制定方案需要我们充分调研和了解情况，以便提供最合适的解决方案。在选择方案时，我们应该考虑各种因素，包括成本、时间、资源和可行性等。希望大家在阅读这些方案范文时能够获得启发和收获。
征兵宣传月的活动实施方案篇一
《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间。
20__年_月_日至_月_日。
继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、具体宣传措施。
(一)召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案。
以园级专家团队成员为骨干力量，通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求，在领会各项要求的基础上，分析我园现状，制定园总体方案，然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案，创新宣传形式，扩大宣传覆盖面，确保让科学育儿知识进入千家万户。
(二)面向幼儿园教职工宣传。
2、开展“《指南》引领我成长”主题征文比赛活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。
3、开展《指南》指导下的六一“绘本剧“专场演出活动。
紧扣《指南》理念，引领教师不组织机械排练节目演出的方式，而是通过前期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主，快乐开心的一步步走进节日，庆祝节日。
(三)面向家长的宣传。
1、各级部宣传重点。
(1)大班级部以王静老师为组长，通过级部教研会，以制作《指南》家长指导手册为重点，针对家长教育幼儿的需要选取《指南》重点，收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片，制作《指南》家长指导手册电子版，通过各班qq群，博客向全园家长以及社会宣传《指南》，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。
(3)小班级部以刘艳老师为组长，开展以观摩幼儿的活动区游戏为重点的家长开放活动，活动中通过制定给家长的如何观察孩子游戏的温馨提示，活动记录等，引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子。树立正确的育儿观。
2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动。
根据《指南》的要求，制定端午节活动方案下发给家长，指导家长通过让孩子参与包粽子、系五丝等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。
3、更换一面大型宣传版面，展示孩子们的游戏活动。
将教学楼东面纯文字的《指南》宣传版面撤下，换上《践行指南，让孩子们拥有一个快乐的童年》为主题的图文并茂的宣传版面，将幼儿专注游戏、读书等画面展示出来，配上《指南》中的文字，引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作用。
4、举行家长学用《指南》教育叙事征文比赛活动。
继续落实《关于开展学用;指南;教育叙事征文活动的通知》，组织家长学用《指南》教育叙事征文比赛，每班推荐两篇家长叙事参与园里的评选，选出的优秀叙事在园内展览并发奖。
5、评选优秀家长育儿博客。
通过评选育儿博客，将选出的优秀育儿博客链接发到各班，让家长引领家长，让科学育儿的理念延伸到每一个家庭。
6、指导家长学习“《指南》解析每日一句微讲座”活动。
__月__日起，山东学前教育网制作的“学前教育专家《指南》讲读解析系列视频“开始播讲，各班做好宣传发动工作，组织家长及时收看。
(四)面向社会的宣传活动。
通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣传《指南》理念，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和方法用易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。
四、活动总结。
__月__日举行“各级部宣传月活动总结交流会”，分享经验做法，形成总结材料，于__月__日前再汇总材料，将电子稿报市托幼办邮箱。
征兵宣传月的活动实施方案篇二
各公、民办幼儿园：
根据宣城市教体局《关于开展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》精神要求，结合我市学前教育实际发展需要，积极做好宣传月各项工作，具体事项通知如下：
一、活动主题。
我是幼儿园教师。
二、活动时间。
20__年5月20日至6月20日。
三、宣传重点。
多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教会成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。
四、有关要求。
1.高度重视，精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度、多形式宣传，呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。
2.突出主题，丰富内涵。要把握正确的宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。
3.整合专业，统筹资源。要围绕宣传主题，结合本地实际，整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种大众媒体力量的专业优势，结合“六一”儿童节和我市第四节“娃娃乐”故事会等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，开展广泛宣传。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。
4.科学规范，积极推进。要坚持科学导向，成分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关，确保宣传活动的科学性和公益性。
5.开展“我是幼儿教师”微视频评选活动。微视频内容以展示幼儿教师风采为主线，可录制教师一日生活、教师保教工作优秀事迹等，时间不超过3分钟，分别一、二、三等奖若干。
征兵宣传月的活动实施方案篇三
我园采取积极措施，大力宣传宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下：
一、成立领导小组。
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以李咏梅园长为组长，业务园长陈彩云为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员。
1、宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
三、开展园区活动。
1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3―6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
5、我园组织了幼儿游戏与课程整合的优质课评选活动。在教学活动展示中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起，再根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。一幅幅色彩鲜艳的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的注意力，也充分地调动了孩子们参与教学活动的主动性和积极性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中。
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
总之，本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状，让幼教工作者掌握了科学保教保育知识，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。
征兵宣传月的活动实施方案篇四
为深入贯彻_，激发广大学生参军报国热情，营造良好的征兵工作氛围，切实推进学校征兵工作，根据《关于加强和改进新形势下征兵宣传工作的意见》（中宣发[20_]19号）、《湖北省普通高等学校征兵工作实施办法》（鄂征办[20_]25号）、《关于做好20_年度征兵宣传工作的通知》（鄂征办〔20_〕20号），结合疫情形势和我校实际，特制定本方案。
一、指导思想。
以_为指导，以《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《征兵工作条例》和国务院、中央军委征兵工作指示精神为依据，结合我校征兵工作实际，坚持贴近时代、突出重点、注重实效，加大舆论宣传力度，努力营造全体师生关心支持征兵工作的浓厚氛围，持续激发广大适龄大学生报名参军的热情，确保20_年度征兵任务高质量完成。
二、工作原则。
征兵宣传动员工作要坚持三个相结合：坚持全面宣讲动员与个别答疑引导相结合；坚持征兵政策法规宣传与入伍学生先进典型宣传相结合；坚持培养学生家国情怀与解决学生实际困难相结合。
三、组织领导。
学校成立由校党委书记、校长为双组长，分管校领导为副组长，校党政办、宣传部、学工部、人武部、教务处、财务处、招就处、后勤管理中心等部门负责人为成员的征兵工作领导小组，全面领导学校征兵工作；领导小组在人武部设办公室，负责征兵宣传动员工作的统筹部署、工作指导和督导检查；各学院成立由党总支书记为组长的征兵工作组，负责本学院征兵宣传动员工作的具体组织和实施。
四、工作内容。
（一）前期安排部署阶段（4月）。
校人武部拟订20_年征兵宣传动员工作方案，总体部署征兵宣传动员工作，积极收集征兵工作相关政策和信息，有重点、有节奏、有步骤组织宣传和协调，确保各项工作如期展开。学院要根据学校征兵工作总体安排，立足实际，制定本学院征兵宣传动员工作实施方案，组建由副书记、辅导员、班主任、学生骨干为主要成员的工作专班，熟悉征兵相关政策，明确工作目标，细化工作任务，并做好学院征兵工作调研，科学设计征兵宣传动员的有效活动形式，安排好工作任务落实的进度。
（二）集中宣传动员阶段（5月）。
学院要根据疫情防控实际形势，丰富征兵宣传动员的活动内容和形式，因地制宜创新开展各项征兵宣传活动，狠抓落实，力求工作实效。
1、突出宣传内容。要突出宣传《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《征兵工作条例》等法律法规和《湖北师范大学征兵工作实施办法》，特别是结合当前疫情，介绍总体安全观和周边国家安全形势，国防和军队现代化建设发展的新形势新成就和军营文化生活，兵员征集的程序、条件和惠兵政策等内容。
2、丰富宣传形式。各学院要根据疫情实际情况，充分利用网站、qq和微信等平台积极发布征兵信息，解读征兵政策，诠释参军优势，介绍征兵流程，营造征兵宣传动员的良好氛围。要开好线上主题班会，营造“携笔从戎，建功军营”的浓厚思想与环境氛围。要宣扬优秀大学生士兵典型，讲好军营成才故事，用先进典型的事迹感召和带动广大学生，充分发挥先进典型的示范激励作用，增强征兵宣传的感染力和影响力，提高征兵宣讲实效。要畅通征兵政策咨询渠道，通过全国征兵网、湖北省征兵信息平台，黄石市征兵信息平台和校人武部征兵信息平台等及时关注了解征兵信息，通过电话和征兵工作群为广大学生解读好征兵政策。
3、抓好宣传重点。要重点做好毕业生应征入伍宣传工作。各学院要充分结合今年毕业生就业工作实际，充分发挥班主任、辅导员作用，做好毕业生思想动员工作，帮助学生算好参军入伍的“政治账”“经济账”“成才账”。要开展预征对象摸底调查，精准掌握学生入伍意向、现实表现和身体状况，科学预判征兵工作形势，科学确定预征对象，并通过微信群、qq群加强对预征对象的动态跟踪、联系和服务。
（三）精准动员引导阶段（6月至7月）。
各学院要配合校人武部，强化对预征对象的教育引导工作。要密切掌握已应征报名学生动态，提醒、督促有入伍意愿的大学生主动参加体格检查和政治考核，并通过电话、短信、qq和微信等途径慰问应征学生和家属，进一步深入宣传相关政策法规和学校政策，引导学生坚定参军报国信念。同时对有入伍意向而有实际困难的学生，学院要开展“一对一”的思想动员和困难帮扶，加强与学生家长和地方征兵管理部门的沟通、联络，切实帮助学生解决参军入伍面临的困难，争取实现走兵。
五、工作要求。
（一）加强组织领导。要充分认识大学生征兵工作的重要意义，进一步强化工作的组织和领导，把征兵宣传动员作为一项重点工作来部署、推进。学院主要领导要抓好部署强调，分管领导要抓好推动落实，各级组织要明确责任，层层负责。
（二）确保工作实效。各学院要按照学校总体工作部署和要求，把握时间节点，精心布置谋划，迅速推进落实，确保政策把握准确、氛围营造浓郁、教育引导有力、实际效果明显，努力实现学校征兵工作的新突破。
（三）强化工作考核。学校将学院开展的征兵宣传动员工作和实际走兵数纳入年度目标管理考核，并按照“全过程管控、全要素覆盖、全系统评价”的要求，建立工作激励机制，对工作落实成效突出的单位和个人予以奖励。
（四）注重总结提高。各学院要着眼征兵工作中出现的新情况、新问题，创新工作思路，破除工作难点，找准活动载体，不断总结提高，建立健全征兵宣传动员工作的有效机制。请各学院于5月20日前提交本学院征兵宣传动员工作实施方案和湖北师范大学20_年意愿走兵学生信息统计表（见附件1），在6月15日前提交本学院征兵宣传动员工作材料汇编（包括活动过程图文资料、活动总结）电子档。联系人：金高辉，邮箱：694249790@。
征兵宣传月的活动实施方案篇五
院属各部门、各教学单位：
为了全面落实国家关于做好高校在校生、毕业生入伍预征和就业工作的决策部署，积极宣传各项入伍预征工作的优惠政策，积极鼓励和引导大学生应征入伍，按照省、市征兵办和城关区武装部的'统一部署和安排，学院决定5月至6月开展“20xx年征兵宣传月活动”。现将有关事宜通知如下：
一、活动目的。
（一）通过本次活动向我院学生积极宣传应征入伍服义务兵和毕业生直招士官在个人素质提升、学费代偿、个人发展、报考军校、服役期满就业等方面的优惠政策，充分调动学生报名应征入伍的积极性，强化学生服兵役的责任感和参军保卫祖国的意识。
（二）鼓励更多大学生应征入伍,优化兵源结构，提高兵源素质和战斗力，加强军队建设和国防建设，更加深刻地认识到服兵役是于家庭、于自己都有利的事情,也是解决大学生就业难的另一种途径和方式。
二、组织机构。
学院成立征兵工作领导小组，组长由党委书记xxx和院长xx担任，副组长由副院长xx担任，成员由就业工作处、教务处、学生工作处、宣传部、招生工作处、图文信息中心、各系负责人组成。下设征兵工作办公室，挂靠就业工作处，各系成立征兵工作小组。
三、时间安排。
5月25日—6月21日，共四周。
四、活动内容。
（一）学院。
1.召开20xx年义务兵征兵宣传月工作安排部署会，明确工作职责，学习相关征兵政策及征兵要求，切实做好宣传月活动各项组织工作。
2.就业工作处负责邀请城关区武装部进校园开展大学生入伍政策现场宣传咨询活动。
3.就业工作处负责提供入伍宣传文字材料，宣传部负责通过校园网、微信、短信平台、微博、宣传栏、电子屏和社会媒体等媒介积极开展入伍政策宣传，营造良好的校园应征入伍氛围。
4.就业工作处负责做好入伍学生报名汇总、咨询等工作，配合相关部门做好入伍学生体检、政审、定兵等工作。
5.招生工作处负责在给新生寄送《录取通知书》时，附寄应征入伍宣传单，宣传单主要内容包括优惠政策概要、报名流程指南、学籍注册要求等。
6.根据大学生征兵工作要求，教务处负责、就业工作处配合出台学院鼓励大学生应征入伍相关政策。
7.图文信息中心负责制作专题网页和维护，就业处负责信息的发布。
（二）各教学单位。
1.各教学单位成立征兵工作小组，并将小组成员上报就业工作处。负责做好宣传月各项工作统筹和督导检查，确保征兵工作有人抓、有人管，按时保质完成任务。
2.在征兵宣传月活动期间，各教学单位针对一、二年级学生至少开展一次征兵宣传动员或报告会，努力营造大学生积极入伍的良好氛围，将宣传动员工作做到每一个适龄青年。特别是对在校外实习的学生，要及时通知符合应征条件的学生本人，确保将应征入伍宣传工作落到实处。
3.各教学单位要通过在本教学单位学生生活区域内宣传栏张贴应征入伍宣传画、发放征兵宣传材料、组织演讲会等方式积极开展征兵宣传活动，并加强与有意预征报名学生的沟通，及时提醒学生在网上报名并到所在系登记。
4.结合今年大学生严峻就业形势，各教学单位应充分认识毕业生应征入伍工作的重要性，特别要加强毕业生应征入伍和直招士官的宣传教育工作，通过级毕业班qq群和在毕业学生返校办理毕业手续期间，全面、准确、细致地宣传入伍政策，鼓励毕业生报名参军入伍。
（三）班级。
在各班级辅导员、班主任指导下，各班级班委积极组织开展义务兵入伍宣传活动，精心组织召开“一人当兵，全班光荣”主题班会或班级主题演讲会，保证将宣传效果传递到每个班每位学生。通过主题班会，宣传大学生应征入伍对改善兵源结构、提高军队素质和战斗力、巩固国防的重大意义；宣传大学生应征入伍也是提升自我素质、培养个人综合能力的有效途径；宣传大学生应征入伍后不仅不影响继续求学、就业，而且国家还有学费代偿、退伍补偿等优惠政策。
五、具体要求。
（一）征兵材料要明确当前国家征兵政策及条件要求，通俗易懂，确保每位学生都能理解。
（二）参与宣传动员人员要全面地学习并熟悉征兵的流程及注意事项，热情为学生提供服务，确保征兵宣传报名工作顺利开展。
（三）各教学单位要高度重视应届毕业生的应征入伍工作，把应届毕业生应征入伍作为一项重大的政治任务，切实抓紧抓好。
（四）各教学单位要及时督促组织学生网上报名，并于6月30日将报名汇总名单交就业工作处杨晓霞老师处。
（五）活动结束后，各教学单位将本次活动策划书、过程材料、活动总结及相关照片视频于7月5日前报就业工作处。
中共xx资源环境职业技术学院委员会。
20xx年4月28日。
征兵宣传月的活动实施方案篇六
村委会（社区）：
为充分调动全社会支持、参与征兵工作的积极性，激发广大适龄青年参军报国热情，根据街道年度征兵工作计划，现就做好20_年春季征兵宣传工作制定如下方案。
一、指导思想。
深入贯彻落实_，以《国防法》《兵役法》、《征兵工作条例》等法律法规为基本遵循，以大学毕业生、大学在校生为宣传重点，以安全形势教育、爱国主义宣传、政策法规解读、先进典型宣扬为主线，采取多种形式和手段，广泛深入地开展征兵宣传活动，为圆满完成年度征兵任务创造良好舆论环境。
二、重点内容。
今年征兵宣传从1月10日开始，至3月15日新兵入营完毕，约2个月时间。主要内容:。
（一）征兵政策宣传。在搞好各项征兵基本政策宣传的基础上，重点宣传相关政策。
（二）依法服兵役教育。广泛宣传宪法、国防法、兵役法等法律法规关于公民应当依法履行兵役义务的有关规定，帮助人民群众深刻认识关心、支持和投身国防建设是每个公民和组织义不容辞的法律责任，引导适龄青年正确认识和处理国家利益与个人利益的关系，在全社会倡导和树立依法履行兵役义务光荣、逃避兵役可耻的舆论导向，增强依法履行兵役义务的自觉性、主动性。
（三）爱国主义教育。客观分析和正确解读我国周边安全形势的发展变化，讲清国富不等于国强、国强必须强军的道理，广泛宣传国防和军队建设发展的新成就，有针对性地介绍官兵训练、生活情况，强化广大适龄青年的忧患意识、危机意识和使命意识，不断增强适龄青年献身国防、报效祖国的自觉性和责任感。
（四）先进典型宣传。重点发现和挖掘一批具有时代感、代表性的先进典型，表彰和宣传积极踊跃报名参军、在部队锻炼成才、退役到地方建功立业等方面的先进个人，充分发挥先进典型的示范激励作用，增强征兵宣传的感染力和影响力。
三、形式做法。
针对新形势下适龄青年的思想特点，采取灵活多样的宣传形式和方法，把思想教育、舆论引导、政策宣传、活动牵引、氛围渲染等方法有机结合起来，切实增强征兵宣传的广度和深度，在全社会形成征兵宣传的强大声势。
（一）开展“五个一活动”。配合县征兵办播放一期“乡村小喇叭”；印发一份征兵政策宣传手册;召开一次征兵宣传推进会；给适龄大学生青年每人写一封信；组织一次新兵入营欢送活动。
（二）搞好动态报道。结合宣传报名、上站体检、政审走访、审批定兵、新兵起运等各个环节，搜集我乡征兵工作过程中的新闻人物和事件，在各级各类报刊、广播、电视台、网络上刊登播报，跟踪报道和反映我乡征兵工作中的好经验、好做法。
（三）深入开展宣传。组织张贴征兵及兵役登记公告、宣传材料，通过户外电子宣传屏、微信群发布征兵宣传政策、播出宣传视频，悬挂宣传横幅，利用赶集日设置咨询台、发放宣传单，给全县大学生邮寄宣传资料，组织干部职工、专武干部和民兵营（连）长深入村组、学校开展征兵宣传和兵役登记。
（四）回应舆论关切。密切跟踪监控舆情，针对人民群众特别是网民关注的热点敏感问题，及时回复，解疑释惑，妥善回应社会关切。
四、措施要求。
（一）切实加强组织领导。各村委会（社区）、要把征兵宣传工作摆在重要位置，科学筹划，严密组织，形成合力。要认真分析面临的新情况新问题，研究制定具体的宣传举措，动员各种力量，采取多种形式，积极开展宣传教育，营造当兵光荣、踊跃参军的浓厚社会氛围。
（二）深入搞好宣传发动。各村要结合开展脱贫攻坚和当前各项重点工作组织会议和进村入户的时机采取多种方式大力开展征兵宣传。在做好面上宣传，广泛动员的基础上，要结合高中及以上学生排查摸底情况，点对点面对面，精准地把征兵的各项优惠政策向适龄青年及家长讲清楚、讲透彻，帮助应征青年算好参军入伍的“机遇账”、“经济账”和“荣誉账”，激发优秀青年从军报国热情。各村(社区)、要在醒目位置设立征兵宣传标语或专栏，并充分利用传统宣传手段和现代媒体工具，扩大征兵宣传的社会覆盖面，切实把征兵宣传搞得有声有色、丰富多彩。
征兵宣传月的活动实施方案篇七
二、宣传对象。
20_年毕业生。
三、具体安排。
（一）动员部署阶段。召开一次动员大会，深入解读大学生毕业参军有关政策。
（二)组织实施阶段(12月25日起至寒假前）。主要依据恩施市人民政府办公室征兵办公室要求组织的“八个一”活动：
1、举办20_年大学生征兵活动启动仪式，最大限度扩大活动的影响力和覆盖面。
2、在路口、食堂、体育场、图书馆等学生重要活动场所滚动播放征兵宣传片、设置宣传栏、悬挂横幅标语，利用校报校刊进行以兵役法、军营生活和文化、军旅成才典型、征集政策规定、大学毕业生优待政策等为主要内容的宣传报道，大力营造参军光荣的浓厚氛围。
3、开展一次咨询答疑会。在保卫处设立大学毕业生参军政策咨询点，组织征兵工作人员、辅导员针对大学毕业生的个体需求，深入班级、宿舍进行一对一谈心交流。深度答疑解惑，积极主动为有参军报名意愿的大学毕业生提供政策咨询，帮助他们做好投身军营、建功立业的人生规划。
4、组织一次巡回宣讲。深入挖掘“科院兵星”先进典型，开展巡回宣讲活动。表彰和宣传积极踊跃报名参军、在部队锻炼成才、退役到地方建功立业等方面的先进个人，激发大学毕业生参军报国热情和动力。
5、推送一次大学生征兵主题歌曲。以省征兵办创作的大学生应征入伍主题歌曲《咱们当兵去》和《穿上军装》为基础，利用校园广播、校园网、班级群、qq群等平台积极推送和转发。
6、召开一次主题班会、演讲会。以给南开大学新入伍大学生回信精神和在北京大学师生座谈会重要讲话精神为主要内容，集中组织宣讲政策、发放宣传手册，组织召开“投身军旅，绽放青春”主题班团会、演讲会，鼓励大学生到军营成长成才，把个人梦融入强军梦，在学校形成强大声势。
7、组织一次大学毕业生参军意愿调查摸底。组织辅导员或班主任入班，掌握大学毕业生入伍意向、现实表现和身体状况。科学预判毕业生征集形势任务，组织有参军意愿的大学毕业生逐人填写《大学毕业生参军意向登记表》，科学确定预征对象，并建立微信群、qq群加强跟踪联系，对预征对象定向培养，重点管理。
8、利用校刊校报宣传报道征兵信息。
（三)总结提高阶段(20_年2月底前）。对开展20_年大学毕业生征兵宣传活动进行梳理，总结经验、查找不足、完善措施，形成书面总结。
四、有关要求。
一是高度重视。细化分解任务，制定专人负责，严密组织，确保宣传活动按时有序推进。
二是要迅速开展。要紧紧抓住寒假离校前这个有利时节，迅速展开宣传动员，要采取灵活的宣传方法，把思想教育、政策解读和职业发展及就业指导有机结合起来，确保20_届大学毕业生人人知晓、人人参与。
三是要确保实效。要充分发挥高校征兵工作站的作用，发动辅导员，做好毕业生面对面、一对一的思想发动。要准确了解大学毕业生参军意愿，并及时跟踪掌握其思想动态，有参军意向的要逐人登记。要切实加大工作力度，全力以赴组织开张好20_届大学毕业生征兵宣传活动，确保每项工作、每个环节都落实到实处，确保宣传活动取得实效。
征兵宣传月的活动实施方案篇八
(一)动员阶段：
5月23日召开全体教职工会议，传达本次学前教育宣传月活动方案，了解本次“宣传月”的活动主题、活动时间及内容。
(二)园内宣传：
5月23日——5月31日。
1、组织全园教师集中学习《规程》、《纲要》和《指南》，把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。组织教师利用集中学习、园本教研、观摩活动等形式撰写学习笔记、心得体会，形成主动学习、互助学习的良好氛围。
2、开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛，以及“我是幼儿园教师”主题征文活动和微视频展评评比活动。
3、开展“向幼儿老师致敬”活动，加强家长与教师的情感，增强幼儿园教师的幸福感和责任感。
(三)向家长宣传：
1、以“六一儿童节”为契机，组织家长进校园参加“庆六一”系列活动。通过“庆六一”联欢会，广泛宣传本园的办园理念，德智体美劳全面发展的重要性。
2、发放《致家长的一封信》，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，通过微信群、qq群等形式向广大家长宣传《指南》，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，同时向家长大力宣传科学。
3、20__小中班家长开放日活动：利用下午幼儿吃饭到离园一个小时的时间，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园的生活学习情况，增进家园互动，达到家园共育。
具体流程：
4：20——4：30，餐前准备，幼儿进餐前洗手，鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水，进教室后，教师带领幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好进餐习惯。
4：30——4：50，向幼儿介绍饭菜名称，给幼儿分发饭菜，引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。
4：50——5：00，幼儿餐后漱口、喝水、排队有序上厕所。
5：00——5：30，游戏活动。
小班：幼儿手指律动和亲子游戏。
中班：自主进行区域游戏活动。
4、开展大班幼小衔接活动。
5、6月15日举行“端午节”包粽子亲子游戏活动和赛龙舟亲子游戏活动，让家长了解游戏在幼儿阶段的重要性，以及怎样将游戏贯穿于日常育儿之中。
6、开展阳光户外活动，让家长参与到幼儿游戏中，发动家长参与到制作户外游戏器材中，制作出更多的民间游戏器材。
(四)向社会宣传：幼儿园要在园内外醒目位置悬挂宣传标语和张贴《学前教育宣传月活动海报》、《指南》挂图和《家长宣传册》等资料增强社会共识。
征兵宣传月的活动实施方案篇九
各学院：
为了贯彻落实省教育厅及上级兵役机关有关工作要求，扎实做好20_年大学生征兵宣传工作，扩大征兵宣传的影响力和辐射面，激发我校学生，特别是20_届毕业生参军报国、履行国防义务的热情，经研究，决定开展征兵宣传月活动，具体活动方案如下：
一、指导思想。
坚持以_为指导，认真落实_，突出高校主阵地和大学生特别是大学毕业生征集主体，以普及兵役法规政策、弘扬崇军尚武精神和激发参军报国热情为主线，采取统筹推进、权威发布、集中报道、宣扬典型和常态回应等形式，激发大学生自觉投身军营的内在动力，实现大学生“携笔从戎，建功军营”的强军梦。
二、活动主题。
热血青春，携笔从戎。
三、活动时间。
20_年4月27日-5月27日。
四、活动内容。
（一）学校宣传动员方面。
1.印制《20_年征兵宣传工作手册》和征兵宣传条幅；
5.利用校园网、官网微信公众号等平台设置专栏进行多角度的网络宣传。
（二）各学院宣传动员方面。
4.各学院要积极推进征兵宣传工作的“五个一”工程：一是制作宣传板一块（主题突出，内容丰富，5月4日统一展出）；二是针对征兵宣传工作召开一次主题班会；三是开展一次国防教育特色活动（例如：国旗下的承诺、签名活动、演讲比赛等）；四是利用课前5分钟播放一次征兵宣传片；五是要利用微信平台至少推送一期有关大学生征兵宣传内容。
五、工作要求。
1.强化责任担当。各学院要把征兵宣传工作作为服务国防和军队现代化建设的一项重要政治任务，明确责任，确保宣传内容、时间、形式、效果的落实。
2.精心组织实施。各学院要高度重视，按照工作部署和要求，紧扣时间节点，周密策划，有序推进，确保宣传教育的连续性和针对性，特别是毕业生辅导员要认真负责地把征兵宣传工作抓紧抓好。
3.注重实际效果。各学院要着眼征兵工作中出现的新情况、新问题，不断增强征兵宣传工作的针对性和实效性。要注意把整体氛围营造与重点宣传教育相结合，把深入思想发动与解决现实问题相结合，注重宣传手段创新，不断优化和拓展内容与载体，以灵活多样的宣传方式贯穿征兵工作的全过程，确保实效。
宣传月活动结束后，于5月30日前上报“征兵宣传月”活动总结（文字材料和相关图片）至武装部侯小栓处。
征兵宣传月的活动实施方案篇十
二、活动时间。
5月20日至6月20日。
三、宣传重点。
围绕深入落实《指南》，结合我园学前教育发展现状，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
四、内容与形式。
1、做好宣传工作充分利用我园微信、学校网站、班级主页等新媒体和宣传橱窗、家长园地、三折页等传统媒介，开设“宣传月”专栏，向家长宣传《指南》理念，分享学习优秀学前教育读本，普及3-6岁儿童学习特点、学习目标、学育儿知识，指导家长的教养行为。
2、立足园本工作(1)通过面谈、家访、家园联系小贴士等形式，以家长的实际问题为切入点，为家长答疑解惑，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长，提高科学育儿能力。(2)搭设平台，联系专家学者和优秀教师，开展讲座、咨询、访谈、家长会等活动，剖析典型案例，解读适宜与不适宜的爱，触动和引发家长的深度思考。
3、做好专题活动(1)幼儿园在宣传的基础上，开展“我与孩子共成长”家长征文评选、“爱的‘温度’与‘尺度’”宣传月专题活动。(2)5月22日是我园以“给孩子适宜的爱”为主题，宣传《指南》精神，进行开放日活动，我们将面向全园家长、今年9月将入园的家长开放。(3)5月30日设想在花溪广场，开展“给孩子适宜的爱”广场咨询活动。(4)利用园微信、微博开展“爱的‘温度’与‘尺度’”微友大讨论活动。
五、相关要求。
1、制定计划我园根据本实施方案，结合本园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
2、发动宣传在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在花桥社会上的影响。我们将严格按照国家、省市政策进行宣传，所宣传的内容符合国家和省市规范办园、科学保教的政策规定，遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，严禁宣传活动带有小学化倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律，严禁借宣传之机做招生广告，误导家长，严禁借宣传之机，推销玩教具、各类用书和产品。
3、安全组织我园将高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动我镇学前教育工作再上新台阶。
4、部署总结宣传月期间，我们将配合教育局的随机抽查，做好宣传月部署、实施、科学保教活动，提高家长的认同感。
六、实施步骤。
(一)发动阶段。5月20日-5月30日为宣传发动阶段，根据局方案、本园实际情况，制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。
(二)实施阶段。6月1日-6月15日为宣传实施阶段，开展各项活动，抓好活动的落实。简讯、照片等活动信息、优秀家长征文将在我园网站发布并及时报送至教育局。
(三)总结阶段。6月15日-6月20日为活动总结阶段。活动结束后，及时总结在6月25日前将活动方案、活动总结上报教育局基础教育科。
征兵宣传月的活动实施方案篇十一
二、活动时间。
月20日至6月20日。
三、宣传重点。
多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、宣传形式。
1营造活动氛围。各幼儿园要结合自身实际，灵活多样的开展宣传月活动，要自行印制张贴宣传海报、宣传横幅，营造浓厚的活动氛围，要着重抓好“四个一”工作，即：办一期主题宣传专栏;组织一次教师学习交流活动;开展一次面向家长的宣讲活动;发放一份告家长书。
2拓宽宣传渠道。各幼儿园要加大活动宣传力度，充分利用新媒体+传统媒体，及时转发、转播教育部制作的公益宣传片、主题海报、电视访谈节目等相关资，开展形式多样的公益性宣传活动。要全方位宣传各级党委、政府加快发展学前教育的有力措施和相关政策，多渠道宣传呈现幼儿园教师工作，大力挖掘师德师风典型，传递教育正能量，营造尊师重教的良好氛围。
挖掘先进典型。要结合全省“寻访荆楚好老师”活动，集中发现、推选一批新时代荆楚好教师典型，树立湖北幼儿教师爱岗敬业新形象。
4开展系列活动。开展师德主题活动。结合师德建设系列活动，开展“我骄傲，我是幼儿园教师”“我是幼儿园教师，我为自己代言”“爱岗敬业，做优秀幼儿教师”等主题演讲、交流活动。开展专家视导帮扶活动。通过教育教学视导、专家入园指导等活动，帮助一线教师更新教育理念，提升专业素养。开展游戏案例推荐活动。将全市幼儿园户外游戏优秀案例，全市推广共享，切实增强游戏活动实效性。
五、相关要求。
1高度重视，加强领导。各地要把学前教育宣传月作为传播学前教育改革发展成果、宣传当代教师正面形象和科学育儿理念的重要载体，作为提升幼儿园办园品位的重要平台，作为当前一项重点工作予以落实，力求做到制度化、常态化。要切实加强领导，认真拟定方案，注重过程评价，确保此次活动顺利进行。
2精心组织，打造特色。各学区(分局)要组织各幼儿园大力开展宣传活动，要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。各幼儿园要通过举办师德师风演讲比赛、游戏案例评选大赛、先进事迹宣传、教师结对帮扶等多种活动，努力打造一至两项有特色、有影响力的活动品牌。
加强督办，提高实效。各学区(分局)主任(局长)作为本地学前教育宣传月活动的第一责任人，要对各幼儿园活动情况开展专项检查，要对宣传内容严格把关，严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。市教育局将在宣传月期间组织专班进行督察，督促活动落实。
各幼儿园6月2日前将活动过程性资料(含方案、图片、讲义、总结等)汇编成册上交学区(分局)，学区(分局)于6月24日前统一上交市教育局基教科，市教育局将对各地活动开展情况进行通报，对各地好的做法进行宣传和推广。
联系人：
邮箱：
征兵宣传月的活动实施方案篇十二
给孩子适宜的爱。
20xx年5月20日至6月20日。
贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），针对当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期盼、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展20xx年度的宣传活动。
1.面向幼儿教职工宣传。各校（园）要组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进幼儿教职工在实践中科学运用《指南》，提高保育潜力。
2.面向家长宣传。各校（园）要发动教师、邀请有关教科研机构和专家学者，透过家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，以孩子是怎样看待您付出的爱呢？您表达爱的行为和方式贴合孩子的需要吗？怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点，在生动活泼的过程中，帮忙家长学习理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
3.面向社会宣传。各校（园）要充分运用电视、广播、报纸、网络、街头咨询等各种媒体和方式，将《指南》理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例，引导社会充分认识《指南》的价值，用心营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
1.要精心组织，常抓不懈。各校（园）要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要资料。要结合实际、紧扣主题，精心组织实施，并做到制度化、常态化。
2.要创新形式，丰富资料。一是要发掘有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例，如生活小片段、亲子对话，运用宣传栏、图片展、播放视频等进行展示。二是组织开展全省第六届“六月儿童科学乐”以及第一届“娃娃乐”故事会活动，引导和促进幼儿园语言与艺术及科学领域的'教育活动。三是要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。四是宣传月期间教育部将利用官方微博微信发布和推进相关专题宣传信息，届时将在江苏省南京市组织开展大型公益咨询宣传活动，请各校（园）密切关注，用心参与。
3.要严格把关，正确引导。各校（园）要对宣传月活动的资料进行严格把关，确保宣传资料贴合儿童身心发展规律和国家方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。
4.活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署状况、采取的措施以及取得的成效，要注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。各乡镇中心小学，示范幼儿园、碧阳幼儿园、红旗幼儿园、宏村幼儿园、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣传活动方案（或计划）和总结及活动图片等材料，于6月20日前以纸质和电子版两种方式报县教育局教育股，以便汇总上报。
征兵宣传月的活动实施方案篇十三
以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市学前教育三年行动计划(20xx-2013年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。
加快发展、规范办园、提高学前教育质量。
20xx年5月25日至6月25日。
为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
2、实施阶段：6月3日至6月21日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。
3、总结阶段：6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。
1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请媒体给予报道。
2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。
2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
征兵宣传月的活动实施方案篇十四
二、宣传时间。
20__年5月20日-20__年6月20日。
三、宣传重点。
今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。今年学前教育宣传月的重点是：
1、聚焦十年砥砺奋进之路。系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。
2、讲好学前教育故事。突出人民群众的获得干、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。
(一)准备阶段(5月18日—5月20日)。
1、成立宣传月领导小组。
组长：___、
2、制定宣传月活动方案，开展宣传月启动仪式。统筹协调，把各项工作细化分工、落实到人，确保每项活动顺利实施。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)。
1、开展“砥砺十年奠基未来”大讨论，制作宣传材料，让每位教师注重收集素材，做好“学前教育改革发展十年”的故事撰写、宣传活动。
2、开展各类活动，向家长、社会展示学前教育十年变迁的重大历程和成果，挖掘身边的学前教育发展故事，做好宣传工作。
3、评选、宣传典型，展现学前教育十年变迁的重大成果，向家长、社会广泛宣传。
(三)总结阶段(6月22日至6月24日)。
宣传月活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的过程性材料整理，做好宣传月活动总结。
五、活动要求。
1、精心组织，认真部署。围绕宣传主题，全面系统宣传展会学前教育改革发展十年来的重大成果，研究制订宣传方案，做好各项宣传活动安排部署，多种形式开展主题宣传活动。
2、多方参与，广泛宣传。把握正确宣传导向，因地制宜采取多种方式，充分利用微信公众号、美篇、网站、报纸等多种媒体，组织开展生动活泼、灵活多样的宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。
3、严格把关，确保公益。坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合活动主题，符合学前教育和儿童身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传。
4、认真实施，及时总结。宣传月活动期间，及时总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，及时上报各类材料，汇总报送学前办。
征兵宣传月的活动实施方案篇十五
多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
1营造活动氛围。各幼儿园要结合自身实际，灵活多样的开展宣传月活动，要自行印制张贴宣传海报、宣传横幅，营造浓厚的活动氛围，要着重抓好“四个一”工作，即：办一期主题宣传专栏；组织一次教师学习交流活动；开展一次面向家长的宣讲活动；发放一份告家长书。
2拓宽宣传渠道。各幼儿园要加大活动宣传力度，充分利用新媒体+传统媒体，及时转发、转播教育部制作的公益宣传片、主题海报、电视访谈节目等相关资，开展形式多样的公益性宣传活动。要全方位宣传各级党委、政府加快发展学前教育的有力措施和相关政策，多渠道宣传呈现幼儿园教师工作，大力挖掘师德师风典型，传递教育正能量，营造尊师重教的良好氛围。
挖掘先进典型。要结合全省“寻访荆楚好老师”活动，集中发现、推选一批新时代荆楚好教师典型，树立湖北幼儿教师爱岗敬业新形象。
4开展系列活动。开展师德主题活动。结合师德建设系列活动，开展“我骄傲，我是幼儿园教师”“我是幼儿园教师，我为自己代言”“爱岗敬业，做优秀幼儿教师”等主题演讲、交流活动。开展专家视导帮扶活动。通过教育教学视导、专家入园指导等活动，帮助一线教师更新教育理念，提升专业素养。开展游戏案例推荐活动。将全市幼儿园户外游戏优秀案例，全市推广共享，切实增强游戏活动实效性。
1高度重视，加强领导。各地要把学前教育宣传月作为传播学前教育改革发展成果、宣传当代教师正面形象和科学育儿理念的重要载体，作为提升幼儿园办园品位的重要平台，作为当前一项重点工作予以落实，力求做到制度化、常态化。要切实加强领导，认真拟定方案，注重过程评价，确保此次活动顺利进行。
2精心组织，打造特色。各学区（分局）要组织各幼儿园大力开展宣传活动，要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。各幼儿园要通过举办师德师风演讲比赛、游戏案例评选大赛、先进事迹宣传、教师结对帮扶等多种活动，努力打造一至两项有特色、有影响力的活动品牌。
加强督办，提高实效。各学区（分局）主任（局长）作为本地学前教育宣传月活动的第一责任人，要对各幼儿园活动情况开展专项检查，要对宣传内容严格把关，严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。市教育局将在宣传月期间组织专班进行督察，督促活动落实。
各幼儿园6月2日前将活动过程性资料（含方案、图片、讲义、总结等）汇编成册上交学区（分局），学区（分局）于6月24日前统一上交市教育局基教科，市教育局将对各地活动开展情况进行通报，对各地好的做法进行宣传和推广。
联系人：
邮箱：
征兵宣传月的活动实施方案篇十六
一、活动主题：
“幼小协同科学衔接”
二、活动时间：
20__年5月20日至6月20日。
三、组织机构：
组长：周敏华。
副组长：尤雅、顾恩华。
成员：全体教师。
1、组织各班家长参加“快乐运动，幸福成长”亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。(5月5日)。
2、组织全体教职工会议，传达《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看“20__——20__学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片。(5月24日)。
3、张贴20__年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(5月20日)。
4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、qq群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把20__学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。(5月份)。
5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)。
6、大班开学幼小衔接系列活动：
(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭实验小学(分部)，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。
(2)“幼小衔接”家长座谈，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。
(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。
(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。(5月——6月份)。
征兵宣传月的活动实施方案篇十七
为更好地深化基础教育改革，遵循儿童身心健康发展规律和教育规律，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，及时解决幼儿入学准备和入学适应实践中的突出问题，加强全体教师在幼小衔接课程、教学、管理以及儿童发展等方面的研究交流，20__年4月13日我园结合“20__年全国学前教育宣传月活动——幼小衔接、我们在行动”，特制定“长乐区潭头中心幼儿园学前教育宣传月活动具体实施方案”。
一、活动目标。
深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，解读《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》)和随附的《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，以及《福建省教育厅关于印发推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案的通知》，引导教师和家长树立科学理念，尊重幼儿年龄特征、发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。
二、活动重点。
1、转变家长观念，向家长进行有效的宣传，禁止过度的强调知识准备的认识偏差。
2、坚决抵制和摒弃学习小学课程和内容的“小学化”错误倾向。
3、关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备。
4、注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力。
5、激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯。
6、建立初步的任务意识和规则意识。
7、形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质。
8、引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。
三、活动主题。
幼小衔接，我们在行动。
四、活动时间。
20__年5月20日至6月20日。
五、领导小组。
组长：___、
副组长：___、___、___、___、___、___、
成员：各班班主任、配班及保育员。
六、实施内容。
第一阶段：宣传发动，细化分工。
(20__年5月16日-20__年5月25日)。
1、制定“长乐区潭头中心幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。
2、开展宣传月启动仪式。利用周一升旗仪式，开展宣传月启动仪式，宣传本次宣传月活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，引起全体教师高度重视。
3、利用led、钉钉班级群、微信公众号等媒体信息平台，向老师及家长宣传有关于20__年学前教育宣传月相关活动报道。
第二阶段：有序开展，全面落实。
(20__年5月26日-20__年6月18日)。
1、利用公众号宣传幼儿在园“去小学化”科学保教情况。(责任人：保教室)。
2、结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践，用生动真实的案例宣传科学理念和方法，剖析片面准备的危害。(责任人：办公室、各班老师)。
3、利用外墙宣传栏制作宣传板块，宣传幼儿社会性素养发展情况，重点良好的生活习惯和自理能力形成情况，勤学好问、认真专注的学习习惯培养情况，初步的任务意识和规则意识建立情况，诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质形成情况。(责任人：办公室)。
4、开展一次“幼小衔接”专题讲座。(责任人：办公室)。
5、组织一场“参观小学”活动。
6、组织开展“去小学化倾向”专题送教帮扶活动。
第三阶段：分享经验，总结推广。
(20__年6月19日-20__年6月20日)。
收集活动影像资料;撰写活动总结，部署下阶段延伸活动。
七、有关要求。
1、精心组织部署。高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入工作内容，精心制定宣传月活动方案，全面部署并认真组织实施。
2、坚持科学导向。对宣传内容要精心策划，严格把关。结合实践，传播科学理念和方法。
3、幼小同步行动。幼儿园指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，联手长乐区潭头中心小学参与支持幼儿园的入学准备教育，双向衔接，相互配合，缓解家长担忧。
4、创新宣传方式。结合实际，充分发挥主阵地作用，开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传，注重社会影响，营造社会氛围。
征兵宣传月的活动实施方案篇十八
为进一步提高消防安全意识，贯彻落实《安徽工程大学消防管理暂行规定》，维护校园消防安全，围绕今年第二十六个法定消防宣传日“关注消防平安你我”的主题，在全校范围内开展“119消防宣传月”系列活动，现就相关工作通知如下：
11月8日—11月30日。
（一）各学院、部门开展消防隐患自查自纠活动（附检查表，11月15日前交保卫处）。
1、辖区内消防栓灭火器等消防器材的检查。
2、辖区内消防通道和安全出口是否畅通。
3、实验室易燃易爆物品的使用及管理。
4、食堂燃气管道的检查（软管一学期更换一次）及烟囱的清理。
5、各学院组织检查学生寝室消防安全，有无私拉乱接等现象。
6、辖区内用电安全。
7、其它消防安全检查。
各学院、部门对查出的消防隐患报保卫处并整改，学校将组织人员对学校消防安全重点部位进行抽查，对隐患整改部位进行复查。
主要宣传内容：
1、学校、各学院通过校园宣传栏、展板及校园新媒体普及消防知识，开展一次以消防安全为主题的班会。
2、保卫处组织校内从业人员开展消防知识学习培训。
11月17日下午3点，保安公司、物业公司及食堂从业人员消防培训。(请相关单位将需要培训的人员名单报保卫处，培训地点另行通知)。
3、成立志愿消防队，开展消防业务技能训练。
4、保卫处于11月8日、11月9日两天在男生16号楼东侧操场现场教学灭火器材实战。
要求：各学院派师生代表参加并提前将人员名单报保卫处（附报名表）。
时间：11月8日14时30分至17时；11月9日14时30分至17时。
（三）完善制度，贯彻落实。
结合学校的实际情况全面落实本单位消防安全的各项规定，增强师生消防安全意识。
（四）活动备案记录。
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