读后感是对书籍内容的主观感受和理解，它可以帮助我们培养独立思考和判断的能力。写一篇较为完美的读后感，需要从多个角度入手。首先，要对作品的内容进行简要概述，介绍作品的主旨、人物、情节等。其次，结合个人的感受和思考，对作品的主题、情感、意义等方面进行深入分析，表达自己的见解和触动。此外，适当引用作品中的经典语句或描写，增加文章的质感和深度。最后，要注意语言的准确性和表达的流畅性，使读后感更具可读性和艺术性。这几篇读后感是我精选的，希望能为你提供一些启发和思路。
致青春读后感篇一
一口气读完了一部好书，看的得酣畅淋漓，热血沸腾。青春，多么美好的字眼，可惜它已不属于我。为什么没有人告诉我，喂，你的青春来了，好好珍惜，留下点美好的回忆。然后青春悄悄的来了，陪我走过那些岁月，若不是曾经照片上朝气蓬勃的我，我甚至不清楚它什么时候来过，然后就走了，悄悄的，如同它来时的安静。青春如何逝去的，或许在我们渐渐的习惯于领带，手表，西服革履的时候；或许在进入职场，被社会染的面目全非的时候；或许在背井离乡，一个人踏上梦想的旅程，为了未来孤军奋战的时候，到了今天，不再喜欢喧闹，不再浮夸，只需要一杯茶，一本书，就可以和孤独与寂寞抗争一天，可以称之为成熟，而这一切，不属于青春。
不知从什么时候，我们开始喜欢感慨自己老了，从弱冠到而立，本应该是最美好的年华，无奈，也是最迷茫的时期。这段时期，我们成长，成熟，太多的改变，太多的被改变，太多的无能无力，太多的无可奈何。终于有一天，我们发现，我们已经适应了社会，趋近了成熟，才发现，我们离自己的初衷和最初的美好渐行渐远，回头看，那道岸风景无限，太多的美好只能沦为回忆，我们从那儿出发，已经遥不可及。
从十年前的《梦里花落知多少》，高中时代看的《此间的少年》，大学时代的《南理工风流往事》，今天再看《致我们终将逝去的青春》，每个阶段的身份不一样，思想也大不一样，或许十年后，二十年后，陪着孩子再看这些，我会一笑置之，只是现在，对于曾经的美好，蒙昧的情感，以及书中所写的生活无法释怀。多想再重走一次，但是不再厌烦初中老师拖堂，不再畏惧高考的那些年，多么索然无味。
思绪因某个人被打断，聊了一会qq，发现我能做的太少太少，想把看过这部书的感慨告诉她，却终究没说出来，有些话，徒增伤悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家时，天都变了。
一个转身离开有时候便是永远，那些故事是否只是传说我不知道，我固然成为不了传说或传奇，只是希望这个转身还能回来，离去的并不算远。
自评：写完这些已是凌晨两点，看着写过的东西，和当年的水平差距甚大，本来想简单的写点观后感，读后感，却越写越纠结，郁闷的心情跃然纸上，才发现无忧无虑的时代早已过去了。如今的我，如今的我们，忙碌，奔波，为工作，为家庭，很难静静的打一场球，看一部电影，听一首歌，当有了时间静下来，却又慵懒如垂暮的老人，只想晒晒太阳，回忆快乐的时光。可是，就连太阳，也是不能晒的久的。
致青春读后感篇二
有的人说，青春是红色的，像挂在天边火红的烈日；有的人说，青春是蓝色的，像布达拉宫的天一样蔚蓝；还有的人说，青春是紫色的，像紫水晶一样珍贵……我知道了，青春是彩色的。
细雨绵绵，像藕的丝一样，接连不断。在某个房子里，有一双眼睛正默默欣赏着这些“藕断丝连”，耳边是青春的声音在回荡。那时也是这种天气，我注视着那个男孩和他的父母，坐在一辆载满家具的大货车上，慢慢驶出我的视线……我们的缘分从幼儿园开始，我们是邻居也是朋友，但有一天我们闹翻了，因为太小，早已不记得是什么原因让我们似乎再也成不了朋友。过了几天，我正在家里看电视，突然那个男孩冲进来，往我手里塞了一个盒子，对我说：“等我走了，再打开，再见了。”
这一切，使我的大脑一下没有反应过来，等我回过神时，跑到门口，他们已渐渐消失在细雨中。回到屋里，一点一点将湿掉的外壳打开，一个粉红的沙漏一张纸条，我哭了，也不知道为什么。
直到今天，看了一部电影《我的少女时代》，将埋在心低最深处的记忆，挖了出来。也许你只是像里面的林真心一样，是个平凡的女孩，但当你遇到不同的人时，你那平凡的人生也会跟着一起发生许多你意想不到的变化。每个人的青春里，都有一个徐太宇，一个欧阳非凡。
致青春读后感篇三
从出生到11岁开始上六年级，孩子的心态单纯，孩子一般对父母的话语不反对，父母是他们的所有依靠。
进入青春期阶段，孩子渐渐有自己的认知。父母的话语不再100%全对。孩子看问题的角度，渐渐辩证地看待人和事。
孩子对人和事有自己的是非判断观念，选择适合自己的小伙伴们一起同行和加油。
孩子在班级和小伙伴的相处中，比如初一上学期劳技课分组中遇到问题自己及时解决，表达自己的观点和内心想法。不咄咄逼人，也不生闷气，而是寻求解决之道。
孩子进入青春期阶段，每个阶段不同，相对这个阶段无论心理还是身体方面都有较大改变。唯一不能变的是，父母需要和孩子有共处家庭时光。
今天周六下午5点去体育场，孩子跑步20分钟。孩子爸爸陪同跑400米。我自己慢跑30分钟。
晚餐时光，期望通过和孩子的共处，相互交流。我们作为父母不是什么都懂，只能说是尽可能去阐述自己的想法供孩子参考。不懂的地方也是和孩子探讨。
孩子的学习以后更多靠自己的自主能动性，内在驱动力，不懂的题自己看答案，再不明白的知识点需要靠同学和老师。父母再也不是那个无所不能的依靠，爸妈有不会和不能做的事。
青春期阶段靠父母关注孩子的变化，随时陪伴，鼓励前行。
致青春读后感篇四
“荣获四次奖励的，以英雄刘胡兰命名的小队第四十一次队日准备好了，请辅导员准许开始队日。”
“准许你们，祝你们成功!”“辅导员”举手还礼。
这段话让我想起了小学时常常敬的队礼。
同学那里淘来的，感觉书中描述了和现在完全不同的生活，那是一个全民充满希望和热情的时代，想起了父辈经历过的岁月。书中主人公积极对待生活的态度感染了我，keeponmoving!
致青春读后感篇五
最近看了韩寒的博文集《青春》。
《青春》是韩寒博客上的博文收集而成的书，不过比起网上的文章，纸质版的书还是更显魅力，拿在手上都比较有阅读的欲望。
虽然书的名为“青春”可是在书中看到并不是像一般歌颂青春的美好句子，而是现在所面对的现实的种种残酷。或许作为80后、90后的我们青春就是伴随着这些社会的现实、不完美。因为韩寒青春，所以看到各种不满不公平他都会毫不客气的指出来，因为韩寒青春，所以他不会甘于现状，满足这个并不完美的社会，也因为韩寒青春，所以他把他的所看所想毫无顾忌的表达出来。
韩寒的《青春》，虽是新书，多是旧文。无奈，依然心甘情愿的很喜爱，就当是免费读他博文的小小“代价”吧！
末尾一篇，是写韩寒母校的。就算母校是一个恶毒的“后妈”，在镀上岁月的金光后，也会找到妈的温暖的。记得某次回初中母校，虽然是物是人非，依然情绪满怀。竟然怀念起那个收了我黄书，罚我写检查的叫刘冰的老师来，怀念起那个拿着板凳腿把手打肿的小野来，怀念起那个长得好看有小孩的英语老师来，真贱。老师打你骂你，总有一个共同的理由，为了你好。多年后，发现这个理由竟然是定律，哎！
读韩寒的文章，有个不好的习惯，老想拿支笔画来画去。看到所谓的警句就画下来，以示强调。关灯合书，一觉醒来什么都不记得了。忘的总是比记的快。好像在那里看到过，说我们是一个健忘的名族。说的很有道理，不是故意要忘记，而是真的忘记了。就像韩寒在这本《青春》一样，里面的文章在博客上看过了，有的还保存下来了。但再看，感觉还是挺新的。
青春，有过多少懦弱，就有过多少疯狂。
致青春读后感篇六
时光倒流回去年夏天，那时风很轻，轻得让我察觉不到曾经的六（6）已散了。记得分别的那天才发现，同学录上还少了很多人的笔迹，曾答应过“小宠“的`一些事情还没来得及兑现……当时不悲伤，因为还不懂得悲伤。如今当我凝视着毕业照，用美丽的心情去细品过去时，我还是不会哀愁，因为美丽的曾经不适合用哀愁的心情去阅读。
和老妈的战争基本上每天都在上演，有时竟为了写芝麻绿豆大的事情吵得一发不可收拾。原因和简单。我们都是敏感而要面子的人。性格的倔强的我们纵使知道是自己的错，也不肯想对方说一句“i’msorry！“不过好在我们都是大度而健忘的人，战争过后，最多不过五分钟，我们又回到感情的最原点――她仍然亲切地问我要不要吃苹果，而我依旧夸张地说着，太谢谢。
致青春读后感篇七
值得思考的是这两个人物之间的关系，我把它看成是作者对人与人之间关系的隐喻。它是男人与女人的、成年人与少年人的、历史的人与现实的人之间关系的一种象征。
一种超越道德但却看似符合人性的关系发生了，它究竟会给人带来什么样的灾难？我们且不论及这种关系对他人的影响，即便是对当事人自己，怕也会是毁灭性的了。道德的力量束缚着人的意识，影响到人的行为，规定着人的情感方向，在一定的历史时期，它是强大而不可突破的。
汉娜最后的自杀，我认为是出于对公正的看破，对尊严丧失的恐惧，对未来信心的丧失，和对人与人之间爱的失望。借着汉娜这些不能说的秘密，作者无异于在启迪我们：当人类不能完全拥有这些的时候，人类的生存意义也便不复存在。
很显然，这部小说具有着存在主义的'背景，作者力图揭示外部世界的黑暗混沌和人类的自身永恒的孤独，尽管对人的前途看得未免过于黯淡，但却异常深刻，又一次让我们认识到了人类生存的悲壮——人类的精神追求、人的高贵和尊严永远不可能用定量化的标准来衡量，无论是道德还是法律，无论我们目前对这些是怎样的依赖，能够拯救人类自身的也许只有汉娜那种与生俱来的对朗读（也即阅读）的最纯净、最执着的追求。
一本好书，就是一味具有神奇特异功能的药，喝下去，能让你看到自己五脏六腑都是透明的，还能看到外面的世界，包括美的，丑的，强大的，弱小的，宣读着的，沉默着的，也全都因照透了阳光而无所隐藏。
致青春读后感篇八
最近喜欢上了看书，在图书馆的角落，我的心慢慢的沉静了，淡淡的，深深地，我爱的！！！
------题记。
11月18日，一大早跑图书馆，拿了本《玩偶青春》，我的阅读就此开始，。
作者：张靖、冉红友。
在书的封面，有这么一段触动人心的话：象牙塔里的爱情，往往以悲剧结束，五彩斑斓的人生，破灭了一个又一个的泡泡。
一部个人奋斗的血泪史，
一段凄婉哀怨的爱情故事，
一幅大学校园生活的图画，
一部当代青年的人生教科书，
一曲对信仰、理想、真诚、善良、进取、奉献的赞歌。
如果快乐产生于龌龊和平庸，崇高、责任意味着痛苦，我也将选择后者。
作者题记一。
河流啊，快些清澈吧，
天空啊，快些洁净吧，
浑浊的心啊，快些明亮吧。
致青春读后感篇九
前两天，我收到了表弟发给我的一篇pps短文：《年轻》，优美的画面和音乐伴我读完了这篇文章，也使我想起了三年前我在无锡索尼电子公司会议室的镜框中抄录的另一篇文章：印度诗人泰戈尔的散文诗《青春》。两篇文章不约而同地，用不同的话语，讲述了一个真理：精神状态或心态，对于人的身体健康的巨大作用！
冒昧地向各位朋友推荐这两篇文章，朋友，愿你永远年轻！！愿你青春永驻！！———塞繆尔。厄尔曼（美藉德裔）。
年轻，并非只是人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健，它是生命中的一种状态、是头脑中的一个意念、是理性思维中的创造潜力、是情感活动中的一股勃勃朝气、是人生春色深处的一缕东风。年轻，意味着甘愿牺牲温馨浪漫的时光去闯荡人生，意味着超越羞涩、怯懦和欲望的胆识与气质。而60岁的人可能比20岁的小伙子更懂得拥有这种胆识与气质，没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只有随着理想的熄灭，人类才出现了老人。岁月可以在皮肤上留下皱纹，却无法为灵魂刻上一丝痕迹。忧虑、恐惧、缺乏自信才能使人佝偻于时间尘埃之中。无论是60岁还是16岁，每个人都会被未来所吸引，都会对人生竞争中的快乐怀着孩子般无穷无尽的渴望。在你我心灵的深处，同样都有一个无线电台，只要它不停地从人群中从无限的时间中，接受美好、希望、欢欣、勇气和力量的信念，你我就永远年轻！一旦这个无线电台坍塌，你的心便会被玩世不恭、悲观失望的寒冷、酷雪所覆盖，你便衰老了————即使你只要20岁。但如果这个无线电台一直矗立在你心中，捕捉着乐观向上的电波，你便有希望超过年轻的90岁！
当然，我们在生理年龄上会越来越大，但是，我们会在皮肤上、留下皱纹的脸上，永远散发着春天的气息和年轻的光彩，通过各种经常与同伴好友沟通，让你的电台活跃起来，吸取正能量，体验真善美，不断接收和传递快乐的生命信息，忘却病痛和一切不愉快的事情，始终保持知足常乐、乐于助人、乐观、宽容、感恩、自信、年轻的心态，快乐健康地过好每一天。愉愉快快地过好仅仅有限的“年轻时日”包括每一个白天和夜晚。愿你永远年轻！！
据说：麦克阿瑟指挥太平洋战争期间，办公桌上始终摆着《年轻》一文的镜框。松下公司的创世人松下幸之助说：多年来，《年轻》始终是我的座右铭。
这两人都是在年愈六旬后，继续为人类文明作出杰出贡献的伟人，他们对《年轻》一文的贊赏，也证明了《年轻》是人类“真善美”情感的一种表述。是保持心态年轻的座右铭。愿你永远年轻！！
青春———泰戈尔。
青春不只是生命中的一段时光，更是人的一种心态。坚强的意志、出色的创造力、丰富的.情感、让怯懦逃遁的勇猛之心、抛弃安逸的冒险心，这些精神就叫做青春。
人不会仅凭年龄的增长就老去，只有在失去理想时人才会老。岁月虽然会在我们的皮肤上留下痕迹，但精神只有在失去热忱时才会枯萎。苦闷、猜疑、不安、恐惧和失望，这些就像悠长的岁月一样催人老。让年轻的灵魂归于尘土，不管是七十岁的古稀老人还是十六岁的年轻少年，每个人的心中都应该充满对神奇世界的向往，对照耀天空的星辰般光辉的事物和思想的敬仰，遇事时果敢的挑战，如孩童般永无止境的探求心，对生命的热爱和追求。
信念让人年轻，疑心让人变老。
自信让人年轻，恐惧让人变老。
希望让人年轻，失望让人变老。
只有从大地、神灵，人类获得美好的喜悦、勇气和尊严，以及力量的灵感，人就不会失去年轻，如果没有了这些灵感，以至于心灵深处被雪一样的悲观所覆盖，被坚冰似的愤世嫉俗所笼罩，人将会真正变老，那时就只有乞求上帝的怜悯了。人生最美妙的风景是内心的淡定与从容，头脑的睿智与清醒。最奢侈的拥有是不老的童心，生生不息的信念。
致青春读后感篇十
凉意飕飕的下午，不得不把身子卷起来以保持体温。拉动着鼠标，漫无目的地翻阅着。倏地，一本书名跳入了我的视线——《青春女生》。
我也正值青春时期，所以就不期而遇的对这本书的内容充满兴趣。心情激动澎湃地阅览着这本书，渐渐地，我看懂了这本书。是有关爱情的，我开始犹豫，对于我来说爱情是个禁词。我看这本书真的好吗？就在我踌躇不已时，我看见了__中的一段话。
读完了这本书，思想犹未尽，天气依未晴。那淡萧萧的感觉，是啦，我正值青春，我有远大的抱负，书，知识的源泉。自由，理想的边界。我们——正是青春。
致青春读后感篇十一
一个职场新人，首先要认清自己。任何一份工作对一份新人来说都得熟悉一阵子，熟悉同事、熟悉环境、熟悉整个部门的流程，熟悉自己要做的事，而这里的绝大多数内容是不可能有人手把手教你的，需要你每日的工作中观察、思考、提问。一开始的工作比较零碎，我们称之为打杂。不要不服气，毫不客气地说，这时候的你就只配打杂，有些人说也有厉害的，在大学期间就自己创业当老板的，但是，请记住，那不是你，如果你不服气，你应该离职去创业，而不是在做一份工作的时候不服气。
做好小事，再做大事。
仔细观察就知道，如果把部门里的项目剥离开来，需要做的事会很多很细，而其中相对琐碎的事情都得新人去做，也是领导让你干嘛就干嘛，没有选择的余地。然而，这些一点细微的小事都做不好，还整天嚷嚷要干大事，一点说服力都没有。久而久之，就会使自己陷入小事不想做，大事做不了的尴尬境地。请记着，小事做不好的人，领导自然也不会把大事放心交给你去做。
在学会在工作中学习。
这里指的在工作中学习，不单单指工作之余的自我学习，更重要的是个人从工作本身中学到的事情。一起入职打杂，同一份工作，几年之后差距拉开了，这里不谈运气或者职场政治那一套，说的是业绩和实力。事实上，在同一个环境下，有的人能从中学习成长而有的人只能继续抱怨，抛开很难说清楚个人能力上的不同，这始终是工作态度的问题，整如网上曾经流传的一句话——以大多数人的努力程度之低，根本还轮不到拼天赋。
最重要的一点是：先别想着别人能给你什么，县热爱你已有的工作，把它当成一个杯子，你的能力能够注满它，自然会有一个更大的杯子，更重要的工作然后是更高工资。
致青春读后感篇十二
教育的目的是培育人才，创造幸福。教师和家长应该坚信，每一个孩子都能成才。孩子们虽然天赋上有差异，但这种差异并不像人们通常想象的那么大，而是通过后天的努力可以弥补的。经过教师和家长的正确指导，特别是孩子自身的努力，每一个孩子都能成才。
从教近30年，接触了大量学生和家长，积累了相当的经验的关承华老师就是秉持这样一种基本信念来写这本《别和青春期的孩子较劲》的。在她看来，“有问题”并不都是孩子的错。孩子身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹。了解孩子是教育成功的首要条件。理解必须有了解作前提。高明的家长要会倾听。要注意发展孩子的非智力因素。要加强家校合作。家长要真正实现与孩子在人格上的平等，要学会赏识孩子，多给孩子以鼓励，培养孩子的自信心。这些观点和主张看起来一点都不深奥，但真理本身就是朴素的。
再教育工作中，应该坚持以下几点。
第一，要树立这样的观点——这不都是你的错。不要孩子一犯错误就单方面地指责他，“你怎么这样？”“我是这样教育你的吗？”“你怎么那么不听话？”家长们，孩子的身上一定会有家长的影子或家长教育的痕迹，孩子的错误当然也要有家长的一半责任，孩子在很大程度上都是有样学样，所以家长要做榜样，以身作则。家里经常吵闹而想让孩子成为一个文静有礼的孩子，这基本是不可能的。所以，当孩子犯错误是先想想自己有什么地方出现错误了。
第二，要在尊重的前提下沟通——你是怎么想的呢？青春期的世界并不是布满地雷的“禁入区”，他们渴望着被了解，更渴望着被理解。当然，他们心里会藏着无数的小秘密，家长们不要期望着他们会敞开大门是，把所有地秘密都告诉你，那是不可能的。不要忘了，他们已经长大了，这样的要求是不合理的，不尊重人的。要了解青春期的孩子的心理变化和问题，就要绕过那些青涩的小秘密，那是他们的敏感点，我们要做的是在他们脆弱敏感的心理筑起围墙，既保护他们的小秘密又告诫他们不要做出不合适宜的事情。
第三、要学会放手——我们相信你能行。很多家长说孩子不知道关心人，不知道心疼人。其实这是一种缺乏责任感的表现。他们从小就被当做“小皇帝”供奉着。时间久了，在他的心理就会认为这是理所应当的，就是这样的，不需要他付出什么。随着孩子的慢慢长大，家长要放手让他们承担一些事情。孩子能做的事情，家长不帮忙；孩子自己能处理得事情家长不插手。当他缺乏信心是要及时给予鼓励，一句简单的“宝贝，我们相信你能行。”一定会给他莫大的勇气。当他想要尝试高难度的事时，我们要适当地抱着支持地态度，并在必要是提供帮助和方法指导，但具体的实施要靠他自己。一旦他成功了，就会获得难得的自信和成功的喜悦。
致青春读后感篇十三
被滚滚浓雾包裹着的乌蒙山里的石门坎，一朵朵鲜艳的花儿正静静地绽放着，春天，大地一片生机勃勃，石门的苗族人家，在早晨歌唱着，他们向“苔”一样微小，却也有着自己的梦想。
读了《青春恰自来》一书，我思绪万千。对于青春，我明白:自。
己要自信地走下去，不辜负年华。我是一个卑微的人，也是一个自卑的人，觉得自己什么都不如别人。但看到青苔的生命，她从自卑到自信的历程，深深地搅动了我自卑的灵魂，我要像青苔一样，活的不再自卑。青苔的外婆常说:“虽有干旱，但活水的源泉就在我们的心中，永远不会干”。“如果没有那次眼泪灌溉，也许还是那个懵懂小孩”。我曾经历过一次打工的岁月，深知年轻时能为了梦想而奋斗、努力，是多么重要。现在的我，跟着一群年轻的朋友一起学习，让我的生命有了改变，我珍惜现在的每一天。人的一生总是跌跌撞撞，但如果能像青苔一样有坚定的目标和努力的行动，相信我们的青春会如青苔的青春一样绽放。溪流汇成海，梦站成山脉，风一来花自然盛开。梦是指路牌，是为你我亮起来。所有黑暗都是为天亮铺排。
在书里，我看到青苔、普军都有着远大的梦想。有一天，他们为了给青苔的外婆找药而到了薄刀岭，随后发现了一个山洞。青苔不是一般女孩子，她胆大，而普军有点胆小，不敢进去。在青苔的带领下，两人一起顺利进入山洞中，在山洞里看到了一个头骨，吓到了他们。他们也注意到了旁边的铁盒子，但是由于很晚了，他们便出来了。冥冥中有一股力量在指引着青苔，一定要再来一次，看看那个铁盒里有什么。
当第二次他们来到山洞时，他们把那个铁盒子拿走了。走出了洞口，他们寻找一个地方坐下来，打开了盒子。打开后，发现里面是一个本子，当他们打开本子看后，发现这是一本日记。他们坐着一起看这本“神秘”的日记本。因为日记里的故事，他们的人生方向也慢慢地发生着改变。
经过狭窄的河，才知道海洋的阔。如果我们自己不走出大山，不去到更远更好的地方，那么我们就无法体会到海洋的阔。
石门坎发生过许多值得我们记念的历史故事。许多外地的老师来到这里支教。他们来到这个穷乡僻壤，不是因为什么利益，而是怀着爱，走进苗家人的日常生活，尽自己的一点力，帮助深山里的孩子们。虽然我没有去过石门坎，到从书里，我可以感受到，那里民风淳朴，景色优美，从其他写石门坎的书里，我也得到了许多关于石门坎的故事，也是近代以来我们阿卯的故事。
书里的'小学——中寨，是一个为方便周围两个苗寨的孩子读书而建立的。在这里，青苔和她的伙伴们度过了难忘的岁月。他们一起修建足球场、一起踢球；一起在大山里写生；一起在老师的住处烤火取暖……阅读这本书，每一个故事情节就感觉自己亲身参与一样，因为我的小时候也是有很多像他们一样的生活情境。
青苔从一年级一步步的向前走，小学六年级，她和伙伴们发生了许多有趣的事。小学毕业旅行，他们随着老师去到了中国的大都市——上海——一个充满梦幻和理想的地方。青苔站在黄浦江上唱着自己由内心发出的歌，她的声音感染了许多的人。唱歌的视频被许多人看见，她成了一个小“网红”。青苔不论做什么都是努力地去做，认真地完成每一件事情。彭老师曾说过：“我们做老师的不能改变你们的父母，也不能改变你们的环境，只能改变你们的心”。
老师是一个指路牌，他们不会随着我们走完我们自己的人生，只能给我们指明方向。父母也是这样，脚下的路，总要我们自己去走。不要轻言放弃，也许你离成功，很近了。未来已打开，勇敢的你，是拼图不可或缺的那一块。
致青春读后感篇十四
这个寒假，我读了著名心理咨询师殷xx的散文《致成长中的你——十五封青春书简》。
平时我看书很少涉及散文类得书籍，刚开始看的时候，我只是草草地浏览了一番，压根儿不管看没看懂，一心只想迅速看完，完成任务。但是看了几页之后，我却被书中的情节所吸引。书中详细地写了我们青春期会遇到的各种困惑以及问题，并把如何解决的方式方法告诉了我们，教我们怎样才能避免这种问题的再一次发生。而且，作者殷健灵擅长以精微之笔探悉青少年隐秘曲折的心理世界，揭示独到的人生发现，并给予读者豁然开朗的启示。被媒体誉为为孩子和家长共同的“心灵知己”和“成长摆渡人”。
作者殷健灵不是用一个成人，一个心理咨询师的态度，而像是一个知心大姐姐，教我们怎么面对青春期的困难。可以这样说，在书中讲到的十五封青春书简，都是青春期成长中必须要经历的，书中的每一句话，每一个词，甚至每一个字，都对我们十分有用。读完这本书，真是让我受益匪浅，让我喜欢上了散文，明白了似波涛汹涌，却都意气风发的青春期。
这本书中列举了许多真实的案例，让我们更加生动的'了解了青春期。我最印象深刻的是第十封信《有一种爱与生俱来》。作者通过用自己和没有任何血缘关系的外婆来告诉我们：在相处的时光中，亲情早已超越了血缘的存在，让作者和外婆成为密不可分的整体。在外婆去世后，作者过着悲伤得无所适从，茫然不知所措，不断地触景生情的日子。但是后来，作者为她和外婆写了本回忆录，通过文字来挽留作者和外婆点点滴滴相处中的回忆。读完，我眼眶湿润了，被伟大的亲情所感染。
正如作者所说：“这些青春日子，无论它多么乖戾，狂乱，惶惑，郁闷，繁复，单调，枯燥，无论它摊上多少不堪的形容词，它们都会变作一笔定期储蓄，等你年老时来享用。”是啊，青春期虽然十分地艰难，但一生只有一次。所以，让我们好好珍惜，青春无悔！
致青春读后感篇十五
时间犹如河流，永远不会应为某个人或某件事而停下来。比如，我多么想让时间停留在那一刻，但最终还是留不住。我的青春，它只是在我毫无意识的一点一滴里悄然逝去。时间，多么的自私啊！
只有初一的我读《青春期》是多数看不懂的。应为我还是一个即将要进入青春期的懵懵懂懂的少年，看这样一本成熟的书，看不懂是正常的。读完《青春期》，我从中悟出了许多道理，有些话会让我感觉到有一种刺骨的感觉，它是多么冰凉。
《青春期》的第一章邂逅里写道：“我总觉得，如果有上帝的话，那么他还是公平的。尽管每一个人从出身开始，所拥有的就不同，可是要承受的那种痛苦和悲伤，在重量上却是一样的。不同的只是造成痛或悲伤的原因。”这段话正如我所想的一样，如果真的有上帝的话，那么他一定会是公平的，就好比一句广为流传的话：“上帝是公平的，他为你关上一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。”这让我想起了自己的经历。我从小就受伤不断，但每一次受伤过后都会有彩虹。
“找不回的东西永远是最珍贵的，应为失去。所以，它的价值，用财富两个字来形容，无比的亲切。”我失去的东西去哪了？我失去的东西只是因为太珍贵了，所以值得留恋，最终失去？难道那些只是曾经拥有？不管友情还是亲情，都只是太珍贵了而已，导致最终失去。回首曾经的美好时光，现在我只是孤身一人作战而已。
《青春期》讲述的故事是极为险峻的，现在回想我读它时候的跌宕起伏，现在还记得一清二楚，实在是太精彩了，如同电视剧一般映入眼帘。让我们一起来读《青春期》吧！相信你读了以后会和我有相同的感受。
致青春读后感篇十六
时间在一抬头一低头的缝隙里消逝。窗外铅灰色的天空，飘零的云朵，流逝的时间，还有沉沉的黑夜都已沉淀成或幽雅或凄凉的历史。
当我们还是一群稚嫩的孩童时，这些年的`时间，为实现这样饱满的人生，断断续续地做着一些代价高昂的梦，断断续续地写些不是文字的故事，断断续续的被生活的遗憾所打岔，跌入低谷，并拒绝任何搭救，自己漫漫摸索着爬起来继续走。
当我们慢慢地长大，我们就会懂得这些，以前是不顾一切地去顾及一切，现在是决定了不顾一切地去顾及一切。
未曾想到，在这样的一个过程中，我们的出生年代，成为了一个字正腔圆的集体烙印，被用作追捧和诟病的代名词，无论我们有着多么迥然不同的生存姿态。
如今试想，当我们白发苍苍时，给自己的家人讲起“自传”时，应如何讲起。想必，都不愿回想起那些不愉快的吧！只当我们恋恋不舍的回首，一边沾沾自喜地前瞻时，就惟独冷漠地面对今日，这是怎样的可悲！只许如今活在当下。虽然某些人今天以晦涩的口吻把“自传”展示到纸上的时候，记录早已变得苍白无力。那些花朵一样摇曳的过去，像时光一样没有办法库存。如今，只得珍惜！
致青春读后感篇十七
其实我也不想长大。
越大一天越拼命的怀念，那其实也不怎么美好的童年，越发的怀念，那美好的几年，虽然说现在也挺好，但是也不得不面对你需要面对的人与事。
可能所有的人，都是还没有准备好去迎接青春，去体味青春，青春就这样没了，我们也好多同学结婚生子，这样早早的解决了人生很重要的一件事。
可能直到老的那一天，不在怎样的时候，才能安静的座在摇椅上，去回首那一段段过往去浅笑。
‘写给青春’这篇日志是在提醒我们这个青春也要马上不复存在的人，去珍惜，去真正做你想做的事情。
惭惭的我们，都在很庸俗，不过幸好的是我，并没有因为自己，或是你们变得庸俗，而很愤世。
反而在这一天天平淡的生活中去珍惜，去幸福，去感谢这阳光明媚的日子让我们变得很庸俗。
沿着过来人的路，走过来，活下去。
生活待我们很好吧，应该回忆过往高兴的事，会给自己留下一个明媚笑魇心酸的事，已经不在心酸。
应该还是孩子吧，好了伤，忘了痛，继续在这个世界里义无反顾的横冲直撞。
青春已逝，我们的努力显得这样苍白无力。
在珍惜我可以的不想长大。
致青春读后感篇十八
直到我读了《被窝是青春的坟墓》这篇文章，才知道珍惜时间有多重要。
这篇文章讲的是作者把许多时间耗费在了被窝里，等到醒悟的时候，已经来不及了，许多美好的时光都已经过去了。所以，作者从醒悟的那一刻起，开始抓紧时间，争取每一分每一秒。
曾经的我，只要是周末不上课，每天早上9点醒，醒了之后还要在床上躺好久，享受温暖而又舒适的被窝，可是多少青春荒废在此了呢?是啊，把时间浪费在被窝里，简直就是虚度光阴，时间就像海绵，挤一挤总会有的，拿在被窝里的时间可以干多少有用的事情呢?看看课外书，可以增长知识;复习功课，争取获得好成绩，哪怕是站在窗台上眺望远方，放松眼睛，也比在被窝里值得许多。
人们对于珍惜时间的人，是赞叹;对浪费时间的，是瞧不起。
正如书中说的，“无数个晨曦微露的清晨，爱学习的同学已在凛冽的风里站成一道惊叹的风景。他们拿书的手比躲在被窝里的更有力更有劲，他们迎风的脸比盖在被窝下的更黝黑更健康，他们跳动的心比葬在被窝下的更激昂更活跃……”
逝者如斯夫!不舍昼夜。”其实，伟大的思想家、教育家孔子在几千年前就已经告诉我们了“被窝是青春的坟墓”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的道理，只是我们通常视而不见，最后就是“白了少年头，空悲切!”
可是，时间不等人，待我们醒悟的时候，却发现很多都已经来不及了，开始后悔、抱怨……时间就这样一分一秒的过去了。朱自清的《匆匆》中说道：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”
通过《被窝是青春的坟墓》，我想到了许多文章、格言，也想起了曾经自己虚度光阴的日子，我也经常感叹回忆的美妙，可是，我们不要让以后的回忆，成为无声的哭泣。
朋友们，时间不等人，快去做些有意义的事情吧。
致青春读后感篇十九
世界有一个最著名的塔，这个塔就是金字塔。在金字塔上面有两个动物，一个就是雄鹰，因为它靠着自己的翅膀就可以轻松地飞到山顶上。
另外的一个就是蜗牛，虽然它没有雄鹰那么强大，但是经过自己的努力也是可以慢慢攀登到山顶上的。
在今年过年我阅读了一本书，这本书的名字就是愿你的青春不负梦想。我特别喜欢这本书，因为在里面我可以学习到很多在课堂上面学习不到的知识。
在书中我知道了一个人千万不要自卑，可是在生活中有很多人都是自卑的。她们觉得自己的生活不如别人，他们觉得自己的成绩不如别人，他们觉得自己的家庭不如别人。但是要知道自卑是特别糟糕的，自卑有的时候比狂妄更加的糟糕，所以我们一定要改掉自己身上自卑的习惯。
如果你觉得自己自卑的话，那么还不如把这种自卑化成为动力，让自己好好的努力。这样在最后自己还能成功，但是如果你只有自卑，而没有好好努力的话，那么在最后你肯定会把自己给毁了的。
作者在书中说了如果一个人想要成功的话，那么在他身上一定要具备几个条件，分别是：谦虚，高尚，自强和自我的体现，千万不要忘记他人。只要在你的心中有梦想，并且为了自己梦想努力奋斗，那么终会有一天会成功的。
致青春读后感篇二十
“也许，活着并相信，世界和人生有善意，值得奋斗，不要被过去，别人所困。这就是长大？”这句话让我深有感触，思绪万千：我们应该用善意的目光去看待这个世界，为我们的人生去奋斗，不应该遇到挫折困难，就放弃逃避，而要迎面去解决它，这才是成长。
最近，我看了秦文君的《小青春》正诠释了这个道理。秦文君是深受小读者喜爱的儿童文学作家，她的作品有《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《小香咕系列》等，这些都是她的长篇小说。当然，她还有散文《红书包》、《一诺千金》等。《小青春》是一部有着浓厚历史记忆的成长小说，它以李伟义帮老巴寻找日记，抢夺日记，找回日记为线索，体现了李伟义正直、正义、善良的形象。往往在一瞬间，世界全变化了，王建生最后坦白自己是纵火犯而不是救火英雄时，我感动了，因为我发现他人格的'成长，为他骄傲。
在我的生活中，也有像书中人物那样充满善意，正义的人。记得在一节体育课上，我由于在烈日下跑了400米后头晕，躺在操场上紧闭双眼，身上直冒冷汗。这时，我听到一阵急促的脚步声朝我跑来，我睁眼一看，是施宁！她双眉皱成一团，着急地把我扶起来，慢慢地送我去了医务室，边扶边对我说：“你还好吧，没事吧！”我听了这句话，不知为什么，头一下好多了，心里就像被灌了蜂蜜一样甜。就这样一件小事，直到现在我都无法忘记，是因为她的善良正义深深感动了我。
读了《小青春》这本书，让我懂得了“正直、正义、善良”的优秀品质永远是做人的根基。我要一辈子做这样的人，说真话，做实事，带着责任感去做事。心存善意，真诚待人，帮助别人，温暖自己。
致青春读后感篇二十一
在科技腾飞的21世纪，如果一个人经受不起“风吹雨打”和“光照日晒”的洗礼，那么他们将会被时代所淘汰。所以，那些沐浴在温室里的“花朵”们请走出来吧，去接受“阳光”的爱抚，去接受“风雨”的洗礼！
让我们谨记“不经风雨，难成大树”的古训吧！
致青春读后感篇二十二
不瞒大家，在我看到的新闻中，有不少令人感动的事情：河边，女护士救护跳河自杀的陌生人;生活并不富裕的家庭中，父亲为了女儿的梦想，用手制造一架钢琴;公交车上，油漆工为了不把座椅弄脏，即使有座位也站着、握着扶手。其实，这些感动很美好、很真实，但是经过了媒体的宣传、一传十十传百的人文力量，反而包含了很多的利益因素，背后的内幕简直不看入目。这些被炒作的感动，就像是别具特色的续拍电视剧，一样枯燥无味。
而文章中的这个公交车姑娘，坐在公交车的最后排，不愿看着窗外的繁华世界，工作的疲倦包裹着她。正是这样的一个女孩儿，普通得不能再普通，满大街都是，但是她身上的凄凉和黯淡却也能给人一种感动，很微小，不常被人们所注视，因为它的朴素和真实，使得我们的内心越来越丰富。
你不曾在乎的感动还有很多：路边捡破烂的老奶奶，迈着艰难的步伐在烈日下找着空瓶，偷偷躲在银行的空调下乘凉，却被人鄙视、嘲笑，但不曾向任何人诉苦;机场的工作人员配合着乘客们的要求，在偌大的.机场里奔波，随时接受着人们的怒骂……感动，只要真实，就不需要媒体的宣传!
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