阅读是获取信息和知识的重要途径，通过阅读可以拓宽自己的知识面和视野。一个简洁明了的总结能够让读者快速了解主要内容。写总结时，我们常常需要一些例子作为参考，以下是小编为大家准备的总结范文，希望有所帮助。
写感恩母校篇一
那段青葱岁月里，我由第一次从土里钻出来的嫩嫩的绿绿的新芽逐渐成长为一棵挺立的树，虽然现在的我还不叫栋梁，但是午极初中却给了我参天的土壤!
忘不了升入初中的激动和好奇，周围的一切都是新的，校园~老师~同学~课本，都用他们和蔼的脸朝我微笑，从踏进午极初中的第一天，我就对我说：“在这里，你将成为女王!”于是，周围的一切都在帮我编织那破茧成蝶的梦，我依稀记得在升入初一时我是班上11，但是九年级我却一直是班上第一名!谢谢你们我的恩师，谢谢我的哥哥嫂嫂，在我人生的叛逆期为我举起了一盏明灯，让我在黑夜里看清了奋斗的方向!
感谢我的老师，初一的琳琳老师，依稀记得你在给我们上美餐的那一单元单词时对我们开玩笑说：“你们谁将来有钱了，记得请我吃啊!”还有语文老师丽娟，您讲课起兴时眉毛的一挑让我在回忆时不由得划出一丝微笑，初三的徐晓华老师，在我迷茫的时候给与我贴心的帮助，告诉我吃得苦中苦，方为人上人，张才恩主任，教给了我许许多多的人生智慧，九年级的班主任张红，让我变得更加成熟稳重，也给了我冲刺的动力，还有九年级的语文老师曲善涛，您教给我的更多，在您的言语中，我听到了欣赏，您从不吝啬对每一个学生的表扬，即使是学习不好的学生您依然能发现他们身上的闪光点，我想他们会永远记住您，您就是他们心中的伯乐，依然记得你说过：“我退休以后就想当个图书管理员，天天看书!”上次去新华书店看见《老照片》的合订本让我再一次想起了你，我的恩师。还有徐总，绝对是教师队伍里的另类，给我们的课堂增添了不少乐趣，只是，我忘了怎么卷笔~还有许许多多的老师，我不知道他们叫什么名字，但是他们的一言一行都在我心中定格为永恒的回忆，谢谢你们，因着你们的爱，我才能飞的更高!
转瞬间，我已踏上一条名叫高中的路，在这里，我将拼尽全力，把你们的支持化为翅膀，在我飞向理想的彼岸!
写感恩母校篇二
时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流失的重量，还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。可是，当我们想握紧它的时候，它反而流逝得更快了，最后，洒落一地。想说，时间过得真快，我的大学，三年的时间已经过去了。回首过去的三年，每一个细节都清晰的浮现在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀乐只有经历过才能感受至深。而今我们就要大四了，除了努力学习剩下的只有对她的感恩。
感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生；感恩是一种人生的新知，它使人们明白善恶美丑；感恩是对给予者最好的报答，谢意是她莫大的欣慰。
一位哲人说得深刻：“人对母校，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。”身为学子，我深深地感谢母校的辛勤培养和教育。正是在她的帮助和肯定下，我相信我能更好地在今后的学习和工作生活中积极努力，勇敢前行。
大学给了我们最需要的知识、最实用的学习技巧；大学让我们交了一群无话不谈的知心朋友；大学把我们最宝贵的青春放大、让年轻的每一刻都无悔地度过。大学教会了我们感恩，这是值得我们一生珍视的财富。
我们是母校的学子，母校是我们的家园。这里有我们尊敬的师长，亲爱的同学；这里有我们窗明几净的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和树木；这里更有我们勤奋学习的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
我要感恩我的母校——是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业；是母校，使我们完成人生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。
母校是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在每一个人的心底，任岁月匆匆，您雄关漫道，前进的.脚步始终坚定而从容。
写感恩母校篇三
时间过得真快，转眼间，我都要上五年级了，还有一、两年，我就要离开培育我成长的母校了。每想到这里，我就不由得思绪万千。
我要感谢校园。是校园给我们创造了良好的学习环境。瞧，宽敞明亮的教室，让我们的学习环境更好。干净结实的桌椅，让我们学习更方便;乌黑发亮的黑板，让我们学到更多的知识;校园的一草一木，美化了我们的学习环境，陶冶了我们的性情。
我要感谢老师。是老师让我们从牙牙学语的孩子变成了品学兼优的少先队员。老师让我们学到了丰富的知识、懂得了做人的道理。老师让我们从一年级的汉语拼音字母“a、o、e”学到了三年级的英语字母“a、b、c”。我要感谢老师，让我们有了丰富的知识。
我要感谢同学，是同学给了我课外知识，体会到了大家庭的温暖，下课玩耍时的快乐以及困难时的帮助。记得有一次数学小测验，我没考好。为此，我下课时总是闷闷不乐。好朋友陈语见我这样不快乐，连忙安慰我说：“张雨涵，你这次考试只是失手而已，并不代表你的真实水平就是这样，如果你下次再细心一点，仍然可再夺王位，以后的机会还多着哪!”听了陈语的这番话，我信心倍增，不再那么难过了，一心想着怎样才能提高成绩。还有一次，我生病了，很严重，课也拉下不少。我想：去上课吧，可生病了，也坚持不了多长时间，在家养身体吧，又不能安稳下来。怎么办呢?正当我万分焦急的时候，陈语背着书包，拎着水果来了，我忧为喜，把自己的心事讲给了陈语听。陈语信心十足地说：“这事包在我身上了，来，我现在就给你补课!以后，我天天来。”真的，当时的我高兴极了。从此，陈语天天来给我补课。我的病也慢慢好了，身体养好了，功课也没拉下。病好了之后，我又回到了同学们的中间。我感谢母校给我带来了这么好的同学。
让我拥有良好的学习环境拥有知识渊博的老师拥有互相关爱的同学。
写感恩母校篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!能站在这里为大家演讲，我深感荣幸，心情也十分激动。今天，我演讲的题目是《感恩母校》。
一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗?显然，这个答案是很肤浅的。
“母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧!她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量----这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的.辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。
而今天，在这里，××就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好，但已经生活了几个月之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到××的名字，是一种缘分;而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊!相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至;钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝。
翻过浩浩的历史长页，今天再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今天的丰盈富足;淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今天浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力?是的，这就是我们的母校，正是她的存在，她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩。不敢说与日月同辉，却足以明朗一片;她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去智慧。
三十而立，正值健壮，一片大好前景。在母校三十年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们，是他们耗费着自己的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树茁壮成长;因为他们，你我的天空蔚蓝而广大;因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能。付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们 也终于明白了：青山原不老，因雪白头;绿水本无忧，因风皱面。
母校啊!此时此刻，我该如何表达我对您的感恩?怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释?简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心。母校啊，听到我的声音了吗?如此深沉的爱意，我只愿献给您。
谢谢大家，我的演讲完毕!
写感恩母校篇五
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地,因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校,因为她教我为人处事和掌握知识的本领。
时间像匆匆的流水，飞快地离去。一转眼，来到东方二小已经六年了，我们从一个什么都不懂的小孩，长成一个懂礼貌、守纪律的学生；从一个只知玩耍的孩童，成长为一个富有理想、朝气蓬勃的有追求的少年。这一切都应该感谢我的母校——东方二小,和全体老师。
三尺讲台前，老师正在奋笔疾书，同学们都在认真地听老师讲课。接着，在老师的带领下，同学们在齐声朗读课文。课间，老师提问，同学们一个个高高举起手臂，争相回答。这就是我熟悉的教室。我们在这里读书、写字、演小品、进行演讲比赛，教室里的一桌一椅、一灯一窗，都给我们留下了深刻的印象。
操场上，一年一度的体育比赛正在激烈地进行。这边是跳远、跳高、铅球，那边是20人×50米的接力比赛，不远处是集体跳大绳比赛。快看，生病刚愈的李慧娟老师亲自为我们抡起了大绳。同学们在绳子中随着报数声一同起跳、一起落下，大家是那么的齐心、配合是那么的紧密。最后我们取得了年级第一的好成绩。就是我们熟悉的不能再熟悉的操场，她记录下了我们运动的足迹，这里消除了大家课堂上的疲倦，锻炼了我们的身体，强壮了同学们的体魄。
图书馆中，摆放着各种各样的书籍，有教科书、辅导书、故事书、工具书、历史书等等。放学后，一拨拨的同学走出教室，来到这里，他们在用心地挑选需要的书籍，查找需要的资料，连外面太阳落山、天空变黑了也不曾察觉。大家畅游在知识的海洋里，不断汲取知识，充实自己。
星期一早上，迎着冉冉升起的太阳，同学们走进了学校，大家穿着校服，系上红领巾，整齐列好队，等待升国旗。伴随着庄严的的国歌，五星红旗冉冉升起，同学们行少先队礼，仰头注视着国旗，用心聆听国歌，接受着爱国的教育。每参加一次升旗，我们的心灵总会有一次震撼。我们要继承革命先烈的遗志，用心学习，建设我们的家园。
学校主席台前，老师正在为获得“阅读之星”的同学颁奖。经过大家的积极拼搏，我们班绝大多数同学通过了五级“阅读之星”测试。感谢我们的学校，因为您是一个特别注重孩子阅读的学校。从一年级开始，您就要求我们人手一本校本书籍——《我阅读我快乐》。每年要进行过级考试。老师还根据我们的成长阶段为我们推荐阅读书目。虽然好像是增加了我们的学习量，占有了我们的业余时间，但却使我们欣赏到了文学大家优美的文章，拓宽了我们的视野。通过阅读活动，提升了我们的阅读兴趣，提高了我们的写作水平。许多同学的文章在报刊杂志上发表，在各种征文中获奖。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。今天，我即将小学毕业，离开我生活学习了20xx多个日子的母校。放心吧!母校，我们会腾飞；放心吧!老师，我们会奋发。我们将用感恩的心，化成动力，不惧困难、披荆斩棘一路向前，我们要用成功感恩母校!
写感恩母校篇六
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这里我要说一声：“感恩您，我的母校!”
感恩老师的淳淳教导，给予我们宝贵的知识。记得班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“身在曹营心在汉”，为此，老师特意抽出时间来给大家悉心地教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，为了爱你们的父母而读书，同时更是为了中华之崛起而读书呀!只有好好学习，才能无愧于自己，无愧于祖国呀!”我们听了老师语重心长的教导，埋头深思，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。感恩老师，像园丁一样，照顾着我们这些成长中的花朵。
感恩同学们的悉心照料，让我感受到了爱的力量。那次的体育课上，大家都在跑步，而我却一不留神被脚下的细沙滑倒在地，好多人都停下了脚步，几位女生跑来把我扶了起来，搀着我坐在了台阶上。烈日炎炎，她们特意为我找了一个清凉的.地方，还为我倒了杯水，见我没有什么大碍，她们才继续跑步。当体育老师宣布解散时，同学们并没有冲出队伍独自玩耍，而是跑到我的身边嘘寒问暖，一声声“你怎么样了?”“没事吧?”像一股热流流淌进了我的心房，我感动得泪水涟涟。感恩同学，在我有困难的时候伸出援助之手，同学们就像是风雨中的小草，与大家一起患难与共。
在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好试而灰心时校园墙壁上的一句“失败是成功之母”的标语让我重新鼓起了勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前不后退。一次次的比赛让我尝到了成功的喜悦与失败的酸楚。像一只小船激励着我们勇往直前。
让我们汲取到了无穷无尽的知识;让我们感受到了爱与温暖;给予了我们锻炼的机会让我们在这里快乐成长。
写感恩母校篇七
加减乘除，算不尽你作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。
园丁一一崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖照四方！
你是园丁，为祖国山川添秀色；你如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向你表示衷心的`祝愿。
“桃李满天下”，是老师的荣誉。一一植日天旧风情、秋实累累的园丁佳节，庆祝老师康乐如意，青春如葆。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一个普通的人——我的老师您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师您的名字可在我们的心灵上，这才真正永存。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
我们亲爱的母校，也给我们带来太多的荣耀和辉煌。
而我们有该给母校留些什么呢？
童年是一个虚怀诺谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什。
么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一个感恩。
的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校。
写感恩母校篇八
让我认识这么多和我一起学习玩耍的同学;让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;这六年来给我的关心的照顾。
一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20xx年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。
一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。
因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。
我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利!
写感恩母校篇九
看到它，使我们对祖国无比崇敬。
我爱你，母校。
我爱你授予我的红领巾，
我知道红领巾是红旗的一角，
每当它在我胸前飘荡，
我就会无比的自豪。
我爱你，母校。
我爱你那屹立在校园的广玉兰树，
春天，它开出洁白的花朵，
那沁人心脾的芬芳，令人驻足。
树下的'我们欢乐地嬉戏、追逐，
享受童年的欢笑。
我爱你，母校。
我爱你那宽敞明亮的教室。
琅琅的读书声在这里响起，
求知的目光投向老师，
祖国的花朵们在这里茁壮成长。
我爱你，母校。
我爱你校园中那和蔼可亲的老师，
他们总在伏案备课，批改作业，
即使夜深了他们也不知疲倦，
他们教会我们懂得感恩，
让我们知道了学习的重要。
我爱你，我的母校。
我爱你的点点滴滴、每当我走进你怀抱，
我都会情不自禁的说。
我爱你!母校。
写感恩母校篇十
时间飞逝，转眼离开母校已有两个春秋，这次的“”社会实践活动不仅仅是一次任务，更承载着学子们对母校的爱与眷恋，它使我重拾起了高中时的记忆，看到了学弟学妹充满朝气的身姿以及严苛而又谆谆育人的师长。
20xx年1月16号，趁着沙高还没有开始放寒假，我和另一个同学开始了我们的宣传回访工作，首先我们来到了老师办公室，感谢任课老师对我们的.教导之恩，向他们汇报了考入泰州学院后的学习、生活、思想、生活情况和取得的成绩。
简短的交流之后，我们在老师的带领下来到了班级进行宣传演讲。演讲中，我与他们分享了我的备考经验以及学习方法，介绍了泰州学院的专业、社团活动、综合实力、就业发展的具体内容，同学们听得很认真，还问到了饮食、住宿、交通等问题，我也为他们一一解答。
接着，我们将事先准备好的泰州学院的宣传资料散发到过往的同学们手中，到了放学时间也引起了一些家长朋友的驻足，过来询问我们学校的专业设置、特色优势、报考条件等等，我们也耐心得解答他们的疑惑。宣传活动基本已圆满完成，同学和家长给予的反响也不错。
母校不仅是母亲，是精神的家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。在未来，母校也会像灯塔一样照亮我前行的路，默默无闻地奉献。
写感恩母校篇十一
这里有我梦的开始，梦的回忆题记。
在人生的旅途中，我已经走过六年的小学生涯，迎送了六个春夏秋冬，在这些幸福难忘的日子里，是老师，像日月一样紧紧相伴在我身边，像大树教育小树接受阳光的洗礼一样，为我传递知识；是同学，带给我不尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。我感恩老师对我的培育，感恩同学对我的鼓励，感恩母校对我的影响。
六年来，我感恩母校让我学到了无尽的知识。刚入学从认a、o、e学起，从认1、2、3学起，直至现在能阅读写作，做各种数学题，这难道不是从母校这一知识的海洋中获得的养分吗？从懂得涂鸦开始，从懂得认谱开始，直至现在能勾出精美的作品，欣赏世界名曲，这难道不是从母校这一学术殿堂中获得的珍宝吗？从明白如何握跳绳开始，从明白什么是电脑开始，直至现在已学会多种体育技能，制作简单动画，这难道不是从母校这一温暖的花园中获得的美丽吗？我感恩母校，因为我的梦在这里萌芽，成长。
六年来，我感恩老师不仅教给了我知识，还教会了我做人。过去的2000多个日夜，是老师陪我一路走来，与我们同悲、同喜，见证了我的成长。我忘不了，取得成绩时，老师曾与我一起高兴；犯了错误时，老师曾毫不留情地批评我。是老师，教给了我如何做人：失败了爬起来再走；成功了，不应该骄傲；应该帮助同学，学会协作；应该让出荣誉，学会分享。在老师的鼓励与支持下，我若扬帆驶向成功的彼岸，又似打灯穿越黑暗的隧道。我感恩老师，因为我梦的种子在老师的培育下发芽。
六年中，我感恩班级给我的温暖与帮助。相识六年了，我与我的同学结下了比山高比水深的情义。在此期间，我感到了我们六班同学的团结，同学的帮助及这个集体的温暖。我深深的感恩六班的友谊，六班的温暖。因为我梦的芽在同学的暖流中茁壮成长。
六年，不寻常的六年，六年，充满欢乐的六年。当即将从这生活了六年的校园中离开时，我想，小树看见了我的成长，教学楼看见了我的成绩，操场看见了我的欢乐。我感恩老师，感恩同学，感恩即将把我送入初中大门的母校！我永远不会忘记你！
写感恩母校篇十二
余听闻某学长对是否回母校参加校庆之事而生种种纠结，而以我愚见，无论如何，去之为佳。
诚然，该学长自毕业后二十载都未曾回过母校，时光匆匆，早已故人非昨，故学长的胆怯实可令人理解。且该学长自认为自身并无甚成就，若是见同窗们于事业上意气风发，难免尴尬。纵然其犹豫之处实有情理，然相较于母校培育教导之恩，那些个人内心的惴惴不安实不值一提。故而我认为该学长实应当回母校参加校庆。
社会如同一个大染缸，花花绿绿，颜色浓郁，离开校园的学长学姐们如同一张白纸投入那大染缸中，最后各自五颜六色。在社会上摸爬滚打二十载的这位学长，我想其内心定是疲累不堪的，回到母校回顾往昔的无忧岁月，便可以此稍抚慰内心的浮躁与烦闷。
纵然这个社会追名逐利之风繁盛，但我想这一切都会被屏蔽在校园这个纯净的教育世界外。该学长认为自己无所长，将无言面对往昔谆谆教导且寄予期盼的先生们，更羞于见到那些成就非凡的昔日同窗。其实，并非所有人都在意外在的“珠光宝气”，然别人在意又何妨？古有言曰：“我贵而人奉之，奉此峨冠大带也；我贱而人侮之，侮此布衣草履也，然原非奉我，我胡为喜？原非侮我，我胡为怒？”故而学长尽可放宽心，坦荡自在去参加校庆。更何况，我们应相信同窗的情谊远胜于财富成就的比较！
秉着一颗最感恩单纯的心回到母校，回见旧人、旧物，回温旧情，回味已不可能再重来的美好青葱岁月，与恩师、同窗共同见证母校的腾飞。我想，此时此刻，这位学长的种种顾虑早已被抛至九霄云外，故我鼓励与支持这位学长回到母校参与校庆。
写感恩母校篇十三
亲爱的衡水二中：
您还好吗!在您的怀抱中，小小的我成长了三年，终于在今年六月中放飞了梦想，让我成功迈入了祖国西部的学府——兰州大学。在这里，我沐浴着大学的阳光，心里也从未忘记母校给我的温暖。今天是11月24日，借着感恩节这个机会，我要倾诉一下对您的感恩之情。
三年前，心怀对未来的期待与憧憬，我投入了您的怀抱。在这里，同学间的游戏如此欢快，兄弟姐妹的情谊那样浓厚，高中的生活丰富多姿。虽然，升学的压力渐渐紧迫，但有了老师们真诚的教诲，有了老师们课后的悉心指导，有了师生间心与心的交流，我们没有丝毫的畏惧与怯懦。在一次次的鼓励中，我们不断地超越自己，每天都进步着。在这里，我切身感受了老师无微不至的关怀，看到了二中老师的敬业与奉献。在这里，我真切地体会到老师不仅是恩师更是父母，这份“血浓于水”的特殊亲情将是我永远珍藏的美好记忆。
谁说二中苦，谁说二中累!全国掀起的“二中效应”便是的回答，点击率飙升的“天下第一操”便是证明，教育界惊羡的目光就是回应。在二中每日的内务常规，看似微不足道，却让我们学会了注重细节，让我们学会了自立自强。在大学中，值得我骄傲的一点就是宿舍舍友们大声的赞许，值得我自豪的一点就是我的内务可与国防生媲美。二中的学习和生活，养成了我不怕苦、乐钻研的品质。因此，大学相对自由的氛围并没有使我迷失方向，当别人面对难题有的放弃、有的copy时，我仍然仔细读题、认真思考，一点点地攻克难关直至最后的胜利，因为我心中始终铭记着“自信、拼搏、争先、成功”的二中信念。正是凭着这种精神，在大学的军训里我获得了“优秀学员”的称号，并成为方队的副排长。直到现在，我始终感觉到，我在大学里的点点滴滴都渗透着二中的神、二中的魂。二中的经历是一种幸福;二中的积累是一种财富;二中三年，我此生无悔。
“攻坚克难、雄霸天下”的嘹亮誓言还在耳边回响;“二中加油，二中必胜;二中第一，我们第一”的豪迈呐喊还在心头荡漾;有了“超越永无止境”的二中精神，我的母校注定腾飞，我的母校注定无比荣光。
母校，我爱您!妈妈，我爱您!愿您永远年轻，永葆活力!
此致
敬礼!
写感恩母校篇十四
有一位老师，教学方法灵活多变，上课声情并茂，善于用一两句话表达对学生的鼓励和期望，正是这看似顺手拈来了无痕迹的教诲，却对我的人生产生了极大的影响。他就是张震先生。
张老师教语文是很有激情的。在那个教育教学刚刚步入正规的年代，很多老师还不善于表达自己教学观点，只是照本宣科的进行课堂教学时，张震老师就开始尝试用他对语文教学的理解和方式组织教学了。比如他用因材施教的方法，根据班内学生的不同情况，在同一教学目标下，施以不同的教法，有时是朗读比赛，有时是课堂辩论，有时又是作文比赛，不一而足，学生们在他的课堂上，总能找到自己施展才华的舞台，总能找回属于自己的自尊和成就感，在当时的一切围绕高考进行教学的形势下，这种教学创新是冒着很大风险的。特别是听他讲课，不论多么枯燥的内容，总能有一些火花闪烁的词句，他对课文的轻轻点拨，总是吸引着学生去探究，因而他的课也很受同学们的欢迎。我的作文比较好，张老师经常加上一些评点，拿到他所教的其他班当范文来读，因此使我的名声在当时的年级中迅速提升，很多外班的同学都知道了我的名字，有的还给我起了绰号。我当时很是自得，因为当时文科班的学习气氛总起来看，还并不很浓厚。
那时，除了语文、数学和政治三门科目，教历史和地理的老师是转行现学现教，而且换了好几位老师。加之学文科的学生只有考大学一条路，没有中专，很多学生并没有信心，于是虽然老师卖命的教，能考上大学也只能用凤毛麟角来比喻，对于多数学生来讲，考大学的希望很是渺茫。
寒假到了，学校组织一部分学生在学校强化补习语文和数学两门科目。当时学理科的一班的学生和其他班的学生有六十多人接到了通知，文科班没有一个名额。我很是失望，抱着试一试的想法，找到了张老师。起初说他管不了这件事，看我殷切，便说给学校领导反映一下。
语文由张老师教，主要是辅导几种文体的写作方法。先是讲各种文体怎样审题，怎样破题，怎样组织材料，怎样结尾等，随后解剖范文，最后布置作文题目。由于我的基础比较好，所以写出的文章被张老师作为例文刻印出来，供同学们参考。甚至于在那段时间我还虚构了一篇小说，请他修改。张老师居然拿到教室，向所有同学宣读了一遍，还卖了一个关子，让同学们猜一下是哪个作家的作品。
随后的数学课，由于是针对理科同学，我听的云里雾里，没有多大兴趣，便专心的学起作文来。那时张老师在办公室里读书，看我无处可去，就把我叫到他的办公室，并给了我几本书让我读，还让我帮着他批改理科班同学的作文。
在他的亲自开导下，我对语文特别是写作产生了浓厚的兴趣，老师布置的题目我写，即使看到一个题目，我也写上一篇，甚至于看到一个汉字，我也要琢磨出一篇文章，交给张老师看。他都仔细的进行了批改，好的句子用红笔勾出来，好的文章批上一个“好”字，在老师和学生中传阅、宣读，极大的满足了我的虚荣心，同时给了我考上大学的信心和勇气。也就是从那时起，我文学的梦想开始了起程，试着向报刊杂志投稿，虽然没有发表，却培养了兴趣，埋下了种子。当时，他对我说过一句话“文科班能考上一个学生，只能是你廉德忠！”
正是在这样的氛围中，我拼命的读书背书，总觉得有老师给我的鼓励和帮助，我一定能成功。后来，我听同学们讲，这样的话，他向很多同学都说过。多么好的老师，他用一种特有的方式激励着我们在那种条件下，克服困难，攀登高峰。这种方法成就了一个学生的梦想，改变了一个人的命运，也将成为我们受之终生的为人之道。
这么多年来，我始终不敢忘掉老师的鼓励，在生命旅程的跋涉中，用文学点灯，用勤奋叩门，极力使自己的生活充满诗意的快乐和幸福。虽无大的建树，也有些小成绩，每当回望来路，总是想从心里喊一声：谢谢老师！
写感恩母校篇十五
操场围墙上的体育运动图片，你记得吗？国旗台上悬挂的五星红旗，你记得吗？光荣榜上的无数照片，你记得吗？这一切，是那么的完美，可这就要成过眼云烟。成为我们一生都难以忘怀的完美记忆。
这是母校创造的，时母校赠予我们的，我们要为母校而奋斗，为母校创造辉煌，永远的感恩老师，珍惜友谊，感谢母校！
写感恩母校篇十六
就要到一年的毕业季了，回想起我在母校里度过的欢快时光，那些美好的画面，现今全都汇聚成了四个字，感恩母校。
感恩母校，感恩母校给了我一段如此美好的青春时光。从我第一天背着行李来到母校起，母校就给了我无尽的温暖。校园里的景色很美，翠翠树木，娇娇花影，在我进校园里的第一天起，我就欣赏到了母校的美景。这就更不用说在今后不同时节里瞧见的母校模样，一直到现在我都还是忍不住的想感慨，我的母校真美！
母校的美不仅是在风景上，更是在人上。母校里的同学都很亲切友好，同学们之间礼貌相待，诚信往来，校园里的氛围一片和谐。
感恩母校，感恩母校给了我们一个如此好的学习环境，以及浓厚的学习氛围。母校里的同学大都努力好学，常常走在校园的小道里，我们都能瞧见不少健步如飞的同学，他们是在争分夺秒的争取将时间放到学习之上。校园里的学习氛围，以及很多同学们的学习态度都是受了这一部分同学的影响，在学习上产生了一种你追我赶的紧迫，让校园里的每一位同学都争分夺秒的学习起来，就怕落后于人。
也正是因为有了这种学习的氛围，让母校里的我们全都鼓足了劲朝着我们的学习目标冲了去。于是，我们的学习成绩变得更好了，我们本身也变得越来越优秀了。
感恩母校，感恩在我的成长路上有你的陪伴，感恩母校一直以来对我，对大家的付出。母校，您就像是我们的母亲，希望我们能在您这里变得更优秀，然后活出我们一个精彩的人生。感恩母校，感恩您赋予我们的一切，感恩您让我们看到了一个更好的自己。
写感恩母校篇十七
岁月如同溪水般流逝，转眼间就到了说再见的时刻，我们在这里已经生活了六年，每一个角落都留下共同的回忆。在这里，我们留下过泪水，付出过汗水，收获过成功，体验过快乐……而现在，思绪好像坐上了时光机回忆过去的事儿。
一
翻开相册，一张照片映入我眼帘，一张张稚嫩的面孔，每个人脸上都绽放着灿烂的笑容。看！第一排左起第六个小姑娘梳着马尾辫，胸前捧着一张奖状，开心地笑着，露出那缺了一颗门牙的牙齿，这可是我在小学一年级时获得的第一张奖状哦！那是第一次期末考试，我每天认真听讲，仔细复习，考试获得了诱人的“双百分”，得到了我的小学生活中第一张金灿灿的奖状，喜悦溢于言表，我高兴得像长了翅膀飞上天。
感谢你，荣誉，让我品尝到成功的快乐！
二
一滴苦涩的泪顺着我的脸颊流下，落在地上开出一朵泪花。那是我上三年级时，碰巧我与别人有一支同样的笔，而她的笔丢了却怪在我头上，我怎样解释她也不相信，同学们用诧异的目光看着我，我跳进黄河都洗不清，委屈的泪水如断了线的珍珠般滚落下来，我最好的朋友急忙过来，又是安慰我，又是帮我擦眼泪，还替我想办法解决问题。其实我应该高兴才对，可不争气的泪水却止不住往下流。
感谢你，泪水，让我体会到友谊的无价！
三
听！那一阵阵此起彼伏的欢笑声响彻云霄，一个个雪球来回飞舞，校园里每个角落都弥漫着欢乐的味道。那是五年级时一个寒冷的冬天，我们原准备去操场跑操，可等全班人马到齐后，老师突然拉起两个同学的手向操场跑去，我们心领神会如一只只脱缰的野马随后奔去，还没等我们反应过来，老师的一个雪球突然向我们飞来，同学们不甘示弱也抓起雪球向老师扔去，一场激烈的雪仗便拉开了帷幕，操场上顿时炸开了锅。时值天寒地冻，呵气成冰，而同学们身上却是暖暖的，心中好似吃了蜜。
感谢你，快乐，让我感受到生活的乐趣！
母校是快乐的海洋，我们就是欢快的小鱼，今天我撷取的几朵小浪花只是沧海一粟，我记忆的长河从此汲取力量，必将源远流长。
母校，伴我们成长；母校，送我们远航。
写感恩母校篇十八
也许并不富丽堂皇。
也许不在人声鼎沸的地方。
但你是离我最近的人间乐园。
走近你。
我的思想和灵魂拔高。
而你。
永远慈祥温和的固守阵地。
你是什么。
你是为我掌灯的那个人。
天空虽繁星灿烂。
却是你把我小屋照亮。
我的思想因而闪耀。
我的心灵有了触摸后的歌唱。
我的天空在有你后而一片蔚蓝。
我亲爱的掌灯人。
你是什么。
——是太阳。
自己一身朴素的光衣。
却给了我灿烂的新装。
——是大海。
我只需一瓢饮。
你却慷慨予我一个汪洋。
——是小草。
给了我春天的力量。
生长的力量。
啊，母校，或许你很微小。
缩成一枚校徵。
抑或一串淡淡的紫香槐。
珍藏于学子心中。
或许你很高大。
因为时间掩埋不了你的光芒。
空间阻挡不了你的成长。
在你亘古的沉默中。
我感受了你的伟大。
沐浴了你苍劲的古风。
现代的韶光啊。
你是地下深埋千年的宝剑。
请穿透我的生命，赋予我飞翔的力量。
我将前行在。
——历史长河的咆哮中。
一茬一茬流动的青春将见证你的永生。
写感恩母校篇十九
时光如驹，毕业已是两年。两年前约莫也是这个时候，我在本子上写上了一篇文章，细细记录下了许多。两年后的今天，已经是准高三的我，在母校20周年庆的特殊时刻，又禁不住回忆起在金海所度过的青葱岁月。
记得刚进金海时，就被它红色教学楼上七个金色的大字牢牢地吸引住了，“让每个生命闪光”，那使懵懂的我产生了深深的向往：我也想成为闪光的生命。以至于以后的日子里，无论是生活还是学习，我都在为它而努力着。而身边的同学、老师也都在帮助我实现这个小小的愿望。
在金海，我经历了很多很多第一次，很多新的尝试。第一次上台展示自己，第一次表演英语剧，第一次在英语节上用英语主持，第一次国旗下演讲，第一次……数不清的第一次，数不清的新鲜尝试，数不清的进步。每一点点进步都在拓展我的可能性，每一点点进步都在为成为一个闪光的生命垒下基石。
20xx年伊始，长沙下了雪，结了冰，早晨往往抓着黑夜的尾巴不放。教室也是早早地亮起了灯，像是漫漫冬日里一豆温暖的星火，三两个人在明明如昼的教室里与时间赛跑，攻克一个一个难题。体育中考快到了的时候，我们每天都要跑操，早上都带着书早早地去操场。我们班恰好在操场的一个角落，上方有一个还算亮的灯，就着晨光与灯光读书，心里常常涌起一种“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”的感叹。
在金海，最忘不了的还有来自老师的关心与关爱，对学生的认真负责。是他们的奉献与善意让每个生命闪光。
当时的班主任罗伟华老师，周末总会奖励表现优异的小组外出吃饭，我们组常霸榜第一，成为罗老师带出校门的常客。在饭桌上，罗老师总会和我们聊聊天，帮我们疏导考试带来的压力。罗老师既严厉又温柔，对于纪律和学习方面，罗老师说一不二，要求严格；但在私底下，和我们交流时，又十分地温柔，为我们答疑也很有耐心。罗老师还鼓励我当班长，积极参与班级的事务，培养了我的责任感，以身作则的使命感，让我摸索出了不少管理技巧。在我初三快中考心态不好时，他也十分关心我，鼓励我，帮我调整心态。
朱静老师的语文课堂往往旁征博引，畅谈时事，引申出语文之外的许多时闻见解，课内的深度和课外的广度达到了一个巧妙的平衡点，让我受益良多。同时，朱老师还鼓励我们写周记，让我们有一个契机放慢脚步，重新审视生活，感受生活。
初中三年，遇到的闪光的事迹，闪光的品质，闪光的人都在教我怎么去成为闪光的生命，而我只是一步一步地做一个追随者，找到自己的闪光点，努力成为一个闪光的生命。
从金海到郡园，从金海人到长郡人，支持我人生、学习之路的不只有朴实沉毅的底色，更有闪光生命的信念。因为相信生命会闪光，所以才会为了一个看似不可能的目标肆意奔跑追逐；因为相信生命会闪光，所以才会觉得没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来；因为相信生命会闪光，所以才愿意在人生的旅途中不断付出与奉献……因为生命会闪光，所以一切都值得。
感谢母校，让我收获了闪光的生命！感谢母校，让我成为更好的自己！在母校的二十周年庆里，祝母校越办越好，人才辈出，名扬江南！扬着金色的风帆在教育的海洋里领航！
写感恩母校篇二十
我们跨过青春的起跑线。
在那个叫卫东初中的清新校园。
我们把最美的年华。
倾洒在青春的花季。
二十年已经过去。
校园却总在记忆深处。
往返流连。
还记得教室里的书声朗朗。
还记得年少无知的天真无邪。
还记得情窦初开的懵懂缠绵。
还记得追逐嬉戏的尘土飞扬。
青涩，是佳酿般久远的甘甜。
成长，是夸父追日式的跋涉。
校园旁的小河，是不是还波光粼粼。
教室前的红梅，是不是还凌寒开放。
宿舍里，是否还有促膝相谈的话语。
午餐时，是否还有馓子青菜汤的芳香。
月色里，是否还有煤油灯的光亮在摇荡。
隔着千山万水。
隔着岁月经纬。
隔着人生壁垒。
却隔不断心灵的融汇。
母校，你让我们扬帆起航。
母校，你让我们破茧梦想。
冬去春来。
时光荏苒。
我们始终不曾将您忘记。
哪怕零乱的碎片。
也铭记心底。
卫东初中。
今天，我们回家了。
听，春潮滚滚。
看，百花绽放。
还有一群游子的欢声笑语。
正如二十年前的样子。
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