通过总结，我们可以找到自己需要改进的地方，以及解决问题的办法。练习听力，是提高语文听说能力的有效方法。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，欢迎大家一起来借鉴。
第一次月考发言稿篇一
尊敬的各位家长：
大家好!首先请允许我代表五(1)班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、介绍本班基本情况。
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生49人，全部为走读，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，绝大多数女生的成绩都相当不错，只有三五个男生各方面稍微薄弱些。经过这一个多月的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，能够自己独立的完成练习，即使不是学过的，也能通过其他方法做会。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
二、教学方面：
1、数学学习突出的同学有：梁子文、柳新月、雒仁杰、马友娟。
3、书写工整的有：冶飞霞、李凤、段媛媛、马小荣、哈兴林、王春艳、吕娜、马文。
8、生活自理能力强的有：王建国、冶宠爱、刘雯丽、王建国、杨家宝、张可柱、亢志元、
9、爱清洁、爱劳动的有：杨兵、于洪伟、马伟、殷红霞、李海娟、牛苗苗。
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
三、存在问题。
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是49个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
教了快两个月了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有49个人，49个人就有49种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、给家长的建议。
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天!
俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢马有娟家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内一定是热血沸腾，激情满怀。就让大家一起唱《让我们荡起双桨》。
各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。(事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。)。
谈关于预征校服费问题。
校服是一个学校的标志，也是学生身份的象征。一所学校，如果在全校或全班活动的时候，就一两个人没有穿校服，就非常明显的看出来。这是非常难看的，就像我们穿着一身很整洁的衣服逛街，突然发现衣服上有个污点，那么你会是什么感受?同样的，孩子不穿校服，就会感觉出与他人的不同，家长必须在此阶段内关心孩子的心理，不要只管学习，从各个方面关心，这才是作为一个家长最起码的责任。70多块钱也不多，干活也就半天挣回来了，可是为了节省这70多块钱，给孩子造成的心理压力，却遗留了下了。小孩子就应该多哄一哄，让他们高兴了，才会有劲儿学习。
五、结尾：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
第一次月考发言稿篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
不管有没有考好，接下来的时间都是要继续的努力的。没有考好的同学接下来的时间要继续加油，调整好自己的学习状态，制定一份学习计划，在下一次的考试中取得一个好的成绩。这一次考好了的同学也不要骄傲，趁着这一次进步了再接再厉，争取在下一次考试的时候也再一次的取得进步，这样一直保持着进步才是我们要做到的，也是很多同学的目标。我觉得比较好的学习方法就是在每一次的考试成绩出来之后给自己制定一个新的目标，一个阶段一个目标，一步一步的进步才能够稳住自己的成绩，一步登天是不可能做到的。
其实一次的考试成绩并不代表着什么，这一次没有考好就下一次继续的努力就好了，不要因为一次的考试就否定自己，也不要给自己太大的压力了。有很多的同学就是因为在考试的时候给了自己太大的压力，从而影响到了自己考试中的心态，导致这一次发挥失常了。所以同学们在考试之前就不要太过在意考试的成绩了，调整好自己的心态才能够稳定的发挥出自己的水平。影响到考试成绩的因素是很多的，不要因为一次的失败就否定自己，这次失败了下次就应该要再接再厉才是。
其实只要自己努力了不管成绩怎样都是值得表扬的，这次没考好下次努力就可以了，只要自己在这一次一次的考试中逐渐的掌握了学到的知识，也可以说是进步了。毕竟学校组织我们考试的目的也是为了检验我们有没有学到我们应该学到的这些知识。在考试结束之后，把自己做错的题目再思考一遍，在老师讲完之后在尝试着去做一遍，慢慢的就能够把自己没有学好的知识都给掌握了的。
这一次的考试已经结束了，同学们现在需要的就是投入一个新的学习阶段当中去，为完成自己新阶段的目标而努力，加油吧，同学们！
谢谢大家！
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第一次月考发言稿篇三
尊敬的学部领导、老师们，亲爱的同学们：
下午好！
“光阴似箭，日月如梳”，不知不觉当中，七年级的第一个学期已经过去了一个多月。自开学以来，由于学校领导的高度重视和学部领导的直接领导，由于老师们的辛勤耕耘和真诚奉献，更由于同学们的勤学苦练和拼搏进取，七年级涌现出一大批学习认真、成绩优异、品德良好、工作负责、助人为乐的学生典范。因此，今天，我们七年级全体师生在此举行第一次月考表彰大会。
在表彰之前，我就我们这次月考情况作简单小结。
本年级原有人数275人，本次参加考试的学生总计262人（足球生11人、病事假2人没有参加考试），共考语文、数学、英语、历史、地理、生物六科。
通过这第一次月考，我们总结出的如下几点可以肯定的成就：
1、本次考试考纪考风良好，没有出现任何作弊行为，教师工作认真，从出卷、监考到评卷，七年级教师都是好样的，态度端正，认真对待。大部分学生积极备考，认真做题，态度端正，考出了好成绩，考出了水平。
2、我们七年级教师队伍是非常敬业、团结、和谐的一支教师队伍，七年级全体教师大部分都能在七点五十之前到办公室，特别是班主任老师都能在七点半之前到班上组织学生读书、辅导学生学习，可以说本届七年级教师的积极性非常高、敬业精神可佳。我们七年级的学生，也是好样的，遵守学校各项规章制度，文明守纪，认真学习，勤学好问。因此，这次月考，我们七年级总体成绩各科比较均衡，班级之间、科目之间没有出现较大差距，可以说考出了学生的真实水平，也检查了我们师生的真实教与学的水平。
当然通过本次考试，从中也暴露出了一些问题：
1．通过开学这一段时间的观察，七年级一部分学生由于在小学的时候基础较差，根本对学习毫无兴趣，因此，出现有超低分的现象，给我们提出了警示，亮出了红灯。
2．本次考试，班级、科目之间总体平衡，但也不可否认出现有个别科目，个别班级，个别学生存在差异。这就要引起我们的上课老师的反思了，引起我们每位同学的反思，找出原因，拿出对策。
3．本次考试，英语、数学科成绩较低，比上届七年级同期要低，我们老师要好好总结一下，我们学生也要好好总结一下，这是什么原因？我们要克服困难，迎难而上，不要被困难所阻挡。
4.从本次考试成绩来看，班级管理工作很重要，班风建设很重要，班级管理工作比较到位的，其学生学习成绩也相对较好。如普通班的七（5）班各科成绩就比较好。实验班也是一样的，班风好，学风浓，正气浩然，那在这样的环境里学习，同学们就会开心快乐，学习成绩就比较好。
最后、我对同学们提出几点希望：
1．七年级各班目前最要紧的事情是培养班级良好的行为习惯,良好的学习习惯,抓好班风、学风建设，加强班级纪律管理，要做到学生来到教学楼就安静，进教室就学习。
2．学习要有自信心和决心。有关研究证明：人的智力是有差别的，但绝大多数人的智力差别都是很小的。所谓智力超常的人是很少的，他们和智力有障碍的弱智人数比例是几乎相等的。相反，调查研究证实，监狱里的犯人的平均智商，与在大学里学习的大学生的平均智商却没有差距，只不过犯人们的文化水平普遍很低而已。这充分说明，智力不是影响学习成绩好坏的唯一因素，也不是最重要的因素。影响学习成绩的更多的是信心、勤奋、兴趣、刻苦、拼搏以及坚强的意志和竞争意识等多种因素。勤能补拙、笨鸟先飞、兔子和乌龟赛跑，都说明了这些问题。只要你有信心、有决心、肯下功夫，即使你的基础比较薄弱也可以弥补，智力不是很好也可以改善。生物学家达尔文的进化论中所说的“用进废退”就是这个道理，即指凡是有生命的物体（包括人类），只有经常使用的器官才能进化，不经常使用的器官就会逐渐退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大脑只有用才会变聪明，不用就会变愚笨。
3．学习要有恒心和耐心。俗话说，熟能生巧、巧能高效。古人所说的韦编三绝，说的是古人刻苦读书的精神。古时候书是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的绳子穿成的，不翻看个几遍是很难磨断的，更何况是翻看断了多次。大家可想而知，古人是怎样读书的。现在有的同学在学习中，总认为书只要老师讲一遍，或自己看一遍就能懂了，就记住了，就能灵活运用了，甚至连第二遍书都懒得去看，就想考出好成绩，这是不现实的。尤其是背诵课文，有很多同学不愿下苦功夫，却总觉得自己的记忆力差，记得慢、忘得快。还有的同学说他上午背的书，下午就忘了，甚至第一节课背的内容，第二课就忘了。其实，这都是正常的大脑，正常的记忆，更是正常的现象。
根据心理学家艾滨浩斯研究的遗忘曲线的规律说明，刚记忆的内容，遗忘的速度是很快的，几乎是直线下降趋势，但绝不会全部忘掉，至少要保持25%左右。按照这一理论，刚记忆的内容只有在间隔了三次的复习才能基本上全部记住，而每次间隔时间一般要在半天以上，效果才更好。有的同学由于缺乏学习的恒心和耐心，对于要背诵的内容，只要刚一会背，就想永久不忘，那是不符合科学道理的，因此也不要错怪了自己的大脑，贬低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多种器官交替复习，如耳听、眼看、手写、口读等，结合起来学习，才能巩固知识，保持长久。只有书本知识熟了，才能灵活的运用，巧妙的解答问题。只有积累的知识多了，才能促使自己轻松的学习更新的知识。
4．学习要讲究方法。学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪；二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主；三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。“好的学习方法是成功的基石”。
5．学习要有志气。俗话说：“有志者事竟成”。反之，“无志者事难成”。因此，在这里我希望所有的同学，不论你今后做什么事，首先都要根据自己的实际情况，立雄心壮志，以示敢于竞争、勇于拼搏的斗志。它不仅是推动人们学习创造的动力，更是促使人们刻苦钻研、克服困难、实现理想的动力。如果这位农民的精神用到我们初中学生的学习上，还有哪门功课学不好的？还有什么问题答不到的？还有哪位同学能说自己基础差呢？我们有些同学之所以学习成绩较差，主要是因为自己的志气不高，自学的能力不强，刻苦的精神不够，进取心不强。尤其是自学能力，它是中学阶段区别于小学阶段的最关键、最重要的一个学习环节，它随着同学们升入高中、大学，会越来越重要。因此那种“教师讲、学生听、做完作业就放心”的小学学习方式将逐步退居到第二位，而首要的学习方式就是自学钻研的学习方式。初一年级这一阶段是形成良好学习习惯的关键时期，谁把握住这一关键，谁就能不断进步，甚至取得更加理想的成绩。
6．要树立安全第一的自我保护意识。说到健康，首先要珍爱生命，自我保护，自我防范，保持良好情绪。所谓健康成长，主要是指身体和心理两个方面的健康，因此，要健康成长，首先要有安全意识，要处处学会趋利避害，如要遵守交通规则，在学校课间不疯赶打闹、不打架斗殴、不扒高下低、不冒险逞能等。因为健康的身体是干好任何事业的前提，所以，要珍爱生命。此外，是心理健康。一个人的身体再好，如果心理有问题，就会产生一系列不良的情绪。而不好的情绪或不健康的心态，是根本无法学好各门功课的，更谈不上实现自己的理想了。而要医治好自己的不良心理，最好的医生是自己，是自己的控制力，是自己的理智，是自己的宽阔胸怀，是自己的坚强信心。有的同学听不进关心爱护自己的父母和老师的真诚忠告，接受不了经验丰富的父母或老师的批评教育，但却能听进去未成年人的所谓好朋、好友的建议和见解，甚至出现宁可负父母、负老师，也要不负别人做不利学习，或违纪违规之事的不正常现象。这是不健康的心理。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期中（11月15、16日）西乡街道抽考中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，我在此代表我们七年级全体师生提出我们的奋斗目标：平行班消灭不及格现象，实验班优秀率力争达100%。期中、期末参加区统考力争在西乡街道同年级总分排名第一，宝安区进入前10名。
第一次月考发言稿篇四
亲爱的老师，同学们：
你们好!
第四届中博会将于4月26日—28日在我市举行，中博会为我们合肥少年儿童展示良好精神风貌，参与城市文明建设提供了时代机遇和广阔的舞台。
我们要树立“当好东道主，满意在庐州”的责任意识和使命意识，从身边的小事做起，在生活中遵守社会公德，讲文明，习礼仪，率先垂范;大家都应该从我做起、从小事做起、从现在做起，在社会上做个好公民，在学校里做个好学生，在家庭里做个好成员，以昂扬的姿态迎接中博会的到来。
我们要以文明礼貌的形象去迎接第四届中博会到来，要督促身边的人共同开展讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象活动，推进全校形成浓厚的“迎中博讲文明树新风”氛围。勇于批评指正身边的不良行为，对影响城市形象的不文明行为进行劝阻、制止。做一名品德高尚、行为规范、热心公益、爱护环境、乐于奉献的好公民。主动参与，争做“当好东道主、满意在庐州”的宣传员。身体力行，争做“当好东道主、满意在庐州”的志愿者。以身作则，争做“当好东道主、满意在庐州”的监督员。积极锻练身体,增强体质,积极参与“迎中博讲文明树新风”各类活动，尽一切能力服务于中博会。
同学们，举办一届精彩成功难忘的中博会是我们共同的心愿!从现在开始，努力加强自身，提高自身，把“当好东道主、满意在庐州”作为促进自身发展的良好契机，让我们携起手来为了解中博、参与中博、奉献中博、尽我们的绵薄之力，为中博会增添光彩。我们的言行举止都将折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底蕴，让我们齐心协力孕育出文明和谐的绚烂之花，谱写一曲“当好东道主、满意在庐州”的和谐乐章!
狼是凶猛残暴的肉食动物，不仅吃人还有很强的破坏性。千百年来，狼成了我们的反面教材，说它凶残成性、忘恩负义……，但狼能在恶劣的自然环境中生存下来，有很多技能、品性值得我们人类借鉴。我今天演讲的题目就是引“狼”入校。
首先请大家闭上眼睛，带着你的遐想，听一段来自狼图腾的文字：
突然，狼群开始总攻。最西边的两条大狼在一条白脖白胸狼王的率领下，闪电般地冲向靠近黄羊群的一个突出山包，显然这是三面包围线的最后一个缺口。抢占了这个山包，包围圈就成形了。这一组狼的突然行动，就像发出三枚全线出击的信号弹。憋足劲的狼群从草丛中一跃而起，从东、西、北三面向黄羊群猛冲。陈阵从来没有亲眼见过如此恐怖的战争进攻。人的军队在冲锋的时候，会齐声狂呼冲啊杀啊;狗群在冲锋的时候，也会狂吠乱吼，以壮声威，以吓敌胆，但这是胆虚或不自信的表现。而狼群冲锋却悄然无声，没有一声呐喊，没有一声狼嗥。可是在天地之间，人与动物眼里、心里和胆里却都充满了世上最原始、最残忍、最负盛名的恐怖：狼来了!陈阵真真领教了草原狼卓越的智慧、耐性、组织性和纪律性。狼群如此艰苦卓绝地按捺住暂时的饥饿和贪欲，耐心地等到了多年不遇的最佳战机，居然就这么轻而易举地解除了黄羊的武装。
狼顽强不屈的性格、狼的'团队精神和家族责任感，使它有着顽强的生命力和强大的战斗力。狼不打无准备之仗，作战中互相协作，会运用天时地利及各种战术技巧，即使陷入险境也永不放弃。狼虽天性怕火、怕光、怕人，但不怕苦、不怕累、不怕死，这就是狼的品性，这就是狼的精神!读完此书，掩卷沉思我觉得我们应该具备狼的这种精神，应该把狼性引进校园。
众所周知，武则天是中国唯一的女皇帝，她可谓是将门狼女，是中国狼性最强的女政治家，她勇敢凶悍、智慧超人、大刀阔斧、铁腕血腥、毫不手软，把唐太宗开创的贞观之治的盛世维持了半个世纪。成吉思汗也正是以这种狼性精神带领十几万具有狼性的团队扫荡千军万马，横跨欧亚大陆。有狼的品性，武则天成为一代女皇!有狼的精神，蒙古骑兵世界横跨!中华民族就因为缺少一点点的狼性，遭遇了近百年来的屈辱历史。历史和事实证明我们有必要用狼性完善自身，用狼性来发展我们的校园。
对狼来说，狼牙等于狼命，如果没有狼牙，狼所有的强悍、智慧、耐力、雄心一切品性统统等于零。引“狼”入校就要把狼的性格灌输到每个人，让每位老师都像狼有狼牙一样有保命的绝招，一个个绝招加在一起，就会形成整体核心竞争力，学校就有了2015-08-05安身立命、繁衍壮大的资本。
狼的一次打围能猎杀庞大的马群或牛群，是因为狼善于集体作战，战斗的成功取决于狼王对时机的把握，对战略战术的运用，更取决于每条狼的组织性、纪律性、和各自分管任务的落实程度。引“狼”入校还要培养我们像狼一样的团队协作能力。海尔集团总裁张瑞敏读过此书后说，最值得称道的是战斗中狼的团队精神、协同作战，甚至不惜为了胜利粉身碎骨、以身殉职，商战中这种对手嘴恐惧，也最具杀伤力。如果我们每个人都有主人翁意识、集体荣誉感、明确分工又相互补位，那么我们这个团队在任何挑战中都会攻无不克、战无不胜。
把狼引入校园不仅会壮我声威，充我实力更会促进我们培养出具有狼性的人才，来强壮我们的民族性格。
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第一次月考发言稿篇五
各位老师、同学们：
大家晚上好！本学期第一次月考已经结束了，同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。在第一次月考中成绩优胜和进步的部分同学将受到表彰。在此我代表我个人向他们表示热烈的祝贺！
从8月26日开学至今，我们高二绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。这可从日常的细节上看出来：迟到的越来越少，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，同学之间讨论学习的越来越多，很多同学克服掉了原来的懒散、马虎等不良习惯，加入到积极主动、认真学习的队伍！这次月考一大批同学成绩进步很大，就是他们自身不懈的努力的结果，正所谓：“一分耕耘，一分收获。” 我们在充分肯定成绩的同时，更要直面存在的问题。具体表现是：
学习上：
1、部分学生以前学习上存在的一贯问题依然没有很好解决，学习上依然比较被动，容易被老师牵着鼻子走，学习效率不高。效果不明显。
2、上课铃不响不进教室的有没有？进入教室也不能立刻安静的有没有？自习课讲笑话做小动作看闲书的有没有？ 不能按时完成作业的有没有？抄袭作业的有没有？预习环节有没有？复习环节有没有？笔记整理有没有？这个应该有。
4、放周末假回来后的晚上、第二天学习效率比较差，学生的精神状态不好的有没有？
5、分析这次月考，成绩缺科的有没有?一直徘徊不前的有没有？成绩下降的有没有？考后反思总结补偿有没有，这个应该有。
纪律上：
1、学生的请假现象比较多，有没有？
2、旷课的有没有？ 经常迟到的有没有？
4、课间操找借口不跑操的有没有？ 集会喧闹说话的有没有？
另外，分析这次考试成绩不难发现，班级之间、同学之间、不同学科之间、有不小的差距。少数同学考试意识还不强，意志还不够坚韧，学习还不够投入。心浮气躁、心神不宁、自习不专心的、看杂书的、课间吵闹的、抄作业的为数不少。所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次月考只是高二的第一场战役，我们不能做项羽、为一时的成绩而盲目乐观，我们也不能也不能为一次失败而一蹶不振。考试已经结束，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧张的复习备考中去。为此，我想对同学们提三点希望和要求：
一要咬住目标，为实现大学梦而奋力拼搏。“父母赚钱不易，报恩只有苦读”。明确的目标是我们奋斗的方向，更是激励我们前行的动力。平时的每一阶段考试都是一场演习，2017年6月7、8的高考才是决赛。全体同学要以饱满的热情、必胜的信念、旺盛的斗志继续奋斗，再接再厉！每一位同学都有自己的大学梦。大学梦，这十几年我们都扛过来了，最后的二年，我们有什么理由不为她奋力一搏？只要我们全力以赴，就一定能够成功。 二要以坚强的意志毅力，决胜高考。面对高考，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你的未来。”“聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天”那你是哪种人呢？还有一句，“你要是不全力拼一把，就永远不知道自己有多么优秀！”
三要讲求方法策略，提高课堂效益。苦干加巧干，高考才战无不胜。对我们来说，苦学、时间是前提，实学是基础，巧学才是关键。在学习中，同学们还要注意“三勤”：嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。“考什么，我们就学什么，怎么考，我们就怎么学。考试是考的我们在规定时间内的得分能力”所以要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为习惯要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生感情要效益，向健康的心理素质要效益，向良好的生活习惯要效益。
第一次月考已经过去了，第二次月考马上到来。今天我们在这里召开月考总结表彰大会，目的是让全体同学更加明确目标，认清自己，坚定信心，振奋精神，为下阶段月考备考而准备。
同学们，成绩属于过去，未来还须努力。让我们行动起来!以这次月考为新的起点,从今天起，努力拼搏，再创佳绩！最后，再次向在此次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺！希望再接再厉！希望更多的同学奋勇争先，迎头赶上！
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谢谢大家！
同学们：
第一次月考已经落下帷幕，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水，他们是我们泰山中学的未来和希望。
当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都难免遇到各种挫折和失败。与命运抗争，必须拿出勇气、耐心和豁达的胸怀来。如果总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会撞击出耀眼的火花。把自己从失败的阴影中搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次获得新生，用果敢和刚毅的手，去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运低头，而且他会矢志不渝地不断向命运挑战！
成绩优秀的同学，你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心，向老师证明了你们的努力，向同学们证实了你们的能力，应当受到大家的表扬与尊重。考试失利的同学，是要从失败中反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。
同学们，学习是一件苦中取乐的事，孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。只有把学习当作乐趣，变要我学为我要学，在此基础上加上刻苦拼搏、持之以恒的品质，就没有学不好的知识，没有解决不了的难题。学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。
第一次月考已经结束，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信期中一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪！
各位领导、老师、同学们：
在大家的共同努力下，第一次月考已圆满结束。今天，学校决定召开第一次月考总结及表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。
首先，我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向为本次考试辛苦付出的各位科任老师及班主任表示深深的敬意！在本次月考中，是你们——亲爱的同学们，用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在漫漫学习征途上，是他们——尊敬的老师们，用一成不变的.真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战!
一、本次月考中，涌现了一大批学习尖子，进步大的学生。这些同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样。同学们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。
二、借此机会，我想讲如下三点建议：
（一）细节决定考试的成败。
失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕简单题都错一大-片。
海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
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在这次月考中取得了优异成绩同学们，是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，学习一般的学生可能会名列前茅。
一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。
如果学习中我们关注了细节，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心灵去体味。
（二）心态决定最后的成功。
曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话：也许是机遇，也许是运气，使我坐在北大的教室里！蓦然回首，我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新。学习中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态，往往比学习实力更为重要。
为了提高复习效率，调整好身体的最佳状态，必须做到三保证：
基本的睡眠、基本的营养和基本的锻炼。
新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求，需要年轻的下一代不仅具有健康的体魄、良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识，还必须具备良好的心理品质。面对压力，同学们需要的是一种平和的心态。
其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松，则只能发出噪音；如果弦抽得太紧，则容易绷断。同样，如果没有适度的紧张，就会使人无所事事，无所用心，就会舒生无聊、烦闷等恶劣情绪。因此，同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概，以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神埋头苦干刻苦学习，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学习的动力，创造出骄人的成绩！
那么，如何调整考试后的心态？
因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。
第二、理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
第三、分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。
第四、多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要会多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。
训。
第六、制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。
同学们!可以错过太阳，可以错过群星，但我们不能错过细节；可以远离题海，可以远离急躁，但我们不能远离平和。因为细节成就完美，心态决定成功。
同学们，月考以后很快就要进行期中考试。对于刚经历了月考的我们来说，期中考试只是又多了一次内容相对比较全面的练习机会。希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信来。在平时的学习中，老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。
人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。
同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心来勤奋，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！
第一次月考发言稿篇六
家长会不但可以使教师和家长进行有益交流,双方的进一步配合还会对教师接下来的教学和对学生的培养工作起到积极的作用,下面是本站小编给大家整理的第一次月考家长会班主任。
发言稿。
仅供参考。
尊敬的各位家长：
你们好。首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们七年级的发展。
一、现状介绍。
首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
二、学生学习中出现的问题：月考也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因，有以下几点：
2、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。
3.少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性，尤其是个别住校男生，整天热衷于交朋友、认老乡，惹是生非，甚至打架。
4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
6.个别学生不会自主学习，学习缺乏自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神;。
7.学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边督促才后才有行动。
8.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
9.少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
10.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
11.思想懒惰的人还比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
12.学生安于现状，没有竞争意识，个别学生在作息时间表调整后依然迟到。
13.座位问题。分座原则，按学习成绩，个子高低等搭配。
14.校内住宿学生管理难度较大，(如不按时休息，卫生习惯差等)。
出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。我们还实行了科任教师帮扶学生的制度，并且和个别学生座谈。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
我非常关注习惯的养成，一、早上到校后绝不允许做回家作业，并由专门的学生进行督促;二、早上7:00早读前由科代表负责学生的晨读，培养学生的自主学习能力。三、早自习前5分钟收齐回家作业并做好早自习的准备。四、整理错题集，把自己容易错的题目整理出来，每个星期都花时间把整理好的错题拿出来再次做一下。巩固加深记忆，如果能长期坚持下来认真完成的话，我相信你的数学成绩肯定有长足的进步。
三、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。
(一)理智爱子的问题(参考资料)。
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
(二)让孩子明确学习是一种责任。
从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。
(三)为了无近忧，请您多远虑。
家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗!我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针。
(四)、分数上，多关心，小细节，多留心。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何。及时了解学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。也许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中：
(五)家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面，则需要家庭与学校的密切合作，才能完成。
要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能力，只有综合素质全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了伟大的科学家、发明家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。
(六)引导孩子利用好时间学习。
要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。
(七)不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。
前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。
(八)关注孩子的安全。
包括交通安全，饮食安全，财产安全，上网安全等，比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处，不准使用手机等请家长配合。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避免学生周末出校上网，也能保障学生安全。(九)做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
(十)做一个监督型的家长。
作业督促：每天晚上检查孩子的作业情况，有的家长无力指导，看对错，你只要看看孩子是否完成作业。
(十一)家长要正确对待孩子。
(1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。
(2)科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。
(3)不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。
(4)重视子女的心理健康。初中的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。如果能够与孩子交朋友，与他们多沟通，那就更好了。
四、十条建议：
建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。
一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。
二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。
五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。
六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。
九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
各位家长，"十年树木，百年树人"，我希望在我们老师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。
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第一次月考发言稿篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
光阴似箭，不经意间我们已经一起度过半学期的时光，通过全体师生的同心协力，勤奋工作，各班文明守纪，上进勤奋的风气正在日趋形成。今天在这里召开期中总结表彰大会，首先让我代表学校教导处向默默无闻，辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时，对在这次月考中取优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺。
同学们，经过半学期的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们尊爱师长，礼貌有加。正是你们的努力，我们的这次期中考试取得了很大的成功。这次期中获奖的学生有；（见获奖表）我们再次向这些获奖的同学表示热烈的祝贺！
同学们：我们虽然取得了一些成绩，但我们更应该看到我们自身的不足。有些同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习的目标不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，为此，我想在这里向同学们提出以下要求：
第一、学习要刻苦。
第二、学习要讲究方法。
学习要有好的方法。优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。
第三、学习要有明确的目标。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入初中以后就树立了自己的目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习新高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。总之，我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后送给同学们一句话，“世上无难事，只要肯登攀”。最后的胜利永远属于那些奋斗前进的人们！努力吧！同学们。
谢谢大家！
第一次月考发言稿篇八
各位领导、老师、同学们：
在大家的共同努力下，第一次月考已圆满结束。今天，学校决定召开第一次月考总结及表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。
首先，我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向为本次考试辛苦付出的各位科任老师及班主任表示深深的敬意！在本次月考中，是你们――亲爱的同学们，用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往中考的漫漫征途上，是他们――尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战！
一、本次月考中，涌现了以许勤为首的一大批尖子，以边雪松为首的一批进步大的学生。这些同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样。同学们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。
二、借此机会，我想讲如下三点建议：
（一）细节决定考试的成败。
本次考试结束后，我听到了同学们的一些抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕简单题都错一大片。
海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”
在这次期中考试中取得了优异成绩同学们，是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，九（2）班许勤同学英语、历史全级第一，总分稳居年级第一。
一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。
如果学习中我们关注了细节，就把握了创新之源，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心灵去体味。
（二）心态决定最后的成功。
曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话：也许是机遇，也许是运气，使我坐在北大的教室里！蓦然回首，我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新。学习中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态，往往比学习实力更为重要。
为了提高复习效率，调整好身体的最佳状态，必须做到三保证：基本的睡眠、基本的营养和基本的锻炼。这是同学们正常发挥、超水平发挥的物质前提。很多同学反映的头昏脑胀、疲惫乏力、注意力难以集中、复习效率下降等现象都是由于开夜车、搞疲劳战引起的。因此，必须保证基本的睡眠。另外，还要从调整膳食结构入手，保持营养平衡。
基本的锻炼，尤为重要，同学们应充分利用早晚锻炼时间到校内外活动，不要站在走廊上彷徨、观望，切莫错过早上美好的时光！
新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求，需要年轻的下一代不仅具有健康的体魄、良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识，还必须具备良好的心理品质。面对压力，同学们需要的是一种平和的心态。
其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松，则只能发出噪音；如果弦抽得太紧，则容易绷断。同样，如果没有适度的紧张，就会使人无所事事，无所用心，就会舒生无聊、烦闷等恶劣情绪。因此，同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概，以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神埋头苦干刻苦学习，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学习的动力，创造出骄人的成绩！
那么，如何调整考试后的心态？
第一、理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。
第二、理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
第三、分析、总结平时的`学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。
第四、多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要会多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。
第五、正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后象前面所讲的分析原因，对症下药。发生了就要面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。
第六、制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。
第一次月考发言稿篇九
各位老师、同学们：
大家早上好！
金秋的朝阳普照大地，清凉的秋风撒向校园，秋天是收获的季节，也是播种的季节，今天我们喜获丰收，明天我们播下希望的种子，来年我们收获胜利的果实。
我们九阳中学第一次月考已经全部完成，这次的成绩同学们不必太在意。考的好的不能骄傲，因为笑到最后才是真正的成功，你一刻也不能松懈，下一次月考眨眼就会来临，你还在沾沾自喜时，你可能已经退步了；考的不好的也不能灰心，对你来说这只是个起点，我们必须从中找到我们在学习中存在的问题，及时调整学习方法、解题技巧，要做到课堂上认真听讲，不做小动作，不乱讲话，不做与课堂无关的事，养成独立思考的习惯，认真消化老师讲授的内容，有问题课下及时请教，今天的事情不要拖到明天去做，独立完成老师布置的作业，及时复习巩固已经学过的内容，提前预习第二天要学习的课程，要让那些还在沾沾自喜的同学吃惊后悔，悄悄地赶上并超过他们。我们相信，只要我们脚踏实地，一步一个脚印，每天进步一点点，那么一个月后，以及一年以后，我们都能尝到成功的滋味。
七年级的同学们，你们像幼小的花苗，天真烂漫，无拘无束，尽情发挥，不拘一格。但是，你们因为刚刚进入初中，刚刚来到九阳中学，对在九阳的初中生活和学习不熟悉，要有一个适应过程，要尽快适应，谁先适应初中的生活学习，谁就占据了主动、就会在生活学习中事半功倍、谁就会先一点取得成功；我们不能一遇到困难就低头、就打退堂鼓，就哭得鼻涕一把泪一把的，“我受不了，我不上了！”，这些都是懦夫的行为，是会被人看不起的。人的一生有99%的时间在经历失败，只有1%的时间在经历成功，所以才有失败是成功之母的说法，人活在世上的意义：就在于不断的向困难挑战，不断的克服困难，只有不断的战胜一次次的失败，才能最终走向成功。我们不能还沉浸在小学时光，不能上课无所谓，下课拼命玩，老师不布置作业就不知道看书，不会的问题也不去问老师，初中阶段课程增加了很多，任务繁重了很多，不可能课堂上就能全部掌握，必须要课下自己补缺补差，主动完成学习任务，主动克服学习中的障碍，主动寻找适合自己的学习方法，主动制定自己的学习计划，不能解决的问题可以问同学，可以问老师，但是不能放下不管，否则你还没明白怎么回事，你已经落后了。
八年级的同学们，你们像初生的花蕾，虽然适应了环境，坚持了下来，但是如果不知道珍惜，不经过精心的呵护，就可能从此凋落。你们正处在初中学习的中坚阶段，八年级是初中学习最关键的一年，就像已经爬到半山腰，很多人会败下阵来。我们不像七年级的学弟学妹们无拘无束，我们已经适应了初中生活，对在九阳中学的生活学习早已习惯，但是这个习惯往往令我们不自觉地陷入一个泥潭，就是再也没有了新奇感，失去了改变自我的动力，这个习惯可能让我们停滞不前，并且极有可能倒退。也许过去一年里，我们当中有的同学凭借小学的功底，或先人一步适应了初中的学习，在七年级也取得一些成绩，但是随着课程的深入，我们在学习中积累的问题会越来越多，如果这些问题不能得到及时的解决，我们的成绩将会一落千丈。比如有的同学上课容易开小差，注意力不集中，不求甚解，听懂了就认为自己真的掌握了，做作业敷衍了事，没有为自己制定各科的学习计划，制定了也不能好好遵守，只有三天热度，过后就忘得一干二净；还有的同学因为底子差，听课很费劲，有一点听不懂就不想听下去，总是不能控制自己，达不到一堂课从头到尾听下去的阶段，越不听课不会的越多，不会的越多越不想听课，形成了一个恶性循环，课下又静不下心认真消化，不会的问题丢在一边不去请教；好的习惯没能坚持，坏的习惯越来越多，这些都是我们学习过程中的杀手，它会让我们在八年级的一年时间滑入深渊，到九年级后就很难再爬上来。所以，八年级是两极分化的一年，初中毕业后你是继续学习深造，还是从此一生极有可能再也无法进入校园，八年级这一年起到非常大的作用，而你的命运就握在你的手中，我们要做命运的主人，我们不能随波逐流，随波逐流就会滑入深渊，现在就是决定我们命运的时刻，把握现在才能掌握未来。
九年级的同学们，你们像娇艳的花朵，正在努力绽放，正在孕育果实，如果不能开得更艳，如果不能绽放到最后，将来的果实可能不会饱满，甚至有的会孕育出空壳。今年是你们进入九阳中学初中的第三年，你们经历了七年级的初出茅庐，经历了八年级的蜕变，迎来了最后冲刺的一年，这一年将是我们收获的一年，这一年，又是检验我们初中三年努力成效的一年，这一年，也是决定我们一生命运的一年，一年后，你是继续升入高中求学，还是一辈子再也没有机会上学，知识水平永远停留在现在的阶段，你是升入省示范高中（一中二中），还是市示范高中（三中五中），还是职业中学（一职高二职高），你将来有没有机会考上大学，这一切全凭你这一年的努力，你努力的越到位，你的理想达到的概率就越高。
谈到到位，我想请各位老师和同学们思考一下，怎么努力才叫到位？有的同学认为是晚上学习到12点叫到位，有的同学认为边吃饭边看书叫到位，我不这么认为。打个比方，盖高楼，“时间就是金钱，效率就是生命”这句话就出自深圳，深圳盖高楼的速度普遍是三天一层楼，一栋120层的大楼，一年时间就可轻松完成，在中国其它地方，快的要两三年，慢的要五六年，如果让我们去盖，我们会怎么干？我们会日日夜夜很少睡觉去干，我们会边吃饭边干，我们会用铁掀和泥浆、用人力背砖头这种原始的方法，用我们辛勤的双手一砖一砖的砌上去，盖了几层发现有点歪，我们又回过头来敲敲砸砸、修修补补，我们有把握在一年内完工吗？即使我们累个半死最后完工了，我们能保证这栋经过无数次敲敲砸砸、修修补补的大楼，两三年后不会倒塌吗？我们无法保证！
回到我们平时的教学和学习当中，我们老师和同学都很努力，老师边吃饭边备课、同学们边吃饭边看书，老师晚上熬到12点还在备课辅导改作业、同学们熬到晚上12点还在背公式写作业做习题，而我们老师还是沿用老一辈的教学方法，上课讲得口干舌燥、喉咙发炎，重点知识讲了一遍又一遍，我们同学还是沿用以前的学习习惯，晚上熬夜，白天上课眼皮打架，又不愿意独立思考，象个雏鸟一样张着嘴瞪着眼等待老师把答案讲出来，为什么是这个答案而不是别的答案，自己不去经历思考，老师讲了好多遍，努力去听还是似懂非懂，下课了作业又不会做了，没有自制力的同学就选择了抄作业，好像作业是给老师完成的，爱学习的同学就选择问老师，老师课下又要一个一个的辅导，一个一个的再把课堂上的知识重复的一遍一遍的讲，花了比课堂更多的时间，我们终于弄懂了，作业会做了，可是学到下一单元内容时，这些知识又忘记了，老师不得不再讲一遍再复习一下，但是一到考试，变换个角度、变换个情景，又是一片茫然，不知所措，做完了也不知道对不对。用这样的方式去教学去学习，就好像用铁掀和泥浆、用人力背砖头这种盖楼方法一样，缺乏技巧，没有把握，缺乏创新，没有成效，缺乏效率，没有质量。
这是一个问题，这是一个值得深思的问题，值得全体老师和同学们深入探讨的一个问题，虽然我专门负责九阳中学老师的教学和同学们的学习，但是我一个人的努力是有限的，这需要我们全体老师和全体同学共同努力，用集体的力量解决这个看似麻烦的问题，我们可以相互探讨，可以向优秀的人学习，可以向书本学习，可以向网络学习，可以自己积极思考，可以共同研究创新，我相信，最终我们会寻找到很多好的方法和技巧，提高我们的课堂效率，提高我们的学习效率，在有限的时间里，完美的盖出一栋120层的大楼，并且永远屹立不倒！
秋风萧瑟，校园里一片一片的落叶越积越厚，预示着金秋将会过去，严寒的冬天即将来临；与此同时，秋高气爽，凉爽的秋风吹拂着面颊，又令我们精神抖擞，让我们更有力量为严冬储备。各位老师、全体同学们，让我们积极储备过冬的粮草，积极准备御寒的棉衣，积极搜集烤火的木料，用一颗坚定的心去突破寒冬，战胜寒冬，迎接来年的鲜花烂漫、硕果累累。
最后，预祝老师和同学们下一次月考都能取得更好的成绩！谢谢大家！
第一次月考发言稿篇十
各位老师、各位同学：
大家好！
同学们，第一次月考，奏响了20xx年中考的序曲。在座的每一位同学，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。正所谓，英雄挽弓，箭在弦上，蓄势待发，只欠东风。何谓东风：就是我们如何抓住机遇，在中招考试中考出理想的成绩。
当前，我们面临哪些机遇呢？我认为，有很多，具体如下：
第一个机遇：家长的关注，学校的重视。
家长们通过不同的方式，询问你们在学校的表现及学习成绩，班主任也通过家长会与家长交流，以赢得家长的配合。学校严抓管理，发扬良好的教风和学风，为你们的健康成长提供良好的条件。
第二个机遇：我们学校有一支业务素质高，且特别能吃苦，特别能战斗的教师队伍。
这些教师，工作勤勤恳恳，兢兢业业，为了同学们学习成绩和品德修养的提高，默默无闻的工作着。这些老师是我们的荣幸，也是我们的骄傲。跟着他们，我们能学到很多的知识。
第三个机遇：优惠的中考政策，给想接受优质教育的同学提供了良好的发展空间。
县每年给我校分配的省示范高中（县一中）的定向名额，达二十余人。可喜可贺的是：近两年，中招考试中，我校实际过县一中统招生分数线的都有四十多人。今年我校的目标，考上县一中：50人，实验高中60人。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。是金子总会有发光的机会。
第四个机遇：我们有一大批勤学上进，奋发有为的优秀学生群体做“龙头”。 这些同学不仅是班级的榜样，而且是九年级的中坚力量，他们代表着家长和学校的希望。正是他们的努力，带动了良好的班风和良好的学风，在班上乃至整个学校都形成了比、学、赶、帮的学习氛围。在这次月考中，他们的成绩也同样令大家为他们骄傲。下面我从四个方面进行公布分析：
（1）月考班级总积分、名次和年级75名各班上线的人数：
九一班：总积分1031分，年级第三名，总分年级75名上线24人。 九二班：总积分1038分，年级第二名，总分年级75名上线25人。 九三班：总积分1160分，年级第一名，总分年级75名上线26人。
（2）月考进入九年级前20名的同学有这些人：
93，管炳闪；93，张 怡。
（3）接下来我要特别强调的是，九年级在年级前60名学生中进步较大的同学。大家都知道，名次越高，进步越难，但这些同学仍然获得了很大的进步，他们是：
九一班：王坤，进步15名；贾孟飞，进步157名；韩东阳进步125名。
九三班：高晓娜，进步19名；徐静鑫，进步28名；刘格芮，进步16名；王浩天，进步16名；武雅柯，进步38名；毛利，进步65名；侯文红，进步149名；李俊伟，进步35名；高旭辉，进步43名。
有些同学一定在疑惑，总共才60名，他们是怎样进步那么多名次呢。这些人中有许多人本来不是前60名，是经过一个月的艰苦努力，才艰难的进入了“前60名”这个光荣道队伍。遗憾的是，这些人中，没有九二班同学，九一班同学也较少，唯有九三班人数最多，九一、九二同学可要加油啊！
（4）在这次月考中，他们虽然没有进入年级前60名，但他们的成绩与升级成绩对比，取得了非常大的进步。
我只公布进步超过50名的同学，他们是：
九一班：武雅柔。
九二班：白冬歌、宁玉超。
九三班：毛利、王海洋、闫昱冰、郭晓鸽、刘花、杜香女、刘冬冬、龚志龙， 九四班：周少瑜、赵小虎、薛海洋、张艺明、冀云娇、闫世豪、任海龙、李晓冰、李白、武雅文，其中周少瑜进步101名，赵小虎进步102名。
下面，请大家以最热烈的掌声，向受表彰的同学和班级，表示祝贺！
二、九三进班人数不多，但进班的学习都很努力。中午和晚上提前进班，九三班进班最快，人数最齐。从刚才我表扬的班级和个人来看，大家都知道，九三班进班人数最多，班级总积分和年级75名上线人数最多。希望九一、九二两班同学要学习九三班同学优点，在今后的考试中考出更加出色的成绩。
为了让同学们能顺利考上一所理想的高中，在此，我要送给大家一个在学习中能让你永远立于不败之地的法宝，可以概括为六个词语，那就是：
把握机遇、树立目标、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、提高效率。
1、居安思危、增强目标意识，不到最后关头切勿轻言成败
树立目标，就是我们每个人，都要有中考奋斗目标，是嵩县一中、还是实验高中，你们每一个人都必须明确这个目标，然后把这个目标分解为月考目标、期中考试目标、期末考试目标等若干个小目标，并为之一鼓作气进行坚持不懈的努力。
2、充满自信，坦然面对一切 ，要想战胜别人，你得先战胜自己阻碍前进的，不是敌人，而是你自己。你得相信自己，你得告诉自己：我能行。从而坦然地面对一切，微笑着面对比赛前的每一次练兵，无论成功与失败，他都是一块踏脚石，将助你走向成功。同学们，翻开历史画卷看看古今中外，哪位伟人年轻时不饱经风霜？司马迁，身受酷刑，毫无惧色，坚持写出了《史记》，被后人誉为“史家之绝唱”；高尔基，饱尝人间苦难，当学徒，做童工，卖苦力，仍勤奋自学，被世人公认为世界著名大文豪；贝多芬，两耳俱聋，却没有丧失信心，“紧紧扼住命运的喉咙”，谱写出气势磅礴的《英雄》、《命运》交响曲；张海迪，高位瘫痪，奋发学习，成为青年的一代楷模。有句俗话说的好：“逆水行舟，不进则退。”随波逐流，只能丧失自我；好好掌舵，奋力拼搏，才能到达理想的彼岸。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：“塞翁失马，焉知非福”。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。
3、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石希望同学们掌握正确的学习方法：1、养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。2、培优补差。七门学科，一定要从每门学科的知识点和能力最弱开始补起，从你七门学科中最差的学科补起，循序渐进，逐步提高。
4、学习贵在坚持，要制定并落实好每一阶段的复习和训练计划
坚持才能取得最终的胜利，因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的学科学习计划，计划安排必须具体到每一节课（包括白天、早晚自习），具体到这一课应该干什么内容（练习、消化整理纠错、读书），并自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样你们才能真正日日有所进，周周有提高。
5、抓住细节，提高效率
一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成巨大的差异，就像同样上完一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却从中拾到许多果实，同样下课10分钟，有的同学只是浪费，有的同学却在回忆巩固上堂课的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一学期下来，可想而知。抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。
第一次月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为期中考试早作准备。
同学们，牢记我教大家的必胜法宝：把握机遇、树立目标、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、提高效率；牢记：你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在今后的考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！谢谢大家！
第一次月考发言稿篇十一
学校进行了。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
诶呀，最后考完试啦。同学们似乎吃了兴奋药一样高兴，个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦，但心里还是忐忑不安，也不明白考的怎样样了。身体是放松了，可心却未能放松下来。
就这样到了发试卷的日子，我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单，当老师发到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着一瞬间，我望不到窗外，似乎时间已经静止，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样应对妈妈，成绩下降如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对我自我已经绝望，此时，我看不到任何期望。
该来的总是会来，该应对的总是要应对，我拖着沉重的身体走到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，想到妈妈日复一日的照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到6点啦，如果再不回家妈妈会着急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的不让自我落泪，可最终还是没控制住自我，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说：“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，就应找到自我的错误，并加以改正，这样才能使自我变得更好更完美，找到最适合自我的学习方法，争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自我的缺点，做一个学习计划，争取下次考个好成绩。
第一次月考发言稿篇十二
这天，是我上初一年级的，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习状况。伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷。”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷!”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一科结束了。考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自我因为题目漏做而惋惜;有的为自我的失误而垂头丧气;有的因为自我做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自我心里总感觉时光有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时光，才改正过来。下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的。透过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃!
第一次月考发言稿篇十三
初中的成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
数学的马虎更加不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
第一次月考发言稿篇十四
来到了，刚升入六年我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊！前夜，我努力复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant(饭馆）死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学习方法是很重要。
考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜访第一位老朋友”修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中原因。
说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好复习，背会了所有单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说好；功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异成绩。
语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴是我错误可以改正，少丢几分；伤心是我那样认真计算还有错题。
完毕了，我收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把！
第一次月考发言稿篇十五
每一天都是新的一天，我进入初三以来的就这样的拉开了帷幕。我真的觉得有些措手不及了，每一次考试都没有达到我预期的效果，正如老师说的，我没有发挥出我全部的实力，可我找不到我的实力在哪里。或许是我把它隐藏的太好了，看不见，便慢慢遗忘。我不知道是不是所有我这个年龄的人都有这么一段经历，那我才真觉得这世界真的是悲哀呢。我更不知道，完后的日子中，我是不是真的能有一段很美好的记忆？或许对那些班里的佼佼者们的确如此，说起以前就会多么多么的骄傲，这也许就是成绩好的成绩不太好的对比，前者希望考试，希望听到自身的成绩，而后者却恰恰相反。
其实，这仅仅是一次月考而已，并说明不了什么。我也知道，我不应该这么消极，或许是性格的因素吧，我有时候总是把事情想的太过复杂，或是说考虑的太多，不过转念想想也是，没有什么可郁闷的，总不至于不活了吧，俱往矣，俱往矣，大不了一个月后又是一条好汉。
今天下午估计排名就出来了，没关系，不管怎样，我希望这一次就到此结束，我不希望它再过多的影响我的情绪，我打算着手为第二次月考做准备了。我想尝试一把，从现在开始，希望并不晚，没准我的下一篇博文，就是我的成绩汇报单。
第一次月考发言稿篇十六
俗话说的好：“考考考，老师的法宝。”在同学们紧张，忧虑，忙碌中迎来了。
早上走进考场颇有上战场的意蕴，是怀着一颗大义凛然的心与“船到桥头自然直”的心态“冲”进去的。自打监考老师进门那一刻，心跳越发急速了，仿佛两腿都在颤抖！心里暗暗地匿想：“gag啊！我但是很尊敬很尊敬您老的呢！您老必须要保佑我顺顺利利的打胜这场”战“啊！拿到试卷后，以迅雷不及掩耳的速度浏览的一遍。哦，还好还好，”熟人“比较多，都是“老相好”了。就这样，我划着船在考试这片湖上前进着，前进着。突然，看见考试湖上的前方有一搭坎儿挡住了去路。shit！这是不认识的呀！我无奈地望向窗外那片蔚蓝的天，眼睛滴溜溜的转着，偶而用笔头顶顶脑袋。脑海里好像有类似的题目，是虾米呢？于是乎我又把老师上课讲课关于解题技巧放电影般的回顾了一遍。再把平时收集的好词佳句套进去――礼成！！！不再留恋于此，时间不等人啊！又忙忙碌碌地前进”拼杀“！
还有接下来的考试也无一不是这样的，唯一能够苦中作乐的是：窗外的风景够好，空气够清新。嘿嘿！我可不是不用心哦！这叫情趣，没错，就是情趣！
考试最后结束了。but，更惨的还在后面候着呢！”家长會“555……只祈求这次能考好一点点吧！至少每一天升起的初阳总是带给人无限的期望！随着一觉醒来，烦恼烦恼全忘光。
第一次月考发言稿篇十七
不知不觉中，国庆长假已过。我迎来了来到龙港初中后，这天10月11日。至今那份紧张与懊恼还在我心间徘徊，为自己不免感到有点悲伤。
回想起近一个月的学习，我就紧张了起来。我根本没有努力去学，上课大部分时间都在走神，想起这些，我对月考就心里没底。即使这样，我还是在不安中参加了月考。
早上六点半，开始了月考第一门科目——道德与法治。我总是自以为是，用自己的方式答题，根本未考虑课本上的术语，思考也不周全，导致只得了五十九分。吃完早饭，开始英语考试。在听听力时，由于注意力不集中，致使我两个小题未能填上。还有单词记忆书写的准确性，我也表现得粗心大意。接下来是地理和生物，我觉得比较简单，相对感觉轻松多了。
下午，最重要的语文和数学开始了。先是语文，发下试卷的那一刻，我就感觉太难了，一共八页，几乎每页都有一百字左右的写话。我在每页上都要花大量的时间去做，感觉费时费力，有的小题干脆空过，后面还有大作文呢。终于在写作文时，我还是意识到了时间的紧迫，才写到一页，已经剩下最后十五分钟了，我奋笔疾书，字写得歪歪斜斜，顾不上考虑好结尾，只粗略地写了写结果，考试时间就结束了。前面空下的题，我再也没有机会思考了，一道5分的题就这样与我擦肩而过。语文成绩可想而知也好不到哪里去。
考完试后，我心里五味杂陈。有对自己考前不尽心的懊恼，有对自己考时不仔细、速度慢的紧张不安，有对自己考后的自责与悲伤。
一翻情绪过后，我还是静下心来认真分析了我考不到高分的原因。我认为最重要的两个原因是粗心大意和效率低下（注意力不集中）。一到七分的大题上，我将“-2，68%”两个数看成了一个数“-2。68%”，丢掉了7分，瞬间与高分无缘。在写作文时，我并非写不完，而是把大把时间用在了吃手指和发呆上，让我差一点写不完作文。我觉得只要把这两个毛病改掉，我的成绩一定会好上加好！
给我敲响了警钟，从今以后，我要培养自己的专注力。一位名人说过，“成功的关键在于要把意识集中在我们渴望的事情上，而非我们的担忧上”，我要让这次的悲伤不再上演！
第一次月考发言稿篇十八
在两天的紧张氛围之中落下了帷幕，这对于鸡泽四中的孩子们而言，这是自入学以来的第一次考试，第一次摸底测验，因此意义重大，所以老师同学们都很重视这次考试。成绩已经出来了，当我所教的八年级二班的总成绩摆在我的面前的时候，我心里有说不出的感受，有满意也有一些不如意之处。欣慰的是班里有一些成绩可以在年级里一比高下的尖子生，不满意的是，班里的整体基础水平有些让人担忧。我认真分析了这次考试的成绩，和一些失分的原因，基本统计出了一个数据。
我所教的八年级二班，全班及格的学生一共有27位，其中优秀的占3人，80分段的有9人，72分以上的有15个人。在这些学生里面，我又做了一下分析，其中优秀的3人，他们的基本问题没有，就是在细节方面还需要加强他们的培养提高，争取在下次考试的时候能在100分以上，80分段里面有几位学生成绩很接近90，因此我在下一阶段重点把他们培养到优秀的行列。对于72分以上的几位学生，主要问题在阅读理解上，他们还不明白如何做好阅读题。所以我下面的工作就是领着他们做阅读题，寻找其中有规律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些阅读技巧，希望能够帮助他们有所提高。在72分一下，还有10名学生很有希望及格，我也不会放弃他们，争取让他们下次都能及格。
从而我主要应该开展的工作就是分层次教学的模式，针对不同阶段不同水平的学生，有针对性的辅导他们。第一就是写作的提高，其二是阅读能力的培养，第三就是多给他们总结整理一些课外延伸的知识点。
纵观这次成绩，我觉得我的学生还是基础有些薄弱，大方向上没有什么问题，总是在细节上出现错误。导致了一分一分的丢失。可能这和我也有一定的关系，我可能上课时没有强调清楚。在接下来的备课工作中，我必须认真备课，把该补充的全部补充上，宁可讲慢一点，也不能漏掉一个知识点。语文本身承载的内容就很多，需要一点点的积累，一点点的摸索。
特别需要说的是，李建林老师很值得我学习。他带的班一共有12位学生达到优秀，因此应该多向他请教学习，如何讲好语文教好语文。需要学习的东西真的有很多，不过，可以陪着孩子们一起学习一起进步，心里还是很欣慰的，至少一切都还是值得的。也希望我的学生能够理解我的这一番苦心。继续加油，为了下一次的考试，下一个挑战去努力!
第一次月考发言稿篇十九
今天，是我上初一年级，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷。”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷！”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级第一科结束了。
考试过后，鸦雀无声教室立刻沸腾起来，大家想着各题答案。教室里炸开了锅，大家有为自己因为题目漏做而惋惜；有为自己失误而垂头丧气；有因为自己做对而激动……这时这班监考老师走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。
下午考英语，伴着音乐下课铃声，我结束了初一年级。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大飞跃！
第一次月考发言稿篇二十
初中的成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
数学的马虎更不就应，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自我太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自我会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每一天学过的知识要及时温习。温故而知新，能够为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
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