总结可以帮助我们更好地了解自己，进而更好地改善自己和提升自身竞争力。总结时可以加入个人的思考和建议，具有一定的独特性。总结范文可以启发我们对于问题的不同角度和思考方式。
小学一年级中国北京篇一
今天，我和同学组织抛气球比赛，地点是楼下的水泥平地上。
国有国法，家有家规，比赛当然有比赛的规则，规则是：在一个粉笔画的小圈里站一个选手，其他人围成一个大大的圈。如果选手把脚踏出了小圈或是气球碰到了地面就算输，下一个上。
首先，选手抱着气球踏进小圈，再把气球轻轻地抛上空中，气球就像黄蝴蝶一样在空中飞翔，还优美地画了一条弧线，然后慢慢地飘了下来。一旁的选手目不转睛地盯着气球，其他人也全神贯注地看着他。可是最终也只能抛八九个，第二次却能抛二十几个。
这件事让我明白了“世上无难事，只怕有心人。”
小学一年级中国北京篇二
妈妈说我长大了，要学会独立，所以要让我一个人睡觉，然后妈妈就给我买回了一张粉红色的小床。
早上，妈妈还没起来的时候，我就醒了，我找了一本书看，过了一会儿妈妈起来了，来到我的房间看我醒了没，妈妈大吃一惊，说我的宝贝长大了，能自己睡觉了。
我现在觉得没什么可怕的，我终于离开妈妈的被窝了，我真为自己骄傲!
小学一年级中国北京篇三
我特别喜欢弹吉他，每当看就我们班的吉他手弹吉他时我都无比的羡慕，暑假我恳求妈妈让我学弹吉他,妈妈答应了我欣喜若狂!
爸爸带着我去买吉他。我走进教室，看见许许多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式样众多，颜色各异。灰色的，红色的，棕色的，蓝色的，我仔细地挑选着，忽然我的目光落在了一把蓝色的吉他，我又弹了弹它的弦，声音很不错呢!然后对着爸爸说：就选这把了。
第二天，真是上课，由于我不怎么会弹，食指、中指、无名指都要弹6根琴弦，所以刚学了三天，就吃尽力苦头，一会家腿又疼，手又疼，手指又疼。
弹吉他真是太辛苦了!
小学一年级中国北京篇四
今天早上我去扔开心果皮，看到妈妈的电瓶车车胎破了。我去喊爸爸来看，爸爸说要推出去修，可是洞太大了，一打气很快就漏完了。补胎的胶水也不够了，所以爸爸决定自己修。
他买回了胶水，拿一个板凳把电瓶车架起来，又拿来了两个螺丝刀，用小挫子把内胎漏气处挫毛，再把外胎撬开，然后把内胎拿了出来，再用胶水把冷补胶胶上，把内胎塞进去，打上气就彻底修好了。
奶油大花猫。
今天，是唐高远的生日。我快速小跑地跑到他家，谁知大家像马蜂窝一样冲过来，好像我是明星。
我正自我陶醉，原来已经开始吃蛋糕啦!我想：‘这多没意思啊!’于是，我组织了一个小团队。
刚要吃蛋糕的时候，我就把奶油全部涂到唐高远脸上。
每个人也学我的动作：把奶油涂到他脸上。
只见唐高远说：‘好啊，你们敢暗算我!’可没见他说完，我们就一溜烟地跑了。
只见他一个人在那儿唉声叹气。
偷看姐姐的信和日记。
晚上，我在姐姐的房间里翻东西看。
突然，我看见一个盒子，我打开了盒子，“天啊，这么多信呀!我说。然后，我就一封封地拆开看，这么多的信，无论我怎么看都不能在半个小时之内看完,所以我就选了几封看，因为时间的缘故，我没有看完。接着我又偷看姐姐的日记，姐姐的日记写的真多真长啊!一个本子不过几页就这么厚，我看了几篇日记，姐姐有几篇是写她初中毕业，舍不得初中的同学，很快就到了七点三十分了我连忙睡觉，就怕明天早上起的晚。
啊!姐姐的信真多呀!姐姐的日记写的真多啊!
小学一年级中国北京篇五
今天,是我第一次去我们伟大的祖国--北京,心情十分激动.也是我第一次坐飞机.在飞机上,看见白茫茫的一片云海.而且,还看见地下一片缓动的物体.空姐对我们十分热情.
经过了两个半小时的飞机,我们终于到达了北京国际机场.我们第一时间就要去我们的酒店,因为行李多,要放好才能出去玩呢!
我们当然要去看看我的壮观的天安门广场,它呀,十分之大.然后呢,我们就去了“中国国家博物馆”博物馆一共有9个,第一天我们就去了3个.里面的东西啊,十分珍贵,十分美丽.让我看见许许多多的东西,这次,我真的是大开眼见咯!
小学一年级中国北京篇六
今天，妈妈要做美食，为了能快点吃到，所以我决定和妈妈一起做。
妈妈要做火锅，所以要先冼菜，我帮妈妈洗完后就放在盘子里，还帮妈妈切了豆腐，妈妈出去买了火锅底料，然后就把它们全部放在锅里，妈妈让我远离锅口，怕烫着我。为了一会儿的美味，我只能顺从了。
不久过后，火锅做好了，香的我都流口水了，我笑嘻嘻地说:“因为这有我的功劳，所以我要多吃点才不辜负我的努力。”
这真是美好的一天。
日记200字2。
今天晚上，妈妈下班回来。吃完晚饭后，妈妈对我说：“小可爱，你可以帮助妈妈做一些事情吗?妈妈今天有点累。”我高兴地说：“当然可以啊，我非常愿意帮你做家务事!”妈妈回答说：“嗯，很好，那就拜托你帮妈妈把碗洗一洗吧。”“好的。”我于是系上围裙，端着碗走进厨房，可是，我太矮了，怎么办呢?我灵机一动，想出来个办法。我到客厅搬了一个板凳，把它放在了水池旁边，然后踩在上面，拿起抹布开始洗碗，不一会就全洗得干干净净。
日记200字3。
早上起来梳洗完毕后，就开始吃早饭，吃早饭时，透过玻璃看到风把树吹的摇摇摆摆。吃完早饭，出发了。在去学校的路上，风很大，犹如一支雄狮，在愤怒的狂奔。
中午放学出来，风平静了许多，犹如一只在喘息的雄狮，很安稳。晚上放学出来，风更平静更柔和了，犹如一个在熟睡的孩子，安安静静的躺在母亲的怀里，风虽然很安稳，但是也会同树叶们玩耍一会。
到了晚上风渐渐的平息了，只是偶尔会追赶几片树叶。
日记200字4。
一天，下雨我不能出去玩，所以一个人待在家里，我一直望着窗外，我看见了荷花的露珠，看见了蒙蒙细雨在这是天空慢慢起舞。这是我见过最美丽的秋天。不过一会儿我爸爸妈妈和我弟弟妹妹回来了，我看见我爸爸买了个大公鸡，我正想问我爸爸你买个大公鸡干啥。我爸爸竟然把大公鸡放在了后院的箱子里。哦我爸爸说等一下咱们就开始吃这个鸡是我买的煮好的。不过一会儿我们一家子就开始吃了我望着窗外这个秋天太美丽了。
日记200字5。
这个学期快过去三分之一了，而我的日记本，还剩一大本没写，但我相信，一个学期，我一定能写完。一学期写一本日记，这是多么大的财富啊，这是无论花多少金钱也买不到的。我将永远保存下去。
人是要倾诉，要快乐、要伤心的。有人爱向父母说自己的快乐、自己的遭遇;有些人爱向老师、同学倾诉;我爱向日记本诉说。那上面的一笔一划，都是自己曾经写下来的。多少个日日夜夜，日记已成为了我生活中不可缺少的部分。在写日记时简直是一种享受。
当我长大后或老了的时候，翻开这个日记本，也许会自然而然的说一句：“噢，原来我是这样长大的啊……”
日记200字6。
考试也许是令人头大也可能令人欢喜，欢喜自己的努力有所展示，悲伤于成绩的不合格。就如同人面对一样的事情有不一样的想法一样吧。
而我总是为了考试头疼。今天考了一天试题，跟我平常一样，我很自信，我认为所有事情尽在掌握之中，也许这就是我不喜欢检查试卷的原因，自己写的试卷为啥自己检查能有啥结果，我坚信自己。
可惜也如同往日我成绩一般般，我反思自己，我还是得好好检查试卷，我肯定下次我能考好的!
日记200字7。
今天我拿起手帕，发现上面有一块地方脏脏的。本来想让妈妈帮我洗的，后来想了想，决定这次试着自己洗。我端来一盆清水，把手帕放进水里。搓了又搓，然后捞出来，又用肥皂搓了搓，不一会儿，我手上全是泡沫了，像涂了一层白白的奶油。我闻了闻洗好的手帕，香香的，正准备去晾晒。这时，妈妈对我说：“孩子，洗衣服要洗三次，最后一次还要漂洗一遍，才能彻底洗干净。
听了妈妈的话，我一边打水，一边答应着。漂洗过后，我把手帕晾晒到衣架上，看到晾好的手帕干干净净的，我心里美滋滋的!
小学一年级中国北京篇七
导入：
同学们你们都见过北京的那些景色?给你留下什么印象?那你见过北京的夜景吗?快来看看!(播放投影：、西单、东单、故宫、西客站、北京站等也境)。
新授：
今天我们就来学习一篇北京夜景的文章。文中到底写了北京的那些美丽夜景呢?请打开书96页边读边想：你都看到了什么，并用直线画下来。
1、你看到了什么(大厦)?
师板书：高楼大厦。
请你把写高楼大厦的句子读一读。
2、谁再读一读。
3、把书轻轻放在桌子上看屏幕，谁愿意再读一读(出示句子)，你有什么感受?带着这种感受再读一读。
4、你看到了什么?(高速公路)板书：高速公路。
高速公路的景色是怎样的?你把高速公路的句子读读。(出示句子)你有什么感受?
5、“向金色的项链”指的是什么?“像一串明珠”指的又是什么?那这句话说明了什么?(灯多、亮而且很漂亮。)那我们再来夸夸它的美丽。
6、你还看到了什么?(住宅小区)板书：住宅小区。
7、你有什么感受?从那体会出来的?
8、把这种感受读出来(带着你的感受读读描写住宅小区的句子。)出示句子：谁再读一读。
谈话：
展示读：
指读、同桌互读、男声读、女声读、全班读，选人和读。
你们读得太好了，我们就带着这样激动的心情来动笔画一画：北京的高速公路、高楼大厦和我们的住宅小区。看看水花的最美丽、灯火辉煌。
教学反思：
1、了解课文内容。
我通过让学生自己读书、寻找、画下来等教学活动初步了解课文内容。再针对学生的回答过程分别讲解每个自然段的主要内容及理解体会感情。
2、指导朗读。
我把重点放在指导朗读上，学生如果能够通过由预期的朗读表达喜悦的心情，也就说明读懂了课文内容。通过多种读的形式，让学生读透、读出感情。如指读、同桌互读、男声读、女声读、全班读，选人和读。学生通过读体会到北京夜景的美丽，从而感到作为北京人的骄傲与自豪。
3、说。
在读后我们要动嘴说一说，把读出的感情用自己的话表达出来，并针对自己周围的情况叙述一下它的美丽。安排此教学过程既了解了学生对课文内容的了解，有练习了说话，提高学生的口语表达能力。
4、画一画。
这一过程也是一种学生学习后的表达，有些人不会说，但它可以通过画这一过程体会到自己学习的成功，加强了学生的信心。
5、不足。
1)在实施教学过程中也有很多不当的情况，如导入的图片出示时机不好，如果采用另一种形式可能会收到更好的效果。
2)语言不够流畅，过渡语不够自然。
3)课堂上灵活驾驭不够。
小学一年级中国北京篇八
今天，爸爸坐汽车载我、妈妈和姐姐去北京天安门。
那里真是个好地方，有3、4个大门可以进去，但是，有很多保安你了个牌子，上面写着“请勿入内”。门上面还竖立着伟大的领袖“毛主席”的相片呢!两侧边还写这两句话：中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁。
旁边还有个大花园呢!那里有许多奇异的花草，还有一颗颗花球呢。
北京天安门真是个好地方!
小学一年级中国北京篇九
2022年的2月4日，冬奥会在北京举行了。冬奥会的吉祥物是什么你知道吗？对了就是“冰墩墩和雪容融”。
我特别喜欢这两个吉祥物，所以我和妈妈决定做一个手工作品。我首先从文具城里买来了五颜六色的无防布和粘吉祥物的挂件。接下来就是制作冰墩墩和雪容融的环节了，我和妈妈分工明确，我画冰墩敦和雪容融，妈妈负责帮我把它们剪下来，然后我用热熔胶把它们沾到挂件上，经过两个多小时的奋斗终于做完了。
看着我的手工作品，我自言自语地说：“可爱的冰墩墩、雪容融，希望你们能带去我对祖国健儿的祝福！”
小学一年级中国北京篇十
来到北京，我们饱览了这个具有二千多年历史的文化古都的各个景点。
我们刚到北京，首先是来到天安门广场。天安门广场真大啊。宏伟的古代建筑物-----天安门城楼与人民大会堂遥遥相对，它是北京的心脏地带，也是最宏伟最美丽的地方。五星红旗在天安门广场的上空飘扬。我们登上了天安门城楼，天安门广场尽收眼底，宽阔的长安街人来人往。天安门城楼曾经是新中国开国元勋毛泽东在这里向全世界宣告：“中华人民共和国成立了。”“中国人民从此站起来了!”的地方。
接着我们来到故官，故官旧称紫禁城，是历代皇朝的行宫。进入故宫，除了宏伟壮观的古代建筑物外，还有巨大的铜钟，石狮子，以及收藏着许多奇珍异宝，反映了当时皇朝的盛世兴衰。后来我们还游览了颐和园，北海公园，万里长城，景山公园，天坛等等景点。这次北京旅游真令我大开眼界。
作文北京一年级。
小学一年级中国北京篇十一
《北京的夜景》一课描写了从飞机上看见的北京夜晚的景色，课文内容离学生比较远，但是有了图片的帮忙，还有对于课文词语的品读，学生还是能够体会到北京夜景的美丽的。
在学习本课时，我觉得自己的亮点就是充分品词。第一自然段有个“灯火辉煌”，有个学生很聪明，它能从“辉煌”的部首来猜测这个词语的意思和光、和火有关系，这也是最近我向学生介绍形声字的成果。再加上课文第一句是写“天渐渐黑了”，更突显了北京夜晚的明亮。第二、三自然段的第一句话都是“看见了，看见了!”我重点抓了句尾的感叹号，引导学生先读出惊喜的语气，再探究到底看到了什么让我这样惊喜。“一条条高速公路”和“一条高速公路”对比，“一盏盏路灯”和“一盏路灯”对比，“一座座高耸的大厦”和“一座大厦”对比，学生自然就体会到了用词的准确。“有的像金色项链环绕京城，有的像一串明珠伸向远方。”、“闪闪的灯光，比天上的星星还多还亮。”通过对“金色项链”、“一串明珠”和“天上的星星”的联想，学生也很容易能读出美感来。
可是由于到处都想点到、到处都想多读，占用的时间过多，影响了后面的环节。在课堂授课过程中，教学环节之间的衔接还要精心设计，在品读文章的环节拖沓，造成时间延长，部分内容没有完成，在备课时，我对于学生的现状没有把握清楚，教学环节欠流畅。
在今后的教学中，一是要加强备课，深入理解课文内容，钻研课程标准，深入理解教学要求，抓住重难点;二是药做到课前备学生。了解学生现状，根据学生的学习情况制定切实可行的教学方法。三是加大学生的学习习惯培养，整体提高学生的学习现状，提高课堂教学效率。
小学一年级中国北京篇十二
今天，我和爸爸去买菜，我们正在商量该买什么菜好呢?这时，我提出了买鱼、虾和螺丝，爸爸爽快地答应了。
到了菜场，我和爸爸走向卖鱼处，爸爸告诉我，要货比三家。我们问了推主，鸭片鱼十八元一斤。们又走向第二家，那里十七元一斤，而且质量和刚才那家的差不多，我们就买了全家点儿的。挑小黄鱼时，爸爸告诉我，挑鱼要看鱼眼睛和鱼腮，眼睛发亮，鱼腮鲜红的鱼才新鲜。我平时喜欢吃螺丝，可是妈妈不让买，说这东西细菌多，今天我当家，我要好好发挥我的“权利”。我们还买了妈妈喜欢吃的虾，爸爸说，头发黑的虾仁不新鲜，闻起会有股臭味。转了好几圈，还该买些什么菜呢?对了，要均衡营养，再买点蔬菜吧。
想不到买菜还有这么多学问，而且很累人。爸爸妈妈天天买菜，更辛苦了。等我长大了，我一定要好好孝敬他们。
小学一年级中国北京篇十三
我们从三万英尺的高空来到北京游玩，蓝蓝的天，白白的云。
第二天，我们去了故宫，参观了人民大会堂，真是太雄伟啦！故宫里面有好多的门，绕来绕去的走，把我都绕晕了，在乾清宫差点和大家走散。
第三天，我们去了八达岭长城，我们坐着缆车，轻轻松松就上了长城，长城像一条蜿蜒的巨龙趴在山顶上，真壮观！我惊叹古时候的人是怎么建长城的。下午我们去了十三陵，是皇帝的坟墓。我们下到了三十米的地下，阴风吹来我感到毛骨悚然。
第四天，我们参观了清华大学。在学生导游的带领下，我们从西门进入清华大学，我的天啊，清华大学真大，走得我很累。接着又去了颐和园，北京的公园怎么这么大，以前皇帝逛公园，他不累吗？下午自由活动，我们自己坐黄包车游胡同，逛什刹海，吃九门小吃，真过瘾！
北京真大！还有些去过的地方我都记不起来啦。
小学一年级中国北京篇十四
冬奥会对于我一个上小学二年级的学生来说，是一件很陌生的事。但今年的2月4不同，我通过和妈妈一起看冬奥会的直播，懂得了冬奥会的含义。
我了解到，今年第24届冬奥会在双奥之城-北京盛大开幕的。冬奥会有两个吉祥物。他本站们分别是冰墩墩和雪容融。我不能去现场观看，所以我决定画了一幅画为哥哥姐姐们加油！
这幅画上我先画冰墩墩。冰墩墩是一只可爱的熊猫，我画出它的活泼与可爱。接着我又画了雪容融。雪容融是一个灯笼，我画出它的喜庆和光明。我觉得这两个吉祥物都很有意义，我非常喜欢它们。
看着这幅画，我就好像看到了许多奥运健儿在赛场上为祖国摘金夺银的情景。我为他们加油，为他们喝彩，希望以后我也能站在赛场上，为祖国争光。
小学一年级中国北京篇十五
我很想去北京旅游。因为北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
那里有万里长城、故宫和人民英雄纪念碑等;北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多高楼大厦。我从电视里看到长城那么长，那么美，故宫那么壮观，人民英雄纪念碑那么雄伟。
北京还有许多更美的地方，我真想去看看啊!
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