在总结中，我们可以发现自己的不足和短板，进而进行改进和提升。写心得体会时，可以适当融入个人感情色彩，让读者更容易产生共鸣和情感共振。以下是一些关于心得体会的范文，供您参考和学习。
全国科普日心得体会篇一
回顾人类文明历史，可以发现我们人类刚来到这个世界的时候几乎是一无所有，可是今天，人类却在地球上建立了如此辉煌的文明，成为地球当之无愧的主人。原因是什么呢?那就是一项又一项的科学发明和创造，推动了社会的进步，人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴心妄想。
作为新一代少先队员，我们有创造人类新文明的责任。在新城小学这次科普漫画作品征集活动中，我校部分同学在罗迎春、王小燕、张雷霄三位老师的悉心指导和同学们的共同努力下创造出了一些较优秀的科普漫画作品，他们是大家学习的榜样。
这些同学的共同点是：爱动脑，勤动手，不怕失败，勇往直前。你们有没有这样的优秀品质?是啊!古往今来，凡在科学上有突出贡献的人，，小接触科学，学习科学，进而产生兴趣对科学进行钻研，克服重重困难，最终在某个领域有所创新，登上科学的高峰。
这里我有几点建议：
1.全体少先队员们，我建议大家积极组织、策划、参与“读一本科技书，从中了解一个科技知识或一个科学家的故事;二是做一件小制作或搞一件小发明，低年级同学可以画一张科幻画。”本周五班队会时间，大家不妨组织一次科普活动阅读、研究、制作等成果交流会。
2.辅导员老师们，我也建议大家通过“走出去，请进来”，大胆地为队员们拓展科普活动的空间。大队部愿意为勇敢者铺路架桥，做好服务工作。
3.我还想建议各位科任老师备课时能结合教材内在因素适当对学生渗透科技教育。比如：数学课讲圆周率，讲祖冲之刻苦钻研精神时，能不失时机地教育学生，任何发明创造都要付出艰辛的劳动，同时也要有一丝不苟的科学态度。再如：语文课《捞铁牛》等一类课文，本身就是直接对学生进行科技意识教育的课文，备课时能充分挖掘怀丙和尚善于观察、善于动脑、善于用科学方法处理问题的好品质。
一、两个生活中的问题、学习中的问题、教学中的问题以及管理中的问题。让我们。
伸出双手，把智慧启迪，让想象放飞，展示我们的才华和力量，为我们在新城小学这段人生历程增光添彩!
全国科普日心得体会篇二
应朋友要求，讲讲我的保护眼的法子。我的视力也不行，不过一直没有戴眼镜。大约还是读书太少的原因吧。
当人们读书、看电视、看东西时，眼中会平直地发出两道绿光，直射到要看的东西上。有点静修功夫的人，能够观察到。所以这不只是简单的物理学上讲的，是物反射到镜子上的这样一个原理，而是人体直接有真气射出，具体过程，有时间再探索吧。那射出的绿色的气，当然是肝气了。所以，读书太多的人，肝藏弱。要想保护眼，第一是要保护肝藏。多吃对肝有好处的东西了。
想想吧，你的肝有多少真气，两眼一直看着，把肝气向外射。而静修时，多是闭着眼，肝气和魂在体内不外行了。
中国人累，最累的是孩子，现在最不公平的，也是对孩子。大人作了房奴、车奴、医奴，而孩子哪，从到这个世上，不仅仅有这三奴在身，还有一奴是大人没有的，那就是书奴。要想孩子不戴眼镜，我想最好的办法，是把这四奴消灭了。中国人能推倒三座大山，现在国泰民安，难道灭不了这四奴，不能给人民提供成本房、成本医疗这样的好事吗?中国社会的巨大进步要肯定歌颂，但是，孩子大学毕业后，四奴变成了三奴，房奴、车奴、医奴。这怕不是正常的事我认为这不是共产主义初级阶段。是少数强势阶层欺压了大多数老百姓。不可忍受。
不合于共产主义大道。说远了。
还有，不要看东西时间太长，多休息。学生一下课，快点到教室外看看绿和远处。我过去就是这样子。轻松运动会，这样子，眼能经常的休息。
多运动。有机会时，可多闭目静养。太极打久了，对眼也有好处。运动能保肝，能调节整个身心，对视力极好。
眼如果已经出现过劳的现象，或有问题，要第一时间去看大夫。越早越好。
减少生活的压力。
在电脑前工作者，特别是老式的显示器，对眼伤害大。要减少在电脑前工作的时间，或者不工作时不用电脑。
为普及低视力防治康复知识，提高低视力患者生活质量和康复水平，保护人民群众眼健康，__社区在__街道办事处的带领下，积极响应号召，做好宣传等一系列的活动，先将活动总结如下：
一、结合社区实际，制定有效方案。
此次爱眼日活动受到了广大辖区居民的重视，在物质文明高度发展的今天，人们对于环境卫生、健康质量的要求更加的提高。开展"爱眼日"宣传活动对提高低视力患者生活质量和康复水平、预防眼病、保护人民群众眼健康都具有重要意义。我社区按照上级下发的要求，制定"爱眼日"宣传活动法案，更有效地组织开展相关活动。
二、深入开展活动，增强健康知识。
如今，人们经常处于熬夜、失眠、频繁使用电脑等超负荷用眼状态，导致视力下降。特别是现在的孩子们的眼睛视力水平明显下降。据调查显示，目前我国儿童近视发病率接近60%，居世界第二，人数居世界之首。伴随着高度近视所衍生的许多眼疾，正威胁着许多儿童的视力及眼睛健康。针对这一情况，6月5日，我社区再次同社区门诊联合举办建康义诊活动，请社区大夫就我们日常生活总如何保护视力，生活中哪些食物对眼睛有益等方面的知识做讲解。并且以"如何保护孩子视力"为主题，开展了一次简单的知识讲座。广大居民都对如何保护眼睛，保护视力有了深入的了解。
此次活动的开展，使人们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时。认清视力是个不容忽视的问题，需防患于未然，加强预防、保健，增强自觉爱眼护眼意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。通过此次义诊活动，以知识讲解的宣传形式使人们对眼睛的认识，对视力的重视进一步的提高，我们应该在以后的工作生活中，通过多种多样的宣传形式，使之家喻户晓，让人人都来关注自己和亲人朋友的视力健康，牢记爱护眼睛就像爱惜生命一样，更加珍惜我们所拥有的光明。
全国科普日心得体会篇三
一百年前，民族危难之际，风雷激荡之时，一批先进知识分子和革命青年，擎起“民主”和“科学”的大旗，在追求真理中传播新思想新文化，激发了全民族的伟大觉醒。自此，科学之光在这片古老大地上燎原，激励着一代又一代中国青年追求进步和光明，用青春之我创造青春之中国。
五四运动开启了近代中国的科学启蒙。一个世纪以来，我们始终崇尚科学，坚持用先进理论、知识和技术推动社会文明进步、国家经济发展，在科技创新引领下走出一条富国、强国之路。但同时也看到，时至今日，我们全民科学素质依然不高，对反科学、伪科学的辨识能力依然不强，“赛先生”还没能真正融入中华民族的精神血液。所以，关于弘扬科学精神，在今天看来仍然怎么强调都不过分。
且看彼时，科学作为五四新文化的旗帜，从舶来之日起，就不是简单的科学技术的引进，也不仅仅指具体的科学知识和对自然科学的具体研究。它更强调与封建迷信、蒙昧无知相对立的科学思想和科学精神，认识和判断事物的科学方法，意味着科学话语共同体的形成。
科学自诞生以来，就天然带有与旧世界观斗争的基因，达尔文的进化论、哥白尼的学说莫不如是。科学世界观颠覆旧世界观是摧枯拉朽的。实证主义和原子论的科学观，提供了一种新的社会构成原理，将个人视为社会的形式平等的原子，把个人从血缘、地缘和其他社会网络中抽象出来，从而瓦解了作为王朝政治和宗法、地缘关系合法性理论的理学世界观。正是依据这种新的科学观来建设规划新学堂和新知识，以及由此生发的反对愚昧落后和迷信盲从的科学精神，猛烈冲击了我国几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，因而“科学”在五四时期独树一帜，熠熠生辉。
纪念五四100周年，“科学”是一道浓重底色;而再过100年，“科学”还会越来越重要，将是时代发展和科技强国路上中国青年一代最该具备的基本素质。实现中华民族伟大复兴的中国梦，仍然需要我们继续高举科学的大旗——它包括对科学真知的不懈追求、对经世致用的责任担当、对科学文化的价值传承、对科学伦理的严遵恪守、对科学普及的倾力投入，从而让科学精神真正融入中华民族的血液。
全国科普日心得体会篇四
每年的全国两会都是我国政治生活中的一件大事，也是关注国家发展的重要节点。2021年的两会，不仅有议案审查和政策制定等传统议程，还呈现出科普内容越来越多的趋势。这一现象，从一个侧面反映了我国科普事业进步的同时，也为公众提供了更多科学知识和理性思考的机会。本文将对全国两会中的科普议题进行梳理和分析，总结一下自己的感悟和体会。
第二段：科普议题。
今年的两会中，关于科普的议题涵盖了多个领域，比如自然资源利用与生态保护、新冠疫情防控、医疗健康等等。其中，最引人瞩目的莫过于涉及到资源保护的提案。江苏代表姚明提出了《关于探寻资源环境利用新机制，加快资源环境未来战略引领的建议》。他认为，应顺应经济发展和资源环境特点的变化，推进绿色转型，发展低碳循环经济。同时，两会还就新冠疫情防控、医疗保障、环保等议题进行了深入探讨，向公众普及科学知识，呼吁大家保持科学态度和个人责任感。
第三段：科普精神。
在本次两会中，科普话题得到了越来越多的关注，这反映出人们对科学方法的重视和认可。科学方法是一种较为客观、理性的思考方式，可以在不断的实践中不断完善和提高。科普精神，即是运用科学方法，将科学知识通过轻松易懂、生动有趣的方式传播给大众，从而提高公众科学素养的一种精神。科普不仅能够促进人们了解科学知识，更能够引导公众在面对问题时采取科学方法思考，建立起合理、积极的科学态度。
第四段：我国科普工作的现状和未来。
我国的科普工作在过去几十年来取得了显著的成就，包括科普书籍、科普电影、科普展览等多种形式的科普普及方式，形成了比较完整的科普体系。不过，由于科技迅速发展，行业变革不断，我国的科普工作也面临着新的挑战和机遇。未来，我们需要更多的科普理念，更加广泛的科普内容，更加多元化的科普形式，以满足公众的大众化需求和个性化需求。防止科技脱节的同时，也应积极推动青少年科普教育，营造一种有利于科技发展和生态文明建设的意识形态。只有这样，我们才能更好的迎接未来的挑战，推动人类社会的创新创造和进步发展。
第五段：结语。
全国两会是一个较为宏观的国家议事平台，但里面的每一项议题都会对全国甚至全球产生重要的影响。本文基于全国两会中的科普议题，探讨了我国科普事业的现状和未来，以希望能够推动我国科普事业再上一个新的台阶。无论是对于科学发展，还是社会进步，科普都扮演着至关重要的作用。让我们铭记科普的重要意义，将科普精神融入到我们的生活中去。
全国科普日心得体会篇五
20xx年9月20日—26日。
二、活动主题。
创新发展，全民参与。
三、活动内容。
20xx年全国科普日活动重点突出四个方面：一是围绕创新引领未来，重点开展创新驱动发展战略、创新促进发展方式转变、前沿科技创新发展等方面的科普活动;二是围绕创新改变生活，重点开展科技创新成就、科学精神及创新成果在生产生活中的应用等方面的科普活动;三是围绕创新在我身边，重点开展科技创新的基本常识、基本方法，以及公众身边的创新创造等方面的科普活动;四是围绕创新圆我梦想，重点开展公众自主参与科技创新创造、科技创新对公众工作生活的帮助、公众对创新创造的期待等方面的科普宣传活动。
四、主要活动。
围绕活动主题，旬邑县20xx年全国科普日期间重点开展以下活动：
1、全国科普日示范活动。一是全国科普日联合行动。9月20日，组织动员全民科学素质工作领导小组各成员，联合开展广覆盖、多形式的科普活动，向广大公众全面普及科学知识，激发广大公众的创新创造热情，积极营造全国科普日浓厚的氛围。二是青少年科普联合行动。组织开展青少年科学体验、科普专家进校园、青少年科技创新大赛和青少年机器人大赛成果展示等科普活动，激励青少年积极参与科技创新实践活动，提高广大青少年的动手能力和创新意识。三是全国科普开放日行动。在全国科普日期间，组织和动员相关院校、科研院所、科普教育基地、科普示范基地、社区科普设施、学校科普活动室等科普活动场所免费或优惠向公众开放，积极推出与创新发展主题相关的科普展览或科普宣传活动。四是社区科普益民行动。组织动员科普示范社区，特别是获得“社区科普益民计划”奖补的城关社区，开展贴近居民实际、体现科技改变生活等方面的科普宣传活动，使社区居民了解创新、参与创新、享受创新。五是农村科普惠农行动。组织动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和科普工作队，特别是“科普惠农兴村计划”奖补单位，开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等与科学技术相关的科普活动，使广大农民同享创新成果。
2、全国科普日网络在线行动。广泛组织动员社会公众，特别是青少年，通过网络参与全国科普日活动，积极参与中国科协“全国科普日在线学习宫”、“青少年科学调查体验活动”、“青少年科学影像节”、“公众创新大擂台”等网络活动。各有关单位要将开展的科普活动信息及时上传中国科协“20xx年全国科普日在线”网络平台，积极推选上传本地数字化科普资源至“全国科普日在线平台”与全国共享。同时，要结合实际，充分运用互联网、手机、移动终端等媒体手段，开展网络科普宣传活动，推动科普信息化，让科学知识在网上流行。
3、开展“创新发展全民行动”媒体系列宣传活动。活动通过对创新知识、创新方法的宣传，以及对优秀创新人物的业绩和成果的宣传，弘扬敢为人先、锐意创新的精神，传播创新思想，激发全民创新、创造热情，在全社会营造大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围，把创新思想渗透到社会发展的各个方面。
五、有关要求。
1、加强领导，周密部署。各有关单位要积极争取党委、政府对全国科普日活动的领导和支持，主动邀请党政领导与公众一起参与科普日的相关活动。要根据有关要求认真谋划，制定工作方案及计划，认真组织实施。
2、加强管理，统一规范。围绕活动主题，采用规范的名称开展活动，着力提高全国科普日活动的互动性和吸引力。活动参考名称为：20xx年xxx学会(县、学校、科普教育基地…)全国科普日活动。
3、贴近公众，务求实效。结合实际，围绕主题创造性地开展全国科普日活动。在组织开展科普日活动中，要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定，贯彻落实党的群众路线教育实践活动成果，落实中央八项规定，力戒形式主义，着力在提高活动实效上下功夫。
4、加强宣传，营造氛围。充分发挥广播、电视、报刊、互联网等新媒体作用，加大活动宣传力度，让更多公众了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。
六、工作考核。
1、各单位、各部门务必于20xx年9月25日前将20xx年全国科普日重点活动实施方案、活动照片、活动总结(含电子邮版)报送县全民科学素质工作领导小组办公室(县科协办公室)。
2、县科协会同县考核办根据各单位报送的总结材料，对科普日活动进行工作考核，对活动组织工作扎实、成绩突出的单位和特色活动进行评选，并择优推荐上报市上进行表彰，同时参加省科协组织的“20xx年全国科普日活动优秀组织单位”、“20xx年全国科普日优秀特色活动”和“20xx年全国科普日优秀网络在线活动”评选工作。
全国科普日心得体会篇六
中国的全国两会，也就是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，是中国政治生活的重要组成部分。两会每年都吸引着无数人关注，因为在这个时候，政府和国家的发展方向、政策和计划都会被公开。在今年的全国两会中，除了传统的政策外，科技和创新方面也受到了广泛的关注。
第二段：科技和创新获得了更多的关注。
随着社会的不断发展和科技的不断进步，科技和创新已成为经济增长、发展和竞争力的重要支持。在本次全国两会上，各界代表们围绕技术创新、数字经济、人工智能等议题进行了广泛的讨论。政府也提出了一系列措施，包括加强“双创”政策、推进“互联网+”行动计划以及建设数字中国等，以促进科技和创新的发展。
第三段：生态环境保护和可持续发展问题。
环境问题一直是全国两会关注的重点之一。在今年的两会上，代表们继续就生态环境保护和可持续发展问题进行了讨论。除了对目前的环境问题进行深入分析，政府也提出了一系列措施，以减轻人类活动对环境的影响，包括强化环保法律法规和用科技手段解决环境污染等。
第四段：教育改革和社会公平。
教育改革也是本次两会的热点之一，代表们不仅讨论了高等教育、职业教育等问题，而且还关注了教育公平，这是中国这样一个大国内部发展不可或缺的部分。与此同时，代表们还就社会公平问题进行了广泛讨论，关注贫困地区的发展、农村地区的经济和社会状况等，以保障全国人民的基本权益。
第五段：结论。
在本次全国两会中，科技和创新、生态环境保护和可持续发展、教育改革和社会公平等议题成为讨论的热点。政府采取了一系列的措施和政策来促进中国的各个领域的发展，确保国家能够在变化不断的世界中保持竞争力和发展。中国将继续推进发展，实现更高质量、更加平均、可持续的发展目标。
全国科普日心得体会篇七
各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市科协、教育厅(教委、教育局)、科技厅(科委、科技局)，新疆生产建设兵团科协、教育局、科技局，中科院院属各相关单位，各有关单位：
从以来，全国科普日活动连续成功举办，为提高全民科学素质作出重要贡献。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，动员全社会共同参与创新创造创业，形成大众创业、万众创新的生动局面，促进全民科学素质跨越提升,为实现全面建成小康社会和创新驱动发展战略奠定坚实的群众基础和人才基础，中国科协联合教育部、科技部、中科院共同组织开展2016年全国科普日活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题和时间。
2016年全国科普日主题为“创新放飞梦想，科技引领未来”。定于9月17-23日在全国各地集中开展，部分科普活动可根据实际情况合理安排，主题宣传活动贯穿全年。
二、活动内容。
(一)大力普及传播发展理念。围绕我国经济社会发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。着力普及宣传“创新”是引领发展第一动力的观念，让创新在全社会蔚然成风;着力普及宣传“协调”是可持续健康发展的观念，牢固树立可持续发展、协调发展的意识;着力普及宣传“绿色”是永续发展的观念，牢固树立节约资源、保护环境的意识，激发人民对美好生活的追求;着力普及宣传“开放”是国家繁荣发展的观念，牢固树立互利共赢的意识，促进我国综合国力的提升;着力普及宣传“共享”是中国特色社会主义本质的理念，牢固树立科技创新为了人民、依靠人民、人民共享的意识，增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。
(二)大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件，激发广大公众的科技兴趣和创新动机,注入公民创新动力;着力宣传创造是启发全社会新潜能和创业活力的有效途径，普及创新方法，激发公民的创造潜质，推动中国制造2025;着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本出路，提升公民的创业意识和能力。
(三)大力促进公众理解高新科技。围绕前沿科技最新成果，充分发挥高校、科研院所、企业的科技人才和资源优势，向公众展示载人航天、探月工程、超级计算、智能科技、虚拟现实、信息技术等高新科技最新成就，特别是我国航天事业创建60周年的飞跃发展和辉煌成就，让公众特别是青少年在展示体验交流中，感受前沿科技魅力，理解科技事业发展，增强民族自豪感。
(四)大力倡导科学生活方式。围绕公众关切的转基因、生物应用、大数据、人工智能、核安全利用等科技热点、焦点问题，通过展览、互动体验、多媒体展示等多种方式大力分享前沿科技成果在工作、生活等领域中的应用，及时、准确、便捷为公众解疑释惑，倡导科学方法、传播科学思想、破除封建迷信、弘扬科学精神。
三、主要活动。
2016年全国科普日活动将紧紧围绕“创新放飞梦想，科技引领未来”主题，认真总结和继承往届全国科普日活动经验，充分应用现代信息技术手段，重点开展全国科普日北京主场活动、“科普中国”在线系列活动和全国科普日系列联合行动。
2016年全国科普日北京主场活动将以北京属地活动为基础，突出航天科技重点，集成中国科协和有关主办单位重点活动，打造重点活动圈。
1.航天放飞中国梦。围绕中国航天事业创建60周年，通过主题展览、现场体验、专家宣讲等方式，宣传我国60年来航天科技发展的历程以及取得的巨大成就，展示航天科技最前沿创新和民用成果，弘扬航天精神，增强民族实力，改善人民福祉，满足公众需求。
2.感触科技前沿。依托虚拟现实技术和智能终端设备等现代技术，以生动活泼、通俗易懂、现场互动的多样方式，向公众展现海洋、医学、工业、航空、城市交通、微观生物等领域前沿科技。
3.健康伴我行。借助科普信息化资源和平台优势，利用互联网、移动互联网、大数据、云计算等技术手段，组织发动网民在线浏览“科普中国”各频道健康科普内容，同时通过展览展示、互动体验充分满足公众对健康科普的需求，推动公众健康生活水平提升，倡导科学健康生活。
4.炫彩科普中国。突出“让科技知识在网上流行”的主线，充分运用互联网、移动互联网、大数据、云计算等技术手段，生动活泼地展现“科普中国”品牌，组织开展探秘科普中国服务云、走进科普中国e站、体验科普中国频道等系列科普活动，展示科普信息化建设成就。
5.科学嘉年华。围绕科普日主题，开展科普游园、科普论坛、科普游戏等多元化、互动性强、公众参与度高的广场式活动，突出科学与艺术、人文的结合，开展创客交流与互动，展示青少年创新创造成果，将科普活动融入公众生活。
(二)“科普中国”在线系列活动。
以“科普中国”品牌为统领，发挥科普信息化资源和平台优势，通过互联网、移动终端等渠道，广泛宣传、组织发动网民参与线上科普活动。
1.今年科普日去哪儿。丰富线上活动内容，增强时效性和互动性，为公众提供第一时间了解和参与科普日活动的信息平台。
2.科普日在线联合应用活动。利用和借助科普中国现有各渠道，集中展示科普信息化工程建设成果在社区、学校、农村等的落地应用。
3.“请留下你的科普足迹”活动。充分利用“科普中国——科学大观园”等有关专题频道内容，在科普日期间组织举办“请留下你的科普足迹”互动活动，通过在线竞赛、转发传递等方式发动公众上传自己参与的科普活动信息，以及到过的科普场馆、经历的科普故事等内容。
4.科普中国在线科幻节。充分利用虚拟现实技术，依托“科普中国——科普影视厅”等专题频道，广泛集成科幻影视资源，组织动员公众参与线上科幻电影节。
5.青少年在线科学体验活动。组织开展青少年在线航天知识竞赛、北斗导航卫星青少年应用体验活动、青少年科学调查体验活动和全国青少年科学影像节等青少年科普系列活动。
广泛动员社会各方面和全国各地全年围绕全国科普日主题开展科普活动。在全国科普日活动期间,集中动员组织学会、企业、学校、社会机构以及流动科技馆、科普大篷车拥有单位等，深入农村、社区、学校、企业等开展广覆盖、多形式的科普联合活动，向公众宣传我国科技发展成就，全面普及科学知识，激发广大公众的创新创造创业热情。
1.校园科普联合行动。全国科普日活动期间，与各地教育等部门联合开展进校园系列科普活动，如科学家、科学剧、科学实验走进校园和科普中国校园e站等，把科学知识、科学方法、科学精神送给青少年，启迪他们的科学思维和创新意识。
2.社区科普益民联合行动。组织动员各级科普示范社区和科普中国社区e站，特别是“社区科普益民计划”表彰奖补对象，围绕全国科普日主题，结合社区实际，带头开展贴近居民实际的科技改变生活等方面科技知识宣传，增强社区居民创新参与意识。
3.科普惠农兴村联合行动。围绕精准扶贫战略，坚持分类施策，因人因地施策方针，组织农业专家，动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、科普中国乡村e站、农村科普带头人和科普工作队，特别是“科普惠农兴村计划”表彰奖补对象，带头围绕全国科普日主题，结合本地实际，遵循科普对象精准化、科普内容精准化原则，开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等相关科普活动，将科普带进乡村，提高农民科学认知水平。
4.科技馆科普主题日联合行动。发动各地科技馆、流动科技馆、科普大篷车和数字科技馆在全国科普日期间围绕主题开展具有科技馆体系特色的展览或宣传活动，如围绕全国科普日主题的展览展示、教育实验、网络科普等多种线上、线下科普活动，全面普及科学知识，激发公众热情。
5.科普教育基地主题日联合行动。发动各地科普教育基地以及相关学会、高等院校、科研院所和高新企业在全国科普日活动期间，积极推出与主题相关的科普展览或宣传活动，开放博物馆、实验室等科技场馆，组织公众特别是青少年参观体验，发挥科研院所的科普能力。
6.院士专家科学传播行动。组织发动院士专家在全国科普日期间聚焦热点科技和公民身边问题，开展线上线下等多种方式的科普讲座活动，倡导公民贴近科学、融入科学。
四、有关要求。
(一)加强领导，周密部署。各级科协、教育、科技部门和中科院各相关单位要积极争取当地党委、政府对全国科普日活动的领导和支持，主动邀请当地党政领导与公众一起参与全国科普日的'相关活动。要根据有关要求认真谋划，制定当地的全国科普日工作方案及计划，认真组织实施全国科普日活动。
(二)加强管理，统一规范。要围绕活动主题，采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展全国科普日活动，着力提高全国科普日活动的互动性和吸引力。活动参考名称为：主标题——2016年×××学会(省、市、县、学校、科普教育基地…)全国科普日活动，副标题——特色活动名称。
(三)贴近公众，务求实效。要结合实际，充分发挥科普志愿者作用，围绕主题创造性地开展全国科普日活动。在组织开展全国科普日活动中，要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定，贯彻落实党的群众路线教育实践活动成果，落实中央八项规定，力戒形式主义，着力在提高活动实效上下功夫。
(四)加强宣传，营造氛围。开展全国科普日主题系列宣传活动，加强网络、新媒体宣传，建立新闻发布制度，组织各级各类媒体记者针对重点内容开展采风活动，加强深度报道。充分发挥广播、电视、报刊、互联网、手机、移动终端等作用，加大对全国科普日活动的宣传力度，让更多的公众了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。
五、工作考核。
2016年全国科普日活动结束后，中国科协将会同全国科普日活动主办单位，根据各地报送的总结材料，对各全国学会、协会、研究会及各地各有关单位组织开展的全国科普日活动情况进行工作考核。对活动组织工作扎实、成绩突出的单位授予“2016年全国科普日活动优秀组织单位”，对所举办活动特色鲜明、实效显著的单位授予“2016年全国科普日特色活动优秀单位”。
六、其他事项。
1.请各全国学会、协会、研究会汇总本单位2016年全国科普日重点活动、各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团科协通知属地活动组织单位，于2016年8月8日-9月2日登陆全国科普日重点活动管理网站(/)填报重点活动登记表(申报内容参见附件1)，省、市、县级管理单位可通过网站查询、审核、汇总基层申报内容。
2.为全面展示全国科普日活动开展的成效，突出全国科普日活动的普及性与参与性，各相关单位在组织活动的同时，可通过登录全国科普日重点活动管理网站及时上传当地活动的新闻、现场图片、海报、资源、视频等，期间将择优在中国科协官网、科普中国微平台、全国科普日微平台进行展示交流。优秀视频将在北京主场活动现场播放。
3.全国科普日活动结束后，要认真总结。各地科协要做好汇总，由各省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团科协于2016年9月2日-10月28日登录全国科普日重点活动管理网站提交总结和相关图片、影像资料。推荐的优秀项目包括“2016年全国科普日活动优秀组织单位”和“2016年全国科普日特色活动优秀单位”，今年还将加大对网络在线传播活动的考核表扬力度。(申报内容参见附件2、3)。
4.获取全国科普日活动相关资源，各地可自行登陆中国科协官网()、教育部官网()、科技部官网()、中科院官网()和中国数字科技馆网站()进行查询、下载。
更多。
全国科普日心得体会篇八
在7月9日与10日接受志愿者培训后的三周内，我们通过在培训中留下的qq，电话号码相互组队，最终由我，骆旺，李浪中构成了华硕大学生it科普志愿者丹巴小虎队。从7月24日下午开始在成都茶店子车站住旅馆准备第二天一早出发去丹巴到7月31日晚上8点大家返回成都，我们举行了为期一周的华硕大学生it科普志愿者活动。由于接受培训人员很多，任务繁重，有时培训要持续到晚上十点过，所以每天都没有时间写下日记，但是那些刻骨铭心的记忆是不用写下也能永生难忘的。
首先要感谢的就是中国科协同意华硕集团拟实施的“华硕it讲师培训计划”而形成的“你的行动·中国的未来—华硕大学生it科普志愿者行动。”为我们这一群大学生提供了一个很好的平台，让我们在志愿者培训中学到了很多知识，在培训过程中遇到了很多新的朋友，在培训后的交流中互相认识组队，以及到最终的去实施志愿者活动。
其次，我要感谢我在丹巴的高中同学。不是因为有了他，我们还不知道四川有丹巴这个地方；不是因为有了他，即使是组队我们也不敢坐十多个小时的'汽车到遥远的甘孜阿坝州丹巴县格宗乡山区去普及电脑知识；不是因为有了他，我们就不会看见中国还有那么偏僻、遥远、艰辛、教育落后的地方，也不会发生我们在这次培训过程中经历的种种。
还要感谢志愿者活动中培训过我们的老师，在无数次纠结于去不去那么遥远的地方时，老师们给予我莫大的鼓励。总是在将要放弃去参加志愿者的时候，老师们的话又给了我希望，让我不要放弃，让我要坚持。
最后，也是最重要的，就是热情淳朴的丹巴的父老乡亲们。
在城市中呆多了的我们习惯了冷漠，习惯了孤独，习惯了不去理会外界的事情，喜欢把自己包裹在属于自己的天地，不愿招惹别人惹事生非，也不愿别人来麻烦自己。但是我们到了丹巴，到了不同的环境，看见了不同的风俗气息，那里的人们一次又一次的让我们感动。
感谢格宗乡乡镇府。
7月25日那天，经历了十多个小时的车程，我们于下午五点过到达了丹巴县格宗乡，下车的地方就是格宗乡乡镇府。志愿者培训后，在我们的意识里去说服乡长或者村长，让他们帮助我们召集村名来参加科普培训是一件非常困难的事，但是我们来到这，来到乡政府，他们的热情让我们吃惊，让我们觉得自己无比的幸运。
由于担心，刚开始我们还不敢走进乡政府，在犹豫了很久之后，我们终于踏进了乡政府的门。里面有一个小商店，一群人在聊天，我们走进去说明来意之后，一个小朋友很热情的拿了三瓶农夫三泉给我们，大人们又抬板凳让我们坐下休息。原来聊天的大人们分别是格宗乡乡政府的乡长、书记、副书记、文书。乡长很激动的站起来对我们说：一群大学生能到他们这里，首先勇气是很值得鼓励的，我们选择的格宗乡经济条件是丹巴县比较好的，落后的就是教育，能把教育水平提高是他们最大的愿望，我们能到这里来当志愿者他真的很感动。当乡长说了这番话后，我们几个微笑着对视，感觉坐了一天的车来到这里总算没白来，这里需要我们。
感谢拉矿车的司机叔叔。
我们一直聊天到晚上九点过，山上拉矿的司机叔叔终于来了，我们提着沉重的行李，坐上了车，准备去下一站。本来以为矿车司机叔叔到县城里面加了油就会回到这然后上山去竹子沟，但是上了车才知道司机叔叔汽车的轮胎坏了，我们就等着司机叔叔补轮胎。在补轮胎的过程中我们才知道他们拉矿车有多么的辛苦，虽然每天只来回拉两次，但是山路崎岖危险。这也是我们那天晚上上山过程中看见的，非常窄的山路，而且崎岖不平，那要有多大的胆量与技术才能把庞大的货车在窄小崎岖的山路上运转。我们几个坐在车上一直都是心惊胆战，眼看悬崖有一个大的缺口好像车要掉下去；或者过一座非常窄小的桥好像货车不能通过；或是在山路中过一个急转弯，车头虽能过去车尾却看似不能过去。但是司机叔叔技术非常高超，无数次地通过了我们看似惊险而他们每天靠此生活的危险路况。
全国科普日心得体会篇九
科普活动作为一种重要的科学传播手段，旨在向大众普及科学知识，提高科学素养。近日，我有幸参加了一次全国科普活动，通过亲身参与和体验，我深刻体会到了科普活动的重要性和丰富多彩的内涵。以下是我对全国科普活动的一些心得体会。
首先，全国科普活动扩展了我的科学视野。通过参观博物馆、科技展览等活动，我了解到了许多以前从未接触过的知识和科学发展的最新成果。比如，在某次科技展览中，我了解到了最新一代超级计算机的研制情况，这让我对计算机科学产生了浓厚的兴趣。科普活动通过多种形式向大众传递科学信息，使我感受到了科技发展的蓬勃生机，丰富了我的科学知识储备。
其次，全国科普活动提高了我对科学实验的热情和动手能力。在科普活动中，我参观了一些实验室，并有幸亲自动手进行了一些简单的实验。通过自己动手操作，我深刻体会到了科学实验的乐趣和实践的重要性。以前，我只是通过书本上的文字和图片来了解科学实验，有时候会感到无趣和难以理解。而通过亲身实践，我发现实验并没有想象中的那么困难，甚至有些实验可以通过简单的材料就能完成。这让我对科学实验很感兴趣，激发了我钻研科学的动力。
另外，全国科普活动增强了我对科学与生活的联系的认识。科学知识不仅仅停留在实验室和课本上，它贯穿于日常生活的方方面面。通过参与科普活动，我了解到了许多科学技术对我们生活的巨大影响。比如，我意识到快递无人机的出现大大提高了快递效率，并减少了环境污染。又如，我了解到废物分类处理的重要性，以及如何正确分类处理垃圾。这些科普活动使我认识到科学与我们的生活息息相关，为我今后的生活提供了很多指导和帮助。
最后，全国科普活动加强了我与他人的交流和合作能力。在科保活动中，我有机会与来自不同地区的人们进行交流和讨论，了解到他们的科学观点和认识。在这个过程中，我学会了倾听他人的观点，尊重和接受不同的意见。同时，通过与他人一同参与某些实验和游戏，我体会到了合作的重要性和团队精神的力量。这些经历让我懂得，科普活动不仅是为了传递知识，更是为了增进人与人之间的了解和交流，促进社会的和谐和发展。
总之，全国科普活动为我打开了一扇了解科学的大门，扩展了我的科学视野，提高了我的实践能力，加深了我对科学与生活的联系的认识，促进了我与他人的交流和合作能力的提升。在今后的学习和生活中，我将继续关注和参与科普活动，不断丰富和提高自己的科学素养，为科学的发展贡献自己的力量。
全国科普日心得体会篇十
早已耳闻科技馆要举办“防震减灾”此项活动，这不，我今天便跨入科技馆，抬头就看见显眼的红色大字“抗震减灾科普展”，先让镜头留在一厅。瞧!这里到处张贴着对防震减灾的简介及对地震的各种宣传资料;到处摆放着视频播放器、实践活动器、和介绍地震原理的架子、机器等。
“防震减灾”是每个学生都需要懂得的科普知识。本次展览特地向大家介绍及宣传地震分几种类型、地震是如何产生的、地震时如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。让我对地震了解许多，大长了见识。比如，常见的大地震前兆(顺口溜)：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。啊!原来，地震到来时有这样的奇事呀!当然主要是地震时也切记以下几点：
一、地震发生时应随手开关那些开关，防止火灾发生?
电源、火源及煤气。
二、居家如何做好防震措施?
1、家中应准备急救箱及减火器，并告知家人所储放的地方，了解使用方法。
2、知道煤气、自来水及电源安全阀如何开关。
3、家中高悬的物品应绑牢，橱柜门闩宜锁紧。
4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。
5、事先找好家中安全避难处。
三、学校之防震措施?
教师(尤其是中、小学校)应经常在课堂宣导防震常识，并教导学生避难事宜，举行防震演习。
1、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。
2、地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。
3、地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。
4、地震时如在室外，远离建筑物。
5、地震时如在行驶中之校车，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。
其实地震可能还是咱们引起的，所以咱们人类也要对自己自我反省一下。
科技馆此次开展科普展览，让咱们对地震近一步了解，近一步见识，在生活中有了对大地震的近一步的防范意识!
全国科普日心得体会篇十一
20xx年1月17日——19日，我有幸参加了云南省科学技术发展研究院、云南省科技发展战略研究会承办，中科院昆明分院协办的“20xx年省级科普教育基地科普管理人员培训班。通过学习，我对科普教育基地该做些什么有了进一步的认识和思考，学习心得如下：
本次培训邀请了一批专家、科普管理者作高水平讲座。中国科学院刘嘉麒院士作了《让科学普及与科技创新比翼双飞》专题讲座；中国科技新闻学会副理事长、中国科技大学周建强教授作了《中国科普产业发展的主要方向》专题讲座；中国科普研究所研究室主任郑念作了《新媒体与科普创新》专题讲座；广东科学中心党组书记、广州科普联盟秘书长朱才毅作了《科普教育基地运行与活动开展》专题讲座；上海市科委科普处曹宏明处长作了《深入贯彻党的十九大精神整合与开发政府科普资源》讲座，并分享了上海科普工作的经验；中科院科学传播局科普与出版处徐雁龙处长作了《关于构建科普工作体系的思考》专题讲座；云南科普网孙菁女士介绍了云南科普网的运行与管理。
1、生活离不开科学。
听着专家们的讲座，真正从心底里意识到科技的重要和不可缺。不管在生活中对科学这个概念有意识还是没意识，但它却真真正正影响着我们的日常生活。不说人造卫星、飞机大炮这些高科技，就手机、电脑、扫地机等生活必需品就让我们惊叹科学的奇妙和强大。作为云南省科普教育基地，我们有责任扎实科普教育，发挥好科普教育基地的重大作用。
2、求新求活，努力做好科普教育工作。
（1）继续开办“科技实践与创作”兴趣班，指导学生进行航模、车模、手工制作及生活小发明等；让学生感受科学的奥妙，培养科学兴趣。
（2）充分利用中心资源开展科普教育活动。利用3d影院免费对学生放映科普影片，进行科学宣传；利用中心阅读室组织开展科普读书活动。组织学生进“科普互动室”进行操作体验，在感受与体验中培养科学兴趣。
（3）开展每两年一届的全县“我是小小发明家”科技节活动，做好科技辅导教师培训工作，通过活动培养我县青少年学生探索创新的科学精神和实践能力，激发其爱科学、讲科学、用科学的热情；营造校园科技氛围，推进普及我县青少年儿童科技教育。
活动中心作为云南省挂牌的`科普教育基地，每年均组织开展丰富多彩的科普教育活动，活动会在中国校外教育网、新广网等媒体宣传。通过本次培训，我才意识到我们的宣传还不够。我们应该增强科普宣传的力度，将科普活动内容向更多的平台推送，把科普工作做得更有针对性，更深入人心。
全国科普日心得体会篇十二
来听这个讲座初衷也蛮简单的。
看到了海报上写着“他，
游历过三十几个国家;。
他，有丰富的惯性摄影经验”，
还配着一张老师的照片，
背景是黑板和投影，
似笑非笑的面容有一种制度外的自由和超脱。
吸引我的就是这些，期待它会是一场“有趣”的讲座。
结果，没有让我失望!
第一个收获，
就是知道了为什么四年一闰，
而100的倍数不闰，
但4和100共同的倍数要闰。
这是上个学期我们学vb编程的时候，
一道题目里面遇到的问题，
当时问过同学，
他向我解释了这个规则，
但是追究为什么的时候，
也只能说就是这样，
说不上为什么。
今天的讲座，开讲不到半小时，
就解开了我的这个疑惑。
最根本的原因应该在于，
公历一年不是365天，
而是365.2425天，
为了让农历7闰的情况下。
与公历年天数追平，
聪明的古人制定的这样一种计算方法。
第二个收获，
就是知道了为什么19周岁的时候，
人人都吵着说公历和农历的生日。
会和出生那年一样二者重合。
原理和上述一样。
第三个收获可就大啦!
看到了好多漂亮的星星!
看到老师用那个软件做演示的时候，
星空现在投影上旋转起来，
真是好看!
以前在书上或者电视上，
看到什么星座是什么样，
但是自己抬头看天的时候完全不是那个样子，
根本什么也看不出来，
只是一群密密麻麻的星星，
闪啊闪啊的。
现在知道每个星座都会有一颗或几颗比较亮。
或特征比较突出容易确认的标志性的星星。
来帮助定位。
掌握了这些去看星座才是找到了“门道”。
嗯，还学会了“找茬”。
比如地球处于太阳与月亮之间时。
所看到的月食图像应该是什么样子，
比如月可“出于东山之上”，
但很难“徘徊”于“斗牛之间”。
听老师的课，最大的感受是有趣。
会被那种对某一兴趣狂热的执着所感染、
打动。大陆的年轻人要做的事太多了，
多到他们只能做“要做”的，
“该做”的，没有时间和经济能力。
去做自己“想做”的。
所以看到有人能够做着。
他们想做而不能做的事，
又做得这么投入、精彩、饶有兴趣，
在心里是羡慕、是向往的。
可以说这样一种体验就是。
被别人带着去见识一下自己看不到的世界。
这种体验很不错，
至少在自己没有到达那样的景色之前。
可以先瞻仰一下。
也是在心里埋下一颗兴趣的种子。
很庆幸被老师这样对天文有着浓厚兴趣的人。
带着入门。我对天文知之甚少，
也谈不上有多么浓厚的兴趣，
但是我是喜欢看星星的，
喜欢夜空。
下次能看到满天星斗的时候要。
试着用老师说的方法去看看那些星座。
只恨时间太短，
希望能听老师再多讲一点。
嗯，没事可以去空间里逛一逛，
应该也会收获不小。
如果下次讲座我还在学校一定要再去听!
全国科普日心得体会篇十三
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种”偶然的机遇“只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”――华罗庚（中国）。
确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢？我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗？动物为什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我们能不能跨越时空？这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
这本《学生探索百科全书》共分为三章――自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
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