范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
保护濒危动物的标语篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六一班的`董航。今天我演讲的题目是：珍爱水资源，保护海洋资源。
水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲，就不会孕育出我们人类。因为最早的原始生命，是在海洋中孕育而成，后来扩展到陆地上。海洋是人类生存环境的，一个重要组成部分，海洋推动水流，供给氧气，供给能量，平衡气候。一旦，我们没有了水，没有了海洋，那么地球上的生命，也走到了尽头。
大家知道，地球有水球之称，它的表面，70%被水覆盖，其中海洋占了97%，然而，能被人类利用的淡水，只占总水量的十万分之三。现在，世界上超过一半的陆地面积，一百多个国家缺水，二十亿人饮水困难。
随着社会的发展，陆地资源的紧缺，人类开始了对海洋的开发。海洋走进了我们的生活，给我们带来了巨大财富。
保护濒危动物的标语篇二
尊敬的公民们：
不管你们是在冰天雪地的北极，还是漫步在茂密的森林里，都会看到可爱的野生动物们在自己的领地上栖息、玩耍，都会听到动物们婉转的鸣叫声;这些美丽的小精灵为我们构成了一幅绚丽的图画。
本来，世界上有成千上万种不同种类的动物在地球各地自由地生活着，无忧无虑;可是现在，过度地捕杀野生动物，导致野生动物的种类、数量急剧下降，许多野生动物濒危灭亡;据不完全统计，仅列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》的原产于中国的'濒危动物有120多种，列入《国家重点保护野生动物名录》的有257种。
捕猎者们，你们应该醒悟了，滥杀滥食野生动物给人类也带来了许多危害：大自然的生态平衡遭破坏，害虫猖獗，灾难频频发生;植被遭破坏，土地沙化，自然环境逐步恶化;野生动物与人类共患性疾病有100多种，人类滥食野生动物极容易诱发各种疾病等等。所以，保护野生动物也就是保护我们自己，野生动物是我们亲密的朋友啊!因此，我建议大家：
一、禁止非法猎捕、滥杀野生动物。
二、严禁在集贸市场和其他场所非法销售野生动物及其产品。
三、餐饮行业不得将野生动物及其产品作为菜肴进行销售，餐馆的名称不得以“野味”字样冠名。
四、客货承运业主要自觉拒运野生动物及其产品。
五、广大市民要自觉拒吃用野生动物制成的食品及拒绝使用各类皮草制品。
六、广大市民要积极举报非法捕杀、贩卖、食用、运输野生动物及其产品的行为。
捕猎者们，我们的命运是与野生动物息息相关的，为了人类的生存环境，为了我们更加美好的家园，让我们共同努力，保护野生动物，为野生动物们营造一个安全的家园，让野生动物与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧!
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20__年11月8日
保护濒危动物的标语篇三
市民朋友们：
野生动物和包括人类在内的其他生物一样，都是大自然的一部分，是自然生态系统中重要组成部分。保护野生动物，就是维护地球生态平衡，促进人与自然的和谐共存。野生动物同时也是各类细菌、病毒以及寄生虫的“病源库”，是狂犬病、鼠疫等许多人兽共患病的携带者和寄主。非法猎捕、贩卖、食用野生动物，会给人类自身带来不可预知的风险。我们向全市广大市民朋友发出倡议：
一、自觉抵制捕猎和食用野生动物的行为，发现非法捕猎、贩卖、出售和食用野生动物的.行为，在确保自身安全的情况下及时制止。积极配合协助政府部门依法打击非法猎捕、滥杀、出售、贩卖、收购野生动物及其制品的违法犯罪行为。
二、丢弃旧观念，拥抱新风尚。从自身做起，拒食各类野生动物，劝告亲朋好友，摒弃“野味滋补”的伪健康观念，做到禁食各类野生动物。
三、如发现不明原因受伤、病弱、死亡的野生动物，请不要接触野生动物，要与其保持至少两米以上的安全距离，做好个人防护，并及时报告政府部门。
四、积极学习了解有关野生动物的科学知识和保护野生动物的法律法规，形成保护意识、践行保护理念，共同保护好野生动物和自然生态。保护野生动物，就是保护地球，更是保护人类自己!
为降低和减少野生动物病源对人类的危害，保护您和家人的生命安全，保障社会公共卫生安全。希望广大市民朋友，从自身做起，坚决不参与猎捕野生动物;坚决不食用野生动物;坚决不参与非法买卖野生保护动物!
倡议人：______
____年__月__日
保护濒危动物的标语篇四
设计意图：
动物是人类的朋友，地球是动物和人类共同的家园。这句一直被我们当做口号的口号，这些话听起来相信很多人心里都别有一番滋味。因为发生在我们身边的事实——猎杀动物、残害动物、珍稀动物濒临灭绝的事例屡见不鲜！在我们为那些不会说话的动物落泪、心碎的同时，更提醒了我们该为动物们做些什么？我们都知道孩子与动物有着与生俱来的亲密感，他们喜欢亲近动物，乐于了解动物。作为幼教工作者，我们则应广泛地收集有关动物与环境、动物与人类相关内容的资料并深入研究，把其中思想感情的成份挖掘出来，结合幼儿实际，有针对性地确定教学目标，适时适度地通过情感教育，帮助幼儿懂得人与环境、与动物、植物和大地间的可持续发展的关系与情感。出于这种思考，我设计了关于“丹顶鹤”的教育活动，以情感为主线在使幼儿在获得有关丹顶鹤的知识的同时，更重要的是帮助孩子通过听觉、视觉等感官对动物产生一种认识和感受，达到幼儿与动物建立情感的目的。并为激发环境保护意识奠定基础！让我们的孩子们更加热爱自然、关爱动物！在这个教育活动中，我运用的网络资源有：
1、教师知识准备：丹顶鹤的相关资料
2、活动中所用材料：《一个真实的故事》丹顶鹤图片
活动目标：
1、帮助幼儿了解丹顶鹤的外形特征和生活习性，知道它是国家珍稀动物。
2、通过欣赏歌曲和故事，感受凄凉和悲伤，懂得动物是我们的朋友，要保护它们。
活动准备：音乐《一个真实的故事》、丹顶鹤图片
活动过程：
一、欣赏歌曲《一个真实的故事》
1、小朋友，今天请你们欣赏一首歌曲，仔细听一听，听了这首歌有什么感觉？
2、幼儿倾听
3、提问：有什么感觉？你听到这首歌讲了什么吗？
二、欣赏故事，了解丹顶鹤的外形与生活习性。
1、原来这首歌里唱了一个故事，这是一个真实的故事。（教师有感情的讲述前半段）
2、故事里有谁？（出示丹顶鹤的图片）
3、丹顶鹤长什么样？美不美？美在哪里？（引导幼儿有序观察）
4、丹顶鹤是怎么生活的呢？（带着问题在音乐的伴奏中倾听故事的下一段）
三、教育幼儿要保护珍稀动物
1、提问：小女孩为什么再也回不来了？你喜欢她吗？为什么？
2、我们应该怎眼保护丹顶鹤？如果我们不保护，将会怎样？
3、教师小结：丹顶鹤是珍贵动物，是我们人类的朋友，我们应该在丹顶鹤住的地区建立自然保护区，不去伤害它们，让我们的大自然越来越美好。
保护濒危动物的标语篇五
朋友们：
人类只是生存在这个地球上的生命物种之一，除了人类，还有许多动物和我们一起共同组成“自然公民”。我们在爱自己的同时，也应该尊重其他生命。
我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日渐缩小，许多动物已经濒临灭绝!例如：
斑鳖，是目前龟类物种中最濒危的物种之一：全世界仅存三只，其中两只在越南，一只在中国苏州动物园。
黔金丝猴，生存在我国梵净山之中，因为生存范围狭小加上数量稀少，被我国科学家称之为“世界独生子”。
这些动物界“独生子”已经越来越多了!动物种类的灭绝会影响生物链、破坏大自然的平衡，并最终影响人类自己的'生存!比如：狼的减少引发羊的增多，继而引发草原危机，最终引起沙尘暴，影响人类的生存环境。
为此，我向大家发出保护动物的倡议，让我们从今以后做到以下几点：
1、不捕杀野生动物。
2、不破坏野生动物的生存环境。
3、看到捕杀野生动物或破坏自然环境的现象及时报告相关部门。
一份倡议，一个承诺，一种责任。朋友们，让我们行动起来吧!v
保护濒危动物的标语篇六
活动目标：
1、能围绕故事情节的发展，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。
2、让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。
活动准备：
1、大森林与城市的背景图。
2、插入教具一套。
活动流程：
创设情境，引出课题——讲述故事，启发设问，讨论——完整欣赏故事——迁移相关游戏：
1、体育游戏：搭救丹顶鹤
2、谜语：动物谜语
3、音乐游戏：狮子王
保护濒危动物的标语篇七
同学们：
生物多样性是人类一切社会活动的物质基础，没有生物，人类就无法生存。生物生存是自然赋予的权利，生物生存的权利就是生物对维持生命及其生存条件拥有的权利。破坏了它们的生存条件，也就剥夺了它们存在的权利。不仅阳光、空气、水域等构成生物的基本生存条件，而且不同的生物通过食物链、食物网彼此构成基本的相互依存条件，任何生物一旦脱离生物种群或群落便无法存在。但是，随着人类生产力的发展和科学技术的进步，生物资源却遭到了过度的开发和利用。据预测，到2050年，地球上的物种将有四分之一陷入灭绝的境地。生物链一旦断裂，将直接威胁到人类自身的生存与发展。
我国是生物多样性极其丰富的国家，但我国的生态环境也正同样遭受着严重破坏，很多物种已经灭绝或正处于濒危状态。警钟已经响起，保护生物多样性的工作刻不容缓。为此，红岩小学向全校同学发起如下倡议：
6、注重实践，积极引导。发挥队员的实践能力和示范引导作用，以身作则进行保护生物多样性承诺活动，唤起人们更多对环境和生命的关注，呼吁人们绿色消费，拒绝食用野生动物，倡导健康、平衡和对环境友善的生活方式，引导全社会都投入到保护生物多样性的事业中，让每一个生命都有机会感受地球母亲的温暖！
同学们，保护生物多样性，实现和—谐发展，既是一项惠及子孙万代的宏伟大业，也是一项需要全社会积极参与、复杂而又庞大的系统工程，需要您的大力支持和积极参与，我们只有一个地球，这是我们人类和其它生物赖以生存的家园。让我们携起手来，为保护生物多样性、建设美好家园贡献自己的`力量！
倡议人
时间
保护濒危动物的标语篇八
同学们：
生物多样性是人类一切社会活动的物质基础，没有生物，人类就无法生存。生物生存是自然赋予的权利，生物生存的权利就是生物对维持生命及其生存条件拥有的权利。破坏了它们的生存条件，也就剥夺了它们存在的权利。不仅阳光、空气、水域等构成生物的基本生存条件，而且不同的生物通过食物链、食物网彼此构成基本的相互依存条件，任何生物一旦脱离生物种群或群落便无法存在。但是，随着人类生产力的发展和科学技术的进步，生物资源却遭到了过度的开发和利用。据预测，到2050年，地球上的物种将有四分之一陷入灭绝的境地。生物链一旦断裂，将直接威胁到人类自身的生存与发展。
我国是生物多样性极其丰富的国家，但我国的生态环境也正同样遭受着严重破坏，很多物种已经灭绝或正处于濒危状态。警钟已经响起，保护生物多样性的工作刻不容缓。为此，红岩小学向全校同学发起如下倡议：
6、注重实践，积极引导。发挥队员的实践能力和示范引导作用，以身作则进行保护生物多样性承诺活动，唤起人们更多对环境和生命的关注，呼吁人们绿色消费，拒绝食用野生动物，倡导健康、平衡和对环境友善的生活方式，引导全社会都投入到保护生物多样性的事业中，让每一个生命都有机会感受地球母亲的温暖！
同学们，保护生物多样性，实现和—谐发展，既是一项惠及子孙万代的宏伟大业，也是一项需要全社会积极参与、复杂而又庞大的系统工程，需要您的大力支持和积极参与，我们只有一个地球，这是我们人类和其它生物赖以生存的家园。让我们携起手来，为保护生物多样性、建设美好家园贡献自己的`力量！
倡议人
时间
保护濒危动物的标语篇九
为切实保护好野生动物特别是鄱阳湖区越冬候鸟和湿地，依法打击破坏野生动物等违法犯罪行为，按照省、市政府统一部署，经县政府研究，决定从20__年10月10日至20__年6月30日，在全县组织开展野生动物保护专项行动。具体工作方案如下：
一、总体目标
坚持“打防结合、标本兼治”的方针，在县委、县政府统一领导下，加强对野生动物以及栖息环境的保护，特别是鄱阳湖区越冬候鸟和湿地，全面清除危害野生动物的安全隐患，深入开展野生动物保护专项行动，努力实现“三无一杜绝”“两个确保“的目标，即：湖中无天网和毒饵，路上无非法携带和运输野生动物，餐馆酒店和市场无野生动物藏匿、经营和交易，杜绝严重破坏野生动物特别是鄱阳湖区越冬候鸟和湿地违法犯罪案件；确保湖区无候鸟大量死亡，确保没有媒体大量负面报道，为建设生态余干创造一个安全稳定的社会环境。
二、工作重点
（二）全面保护好野生动物生息繁衍的场所和生存条件；
（四）严格管理山林场经营户和湖泊承包者、湖区的游牧者以及常在林区活动、生产的人群，引导群众自觉保护野生动物和监督举报各类猎杀野生动物的行为。
三、行动步骤和时间安排
（一）宣传发动阶段（20__年10月10日至10月31日）。成立专项行动领导小组，整合森林公安、野保站、市场监管、渔政等部门的执法力量组成专项行动小组，制定行动方案，深入调查摸底，落实打击重点，积极动员部署，广泛宣传发动，广辟讯息渠道，深挖案件线索，为专项行动做好各项准备工作。
（二）整治打击阶段（20__年11月1日至20__年6月20日）。开展破案攻坚战，清理攻坚战等一系列集中整治行动。重点排查破坏野生动物资源违法犯罪活动猖獗的区域，以及涉嫌捕猎、运输、携带候鸟的重点人员，做到发现一起，侦破一起，依法从严从快查处一起。对全县的酒店、宾馆、农贸市场进行定期和不定期的检查，确保无违法犯罪经营野生动物的现象发生。
（三）检查验收阶段（20__年6月21日至30日）。对专项整治行动进行全面总结，在总结经验、查找问题的基础上，研究制定野生动物保护长效机制。行动结束前，向县专项领导小组办公室提交行动总结报告。
四、工作要求
（一）加强组织领导。各单位要充分认识野生动物保护管理工作的重要性，认真履行法律法规赋予的职责，主要领导亲自过问，分管领导具体抓落实，建立和完善野生动物保护管理长效机制，加强领导、及时协调，严格执法，确保专项行动工作顺利完成，力求这次行动取得实效。沿湖各乡镇场要及时成立整治专项领导小组，切实加大领导力度。
（二）落实联动机制。各单位要各负其责、各司其职、相互配合、同心协力把该项工作做好。林业部门要承担起专项行动的综合协调工作；渔政（湖管）部门要深入湖区，加大巡查力度，全力清除“天网”、迷魂阵、定置网等危害候鸟的工具；组织必要的警力查处破坏野生动物的大案要案；市场监管部门要加强农贸市场和宾馆、饭店、超市等场所的管理；宣传部门要负责媒体报道，舆论引导。
（三）加强专项整治。各单位要明确专人负责野生动物保护工作，制定出适合各自自身情况、行之有效的保护措施，重点时期和重点区域要采取分片负责，责任到人的办法进行巡查，重点排查破坏野生动物资源违法犯罪活动猖狂的区域，涉嫌非法收购、出售、加工、藏匿、运输野生动物违法犯罪行为的对象和场所，涉嫌非法捕猎、运输、携带候鸟的重点人员。集中查处一批违法犯罪案件，依法处理一批违法人员，最大限度地震慑违法犯罪分子，同时也教育广大群众从中受到教育。
（四）扩大宣传。要借助“湿地日”“野生动物保护宣传月”“爱鸟周”等活动开展多形式全方位的野生动物保护宣传，形成强有力的宣传攻势，同时还要发挥民间爱鸟护鸟志愿者的正能量，搞好相关支持配合工作，有效地壮大保护力量，共建一个人与动物和谐相处的生态环境。
保护濒危动物的标语篇十
雪豹是一种性格孤僻的动物，是高山之王，为高级的哺乳动物，是一种美丽而濒危的大型猫科动物，不仅是世界上最高海拔的显著象征，还是健康的山地生态系统的指示器。
雪豹的巢穴一般为天然岩洞，它们体形高大，牙齿像刀子一样锋利，以岩羊为主食，有时候也捕食高原兔为食。为了猎食，雪豹往往出去很远，经常按一定的路线绕行于一个地区，需要很多天没沿原路返回，夜行性，白天很少出来，或躺在岩石上晒太阳。
雪豹昼伏夜行，每日清晨及黄昏为捕食、活动的高峰，独居，感官灵敏，行动敏捷，善攀爬，跳跃，每年1~3月份发情，5~7月份产仔，3岁达到成熟，雪豹它因为有很高的医用价值，所以经常被一些贪财的人所猎杀，因此数量急剧下降，加上它们的主食岩羊也经常被猎杀对雪豹来说，更是雪上加霜，火上浇油，如今，雪豹已濒临绝种。
我曾经看过一篇关于雪豹的悲惨故事，一直只在山林待了半年的小雌豹掉到了猎人的陷阱，被带进村子，可是，当它要被放生大自然的时候，却已经学会了狗的特性与吠叫，一见到猎物就兴奋不已，胡乱大吼，结果老师抓不到猎物，就在学者们绝望的时候，它妈妈出现了。
它妈妈非常有耐心地给它讲解怎么捉猎物，后来效果显著，但不幸的是：它嫉妒自己的弟弟妹妹，最终残忍地杀害它们，它妈妈知道以后，便永远离开了它，结果，它因为肚子饿而去劫食别的食肉动物的食物，被活活咬死，与其说它是被咬死，还不如说它是被自己害死的呢。
我喜欢雪豹，是因为它们威武强壮，身强体壮，会爬树会游泳，任何动物都是人类的朋友，雪豹也是。
保护濒危动物学生征文篇2野牦牛是家牦牛的祖先，曾经分布很广泛，现在仅存在青藏高原上。野牦牛体重可达1000公斤以上，身体呈黑褐色，体侧下方和腿部有浓密的长毛，适于严寒环境中生活。野牛一年四季住在山坡，喜欢吃柔软的邦扎草，夏季里用牙啃，冬天就用舌头舔。野牛多刺的舌头十分厉害，也是它的武器之一。 野牦牛通常20—30只在草原上游荡、觅食，有时也会结成200—300头结成大群活动，据说为了保护牛犊。有人亲眼见到十三头母野牛一律头朝外围成圆圈，保护圈内一群小牛，对抗圈外的四头恶狼。 野牦牛一般不主动进攻人，它硕大的体格、从容不迫的风度，显示一副端庄、憨厚的模样。
野牦牛在高寒草原或荒凉的寒漠地区，每天大部分时间均在进行摄食，边食边漫游，无十分固定的栖居地，只有大致的分布区。在严寒的冬季，由于植物被冰雪覆盖，因而常在较大范围内做短距离的迁移。善奔跑，时速可达40公里以上。禾本科及莎草科植物是野牦牛食物的主要组成部分，由于野牦牛舌构造特殊，可以长期以垫状植物为食，因而成为特别耐粗食的物种。野牦牛的主要天敌是狼群，后者常在冬季以围攻的方式将老龄、幼龄和体弱的野牦牛追遂到冰上，待其滑倒后群起撕食。
野牦牛至今仍生息在藏北高原、唐古拉山麓和通天河畔。野牦牛的躯体重达数千斤，力大无比，它简直就是天地间生命力的象征。同时，高原牧民的衣、食、住、行都仰仗于牦牛，所以他们把牦牛当作保护神来崇拜。
保护濒危动物学生征文篇3金丝猴是猴中的“绝色”。
金丝猴是我国特有的宝贝，数量很少，走遍全国，也只能找到600多只。
金丝猴的鼻子长得很怪，颜色居然是蓝色的，而且鼻孔朝天，金丝猴动作敏捷，机警过人，善于爬树，喜欢吃树叶儿嫩芽和野果。
金丝猴妈妈最疼孩子了，遇到危险时它们会紧紧地把孩子抱在怀里，使劲儿地摆手，请求敌人不要吓坏了它的小宝‘宝。然后指指自己的胸膛，好像表示，愿意替孩子死。
金丝猴和人一样，有睡午觉的习惯，金丝猴睡觉的样子，很有趣，有的用前脚抱着头，弯曲着身体紧靠着树干“呼呼”入睡，还有的在树干上一边笑一边闭目养神。
金丝猴喜欢群居，少则三五十只，多则二三百只，住在一起，每一群金丝猴里有一只猴王，猴王身强力壮，富有经验。
由于金丝猴数量实在是太少了，许多人部没有看到过它们，中央电视台的工作人员，为了让全国人们都能够一睹金丝猴的风采，费了九牛二虎之力，才远远地拍下了它们的一些镜头，我们一定要保护金丝猴。
保护濒危动物学生征文篇4在传统的祝寿话中，常常是松鹤延年的内容，以此象征长寿画中的鹤即单顶鹤，一般生活在沼泽和浅水地带，与松树并无关系，而且它是一种大型涉禽，寿命一般只有二三十年并不长寿。
丹顶鹤身披洁白的羽毛，喉，颊为暗红色，弓型的飞羽长而弯曲成黑色，覆盖在白色的尾羽毛上，形成鲜明的对比。他已喙，颈脖，腿三长著称，直立时可达到一米多。特别是它裸露的朱红色，头顶犹如一顶小红帽，因此得名丹顶鹤。丹顶鹤性情高雅，形态美丽，加之野主鹤数量，只有1200只左右，所以现在被列为国家一级保护动物。
丹顶鹤是典型的候鸟，每年随季节变化而迁徙。多数栖息于开阔的芦苇丛或者多草的沼泽地带，以鱼，虾，贝类和植物根茎为食。
丹顶鹤在四月初开始择偶，每天清晨和傍晚他们发出的求偶声可传达两三千米远，雄性的丹顶鹤主动求爱，引颈耸翅，叫个不停，雌鹤此时就翩翩起舞来应对雄鹤的叫声，双方你来我往，一唱一和，待到婚配成对就白头偕老。
他们四月下旬开始产卵，没有营巢期，只在产卵前的数小时才选择四周环水的芦荟从浅难，开始筑巢，堆鹤产卵后随即开始孵化，雄鹤陪伴你左右，担任保护的职责。孵化期大约要一个月，五月中下旬，雏鸟，相继破壳而出。20多小时后能蹒跚行走，还能游水，三个月后就长大了就能自由飞翔。
保护濒危动物学生征文篇5星期五，上数学课时，老师给我们带来了藏羚羊的资料。
老师告诉我们：可可西里保护区是一个很大的无人区，这里生活着很多的藏羚羊。但是对藏羚羊绒的市场需求及其昂贵的价格给藏羚羊带来了灭顶之灾。还给我们看了图片：一大群藏羚羊的死尸卧在地上，皮毛已经被盗猎者扒了下来……我的身子不禁震了一下。老师还告诉我们：由于藏羚羊的奔跑速度很快，这也给盗猎者带来了一定的困难。于是，盗猎者想出了一个更恶毒的办法：在藏羚羊怀孕的'时候捕杀藏羚羊。现在，藏羚羊正在以每年两万只的速度锐减……听到这个消息，我想：难道这些盗猎者的良心都以被狗给吃了吗?他们不知道这样会遭到大自然的报应吗?不知道。
不过，现在有很多人已经重视起“保护藏羚羊”了。“福娃”原本没有设计到藏羚羊，但后来添了进去，就是为了号召大家保护藏羚羊。我想：今后人们一定会越来越重视“保护藏羚羊”这个话题的!
保护濒危动物学生征文篇6扬子鳄是我国特有的珍稀动物，已濒临灭绝。我国已经把它列为国家一级保护动物之一。扬子鳄又称中华鳄，因为扬子鳄是恐龙的“堂兄弟”，所以它的俗名又叫猪婆龙或土龙。 扬子鳄生活在淡水中，主要分布在长江中下游的安徽、浙江、江西等地区，其中安徽南部青弋江沿岸的太湖流域的沼泽地带的数量最多。
两亿多年前的中生代，地球是扬子鳄和恐龙的天下。后来，因为自然环境的变化，恐龙等爬行动物因不能适应环境的需要而灭绝，而扬子鳄却一直延续到今天。在扬子鳄身上，至今还可以找到恐龙等爬行动物的许多特征，所以人们称它为“活化石”。现在，人们常常以扬子鳄等爬行动物去推断恐龙的生活习性。扬子鳄对生物进化的研究具有重要意义。 扬子鳄体长约2米，像一条大蜥蜴。嘴长，里面长着锋利的牙齿。背部暗褐色，有的呈深绿色，还有些黄色斑点，腹部灰色，皮肤上覆盖着大鳞片，共有六个横列，每个大鳞片呈六边形。四肢短而粗壮，尾巴特别长，比头和身体的总和还要长一些。
扬子鳄以蛤蟆、鱼、蛙以及鼠类为主食。兔子会跑，鱼儿会游、鸟儿会飞，而扬子鳄的脖子只能转动15°，所以它捕食时，若不耍一点“阴谋诡计”是不可能捕到猎物的。它捕食猎物时，把尾巴和头隐藏在水中，只露出像木块似的背部，当猎物停落在它那像木块的背上晒太阳时，它的身体就会慢慢下沉，最后，只露出紧闭的嘴巴，猎物就会朝没水的地方爬，一直爬到扬子鳄的嘴边。这时，猎物还不知道，它已危在旦夕，只见扬子鳄张开大嘴，猎物“咕噜”地滚入嘴里，霎时便成了它的美餐。
扬子鳄在水中捕捉食物非常成功，但是它打兔子更精彩。只要它发现岸边有兔子的踪迹，就会头顶一簇水草，耐心地在水里等待，甚至几天几夜也一动不动。兔子来时，只见扬子鳄慢慢逼近它，然后，扬起大尾巴，把兔子打入水中，叼在嘴里，压入水中，将兔子闷死，再慢慢享用。
扬子鳄一般生活在沼泽地的洞穴中，芦苇丛中或竹林里。它每年的十月冬眠，第二年5月出来活动，到了七八月，开始产卵，产的卵约有鸭蛋那样大，一次产卵26枚左右，通常孵化出的幼鳄是雌多雄少，雄性大约只有五分之一。
现在，我国野生扬子鳄已不足500只。扬子鳄性情温和，一般不伤害人类，人们为何要不择手段地捕杀它呢?让我们团结一心，共同去保护已濒临灭绝的扬子鳄吧!
保护濒危动物学生征文篇7大家好!我的名字叫“虎鲸”，一听这个名字，大海中的海兽就会四处逃跑，为什么呢?因为我们还有一个称号，叫“海中之虎”，就连长须鲸也怕我们三分。我们总是好几十头结成一群，把一条三十多吨重的长须鲸重重包围，几个小时就能把它吃光。怎么样?很利害吧!
噢!对了，还忘了介绍我的样子呢。我嘛，除了肚子部分是白色外，其余都是黑色的。最明显的特点是：眼睛的左上角有一个椭圆形的白点，就像两只大眼睛。
我们鲸家族的成员都是用肺呼吸的，我们还是吃妈妈的奶长大的，所以，我们是哺乳类动物，不属于鱼类，可别再管我们叫“鲸鱼”了。
虽然我们是茹毛饮血的食肉动物，几乎没有鱼儿敢伤害我们。可我们还是要提心吊胆地过日子，为什么呢?因为我们还有一个敌人，那就是人类。我们虎鲸浑身上下都是宝，例如：我们的皮可以做成男士喜欢的皮鞋;女士喜欢的皮包等等。因此，人类开始大量地捕杀鲸。在二十世纪就有约36万头鲸被杀害死。目前，仅存不到50头，许多种类都濒临灭绝。
谁能救救我们——这濒灭绝的动物——鲸。
保护濒危动物学生征文篇8今天下午，我打开电脑上了qq,，在qq空间里看见了“惊天地泣鬼神”的一幕。
一些人准备取小熊的胆汁，这时，一只母熊挣脱了铁笼，用巨大的熊掌掐死了小熊，然后把头撞上墙壁，死了。也许这是它们最好它们的办法，因为它们解脱了。
看完这一则故事，我快哭了。这么可爱的小熊，这么伟大的母熊，是谁狠心夺走了它们的生命?是人类。口口声声说保护大熊猫的是谁?也是人类保护濒危动物。这不是自相矛盾吗?大熊猫是我国的国宝，可一些熊猫看见人类就想逃。这是为什么?因为有人伤害熊猫。
在这里，我呼吁大家：爱护动物，让动物不再惧怕我们，让这个世界变得真正和平吧!
同时我也奉劝那些伤害熊猫的人：熊猫也有生命，熊猫也有感情。它们的价值并不是让我们赚钱，而是为自己而活。希望你们能到此收手!
保护濒危动物学生征文篇9有一天，太阳快下山了，天空中飘着像血一样红的晚霞。
忽然，“砰”的一声，把树林里的小动物都吓坏了。原来是一个猎人了一只正在捕捉咬老树的树虫的啄木鸟。猎人拾起掉在地上的啄木鸟，边走边说：“这是我今天捕的第一只猎物，真不容易呀!”他一挥手，被的啄木鸟从猎人的手里掉到了河边。他刚要捡啄木鸟，又发现了一只青蛙，他高兴地说：“第二个猎物来了!”说完，只听见“砰”的一声，青蛙也被猎人了。猎人捡起啄木鸟和青蛙，高高兴兴地往家走去。
可是，不知道为什么，猎人总是听见“你为什么我!你为什么我!”的声音。猎人不当回事，继续往家走去。他回到了家中，又有许多讨厌的虫子来叮咬他。他后悔地说：“我不该可怜的啄木鸟和青蛙。”从此以后，他再也不去打猎了。看见有人伤害动物还去管。
朋友们，地球是我们的家，也是动物的家，我们保护动物，就是保护了地球，也就是保护了我们的家。
保护濒危动物的标语篇十一
1.爱护动物,珍惜生命
2.爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。
3.爱鸟护鸟是人类的美德。
4.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。
5.保护动物，与自然和谐
6.保护动物就是保护我们的同类。
7.保护鸟类，保护生物多样性。
8.保护鸟类，为环境增姿添彩。
9.保护鸟类保护野生动物人人有责。
10.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
11.保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙
12.保护野生动物,就是关爱人类自己
13.保护野生动物,人与自然共存
14.保护野生动物，维护生态安全！
15.保护野生动物就是保护人类自己!
16.别让人类成为最孤单的生命!保护动物就是保护人类自已。
17.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
18.地球没有了动物，就如蓝天没有了白云;
19.动物是人类亲密的朋友;人类是动物信赖的伙伴。
20.关爱生灵，保护鸟类。
21.关注候鸟保护环境。
22.鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
23.同一片天空同一个家园
24.同在地球上，共享大自然!
25.同在蓝天下人鸟共家园。
26.维护生态平衡,保护动物
27.无数事实证明,人类与动物共存亡
28.野生动物是人类的朋友！
29.与动物和谐相处，共同构建和谐社会。
保护濒危动物的标语篇十二
今天是周末，妈妈带我去逛街，已经快到中午了，妈妈说去菜市场买点菜，回家做饭，于是我跟随妈妈的脚步来到了菜市场。
菜市场，每天都是热闹的，各种小贩子各种吆喝声。我和我妈妈来到一个卖肉的的地方。我看见了一种从来都没有见过的肉种，妈妈告诉我那是青蛙肉。顿时我心中就感到伤心。
小青蛙，是我们的好朋友，是人类的好伙伴，是大自然的守护者。为什么人类这么贪婪？这么好的朋友都要杀害。难道只是为了金钱交易么？人类真的是可耻的。青蛙们为人类做了那么多的好事，时时刻刻的为人类着想，人类竟然如此对他们。难道人类就是这么的无情无义么？他们曾经那么的保护庄家。吃一些害虫，作用好大呢。
现如今的人类早就失去了本来的面貌的，让这个和谐的社会变得肮脏。请大家醒醒，看看这个世界，青蛙可是我们的好盆友呀！
痛斥了人类的无情，呼吁人类保护动物。
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游，保护动物作文。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动，小学生作文《保护动物作文》。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！
保护濒危动物的标语篇十三
我们不应该去破坏他们安详和谐的生活，我们也无权去破坏他们的生活，当然，更没有理由去指责伤害他们。
每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的动物做成的美食，比如：蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想，我们每吃一种动物，就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下，它们都在齐心协力的抓害虫，可人类不但不领情，反而把它们当做他们的食物，当作我们人类每天赚钱的东西，他们是多么可恶呀！
我想，是我们人类好好反省的时候了，如果再这样下去的话，我们将会成为动物们的敌人了，更别谈什么“与狼共舞”
人类，快点醒醒吧！保护野生动物，现在开始，还来得及！
保护濒危动物的标语篇十四
1. 保护动物就是保护我们的同类。
2. 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
3. 是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;
4. 是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。
5. 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
6. 不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
7. 不要让人类成为最后一种动物. ...
8. 动物是人类的朋友，请爱护它吧~!爱护动物人人有责~
10. 爱护动物，让人类不孤单!
11. 如果你是动物，你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员! 我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的!
12. 珍惜生命， 珍爱我们的朋友—— 动物 。
13. 地球没有了动物，就如蓝天没有了白云;
14. 保护动物，与自然和谐
15. 无数事实证明，人类与动物共存亡。
16. 保护野生动物，就是关爱人类自己。
17. 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
18. 不要让人类成为最后一种动物. ...
19. 动物是人类的朋友，请爱护它吧~!爱护动物人人有责~
21. 爱护动物，让人类不孤单!
22. 如果你是动物，你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员! 我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的!
23. 珍惜生命， 珍爱我们的朋友—— 动物 。保护植物， 保护蓝天 ，保护地球， 保护绿色 。
24. 不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。
25. 野生动物是人类的朋友!
26. 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
27. 保护野生动物，人与自然共存
28. 保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
29. 保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
30. 保护野生动物，维护生态安全!
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