通过总结，我们可以发现潜在的问题，并及时采取措施加以改进。写总结时要根据实际情况灵活运用不同的表达方式和结构，增强文章的吸引力。以下是一些值得参考的阅读指南，希望对大家的学习有所帮助。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇一
2、分析文章结构，理清全文思路。
3、了解讲话稿的一般写作特点。
教学重点和难点。
1、通过对结构层次的分析把握文章的总体思路。
2、演讲稿写作特点。
课时。
一课时。
教学过程。
一、导入：
让学生看教科书前彩图《北京大学未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相辉映，为美丽的燕园增添了无限风韵。她是莘莘学子梦寐以求的地方。
5月4日，来自国内外代表八千多人，济济一堂，在首都的`人民大会堂，庆祝北大百年华诞。当时国家的领导人国家主席发表了热情洋溢的讲话。这就是今天我们要学的《在庆祝北京大学建校一百年大会上的讲话》。
二、追溯北京大学历史。
请学生谈。
教师小结：北京大学创办于18，初名京师大学堂。
辛亥革命推翻了清王朝的统治，195月，京师大学堂改名为北京大学，严复为北京大学第一任校长。
1912月，著名学者、教育家、民主主义革命家蔡元培被任命为北京大学校长，这是一项对北大有至关重要影响的任命。蔡元培一上任就开始对北京大学进行整顿和改革，他聘请陈独秀担任文科学长，李大钊为图书馆主任，鲁迅、胡适等一大批国内一流学者先后来北大任教，毛泽东也曾在北大图书馆任职。这一时期是北大历史上非常辉煌的时期。
1951年6月，国务院任命著名经济学家、教育家马寅初为解放后北京大学第一任校长。
三、整体感知课文内容。
学生回答。
教师明确：回顾过去，概括现在，展望未来。
回顾过去北大做出的贡献。
光荣的传统。
科教兴国。
直面现在。
一流大学的要求。
寄望未来：四个统一。
3、本文的特点：线索清晰，逻辑性强热情洋溢，鼓动性强，政治性强。
四、演讲稿的文体常识。
讲演稿又叫演说词，它是一种应用性文体，是在隆重的仪式上和某些公共场所发表的讲话的文稿,包括开头、主体、结尾三部分。
无论哪种演说辞，都应该具有针对性。应该根据演讲的目的，演说的场合、听众及演说者的身份、地位等，有的放矢。语言方面的特点：多用整句，多用短句，多用修辞，增强语势，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。内容方面还要注意：针对性。有的放矢，无泛泛而谈；启发性。通过充实的内容，晓之以理，使听众心悦诚服地接受演说辞要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标；观点鲜明。
五、评讲课后作业。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇二
教学目标。
（一）知识教育目标。
1．在分析结构的基础上探究段落安排的道理，理清总体思路。
2．理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。
（二）能力培养目标。
1．查找年5月初的有关报刊，上网了解北京大学百年校庆的情况和其他情况。
2．探究思路，提高积极思维能力。
（三）德育渗透目标。
学习理解江泽民总书记向全国各界青年提出的“四点”希望，树立远大理想，为振兴中华民族而努力奋斗。
教学重点、难点及解决办法。
重点：探究段落安排的道理，理清总体思路。
难点：“四点”希望排列的条理。
解决办法：多探究，多发问，多思考，加深对课文内容的理解。
课时安排1课时。
教学步骤。
一、明确目标。
1．认真探究，把握文意，理清全文思路。
2．探究文章涉及的主要问题，提高思维能力。
二、整体感知。
1．导入新课。
1998年5月4日，来自国内外各方面代表八千多人，在人民大会堂，庆祝北京大学百年华诞。中共中央总书记江泽民同志在庆祝大会上作了热情洋溢的讲话。
北京大学是中国第一所具有现代意义的国立综合性大学。它经历了中国近现代历史上太多的风雨，它是一部百年中国近现代史的缩影。北大的一百年里，培养了一批批优秀人才，为中国的民主独立社会富强作出了巨大贡献。爱国、进步、民主、科学是北大自始自至终高举的大旗，在这面旗帜下，北大人以天下为己任，一代代前仆后继，与黑暗博斗，寻找民族富强之路。
全国解放后，党和政府非常重视北京大学，虽然北京大学遭受了许多挫折，但它在一代代党和国家领导人的关心下，茁壮成长，蓬勃发展，正朝着世界一流大学的目标前进。
江泽民同志的这篇讲话，是他关心北大的最集中的体现，可以用一句话来概括：回顾历史，给北大以高度的评价，展望未来，对北大和同学提出殷切的希望。
2．朗读课文、把握文意。
三、重点、难点的`学习与目标完成过程。
1．朗读并积累词语。
诚挚应适而生永葆生机民不聊生发愤坚持不懈借鉴拓宽陶冶砥砺遐想抱负憧憬波澜壮阔一事无成焕发绚丽坚韧不拔气馁梦寐以求。
2．分析篇章结构。
这是一篇演讲词，开头一段：致词。属于文体特征的段落。
第一部分（2―5），回顾北京大学的创建史和新中国成立的艰难历程，高度评价北京大学的伟大贡献，概括北京大学的优良传统。
第二部分（6―11），强调新时期的科教兴国战略，提出建设具有世界一流水平大学的要求。
第三部分（12―18），对青年学生提出四点希望，号召青年学生投身到中华民族复兴的伟大事业中去。
3．从分析结构人手，理清文章总体思路。
总体思路是回顾过去一直面现在一寄望将来。全文的大体思路是，先简要地回顾历史，叙述它艰难奋斗的历程；而北大的历史又与中国现代史尤其是中国共产党党史和民族奋斗史分不开。所以江泽民同志在阐述北大历史的时候，自然把它与党、国家、民族的历史联系在一起，而历史的回顾又往往是为现实服务的，所以讲话必然是回到现实，从高处着眼，联系高校、教育、人才问题，重点论述科教兴国战略问题和建设世界一流水平大学的问题。最后，因为讲演的对象主要是北大师生，重点又是青年学生，所以江泽民自然要从国家民族角度，对青年一代提出希望。
4．北京大学是在怎样的背景下创建的？
创建背景：列强入侵，民族危亡，发生戊戌变法，爱国志士兴学图强，北京大学应运而生。
5．北京大学在哪些方面作出了重要贡献？
北大为国家民族所作的贡献，主要有三个方面，一是社会政治方面，宣传马克思主义，是中共产党诞生的基地；二是思想文化方面，宣传民主、科学思想、传播新文化；三是学术教育方面，振兴教育，繁荣学术，为祖国培养了大批建设人才。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇三
教学目标：
1诵读文章，理清全文思路。
2品析语言，把握文章内容。
3了解百年北大的历史，体悟北大精神。
教学重点：
1诵读文章，理清全文思路。
2品析语言，把握文章内容。
教学过程：
一导入。
由“爱国、进步、民主、科学”的精神引出北大。
二诵读文章，整体感知。
让学生快速阅读几遍文章，理清文章的思路。
学生没有必要对每一部分进行文意概括，只需明晰回顾过去――直面现在――寄望未来的总体思路即可。
三品析语言，把握内容。
师生共同完成课后第二题。
在学生回答的过程中，可以让学生找出文章中用语凝练、准确的句子，加以反复诵读，品味。或者是教师给出诵读提纲，师生共同诵读。
四了解北大，体悟北大精神。
教师可以适当的介绍一下北大及北大精神，同时可让学生就北大的“爱国、进步、民主、科学”发表自己的见解。
五扩展阅读。
快速阅读鲁迅的《我观北大》，口述文章的思路。
教案示例2。
一、教学要求：
1.从分析篇章结构入手，理清全文思路。
2.探究文章涉及的主要问题，把握全文内容。
二、教学重点：
从分析篇章结构入手，理清全文思路。
三、教学难点：
探究文章涉及的主要问题，把握全文内容。
四、课型：新授课。
五、教学方法：读书指导法、谈话法。
六、教学时数：1课时。
七、教学内容及步骤。
一、了解有关讲话稿的常识：
讲话稿是一种应用文，属于高考《考试说明》中规定的考试范围（：“能写记叙文、议/论文、说明文及常用应用文”，这种体裁在前考过一次――1991年高考作文题是在“近墨者黑”和“近墨者未必黑”两个观点中任选一个写一篇发言稿）。
讲话稿是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。这种文章除应遵循一般议/论文的要求外，还要注意以下几点：
(1)针对性强，中心突出，开门见山提出论题。
(2)思路清晰。围绕主题，每段开头都要说明要点，结尾加以重申，让听众在听到每一句话的瞬间都对讲话的内容有最大限度的理解，在每听完一部分时都能够留下完整的印象，并能使各部分之间的关系在头脑中形成清晰的框架。
(3)语言简明通俗。讲话的语言要明白无误、深入浅出，还要注意符合讲话的场合以及与听众的关系，一方面要注意让听众易于接受，一方面还要注意语言得体。
二、把握文脉思路。
学生默读课文，划分课文的段落层次，归纳大意。
提示：本文十分注意用段首句来提纲挈领，使讲话易于被听众准确无误地接受，给听众留下深刻的印象。例如，课文第3段的段首句是：“在20世纪的百年中，中华民族的命运发生了历史性的转折和巨变。”接着这段话就分上半叶和下半叶讲了一个世纪以来所发生的转折和巨变。又如，课文第7段的段首句是：“21世纪正向我们走来。”这句话起着承上启下的作用。最典型的是，第13―16段讲了对青年的四点希望，每一段讲一点，每一段都是先概括说出一项希望的内容，然后再加以论述，有条有理，清楚明白。
结合“练习”一、二题讨论结构层次，理清全文思路，把握文章内容。
三、了解本文语言的特点。
本文语言方面的最大特点是精练准确得体。作为一篇党和国家最高领导人在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话，开头首先对不同身份的人分别表示“祝贺”、“问候”、“欢迎”，这几个词用得非常得体，符合说话人和听众的身份。又如第5段，论述了北大的光荣传统、优良学风以及它和我们民族精神的关系，语言不仅精练，且极为准确。只用了“爱国、进步、民主、科学”八个字就概括了北大的优良传统，只用了“钻研、求实、创新、向上”八个字就概括了北大的优良学风，并指出这些传统和学风生动地体现了中国的民族精神，并且对此也是用了“自强不息，开拓进取”八个字就作出了十分精当的概括。
四、难点讨论：本文在第6段提到作者大学时代的收获，其作用是什么？
作用可从三个方面看：一是作者提及自己大学时代的收获跟本文主旨是一致的，全文主要就是针对大学生以及全国青年讲道理、提希望的，以党和国家最高领导人的身份讲自己的切身体会，有很强的说服力；二是这样讲，一下子就拉近了与听众的距离，使原来很严肃的讲话变得生动活泼，让人感到十分亲切，进一步增强了说服力；三是这段话在上下文之间起承上启下的作用，特别是其中提到自己“在那段生活中学到的科学文化知识、做人的道理和确立的人生理想，至今仍然受用”，使文意由论述北大百年贡献，转为阐述实施科教兴国战略中大学的作用以及对大学生所寄托的厚望，从结构上看，也显得十分严谨。
五、布置作业：完成“练习”第四题。
教案示例3。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇四
（5月4日）。
江泽民。
老师们，同学们，同志们，朋友们：
今天，参加庆祝北京大学建校一百周年的隆重集会，我感到十分高兴。首先，我代表党中央、国务院，并以我个人的名义，向北京大学的全体师生员工，表示热烈的祝贺!向全国高等院校的师生员工和广大从事教育工作的同志们，致以亲切的问候!向参加这次庆典的嘉宾们，表示诚挚的欢迎：
一百年前，在列强入侵、民族危亡的历史关头，中国发生了戊戊变法。一批爱国志士喊出了兴学图强的口号。北京大学在这种历史背景下应运而生。大家知道，在我们的民族尚未掌握自己命运的情况下，单靠兴学显然难以图强。但是。北京大学和一些高等学府的相继创建，标志着中国现代教育事业的开端，也标志着中国人民带着寻求新知识、挽救民族危亡的强烈愿望进人20世纪。
在20世纪的百年中，中华民族的命运发生了历史性的转折和巨变。本世纪上半叶，中国人民在中国共产党的领导下为实现民族独立和解放，经过百折不挠的斗争，终于胜利地建立了新中国。本世纪下半叶，中国人民在党的领导下又为实现国家的繁荣富强，经过艰辛的探索，终于成功地走上了建设有中国特色社会主义的正确道路。伟大的改革开放和现代化建设事业，正在向世界展示出中华民族全面振兴的灿烂前景。
一个世纪以来，北京大学随着时代的步伐前进，成为享誉中外的著名学府。北京大学有着光荣的革命传统，是新文化运动的中心和五四运动的策源地，最早在我国传播马克思主义和科学、民主的思想。中国共产党的主要创始人和一些早期的著名活动家，新文化运动的先驱和一批著名的进步学者，都曾在这里工作或学习过。毛泽东同志在北大工作期间，通过阅读传播马克思主义的著作和具体了解十月革命，思想迅速地朝着马克思主义的方向发展。北京大学作为我国重要的教育学术文化阵地，为祖国培养了一代又一代优秀人才，在社会科学和自然科学领域创造了许多重大成果，为我国的革命、建设和改革事业作出了重要的贡献。
鲁迅先生说过：“北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。”北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣传统，显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风，生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神，也是北大永葆生机的重要动力。这种优良传统和精神动力，要永远发扬光大。
此时此刻，我不由想起了50多年前在大学里度过的岁月。那时候，中国正处在山河破碎、民不聊生的悲惨境地，中国人民正在进行抵抗外来侵略，推翻反动统治，争取自身解放的斗争。虽然环境十分恶劣，条件十分艰苦，但广大爱国进步的青年发愤学习，追求真理，积极投身人民革命运动的洪流。半个世纪过去了，我在那段生活中学到的科学文化知识、做人的道理和确立的人生理想，至今仍然受用。大学时代，对人的一生会产生深远的影响，希望风华正茂的同学们要千万珍惜。
21世纪正向我们走来。全国各族人民正在党的领导下，坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，全面推进建设有中国特色社会主义事业，决心把我们伟大的祖国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设这个中心，坚持不懈地实施科教兴国战略。
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。邓小平同志反复教导我们，科学技术是第一生产力。必须尊重知识，尊重人才。他的这些重要思想是我们实行科教兴国战略的理论基础。全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。
我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军。教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向21世纪教育改革和发展的方向。大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向来来，在教育和科研战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。
为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。这样的大学，应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。
同志们，朋友们，今天是五四青年节。79年前，北京大学的爱国青年发起了具有划时代意义的五四运动。五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。当代中国的广大青年，要继续继承和发扬五四运动的光荣传统，努力担当起振兴中华的历史使命，创造出无愧于时代和人民的业绩。
在这里，我向北大同学和所有高等院校的大学生，向全国各界青年提出几点希望。
希望你们坚持学习科学文化与加强思想修养的统一。首先要刻苦学习，掌握现代科学文化知识。这是成才的重要前提。要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。求知与修养相结合，是中华民族的一个优秀文化传统。没有好的思想品德，也不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民，也就难以大有作为。青年时期注重思想修养，陶冶情操，努力树立正确的世界观、人生观、价值观，对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用。
希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习，自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践。人民群众的社会实践，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。青年人要立志到祖国和人民最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，磨炼意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高。艰辛知人生，实践长才干。这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。
希望你们坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。青年人富有遇想和抱负，憧憬着美好的未来。这是青年的特点，也是优点。但需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为全国各族青年展示才华，实现志向，提供了广大的舞台。生长在这样的时代是幸福的。广大青年一定要虚心向革命先辈和人民群众学习，在为祖国的竭诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩。
希望你们坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。青年人要有理想，还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。建设有中国特色社会主义，实现中华民族的振兴，是非常艰巨的事业。我国还处在并将长期处在社会主义初级阶段，在前进的道路上必然会遇到许多这样或那样的困难与挑战。广大青年一定要深刻认识我们的国情，要有坚韧不拔的充分思想准备，取得成绩时不盲目乐观，遇到困难时不气馁悲观。创业维艰，奋斗以成。历史的胜利与成功，永远属于具有崇高理想、坚定信念的艰苦奋斗的人们。
再经过半个世纪的努力，到建国一百周年时，我国的社会主义现代化将会胜利地得到基本实现。到那时，无数志士仁人梦寐以求的振兴中华的理想将变成现实，中国人民将过上中等发达水平的富裕文明生活，中华民族将对人类作出更大的贡献。
祖国的未来是无限美好的，青年的未来也是无限美好的。祖国和民族的希望寄托于青年。希望广大青年和全国人民一道，在党的基本理论和基本路线指引下，同心同德，勇于开拓，向着新世纪前进，向着现代化的光辉目标前进，向着中华民族的伟大复兴前进!
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇五
2、分析文章结构，理清全文思路。
3、了解讲话稿的一般写作特点。
教学重点和难点。
1、通过对结构层次的分析把握文章的总体思路。
2、演讲稿写作特点。
课时。
一课时。
教学过程。
一、导入：
让学生看教科书前彩图《北京大学未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相辉映，为美丽的燕园增添了无限风韵。她是莘莘学子梦寐以求的地方。
1998年5月4日，来自国内外代表八千多人，济济一堂，在首都的人民大会堂，庆祝北大百年华诞。当时的国家领导人国家主席发表了热情洋溢的讲话。这就是今天我们要学的《在庆祝北京大学建校一百年大会上的讲话》。
二、追溯北京大学历史。
请学生谈。
教师小结：北京大学创办于1898年，初名京师大学堂。
辛亥革命推翻了清王朝的统治，1912年5月，京师大学堂改名为北京大学，严复为北京大学第一任校长。
1916年12月，著名学者、教育家、民主主义革命家蔡元培被任命为北京大学校长，这是一项对北大有至关重要影响的任命。蔡元培一上任就开始对北京大学进行整顿和改革，他聘请陈独秀担任文科学长，李大钊为图书馆主任，鲁迅、胡适等一大批国内一流学者先后来北大任教，毛泽东也曾在北大图书馆任职。这一时期是北大历史上非常辉煌的时期。
1951年6月，国务院任命著名经济学家、教育家马寅初为解放后北京大学第一任校长。
三、整体感知课文内容。
学生回答。
教师明确：回顾过去，概括现在，展望未来。
2、感知文章思路北京大学创建的历史背景。
回顾过去北大做出的贡献。
光荣的传统。
科教兴国。
直面现在。
一流大学的要求。
寄望未来：四个统一。
3、本文的特点：线索清晰，逻辑性强热情洋溢，鼓动性强，政治性强。
四、演讲稿的文体常识。
讲演稿又叫演说词，它是一种应用性文体，是在隆重的仪式上和某些公共场所发表的讲话的文稿，包括开头、主体、结尾三部分。
无论哪种演说辞，都应该具有针对性。应该根据演讲的目的，演说的场合、听众及演说者的身份、地位等，有的放矢。语言方面的特点：多用整句，多用短句，多用修辞，增强语势，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。内容方面还要注意：针对性。有的放矢，无泛泛而谈；启发性。通过充实的内容，晓之以理，使听众心悦诚服地接受演说辞要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标；观点鲜明。
五、评讲课后作业。
作者邮箱：
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇六
唐海波。
教学目的。
2、分析文章结构，理清全文思路。
3、了解讲话稿的一般.写作特点。
教学重点和难点。
1、通过对结构层次的分析把握文章的总体思路。
2、演讲稿.写作特点。
课时。
一课时。
教学过程。
一、导入：
让学生看教科书前彩图《北京大学未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相辉映，为美丽的燕园增添了无限风韵。她是莘莘学子梦寐以求的地方。
195月4日，来自国内外代表八千多人，济济一堂，在首都的人民大会堂，庆祝北大百年华诞。当时的国家领导人国家主席发表了热情洋溢的讲话。这就是今天我们要学的《在庆祝北京大学建校一百年大会上的讲话》。
请学生谈。
教师小结：北京大学创办于1898年，初名京师大学堂。
辛亥革命推翻了清王朝的统治，195月，京师大学堂改名为北京大学，严复为北京大学第一任校长。
1912月，著名学者、教育家、民主主义革命家蔡元培被任命为北京大学校长，这是一项对北大有至关重要影响的任命。蔡元培一上任就开始对北京大学进行整顿和改革，他聘请陈独秀担任文科学长，李大钊为图书馆主任，鲁迅、胡适等一大批国内一流学者先后来北大任教，毛泽东也曾在北大图书馆任职。这一时期是北大历史上非常辉煌的时期。
1951年6月，国务院任命著名经济学家、教育家马寅初为解放后北京大学第一任校长。
三、整体感知课文内容。
学生回答。
教师明确：回顾过去，概括现在，展望未来。
回顾过去北大做出的贡献。
光荣的传统。
科教兴国。
直面现在。
一流大学的要求。
寄望未来：四个统一。
3、本文的特点：线索清晰，逻辑性强热情洋溢，鼓动性强，政治性强。
四、演讲稿的文体常识。
讲演稿又叫演说词，它是一种应用性文体，是在隆重的仪式上和某些公共场所发表的讲话的'文稿,包括开头、主体、结尾三部分。
无论哪种演说辞，都应该具有针对性。应该根据演讲的目的，演说的场合、听众及演说者的身份、地位等，有的放矢。语言方面的特点：多用整句，多用短句，多用修辞，增强语势，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。内容方面还要注意：针对性。有的放矢，无泛泛而谈；启发性。通过充实的内容，晓之以理，使听众心悦诚服地接受演说辞要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标；观点鲜明。
五、评讲课后作业。
作者邮箱：wangyouhe81@。
[1]。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇七
（1998年5月4日）。
老师们，同学们，同志们，朋友们：
今天，参加庆祝北京大学建校一百周年的隆重集会，我感到十分高兴。首先，我代表党中央、国务院，并以我个人的名义，向北京大学的全体师生员工，表示热烈的祝贺！向全国高等院校的师生员工和广大从事教育工作的同志们，致以亲切的问候！向参加这次庆典的嘉宾们，表示诚挚的欢迎：
一百年前，在列强入侵、民族危亡的历史关头，中国发生了戊戊变法。一批爱国志士喊出了兴学图强的口号。北京大学在这种历史背景下应运而生。大家知道，在我们的民族尚未掌握自己命运的情况下，单靠兴学显然难以图强。但是。北京大学和一些高等学府的相继创建，标志着中国现代教育事业的开端，也标志着中国人民带着寻求新知识、挽救民族危亡的强烈愿望进人20世纪。
在20世纪的百年中，中华民族的命运发生了历史性的转折和巨变。本世纪上半叶，中国人民在中国共产党的领导下为实现民族独立和解放，经过百折不挠的斗争，终于胜利地建立了新中国。本世纪下半叶，中国人民在党的领导下又为实现国家的繁荣富强，经过艰辛的探索，终于成功地走上了建设有中国特色社会主义的正确道路。伟大的改革开放和现代化建设事业，正在向世界展示出中华民族全面振兴的灿烂前景。
一个世纪以来，北京大学随着时代的步伐前进，成为享誉中外的著名学府。北京大学有着光荣的革命传统，是新文化运动的中心和五四运动的策源地，最早在我国传播马克思主义和科学、民主的思想。中国共产党的主要创始人和一些早期的著名活动家，新文化运动的先驱和一批著名的进步学者，都曾在这里工作或学习过。毛泽东同志在北大工作期间，通过阅读传播马克思主义的著作和具体了解十月革命，思想迅速地朝着马克思主义的方向发展。北京大学作为我国重要的教育学术文化阵地，为祖国培养了一代又一代优秀人才，在社会科学和自然科学领域创造了许多重大成果，为我国的革命、建设和改革事业作出了重要的贡献。
鲁迅先生说过：“北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。”北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣传统，显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风，生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神，也是北大永葆生机的重要动力。这种优良传统和精神动力，要永远发扬光大。
此时此刻，我不由想起了50多年前在大学里度过的岁月。那时候，中国正处在山河破碎、民不聊生的悲惨境地，中国人民正在进行抵抗外来侵略，推翻反动统治，争取自身解放的斗争。虽然环境十分恶劣，条件十分艰苦，但广大爱国进步的青年发愤学习，追求真理，积极投身人民革命运动的洪流。半个世纪过去了，我在那段生活中学到的科学文化知识、做人的道理和确立的人生理想，至今仍然受用。大学时代，对人的一生会产生深远的影响，希望风华正茂的同学们要千万珍惜。
21世纪正向我们走来。全国各族人民正在党的领导下，坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，全面推进建设有中国特色社会主义事业，决心把我们伟大的祖国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设这个中心，坚持不懈地实施科教兴国战略。
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。邓小平同志反复教导我们，科学技术是第一生产力。必须尊重知识，尊重人才。他的这些重要思想是我们实行科教兴国战略的理论基础。全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。
我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军。教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向21世纪教育改革和发展的方向。大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向来来，在教育和科研战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。
为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。这样的大学，应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。
同志们，朋友们，今天是五四青年节。79年前，北京大学的爱国青年发起了具有划时代意义的五四运动。五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。当代中国的广大青年，要继续继承和发扬五四运动的光荣传统，努力担当起振兴中华的历史使命，创造出无愧于时代和人民的业绩。
在这里，我向北大同学和所有高等院校的大学生，向全国各界青年提出几点希望。
希望你们坚持学习科学文化与加强思想修养的统一。首先要刻苦学习，掌握现代科学文化知识。这是成才的重要前提。要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。求知与修养相结合，是中华民族的一个优秀文化传统。没有好的思想品德，也不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民，也就难以大有作为。青年时期注重思想修养，陶冶情操，努力树立正确的世界观、人生观、价值观，对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用。
希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习，自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践。人民群众的社会实践，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。青年人要立志到祖国和人民最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，磨炼意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高。艰辛知人生，实践长才干。这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。
希望你们坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。青年人富有遇想和抱负，憧憬着美好的未来。这是青年的特点，也是优点。但需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为全国各族青年展示才华，实现志向，提供了广大的舞台。生长在这样的时代是幸福的。广大青年一定要虚心向革命先辈和人民群众学习，在为祖国的竭诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩。
希望你们坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。青年人要有理想，还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。建设有中国特色社会主义，实现中华民族的振兴，是非常艰巨的事业。我国还处在并将长期处在社会主义初级阶段，在前进的道路上必然会遇到许多这样或那样的困难与挑战。广大青年一定要深刻认识我们的国情，要有坚韧不拔的充分思想准备，取得成绩时不盲目乐观，遇到困难时不气馁悲观。创业维艰，奋斗以成。历史的胜利与成功，永远属于具有崇高理想、坚定信念的艰苦奋斗的人们。
再经过半个世纪的努力，到建国一百周年时，我国的社会主义现代化将会胜利地得到基本实现。到那时，无数志士仁人梦寐以求的振兴中华的理想将变成现实，中国人民将过上中等发达水平的富裕文明生活，中华民族将对人类作出更大的贡献。
祖国的未来是无限美好的，青年的未来也是无限美好的。祖国和民族的希望寄托于青年。希望广大青年和全国人民一道，在党的基本理论和基本路线指引下，同心同德，勇于开拓，向着新世纪前进，向着现代化的光辉目标前进，向着中华民族的伟大复兴前进！
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇八
目标：
1诵读文章，理清全文思路。
2品析语言，把握文章内容。
3了解百年北大的历史，体悟北大精神。
重点：
1诵读文章，理清全文思路。
2品析语言，把握文章内容。
过程：
一导入。
由“爱国、进步、民主、科学”的精神引出北大。
二诵读文章，整体感知。
让学生快速阅读几遍文章，理清文章的思路。
学生没有必要对每一部分进行文意概括，只需明晰回顾过去——直面现在——寄望未来的总体思路即可。
三品析语言，把握内容。
师生共同完成课后第二题。
在学生回答的过程中，可以让学生找出文章中用语凝练、准确的句子，加以反复诵读，品味。或者是给出诵读提纲，师生共同诵读。
四了解北大，体悟北大精神。
可以适当的介绍一下北大及北大精神，同时可让学生就北大的“爱国、进步、民主、科学”发表自己的见解。
五扩展阅读。
快速阅读鲁迅的《我观北大》，口述文章的思路。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇九
一、教学目标：
1、知识与能力：
（1）演讲稿的特点；
（2）把握全文内容；
（3）理清文章思路（包括全文与局部思路）；
2、情感、态度、价值观：
（1）继承五四“爱国、进步、民主、科学”的传统，学习北大精神。
（2）培养学生的时代意识和社会责任感。
二、重点难点：
（1）准确筛选信息，快速把握全文内容；
（2）局部思路分析；
三、教学设想：
本文为演讲稿，无文字障碍，可以借本文训练学生在筛选信息的基础上把握全文内容，并按一定的逻辑理清文章思路。为提高训练质量，不进行预习。
课时安排：1课时；使用多媒体扩大教学容量。
四、教学过程。
1、导入课文：
投影：北大未名湖景色。
启发提问：你对北大了解多少？
探究学习：这一问题的设计目的在于引起学生对北大的兴趣，从而引起学习本文的兴趣。中学历史课本中关于北大的知识有：原名京师大学堂，诞生于1898年清末民族危亡之时；蔡元培曾任校长，提倡“思想自由”、“兼容并包”；陈独秀、李大钊、鲁迅等五四运动前云集北大，北大成为新文化运动的中心；1919年5月4日，北大率先举起反帝反封建大旗；北大是我国传播马列主义的最早基地……）。
2、理清全文思路：
启发提问：1998年是北大建校一百周年，到会并发表热情洋溢的讲话，本文就是他的演讲辞。我们在初中学过闻一多先生的《最后一次讲演》，请同学们回顾一下演讲辞的特点。
探究学习：这一问题的设计目的在于温故知新，使学生从文体的角度把握内容。学生回答，教师总结投影：针对性、启发性、感染力。）。
探究学习：这一问题的设计使学生在参与中把握文章整体思路，并由此引出下面两个问题，使学生可以很容易地找出作者与自己思路上的同异，引发思考。以下为实际教学过程中学生的回答：
（1）表示祝贺；
（2）回顾北大历史；
（3）评价北大贡献；
（4）总结北大传统；
（5）对青年提出希望；
（以上五点在演讲中都有涉及，江主席还突破一般思路讲了一些其他内容，如：（1）第三自然段讲中华民族的历史；（2）第六自然段讲自己的大学时代；（3）第七至第九自然段讲了科教兴国战略等。）。
启发提问：为什么会讲到这些内容？这体现了江主席怎样的思路？参考答案：
（1）把北大的百年历史置于中华民族的百年兴衰这一大环境中进行阐述，可以看出北大在整个民族历史中的巨大作用。
（2）讲自己的大学时代作用有二：一是作者提及自己大学时代的收获跟本文主旨——针对大学生以及全国青年讲道理、提希望是一致的，以党和国家最高领导人的身份讲自己的切身体会，带有很强的感染力。二是这段话在上下文之间起到承上启下的作用，使文意由论述北大百年贡献，转为阐述实施科教兴国战略中大学的作用以及对大学生所寄托的厚望，结构十分严谨。
（3）这是作者的身份与时代的要求——21世纪是科学技术突飞猛进的时代，是知识经济的时代，科教兴国已是我国全民的共识，作为我国社会主义建设的最高领导，必然会对社会建设的主力军提出殷切的希望。
启发提问：这是一篇逻辑严密、思路清晰、极富感染力的流畅的演讲稿，请分析作者在文中的身份变化及其衔接关系。
3、理清局部思路。
启发提问：本文不仅在整体上思路贯通，在局部也是很注重逻辑关系，请找一段你认为逻辑思路比较清晰的段落做具体分析。
探究学习：通过这一问题让学生掌握局部思路，提高分析能力。重点内容分析：
（1）大学的四个标准：四个“应该是”由具体到抽象，由知识到实践排列。
（2）四点希望：四个“统一”讲了四个方面的关系：学习做人的关系，强调思想修养；理论与实践的关系，强调社会实践；个人与国家（人民）的关系，强调服务于祖国人民；理想与信念的关系，强调艰苦奋斗。四者的逻辑关系十分清楚。加强思想修养是投身社会实践、服务祖国人民、艰苦奋斗的前提。服务祖国人民则是投身社会实践的宗旨，而艰苦奋斗则是社会实践、服务祖国人民的思想准备和必由之路。并且，四个“统一”内部“a与b”之间也不能互换。
4、总结。
启发提问：在北京大学建校一百周年之际，作为党和国家最高领导人，在这篇讲话中紧扣庆祝北大建校一百周年这个中心话题，围绕国家民族的振兴展开论述，既讲了北大的百年贡献，又讲了今后国家发展中担负的重任，同时也表达了对大学生以及全国青年的殷切希望。我们可以把这篇文章的内容概括为一幅对联，上联是：瞻前顾后，纵横北大百年。请根据文章内容对下联。
探究学习：设计目的为总结全文，训练学生运用语言技巧。参考答案：高瞻远瞩，激奋青年数辈。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇十
（江苏省丹阳高级中学吴剑）。
江泽民。
【教学目的】。
1、从分析篇章结构入手，理清全文思路，体会文中寄寓的深情。
2、揣摩本文语言的特点，理解演说辞的特色。
【教学重点和难点】。
1、通过对结构层次的分析把握文章的总体思路。
2、明确理清总体思路的基本方法。
【教学设想】。
教师指导点拨学生总体把握文章的思路和局部思路。
【课时安排】1课时。
【教学过程】。
一、导入：
说起北大，是同学们一直所向往的。北大是我们每一位学子心中的圣地，那么你对北大的过去和现在了解多少呢？（请学生谈）。
教师小结：简介北大概况（见附录）。
（学生回答）。
教师明确：回顾过去，概括现在，展望未来。讲话注意语言的严谨。
二、展示教学目标（投影）。
1、从分析篇章结构入手，理清全文思路，体会文中寄寓的深情。
2、揣摩本文语言的特点，理解演说辞的特色。
三、请学生快速阅读课文，找出回顾过去、概括现在、展望未来的部分。
学生回答。
明确：
2、（6～11）强调新时期的科教兴国战略，提出建设具有世界一流大学的要求；
3、（12～18）对青年学生提出四点希望，号召青年学生投身到中华民族复兴的伟大事业中去。
四、就一段一段文字，提出问题。（投影）。
学生讨论回答，教师明确。
明确：校史离不开国史，北大在新文化运动和五四运动中的作用与教育学术文化方面的作用都与中国百年史有关。以中国历史看北大，对北大的历史成就就有更深刻的认识。再则，将校史与国史联系起来，说明北大对于国家民族有举足轻重的作用，这是对北大的高度评价。
明确：是北大在长期发展和斗争历程中形成了北大传统，所以先说长期发展和斗争历程所取得的成就，再说传统，合乎逻辑，也更能显示出这些传统与学风的可贵。
3、第六段，可以探究一下，思路为什么联想自己？
明确：读的是交大）（现身说法。不但在称颂高等学府，而且是希望大学生珍惜大学时代，也为下文作了铺垫。
明确：宏伟目标决定了科教兴国战略，科教兴国战略决定了办学方向，决定了若干所一流大学担当的特殊任务。对整个教育事业指出了前进的方向。
5、四点希望为什么这样排列？是按照什么条理排列的？
明确：侧重点在后一方面。加强思想修养是投身社会实践、服务祖国人民、艰苦奋斗的前提。服务祖国人民则是投身社会实践的宗旨，而艰苦奋斗则是社会实践、服务祖国人民的思想准备和必由之路。
五、通过这些问题的探究，总结出这篇讲演稿的写作特点。
教师明确：结构严谨，语句精辟，提炼精彩。
六、布置作业：《课课练》。
〖附录〗。
北京大学创办于1898年，初名京师大学堂。尽管她诞生在中国最后一个封建王朝风雨飘摇的末期，但京师大学堂一开始就是改革维新、兴学图强的产物。1895年，中国在甲午战争中失败后，为了救亡图存，康有为、梁启超、谭嗣同等发起变法维新的改良运动，特别提出维新变法须从废科举、兴学校开始。1896年6月，刑部左侍郎李端在给清政府的奏折中，第一次正式提出在京师设立大学堂。1898年6月，光绪皇帝下《明定国是诏》，宣布变法，诏书中强调京师大学堂“尤应首先举办”。于是由梁启超草拟了京师大学堂章程，规定了“中学为体，西学为用，中西并用，观其会通”的办学方针，还规定“各省学堂皆归大学堂统辖”。这样，京师大学堂不仅是全国的最高学府，而且是全国最高教育行政机关。光绪派吏部尚书孙家鼐为管理大学堂事务大臣。京师大学堂是中国近代第一所国立综合性大学，是中国现代高等教育全面兴起的标志。虽然戊戌变法运动很快失败，所有新政措施几乎全部被废除，但京师大学堂却成为仅存的变法成果得以保留，并于1898年12月正式开学，当时有学生近百人。
1900年，八国联军侵占北京，京师大学堂遭到破坏，一度停办。1902年恢复后，设速成、预备两科。速成科分仕学、师范两馆，预备科分政、艺两科。1903年，增设医学馆、译学馆和进士馆，同时办分科大学，设有经、法、文、格致(理科)、农、工、商、医八科。
辛亥革命推翻了清王朝的统治、1912年5月，京师大学堂改名为北京大学，严复为北京大学第一任校长。
1916年12月，著名学者、教育家、民主主义革命家蔡元培被任命为北京大学校长，这是一项对北大有至关重要影响的任命。蔡元培一上任就开始对北京大学进行整顿和改革，他延聘陈独秀担任文科学长，李大钊为图书馆主任，鲁迅、胡适等一大批国内一流学者先后来北大任教，毛泽东也曾在北大图书馆任职。这一时期是北大历史上非常辉煌的时期，成为当时中国进步运动和革命运动的一个中心。当时的北京大学不仅成为中国新文化运动的中心，也是伟大的“五四”爱国运动的策源地，是在中国传播马克思主义和民主、科学思想的最初基地。中国共产党在北方的第一个支部是在北大建立的，参加中共一大的13位代表中有5位曾在北大学习或任过职的。可以说在中国近现代没有任何一所学校像北京大学那样对历史进程产生过重要影响，为中国的革命和进步事业做出了重大的贡献。
1927年，奉系军阀统治北京时，悍然决定取消北京大学，将北京的国立9所学校合并，成立所谓京师大学校。国民党新军阀统治后，又将京师大学校改为中华大学，不久又改为北平大学。由于北大师生的强烈反对，1929年8月，恢复了北京大学。抗日战争爆发后，北京大学师生辗转南下，与清华大学、南开大学共同组成长沙临时大学。1938年4月，又由长沙迁到昆明，将校名改为国立西南联合大学，设立文、理、工、法、师范5个学院26个学系。在抗日战争的艰苦环境下，西南联大仍继续坚持着教育、科学、文化事业，每年在校学生一般保持在3000人左右。抗日战争胜利后，西南联合大学于1946年5月宣告结束，北京大学在北平复校，同年10月正式开学。当时北京大学设有文、理、法、医、农、工6个学院和一个文科研究所，学生总数为3400多人。
1949年2月，北平和平解放，北京大学获得了新生。
中华人民共和国成立后，北京大学逐步发展成为一所新型的社会主义大学。为了继承和发扬“五四”光荣传统，北大将校庆日由过去的每年12月17日改为每年的5月4日。党和国家非常关怀北大的发展，毛泽东主席亲自为北大题写校名并曾三次写信鼓励师生团结起来，为建设新中国而奋斗。周恩来总理曾先后6次亲临北大视察或做报告。1951年6月，国务院任命著名经济学家、教育家马寅初为解放后北京大学第一任校长。
1952年，全国高等院校进行院系调整，北京大学的医、工、农学院以及其他部分学科或分出去单独成立高等学校，或并人了其他大学。清华大学、燕京大学的文、理、法各院系以及其他一些大学的有关系科并人了北京大学。北大的校址也从北京市内的沙滩等地迁移到了位于北京西北郊著名园林风景区的原燕京大学校址，即“燕园”。院系调整后，北京大学成为一所侧重于文理基础科学的教学和科学研究的综合大学，当时全校共有12个系、33个专业，到1965年发展到18个系、53个专业。学校规模也不断扩大，1962年在校本科生曾达到10671人，研究生为280人。从1949年到1965年的16年间，北京大学共为国家培养了3万多名本科毕业生和2000多名毕业研究生，他们大部分成为我国各个领域的骨干。与此同时，北京大学还为国家提供了包括在世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素(与中科院合作)等在内的一大批科学研究成果。
“文化大革命”期间，北京大学的教育和科学研究工作遭到了严重的破坏。
1978年党的十一届三中全会以来，我们国家进入了以经济建设为中心，改革开放，建设有中国特色社会主义的新的历史时期，北京大学也进入了在改革开放中振兴和发展的新阶段。邓小平同志曾亲自过问北大的拨乱反正和恢复、发展工作，并于1978年为北京大学图书馆题写了馆名，1987年还为《今日北大》一书题写了书名。、李鹏等同志曾同北大学生座谈并亲临学校视察工作。这些都体现了党和国家对北京大学的重视和关怀。
近二十年来，特别是邓小平同志视察南方发表重要谈话以来，北京大学不断解放思想，深化改革，促进发展，取得了历史上前所未有的建设成就。从1993年北大建校95周年至今，在邓小平同志视察南方谈话和党的十四大精神指引下，学校抓住机遇、解放思想、加快改革和建设的步伐，先后召开了德育工作、学科建设、教学改革、科学研究、科技开发和校办产业、招生工作、研究生教育、党建和思想政治工作、人事工作，外事工作、社会主义精神文明建设等一系列工作会议或研讨会，积极探索和进一步明确了各个领域的改革思路，陆续出台了一些改革措施，并逐步形成和完善了学校改革发展的总体思路。1994年7月，学校成功地召开了第九次党代会，确定了到下个世纪初叶把北大建设成为世界一流社会主义大学的奋斗目标，通过了《北京大学改革发展纲要》，标志着北大的改革发展又进入了一个新阶段。经过近三年的规划论证和申报审批，北大“211工程”建设项目先后通过国家有关部门预审、专家审核，并于1996年10月得到国家的正式批准，成为国家“211工程”中首批重点支持的两所大学之一，为北大的改革与发展提供了新的机遇和动力，也为北大的建设展现了良好的前景。
北京大学为适应国家的经济建设、社会发展和现代科学技术进步的要求，更多更好地为社会主义现代化建设出人才出成果，对学校的结构以及教育教学、科学研究、学校管理等工作进行了一系列的改革，同时加强了学科建设、师资队伍建设、教学科研设施建设、校办产业建设和校园基本建设，并且积极开展了对外交流与合作，使北京大学的面貌发生了巨大的变化。
院系调整后，北大的系科专业大都侧重于基础科学的教学和研究，技术科学和应用性学科方面的系和专业很少，培养的基本上是全日制本科生，研究生和其他层次、类型的学生很少。这不但同我国社会主义现代化建设的需要和世界新技术革命的发展日益不相适应，而且也限制了北大自身的发展和提高。改革开放以来，北大从以下两个方面着手对学校结构进行了改革：一是按照继续重视基础学科专业，大力加强技术科学和应用性学科专业，注意发展新兴边缘学科专业的方向，改革学校的学科专业结构。目前北京大学已经由原来文理学院式的综合性大学改变为包括自然科学、技术科学、人文科学、社会科学、管理科学、教育科学等多种学科的新型综合大学；二是按照以培养本科生和研究生为主，逐步增加研究生的比重，并开展各种形式的成人教育和继续教育的构想，改革学校的学生培养层次结构，使学校正在发展成为一所研究型的大学。
作为我国最著名的高等学府之一，北京大学拥有力量雄厚的教师队伍。近年来，学校在加强师资队伍建设方面取得了很大成绩，教师队伍的年龄结构、学历结构、职称结构都有所改善。目前全校共有教学和科研人员近3000人，其中有教授814人，副教授808人，讲师707人，助教175人。在北大教师中，现有中国科学院和中国工程院院士30人、第三世界科学院院士3人，博士生导师530人。北大的中科院院士、博士生导师、教授的数量在全国高校名列前茅。为了加速中青年教师的成长，使更多的学术骨干脱颖而出，学校近年来采取诸如打破论资排辈、破格晋升高级职称，设立青年科研基金和出版基金等一系列措施，还实施了“跨世纪人才工程”，相继评出了一百余名优秀中青年学术骨干，一大批中青年教师迅速成长起来，目前全校45岁以下的教师已超过教师队伍的一半。与此同时，学校也充分重视和发挥老年教师在师资队伍建设中的作用，许多造诣精深、蜚声中外的老年专家、学者仍活跃在教学科研的第一线，学校1994年还设立了人文科学研究和自然科学基础研究突出贡献奖，授予陈岱孙、费孝通、季羡林、唐有祺、廖山涛等一批德高望重、学识渊博的老教授。
北京大学校园地处北京市西北郊著名的科技文化和园林风景区，北依闻名中外的圆明园遗址，西临颐和园、玉泉山、香山，东边和清华园相接，南面为“中关村电子一条街”。校园内景色优美，四季常青。建筑风格既保留有古典园林特色，又反映出新时代教育中心和科研中心的气势。校内著名的景观有未名湖、博雅塔，湖光塔影交相辉映，为美丽的燕园增添了无限风韵。校内还有蔡元培、李大钊铜像，青年毛泽东铜像，马寅初铜像，“三一八”烈士纪念碑，北大革命烈士纪念碑，埃德加·斯诺墓等纪念建筑，反映了北大的光荣历史和革命传统，为后人留下了不尽的怀念。近年来开放的赛克勒考古博物馆、地质陈列馆以及即将建成的图书馆新馆、校史博物馆等更是体现了北大浓厚的学术氛围。美丽的校园，优雅的环境，是广大师生读书、做学问的好地方。
1998年是北京大学建校一百周年。过去的一百年是北大充满着光荣与进步的一百年，为我们民族的振兴、国家的富强做出了重大贡献，北京大学成立一百周年也标志着中国近代以来的高等教育走过了一个世纪的历程。在我们迎来百年校庆之际，北京大学这所历史悠久的学府充满了生机和活力。即将到来的下一个世纪将是北京大学更加充满希望和更加蓬勃发展的新时代，将是北大真正走向世界，达到世界一流教育科学文化水平的时期，也必将为我们国家的繁荣富强做出更大的贡献。目前，全校师生员工正在邓小平理论和党的xx大精神指引下，以百年校庆为契机，解放思想，抓住机遇，不断加快学校改革和建设的步伐，迎接北大建校一百周年和21世纪的到来，为把北京大学建设成为具有世界一流水平的社会主义大学而努力奋斗。
（江苏省丹阳高级中学吴剑）。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇十一
教学目标与重、难点：
从分析文章结构入手，理清全文的思路。
探究文章涉及的重要问题，把握全文的内容。
教学设计：
第一课时：分析全文基本内容和结构，分析整体思路。
第二课是：分析局部思路，探究主要问题。
教学过程：
布置预习：请学生熟读课文，自己解决生字生词。
第一课时。
背景介绍：
5月4日，来自国内外各方面的代表八千多人，济济一堂，在首都北京的人民大会堂，庆祝北京大学百年华诞。中央政治局常委出席大会，江总书记发表了热情洋溢的讲话，5月5日刊登在国内各大报刊上，这就是此文。
这是19国内的一件政治大事。
有人说，如果没有北京大学，中国现代史有可能改写。
爱国、进步、民主、科学是北大自始至终高举的大旗。
文章的结构和思路：
结构和思路的关系：思路表现为结构，结构隐含着思路。
理清思路的方法：第一步：分析结构，归纳大意（前提）；
第二步：在此基础上，着力探究这样安排有什么道理（关键）。
具体研究本文的结构和思路：
总体思路：第一步：分析全文的总体结构，归纳各部分的大意。
问：请学生划出每段中表示时间的词句或中心句。
明确：（详见教材）。
问：请同学们在此基础上划分部分，归纳大意：
明确：第一部分：（2-5）回顾北大的创建史和新中国成立的艰难，高度评价北大的伟大成就，概括北大的优良传统。（回顾过去）。
第二部分：（6-11）强调新时期的科教兴国战略，提出建设具有世界一流水平的大学的要求。（直面现在）。
第二步：研究三部分如此安排的道理。
问：这么安排，是从哪个角度来看问题的呢？（从时间的角度）。
问：由此可知，本文的总体思路应该是怎样的呢？
明确：回顾过去--直面现在--寄望未来。
小结：
布置作业：思考课后思考和练习。
第二课时。
检查字词掌握情况：（略）。
回顾上一节课关于总体思路的理清，请学生说出理清思路的方法：（略）。
理清本文的局部思路：
问：第二段和第四段可以直接连起来吗？为什么中间要家回顾百年历史呢？
明确：a、先请同学们概括各段大意：
第二段：北大的诞生；第三段：中国的百年历史；第四段：北大的历史贡献。
b、分析这样安排的道理：二、四是在讲北大的百年历史；三是讲中国的百年历史。
总结：校史离不开国史，北大的诞生离不开戊戌变法的大背景，同样，北大的百年史也离不开中国历史的百年。
问：为什么把传统和学风放在北大的历史成就之后说？
a、写传统和学风的是哪一段？（第五段）。
写历史贡献的是哪一段？（第四段）。
b传统和学风与历史贡献哪一个地位更重要？
c.总结：从基本方面来看，传统是北大在长期的发展和斗争历程中形成的，所以先说长期发展和斗争历程中的成就，是因为它较传统更为宝贵，这样更合逻辑，即：
发展、斗争--成就--成就原因--传统、经验--发扬传统。
讨论、明确：a、四个“统一”的侧重点在哪一方面？（在后一方面）。
它们分别是什么？（思想修养；社会实践；服务祖国人民；艰苦奋斗。）。
四者逻辑关系十分清楚，如此排列是非常合理的，而且不能调换顺序。
问：第六段为什么要联系到自己呢？（这是现身说法）。
问：现身说法的用意是什么呢？
不但在称颂高等学府，而且希望大学生们珍惜大学时代。
问：7、8、9、10段中为什么要从宏伟目标谈起？
讨论、明确：a、后几段分别在说什么？
8、科教兴国战略；9、大学是生力军；10、要办若干所世界一流的大学。
宏伟目标与它们的关系如何？
这是从全局出发，大处着眼，一层一层地在收缩。
问：9、10段中，为什么先讲所有的大学，再讲若干所大学？
b、指北大，又不局限于北大，给整个高等教育事业指出了前进的方向。
问：第16段中的思路是什么样的？
其次，可概括出思路是：
中心（纲领）--应该怎么样--为什么如此--结果如何。
问：在17段中为什么要讲到建国100周年时的情景？
讨论、明确：这在结构上起到的作用是：呼应宏伟目标，并将其具体化。
总结：回顾一下思路与结构的关系及理清思路的方法。
解决思考和练习：（略）。
布置作业：完成本课《课课练》。
教后感：
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇十二
20周年校庆。这既是全校师生、校友憧憬的盛典，也是学校发展史上的重要里程碑。下面是本站小编给大家整理的建校20周年庆典大会上的讲话，仅供参考。
尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友，老师们、同学们：
大家上午好!
今天，是全体科创人盛大的节日，重庆科创职业学院二十周年庆典在这里隆重举行。我谨代表校党委、校行政，向莅临庆典的各位领导，各位嘉宾，各位校友，表示最热烈的欢迎!向多年以来支持科创学院发展的各级领导，各兄弟单位和社会各界朋友，表示最衷心的感谢!向二十年来辛勤耕耘，无私奉献，为学院创办和发展竭诚奉献的全体科创人，表示最崇高的敬意!
校庆是交流会，我们在这里聚会，是为了总结我们的办学经验;校庆是宣传队，我们在这里聚会，是为了彰显我们的办学特色;校庆是播种机，我们在这里聚会，是为了凝聚我们的各方力量;校庆是冲锋号，我们在这里聚会，是为了促进我们的未来发展。
学院在二十年的办学历程中，孕育出“忠诚科创、乐于奉献、负重前行、敢为人先”的科创精神，凝练出“育社会精英，建千秋功业”的办学宗旨，提出了“育人育德，尚知尚能”的办学理念，形成了“修身、强体、博学、感恩”的校训，积淀起“和谐共济，博爱进取”的校风，“言传身教，兼容并包”的教风和“勤学善思，知行合一”的学风，遵照着“学历+能力，做人更重要”的育人理念，营造出良好的办学环境和育人氛围。二十年积淀的科创精神和优良传统，是科创人宝贵的精神财富，是学院科学发展的不竭动力。
二十年风雨兼程，负重前行。科创学院的发展历程，就是中国民办教育事业发展的缩影。我们的“科创梦”彰显着“科教兴国，人才强国”的伟大愿景，折射出改革开放以来教育大发展的辉煌历程。1992年，邓小平发表南方讲话，当年，国务院《关于加快发展第三产业的决定》把教育事业纳入了国民经济发展的总体框架。1993年，沐浴着新一轮改革开放的春风，科创学院董事长何济先生作为学院的创办人，在永川市文曲路26号举办了四川师范大学高等教育永川培训中心，首开渝西地区民办教育先河，这就是科创学院的前身。在后来的办学过程中，学院五易其名，东西搬迁，全体科创人筚路蓝缕，艰苦奋斗，终于迎来学院发展史上的光荣与梦想。20xx年，重庆信息工程专修学院在校生人数首次超过一万人，20xx年，又吸引全国各地上万学子到校深造，学院发展到两万多人。20xx年，经重庆市人民政府批准，教育部备案，学院升格，定名为重庆科创职业学院，成为独立颁发学历文凭的全日制普通高职学院，学院踏上了历史发展的新征程，谱写出一所民办高校实现凤凰涅槃、华美蝶变的新篇章。
二十年励精图治，铸就辉煌。学院在规模、层次、质量与效益等方面都取得了重大突破。由以前的以短期培训，成人教育与远程教育为主的学校，转变为目前以高职教育为主，兼顾成人教育、自考助学的综合性普通高校。
二十年和衷共济，英才辈出。学校高度重视师资队伍建设。在市教委人事处的大力支持下，学院成立了教师中级职务评审委员会，对稳定一支优秀的教师队伍起到了至关重要的作用。学校做好教师安居工程，解决教师幼儿入园问题，设立了覆盖面超过70%的旅游奖，对扎根科创的优秀教职工颁发火炬奖和金烛奖。这一系列措施吸引了大批优秀人才扎根科创，奉献青春。
二十年薪火相传，桃李芬芳。学校初步建立起五大专业群，形成了独具特色的“3+1”人才培养模式，大力推行校企合作、工学结合，加强实践教育，全面推行素质教育，开展好社会服务。学院是“重庆市大学生实践教育示范建设高校”“重庆市成人高等教育先进办学单位”“重庆民办学校教育扶贫工程示范样板院校”。在各级各类技能竞赛中，有200多名学生分别获得特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等奖项，学院也多次荣获国家级大赛组织奖和特别组织奖。
二十年岁月如歌，春华秋实。学院毕业生以基本功扎实、动手能力强、综合素质高、工作踏实、吃苦耐劳等特点，受到用人单位的普遍欢迎。学校累计已向社会输送了各类毕业生10万余人，为重庆乃至西部地区经济社会发展作出了积极贡献。这些校友大多已成为企业的技术骨干和管理骨干，还有一部分毕业生走上了领导岗位。校友中已经涌现出了一批民营企业家和自主创业人才。广大校友的优秀业绩，证明了学校二十年的人才培养质量和办学成就。最近，学院接受了市教委和市教育评估院组织的教育部高职院校人才培养工作评估，我院的评建工作受到市教委领导、市评估院领导和评估专家的高度评价，这是对我们二十年办学业绩的一次严格考验，我们经受住了这次考验。
中国梦离不开教育梦，教育梦包含着科创梦。统计表明，20xx年全国民办学校共14万所，在校生3900多万人，民办教育承担了全国49.5%的学前教育任务，7.3%的义务教育任务，10.4%的高中阶段教育任务，16%的高等教育任务。办教育本身就是慈善行为，让学生有学上，上好学，帮助政府缓解财政压力，民办院校培养出来的学生跟公办院校的学生一样，都是社会主义祖国的建设者和接班人。这是多赢之举，我们何乐而不为呢?作为全国民办教育事业的一个组成部分，我们二十岁的科创学院，已经从蹒跚学步的儿童和纯真青涩的少年，跨进了青春的大门。今天的科创学院，更加英姿勃发，更加健康成熟，更加胸怀远大，更加任重道远。
风雨兼程二十年，直挂云帆济沧海。科创学院肩负着一份艰巨的、神圣的历史责任。如果永川的区域性教育中心打造得不够好，如果永川职教城建设得不够好，如果重庆的高等职业教育发展得不够好，如果重庆的民办教育事业发展得不够好，那么，我们科创学院，都有一份不可推卸的责任!这就是我们的担当，这就是科创学院义不容辞的历史使命!
各位领导、各位来宾、各位校友、老师们、同学们!20xx年，是学院的评估之年、校庆之年、建设之年。我们要继续加大硬件投入，加大师资队伍建设力度，进一步提高办学水平，确保人才培养质量。我们要建设美丽科创、信誉科创、质量科创、和谐科创。我们要尽快启动申办民办本科院校的工作，要向着高水平国际化民办高校的宏伟目标前进。我们全体科创人，一定要为打造好永川区域性教育中心，为重庆市高等教育事业的发展，为中国民办教育事业的发展，尽到我们的全部责任，贡献我们的一切力量!
谢谢大家!
尊敬的诸位领导、诸位嘉宾、诸位校友，女士们、先生们，老师们、同学们：
大家好!
巍巍茶山，翘首以盼期贵客，
悠悠翠竹，点头示意迎嘉宾。
在这激情燃烧的日子，我们欢聚一堂，以隆重而简朴的方式，庆祝重庆科创职业学院建校20周年。在此，请允许我代表集团公司、代表学校董事会，向各位领导、社会各界友人、各位嘉宾、各位校友以及新闻界的朋友，表示最热烈的欢迎!
向长期以来，关心支持学校发展的各位领导、海内外友人，友好学校，表示由衷的感谢!
向在科创20xx年征程中作出卓越奉献的老前辈、历届学校领导以及全校师生员工致以崇高的敬意!20xx年前，学校的开拓者，迎着变革的春风，抡锄垦荒，焚薪耕耘，负重奋进，历尽沧桑。20xx年后，学校名师荟萃，高楼林立，繁花似锦，香樟吐翠，桃李芬芳。
校园内歌声嘹亮，教室内书声朗朗。科创学子精神饱满。
多少有志青年在这里成就了他们的梦想!
成绩来之不易，我们倍感珍惜。
昨天，无数的科创人，是你们义不容辞选择了教师这一清贫又崇高的职业，担负起科教兴国的重任，投身于教书育人的行列，你们淡泊名利，不为物欲而惑，不为厚禄而动，你们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，将高考独木桥下的万千学子培养成祖国的栋梁。你们甘于清贫，乐于奉献，忠诚科创，艰苦创业，不断进取，敢为人先，意志坚定，扎根科创，风吹浪打不动摇，为学校创造了一笔宝贵的精神财富，是值得科创薪火相传的优良文化，这种文化就是科创精神，就是科创发展壮大的不竭动力。你们的功绩，将铭记在科创的史册，你们的功绩，将激励着一代又一代的科创人从胜利走向更大的胜利!
昨天，科创10万余学子心存“修身、强体、博学、感恩”的校训，踌躇满志，走出校园，奔赴祖国的四面八方，在各个领域彰显聪明和才智，为祖国的经济腾飞作出了应有的贡献。
今天，不少校友，怀着对母校的感激之情，不远万里，回到母校，参加学校建校20周年校庆，共叙师生情、同学情，以各种方式，表达他们对母校的深情厚谊，这种情谊十分珍贵。
今天，我欣喜的看到，台下万千科创学子，意气风发，斗志昂扬。你们张张笑脸，青春四溢，我被大家的情绪所感染。仿佛又让我回到年青的学生时代。学生生活，既是艰苦的，又是幸福的。大学时代，是人生中最难忘的时代，是值得回味的时代，大学几年的时光，十分短暂，上大学不是终极目标，而是人生的重要准备阶段。或许，每个同学都渴望成功，但并非人人都能成功，成功总是垂青那些脚踏实地，付出良多，懂得感恩，懂得做人的人们。因此，大学时代万分宝贵，大家应好好珍惜。不负祖国的希望，父母的嘱托。衷心祝愿大家都拥有一个美好的未来!
明天，民办高校百舸争流，千帆竞发。科创人清醒的认识到，今天的成绩已成过去，在未来的征途中，犹如逆水行舟，不进则退。只有认真总结经验和教训，扬帆远航，励精图治，锲而不舍，不断探索和创新办学模式，彰显办学特色，科创学院才能经受住历史的检验，才能实现特色本科院校、千年名校的宏伟目标。
潇潇风雨铸就千秋功业，耿耿丹心孕育万代英才。我相信，在校长戴伟教授、党委书记姚木远教授为首的校领导班子的带领下，在各级领导和各界友人的关心支持下，坚持“育社会精英，建千秋功业”的办学宗旨，精诚团结，顽强拼搏，我们科创学院就能够走向更加光辉灿烂的明天，中国梦、科创梦就一定能够实现!
最后，
祝愿我们深爱的祖国繁荣富强!
祝愿我们热爱的科创学院蒸蒸日上!
祝愿诸位领导、嘉宾，各位朋友、各位教职员工身体健康!
祝愿同学们学业进步，事业成功!
谢谢!
亲爱的校友：
您好!
又是一年橙黄橘绿，又是一年春去秋来，20xx年11月2日，母校将迎来20周年校庆。这既是全校师生、校友憧憬的盛典，也是中沙二中发展史上的重要里程碑。值此，母校1400多名师生员工，热忱邀请您重回母校，同庆大典!地处农村的母校，20xx年以来，经几代人的艰苦创业，薪火相传，现已建设成一所颇具规模的农村初中。岁月沧桑，二十年来二中为广西为祖国培育了无数英才。如您一样，广大校友或服务他乡，报效祖国;或立足桑梓，建设家园。你们秉承母校精神，自强不息，以各自的努力和贡献，创造了骄人的业绩，熔铸着母校的辉煌，赢得了无上的荣光。无论身居何处，你们都情系母校，心怀故里，始终关注和支持着母校的发展。母校前行的每一步都凝聚着您的汗水与智慧、关心与厚爱。在此，母校谨向您表示深深的敬意并致以诚挚的问候!学校的繁荣昌盛和辉煌成就，凝聚着几代二中师生的智慧和心血，也凝聚着您的热心支持和无私奉献!为了系统总结母校20xx年的办学经验，检阅20xx年的办学成果，继承和弘扬中沙二中的优良传统和作风，团结全校师生员工和广大校友共创二中美好的未来，母校决定本着“热烈隆重，简朴有效，内容丰富，促进发展”的原则筹办20周年校庆。在此，我们热切地欢迎您以不同形式参与和支持母校的20周年校庆，积极参与到校友联络、资金募集、宣传策划、校友交流等校庆筹备工作中来，为校庆的筹备工作贡献智慧和力量。同时，我们诚邀您届时返校参加庆典活动，亲睹母校新姿，畅叙同窗友情，分享成功喜悦，共话美好前景!我们相信，母校的20周年校庆必将因您的参与而更加精彩!亲爱的校友，收获的金秋期待着您，丰收的母校期待着您!
祝您万事如意，阖家幸福!
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇十三
同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝伟大的中国共产党成立八十三周年，共同祝愿我们伟大的党日益强大，祝愿我们的社会主义现代化建设事业欣欣向荣，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。同时，对在推动农村经济发展、维护社会大局稳定等方面做出突出成绩的先进基层党组织和优秀共产党员进行表彰。在此，我代表乡党委向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！并向战斗在全乡各条战线、各个岗位上的全体共产党员致以节日的问候和崇高的敬意！下面，根据市委的要求和部署，结合实际，就我乡党建工作讲三个方面的意见。
一、按照“五好党支部”的要求，切实加强村级组织建设。
“基础牢固，政通人和；基础不牢，地动山摇”。党的基层组织是党在农村各项方针政策的直接落实者，是建设社会主义新农村的战斗堡垒，是党密切联系群众的桥梁和纽带，是党在农村全部工作和战斗力的基础。因此，做好农村各项工作，关键是要切实加强以党支部为核心的村级班子建设，尤其要选好配强村支部书记。
（二）以加快发展为主题，解决“有钱办事”的问题。加快发展是执政兴国的第一要务。从我乡经济发展的现实状况看，各村经济发展很不平衡，有的村企业办得多，群众致富的门路多，发展的后劲足，而有的村经济基础薄弱，连村干部的基本待遇也得不到保障，更谈不上花钱为群众办实事，村干部在群众面前腰杆不硬、指挥不灵。解决这些问题，最根本的就是要加快发展。在发展社会主义市场经济的今天，面对千帆竞发、不进则退的发展态势，我们必须卧薪尝胆、励精图治，千方百计把经济搞上去，这是解决一切问题的前提。现实告诉我们，无论是一个地方还是一个单位，大发展小困难，小发展大困难，不发展最困难。我希望这次会议以后，大家要把思想和行动统一到加快发展上来，少说空话，多干实事，少闹矛盾，多谋发展，少讲价钱，多作贡献，共同推动经济和社会各项事业的发展与进步。
（三）以“四民主、两公开”为重点，解决“有章理事”的问题。各行政村要把民主管理和村务公开作为密切党群干群关系、维护农村社会稳定的重要措施，做到思想重视、公平及时、程序规范、内容真实，确保落到实处。要比一比民主选举、民主决策、民主管理、民主监督按规定的标准和。
程序实行得怎么样；看一看民主理财小组、村民代表议事会、村民代表大会等组织建立健全得怎么样；查一查党支部会议、党员大会、村民代表会议制度和各项村务、财务管理制度坚持和完善得怎么样，确保村里的大事、涉及村民利益的难事和村民关心的热点、焦点问题，都坚持定期公开或及时公开，都实行“三会拍板”决策制度（即召开支村两委会、党员会、村民大会或村民代表会议讨论通过）。在民主管理、村务公开过程中，对重大决策和重要事项及其实施过程要向群众讲清楚，对群众提出的疑问、意见，要作出负责任的解释和答复。通过实行民主管理和村务公开，充分调动广大群众的主动性、积极性和创造性，使他们以主人翁的.姿态投身到建设社会主义新农村的伟大实践中来。
如果我们的村级真正能够做到有人管事、有钱办事、有章理事，那么，村级工作就能够逐步走上规范化、制度化的轨道，经济和社会各项事业的发展就有了坚实的基础。
二、按照“永葆先进性”的要求，切实加强党员队伍建设。
党员作用能否得到有效发挥，不仅关系到党在群众心目中的形象和威信，更决定着“三个代表”重要思想在农村贯彻落实的程度和效果。从目前情况看，我乡党员队伍的整体素质与形势发展的要求和人民群众的期望比还存在不小的差距。因此，要把加强党员队伍建设，充分发挥广大党员的先锋模作用作为一项基础性工作来抓。根据市委的安排部署，结合杨花实际，要在以下几个方面下功夫：
（一）抓教育。今年下半年，要在全乡组织一次解放思想的大讨论，组织广大农村党员认真学习十六大精神，学习新《党章》，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质。同时，要加强对广大党员的思想道德教育，引导他们时刻牢记党的宗旨，情系人民群众，事事为群众排忧解难，处处为群众作出表率。要按照市委的要求，抓好党员现代远程教育工程建设，使之成为对广大党员干部进行教育培训的主要阵地。组织党员干部收看好《导航》栏目，并组织专题学习讨论，进一步纯洁党员队伍的思想，提高广大党员防腐拒变和带领群众致富的能力。在巩固教育阵地的同时，要进一步丰富内容，创新方式，加强对党员干部的教育培训，不断提高党员、干部的政治素质，不断增强党员干部带领群众发展市场经济的本领。
（二）抓示范。针对我乡目前存在的经济发展后劲不足、基础设施建设滞后、安全稳定压力增大的现实状况，引导广大党员干部紧密结合实际，找问题、挖根源、摆差距、定措施，切实增强发展意识、大局意识、赶超意识，充分发挥其带头致富、带领群众致富的示范作用，推进全乡经济的快速发展。
（三）抓发展。要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，注意吸收一批经济能人，特别是能够带领群众共同致富的优秀人才入党。这不仅符合中央精神，也是落实“三个代表”重要思想的具体体现。
（四）抓监督。坚持从严治党的方针，按照“进口”要严、“出口”要畅、管理要加强的原则，依据《党章》和《党内监督条例》、《纪律处分条例》的规定，对那些不愿也不想发挥先锋模范作用、不及时参加组织生活或不按时交纳党费的“三不”党员，通过引导、教育、劝退、除名等方式进行处理，保持党员队伍的先进性和纯洁性。
（五）抓活动。广泛开展“两个一工程”、“我为党旗添光彩”、争做优秀党员等主题活动，以激发广大党员的自豪感、光荣感，增强提高素质、加快发展的责任感、紧迫感和使命感，并把这种热情投入到实际工作中去，激励广大党员在全面建设小康的进程中建功立业。
三、按照创建“四好”班子的要求，全面加强党委领导班子自身建设。
根据市委的要求，从去年开始，用三年左右的时间，通过开展创建“四好”领导班子活动，使全市绝大多数科局级领导班子成为“四好”（好的思想、好的能力、好的作风、好的形象）领导班子。作为一个经济基础比较薄弱的乡镇，更需要一个坚强有力、与时俱进的领导班子来带领广大人民群众推进各项事业的发展。为了加快创建“四好”领导班子的步伐，乡党委领导班子的自身建设应着重从四个方面来加强：
（一）加强学习，树立好的思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，做到政治成熟可靠，执政意识强，大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持高度一致，贯彻执行上级指示精神不折不扣。积极开展创建学习型机关活动，不断加强个人自学，每个班子成员都有自学计划，每天保证小时以上的自学时间，每年至少写篇以上的学习体会，并注意理论联系实际，学以致用，不断改造主观世界，提高思想理论水平。积极参加市委中心组组织的专题学习和市纪委、市委组织部组织的廉政勤政教育活动，牢固树立立党为公、执政为民和全心全意为人民服务的宗旨观念，时刻把群众的安危冷暖放在心上，实实在在地为群众谋利益。
（三）发扬传统，形成好的作风。按照中央提出的“八个坚持，八个反对”的要求，在班子成员中营造四种风气：一是调查研究的风气。经常深入基层，有针对性地开展调查研究。注重调研成果的转化和运用，推进工作开展。二是联系群众的风气。坚持群众路线，密切联系群众，自觉接受群众监督，为群众办实事、办好事。三是民主团结的风气。坚持民主集中制，严格执行《市市管单位领导班子决策重大问题议事规则》，建立重大决策议事记录薄。班子内部团结协调，配合默契，凝聚力强。四是求真务实的风气。工作真抓实干，办实事、求实效，不搞形式主义和脱离实际的“形象工程”、“政绩工程”。
（四）严格要求，塑造好的形象。通过加强党性修养，自觉接受党内外监督，努力塑造三种形象：一是开拓进取的形象。始终保持与时俱进的精神状态，不断提升标杆，追求工作高标准、高效率，做到发展有新思路，改革有新突破，开放有新局面，各项工作有新举措。二是公道正派的形象。坚持《党政领导干部选拔任用工作条例》，任人唯贤，树立良好的用人导向；坚持政务公开，处事公道，打造有限、透明、法制、服务、诚信的政府形象。三是廉洁从政的形象。始终牢记“两个务必”，艰苦奋斗，一身正气。认真落实党风廉政建设责任制，贯彻执行领导干部廉洁自律的规定，规范领导干部从政行为，班子成员能正确行使权力，自觉经受执政和改革开放的考验。
总之，要按照上述标准，通过加强党委领导班子自身建设，不断增强党委领导班子的凝聚力、战斗力、创造力，使之成为带领全乡人民脱贫致富奔小康的坚强领导集体，让市委放心，使群众满意。
我希望每一位领导班子成员都要有这样一种追求，以高度的政治责任感和使命感，严格要求自己，加强理论学习，加强党性修养，大胆实践，勇于探索，为实现创建“四好”领导班子的目标而共同努力。
同志们，面对周边地区你追我赶的竞争态势，面对上级领导的要求和人民群众的期盼，摆在我们面前的任务光荣而艰巨。希望全乡各个党组织和广大共产党员团结一致，共同奋斗，担负起时代赋予我们的崇高使命，以更高的目标追求，更扎实的工作作风，为建设富裕文明、安全稳定的新而努力奋斗。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇十四
尊敬的各位来宾、各位校友、老师们、同学们：
今天是洪泽实小建校五十周年庆典，又是洪泽实小整体改建奠基，双喜临门。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向洪泽实小表示热烈的祝贺！并借此机会，向前来参加庆典的嘉宾和朋友们致以诚挚的敬意！
五十年来，办学规模不断扩大，教学改革逐步深入，科研成果十分显著，教育质量不断提高，为构建和谐社会，带动地方政治、经济、文化、教育长足发展做出了卓越贡献！曾受到省长惠裕宇的嘉奖令。尤其是近几年，在李建成校长带领下，大胆进行了教育改革，全力推进素质教育，开创了实小新局面，谱写了实小新诗篇，也奏响了教育新乐章，已由一个普通的县城实验小学发展成蜚声于大江南北的省内外知名的省级实验小学。
回首过去成就辉煌，展望未来任重道远。当今世界已经进入了知识经济时代，中华民族将迎来伟大的复兴和腾飞。面对新的征程，我想对实小说：过去的五十年已经成为光荣和神圣的历史，我们纪念那个年代、怀念那个年代，更需要学习那个年代，学习那种艰苦中的乐观、动荡中的坚定、平凡中的奋斗、寂寞中的奉献，我希望实验小学以校庆为契机，在新的征途上，秉承传统，开拓未来，强化科学管理，垂范师德师风，提高办学品位，使洪泽实小成为经济文化建设的窗口，素质教育的示范，崇尚创新的典范，人才辈出的摇篮！我想对教师们说：感谢你们用辛勤的汗水滋润了学子的心田，感谢你们用渊博的学识放飞了理想的翅膀，感谢你们用有力的双手托起了明天的太阳，感谢你们为洪泽教育增荣添光。我希望你们牢记党和人民的重托，怀着对教育事业的无限忠诚，满怀豪情，励精图治，克服困难，锐意进取，用智慧、汗水点燃明天的希望。我想对同学们说：希望你们好好学习，天天向上，全面发展，茁壮成长，早日成为社会栋梁。我还想对曾经的校友们和未来的校友们说：无论你们现处何处，是这座城市和这所学校滋养了你们；无论你们未来去向何方，这个城市和这所学校总是你们牵挂的地方.!
最后，我衷心祝愿洪泽实小前程似锦，鹏程万里！祝愿各位嘉宾身体健康，万事如意！祝愿小朋友天真烂漫，幸福成长！
谢谢大家！
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇十五
亲爱的校友：
您好!
又是一年橙黄橘绿，又是一年春去秋来，20__年11月2日，母校将迎来20周年校庆。这既是全校师生、校友憧憬的盛典，也是中沙二中发展史上的重要里程碑。值此，母校1400多名师生员工，热忱邀请您重回母校，同庆大典!地处农村的母校，20年以来，经几代人的艰苦创业，薪火相传，现已建设成一所颇具规模的农村初中。岁月沧桑，二十年来二中为广西为祖国培育了无数英才。如您一样，广大校友或服务他乡，报效祖国;或立足桑梓，建设家园。你们秉承母校精神，自强不息，以各自的努力和贡献，创造了骄人的业绩，熔铸着母校的辉煌，赢得了无上的荣光。无论身居何处，你们都情系母校，心怀故里，始终关注和支持着母校的发展。母校前行的每一步都凝聚着您的汗水与智慧、关心与厚爱。在此，母校谨向您表示深深的敬意并致以诚挚的问候!学校的繁荣昌盛和辉煌成就，凝聚着几代二中师生的智慧和心血，也凝聚着您的热心支持和无私奉献!为了系统总结母校20年的办学经验，检阅20年的办学成果，继承和弘扬中沙二中的优良传统和作风，团结全校师生员工和广大校友共创二中美好的未来，母校决定本着“热烈隆重，简朴有效，内容丰富，促进发展”的原则筹办20周年校庆。在此，我们热切地欢迎您以不同形式参与和支持母校的20周年校庆，积极参与到校友联络、资金募集、宣传策划、校友交流等校庆筹备工作中来，为校庆的筹备工作贡献智慧和力量。同时，我们诚邀您届时返校参加庆典活动，亲睹母校新姿，畅叙同窗友情，分享成功喜悦，共话美好前景!我们相信，母校的20周年校庆必将因您的参与而更加精彩!亲爱的校友，收获的金秋期待着您，丰收的母校期待着您!
祝您万事如意，阖家幸福!
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇十六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的校友们、老师们、同学们：
今天，我们在这里隆重庆祝*大学建校110周年，回顾*大学团结奋进的拼搏历程，展望百年名校振兴的光明前景。在此，我代表*大学，向各位领导、各位来宾、各位校友，表示热烈的欢迎！
*大学诞生于国家危难之际，成长于民族复兴的伟大进程中。110年来始终秉持“百年之计端在树人”的理念，将“教育为国”的信念深深植根于一代代*人的心底，历经沧桑，砥砺前行，在中原大地上绘就了一幅恢弘壮阔的历史画卷。
——坚守教育救国初心，开新式教育之先河。
民国初年，山河破碎，民生多艰，以林伯襄先生为代表的仁人志士倡议效法欧美，引进西学，以教育致国家于富强，以科学开发民智，于1912年创建*留学欧美预备学校。1922年，学校更名为中州大学，设文理两科，正式开启本科教育，成为*第一所真正意义上的大学。后经*中山大学阶段，于1930年更名为*大学，哲学大师冯友兰、历史学家范文澜、经济学家罗章龙、考古学家董作宾、地质学家冯景兰等一批学术泰斗云集*，开设文、理、农、法、医五大学科，成为当时最具影响力的综合性大学之一。
历经五四运动的洗礼，*人积极投身于拯救民族危亡的伟大事业。1925年，革命先驱李大钊先生应邀专程来校作《大英帝国主义者侵略中国史》的演讲，随即在这里诞生了“*高校第一个中共党支部”，涌现出嵇文甫、邓拓、马可等一批先进人物，他们积极投身革命，传播马克思主义，红色基因成为*大学最鲜亮的办学底色。
抗日战争时期，学校八年历经五次迁徙，成为全国唯一在敌前坚持办学的高等学府。*师生将课堂当成战场，把读书当作战斗，以血肉之躯守护文化命脉，播撒智慧星火。1942年学校升格为国立*大学，为抗战时期的高等教育书写了悲壮而自豪的一页。
——坚守教育报国信念，勇担科教振兴使命。
新中国成立后，*大学以“新的中国、新的*，建立新型大学”为使命，从人民大会堂设计到南京长江大桥规划，从抗美援朝医疗队组建到三门峡水利枢纽建造，从原子弹导弹技术攻关到东方红一号卫星上天，杨廷宝、赵九章、党鸿辛等为代表的*师生积极投身社会主义建设事业，留下了鲜明的*印记。
上世纪五十年代，*大学积极响应国家号召，进行院系调整，折枝成林，生生不息，医学院、农学院、行政学院分别独立建校，经济、财政、水利、建筑等专业调整至中南各校，为*及中南地区高等教育的整体布局作出了不可替代的贡献，被誉为“生产大学的大学”。后历经*师范学院、开封师范学院、*师范大学等历史变迁，在每一次重大分合调整中，都以宽广的胸怀实现新的融合，形成新的优势。
改革开放以来，学校抢抓机遇，乘势而上，1978年成为首批研究生培养单位，1984年恢复*大学校名，2003年新建金明校区，2008年跨入省部共建，学科门类和培养体系更加完善。从特种材料研发到黄河文明研究，从香港澳门区旗区徽设计到百家讲坛授业传道，从国家自然科学二等奖突破到第一个国家重点实验室获批，取得了一个又一个成就，为科教兴国作出了重要贡献。
——坚守教育强国梦想，开启一流大学建设新征程。
迎来了*高等教育“双航母”的历史性机遇，开启了百年名校振兴的新征程；
*龙子湖校区正式启用，奠定了新百年跨越发展的战略基石。
在植物逆境、纳米润滑、智能地图等方面，实现国家自然、发明、进步三大奖全覆盖；
建立深圳研究院、三亚研究院，创办孔子学院和丝绸之路学院，先后与37个国家和地区的192所高校建立了友好合作关系，办学实力和影响力显著提升。
2020年以来，面对复杂多变的新冠疫情，*大学第一时间组建援鄂医疗队奔赴武汉，快速研发新冠病毒抗体检测试剂盒，荣获全国抗击新冠肺炎疫情先进集体，展现了*大学面对危机时的家国情怀和责任担当。
*大学这十年，是拼搏奋斗的十年，是厚积薄发的十年，是实现历史性跨越的十年。面向国家及*经济社会发展的重大战略需求，在人才培养、学科建设、学术研究等方面取得了突破性进展，百年名校振兴进入了不可逆转的历史进程！
各位来宾，校友们，老师们，同学们！
110年来，一代代*人秉持“明德新民，止于至善”的*校训，传承“百折不挠、自强不息”的大学精神，铸就“艰苦创业、无私奉献”的*品质，形成“团结、勤奋、严谨、朴实”的*校风，这是*大学最宝贵的精神财富和最强大的力量源泉！
110年来，*大学始终坚守报国初心，以为国育才为己任，培养了70余万名优秀人才，一批批*学子勇立潮头，敢为人先，在不同的岗位上取得了突出成绩，是母校的荣耀和骄傲！
110年来，*大学始终与国家发展同向同行，与社会进步同频共振，与中原人民风雨同舟，开拓创新，攻坚克难，追求卓越，在前沿基础研究、共性关键技术攻关及人文社科研究等方面，取得了令人瞩目的成就，为国家发展及中原崛起作出了重要贡献！
*大学110年来取得的每一点成绩，都离不开党和国家、*省委省政府的关怀与厚爱，离不开社会各界的关心与帮助，离不开*先贤的智慧与心血，离不开广大校友的支持与奉献，更离不开全体师生的拼搏与奋斗！在此，我代表*大学，向大家致以崇高的敬意和衷心的感谢！
我们正处于一个尊重教育崇尚创新的伟大时代，一个充满机遇与挑战的大变革时代。实现百年名校振兴、建设世界一流大学是*省委省政府和社会各界赋予*的历史使命，是实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略的必然要求，是在中原大地建设国家创新高地、打造全国重要人才中心的战略需求，更是亿万*人民和莘莘学子对高质量教育的殷殷期盼，这是对我们的巨大鼓舞，也是我们的奋斗目标。
今天，历史的接力棒交到我们这一代人手中，我们深知学校的发展与世界一流大学还有很大差距，如何在中原大地探索出一条研究型综合性一流大学的发展新路，如何汇聚一流人才不断实现新的历史跨越，如何为国家科技自立自强和中原大地起高峰作出新的更大贡献，是摆在我们面前的重大挑战，更是千载难逢的历史机遇。
2009年，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志到*大学考察，勉励大家把人生追求与国家的发展和需要结合起来，努力成为建设祖国的高素质人才。站在新的历史起点，我们必须牢记习近平总书记嘱托，坚持党的领导，提高政治站位，以前瞻30年的战略眼光为*大学未来发展谋篇布局，以高质量党建引领一流大学建设，擘画以卓越创新为核心的育人、聚才、科研、治理、文化五位一体改革发展新蓝图。
——建设一流大学，要致力于培养一流创新人才。
坚持立德树人根本任务，深化育人体系改革，将通识教育与专业教育相结合、科学教育与人文教育相结合、知识学习与研究实践相结合，促进跨学科、跨院校以及国际联合培养，打造教育教学与学科建设、科学研究相互支撑的全方位育人新模式，推进一流本科教育和卓越研究生教育，培养未来社会发展需要的高水平复合型创新性人才。
——建设一流大学，要致力于汇聚一流师资队伍。
牢固树立“人才带学科”“人才促发展”的理念，坚持引育并举，实施“123人才强校工程”，构建“顶尖人才-领军人才-拔尖人才-青年人才”全覆盖的人才引育体系。推行预聘-长聘、新系列-老系列“双轨制”，设立研究员系列，扩大博士后规模和专职科研人员队伍，建立健全分类评价体系和激励机制，造就一支更具创新能力、更具家国情怀、更具国际视野的高水平师资队伍。
——建设一流大学，要致力于建设一流创新高地。
聚焦国家重大战略需求，强化文理学科优势，培育交叉学科和新工科，构建“1+。
4+n”一流学科体系。优化重组全国重点实验室，加快建设*省实验室，组建重大任务导向的创新团队及创新集群。强化与中科院及世界一流高校的战略合作，着力打造*高等技术研究院。构建“学院-研究院-基地”一体化创新链条，打造新型特色智库，产出一批原创性标志性成果，为我国科技自立自强及现代化*建设提供更好的支撑。
——建设一流大学，要致力于打造一流治理体系。
坚持和完善党委领导下的校长负责制，纵深推进全面从严治党。以卓越创新理念为引领，积极探索新型办学之路。大力推进以质量为导向的体制机制改革，构建大部制、学部制、聘任制等新型管理模式。落实目标管理责任制，强化绩效考核与资源配置的紧密联动。加强信息化建设，提升扁平化、网络化、开放式的服务保障水平，形成更高效、更融合、更科学的现代大学治理体系。
——建设一流大学，要致力于营造一流文化环境。
牢固树立教育为国、创新为民的价值观，遵循教育和科研规律，重视基础教育，加强原始创新，不能浮躁，更不能急功近利，努力营造宁静平和、潜心致远、奋发向上的学术生态。坚持以师生为中心的发展思路，传承*前辈先贤为人为学的优良品德和爱岗敬业精神，加强师德师风建设，形成尊师重教、务实重干、公平公正、团结奉献的文化环境，进一步增强凝聚力和向心力，增强师生的获得感、幸福感和归属感。
对历史最好的致敬，是书写新的历史；
对未来最好的把握，是开创更好的未来。让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，在*省委省政府的坚强领导下，把握历史机遇，保持战略定力，不遗余力地打造*高等教育“双航母”，奋力开创*大学“双一流”建设新局面，用实际行动迎接党的二十大胜利召开，为科教强国和民族复兴而不懈奋斗！
谢谢大家！
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇十七
尊敬的各位领导，各位家长代表，各位教师，全体学生们：
大家好！
今天，是个大喜的日子。我们欢聚一堂，共同庆祝九龙山初中，建校__周年华诞。在此，我谨代表九龙山初中家长代表委员会和全体家长对学校__周年校庆表示热烈的祝贺！对九龙山初中的美好前景表示衷心的祝福！
九龙山初中是19__年开办的一所农村初级中学，到20__年已走过__年历程。__年砥砺，__载辉煌；__年风雨兼程，__载薪火相传。
在这__年间，九龙山初中，从小到大，从弱到强，以其坚实的步伐从平凡走向成功，取得骄人的成就，受到全社会的普遍赞誉。
特别是最近几年，九龙山初中在博采众长中壮大自己，努力创造着一个又一个神奇，连续五年荣获“开县教育教学质量综合考评一类初中一等奖”等殊誉。
__年成就，__年历程，赋予了九龙山初中的历史使命。让九龙山初中站在了一个新的、更高的起点：也给我们学校领导班子和全体师生提出来新的、更高的要求。我们坚信，自强不息、团结奋进的九中人一定会以崭新的姿态迎接新的形式和挑战，并一定能够取得更新的胜利！
20__年既是九龙山初中建校__周年，也是下一个__年的起步之年，学校的发展，离不开全体教师和学生的共同努力，也离不开社会各界和各位家长的关心和支持。我们家长代表委员会将和全体家长一道，积极配合学校续写九龙山初中的光荣和梦想，更好的实现学校新的战略目标。让每位学生都能在九龙山初中快乐的学习、充实的生活、健康的成长。
最后祝各位在新的一年里平安健康，在九龙山初中这片沃土茁壮成长！预祝今天参加演出的同学表演成功！
谢谢大家！
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇十八
上午好！
今天是圳深小学的百岁生日，我们全体师生员工的心情无比激动！首先请允许我代表圳深小学感谢王荣书记在百忙之中给我们深小写来贺信，感谢以环副市长、雨蓉局长亲临会场，参加我们的百年庆典！感谢所有光临庆典仪式的领导、各界校友代表以及关心深小发展的社会人士！
百年深小始终坚守教育服务民生、教育为民族强盛培育英才的理想，秉承敢为人先的'精神，在圳深教育史上书写无数华章。
我们隆重庆祝深小百年华诞，是为了实现如下愿景：
其一，梳理百年深小历史、深小文化，使之载入校史并有效地传承。
其二，进一步明确发展方向，不断完善办学理念，继续做好圳深教育改革与发展的探路人。
其三，学会感恩，懂得珍惜，把百年深小积淀下来的精神财富、社会各界的关心与支持以及家长的信赖，化作前进的不竭动力！
最后，我谨代表圳深小学所有教职员工郑重承诺：
精诚团结，无私奉献，像爱护自己的眼睛一样，去爱护每一个学生。追求传承式的创新，和谐式的发展。站在民族和国家的立场，对每一个孩子的未来负责。让圳深小学永远成为孩子们的精神高地和幸福家园。
谢谢大家！
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇十九
各位领导、各位嘉宾，各位××卫校校友、老师、同学：
正当举国上下学习、宣传、贯彻党的十x届四中全会精神，八闽大地奏响建设对外开放、协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区的历史时刻，具有悠久办学历史的××卫生学校迎来了建校70周年华诞。这是我省中等医学教育的一件喜事，在这共庆华诞盛举之际，我怀着无比高兴的心情，代表福建省卫生厅党组、厅机关，向××卫校建校70周年庆典表示热烈祝贺，向长期奋战在中等医学教育第一线的××卫校离退休领导、老同志和全体师生表示节日的问好！
七秩春秋勤耕耘，教书育人写华章。××卫校在长期的办学历史征程中，认真贯彻落实党的教育方针和卫生工作方针，加强教育设施建设，努力优化办学条件，积极深化教育改革，不断创新办学机制，大力推进素质教育，着力强化质量建设，培养了数以万计高素质的技能型卫生人才，为促进我省中等医学教育和卫生事业的发展，为推进闽西经济建设和社会发展付出了艰辛的努力，做出了积极贡献，取得了办学成果和精神文明建设双丰收，形成了“授业求精，质量第一”和“以人为本，育德育能”的办学特色，其严谨的校风、严明的校纪和严格的管理为我省中等医学教育提供了可贵经验。
喜看今日奋发图强跻身“国重”行列，展望未来与时俱进再创“名校”新业。我深信，××卫校在××市委市政府的领导下，在社会各界的`关心支持下，以校庆为新的起点，不断总结办学经验，积极探索办学新路子，进一步深化教育教学改革，努力创新办学机制；坚持科学的发展观和人才观，创新人才培养模式，加强师资队伍建设；坚持面向市场，紧贴医疗卫生改革实际，加强学科专业建设，全面提升办学水平，为实现“人人享有卫生保健”的奋斗目标，为我省全面实现建设小康社会的宏伟目标培养更多的高素质的中等卫生人才再立新功；我深信××卫校在“建名校、创新业”的新一轮创业中，一定能够把学校建设的更加光彩绚。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇二十
四十校庆是一个学校传承历史、开创未来的起点，我下面是本站小编给大家整理的建校四十周年庆典大会上的讲话，仅供参考。
各位领导、各位来宾、各位校友，老师们、同学们：
大家好!
含辛茹苦四十载，桃李飘香誉神州。今天我们在此隆重集会，热烈庆祝伊春区第二中学四十周年华诞。值此，我谨代表伊春区委、区政府向全校师生员工、广大校友表示热烈的祝贺!向曾经和现在辛勤耕耘在一线的教职员工表示亲切的问候!向前来参加校庆活动的各位领导、各位嘉宾表示诚挚的欢迎!也借此机会，向一直以来，关心和支持区二中和全区教育发展的各界人士表示衷心地感谢!并在第29个教师节来临之际，通过你们向全区广大教师表达衷心地祝福，祝全区广大教师节日快乐!
近几年来，伴随着全区经济社会的持续快速发展，区委、区政府坚持以打造全市教育强区为目标，不断优化资源配置，在财力比较紧张的情况下，累计投入3.05亿元用于教育基础设施建设，积极改善办学环境，先后建成12所省级标准化学校，建成全市首块全塑胶操场，建成功能完善、设施齐备的实验室、阅览室、书画室等专业教室128个，改建维修校舍总面积2万余平方米，并按照全市一流、全省一类的标准，全新打造的区六中即将投入使用，有效满足了群众对优质教育资源的需求。同时，通过公开考试录用的方式，为31名教师转为正式编制，兑现了114名教师的职称工资，极大地提高了广大教师的积极性，有力地推动力全区教育又好又快发展，我区先后荣获“全省高质量高水平普及九年义务教育先进区”、全省德育工作先进集体等荣誉称号。
伊春区二中作为全区唯一一所高中，在40年办学历程中，全体教职员工秉承“爱国、感恩、求实、创新”的校训，恪守“视质量如生命，视家长为上帝，视学生若亲子”的办学承诺，社会各界的大力支持下、依靠自身努力，励精图治，开拓创新，围绕艺体特长教育打品牌，积极探索特色教育之路，形成了特色鲜明的办学风格，成为全市唯一一所省级体育艺术国防后备人才基点学校、全省首批体育艺术教育特色学校，深受社会各界的赞誉，已经成为我区高中教育乃至全市高中教育的一面旗帜。
四十华诞，是区二中传承历史、开创未来的新起点。希望区二中要以此为契机，积极发扬学校精神，坚持学校办学理念，凝练办学特色，不断提升教育教学质量，在发展中扩大优势，在发展中创造出新业绩，为我区教育事业发展做出新的更大的贡献!
最后，预祝区二中校庆典礼圆满成功!祝各位来宾和校友们身体健康，事业有成!祝全体师生工作顺利、学业进步!
谢谢大家!
尊敬的罗豪才副主席、黄胜副省长、王志民副主席，各位领导、各位来宾、各位校友，老师们、同学们：
今天，初夏的德州，雨过天晴，花繁叶茂，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝德州学院建校40周年。在此，我谨代表全校两万余名师生员工，向出席庆典大会的各位领导、各位来宾、各位校友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向全校师生员工致以亲切的问候和崇高的敬意!
40年，德州学院走过了不平凡的发展道路，历经德州师范专科学校、德州高等专科学校、德州学院三个历史时期。1971年5月，德州师范专科学校在“文革”中诞生，经历了启程的步履维艰，在规范和超越之中不断发展壮大。1997年3月，德州师范专科学校、德州教育学院、德州市直业余大学三校合并办学，组建德州高等专科学校，开启了综合性办学之路。1999年以来，又先后并入了德州纺织工业学校、德州第一职业中专、德州农业学校(山农大德州专科部)、德州卫生学校、德州体育运动学校。(下转第2版)(上接第1版)20xx年3月，经教育部批准，成立本科层次的德州学院，标志着学校从普通专科学校向综合性普通本科大学的历史性跨越，成为德州高等教育发展史上一个重要的里程碑。可以说，德州学院的发展历史就是一部艰苦创业、自强不息的奋斗史，就是一部学科优化、资源整合的凝聚史。
在40年的办学实践中，伴随着全国教育事业大发展、大变革、大跨越的进程，几代德州学院人自强不息，抢抓机遇，敢为人先，踏实办学，使学校由小到大，由弱变强，取得了可喜的业绩。
40年来，人才培养水平稳步提高。我们始终以人才培养为第一责任，积极推进教学质量工程项目建设，已建成国家和省级教学质量工程项目18个。大力提高人才培养质量，为社会累计培养了9万余名各级各类的合格人才。在专科时期，以培养中学教师为主，有效解决了德州地区基础教育师资不足的问题，也培养了一大批专业技术人才和管理干部。这些人才中，有呕心沥血的辛勤园丁，有做出突出贡献的专家学者，有敬业奉献的人民公仆，还有勇于开拓的创业精英。举办本科教育以来，我们牢固树立以人为本、因材施教的理念，努力促进每一位学生成长成才成功。大力提高教育教学质量，为高一层次学校输送了大量优秀人才，至今已有数千名同学在北京大学、清华大学等著名高校攻读硕士和博士研究生;注重提升学生的创新精神和实践能力，近几年在全国和山东省大学生科技文化创新大赛中，获得省部级以上奖励20xx余项，获奖层次和数量均居全国同类院校前列;深化系统培养理念，加强校企合作，连续两年被评为山东省企校合作培养人才先进单位，为经济社会发展培养了大量“留得住、下得去、用得上”的创新性应用型人才。
40年来，科学研究成果丰硕。我们努力构建科研平台，注重优化科技创新环境，建成省级重点实验室1个，被授予首批山东省研究生联合培养基地，开始联合培养硕士研究生。科研实力不断增强，近几年，获批国家级课题12项，省部级课题156项，获得省部级以上科研成果奖励58项。论文和成果数量均有较大幅度增长，质量不断提升，科研项目进帐经费大幅度攀升。
40年来，服务社会功能不断凸显。我们不断提高思想认识，通过三次开展解放思想大讨论，积极探索区域高校与地方发展的互动模式，牢固确立了服务区域经济社会发展的服务面向定位。适应区域经济社会发展需求，不断优化学科专业结构，促进产学研紧密结合，加快科技成果转化步伐，广泛开展社会普及活动，为社会提供形式多样的教育服务。积极发挥思想库和智囊团作用，不断提高对区域经济社会发展的贡献率，出台了两期《全面服务德州行动计划》，在服务全运会、德州市创建优秀旅游城市、筹办世界太阳城大会等工作中做出了积极的贡献。
励志。
博学”的校训，铸就了“艰苦创业、自强不息”的品格，这是德州学院40年来生生不息、薪火传承的精神财富，也是德州学院追求卓越、继往开来的力量源泉。大力推进区域文化创新，出版了《德州地域文化丛书》，为德州的地域文化研究做出了积极的贡献。积极开展对外文化交流，先后与美、英、俄等国家的20余所国外高校建立了校级交流与合作关系，不断增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解。
40年来，综合实力显著增强。人才队伍不断壮大，拥有博士学位教师116人，硕士学位教师564人;教授88人，副教授432人。获得国家和山东省优秀教师、师德标兵等省级以上荣誉称号27人次。被西北农林科技大学、山东师范大学等高校聘任硕士生导师30余人。一支具有较高思想业务素质、结构合理、爱岗敬业、富有活力、相对稳定的教师队伍正在形成。办学空间不断拓展，由面向德州招生发展到面向全国25个省市自治区招生，招生人数由最初的241名工农兵学员到目前的全日制在校生18000余人。办学层次从专科到本科，再到联合培养研究生，办学类型从单一到综合，发展到52个本科专业，涵盖11大学科门类，形成了以文、理、工、管为主，多学科相互渗透、协调发展的专业结构和以本科教育为主兼办专科教育、部分重点学科积极发展研究生教育的办学格局。办学条件进一步优化，占地1100余亩的校区东扩积极推进，将为学校的可持续发展奠定坚实的物质基础。
40年来，社会影响力不断提升。学校的知名度和社会影响力不断提高，先后获得全国优秀师专、全省教育工作先进单位，获得全国高校毕业生预征工作先进集体、全省人事、科研工作先进单位等40余项单项奖励，在全省高校党建工作会议、全省企校合作培养人才工作会议等省级以上会议上进行典型发言10余次，学校的社会认可度越来越高。
从“文革”时期的艰难创业，到改革开放后的稳步发展，再到新世纪的跨越前进，回顾40年的坚守与突破，我们深切感受到：
坚持紧跟国家发展战略和区域经济社会发展需求、科学定位是成功办学的基本前提。
坚持发展是第一要务、勇于改革创新是成功办学的不竭动力。
坚持学校与师生员工共同发展、充分发挥师生员工的主体作用是成功办学的力量源泉。
坚持不断解放思想、秉承艰苦创业的优良传统是成功办学的精神法宝。
坚持顶天立地、凝练特色是成功办学的有效途径。
坚持围绕中心服务大局、着力加强党建和思想政治工作是成功办学的重要保障。
学校40年的发展和成就，凝聚了几代德州学院人的奉献、奋斗和汗水，承载着各级领导和社会各界的支持、关怀和厚望。在今天这个继往开来的日子里，我们衷心感谢各级领导和社会各界——是你们多年来的热情关爱和大力支持，为学校的发展创造了良好的精神和物质环境;衷心感谢学校的老领导、老同志——是你们以远大的目标、执着的精神和卓有成效的工作，为学校的发展打下了良好的基础;衷心感谢学校的历届校友——你们无论身处何方，从事何种工作，担任何种职务，都以你们的良好素质、过硬技能受到了社会的欢迎，为母校赢得了声誉和好评;衷心感谢学校师生员工——你们在学校发展的各个阶段，用辛勤和忠诚，撑起了学校发展的一片蓝天;衷心希望同学们牢记“崇德启智、励志博学”的校训，把握好人生最美好的时光，扎实走好每一步，植根学校沃土，茁壮成长，早日成为国之栋梁!
40年校庆，是学校承前启后、继往开来的新机遇;是凝聚人心、共谋发展的新契机;是开拓进取、再创伟业的新起点。我们一定要按照在庆祝清华大学建校100周年大会讲话中提出的“四个大力”的要求，切实落实国家和山东省《教育规划纲要》的战略部署，按照学校第二次党代会提出的发展思路，全面完成学校“”事业发展规划，充分发挥自身办学优势，勇敢担负起时代赋予的神圣责任，把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，坚持内涵式发展道路，创新教育教学方法，大力提升人才培养水平，大力增强科学研究能力，大力服务经济社会发展，大力推进文化传承创新，不断提升学校的综合实力与核心竞争力，真正把学校办成一所让学生满意、让家长放心、让社会认可的大学。
各位领导、各位来宾、各位校友，老师们、同学们：
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。回首历史，我们无比自豪;展望未来，我们信心百倍。我们坚信，在省委、省政府和德州市委、市政府的正确领导下，在社会各界和广大校友的关心支持下，在全体师生员工的共同努力下，我们的目标一定能实现，德州学院的明天一定会更加美好!
尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友、老师们、同学们：大家下午好!
风雨兼程四十载，桃李飘香满校园。和着时代的节拍，怀着激动的心情，今天我们齐聚一堂，喜庆中山乡中学四十华诞。在此，请允许我代表中山乡中学全体师生员工向出席今天庆典的各级领导、来宾朋友，向曾经在中山这块热土上辛勤耕耘的老领导、老同事，向热情关注、支持母校事业发展的历届校友，致以最热烈的欢迎和最诚挚的敬意!回首中山乡中学四十年的风雨历程，既是一部薪火相承、艰苦创业的奋斗史，又是一部满怀理想、不懈追求的发展史。创办于1972年的中山乡中学始终担负着播撒真知、传承文明、树德育人的历史使命，为国家输送了一大批优秀人才。家乡父老因他们而骄傲，中山乡中学的师生因他们而自豪!
四十校庆是新一代中山学子传承历史、开创未来的起点，我们有幸站在这历史和未来的交汇点。回望历史，我们有太多的感慨和回味，开创未来，让我们来不及等待。党的指出：深化教育领域综合改革，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育。这是历史赋予我们的责任和使命，更是我们的追求与梦想。在各级党委和政府的坚强领导下，在各位领导和历届校友的关心和支持下，我们将怀着教育的理想，以坚强的团队承载社会的厚望，以生命的激扬唱响和谐的乐章，用奋进的足迹展开锦绣的前程，以创新的勇气追求名校的梦想!
最后，衷心祝愿各位领导身体健康、工作顺利!祝愿各位校友、各位宾朋事业发达、万事如意!
祝愿我们中山乡中学与时俱进，开拓创新，铸就新的辉煌!
谢谢大家!
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇二十一
30周年庆典，既是学校30年发展历程的全面展示，也是学校迈向新起点的一个重要里程碑。下面是本站小编给大家整理的学校30周年庆祝大会上的讲话，仅供参考。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的各位校友、老师们、同学们：你们好!今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝xx中学建校30周年。
今天，在这样一个喜庆而值得纪念的日子里，我们抚今追昔，感怀万千。
衷心感谢社会各界和各级领导是你们数十年如一日的热情关爱和大力支持，为xx中学的发展创造了良好的物质条件，指明了明天奋斗的目标。
衷心感谢曾经在xx中学工作过的历任领导、所有教职员工是您以无比崇高的敬业精神影响了一代又一代，为xx中学人才的辈出、声誉的鹊起立下了汗马功劳。
衷心感谢xx中学的历届校友近年来，广大校友通过不同形式，为xx中学的建设与发展献计出力，奉献爱心，在推动学校进一步改善办学条件，如翻新教学楼、校园硬底化等方面作出了重大的贡献。我们衷心感谢广大校友长期以来对我们的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通过这次校庆活动，帮助母校为建设篮球场、运动场、修建200米中考跑道，建设学校文化长廊，营造良好的育人场所等贡献一份真诚的爱心、提供力所能及的支持。最后，我代表xx中学全体师生衷心祝各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利!衷心祝各位校友、各位朋友事业发达、万事如意!
衷心祝愿我们xx中学与时俱进，开拓创新，铸就新的辉煌!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：
你们好!
今天，我怀着十分喜悦的心情，应邀参加xx中学30周年校庆典礼。借此机会，请让我向xx中学30年华诞致以最热烈的祝贺!
xx中学坐落在风景秀丽的河畔，校园内鸟语花香，空气清新，是个读书的好地方，是个出人才的好地方。我作为一份子，当听到xx中学将隆重举行建校30周年庆典的消息后，内心十分高兴。记得三个月前9月3日的上午，广东投资集团公司助教助学手拉手活动第一站在xx中学隆重举行，我在这里跟xx中学全体师生已经见过一次面，今天是第二次。长期以来，我一直以自己的实际行动关心关注家乡的教育事业发展，并为之奉献自己的绵薄之力。
今后，我将一如既往支持家乡的各项事业，努力为家乡建设和xx中学的发展牵线搭桥、联络乡谊、增进友情，让更多的在外乡贤及社会各界人士更加关注，关注xx中学，为家乡建设添砖加瓦，贡献力量。关心和支持家乡教育作为一种义举，我们应该引为无限光荣。在知识改变命运的今天，我们衷心希望xx中学进一步加强管理，提高办学品位，早日把学校办成品质一流的学校。希望在校学生志存高远，知行合一，德才并进，早日成才!
我们深信，在上级领导的重视支持下，在xx县委、县政府的正确领导下，在家乡人民和全体校友共同努力下，xx中学的明天会一定会更加美好!
最后，恭祝各位领导、各位嘉宾、老师们身体健康!合家幸福!事业有成!同学们学业长进!谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友，老师、同学们：
举国欢度国庆60周年的喜庆气氛还没有散去，我们又高兴地迎来了xx中学的30华诞。在此，我谨代表教育局，向莅临庆典大会的各位领导、各位来宾、历届校友表示热烈的欢迎!向全校师生员工致以节日的祝贺!向历年来辛勤工作在学校教育教学一线的教职员工致以崇高的敬意!向多年来关心、支持教育和xx中学发展建设的各级领导、各界人士表示衷心的感谢!
希望xx中学以本次校庆为新的起点，认真总结办学经验，紧紧围绕“教书育人”这一工作中心，以发展为主题，以质量为根本，以创新为动力，进一步解放思想，更新教育观念，巩固教育成果，为教育做出更大的贡献!
期望广大校友一如既往关注xx中学的发展，希望社会各界进一步重视教育、关心教育、支持教育，进一步宏扬捐资助学精神,为我县教育事业的振兴、为xx中学的发展创造更好的发展环境。
“春风化雨诲人不倦，润物无声传承文明”。我相信，xx人将用勤勉与智慧，不断谱写壮丽的教育新篇章。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇二十二
干部教育培训要“多点开花”
在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调：党校是干部教育培训的主阵地，必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。为党育才，是党校独特价值所在，党校要在课程选择、授课形式、检验效果上积极作为，推动干部教育培训“多点开花”。
谨防“一张课表”，培训课程要多样化。十年树木，百年树人。开展干部教育培训，有利于广大干部在新征程上自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，推动党和国家事业更好发展，而培训课程是干部教育培训的“宝典”，党校需紧跟时代步伐，在培训课程上多出点子、多想法子、多找路子，以优质课程来增强培训吸引力和感染力。可广开言路、博采众长，围绕党需要培养什么样的干部、干部需要什么样的课程等方面来调研，通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握干部学习需求和参训意愿。可根据实际情况，针对不同领域、不同类型、不同层级、不同年龄的干部，开发出不同的培训课程，建立健全课程体系，为培训提供“点单式”的课程选择。
谨防“一个版本”，授课方法要多样化。学无止境，善作善成。奋进新征程，干部教育培训也应顺应时代发展，摒弃传统的教学模式，灵活运用讲授式、研讨式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，增强培训效果。可用“大班制+小班制”形式，对政治理论课，可使用“大班制”，充分发挥“一教多”的优势，优化教育资源，对专业性强的课程，可运用“小班制”，“一对一”灵活安排，有针对性指导，大小班取长补短，有机结合;可用“讲授+研讨”形式，教师讲授可面对面解答疑惑，指点迷津，干部深入研讨，又能加深对知识的理解，两者兼收并蓄，相得益彰;可用“室内教学+室外观摩”形式，室内教学学习理论、夯实基础，室外观摩拓宽视野、增长见识，通过“内”“外”兼修，使得教学方式丰富多彩。
谨防“一上了之”，效果检验多样化。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。党校开展干部教育培训不能认为上完课就“万事大吉”，还需持续跟进，通过多种方法评估干部教育培训效果，不断激发干部学习热情。可通过发放试卷的方式来检测干部对培训内容的把握，从而更好总结经验，不断改进教学方法;可通过情景模拟训练的方式来考察干部对培训内容的理解程度，及时查缺补漏，有针对性“充电”“加油”;可通过召开辩论会的方式来检查干部对知识的运用，检测干部思维、思考、语言组织等能力;可通过发放问卷的形式听取人民群众的评价，让检测效果更具广泛性，通过多种检验推动党校干部教育培训往深里走、往心里走、往实里走。
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话篇二十三
唐海波。
教学目的。
1、了解北京大学百年发展简史。
2、分析文章结构，理清全文思路。
3、了解讲话稿的一般.写作特点。
教学重点和难点。
1、通过对结构层次的分析把握文章的总体思路。
2、演讲稿.写作特点。
课时。
一课时。
教学过程。
一、导入：
让学生看教科书前彩图《北京大学未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相辉映，为美丽的燕园增添了无限风韵。她是莘莘学子梦寐以求的地方。
195月4日，来自国内外代表八千多人，济济一堂，在首都的人民大会堂，庆祝北大百年华诞。当时的国家领导人国家主席发表了热情洋溢的讲话。这就是今天我们要学的《在庆祝北京大学建校一百年大会上的讲话》。
二、追溯北京大学历史。
请学生谈。
教师小结：北京大学创办于1898年，初名京师大学堂。
辛亥革命推翻了清王朝的统治，195月，京师大学堂改名为北京大学，严复为北京大学第一任校长。
1912月，著名学者、教育家、民主主义革命家蔡元培被任命为北京大学校长，这是一项对北大有至关重要影响的任命。蔡元培一上任就开始对北京大学进行整顿和改革，他聘请陈独秀担任文科学长，李大钊为图书馆主任，鲁迅、胡适等一大批国内一流学者先后来北大任教，毛泽东也曾在北大图书馆任职。这一时期是北大历史上非常辉煌的时期。
1951年6月，国务院任命著名经济学家、教育家马寅初为解放后北京大学第一任校长。
三、整体感知课文内容。
学生回答。
教师明确：回顾过去，概括现在，展望未来。
2、感知文章思路北京大学创建的历史背景。
回顾过去北大做出的贡献。
光荣的传统。
科教兴国。
直面现在。
一流大学的要求。
寄望未来：四个统一。
3、本文的特点：线索清晰，逻辑性强热情洋溢，鼓动性强，政治性强。
四、演讲稿的文体常识。
讲演稿又叫演说词，它是一种应用性文体，是在隆重的仪式上和某些公共场所发表的讲话的'文稿,包括开头、主体、结尾三部分。
无论哪种演说辞，都应该具有针对性。应该根据演讲的目的，演说的场合、听众及演说者的身份、地位等，有的放矢。语言方面的特点：多用整句，多用短句，多用修辞，增强语势，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。内容方面还要注意：针对性。有的放矢，无泛泛而谈；启发性。通过充实的内容，晓之以理，使听众心悦诚服地接受演说辞要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标；观点鲜明。
五、评讲课后作业。
作者邮箱：wangyouhe81@。
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