读后感是表达读者对作品的喜爱、赞美、批评或思考的一种方式。那么我们应该怎样写一篇有深度的读后感呢？首先，我们要对书中的主题和人物进行分析，理解作者想要传达的思想和情感；其次，我们可以谈谈自己在读书过程中的感受和体会；最后，要总结自己对整本书的评价和建议，让读者了解我们对这本书的真实认知。读后感是读者在阅读完一本书之后对书中内容进行感受和思考的一种写作形式。读后感可以帮助读者更好地理解书中的思想，同时也可以帮助读者对自己的思考和人生态度进行反思。读后感是一种对读书收获的总结和回顾，它可以带给我们启示和思考。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢？首先，我们需要对书中的主题和核心思想进行深入理解，思考作者想要传达给读者的信息和价值观。其次，在写作过程中，我们要注意结合自己的思考和感受，避免简单地罗列故事情节，而是要表达自己对书中情节和人物的理解和感悟。最后，我们可以用一些生动的例子或者个人经历来支持自己的观点和感受，增加读后感的说服力和可信度。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考。希望这些范文能够启发和帮助大家写出更加有深度和思考的读后感，欢迎大家一起来欣赏和探讨。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇一
书是人类的“朋友”，让我们明白道理。
这一次我看的是《时代广场的蟋蟀》。故事是这样的，一天小蟋蟀柴斯特因为想吃腊肠结果被压在了牛肉三明治下面了，就这样小蟋蟀柴斯特被带到了新的世界——纽约。一只乡下的小蟋蟀被带到了纽约的时代广场，在那小蟋蟀柴斯特认识了小老鼠塔克和小猫亨利，在纽约他们成为了好朋友。每天塔克、亨利与柴斯特都会开晚会，这时柴斯特认识了玛利欧一家。一开始小蟋蟀因为还不太适应，结果常常给玛利欧一家带来了不少麻烦，后来玛利欧一家就“用”小蟋蟀美妙的“歌声”来卖报纸和杂志，可怜的小蟋蟀上午8点和下午4点有1个半小时的演唱会，最后小蟋蟀又回到了自己的“家”。
这个故事让我明白了出名与自由，最重要的是自由。如果我们生活的不快乐，出名又有什么意义呢?荣耀虽然是件好事，但不快乐的荣耀有什么用呢?我觉得老鼠、猫和蟋蟀的友情足以温暖世界。任何读过这本书的人都会记得那只小蟋蟀美妙的鸣叫。
《时代广场的蟋蟀》一书讲的是，一只名叫柴斯特的贪吃的蟋蟀跳进了一群正在野餐的孩子们的篮子里。于是它乘着野餐篮子，来到了位于纽约市最繁华的地带——时代广场的地铁站里。它在这个没有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野猫亨利，还有它喜爱的主人——小男孩玛利欧。
柴斯特用它在音乐方面独特的天赋在地铁站里开小型演奏会，使得每一个路过的人们都不由得停下脚步来欣赏它美妙的音乐。它因此赚到了很多钱，帮助玛利欧一家摆脱了困境。自己也一曲成名，震惊了整个纽约。但同时，满心欢喜的柴斯特还有一点失落，它想念它的家乡——康涅狄格州乡下的草原。在朋友们热心的帮助下，它依依不舍地离开了纽约，回到了家园。
作者使用了生动的语句，让我印象深刻!比如，交谈又停顿了下来。然后火车开始蠕动着往前开了。一等车子要开了，这三个朋友才不知不觉地发觉，他们还有千言万语没有说呢。
柴斯特虽然自己成名，却也不忘帮助有困难的朋友们。它利用开演唱会挣得的钱帮助玛利欧一家摆脱了困境。
它帮助朋友的同时，也得到了朋友们热心的帮助，返回了它朝思暮想的故乡。
这本书里充满了友爱与温情!因为爱，让柴斯特成为了著名的音乐演奏家;因为爱，让小男孩玛利欧一家得到了帮助;因为爱，让柴斯特实现了回家的梦想!
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇二
暑假里，我读了一本书，它的名字叫《时代广场的蟋蟀》。这本书是乔治·塞尔登成名作，里面主要讲了一只纯朴、老实的蟋蟀——柴斯特本来住在美国康涅狄格州乡下的草场里，他因为贪吃跳进野餐篮，被带到纽约时代广场的地铁站。在这里他遇到了爱他的小主人玛利欧，还受到一只猫亨利和一只老鼠塔克的帮助，他们成了好朋友。蟋蟀用美妙的音乐帮助小主人玛利欧一家摆脱了困境。当蟋蟀成了震惊纽约的演奏家时，他却回到他在乡下的草场。
在书中，我印象最深刻的是，有一次蟋蟀柴斯特睡觉的时候，不小心把一张两美元钞票当成了树叶吃掉了半张，它原本可以逃走的，可是它没有逃掉，结果悲惨地被关进了一个笼子里好久。我深深地被蟋蟀柴斯特的诚实，敢于承担所打动。当然，在蟋蟀柴斯特身上，还有一个优点也挺吸引我的，那就是拿得起放的下的.勇气。书的最后柴斯特离开了给他荣耀的纽约，回到了他康涅狄格州乡下。要知道这时候他正有名有利，回到乡下，意味着就是抛弃名利富贵，这需要何等的勇气啊！我真的挺佩服蟋蟀柴斯特这种拿得起放的下的勇气。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇三
蟋蟀因为贪吃被带到了纽约的一个繁华的广场，有幸的是，它遇到了三个好朋友，其中一个叫玛利欧的男孩，家里很穷，因为玛利欧收养了蟋蟀，因此蟋蟀用它绝妙的音乐天赋报答了他，让他们一家走出了困境，并且蟋蟀也成了著名的音乐家。后来蟋蟀又想起了家乡宁静而自由的生活，它在朋友的帮助下，终于回到了他梦寐以求的家乡。
这本书告诉我们，每个人人生的道路都不同，都会遇到坎坷，但只要我们有要保持宁静质朴的心，每一次迎接挑战，经历风雨后，一定会看到绚丽的彩虹，我们只有有一颗宁静质朴的心生活就会对我们微笑。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇四
《时代广场的蟋蟀》是一本教人在出名、自由、快乐之间选择之一的书。故事讲了一只蟋蟀，名叫柴斯特，无意中跳到了野餐篮里，被人带到了纽约时代广场，遇到了老鼠塔克、亨利猫和小主人玛利欧，它用绝妙的音乐回报了大家，可在事业顶端之时，它想家了，想那秋色。“如果出名只是让它觉得不开心，那出名又有什么意义呢？”快乐，有人认为是出名，其实不是，是一个人得到了自己想要的东西，开心快乐了，才是真正的快乐！只要平平安安的过生活，就行了。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇五
读了这本书，我仿佛也变成了受宠若惊的蟋蟀柴斯特，去感受主人玛利欧对“我”深深的爱，利用“我”那美好的音乐才华为玛利欧一家争口气。
我觉得塔克老鼠聪明又善良，老鼠在事实中不讨人喜欢，人们总是说什么“抗鼠灾”，其实我觉得老鼠聪明又可爱，只不过特别喜爱偷吃腊肠等美食；我觉得亨利这只猫与众不同，它不仅不是老鼠的世仇，也不是老鼠的天敌。我觉得亨利温柔又善良，对待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外；我觉得蟋蟀柴斯特不自私，它做事不会只想着自己，而会为他人着想，这点从它利用自己的音乐才华而帮助了玛利欧一家赚钱及它睡着时把玛利欧一家的一张钞票当成了树叶咬烂了却还想着赔偿的这两件事情中就可以看出；我觉得男孩玛利欧很爱自己的宠物，他对待他的宠物――蟋蟀柴斯特就像对待自己的亲人一样，为了把柴斯特留下，还跟妈妈吵了一架，他还天天给柴斯特带来面包等食物喂给柴斯特吃，还去中国城买了一个精致的笼子给柴斯特住。
仔细品味了这本书，我知道亨利猫、塔克老鼠与蟋蟀柴斯特之间的友情十分深厚，它们之间的友谊是无可比拟的。即使拿一把在锋利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不断它们友谊的彩带。
我想，我们应该学习一下蟋蟀柴斯特那种奋力拼搏、不怕挫折的志气，它不怕挫折，失败了也不灰心，勇往直前，终于成功了。只有经历的风雨，才能见到彩虹！既然一只小小的蟋蟀都能做得到，那我们不妨试一试？做人也一样，不要怕苦，想要做大事，就得有刻苦精神！
大家还等什么呢？快来一起刻苦学习吧！
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时代广场的蟋蟀六年级读后感篇六
《时代广场的蟋蟀》是一只小蟋蟀柴斯特，一开始它默默无闻，生活在乡下的草原上，可因为贪吃，无意中走进了这个大城市――纽约。在纽约，柴斯特认识了老鼠塔克、猫亨利、还遇到了它的主人玛利欧。柴斯特在这里不小心把两元钱给吃了、不小心烧了一点报纸……发生的这些状况都是它两个朋友帮忙解决的。一天，老鼠塔克发现柴斯特的音乐才能，它一下就成名了，还帮助玛利欧一家摆脱了困境。功成名就的柴斯特却满心失落，思念起自由自在的快乐生活。最后在朋友们的帮助下，它终于回到了久别的故乡。
这本书让我懂得了出名与快乐、自由的区别以及朋友之间相互帮助的友谊之情。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇七
柴斯特是一只来自乡下的蟋蟀，因为不小心跳进了野餐篮被人带到了纽约时代广场。小男孩玛利欧的爸爸在时代广场开了一家报刊亭，玛利欧常去帮忙，为了能够卖出更多的报纸，他有时候会工作到深夜。玛利欧发现了柴斯特，并成为它的主人，柴斯特很有音乐天赋，大家都喜欢听它的演奏。在柴斯特的帮助下，玛利欧的报纸特别好卖。柴斯特还结识了老鼠塔克和亨利猫，它们成为最要好的朋友。看到蟋蟀柴斯特很想念家乡，朋友们帮助它登上了回家的列车。蟋蟀柴斯特不忍心看到玛利欧难过，所以选择悄悄离开，临走时它对玛利欧恋恋不舍。玛利欧知道蟋蟀走了后，他既难过失落，又很替蟋蟀高兴。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇八
《时代广场的蟋蟀》的主角是猫、老鼠和蟋蟀。这会使我们非常奇怪。一只老鼠，它生下来就有一个死敌，那就是——猫。可是，在这本书中没有出现老鼠躲避猫的情景，更没有出现猫捉老鼠的现象。由于蟋蟀较小，生活中有可能老鼠或猫闲着没事干，去捉弄蟋蟀事情发生。但这些在《时代广场的蟋蟀》这本书中都是“no!”的，可谓是奇迹中的.奇迹。故事主要讲一只在康涅狄格州的蟋蟀，鬼使神差地来到了纽约的时代广场，在那里有了新主人——小男孩玛丽欧，一位管理报摊的人的儿子。还认识了略带市侩的老鼠塔克，和遇事不易慌张的亨利猫，与它们一起结成了好朋友，过得很好。虽然过得很好，但是也先后两次闯过祸。第一次是睡觉误把两美元当成桑树叶子吃了。第二次是因为柴斯特唱得太过迷人，塔克跳得过于疯狂，碰倒了火柴盒。火柴全都掉到地上，火柴与地板摩擦冒起了火花儿，火花落到了杂志上，引发了火灾。事后，玛利欧的妈妈指责蟋蟀柴斯特，说他之前咬钱，说它纵火，是个十恶不赦的大坏蛋。这时是柴斯特的低谷，可柴斯特的生命是低谷一去高潮来。没过多久，柴斯特展现了他天才的音乐天分。为玛利欧一家子迎来了一大笔财富，然而就在柴斯特的事业到了高潮，他却想回到他的家——康涅狄格州。这个和冰波先生的《花背小乌龟》中的花背乌龟惊人相似。然而，在社会上，像柴斯特、花背乌龟的人不多了。有些人为了牟取暴利，而危害别人。这本书告诉我们：朋友要互相互助，也鼓励我们要做像柴斯特一样的人。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇九
我喜欢读书，也读过各种各样的书籍，我最喜欢的一本书是《时代广场的蟋蟀》，这是一本非常感人的书。
柴斯特是一只蟋蟀音乐家，它从康涅狄格州而来，被报刊主人的儿子玛利欧捡到，并成了他的宠物。在这里，它遇见了聪明而又带点市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，它用高超的天赋帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也一举成名！可是，中间夹着个老大的问题就是自由！
自由、名利和钱财是一个大大的汉堡包，名利和钱财是外面薄薄的皮而自由是中间的牛肉饼。柴斯特的嘴太小，不能一口吞下，它得好好想想该吃哪个。然而，幸运的柴斯特选择了自由，并在好朋友塔克老鼠和亨利毛】猫的帮忙下回到了故乡---康涅狄格州隐居。
《时代广场的.蟋蟀》试图给我们答案。读了这本书，我一气呵成，我可以说：“任何读了这本书的人，无论是小孩还是大人，都会记住那只名叫柴斯特的蟋蟀，记住它那嘹亮而富有韵味的鸣叫。”我想大家应与我一样感同身受！
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十
蟋蟀柴斯特在纽约的时代广场，用它凄柔的歌声引起了报摊老板的儿子玛利欧的注意。柴斯特被带到了报摊，结识了塔克老鼠和亨利猫，拥有了友谊和快乐。随着时间的推移，柴斯特的音乐天赋渐渐地呈现出来，一位音乐老师发现了它，为它举办了演奏会并取得了巨大的成功。可是正在这最辉煌的时刻，柴斯特却选择回到故乡，回归自由的生活。
不难看出，整部小说都泛着淡淡的乡愁。柴斯特在报摊的那段时间十分自由，演奏的曲子都是随心所至，曲中充满了它的真情实感。可当它成名之后，却感受不到之前的快乐了，因为它失去了情绪，更失去了自由，每天无论如何都必须演奏，曲子也是早就规定好的。我想，最后柴斯特选择回到自己的故乡，也是受到了乡愁的吸引吧。
我，也有属于自己的乡愁。我的故乡是一个山清水秀的地方。那里蔚蓝的天空深沉似海；那里碧绿的青草浓郁似叶；那里小鸟婉转啼鸣。这首动听的乐曲，我至今都忘却不掉。还记得，在那里，我时而与伙伴们在草地上追逐打闹，时而找个安静的地方坐下来发发呆……每当回忆起这情景，我的心中便充满了淡淡的忧伤，我渴望着回归最初的开端，寻找最自由的状态，这想必就是乡愁的含义吧。
乡愁是充满了美感的，或用诗歌呈现，或用音乐表达。它在杜甫、王昌龄的诗里，在苏轼的词里，也在肖邦的《波兰舞曲》里。吟诵着这些诗篇，聆听着这些旋律，我们的乡愁就这么轻轻地被唤起，一种祥和的宁静正从肺腑升起，悄悄地遍及全身，总有种滋味萦绕在心间，久久地挥之不去。
慢慢地，慢慢地，我的耳边依稀又响起了蟋蟀柴斯特演奏的那首《重归苏莲托》，仿佛又回到了我那迷人的故乡……（指导教师：李珍珍）。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十一
大家好！我叫李岳程，是湖川小学四年级五班的学生。我的爱好是架子鼓，书法，打羽毛球。还有看书等。我喜欢打架子鼓还参加了许多比赛，得了不错的成绩，我会积极拓展自己的业余兴趣爱好。看书我特别喜欢看历史方面的，知道前人的一些故事而陶醉其中。
作品内容。
这本书讲述的是蟋蟀柴斯特闻到它最爱吃的腊肠味道跳进野餐篮。误打误撞而离开了它的家乡康涅狄格州草场，来到了陌生的地方，纽约最繁华的时代广场的地铁站。开始它不一样的生活。柴斯特被它主人玛丽欧一家收留并结识聪明，善良的老鼠塔克和忠诚，憨厚的猫亨利。
让我最深刻的是，正值夏天是蟋蟀最活跃的时候，柴斯特和塔克，亨利从三人的音乐会，只唱给它们两个人听的音乐。到后来全纽约人都喜欢听的音乐，而一举成名，这一切都离不开好朋友的帮助和鼓励。
秋天来了，柴斯特想家了，也不想唱了，它想自由自在的生活，尽管它不想离开玛丽欧一家，但它还是打定主意回家乡，后来在塔克和亨利猫的帮助下回到了漂亮的农场。
塔克和亨利在柴斯特回家乡不久就商量着明年夏天去康涅狄格州农场听柴斯特唱歌了。
这是一本充满友爱的小说，告诉我们“友谊最可贵”
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时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十二
大家好，我叫卢奕可，来自湖川小学，开学后我就是四年级的学生了。我喜欢轮滑和做美食，我的志向是长大后当一名美食家。
我参加过届缙云县风速杯轮滑赛，速滑铜奖，障碍赛银奖，还参加过2017届丽水市故事大王比赛铜奖，参加了第一届的校园十佳歌手大赛。
作品内容。
我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，里面的主人公有柴斯特、亨利猫、塔克鼠和玛利欧。
本文共有15章，每一章都描写的栩栩如生，多彩动人。
我喜欢中央广场车站这一章，里面写了玛利欧和柴斯特玩，最后玛利欧睡着时，在塔克鼠和亨利猫的帮助下，柴斯特带着忧伤和不舍回到了自己的家乡。因为，在一个秋天，一片金黄色的落叶飘到了蟋蟀笼子的旁边，柴斯特就开始了想起自己的家乡。
柴斯特是因为贪吃跳进了野餐篮，被火车带到了纽约时代广场，最后玛利欧被它的“歌声”吸引，找到了它。在玛利欧的报摊，柴斯特与玛利欧和塔克鼠、亨利猫成为了好朋友，发生了很多愉快的事情。
我还记得有一次，他们开了一次派对，引发了火灾，柴斯特跳上了闹钟，按响了铃，引起旁人的注意，才被保罗解救。
我特别喜欢亨利猫和塔克鼠，因为我觉得它们两个很古怪，猫和老鼠一般是争吵的，可它们两个却成为了朋友。
看完整本书后，我觉得这本书写得很好听，我很喜欢“他”.
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十三
《时代广场的蟋蟀》是美国作家乔治·赛尔登写的一部儿童小说。书中写了一只住在乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃儿被带到了纽约的时代广场的地铁站，遇到了主人玛利欧，还有老鼠塔克和亨利猫。柴斯特刚从乡下来的时候，时不时地闯祸。因为梦游吃了二元钞票，和伙伴们一起开生日聚会时把报摊点燃了。最后，柴斯特用它那绝妙的音乐成为了音乐家。但柴斯特特想回到乡下。在亨利和塔克的帮助下，塔斯特终于回到了乡下。
这本书中有一句话让我久久难忘，那就是“我的错误由我来承担吧！”从柴斯特身上，我想到了自己。我曾经把妈妈的护肤品打翻，但当时我却对妈妈说：“不是我打的，是小猫在桌子上跳过去把瓶子打翻的。”现在想起来真是惭愧。
以后，我一定要想柴斯特学习。“金无足赤，人无完人”每个人都会犯错，犯错并不可怕，可怕的是不承认，不悔改。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十四
在寒假里，我读了一本有趣的书，那就是《时代广场的蟋蟀》。你们一定很好奇吧？那就听我讲一讲。
一件很偶然的事情有时会改变人的一生。对于一只蟋蟀来说也是这样。
其中讲到的人物如：玛利欧、柴斯特、亨利猫、塔克老鼠……如果没有被腊肠的香味所吸引，一只叫柴斯特的蟋蟀就不会因为一念之差而跳进一只野餐篮子，来到纽约时代广场的地铁站；如果玛利欧没有听到柴斯特那如歌的鸣叫，它就不会被带回报摊，认识亨利猫和塔克老鼠；如果三个好朋友没有在晚宴上为所欲为，火灾就不会发生，柴斯特也不会把自己的音乐天赋展示给大家——它想用自己无与伦比的鸣奏得到玛利欧妈妈的谅解，同时也为这个一直没有人气的报摊带来兴旺的人气。
如果我是这件事中的亨利猫，我会感觉很悲伤，因为一位音乐天才——“柴斯特”离开了纽约，回到了它的家乡。
我读了《时代广场的蟋蟀》这本书以后，我明白了：一件很偶然的事情有时会改变人的一生。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十五
暑假里我看过许多书：有《昆虫记》，有《勇敢的船长》，有《海底两万里》等、但令我最难忘的就是《时代广场的蟋蟀》这本书，《时代广场的蟋蟀》读后感。
这本书主要讲了蟋蟀柴斯特因为贪吃，被带到了纽约最繁华的地方——-时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特在那儿认识了聪明勇敢的老鼠塔克、忠诚的享利猫、还遇到了爱它的主人————男孩玛利欧，以及发生的一系列温暖人心、令人感动的故事。
在这本书里，除了主人公柴斯特外，我最喜欢的人物要数老鼠塔克了。因为它很好客，在柴斯特刚来到玛利欧家时，当小老鼠听说柴斯特喜欢腊肠，便把自己第二天的早餐一根腊肠拿出来和柴斯特分享，读后感《时代广场的蟋蟀》读后感》。它把猎肠咬成二块，并且把较大的那块递给了柴斯特。它也很仗义，有一次柴斯特在做梦时不小心把两圆钱当桑叶吃了，被玛利欧的妈妈关了禁闭。塔克老鼠为了帮柴斯特逃脱玛利欧的妈妈魔掌，拿出了自已一生的积畜帮助柴斯特重获自由。它也很勇敢，有一次元旦晚宴，它冒死去午餐站拿出一大把冰块，让柴斯特和享利猫喝上冰镇饮料。
就是这样一只小老鼠，让我感受到了它对朋友的那份真挚友谊。我们也要向小老鼠塔克学习，真诚地对待我们身边的每一个朋友。如果我们也能像这些小动物一样拥有珍贵的友谊，那我们的世界会变得更加美好！
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时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十六
我叫杜昀恒，今年十岁了，是胡川小学新四（5）班的学生。我的爱好是体育、看书……平时也爱运动，因为运动使我快乐，我喜欢出汗的感觉。但是最喜欢的还是看书，书里的内容丰富多彩，让我陶醉其中。
作品内容。
《时代广场的蟋蟀》是著名作家乔治・塞尔达写的。是一个有关蟋蟀（柴斯特）、老鼠（塔克）和猫（亨利）之间友谊的故事，这部短篇小说写了他们的一系列冒险故事。
这本书讲述的是一只从没离开格州乡下的草场的蟋蟀，可却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方――时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚，憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人――男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家。然而功成名就的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，()它终于回到了自己深爱的故乡。
从这本书中我感受到了柴斯特。亨利猫，塔克老鼠之间的友谊可以温暖一个冰冷的世界，柴斯特为什么会成名？是因为他得到了朋友的帮助，再加上自己的勤学苦练。我还要强调“朋友”二字，你要知道，只有用自己的忠诚才能交到朋友，朋友要赤诚相待，不能背叛对方，是朋友就要有福同享，有难同当。当柴斯特吃掉两元纸币时，是谁帮助他补满了钱？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的积蓄，让柴斯特离开了笼子，获得了自由。
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时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十七
《时代广场的蟋蟀》讲述了一个讲了一个叫做柴斯特的蟋蟀的故事。柴斯特在一次偶然事件中从康涅狄格州到达了纽约，被一个叫做马力欧的孩子收养。他认识了好朋友塔克鼠以及亨利猫。一次，一个音乐家路过这个报刊亭，看上了蟋蟀，最终蟋蟀成了名。蟋蟀用他美妙的歌声征服了人们。但如此多的演唱让他感到疲惫。最终下出决定：回故乡康涅狄格州。
书里面有各式各样的人物：
一次柴斯特邀请塔克鼠来报刊亭。他们俩睡了一晚上。醒来时发现柴斯特因为做梦吃掉了一美元。一美元在当时可不是个小数目。第二天夜晚，他们与亨利猫讨论了以后，塔克鼠将自己一生的积蓄——2美元给了柴斯特。从这一点可以看出，他们是真的朋友，塔克鼠非常仗义。
亨利猫要给蟋蟀出主意，最后苦苦思考不出来，让柴斯特自己选，名利与自由。这一点可以看出亨利猫很憨厚但也聪明。
有名了，固然好，但可能会面对无法估测的压力；选择了自由，可能会没有人喜欢，但永远过着自己愉快的的生活。这是一个艰难的抉择。如果是我，我会毫不犹豫的选择自由自在，顾着自己喜欢的生活。
《时代广场的蟋蟀》是一本很好的书，柴斯特的鸣叫，对音乐的热爱，对自由的追求，我将永远记住。三个小主角的诚挚的友谊，我也将永远记住。
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十八
在热闹的纽约，人潮涌动；在纽约小小的角落里，有一个小小的报刊店；报刊店的报纸上，有一个小小的笼子；在笼子的角落处，曾经有一只会演奏流行歌曲的蟋蟀。
在读这本书之前，我一直很想成为大明星。我要被很多人崇拜、很多人追捧，就算再忙，那样的日子过得肯定也会很逍遥。每当我想入非非的时候，感觉就像在空中飞舞的风儿，自由自在地奔跑，捡起花瓣和清香，开心得都能把自己迷醉！可是，读了这本书之后，我的想法发生了改变。
柴斯特是一只小小的蟋蟀，但是它有着特别高的音乐天赋，任何一首曲子只要一听就会演奏，而且曲调动听婉转；任何一种节奏只要一瞬就能掌握，转眼间就能表演出来。这还不是最厉害的，它弹奏出来的音乐，能让匆匆赶去上课的小孩子们留步，能让为家庭奔波的大人们驻足，能让喧闹的纽约安静下来……柴斯特成了明星！
可是这种万人羡慕的生活，它觉得怎么过都有点怪怪的。它越来越想念家乡，这种思乡之情就像是一只蝴蝶，远离了属于自己的花朵，它不快乐。最后，柴斯特果断地离开了这里，回到了家乡。
我开始沉思，对我来说到底什么样的`生活才是美好的？我的脑海里闪过了在书中亨利猫说的一句话："既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事，如果成名只是让它觉得不快乐的话，那么成名又有什么意义呢？"。
倾听自己心灵的声音，我发现自己并不是真的想当大明星，仅仅只想活得更自由快乐。大明星那么忙，哪有什么自由和快乐？而我可以看喜欢的书，玩喜欢的游戏，做喜欢的手工，画喜欢的画……很是自由快乐！
时代广场的蟋蟀六年级读后感篇十九
前几个星期，我读完了《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书主要讲的是：柴斯特是一只蟋蟀，一只乡下的蟋蟀，那里鸟语花香、风轻云淡，树木不断的发出了木头的香味，空气是如此的清新。
这只蟋蟀突然闻到了腊肠的味道，就跳进了野餐篮里，不幸，却被一块牛肉三明治给压在底下去了纽约，它努力使自己镇静下来，跳出来，跳到了一堆灰尘里。
过了一段时间，马利欧收留了他并且让他做自己的宠物，当天夜里，塔克老鼠和亨利猫来找柴斯特玩。有一天，玛利欧还带着柴斯特去唐人街买笼子，卖笼子的那个人还送给了柴斯特一个小小的银铃铛。
后来，柴斯特想家了，亨利找了一张火车票，柴斯特就离开了这灯火辉煌的纽约，时代广场。
这本书告诉我们：友谊的分量才重千斤呀。
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