写读后感可以让我们以多角度、多维度的方式来审视和理解一本书。写读后感时，我们也可以结合相关的背景知识、文化内涵以及作者的写作背景进行分析和解读。6.如果你想提升自己的读后感写作水平，以下是一些不错的参考范文。
草房子学生读后感篇一
暑假里，我读了《草房子》这本书，读过之后，我感触很深。
充满了欢声笑语的油麻地小学。油麻地小学的老师才华出众，善解人意，油麻地小学的孩子聪明活泼，可爱伶俐，老师和学生像朋友一样相处，无话不说，不隐藏任何秘密。
《草房子》里的人物个个描写的栩栩如生，跃然纸上，桑桑是个调皮可爱的男孩，他喜欢做一些夸张的、让人意想不到的事情：把碗柜改成鸽笼，用蚊帐制成渔网去河里打鱼，在炎热的夏天穿上厚厚的棉袄棉裤以吸引大家的关注。六年的小学生活让他经历了无数感人的故事，领略到同学间纯真的友情，师生间亲密无间的感情以及与至爱双亲之间的亲情……这一切在他小小的心田里埋下了“爱”的种子。
《草房子》的一开头，就深深吸引了我，秃鹤同学天生秃顶，同学们总是嘲笑他，为了报复同学们对他的轻视与侮辱，在参加汇操比赛时，他突然摘下帽子，露出光溜溜的脑袋，使学校和同学们失去了荣誉，同时也换来了大家对他的冷淡。但是他很快意识到自己犯的错误，在接下来的文艺汇演上，他主动要求饰演伪军秃子连长，由于他的努力一举获得成功，为学校争得了荣誉，也得到了油麻地小学师生们的尊重和喜爱。
书里还有很多可爱的人物：纸月是个内向的小姑娘，她的心灵如雪般纯洁，她没有爸爸、妈妈，只有一个既当爹又当娘的奶奶，为了不让奶奶为自己操心，当受到男生欺负时，她也选择默默承受，悄悄地流泪，就这样她还总想去帮助别人，她是一个非常可爱的小女孩!白雀是个漂亮的姑娘，她有一副好嗓子，如银铃般清脆，她不仅外表美丽，而且心灵也很美。蒋一轮、桑乔、温幼菊……和蔼可亲，谆谆教人的老师形象、秦大奶奶、邱二爷、邱二妈……朴素善良的乡村农民形象都一一晃动在我的眼前。
这本书魔力般吸引了我，我与文中的主人公同乐同悲，同喜同愁，我在《草房子》里看到了令人感动的真情!
草房子学生读后感篇二
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。
读《草房子》有感王欣然。
《草房子》刻画了一个个个性鲜明的人物，其中秃鹤那篇令我深有感触，让我来给你讲讲。
秃鹤是一个没有头发的男孩子，因此经常被嘲笑。还有同学摘下他的帽子故意笑他，他的心灵受到了沉重的打击。他想有朝一日我一定要报仇!终于机会来了，学校要为其他学校表演，要求每个同学都参加，老师不让秃鹤去，但他坚决去了，导致学校给别人留下了坏印象。
我想，即使是再让人讨厌，再坏的人也有他的尊严。过分的让人生气，践踏别人的尊严，那结果一定是可悲的，别人一定会爆发出来报复你。
但秃鹤做的对吗?他故意让学校丢脸对吗?也不对!即使别人对你造成了伤害，你也不该报复别人，别人对你造成了伤害是别人不对，但你对别人造成伤害就是你的错了，要有一颗宽恕的心。
大家都来读读《草房子》吧，从中学会尊重他人。
我读过一本书名叫【草房子】我觉得这本书非常有趣，它的内容是一个男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心，终身难忘的校园生活，辛眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事，少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲枪与忧雅，残疾男孩对尊严的执著坚守在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟重暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛，这一切清楚而朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这是一部富有品位，格调高雅的儿童长篇小说，叙述风格浅易而又深刻之皆趣而难重，自始至终洋溢着一种淳朴人的美感，荡漾着一种悲悯的情怀。这种情怀在人与人的关系日趋疏远了，情感白迫淡漠的当今丗界中显得弥足珍贵格外感人。
可爱的小“秃鹤”——读《草房子》有感。
昨天，妈妈从她的同事那里为我借来了《草房子》这本书，路上我就情不自禁的开始看了。到家里，坐在沙发上，我一口气就看到15页，故事内容真是太精彩了!
我比较喜欢小“秃鹤”这个男孩子。准确地说，他的原名叫陆鹤，因为他是一个十足的小秃子。脑袋上连一点瘢痕都没有，像打了蜡一样亮，所以大家都叫他“秃鹤”。
“秃鹤”非常天真、可爱。同学们都很喜欢摸他的头，所以他就要求大家拿东西来换摸他的头次数。有的拿来了折尺，有的拿来了糖，还有的将橡皮或铅笔借他用半天。
随着年龄的增长，小“秃鹤”开始在意他的头，他不想上学了。为了给他治病，爸爸用生姜在他的头皮上抹了七七四十九天，结果连一点动静也没有，最后只有不了了之。
你看，小“秃鹤”是不是很可爱!
草房子学生读后感篇三
课余时间，我读了不少有益的课外书，其中《草房子》给我的印象最深刻。
《草房子》的主人公桑桑是个充满奇思妙想的男孩，他做事前从来没有考虑过后果，比如：把家里的铁锅卖掉买了鸽子养，把碗柜改造成高级鸽笼，等等。他多次受到父亲责骂，甚至挨打，但他仍然乐此不疲，他经常被一些近于荒诞的念头缠着，无法摆脱。
虽然桑桑平时很顽皮，经常搞出新花样，但他还是一个很不错的孩子。他讲情义，他乐于助人，他敢做敢当，他的。
作文。
写得很不错，经常受到老师的夸奖。在平日里使他感到憋气，常常使他受到冷落的杜小康陷入困境时，他没有计较平时的瓜葛，反而向他伸出援手，把卖了鸽子的钱给了杜小康进货。纸月每天早上上学的时候都有坏孩子欺负她，以致她早上总是迟到。桑桑为了护送她上学，被坏孩子们打得流出了鼻血，但他还是坚持着，直到累得倒在了船上……，这几件事都能看出桑桑是多么善解人意、讲义气。
读完这本书，我想：现在还有多少像桑桑这样纯洁的孩子呢？现在，好多孩子都不像他这样讲义气，尽自己所有的能力去帮助他人。在《艾地》这一章里，所有大人都认为秦大奶奶十分顽固，不可理喻。只有桑桑认为秦大奶奶也是有道理的。我们小孩子大多是大人说什么我们就说什么，但是我们也要有自己的主见，不然就可能无意间伤害了他人。
《草房子》真是一本好书，它让我学会了什么是朋友之间的宽容，什么是为朋友两肋插刀。它真是我们成长路上的一位好老师。
草房子学生读后感篇四
“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过这样一句话。暑假中，我看过许多书。它们的书名我都铭记在心。可是，常常听同学们在讨论一本叫《草房子》的书。我非常好奇，问朋友借了一本来读。
这本书中，让我认识了一个叫“秃鹤”的孩子。听到这个名字，有的人也许会笑。其实，这是他的外号，他姓陆，叫陆鹤。之所以同学们给他取这个外号，是因为他的头上光溜溜的，没有一根头发，就像一颗水晶球，从里到外都是光滑的，在太阳的照射下，散发出耀眼的光芒。同学们都爱捉弄他，因此，他很烦恼，经常在河边哭泣。他想尽一切办法来掩盖住自己的缺陷。但这个给他带来无数烦恼的缺陷却让他在一次表演中出了彩，令同学与老师都对他刮目相看。这让我知道：不必在意别人说什么，做好自己的事，相信自己，是金子总有发光的时候。
这个故事让我想到我的表哥。他也像秃鹤一样有着明显的外貌缺陷，他的牙齿经过更换以后不知道什么原因长得歪七扭八的，非常难看。阿姨没办法，就带他去医院整了一个牙套，帮他矫正牙齿。为此，表哥很少开口说话，因为他一说就口齿不清，变得沉默也不少。而同学们却没有放过他，有几个调皮的总是嘲笑他为什么能把牙长得那么“好看”?说起话来也那么奇怪?听到这些，表哥只是一笑而过。他把所有的心思都放到了学习上，最终在作文比赛和金钥匙科技竞赛中获了奖，以他的成绩和实力，赢得了同学们对他的敬佩。从那以后，同学们就再也没有嘲笑过他了。
外表的丑陋，并不能说明什么，只要内在美丽，总有一天会散发出夺目的光彩。丑与美，并不绝对。
草房子学生读后感篇五
今年暑假，按照老师的要求，妈妈在百忙中抽空带我去新华书店买了一本“百年百部中国儿童文学经典书系;”之一《草房子》。
我读了《草房子》之后，深深的感受到：我为我是一个东莞人，我为我是建设小学的一名学生而感到骄傲与自豪!因为我们东莞人用自己勤劳的双手和聪明的才智，以“敢为天下先”的胆识，大胆的改革开放创办“三来一补”企业，搞活了经济，家家户户都过上了幸福的好日子。就那我家来说吧，拆了旧房子，建新房子，住进了环境优美的小区;每逢放假爸爸妈妈都带我和弟弟四处旅游，饱览各地风光，增长了不少知识。
我能在建设小学上学，感到非常荣幸!整个校园造型很优美，环境很清新，设施很齐全，难怪她能够荣获“广东省一级学校”。更重要的是学校的老师个个都对学生非常关心，非常爱护，非常耐心的教育我们，使我们懂得做人的道理。
我们一天天地长大，我相信：我们的明天会更加美好!因为我们的父母为我们打下了良好的基础，我们的老师为我们传授了开扩美好未来的过硬本`另。只要我们树立远大的理想，团结一致，不团的努力奋斗，我们的明天更美好!
草房子学生读后感篇六
在暑期这段时间里，我读了许多书。其中让我印象最深的是《草房子》这本书，这本书里讲了许多好伙伴的事情：有调皮的桑桑、害羞的纸月、爱唱歌的白雀、可爱的柳柳、坚持的杜小康、古怪的秦大奶奶……这些人物都留给我们很深的印象。
就说杜小康吧：他家原本是小镇里最热闹的红门，但是由于一次事件使他们家破产了，杜小康不得不缀学回家放鸭子，虽然很苦，但是杜小康坚持了下来。
秦大奶奶虽然有点古怪，但是她很好心，特别是有一次她看见一位小朋友摔到水里的时候，她便奋不顾身的救那位小朋友时，我被她那种精神感动了。
还有桑桑：有一次，桑桑在湖边玩，看见有人用鱼网抓鱼，他就动起了歪脑筋了，他想，家里的蚊帐不也是一张网吗，于是就把蚊帐给拆了去抓鱼，回家自然就挨了一顿骂。
最让我感动的是最后一章，当桑桑的爸爸知道桑桑脖子上的肿块无法治时，那种悲伤和绝望的心情让我流下了眼泪，因为桑桑有可能再也不会醒过来了。但桑桑的爸爸仍旧不放弃的努力寻找着，终于，功夫不负有心人，终于找到了一种药方。读到这儿，我又开心地笑了，因为努力都会成功的！
总之，这本书不但剧情好玩而且还让我们学到了许多有意义的事情，我知道了遇到挫折要坚强，只要努力你就会成功！
草房子学生读后感篇七
又是一个夏天了，太阳如金色的轮子，轰隆隆滚过来，直滚到人的头顶上，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，玉米正吐着红艳艳的或绿晶晶的穗子。那时的油麻地也是这个样子，不过有一点，，不同的是那里有一群天真、纯情、质朴的孩子。桑桑就是其中的一个。
我合起了这本《草房子》，闭上眼，脑海中慢慢浮现出桑桑欢快的'背影。
我看到了桑桑穿着厚重的棉袄走在夏天的校园，引得人们笑声不停，他自己也跟着乐；我看见他拆了蚊帐做成网，去和伙伴们兴高彩烈的打渔；我看见他想自己有家，而他的小鸽子不能没有家，于是他动手拆了碗橱，将它打造成一个“高级鸟笼”想着想着，我不禁笑了，桑桑就是桑桑。
我又看到了桑桑，咦，他怎么在打架？哦，不，他是在保护纸月。纸月在板仓的时候就经常受到几个男孩子的欺负，他们见着纸月就咯咯地笑，还阻断她去学校的路。桑桑气极了，他不容许别人欺负他的朋友，面对这三个比他大比他壮实的男孩子，他压住了恐惧的心，用砖头吓唬他们，帮助纸月上船。为了给纸月争取逃跑的时间，他同那三个男孩子打斗，他用砖头扔，用头撞，自己是遍体鳞伤。当我读到“桑桑站起来用手擦着鼻下的两道血流，俯视着冬天河水中艰难游动着刘一水”时，我知道桑桑赢了。这时心中仿佛有一股暖流穿过，那是感动。感动着友情的坚持，感动着友情的顽强。我想，这便是真正的友情吧！不需要太多的理由，无须任何利益，仅仅是因为友情而舍生忘死，奋起一击。仅仅是因为友情而同甘共苦，有难同当，仅仅是因为友情而不会舍弃任何一个独自逃跑。仅仅是因为友情。
草房子学生读后感篇八
草房子的主角是谁？我相信大家一定会说是桑桑吧。在我心里这给故事的主角不是桑桑而是陆鹤，就是被他人称之为秃鹤的陆鹤！
为什么我认为陆鹤是主角呢？草房子书中到处都是栩栩如生的人物，其中我觉得这本书中把陆鹤的心理变化写出来了。写的最为生动，我感觉甚至比桑桑都描写的生动的多。
以前，陆鹤认为自己的光头十分宝贵，便让别人拿东西换摸他头的权利，到后来听发觉光头很受他人关注觉得自己光头是一件不好的事。有次，有个人拿肉来换取摸一次他头的权利，他表面上是答应了他，接过肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。还有一次，好几个学校开会操就在油麻地小学举行，当时陆鹤的老师叫他不要参加，在教室里打扫卫生。这次会操其实规定是全体参加的可是他是秃子会影响整体的，老师为了整体考虑不让陆鹤参加。陆鹤认为这是对他的不公平。的确，他们这么做是对陆鹤的一种鄙视和否定！陆鹤没有说什么，在会操当天即将开始，他站在国旗下，老师来时叫他下去，他说我要参加会操。没有办法马上会操开始了，老师只好答应。但是要让陆鹤戴上帽子。为了他油麻地的学生都戴上了帽子。会操开始了，桑乔看到其他学校并不怎么样很开心。终于，到油麻地学校了，他们发挥的很好，甚至比桑乔想的还要好，会操到三分之二的时候陆鹤将帽子摘下直接丢到远方，所以人都在看他，他却不以为然，认真的继续做他的操。
从这几件事反应出路鹤不让他好侮辱自己光头但是却在大家前公开自己是光头的事实，陆鹤对世俗的挑战是不畏惧他人的打击和嘲笑，并坦然的接受自己的秃头，向他人说道自己就是秃头。是啊秃头又怎么样，我是秃子我就是秃子！但是不准让你们侮辱！这就是路鹤！
这本书描写了陆鹤从骄傲变的自卑又从自卑变得坦然，他坦然的面对了自己是秃头的事实，以前他一直戴着帽子后来他不戴帽子了，还在大家面前公开的将帽子丢的远远的，大家看的时候他还依然认认真真的做他的操，根本没有把他人的眼光和侮辱放在眼中。这是就一个栩栩如生的人，他用自己的行动对世俗发出了挑战，所以人都认为秃头是很难看的，但是他不仅不这么认为，还向对着别人将帽子扔掉！这就是陆鹤对世俗的挑战！
草房子学生读后感篇九
在这本《草房子》中，我最喜欢陆鹤和秦大奶奶。
陆鹤是个秃子，但他不自卑，也丝毫没想掩盖他的秃头。他甚至还向大家说明：我就是一个秃子，我就没有头发,你们能拿我怎么样呢?如果《屠桥》这部小戏没有像我们这样的秃头，我估计还不能得奖呢！
我开始也怕自己是个秃子，怕别人嘲笑，不敢上学、不敢出门，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像别人一样长出帅气的头发来再出门。现在，我已经没有这样的担心，我真佩服陆鹤那种不在乎别人想法的强大内心。
秦奶奶是整本书中最顽固的人，她的房子缩在校园的西北角，被人们公认为是油麻地小学的一个污点，学校花了十几年的时间也未能让她搬出去，她誓死也要守护着这一亩三分地，因为这是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服学校的规划，经常放出一些鸡啊、鸭啊的出来捣乱，还经常偷拿学校的东西。后来，有个叫桑桑的孩子感化了她。有一次为了救落水的乔乔，秦奶奶给人们留下了好感。而她的死，只是为了救学校的一只落水的南瓜。
书中的人都有着鲜明的个性，每个人都有善良的一面。如果有一天，我也能成为油麻地小孩中的一员，我想，我应该感到万分庆幸。
草房子学生读后感篇十
《草房子》是一部少年长篇小说，读完全文后，内心的感动无法释怀，它不仅感动了孩子，也深深地打动了我们。
《草房子》的主人公叫桑桑，主要写了他刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年中发生了许多事，他亲眼目睹甚至亲自参与其中。桑桑就这样朦胧的接收着人生启蒙教育。天生秃顶的桑桑出于对尊严的执着，而演出令人发笑的喜剧，令桑桑愧疚不已的蒋老师与白雀姐的短暂爱情，从精神与物质顶峰，跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；垂暮老人在生命最后闪耀的人格光芒；桑桑得鼠疫快死时，温幼菊发自内心的鼓励；桑桑对生与死的最初体验......这些都清晰又朦胧的展现在桑桑的世界里，在桑桑的心里埋下了“爱”的种子。
这本书里的杜小康让我很感动，杜小康家是油麦地的首富，他提的要求他爸爸都毫不考虑的满足他，最后他家破产了，他也停学了。他在停学后尽自己所能帮家里维持生计，不怕苦，不怕累。这是一个孩子成长和蜕变的展现。贫穷并不可怕，磨难是人生的财富。这个孩子懂事的让人心疼！桑桑的父亲是校长，他很尽职，也是个严父。当他知道桑桑生病后流露出来的感情打动了我。每个父母都把自己的孩子当宝贝，一般父亲把爱藏的很深，总是把严肃的一面展现在孩子面前。从开始看这本书，我的心一直被桑桑所牵动着。当看到桑桑得鼠疫快死时，我的心好疼。我祈祷他会好起来，这个可爱又善良的孩子会没事的。
《草房子》里面的孩子桑桑、杜小康、纸月......这些孩子都是那么天真、可爱。童年总是令我们难忘，正如书中所说“也许，我们谁也走不出自己的童年......”童年是一间充满阳光的草房子，它是一切美好、浪漫、温馨的所在的。《草房子》里面所展现的真善美感动着无数孩子，也让我们深深感动着。
草房子学生读后感篇十一
曹文轩运用清新典雅的文字，富有诗意地开始了他的故事。整部小说以善于异想天开、顽皮淘气的桑桑的成长为线索，但讲述的并不是他一个人的故事。每一章都是独立的，分别主要讲述一个孩子或大人的故事，桑桑经历了其中一部分，也是心灵记录者。随着一个一个的人物清晰地出现在我们的眼前，一个一个的故事依次展开，各自发展又最终交叠在一起，我们仿佛看到一幅被慢慢铺开的卷轴画。这实在是一幅美丽得令人屏吸的人生画卷！
草房子学生读后感篇十二
《草房子》这本书是妈妈在寒假时去书店给我买的。我刚把第一章看完，就有点迫不及待地想看第二章。我看得废寝忘食，经过两天的战斗，终于看完了。这时心中也涌现出许多感想。
首先，我向大家介绍本书中的重要人物：
桑桑——油麻地校长桑麻的儿子。
桑乔——桑桑的爸爸。
蒋一轮温幼菊——油麻地小学教师。
纸月，阿恕，杜小康，陆鹤——桑桑的同学。
白雀——蒋一轮的恋人。
这些催人泪下的故事都发生在60年代初，在一个极其贫穷的地方。书中的男主人公桑桑在油麻地度过了他小学六年的生活。这六年中，他用那双善于发现的眼睛看到了似乎平常但又感动人心的故事，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与忧雅，大人们之间扑朔迷离有充满诗情画意的情感纠葛......
在这本书中，我最喜欢的故事便是第四章《艾地》。讲述了油麻地西北角上有一座草屋，里面住着善良的秦大奶奶，她经常坐在操场上看同学们嬉戏玩耍，这些孩子却有意回避她。因为那些孩子听他们的妈妈说，这个秦大奶奶非常凶，尽量离她远一些。但是有一件事改变了他们的看法。那日下午，秦大奶奶从市场上回来，听见河里的乔乔大声喊救命，秦大奶奶忘了自己不会游泳，直接跳到河里去，奋不顾身地抓住乔乔的手，乔乔被救了上来，而秦大奶奶却永远醒不过来了。油麻地小学校长桑乔为她举办了隆重的葬礼。
“美得力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都有可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”这句话是本书的作者曹文悬说的。是啊，让我们用心发现身边的美，当美得力量凝聚起来，便成了爱。
关于含羞草小学生作文。
草房子学生读后感篇十三
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，为一块地努力拼搏了十几年，终于得到了这块地。但没过多久政府要在这盖一所学校，这可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十几年的一块地呀。他当然不会走开，于是在校长的带领下，学校与秦大奶奶的“大战”这样的开始了。但最好秦大奶奶就了一个上二年级的小姑娘后秦大奶奶得到了众人的尊重，在这的同时秦大奶奶也不把他的“鸡鸭战士”放养在校园内，渐渐的秦大奶奶去世了。
《草房子》让我懂得什么叫美，美的力量。
草房子学生读后感篇十四
纸月她因为在板仑小学读书有人欺负她，就来油麻地小学读书。可刘一水他们却在路上欺负纸月。桑桑看出他们欺负纸月，最后把他撞下了冬天的河里。桑桑可以选择坐视不管，但是但他为了纸月不受欺负和按时上学，不惜代价与他们打了一架。生活中，有些不要任何代价，只要举手之劳，却坐视不理。比如有的自行车倒了，却无人扶起。在冬天的大厅里，里面有暖气，可没人把门关上，为此工作人员写了标语：为了大家舒适，请关好门窗。结果门还老开着，情况丝毫没有改变。工作人员把标语改为：为了您的舒适，请关好门窗。结果情况门一直开着了。有人甚至在走出，3-4米后看到标语而转身关门。为自己，他们会做了很多；而为别人呢？他们如果没有受益，他们根本不去做。
而一直不让油麻地小学逐出去的秦大奶奶，二年级小女孩乔乔掉下河时，不顾自己的生命救了她。第二次落下河时，没能再活过来，这次她仅仅为了学校的一个南瓜。我在新闻上看过一人在洪流中，在生死线上挣扎，却无人施救。直到救援人员来时，才把奄奄一息的他救过来。当时河不过十米宽，水也不很急，现场100多人却无人施救，直到来了一人，来不及脱下衣服，渡江救人后就默默离开，他们差别是多么大啊！
细马是邱二爷和邱二妈从江南领养回来的孩子，但是他为了邱二妈七天不回家。还一人放养来养活她，照顾已老且脑部患过病的养妈。我们现在衣食不愁，连最基本的家务都不会，如何独立生活呢？更别说养活家人了。
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