通过总结，我们可以更清晰地了解自己的成长与进步。如何写一篇优秀的商业总结？有哪些要点需要注意？总结可以帮助我们反思过去，规划未来。写一篇完美的总结需要有系统性的思考和分析。以下是小编为大家整理的一些总结写作技巧和经验，希望对大家有所帮助。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇一
今天我们在小作家课堂上举行了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我快乐，更让我感受到了汉字的无穷魅力！听，老师是开始出谜了。
老师出示第一个谜面：二小姐。我仔细分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“小姐”不就是“女”吗”？那么“次”字加“女”字，不就是姿吗？我环顾了一下四周，虽然发现有的同学在窃窃私语，好像知道了答案，但无人举手，于是，我信心十足的举起手，并自信地说出了谜底。我居然答对了！老师微笑着点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了，我心里仿佛像吃了蜜似的。
接着陈同俊同学出了第二个谜：三面有墙，一面空，一个小孩坐当中。一下子把大家难住了，有的人抓耳挠腮，像只猴子一样；有的人思来想去，却百思不得其解。我也保持沉默，这个题目好像一只专门拦路的老虎一样，很讨厌，我真想把那只“老虎”给赶走，可是我也没想出来了。最后，还是陈同俊同学说出了谜底——“匹”。我吓了一跳，连这么简单的谜底都没有猜到，我惭愧地低下了头。
随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了！
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇二
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的记一次有趣的.猜谜语活动作文，欢迎大家分享。
“同学们，我们今天举行一次有趣的猜谜活动，好不好？”“好！”大家欢呼雀跃回答。
在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在：“公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串，日落西山照万家。”老师的话音刚落，“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头，接着说：“打一物”。
“日落西山照万家”这不是晚上吗？太阳落山了，灯就开始照明了，我暗自琢磨着，“有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗？黄花不正像灯泡中的灯丝吗？对，是电灯，应该没有错。想到这儿，我立刻举起了手。老师叫我回答，我大声地回答：“电灯。”“猜对了！”这时，教室里响起了一阵掌声。
掌声渐息，老师转身在黑板上写下了：“客满”（打一字）几个字。大家看了，纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊！正当我百思不得其解的时候，柯晨航同学举起了手。他说：“是‘促’字。”我们都非常疑惑，便请他说理由。“客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗？”我们听了才恍然大悟。
“两姐妹，一条腰，一头热，一头凉（打一物）”，老师又说出了第三条谜面。好难啊！教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了，两分钟过去了，使分钟过去了，可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案：“火钳”。谜语一条接着一条，同学们都猜的不亦乐乎，教室里处处充满了欢声笑语。
不知为什么，欢乐的时光总是那么短暂，猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了我们的知识，提高了我们的分析事物的能力。我很喜欢它！
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇三
一个星期天的上午，少年宫兴趣班的上课铃声响过之后，洪老师一手拿起课本。快步的走上台，说：“今天我们的这堂课搞一次猜谜活动好吗？”第一个谜语是：“一个人的力量大无边，一手推倒一座山。”同学们回答说：“是一个扫字”，第二个谜语是：“一点一横长，一撇向左方，并排两课树，栽在石头上。”我一听怎么有怎么多句，我绞尽脑汁终于想出了，原来是个“磨”字，我立刻举起手来，老师请我来说。我说是：“磨”。老师说对。老师又说了第三个谜语是：“从前，有一个秀才要上山找一位好朋友，遇上了大雾大气，山上云雾缭绕。他走着走着，不只不觉的迷了路。正在这时，迎面走来的是一位白发苍苍的老爷爷”，秀才连忙施礼：“老前辈，我要去山上找一位姓张的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，请老前辈指点。”老爷爷听了他的话，走到一大石头后面，蹲下来，只露出一个头，秀才看了，连声说“谢谢”，然后，便向老爷爷指的`方向走去。
猜谜语是我们最喜欢的活动，因为这样的活动让我们的大脑都活动了起来，锻炼了我们的思维能力。
小学生作文（中国大学网）。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇四
今天下午，我们小组四个人围在一起七嘴八舌地正在议论着什么，你知道我们要干嘛吗？告诉你吧，我们正在商量今天晚上将要举办的“猜谜活动”。
今天晚上，我们小组的组员都一起聚在了刘安淇家里，我们的规则是：每人来出一局的题，其余三个人坐在下面抢答，答对得一分，谐音歇后语说对了歇音再加一分，刘安淇爸爸来记分，最后看谁得分最高。
我们的第一局由刘安淇来当小考官，刘安淇先清了清嗓子，然后大声宣布：“第一局比赛开始！”然后她故作神秘地说：“注意了，我要开始出题了，你可要小心点儿呀。”她就开始出题了，“和尚打伞”。这时，我的心中一阵窃喜：这不是我在网上看到过的吗？于是，我便立刻抢答道：“无法无天！”我话音刚落，刘安淇就大声地说：“赵天呈加一分！”这个时候，刘璐和陈钽才反应过来，陈钽还一脸疑惑地说：“不是秃子打伞吗？成和尚了呢？”引得我们哈哈大笑。接下来，刘安淇又出第二道题了：“青蛙跳水。”一听到这个谜面，我们一下子就傻了，以前都没有听说过呀！刘安淇阴险笑着说：“哈哈，猜不出来了吧，给你们点儿提示吧，这个歇后语中有一个象声词。”刘安淇提示完之后，刘璐立刻就答道：“扑嗵！”刘安淇说“对，但是这个歇后语有四个字。”就在这时，一直没发言的陈钽突然一副恍然大悟的样子，大声地说“这个我知道！”我们一齐把目光投向陈钽，心想：不会吧？他也能够想得出来？只见他“胸有成竹”地说：“扑嗵一跳。”哎哟喂，我就知道陈钽想出来的就肯定不会是正确的答案，果真给我猜对了。正当我们在冥思苦想的'时候，刘安淇她阿姨发话了：“是不是不懂不懂呀！（扑嗵扑嗵）”刚说完，刘安淇就高兴地说：“答对了！阿姨真聪明，加一分！”我们这才真正地恍然大悟，刘安淇她阿姨在一旁高兴地插口手舞足蹈。最后，这局我以13分的高分排名得了第一名，刘璐以10分排名第二，而陈钽以0分的“高分”排名最后。
第二局由刘璐来当裁判，这局的难度明显增加了许多，很多题都有很高的难度，但最后我还是以5分得了第一。
通过这次比赛，我们不仅提高了自己的知识，而且还丰富了我们的课外生活，我希望以后能多举行这样的活动。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇五
今天,我去外婆家,一进门,就看见哥哥姐姐都在,我高兴得一蹦三尺高.姐姐说:“我们来玩一场猜谜活动,好吗?”大家异口同声地说:“好!”游戏开始了,第一道谜语是:你一半，我一半。猜一字,大家有的说“朋”,有的说“双”,而我说是“俄”吧?姐姐说:“很接近,继续加油。”哥哥说:“是伐!”姐姐说:“真棒!”第二道谜语是:有土能种庄稼;有水能养鱼虾;有人不是你我;有马能行天下。猜一字。大家有的指手画脚;有的在纸上比划;有的抓耳挠腮;有的皱着眉头;有的`恻头沉思;还有的围在一起讨论着......而我在冥思苦想,在姐姐的提醒下,我说:“是也!”姐姐说:“对了,为什么呢?”我说:“因为有“地”才能种庄稼;有“池”才能养鱼虾;有人不是你我,那就是“他”;有马能行天下,是“驰”这四字当中,都有也字,所以就是“也”了。姐姐表扬了我,我暗暗高兴。
第三道谜语是:三横，三竖，三撇，三捺。猜一字。大家摇头晃脑，没有人知道，姐姐说:“是森字。”第四道谜语是:千里挑一，百里挑一。这道题目是外婆出的，没过一会儿,我信心十足地说:“是伯!”外婆高兴地说:“真是我的乖孙女!”第五道谜语是:一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。这道题目可难住了大家，时间在一分一秒的过去，没有人知道，姐姐说:“是秋字。”第六道谜语是:一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗。我灵机一动说:“是兽!”姐姐赞扬道:“我的妹妹真是聪明!”游戏结束了。最后的胜利者是:龚宣伊!姐姐宣布道。哥哥姐姐为我报以热烈的掌声,我的心里比喝了蜜还甜呢!呀!这场别开生面的猜谜活动,真令人兴奋。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇六
今天晚上作文课，李老师满面笑容地站在讲台上，亲切地对我们说：同学们今天举行一场有趣的猜谜活动，好不好？同学们做梦也没有想到老师竟然让他们做游戏，同学们同一口音说：好！房间里顿时一片欢腾。
猜谜活动开始啦！老师出示了第一个谜面：九十九，打一字。听完以后我挠挠头抓抓手，我灵机一动，难道是把一个九放上面，十放中间，另一个九放下面，真是一个奇怪的字。我冥思苦想，突然老师说：我来给大家一些提示，一百、九十九一个同学举起手，老师请他站起来说，他大声回答：是白晶晶的白。老师问他为什么，他说：因为一百的百减九十九，就是百减一横，所以是白。我恍然大悟：原来是白字啊！我暗暗叹息。
紧接着，第二个谜面出现在电视屏幕上：鸟落山头？见脚，四处皆水无处找，打一字。同学们纷纷议论，一个同学站起来说：是小岛的岛。她一脸得意的坐下。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇七
我参加过的活动很多，有趣的活动也不少。其中一个活动十分有趣。
上课了，胡老师拿着一摞小试卷来到了教室。我们想，应该又要考试了，便习惯性的把书收了下去。她给我们一人发了一张小卷子，让我们倒扣在桌子上，这更加增加了我们的好奇心，认为这并不是一张“普通”的试卷。比赛开始，胡老师让我们在三分钟之内做完。
我一看题，是一张三分钟测试题。许多道数学口算题。正常的数学运算应该是按照运算符号来计算，而那次却不同，我的数学口算能力还不错，刚想开始计算，就看到上面有一段文字，我仔细阅读，发现这些题要把加法当作减法做，减法当作加法做，乘法当作除法做，除法当作乘法做。我恍然大悟，按照要求计算了起来。
不一会儿，我便做完了这张测试题，由于还没到时间，我便开始检查。终于，到时间了。老师询问了第一题的答案，那些按照要求做的同学都作对了，竟然也有不按要求的同学。他们看来就是太匆忙了。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇八
xx年xx将至，作为一个英语培训学校，为了丰富我校同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我校将组织开展“xx”猜谜活动。
二．活动主办。
主办方：xx学校。
承办方：xx学校。
三．活动时间、地点安排。
活动时间：xx年12月24日晚7：00－8：00。
活动地点：xx学校。
四．活动对象。
本校所有学生均可参加。
五．活动内容。
英语字谜，脑筋急转弯等。
六．活动方式。
1、谜语按不同年级分为两个区域：xx三四五楼和环球一二楼。
2、猜谜游戏的'所有内容均分为难、易两种程度，且比例为3：7。
3、在活动当日，所有学生均可在主活动场根据自己学校年级在相应区域进行猜谜，然后到各区域负责老师处说出正确的谜底，获得老师签字后可带着老师的签字到兑奖处兑换奖品，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。
备注：1、本活动的正确谜底均以各区域负责老师公布谜底为标准谜底。2、用汉语才出谜底也可兑换礼品。
七．活动流程。
1.前期宣传：12月20日----12月21日。
周六日上课时，各老师给自己所带班级学生进行通知，强调自愿参加。活动当日给家长发信息告知此事。
2.前期准备：
（1）谜面和谜底的准备：通过老师总结以及网络搜索，寻找1000条活动所需谜面和谜底。并将其写在彩色纸上。（谜面用不同颜色彩纸，谜底由各负责老师掌握）。
（2）奖品的准备：根据谜面的难易程度，把奖品分为两类，分别对应难、易两个等级。（奖品：1等奖300份；2等奖700份）（准备若干气球，未得奖同学最后可发安慰奖）。
（3）活动当天设施的准备：
学校：装饰品，气球若干，xx树一棵（大），小装饰品若干（xx树上面装饰，玻璃门窗上面装饰），彩带，彩纸（多）。
现场：
话筒（数枚）。笔，纸等。
谜面布置。
3.活动当天：
按照三年级；四年级；五年级；六年级和初中分为四个区域，每个区域由一名老师主要负责，每个教室有专人负责。各老师做好安全监督，公平监督工作。防止学生自由撕扯谜面。学生猜出谜底后给签字并指引学生到领奖处领取奖品。活动开始前，各负责老师提前做好检查。兑奖地点做好记录工作以及奖品管理。
4.活动结束：
各老师负责整理自己所负责区域，打扫卫生。
人员安排：
1现场调度：
2领奖处负责人：
3年级：兑奖教师：
4年级：兑奖教师：
5年级：兑奖教师：
3猜谜处负责人。
4拍照纪录：
5后勤保障：
本次活动预计参加人数：700人。
谜面准备约：1200个。
奖品准备：一等奖：370份。
二等奖：840份。
安慰奖：若干。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇九
今天，我读了《孔子猜谜》这篇文章，作者写了孔圣人孔子和燕国一少年项橐（tuo）之间猜谜的故事。项橐问孔子：什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？孔子回答不出来，于是项橐说出了答案：“井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”
我读了这篇文章，得到了两点启悟。第一是：学问（知识）是无限的，因为等你掌握了所有的'知识以后，又会有新的知识出现。第二是：要善于观察生活中的现象，仔细分析你所遇到的问题。很多科学家都是这样发现了科学定律，如牛顿看到苹果从树上掉下来，于是就仔细分析，发现了万有引力定律；阿基米德在洗澡时，看到浴缸里的水满出来，不仅完满完成了国王交给的测皇冠真假的任务，还发现了著名的阿基米德定律。
所以，我们要不断地学习知识，不然就会象孔子一样败在项橐的手下了。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇十
在一个阳光灿烂的早晨，我们阳光假日小队的队员兴致勃勃地来到西溪蜡像馆。
我们小队成员参观了用蜡泥做的蜡像，有科学巨人爱因斯坦等等，他们的神态、体形都非常逼真，就像生活在我们身边一样。我真佩服他们这些做蜡像的作家啊！
随后，我们每人各自用五彩颜色的蜡泥做了蜡像，斯启玥做了章鱼、付昊然做了年年有余、左瑞奇做了玉米投手……你知道蜡像是怎么做的吗？现在我来告诉你。
先把蜡泥捏软，再把蜡泥揉成一个团，取出不同大小的蜡泥团捏出自己喜欢图案的各个部位，最后把它们拼接在一起就完成了。瞧，是不是很简单呀。不过，过程是很辛苦的，特别是捏、揉的过程，需要很多力气和艺术哦。
小朋友，你们也有兴趣吗？快来试试吧。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇十一
一个星期天的上午，少年宫兴趣班的上课铃声响过之后，洪老师一手拿起课本。快步的走上台，说：“今天我们的这堂课搞一次猜谜活动好吗？”第一个谜语是：“一个人的力量大无边，一手推倒一座山。”同学们回答说：“是一个扫字”，第二个谜语是：“一点一横长，一撇向左方，并排两课树，栽在石头上。”我一听怎么有怎么多句，我绞尽脑汁终于想出了，原来是个“磨”字，我立刻举起手来，老师请我来说。我说是：“磨”。老师说对。老师又说了第三个谜语是：“从前，有一个秀才要上山找一位好朋友，遇上了大雾大气，山上云雾缭绕。他走着走着，不只不觉的迷了路。正在这时，迎面走来的是一位白发苍苍的老爷爷”，秀才连忙施礼：“老前辈，我要去山上找一位姓张的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，请老前辈指点。”老爷爷听了他的话，走到一大石头后面，蹲下来，只露出一个头，秀才看了，连声说“谢谢”，然后，便向老爷爷指的方向走去。
猜谜语是我们最喜欢的活动，因为这样的活动让我们的大脑都活动了起来，锻炼了我们的思维能力。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇十二
陈老师让我们猜谜语：“一字十八口，打一字。”“题目是‘一字十八口’，那一定有一个口字旁！”我脱口而出。但老师无情地在我脸上画了一把“x”。“用‘十’‘八’‘口’组成一个字，哦，我知道了是‘杏’字！”我大声喊起来。“为什么？说说你是怎么想的？”陈老师微笑着问道。“十加八组成‘木’字，木加口就是杏字！”我把思路讲了出来。“你很棒！”陈老师朝我竖起了大拇指，我开心得跳起了舞。
陈老师接着出了第二个谜语：“一条小狗四张嘴，打一字。”“天啊，老师您是在逗我吗？一条狗有四张嘴，这还是狗吗？”我们交头接耳，热烈地讨论着。一个小女孩站起来回答：“狗是犬，犬上面两个口，下面两个口，不就是‘器’字吗？”哦，原来这样，我恍然大悟。
陈老师继续出第三个谜语：“九十九，打一字。”“啊，九十九？老师，到底是什么字呀？九十九？九十九……”我抓着头发，就是抓不出这个字来。“什么？没有猜出来还不准回家？老师，我恨你！”“唉！算了，还是继续想吧。”“哦！可以把它变成9+9=18，十八变成木！”是不是这样呢？陈老师也没有回答。
亲爱的读者，如果你知道答案请您一定要告诉我哦！
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇十三
和爸爸去芒洞桥参加热闹非凡的油菜花节回来，我就一直在思考一个问题——该有蜂蜜了吧！“嘿嘿！能吃蜂蜜喽！”
第二天，我邀了两个“死党”踏上了“‘偷’蜂蜜”之旅，因为我早就侦查到了一个蜂箱——野外的一个山洞口。
到了目的`地，我知道我们这一次没有白来，因为蜂门周围布满了汽水。爸爸曾经告诉过我，那就是有蜂蜜的象征。哈哈！接下来就看我们的啦！
狗娃点起火把，当主攻；二毛胆儿肥，负责揭开盖儿；我嘛，作为主谋，当然是负责取蜜啦！分工完毕，立刻行动！“轰隆隆！轰隆隆！”那声音像直升机在飞，又像是千军万马朝我们冲来。狗娃心虚，就要准备扔掉火把。二毛火了，吼道：“你要敢扔掉火把，我把你扔蜂箱里去！”狗娃无奈，只好坚持着。随着盖儿被揭开，我再也控制不住了，掏！掏！掏！眼看就要掏完了，哟呵！几只不知死活的蜜蜂竟然蛰了我。二毛眼尖，一看大事不妙，拿起准备好的毛巾左挥右扫，硬是配合我把蜂房掏完。
回到家里，我们当然是迫不及待地、美美地享用“战利品”。谁知才享用不到五分钟，二毛的爷爷就站在我们面前了。“几个兔崽子！看你们干的好事！”
“怎么回事？”我们三个都傻了，面面相觑地楞在那里。
“怎么回事？那蜂箱是我上个月才放到那里的！幸亏你们三个没出事……”
“我们也只是想体验一下生活而已嘛！”几乎又是异口同声。哈哈！真不愧是“死党”。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇十四
车行了约1。5小时就到了＊＊＊，其中经过环城高速公路和二广高速公路下了高速公路又走了约15公里就到了＊＊＊。＊＊＊很大，有体育馆、食堂、操场、宿舍等其中宿舍分男生宿舍和女生宿舍，操场里有一个三分之二大的篮球场。
在这三天里发生了许多有趣的事，如，喂动物、套被子、学习栽培、野炊等活动，其中让我觉得最有趣的是野炊。野炊时我被分到了第七小组，其中我被分到了煮饭那一边。生火开始了，我们把报纸放到里面，然后放上细柴，教官就用打火机引燃报纸，火就着了。然后我就被换走了。几分钟后，因为他们不会搞，所以我一直搞到饭煮熟。后来吃饭时觉得饭十分好吃，可能是因为部分是自己做的吧，但扇风的人也功不可没。
这次活动结束后，同学们议论纷纷，有的觉得很有趣，有的觉得……这是一次有趣的综合性实践活动。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇十五
同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据丁老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。达得很清楚！
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了男女生代表来猜测。丁老师请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，丁老师又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。丁老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的说：“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说：“弹子”。过渡自然！人物描写详细！
坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。
丁老师要揭开谜底了，丁老师又拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。
从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇十六
在这个特殊的假期里，虽然不能去学校上课，但是我们的功课在老师的辅导下，一点也没有落下，今天老师还布置了剪贴画的活动！
剪纸开始了，我先剪小草，小花朵，还有小花朵的叶子，枝干，依次贴在白色画纸的最下边。接下来就是制作小蜜蜂了，我先画了几只小蜜蜂再剪下来，可是来回几次，剪的都不像，后来我把小蜜蜂分成几部分，分别剪好以后再贴到一起，画上眼睛，嘴巴。终于功夫不负有心人，我把小蜜蜂剪好贴好了，最后，又加上了几只小蝴蝶，一幅漂亮的蜜蜂采蜜画就制作好了！爸爸看到了，还夸奖了我，此时此刻，我开心极了！
我们要像小蜜蜂一样勤劳，同时也要感谢辛勤教导我们学习的老师们！你们辛苦了！
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇十七
操场上，同学们为什么数个不停？原来是因为我们正在玩一个有趣的游戏——跳绳。
还记得刚开始练习，要不就是绳子绊倒，要不就是不敢往里跳，但是我没有气馁，而是更努力地练了起来，离比赛的时间越来越近，可是我心中心急如焚因为我的跳绳水平还不及一年级的小朋友好呢！于是我就利用闲暇时间不断地练习，慢慢地我跳的越来越好，时间过的真快，一转眼就到了比赛的时间，只听一声哨响比赛开始了。
看！同学们个个信心十足，为自己的理想成绩而拼搏，终于到了我，“啪啪啪”的跳着，隐隐约约听见有同学在数：“100。101。102……”绳子上下翻飞，不停的划过脚下，跟着同学们的节奏，跳的更加起劲了，忽听老师喊了一声“停”，大家欢呼着，操场再一次沸腾了，没想到我跳了125个，我从来没跳过这样高的分数，早已打破了我的记录。
从这次比赛我明白了一个道理，只要功夫深，铁杆磨成针。
猜谜活动读有趣的猜谜活动有感篇十八
今天，李老师带着我们打算进行一场“剥花生”比赛，不知为什么，十个人只有一个人带了，我们的比赛就进行不了了，李老师要跟他比，他又不敢，所以，我们只好改为“传话”了。
大家在第一排站成了“一”字形。没有按照什么顺序，都是随便站的。有的人很紧张，好像全身发抖；有的人会玩传话，好像在沾沾自喜；有的人在等待老师人在等待老师说规则，好像是士兵在等待出发的号声；还有的人莫名其妙，好像不会玩传话。开始玩了，我们一个挨着一个地说，不明白得也没有问。李老师开始说最后一句了，是从男生开始的，我清楚地听见范紫璇说：“今天真热呀！”可我传给周雨萧时，她却没有听清楚，在她疑惑不解的时候，老师让她说出来，她大声地说：“警察多事呀！”她刚说完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟着我们笑。
我不管是谁传给我，都希望他（她）能传的慢一点，让我听清楚。
我明白了一个道理：不管你的身份，不管在干什么，都要认真、聚精会神呀!
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