为爸爸是一位称职的工程师，因为平日里他对我的“敲敲打打”当然少不了，因为他很在乎我，就连批评的动机也是伟大的父爱。面对烦恼，不妨换位替别人想一想，也许你会得到那来自内心最深处的感动。
夏夜，似乎有点风，我慢慢推开爸妈房间的房门：“老爸？”
初一年级的我的烦恼篇二
在嘈杂的人声中、在摇摆的身影中、在挥舞的手臂里，我心底的泪水早已泛滥成灾。
“哇！我长高啦！我比程玉高出一个头了。太好了，我终于可以不坐第一排了！”这时，我感觉到有人推了我一下，原来是妈妈叫我起床。唉，原来又是一场梦。个子还是没长高，我们班的大个子程玉还是高出我一个头。个子小是我最大的烦恼，它已经伴我度过了十个春秋。
永远无法忘记那一天，老师来上课，看到黑板全是字，脸立刻由晴转阴。勃然大怒道：“今天的值日生是谁？赶快上来擦黑板。”教室里鸦雀无声。我突然记起今天是我值日，我迅速的跑了上去，拿起黑板擦以最快的速度消灭了黑板下面的“白色军团。”上面的可就没那么容易了，于是我踮起脚尖，紧握黑板擦，伸长了手臂，跳了又跳，使劲地擦，那些字好像跟我作对似的，纹丝不动，急得我满头大汗。老师温和地说：“下去吧！”叫程玉上来擦黑板，他轻而易举的就擦干净了。我心想：为什么我的个子这么矮，难道是我体内的“长高因子”还没睡醒吗？这个事件一直让我觉得背后很多双眼睛看着我，看着蹦起来也无法擦完黑板的我。
每次运动会时，我做梦都想参加跑步比赛。可由于个子矮，每次老师都不选我，我无比的失望，自尊心像被锤子一次次敲打一样。在嘈杂的人声中、在摇摆的身影中、在挥舞的手臂里，我心底的泪水早已泛滥成灾。
我连做梦都想长高。我问父母、问师长、问山川，问大地，但没有什么神丹妙药，让我一夜长高。多少次挫折，多少次思索，面对个子矮，我不在烦恼。
初一年级的我的烦恼篇三
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现，成长中并非那么快乐、美好。以前的欢笑早已随着时光的流逝被悄然藏进了枕头里，孩提时眼中瑰丽的红霞也已被晚归的大雁带走。是的，我正在成长，然而，成长给我带来了许多烦恼。
更让人烦恼的是我的身高成了许多人开心的笑料。就说那一次吧，我和一个初四的姐姐一起走，有人竟说她像我姑，有的还说她像我的阿姨。从那以后，我走路总是低着头，因为我害怕别人笑话我。
上学期，在学校举办的“英语活动周”活动中，我荣幸地被选为主持人，负责本次活动的老师觉得我有些矮，也不想要我，只是因为我的英语口语确实不错，才勉强留下了我，但是，他要求我上台时穿高跟鞋。“这……这不是为难我吗?”我很难过，觉得伤了自尊。回家的路上，我遇见了好朋友，对她说出了我的心事，她安慰鼓励我说：“个儿矮有什么关系?董存瑞个不高，关键时能举炸药包。浓缩的可都是精华呢!你看你学习成绩不是年级第一吗?那些个儿高的全都比不过你，你应该自信才是。”听了她的话，我的脸上立刻“阴转晴”，“扑哧”一声笑了出来。
从那以后，我不再自卑了，上台主持节目那天，我没有穿高跟鞋，但是主持的效果却非常好，我用一口流利的英语征服了在场的每一位观众。
“走自己的路，让别人说去吧!”人生道路上，有荆棘就会有鲜花，有风沙就会有绿树，而这些美好，都是要靠自己的努力换取的。个儿矮算什么，我要做精神上的巨人!
初一年级的我的烦恼篇四
“少年不识愁滋味”的时光已渐渐离我远去，岁月呀，它悄无声息的在我身上，留下斑斑痕迹。眨眼间，我已成为一名初中生，本以为能够无忧无虑的完成初中的学习，可是烦恼却一直骚扰着我。
初中繁忙的学业生活迎面扑来。时间的安排紧锣密鼓，而且要高效完成学习任务。天未亮，去学校;天已黑，才回家。但这些都是微不足道的，诸多考试让人烦恼。备考时。老师们苦口婆心，生怕遗漏任何知识点，同学们备考时的众生相，或紧张，或放纵;或全力以赴，或不以为然……母亲则如临大敌，开始启动各种叮嘱和询问，并给我颁布各种禁令。父亲的谆谆教诲也开始在循环复读模式中运行。更不必说考试成绩出来之后的各种连锁反应。如此这般，真让人烦恼不已。
都说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。但我不想醉心于苦海之中，一心只想在苦中作乐，抛开烦恼。
走进小区内的小公园。有几个孩子在玩耍，小时候我也经常在这里玩皮球、捉迷藏。那时的我是多么快乐啊!这时，一个皮球却滚到了我旁边。我把球交给那个小朋友，他说：”谢谢哥哥。”一个球就能让他那么快乐!看着那稚嫩的笑脸，他的单纯让我减轻了烦恼。
公园的右侧，就是我曾经学棋的地方。小学的时候我坚持练习，上初中后就再没去过。家中的棋子都束之高阁。几个孩子从道场里出来时，一个说，他要考下六段。要认真练习，他没有把爱好当成负担，我从他们的笑容中感到围棋带给他们的快乐。那也曾是我的梦想，可上了初中后，我就放弃了。听着他们的交谈，我陷入深思，在追求梦想的过程中，我们难免会遇到一些挫折和困难，会萌生一些烦恼。但正是这些烦恼让我们更好的成长。
回到家，妈妈已经做好了饭，熟悉的香味，熟悉的问候，让我倍感亲切，我终于明白了。处于多梦季节的我们会有许许多多的烦恼，烦恼固然令人生厌。但是，只要我们心怀梦想，珍惜眼前拥有的一切。烦恼终将会被快乐取代。
初一年级的我的烦恼篇五
清晨，太阳刚刚升上山头，被几片鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。对于很多人来说，这是一个美好的清晨；但是对我的妈妈来说，却是一天劳累的开始。
我的妹妹是个爱哭鬼：饿了，哭；困了，哭；想玩了，哭；想让人抱了，哭……每当这种“撕心裂肺”的哭声响起来时，我的妈妈就像一个被抽得转起来的陀螺，从一处转到了另一处：烫奶粉、哄妹妹睡觉、逗妹妹、抱妹妹……当她好不容易闲下来的时候，还得关注工作上的事。她就像一个大力士，有怎么用也用不完的力气，可任谁也没有注意到，时间早已来到了正午时分。
春天的晌午，虽不像夏日那般咄咄逼人，却也差不离了。在大日当头下，阴影早已变成了蓝色，路边的野草也在太阳下昏睡。不时地几缕凉风，给人们带来了短暂的凉爽。就在这种情况下，我的.妈妈抱着我的妹妹——一个小火炉似的胖闺女，仍然坚持着忙着家务。而且还得不时地看看妹妹有没有将头向后仰或向外翻。当我的妹妹因为舒服而笑一下的时候，她也笑了一下，这种笑是旁人不足为道的。而我却观察到，她的眼角，已然爬上了些许浅浅的鱼尾纹。
突然，她向外看了一眼，已然黄昏了。落日正以它那终古不变的姿态向下坠，磕在大山刀一样的角边上，碎了，碎成千块万块。碎片飞溅起来，化作盏盏明灯，在漆黑的夜幕上，留下自己的光芒。这时，学生们放学了，大人们下班了，昭示着一天工作的结束。可是，对我的妈妈而言，一天只不过过去了大半，还有晚上的工作没有完成。不过，妹妹在晚上比较爱笑，她也终于可以松一口气，略微的放松一下了——虽然时间并不长。
在深夜，无数殷殷学子在奋笔疾书，我也不例外。此时，夜，已经很深了，窗外是一片静寂，只有几颗星星，泛着苍白的光，疲倦地眨着眼。这时，妈妈抱着妹妹，轻轻地推开门，给我送了一杯热牛奶，鼓励我坚持下去。我也观察到，她的眼神比较涣散，嘴里也不停打着哈欠，显然是被我的顽皮妹妹搅和的不能安稳睡觉的缘故，我的妈妈只能抱着她小声哼唱着四处转。看着看着我仿佛看到了自己小时候的样子。看了一会后，我又深深地埋在了学习里。
当我被闹钟惊醒时，一道细不可查的光芒照在了我的书桌上，远处的天空已变成了浅蓝色。又看到了妈妈抱着妹妹的身影，她把一杯牛奶放在了我的书桌上，耳边垂下的发髻来不及梳理，这时，我的脑海思绪万千，是悲伤？是烦恼？但在我的想法中，更多的是懊恼，懊恼自己没法分担妈妈的工作，对于我来说，这边是我最大的烦恼。但是我想我努力学习让他少操一份心就是减负。
初一年级的我的烦恼篇六
钟表上的分针指向了下课的时间，而我却在心中默默祈祷：千万别下课—一下课就会有巨多的作业向我来“涌”。
面对事实。
事与愿违，我还是被巨多的.作业所控制，就好像一只巨鹰想要飞上天空却被牢笼禁锢住，动弹不得，无奈，我还是坐回了书桌。
抗战到底。
作业好像一座山而我只是那若干愚公中的一员，我无法逆转它，但我能减少它，这也是我的“天职”，钟表上的时针和分针都好像绑了马达似的，飞快的旋转着，抬头一看九点，再一抬头，十一点！手中的笔握紧了，手速也不自觉地加快了。
刚一起身，回头猛然发现，作业在冲我笑，揉了揉眼，努力让自己清醒过来，可任何动作都无济于事，丝毫不会影响俩个眼皮的感情。
不知何时，我与作业的抗战进入了白热化，我憔悴的眼神闪过一丝兴奋，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手机“叮咚”一响，不用猜，又不知时那个课代表忘留了作业。
“二战”大爆发。
于是，我又坐到了那“可爱可恨”的书桌前，作业好像也鼓足了劲，准备和我抗到底，终于，在一张张卷子，一页页练习册被我消灭后，我拖着疲惫的身躯，一步“三摇”地走向床边。
斩草除根。
正当我准备躺在床上时，妈妈拉住了我，原来英语又在发视频了，无奈，只好起身录像，录像结束时，手机的时间早已显示到了第二天，此是，我坚定地向床边走去，心想：谁也不能阻止我的“睡觉梦”，此时，我忽然发现，时间上最远的距离，是我与床的距离。
初一年级的我的烦恼篇七
“同学们，从下周开始我们就可以午睡了。”当我知道这个消息后半信半疑，“什么，可以午睡，难道不用上课吗？”回到家后，我抱着怀疑的心态，把午睡三件套枕头、眼罩、小毯子，一股脑儿的塞进书包里，期待着明天的到来。
第二天中午，吃完午饭后，班级异常的安静。同学们把灯关闭了，把窗帘拉上了，教室里变得漆黑一片。就连平常最吵闹的李同学，今天都乖乖的回到座位上，抱着枕头，趴在桌子上，等待着午睡的开始。
“好，现在正式开始午睡。”老师在讲桌上轻柔的说了一声。同学们都把午睡用品拿了出来，盖上被子进入了梦乡。我也拿出了午睡三件套，把抱枕放在桌上，然后把眼罩戴在头上，再把被子披在身上，手抱着枕头开始睡觉。可我翻来覆去，就是睡不着。过了几分钟后，我再也忍不住摘下眼罩，头埋在手里。露出眼睛，侦察老师在干什么。“老师在改作业。好，开始行动。”我低声嘀咕着。
抬起头来后，我吓了一大跳：旁边的同学没有在睡觉，竟然在跟同学玩耍。
唐同学这眉飞色舞地玩着猜拳游戏，只见他的头埋在一只手里，侧着头，轻声地说着“布”；田同学把手放在课桌下，津津有味地看着书，还不时地发出“咯咯”的笑声；更夸张的是冯同学他把枕头放在地上，整个人蜷在地上，席地而睡。
环视了教室一圈，我渐渐的有了睡意，便躺下睡着了。
“同学们，起床啦！”老师又喊了一声，我们立马抬起头来，像是解放了一样。“睡觉真是太痛苦了，还不如让我多做几张试卷呢！”我向吴同学诉苦道。
初一年级的我的烦恼篇八
十三岁，诗一般的光阴，如生命音律的一点声音，春季花朵上的一丝笑靥。12岁已经过去，十三岁的天有了一点灰，而这些灰就如我们成长的.烦恼一样。
作业的多“劳累”了玩耍之少，教师们之严肃“抑制”了欢笑之渺，负荷之沉重，“成就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
一抬头“语数英”，一俯首“科体美”，沉重的压力积在我们的肩膀上，肯定逃避不了的就是教师们的丁宁和爸爸妈妈的絮聒。
爸爸妈妈不断的让我学习，做完作业后，做算术题、复习、预习、背课文注明、背名词、看句型……教师们肯定也没有让我们闲着，教师们不断的发卷子，我们不断的做卷子，愈来愈沉重的压力，让我们的天有点阴。
十三岁的天，有点灰……
初一年级的我的烦恼篇九
如果人生是一片茫茫大海，那么我就是一艘小木船，烦恼便是一下子就能吞噬我的海浪。有个烦恼一直阴魂不散地跟着我——写字不好看。
大概是从_年级起，我的写字水平直线下滑，尽管我一笔一划地写，但也只能得一个“b”。这渐渐成为我人生的一道坎，这道坎曾给我减掉了冤枉的卷面分，又让我在写字比赛中因这道坎“名落孙山”。写出的字让我心烦意乱，我很烦恼，甚至有点恼怒，是什么导致的呢?我又该怎么办呢?我百思不得其解。
可能是我烦恼过度，每当看到别人工整的字迹，心里总是愤愤的。我知道，这样下去不是个事，我于是开启了“音乐疗法”来给自己解忧，带上耳机，听着张韶涵《隐形的翅膀》的优美旋律，我的心也平静了许多。听到“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”时，一只燕子从我眼前飞过，它看上去那么的自由;突然间，我茅塞顿开：如果燕子没有飞翔的勇气，哪能饱览天地的辽阔?它克服了恐惧的烦恼，抛开世俗的眼光，不畏困难，不畏黑暗，迎着太阳，追求自己渴望的蓝天。
于是，我跑到桌子前，拿出那本“久违”的字帖，聚精会神地练起字来，我逐渐将练字培养成了我的兴趣爱好，一点一点地进步。
虽然现在我的字还不是那么行云流水，仍然是我人生中的一道坎，但我已经快把它填平。我相信，在我的不懈努力下，一定能够摆脱烦恼，勇敢向“太阳”飞翔!
初一年级的我的烦恼篇十
小小烦恼，没完没了，溜到这边，溜到那边，最后落在我的头上。烦恼就象炮弹一样，到哪儿，哪儿爆炸。我的“炮”有两个，第一个引火线来自于作业太多。
每次星期六和星期天，老师布置的作业太多。我知道老师想让我们的成绩快速提高，可是，您不知道，当别人在玩时，我的小手已经发麻，也只能眼巴巴地望着别人玩，心思一点儿也放不到作业上，连椅子都坐不稳，好像上面有钉子一样，作业上的字，就像小虫一样蠕动着，搅得我心烦意乱。叹了口气，为了不挨批评，还得硬着头皮继续写。我不假思索地在作业本上“龙飞凤舞”了一番，潦草应付，挑三拣四地完成了部分作业，就对妈妈谎说写完了。于是，我就像小鸟一样飞出了家门，加入了玩的行列。结果，到了晚上，妈妈发现了我的“秘密”，就把我痛打了一顿。唉！都是作业惹的祸，我好苦恼呀。
第二个引火线是噪音。宋培泽在我家楼上住，可是宋培泽不是在家抓石子，就是玩弹弹珠等有声音的游戏，吵得我寝食不安，这使我非常气愤。
有一次，我好不容易有了个玩的机会，正当我投入地给布娃娃讲故事时，宋培泽制造的噪音又来了，这时妈妈让我练二胡，我听成了“连二球”，害得我又挨了老妈的一顿“k”。
唉！这些烦恼给我带来了极大的痛苦。不过，我也有解除烦恼的秘诀。诉说是烦恼的钥匙，把烦恼说出来就可以减轻痛苦。来吧，像我一样把烦恼说出来吧！
初一年级的我的烦恼篇十一
每个人都有大大小小，许许多多的烦恼。有的人可以战胜烦恼，却有的人向烦恼认输。虽然，我的成长是伴着儿歌、童谣、还有爷爷奶奶的故事，但是也有不少的烦恼在成长的道路慢慢地等着我，使我心烦！
我的烦恼有两个：其一是爸爸妈妈常年不在身边，我总是羡慕其他的小朋友父母常伴左右；其二是我希望奶奶能安享晚年，使他不每天面朝黄土背朝天，让奶奶不再面对那些熟悉又陌生的农具。
奶奶的腰病一直是我头疼的问题。每天奶奶拖着年迈的身体在烈日下干活，我看在眼里疼在心里。每天天蒙蒙亮，奶奶便起床收拾家务，煮好饭叫我吃；晚上，我要写许多作业，奶奶便陪我到深夜。
双休日，奶奶还要到田地上干农活，我每次做完作业后便兴冲冲的跑到奶奶身边，看看能不能帮上忙。奶奶总是笑着说：“你还小，不要帮倒忙，快去看电视！”此时我是多么盼望自己快快长大，好为奶奶分担农活！
“爸爸妈妈每天都能陪在我身边！”“奶奶能安享晚年！”这是我的梦想，但现在这些很难实现，我要快快长大，战胜这些烦恼，带着我的七彩梦走向未来！加油！加油！
初一年级的我的烦恼篇十二
我是一个性格孤癖，不擅长与人交流的“傻”女孩，我不机娄，总爱一个人坐着，沉醉在我复杂、零乱的思绪王国里，别人不懂我，我也不懂别人。
我有一个最大的等点，就是爱哭，我从小就很娇气，好像容不得半点伤害，一有不顺心的事，泪水便又像潮水，淹没了我的堤坝——眼眶，并一股一股，不断地向外涌来。
振动等别大，让感到无比的难过，无比沉重，“你的卷子呢?”田老师问我，这简单寻常的五个字，如同晴天霹雳，不偏不斜正好打在我的心头上，心剧烈地振动一下，我咬了咬下嘴唇，说：“忘带了。”声音如此低沉，以至于我都几乎听不到了。田老师没有多说，举起起教鞭，在我手上打了五下，这时，眼泪早在眼眶中打转，我抬起头，希望泪水还能回到眼眶内，可它却急切地跳了出来，从这第一滴泪珠滚下后，便再也控制不住，越哭凶，还哭出了声。
我也不想哭，我也想坚强，可我不知道该怎么做，才能让我成为一个不哭的女孩呢。
初一年级的我的烦恼篇十三
倾国倾城的容貌，万人羡慕的美丽，你想选择怎样的容貌度过一生？我因为一次意外，被嘲笑，被奚落，从此变得自卑。
霎时，我愣住了，转头便拿起了镜子，看着镜中缺了半颗牙的自己，我又绝望又无助，真想把自己掩藏起来。
第二天，我沉默了许多，平常爱说笑的我却一语不发，那半颗牙似乎成了我的污点。我不敢说话，害怕别人看到，害怕别人异样的眼光，害怕他人的嘲笑。我努力不去想它，但它似乎刻在了我的脑海中，挥之不去。
树叶“沙沙”作响，我脸上印满了惨白，我独自走进这抹惨白，唯有树叶声伴着我，心中苦闷，久久不曾平息。
每次照相，我都不敢笑，我自卑，我害怕，我不敢面对，我拿出字帖沉浸在汉字里，一笔一划，行如流水，只有这样才能让我忘记自卑，忘记嘲笑，这样一练三年，但这抹阴影依旧刻在脑海里。
时间长了，我似乎习惯了。虽然牙缺了，但却抵挡不住我的笑，我觉得这是一种独特，别人再说起我的牙，我也只是一笑了之。
我不需要倾国倾城的容貌，也不需要万人羡慕的美丽，我只想做最真实的自己，我在乎独特，却拒绝嘲笑。
起风了，带着我的思绪飘向远方……
初一年级的我的烦恼篇十四
见过我的人都对我的映象很深，因为我有一个突出的特点，那就是眼睛大，牙齿大。眼睛大起来还比较好看一些，因为有时也会让人想起那歌词里的“一双美丽的'大眼睛”。但是我那两颗门牙就给我带来了很多烦恼。
因为我的两颗门牙大得出奇，所以得到了很多的绰号，什么米老鼠呀，兔子呀，小辣椒之类的。我不喜欢他们给我起的的绰号，这些绰号表面上都可爱，其实这些都是对我的一种侮辱。
我爱笑，但笑起来时却总会露出两个超大门牙，所以有的同学说我笑的时候特别不好看。知道自己笑起来难看，可我还是笑个不停，因为我不是这么认为。
我爱笑，但是，妈妈却叫我不要笑得的太多，特别是在人多的时候，她要我注意形象。在照相的时候，妈妈也不会让我咧嘴笑，因为这样会照出那两颗大门牙，就不好看了。尽管如此，我却还是控制不住自己。只要一有什么好笑的事，我都会忘乎所以，开怀大笑。
我曾问过外公：“我是不是真的很丑？”外公说：“不会呀！如果说有美中不足的话，那就是你那两颗大门牙，如果没有那两颗大门牙，那你就不丑了。”我听后，心凉了半截，难道我那两颗牙就这么遭人不喜欢？连外公也这么说，连妈妈也不喜欢。
在小学五年级的时候，我报名参加了“六一”文艺演出，在排练的过程中，我竟意外听到别班的同学这样说我：“不知道他们班老师怎么想的，竟然会选出这样一位学生，牙齿这么大，‘六一’那天不把观众吓坏了才怪。”虽然只是短短的一句话，却深深刺痛了我的心。我不知道他们为什么总要这么认为，这两颗牙没什么好，但也没什么坏处呀。
初一年级的我的烦恼篇十五
成长道路中，充满了阳光，但“阳光”中也蕴藏着一些烦恼。
“你这孩子，我是在关心你!”“什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊……”“你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦……”
一大早，就从卧室说到厕所，在从厕说到卧室。一个字“烦”!天呐!我老妈什么时候才能不再唠叨啊!真希望早点长大，脱离苦海。老妈都不理解我的，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到n遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的.目光。考试一考差，哼哼，你死定了，双打!!“你啊，什么时候才能考好点啊?叫你不要打电脑啦!不听!还说我烦!现在呢!70几!还有脸回来……。”这时老爸就插话啦：“你就好好读啦!我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦!你妈妈又不舒服”这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。
之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着。之后，虽然心里很不服气，可是还是要装作很理解的样子不停地说：“对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们……”
爸，妈，你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊?暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的唠叨也不能让人接受。打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人心理上增加烦恼。
成长的道路中，“阳关”因烦恼而失去了光彩与温暖。
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