预防溺水安全教育班会演讲稿大全(18篇)

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预防溺水安全教育班会演讲稿大全(18篇)
时间:2023-11-26 10:09:04     小编:雨中梧

演讲稿可以用于各种场合,如会议、庆典、演讲比赛等,都需要通过言辞来与听众产生联系和共鸣。在演讲稿的撰写过程中,要注意结构的合理性和层次的清晰性。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考。范文内容包含了不同主题和风格的演讲稿,希望能给大家提供一些启示和灵感。大家可以从范文中学习到如何选题、如何展开论述、如何运用修辞等方面的技巧。当然,每个人的演讲风格和特点都是不同的,所以在写演讲稿时,要根据自己的实际情况进行创作和调整,让演讲更加贴近自己的风格和个性,才能更好地发挥自己的优势和魅力。希望大家喜欢这些范文,并能从中受益!

预防溺水安全教育班会演讲稿篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《预防溺水珍爱生命》。

天气越来越热,暑假也将来临,大家都参加游泳运动寻找清凉,但游泳溺水身亡事故多有发生,由此给家庭、学校乃至整个社会带来的是抹不去的伤痛,教训也尤为深刻。为积极落实以“预防溺水,珍爱生命”为主题的安全教育活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝溺水事故的`再度发生,在此,我向同学们提出如下要求:

一、在任何时候都不得私自到池塘、河沟、水库中游泳、嬉水;不得擅自邀请其他同学下水游泳;不得到不知水情或比较危险的池塘、取土形成的水塘、水沟边玩耍、游泳。

二、暑假期间,家长要留心小孩的生活,督促孩子不走河边、沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行;不在水库、水沟、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中;不要到河沟、池塘、堤坝边洗手、洗脚;大雨天不靠近河流,不强行过沟过河;当自己特别心爱的物件掉入水中时,不要急着去打捞,而应找大人来帮忙。

三、从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。同学们要互相关心、爱护,发现有同学冒险私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

四、如果一旦遇到有人落水,千万不能冒然下水营救,应立即大声呼救,寻求大人的帮助,同时,在保护好自己的前提下,可以将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者。

最后,再次提醒同学们在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自xx班的xx,今天我演讲的主题是:学习防溺水常识,重视生命安全。

生命像喷泉,多姿多彩;生命像晚霞,绚烂美丽。然而,我们身边潜藏的可能随时出现的暴风雨,使宝贵的生命可能比昙花还要短暂,这就是安全。

放眼社会,总有一些人会不把安全放在眼里,不注重出行安全、用火用电等安全,由此导致的悲剧在不断地上演,血淋淋的教训时常的敲响安全的警钟。

现在,炎热的夏天已经到来,酷热的.天气诱惑着不少学生去水塘、小溪、河流等地方游泳嬉戏消暑,不少年轻人却因为不了解防溺水常识,未掌握溺水求生本领,一个又一个鲜活的生命在嬉戏玩耍中消失,带给他们的家庭无尽的痛苦。溺水,已经成为夏季威胁学生生命安全的最大杀手!

作为学生的我们,在夏季,要怎样才能避免溺水之类的悲剧呢?

1、不要到不明水情的池塘、河流等场所玩水、嬉戏打闹。不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有成人的监护,不要和伙伴们玩水和下河、下塘洗澡。

2、到有安全保障的游泳场所游泳。在有成人陪同或有安全保障区的游泳场所可以游泳,严禁在非游泳区游泳。

3、游泳前做好准备运动。在游泳前做好全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。发现有人落水,未成年人不主张施救。要镇静,不要慌乱,大声呼喊救援。

4、下水前注意水温和限制游泳时间。即使到正规游泳池游泳,也不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应。游泳时间不宜过长,20到30分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过1小时。一般不要跳水,不能起哄瞎闹、搞恶作剧,不能潜水“偷袭”同伴。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇三

老师们、同学们:

大家好!

我是118班的xx,今天,我讲的题目是《防止溺水,珍爱生命》,大家应该都感觉到天气开始炎热起来了,暑假也已经要到来,想必大家一定会选择游泳来消除夏日的`疲惫。但大家一定也知道如果游泳时不注意安全,是十分容易溺水的。据调查显示,我国中小学生因溺水、等意外死亡的,夏天平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生消失!而溺水已经成为夺取青少年生命的罪魁祸首。所以,我在此向大家提出以下建议:

4、即使是在假期也不要独自一人外出游泳。必须要有组织并在大人的带领下才能去游泳,以便互相照顾。

5、当发现有人落水时,不能贸然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。古人说的好:水火无情;如果没有了生命,什么理想,什么未来,一切的一切都将化为乌有,其实,只要我们在生活中注意有关安全事项,提高安全防范意识,溺水事件是可以避免的。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇四

老师们、同学们:

大家早上好!

我是xxx,今天我演讲的主题是“珍爱生命之防溺水”。

如今是春暖花开的季节,天气渐渐地变暖,炎炎的`夏季即将到来,夏季是溺水事故的高发期,每年夏季都有许多溺水事故发生。为了确保安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到摸不到底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方游泳。

2、对自己的水性要有自知之明,下水后不呢不过逞能,不要贸然跳水或潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流或漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

3、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

4、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃运动,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

5、当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇五

老师们,同学们:

大家上午好!

我是来自高一〔29〕班的小明,今天我演讲的题目是《严防溺水,珍爱生命》。

曾经有人这样形容过我们学生,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,朝气蓬勃,多么快乐,多么美丽!我们如此美妙的生命靠的是什么?答案是:平安!是“平安〞保卫着我们的生命,是“平安〞维护着我们成长的权利。我们歌颂生命,因为生命是十分珍贵的。

最近一段时间,天气逐渐炎热,也是学生发生溺水事故的高发期,全国各地不断传来中小学生溺水的报道,这是我们生命的悲剧,为了不让这样的悲剧再次出现,我代表高一〔29〕班向同学们发出以下建议:

一、自觉增强平安意识,加强自我保护,学习防溺水的平安知识。

二、从我做起遵守学校纪律,坚决不玩水,杜绝溺水事件的'发生。

三、对于违反学校纪律私自玩水的行为,要坚决抵抗并努力劝阻。

据统计,近几来我国0—14岁的少年儿童因意外伤害所致的平均死亡率为0.2‰,占0—14岁少年儿童总死亡率的19%,平均每年有近5000名少年儿童,平均每天有近150名少年儿童。调查报告显示,溺水在所有死因中所占的比重,六年来持续保持在一半以上且趋势有增无减。

生命之河流,需要“平安〞做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“平安〞这支抒写深远神致的笔。没有了“平安〞,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。生命只有一次,而对生命的守护,最重要的就是在于我们自己。让我们积极行动起来,严防溺水,珍爱生命,坚决杜绝悲剧的发生,让我们的生命之花开得更加灿烂!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

预防溺水安全教育班会演讲稿篇六

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:“珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的'地点:小河、游泳池、水库、水坑、池塘、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。现在天气慢慢变热,夏季也即将来临,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。在此我代表学校强调要求同学们树立安全意识,加强自我保护,不私自一个人或结伴下河游泳、玩耍,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。

从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇七

同学:

在中国,意外伤害是儿童死亡的主要原因。平均每年有近5万名儿童死于意外伤害,平均每天有近150名儿童死于意外伤害。意外溺水是儿童意外伤害的'主要死亡原因。死于意外伤害的10名儿童中有近6名溺水身亡。人溺水时,2分钟后会失去知觉;4——6分钟后,身体受到不可逆的损伤。夏天,因为天气热,每个人都愿意在水边玩耍和游泳。这个时候很容易出现危险情况。随着暑假即将到来,学生溺水事故时有发生,其中一些是由于学生在相互帮助时没有掌握科学的救援技巧造成的。学校不提倡学生下水救人。当有人被发现溺水时,他们永远不应该冲进水里去救他们。他们应该立即呼救,并找到成年人来帮助他们。同时,在保护自己的前提下,要把救生圈、竹竿、木板等东西扔给溺水的人,然后拖到岸上。

因此,要求学生做到“六不准”

(1)在校、周末、节假日期间,未经父母或其他监护人同意,不得在河(塘)内游泳;

(2)不准擅自邀请其他学生在江(塘)游泳;。

(3)在不会游泳的监护人带领下,不准在江(塘)内游泳;。

(5)未经批准,不得在钱塘江堤下玩观潮;。

(6)看到有人落水,自己无力自救时,不要下水救助或躲避逃跑。采取呼救、报警等措施。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇八

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是向日葵班的小红,今天我演讲的主题是暑期防溺水安全。

根据中国儿童意外溺水调查报告显示:意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

面对这些可怕的.数字,我们在暑期游泳时应做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,应在大人或熟悉水性的人带领下去游泳。

2、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋。

3、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,要立即上岸休息或呼救。

4、当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救。

生命对每个人来说只有一次,如果失去了生命,那就永远不会复生了。让我们一起来珍爱生命,保护自己,杜绝意外事故的发生。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇九

大家上午好!

今天我讲话的主题是:“珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

20__年6月9日,山东省莱芜市,7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。

现在正是天气炎热季节,暑期也即将来临,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校德育处在3月7日,给各班下发了“关于防溺水事故的通知”希望各班根据通知内容,认真开展好安全教育活动,在6月15日又给每位同学发放了《致家长的一封信》、《仁和区东风小学防溺水安全知识宣传》《仁和区东风小学学生防溺水安全保证书》希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:

一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。

二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。

五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的.地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?

最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

谢谢大家!

预防溺水安全教育班会演讲稿篇十

亲爱的xxx:

大家好!

我演讲的主题是关于夏季防溺水安全演讲。现在,青少年小学生溺水事件已经非常多了。许多青少年都是没经过家长同意就擅自去游泳池游泳,造成了那些令人胆战心惊的悲惨事故。给他们的家庭造成了悲剧。

溺水事件现在真是堆积如山,譬如前不久就发生了这样的溺水事故:xx县xx中门学校一名学前班学生和一名一年级学生,在自家荔枝园中玩耍,不幸溺水身亡;20xx年xx月xx日,xx区xx小学一名五年级学生与两名伙伴到水库边游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;xx月xx日,xx市xx中学一名九年级的学生以及xx市xx中学七年级学生和伙伴到海边游泳,不幸溺水而亡。还有近期发生的.一场救人却溺水身亡的事件,三名十四岁的男孩结伴回家,途中看见湖面上有一位不幸溺水的十三岁女孩,于是,三名男孩没有准备任何防护措施就跳下水去救女孩,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉,有多少生命在水中消失,现在就让我们看看究竟怎样才能防溺水吧:

1、如果要去游泳,要尽量结伴游泳,有组织并在家长或熟悉水性的人带领下去游泳,以便互相照顾。

2、假如有了大人的陪护,下水前都要做一做“下水准备活动”,时间要求是三分钟,活动一下筋骨,不然的话下水腿会抽筋,自然会导致溺水。

3、假如在游泳池游泳,自己适合什么深度就选择什么深度,不要盲目进入深水区,对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞强,不要选择那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正规的游泳池内进行此项运动。

4、要清楚自己的身体健康状况。

有多少儿童都是在溺水中结束了自己幼小的生命啊,大家一定要切记以上四点。在日常生活中提高安全意识。水无情,人有情。随着溺水事故的不断发生,我们要提高警惕,这些不幸时时刻刻提醒我们要珍爱生命,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,溺水事件还是可以防止的。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇十一

教学过程:

1、导入。

2、溺水已成为我们这个地方乃至全国小学生的“头号杀手”,几年来来,已发生数起小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。

在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

5、课堂总结:

同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好,明天会更好!

2013年03月25日。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇十二

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。小学生是祖国的花朵,是民族的希望。保障小学生健康成长是全社会共同的责任。夏季天气炎热,最让人感到舒畅的户外活动莫过于游泳,溺水事故已经成为危害中小学生生命的头号杀手。由于我班级里很多学生都是打工子女,父母亲忙于赚钱,对学生疏于管理,加之学校附近有广润河,为了提高学生珍爱生命的意识,预防学生溺水事故发生,利用本次的主题班会对学生进行专项的防溺水教育。

2、加强学生的防范意识,提高学生自救自护的能力。

3、学习溺水安全的`基本常识,培养安全防范力。

1、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方法的资料;

一、谈话导入。

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、看小品议一议:

1、课件播放小品《生命之花的凋谢》。

内容:一名小学生放学回家由于不遵守安全规则,私自到河边玩水,结果出了溺水事故。

2、议一议:

这个小朋友违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈谈观看小品之后的心得体会。

三、讲故事说一说。

1、学生讲故事《生命的杀手》。内容:一个小朋友在水库边玩耍,结果不小心落入水中。

2、说一说溺水原因主要有哪几种?

生:讨论,师小结:

1)。在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品;

2)。在水中逞能打闹或游泳时抽筋;

3)。雨天掉入深水坑;

4)。过桥走汀步不慎落水;

5)。被洪水冲走。

3、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

4、课件出示:怎样防范溺水事故的发生。

我们外出游泳玩水做到“六个严禁”:严禁私自下水游泳,严禁擅自与他人结伴游泳,严禁在无家长或老师带队的情况下游泳,严禁到不熟悉的水域游泳,严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳,严禁不会水性的学生擅自下水施。

四、小知识学一学。

学习自救及抢救的方法(播放动画片)。

1、如何保证游泳安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

2、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

(希望寄语)。

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全规则的好习惯。

1、班长向全班同学宣读《珍爱生命预防溺水》倡议书。课件出示相关溺水画面和音乐背景。

2、“珍爱生命预防溺水”签名活动,内容:每个学生在横幅上签下自己的名字,表明绝不私自外出游泳的决心。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇十三

时间过得飞快,转瞬之间,一个炎炎夏日又到来了。每年这个时候,是发生溺水事故的高峰期,夺走了无数青少年的生命。看着眼前的《防溺水》短片,我的心中充满了深深的'感叹。

这一个个孩子多么可怜!他们的父母多么悲痛啊!联想到我自己,虽然我肯定不会和同学结伴去游泳,但学会一些自救,救人的方法也是很重要的如果不慎落入水中,首先,一定要调整好心态,不能手足无措的挣扎,这只能导致自己耗尽力气快速沉入水底此时,正确的方法应是仰起身体,至少让鼻子和嘴浮出水面并用它们相互配合呼气,吸气,直到飘到岸边或有人来救援当然,学会救人也很重要在大人或用粗木条,泡沫板,长竹竿,长绳子等物体的帮助下把人救出后,一定要及时拨打“120”,并清理溺水者口中的杂草,保证其呼吸通畅如果对方已没有呼吸,一定要及时使用胸外心脏按压加人工呼吸的方法进行施救,并坚持到专业医护人员前来救援才能停下来。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇十四

1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。

故事《落水的小猫》、小猫图片、已画好的故事背景图。

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

——师:"小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)。

——师:"有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。

——师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)。

教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

——师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)。

教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

——师:"小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)。

教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。

——师:"如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"。

教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了,你会怎么做。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇十五

同学们:

大家好!

今天要跟大家分享的安全知识是“防溺水安全知识”。

1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

3、身体下沉时,可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇十六

1、了解在水边玩耍的危险。

2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水。

多媒体教学资源:

(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;。

(2)故事《小猫咪落水记》。

2、相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

师:小朋友喜欢玩水吗?

幼:喜欢。

师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方?

教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)。

1、师:小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢,小猫咪在水边发生了一件事,让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢?请听故事。

教师播放多媒体教学资源。

(2):故事《小猫咪落水记》。

小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很容易发生危险。没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍。

2、互动讨论:他们的做法对不对。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问:他们的做法对不对?为什么?

(1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,使劲够湖里的水草,船都被他压歪了。

(2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

(3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

(4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

小结:在水中玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动作。

完成幼儿学习资源的操作练习。

请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

预防溺水安全教育班会演讲稿篇十七

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我是八(1)班的xxx。我今天演讲的题目是《珍爱生命,严防溺水》。

同学们,当你们登上地球,标志着你们为世界增添了宝贵的财富。同时也给家庭带来了极大的欢乐。从这一刻开始,有多少人在关注你,期待你快点长大,成为一个有用的人。你不仅属于家庭和父母,也属于社会和国家。所以也可以说,生命是真诚的,是有价值的,生命的代价更高。只有生命的存在,才能实现生命的更高价值。所以,珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒的话题。人命最宝贵。只有人才能创造财富,才能让世界变得更美好。只有学生的笑声和活泼的身影才能让我们的校园充满阳光和活力。但是,人的生命是很脆弱的。如果不重视安全意识,忽视安全隐患,把生命当儿戏,后果不堪设想。

什么是幸福的家庭,无非是一个完整温暖的家庭,而幸福的家庭是可以被无情的河流摧毁的。晴朗的天气有点闷热。在这样的好天气里,人们只对幸福的家庭充满憧憬,但意想不到的是,美丽的想象画面背后隐藏着一种悲恸的东西。33354个完整的家庭被无情的河流摧毁、淹没和吞噬。他们家的生活是那么温馨,他们一直在一起,互相关心。但此时此刻,它改变了他们家的生活,改变了他们家的命运,改变了他们家的希望。

一个又一个悲剧。只是因为忽视了安全问题,一条生命如鲜花瞬间凋零,带给社会、家庭、亲人的是悲痛欲绝的身心、沉重的打击和血淋淋的教训。悲剧一旦发生,悔之晚矣,醒悟过来。关爱生命只能成为一个美丽的`词。难道不应该反思一下安全感不强造成的严重后果吗?为此,我们在这里研究一下预防溺水的注意事项:学生,认真听讲,防灾牢记,夏天游泳预防溺水,河沟水库底不清,千万不要乱游。如果你会游泳,你就不会了。万一溺水,你呼救的时候没人听。更可怕的是你不会游泳。如果不小心,你会死的。请注意危险。如果你游泳,你可以去游泳池。更安全,更干净,更容易。

同学们,老师们,血的教训不能一遍又一遍的重复,悲剧不能一遍又一遍的重复,人生没有第二次。我们只能知道一个道理,防患于未然,走好人生的每一步,处处小心,保持警醒的心态,收紧安全的弦,处处为一切着想!

预防溺水安全教育班会演讲稿篇十八

2012年6月9日(星期六)下午2点左右,莱芜市莱城区杨庄中学12名初三学生到莱芜汇河下游游泳,发生意外溺水事件,7名溺水学生经抢救无效死亡。

县教育局对这一事件高度重视,下发了《关于切实做好预防学生溺水事故的紧急通知》,要求各地各学校采取切实措施,严防此类事故再次发生。

而这一惨剧的发生也给我们敲响了警钟,让我们认识到进行防溺水活动的紧迫性。所以我校与年6月14日进行了以“珍爱生命,严防溺水”为主题的全校范围的安全主题活动。现将这次活动总结如下:

学校召开领导班子会议,认真学习上级关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神,充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势,充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神,认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因,精心安排今年预防溺水教育的各项活动,形成工作方案,并传达至各班级和每个学生家长。

从接通知至今,全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出,形式多样,富有特色,效果显著。各班在统一时间开展了主题班会活动,把防溺水的精神传达给每位学生和家长,提高他们的生命意识,严防溺水事故的发生。

学校认真总结教育活动工作,进一步完善学校安全管理制度,把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好,特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中,长鸣警钟,常抓不懈,保持和学生家长或监护人联系,关爱留守儿童,关心走读学生,关注嬉水学生,杜绝管理盲点,避免溺水事故发生。

虽然这次活动已经结束,但是我们的教育将继续进行。我们将以这次活动为契机,使安全教育贯穿于平时的教学中,使它成为学生的必修课,从他们的意识中提高防溺水意识,促进“平安校园、和谐校园”的全面发展。

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