总结是一种思维的整理和归纳过程，可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。怎样提高自己的写作能力？下面是经验丰富的领导者总结的领导力培养方法，供你参考。
家长会上班主任的讲话稿篇一
尊敬的各位家长：
大家好!首先，请允许我代表三(二)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力!我是三(二)班的班主任兼语文老师，下面我把这个学期的有关情况向家长们做个汇报。
一、汇报班级基本情况：
我们班共有六十九名学生，25名女生，44名男生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有同学主动为他值日;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班69名同学，学习很好的有十八个人，中等偏上的约有二十人，中等成绩的约有25个，不理想的极少。
3、书写认真规范的同学有：贺刘洋、袁宝仪、徐佳仪、杨丹枫、董建文、
谢欣雨，刘雨芬，
6、劳动积极的同学有：岳雨柔，陈文婷，谢欣雨，刘雨分、王子仪、马如。
二、汇报班主任班级管理工作。
在这里我把班主任的班级管理工作向大家介绍一下，不是要得到大家的认可，而是希望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作。
1、生活问题由于孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，这也是我的一项工作，每天不管早中餐，我都督促孩子们按时吃饭，吃完饭后还要检查他们的碗，这样确保每个孩子每天都能在校吃好吃饱，对于一个正在长身体的孩子来说这也是很关键的。
2、卫生问题每天早晨我都会风雨无阻地到校督促孩子们打扫卫生，学习。下午放学后我更是和孩子们一起打扫卫生，一起离开，绝不让班上落下一个学生。
3、安全问题开学初，我们对孩子“重安全，抓习惯”的教育。我们严格按照学校的倡导，利用凡是能用的时间适时的教育孩子。如在早读、课前、下课时、班会时，我们会经常教育孩子在家中、在校内、在上学路上养成自护意识，掌握一些自护的方法。家长们都看到了，我们的学生是在三层教学楼，在校内，要求学生靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学嬉戏要适度，不能过分。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。学生在学校里的安全得到了保障，而学生在路上，这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我们教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。
如校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留、不玩耍，放学后直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，如果有什么特殊情况不能及时来接，一定要提前打电话给我或李老师。同时，教育孩子学会宽容，能够善待别人。我经常教育学生小事不要斤斤计较，要宽容大度一些，这样，才能有大出息。人们常说“宰相肚里能撑船，将军臂上跑开马。”各位家长，这不是让孩子吃哑巴亏，而是让学生学会宽容，学会和人相处，一个事事不想吃亏的人，在社会上可能吃大亏。
三、学习方面(我是教语文的。我就谈谈语文教学)。
(一)课前。
俗话说“台上一分钟，台下十年功。”这个比喻虽然用在这里不是很恰当，但是在我心中是这样认为的。要上好一堂课，要提高一堂课的实效性，老师必须首先对整节课有个规划，同时要注意各种教具的准备，该准备的教具一定要准备，适当的教具能是课堂更形象，气氛更活跃。1、借助多媒体教学，例如上《狐假虎威》这课，《狐假虎威》是个寓言故事，所以我借助多媒体，让孩子们边看狐假虎威这个动画片，边听朗读录音，这样孩子们很轻松地明白了故事的内容，也明白了狐狸是借着老虎的威风吓走百兽的。2、借助实物，如我在给同学们讲第一篇习作“家乡的油菜花”时，我就亲自摘了些油菜花带到教室，上课时我边引导同学们一起观察油菜花，边教她们按花——茎——叶的顺序来写油菜花，结合实物同学们的兴趣很浓，同时也很容易就把一篇家乡的油菜花写好了。还有一篇习作是有趣的发现。我也准备了实物鸡蛋，水、盐。在班上我亲自给他们做了鸡蛋能浮在水面的实验，这样孩子们看完实验后就有话可写了。
(二)上课。
上课我非常重视课堂纪律。如果有人问：“为什么要重视课堂纪律?”几乎所有的老师都会说：“没有好的纪律，教学就难以进行，更别谈成绩了。”这句话有道理，课堂纪律对提高课堂教学的有效性是很关键的。例如，我今年带的是三年级，孩子小，自觉性差，如果不抓纪律，那教学时很难进行的，但抓纪律也要讲究方法。好的课堂纪律不是所谓单一的“安静”，而是要做到严肃和活泼相结合，动和静相结合。在教学时要严肃，安静。在需要发言时需要活泼轻松，畅所欲言。课堂中还可以根据实际情况适当地讲些小故事，或者使用些幽默的语言来调节课堂气氛。这样才能提高同学们的学习兴趣，同时也提高的语文课堂教学的有效性。
(三)课后。
课后我非常注重知识的落实。设计合理的作业来复习巩固当天所学的知识。
下面我把语文家庭作业的几种形式给大家介绍一下：
1、写生字词。这样的作业经常布置。特别是基础差的学生，家长尽量能抽时间听写，如果有错误，找出错字的原因，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。
2、背课文。背诵课文不仅增强孩子的记忆力，还能丰富语言的积累，提高写作水平。对这样的作业有很多家长只是问问学生背过了没有，就签上名字了，并没有去检查。
3、写作文。孩子会有许多新奇巧妙的想法，如果不及时、善于引导，那些想法就会被扼杀。有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太谦虚了。刚开始时先让他做一件事，要求认真体会，认真观察，做完后把想的什么写下来就可以了。孩子认为作文难的一个客观原因是他们在观察一幅图、一处景物或一件事时，所有的声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑的。一旦要作文，就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时学生就找不着头绪，不知该从何入手。我们就应该指导孩子注意顺序，先写什么，再写什么，最后写什么。有的家长总认为作文是老师教出来的，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。他自己的亲身经历写起来就容易得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了很多新鲜事，奇怪事，这时他如果无拘无束的说话，他会打开话匣子说得滔滔不绝。回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按顺序写下来就行。
4、摘抄优美词句作业。要求能体会出所摘抄词句的优美之处，抄写时要求认真。有个别同学在完成这一作业时，存在只动笔不动脑的现象，随便找个词句抄上就行。家长有时间可以检查这一项作业内容。当然抄下来不是目的，能让他装在脑子里并能灵活运用就更好了。
5、阅读课外书。我们也知道，提高学生的语文素养，培养学生的阅读理解和写作能力决非一日之功。现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百首诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力?随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期我们应该共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐。
关于阅读理解和作文是个难题。在语文课上，每堂课都是带着孩子阅读欣赏并给予方法的指导。有的家长很烦恼：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他作文水平提高呢?关键是他看了，思考了吗?理解领悟了吗?我主张语文学习多看书，但很重要的一点是看的同时用脑子思考，不是走马观花。
三、本学期我班在各种活动中取得的成绩。
胡天琪同学、黄佳伦同学、光星耀同学分别荣获男子跳远比赛一、二、三名。
岳雨柔、谢星宇，陈文婷同学分别荣获女子跳远一、二、三名。
黄佳伦荣获男子垒球赛第一名。
马如荣获女子仰卧起坐第一名。
陈文婷荣获女子垒球第一名。
岳雨柔荣获女子往返跑第一名。
黄佳伦，光星耀分别荣获男子往返跑一名和三名。
2、本学期期中考试。
经过一个学期的适应，在本学期中考试中同学们的成绩都有所提高，全班优分率达百分之八十。
3、本学期中统考。
我班同学均分在同年级名列前茅以下几位同学尤为突出。
4庆六一活动。
在本次庆六一唱红歌比赛中，我班同学精神饱满，歌声洪亮，领唱光星耀同学歌声清脆，指挥徐佳仪同学手势准确有力，让我班的表演赢得了全校师生的喝彩。
5第24届全国书画比赛。
我班万子康同学荣获金奖。
因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生能更好地学习。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学习成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
6、家长要对孩子进行安全教育：交通安全、游泳、居家用电等安全教育。
刚才我谈了自己的一些观点，仅供大家参考，不当之处请多包涵。您的孩子，是我的学生，我们都希望他成龙成凤。如果在教育教学工作中我有疏忽缺漏的地方，请开诚布公的和我谈一谈，只要是正确的、有意于我们班级的，我都会诚恳的接受。恳请各位能一如既往地关心关爱孩子的成长。让我们合作愉快!
最后祝家长们工作顺利，万事如意!
家长会上班主任的讲话稿篇二
同学们：
在分数面前，尤其是在数学和英语考试卷子面前，我的确是差等生。
我也承认对枯燥的公式、定理毫无兴趣，我也承认多次在课堂上想起我家那八条美丽的金鱼，甚至当数学老师讲课时，我画了四张约翰逊百米冲刺的漫画。
我想，没有差等生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。
任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分数多少排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。
我不明白，为什么我的座位总在最后一排;为什么我几次举手要回答老师的提问，而总也不被叫起，特别是在观摩教学的时候;为什么许多老师一提到我，不叫我的名字，而只说“啊，那个差等生”。
我不明白，为什么同学不跟我讨论学习、对作业答案?是不是怀疑我说1+2=3也是错的，要不为什么每当我提一个问题，就有人脸上立刻“晴转多云”，冷冰冰地对我说“这也不懂”。
我不明白，为什么父母不愿到学校开家长会;为什么动不动就打就骂，甚至不再给我那盏台灯和写字台的一角，好像只等我毕业第二天就去领取个体营业执照了事。
我不明白，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家忽然想起了我，而我又受宠若惊似地拼命冲上去;为什么在校运动会上，我居然成了“为集体争光的英雄”，大家为我鼓掌、欢呼，而我又“不怕牺牲”地夺取了两枚“金牌”。可是，一回到课堂上，我就如同用完的痰盂，被踢到班级的角落里。
我上述的“不明白”，其实也很明白，就因为我是差等生。
升学考试快到了，我请大家帮帮我。
爸爸妈妈呀，我要继续上学，请不要再数落我、挖苦我，给我一点力量，给我一点爱，给我一盏台灯的光明吧!我是差等生，但我并非天生的愚笨;我是差等生，但这并非是命中注定;我是差等生，但我不是记分册上的一个符号，我是一个有血有肉有灵魂的人。
我是差等生，但我相信，不是一切种子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切落后都永远属于已经觉醒的弱者。
我祈盼着，祈盼着在老师和同学的帮助下，顺利闯过升学考试这一关，还能和大家一起学习，因为我从心眼里不愿离开你们，不愿离开这个集体这个家。
我的好老师，我的好同学，你们呢?
家长会上班主任的讲话稿篇三
学校教育为学生制造了美好的环境，那么家庭教育也要做好学校的可靠助手，把学生的安全教育做到最好乃至更好，使学生真正快乐健康的成长，。下面就是本站小编给大家整理的家长会上班主任。
讲话稿。
仅供参考。
各位家长：
大家好!首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做。
读书笔记。
7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
8、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不可放任不管，也不可包的太多。
关于数学学习，我认为家长首先要抓的是学生的计算能力，我要求家长每天要监督学生完成五道计算题，培养学生良好的计算习惯。
1、培养孩子良好的计算习惯。
(1)、要求孩子写作业时，桌面一定要收拾干净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，创造一个良好的书写环境。
(2)、对孩子的书写要求一定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可采取一些奖励或惩罚的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显减少。
(3)、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。
(4)、要培养孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。
(5)、对一些细节要给学生进行强化。如进位加，退位要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为复杂的计算时，才不容易犯错。一些较复杂的题目要交给学生方法。首先认真读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的打算或思路，要鼓励学生多角度地思考问题，提出异议。最后再动笔做。
课后练习是加深学生对数学知识的理解，形成熟练的技能，发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。
总而言之，培养孩子良好的学习习惯非常重要。最后我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应该携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请批评指正。
各位家长：
一、注重培养孩子从小具备一定的安全意识。
1、学校对学生安全教育的积极性。
昨天，学校为保证学生的在校安全，上至领导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如其来的危险都进行了严格的周密的安排。平常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施，讲解对突发事件的处理方法，对学生的安全教育意识起到了一定的积极性作用。
3、学校、家庭双方对学生安全的重视。
学校的安全教育工作毕竟是有限的，需要家庭教育的积极配合，双方建立互信机制，家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书，不受安全威胁，同时家长要严格监督严格操纵孩子的周边环境安全。
二、远离危险，让孩子健康快乐的成长。
学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险，这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系。老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题：
1、严禁玩水(游泳)，杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。
2、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。
嬉戏。
4、严禁玩火，禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。
5、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。
6、防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，防备拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。
7、养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生。
8、上学，放学要按时，不要在外逗留。
上述各条需要家长与学校共同监督实施，这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险。只有这样才能真正做好学生的安全教育工作。
三、学校、家庭共同携手为学生制造安全和谐的环境。
学校教育为学生制造了美好的环境，那么家庭教育也要做好学校的可靠助手，把学生的安全教育做到最好乃至更好，使学生真正快乐健康的成长。总之，家庭、学校应携手制造安全的学习环境让学生在和谐中成长，在和谐中学习。
各位家长：
上午好!
首先感谢大家对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加来这次家长会。
一年级的同学入小学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的变化。为了让孩子们尽快地适应学校的新生活，今天同各位家长共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高家庭教育的效果。
下面，我就孩子的教育问题与家长交流一下自己的看法。
一、要培养孩子良好的学习习惯。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一些好的学习习惯。学习习惯好了，学习方法正确了，学习是事半功倍的事，轻松愉快的事;相反，学习习惯不好，学习方法不正确，效果就会事倍功半。很多孩子在拿到自己的测验试卷时，家长常说：这里你应该会，怎么这么马虎出错呢?其实，孩子的马虎归根结底也就是孩子粗心，学习习惯的不好造成的。好的学习习惯包括很多方面，在阶段我们主要培养学生这几个习惯:。
按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。要让孩子每天在相同的场所，相同的时间学习，读书要在不会分心的场所，书桌前不要乱摆东西。这些布置都可以使孩子学习更专心，可以使孩子养成“严谨治学”的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样做，而是要告诉他们解决问题的方法，这一类题应该怎么想。培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。
孩子的作业要求内容正确，书写工整，按时完成。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，家长也可以体会到，年龄越大的孩子越难说服，其实你想要省心，最重要的还是在年幼时帮他们养成好习惯。
4、学会倾听。
我们还要培养孩子学会倾听的好习惯。倾听习惯直接影响到学生的学习效果。我们班丁正阳、吕小曼、吕迎雪等同学就很会听课。他们上课注意力集中，从不做小动作，学习成绩一直不错。
二、重视家庭教育。
1、让孩子吃好早饭。
早饭吃得好的学生精力充沛，思考积极.不吃早饭或早饭凑合的学生会疲劳，精力不集中。所以早饭质量的好坏直接影响孩子的学习。也影响孩子的健康。
2、检查孩子的作业。
在学校里，我们老师会尽心尽力的辅导，但是在家就一定要靠家长配合。希望各位家长每天能抽出时间来关心一下孩子的学习，检查一下孩子的作业。
3、按时到校。我们现在的作息时间是：
上午：7：55——11：05。
下午：1：35——4：05。
特别是冬天到了，许多学生容易迟到，带早饭来班级吃，我们班不允许出现这种情况。
4、多抽时间与孩子沟通，教育他要与同学友好相处，不打架、不骂人，做个文明、有礼的好孩子。
5、不随意给孩子零花钱。不要让学生乱买零食吃，对健康有害。到这高年级后，孩子跟前钱多了，容易去网吧、游戏室、打桌球等不良场所，对孩子的学习危害极大。
三、安全问题。
作为老师，对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复比如下课后不要乱跑，上下楼梯靠右走。同学之间不打架等等。可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的。老师仅起到教育的作用，下不了保证的承诺。孩子在学校的活动中难免出现磕磕碰碰，这是我们都不愿看到的。希望家长能理解。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互理解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助。我们希望通过学校、家庭、形成合力，共同教育培养孩子。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，通过老师、学生、家长的共同努力，我们的孩子一定会越来越棒的。
再次感谢家长们两年来对我们班各项工作的大力支持，在教育孩子的问题上，如果你还有哪些好的意见或建议，欢迎提出来。
家长会上班主任的讲话稿篇四
作为家长与学校联系的一种重要方式,家长会应是家庭和学校之间的一个公共空间。下面就是本站小编给大家整理的小学班主任在家长会上的。
讲话稿。
仅供参考。
尊敬的各位家长：
大家好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标：信任、沟通、交流。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这也是我们教育的一个根本出发点。加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
我们班共有54名学生，其中女生30人，住读生43人。大部分同学品德优良，思想进步，帮助他人，有爱心和上进心，爱学习。但是还有少数同学在品行和学习方面有些问题，比如：说谎话的，偷盗的，性情急躁，同学之间不能宽容，动不动就发脾气的，下课疯赶打闹的等等。还有学习习惯差，上课分散注意力，爱做小动作，课堂学习效率低，作业粗心，不能按时保质保量完成任务，没有恒心和耐心。针对这些情况我们老师想了不少办法和措施，订了许多。
规章制度。
来约束同学们。可是还有个别同学让老师不满意感觉特别难教觉得头疼。
对于以后的教育教学工作，有以下几点要求恳请家长支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，既要教他们知识与方法，又要教他们做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给予充分地肯定和表扬，并提出新的要求。
2、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，有的孩子由于不爱学习，甚至厌学，导致成绩差，我们应该适当的批评。但是孩子很努力，成绩却不理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
3、为了提高学生成绩，学校也想了很多办法：双基周过关考试，月考，上晚自习等。
4、家长要重视孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一举一动都要关注。先教孩子成人，后教孩子成才。我们班有几个男生自我约束力很差，在学校经常违规违纪：说谎话，拿别人东西，打架骂人，经常被老师抓住，甚至屡教不改。当然，老师也还有很多做的不够的地方，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中，希望家长们多和我们交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!
各位家长：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的细心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、成绩回顾。
我们班现共有学生29人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学习等各方面都在不断进步.老师工作严谨，态度认真，我们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。
二、班级管理。
没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手。
三、存在的问题当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在。
校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。
四、重视家庭教育。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
尊敬的各位家长：
大家好!首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生活、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!二、汇报上学期班级各项情况：
各位家长，下面我简单介绍一下我班上目前的基本情况。我们现有39位同学，其中男生18人，女生21人。新班级，新气象。
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，有的学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、如何提高学生的学习成绩呢?
(3)应当具有危机处理的能力。
(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯(11)理解尊重学校与教师的教育行为。
二、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。
(三个重视、三个认识、一千顶帽子和一个错误。)。
书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。比如：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三个字。
我们不仅有复习作业，还有预习作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们具互相对答案，甚至抄袭他人的作业。这些不良现象，你的孩子有吗?请予以关注。
家长会上班主任的讲话稿篇五
各位家长朋友：
下午好!
开学已有一个多星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解目标、内容和方法等，配合我们三位共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下!
首先由我来简单介绍一下我们小托(1)班的班组成员：我是张老师，是班主任，主要负责每天教育教学工作和班类管理工作。灵位一个是我们班的配班老师贾老师，主要负责教学游戏活动。另外一位年轻教师是马老师，也是我们班的配班老师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了语言、数学、游戏四大类活动。具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的'活动设计是环环相扣的。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题我园的卫生保健工作是由范医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。红色表示孩子健康，当然是我们希望的，黄色则表示生病会引起老师的特别关注，绿色说明个人卫生要注意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由马老师负责。
幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早餐、点心、中餐、点心、晚餐)，这些都由伙委会成员之一的范医生参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，网站上也有，家长想了解可以留意。
谢谢大家!
家长会上班主任的讲话稿篇六
尊敬的各位家长：
大家好!
感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子对学校的工作都十分关心，首先我还是代表学校、代表四(2)班的所有任课教师对各位家长的到来表示衷心的感谢。既然我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望，就是教好孩子，那么我们就更应该携起手来，同心协力。所以今天的家长会的主题就是“为了学生好习惯的养成，我们有约”。这里的我们，指的是在座的家长和学校的所有教师，我们共同担负着教育孩子、学生全面发展的职责。
作为一名班主任老师，我和学生的接触是最多的，在培养学生的良好习惯方面，我也是最关注的。学校很注重抓学生们的行为规范养成，无论是纪律还是卫生等，都有明确的评定标准，都有执勤的学生进行考评。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：做值日的同学每天轮流进行三扫，养成了热爱劳动的好习惯，他们在劳动中各有各的任务，并做到团结协作，所以我们班天天都能保持干净整洁。当发现地上有纸屑废物时，我自己把它捡起来，久而久之，孩子们也能主动弯下腰了。每当看到这样的情景，我总是忍不住内心的喜悦。老师、家长的以身示范，会给孩子们起到良好的带头作用。
由于这个班是我从一年级带上来的，所以孩子们从小就明确我的各项要求，我们班的课堂纪律、出操纪律、午休纪律、就餐纪律一直受到了其他教师和学校的好评。课堂上，孩子们能认真听讲，积极举手发言，这也是一点一点培养出来的。其实，随着年级的升高，愿意主动回答问题的孩子越来越少。可是，不发言我怎么知道你掌握的怎么样呢!因此，如何调动学生举手发言的积极性，我也想了很多办法，本学期更是明确规定，每人都要开动脑筋，在老师的问题提出后马上组织语言举手发言，当老师点起来时，说出自己的想法，一言不发是绝对不允许的。当然，回答错了，也是可以原谅的。特别是有些很少举手的孩子，更是我关注的对象。现在的课堂，孩子们注意力集中，以前的懒洋洋的散漫样子基本上没有了。
晨读，我们班落实的非常好。不管我在不在，孩子们都能自觉的读书。早上的时间是最宝贵的，好好利用这段时间，对他们一生都有好处。早上一来，我的要求就是上位读书，至于交作业那是早操和第一节下课的事。这样，教室是秩序井然，不会因为这样那样的原因而破坏，朗朗的读书声就是一曲动听的歌曲。
当然，更让我欣慰的是我班孩子的.作业习惯非常好。办公室里，总有老师抱怨，这个那个学生作业又没完成。听到这，我总是暗笑，呵呵，我的学生真棒!看到每天整整齐齐交来的48本作业，批改着一本又一本干干净净的作业，我心情总是很愉悦。当然，也有的作业偶尔忘记了这一点和那一点，都是可以原谅的，毕竟这不是经常的事，补起来就好。对于字迹不工整的现象，我的要求是态度认真，一笔一划用心写就达到要求，毕竟个人能力不同。今天，我在每一组都展示了几本作业，这些孩子无论何时的作业都让人赏心悦目，家长也可以欣赏一下。期中，区里在我校调研，把我们班的所有作业(语文、数学、英语等)全部翻了个底朝天，然后评价是：一本比一本漂亮。这当然是与孩子们的努力、家长的要求分不开的。所以，我总是对其他老师说：“我们四(2)班的家长非常支持我的工作，班级所取得的成绩离不开家长的配合。”这真的是发自内心的感谢!本学期，我班连续被评为校“行规示范班”，被评为“市先进班集体”，都应该归功于孩子们和各位家长。
在学校大大小小的各项活动中，我们的孩子都能积极参与，热情高涨，取得的成绩一次比一次好。从本学期的运动会方队展示、广播操比赛、接力赛跑，到个人项目的比赛，都是硕果累累。特别是田径队的四个孩子，马万力，周斌、严妍洁、戴茜更是囊获了50米、200米、400米的一二名，还有几个不是田径队的，也取得了好成绩，例如王骥轩、袁萌梓、陈祺龙。孩子们不断在进步，而且越来越优秀。在品尝到成功的喜悦之后，他们更是爱班级，增强了集体荣誉感，增强了自信心，向着全面发展的方向进步。
德育对小学生更多的是养成教育。教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养”。好习惯，早养成;有教养，益终身。我们班有一批具有好习惯的孩子，他们的家长在培养孩子的习惯方面有许多地方值得我们借鉴。下面，就有请其中的两名代表和大家交流一下。
我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法。另外注意的就是：安全警钟不可松懈，早到现象比较普遍，希望引起注意。切忌横乱马路，乘车回家注意安全，我们班高杉杉由于放学后自己回家，在小区内发生了车祸，值得庆幸的是没有大碍，但是因住院这么长时间不能到校上课，也影响了学习。所以请家长一定要注意按时接送孩子。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。人无完人，在班级工作中，我们肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。为了孩子能从小养成良好的习惯，让我们共同努力吧!愿好习惯伴随孩子的一生!
家长会上班主任的讲话稿篇七
尊敬的各位家长：
今天有幸把大家请来，想与各位家长就学校教育、家庭教育的配合，目前的社会教育形势，我们学校的基本情况和对学生教育的一些做法与各位家长进行交流。首先，我代表学校，对各位家长的到来表示衷心的欢迎!
现在社会正处于发展时期，教育也处于发展变革的时期，全社会都非常关注教育，相信各位家长都看到了，各大媒体报纸、电视，街头巷尾，经常报道关于孩子教育的问题，我们也看到，发生在学生身上的悲剧现在是太多了：小学生因考试压力集体出走的问题;中学生拉帮结伙在社会、在网吧、在学校打架斗殴的问题;中学生、大学生因各种压力矛盾自杀的问题;甚至还有中学生杀害父母的问题。这些问题都是五六十年代没有的，这些悲剧的发生，都不是偶然的，也都不是个别的，它直接反映了社会、家庭、学校教育三者之间的教育欠缺。举例：安康汉滨一学生上网三天，没钱了，回家取钱，翻阳台失足摔死在自己家里„„这些例子说明，学校、家庭到了非通力合作、紧密配合不行的地步。要想教育好孩子，社会、家庭、学校三者之间必须相互配合，缺一不可。今天既然是开家长会，所以我重点与大家交流一下家庭教育的问题。我想从三方面交流一下，一是家庭教育与管理、二是学校的安全教育管理、三是家校通工程。下面我先谈第一个议题。
一、家庭教育与管理：
近几十年来，随着教育的发展，社会的变革，学校的教育功能愈来愈强，学校担负了健康、环保、安全、国防等多方面的教育，而我国家庭教育的职责有不同程度的弱化，家庭和家长把对孩子的教育责任过多的推卸给学校，推卸给老师，认为学校教育是万能的，家庭教育是苍白的，(如果学校教育万能，为什么还出那么多事呢?既然出那么多事，就证明学校教育不是万能的)。家庭依赖于学校，家长依赖于老师，对学生的教育越来越依赖学校，学校也越来越多的承担了本应属于家庭教育的责任。
一)、家庭教育放到重要的地位。
1.就国外来看，现在不少国家都在采取措施，把家庭教育放到重要的地位，强化家庭教育，强化家长的作用，加强学校教育与家庭教育的配合，发挥家长在青少年品德、人格、心理发展方面的重要功能。如：法国、英国、美国、加拿大、日本、澳大利亚，都在积极探索、研究家庭教育的途径、家长的作用。所以说，现在社会，在全世界家庭教育都显示了前所未有的作用，据西方一些专家研究，家庭教育，家长作用对青少年发展成长的影响可以占到30%—50%。
2.就国内来看，我国也在高度重视青少年教育。治理网吧，颁布实施未成年人思想道德建设纲要，进行八荣八耻教育等，电视台等各种媒体的宣传报道，学校开办家长学校，对学生进行感恩教育、孝心教育、激发潜能教育„„在这一方面，我们学校也是紧紧围绕未成年人思想道德建设这一关键点，开展了一系列的教育活动。前段时间，特意邀请了唐成老师来给我们的学生、家长和教师进行激发潜能、创造辉煌的演讲和报告。我们始终认为每一个学生都有潜能，就看能不能激发出来，如果方法合理，措施得当，就能激发起学生无穷的潜能。
二)、家长要不断提高自己。
家庭教育决定于家长的素质。在这里提几点建议：第一，家长要更新家庭教育思想，要树立新的家庭教育观念，父母与子女之间要平等、和谐，民主。第二，要讲究家庭教育的方法。摒弃“打是亲，骂是爱，不打不成才”的陈年观念。
现在的孩子，接受新事物多，信息广，懂得多。这种方法很容易造成子女对父母的对抗、仇恨、报复等。第三，家长要严格要求自己，以身作则。著名京剧表演艺术家李维康在给子女的家规中这样写道：没有豪华家具可以，没书籍不行。没有金银财宝可以，没有志气、毅力不行。没有荣耀、地位可以，没有追求、抱负不行。
三)、家长如何对孩子安全负责。
虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。同时家长也要注意分清学校和家长各各自的责任，不要将全部责任推给学校，现在很多的家长为了争钱，将孩子送到学校或亲威家，父母双双外出务工，形成了孩子教育管理上的家庭真空，使家庭教育基本上处于空白，我校每年的留守儿童占40%以上。这都是严重的教育问题。我们争钱目的是什么?很多人都是为了给孩子创造一个好的生活环境，但是孩子教育不好，有钱有什么用?我们现在面临的是学生病了找不到家长，我得送去看病，学生犯事更找不到家长„„„但是如果学生出了事，家长全来了，找学校，所以我们要分清学校和家长的责任，我们要各负担起教育管理的责任，相互配合共同搞好孩子的教育问题。
1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育，就说：很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。
2、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生年龄较小的学生，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，用机动车的，安排一些驾驶技术不好的人，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。不乘无牌、无证、无照车辆、不足12周岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等。
3、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念;而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。
4、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。
5、关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一头扎进网吧里，玩游戏一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影响学习，影响安全是大问题。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。村周围河道太多，已经发生许多溺水身亡事故。希望家长正确教育孩子，不得私自下河洗澡，以防不幸。
今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
二、学校的安全教育与管理。
1.为了加强学生安全管理，学校每天都一个安全值班小组在校内值守，同时还有专职的校警和住宿学生管理员负责学校的安全管理工作。
2、家长一定要教育好自己的孩子按时到校。7：30分准时上操，中午放学，12：00-2：00，中午这段时间有两个多小时之久，所以，各位家长完全可以把孩子接回家中，吃上可口的饭菜，不仅孩子们的安全有了保障，就是身体健康也多了一重保险，这样也能杜绝一些孩子利用午休时间去网吧。下午5:00多放学后，如果学生未及时到家，家长要及时向学校打电话询问。因此，我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间，避免无用的时间浪费。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。
3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长请假，不准学生捎假。上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因。班主任尽可能快的通知家长。
4、住宿生的管理，住宿学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任通知家长，有家长亲自来接。
5、平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用升旗时间，课间操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。
三、关于“家校通”工程。
家长会上班主任的讲话稿篇八
尊敬的各位家长：
大家好!
第一，有部分学生的升学成绩不真实，升学的成绩与本人实际基础相差较远，相信各位家长心中有数。
第二，初中的学习与小学的学习不同，学习的方法亦有所不同。
今天，我和大家谈的就是第二个问题，希望每位家长配合老师对孩子进行教育：现在我把这一问题分开两点来谈，第一是初中学习与小学学习的不同，；第二是初中的学习方法与小学的学习方法有较大的区别。
进入初中阶段之后，家长对孩子的学习一般会有两种看法：一种是认为和小学没什么大区别，无非是环境变了，老师换了，都一样是上课，老师讲学生听；另一种是认为我的孩子没问题，小学每次考试都是班里前几名，中学肯定也不差，或者是认为我的孩子在小学时基础都不好，中学也好不到哪去，无所谓。其实初中学习与小学学习有很大的不同，初中是向高中过渡的时期，这一时期学生掌握基础知识、基本技能与小学阶段的学习相比，表现出明显的差异：
1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化。
小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对少，进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，学习内容也逐步加深，初中生的学业负担客观上比小学时大大增多了。老师的教学越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。
2、学习成绩分化日趋激烈。
进入初中以后，随着学习量的增加和内容的不断加深，初中生的.学习成绩波动会很大，同时也会出现激烈的分化。小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家调查研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少；相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。
3、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存。
小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管；在家里，大都是在家长的督促下完成学习任务的。初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。所以家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的学习习惯。
因为初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，各位家长在教育孩子时要注重以下三点去引导：
1、抓住课堂四十五分钟，学会听课。
听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意力听。
其次，要带着问题、开动脑子听。
再次，要积极举手发言。
再有，要认真做好笔记。
2、合理安排时间，有计划地进行学习，家长必须帮助孩子处理好以下三个关系。
首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。
其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。
再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。因为兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。
3、形成适合自己的有效的各科学习方法，因"科"制宜，才能有的放矢地学好各门功课。初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因"科"制宜，才能有的放矢地学好各门功课。
各位家长，占用了大家这么长时间，和大家交流孩子进入初中以后将面临的学习问题，如有不当，欢迎各位家长到校共同探讨、交流。
最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，同时，我在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我交流。谢谢大家！祝各位家长朋友工作顺利、生活愉快，也祝您的孩子健康成长、学习进步！
家长会上班主任的讲话稿篇九
在学习、工作生活中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的幼儿园家长会上班主任讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位家长：
上午好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联系。
首先，我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情况。
1.就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸(那在这方面我发现我们班王婧优、李洧豪、曾艺这三个小朋友做得很棒，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉,把自己弄的干干净净的)、还有就是会独立的穿脱衣服(在这方面我发现我们班陈珊、蒲瑶、唐玮婕、易嘉琪，这几个小朋友做得很好.)
2.培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话，不东瞧西望，不妨碍到其他小孩吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁(这一点，我们班的`唐诗、丫丫、黄烁嘉、文梓瑜这些小朋友都做得很好)。吃完点心、水果的时候能根据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。这一点很多宝宝都做得很棒(特别是祝均鸿、梁锦笙、范子涵他们每次吃完水果、点心，都会第一时间将自己的小手擦干净)。
3.让孩子知道保护环境整洁：其中包括不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁(这一点刘濠铭、文梓杰、王均一、候书琪这几个小朋友都做得很好)。
托班教育主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。
1.艺术领域包括美术和歌曲，本学期的教学计划是每周一首歌曲，一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有许多疑问，我在此解释一下，本班幼儿年龄教小，不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓，由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要特别表扬一下廖佳渝、王婧优、易杨璨几个小朋友。他们在美术作品上很出色，能做到涂色不不涂到图形外面，并且均匀完整保持画面整洁，杨景皓小朋友在粘贴画中非常仔细认真，每次美术作品他们都是耐心的完成一整副画。在歌曲方面，基本上每一个小朋友都能唱出很多学过的幼儿歌曲。特别是祝一诺、李朋星、这两个小朋友学唱歌很快，不需要老师太多提示便能完整的唱出所学歌曲。
2.社会领域，这学期主要是引导幼儿关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。这方面郑程恩、陈俊亦、吴光宇3个小朋友特别优秀，在幼儿园的日常活动中经常帮助他人，乐意与其他小朋友分享玩具。
3.健康领域：引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4.科学领域：引导幼儿能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的实际意义，能按照颜色、大小给物品归类。在科学领域中(郑成恩、李能学习的相对较好)
别是黄宏铭、胡唐育嘉、李金翼表现出色。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及大概内容。
6.英语领域：本学期幼儿共掌握了11个英语单词，苏婧妤、李洧豪、苟卓然这几个小朋友掌握较好。
7.数学领域：本学期学习了1到6的数字认识，后面两个月才开始学的，曾伟珏、候书琪、周林鑫对数学的认识特别敢兴趣，十分专注。
1.主要的就是家长与老师之间的交流.每天家长来的时候可以与教师了解一下今天幼儿的情况.询问一下宝宝在幼儿园的生活.学习上的表现.
2.请家长经常关注我们家园联系栏,了解学习内容,放假在家的时候可以时不时的帮助幼儿复习,因为幼儿的记忆是一个反复的过程,要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住.这样在家和宝宝有话题了,有了话题宝宝在家就不会很调皮了.
安全工作历来是我们幼儿园工作的首位，只有保证了幼儿的各方面安全，才谈得上学习知识和技能。为此，我班在安全工作方面几位老师配合默契，在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生，每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西(如：硬币、刀片等)。
每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接，否则，为了安全，我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况，请您先打个电话电话通知一下，每天我们都会对幼儿进行安全教育，一期以来我班在安全工作这块没有发生重大事故。
九月份：
1、做好迎接新、老生的准备工作。
2、 抓好班级常规习惯与学习习惯的培养。
3、学习新的早操。
十月份、
1、全园教师开展竟教活动。(园内)
2、组织幼儿秋游。
十一月份：
1、万圣节化妆舞会。
2、幼儿团体操训练。
十二月份：
1、新年环境布置。
2、班级教师与幼儿举行庆圣诞迎元旦活动。
一月份：
1、教师填写《幼儿评语》
2、半日活动开放及家长会的召开。
3、发放家长意见表。
4、做好寒假安排工作。
再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步!尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。
家长会上班主任的讲话稿篇十
家长与朋友：家好！
首先，我要向所有的家长表示热烈的欢迎。我相信今天在座的各位都非常关心孩子的学习，因为每个人都在百忙之中抽出时间来参加这个家长会。借此机会表示感谢！我希望你们将一如既往地积极支持和配合我们的工作。
学校是育人的基地，要通过不同学科、不同角度、不同层次培养、培养和提高学生的综合素质。绘画是儿童最喜爱的活动，也是发展儿童想象力和创造力的有效手段。美术教学和其他学科一样，也是以提高学生的综合素质为目的的。我们不能简单的认为美术课只是教学生画画，教学生按葫芦画瓢。换句话说，美术教学不仅要传授知识，还要教育人。既要注重基础知识和技能的训练，又要培养创新能力和思维能力。
艺术活动不仅可以发展儿童的创造性思维，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。它从儿童的心理特点出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种有趣的造型活动，培养儿童对美的感性、想象力和创造力。儿童艺术教育带给孩子美好的现实，美好的精神世界；有漂亮的形状和颜色；有自然美，也有人劳动创造的美。这些都会让孩子觉得自己很美。儿童的美感源于儿童对生活和周围事物真诚美好的感受。因此，艺术可以发展儿童的美好情感，提高他们的审美能力，培养他们的气质。儿童艺术教育也有利于儿童的心智发展，因为它是“视觉艺术”能让孩子脑、眼、手一起用，所以能促进身心的生长发育。艺术活动也有利于儿童思维能力和各种能力的发展，有利于儿童潜能和个性的发挥，有利于培养儿童丰富的想象力和创造力。
艺术教育不是单纯的绘画技能训练，而是以育人为目的.；不仅仅是培养艺术家，更重要的是培养德智体美全面发展的一代创新人才。总有人存在“美术课是选修的，学不学无所谓”心想，真是天大的误会。
这个学期已经过去了，从学生的表现来看，我觉得学生的美术基础不错，还有很大的提升空间。艺术是一门艺术，可以培养兴趣。希望有兴趣的同学以后能学会画画。
我来说说我未来的工作思路:
1.潜心研究教案，提高审美能力，懂得通过查阅和欣赏别人的作品来开展有趣的教学活动，让学生大胆地表达自己的感受、理解和想象，从而让学生体验到感受的自由和快乐，以自己独特而个性化的方式表达和创造美。
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察和欣赏自然界中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
“有趣”提高学生的绘画技能，因为只有当他们对艺术感兴趣时，才能激发他们参与活动和积极学习的欲望。
谢谢大家！
家长会上班主任的讲话稿篇十一
尊敬的家长、老师们：
你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。
今天的家长会我准备了两个方面：一、向家长汇报学校班级情况;二、共同探讨教育子女的问题。
一、学校情况简介：
我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。
二、班级情况。
1、教师情况。
三、学生情况。
本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想!立足本班实际情况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校情况应该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。
家长会上班主任的讲话稿篇十二
首先感谢各位家长在百忙中抽出时间，来参加我们六(一)班的家长会，也许会是我和吕老师和家长交流的最后一个家长会。孩子们马上面临进入中学。今天仍然是抱着一个学习交流的心态和大家交流两点内容：
首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。
我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
家长会是学校为了更好地完成教育教学任务，更好地促进家校合作，更有针对性地教育孩子而有计划地召开的。家长会的召开学校都是预先计划好，并做好了充分的准备，对孩子的教育也是非常重要的。因此我们家长注意以下几点。
1、再忙，也要参加。孩子的事是最大的事，除非工作走不开，但即使这样也要有父或母参加，或者其他亲属参加，最好是爸爸或者妈妈。能在百忙中参加，可以对孩子是一个促进：孩子，你真的很重要，一定要加油!可以对老师是一个督促：我的孩子很重要，你要费心哦!
2、在穿着打扮上要给老师和其他家长留下第一眼的'好印象,千万不要蓬头垢面地出现在家长会上,但也不需穿名牌、着流行服饰。你的穿着整洁、大方，会给你的孩子在老师，同学面前加分的。
2、一定要守时。既然参加了，我们就要按时去，不要把平时拖拉的习惯和习性带到孩子的学校和班主任老师面前，让老师对我们的印象大打折扣。
3、遵守会议要求，认真地听取学校领导或老师的报告，这些报告，可以说是他们的精华篇章，不知道准备了多久，这样有价值的讲座，不花钱能听到为什么不好好听呢。
4、保持平和的心态，老师在总结班级的情况时，不可避免地要肯定一些孩子的进步，也要指出一些孩子存在的问题，但家长们也有虚荣心，好面子。一听没表扬自己的孩子，脸就变色了，对孩子不满意，对老师有意见，甚至挑老师的刺。这是非常忌讳的。
5、和老师交流注意文明礼貌和尊重。不管老师是年纪大的德高望重的，还是年轻初出茅庐没有经验的，我们都要尊重他们，因为每个人都从年轻中走来，况且他们都有着一颗上进的心。其实他们更需要我们家长的理解和尊重，你的一句表扬，也是会让他更大限度地发挥潜力，我们做家长的要善于调动老师的能动性。
6、客观地评价自己的孩子，不刻意贬低，也不盲目夸张。对孩子取得的成绩我们高兴，对孩子存在的问题我们高度重视，和老师一起探讨解决的途径。这也是参加家长会的非常重要的目的。
7、取长补短，促进家长之间的交流。家长会，可以说是人才荟萃，每个家长都是一座资源库，我们要善于和周围的家长交流，吸取人家教子的经验，反思自己的方法和技巧，更好地教育孩子。
小故事：
孩子上幼儿园时，老师在家长会上说："你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了.你最好带他到医院看一看。"回家的路上，她一想起儿子是全班表现最差的，想起老师表现出的不屑，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子："老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。小学时老师说："全班50名同学，数学考试你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍。您最好能带他去医院查一查。"回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，她对儿子说："老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。"儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。孩子上了初中，他的名字没有在家长会上出现，最后在她的询问下，老师告诉她："按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。"她惊喜万分，在路上甜蜜的扶着儿子的肩膀："班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。"高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里的时候突然大哭："妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您"她悲喜交加。
家长会上班主任的讲话稿篇十三
尊敬的各位家长：
大家上午好！
我是高一（2）班的班主任兼英语老师——xxx，首先请允许我对大家的不辞辛苦，百忙之中抽出时间到校了解孩子的学习和表现情况，与老师的沟通和交流，指导我们的工作而表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。感谢你们出席我们的这次家长会，这是出自各位一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我校教育工作的大力支持。并希望通过这次家长会能够帮助你们进一步了解学生的生活、学习情况和身心发展情况，家校携手，以便更好的服务于教育教学。同时感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
首先我对学校情况做简单的介绍：
鲁山二高分校是一所新学校，学校占地面积达30多亩，现有5个教学班，在校学生210多名，教职工30多名，任课教师全部是本科学历，而且大多数是青年教师，可能教学经验没有老教师丰富，但精力充沛，富有热情，一心扑在教学上，同时很容易与学生接近，成为他们的好朋友好知己。近段时间以来，学校不断加快基础设施建设步伐，不断完善教学和学生的学习环境，建成了实验室，画室，音乐室，学生宿舍，建成了相对不错的学生宿舍。开学以来，学校制定了详细的管理制度和教育教学制度，落实专人管理检查，对学生的迟到、早退以及旷课、校园流散加大检查力度，对打架、斗殴、抽烟等加大教育和处理力度，从仪容仪表严格规范。与此同时对高一学生进行了军训，开展了诗歌朗诵赛，成功地举办了教职工篮球运动赛和学生篮球联赛，丰富了学生的生活，开阔了视野，增长了知识！
二年级组教育教学工作
首先年级组在对教师的工作指导下，对教师的教案实行每周检查的制度。严格督促教师的上课质量，并坚持月考，其中考试期间进行综合测评进行评比，提升教师教学水平，提高学生学业成绩。对差生实行因人而教，因不同的基础而教，不放弃一个差的，大面积提高学习成绩；其次，年级组组织教师开展互帮互学活动，定期召开教师会、班主任会、备课组长会，强化工作要求，细致工作目标。同时年级组是班主任工作的助手和后援，在对学生的管理中，形成了学生学科作业检查制度等等。
下面我向大家汇报一下我们高一2班学生在这几个月来的成长与发展，作为本班的班主任，我从班级治班情况和教育教学两大方面向大家做一下汇报。
（一）班级情况介绍
1、我来介绍一下我们班学生的构成情况，咱们班共有学生44人，其中男生26名，女生18名，这样班小，便与精细化管理，即班主任能够掌握每个学生的学习和生活情况，进而保证其成绩稳步提高。团员35人，也就是说团员总数占全班学生的百分之九十以上，这说明大部分同学思想觉悟是比较高的，便于组织管理。还有咱们班学生遍布县区各地，28人来自周边的农村。16人来自鲁山城及近郊。这其中鲁阳镇14人，张店乡5人，背孜乡2人，张良镇3人，仓头乡2人，辛集乡1人，赵村乡2人，磙子营乡2人，尧山镇1人，梁洼镇3人，马楼乡2人，张官营4个，库区1人，土门乡1人。班级这种情况，可以更好的培养学生的交流能力、合作能力和自己独立生活的.能力，这样可以更好更快地适应将来大学的生活。
2、班级班训为：不求人人第一，但求天天进步
班级口号为：每天积聚一滴水，高考拥有太平洋。
3、入校情况介绍；
由于咱班是年级中的一个普通班，相对来说基础不是很好，入校时490分以上班里有5个，470以上的有12个，400分以上的有28名。第一次市调研考试之后，我们班成绩明显上升，有大幅度的提高。郝二帅。韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，张晓同，王冠浩，高炳灿等在724分以上，成绩十分可嘉。期中考试后，进入全年级前20名的有8人，数字居五个班之首，他们是。郝二帅。韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞。20—60名的有9名，数字仍然居五个班之首，他们是雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊，徐阳，吾帅飞。60—100名的有4名，他们是徐佳楠，杨广怡，彭均均，刘付晓。100—120的有3名，他们是李哲，张亚培，王晓楠。班级总成绩在五个班中排第二。
（二）期中考试工作汇报
1、班级前十五名的名单：郝二帅。韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞，雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊（其中前八名受到我们班级的奖励）
2、单科前一二名：
语文：王毫星102全班第一，陈甸甸；王冠浩；马恺旭；张亚楠102并列第二；
数学：郝二帅146居居年级第一，，陈甸甸132居年级第二；
英语：徐朋飞84居年级第一；张真真83居年级第三
物理：陈甸甸73居年级第一
化学：郝二帅85居年级第六；
政治：韩晓辉74居年级第一；
历史：王冠浩78居年级第二；
地理：陈甸甸高炳灿76并列居年级第五。
3、进步生名单及进步名次：（与市第一次调研考试相比）
4、期中考试情况分析及总结：总的来说期中考试的成绩较上次市调研考试有所进步和提高，但不排除有个别同学由于自身原因没有取得好成绩，先将考试失误原因分析如下：
1）高一新生刚入校，刚从紧张的初三学习生活中转变过来，因为下一次挑战似乎很远，所以心理上有所放松，这些往往是学习基础较好的同学往往会出现的问题。所以及时调整心态，适当给自己一些压力是必要的，因为高中节奏较初中有所提高，如果放松久了，势必影响今后的发展。
2）仍是高一新生的问题，由于九年义务教育的教学方式，多以老师教授为主，而高中教学已经开始向学生自学与老师教学相结合的方式转变了，有的学生没有及时地适应这样的教学或者可能由于惰性以及没有找到合适的学习方法，从而导致没有取得满意的成绩。这就需要老师和家长对学生的鼓励和督促，使孩子不要气馁，不至泄气而自觉学习。
3）底子差也是我们学校的现状，但底子差并不代表没有希望，我想只要家长和老师联手，通过适当的方法教育和鼓励，就会有进步的可能。
下面我来介绍一下我们班学生的构成情况，咱们班共有学生44人，其中男生26名，女生18名，这样班小，便与精细化管理，即班主任能够掌握每个学生的学习和生活情况，进而保证其成绩稳步提高。团员35人，也就是说团员总数占全班学生的百分之九十以上，这说明大部分同学思想觉悟是比较高的，便于组织管理。还有咱们班学生遍布县区各地，其中鲁阳镇14人，张店乡5人，背孜乡2人，张良镇3人，仓头乡2人，辛集乡1人，赵村乡2人，磙子营乡2人，尧山镇1人，梁洼镇3人，马楼乡2人，张官营4个，库区1人，土门乡1人。班级这种情况，可以更好的培养学生的交流能力、合作能力和自己独立生活的能力，这样可以更好更快地适应将来大学的生活。为了同学们更好更快的提高成绩，下面我就介绍一下我的治班方略。
召开主题班会，体现班级温暖。让学生懂得：虽然我们来自不同的地方，但是今天相聚在一起，这既是一种缘份，又是学习的需要。我们要学会珍惜！要懂得同学之间相互关爱，相互学习，相进，学会怎样与别人相处。在今后的学习、生活中，学生能够牢牢地把握住这一点，让自己真正融入到整个班级中，真正做到“班荣我荣，班耻我耻”。
一个班级如果没有特色，就会失去她固有的吸引力。所以，这段时间，我主要抓了如下几个方面：
特色之一：教育学生怎样做人？
的身体和心理。所以，我设计并在班里开展了“做一个有责任心的人”活动：让他们把忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国爱集体，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，帮助同学，遵守纪律等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。
特色之二：加强组织纪律性
1、规范早读，午自习，自习课的纪律
早读：在老师来之前，大声朗读英语单词或语文诗词，每天一课。
午自习：分时间段安排学生复习功课，写作业，
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，串位，开始的时候要求要到位，处理要严肃，等到学生养成了好习惯就可以放手让值日班干部管理了。
2、在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，并且口号要响亮，要求动作整齐，标准，要和其他班级竞争。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
3、举办各种活动，培养学生的各种能力。这段时间，我们还策划了很多的活动，如：主题班会，演讲比赛，篮球比赛等等，这些活动，既锻炼了他们的能力，又给班级带来了活力，增强了他们的集体主义感，还给同学们带来了很多的快乐。
我认为和家长的沟通是很重要的，因为，我们都有一个共同的目标，那就是将我的学生————家长们的孩子培养成一个全面发展的人才。所以，在每次与各位家长谈话或打电话时，我们聊得最多的是学生，我会在第一时间告诉家长朋友，孩子在学校这一段时间真实的表现和学习情况，有什么进步，还有哪些需要改进的地方，诚然，每位家长都有望子成龙，望女成凤的夙愿，但是，我在跟每位家长汇报的时候，只有着一个原则—————那就是实事求是。孩子好就是好，进步了就是进步了，退步了就是退步了，我想每名家长想了解的也正是孩子在学校的真实情况。作为班主任，如果充当老好人，孩子好也说好，不好也说好，我想，这对于孩子的成长是不利的。在座的每一名家长也不愿这样做！
这是我们工作的重中之重。说句实在话，每一位家长把孩子送到我们学校来，首先要考虑的就是孩子的学习，其次是生活。希望在这样一个优美的环境中每天都在扎实学习，努力进取。对此，作为班主任，我每时每刻都记心头，不敢有丝毫的懈怠！为了提高学生的学习成绩，这段时间，我主要做了如下的努力：
（一）、从点滴抓起，让学生养成良好的学习习惯。学生学习，的问题莫过于不会听讲或不好好听讲。所以第一堂课我就要求学生“学会倾听”，在课堂上，要求学生认真思考，积极发言。由值日班长每天总结当天的纪律情况，对每名同学在课堂上的表现进行量化打分。
（二）、抓好培优辅弱工作，使优生更优，差生转优。培优辅弱既是我们学校的一个特色，也是我提高教学质量、使每位学生都学好的重要方法。为此，在这段时间里，我通过不断得小测试和两次大的考试，摸清了每个学生在各科学习上的优差，在此基础上，利用辅导时间，对学生进行个别辅导。由于任课老师们不懈的努力和学生扎实而有效的学习，学生的成绩有了明显的进步。本学期期中考试，我班语、英语、历史，政治四科成绩很优秀。其中陈甸甸，郝二帅。韩晓辉，常俊峰，，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞，雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊等同学学习努力，成绩始终名列前茅！另外，许多学生由于学习努力、刻苦勤奋，也取得了可喜的进步。就象上面所列举的那些！还有许多学生平时学习非常努力，但是由于考场紧张没有发挥好而考的不是很理想，我想他们的努力是不会白费的，在今后的考试中他们一定能够赶上来的。
再者我是名英语教师，很多学生都对英语这科感到苦恼，感到不好学，那么我向大家汇报一下我班英语的教学情况。英语作为高考的必考科目，在高中学习中占有很重要的地位。由于学生原有基础的悬殊差异，班级内同学们的英语成绩差别还是很大。本学期我继续坚持紧抓课堂教学，全面提高学生的英语素质。每当我发现课堂上有同学走神时，我总会及时地用眼神来提醒他。我经常用一些简单的问题提问英语成绩暂时落后的同学，让他们也享受成功的体验，提高学习的兴趣。通过一段时间的努力，一些原来英语成绩不理想的同学都取得了不同程度的进步，在市调研考试和期中考试中我班都取得了优秀的成绩。当然，由于英语学科本身的特点，这些同学还需要长期不懈地努力。
在今后的日子里，我们将加大对学生学习习惯与学习方法的教育与培养，让孩子们养成一种良好的学习习惯与方法。为孩子的一生奠定良好的基础。同时，我们将加大对学生培优和辅弱的力度，让每一个学生都学好，积极帮助孩子参加学校特长活动，让每一个孩子在课余时间学到一种特长和技能。同时，也不能放松对孩子思想品德的教育与培养。对于孩子的优点我们大力发扬，让他们体会到成功的喜悦，对于他们身上的缺点，我们也不会迁就，将会尽心劝导，说服教育，让孩子们无论从心理上，性格上，人生观，世界观上都能良好的发展，让他们知道怎样做，做什么。各位家长朋友们，虽然我们在工作中也取得了一定成绩，但难免会有许多的不足之处。在此，敬请家长给以谅解和批评指正！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在今后的教育教学工作中，我们将不断探索适合自己的教育教学新路子，共同管理好教育好我们的学生，给孩子们以更大的发展，让每一个孩子都成才，让每一个家庭都幸福。这即是我作为一名教师的心愿！
最后，我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！
我的讲话完了，谢谢大家！
家长会上班主任的讲话稿篇十四
各位家长，大家好！
首先，我代表六（3）班的全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使孩子们在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。这是学校教育的一个根本出发点。
六年级的小学毕业考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。可以说，六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑，毕业考试是学生人生道路上的重要一步。
对于如走好这一步，在此谨向各位家长提出以下几点建议。
每个学生应有自己奋斗的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子“跳一跳，摘到桃”。比如，有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。又比如，对有些孩子来说，只要他肯努力，他是很有希望的，这又可以成为孩子前进的动力。作为家长，要不时地激起孩子的斗志，让他具有强者的品格。
同子女多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策（切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动）。
对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有些学生看了一些暴力的电影或电视或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。每天孩子什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。
俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要的。
要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。
让孩子有一个相对安静、舒适的.学习空间，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑做游戏等，以免分散孩子学习的注意力。同时，在最后的一个月时间，最好教育孩子不要看电视了。
每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，写一写心得，培养孩子的鉴赏能力。
当然，我们 在教育孩子的过程中一定会或多或少的出现一些问题或犯一些错误。文学大师鲁迅先生说过，要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的问题，我觉得我们首先要学会自我批评，善于从自身找原因。因此我还想和各位家长讲一讲家庭教育中的心理四大误区。
一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。
四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。家长只有有足够的韧性和耐心，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。以上只是给大家提一些议，希望我们共同 努力为孩子的成长营造一片广阔的沃土，让他们长的更壮更高。
我的发言完了，谢谢各位家长！
家长会上班主任的讲话稿篇十五
尊敬的各位家长：
大家好！
我是一年级二班的语文老师的王小华。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
今天是一年级新生的第一次家长会，在此，我和毛老师对你们的到来表示热烈的欢迎。首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也希望这6年能得到各位家长的大力支持，让孩子在家里、学校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
孩子在学校已经生活了一个多月了，这段时间他们的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：
1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。
2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。
那家长该做些什么呢？
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。
（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。
（3）、来接孩子的家长请在学校门口，不要随意进出校门。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
（1）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的`家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
（2）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我和毛老师，我们会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”
一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天，请记住：好习惯从小事做起。最后我送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家。
家长会上班主任的讲话稿篇十六
各位家长朋友们：
下午好！
新年的热情还未散尽，孩子们大都还沉浸在春节的气氛里。今天，我很高兴，在xx班的教室里，我们第二次和家长朋友们坐在x块儿，探讨孩子们的教育问题。我代表xx班全体任课教师对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解x下孩子们在学校的x些情况，也希望家长们能进x步配合我们学校，配合我们老师，分别从学习、安全和行为习惯的养成等方面做好学生的教育工作。
会议主要内容：
一、简单回顾总结上学期我们的班级和孩子们的成长进步！
二、需要家长们配合落实的学习要求。
三、关注细节，培养孩子的良好习惯。
四、增强安全意识，为孩子的平安健康保驾护航。
会议具体内容：
1、学习。
通过x学期的努力，大部分孩子都能在老师的要求下，完成学习任务，基本上适应了学校的x日常规，x部分孩子书写工整漂亮，如：唐x平、张岩岩、刘浩源、高琪、张子萱。还有x些孩子的朗读和表达能力进步很快，如；杨静琦、许品源、王佳俊。在期末检测中，数学有人考了满分，平均分达到了90分，语文90分以上的也有15人，平均分也达到了80分。在庆元旦体操比赛活动中，我们班获得了低年级组第x名，张子萱也获得了优秀口令员的称号，这和每x位孩子的努力，老师的辛勤训练，家长的大力支持是分不开的。这学期开学，张子萱被评为优秀班干部，唐x平，唐玮祺被评为五好学生，杨婧琪被评为学习标兵。在本周三的开学典礼暨表彰大会上，颁发了奖状和奖品。荣誉见证着我们每x个人的成长和进步！
2、卫生和纪律。
经过班级半学期的严格管理和监督，大部分孩子养成了讲究卫生，注意维护教室环境的意识，但还不能坚持。而有少部分学生还是表现为：脏、乱、差。随手乱丢，桌斗成了垃圾桶，座位周围x片狼藉，不能听从老师的要求和管理，充分说明家庭在这方面教育欠缺。老师天天陪同值日，也有热心的家长帮过忙，坚持每天拖地，为学生创造良好、舒适的学习环境，班级卫生在学校检查评比中总是名列前茅。
3、安全。
上学期，班上未出现x起安全事故。
4、存在的问题。
主要是大部分家长对孩子的监督和管理还不到位，孩子的学习还只是靠天收的状态，经常不完成作业的大有人在，作业检查签字没能坚持下来，有三分之x的学生成绩不理想，甚至不及格。
第二点是大多数孩子粗心，马虎，丢三落四，学习上更是如此。书写多笔少划，学习用品忘带是常事。课本作业落在家，用时却没有。
第三点是孩子和家长缺少沟通交流，孩子的语言表达不流畅，和老师交流很困难。有的.甚至从未举手回答过问题。孩子缺乏自信，胆怯。长此下去，不利于孩子的成长。能说会道的孩子往往是家长的功劳，课堂上就是他们展示自我的舞台。
1、重视学习，树立学习即责任的意识。如果说，老师主要激发孩子的学习兴趣，那家长就是要培养孩子的责任意识。让他从小就明白学习是自己的事，别人代替不了，也帮不上忙。必须自己努力做好。每天放学回家主动完成作业然后才能玩儿，不能讲任何条件。学习和玩耍分清主次。
2、主动学习。在家里立下规矩，学习是家里的大事，不能因为其他的事影响和耽误学习，甚至是放松学习要求。这x点，家长要做好榜样。孩子某x次或是几次不用你督促就知道完成作业了，家长们要及时鼓励和赞赏孩子的表现，并提醒他应该天天坚持，你可以做得更好。
3、养成复习和预习的好习惯。无论哪门学科，每天每个周都要及时复习，按时预习，所学的知识才能得到巩固。我们的孩子年龄尚小，过目不忘毕竟还是极少数的。学习其实就是不断学习不断巩固的过程，没有谁学了就永远记住。孩子没学懂，字不会认，口诀不会被，只要我们能耐心的指导孩子复习，x遍x遍地进行，没有记不住的知识。
4、认真书写。书写漂亮是x种能力，也是x种享受，更是锻炼孩子耐心和认真的好方法。希望家长们足够重视。平时请家长监督孩子的书写姿势，及时纠正错误的、写字姿势，养成动笔即练字，x笔x划书写，工工整整，端端正正，大大方方的写字。长期坚持，你的孩子定能写出x手好字，马虎粗心的毛病也会改正的。我们很多孩子不是不聪明，而是缺少仔细认真的习惯。
5、作业辅导检查要落实并坚持做下去。上学期，我们的家长们做的怎么样，都很清楚。老师的的精力毕竟有限，他和我们在座的各位x样，没有眼观六路，耳听八方的能力，更没有分身术，家庭作业不可能做到面批面改。x个孩子的成绩好坏，不仅仅取决于老师的课堂教学，更重要的是家长的督促和管理。不识字，能看得到书写的好坏，书写工整，质量可能也不会太差。辅导不了，可以督促孩子看书，复习，书本是最好的老师，老师教的都能在课本上找到答案。签字落实的是家长的责任，而不是为了看到你歪歪扭扭写下的大名。
6、语文学科方面的要求：首先，每天必须和孩子交流，当天所学知识，读书，读给你听，要求指读，不唱口歌儿，生字会认会组词，田字格的生字会写听写，组词。要求背诵的课文必须会背。即使今天不会，明天还要检查，复习的次数多了，不会的也就少了，否则，连本带利，孩子迟早背不动，累坏了，不懂的越来越多。第二是每天坚持听写本课的生字，每周复习听写前面学过的生字，像匝绳子样x道x道捆结实了，怎么会散呢？第三，每天坚持写x句完整的话，内容有孩子自己选择，用上标点。x句x句地写，时间长了，自然会写几句话，x段话了。第四，鼓励和陪伴孩子阅读，有的孩子喜欢读书，不妨给他们买x两本拼音读物，读给孩子听，培养他们自主阅读的习惯。因为语文学习永远都是在听说读写上下功夫，没有别的窍门。
1、文明礼貌、先来后到、自觉排队的习惯。
2、讲究卫生，学会收拾整理的习惯。扫地，做家务，整理房间等。
3、早睡早起，按时作息。
4、诚实、守信，知错改错的习惯。
5、爱惜学习用品，分类整理书包的习惯。
6、不吃或少吃零食，节约的习惯。
7、热爱劳动，认真做值日的习惯。
8、学会感恩，善良、懂事、孝顺长辈的习惯。
9、动手操作、积极实践的习惯。
10、要有坚强、勇敢，经受挫折的能力。x味的溺爱和娇宠会毁了孩子的x生。
11、加强体育锻炼。学会跳绳。增强体质，锻炼灵活度。
1、不怕麻烦，不怕嗦。教育孩子什么安全，什么不安全，什么能做，什么不能做。生命重于x切。竟然有孩子在马路中间拦车！
2、遇到恶劣天气，家长主动接送孩子。
3、教育孩子不买不玩危险的玩具，如到，抢。
4、乘车安全。
5、春夏严禁下河洗澡。
1、校讯通，自愿开通，学会使用。
2、关于值日，每组轮流x天，家长在家让孩子多学习扫地，锻炼他们的劳动能力。
3、有病有事及时请假，电话告知
4、对学校老师有什么意见或建议请私下和老师面谈交流。
以上，是我就班务工作和教学方面谈了几点自己的想法和要求，不当之处，还请家长们批评指正。
最后，我想送给家长三句话，希望能与大家共勉。第x句话：家长和老师同是孩子的引路人，孩子是家长和老师的镜子，没有教育不好的孩子，只看你能不能用合适的方法坚持下去。第二句话，谁关注孩子细节越多，谁的孩子进步就越大，细节决定教育的成败。第三句话，我们可以不是天才，但我们不能拒绝努力做x个天才的父母！
我相信，在我们家庭、学校、班级的共同努力下，我们的每x个孩子x定会茁壮成长。祝愿我们每x位家长愿望成真，祝愿我们每x个孩子都能学习进步！
谢谢大家！
家长会上班主任的讲话稿篇十七
各位家长,你们好！
今天, 这么多家长来我校参加家长会,这是对我们学校工作的一种支持, 在此,我作为班主任,代表所有任课老师, 感谢你们百忙中抽出时间来赴会, 这表明你们对孩子教育的重视，对我们学校教育工作的支持。是的,孩子的教育不是单方面的,是一个综合方面,学生教育不仅仅依赖于老师,也有赖于家长的支持和帮助.
今天约请各位家长朋友来，主要目的就是为了加强教师与家长、家长与家长、学生与家长的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便教师能够更有针对性地实施教育，家长能够能更好的教育自己的子女成才。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。
现在我想先把班上的情况介绍一下 ：
我们班共有学生67人，其中男生42，女生25人，文化生46人，体育生21人。体育生中有6人参加体育单招，几个月来已经形成了较默契的师生合作关系，在这一段时间的.磨炼中，他们已学会了独立、坚强，同学之间能够相互宽容，相互理解。同时，学生们的思想境界也得到了提高，有了班级的荣誉感，班内很大一部分同学都很勤奋，刻苦认真，起到了模范带头作用。
至于我班的成绩，相对来说，暂时有点落后 。但我们相信，这一定是暂时的，我们10班一定会崛起的。1－4次考试的成绩我那里已统计到一起了，散会后请到会的家长与我个别联系、交流。
其实学生学习成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪明与否，而是取决于每个人的学习习惯。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早自习不能立即抓紧时间读书，上课听讲效率不高、开小差，课后作业不能保证真正弄明白。回寝室后不能立即休息，致使上课打盹，影响听课，课后不能及时复习。在家的表现如：放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强，怕苦怕累，因此学习没恒心没信心。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息，做好学习安排，也要经常与子女交谈学习情况和近段的一些思想状况。
为了让孩子在各个方面都有所进步，下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：
每个家长都希望自己的孩子学有所成，但是由于孩子的个体差异，学生的成绩免不了有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评；但是如果孩子很尽力，成绩仍不怎么理想，我们更应该给他信心，如果我们一味的责备，反而会使他对学习产生反感的情绪，我们要多给他些关爱。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。如果家长放任孩子，会让他们形成一种散漫的习气。再有学校对于上网、打群架的学生会严加处置，希望学生和家长能够重视起来，我们尽量做到防范于未然，保证学生能在学校安心的学习和生活。我们要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守纪律的人，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生不遵守纪律，这不仅对自己有害，而且还会妨碍那些刻苦学习的学生，对于我们班级也会造成不良的影响，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
我们班级的学生比较多，我作为班主任觉得和一部分家长的联系不是很多，其他老师和家长交流的机会就更少了。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面，所以家长要多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作和老师的工作更有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生，家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们少走些弯路，更进步一些，这就需要我们进一步交流。
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，等方面谈了自己的一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我十分感谢大家，教育是一个细致长久的工作，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大，在这个过程中，家长如果有什么意见或建议，可以随时和我联系沟通。
家长会上班主任的讲话稿篇十八
各位家长：
刚才听了连校长的一番话，让我感触颇深。校长的字字句句，都表达了学校领导班子对我们的殷切希望，让我们深受感动，也倍感压力。
毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。初三年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。而我们九年级五班和九年级六班的学生是从初一就逐步选拔培养至今，是我们300多学生中的精英，是这届初三的龙头，是我们河东学校能否赢得20xx中考的关键，学校在教育资源优化和教师师资配备方面都给予我们最大的支持。我们的各科教师都是学校的中青年骨干教师，工作态度认真，责任心强，教学经验丰富。像我们的语文老师陈安琪和物理老师王晓花都是所带学科的学科带头人，在学校深受师生爱戴。在我们级组这样一个团结奋进，敬业和谐的团队带领下，我们的学生在求知和做人上并驾齐驱。他们阳光健康，活泼开朗：他们诚实有礼，懂得感恩。作为一位年轻教师，能和这些优秀的同事一起工作，是我莫大的荣幸。
下面我重点来介绍一下九年级五班的具体情况和我班级管理反面的一些措施和要求，不足的地方还望各位家长指正。
我班本学期有65名学生，男生30人，女生35人，少数民族1人。学生大部分来自于恒口镇周边的各个村子，也有大同镇，洪山镇等地的学生。大部分学生性格活泼开朗，学习态度端正，目标明确，积极向上，力争上游。进入九年级各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩两极分化严重。根据学生平时的课堂表现，学习状态，结合九年级上学期几次考试分析，对我班学生总结如下：
第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习积极主动，刻苦认真，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让老师和家长最放心的学生。像唐晓敏，熊雅婷，李雨龙，杨远珺，禹世梅，李涛，李月等，这些学生心理积极健康，目标明确，学习你最我赶，是我们班弘扬“学风班风”的正能量，是其他学生学习的榜样。
第二类是以前学习成绩一般，各方面表现并不突出，到了初三找到了前进的方向，学习态度认真，学习成绩突飞猛进，大有超越第一类的势头，是我们班的“黑马”。像姚可毅，丁义伟，邹远龙，赵梦婷，王哲，管逸飞，陈祖龙，谭铭妍，佘子建，赖询华等，以他们现在强硬的势头，在后期复习期间，谁都有可能创造奇迹。
第三类是以前学习基础可以，思维灵活，但紧迫感和竞争意识不足，而缺少冲刺意识、拼搏精神，处在升入重点高中的边缘。一旦努力，进步很快，属于潜力型的一类，这需要我们共同努力，多鼓励，勤监督。像刘晨浩，王子洲，肖立斌，程元堂等。这些同学通过自身坚持不懈的努力，都有可能进入到重点高中的行列。
第三类是知道要好好学，目标也比较明确，但学习不得法，毅力不够;还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，学的疲惫，这样事倍功半，得不偿失。这类学生以一些女生为主。 第四类是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。在思想和心理出现了问题，自暴自弃，在我们班这种学生比较少，需要老师不断鼓励，时刻关注，督促他们顺利的考上普通高中。
当前阶段,，新课已经结束，进入了对三年来的知识进行系统的整理和复习的阶段，通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;有可以通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。现在离20xx年的中考只有102天，除去节假日和周末，学生在校的有效时间只有不到80天，这需要我们家长格外关注。各位家长可以根据学生的目前实际成绩情况，帮助学生制定一个合理的目标，与教师携手帮助你的孩子取得中考的胜利。
1、狠抓纪律(自习课)，加强班风学风建设，保证为每个学生创造更加良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，帮助每个孩子考出最优异的成绩。
2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力;开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。
3、定期开展学习方法，考试技巧的教育。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。
4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组，课代表，任课老师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。
5、严抓安全教育：交通安全(上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、实验课等等)、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等。
抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对紧张的九年级学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?再次提出我的几点建议，希望大家接纳。
我认为根据各自孩子的特点，各位家长要做到两步走，三方面，四注意：
两步走：
1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
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