总结是一个提升自己的途径，只有不断总结才能不断进步。要写好关于这个分类的内容，我们需要倾听和理解不同人的声音。这是一篇总结范文，供大家参考和借鉴。
音乐老师家长会发言稿篇一
尊敬的各位学生家长：
大家好！首先请允许我代表高二年级全体师生欢迎各位家长的到来，
感谢各位家长对我们年级各项工作的支持！祝大家家庭幸福，身体健康，万事如意！今天把大家邀请到这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，以便我们能够及时改进工作，提高教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在今后的学习中能够不断提高和进步，这是你们的心愿，也是学校老师的心愿。总之，一句话，就是“一切为了学生”，这是我们教育的一个出发点。我希望，也坚信，只要我们坚定不移地从这一点出发，并为之努力，我们的教育就一定能够达到良好的`效果，取得圆满的成功！
今天我想和各位家长谈谈以下方面的问题：
一、简单介绍高二年级的情况：
我们这一届高二年级现在共有学生574人，教师38人。其中，音乐生37人，美术生44人。在学校老师和家长的共同努力下，高一年级的两个学期里，我们的学生在期末考试中的总平均分都夺取了全县第一名。其中，第一个学期，9个学科中有5个学科的平均分是全县第一名；第二个学期，也是有5个学科的平均分夺取了普高的第一名。可以说，本届学生的总体学习习惯及基本素质在全县普通高中是比较好的，文化成绩是比较好的。但是，由于普高的生源质量整体都比较差，所以，近年来的本科上线率都比较低。因此，音乐、美术以及体育特长生的升学比例在我们普高中越来越大，学校对特长生的培养也越来越重视。
但是，要取得良好的教学效果，不仅需要老师们的辛勤劳动，也需要家长的大力支持和配合。今天，我们召开家长会，就是希望能将学校教育与家庭教育更好的结合起来，更好的促使孩子们进步。
二、年级组非常重视特长班的管理。
1、精心安排班主任和任课老师。
学校的基层管理主要是靠班主任老师完成，他们的工作最辛苦。我们年级的班主任老师不仅是教学上的能手，在班级管理上也具有丰富的经验。我们的班主任老师披星戴月，比学生起得还早，查出勤、查自习；晚上学生休息了，还要到宿舍楼检查学生就寝情况，。第二天还要6：20按时起床。日复一日，年复一年，从不敢有片刻的懈怠。由于特长班的很多学生没有较好的学习习惯，尤其是我们音乐班的学生，学习习惯普遍较差甚至很差，行为习惯也不好，所以特长班的班主任老师更是任务艰巨，劳神费力。但是，我们的两位特长班的班主任工作一直兢兢业业，耐心细致。正是由于她们的忘我工作，乐于奉献和卓有成效的工作，目前两个班级都有明显的进步。美术班在这次月考中成绩优秀，进步显著；音乐班也有进步，文化成绩有进步，特别是学生的行为习惯有了较大的改进。任课老师尽可能安排既年轻有活力有带过几届高三的老师任教。就是既要能与学生有关系亲近的又要教学经验丰富的老师来任教，尽可能提升教学效果。
2.小班教学。
尽管人数比其他班级少很多，还是坚持单独开班，办了英语了和美术两个班级。
3.对学生严要求、轻处分。
有一部分学生的学习目标不明确，学习态度不端正，在学校里混日子，有地学生明确的表示，自己是来特长班玩的，因为如果在其他班级，可能早就被开除了。有一部分学生的基础很差，且不愿用心学习，懒惰、懒散、自由散漫。管理的难度很大。我们要求老师降低对学生的要求，多催促，多督促，多耐心细致的做工作，争取转化学生。但是，对于极个别表现很差的、影响整个队伍的学生，必须要严肃处理，甚至劝退，或开除学籍。
三、对各位家长同志提出几点建议或希望：
1、希望各位家长能够理解、支持学校的各项工作。
特学校明文规定，远路的学生必须住校以便于管理，不允许学生带手机等通讯工具。手机是个祸害，有一些男女生之间用手机，晚上在被窝里互相发信息到12点多。防止学生上网，谈恋爱等不良现象的出现，为了确保学生正常的学习心态和学习时间。这一点希望家长理解和配合，因此这次家长会后请各位家长将学生手中的手机等物品一定要带回去。学校很多公用电话，为便于和孩子联系，可以给孩子配一张电话卡。
在财力方面，学习普通文化知识，高一、高二的学生除了学费，就不再花什么钱，而音乐、美术生，就不但培训的经费比别人多，就连买学习用具都比别人多很多钱——这是必须的投入，学习艺术的正常投入，因为我们是学艺术的，是较为稀缺的人才品种，未来和前途和一般人也不一样。
这是第一点：教育的投资在艺术生身上比一般的人要大（许多孩子从小开始培养，投入就更大，比如钢琴、绘画等），而现在到了关键时刻，家长们要一如既往的支持，不要在关键的时候反而放弃努力，因小失大，半途而废。
第二点，还是接着上面的话，因为我们的艺术生和别人的考试不一样，所以培养方式就不一样。别的学生考一次就行了，我们的学生要考两次，甚至要考三次（单考）——总体上是两次：一次专业，一次文化；专业考试是在元月份，还有6个月；文化考试和普通生一样，在6月份，还有一年。艺术生高考，最终能否成功，靠两条腿来支撑：一条腿是专业成绩，一条腿是文化成绩。两条腿如果有一条短一点，拐一点，缺一点，那么，或者根本考不上，或者成绩受影响——最终的成绩，是以最短的那条腿来决定的。所以，如何保证两条腿平衡，两条腿都健壮、结实，是我们备考的关键。
2、教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的班级公约。所谓没有规矩不成方圆，一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够学会自我约束和负责任，从而使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好（如：谈恋爱、玩手机、抽烟、喝酒、过生日等），不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
3、客观公正对待孩子的成绩。
成绩是检测一段时间内学生学习情况的一个手段，它可以反映学生学习的成果和不足。作为家长要客观公证地对待孩子的成绩，不要盲目与其他同学作比较，而是要着眼于自身，进行纵向的比较。比较前后几次考试，看是否有进步，失分的原因是什么，有哪些不足；比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。让考试真正发挥它对学习进行反馈的效用，并据此调节学习。
4、尊重学生的选择，尊重学生的意愿。支持学生选择学艺术。
5、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。
举一个参加过四次家长会的故事给大家听听，但愿各位家长能从中受到启迪：一位学生的母亲在孩子上小学一年级的时候参加家长会，老师说：你的孩子上课坐不住三分钟，怎么能学到知识？回家后，孩子问母亲：老师都说了些什么？母亲说：妈妈很高兴，因为你是家长会上唯一受到表扬的学生，老师说你过去坐不住一分钟，但现在能坐三分钟了，孩子听后非常激动，吃饭的时候有生第一自己盛饭。孩子上初中一年级的时候母亲第二次参加家长会，老师说：你的孩子学习太差，在班级倒数，远远赶不上他的同位，可能是先天傻子，建议到医院检查一下，回家后，孩子又问母亲：老师都说了些什么？母亲说：老师说你比过去进步多了，只要你再努力一下，你就一定能超过你的同位，孩子听后又是激动不已，第二天早上起得很早，是他上学以来第一次第一个赶到学生上学的学生。孩子上初三的时候，母亲第三次参加家长会，老师说：你的孩子学习还不错，只要坚持下去，考个普通高中没问题，但考重点高中不太可能。回家后，孩子问老师都说了些什么？妈妈说，老师说你的成绩进步很大，只要你再努力一下你就一定能考上重点高中。初中毕业后孩子果真考上了本市唯一的一所重点高中。时间过去两年半以后，孩子进入了高三，母亲第四次参加家长会，老师说：你的孩子学习很用功，考个本科没问题，但考重点大学有难度。回家后，孩子问老师都说了些什么？母亲说，妈妈说，今天妈妈参加家长会是最高兴的一次，老师说你的成绩太棒了，今年你一定能考上重点大学。四个月过去了，一天学校通知他到邮局拿通知，他到邮局拿到了一份清华大学的物理系录取通知书，他激动的哭了，他知道这一切都是他母亲鼓励的结果，没有母亲的鼓励就没有他的今天。通过这个故事希望能给各位家长一些启发，就是在教育孩子的过程中少一些责骂，多一些鼓励。
给孩子信心就是要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，让他们充满动力。
最后，我想说：家长同志们，给我们时间，我们将不断提高，给我们机会，我们会努力做得更好，给我们舞台和空间，我们将充分施展教书育人的热心；给我们鼓励和支持，我们会用理想的成绩回报所有的家长！
最后，祝愿各位家长，6月，儿女金榜题名，万事如愿，祝愿各位家长全家安康、幸福、一切顺利。
谢谢各位！
音乐老师家长会发言稿篇二
尊敬的各位家长：
你们好，很高兴今天能和大家一起来研究探讨对孩子们音乐方面教育的问题。今天的内容主要是与家长们共同来学习一些音乐方面的小理论，以及我们这个月活动的安排和家长们需要配合的事情。
首先来谈一谈，家长怎样发现孩子们的艺术天赋。孩子们的艺术天赋表现在他们的兴趣之中。孩子们对某一项艺术活动表现出强烈的兴趣，很可能表明他具有这方面的天赋。
此外，应该在各种艺术活动中观察孩子们的反应。有艺术天赋的孩子，对自己喜爱的艺术形式往往会表现出异乎寻常的热情和良好的素质。如有的孩子在听音乐时，会出现明显的情绪反应，而且能过耳不忘，很快记住听过的音乐旋律，或者会随着音乐节拍作出有节奏的身体动作，或者唱歌时音调准确、音色优美、感情表达到位。这些都表明这个孩子具有良好的音乐天赋和素质。
所有这些表现都是有价值的，家长们应及时发现，并有计划的加以培养，让他们增强对生活的理解和对艺术的感受，掌握一定的艺术技巧，有机会的话，还可以让他们多参加一些社会交往和艺术交流。
1、成人陪同孩子一起欣赏音乐。
从某种意义上来讲，音乐是一种流动的艺术。父母每天应抽出一点时间与孩子们共同欣赏音乐，要选一些反映孩子思想感情和生活情趣的音乐，让孩子们认真听、反复听。还要指导孩子去理解音乐，鼓励孩子边唱边跳，或者是成人伴唱伴舞为孩子助兴。也可安排些家庭音乐会、周末音乐会，轮流表演节目，让孩子觉得成人对音乐的重视和兴趣，这种潜移默化的影响对孩子也是相当有效的。
2、多让孩子接触音乐。
在家里也可以经常让孩子们聆听配乐故事、朗诵，并将这些音乐进行生动、形象的描述，让孩子们的注意力转换到音乐上来。平时起床时可播放些轻快的音乐，开始音量小逐渐增大；睡觉时放些轻缓的音乐，让孩子们安谧、甜美地进入梦乡。我想以后不管是老师还是家长只要平时做有心人，为孩子们创造良好的音乐氛围，一定有利于孩子们接受音乐知识，促进其身心健康发展。
同时，音乐课堂上注重学生基本技能和知识的训练及学习音乐的常规训练。
在家里也可以或许也许经常让孩子们聆听配乐故事、朗诵，并将这些音乐进行活泼、形象的描述，让孩子们的注意力转换到音乐上来。仄时起床时可播放些沉快的音乐，开端音量小逐渐增年夜；睡觉时放些沉缓的音乐，让孩子们闹热热烈繁华、苦美地进入梦乡。我想以后岂论是教员借是家少只要仄时做居心人，为孩子们创造精采的音乐空气，必定有益于孩子们承受音乐知识，促进其身心健康开展。
音乐老师家长会发言稿篇三
尊敬的列位家长：
您们好，很兴奋古天能战大师一同往研究切磋对孩子们音乐圆里教诲的成绩。古天的内容主要是取家长们共同往教习一些音乐圆里的小理论，和我们谁人月行动的安排战家长们需求共同的事变。
首先往道一道，家长如何发现孩子们的艺术先天。孩子们的艺术先天表如古他们的乐趣之中。孩子们对某一项艺术行动暗示出强烈的乐趣，很能够剖明他具有那圆里的先天。
别的，应当正在各种艺术行动中考查孩子们的反应。有艺术先天的孩子，对本人爱好的艺术情势常常会暗示出与众不合的热情战优良的素质。如有的孩子正在听音乐时，会呈现较着的豪情反应，而且能过耳不忘，很快记住听过的音乐旋律，或者会跟着音乐节奏作出有节奏的身段动作，或者唱歌时调子准确、音色艳丽、豪情表到达位。那些都剖明谁人孩子具有优良的音乐先天战素质。
扫数那些暗示都是有价值的，家长们应实时发现，并有诡计的加以培养，让他们删强对糊口的理解战对艺术的感觉，把握肯定的艺术技巧，有时机的话，借可让他们多参取一些社会交往战艺术交换。
1、成人伴随孩子一同欣赏音乐。
从某种意义上往讲，音乐是一种活动的艺术。女母天天应抽出一面时间取孩子们共同欣赏音乐，要选一些反映孩子忖量豪情战糊口情味的音乐，让孩子们负责听、反复听。借要指面孩子往理解音乐，煽动孩子边唱边跳，或者是成人陪唱陪舞为孩子掉望。也可安排些家庭音乐会、周末音乐会，轮流演出节目，让孩子感觉成人对音乐的重视战乐趣，那种耳濡目染的影响对孩子也是相当有效的。
正在家里也可以经常让孩子们聆听配乐。
故事。
朗读，并将那些音乐进行死动形象的描写，让孩子们的注重力转换到音乐上往。一样泛泛泛泛起床时可播放些沉快的音乐，开初音量小渐渐删大；睡觉时放些沉缓的音乐，让孩子们闹热热烈繁华甜好地进进梦城。我念当前不论是师长教师借是家长只要一样泛泛泛泛做故意人，为孩子们发现优良的音乐空气，肯定有益于孩子们担当音乐常识，促进其身心健康死长。
同时，音乐教室上重视教死根基技能战常识的磨炼及教习音乐的常规磨炼。
音乐老师家长会发言稿篇四
尊敬的家长朋友们：
大家晚上好，很高兴能有机会和各位家长进行交流，首先，我先自我介绍一下：我叫林梦诗，今年共担任学前四个班的音乐教学工作。说到音乐课，它有一个最重要的作用就是它可以培养学生的想象力、创造力、思维能力、记忆力等，从而能开发孩子的智力。举一个很简单的例子，现在不少学生都学着各种乐器，他们在演奏这些乐器的时候就需要眼、口、脑以及左、右手同时并用，在这个过程中人的左、右脑同时得到开发，会让孩子变得越来越聪明。
在课堂教学中采取多种教学方法让孩子们在乐中学、学中乐，在各种活动中得到知识的掌握，从而起到开发学生智力的作用。
在学校里，每周都会有我们的快乐十分秀，在这个小舞台上孩子们可以展示他们的特长，比如：钢琴、跳舞、唱歌等等。每学期都会举办各种各样的活动，丰富我们孩子的校园生活。
我本学期的音乐课的目标：
1、让孩子能积极主动地参与音乐活动，对音乐有浓厚的兴趣。
2、培养孩子学习音乐的兴趣。
3、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲。
4、能够协调的模仿动作，随音乐律动，并自由发挥快乐表演。
最后在这里祝愿全体学生能够快乐学习，健康成长。同时祝家长工作顺利，家庭幸福美满。谢谢大家！
音乐老师家长会发言稿篇五
尊敬的各位家长：
你们好！作为班主任，首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们对我工作的支持，感谢你们对学校工作的支持。如果没有你们的支持，孩子们不可能有这么大的进步，学校也不可能有今天的发展。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给了我一份责任，一份义务。我和你们的孩子相处了一月的时间了，能在这段时间里和你们的孩子一起学习，生活，成长，我感到非常荣幸。我与你们及这些孩子处在一起是一种缘分。我爱这些孩子，不管他们学得好还是学得糟。为他们的每一点进步感到高兴，自豪，也为他们的退步，懒惰，不努力而生气，伤心。学生在校表现：
要控制好孩子的作息时间，从周一开始到周四晚上为止，这五个晚上8：00左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一些，喝点豆浆，牛奶什么的。
关于学习姿势，孩子的坐相，发现至少有七，八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……这些都需要家长和学校配合进行纠正。在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！
我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
如果，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力很好的人永远无法体会的。比如打篮球，带着眼镜吧，跑起来不方便；不带呢，有人连球框在哪儿都无法准确的看清楚。
关于姿势，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌…………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。关于这一点，学生父母的长辈更要引起重视。
下面把孩子在学校的表现向各位家长作一简单的介绍。
学习方面：
这也是各位家长最关心最重视的问题。总的来说每个孩子在学习上都取得了一些进步，但也存在一些问题，主要有以下几种情况：
有的孩子学习非常认真，上课专心听讲，积极举手回答问题，勇敢的向老师提问，做作业快速，准确而且书写工整，学习成绩也很优秀。
有的孩子性格内向，文静，不爱表现，但是学习很专心，而且特别细心，虽然不大说话，从他们专注的眼神中就可以看出他们是非常专心的，是俗话说的“心里有数”的那种孩子，他们的学习成绩也是很优秀的。
有的孩子有些小聪明，接受能力比较快，但是缺乏自制力，上课爱做小动作，说话，因此对学习有些影响，这部分孩子的学习成绩一般，常会出现一些粗心大意的毛病。家长对此要重视，不要以为是小毛病，其实粗心是一个很普遍很难改的大问题，主要是孩子思想上不够重视，也有的是因为不熟练造成的。因此可以加强练习。
还有一部分孩子对学习兴趣不大，自制力较差，听讲不专心，作业做的慢而且拖拉，家庭作业时常完不成，再加上家长可能工作比较忙，对孩子管的较少，所以学习比较差。这部分孩子就需要家长平时多鼓励，多督促，多帮助，当孩子觉得学习没有那么难的时候，就会提高学习兴趣的。
纪律方面：
大多数孩子能遵守学校纪律，认真上课，做眼操，走路队，爱护公物，和其他小伙伴友好相处。对班级工作也很热心，学校组织的各项活动都积极参加，如交学费，捐书，向孤儿献爱心捐款等。也有部分孩子纪律性差些，特别是个别男孩子，生性好动，上课，走路队时说话，做眼操时不认真，不爱惜班级公物，和同学打架的现象也时有发生，对这部分孩子除了耐心教育和积极引导外，下学期还会严格管理，也请家长积极配合。
其他方面：
经过一个学期的学习锻炼，学生已经养成了做值日的习惯，每天按时打扫卫生，还有一些学生积极帮助别的组做值日，但是卫生保持不够好，随手乱丢字纸的现象存在于不少学生的身上，在此也请各位家长一起教育学生，不管在哪儿都不能乱扔垃圾，让学生养成爱护环境的好习惯。另外，个别同学还有爱吃零食，乱花钱的坏习惯，既对身体不好，又容易使学生分心，影响学习。恳请家长尽量少给孩子零花钱，培养孩子合理花钱的好习惯。
家长配合：
家长对孩子在学校的表现都是非常关心的，一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现，也有许多家长问我在家里应该怎么配合学校教育好孩子，针对大家谈的比较多的问题，下面我简单地讲讲。
1、发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真，及时做作业，作业完成后能认真检查，遇到问题爱动脑筋，写字姿势端正，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业特别慢，这个习惯很不好。还有些孩子没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
3、培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业做的又快又好，你就可以看动画片，否则，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
4、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，更不能不理不睬。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
此外，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好。
5、孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
音乐老师家长会发言稿篇六
各位家长：
大家好！
今天是个特殊的日子，我们有幸聚在一起共商教育之大计，作为龙溪小学一名普通教师，我真心欢迎你们的到来，真心感谢你们对教育的支持和关爱！
古人云：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，养不教，父之过，教不严，师之惰。”此话强调学习教育的重要性，今天我想借此机会跟家长同志聊聊学习是一个人终生的事情，父母是孩子们第一任教师的话题。
当一个生命的胚胎形成时，这个小宝宝还比较安静地躺在妈妈的肚里时，父母就开始让她听音乐，年轻的爸爸开始贴着年轻妈妈的肚子给这个小生命讲故事……当这个稚嫩的小生命成熟了，分娩了，从母亲肚里呱呱坠地，来到人世间，第一声哭叫，就开始了一种本能的学习，学习哭，学习吃奶，学习喝水，学习坐、立、行，哪样本领不是学习的结果，这些无不是在父母及其他人有意无意地训练，熏陶中而学会的？就拿学习走路来说吧，当你的孩子刚学习站立时，你是多么的高兴，此时的你是不停地鼓励孩子站，当他开始学着朝前迈步时，你是一再地鼓励他迈出第一步，第二步，第三步……还有很多相似的例子，这里就不展开说，我要强调的是，家长同志们，我们就是孩子的第一任老师！家庭是孩子第一所学校，当你的孩子到了入学年龄时，我们将孩子送入托儿所、幼儿园，再送入小学、中学、大学，直到孩子参加工作，我们把他送入社会这所大学，所以我要说，学习是人一生的事。我们的家长可能认为学龄前，父母是孩子的老师，以后就不是了，其实这也是错误的，我们永远都可以说是孩子们的老师，孔子不是说“三人行必有我师”吗？他们学习的环境也随之发生了变化，我们要放大眼光来看待学习和教育，这是一个广泛的概念，它不仅仅局限于学校这个范围，无论是从发展纵向来看，还是从横向来看，家庭、学校、社会三者是一个相互联系又相互区别的有机整体，我们就生活在这样一个统一的网络之中。作为家长，也要学会正确处理好这三者的关系，才能很好地配合学校、社会完成教育教学任务。
家长同志们：你们望子成龙，望女成凤的愿望是美好的，这和我们老师有恨铁不成钢的思想多么相近，但是请大家想想，这个世界有多少凤又有多少龙？绝大多数是普通人，但他们必须学会生存，学会求发展，成为一个合格的社会公民呀，为了实现这个愿望，重庆市委，巫山县委联合发文，统一要求学校开展课外活动，对学生进行服务性教育，同进制定了服务性收费政策。我们先不谈服务性收费，先作个对比，城里的孩子除了和农村孩子同样多的书外，家长给他们买了课外读物，订阅了课辅资料，而且家长真正承担了家庭辅导的责任，家长自己不行的，就请家教，或者委托教师。再说说重庆市土家族自治县临溪镇中心校教育案例吧，这个暑假，有学生家长再三邀请一教师为他们的孩子补课。当然我们巫山县也将根据家长们的自愿情况，于9月20日开始开展课外活动。这些措施旨在培养孩子们全面发展的能力，丰富学生的知识，开拓学生的视野，为学生的健康成长、和谐发展奠定基础。
孩子们学会生存，学会做人，学会求发展，成为龙成为凤成为一个合格的社会公民，是你我共同的心愿，是时代的需要，是社会的需要。如何来教育孩子，帮助孩子，是我们共同的责任和义务，家长与教师的沟通交流，共同探讨教育显得何等的重要！家长同志们，龙溪小学支部委会成员，愿意义务为家长服务，通过举办家长培训学习班，办专题讲座，书信交流、电话联系等方式为家长服务，小组成员将耐心细致地解答家长们在育人方面的难点疑点，与家长同志们一道共同研究教育话题，请自愿参加培训学习的家长到各班班主任处报名，我们将根据报名情况，确定编班和准备讲座内容。
最后，祝孩子们健康成长，祝我们每一个家庭和睦安康。
音乐老师家长会发言稿篇七
演讲稿由与会者提前准备，以便在会议或重要活动中表达自己的意见、观点或报告自己的思想工作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
尊敬的各位学生家长：
大家好！首先请允许我代表高二年级全体师生欢迎各位家长的到来，
感谢各位家长对我们年级各项工作的支持！祝大家家庭幸福，身体健康，万事如意！今天把大家邀请到这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，以便我们能够及时改进工作，提高教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在今后的学习中能够不断提高和进步，这是你们的心愿，也是学校老师的心愿。总之，一句话，就是“一切为了学生”，这是我们教育的一个出发点。我希望，也坚信，只要我们坚定不移地从这一点出发，并为之努力，我们的教育就一定能够达到良好的效果，取得圆满的成功！
今天我想和各位家长谈谈以下方面的问题：
我们这一届高二年级现在共有学生574人，教师38人。其中，音乐生37人，美术生44人。在学校老师和家长的共同努力下，高一年级的两个学期里，我们的学生在期末考试中的总平均分都夺取了全县第一名。其中，第一个学期，9个学科中有5个学科的平均分是全县第一名；第二个学期，也是有5个学科的平均分夺取了普高的第一名。可以说，本届学生的总体学习习惯及基本素质在全县普通高中是比较好的，文化成绩是比较好的。但是，由于普高的生源质量整体都比较差，所以，近年来的本科上线率都比较低。因此，音乐、美术以及体育特长生的升学比例在我们普高中越来越大，学校对特长生的培养也越来越重视。
但是，要取得良好的教学效果，不仅需要老师们的辛勤劳动，也需要家长的大力支持和配合。今天，我们召开家长会，就是希望能将学校教育与家庭教育更好的结合起来，更好的促使孩子们进步。
1、精心安排班主任和任课老师。
学校的基层管理主要是靠班主任老师完成，他们的工作最辛苦。我们年级的班主任老师不仅是教学上的能手，在班级管理上也具有丰富的经验。我们的班主任老师披星戴月，比学生起得还早，查出勤、查自习；晚上学生休息了，还要到宿舍楼检查学生就寝情况，。第二天还要6：20按时起床。日复一日，年复一年，从不敢有片刻的懈怠。由于特长班的很多学生没有较好的学习习惯，尤其是我们音乐班的学生，学习习惯普遍较差甚至很差，行为习惯也不好，所以特长班的班主任老师更是任务艰巨，劳神费力。但是，我们的两位特长班的班主任工作一直兢兢业业，耐心细致。正是由于她们的忘我工作，乐于奉献和卓有成效的工作，目前两个班级都有明显的进步。美术班在这次月考中成绩优秀，进步显著；音乐班也有进步，文化成绩有进步，特别是学生的行为习惯有了较大的改进。任课老师尽可能安排既年轻有活力有带过几届高三的老师任教。就是既要能与学生有关系亲近的又要教学经验丰富的老师来任教，尽可能提升教学效果。
2.小班教学。
尽管人数比其他班级少很多，还是坚持单独开班，办了英语了和美术两个班级。
3.对学生严要求、轻处分。
有一部分学生的学习目标不明确，学习态度不端正，在学校里混日子，有地学生明确的表示，自己是来特长班玩的，因为如果在其他班级，可能早就被开除了。有一部分学生的基础很差，且不愿用心学习，懒惰、懒散、自由散漫。管理的难度很大。我们要求老师降低对学生的要求，多催促，多督促，多耐心细致的做工作，争取转化学生。但是，对于极个别表现很差的、影响整个队伍的学生，必须要严肃处理，甚至劝退，或开除学籍。
1、希望各位家长能够理解、支持学校的各项工作。
特学校明文规定，远路的学生必须住校以便于管理，不允许学生带手机等通讯工具。手机是个祸害，有一些男女生之间用手机，晚上在被窝里互相发信息到12点多。防止学生上网，谈恋爱等不良现象的出现，为了确保学生正常的学习心态和学习时间。这一点希望家长理解和配合，因此这次家长会后请各位家长将学生手中的手机等物品一定要带回去。学校很多公用电话，为便于和孩子联系，可以给孩子配一张电话卡。
在财力方面，学习普通文化知识，高一、高二的学生除了学费，就不再花什么钱，而音乐、美术生，就不但培训的经费比别人多，就连买学习用具都比别人多很多钱——这是必须的投入，学习艺术的正常投入，因为我们是学艺术的，是较为稀缺的人才品种，未来和前途和一般人也不一样。
这是第一点：教育的投资在艺术生身上比一般的人要大（许多孩子从小开始培养，投入就更大，比如钢琴、绘画等），而现在到了关键时刻，家长们要一如既往的支持，不要在关键的时候反而放弃努力，因小失大，半途而废。
第二点，还是接着上面的话，因为我们的艺术生和别人的考试不一样，所以培养方式就不一样。别的学生考一次就行了，我们的学生要考两次，甚至要考三次（单考）——总体上是两次：一次专业，一次文化；专业考试是在元月份，还有6个月；文化考试和普通生一样，在6月份，还有一年。艺术生高考，最终能否成功，靠两条腿来支撑：一条腿是专业成绩，一条腿是文化成绩。两条腿如果有一条短一点，拐一点，缺一点，那么，或者根本考不上，或者成绩受影响——最终的成绩，是以最短的那条腿来决定的。所以，如何保证两条腿平衡，两条腿都健壮、结实，是我们备考的关键。
2、教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的班级公约。所谓没有规矩不成方圆，一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够学会自我约束和负责任，从而使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好（如：谈恋爱、玩手机、抽烟、喝酒、过生日等），不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
3、客观公正对待孩子的成绩。
成绩是检测一段时间内学生学习情况的一个手段，它可以反映学生学习的成果和不足。作为家长要客观公证地对待孩子的成绩，不要盲目与其他同学作比较，而是要着眼于自身，进行纵向的比较。比较前后几次考试，看是否有进步，失分的原因是什么，有哪些不足；比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。让考试真正发挥它对学习进行反馈的效用，并据此调节学习。
4、尊重学生的选择，尊重学生的意愿。支持学生选择学艺术。
5、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。
举一个参加过四次家长会的故事给大家听听，但愿各位家长能从中受到启迪：一位学生的母亲在孩子上小学一年级的时候参加家长会，老师说：你的孩子上课坐不住三分钟，怎么能学到知识？回家后，孩子问母亲：老师都说了些什么？母亲说：妈妈很高兴，因为你是家长会上唯一受到表扬的学生，老师说你过去坐不住一分钟，但现在能坐三分钟了，孩子听后非常激动，吃饭的时候有生第一自己盛饭。孩子上初中一年级的时候母亲第二次参加家长会，老师说：你的孩子学习太差，在班级倒数，远远赶不上他的同位，可能是先天傻子，建议到医院检查一下，回家后，孩子又问母亲：老师都说了些什么？母亲说：老师说你比过去进步多了，只要你再努力一下，你就一定能超过你的同位，孩子听后又是激动不已，第二天早上起得很早，是他上学以来第一次第一个赶到学生上学的学生。孩子上初三的时候，母亲第三次参加家长会，老师说：你的孩子学习还不错，只要坚持下去，考个普通高中没问题，但考重点高中不太可能。回家后，孩子问老师都说了些什么？妈妈说，老师说你的成绩进步很大，只要你再努力一下你就一定能考上重点高中。初中毕业后孩子果真考上了本市唯一的一所重点高中。时间过去两年半以后，孩子进入了高三，母亲第四次参加家长会，老师说：你的孩子学习很用功，考个本科没问题，但考重点大学有难度。回家后，孩子问老师都说了些什么？母亲说，妈妈说，今天妈妈参加家长会是最高兴的一次，老师说你的成绩太棒了，今年你一定能考上重点大学。四个月过去了，一天学校通知他到邮局拿通知，他到邮局拿到了一份清华大学的物理系录取通知书，他激动的哭了，他知道这一切都是他母亲鼓励的结果，没有母亲的鼓励就没有他的今天。通过这个故事希望能给各位家长一些启发，就是在教育孩子的过程中少一些责骂，多一些鼓励。
给孩子信心就是要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，让他们充满动力。
最后，我想说：家长同志们，给我们时间，我们将不断提高，给我们机会，我们会努力做得更好，给我们舞台和空间，我们将充分施展教书育人的热心；给我们鼓励和支持，我们会用理想的成绩回报所有的家长！
最后，祝愿各位家长，20xx年6月，儿女金榜题名，万事如愿，祝愿各位家长全家安康、幸福、一切顺利。
谢谢各位！
尊敬的各位领导、亲爱的家长：
你们好!
我是一(三)班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
我们这个班现在的孩子很多是独生子女，朋友少，伙伴少。针对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。
我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
现在一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?我想，但如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
3、请关注孩子的学习过程。
4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
5、创设良好的家庭育人环境。
6、正确看待孩子的分数。
我们面对着几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。
祝各位家长工作愉快!
祝你们的孩子健康成长，学业有成!
尊敬的家长朋友们：
大家晚上好，很高兴能有机会和各位家长进行交流，首先，我先自我介绍一下，我叫xxx，今年共担任学前四个班的音乐教学工作。说到音乐课，它有一个最重要的作用就是它可以培养学生的想象力、创造力、思维能力、记忆力等，从而能开发孩子的智力。举一个很简单的例子，现在不少学生都学着各种乐器，他们在演奏这些乐器的时候就需要眼、口、脑以及左、右手同时并用，在这个过程中人的左、右脑同时得到开发，会让孩子变得越来越聪明。
在课堂教学中采取多种教学方法让孩子们在乐中学、学中乐，在各种活动中得到知识的掌握，从而起到开发学生智力的作用。
在学校里，每周都会有我们的快乐十分秀，在这个小舞台上孩子们可以展示他们的特长，比如：钢琴、跳舞、唱歌等等。每学期都会举办各种各样的活动，丰富我们孩子的校园生活。
我本学期的音乐课的目标：
1、让孩子能积极主动地参与音乐活动，对音乐有浓厚的兴趣。
2、培养孩子学习音乐的兴趣。
3、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲。
4、能够协调的模仿动作，随音乐律动，并自由发挥快乐表演。
最后在这里祝愿全体学生能够快乐学习，健康成长。同时祝家长工作顺利，家庭幸福美满。谢谢大家！
音乐老师家长会发言稿篇八
尊敬的各位家长：你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活情况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，今天的开放活动，是幼儿园为我们提供的一个相互交流和沟通的机会。
我是孩子们的班主任，与我一起负中2班教学。本学期孩子们在各方面都有很大的进步，愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼！
今天我们的会议的内容有以下几个方面：
一、安全问题：
幼儿的安全工作是我园的重中之重。幼儿园坚持保教并重，把幼儿的安全工作摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们注意了这些问题：
1、做好每星期的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。家长总是过于担心，怕自己的孩子被人欺负了，不知不觉地就掺和到孩子中间，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子自己解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题，是孩子社会性交往的需求，有助于孩子社会性交往能力的提高。当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身安全，配合我们教会孩子自我保护，以保证孩子的在家、在园安全。
2、培养幼儿独立性。
一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？中班我们幼儿园就通过让幼儿在午睡起床后自己叠被子，培养幼儿自理能力，要求幼儿自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等，一切都是为了培养幼儿的独立性，以更好的适应社会环境。有的家长对孩子包揽过多，剥夺了孩子尝试和锻炼的机会，使孩子体验不到自己完成一件事情的成功与快乐，孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的。
我们班有两个孩子吃饭很慢，其中一个孩子每次都是尽力的快吃，动作就是慢，另一个孩子做事慢慢吞吞，别人有点动静，他就忘了吃饭，坐在座位上发呆，甚至东西含在嘴里不嚼不咽，有时不提醒他会在嘴里含大半个小时，原因就是家长从小给孩子养成了这样的习惯。惯是很难改变的，所以家长应该引起重视。提醒孩子做事要专心，以后学习才会专心。
说到独立性，再提一件事。有的孩子拉肚子，有时不小心会拉到裤子里，大方的孩子有可能告诉老师，老师会及时帮忙脱下里面的秋裤进行清洗，但也有个别幼儿他顾面子不说，有一个小朋友在外面玩玩雪回来后，我发现他的脸色发红，以为发烧，摸摸头不热，问是不是不舒服，他摇头，结果第二天从家长那里得知是拉裤子里了。粪便在孩子裤子里你说多不好受啊，所以我希望家长也要引导孩子有事情及时和我讲。
幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
3、培养幼儿良好行为；
（1）、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
（2）、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
（3）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂。
墙画壁的行为习惯。
（4）、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
有个别幼儿的行为不是很好，看到别人的东西就眼馋，上次有个小朋友的文具盒丢了，我使出了浑身的解数，没有查出来，过了一周以后，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子们大了心眼多了，互相指认。请家长随时检查孩子的书包有没有不属于自己的东西，不要让孩子养成不良的习惯。上次，我去了寿光听课，回来后王子瑞反映他的尺子丢了，至今还未找到，如果家长发现情况及时反映，不要害了孩子。一把尺子微不足道，但惯坏孩子脾气损失可就大了。
整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
二、教学方面。
（一）、整合课程介绍。
我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：
音乐老师家长会发言稿篇九
尊敬的家长：
您好，我是语文老师李老师，非常荣幸能和贵子弟共同度过初三美好的时光。我今天发言主要包括以下几个方面：
1、介绍语文中考的新变化，
2、后段语文教学进度的安排；
3、本次月考情况分析，存在的问题，后段采取的措施。
4、需要家长配合的地方。
总分：150分，考试时间：150分；
更加注重知识的理解与运用。近几年中考直接考课内教材的内容逐年减少，今年长沙中考语文试卷只有第1小题关于字音字形的选择题2分，第8小题古诗文默写5分，第10、11小题古诗赏析8分，加起来一共15分是来自课内教材。xxxx年中考古诗赏析的8分也将考课外的内容。明年中考语文总分150分，课内就只有7分。
更注重传统文化的考查。将古诗文的考查由课内50篇，扩到到整个课内，再由课内拓展到课外。根本目的就是让学生扩大古诗文的阅读，这就是对传统文化的重视。另外，今年还增加了一道2分的传统文化常识的选择题。
近几年中考语文的a线：xxxx年104分；xxxx年、20xx年102分；xxxx年100分；xxxx年a线98分，a+线100分；今年总分150分，a线118分，按100分计算，a线只有78.7分。
总体而言，语文中考的要求越来越高，更注重理解与运用，更贴近生活，更注重传统文化的传承。所以要对孩子的语文学习引起重视。
第一阶段：完成新课，时间大致为xxxx年8月——11月下旬；
第二阶段：全面复习，时间大致为xxxx年11月下旬——xxxx年5月初；
在这一阶段要完成初中课本内容和依据考点形成的专题内容的复习；
第三阶段：综合复习，xxxx年5月初——5月底；
第四阶段：xxxx年6月中考前，查漏补缺。
一、任教班级月考情况分析，存在的问题，后段采取的措施。
第一次月考我们16班考得比较优秀，a的个数是29人。b的人数是17人，也就是说全班105分以上的人共有46人，这说明我们16班绝大多数同学的语文素养不错。c等及c等以下的同学只有14人，也请家长回家鼓励孩子要加油，相信只要跟着老师来，按照老师的要求去做，中考拿a没有半点问题。
但月考也反映出来一个大问题，就是我们班孩子们普遍写作水平较弱。第一次月考大作文上40分的'只有15人，而以往英语实验班是只有10几人不能上40分。
大家都知道作文对孩子们拿a起到决定性的作用.因此从第一个月开始，我采取了一系列措施提高孩子们的作文水平！
1、每天利用上课前的5分钟发放一张我们学校历届优秀的范文给孩子们欣赏，并引导孩子们点评文章的主旨、选材、结构、写作手法、开头结尾的优点，语言、作者点题的方法、文章对主人公描写的特写镜头等。
2、每周安排一节作文课，系统化的讲解初三作文写作技巧，比如前两周我们讲解了初三考场作文的要求和大体模式、讲了作文审题的方法:化大为小：一个一个词语审题；前面添加修饰语组合成一句话等，注意标题中词语的象征意，采用虚实结合的手法来写，讲解了考场作文怎样采用各种描写手法来描写主人公突出人物形象、讲解了文章倒数第二段如何通过议论抒情来升华文章的主旨等。接下来我将继续讲解文章如何确立主旨，如何选择新颖典型的材料，结构如何安排（采用纵式还是横式），行文中如何点题，文章怎样写才能一波三折等。
3、全年级统一的作文竞赛及月考作文的题目，详细讲解后要求学生再重写，并且一对一的面批，肯定优点，指出不足，并督促孩子反复过关，直到写到42分为止。每天晚上我都要抽出30分钟时间找16班孩子面批作文（每天大概10人左右）。
（1）督促孩子课内字词听写，古诗的背诵、默写；（有专门的听写本和摘抄本在一起，家长可要求孩子每周带回来检查听写情况）。
（2）督促孩子认真读名著；中考考名著考的比较细，没读过的同学很可能拿不到满分。中考常考得名著有《水浒传》《西游记》《格列佛游记》《鲁滨逊漂流记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《伊索寓言》。
（3）买一本中考题集，督促孩子对薄弱题型进行有针对性的练习《天利38套湖南卷》。
（4）督促孩子练字，书写太潦草的孩子，寒假一定要参加硬笔书法班。
（5）督促孩子积极修改作文，多找老师面批。
请在座的家长相信我，不管您的孩子目前学业处在何种阶段，不管您的孩子拥有什么样的个性，不管你的孩子将来的理想是什么，我们每一个老师一定会“把每一个孩子放在心上”，尽职尽责、全心全力，付出百分之两百的耐心、爱心、责任心，将每一个孩子让在明年的六月中都收获语文这个a！让他们拥有一个难忘美好而又甜蜜的青春记忆！我的讲话完毕，耽误大家的时间啦，祝在座的各位家长家庭和睦幸福！事业有成！祝我们的孩子们健康快乐成长！学业有成！
音乐老师家长会发言稿篇十
尊敬的家长们：
你们好！
前几天正是同学们参加了月考并且成绩出来的时期，眼看期末考试就要临近在这里，我很荣幸能够将各位家长请过来向你们报告同学们的学习情况，并且让我们一起为了孩子们的学业和生活做出更多的努力，让我们一起给孩子造就更美好的未来。总的来说，这次月考我们班级的成绩是不错的，语文和英语以及政治都是排在年级的前几名的，但是数学还是比较薄弱的，因为我们班级里面的女生比较多，所以在数学这方面可能有一些女生是不太擅长的，以至于平均分没有很高，但是我相信通过我们的努力和孩子的努力，一定能够让数学成绩力挽狂澜。其他的几门科目没有很差，也没有很好，我的目标是能够让我们班级的同学争取都过得了及格线，然后有一些学习成绩好的尖子生，可以去争取班级前几名的名次，我相信好同学来带动成绩差一点的同学一起学习，整个班的氛围就会变得更好，总体的学习成绩也会越来越优秀。
其实老师们在班级里一定尽了很大的努力来让学生们更好的来学习，为他们提供了最好的学习环境，虽然老师在一些方面做的不够好，但是我们已经将我们认为最好的都提供给了学生，如果各位家长对老师有什么意见都可以来指出，我相信家长们能给的意见都是非常宝贵的，我们也会根据家长的意见来酌情的吸取教训，能够成为更好的老师。其实孩子的学习不仅仅是老师的付出，我们可以控制孩子在上课时候的行为以及在课间的行为，但是学生也有很大一部分时间是在家里的，我们不能够依依家纺，所以一些孩子的学习情况虽然在学校比较好，但是回到家里就不知道是什么情况了，这也就是为什么有时候我看到一些同学上课的时候蛮认真的，但是作业和考试都不尽如人意，可能这些问题都出现在家里，我也希望各个家长能够负起责任来，并不是说让你们所有的作业都给他们检查给他们辅导，而是至少能够要保证他们在学习的时候是心无旁骛的，不能够让他们一边玩手机，一边玩电脑，还一边学习，有的同学甚至在写作业的时候还会查答案，我想各位家长应该还是有权利在学生写作业的时候将他们的手机收起来的，这是他们的学习是百利而无一害的。
我相信只要各位家长配合，老师一起努力，一定能让孩子们的成绩和生活习惯得到很大的改善。
音乐老师家长会发言稿篇十一
各位家长：
大家晚上好！首先对你们的到来表示热烈欢迎！
我还有一个请求，让我们再一次用热烈的掌声感谢我们的班主任——唐老师。唐老师是一位非常出色的班主任。平时的班级管理井井有条，取得不少成绩。刚才的总结很细致很全面。
首先作个自我介绍，我是严老师，担任本班的数学教学工作。
很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。
我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
在数学学习方面，我们的孩子普遍存在以下几个特点：
也许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的学生越来越聪明了。我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。当然优势可见，不足也显而易见。比如习惯养成比较差，认字比较少，家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，等等。
说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。
我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。
教育来自生活点滴。只有无时不刻关注着孩子，发现问题及时地加以纠正和疏导。特别是在学习方面，知识就是要一步一个脚印学下来，这样才不会感觉特别吃力，也能及时地跟上班级的整体水平。在学生的学习上，我一直主张他们尽量轻松地学习，不能让他们把学习当作一种苦役，所以每次布置作业时，我都是精选内容，紧靠当天学习内容，有利巩固当天学习内容。
下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。
家长主要做好以下三方面工作：1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作业。2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。
建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。
1.专心致志。家长应要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。
5.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
这次家长会上，我们也让家长了解了今年我们学校正积极开展的教育教学发展，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新精神和实践能力。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励。
总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。
谢谢！
音乐老师家长会发言稿篇十二
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位到会的家长，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
一、期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。
总的来说，这一次是闭卷考试，大部分学生成绩还是乐观的，但是有小部分学生对于历史心理上不重视，学习态度欠佳，导致成绩还很不理想。
历史满分50分，40分以上优秀，30分及格。请各位家长看看自己孩子的成绩，如果成绩在30分以下的请家长也不要生气，一定要多督促他学习，争取下次考及格甚至更优异的成绩。
对于历史学习，我是这样想的，课堂上我精讲精练，学生认真听讲，做好笔记，尽量不占用太多的课下时间。学习能力强的上课四十五分钟听了记住了，考40分以上是没问题的；学习能力弱，课堂不注意听讲的学生，当时就没怎么弄明白，后来又不看不记，考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。所以对于成绩不理想的学生，家长要帮助他分析一下原因。
二、给家长的建议。
就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。因此我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
尤其是作业督促：每星期检查两次孩子的作业，看有没有认真完成，看是否改正错题。抽空翻翻孩子的课本，看有没有认真记笔记。尤其是成绩在30分以下的家长要辛苦一点，多加督促。这样既促进了孩子学习，又让孩子感觉到你很关注他。
（3）、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄气。
最后，祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。
谢谢大家！
音乐老师家长会发言稿篇十三
大家好！首先，感谢各位家长的到来。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、五年级学生特点：
五年级孩子正处在高段的波动期，所以我们要想教育好孩子，必须了解这个年龄孩子的特点：
1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。
2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
知道了特点，我们知道教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
二、希望家长能配合的地方。
在接下来的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、正确地认识孩子是否是个有用的人。我们要认识到现在的社会，孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。
三、家长如何辅导孩子语文学习的几点建议。
1、家长要树立正确的语文观。语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要孩子时时处处都这样做，但起码应培养孩子养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。
2、要检查孩子在校学习的情况。家长在孩子学习中不是主角，也不是施教者。而是勤劳的督促者、充满爱心的关心者。很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样，或者自己不懂得语文无法教孩子，这真是一个误区。作为家长，你只要检查一下孩子的作文是否完成，孩子的课本是否有笔记或者有没有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词以及安排一定的同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
3、培养孩子的阅读能力。阅读能力是语文能力的重要方面，基础知识学习好了，能为阅读打下扎实的基础，阅读能力强了，作文的水平就能提高。控制孩子花在电视上的时间。看电视太多会上瘾的，它会阻碍孩子的发展，把孩子看电视的时间渐渐转化为读书时间。
4、有意识丰富作文题材。如何辅导？有家长说自己的作文就很糟糕，或者根本不知道作文的技巧，怎么办，很简单，作文就是做人，就是生活，只要你注重孩子的内在品质的修炼，提供一个丰富多彩的生活世界，多一些亲子交流、多一些实践活动、多一些心灵沟通、多一些外面见闻，当然还要多阅读有益的课外书.孩子的文章自然就会永不枯竭。
这几天孩子的语文学习情况：
1、学生整体比以前有进步，上课大部分能认真听讲，但举手情况不是很好。
2、订正作业的习惯比以前有所进步——今天作业必须今天订正完。尤其表扬女孩子订正比。
他的零号本上我一定写着或者一定发了家校通。
3、个别学生的作业家长必须认真核查签名。
总之,我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我的学生.希望家长能充分地信任和配合老师。或许我们有你们不满意的地方，但要相信我们的出发点是一样的，都是为了孩子好。最后共同祝愿您的孩子，我的学生早日成为我们的自豪我们的骄傲。
4.题外话。
这学期开始早读的情况比以前好了，但也有个别男孩子（7、10、22、24、27）这几位同学是不爱读书的。今天早上我一进校门这几个孩子就在操场飞快地跑着，玩着。学校我已经批评过了，希望这几位家长回去后能再教育批评，让他们有学习的紧迫感。
四、期末成绩反馈。
1、副课。
品社：31人优秀。
科学：24人优秀。
信息：24人优秀。
4.8以上。
（2）主课（语文、数学、英语）智慧星，如果平时成绩有一个合格就不能评了。
这学期开始优秀分数为85分，但我们的平时的要求要高，还是定在90分以上。
2.学校各类项目都要鼓励孩子积极参加及指导：举六一活动为例字。（特长星）。
3.关于班干部和三好生评选。（五年级开始每学期有一次区三好生评选）。
挑能为老师干事，成绩较好，同学之间威信较高的。
4、帮助孩子养成良好的学习习惯。
5.关于家校共建安全小组。
上学期有俞佳池爸爸，胡柏林爸爸，陈璐爸爸来参加了，其中胡柏林爸爸和俞佳池爸爸已经连续参加几次，真的非常感谢对我们工作的支持。这学期我邀请了有何亦涵爸爸、顾珈慧爸爸、魏诚爸爸来参加。因为这个我知道确实大家都很忙，我想以后公平起见我们还是轮着来吧，大家都为班级出一份力。如果实在有困难我们也可以调节。
6.收费。
最后，又要问家长收钱了。刚开学的阶段总是要交各种的费用，刚收完保险费，家校通又要收费了，如果要订的交50元，带来的等会儿结束了以后可以交上，没带的明天让孩子带来。我希望每个人都能订上，这样我们有什么紧急通知也比较方便传达。
还有一年级我们收了一次班委费，其实早就用完了，但由于我自己也嫌麻烦所以一直没收，有些费用就自己垫了。这学期我们还是收取50元班委费，期末的时候订资料什么的就不再另外收费了。
音乐老师家长会发言稿篇十四
孩子在学校，我们老师会竭尽全力教育好他，让他成为一个堂堂正正的知识人。但是，学校教育固然重要，家庭教育同样重要。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的言行，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
有的家长认识到孩子教育的必要性和重要性，当孩子呀呀学语时就开始进行启蒙教育，给予孩子耐心细致的教育、引导，让孩子自小就有个好的习惯，初步辨别好与不好，知道自己该做的和不该做的，所以进入小学就有个好的开端，并且他们继续以行动去重视。有的家长虽然也很重视对子女的教育，不过方法不是很对，效果不是很理想，可是能够争取改善。但是有个别家长没让孩子从小接受很好的熏陶，到现在也没有做出榜样。还有个别家长对自己的孩子很不关心，放任自流，只管自己。在后两类家长的影响下，这些孩子在学习中明显作业马虎，学习上不能精亦求精，成绩一般，平时表现自由散漫，不守学校的规章制度和课堂的纪律，甚至值日逃跑，打架骂人。希望这两类家长引起重视。在座的家长，你不妨问问自己，你属于那类家长?你今后打算做那类家长?相信你有最明智的选择。
还有些孩子的学习习惯很差，主要因素可能来自于家庭和周围环境。周围生活环境，休息环境，学习环境太嘈杂，对孩子影响是很大，孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于管理也是一个原因，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任，是太累了。好多家长晚上还有很多工作要做，是非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
其实，孩子成绩的好坏，是家长间的竞争。天赋固然重要，家长的辅助也重要。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。
我相信你们会配合我做好以下几个方面的工作：
第一、安全问题。
活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是：一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，有接送孩子的家长，一定要按时，其中只有星期四下午有三节课，四点十五来接孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。孩子独自回家的，要经常提醒他们注意过往车辆、及时回家。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些锐利的玩具剪刀，鞭炮等。
第二、习惯问题。
全国著名的教育家孙晓云说过，一个孩子要有健康的心理和良好的生活方式，讲具体一点就是个人习惯，习惯决定孩子的性格，性格决定孩子的命运，良好习惯是孩子的成功的基础。对学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
先说生活习惯，主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包，整理自己的小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子一起做，家长不可包办代。特别是穿衣方面，一定要干净。
再说卫生习惯，需要家长给于配合的是：一要教育孩子不带零食进校园，不说别的了，单说孩子在学校用小脏手吃零食是很不卫生。要教育孩子不乱花钱，不在小摊小点上买不卫生的食品。二、我要强调一下值日的事。因为低年级的孩子太小，喜欢到处乱摸乱靠，甚至几个扭成一团在地上打滚，为了孩子的健康，教室的卫生要打扫的格外干净，我们平时值日不仅要把教室里外打扫干净，还要拖一遍，窗台课桌擦一遍，里外整洁，定期有大扫除。孩子们在这方面的能力，还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。
下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：
一、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。
二、作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔，到了高年级还先复习再做作业。
三、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。学会自检，作业要先自己检查，家长再看。
四、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。
五、每天读一定量的课文、生字表一、二里的生字，每天在生字表二里选择生字报听写。顺便说一下，课本、作业、练习册不要有卷起和乱写的情况，不要超前完成作业，因为超前完成作业很可能不能达到练习的效果。练习册和课本最好都用包书纸保护好，里外写上姓名。补充一点，不要轻易请假，避免孩子缺课，要培养孩子这样的意识，上学是天经地义的事，风雨无阻，除了生病比较严重，医生说必须请假休息，才能请假，其他任何事如婚庆，旅游等，都不能影响上课，如果孩子没有这样的意识，在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学，甚至逃学的现象。
还有一个习惯非常非常非常重要，就是培养孩子阅读的习惯。我发现孩子吃零食的钱挺多，可否把这钱用在买书上，让书成为最好的奖励。在所有的投资中，买书看应该是利润最高的投资了，孩子的一套衣服的钱，可能可以买好几套经典的书籍。建议你们为孩子准备几本有益的课外书籍，并督促他们每天定量阅读，养成读书的好习惯。由于时间关系，关于怎样培养阅读习惯，有兴趣的家长可以在会后我们再交流。。
作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子们度过一个愉快的一年级。祝愿我们的孩子越来越好!
最后，我想表明的是：你对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我联系解决，我的手机二十四小时为你们开通。
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