读后感是对书中的情节、人物和思想进行评说和解读的一种综合性书面表达形式。在写读后感时，可以通过对比和对话的方式，展现对书中观点的思考和批判。以下是一些读者对小说、散文、诗歌等不同文学作品的读后感，让我们一起品味。
我亲爱的甜橙树读后感篇一
泽泽是一个淘气、机灵、善良的小男孩。他会为了安慰因不漂亮而没有花的女老师，而去别人家偷花；他会为了帮爸爸买香烟，而在圣诞节帮人擦鞋；他会为了满足可爱的弟弟，而一大早便去找礼物。这是一个多么善良的孩子啊，但是由于家境贫寒，家里人脾气暴躁，所以在家人眼里泽泽是小狗，是魔鬼，是褐色的赖皮猫，是个名副其实的小坏蛋。爸爸更是对他三天一骂，五天一打。这样，泽泽把一棵甜橙树当作最好的知心朋友，便显得不足为奇。
这让我想起了曹文轩笔下的阿雏，阿雏的父母被大狗的爸爸害死了，村里人对他无视、冷落、憎恨，让他变得残暴、冷酷无情。当阿雏找到隐藏于内心深处的良心，舍弃没有意义的生命救了大狗时，大家才发现：如果村里人关心、重视阿雏，给他一些来自父母的温柔，他就不会变成这般模样。
高尔基4岁丧父，10岁丧母，被迫回到了气氛压抑的大家庭，接触到残酷的外公。为什么他却成了世界著名的文学家？因为他最了解最底层人民生活的痛苦，最能体会到人们命运的悲惨。正是童年里这段毫无意义的生活，激发了高尔基的斗志，他要用文字告诉大家：生活需要温柔。
温柔是什么？对于孩子来说，温柔就是父母的关心、理解及耐心的劝导。
作者若泽的弟弟在20岁时放弃了生命，他的姐姐在24岁时也觉得活着没有意义。若泽忍着痛活了下来，在这段记忆围绕他的梦境42年后，若泽48岁那年，用12天一气呵成了这本书，他迫不及待地告诉人们：没有温柔的生活毫无意义。
我亲爱的甜橙树读后感篇二
我有一本很特别的书，这本书是漫画世界名著，它是我最喜欢的一本书。
在这本书中，作者德瓦斯康塞洛斯为我们讲述了一个小男孩泽泽悲惨的童年生活。小泽泽出身在一个贫穷的人家，家中有许多兄弟姐妹，爸爸失业了，只靠阿妈和姐姐的工资来养家糊口。他家搬进了一个新房子，在后院他认识了他的新朋友――甜橙树明基诺；在一次游戏中，他认识了一个西班牙人――老葡。在书中我们可以了解到，即使是在西方最重要的圣诞节，泽泽和他的.弟弟也没有得到家人们赠送的礼物。为了给爸爸一份圣诞礼物，泽泽也必须去给别人擦鞋子。泽泽是个调皮的孩子，他一直对家人对他的打骂痛恨在心。最后，他最好的朋友――甜橙树被砍了，他的老葡也在一次交通事故中丧生了……泽泽在爱的鼓励下慢慢理解了家人，也慢慢长大。
这本书告诉我们什么是真正的爱，什么是离别的痛苦。
我亲爱的甜橙树读后感篇三
把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。
不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生，像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人，学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读完这本书的收获。
我亲爱的甜橙树读后感篇四
朦胧的月色悄悄地织上了夜空，我躺在床上，接着床头上散发出的柔和的光，我捧着曹文轩的《梦见甜橙树》静静地读者，作者如诗一样的文笔把我引进了那个弥漫着雾气、芦苇丛生的水乡村落。
书中的语言是那样优美，使我赞叹不已。“丈余长的柳枝、千条万条地垂挂下来，宛如一层层绿莹莹的帘子，把夏日的阳光筛簸着，微风轻轻一拂，那丝丝柔韧的柳条飞扬起来，飘逸动人。”我的思绪也被那飞扬的柳枝撩动了，我惊诧作者怎样能描绘出如此微妙动人的画面呢？“水是蓝的，蓝得高贵，没有一丝风，水平滑、温柔，静得神圣，天空高远，一两朵边际银灿灿的白云在天边似动非动地飘游。”这一句句神来之笔，不仅把我带到了一个迷人的世界，让我感觉如身临其境一般，更牵动着我的思绪，使我心驰神往，让我的心灵也得到了净化。
曹文轩用这如诗如画般的语言，向我们展示了一个个栩栩如生、形象感人的孩子的内心世界。
孤儿阿雏在大人眼中不可救药的顽劣，人们忽视他、冷漠他，可又谁知道他的可怜？他的仇视与报复心理不正是大人们的冷漠造成的吗？其实他的内心是善良的，在临死关头，他对大狗的表现才是最真实的阿雏。《红葫芦》中的湾，因父亲犯罪。而被成人社会歧视，他寂寞和奇趣的游戏方式是让人心酸而感到悲凉的。湾生命中的一闪而过的美丽图景是女孩姐姐给予的。他们纯真的友情是那么清新动人，可惜又那么短暂。最终还是在人们的误解与歧视中远去了，给人留下了深深的遗憾。读完这个故事，我潸然泪下，久久不能入眠。
读完《梦见甜橙树》，我感觉我的内心在经受一次洗礼，使我的心一下子成熟很多，我不禁审视自己的言行，放眼我所教的学生，我有没有伤害过那些内心急需关爱的心灵？我庆幸我有机会读到了《梦见甜橙树》！
我亲爱的甜橙树读后感篇五
这是一部感人的小说，当我拿到《我亲爱的甜橙树》这书时，看到封面那抹熟悉的橙色时，心中涌起无限温暖的感觉。
《我亲爱的甜橙树》中的主人公泽泽是一个敏感、早熟并且聪明的小男孩。在别人眼里，他是一个可恶的小魔鬼，但是在我的眼里却是一个可怜又可爱的小天使，因为他拥有一颗善良奇特的心。泽泽经历了很多痛苦，却一次次在痛苦中露出笑容，因为没有人跟他愿意一块玩，也没有人听他说话，所以当他受委屈时，只有和甜橙树说悄悄话。同时泽泽还是一个心思敏捷的人，常常使人惊讶不已。刚开始的时候我感到很迷惑，这不是一个真实的故事吗？故事中的甜橙树会说话。后来我终于明白了，这一切都是他的想象。当泽泽不愿与甜橙树说话时，他遇到的“世界上最爱他的人”――老葡。但是他不想让他的小弟弟失望，就一遍遍地与弟弟讨论着他早已不相信的童话里的故事，读到这里，我觉得泽泽长大了。
这本书，我看到最后，我忍不住在心中叹息这看似可恶实则可爱的可怜男孩泽泽，拥有着一颗奇特、温柔的童心。我非常喜欢这本书，因为这本书里有许多有趣的故事，我们会随着故事内容变化心情，有的会让我们开心大笑，也有的会让我们抱头痛哭。
不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生。像泽泽一样学会爱老师、爱同学、爱家人。学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读这本书的收获。
我亲爱的甜橙树读后感篇六
《甜橙树》和童话故事的区别就是：童话故事会写到泽泽遇上了它的树与老葡，然后故事结束了，但《甜橙树》补了一个结局。原来并不是所有的王子和公主从此都能幸福在一起，过于美好的憧憬是用来给孩子创造希望的，而我们已经过了这个年纪，心里的童话也被磨灭殆尽了。所以有句题外话想说：能写童话故事的成年人一定是叫人敬佩的。
《甜橙树》讲的是“依赖”与“得失”。“依赖”是寄托、习惯、信仰、单车、拐杖、热水袋、咖啡因、愿意牵你的手、听你絮絮叨叨的树洞。“依赖”是你靠在墙上，你希望它扶持着你，你足够舒服自在，但是有一天你的墙倒了，你还得站着，你觉得辛苦，是因为你忘记了打一开始你就是这样无依无靠一个人。“依赖”常在你苦难的时候出现，它会说“泽泽，你哭吧骂吧，我会陪伴你“。所以，那些在你低谷时让你依靠的力量总是比与你共同享乐的朋友更加使你珍惜。
“得失”不是你在口渴时接到一杯水，然后发现是个梦。“得失”是你在口渴时徒手舀起一抔水，还没喝够，就从缝隙里流尽了。童话故事告诉你：这个世界会赋予你很多，你终将是个上帝的宠儿。《甜橙树》说：这个世界会赋予你很多，但它们也不会一生属于你。现实生活是机遇衔接着机遇，也是苦难叠加着苦难。在童话故事的灌输下，幸福成为了必然，一旦面临失去就哭天抢地抱怨不公，因此催生了越来越壮大的悲观主义群体甚至无病呻吟。
童话故事像这场人生的启蒙导读。而《甜橙树》像成年人的回忆录。《甜橙树》是童书，但在孩子的眼里只能共鸣“依赖”，却悟不了“得失”。有一天等他长大成年，跋山涉水归来，大概就能懂得点”得失“的意思，但关于“依赖”的体验，就不再真切了吧。
在你寄希望于一棵树的年纪，你没有闲工夫去思考它的消失与死亡，而当你面临了，你对万生万物的绝对信任也会被随之被杀死吧。
我亲爱的甜橙树读后感篇七
泽泽是一个淘气、机灵、善良的小男孩。他会为了安慰因不漂亮而没有花的女老师，而去别人家偷花；他会为了帮爸爸买香烟，而在圣诞节帮人擦鞋；他会为了满足可爱的弟弟，而一大早便去找礼物。这是一个多么善良的孩子啊，但是由于家境贫寒，家里人脾气暴躁，所以在家人眼里泽泽“是小狗，是魔鬼，是褐色的赖皮猫”，是个名副其实的小坏蛋。爸爸更是对他三天一骂，五天一打。这样，泽泽把一棵甜橙树当作最好的知心朋友，便显得不足为奇。
这让我想起了曹文轩笔下的阿雏，阿雏的父母被大狗的爸爸害死了，村里人对他无视、冷落、憎恨，让他变得残暴、冷酷无情。当阿雏找到隐藏于内心深处的良心，舍弃没有意义的生命救了大狗时，大家才发现：如果村里人关心、重视阿雏，给他一些来自父母的温柔，他就不会变成这般模样。
高尔基4岁丧父，10岁丧母，被迫回到了气氛压抑的大家庭，接触到残酷的外公。为什么他却成了世界著名的文学家？因为他最了解最底层人民生活的痛苦，最能体会到人们命运的悲惨。正是童年里这段毫无意义的生活，激发了高尔基的斗志，他要用文字告诉大家：生活需要温柔。
温柔是什么？对于孩子来说，温柔就是父母的关心、理解及耐心的劝导。
作者若泽的弟弟在20岁时放弃了生命，他的姐姐在24岁时也觉得活着没有意义。若泽忍着痛活了下来，在这段记忆围绕他的梦境42年后，若泽48岁那年，用12天一气呵成了这本书，他迫不及待地告诉人们：没有温柔的生活毫无意义。
我亲爱的甜橙树读后感篇八
泽泽因为淘气经常挨打，身上不是这里有青疤就是那里有紫疤，衣服也因为淘气和挨打裂了好多缝，最后还是和泽泽一样浅色头发的格洛里亚缝了上去，后来泽泽交了个大人朋友，泽泽就叫他“老葡”，他们经常去野外郊游。
泽泽还有一个大人朋友，是“阿里奥瓦尔多”先生，第一次叫这个名字，还真费劲。他们经常一起去卖歌篇。
老葡死的事情，让泽泽大病了一场，差点没死了，泽泽，你的生命还嫩着，难道你不想活了？想和老葡一起去天堂吗？不行，你死了，家人就会很伤心的。
转眼间，四十三年就过去了，泽泽已经不再是以前那个小孩了，他现在是一个大人，但一想到老葡，他的心还是会隐隐作痛。泽泽对老葡说的最后一句话是：再见了！
我亲爱的甜橙树读后感篇九
读后感。
有一句名言这样写道：世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。这让使我想起了最近我读完的一本书——《我亲爱的甜橙树》，它让我懂得了一个道理：没有友谊的世界是无味的，友谊是不会因为死亡而分开的。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙树是书中主人公泽泽最好的朋友。老葡曾是泽泽的“敌人”，因为扒车，老葡曾经狠狠揍了他的屁股，他也发誓要“杀了他”。有一天，泽泽被玻璃扎伤了脚，被细心的老葡发现了，老葡就带泽泽清除了伤口。后来，泽泽悄悄地去找老葡，跟他谈自己的种种奇思异想，跟着老葡一起去郊游……渐渐地他们成了一对真正的、永远的朋友，他们一起承诺，一起履行承诺。泽泽的另一个好朋友们是他的甜橙树——明基诺。当泽泽心里有委屈时，他总是去找那棵甜橙树，向它倾诉烦恼，诉说痛苦。
自从泽泽有了这份令人珍惜的友谊后，他渐渐发现，原来现实生活中也能感受到温暖与爱，他因此变得“对一切都温柔”，他也不再搞恶作剧了，他努力使自己变成一个好孩子。就在他满怀希望的时候，不幸的消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，接着老葡突遇车祸，当最好的两个朋友突然离开的时候，泽泽因伤心过度而发烧昏迷。终于有一天当泽泽康复时，老葡已不在，小甜橙树也成了一棵普通的小树，然而在泽泽的心灵深处依然把老葡和小甜橙树当作他最好的朋友，他们一起发现的事仍然是他幻想世界里最美的记忆。
读着读着，我觉得现实生活中的友谊也是无处不在的，真挚的友谊就在我身边，同桌汪辰阳和我之间的友情就是十分珍贵的。以前，我不怎么喜欢他，因为他常常和同桌吵架。可是，自从我们成为了同桌之后，就改变了对他的看法。记得有一次，我上美术课忘带了要用的材料，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。汪辰阳好像看穿了我的心思，就关心地对我说：“你今天是不是没有带美术材料？我多带了，我们一起用吧！”听了之后，一阵温暖涌上心头，我连忙说：“谢谢！谢谢！”而他却轻描淡写地回答：“我们是同桌，还是朋友，这是应该的！”听了这句朴实的话，让我更觉得朋友就是当对方遇到困难时，毫不犹豫地伸出手来帮对方一把。于是，我告诉自己，如果有一天他碰到困难我也要像他那样，热情地帮助。
我有困难，你帮助；你有困难，我解决，人间将是多么温馨啊。有一次课间，我发现他正眉头紧皱，坐在那儿好像在思索什么似的。我就轻轻地用手肘碰了碰他：“你怎么了？是不是有题目不会做啊？让我来看看！”他“嗯”了一声，我看了看题目，正好是我解过的题，我就耐心、详细地把答题步骤一遍一遍地讲给他听，直到他听懂为止，帮助他攻克了这道“难题”。这天他不但提前完成了订正作业，而且还多做了课外作业。放学的时候，他向我表示感谢，我说：“不用谢，我们是朋友嘛！”当我们一前一后走在放学的路上时，我的心情是那样的愉快，真是：赠人玫瑰，手有余香。这更加使我明白了友情的珍贵，友谊的价值。还有一次，已经放学了，但是天空还下着大雨。我没带伞，在走廊上团团转，陈熙言好像看穿了我的心思，她走过来说：“你没带伞吧！我带了两把，借给你一把！”就掏出伞，递给我。我接过伞，忙说：“谢谢你！你真是雪中送炭啊！谢谢了！”当我走在放学的路上时，我的心是那样的温暖。我想：以后我也要多多帮助他人使自己也温暖到他人！
无论从《我亲爱的甜橙树》的主人公泽泽身上，还是从我自己身边所发生的点滴友情小故事，让我深深知道：每个人都有朋友，朋友之间存在着友情，我们应该珍惜这样的友情，没有友谊的生活毫无意义，阳光般温暖的友情之花开遍整个世界。
我亲爱的甜橙树读后感篇十
泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所气愤的事他都做过，可他毕竟是小孩子，还是男孩儿，自然会有些调皮。
虽然泽泽经常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩，在学校里，泽泽的女老师因为长得不漂亮，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师伤心，而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。
泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡尊重泽泽，爱护当泽，要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，最后老葡被车撞死，泽泽大病一场，没有人知道泽泽到底因为什么而生玻泽泽的故事，不禁让我想起自己，我也是个心思敏感，喜欢想像的孩子，而所经历过那些伤痛也和泽泽相似，我很能体会泽泽的心情。
这本书，我看到最后，我忍不住在心中叹息，这看似可恶实则可爱的可怜的男孩泽泽，拥有着一颗奇特、温柔的童心，作者是在48岁时写出这本书的，可整本书都是那么的富有童趣，作者手下的泽泽仿佛真有其人，向我讲述了一个温柔而心碎的故事。
合上书，脸上不知不觉中已布满泪水，我和泽泽，仿佛化为一个人共同感受痛苦，又在痛苦中露出笑容。
我亲爱的甜橙树读后感篇十一
有一句名言这样写道：世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。这让使我想起了最近我读完的一本书——《我亲爱的甜橙树》，它让我懂得了一个道理：没有友谊的世界是无味的，友谊是不会因为死亡而分开的。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙树是书中主人公泽泽最好的朋友。老葡曾是泽泽的“敌人”，因为扒车，老葡曾经狠狠揍了他的屁股，他也发誓要“杀了他”。有一天，泽泽被玻璃扎伤了脚，被细心的老葡发现了，老葡就带泽泽清除了伤口。后来，泽泽悄悄地去找老葡，跟他谈自己的种种奇思异想，跟着老葡一起去郊游……渐渐地他们成了一对真正的、永远的朋友，他们一起承诺，一起履行承诺。泽泽的另一个好朋友们是他的甜橙树——明基诺。当泽泽心里有委屈时，他总是去找那棵甜橙树，向它倾诉烦恼，诉说痛苦。
自从泽泽有了这份令人珍惜的友谊后，他渐渐发现，原来现实生活中也能感受到温暖与爱，他因此变得“对一切都温柔”，他也不再搞恶作剧了，他努力使自己变成一个好孩子。就在他满怀希望的时候，不幸的消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，接着老葡突遇车祸，当最好的两个朋友突然离开的时候，泽泽因伤心过度而发烧昏迷。终于有一天当泽泽康复时，老葡已不在，小甜橙树也成了一棵普通的小树，然而在泽泽的心灵深处依然把老葡和小甜橙树当作他最好的朋友，他们一起发现的事仍然是他幻想世界里最美的记忆。
读着读着，我觉得现实生活中的友谊也是无处不在的，真挚的友谊就在我身边，同桌汪辰阳和我之间的友情就是十分珍贵的。以前，我不怎么喜欢他，因为他常常和同桌吵架。可是，自从我们成为了同桌之后，就改变了对他的看法。记得有一次，我上美术课忘带了要用的材料，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。汪辰阳好像看穿了我的心思，就关心地对我说：“你今天是不是没有带美术材料?我多带了，我们一起用吧!”听了之后，一阵温暖涌上心头，我连忙说：“谢谢!谢谢!”而他却轻描淡写地回答：“我们是同桌，还是朋友，这是应该的!”听了这句朴实的话，让我更觉得朋友就是当对方遇到困难时，毫不犹豫地伸出手来帮对方一把。于是，我告诉自己，如果有一天他碰到困难我也要像他那样，热情地帮助。
我有困难，你帮助;你有困难，我解决，人间将是多么温馨啊。有一次课间，我发现他正眉头紧皱，坐在那儿好像在思索什么似的。我就轻轻地用手肘碰了碰他：“你怎么了?是不是有题目不会做啊?让我来看看!”他“嗯”了一声，我看了看题目，正好是我解过的题，我就耐心、详细地把答题步骤一遍一遍地讲给他听，直到他听懂为止，帮助他攻克了这道“难题”。这天他不但提前完成了订正作业，而且还多做了课外作业。放学的时候，他向我表示感谢，我说：“不用谢，我们是朋友嘛!”当我们一前一后走在放学的路上时，我的心情是那样的愉快，真是：赠人玫瑰，手有余香。这更加使我明白了友情的珍贵，友谊的价值。还有一次，已经放学了，但是天空还下着大雨。我没带伞，在走廊上团团转，陈熙言好像看穿了我的心思，她走过来说：“你没带伞吧!我带了两把，借给你一把!”就掏出伞，递给我。我接过伞，忙说：“谢谢你!你真是雪中送炭啊!谢谢了!”当我走在放学的路上时，我的心是那样的温暖。我想：以后我也要多多帮助他人使自己也温暖到他人!
无论从《我亲爱的甜橙树》的主人公泽泽身上，还是从我自己身边所发生的点滴友情小故事，让我深深知道：每个人都有朋友，朋友之间存在着友情，我们应该珍惜这样的友情，没有友谊的生活毫无意义，阳光般温暖的友情之花开遍整个世界。
我亲爱的甜橙树读后感篇十二
文章中五岁的小主人公泽泽，因为淘气多次成为家里人的“出气筒”，每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力，但他却有着金子一般的心，如；照顾小弟弟路易斯，给老师带玫瑰花，把老师给的点心分给比自己还要贫穷的同学。
把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。
不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生，像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人，学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读完这本书的收获。
我亲爱的甜橙树读后感篇十三
不知是因为封面的橙色太让人着迷，还是其他的什么原因，我竟然搬来板凳，一个人躲到阳台上看起了这本书。
《我亲爱的甜橙树》讲的是泽泽的童年故事。五岁的泽泽，十分聪明可爱，但他的爸爸妈妈并不富裕，生活得很不容易。或许由于这个原因吧，在他生日那天，这么重要的节日，他连吃饱的食物都没有，更不用说美味的蛋糕和漂亮的礼物了。
和小时候的我一样，泽泽也是个淘气鬼。大人们对待这“魔鬼”总是有些不近人情，所以泽泽每天都会受到这样那样的委屈——“我没有挨揍一两天，他们又发现了我干的那些错事，于是，又开始骂我是小狗，是魔鬼，是褐色的赖皮猫”。泽泽心情不好的时候就会跑去后院，那里有一棵小小的甜橙树，十分漂亮，更神奇的是，那是一棵会说话的甜橙树，它让泽泽尽情地倾诉自己内心的痛苦，只要和甜橙树聊天，泽泽一定会马上变得十分开心，好像许许多多的委屈一下子烟消云散了似的。
我不相信甜橙树会说话，世界上没有植物是会说话的。
可是，我心里又觉得和泽泽说话的就是甜橙树。就像我不开心的时候，狗狗小黄就可以理解我的一切。小黄，是一只邻居的黄色毛发的小狗，小朋友们都很喜欢它，总是逗它玩。我会坐在小木凳上望着它，小黄就静静地蜷缩在我脚边，默默地侧着脸向我看来。我一边抚摸着小黄柔软的毛，一边滔滔不绝的把心里所有的不开心都说出来，小黄也很有默契地摇着尾巴碰碰我的腿，有时还会轻轻地“汪”一声，好像是在安慰我。
甜橙树是泽泽的朋友，就像狗狗小黄是我的朋友一样。
“我们手拉着手沿着马路溜达”，这是多好的一对朋友。我真希望我们每个人都可以像泽泽那样，有一棵属于自己的“我亲爱的甜橙树”，在悲伤的时候，我们就会拥有一个很棒的倾诉对象！
我亲爱的甜橙树读后感篇十四
这本书是若泽·毛罗德瓦斯康塞洛斯写他自己小时候的故事。主人公就是他自己,小名泽泽。泽泽一家有十人，分别是格洛里亚(三姐，有称格格)、路易斯(最小的弟弟)、托托卡(四哥)、冉迪拉(二姐)、拉拉(大姐)、爸爸妈妈、丁丁娜(奶奶)、埃德蒙多(伯伯)和泽泽。
看似可恶则又可爱又可怜的小男孩泽泽，拥有着一颗奇特、温柔的童心。虽然在别人眼里他只会调皮捣蛋，是一个恶魔，但在我的眼里他就是小天使。文中的甜橙树给我的影响很深，它是一个可以说话的可爱的小甜橙树树，泽泽为它取了两个好听的名字叫明基洛，还有一个名字叫苏鲁鲁卡。泽泽骑在它的树枝上时，闭上眼睛，轻轻摇晃，就像骑在小马上一样。泽泽非常喜欢它，时常和它聊天。他们是最亲密的朋友。泽泽还有一个亲密无间的朋友，他是葡萄牙人，泽泽叫他老葡，他们经常去开着“曼加拉迪巴”号出去兜风。可是后来老葡出车祸去世了，泽泽非常伤心，连续三天三夜发烧，过了好长时间才好。
我非常喜欢这本书，因为这本书里有许多有趣的故事，我们会随着故事内容变化心情，有的会让我们开心大笑，也有的会让我们抱头痛哭。这真是一本非常好的好书，它不仅是儿童文学书，也是家庭教育书，适合儿童，也适合家长。
我亲爱的甜橙树读后感篇十五
《我亲爱的甜橙树》讲述了五岁的小主人公泽泽，因为淘气多次成为家里人的“出气筒”，每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力，但他却有着金子一般的心，如；照顾小弟弟路易斯，给老师带玫瑰花，把老师给的'点心分给比自己还要贫穷的同学……小小年纪就学会爱老师。爱同学。爱家人，学会了珍惜身边的每一个事物，学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧，变得对一切都温柔，因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱，他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子，就当他满怀希望时，老天爷却给他开了两个天大的玩笑：
第一；因为修路而要砍掉小甜橙树。
第二；朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了……。
看完《我亲爱的甜橙树》，我不禁把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。
不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生，像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人，学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读完《我亲爱的甜橙树》这本书的收获。
我亲爱的甜橙树读后感篇十六
这个暑假我看了很多好书，也带我走进了有喜有悲的世界。尤其是这一本《我亲爱的甜橙树》看完能让我掩书痛哭。
这里面的人物泽泽刻画的非常成功，将他的不甘，伤心，可恶，等都描写的淋漓尽致，我会和一个会笑会哭会捣蛋也会多愁善感的小男孩，一起走进故事中去，我随着他的灵魂游离于书本之中，把他的遭遇看得一清二楚，陪着他哭陪着他笑。
这本书的有些句子写得太好了，像“人的心是很大，放得下我们喜欢的每一样东西”“当你停止喜欢一个人，他就会在你的心里慢慢死去。”“在家里，我学会了一个人发现，自己做事情，所以常常出错，出错的结果总是挨巴掌”……这些关于泽泽的经典语录，让我觉得本以为是“魔鬼”的孩子，却有着他们温柔的一面。世上所有的大人都在为生活为经济而奔波，而忽略了孩子的世界。他坏，但他能为别人着想，他也能无微不至照顾自己的弟弟。一个外表魔鬼的男孩子内心住着一个可爱的天使。他只有五岁，他只是想不明白太多事情，为什么自己那么讨人厌？为什么公园里花儿那么多，摘一朵送给老师也会受到惩罚？为什么最爱的老葡和甜橙树会永远离他而去？也许随着年纪的长大他会渐渐明白。
我是幸福的，有着爸爸妈妈的疼爱，有着亲爱的老师和心爱的书本。泽泽有老葡和甜橙树的深厚的友谊，我也有我的小伙伴们的友谊。世界是美好的，希望我们每一个孩子的内心都是美好的，阳光的。
我亲爱的甜橙树读后感篇十七
在这本书中，作者德瓦斯康塞洛斯为我们讲述了一个小男孩泽泽悲惨的童年生活。小泽泽出身在一个贫穷的人家，家中有许多兄弟姐妹，爸爸失业了，只靠阿妈和姐姐的工资来养家糊口。他家搬进了一个新房子，在后院他认识了他的新朋友——甜橙树明基诺；在一次游戏中，他认识了一个西班牙人——老葡。在书中我们可以了解到，即使是在西方最重要的圣诞节，泽泽和他的弟弟也没有得到家人们赠送的礼物。为了给爸爸一份圣诞礼物，泽泽也必须去给别人擦鞋子。泽泽是个调皮的孩子，他一直对家人对他的打骂痛恨在心。最后，他最好的朋友——甜橙树被砍了，他的老葡也在一次交通事故中丧生了……泽泽在爱的鼓励下慢慢理解了家人，也慢慢长大。
文章中五岁的小主人公泽泽，因为淘气多次成为家里人的“出气筒”，每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力，但他却有着金子一般的心，如；照顾小弟弟路易斯，给老师带玫瑰花，把老师给的点心分给比自己还要贫穷的同学……小小年纪就学会爱老师。爱同学。爱家人，学会了珍惜身边的每一个事物，学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧，变得对一切都温柔，因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱，他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子，就当他满怀希望时，老天爷却给他开了两个天大的玩笑；第一；因为修路而要砍掉小甜橙树第二；朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了......
把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。
这本书告诉我们什么是真正的爱，什么是离别的痛苦。不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生，像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人，学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读完这本书的收获。
我亲爱的甜橙树读后感篇十八
若泽的童年是凄惨的，也是快乐的。那时候，淘气的他常常遭到邻居，哥哥姐姐，甚至亲生父母的责骂。渐渐地，责备他已经成为了家人发泄情绪的借口。但是他天真，聪慧，知错就改的精神，也使不少人改变了对他的看法。
在这本书中，我认识了一位给予泽泽无私的爱的葡萄牙人——老葡。老葡用他那父亲般的爱和威严融化了泽泽受尽了打击却还稚嫩的童心，教会泽泽生命的温柔。我觉得，老葡那无私的爱不仅仅体现在给泽泽买糖果，弹球……，更表现在以平等亲切的口吻与泽泽说话，耐心地回答他的问题，以及他对泽泽所做的一切……也许正是老葡的这些行为，才让坚强的泽泽在得知老葡去世的那天泣不成声。当读完《老葡》这一章时，我在感动之余不由得有些震惊——世上并非没有无缘无故的爱！
同时泽泽还是一个心思敏感的孩子，常使别人惊讶不已。我刚开始看这本书的时候，感到迷惑不解：这不是一个真实的故事吗？为什么故事中的甜橙树会说话？后来我终于明白了，原来那一切都是泽泽想象的。当泽泽不再与甜橙树对话时，我意识到泽泽失去了童年……读到这儿时，我突然有一种莫名其妙的，淡淡的忧伤。
泽泽，跟我说了一个温柔而心碎的故事。
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