在流逝的岁月中，总结是一份宝贵的财富，让我们能够更好地面对未来的挑战。写作可以帮助我们理清思路，增加思考深度。推荐以下几篇阅读材料，希望能给大家的总结提供一些启发。
适合小学生的圣诞主持词篇一
(主持人合)狂欢圣诞节、high翻圣诞夜!
(主持人甲)踏着平安夜宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的圣诞节，满怀喜悦的心情，我们即将迎来新的一年。
2、歌曲：《christmasday》。
3、串词。
(主持人甲)歌声传递热情，歌声传递祝福，由刚才歌曲《christmasday》看来，今天大家都是有备而来，有备而战，从大家的热情与勇气中我们可以感受到今天场上的都将是下一关的勇士，因为大家都知道下面的一个游戏吧。
4、游戏(歌曲接龙)。
5、串词。
(主持人乙)真的是人美，歌声美!听了大家刚才接唱让我们也领略到了不同版本的原音重现，相信刚才她们的歌声一定征服了我们在场的所有观众。在短时的轻松之后让我们再一次回到我们的现场。接下来让我们欣赏话剧：《小红帽》。
6、话剧演出：《小红帽》。
7、串词。
(主持人甲)或许接下来在这个节日唱这首歌有点不适合，但或许却是他们想唱的!有请xx演唱歌曲：《老男孩》，掌声有请。
8、歌曲：《老男孩》。
9、串词。
(主持人乙)听完这首《老男孩》，道出了多少人的心声?包括我在内，年少的青春总是那么容易挥霍，但却留下很多回忆和遗憾，曾经和我们一起相伴的人们，如今各奔天涯，你想不想和陪伴你的人说几句心里话?可以是你的爸爸妈妈、老师同学、朋友爱人。那么接下来的这个游戏《纸想对你说》，可以让你说出你说不出口的话。在这个圣诞夜晚，一起放飞你心中的秘密。
9、游戏：《纸想对你说》(用纸写下想说的话，可以署名可以不署名，然后放在密封箱里，再由现场的人抽着读出别人的心里话)。
11、.游戏：钟表游戏。
12、串词。
13、歌曲：《下一个天亮》。
14、xx年圣诞联欢晚会结束词。
(主持人甲)让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
(主持人乙)让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
(主持人甲)送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
(主持人乙)送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
(主持人甲)我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
(主持人乙)我的祈祷飘在雪花中，如诗如画。
(主持人甲)告别这一季，有我最深的思念，让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽，灿烂的新年!
(主持人乙)我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳!
合：“狂欢圣诞节、high翻圣诞夜”xx年圣诞联欢晚会到此结束!再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
适合小学生的圣诞主持词篇二
b：亲爱的小朋友们。
合：大家下午好!
a：我叫石皓名。b：我叫王安妮。c我叫王鲲旭。d我叫李梓佳。合：在这里我们祝大家圣诞节快乐!
c：很高兴又迎来一年一度的圣诞佳节，欢迎你们参加火箭二班2012年圣诞晚会。
d：在这样充满喜乐，欢欣鼓舞的日子里，我们盼望圣诞带给我们满满的祝福。
合：2012火箭二班圣诞晚会现在开始。
a：今天我们将用瓶子，锅碗瓢盆来给大家演奏。请欣赏节奏乐“铃儿响叮铛”。
b：圣诞的每一下钟声都敲响我们的梦想，下面由火箭二班小朋友带来一首圣诞散文。
c：亲子游戏能给孩子和家长双方带来乐趣，要让孩子在游戏中体会到创造和成功的快乐，接下来就是我们亲子互动环节，下面由门老师来主持游戏。
d：亲爱的家长，你们知道鸟叔吗?他使哪国人呢?(韩国)你们会跳骑马舞吗?现在一起来跳江南style.
适合小学生的圣诞主持词篇三
在圣诞节的时候，小学一般都会举办晚会来庆祝圣诞节的到来，以下是本站小编为大家整理的小学生圣诞节。
主持词。
相关资料，欢迎阅读。
踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
乙春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校建校的二周年庆典。
丙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：新年的脸红了;。
乙：新年的心飞了;。
丙：春的脚步近了;。
甲：春的身段也婀娜了;。
乙：新年拉近了我们成长的距离;。
丙：新年染红了我们快乐的生活;。
甲：新年让我们截取下了四季的片段;。
乙：新年给了我们人生的禅想。
丙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;。
(译)：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;。
今夜，我们送去我们的祝福;。
带着祝愿、带着嘱托;。
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
合：同学们，老师们，大家好!
a:星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的同学们，圣诞节快乐!
在我们对圣诞节进行介绍之前，让我们进行拼魔方游戏，请每组派两位同学上来将魔方还原。
b：今天是12月25日，也就是圣诞节了。
d：每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
a：从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
c：西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
b：红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
d：“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
a：大家知道圣诞树的由来吗?据说大约在十六世纪，德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，后来，德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃，使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光，如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日，人们已经改用小灯泡代替蜡烛。
b：还有一个关于圣诞树的传说，在很久以前，有一位农人，在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩，他热情地接待了孩子，这个小孩临走时折下根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面挂满了礼物，用来答谢农人的好意。
然而圣诞树真正出现在圣诞节，首先见于德国，之后又传入欧洲和美国，成为圣诞节不可或缺的装饰物。他们通常用五光十色的彩灯、蜡、礼物或天使来装圣诞树，尤其住在美国西北部的人们，因为当地丰富的森林资源，他们会全家人一起去挑选一棵真正的树做为圣诞树。圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有一棵特大的星星，像征着那颗引导东方三博士找到耶稣的星星。而且在传统习俗上，只有家庭的一家之主才可以把这颗希望之星挂上，旁人是不可以越俎代庖的。
c：大家都对圣诞老公公耳熟能详吧?从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟!
d：据说平安夜的晚上，圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。隔一天每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。到了1820xx年，一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后，美国商人更以特殊的行销手法，每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告，大赚一笔，在亚洲的日本及其它各国也群起效尤。因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。
乙：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意!
甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。
乙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。
甲：因为我们有理想导航，
乙：因为我们有奋发向上的翅膀。
甲：所以我们可以义无反顾地飞翔，
乙：为了理想，我们有理由放声歌唱。
合：六年三班圣诞联欢会现在开始。
甲：白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好!祝大家圣诞快乐!
乙：今天，是喜悦让我们相聚在这里;。
甲：今天，是我们共同的选择让我们走到这里;。
乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;。
甲：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃;。
乙：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;。
甲：请欣赏舞蹈：时刻准备着，掌声有请!
乙：年轻的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
甲：冬天来了，圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，给我们带来了礼物。
乙：下面我们来玩一个游戏：踩气球。游戏规则：一组出2个人，每只脚上都绑有2个气球，让他们一起出来互相踩，看30分钟内哪个组的队员脚上剩的气球多。
甲：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，你在他乡是否无恙，时光久远念你如常。
适合小学生的圣诞主持词篇四
踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的。
乙春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校建校的二周年庆典。
丙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：新年的脸红了;。
乙：新年的心飞了;。
丙：春的脚步近了;。
甲：春的身段也婀娜了;。
乙：新年拉近了我们成长的距离;。
丙：新年染红了我们快乐的生活;。
甲：新年让我们截取下了四季的片段;。
乙：新年给了我们人生的禅想。
丙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;。
(译)：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;。
今夜，我们送去我们的祝福;。
带着祝愿、带着嘱托;。
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
适合小学生的圣诞主持词篇五
本着服务百姓、便民利民的原则;为了给我智团服务的所有商家创造更大的利润;更好的利用新兴媒体进行营销;与时俱进，我公司现联合长春市各大商家于20_年12月日进行圣诞节百商联动活动。本次活动由智团营销策划有限公司及各大加盟商家联合主办。
一、活动目的：
1、社会意义：回馈客户，给客户更贴心的服务与优惠。
2、商业价值：借助节日主题为商家创造更大的利润;更好的利用新兴媒体进行营销;增加店铺/企业的曝光度、关注度用户粘度、美誉度;异业联动实现资源整合战略;打造更人性化、亲情化的企业形象。
二、活动准备：
1、确定参加本活动的服务商家。
2、确定本次活动的主题。
3、各个商家敲定参加活动所拿出的促销方案。
4、准备活动的软、硬件准备(海报、宣传语、二维码后台连接)。
5、各大商铺布置活动宣传，并根据参加活动的促销方案布置分工。
三、活动的展开、维护及结束时间：
1、在约定日期时间开始本次活动，由各店铺的店内广播、及服务人员进行活动的指引和解说。
2、活动期间店铺应积极履行活动对应的“本店促销方案”。
3、活动期间，若有顾客对该活动有疑问或者有建议，应及时与我方沟通解决。
4、本次活动期限按照本公司计划于20_年12月日截止，但视活动效果及各商家要求建议可延长一定的活动时间。
5、我方将通过后台实时监控本次活动，以确保活动的顺利实施与进展，为此次活动提供技术援助。
四、后期的总结、改进与客户维护。
1、活动结束后，我方将结合店铺与客户反馈，并结合后台数据，对本次活动进行系统化的分析与总结。
2、结合未来店铺的活动策略，对本次所吸纳进来的会员进行互动维护。
3、总结本次活动的不足加以改进。并准备下一场更加精彩，效果更好的联动活动。
强强合作的优势用户资源、交互帮衬的社会化媒体功能、感性真实的线上线下互劢形式、富有焦点的口碑传播内容!这是我们智团做活动的宗旨!很高兴为您服务!
适合小学生的圣诞主持词篇六
女：女士们、先生们。
合：大家晚上好！
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多！
男：今天我们在圣诞之际，相约在此，一是相会旧友，二来结识新朋。
女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，
合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，
男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐！
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿。
合：一一实现。
男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始，奏乐――礼炮――。
男：青春是一首动听的旋律，女：青春一副美丽的画卷，
男：青春是一个耐人寻味的故事，女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力。
（《街舞》上场）。
女：劲爆的节奏，动感的舞步，
男：刚才为大家献上的街舞来自于我们的英派斯俱乐部的几位帅气的小伙，他们是……（简单介绍）。
女：说到英派斯俱乐部……（简单介绍）您一定要去喔！
男：火树银花，灯火璀璨，女：在这个激情洋溢的时刻，
男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听。
合：《今夜爱无限》。
男：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的抽奖时间，
女：下面我们将抽出今晚的三等奖（介绍抽奖方法）。
娱乐互动时间，游戏（抢凳子）。
男：各位来宾、各位朋友，今天我们相约在此，是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是圣诞节呢？圣诞节相当于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有140多个国家和地区庆祝圣诞节，节期从12月24日至次年的元月6日，是流传范围最广，参与人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。
女：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，又到了我们的抽奖时间，
男：现在我们将抽出今晚的二等奖……。
游戏（心有灵犀）。
男：提起圣诞节，大家自然会想到圣诞老人，根据神话传说，掌控智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，他骑上他的坐骑八脚马驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。
女：而圣诞老人就是奥丁神的后裔，随着异教的传说，随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
男：同时，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣诞老人为我们带上最诚挚的祝福（《幸福拍手歌》，分发礼物）。
抽出一等奖（同上）。
游戏（演技大比拼）。
互动节目（朗读来宾心愿，请圣诞老人抽出3位幸运者，发送礼物）。
男：各位来宾，各位朋友，最激动人心的时刻到来了，
女：也就是今晚的特等大奖，价值元的数码相机将花落谁手呢？……。
a：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。
b：圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
a：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，
合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日――圣诞。。首先祝大家圣诞节快乐（英文）。
b：我们幼儿园共有xxx多名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们！谢谢！
a：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
b：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
a：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里dddd开门红。
a：下面请欣赏英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xxx、xxx小朋友。
b：小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识，身体也很棒，今天也要在爸爸妈妈面前展示一下，一起来做一下《健康操》吧！。
a：接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下，一起玩两个游戏吧！
b：《抢凳子》。
a：《击鼓传花》。
b：今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声，首先有请中一班xxx的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。
a：接下来有请xxx家庭，他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》，让我们感受一下韩语的魅力，大家掌声有请！
b：还有我们可爱的xxx家庭，他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。
a：谢谢我们三组可爱的家庭，在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安，让爱永远住我们的家！
b：小朋友喜欢雪吗，喜欢在下雪天堆雪人吗！告诉你们一个小秘密哦，老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了！
a：这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢？今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。
b：听完了老师的歌曲，小朋友也跃跃欲试了，好了，请听童声演唱《铃儿响叮当》。
a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，
b：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
a：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
b：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
a：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
b：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
a：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
b：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
合：再见！
适合小学生的圣诞主持词篇七
不管是小学生还是上班族，都对圣诞节抱着很大的期待。让我们朗诵圣诞诗，迎接圣诞吧。以下是本站小编推荐的适合小学生朗诵的圣诞诗，供大家参考。
我曾深深地仰望天空。
企望在每年的这个日子里。
打劫一片明媚月光。
有雪花飘落。
璀璨一片疆土。
孩子的欢笑声。
冲破每个家的距离。
麻雀枝上枝下跳跃。
不知肖邦将踏破哪一瓣雪花。
落地为音。
又会映在谁家暖热的橱窗上。
湿润一段温煦的情感。
我曾固执地相信。
在每年的这个日子里。
会有一位神秘的老人。
偷偷把烟囱上的灰挂满胡子。
然后又悄悄地走掉。
溜进历史的缝隙。
我徘徊在大街。
咀嚼满把满把的星光。
孤斟一杯葡萄冷酒。
在红光交错里。
去年亦是如此街景依旧。
装饰了恋人们的笑颜，和我的行囊。
那繁星点缀下的平安夜。
即使有再多的路程，也要走到。
初雪飘零之际，烛光中圣洁的蜡烛。
那些宁静的旋律，如期而至。
口中化开的滋味，明明是咖啡般的苦涩。
却带着浓浓的甜蜜，让我不知所措。
被眼前扩展的颜色感动了双眸。
那究竟是，命运的厮守。
还是偶然的不期而遇。
些许圣洁的光芒，在瞳孔中散开。
眼前这一片温柔的暗红色。
让我不禁感觉到，寄来的圣诞气息。
摇曳之心，我却陷入悲伤。
纯色的圣诞，唯独缺少了心的温暖。
圣诞节，喜满堂，
朦胧雪，夜苍茫，
逸义相合水流淌，
喜风逍，灵致雪，
思相行，天永结，
潇潇歇风凝露烈，
思念之情怎溢于颜表?
倾慕之心怎流于话语?
相恋之怀永流于实际，
相慕之念永恒于行动，
圣诞之佳节，
美丽之心愿。
适合小学生的圣诞主持词篇八
打劫一片明媚月光。
有雪花飘落。
璀璨一片疆土。
孩子的欢笑声。
冲破每个家的距离。
麻雀枝上枝下跳跃。
不知肖邦将踏破哪一瓣雪花。
落地为音。
又会映在谁家暖热的橱窗上。
湿润一段温煦的情感。
我曾固执地相信。
在每年的这个日子里。
会有一位神秘的老人。
偷偷把烟囱上的灰挂满胡子。
然后又悄悄地走掉。
溜进历史的缝隙。
我徘徊在大街。
咀嚼满把满把的星光。
孤斟一杯葡萄冷酒。
在红光交错里。
适合小学生的圣诞主持词篇九
女：各位同学。
合：上午好！
男：时光荏苒，
女：岁月如梭！
男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的期望。
女：拥抱盛夏的热情。
男：收获秋天的硕果。
女：感受严冬的凛冽。
男：今日，我们欢聚一堂，述说过去，放飞期望，愿我们亲爱的教师们心想事成，笑口常开！
女：愿我们亲爱的同学们学习提高，茁壮成长！
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……。
新年联欢会此刻开始！
结束语。
男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
女：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
男：新年是新的乐章，
女：让我们用行动，
男：让我们用真诚，
女：让我们用奉献---。
合：迎接充满期望的！
20新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福教师们心境愉快，阖家欢乐！
祝同学们学百尺竿头，更上一层楼！
适合小学生的圣诞主持词篇十
那繁星点缀下的平安夜。
即使有再多的路程，也要走到。
初雪飘零之际，烛光中圣洁的蜡烛。
那些宁静的旋律，如期而至。
口中化开的滋味，明明是咖啡般的苦涩。
却带着浓浓的甜蜜，让我不知所措。
被眼前扩展的颜色感动了双眸。
那究竟是，命运的厮守。
还是偶然的不期而遇。
些许圣洁的光芒，在瞳孔中散开。
眼前这一片温柔的暗红色。
让我不禁感觉到，寄来的圣诞气息。
摇曳之心，我却陷入悲伤。
纯色的圣诞，唯独缺少了心的温暖。
适合小学生的圣诞主持词篇十一
一份不渝的友谊，执着千万个祝福，给我想念的朋友，温馨地问候。不管我们的距离有多遥远，关怀你的心是永远不变的。
在这充满温馨的季节里，给你我真挚的祝福及深深的思念。
我用所有的喜悦，为你祈祷，愿你在这一年里平安、快乐。
夜深了!无数的星辰亮起，在天空写下你的名字，当流星划过时，就能将我的思念与祝福传送给你!
星空中点点闪烁的荧光，环绕着缤纷的绮丽梦想，祝福你今年许下的心愿，都能一一实现在你眼前，祝你佳节温馨喜悦!
相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论身在何处，总时时付出关和爱，愿好友平安、幸福将这份‘超重’的祝福，送给最特别的朋友!
岁月如试句句悠扬友谊如歌余音绕粱温馨季节，思念满怀，愿你圣诞快乐。
愿和平喜悦的讯息传到您那方。
一串真挚的祝福，一个不平凡的心意，乘着爱的鹿车，送进您的心里献上我无限的祝福之意，祝福您不论何时何地，不论身在何处，我都愿意让您知道，我深深地为您祝福把无数的思念和想念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷：祝你健康快乐!
成功的过程比结果更能让人回为无穷。
爱情的美酒，我只有一杯，既然给了你，又怎忍心用空酒杯装上白开水去骗别人?
适合小学生的圣诞主持词篇十二
绽放出情怀。
冬天选择了雪花。
雪花因而有了情怀。
飘逸出了风釆。
给寒冷的冬季。
带来一片纯洁的爱。
雪花为什么会飘逸。
因她已改变了心态。
哭泣已不在。
心愉在表白。
雪花为什么会洁白。
因她已改变了性格。
伤痛已不在。
欢乐在开怀。
雪花为什么会有六角形态。
因她已拥有了爱情。
寂寞已不在。
诉说着情爱。
雪是冬天里的花朵。
带来一片洁白。
让苍茫的心灵。
展露出浪漫的色彩。
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