最新我们班初二范文(18篇)

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最新我们班初二范文(18篇)
时间:2023-11-26 15:05:16     小编:BW笔侠

广泛了解完美的总结需要我们善于提炼,将繁杂的内容归纳到几个关键的观点中。以下是小编搜集到的一些优秀的总结例句,值得我们借鉴和学习。

我们班初二篇一

在学习这条道路上,结伴同行的人有很多,但是随着时间的推移,小升初,初升高……在这条道路上从始至终一起结伴同行的人会越来越来。

我与我的朋友是从小的时候就认识的,我们一起度过了幼儿园,一起走过了小学。在这期间,我们的友谊变得越来越浓,等到我们又一起考入同一所高中,进入到同一个班级里的时候。我知道这初中三年,我们又将结伴而行。这是我的幸运,也是朋友的幸运。我们约定着在初升高的时候,我们依旧要一起结伴同行。

在如今的学习中,我与朋友,互相激励着,共同努力。学习上我有不懂的会请教他,他有不懂的也会请教我。在学业中的这些学科中,我与他有着各自的优势,也有着各自的劣势。我们能做的是取长补短,让我们的每一个学科都变得均衡起来。

每一次的考试过后,还不待成绩出来,我就会与他一起对着答案,找出那些相同题目的不同答案。我们在学习上结伴而行,一直都希望着共同进步。尽管我们的最终梦想不一样,但是此时此刻,身处校园里的我们的目标是一样的。知识的掌握程度,每科的均衡,这些都是我们现在的目标,这些可以综合到一起,那就是我们的学习成绩。

考试排名出来后,我与他之间有着一种隐形的竞争,虽然谁也不曾说过,但是当一个人的成绩高处另一个人的时候,在学习上我们就会形成一种竞争。也正是这种竞争让我们每天都沉浸在学习之中,心里也会希望自己能够超越对方。但是成绩低的那人,也不会气馁,我与他之间的学习成绩仿佛有种规律。如果这次我超出了他,那么下次他必定会超过我。这并没有放水,毕竟对于每一次的考试,我们都是无比认真的对待的。

在我的学习之路上,有你一起结伴而行是我的幸运,也希望我们能够一直同行下去。

我们班初二篇二

我们上初二了,这是初中三年最轻松、最无忧无虑的一年。此时,我们不再是舔着棉花糖的孩子,也不再总想象自己是奥特曼,看着屋顶上飞过的大雁,还有飞机飞过后留下长长白烟时,我们可以自信满满地说:初二,我来了!

带着甜蜜的微笑,张开希望的风帆,我迎来了新学期,我将自豪地告诉你——我上初二了!

记忆还停留在初一,可是我已经踏上了初二的旅程。我享受着初二的阳光,如海豚享受海浪的爱抚,如小鸟享受蓝天的开阔,如牛羊享受青草的芳香。记得初一时,我懵懵懂懂,给老师们添了不少麻烦,在这里我想说一声:老师,对不起!

初二了,我告诉自己,要懂事了,不要再疯疯癫癫,可是一上课,我就会把自己的告诫抛到九霄云外。手又会情不自禁地在抽屉里做小动作;偶尔老师走到我面前,我总忍不住在他背后做个“v”的手势,而我偶尔的小动作,总会被逮个正着,然后……就被叫到办公室“吹空调”了。

初二了,我想我应该有个新目标了,当然,我要把大大小小的错误一点一点地改正过来。初二就像战场,我们每个人都是战士。摆在我们面前的有两条路:一条奋不顾身地拼进战场中做勇者;一条则是退出战场做弱者。无论哪条路都将影响着我们的一生,影响着我们的未来。我要奋起,拼进战场中做勇者。让“敌人”来得更猛烈些吧,我不畏惧你们,我将通过我的努力证明给你们看,我是强者。

初二了,我们的学习任务更重了——新加了一门物理课程,第二学期还有等着我们的生物地理会考。初二如果再不重视学业,我想我的人生也许会毁于一旦。初二是人生中重要的一段路,所以我将拼尽力气。

或许,你会想我光说没用,主要看行动,我告诉你,我会说到做到的,我会用行动证明的。

我迎着风,立于大地,向着天空,自豪地宣告:我——上——初——二——啦!

我们班初二篇三

人生,一场有来无回的冒险,这是常态。每个人的人生都有无限的可能。如果把一个人的一生比作一场电影,那么它将有着两种可能,一种是五彩绚丽,光彩照人。一种平平淡淡,虚度光阴。选择过怎样的人生,取决于是否把握现在,珍惜美好时光。

他们在学习,他们不是你口中的傻,而是真正的聪明。当你拿着考卷无从下手时。他们已经对答如流,笔下生花。

你在吃苦的年龄选择了安逸,而他却选择了努力,最终结果如何呢?当参加中考后,你盯着你的成绩发呆,心想:要是当初我努力了该多好啊!然而他们看着他的成绩,喜笑颜开,掩盖不住的欢乐与喜悦,他将去到他心仪的学校继续努力。而你呢?只能接受被学业淘汰的现实,离开那欢声笑语,朝气蓬勃的学校。

这是两个不同的选择,两个天差地别的结果,如果你还有机会选择自己的一生,那么请慎重对待,好好选择,这可是你今生唯一一次选择的机会了!

这话说得好,唯有努力才能遇见美好的人生!

我们班初二篇四

教室。灯光轻抚。

傍晚了,天空被抹上了一层层淡淡的灰。操场上几个同学在相互告别。初二教学楼威然地屹立于这个安静的校园中,仿佛在彰显着它特有的魅力。教室里的天花板上日关灯散发的光柔和地轻抚着低头奋斗作战的我们,那么安静,那么祥和。

想想,这一年来有欢笑有泪水,路上有你们相伴而行,那些曾经可爱的你们永远是最可爱的。

有时会想,如果当初不是那么幸运地被分到八班。或许现在自己也会很不一样吧。八班给了我一个温馨的家,也让我遇到了二位今生今世最难忘的老师,一位是我的语文老师,另一位是我的英语老师。在那些最无助和迷茫的岁月,是他们带着我一步步地走向光明,在课堂上,他们是忘了自我的,他们是魅力四射的,他们用自己的价值观·人生观不断地影响着我,让我心灵澄澈。在生活中,他们是体贴的,就像家人一样,一直给我温暖。

班长器也一直给我家人般的宠爱,在她面前,我有时会像个任性的女孩子,会偶尔耍耍小脾气,她都会用她宽敞的胸怀包容着我。她会耐心地帮我讲题,细心地开导我。

在他们的身边,让我感到了被保护的安全与温暖,似乎不管我走多么地远,他们都会用鼓励的眼神关注这个微不足道的我。

在初二的日子,如果没有她们:我妹苗·五班的格·七班的容·还有八班的珊和之,初二的生活就会少了很多色彩,是她们一路伴我左右,一同在迷雾中奔跑,一同在明媚的蓝天下欢笑。

同桌婷是我的知己,我们有太多太多的相似点,比如,我们是同一天生日;喜欢看旁边同学写的笑话;体育课喜欢找个没人的地方待在一起谈天说地……数学是我的弱项,每次数学考试都不及格。她说相信我能行。她说即使有1000次失败,也要期待等1001次的成功。听到这些话的时候,我哭了。

初二的我们一起面对欢乐与忧伤,一起奋斗地奔向美丽的殿堂—初三。

窗外,风依旧吹,星光闪烁……。

我们班初二篇五

我有着这样的经历,小时候,很讨厌很烦妈妈,可就在我5岁那年,妈妈永远的离开了我。那时还小,对这种生离死别并没有多大感觉,可现在每当看见一些母亲在和儿子吵架,或训斥儿子时,又有谁来训斥我,谁给我母爱!我多么希望我得母亲能站在我面前,哪怕是打我骂我,我想那时我只会流着泪但笑着说:“我终于有母亲严厉的爱了!”

这种失去母爱的痛,小时候当母亲节同学们在讨论送母亲什么礼物时,我总是一个人默默坐在角落,迎来同学异样的眼光。那种被同学鄙视的痛,是那些母亲健在却和母亲恶语相向的人永远无法体会到的,只有在失去那天,才会懂得,但为时已晚。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”这句话很好的诠释了我现在的心情,虽然我现在没有能力抚养,但多年以后,我有这能力时,父亲可能健在,但母亲确实已不在。

爱是如此,时间亦是如此。

记得听过这样一个故事:一个醉汉在巷子里等死,他已错过了年轻力壮去打拼的好时间,他身无分文,时光老人可怜他,让他回到了以前年轻力壮的时候,他很高兴,勤奋的去打拼,可没过多久,又沉迷于享受了,终于又到了和上次结局时,他后悔不已,但等待他的只有死亡。

机会只有一次,如果没有好好把握,就不会再有,我们应珍惜。

人总是在失去后才懂得珍惜,相信不少人听过这句话,可又有多少人在上演这一幕。

母爱如同流星般划过我的天际,许多人或许只会去在意那一瞬的美丽,却不知那划过的轨迹也是我心中最美好的回忆。

不要再让失去来教我们如何珍惜!

我们班初二篇六

如今,夏天已经过去了,但我却没见到我的“大恩人”的真实面貌。等明年夏天,我一定要去看看。

我的恩人,可不是人哦,它是--合欢花。

第一次知道合欢花,是在去年的热播大剧,"甄嬛传"中。剧中,痴情的果郡王,为甄嬛种了一棵合欢树,希望他们能像比翼双飞鸟一样,永远相爱。

第二次知道,是外公告诉我的。有一次,,我跟着外公去山上玩的时候,由于正值夏季,天气炎热,而树荫下又阴凉舒服,所以,就在一棵合欢树下睡着了。等到我醒来的时候,发现自己周围全部都是粉红的花,当时小时候不懂事,看见什么东西就往嘴里塞。这次,也不例外。但由于合欢味苦,没嚼几下我就噗噗噗全吐出来了。还连声说着:“真难吃,真难吃,我以后再也不要吃这么难吃的东西了了。哼。”正当我抱怨之际,一旁的外公正笑的不能自己,说“你可别这么说,说不定你以后还要感谢它呢。”

“哼,我才不要感谢它呢。”说完,我就从地上爬了起来,拍了拍屁股上的泥土,大步的走回外公家了。

说来也巧,不知怎的,几年后,我竟然因为中暑,又遇上它了。哎,都怪我太贪玩啊。每到夏天,不管外面的天气再热,我都会忍不住跑到外面去玩。今天也不例外,中午,我趁外公不注意,偷偷地从家里溜了出去,来到我心心念念的小山坡上,和朋友们一起追逐打闹。玩着玩着,不知怎的,我忽然感觉头有点晕,十分难受。朋友们看见我这样,都吓坏了,赶紧跑去家里叫外公。不一会,我就看见外公穿着拖鞋,出现在我的面前,从他的眼神中,我看出了紧张。然后就把我抱到树荫下,此时,从我眯着的眼睛里,我隐隐约约可以看到我好像是在一棵粉红色的树下。还没等我看清楚到底是什么树,外公把一堆不知道什么的东西放在我的头上。顿时,我感觉头上特别的舒服,十分的凉爽,就像在秋天一样。不知是那东西太舒服了,还是我玩累了,我竟睡着了。

等我醒来时,我就迫不及待的问外公,刚才的是什么东西啊,感觉好舒服呀,凉凉的。外公神秘的说:“就是你小时候说很难吃的东西啊。“很难吃的东西?难道?啊!他还有这功效啊。”

合欢到底是不是这么神奇,大概只有我亲自去看过才知道。

来年夏天,我们一起去看合欢,可好?

我们班初二篇七

不,不一样。

——小引。

小学的时候,我们离得很近,简直就是“抬头不见低头见”。在学校,我们一起学习,一起读书;放学后,我们一起写作业,一起玩耍。开心得不得了。

时光匆匆地流去,小学那快乐的时光不会再返回,只能把它当作最美好的回忆。

还记得那次,是学生和老师在一起度过的最后一天的学校生活了,五颜六色的气球挂满了教室,彩带缠绕着气球,把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了两排,学生们按顺序地坐下,开始表演各种小节目,还不时地吃着花生、瓜子,喝着饮料。那一刻的我们,是快乐的。节目表演完后,老师又给我们讲一些例题。那一刻,老师变成了学生,和我们一起讨论着,让我们把老师当作朋友。

临近结束的时刻,同学们在不停地写同学录,原来的那般快乐已逝去,现在只有伤心。

我们不想离去,还想在一起学习。可惜不可能了,欢声和哭声掺杂着,那一刻的我们,变得很亲很亲,没有距离可言。

升入初中,虽然一个学校还有几个认识的人,但到分班时,只剩自己一人,孤零零的,甚是悲伤。

俗话说:“距离产生美”,但是我不认同这种说法,因为远的距离带给人的不是快乐与高兴,而是寂寞的,伤心的,在两人之间,如果距离远了,只是让人更加思念对方,没有一点美可言。

距离到底是怎样的呢?

在这问题上,我们无法准确地说出距离产生的是美还是不美的。心灵的距离,会让我们改变态度,从而更加了解对方,而在路程的概念上讲,它产生的就不是美,它只会让一个人更思念另一个人,让那个人更加伤心。

没错,那一次的毕业联欢会上让我们没有距离,而之后的之后,距离会有吗?

我们班初二篇八

当成功与失败共存,挫折与希望同在,泪水与微笑结伴,痛苦与幸福相随的时候,初二便来临了。

告别了初一的风花雪月,告别了初一的幼稚顽皮,告别了初一的喜怒哀乐,迎来了新的挑战,一个充满成功、充满艰辛的奋斗历程。

如果说初一只是初中的试验阶段,那么初二便是初中的主体,学习更加繁重,生活更加枯燥,但繁重后面有轻松,枯燥之中也有欢愉。我们既能够在考场上淋漓尽致地发挥自己的才能,又能够在球场上随心所欲“玩弄”自己的球技;我们既能够在课堂上坐如钟,操场上站如松,又能够在百米冲刺中跑如风。能静能动,能学能玩,这,便是我们初二学生的本色。

如果说初一时我们还对自己一无所知的话,那么已对自己有了信心。当困难袭来时,我们沉着、冷静,相信自己有能力克服困难,最后,我们做到了,我们攻克了困难,继续前进;当挫折来临时,即便是泪流满面,我们仍然充满信心,眼中有泪水,心中有希望,化希望为动力,冲破黑暗,重见光明。大大方方,潇潇洒洒地为自己鼓掌,这,便是我们初二学生的特点。

如果说初一时我们还是调皮无知的小孩,那么则显得非常懂事。回到家,看到忙碌的父母,看到他们头上一丝丝银发,不禁感叹父母为自己付出得太多太多了,则在父母生日献上了一份自己精心准备的礼物以表孝心。更加懂事,更加明理,这便是我们初二学生的一大亮点。

对希望更加执著,对信念更加坚定,对成功更加渴望。问心无愧、意志坚定、步伐稳健地走在人生大道上,这便是。

我们班初二篇九

我们二班可谓是“人才济济”,一个个能说会道,能歌善舞,多才多艺。可要是说起“班级牛人”,脑海里只有一位风云人物—我的“干妈”!

还记得上次的数学考试。当方老师报出“熊阅洋—68分”,伴随着大家的唏嘘声及幸灾乐祸,我接住了那张令我难以置信的试卷。我强忍着泪水,没让它冲出眼眶。

等同学们陆陆续续离开后,教室里只有值日生和几位还在订正试卷的同学了。此时的我,再也忍不住,眼泪冲破了羁绊,滴在那红彤彤的分数上。泪水自由地朝外涌出,一切都变得模糊起来。忽然,我透过这层雾,看见了一个身影,模糊而又清晰。

他站在我的身边,我想象着那是一幅怎样的画面:“干妈”挂着一如往常的笑容,把眼睛眯成一条缝,露出八颗洁白整齐的牙,幸灾乐祸地嘲讽我?我努力地擦拭掉眼泪,从容而淡定地准备迎接幸灾乐祸的嘲讽。可是,迎来的却不是嘻皮笑脸,他的眼睛睁得很大,炯炯有神,注视着我,微笑着走到我身边,他拍了拍我的肩膀,说:“洋洋,别哭了,眼泪只不过失效药,浪花飞溅波涛汹涌之处是大鱼,命运沉浮遭遇坎坷砥砺出巨人。人生难免会遇到这些挫折,用正确的态度面对,认识自己的错误,就不愧对自我了。”

我的眼泪突然止住了,这短短的几句话让我感触很多很多。从第一名突然退步到第43名,像过山车一样的成绩,究竟是怎么了呢?究竟是因为骄傲自满,又或是放松懈怠了呢?“干妈”又朝我露出了善意的微笑:“希望能帮到你”,这个笑容深深地刻在了我的脑海里,变成了“干妈”的一个标签。

“浪花飞溅波涛汹涌之处尽是大鱼,命运沉浮遭遇坎坷砥砺出巨人。”这话对我的影响,不言而喻。挫折是我们生命成长中的一部分,而这次考试失利则是那汪洋大海的一滴清水。

失意时的一句安慰,自负时一句劝诫,我想,这便是薛文正在我心底是“班级牛人”的原因!

我们班初二篇十

在我们班上,有一个超级“牛人”!

嗜书如命,第一牛。在他的手中,总有一本学术著作或文学经典。刚开始,许是惺惺相惜,他居然看上了史铁生的《我与地坛》《病隙碎笔》,他硬是把史铁生作品中的每一个字,要传递的每一点“神”都吸收尽了才换口味。接着他捧起来的更吓人,居然是厚厚的、砖头一样《中国大历史》。如果说,他在看史铁生的书时,吸收了史铁生的灵气,那么在阅览这本学术著作时,他已悟出了历史的规律,厘清了人类社会发展所受到的桎梏。读完了这些书,本以为他会消停会儿,谁知,他又向自己的“独特领域”跨步了——汪曾祺父子的《活着,就得有点滋味》。煎炒烹炸,煲汤凉拌。每一滴油在他眼里,都是油锅上沸腾着,散发光芒的精灵;每一条鱼都是他脑中奔腾飞跨的佳肴;每一块肉都是经苏东坡题诗,令人垂涎三尺的美餐。在与美餐之梦依依惜别后,他又马不停蹄地踏上了余秋雨先生的《文化苦旅》……嘿,可真是个爱书如命的“牛人”呐!

“腹有诗书气自华”,是第二牛!他在广博地领略了名家之风后,人的气质也飞跃了一个台阶。说到历史,他滔滔不绝;提到文学,他高谈阔论;吟起诗词,他口若悬河……只要能逮住人,他一定会拉住两个没完没了地说上一通。如果不能逮住人,他就会“与自己博弈”,于是,你就能经常看到口中念念有词的他了。因此,老师便给他一个平台——让他每天晚上自习课前作班务总结或专题报告。你以为这是苦差事吗?no!他干的可欢呐!而且,他不说还真不知道,一说简直是一鸣惊人呐!乏味的话题被他一讲立即生龙活虎,妙趣横生。逗得人是捧腹大笑,换来的是赞不绝口。嗬!又是一门令人羡慕的“牛技能”。

说到写,他更是文采斐然,令人钦佩。近日,一篇名为《我向往的童年》的“偏题作文”竟写出了新高度,写出了史铁生一般的深刻见解。两人构思竟有异曲同工之妙,可谓“不谋而合”。不仅获得了语文老师的亲睐,更受到了《语文报》编辑的重点关照,竟决定做一期他的专版文章!

这样的人,你说牛不牛?

我们班初二篇十一

伴随昼夜的更换,伴随着铃声一次又一次地想起。时光悄无痕迹地离去,带走一片欣然苦闷的岁月,在这苦闷离去之中,又造就了初二的那一群,我们。

初二这两个字眼儿已陪伴了我们近半年了,或许,在回首的一刹那,你会发现自己那坚实的足迹已踏满各处。初二的我们阳光向上。有事大错不犯,小错不断,但我们总是乐观着,微笑着。有时我们也会遭遇失败,我们总会说上一句:“那就再趴一会。”但我们却又会爬起来,在一次又一次失败之后,总会有我们成功的笑脸。有时我们童言无忌,出口便可成“脏。”但当你经历挫折时,站在你面前为你遮风挡雨的,也必定会是我们。

初二之时,有着残酷的学习竞争。俗语“适者生存”也定当可以用上。可在那风云战争之后依旧有着团结的背影,同学们相互的辅导何曾不是团结的表现?每节下课,总有同学如蚂蚁一般辛勤忙碌的景象。但在自然界中,蚂蚁也总是三五成群地一齐搬运粮食,所以在这风云之中,初二的我们必如珍珠一般,串在一根绳上,才可散发出属于我们自己的光芒!

初二的我们定当坚强,勇敢。军训之际,我们虽未真顶着炎炎烈日,但也不乏雷厉风行的军人作风。我们也并未叫苦,反之还乐在其中,在登往顶崖之中,我们并未退缩,在攀岩之中,展现了那仅属于我们的雄壮之志。

我们班初二篇十二

曾经,我们还只是在父母怀中的孩子,在妈妈的摇篮曲中熟睡,一不满意就嚎啕大哭,明明嘴里含着棒棒糖,还不知足的扯着父母买别的东西吃。

读书后,开始慢慢的懂得体谅别人,珍惜别人的劳动成果,不会再在妈妈的怀中睡了,想试着一个的人睡。

现在,我们长大了,是青少年了,不是儿童了,不会再让父母为我们打点好一切,不会再衣来伸手饭来张口,什么事情都想自己一个人去完成,独立承担一切。

虽然青少年是比儿童大一届,但是我们都还是孩子,至少,在父母眼中我们永远是个孩子,我常常在想,长大了真的好吗?呵呵,长大了就永远离开了妈妈的怀抱,告别了童年的纯真。

过去,不会再回来了,有些人常说‘今天过去了没关系,不是还有明天吗,不是还有那么长的日子吗;浪费一两天没关系的’永远都是今天没如果这样,那我们该浪费多少个春天啊。

是青少年就该懂得失去了,就不会再回来,永远不会,现在正是我们的青春花季,正是我们该学习的好时期,等待我们的不是过去而是未来。

抓住机遇,把握现在。

我们班初二篇十三

11月30日下午两点整,汝南县老君庙二中运动场上,阳光明媚,彩旗飘扬,乐声震天,该校第三届队列广播操比赛在全体同学的期盼中拉开了帷幕。开幕式由胡俊华主任主持。

接着,校长张洪恩同志致开幕词,并宣布老君庙二中第三届广播操开始。训练有素的各班参赛队伍伴着雄壮的乐曲入场,广播体操团体表演开始。

本次比赛分七、八、九年级三个阶段进行。比赛中,各代表队在领操员的指挥下,有序的队列队形、整齐的服装、饱含激情的口号、和谐优美的动作,赢得了师生和现场观众的阵阵掌声。

最后,经过近三个小时的紧张比赛,评委组最后按组分别评出七一班、八四班、九二班为各自年级第一名。

本次队列广播操比赛正如张校长所说的那样:丰富了校园体育文化,提高了学生们的身体素质,磨练了意志,培养了持之以恒、适应各种环境、克服困难的精神,增强了团结协作的集体荣誉感.达到了预期目的。

我们班初二篇十四

考完试我们要分班了,终究是不舍得。

我记得我们是全年级纪律最差,成绩倒数,常常让老师们喷血批评的一个班吧。

即使这样,大家都很开心吧。

记得那些日子,我们一起走过,多么难忘。

记得那个上课睡觉的香肠。

记得那些下课打架的男同胞们。

记得那些上课抄作业被老师发现的同学们。

记得那些星期日回来飞来飞去找作业抄的同学们。

记得那些数学课上小组评论讲黄色片的男同学们。

记得那些语文课上飞奔上去黑板擦别人答案的同学们。

记得那些下课互相脱裤子的男同学们。

记得自习课哄闹的场面。

记得那些我们做过的疯狂事。

我们要分班了,会难过麽?会伤心麽?会崩溃麽?

告诉你们,这是必须的。

我们从军训走到现在,从陌生人走到闺蜜,走到死党,走到兄弟,很不容易。

我们会恨学校为什么把我们分开,因为大家都那么不舍。

走到另一个陌生的班级,恐怕就没有那么热闹了吧。

好吧,如果这样。

就拿起大伙的笔写死波定吧。

——致八班的童鞋们。

我们班初二篇十五

亲爱的伙伴们:

你们暑假过的好吗?一转眼,欢乐的时光结束了,迎接我们的是崭新的挑战。因此我们应该打起精神,以最饱满的精神去挑战我们将遇到的困难。迎接初三的风风雨雨,相信通过我们的努力,一定会迎来最美的彩虹!

所以,我认为:我们应该并肩作战,一起加油,一起努力,一起开创我们美好的未来!

我希望:希望你们停止疯狂吧!让我们一起挥洒汗水,一起奋发图强,也一起拼搏向上!当然了,我也希望你们拼尽全力,不输给这个世界。好让大家一起去创造奇迹!

不要对自己没有信心,不要总胆胆怯怯,加油吧,我们都不比别人差!

对于现在,我相信我们大家都想考上一中,八中或者更好的学校,所以,作为一班之长,我会尽力帮你们的,但也希望你们多多花点时间学习。拥有“不言败,不退缩,不放弃”的坚定信念。相信自己我能行,相信独一无二的你会创造奇迹,抒写属于你的辉煌!

六月凯旋,舍我其谁!212班的同学们,加油,加油。

我们班初二篇十六

当然,青春期的我们也一起干过许多坏事。一起逃课,离家出走也做过许多幼稚的事。被老师知道了就打电话给家长,这时候讲义气的小伙伴就会出来帮助,结果是一起带家长。不知道是否记得一起被罚站的我们,还在那里嬉笑着的场景呢?长大后,也许就会变成我们共同的美好记忆吧。

这,就是我们,可我们渐渐也会长大,渐渐的会变成熟,渐渐的会离开老师,离开校园,离开父母。那时候的我们也会成为真正的大人。不会再这么顽皮,贪玩,而是在为自己的人生打拼吧?再次相聚,也许是十年后20年后30年后。那时的我们,早已没有了青春,没有熟悉的小学时光。再次回到母校是多么的怀念怀念以前的旧时光,怀念以前的生活,怀念以前的课堂,怀念以前的老师,同学。想到曾经的自己是多么的可笑,但同时也是多么的美好。

现在的我们还在青春期,多做一些对自己有益的事,多做一些美好的事。现在的我们是我们一生中花开最为旺盛的时期,为自己树立远大的理想,并为此奋斗。等梦想实现了会发现自己的努力是值得的是快乐的,但能不能坚持自己的初心是最为重要的。现在的我们所要做的就是坚持,静待初心的绽放。

我们的时光是宝贵的,不要辜负了这段时光。因为不辜负,才能享受美好的时光。

我们班初二篇十七

虽然您只当了我们四个月的老师,可是您留给我们的东西却是永恒的;一百二十四天是短暂的,可是您教会我们处事待人的道理,却是永远陪伴我们一生的。您教了我们四个月,带着不舍的眼泪走了,留下我们这四十五个孩子一起守护那一盆只属于我们的记忆——仙人球。

这盆仙人球是您临走的前几天送给我们的,您和我们说着仙人球是沙漠里的植物,不用天天浇水,正好适合我们这群懒孩子,我们笑着回答您说:“老师还是您最懂我们的心”。随后大家一起而笑。

您总是叫我们“宝们。宝们”别的老师说这样会把我们惯坏的,不好好学习。您总是回答说:我爱这些孩子们,我相信他们不会那样做的”。是的,老师我们也爱您,虽然下课我们经常和您开玩笑,有时还在您的宿舍门口搞一些恶作剧,但是我们从不在您的课堂上调皮捣蛋的,这个您是最清楚地。

别的老师都认为我们班是一个不可救药的班,可是您从没有这样认为过,您总是说:世上没有教不好的学生,只有不好好教的老师。您刚来的时候,我们把您气哭过n+1次,可是您从没有像其他老师摔门而去,而是坚持给我们讲完课,最后还一个个的教导我们。

您总是和我们说自己是一个九零后的大女孩,我们和您开玩笑说是一个老八零,您一笑而过。您还从不动手打我们,您总是说打事没有用的,要从孩子的心灵上去解决它,打只会让问题越来越严重。

我们班初二篇十八

新学期刚开始,我们班就转来了一个新同学,他叫陶冶。

陶冶很瘦,白皙的脸蛋,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,看起来文质彬彬不爱说话的样子。后来才知道他真的不爱说话。

开学第一天,他睡,睡了一节课;第二天,他睡,睡了两节课;第三天,他睡,睡了三节课;第四天,第五天……他睡得一天比一天多,一天比一天长。他上课睡,下课睡,自习也睡;语文课睡,英语课睡,数学课夜睡;趴着睡,坐着睡,站着也睡……凡所应睡,无所不睡。

于是“睡神”的称号渐渐出现了,更有称其“陶睡”的。

可是他的智商好像也很高。

考试,数学科,试卷出奇的难,连“学霸“都急得抓耳挠腮,其他同学更是心急如焚了。只见“睡神”不慌不忙的从书包里掏出一瓶“乐虎”,轻轻拧开盖,咕嘟咕嘟喝了几大口,顿时像打了鸡血一样两眼放光了起来拿起笔在那三下五除二起来。大于二十几分钟,他迷迷糊糊的又“倒”了下去。唉!真是太不珍惜时间了,我在心里默想着。

第二天,试卷发下来了。

“陶冶,七十五分。”随着老师的声音,“哇……”底下一阵惊叹。这试卷这么难,他竟考了那么高,还似睡似醒的,我花费那么多精力才考了七十分。只见陶冶晕晕乎乎的走上讲台,又摇摇晃晃的走下来,把试卷往桌肚一塞,眼镜一摘,又趴在桌上睡着了。唉!满座一片叹息。

唉!睡神呀睡神,你才是我班真正的牛人呀!

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