经过仔细分析，我们可以发现问题的根源在于管理不当。总结时应注意思路连贯，避免跑题或离题。以下是权威机构发布的心理健康管理指南，对提高生活幸福度很有帮助。
诗歌策划书篇一
为了进一步活跃我校大学生的文化气氛，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，繁荣城建文坛。由城建学院金穗文学社携手城建司仪队联袂打造城建学院首届原创诗歌朗诵大赛。让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。
二：活动流程。
(一)前期宣传：宣传部负责。
1、时间3月17日3月26日。
2、宣传形式：(1)海报宣传(张贴8张大型海报，分别在二区饭堂，一区饭堂，三区篮;球场对出宣传栏。形式自行设计大学生原创诗歌朗诵大赛策划书大学生原创诗歌朗诵大赛策划书。
(2)学校广播站。
(3)利用网络宣传，通过计算机协会把消息放到网上，让广大城建师生能。
够一上网就关注到本次比赛的最新消息和具体情况。
(4)因本次征文的对象为学生何老师。我们便要积极地向老师传达消息。
(二)报名：
1、时间：从3月17日开始。
2、分别在一区二区三区摆设摊位。为时五日。
由个部门分配每一日的工作。每一日共工作量合计2.5小时大学生原创诗歌朗诵大赛策划书策划书。
(部门顺序分别为公关部，秘书部，创作部，编辑部，记者部。)。
(三)截稿时间和审核日期为4月5日之前。
审核老师由刘向阳老师和翁#贵涛同学等人负责。
(四)决赛：
最后选出10个优秀作品今日决赛。
诗歌策划书篇二
项目名称：“我以我诗诵祖国”
——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛
起止时间：xx年5月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
xx师范大学学生社团联合会朗诵协会
项目支持媒体：xx日报……
五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。
xx师范大学全体在校学生
弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道;
2、进行书面和网上报名;
3、初赛、复赛、决赛。
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
四千元人民币
诗歌策划书篇三
班级教室。
1、激发学生阅读诗歌的兴趣;。
3、培养学生对诗歌的欣赏能力。
学生挑选诗歌。
1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;。
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;。
4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)。
5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;。
6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;。
7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;。
8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的'感受。
1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;。
2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;。
3、在活动开始前可以选择一些有名的朗诵名段供学生欣赏，提高他的感悟力;。
学生自己收集，查阅网上相关资料。
我喜欢它的原因。
演讲评比表。
姓名演讲内容(3)普通话是否标准(2)语言组织是否通顺(3)朗诵者表情(2)合计(10)。
第一名：
第二名：
第三名：
诗歌策划书篇四
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
五、报名形式：
六、参赛形式：
七、比赛形式：
八、奖项设置及安排
冠军奖： 奖金：?元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
亚军奖： 奖金：?元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
季军奖： 奖金：?元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
先进工作者：?名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
九、比赛规则的'说明
(一)评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明;
2、评委必需熟知各题答案的正确性;
3、评委要认真评判，不得错评;
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过;
(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a. 对于初次抵抗者给予警告处理;
b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;
c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格
(三)、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始; 2、介绍评委、参赛选手;
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等;
4、参赛选手预备;
5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)
6、统计结果，主持人宣布结果;
(四) 比赛程序
1. 评委及嘉宾入场
2. 主持人致词
3. 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，
4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5. 评委点评并进行打分。
6.统计结果，主持人宣布结果;同时比赛结束。
补充注意事项：
1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
诗歌策划书篇五
一、活动宗旨：
今年是“五・四”运动**周年，为了活跃学校文化氛围，培养学生健康向上的爱国情操，激发学生学习激情，为广大同学搭建展现自我风采的舞台，提高广大同学的自信心以及综合素质，经研究决定，校团委联合语文组将开展**年庆五四“绿洲”杯诗歌朗诵比赛。
二、活动主题：“激扬青春放飞理想”
三、活动时间：**年4月29日彩排,5月4日上午正式比赛。
四、活动地点：学校篮球场。
五、活动细则：
1、参赛朗诵的诗歌要紧扣主题“青春”或者“理想”。
2、各班在初赛的基础上选出一至两个节目参加比赛。
3、朗诵方式：鼓励多元化的朗诵方式。如：男女生合诵等。
4、朗诵时间3―8分钟，诗歌朗诵可以配乐，最好能够脱稿。
5、比赛组委会将邀请学校语文教师及其他教师代表进行评比。
六、评分规则：
1、朗诵主题鲜明突出、内容健康，积极向上：2分；
2、普通话（要求吐词清晰，发音标准）：1分；
3、比赛着装得体、与朗诵内容协调：1分；
4、感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵：2分；
5、台风印象好，仪表大方，举止文雅：2分；
6、能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。2分。
注意事项：
1、满分为10分，控制在7.5―9.5分之间；
2、每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；
七、比赛评奖办法：
设一等奖3个、二等奖4个、三等奖5个，优胜奖7个，获奖同学将发相关荣誉证书及奖品。
八、组织机构：
名誉顾问：姜慈龙徐雪芳。
顾问：方锐华王岳林。
策划：徐型铭张明峰。
指导老师：徐昌和吴雪良余建丽孔梨邵清。
节目主持：姜玉书郑文榕。
音响调试：梁勋土。
摄像：方联生。
现场纪律：方景明徐卓智。
后勤服务：徐清松胡炎炳。
分数统计：彭雁雯徐燕梅。
九、资金预算：
一等奖三个（参演人数3～10人，奖品3～10份）。
二等奖四个（参演人数4～12人，奖品4～12份）。
三等奖五个（参演人数5～14人，奖品5～14份）。
优胜奖七个（参演人数7～18人，奖品7～18份）。
荣誉证书35本：
校内横幅1条：
宣传资料：
教职工纪念品48份。
团干部纪念品13份。
附横幅标语：
新团员入团宣誓仪式。
云溪初中**年。
诗歌策划书篇六
为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。
二、比赛主题。
青春之美祖国之美抒发最真的.情感。
三、举办单位。
四、比赛时间安排。
1、20xx年x月x日下午第四节初赛各班选拔4人。
2、20xx年x月xx日下午第四节复赛32强进16强。
3、20xx年x月xx日下午第四节决赛16强。
五、比赛地点。
1、初赛5楼化学实验室。
2、复赛5楼化学实验室。
3、决赛办公楼前广场。
六、比赛及作品要求。
1、参赛对象为求实高中高一全体学生。
3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。
4、鼓励原创。
5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。
6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。
8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。
七、报名方式。
2、报名截止时间：20xx年x月8日。
八、比赛规则。
1、诗歌体裁不限。
2、时间一分钟以上，五分钟以内。
3、语言规范。
九、奖项设置。
设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。
十、评分规则。
感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。
诗歌内容积极健康向上。
十一、比赛流程。
1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。
2、宣布比赛规则。
3、比赛开始。
4、宣布比赛结果，颁奖。
5、领导讲话。
6、结束语。
十二、注意事项。
1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。
2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。
3、进入决赛的选手于x月21日把音乐拷给赵洁老师。
4、x月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。
5、x月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。
6、经费预算：元。
诗歌策划书篇七
一、活动目的：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的'兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：
诗意的青春。
三、活动的对象：
艺术设计系所有学生。
四、活动时间和地点：
xx年xx月xx9：20，地点设计楼412。
注：无特殊原因活动时间不变。
五、主办部门：
艺术设计系宣传部。
六、活动协助部门：
艺术设计系学生分会，及各班宣传委员。
七、报名形式：
(1)可询问电话xxxxxxxxxxxxxx。
(2)可到各班宣传委员处报名。
八、参加形式：
(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)。
九、比赛要求：
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题。
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内。
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格。
评分标准：
(一)总分100分。
(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分。
(2)情感丰富、有感染力;30分。
吐字清晰、普通话标准;25分。
语速适中、朗诵流利连贯;20分。
奖项设置：
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
(可获荣誉证书及其它奖品)。
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分。
十一、比赛规则和说明：
评委。
评委必须公正严明，做到公平公正。
严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者。
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则。
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵。
关于竞赛流程。
评委及嘉宾入场。
主持人致词宣布竞赛开始。
主持人介绍评委，及到场嘉宾。
主持人宣布比赛规则，包括评分标准。
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)。
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分。
统计结果，主持人宣布比赛结果。
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束。
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛。
十二、具体工作人员安排。
1.宣传海报宣传部。
2.活动策划宣传部。
3.报道拍照记者站。
4.评委系部老师。
5.主持人。
5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌生活部。
6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员)。
十三、经费预算：
资料打印费：10元。
矿泉水：15元。
纸笔费：10元。
奖品费：150元合计185元。
十四、注意事项。
宣传和通知传达务必到位。
工作人员要在活动之前把一切工作做好。
参赛者准时出席。
工作人员需佩戴工作证。
艺术设计系团总支宣传部。
xx年x月x日。
诗歌策划书篇八
二、活动背景及活动意义。
此次活动的举办，重在构建良好的精神文化环境，即对内创设出一个积极健康、团结向上、影响院内成员精神风貌、道德情感、人格塑造的教育环境和组织氛围。对外宣传我院别具风韵的数学思维以及充满人文关怀的个性特色和社会魅力。
三、活动目的。
1、有利于发展大学生的文化创新意识。
2、体现出学院风情的诗意性，给人以美好的印象，强化学院文化元素，提升学院社会荣誉度。
3、秉承中国传统文化，依靠创意智慧、技能和天赋，通过传承与创新。使大学生通过阅读、朗诵，体味诗情画境。拉近师生的感情距离。
四、主办、协办单位。
主办：宁夏大学新华学院信息与计算机科学系。
协办：宁夏大学新华学院学生会学术部。
五、活动主体。
受邀请的xx大学新华学院学生。
六、活动内容。
1、选手须在诗歌朗诵前15秒完成自我介绍。
2、朗诵时间5到8分钟，计时员计时，超时举手示意。
3、统计结果，主持人宣布结果。
七、活动流程策划。
1、前期的准备。
(1)5月2日至5月8日，由本组成员深入每个系进行宣传。
(2)5月9日整理出参赛选手的相关资料并进行筛选。
(3)5月10日处理好选手所需的稿件和背景音乐，并准备好抽签。
(4)5月11日准备好请柬，本组人员把请柬送到各老师手里。
2、参赛人员与5月11日晚自习在办公室抽签，本组成员负责安排参赛选手正确、有序的进行。
3、对活动的所需用品要准备完毕。
4、活动现场。
(1)主持人宣布竞赛开始，介绍评委、参赛选手。
(2)宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力。
(3)参赛选手预备，下一位选手准备。
(4)赛间休息――主持人向观众提关于国学的问题，回答者可以送礼品。
(5)统计结果，主持人宣布结果。
5、比赛程序。
(1)评委及嘉宾入场。
(2)主持人致词。
(3)主持人宣布比赛规则并介绍比赛选手。
(4)比赛环节，选手需在演讲前先自我介绍。
(5)评委老师点评。
(6)统计结果，主持人宣布结果，同时比赛结束。
6、领导和嘉宾上台与获奖选手合影留念。
八、活动要求。
参赛诗歌包括新体诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康、高雅，格调不俗。也可以是英文诗歌，但要充分体现青少年奋发向上的精神风貌和高雅的审美情趣。
(1)鼓励原创。
(2)比赛选手可以选择背景音乐或背景动画。
(3)可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。
(4)参赛作品应统一由选手送到负责人处。
(5)参赛作品需附选手姓名、所在班级、配乐名称和电话。
(6)朗诵时间在5―8分钟之间。
九、注意事项。
(1)本次活动比赛的举办必须遵纪守法，内容要健康向上。
(2)参与者必须接受活动组织者的统一安排，严密组织、分工协作、精心实施。
(3)遇到各类突发问题时，有关方面应及时处理，及时解决。
(4)安全用电，避免出现声音中断。
(5)要提醒选手，当晚必须穿正装。
(6)舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。
十、活动经费。
场地布景、200、荣誉证书、50。
横幅、100、礼品、300。
奖品、200、水、20。
其他、50、请柬、50。
总计、1000。
信息与计算机科学系。
数学与应用数学。
xxxx年五月四日。
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诗歌策划书篇九
上海世博完美落幕，广州亚运激情正酣。在此之际，我院一年一度的外语文化艺术节，将以举办外文诗歌朗诵比赛的形式拉下帷幕。谨以此，诗赞世博，歌咏亚运。
二、活动目的。
诗歌朗诵比赛旨在丰富同学们的大学生活,充分展现我院学生风采,并提供同学之间学习交流的机会,提高学习外文的兴趣,深入领略外文诗歌的内涵、希望同学们在比赛中求友谊与成长，赛出风格，赛出水平，勇敢秀自己，展现团队协作精神。
三、活动主题。
诗赞世博歌咏亚运。
四、活动对象。
外国语学院08、09、10级全日制学生。
五、活动时间。
11月、4日-11月23日。
六、活动地点。
初赛：小团体，外院413教室。
班级，外院515多功能报告厅。
决赛：外院515多功能报告厅。
七、活动形式。
本次活动将分为初赛和决赛两个阶段，分为班级赛和小组赛两种。
初赛班级赛11月4日12点外院515教室。
小组赛11月5日12点外院413教室。
决赛11月23日晚7点外院515教室班级和小组的节目穿插举行。
八、活动流程。
1、初赛。
2、闭幕式暨决赛。
1、主持人致欢迎词，介绍到场的领导、嘉宾和评委老师。
3、评委发言。
4、院团委书记王赛波老师宣布比赛结果。
5、ppt图文展示，回顾本届外文艺术节精彩瞬间。
6、院党委书记贺慧星老师宣布闭幕，并对本次艺术节进行总结。
九、注意事项。
一）比赛要求。
1、诗歌题材要求。
a、所朗诵诗歌为外文（中文除外）。
b、诗歌主题不限,内容积极向上,具有鲜明时代特征,能展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
c、鼓励原创作品,是原创作品的在上交报名表时请标明。
2、诗歌朗诵要求。
1、初赛时每个节目时间把握在3分钟之内，决赛时5分钟之内。
2、初赛时不用背景音乐，决赛时自备背景音乐和ppt（ppt和背景音乐，两者应与诗歌协调）。
4、其他朗诵要求，详见附表一评分表。
二）赛前准备。
1、宣传事宜女生部把比赛的时间、地点、参赛形式等详细信息下达至08,09,级的年级长，由各年级长将比赛事宜负责传达给各班班长。同时积极联系宣传部，制作相关宣传海报，争取最大程度上的宣传效应。
2、报名表收集由每班班长收集本班班级和小组比赛报名表于11月2号前将报名表（纸质稿）交年级长，并交电子稿到*****邮箱。
三）初赛。
2、评委联系11月4日班级赛评委邀请三会的主席团成员（5人），11月5日小团体赛评委邀请三会部长（5人）。
3、人员分工见附录一。
四）决赛。
1、入围决赛的班级，小组派负责人抽签决定决赛时上场顺序。（决赛中，入围班级和小组的节目将穿插举行）。
2、收集入围决赛班级，小组的'背景音乐和ppt。
3、邀请评委老师及嘉宾。
4、确定四位主持人，两男两女。
5、赛场设备检验，会场布置。
女生部、文娱部。
诗歌策划书篇十
一、指导思想：
为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增进小学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。特举行“我们的节日·端午”学生经典诵读和规范汉字书写比赛。
二、比赛时间及地点
1.时间安排6月17日中午举行学生个人经典诵读比赛，参赛选手11∶50前抽签，12∶00正式比赛。
2.6月18日中午举行学生规范汉字书写比赛，参赛选手下午11∶50前抽签，12∶00正式比赛。
2.报到及比赛地点：学校大会议室
三、参赛对象及人数
经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上推荐报各2人参赛。
四、比赛形式及要求
1.经典诵读比赛
(1)围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。
(2)本次比赛为个人参赛项目，选手比赛时需脱稿，能灵活运用语言速度、语调、手势动作等技巧。感情处理得当，具有较强的现场感染力。
(3)比赛前自备好所需背景音乐，比赛时长不超过4分钟。
2.规范汉字书写比赛
(1)分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔(钢笔或铅笔)作品不小于a4纸。
(2)书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。
(3)书写比赛纸张由组委会提供，选手自带书写工具(笔、墨汁、毡垫)等到现场参加比赛，须现场填写《规范汉字书写大赛作品登记卡》贴在作品背面。
(4)比赛时间为60分钟。
五、奖项设置
根据比赛结果设经典诵读和规范汉字书写比赛一、二、三等奖，一等奖选手推荐到镇联络组参加复赛选拔进入县比赛。
请各班认真组织开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，推荐优秀选手参加镇、县比赛。各镇教育联络组、县直初中(含完中初中部)小学于5月22日前将报名表发送教育局普教科k12，联系电话__，联系人：__。
诗歌策划书篇十一
为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。
提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的'热爱，陶冶同学们的理想情操，活跃校园文化。
比赛顺序由抽签序号决定。朗诵时间不得超过3分钟。
20xx年4月30日下午午间阅读进行。
小会议室。
范春燕、程晓燕、陈洁。
1、思想内容：园艺古诗为主，内容健康、向上，思想性强。（2分）。
2、精神面貌：自然大方，精神饱满，衣着得体。（2分）。
3、朗诵能力：普通话标准，吐字清楚，节奏韵律明显。（3分）。
4、艺术处理：感情充沛，能准确的把握作品内涵与格调。（3分）。
一等奖1名二等奖2名三等奖3名鼓励奖6名。
诗歌策划书篇十二
一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：诗意的青春。
三、活动的对象：艺术设计系所有学生。
四、活动时间和地点：xx年xx月xx9：20，地点设计楼412。
注：无特殊原因活动时间不变。
五、主办部门：艺术设计系宣传部。
六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员。
七、报名形式：
(1)可询问电话xxxx。
(2)可到各班宣传委员处报名。
八、参加形式：
(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)。
九、比赛要求：
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题。
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内。
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格。
评分标准：
(一)总分100分。
(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分。
(2)情感丰富、有感染力;30分。
吐清晰、普通话标准;25分。
语速适中、朗诵流利连贯;20分。
十、奖项设置：
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
(可获荣誉证书及其它奖品)。
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分。
十一、比赛规则和说明：
评委。
评委必须公正严明，做到公平公正。
严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者。
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则。
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵。
关于竞赛流程。
评委及嘉宾入场。
主持人致词宣布竞赛开始。
主持人介绍评委，及到场嘉宾。
主持人宣布比赛规则，包括评分标准。
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)。
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分。
统计结果，主持人宣布比赛结果。
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束。
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛。
十二、具体工作人员安排。
1.宣传海报宣传部。
2.活动策划宣传部。
3.报道拍照记者站。
4.评委系部老师。
6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员)。
十三、经费预算：
资料打印费：10元。
矿泉水：15元。
纸笔费：10元。
奖品费：150元。
合计185元。
诗歌策划书篇十三
为弘扬校园文化、营造校园文化氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台，数学20xx将在全班举办一场别开生面的诗歌朗诵比赛。
一．主办单位。
数理与生物工程学院数学20xx级。
二．活动目的。
开展此次活动，目的`在于提高学生的文学素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶学生的理想情操，活跃校园文化，给广大学生搭建一个展示自我的平台。
三．活动对象、时间、地点。
活动对象：数学20xx级学生。
活动时间：5月5日下午2：00—5：00。
活动地点：二教b106。
四．比赛要求。
1、作品内容健康向上，中心明确。（20分）。
2、脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰。（20分）。
3、语速适中，表达流利连贯。（15分）。
4、朗诵富有感染力，辅助性表演合理并增强了表达效果。（20分）。
5、服饰大方得体，仪态自然庄重。（10分）。
6、整体印象。（10分）。
7、是否原创。（5分）。
五．比赛大致流程。
1、主持人致开场词并担任衔接比赛工作。
2、各组选手按抽签顺序登场朗诵、表演。
3、按评分，评出一、二、三等奖以及优秀奖，由班主任为获奖选手颁奖，及合影留念。
六．奖项设置。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖5名。
七．活动经费预算。
1．前期宣传费用：制作海报30元，横幅60元，及各项打印费用10元。（合计100元）。
2．奖品及礼品费用：一等奖2×40，二等奖3×30，三等奖6×20，嘉宾礼品6×40元，鼓励奖礼品若干约20元（合计550元）。
3．其余杂费：主要用于现场布置和道具制作（约50元）。
诗歌策划书篇十四
诗词作为作为中华传统文明之一，自古就被人们深深地喜爱;作为国粹，她更需要我们这一代大学生去继承与发扬。新学年伊始，又有一批广大而优秀的学生加入了城建，为母校注入了新鲜的活力;做为一个要求发展与壮大的协会，我们也需要更多的人才参与协会的建设。为改变当代大学生的.精神生活，适应真正素质教育的要求，顺应当代大学生多元化发展潮流，培养大学生良好的兴趣爱好，同时吸纳校园中各位诗词爱好者，我协会特开展此次招新活动。
二、活动主题。
唯真唯美，尽在诗词。
三、活动时间。
xx年9月—。
四、活动地点。
湖南城建学院喷泉广场。
五、主办单位。
六、协办单位。
城建学院社团联合会。
七、活动负责人。
诗歌协会主席、副主席、及部分老干事。
八、活动内容。
诗歌协会进行主席团成员和广大会员招新。
九、活动安排。
前期准备。
1、确定去招收新会员的部门及招收大概人数。
2、联系好招收新会员场地。
3、写出海报、打印宣传单并在各大食堂及寝室楼下张贴。
4、写展板并放至宣传栏处。
5、召开会议，主席向大家说明招收新会员概况并分配任务。
6、主席借好招新帐篷。
中期开展。
1、月号由组织部布置好招新场地。
2、月号至号各部门轮流在喷泉广场招新。
后期开展。
1、确定新招人员名单。
2、由考核人员通知被录取同学。
3、参加会员招新人员写份活动心得。
十、活动用具。
传单、胶带、展板、笔、墨、展板纸、桌椅、帐篷、照片、诗词、报名表。
十一、经费预算。
照片10元。
复印、传单100元。
胶15元。
纸25元。
合计150元。
十二、注意事项。
1、注意招新场地卫生。
2、招新时工作人员注意礼貌用语，耐心讲解。
3、招新时工作人员需密切配合，切实提高工作效率。
4、招新资料需认真保管。
诗歌策划书篇十五
活动组织：
社团联合会学工部苏欣缘学社。
活动时间：
xx年5月14日。
活动负责人：xxx。
一、活动背景。
有一种享受是阅读，有一种美丽是静谧，有一种境界是诗意地栖居。喜欢在“人散后，一钩残月天如洗”的静夜，沏一盏清茶，点一盏心灯，伴一窗幽竹，持卷低吟。在书香的氤氲中，一洗尘心。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”对于我们大学生来说，读书不仅可以拓展我们的知识面，更是属于一种修身怡性的个人行为。在文学社中，我们学会了把阅读当成一种生活习惯，让自己能在阅读中获一份特殊的至情至爱，有时甚至可以读得出书中故人的心境。现在，让我们大家一起走进苏欣缘，走进文学的世界！
二、活动目的。
本活动旨在传播优秀的校园文化，一路走来，我们一直在感悟着文学对我们的熏陶，一些出色的诗、词，也不乏在我们的成长的足迹中留下不可抹去的记忆。随着青涩的岁月在我们的生活中不断淡淡的退出，我们的感情也在慢慢的淡化。那曾经的幼小的心灵也不再容易的触动。且让我们保持内心的触动，感发于生活多读优秀的文章，书籍，在文学的海洋中翱翔。
参与“我是文曲星”活动，不断的提高自身的素质与内涵，做一个兼内外优异的当代学生，为促进校园社团建设做出自己的贡献。
1、丰富校园社团文化。
2、促进各社员之间的交流与合作。
3、增进社员之间的`感情、加强彼此的交流与合作。
4、为有才华的学生提供展示自我的舞台。
5、促进优秀的文学流行校园，使校园内氛围和谐，积极向上。
三、活动主题。
心灵的触动文学的灵魂。
四、苏欣缘文学社宗旨。
放飞青春的梦想，打造苏工院文学。
五、活动地点。
苏州工业职业技术学院c楼305教室。
六、活动人员。
（一）、总负责：刘项。
负责人：苏缘欣学社各部部长。
（二）、参加人员：全院有意参赛人员。
（三）、工作人员：苏欣缘学社全体社员。
七、活动形式。
此次活动由社长刘项担任总指导，张波波负责监督每次活动的完成质量，各部门的部长具体指挥，监察部负责赛场秩序，具体操作方法于下周三社团例会再安排事项。
八、活动步骤。
（一）、活动前期工作。
小组人员分工。
每小组人员4人，共分成四组，其中1人，负责找不同题材的文章，1人收集并整理，其余人负责在这其中选出优秀的作品，并分类好。
准备物资。
碳黑笔一支。
8张16k的纸。
(具体物资看赛场需要临时安排)。
（二）、活动中各部门的分工。
组织部：负责人员调动，活动后资料整理。
外联部：负责人员与其他社团之间的流动。
宣传部：负责本次活动中宣传报名活动，出海报。
记者部：负责活动中，对其他学生的采访，意见反馈。
策划部：商议本次活动的流程以及活动策划书。
后勤部：负责本次活动中所需的各种物资。
（三）活动流程。
原创诗歌比赛。
文学朗诵比赛。
谜语问答比赛。
（四）活动后期工作。
后勤部：清理活动现场。
组织部、宣传部：将活动资料进行整理，照片的筛眩。
九、活动奖励。
一等奖：授“文曲星”头衔并评为苏工院最佳写手、精品书一套、苏欣缘文学社期刊。
二等奖：授“才子”头衔、精美得利佳硬面笔记本一本、苏欣缘文学社期刊一本。
三等奖：授“秀才”头衔、精美黑色签字笔一支、苏欣缘文学社期刊一本。
参与奖：赠文学社期刊一本。
*另外凡是获奖作品，我们将统一编成文学社刊物，每人一册。
十、注意事项。
1、各社员要意气风发，充满活力，显示当代青年人的蓬勃朝气。
2、院社团各部门一定要各按其职做好分内的事务。
3、进入场地后，各社员一定要遵守纪律，切勿大声喧哗、打闹。
4、各社员一定要听从指挥，切不可自作主张。
5、活动结束后，志愿者务必将场地清理干净。
诗歌策划书篇十六
分析：
一、由于主要参与者是学生，爱情、理想主题应该比较合适；
二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性，为了补救这一点，必须让诗词跟其他艺术门类结合起来；
三、关于参与性高这一点：我想一个班级至少有30人以上吧，所以最好设计为多层次的参与。
具体形式的建议：
一、诗词主题表演。例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点，可以设计为简单的四幕诗剧，除了陆游自己写的两首诗，还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本。让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色，进行表演。
二、集体猜诗迷。先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学，但不能说出女同学的名字，也不能在诗中明显地指实某一女生。然后让同学们竞猜投票，如果票数最多的女生就是被赠诗的女生，那么女生就成为下一轮的赠诗手，赠一首诗给某男生，具体要求同上，但是不能回赠给先前的男同学。如此下去，凡是赠过诗的都不能被人赠诗。倘若同学们没猜中，那么就击鼓传球吧，轮着谁谁当赠诗手。要是同学们的即兴写作不过关的话，可以事先让大家准备准备。
三、吹球传诗。这是个更疯的玩法，有点危险性，主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。具体如下：让同学们坐一圈，中间一人负责给气球打气，不停地打。然后同学们按顺序一人作一句诗，要求押韵，并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同（或者同韵，降低难度）。吟出了诗句就可以把气球传到下一位。若是哪一位仁兄迟迟不能续句，那就……“砰！”很爽。然后被“砰”的仁兄负责打气球，传诗的方向逆过来，如此类推。为了防止一些仁兄恶意持球，还可以改为双人持球形式，就是：a持球，续句成功后轮到b开始续句，这时事a、b同时持球（爆了一起爽），直到b也续句成功后，a才可以放手，轮到c开始续句，并由b、c共同持球。
从最文雅到最疯的玩法各列举一个，其实可以想的点子还很多。至于具体流程的话，还是定了活动形式之后再拟吧。如果你的学校在广东，那我还可以提供一些实际的帮助，我是专门做策划的，嘿嘿。
诗歌策划书篇十七
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，光阴易逝，青春难再，我们是青春年少，在这充满希望的春天，春江水暖、草长莺飞。面对磁湖，春暖花开，“行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰留连，疑是湖中别有天”，欲登青龙向天啸，豪言壮志，激情满怀。在“磁海碧波吞日月，桂园春光壮乾坤”的理工校园里，我们谨记校训，“弘毅、务实、求是、创新”。在这充满诗情画意的季节里，为了丰富同学们的社团文化生活，为了在理工营造出更加浓厚的文学氛围，也为增加同学们对星空文学社的了解，提高对诗歌创作的兴趣，在校团委和社团联的大力支持下，我社将举行为期一个月的.诗歌节活动，欢迎全校师生踊跃参加，让这个百花争艳的春天，文字更加诗意地飞扬！
情燃烧的岁月里，我们用诗歌点燃梦想，我们用诗歌延续希望……。
黄石理工学院星空文学社。
黄石理工学院所有在校师生。
20xx年4月1日——4月30日。
一、诗歌节征文。
二、诗歌节讲座。
三、诗歌节诗歌朗诵。
四、诗歌节唐诗三百首大比拼。
具体活动：一、诗歌节征文。
征文以“弘毅、务实、求是、创新”和“人间第一情”为题进行。
a、活动时间：4月1日~~4月20日。
b、活动内容：在活动时间内向全校师生征集诗歌稿件，由星空文学社编辑部和诗歌部进行初步审稿，再经指导老师选出最终获奖作品。
二、诗歌节讲座。
由星空文学社指导老师、师范学院副教授黄成主讲。
a、讲座时间：4月16日。
b、讲座地点：t1报告厅。
c、讲座主题：待定。
d、讲座对象：黄石理工学院所有在校师生。
e、主将嘉宾：师范学院黄成老师。
f、讲座主持人：安伟。
g、特邀嘉宾：学工部部长袁斌、团委副书记张宇旭书记、社团联负责人及兄弟社团负责人、湖师磁湖文学社和文理学院沧浪文学社代表。
h、讲座流程：
a、主持人介绍到场嘉宾和主讲人。
b、主持人简介诗歌的创作意义和悠久历史。
c、幻灯片介绍古今诗歌经典。
d、开始讲授。
e、互动环节：可采取现场自由举手提问的方式向主讲人提问，问题类型包括诗歌创作，鉴赏等多方面的疑问。
f、主持人宣布活动结束。
三、诗歌节朗诵大赛。
1、比赛时间：4月18日初赛4月24日决赛。
2、比赛地点：初赛：j4—104复赛：t1报告厅。
3、活动宣传：海报宣传：在校内各宣传栏张贴海报，
展板宣传：在活动前期及期间制作相应的展板，
社员宣传：通过各社干社员在身边同学，朋友中的宣传，达到深入宣传的效果，
广播台宣传：积极与校广播台交流，争取连播效应。
4、报名方式：摆点报名（4月5日到8日），电话报名（初赛之前）。
5、参赛作品主题：有关亲情的诗歌。
6、参赛对象：黄石理工学院所有在校师生。
7、主持人：初赛—廖琪（暂定）复赛—安伟。
8、特邀嘉宾：初赛~社团联及兄弟社团负责人、广大文学爱好者、我社社干社员。复赛~学工部部长袁斌、团委书记张宇旭书记、社团联负责人及兄弟社团负责人、湖师磁湖文学社和文理学院沧浪文学社代表。
9、比赛流程：
a、主持人介绍到场嘉宾。
b、有请嘉宾致辞，宣布比赛开始。
c、选手依赛前抽签顺序，依次上场。
d、中间娱乐环节。
e、所有选手上场完毕，有请嘉宾点评。
f、依评委打分选出获奖选手。
g、当场颁发诗歌征文，诗歌朗诵大赛的奖品（获奖作品及选手将代表理工参加第二届黄石高校新诗赛）。
｛附：评分细则1、感情2、普通话3、肢体语言4、时间限制2′30″到4′30″｝。
10、人员安排：
a、嘉宾接待：任小宁，梁郁淦，陈勇，赵凡，徐杰，巢越及外联部相关人员。
b、会场纪律维持：欧阳麦，吴霜，曾亚涛，李占伟。
c、幻灯片：王际昂，祁军，简学志。
d、会场记录：记者部负责人：张琳琳。
诗歌策划书篇十八
一、合作单位：
1活动单位：中国药科大学国际医药商学院《春蕾》报社。
2赞助单位：南京鑫垚市场营销策划有限公司。
二、活动时间：
三、活动意义：
1贵公司作为市场新秀，展示着优质的服务与专业的素质，具有无限的市场潜力，但在日益严峻的行业竞争要求下，贵公司需要更进一步努力将业务更新拓展。而同样努力奋斗的我们，“把报纸当作一份事业来做！”，也需要在新时期拓展到一个新的高度。我们合作双方有着共同的目标和期望，所以《春蕾》报真诚希望促成此次合作，给我们合作双方带来双赢。
2通过本次诗歌节，发挥商院《春蕾》的媒体效用，鼓动全院乃至全校同学更加积极地关注和参与此次活动，进一步扩大商院影响力，促进商院的发展。同时以商院春蕾在全校的强大影响力为贵公司进行宣传，使更多的'药大学子进一步了解南京鑫垚市场营销策划有限公司，确立贵公司在本校区的行业地位，从而尽最大可能增加南京鑫垚市场营销策划有限公司在本校的行业竞争力。
3通过此次活动为南京鑫垚市场营销策划有限公司今后的宣传打下基础，尤其在大一新生到来之时达到扩大宣传效益。若此次能有幸与贵公司合作，相信我们能更有力地提高贵公司在我校的知名度，为贵公司争取到更大的市场份额。这更是增加他们对贵公司贴近学生，为学生服务的精神的了解的良好途径。有力地促进贵公司与在校大学生之间的良性互动。
4另外此次合作不仅能建立贵公司的企业形象，使其在发展自身的同时体现出支持我国高等教育事业发展，关心和鼓励大学生成才的宗旨。同时也实现了我报社作为一个学生社团“为学生服务”的奋斗目标。
5希望通过此次合作保持贵公司与我春蕾报社的良好的合作关系，为以后更好的合作建立好的开始。
四、赞助形式：冠名赞助。
1荣誉权回报：
（1）活动名称为“鑫垚杯”----药大《春蕾》首届校园诗歌节。
选择冠名赞助药大商学院《春蕾》报社此次校园诗歌节活动意味着贵单位将在本次活动前中后各阶段活动中占有绝对优势地位，并在《春蕾》此后各宣传活动中具有绝对优先权，目的在于协助贵公司成为药大市场营销策划领域的先驱者！
（2）通过冠名赞助本次诗歌节活动，本报社将对贵公司进行长达一个多月的持续宣传，宣传南京鑫垚市场营销策划有限公司丰富多样的培训内容，体现并宣传其优质服务，使更多的药大学子了解南京鑫垚市场营销策划有限公司，从而明智的选择贵公司，最终将贵公司的业务度推向一个全新的高度，在进一步树立其在中国药科大学的地位的基础上扩大贵公司在药大本校区的知名度。
（3）通过此次诗歌节冠名赞助有力地促进贵公司与在校大学生之间的良性互动。
2平面媒体广告回报：
（1）活动结束后，我们将开辟广告版专版刊登商家的各种信息，并且每月更新，旨在系列宣传贵公司最新动态和最新服务，使药大学子在第一时间内看到相关信息。
（2）鉴于绝大多数同学都不了解贵公司及贵公司的多项优质培训业务，我们将在报纸上发出公告专栏，让全校同学都了解到贵公司的人性化服务，树立贵公司的形象，打响贵公司的品牌。
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