引用是在论述某一观点或主题时，以他人的话语或观点作为支持或证明的依据。如何培养财商，合理规划理财是人们追求财富的关键。通过学习别人的经验和教训，我们可以避免犯同样的错误。
农业技术农业推广论文篇一
：农业技术推广是科技兴农的主要途径，以农业技术推广为基础才能够实现农业技术的普及和创新，由于推广主体的不同，形成了多元化的推广模式。基于此，本文简述了农业技术推广的概念，对农业技术推广模式的构建进行分析。
农业技术推广直接关系着农业生产和农业发展，只有采取科学的推广模式才能达到普及农业技术的目的。学术界将农业技术推广的概念定义为以下2种：通过先进的媒介将全新的技术在农村推广，从而拓宽农民对农业技术的认知，积极采取新技术来提高农业产量；传播现阶段最新的农业技术，丰富农民的农业知识，提高农民农业技术水平，促使农民自主的参加到农业技术的推广中。
2.1公益型推广模式。
公益型推广模式依托于国家建立的公共农业技术推广体系，其推广主体由各级政府领导的农业技术推广部门组成，由国家财政拨款提供经费。主要特点是：经费有保障，能够较好的执行国家农业总体发展规划，便于宏观管理。主要推广方式为科技示范、技术培训及农业技术咨询等。这种模式属于无偿服务，适用于以下几种技术：对国家、地区具有总体性影响的技术，应该由政府组织推广示范；不需要保密的公益性技术，一户学会便会马上在全村普及，难以通过有偿的方式进行推广；经济效益不明显但公益性明显的技术，只有靠政府进行无偿推广[1]。
2.2科教型推广模式。
科教型推广模式以农业科研单位、农业大学为主体，是在政府的指导和市场的引导下、由各类农业推广机构、农业企业开展新技术推广的新型推广模式。其推广主体有的与地方政府、农村合作组织、农协通过合同协议的方式建立较为稳固的关系，进行技术培训、技术承包、技术开发、科技转化及成果转化等活动；有的直接将农业科技成果物化为实物，利用价值规律和市场调节机制，通过市场流通过程，使农业科技成果从农业科研教学单位进入农户；有的与产业主体联合，解决关键技术问题。资金来源包括政府拨款；从科技系统、农业部门、教育系统等争取资金支持；单位自筹；科技贷款；协作单位出资。这种模式能够最大程度发挥农业科研机构和农业大学的科技、信息及人才优势，具有灵活多样的特点，能够实现农业技术的快速传播。
企业型推广模式包括以农产品为加工原料和生产经营资料的企业等。进行农业技术推广的企业作为一个经济整体，通过无偿或有偿的方式获得相关技术，然后开展培训活动，让农户在接受了技术指导后进行规模生产，由企业对其产品进行包装销售或深加工。某些大型项目要求水平较高的技术，单个农户难以接受，企业的投资能力和抗风险能力是单个农户无法比的，可以在一定程度上缓解小农户与大市场间的矛盾，提高技术推广的质量、规模和水平。企业与农户间的技术推广关系属于内部关系，受到利益一致性的影响，二者间比较便于协调。这种模式的资金来源完全由企业自身筹措。使用这种模式的技术多以前景好、效益高并且能够快速开发的新技术为主，具有技术服务具体、系统和连续的特点，并有助于将工业技术、信息技术应用于农业产业中。
2.4自发型推广模式。
自发型推广模式的主体包括专业技术协会、农业合作经济组织等，是农民在参与市场的过程中自发组织起来的，以农民为主体，科技人员为顾问，农民技术人员为骨干，主动寻求新技术的推广模式。这种模式由专业技术协会、农村合作经济组织通过有偿服务形式获得先进技术或科研成果，然后通过该组织将先进技术和科研成果传播出去，引导单个农户转向规模化经营。它具有以下特点：自组织特性。推广组织由农业生产者自发组成，没有人员编制，一切经费由会员集资；具有相似技术需求的农业生产者自愿联合，组织内部实行自治管理；以专业户为基础开展技术合作；所推广的技术大多具有“半公共技术”的性质，协会内的技术推广是非盈利性的，而向非会员推广则会收取一定费用[2]。
由于目前农业技术推广模式多样化，各地区参与主体需要根据当地生产产品类型和运作模式选择合适的推广模式，即坚持政府主导和市场引导的原则，选择一种或几种模式作为农业技术推广的主要形式，继而调动农民的生产积极性，使农业生产科技转化为生产力，促进农业发展。
[1]邓灿武.博罗县农业技术推广体系发展现状与对策[d].广州:华南农业大学,2016.
[2]余晓伟.南宁市基层农业技术推广体系存在的问题及对策研究[d].长沙:湖南农业大学,2015.
农业技术农业推广论文篇二
农业的快速发展离不开科技的进步，同样，农业技术推广中心的档案编辑工作也是农业科技技术的核心内容，是整个档案编辑团队的辛勤劳动成果。目前档案编研工作已经成为开发档案信息资源和经济建设过程中的主要来源，设置档案编研工作组有利于县（市）农业技术推广中心工作的顺利进行，为农业工作做出重要贡献。
农业技术推广中心；档案编研工作；重要贡献。
自从改革开放以来，我国的农业发展就得到迅猛进步，广大农业工作者将科技积极地应用到农业生产当中，开展生产前后以及生产过程中的一系列社会化、服务化的活动，促进农业生产的高产高效率。除此之外，加快了档案工作建立的步伐，在生产过程中强调档案建设的重要意义，为农业发展的持续稳定做出了巨大贡献，也保证了其在技术推广中得到越来越多的工作人员的认可。
档案是一个国家的财富，是经济建设的基石。例如酒泉地区的马天林曾组织开展过土壤调研工作，并对当时土壤状况、肥力等做了认真评估，通过对比和分析该地区档案数据，发现在该地区耕作土地当中，97%的土壤锌含量较低、92%的土地钼含量低、78%的土地锰含量低，对粮食产量低的原因直接指明是由于微量元素匮乏造成的，所以及时做出规划，制定合理的耕作方式，提高了该区域土壤微量元素的含量，帮助农民增产。这就充分说明，做好档案编研工作有利于提高和促进经济平稳发展，起到良好的宣传教育工作。因此在档案编辑过程中，需要加强相关从事人员的法律意识和工作态度，提高其对档案编研工作的认识，加强工作能力，不断开发新的、合理有效的档案编研方式。
加强档案编辑室的工作能力，积极与周边县（市）的档案编研中心联系，将农业技术推广中心的档案编研工作做出去，与档案馆、农业局、教科委等部门做好联系，充分利用这些单位的资源来完善档案的不足，开拓信息开发管理力度。例如甘肃省农业厅曾对酒泉地区下达农田改造任务，该地区农业技术推广中心的工作人员利用土壤普查档案和当地相关事业单位的帮助，对土壤理化性质和营养分布、营养类型等做出详细的调研，最终得到较为完整的中低产田的土壤类型、障碍因素、肥力状况等，最后以提高土壤肥力为改造重点的`农田改造工作在酒泉地区顺利展开，并分布在五个农业县的农名承包土壤上，经过五年的治理改善，该区域各项指标均有提高，基本上该地区农业总产值增加7123.37万元，纯收益增加6145.76万元，极大的提高了当地农民的收入也帮助当地农业条件得到改善。因此，做好档案编研工作中的交流将有利于推动地区经济发展，帮助农民提高土壤产量。
县（市）的农业技术推广中心在开展档案编研工作的时候，必须要选择具备农业科学知识或者掌握农业技术推广工作经验的人才，对于缺乏专业知识和工作经验的相关工作人员，要定期展开专业知识培训或者外出学习等活动，帮助工作人员提高基本技能。同时，设置技能大比拼等专业知识的竞争，激励工作人员提高自身专业素养。此外，加大在高校中的宣传力度，从高校毕业生中积极引进人才，提高档案编研工作中心的整体专业知识水平。积极推广农业新技术，将农业新技术转化成生产力，让农民更快的掌握新技术，这也离不开广大推广部门的工作人员的努力，只有自身学会了这项新技术，才能更好的帮助农民理解和使用。
农业技术农业推广论文篇三
摘要：生态农业是现代农业的发展方向，我国是农业大国，如何更好推广生态农业具有重大的实践意义。本文以河南焦作市的一个村庄为实证研究对象，通过调查运用多元线性回归模型得出生态农业基建支出和人力资本是影响该村发展生态农业的关键，在此基础上提出相应建议。
关键词：生态农业多元线性回归模型建议。
一、引言。
生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
早在20世纪70年代后期，以马世骏院士为代表的学者就指出，要以生态平衡、生态系统的概念与观点来指导农业的研究与实践。1981年，马世骏先生在农业生态工程学术讨论会上提出了“整体、协调、循环、再生”生态工程建设原理。1982年，叶谦吉教授在银川农业生态经济学术讨论会上发表“生态农业—我国农业的一次绿色革命”一文，正式提出了中国的“生态农业”这一术语。我国是农业大国，农业现代化的进程决定着中国现代化进程的方向。
我国的农业具有发展分散，农业结构单一，粗放式经营的特点，这就要求按照生态农业的理念和规律，因地制宜的建设高产、优质、低耗、可持续的现代生态农业发展模式。经过30年的发展，我国生态农业建设从无到有，从小范围试验到大面积实施，全国各地区的生态户、生态村、生态乡、生态县蓬勃发展起来。目前，已初步形成了生态农业的技术体系，有力地推动了我国传统农业向现代农业的发展。但同时也应看到其中的很多问题，许多学者也进行了大量的相关研究。
陈学军(2010)在对“生态农业的金融支持”的讨论中得出要加大政府支持力度，鼓励民间资本积极参与；创新金融产品；建立补偿风险机制以及信用担保体系加大资金；张燕(2011)在“生态农业的技术推广”中得出要建立适应生态农业发展需要的科技创新体系和技术推广体系；在生态农业的制度的研究提出了：加快管理制度，科技创新及推广制度，法律制度等的建设；王坚(2007)在中国产业化研究中提出建设农业生态基地；积极推广农产品认证制度；开发生态农业产业链等；王利群(2011)通过规范分析得出要对农民进行学历教育，专业技能，网络信息化，政策法规等方面进行培训；在区域化研究领域，有刘亚菲(2006)对江西省生态农业发展现状和模式的分析，指出其制约因素，并提出对策和措施；王金爽等对盘锦市的生态农业发展综述。
但这些研究普遍存在以下问题：1、分析过于笼统，大部分在于理论叙述，很少有数据分析和计量；2、研究缺乏持续性，导致很多对策没有时效性，依旧是几大方向；3、生态农业有很强的区域性，目前对生态农业的研究大多还在全国层面，对区域的研究也不太深入，没有可实施性。
本文对以上问题进行了深入探讨，首先选择河南焦作市山阳区百间房乡上马村这一区域进行调查，把影响该区域生态农业推广的因素量化，进行回归分析，得出影响生态农业发展的关键因素，同时给出相应的建议。
本文的结构：第一部分主要是模型的建立，包括指标选取和数据说明，初始模型假定，模型检验，模型修正和模型分析；第二部分给出主要结论，并在此基础上深入。
二、模型的建立。
（一）指标选定及数据说明。
本文所选的1990—2006年数据是来自于《中国统计年鉴2008》和《河南统计年鉴2008》，以及实际搜集到的资料统计、计算、分析而得。现对相关变量给予说明。
1、生态农业实际产值yi。
yi=niwi1wi2/ci(i=1990，1991.。.2006)。
2、生态农业基本建设支出x1i。
农业基本建设支出即政府财政直接用于发展农业和为农业生产服务的各种固定资产投资，是发展农业的物质载体和基本要素。该地区的x1i由下列方式给出：
x1i=xwi3wi4/ci。
其中x是河南投到农业基本建设的资金的序列，wi3是投到该地区的比重，wi4是投到生态农业的比重，ci同上。
3、人力资本水平2i。
由于人力资本存量数据的不易获得性，我们以比例的形式给出。首先使用教育年限法，以该地区历年从事农业人员数和其受教育状况计算人力资本存量，根据该地区人口资料有关受教育的分类，将教育层次分级，以各级的平均受教育年限作为权数基值并作适当调整得存量h：
h1=∑heimi。
4、生态农业科技投入x3i。
5、生态农业环境投入x4i。
环境投入是指用来进行环境改善，环境保护，抵制自然灾害等支出，这些数据由调查直接可得，平减过消费指数即得。
6、其他生态农业支出x5i。
其他生态农业支出包括除以上其他以外的所有用于跟生态农业有关的支出，主要包括对生态产出的检测标准的完善投入，产出和市场的对接服务支出，以及相应的政府管理体系的投入。此项主要用剩余法算得，同时随物价做相应调整。
（二）初始模型假定。
y=c0+c1x1+c2x2+c3x3+c4x4+c5x5+e运用普通最小二乘法(ols)对初始模型进行估计，结果如下图：
该模型r2=0.9742，2=0.9625可决系数很高，f检验83.147，明显显著，但x1、x3的系数为负，与预期相反，且系数的t检验不显著，这表明很可能存在严重的多重共线性。
（三）模型检验：
算得各解释变量的相关系数，得下列矩阵。
由相关系数矩阵可以看出：各解释变量相互之间的相关系数较高，确实存在严重的多重共线性。
（四）模型修正。
1、现采用以下方法进行模型优化，筛选最佳模型（表中列出了所有回归模型，其中一元回归模型只取了y关于x2的模型，括号内为t值）：
根据以下标准：
i系数符合经济意义，不能为负。
ii所有解释变量全部显著。
iii可决系数要高，此模型中要大于0.93。
筛选得模型2，3，7，9符合。
2、对2，3，7，9模进行自相关性检验（dw检验）。
dw3=0.809dl=1.015。
dw9=0.89dl。
以上两个模型明显存在正相关，排除。
剩下的2，7模型的自相关性均无法判断，dw介于du和dl之间。
3、对2，7进行异方差检验（white检验）。
结果如下：
模型2。
r2=0.256431，p=0.597552。
模型7。
r2=0.402251，p=0.271913。
可以看出两个模型均不存在异方差，但考虑到p值越小越好，综合分析，认为模型2更优。
4、最优模型。
y=-2.544551+23.38843x1+39.75376x2。
t值(8.322649)(8.802230)。
r2=0.97，2=0.967。
5、模型分析：
模拟程度分析：由模拟结果可知，最终模型的模拟结果比较满意，拟合度较高，说明最终模型预测效果较好。
经济意义分析：
从预测结果看，基本建设支出每增加1个单位，生态农业产值增加23.39单位，人力资本水平每增加1，产值增加39.75，显然，基建和人力资本对产值有重要的影响。
三、引申。
从统计数据的过程来看，现在还很少有具体的关于生态农业直接的数据，这也增加了数据获得的困难，好在该调查地区较小，人口相对较少，作者对此地区又非常熟悉，所以获得了第一手资料。从y值来看，生态农业产值逐年增加，比率不断上升，说明生态农业正逐步推广，但从相对值上看，生态农业还有很大的发展空间。对此地区的模拟回归方程来看，固定资产投资力度还不够，规模不够大。农业基础设施建设投入还不足，所占比率不高，推动农业经济快速发展的主动力还有待进一步体现。同时，农民的受教育程度不高，严重影响了生态农业的推广，学习渠道和培训机会的稀缺更使得推广难上加难。
虽然模型方程中未体现其他三种因素，但并不代表其次要性。从以下图示可看出。
生态科技投入正变得越来越有影响，只是该地区每年的投入资金相对较少，但可喜的是，每年的增长率正不断上升，可预见以后的10到20年定能成为主要推动生态农业发展的力量。由于生态农业有很强的地域性和时间性，在此地区是根本因素的，不一定是其他地区的根本因素。而且按照目前的情况，以上两点是关键，但随着生态农业的进一步推广和发展，其他因素就很可能成为关键，所以更需要那些关注生态农业发展的人能够实证分析，给予针对性和可行性的建议。这也是本文的目的和意义所在。希望激发更多对生态农业的量化研究，创新出更优的计量模型。
在生态农业的推广中，建立一个良好的的融资环境是必不可少的。从主体上看政府作为基本建设支出的主体，加大农民真正所需的基本设施的投入力度，建立一系列的监督机制，确保资本的有效率，但政府每年的财政支出是有限的，所要投入的领域又是相对无限的。我们不能依靠政府来解决所有的事；所以可以借助市场经济的强大力量让企业进入生态农业领域，这就需要政策上的倾斜，真正形成农业产业化，打造农产品的知名品牌，同时也要建立相应的生态产品的监测标准，定期通过媒体发布检测排名；另一方面作为生态农业的主体农民，可以通过生态农业贷款优惠以及自有资金的保险制度来扩大融资渠道；最后要建立健全有关融资的法律法规，减少融资漏洞。
对于农村的人力资本问题，一方面可以对农民再教育，但很显然传统的教育模式已经不适应当前的农村情况，识字率，时间精力以及兴趣，都导致农民进行传统学习的机会成本过高；因此需要创新农民的教育模式，开展专业技能培训但培训方式还有待斟酌。根据以往的历史经验和笔者的生活经历，典型的示范效应在农村会发挥很大的作用；另一方面我们可以增加农村现存的人力资本，可以通过政府政策引导大学生回到家乡发展，为农村发展贡献出自己的一份力量；还可以通过大学教育的侧重，用巧妙的方式对大学生进行正确合理的引导。
参考文献：
[1]齐英。安阳市生态农业建设现状及发展对策[j]。生态农业，2004。
[4]张燕。对我国生态农业技术推广的思考[j]。农业经济，2011.2。
[5]张燕。我国发展生态农业的制度路径[j]。晋阳学刊，2010.6。
[11]王金爽，杨玉明，赵丽丽。盘锦市生态农业发展现状及其对策[j]，农业经济。
猜你喜欢：
农业技术农业推广论文篇四
[摘要]本篇文章就针对我国基层农业技术推广中遇到的问题展开分析，并且提出相应的解决措施。
随着我国社会经济的持续发展，促使我国的农业生产技术也在不断的发展，因此基层农业技术的推广也受到了各界的广泛关注。
目前我国的基层农业技术的推广，主要还是依靠专业技术部门和技术人员在运作，虽然这对我国农业生产方式的变革有着一定的推动作用，但是这会使我国的基层农业技术的推广工作进行迟缓，这在一定程度上限制了我国农业技术的改革和创新。
基层农业技术推广的根本意义是通过对农民的生产和技能进行教育培训，让他们对农产品和生产技术有全面的认识，农户在生产的过程中就能辨别营养成本高、生产经济效益高及生产技术优良的农产品和农业技术，从而可以从根本改变农户传统的生产方式和生产规模。
基层农业技术的推广，有助于我国农业科技水平的提升，有助于农户经济水平和农产品收益的提升，并且还能促使我国的社会经济的快速发展。
在进行基层农业技术的推广过程中，需要政府部门的相关人员进行农业技术推广，这能够解决农村信息交流不畅通的问题。
因此，国家必须建立有关部门和相关推广人员来进行农业技术的推广，这能保证农户对农业理论知识和生产技能有一定的掌握和了解，使农业技术可以在指定地区得到切实有效的发展。
农业生产技术存在其复杂性和特殊性，因此，为了保证基层农业技术推广工作的顺利开展，国家和政府有关部门就应针对农户的实际情况将社会保障措施进行改善，从而减少农户的经济损失和技术使用风险。
对农户提供一些资金上和技术上的帮助，才能使农户放心的使用新型农业技术，这能促使农业生产水平大幅的提升。
想要从根本意义上解决基层农业技术推广的难点，就必须发挥有关部门的相关职能，在农业技术开展之前，对农户进行相关的农业理论知识和技术知识的培训。
技术是农业生产的基础，想要将农业生产的各项效益提升，就必须将基层农业技术扎根到农户的心中，促使农户可以对新型的农业技术能够充分的掌握及认可。
具体的操作过程可以在农田中，针对农户的情况进行手把手教学和指导。
只有加强了农户的生产技术基础培养，才能促进基层农业技术的更好发展。
另外，在农业生产的过程中，农户之间往往会通过讨论和交流来进行农业生产，因此，可以从这个方面入手，促进农户之间的交流和学习，使农业技术生产方式得到不断的改进和发展。
想要在社会经济竞争如此激烈的当下获得更好的发展，就必须鼓励农户学习农业生产技术，并且根据农户的实际操作情况和经济情况进行有效的技术指导。
另外，将农业生产的整体水平提高，也可以促进农业技术的全面发展，想要实现全面的农业生产水平提高，可以采用高校的各个专业性人才，投入到农业技术的推广当中，以此能够提升农业科技创新水平的全面发展。
并且，只有将我国的科技向着生产力方向发展，才能将农业科研成果的效益发挥最大作用。
我国的有关部门，要对各项农业技术进行实时的分析，综合其各方面因素，在资金运用合理的情况下，将农业技术水平的生产方式往多元化方向发展。
目前，我国是一个多媒体发展国，但是基层农业技术的推广不应单方面的只依靠媒介或个人组织的宣传，而是需要农业管理部门和农户共同参与其中，使农户能够充分了解到新型农业技术的优势，从而保证农业技术能够得到稳定的发展。
如今，我国的农业推广机构和机构配置都较为完善，但是想要使农业技术得到更好的发展，就必须做好农业技术的监管工作，在此过程中，要充分考虑资金的投入情况和各方面影响因素产生的情况，使基层农业技术的发展能够在实际运用中得到有效发挥。
三、结语。
随着我国社会经济的不断发展，促使我国的农业技术也在持续发展中。
基层农业技术是我国农业发展的一项重要举措，但是它的发展过程十分复杂和漫长。
因此，在实际操作的过程中，必须将农业推广技术进行进一步的深化和调整，才能将农村的生产结构合理化，才能大幅提升农村的生产和生活水平，促使农村和城市的发展距离越来越小。
参考文献：
[2]戴震,朱幸辉.我国农业推广存在的问题及应对策略研究[j].时代农机,,02:2-3.
作者：何晓琳单位：南省大理州云龙县漕涧镇农业综合服务中心农科组。
农业技术农业推广论文篇五
1.1推广机制缺乏灵活性。
灵活的推广机制，既能提高工作效率，还会更加适应实际工作的需要，并能时刻关注市场需求，提高农业技术推广工作效率。但我国农业技术推广一直采用的是行政管理机制，若对这种推广机制缺乏制约监督与激励机制，就会难以激发工作人员的热情与积极性，无疑会对农业技术推广效果产生一定影响。基于此，应创新推广机制，以提高农业技术推广灵活性，切实增强工作实效性，使推广工作取得实质性成果。
了解与掌握农业技术需要有一定文化素质水平，这样才可以在推广先进生产技术时，更易让农民认知与接受，也因此让农户有能力去尝试使用新的技术，在技术应用的过程中对遇到的相关问题，也会采取积极的解决办法。但实际情况是，许多农民的素质仍处在较低水平，文化素质不高是普遍现象，这就制约与影响农业技术的推广与应用。
一些推广机构部门的推广方法与手段相对比较滞后，许多机构仍沿用原始的推广手段开展工作，对现代化信息技术手段缺乏了解与熟悉，甚至一些地方缺乏科研设施与信息网络，这就会制约与影响农技推广的效果；此外，部分技术推广，并没有考虑当地的实际情况，所推广的生产技术并不适合本当地的实际需求，导致盲目推广，既影响了工作效率，同时也浪费了推广经费与农民的精力。
1.4资金不足。
农业技术推广是一项长期的工作，有一定的物质及资金支持保障，推广才能正常开展，也只有足够的物质和资金上的保障，农业技术推广才可以持续进行下去，取得预期效果与目标。目前，尽管相关法律法规对于保障农业技术推广资金有明确规定，投入资金也日益增多。但农业技术推广所需经费仍显不足，在一定程度上影响了农业技术推广工作的开展。
1.5基础设施不健全。
当下是信息化社会，在农业生产中，信息与技术是特别重要的生产力因素，而在一些地区尤其是经济不发达区域，由于当地经济发展缓慢、经费投入不足，造成设施落后、无法更新，对现代化的信息设备的应用就更无从谈起。现阶段，服务困难、信息及技术匮乏与短缺等是农民面临的现实困难与问题，难以得到有效解决，远跟不上现代化农业的发展步伐。
（1）农业技术推广要立足当地农业生产需要，选择主导品种与主推技术，组装成集成配套技术，并使这些技术措施得到有效应用。
（2）重视农业科技示范场建设，以展示新技术与新品种应用，发挥出示范与指导作用。还要利用科技下乡、农业技术进万家等形式多样的推广活动，不仅丰富了推广活动形式，同时也促进了工作效率的提升，使广大农民更加乐于接受这种灵活多样的农业技术推广形式。
（3）要积极与各相关科研院校合作，充分发挥其人才与科研优势，搞好调查研究，切实有效地解决技术推广和应用中存在的相关问题，进一步提高农业技术应用效率与科技成果转化率，从而更好地为农业种植与农业发展服务。
有高素质的推广队伍，才能把农业技术推广工作做得更加深入。当下，农村老龄化严重，人才也相对不足。但在农业发展中，技术支持也特别重要，因而技术人员是农业推广工作的关键，需要技术人员不仅要具备较强的专业知识，还要有高度的责任感与使命感，甘愿奋斗在农业技术推广工作岗位上，基于此，有必要尽快培养出高素质、专业较强的一支技术人员的队伍。
为了确保农业技术推广能够持久、稳定的持续下去，除了以上几点外，各县市还要积极配合国家关于农业技术推广方面的政策，加大对农业技术推广的投资，以保证农业技术推广的经济来源，其中包括资金、物质及人员的投入，也只有加大投入力度才能确保农业技术推广不会由于资金、人员匮乏等原因而无法进行。同时，各级领导及工作人员要各尽其职，为保证投入资金落实到位，还应建立监督机制，监督资金流入与人员的工作情况等，以确保物尽其用、人尽其职，共同把农业技术推广工作做好。
我国农业经济的快速发展，离不开农业技术推广工作，因此相关政府部门要足够重视，在实际工作中，加大资金与科技方面的投入，并提高资金的利用率。只有认识到农业技术推广的重要性，才能为实现农业现代化、改善农村现状、提高农业经济产值与人民生活水平，作出应有的贡献。
农业技术农业推广论文篇六
我国是农业大国，农业经济在国民总经济中占有较大比重，加快农业发展，对于增强我国的综合国际具有重要意义，同时也是缩小城乡差距，实现共同富裕的一项必要工作。
受经济水平和文化水平的限制，农村地区科技比较落后，生产效率较低，严重影响了农村地区的发展，所以必须在农业生产中做好农业推广工作，提高农业生产力。
文章阐述了农业推广的目的及重要作用，指出了当前农业推广机制中存在的问题，并对农业推广在农业生产中的创新进行了分析，希望能够加快农业的发展步伐。
农业推广；农业生产；问题；创新方法。
农业推广的本质含义是将农业技术在农村地区进行普及，使农民能够掌握各项先进的生产技术，并将其应用于生产中，改变传统农业生产方式，将先进技术转化为生产力的过程。
农业推广对于提高农民的文化水平、增加农民的经济收入、加快农村地区发展具有重要作用，但是我国当前的农业推广机制并不完善，农业推广的价值和作用无法得到充分发挥，制约了农业的进步和农村地区的发展，针对这种情况，必须对现行农业推广机制进行科学分析，找出其中的问题，并进行创新和改善，充分发挥其价值和作用。
农业推广是针对农业发展提出来的一项政策，其主要目的包括三个方面。
首先，可以对农村地区资源进行更加科学、充分的利用，缓解农村地区资源匮乏现象，缓和资源开发和利用与农村人口数量之间的矛盾。其次是提高农民的综合素质，使其转变落后的农业生产理念，学习更多的先进生产技术，推动农业现代化的建设。最后是顺应时代发展，满足社会及经济发展需求，解放和发展农村生产力，加快我国社会主义事业的建设与进步。
农业推广的实施是由我国的基本国情决定的，具有重要的现实意义和时代意义。
首先，通过实施农业推广，弥补了市场机制在农业中的漏洞，使市场机制变得更加完善，保证了农业生产市场秩序的有序性和稳定性。
同时，提高了农业生产技术水平，使我国农业在国际上的竞争力得到加强，能够将先进的农业技术转化为生产力，对我国经济实力的提升具有重要意义。
除此之外，政府通过实施农业推广，加大了对农业后期生产的支持力度，提高了农业自给能力，实现了农业反哺工业，促进了我国农业的快速发展。
农业推广机构不健全，是影响农业推广实施效果的主要因素之一。
当前我国的农业推广工作主要是由乡镇农业推广机构承担的，但是乡镇农机推广机构的身兼多职，分身乏术，很难保证理想的农业推广效果。
同时，个别地区乡镇农机推广机构工作人员配置不足，或者部分工作人员专业性不强，除了担任农业推广员一职外，还有自己的工作。
当前我国很多地区还没有建立较为完善的农业推广机制，导致农业技术仍然比较落后，无法实现生产技术向生产力的有效转化。
目前乡镇农业推广机构由乡镇管理，县级农业推广机构仅仅对乡镇农业推广机构起到指导作用，但是却无法起到有效的监督，部分乡镇农业推广人员不能严格约束自己，责任意识不强，导致农业推广速度较慢、推广范围比较狭小，无法实现预期目的。
对农业推广不够重视，支持力度不足，是当前农业推广机制中亟需解决的问题。
当前很多乡镇农业推广机构所需工作经费不足，设备配置不足，缺乏试验、示范场地，导致农业推广工作无法顺利完成，同时，工作人员待遇较低，严重打击了工作人员的工作积极性；除此之外，部分地区对农业推广人才的培训不够重视，没有认识到专业人才的重要性，缺乏对人才的积极引进，导致知识老化、技术落后、观念陈旧，很难适应现代都市农业发展的要求。
（一）建立健全推广机构。
在对农业推广体制进行创新的时候，首先要建立健全推广机制。
国家政府应该在中央、省、市、县、乡镇设置不同级别的农业推广机构，实现对农村地区的全面覆盖，形成一股强劲的农业推广主导力量。
同时，根据农业推广机构的等级，配置相应的工作人员，打造一支综合素质较高的技术人员队伍，明确农业推广机构的服务职能，强化工作人员的服务意识和责任意识，以乡镇基层推广机构为核心，在农村地区对农业技术进行普及，形成有效指导作用，发挥农业推广机构的价值和作用。
（二）构建完善推广机制。
要想实现更加理想的农业推广效果，就需要构建完善的推广机制。
首先，应该在各级农业推广机构的主导下，建立农业科研院所、农业院校、农业龙头企业等多种服务型组织广泛参与的多元化农业推广体系，拓宽农业推广范围。
在完成多元化农业推广体系的构建之后，应该明确各方的工作任务和责任，加强不同部门之间的协调统一，发挥出集体的力量，筹集社会各方资金，使农业推广得到更好的实施。
除此之外还需要完善法律法规，对农业推广的实施提供参考依据，并形成约束作用，加强农业推广的法治化建设。
（三）提高重视支持力度。
各级政府应该确立农业推广的`工作任务，加大宣传力度，使农民认识到农业推广与自身收益之间的关系，提高重视力度，积极参与、配合相关工作，保证农业推广的顺利实施。
同时政府应该给予大力支持，拨助专项专款资金用于有关工作的开展中，解决经费不足问题，完善农业推广基础设施配置，建立实验、示范基地。
并且要大力引进、培养专业人才，提高工作人员的岗位待遇，激发工作人员的工作积极性，打造一支综合素质较高的农业推广队伍，提供人员保障。
通过实施农业推广机制，有效的改善了农村地区生产模式落后现象，在增加农民经济收入、加快农业及农村地区发展方面起到的重要作用。
但是在当前的农业推广机制中还存在一些问题，通过建立健全推广机构，构建完善推广机制，提高重视支持力度，大力培养技术人才等方法，对农业推广机制进行创新，改善其中存在的问题，能够有效提高农业推广机制水平和质量，更好的服务于农业生产，为实现农业的稳定、快速发展提供保障。
[1]郑必宁。农业推广在农业生产中的创新[j]。福建农业，2015,（05）。
[2]孟光新，高铁彬，崔高英。创新农技推广方式，破解农业生产难题[j]。中国财政，2012,（02）。
[3]阮映伟。农业生产中农机技术的推广与创新思考[j]。农家致富顾问，2015,（10）。
农业技术农业推广论文篇七
我国人口数量众多，农业的生产直接关系到百姓的生存问题，作为农业的大国之一，农业的技术的推广直接关系着社会经济的发展，也是解决农业的问题和农民问题，缓解城乡压力的有效办法。面对粮食日益紧缺的现状，要解决13亿人口的吃饭问题，不能单单依靠扩大土地种植面积来解决，更要从技术方面做好完善，结合现代化科学技术，实施新农业的生长方针。目前，我国农村地区由于条件、设备、地区、交通、信息等原因，导致农业的技术生产的水平一般，水稻产量也不多。推广农业的技术，强化水稻的栽培技术，能够转变农民生产的意识，减少病虫害的威胁，并改变传统的生产技术，尽可能的增大水稻产量和质量，解决我国粮食问题。
3水稻栽培技术要点。
3.1育苗选择。
水稻育苗分为不同的`种类，每种育苗的产量也有很大的差异，在水稻栽培技术实施的过程中，必须坚持因地制宜的原则，结合水稻生产区域的气候和环境条件，选择高质高产的水稻育苗。特别是在壮苗生产期间，必须推广农业的新技术，做好整平和压实处理，通过适当的施肥浇灌水稻，并调整土壤的酸碱性。
3.2播种准备。
播种前的准备工作需要测试水稻发芽的状况，将种子在常温水中浸泡4h左右，再将其置于器皿中，定期观察种子发芽状况，成活率需达到80%以上。整个过程中，需要注意以下几点：浸泡种子前需要晒种，目的是保证酶的活性，时间在3h左右；选种时采用一定比例的盐水进行浸泡，水与盐的比例控制得当，并用清水处理种子，保证温度适宜。
3.3田间管理。
落实科学的管理，从肥水处理和病虫害防治两方面强化管理，是农业的栽培技术顺利推广的关键。在实际管理过程中，要定期对土地进行施肥，确定泥土之间的混合比例，给水稻提供充足的肥料，解决水资源的灌溉问题。与此同时，还要及时完成浇灌，做好病虫害的防治工作，实现及早治疗。
农业技术农业推广论文篇八
基层农技推广机构是开展农业技术推广的前沿阵地。在现有推广体系的基础上要注重将农技推广部门与群众性科技团队相结合，健全农技推广体系。要从资金、政策上给予服务型科技团队的支持。要加快农业合作社、农产品协会等团体组织的`发展步伐，从而形成一个互连互通、高效运转的农技推广体系。
首先要根据当地产业特色，建设农业新技术或新品种的示范基地，让农民看到新技术所创造的经济效益。这比单纯的说服教育更有效。其次，开展科技进村入户活动，打造“专家—技术人员—科技示范户—普通农户”四位一体的科技进村入户的推广模式。最后，运用发放资料、张贴海报、巡回宣讲、电视、网络、广播等方式宣传农业技术，提高农技推广的信息化水平。
2.3完善农技推广部门的用人制度。
为提高基层农技推广体系的服务效能，必须建立起一套科学合理的人力资源管理制度。这也是确保基层农技推广工作创新的关键所在。建议基层农技推广部门在内部用人制度上，应采用聘用制，通过“公开、公平、公正”的原则吸纳优秀人才。同时，实行农技推广职业资格制度，完善考核机制，将其作为人员薪酬调整、续聘、解聘的主要依据[2]。对工作业绩突出者，给予重奖，从而激发他们的工作积极性。
2.4开辟更多融资渠道，确保充裕的资金支持。
为保证足够的资金支持，应构建起以政府的财政投入为主的多渠道农技推广融资体系。这是提升农技推广服务质量的前提。建议相关部门应积极向上级部门争取支持，省级与地方政府的财政应适当增加资金投入。同时，鼓励农技部门在处理好农技推广与经营创收关系的前提下开办经济实体。在获得试验与示范专项推广经费后，推广部门与工作人员都应积极开展科技研究，以期在关键领域与关键环节取得技术上的突破，更好地服务于农业生产。
3结语。
农业作为我国的立国之本，在国民经济发展中占有重要地位。新形势下做好现代农业技术推广对发展现代农业有着非常重要的意义。为此，农技推广部门要建立健全农技推广体系，从多方面提升农技推广效能，更好地为农业生产服务。
参考文献：
[1]吴建兵.浅析新形势下我国农业技术推广的思考[j].农民致富之友,2013,22(5):37.
农业技术农业推广论文篇九
[摘要]文章主要对强化乡镇农业技术推广效率的措施进行研究，具体是结合当下农业技术在推广过程中存在管理机制完善性缺乏、服务不到位以及资金缺乏等实况，提出了明确职责与强化管理，调整农业技术推广形式以及加大资金投入份额等建议，希望农业技术在协助贫困山区实现全面小康方面有所帮助。
最近几年中，我国经济社会建设的脚步从没有停歇，其在很大程度上为农业发展奠定基础。
乡镇农业技术作为农业持久高效发展的有效手段之一，在强化贫困地区广大农民群众文化素质形态方面发挥重要作用[1]。
但是，目前乡镇农业技术在推广过程中遇到一些瓶颈，这为现代农业的建设健全设置了屏障。
基于此，本文在阐述技术推广过程中所存在的问题，对强化推广质量的对策进行研究。
1.1管理机制完善性缺乏。
管理体机制完善性的`缺乏，可以被视为目前乡镇农技推广工作效率长期得不到提升的大型障碍，其使乡镇农技推广机构改革进程体现出迟缓性，地域之间、专业站之间发展参差不齐。
管理机制完善性的缺乏还体现在部分农技推广站为多个乡镇共同所有，或者一个推广站是由4~5个分站所共同构建的等方面上。
因为机制的不完善性，致使推广组织机构在建设方面缺乏统一性这一问题衍生出来，农技推广人员肩负着繁重的工作压力，在农业科技示范与推广环节上投入的精力普遍性缺乏。
在科学技术日新月异的时代中，农业科研成果的研发上也取得了显著的成就，科研工作始终是农技推广工作的“储备军”，新型科研成果在农业发展进程中的应用，协助农民压缩了生产成本，降低了体力劳动量，使他们获得了实质性利益。
但是目前国内农技推广服务不到位的现象屡见不鲜，这主要是由于农技推广机制存在缺陷导致的，此时推广站专员数量逐年呈现下滑趋势，这为新型农技覆盖率与应用率的大幅度提升设置了厚重的屏障[2]。
此外，农业技术推广服务不到位还体现在指导专员的缺乏，这样农民在应用新型种植技术之时若遇到困难，是极为迷茫的，得不到及时而有效的指导。
由此可见，农业技术推广服务不到位，影响农技推广质量是必然的实施，也加大了现代农业体系建设的难度系数。
1.3资金短缺。
对于云南省偏远地区而言，资金供应量不足已经是众多农技推广机构共同关注的问题。
通常来讲，县级以上的农技推广机构在开展推广工作之时，经费是相对充足的，其来源渠道也体现出多样化特征，具体是借助上级财政专门拨款与同级财政拨款等多样化方式。
然而，乡镇农业科技推广机构在推广资金的获得方面是不容乐观的，具体体现在农业技术推广人员工资整体水平相对低下这一方面上，此时大多数推广人员借用经营方式去满足物质方面的需求，而不能全身心的为广大农民群众在农产品种植管理等方面提供公益性服务内容，为新型农业科研成果的产出与应用设置了屏障。
农业技术农业推广论文篇十
众所周知，我国是世界人口第一大国，粮食问题始终是制约发展和需要解决的主要难题。水稻是我国百姓食用量最大的农作物，如何用较少的面积生产出数量较多、质量好的粮食，是农业的发展现阶段的重点。现如今，我国新农村建设已经进入了新的发展阶段，通过农业的技术推广，用新技术栽培水稻，是促进水稻种植，提高产量的根本对策。从农业的生产的实际入手，对农业的技术推广的要点加以分析，并提出合理化建议，切实解决我国的粮食问题。
农业的是我国基础产业之一，它直接关系到粮食的生产与产量，与百姓的生活息息相关。在新农村发展建设的背景下，农业的技术的推广与栽培手段的创新，是解决农业的问题，提高农村生活质量的有效对策。水稻生产是我国农业的产物中产量最多的，也是人们最喜爱的粮食作物。在我国，水稻种植基本上位于亚热带季风气候区域，热量充足、太阳辐射强，季风差异明显。如何克服冬季种植问题，解决气候干燥带来的影响，通过技术手段落实栽培，是提高产量，保证水稻大范围生产的关键。
我国人口数量众多，农业的生产直接关系到百姓的生存问题，作为农业的大国之一，农业的技术的推广直接关系着社会经济的发展，也是解决农业的问题和农民问题，缓解城乡压力的有效办法。面对粮食日益紧缺的现状，要解决13亿人口的吃饭问题，不能单单依靠扩大土地种植面积来解决，更要从技术方面做好完善，结合现代化科学技术，实施新农业的生长方针。目前，我国农村地区由于条件、设备、地区、交通、信息等原因，导致农业的技术生产的水平一般，水稻产量也不多。推广农业的技术，强化水稻的栽培技术，能够转变农民生产的意识，减少病虫害的威胁，并改变传统的生产技术，尽可能的增大水稻产量和质量，解决我国粮食问题。
3.1育苗选择。
水稻育苗分为不同的种类，每种育苗的产量也有很大的差异，在水稻栽培技术实施的过程中，必须坚持因地制宜的原则，结合水稻生产区域的气候和环境条件，选择高质高产的水稻育苗。特别是在壮苗生产期间，必须推广农业的新技术，做好整平和压实处理，通过适当的施肥浇灌水稻，并调整土壤的酸碱性。
3.2播种准备。
播种前的准备工作需要测试水稻发芽的状况，将种子在常温水中浸泡4h左右，再将其置于器皿中，定期观察种子发芽状况，成活率需达到80%以上。整个过程中，需要注意以下几点：浸泡种子前需要晒种，目的是保证酶的活性，时间在3h左右；选种时采用一定比例的盐水进行浸泡，水与盐的比例控制得当，并用清水处理种子，保证温度适宜。
3.3田间管理。
落实科学的管理，从肥水处理和病虫害防治两方面强化管理，是农业的栽培技术顺利推广的关键。在实际管理过程中，要定期对土地进行施肥，确定泥土之间的混合比例，给水稻提供充足的肥料，解决水资源的灌溉问题。与此同时，还要及时完成浇灌，做好病虫害的防治工作，实现及早治疗。
目前，我国农业的技术在实际推广和落实管理的过程中还存在很多问题，水稻的栽培也受到了各种阻碍。究其原因，主要是农民生产意识不够科学，对技术的创新认识不到位，再加上知识水平和学习能力的制约，使得他们不敢去尝试新的农业的技术，生产方式过于保守。与此同时，国家政策的支持也不到位，农业的技术过于保守，只是通过报纸宣传推广新技术，没有将技术与实际种植生产工作结合起来，对农业的工作的指导也不到位，没有建立一支服务水准高的队伍。
5.1提高农民的自我投入意识，创新农业的技术机制。
农民对新技术的领悟能力较差，因此，往往处于被动接受农业的种植技术，遇到实际问题不知怎么解决，无从下手。与此同时，突破现有技术的瓶颈，就要具备良好的竞争环境，加大各县政府，乡镇的农业的技术培训及交流，同时设置竞争机制，实现不同地区的资源整合，做到不同地区相互竞争比拼，共同进步，强化农业的技术推广人员的服务质量，确实落实农作物的种植技术，为农民实现增产增收的目的。
落实和推广好农业的技术，栽培好水稻的生产，就必须做好科学普及，提高广大农民群众的科学意识，以健全的制度推广技术。具体而言，我国农业的生产部门和相关的技术推广单位，要对农民进行教学，鼓励他们引进高产、高质量的种植物。政府也要加大投资，成立专门去田地里帮助农民实际解决问题的团队，制定规范化的管理标准，针对不同地区的环境和土地、生产状况实施技术推广，逐渐解决农民在种植中遇到的问题，如病虫害、灌溉等问题，从而推广先进技术，确保农业的生产的高质量。
中国的农业的改革的不断深入，促使产业结构不断升级是关键。水稻作为中国西南部地区的主要粮食作物，要提高经济收人水平，保证中国人口的吃饭问题，就必须借助水稻生产，为百姓提供高质量的粮食。对此，农业的部门要做好技术推广工作，采用现代化技术实施栽培，并做好技术的推广和宣传，转变农民的生产意识，落实好严格管理，切实提高水稻栽培种植的质量。
[1]谭继春,宋国志,郭艳明,等.水稻绿色栽培技术要点[j].北方水稻,2015,(5):53,74.
[2]宇金玲,邹开福,吕春和有机水稻栽培技术要点[j].吉林农业的,2011,(5):175.
农业技术农业推广论文篇十一
摘要：
众所周知，我国是世界人口第一大国，粮食问题始终是制约发展和需要解决的主要难题。水稻是我国百姓食用量最大的农作物，如何用较少的面积生产出数量较多、质量好的粮食，是农业的发展现阶段的重点。现如今，我国新农村建设已经进入了新的发展阶段，通过农业的技术推广，用新技术栽培水稻，是促进水稻种植，提高产量的根本对策。从农业的生产的实际入手，对农业的技术推广的要点加以分析，并提出合理化建议，切实解决我国的粮食问题。
1前言。
农业的是我国基础产业之一，它直接关系到粮食的生产与产量，与百姓的生活息息相关。在新农村发展建设的背景下，农业的技术的推广与栽培手段的创新，是解决农业的问题，提高农村生活质量的有效对策。水稻生产是我国农业的产物中产量最多的，也是人们最喜爱的粮食作物。在我国，水稻种植基本上位于亚热带季风气候区域，热量充足、太阳辐射强，季风差异明显。如何克服冬季种植问题，解决气候干燥带来的影响，通过技术手段落实栽培，是提高产量，保证水稻大范围生产的关键。
农业技术农业推广论文篇十二
专业学位研究生招生复试工作是进一步考察考生综合素质和科研潜质的重要手段。近年来我校在组织结构、制度建设等方面严格按教育部和辽宁省招考办相关精神和要求，做了大量有成效的工作，学校根据国家和辽宁省相关文件制定了《大连海洋大学农业推广硕士研究生招生复试工作方案》。在农业推广（渔业领域）硕士考生的复试过程中，特别注重考核考生的动手能力、解决实际问题的能力、科技创新能力以及综合分析能力，同时也注重对专业知识的实际应用的考查，以培养层次高、社会需求多的复合型人才。一直以来，我校坚持全面考查、公平公正、择优选拔的原则进行农业推广（渔业领域）硕士录取工作。
2.完善教育保障体系。
目前，我校渔业领域专业学位研究生教育经费来源单一，研究生教育经费比较紧张，为使这一状况得到改善，学校准备从完善研究生教育保障体系入手，实施以下改革措施：
（1）加大科研经费和基本科研业务费支持研究生培养的力度。
（2）多渠道筹措资金。利用校友、科研合作、产学研合作为平台，吸引校友、行业企业通过教育捐助和设立奖助学金对我校研究生教育经费提供支持。
（3）建立研究生培养导师承担机制。充分利用市场竞争机制，使学科、导师之间就创造研究生培养条件、提高培养质量和管理服务水平等方面展开竞争，提高研究生教育资源的利用。学校通过调节招生指标，对科研课题及经费充足，培养条件好，培养质量、管理水平高的学科、导师实施招生，研究生分配名额倾斜，但倾斜增加的研究生培养经费由导师承担。
（4）开拓与用人单位产学研办学的渠道，采取有针对性的培养模式，由用人单位承担研究生培养的集中实践环节和做毕业论文所产生的费用。
3.加强教师队伍建设。
3.1任课教师队伍建设。
教育教学在农业推广硕士专业的培养过程中也具有极其重要的地位。由于农业推广（渔业领域）硕士绝大多数为具有工作实践经验，学员具有扎实的基础知识，同时又有较丰富的实践经验，而我国农业推广硕士教育起步比较晚，在教学方式、方法等方面仍需要不断的探索，因此，选用具有丰富实践教学经验且具备良好师德的骨干教师来担任任课老师尤为重要。根据农业推广硕士专业学位培养方案关于课程设置的要求，我校每年都会选拔具有丰富农业推广理论和经验、实践能力较强的优秀教师来担任授课任务。与此同时，学校还非常重视对农业推广师资队伍的综合培训工作，每年都会选派教师参加相关的教育研讨班和师资培训班，着力打造一支具有良好教育理念、专业实践、师德师风的教师队伍，以便更好地服务于渔业领域研究生培养工作。
3.2指导教师队伍建设。
导师队伍是保证研究生培养质量的至关重要的因素，也是研究生管理的关键力量。要建设一支能够适应科技创新、责任心强、师德高尚、有能力跟踪学术前沿的导师队伍，渔业领域专业型硕士相对于学术型硕士更加注重实践应用，为了紧密结合专业特色和社会发展的实际需要，学校非常注重导师队伍的建设。通过积极引进人才、支持在职教师进修、加强实践锻炼等多种形式进行学科梯队建设。对专业学位研究生实行校内外双师制。学校既注重扩大导师数量，又非常重视提升导师的专业综合能力和素质。首先，实施导师遴选条件改革；其次，建立导师学习和学术交流制度。一方面，通过导师指导小组参与研究生的指导工作，发挥老导师的传、帮、带作用，对新导师进行培养；另一方面，对新导师就导师职责、研究生教育管理等方面进行系统的`培训。同时，鼓励并组织导师参加国内外实践教学培训活动，促进导师业务能力提高，不断提升自身业务素质，从而进一步提高专业学位研究生培养质量。充足的师资力量为保证农业推广硕士的培养质量奠定了坚实的基础。
4.严格规范质量管理。
4.1科学合理设置课程和规范学习要求。
课程学习是渔业领域硕士培养的重要环节。课程设置既要使研究生掌握更多的农业推广理论、专业知识，还要使学生通过学习不断提高其发现问题、分析问题、解决问题的能力。针对国内各培养单位普遍存在农业推广硕士课程的课时少、缺乏专门教材的现状，我校教师在授课时充分结合专业学位研究生的学习特点以及课程设置需求，着重加大实践应用方面的课程量，增加案例教学研讨的比重，在保证在职专业学位研究生的在校学习时间的基本要求外，采取现代化教学手段，灵活安排教学计划。为充分保证授课质量，建立和实施严格的考勤制度。除了要求授课教师在授课期间加强考勤外，还会派专人定期进行课前和课后的考勤。
4.2加强课程考核及考风建设。
课程考核是检验教学质量不可缺少的重要手段之一。为使专业学位研究生能够积极认真地学习课程知识，学校对专业学位研究生的全部课程进行了严格规范的考核。课程考核以闭卷考试或撰写专题报告的方式进行，只有通过考核才能取得该门课程学分。借鉴学术型研究生考风建设的经验，学校根据专业学位研究生日常的考勤记录，确定学生考试资格。每次均由研究生学院统一安排考试时间和考场，在校内抽调责任心强的教职工任监考、巡考人员。严格的考勤制度、规范的考试安排不仅端正了研究生的学习态度，更提高了他们学习的主观能动性，同时也取得了较好的教学效果。
5.加强社会实践活动。
实践证明，在农业推广（渔业领域）硕士培养过程中，社会实践活动是推进学生素质拓展的重要举措。在教学过程中充分开展实习、实训考察，能使研究生实现理论与社会实践相结合，进而提高其发现、分析、解决问题的能力，更好地帮助和启发研究生完成论文选题和写作工作，也有利于学生将来应用所学的国内外先进技术进行实践推广活动。学校每学期都安排研究生到校内外实训基地或相关企业进行学习考察，要求授课教师在实习中结合实物授课，进行案例教学。在学习考察过程中，学校还聘请具有较丰富实践经验的专家、技术人员进行现场教学，使研究生们能与这些专家进行积极的交流互动和探讨。此外，学校还定期聘请校内外渔业领域的专家、学者做专场讲座，以拓宽学生们的专业视野。近年来，我校先后在大连獐子岛渔业集团有限公司、大连金砣水产食品有限公司、中国水产科学研究院、北京市水产技术推广站、北京市水产科学研究所、大连汇新钛装备有限公司等单位设立了研究生实训基地（或研究生工作站），为渔业领域的研究生的实习实践提供了场所。
6.规范学位论文选题。
论文选题对学位论文质量、研究成果水平至关重要。学校要求渔业领域研究生的论文选题应取自生产实际或具有明确的生产背景和应用价值。借鉴兄弟院校的经验，我校从单纯的研究类论文过渡到研究类、调研报告类、规划与设计类、研发类和总结类这五种类型的选题。要求选题应当具有与学术型硕士学位相近的先进性、技术难度和工作量，科学可行，更强调其社会需要性。选题能充分体现选题人综合运用科学理论、方法和技术手段来解决现代渔业技术推广、渔业资源保护、开发、水产品加工利用等问题的能力。为使研究生做好选题工作，我校实行导师负责制，要求导师和学生应定期进行论文选题研讨，充分发挥导师在研究生论文选题过程中的指导作用。在研究生确立选题方向后，由其导师组织相关专家对学生的开题报告进行严格审查，发现问题及时纠正。如果研究生学位选题无创新点、重点不突出、研究手段滞后、缺乏社会专业特色，或者研究生不能按时完成论文，研究生学院则要求其限期修改或重新开题，由导师组织专家再次进行检查。
7.规范论文评审答辩。
我校对专业型学位论文实行双盲审制度，着重审核以下内容：
（2）论文研究的工作量大小和技术难度；
（3）论文研究所体现的新技术、新设计、新工艺的先进性和实用性；
（4）论文研究（或项目设计）的社会价值和经济价值。
7.2严格规范答辩程序。
学位论文答辩乃是研究生培养的最后一关，只有规范论文答辩过程和答辩环节，才能严格把握学位论文的质量。学校规定农业推广（渔业领域）硕士学位论文的答辩委员会应由校内和校外的5-7位专家组成，其中必须要有来自渔业领域生产和管理的具有高级专业职称的专家。论文答辩按照农业推广硕士专业学位论文答辩评分标准进行打分。学位申请人在论文答辩结束后要及时按答辩委员会所提的意见对论文进行认真修改，以进一步完善论文质量。总之，专业学位研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分，其本质是培养高层次应用型人才。农业推广（渔业领域）硕士专业学位研究生教育是具有动态性、发展性的系统工程，为使其更好地应用于社会、服务社会，学校应借鉴其他类别较成熟的专业学位教育的培养管理模式，不断改革创新，针对渔业领域和生源结构的特点，积极探索科学的管理办法及培养模式，特别是针对全日制专业学位，加强对实践环节和论文选题等重点环节的管理，系统地构建农业推广（渔业领域）硕士专业学位培养体系，并在实践中不断充实和完善。
农业技术农业推广论文篇十三
我国的农业科技推广工作历经计划经济、市场经济两种制度的巨大变革，对农业科技新成果、新技术的转化和普及，提高农业生产力水平起到了重要作用。不过随着我国政治和经济体制改革，作为农村基层七站八所”之一的乡镇农技推广机构由于经费、人才等原因，力量受到一定程度削弱，农业科技推广遇到了一些问题和困难。目前，我国农业和农村经济进入新的发展阶段。我们以农业科技的自然属性、市场风险和制度安排为背景，将农业科技推广工作放在长时段的历史演化和更广阔的经济、社会格局中加以考察，揭示其面临的困境和新时期条件下的发展思路。
农业的性质决定了它是自然再生产和经济再生产相结合的产业。一方面，农业生产受到自然资源的制约，农产品产出的数量与质量与当地的土壤、气候、水质等因素有很大关系。另一方面，农业生产也要受市场、管理、体制等方面因素的影响。因此，农业科技推广要面临自然、市场和体制三重困境的考验（图1)。
首先，农业产业是植物、动物产品生产及加工的产业，必然面对自然风险的考验。农业要利用生命有机体生长、繁育的自然规律获得农产品。在这一过程中，生命有机体的生长、繁育能力的大小和质量的高低受生物客观规律决定，且与外界自然环境条件的好坏有着直接联系。我国农业生产力水平较低，科技投入不足，应付自然风险的能力较差，使农业生产具有明显的不稳定性和脆弱性。与工业技术相比，农业科技推广周期长，地域性强、过程管理不易控制和监督，推广效果的影响因素复杂，风险较大。
其次，随着我国社会主义市场经济体制的建立，计划经济时期由国家下达指令，农产品统购统销的销售模式己经彻底瓦解，农业科技推广还面临着市场经济带来的市场风险。农产品价格在我国价格体系中比价偏低，且波动较大，无法与工业、商业的利润相比。这种情况严重制约了对农业科技研究和推广的投入热情，在逐利本能驱使下农村资金通过各种渠道大量流失。1998年，全国农村仅通过财政系统流出的资金就高达851亿元。农业生产中不时出现农产品销售困难和增产不增收的情况，挫伤了企业和农户对农业生产的积极性。如果不提高农产品附加值，使农业经营达到与工业和商业相当的投资回报水平，资金投入和参与热情问题将会困扰农业科技推广工作的开展。
最后，在我国政治体制改革的转型时期和城乡二元经济体制仍然存在的情况下，农业科技推广还面临着体制困境。1950-1978年，国家通过剪刀差从农业取得了5100亿元收入，平均每年176亿元。1979-1994年，国家通过剪刀差又从农业提取了15000亿元收入，平均每年937.5亿元，是改革前平均的5.3倍。此外，我国转型时期的政治体制改革也对农技推广体系有很大影响。随着1998年以乡镇撤并为主的乡镇机构改革和20xx年农村税费改革的全面铺开，许多地方政府纷纷把基层乡镇农技推广站的管理权、人事权和财务权实行三权下放”到乡镇政府，乡镇政府无力供养农技推广部门，导致乡镇农技推广机构‘网破，人散”的局面。吴跃民、刘永昌（20xx)指出，一些地方政府和领导只重视见效快、容易造成声势的项目，忽视以公益性服务和社会效益为主的农技推广事业，认为农技推广机构是包袱，凡改革整顿必拿农口是问，原本微薄的经费被大量削减或挪作他用。
由于面临着以上困境，如何克服困难，促进农业科技推广事业的开展，并以此推动农业更快、更好地发展这个问题就摆在了人们面前。
农业科技推广从本质上讲是农业科技采用行为在社会中的扩散过程，在这个过程中包括了政府、企业、科研机构、中介组织和农户等多个参与主体，以及农技推广的供给和需求活动。因此，农技推广一方面要受到由其经济学属性决定的多元供给主体行为的影响，另一方面也受到农户、农产品消费者和经济社会发展客观要求的影响。
科研活动按科研产品的属性可将其分为公共物品、私人物品和介于两者之间的准公共物品。对于公益性强、非竞争和非排他性的农技推广活动需要政府以公共政策手段推进，而属于私人物品的活动则主要由企业等市场主体完成。扈映（20xx)指出，农业技术在多数情况下是具有非排他性但具有竞争性的共有资源，具有先使用者先受益的特点；从投入角度看，大部分农技推广项目兼有公共物品和私人物品特性，是多元投入的混合物品，部分农技推广项目是纯粹的私人物品；部分农技推广项目是营利性的，但是依然具有公益性[4]。刘常青，陈晓芳（20xx)也认为农业科技成果转化中某些公共物品的供给无法通过市场体系中的供需交易来实现，社会必须求助于政府这种市场之外的力量。
可以看出，农业科技推广活动的经济性质决定了它需要政府、企业、科研院所以及农业中介组织等多元主体的共同参与(图2)。
政府设立的各级农技推广机构自计划经济时期以来一直都是我国农业科技推广的主要力量。在实际工作中，各地的政府农技推广机构根据地方财政的承受能力而境遇各有不同。山东是我国经济实力和农业基础较好的省份，根据董金和（20xx)做的调查，尚有近30%的农技推广站运行经费没有完全保障，在效益较好的农技推广部门也存在人员超编情况严重的问题。济南市县级农技站超编达编制人数的4倍，乡镇级超编52%，上级部门看到你经营状况较好，就会强行安排人员进来，5个人可以做好的工作10个人做。而财政状况欠佳的地方，农技推广机构境遇更差。吴跃民、刘永昌（20xx)对辽宁省4个典型县调查表明，农技推广乡站在编人员中非专业人员达23.1%，资产被转让、承包、出租或变卖的现象屡禁不止。因此，虽然拥有较完善的网络体系、丰富的实际推广经验以及在农户中的声望，但单一依靠政府农技推广机构的模式己经不能完全适应形势发展的需要。
企业是市场经济的主体，掌握着比较充分的市场信息，拥有比较雄厚的资本、技术、人才优势，有较强的竞争和辐射带动能力。企业在农技推广活动中的参与大大提高了农产品在生产、加工和储运分销过程中的科技含量，同时在配套基础设施建设及服务、科研资金投入等各方面能得到切实保障。但由于企业追求利润的天性，对于公益性强，不易通过专利、商业秘密等形式予以保护或风险较大的科技推广项目则不愿介入。
科研院所是农业科技成果的主要来源，由于科研能力强大、信息便捷、技术实验设备先进，既可以直接将科研的新品种、新工艺和新项目引入农业生产战线，也可以通过专家传授、科技示范园区和为农村培养实用技术人才等手段普及农业科技知识，提高技术水平。各地在实践中涌现出一批以科研院所为主进行农技推广的成功案例，依托西北农林大学的陕西杨凌地区是其中的典型代表。但科研院所也有其不足，唐建安（20xx)指出，科研院所的考核一般以项目承担数量、成果获得多少和论文写作数量等进行衡量，轻经营型人才，在农技推广中多讲雅”力，而很少研究市场的‘拉”力，并且缺乏相应的激励、竞争机制[7]，使科研院所的作用受到一定影响。
中介组织起到联结政府农业科技推广机构、企业和科研院所与农户的纽带和桥梁作用，有利于农技推广组织与广大分散农户的联系，减少双方的交易成本和信息不对称。中介组织除组织协调外，在一些需要较强专业技能的农业产业中还可通过专业技术协会的形式向农户提供农业技术指导和服务，如家禽养殖、水产养殖、家畜养殖、果品、花木栽培等等，这些行业的商品率较高，农户承担的市场风险较大，因而对科技的需求较强。四川是我国的农业大省，中介组织在农技推广中起到了重要作用，如隆昌县的家禽技术协会、彭州市的蔬菜产销协会、仁寿团结的养羊协会、蒲江巨丰的养猪协会等。
随着国民经济的发展和人民生活需求层次的提高，人们对农业生产的要求己不再满足于数量的增加，而更多地对农产品的品种、口味、营养、健康有了更高的要求；再者，随着城市化进程的加快和城市用地的侵蚀和挤压，农业用地步步退缩。这种情况下，需要利用科技优化品种，提高单产水平，保障农业持续、稳定发展。同时，农业生产的环境保护也提上议事日程，传统农业生产中农药、添加剂、薄膜等的大量使用，不仅直接造成耕地、水源和大气的污染，而且对人民群众的身体健康构成重大威胁。面对日益严重的生态恶化，农业生产必须依靠科技，在节约能源、降低消耗、提高效益上下功夫，高度重视控制环境污染，改善生态环境，走循环经济和可持续农业的发展道路。
农业科技的'主要接受者一农户对农技推广的发展也有很大影响。一方面部分农户由于观念、眼界、知识等原因，不愿承担农业技术推广可能存在的风险，对采用农业新技术持观望态度；另一方面，部分农业科技成果的使用成本太高，超过了现有农户的经济承受能力，技术推广过程得不到农户的响应，削弱有效技术需求。针对我国农户的特点，农技推广应当考虑到农户的实际情况，在推广过程中提高企业和相关机构的参与程度，增加在供、产、销环节的资金、技术和信息支持力度，减轻农户可能承受的风险；同时，利用科技进行农副产品综合和多层次开发，让农户切实享受到科技进步的利益，带动更多农户采用先进技术。
从农业科技推广的需求因素看，有限的农业资源和日益增长的人口、环境压力客观上要求必须从根本上转换以过度消耗资源和破坏生态环境为代价的生产方式，依靠科学技术进步，全面实现对传统农业的根本改造，是我国农业实现新跨越的必然选择。
我国农业科技推广体系从计划经济时期过渡到市场经济时期，时代背景己经发生了翻天覆地的变化，在新的历史条件下再沿用过去的旧模式己不合时宜。但由于历史的原因，对原有农技推广体系仍有较强依赖性。扈映（20xx)指出，20世纪80年代以来的农业生产经营方式改革及农技推广体制改革使政府对农技推广服务的公共产品立场日益退却，与此相对照的是我国农民对政府传播渠道的依赖依然很强，多年以公有制为主体的生产资料所有制形式，决定了不少农民头脑中仍旧有一种依靠集体致富的传统思想。因此，农技推广新发展模式中仍需要政府机构的参与和支持，同时整合企业、科研院所和相关组织，在农技推广过程中对技术、资金和管理等环节加以完善。
新时期农业生产的一个显著特征是农业产业化的兴起和发展。农业产业化是适应农业现代化发展的一种新型经营方式，其基本运作方式是通过利益纽带将农业的各环节连接起来，整合为一个完整的产业系统。它以市场为导向、以效益为中心、以企业为龙头，发展有特色的农业产业实体和高效的农业产业体系，实行在农业产业化经营中实现专业化生产，一体化经营，社会化服务和企业化管理。
在以往的农业生产中，政府、科研院所和企业普遍表现出对农业科技推广的积极性不高。就政府和科研院所等单位而言，由于与农业生产一线距离较远，考核和激励措施不到位，使一部分农业科技成果实用性不强，不能与农户现实的技术需求相吻合，很难直接顺利进入生产过程进行推广和运用。加之农业科技推广周期长，不易控制和监督，且对农业科技投入的管理不善、使用效率低，导致农业科技的开发、应用、推广多个环节出现问题，造成农业科研资源浪费和短缺并存、科技推广效率低下。就企业而言，企业对农业科技推广缺乏兴趣，一方面是因为农业科技投入相对风险大、周期长、见效慢，在与工商业投资效益的比较中处于劣势，另一方面是因为当前对农业科技成果的知识产权保护不力，限制了企业投入的积极性。依托农业产业化产加销、贸工农一体化的发展模式，在农业科技推广过程引入政府、企业、相关机构和农户多链联动，形成一种农业科技推广的长效合作机制。以高科技成果为链接纽带，利用各参与主体技术、生产、管理、销售等方面的优势，进行技术、产品创新，整合农业上下游资源，带动农业科技的深入开展和整个产业的提升。通过农业科技新型链动推广模式，实现自主创新和产品升级，扩大产品档次、延伸业务领域，以技术、资源优势转化为产品优势，从而延伸农业生产链条，带动地方经济发展，加速科技进步，提高农业比较效益。
农业技术农业推广论文篇十四
摘要：在我国农业发展过程中，农业推广是一种重要方法，而农业推广的重要推动力为金融方面的支持。本文首先对农业推广的金融支持现状进行分析，针对其存在的主要问题，结合相关案例，提出具有针对性的我国农业推广的金融支持方法，进而促进我国农业经济的快速发展。
关键词：农业推广；金融支持；金融支持业务范围。
当前，我国农业推广的金融支持是明显不足的，其具体问题表现为多个方面：（1）农业推广资金与金融业务不平衡，我国很多地区的涉农金融机构主要业务都是“三农”，主要发展的金融业务具有频率高、一次性量小的特点，在进行投资时，金融机构有着过于谨慎的特点；（2）担保机制不健全，在农村地区，农业保险信用机构并没有十分完善，保险机构的工作缺乏主动性，而担保资金的落实同样存在一定困难；（3）法律法规不完善，我国针对农业推广的相关政策并不缺乏，但是在落实过程中却效果不好，其主要原因是没有和政策法规相对应的实施系统，同时，我国部分地方地区并没有地方针对性的指导性文件；（4）在农业推广的微观层面，专业人才是相对缺乏的，特别是在我国一些偏远地区，村镇总是存在着农业推广人力资源短缺的情况，关于此类知识的培训机构相对较少，甚至没有，而具有此类知识的专业人才相对较少，整个队伍的业务水平存在较大差异。
（一）创新金融支持业务范围。为让产品供需得到更好的连接效果，必须要创新金融支持的业务范围，让金融产品更为有效，让农村金融需求得到满足。要想实现良性竞争，就必须要发展多种渠道的金融制度与金融扶持制度，依照资金需求特点与农业推广政策来制定方案，让业务服务与金融制度可以完美对接客户，进而促进金融机构和农民的双赢。如在法国，就曾为农业推广工作成立了农民协会与合作社协作模式，在资金支持方面，法国国内相对较大的信贷银行都会对其给予资金支持，如互助信贷联合银行、农业信贷联合银行，这样可以和国家农业政策、农户农业贷款紧密结合。在选择资金支持渠道时，应该参考当前市场的实际需求，以公平竞争为原则，进而促进农业推广的职责明确、产权清晰。
（二）健全担保保险机制。在健全担保保险机制方面，需要政府加大资金投入力度，让农业担保机构可以及时建立，让农业担保业务得到全面开展，利用保险机构、金融机构以及农业担保机构的`共担风险机制，可以让农业担保机构建设得到加强。除此职位外，还应该对联保责任制予以推广，建设农村信用体系，利用相关法律法规的建立可以让农业生产保险体系制度更为稳定，只有确定好农业保险的投保费用、农业保险的险种才能让农业保险事业得到进一步发展。
（三）完善金融支持规章制度。
1、民间融资的规范。以我国鄂尔多斯地区为例，依照现状进行分析，可以发现该地区现有的金融支持市场是农村民间小规模的，对此，应该让农村金融市场进入条件更为宽松，让私人的金融组织得到进一步发展。同时，还应该对金融机构的创新改革予以推动，让自身服务质量得到增强，创建出一个有利于农业推广工作和农村经济发展的环境。
2、法律法规的完善。针对农业推广法律法规，应该对其做到进一步完善，让保护力度得到增强。农业推广工作随着经济全球化趋势的到来面临着新挑战，对此，我国针对性地颁布了各项条例与规定，如《中华人民共和国农业技术推广实施条例》等，在进行农业推广工作中，应该依照相关条例对农业推广系统进行完善。
3、金融帮扶制度。以日本为例，该国在农业推广上，利用合作金融支持与政策资金支持两种方法实现了金融帮扶的目的，针对农业、渔业及林业在生产经营过程中遇到的资金困境，可以通过扶持资金的拖长对其进行帮助，这对于我国金融帮扶制度的制定具有借鉴意义。农业金融体系中应包含合作金融机构、政策性金融机构与商业金融机构，这些机构要做到分工明确，以合作金融机构为例，其主要的服务对象就应该是农民。
1、专业人才的培养。针对农业推广人员，应该要加强一线操作人员的培训强度及培训频次，让其专业素质得到提高，同时，还需要针对农民进行训练，让农民科学文化水平得到提升，在对农业生产者进行培训时，需要保证培训方式的有效性，可以采用视频教学方式、集中教授方式与田间实地教学方式结合的方法，让农业生产者清楚现代农业技术的作用。如在我国湖南双峰县，就依照农村科技合作社完成了专业人才培养工作，经过多年发展，已经我完成品牌商标注册工作，且专业农业经济人就已超过300人，合作社总成员数量已在1人以上。
2、提高主观能动性。首先，应该让科技示范园区的主导作用得到增强，确保指导统一性和规划统一性，根据当地社会与政府的力量，需要让技术示范园区更为合理与完整，对实际情况进行分析，如果有科学水平相对较低或是文化水平相对较低的农民，那么需要依照农事季节特点，需要利用现场演示与示范区培训班结合的手段，在对农民进行教育时采取案例教学法，让其更为生动，让科技意识得到提高；其次，应该对绩效考评制度管理进行加强，让工作人员的工作热情得到提升，改革人事制度，让投入增加，让机构得到精简；最后，需要将相关法律政策道德培训力度予以加强，并努力构建起农村与城区之间的信息共享平台，对农民文化水平进行改善。综上所述，针对农业推广中金融支持存在的问题，可以通过创新金融支持业务范围、健全担保保险机制、规范民间融资、完善金融扶持制度、培养专业人才、提高农民主观能动性的方法对其予以解决，进而让我国农业推广的金融支持效果得到提高，促进我国农业现代化的进一步发展。
作者:唐捷宇李桂兰单位:湖南农业大学。
参考文献：
[1]郝瑶.中原经济区建设的金融支持与策略探析[j].商场现代化,.
[2]程海波.农业推广服务模式的研究与探讨[j].农家参谋,.
农业技术农业推广论文篇十五
农业是我国的基础产业，关系到我国的国际地位和国际竞争能力。农业发展历史悠久，但现代农业的发展离不开农业机械化，要想进一步做好农业发展工作，必须提高农业机械化水平，而农机推广工作作为农业机械化发展的重要手段和措施必须常抓不懈。本文从农机推广的重要意义出发，探讨农机推广在农业机械化发展乃至我国农业发展过程中的重要意义，并进一步探讨了如何做好农机推广工作的思路，努力为我国农业发展贡献一份力量。
农机推广；农业机械化；农业发展。
我国农业发展历史悠久，使用农业器具开展农业生产的历史也很悠久，农业机械化的产生和发展是时代发展的产物，农业机械化水平的高低决定我国农业的发展水平，今后我国农业的发展也必将受到农业机械化的影响。在农业机械化发展过程当中，农机推广可以说是非常重要也非常关键的一个环节，关系到农业机械化发展的大局。
农业机械化是先进生产力的代表，是保证我国农业不断发展，向现代农业进军的不竭动力。农机推广作为农业机械化发展的重要手段，其地位和作用不可替代。农业机械化是现代农业发展的基础和保障，发展农业机械化，可以加快农业发展进程，同时发展农业机械化也有利于促进农业可持续发展。
1.1农业机械化是现代农业发展的基础和保障。
所谓的农业现代化主要体现在手工到农业机械的发展和进步，农业机械化实现的是机械替代人力的全过程。农业机械化已经成为现代农业的重要组成部分，是农业的发展基础，是先进生产力的代表。
1.2发展农业机械化，可以加快农业发展进程。
大力发展农业机械化，不但解放了劳动力，提高了生产效率，还有利于促进农业集约化、规模化经营，也有利于规避农业风险，保证农民收入。农业机械化的快速发展，对于促进农村环境和谐稳定，加快农村经济发展，农业发展进程都十分有益。
1.3有利于促进农业可持续发展。
农业机械化的发展有利于促进农业资源整合，加快农业产业调整，抢抓了农时，保证了农业生产效率，符合我国农业规模化、集约化的发展思路，改善了农业生产条件，有利于农业可持续发展的顺利推进。
要想进一步提高农业机械化水平，首先要从农机推广上下功夫。尽管我国农机推广工作已经取得一定的成绩，但是在其发展的过程中仍然有许多需要完善的地方，为此做好农机推广工作是当前农业机械化工作的重点，具体有以下几个方面的内容。
2.1加大宣传力度，提高农机推广地位。
很多地区的农机推广工作效果不好，主要与当地的重视程度有关。部分地区对于农机推广工作重视程度不高，导致推广工作人员的工作积极性不高，加上部分地区农民的不配合，直接影响了农机推广工作的质量和效率。为了提高农机推广工作的重要地位，农机推广人员首先要以身作则，认真对待农机推广工作，要积极探索如何做好农机推广的宣传工作，提高大家对农机推广工作的.重视程度，争取农民的积极配合。
同时建议农机推广部门要经常深入到田间地头，深入到农户家中，了解农户的困难和需求，帮助农户解决在使用农业机械乃至一些农机技术上的难题，与农户做朋友，帮助农户认识农机推广工作的重要性。
2.2创新农机推广机制，建立多样化的农机推广体系。
积极做好创新农机推广机制，建立多样化的农机推广体系的工作。基层农机推广部门需要逐步建立起科、工、户一体化农机新产品研发以及多元化的推广机制，发挥各个部门的优势，推进农机推广工作的不断发展。
2.3不断壮大农机维修业，辅助农机推广事业健康发展。
在我国农业机械化事业蓬勃发展的今天，农业机械化部门不能忽视农机维修的重要性。针对农机维修行业要致力于农机维修人才培养，提高农村农机维修网点的维修和服务能力，同时还要与其他农业机械化相关部门保持密切联系，协同合作，共同为促进农业机械化事业发展作贡献。
2.4培养农机推广人才，提高农机推广人员综合素质。
目前农机推广需要的是综合型人才，业务能力强是基本要求，时代的发展要求农机推广人才必须紧跟时代发展潮流，具备创新思路，不能墨守陈规，知识结构也要不断更新，关注农机推广新变化。建议相关单位要积极组织培训和学习，帮助农机推广人才进步。
农业机械化在我国农业发展过程中占有不可替代的地位，努力做好农机推广工作是提高我国农业机械化水平的现实需求。笔者认为要想提高农机推广水平，单靠以上几点还远远不够，农机推广工作需要社会各界的支持与帮助，才可以取得新成绩，再上新台阶。
[1]周宏汉.农机推广工作存在的问题与策略研究[j].南方农机，20xx，（15）.
[2]张广东，刘玉琴，李晓燕.对加强农机推广服务中心建设的几点思考[j].宁夏农林科技，20xx，（05）.
[3]刘国林，杨宇.基层农机推广工作存在的问题及对策[j].耕作与栽培，20xx，（06）.
[4]王涛.浅谈基层农机推广工作存在的主要问题及对策建议[j].农技服务，20xx，（18）.
农业技术农业推广论文篇十六
调查分析采用了纸质问卷调查、网络调查、座谈会以及个别访谈等相结合的方法,在人才培养单位、人才使用单位、人事部门和学员4方面进行,对相关资料进行分析和处理,从而得到农业机械化领域农业推广硕士培养质量现状及培养质量保障问题的一些结论。调查研究发放纸质调查问卷60份,电子版65份,还有大量网络调查资料,组织座谈会24场,对35名推广硕士进行了个别访谈。培养质量问卷调查从以下几方面着手:一是用纸质调查问卷和网络调查相结合的方法进行广泛的调查。在课题的前期设计了调查问卷,印刷成纸质版,并将调查问卷公布在“问卷通”网络上,以广泛地取得第一手资料。二是在人员比较集中的单位进行集体座谈,以便深入广泛的交流。三是在普通调查的基础上选择确定部分重点调查对象进行个别访谈,获得全面详细的信息。座谈会等主要根据推广硕士培养存在的问题,进行有针对性的交流和反馈,深入到人才培养单位、人才使用单位、人事部门,就对推广硕士的培养、需求和实际使用情况进行调查。在此基础上,选定对象进行个别访谈。重点调查访谈对象确定的原则是全面考虑推广硕士的个人情况,如学习科研情况、培养单位、使用单位和生源地域、参与科研项目等,做到既有普遍性,又有针对性,符合统计学原理。
2现状和问题。
2.1人才培养单位对推广硕士培养质量的影响分析。
调查显示,推广硕士的培养质量受人才培养单位的师资队伍、教学模式、课程体系、培养模式、办学理念、管理模式等方面的影响。农业机械化领域农业推广硕士培养的师资队伍建设尚处于起步阶段,缺乏高水平的师资队伍。解决这一问题需加大师资队伍建设,构建开放式的师资队伍,弥补指导教师应用能力的不足。在教学方面,要强调学习研究内容的科学性、前沿性、客观性和权威性。高水平教学的实现不是一蹴而就的,而是一个不断自我适应、自我扬弃的渐进过程。实现教学的整体改善,要有独特性,在办学实践中形成个性风格;要有高效性,出色地完成教学任务[3]。构建开放的课程体系,实现理论与实践的融合,将科研与应用结合,以适应技术、管理和生产要求,使推广硕士具备扎实的理论知识体系和较强的应用能力。在课程建设上,在保证教育阶段基本需求的前提下,另增设系统理论的课程和实践应用的课程,形成优势,使课程建设形成一个整体性,又有独特性。既注重规范办学,又注重特点创新;既强调稳定性,又强调发展性,以扩大推广硕士视野,帮助发展,促进综合素质的提升[4]。构建开放式的人才培养模式进行人才培养,充分利用社会资源,改变原有人才培养的不足,并进行有益的尝试,办出自己的特色,更好地为农业发展和社会进步服务。在办学理念上,要大胆创新,改革原有的教研培养机制;要展开理论上的研究,廓清一些模糊认识,为农业推广硕士的培养和发展创造良好的理论和政策环境。在管理方面,加强自身建设力度,注重管理更新和责任分担,把主要精力集中于可实现的重点领域,并不断在实践中完善。推广硕士培养要分析优势、劣势与挑战,把目标、策略以及相关指标细化、具体化、制定出多种可供选择的特色发展方案和途径。
2.2人才使用单位对推广硕士培养质量的影响分析。
调查显示,不同单位根据规模和科研含量,有需要农业推广硕士的岗位和必要;使用农业推广硕士人才的数量为4~8人,人员工龄为4~20年;主要应用的岗位和领域为应用推广的岗位;给予的技术职称为中级,担任的职务为科级;认为使用的推广硕士质量水平较好;认为农业推广硕士与实际需要基本适应,推广硕士的培养与科研生产实际基本相适应;对推广硕士人才也很重视,在职称评定、职务晋升中给予一定的考虑和优先;农业推广硕士有助于实际工作,对工作的开展有一定的帮助。推广硕士在工作中成绩显著,是从事科研推广工作的骨干力量,具有丰富的理论知识,较强的创新能力,对问题有深层次的理解能力,擅长将理论与实践结合起来解决问题,具有良好的职业道德素养。但用人单位还认为推广硕士缺乏深入实际解决问题的恒心和毅力,与实际岗位相比,农业推广硕士的技术素养还可以进一步提升,要增强推广硕士的培养质量还有很多工作可做。用人单位在对推广硕士培养内容上,希望能深化基础、拓宽知识面、符合工作实际,进一步提升农业推广硕士的创新能力,提高专业理论水平与职业技能,拓宽其社会人际网络,更好地适应行业对高层次应用性人才的需要。同时,希望人才培养单位从构建整体性、综合性、宽广性和实用性的课程体系等方面着手加强对推广硕士的培养,使其成为复合型人才,切实保障推广硕士的培养质量。此外,对于推广硕士培养评估保障机制的建设,使之能够满足社会发展的需要,为农业现代化建设培养更多的实用复合型人才。
2.3人事部门政策对推广硕士培养质量的影响分析。
对人事部门的调查和统计的资料显示,农业推广硕士主要来源是科技人员,从事工作为科技工作。当地有需求农业推广硕士的单位、岗位和使用人才的环境,并制定了引进和使用更多推广硕士专业人才的`措施。随着社会的发展,人才队伍建设成为一项事业发展的核心问题,因此引进一批符合工作发展需要的推广硕士是加速事业发展的重要途径,也是保证事业取得成功的关键因素。人事部门制定了人才引进优惠政策及项目鼓励性措施,在职称、职务晋升方面给予优先考虑,并给予相应的职位及福利待遇等,确保调动农业推广硕士的积极性,使之能更好地使用。各地人事部门鼓励职工进行在职推广硕士系统学习,对进行在职系统学习的人员给予项目优先权;鼓励农业推广硕士在实际工作中能学以致用,取得较好的成绩,适应用人单位对推广硕士的需求。人事部门积极为推广硕士提供施展才华的舞台,充分发挥其自主性、鼓励其独立承担课题项目,对于成绩优秀者给予物质奖励和职位提升。农业推广硕士为当地经济发展,特别是在新农村建设和农业发展中起到了积极的作用。在经济发展和新农村建设中,农业推广硕士能够深入基层了解实际问题,并及时地解决具体问题。在解决问题过程中,能够抓住问题的实质,将其系统化、系列化,提出具有前瞻性、系统性的具体政策和措施建议,给当地农业发展等带来新的知识和管理方法,带来新的观念,形成新的工作作风和思路,适应了行业对高层次应用型人才的需要。
2.4学员自身素质和水平对培养质量的影响分析。
调查的推广硕士有科技人员(占43.75%)、行政人员(占43.75%)、企业人员(占12.5%);拥有职称从初级到高级;岗位从科级到厅局级;工作年限为3~25年,年龄为25~45岁;取得学位的培养单位为中国农业大学、天津农学院和山东农业大学等;取得和即将取得学位时间-;学历为本科和硕士。调查显示,学员攻读推广硕士的基点为发现和解决自身问题。为解决问题,首先要善于把握自己的专业困境,即自己在课程学习上的感到困难的境域。其次,不回避自身存在的最重要的问题,不绕着难题走,积极寻求解决的办法。再次要全面地检查自我,减少专业盲点。一般而言,专业盲点有两个:一是理论盲点,自己不懂或从来都没有听说的理论或新观念,这需要通过不断理论学习来充电。二是实践盲点。从来没有做过、见过的事情,要靠不断实践、尝试和借鉴别人的有效做法,由孤陋寡闻到见多识广,由不知道该怎么处理到运用自如。学员攻读推广硕士的重心是在行动中提升理论,在研究中优化行动,积累深厚的学术素养和实践应用能力。推广硕士只有具有宽广的知识与技能、过硬的个人能力、强大的工作动力,才能满足人们对他们的期望。推广硕士的主要学习动机是觉得知识缺乏、岗位工作的需要和要充实自己。攻读原因是专业学位教育采取进校不离岗的学习方式,更能适应工作需要;攻读专业学位的最大的收益是创新能力的提升,专业理论与职业技能的提高。通过学习使推广硕士的理论知识和专业技能得到提高,创新能力增强,知识面拓宽,掌握的知识更加系统,专业理论水平和综合素质得到提高,自身优势和竞争力增强,解决实际问题的能力、科学研究和成果转换能力的增强以及职称、职务的提高。在推广硕士的培养上应多安排前沿理论课程,多走进实践课堂,多安排一些多学科学术性讲座。同时,要克服影响推广硕士的质量的一些消极因素,如教育培养针对性不强,推广硕士学习兴趣不高;内容理论性太强,不易理解;上课时间不集中;教学内容陈旧,不丰富;缺少教学参考书和资料,不利于自学;上课时间和工作生活有一定的冲突等;解决推广硕士工作与学习的矛盾突出,学习时间难以保障等困难,从而确保推广硕士的培养质量和水平。
3结论和讨论。
从调查结果来看,人才培养单位、人才使用单位、人事部门和学员自身对推广硕士的培养质量都有重要的影响,并有各自的观点、要求和建议。在推广硕士的培养中,要深入细致地听取和分析各方面的意见和要求,充分发挥四方的积极性,合力做好相关具体工作,从而保障推广硕士的培养。人才培养单位在日常培养中,要根据农业推广硕士的自身特点,结合人才使用单位的具体需求,切实把农业推广硕士的培养重点放在提高质量上,提升推广硕士的培养质量和整体水平。同时,从科学定位、教学定位等方面完成培养任务和指标,认真剖析自身存在的问题,制定切实可行的措施,实现办学和培养目标,努力提高农业推广硕士的学习能力、科研能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力[5]。人事部门要出台相应的具体保障措施,促进推广硕士的成长和使用。学员自身要发挥自身积极主动性,使自己学有所长、学有所用。在日常培养工作中做到四方通力合作,相互促进,突出现代农业教育的特点,面向“三农”和基层,培养出基础扎实、知识面宽、综合素质高,具有创新精神、能力和理论深度以及实践能力的应用型专门人才,以促进我国农业发展和农村经济发展。
农业技术农业推广论文篇十七
绿色农业是我国现代农业发展到一定阶段的自然产物，随着我国经济发展速度的加快，农业环境被严重破坏，给我国农业生产及农业经济发展带来严重影响。在此背景下，我国认识到农业环境的重要性，并在全国范围内逐步推行绿色农业建设工作，取得了较好发展效果的同时也形成了相应的理论体系。在相关理论体系的指导下，农业技术的推广及相关推广策略就变得尤为重要。
一、绿色农业理论简述。
绿色农业的概念范围相对较广，其中不仅包括了绿色植物业，还有园艺类农业、菌类农业等，这些农业类型的性质虽然有所差别，但是对于农业经济的作用却有一致性。在绿色农业的应用方面，还包括了无公害性质的绿色农业产品，即绿色食品。
传统性质的农业技术创新工作主要考虑的是如何应用农业技术及如何提高农业经济效益等，没有考虑农业生态这一层面。绿色农业理论体系，需要相关部门对农业技术进行绿色创新，使我国传统农业向绿色农业方向转变，合理应用绿色技术。目前，绿色农业在我国得到了大范围推广，不仅使农业经济实现可持续发展，还能合理改善农业生产环境，提高农作物种植者的经济收入，进而实现我国农业经济的全面发展。
二、绿色农业理论体系下农业技术的推广及其推广策略。
1、粮油技术。
随着人们生活水平的提高及绿色农业的实施、发展，粮油技术得到了广泛的重视，因此，在绿色农业理论体系下，推广农业技术的时候应重视优质粮油技术。优质粮油技术的应用、发展需要合适的环境及自然因素等给予支持，如土壤因素、光照时长等。优质粮油技术的推广需要既满足生长环境的具体需要，又保证自身结构的完整性。对于水稻品种来说，要注重其外观及营养成分，保证水稻的品质较高；对于玉米品种，推广人员应选择蛋白质含量较高、油质丰富的品种；对于小麦品种，推广人员应保证其内部面筋的.具体含量及蛋白质成分等。
2、无公害栽培技术。
在绿色农业技术的推广中，无公害栽培技术的推广是核心组成部分，具有极强的现实意义与实践价值。无公害农产品的产地环境较好，农产品的具体生长过程符合有关标准，毒害物质的残留量在可控范围内，农产品的安全性较高。因此，无公害农产品目前得到了广泛关注，其栽培技术的推广也变得更为重要。
某地在推广农业技术的过程中，着重推广了无公害农产品的栽培技术，其主要内容如下：
首先，在选择无公害农产品的栽种地时，推广人员主要选择了土壤肥沃且透气性好、水源充足、空气环境较好、交通便利的区域。在确定好栽种区域后，推广人员还采取了“连片种植”的栽种形式，保证无公害农产品的栽种面积在66hm2以上，便于统一管理。
其次，推广人员还很重视选种工作，主要选择的作物种子都是抗病害能力较强、抗逆性较强、产量较高的品种。在选种后，推广人员还对作物种子进行了高温晾晒，并将其浸泡于药剂水溶液中，以此杀死种子中残留的细菌成分。这样，就可以在一定程度上避免无公害农产品受病菌、细菌的侵害。
最后，推广人员还着重对种植工作加以推广、分析。推广人员告诉种植户，在种植无公害农产品的过程中，可以实行“水旱轮作”，尽量避免同一种作物的连茬种植。此外，推广人员还表示，种植户可以根据不同作物的自身状况来安排种植时间并选择恰当的种植方式。种植户应当严格控制无公害农产品的种植密度，避免农产品在栽种过程中过于紧密，以此确保无公害农产品得到阳光的充足照射。此外，推广人员还指导种植户培育壮苗，合理进行移栽。若种植户种植的是豆类作物，应在作物展开第一片真叶的时候将植株进行移栽；若种植茄果类作物，可以选择9月—11月期间进行作物移栽，这样就可以保证无公害农产品的作物生长情况较好。正是由于该地区的农业部门工作人员做好了农业技术的推广工作，才使无公害栽培技术在当地得以大范围应用，推动了绿色农业在当地的合理、有序发展。
3、农业管理技术。
在绿色农业技术的推广工作中，农业管理技术推广也较为重要。传统模式的农业种植，有时并不关注农业管理技术，造成农作物产量较低，种植户的收益无法得到合理保障。针对绿色农业，其农业管理技术主要可包括灌溉与施肥两个主要方面。在农作物灌溉方面，沙质土壤一般可以进行常量灌溉，黏质土壤应采用深沟排灌形式，地势较为低洼的土壤环境可以选择小水频灌形式。夏季时可以每日进行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午时分进行灌溉。在施肥方面，应尽量选择生物肥料，也可选择复合肥及有机肥，根据不同作物的需求控制相应的施肥量即可。
4、病害防治技术。
推广人员可以利用农业措施加强病害防治效果，如在农作物生长环境中进行灭蛹，以此杀死虫卵，避免农作物遭到害虫侵袭。推广人员应当指导种植户对农作物的病害枝条、腐烂枝叶等进行及时的剪除、杀虫及清理。推广人员还可以指导种植户利用物理措施与生物措施。若采用物理措施，需要种植户使用杀虫灯、诱杀剂、诱杀板等捕杀害虫；若采用生物措施，种植户可以选用合适的生物药剂、或在种植环境中放养鸡鸭、害虫天敌等，以此达到病害防治目标。
（二）具体推广策略。
1、加强宣传。
若想采取相应的策略，以此保证绿色农业技术的推广效果，首先就需要农业部门加强宣传。我国大部分地区的农业种植户长时间采用传统的农业技术进行种植，对于绿色农业技术既不了解，也没有兴趣去学习如何应用。因此，农业部门应积极宣传绿色农业技术，让种植户认识到绿色农业技术的重要意义，明确知道绿色农业技术不仅可以提高其个人收益，也能实现农作物的高产、丰产。农业部门可定期指派推广人员深入基层，到各个乡、镇、村开展宣传，还可以与当地的媒体等展开合作，加大宣传力度。
2、结合实际。
一些地区虽然积极推广了绿色农业技术，但是却没有收到预想的效果，绿色农业技术也没有得到合理的应用。究其原因，主要是因为在推广绿色农业技术的过程中没有将其与当地的农作物种植环境相结合。因此，农业部门在推广绿色农业技术时，应先对当地绿色农业的开展情况、发展趋势、作物生长情况、作物分布情况等加以分析，还要将当地农业生产的自然环境纳入考量范围。在此基础上，农业部门才能选择相应的绿色农业技术加以推广，确保所选择的农业技术与当地的农业生产相匹配，避免两者存在严重脱节。
结语：
绿色农业不仅可以提高我国农业种植的效率与产量，还可以实现农业经济的可持续发展。在绿色农业的相关理论体系背景下，农业技术的推广工作有重要的现实意义，有关部门应当大范围、高效率地推广包括粮油技术、农业管理技术、病害防治技术、无公害栽培技术在内的农业技术。与此同时，农业部门还要采取相应的推广策略，保证农业技术的推广效果。
参考文献。
[1]王晓光，李春华，曹凤军.在绿色农业理论体系下推广农业技术分析[j].中国农业信息，（17）.
[2]何胜娟.绿色农业理论体系下的农业技术推广略论[j].南方农业，（21）.
[3]刘义生，汪德尚，葛自兵.浅论绿色农业发展[j].安徽农学通报，（11）.
[4]王大生.我国绿色食品与绿色农业发展模式述评[j].科技促进发展，（01）.
[5]袁海燕.绿色农业体系下的推广技术初探[j].吉林农业，2012（09）.
农业技术农业推广论文篇十八
[摘要]贯彻落实科学发展观，改变农业生产的思想观念，积极进行农业技术推广和农业机械化，利于良好的进行农作物生产，为农民创造更多经济效益的同时，推动农业持续健康的发展。
那么，如何才能切实解决当前农业技术推广与农业机械化问题，使之在农业生产中充分发挥作用，提高农业生产水平?本文将参考相关资料着重分析和研究此问题。
在农业方面贯彻落实科学发展观的背景下，应当加大农业技术的推广与农业机械的应用，以此来改变农业生产现状，促进农业持续健康的发展。
但从相关工作落实情况来看，确定诸多因素影响着农业技术与农业机械化推广，导致一些问题的存在，严重阻碍了农业技术及农业机械化在农村地区的普及与应用。
由此看来，正确认识农业技术与农业机械推广的重要性，加强农业技术与农业机械的推广很是必要。
1农业技术推广与农业机械化方面存在的问题。
1.1农业机械化基础建设不足。
在我国政府大力推进新农村建设的背景下，加大了农村基础设施的建设，比如公路、水利工程等，意在满足农民群众的生产生活需要。
但是，当下一些地区农村基础设施建设的过程中，却忽略了农村机械化基础建设，如农村机耕道、水渠网路等，导致农业机械难以有效的应用于农业生产中，难以带动农业生产，推动农业持续健康的发展[1]。
所以，农业机械化基础建设不足是当下推广农业技术与农业机械化尚需解决的关键问题之一。
1.2缺乏农业机械化技术创新。
农业生产是一项作业量较大的工作，在具体进行农业生产的过程中需要消耗大量的劳动力。
但切实有效的应用农业机械则可以代替劳动力，进行农耕农作，同时还能提高农业生产效率。
这充分说明，农业机械在农业生产中应用的重要性。
而通过对诸多地区农业生产实际情况的了解，确定农业机械的普及率不高。
明知农业机械有效应用可以缓解劳动力，提高农业生产效率，却没有积极引用，这是为什么呢?经过进一步分析，确定与农业机械缺乏创新有很大关系。
也就是说，目前推出的很多农业机械根本无法满足当下农业生产的需求[2]。
1.3精确的农业技术有限。
精确的农业技术是当下农业技术与农业机械化推广的重要体现，也是提高农业生产效率的保障。
但是，深入分析我国农业技术及其应用实际情况，不难发现大多数的农业技术的技术含量不高，其或多或少均存在一些缺陷或不足，导致精确的农业技术有限，如此即便有效的利用农业技术来进行农业生产，也会是农业生产存在一些问题，或种子浪费、或病虫害防控不佳、或农田管理不到位等。
农业技术农业推广论文篇十九
摘要：转变以往的农业发展模式有助于优化当地的生态环境，促进农业机械化的快速实现。
将农业从粗放型转为集约型，通过规模化的经营增加了土地的经济效益。
本文从推广基层农业技术的原因入手，分析了我国基层农业技术推广的现状，在此基础上探讨了基层农业技术推广的策略。
现如今，科学技术在农业中的运用越来越广泛，极大地促进了我国农业的发展，我国的农业开始从粗放式的经营模式转变为集约式的经营模式。
基层农业技术推广的程度直接影响着农业现代化的发展速度，积极转变目前农业的发展模式有助于优化当地的生态环境以及开展农业机械化经营，从而在节约了农业生产成本的同时提高了农业的生产效率。
1推广基层农业技术的原因。
1.1提高农业发展水平。
把现今的粗放式的农业经营模式转为集约式的农业经营模式有助于提高我国的农业发展水平。
在现今的农业经营模式下，我国的农产品产量依旧保持着上升的水平，农民的收入也在持续增加着。
但是，随着社会的发展，这种农业经营方式会逐渐出现无法满足社会经济发展的态势，不利于农业的长足发展。
因此，要继续提高农业的发展水平，就需要推广基层农业技术，以转变现有的农业经营模式。
1.2增强生产力。
推广基层农业技术是提高农业生产力，实现农业现代化的必然途径。
我国急需加强粮食、水产养殖等产业的生产力，以便开拓我国的农业市场，提高农民的经济收入。
2.1推广人员综合素质不高。
如今，在我国基层进行农业技术推广的人员不多，而且人员的综合素质过低。
由于人员数量少和人员素质水平低这两大致命不足，导致在我国基层进行农业技术推广时达不到预期的成效。
而且，推广人员本身就对此没有强烈的认同感，极大地降低了推广的积极性，没有及时和全面的推广新研发的农业技术，大大地缩小了受益农民的范围和受益程度。
2.2受推人员的素质较低。
基层农业技术的受推人员多是农民，而我国农民的文化水平普遍较低，很多人只上完小学就停止了学业，因此受推人员的素质较低，对新技术的接受能力不强，理解程度也不够。
他们很有可能因为接受和理解方面的困难而依旧使用原来的方法，这就增大了推广的难度。
3.1增强推广人员的专业素质。
政府应该加大对在基层推广农业技术的工作人员的培训力度，使这些工作人员能够更好地掌握农业技术知识，认识到农业技术推广的意义，使他们更加主动、更加积极地投入到现有工作中。
此外，在进行培训之余，政府还需要广纳贤士，增加专业人才进入到推广队伍中来，提高团队的整体水平，更好地为推广基层农业技术服务。
3.2结合具体状况。
如今，我国在基层农业技术推广方面存在着与实际严重脱节的问题，忽视了农民的真正需要，是农民不愿意或无法在实际的农业生产中使用这些技术。
接下来，推广人员需要做的是通过实地调查等手段及时了解农民的真正需求，推广出农民愿意接受的技术。
在改进农业技术时，总结农民的建议，让农民参与到技术的改进中来，进而研制出适合农民使用的，能为农民带来收益的农业技术。
3.3增大农业技术投入。
政府在向农民推广农业技术的同时，应增加对技术研究的投资，为推广人员提供经费进行技术的研究与改善，使推广到农民手中的农业技术是符合农民需要的，是能够帮助农民增加收入的。
解决推广人员的生活，才会使他们有更多的精力进行技术研究和技术推广。
此外，政府及有关部门还应该增加在农村基础设施建设方面的'投资，提高农村的基础设施水平，提高基层农业技术推广的效率，改善农民的生活水平。
4结语。
在我国社会经济水平不断提高的今天，农业发展模式也急需转型。
在基层进行农业技术推广的工作有助于现代农业的建设，是合理利用科技的重要表现。
一些农村交通不便，推广农业技术的工作人员很难到达此地，并且，在我国，很多农民的文化水平不足，很多人知识上完了小学就开始从事农业劳动，这大大地影响了他们对新技术的接受和使用能力，阻碍了农业技术的推广。
此外，现今推广农业技术的人员综合素质水平较低，向基层推广农业技术的积极性不高，推广的技术也没有满足农民的实际需要，使农业技术的推广成效较弱。
因此，在技术推广之前需要对推广人员进行培训，提高推广工作人员的业务能力。
广纳贤士，提升推广队伍的整体水平。
此外，政府及有关部门还需要及时了解农民的实际需求，让那些新研发出来的农业技术能够真正为农民服务，提高我国的农业发展水平。
【参考文献】。
[2]黄玉银.基于农户需求视角的基层农业技术推广方式转变研究[d].南京：南京农业大学,.
[3]王志刚.基于转变农业发展方式的基层农业技术推广路径选择[j].农业与技术,2014(03):221.
作者：魏翔鹰单位：贵州省威宁县黑石头镇农业综合服务中心。
农业技术农业推广论文篇二十
目前，青海省农业技术推广服务的现状是公益性农技推广服务体系逐步完善、多元化农技推广服务体系起步实施、农技推广机制实现突破农技推广队伍能力建设逐步加强。但也存在着农技推广服务人才建设与全省现代生态农牧业发展仍不同步、农技推广服务投入不足、农技推广服务体制不顺机制不活、多元化的农技推广服务体系相对滞后的问题。针对问题提出完善多元化服务体系、建立多元化的农牧业推广机制、建立高效的农牧业服务机制三点措施和建议。
1.1公益性农技推广服务体系逐步完善。全力推进农牧区综合改革，全省现有各级农技推广机构715个，其中省级9个，市州级36个，县、乡农技推广机构670个，其中县级190个，乡(镇)480个。各级农牧业技术推广机构中，种植业机构117个、畜牧兽医机构372个，渔业机构8个，农机机构37个，综合机构181个。全省农技推广体系现有人员5848人，其中省级674人、市州级567人、县级2646人，乡(镇)1961人。在职人员中具有大专以上学历的4318人，占总人数的73.8%，高级职称的663人，占总人数的11.3%;中级职称的2272人，占总人数的38.9%。省州县乡农牧业推广体系基本健全，我省农牧业主导产业的技术推广能力得到有效覆盖。基层农技推广服务体系的办公和服务能力得到了改善。
1.2多元化农技推广服务体系起步实施。在加强公益性农技推广工作的同时，按照市场化要求，积极引导企业、科研院所、各类涉农组织和农民技术员等社会力量，通过项目投入、政策引导和资金支持等手段，丰富农技推广的渠道，加快了农业技术的普及和推广。目前我省确定的产业化龙头企业93家，其中国家级17家，所有企业均和下面的基地、合作社、种养大户等形成了联结机制，技术应用是他们相互联结的一个主要内容，我省的农牧民专业合作社有8876个，参与农户接近60万人，省财政重点扶持合作社每年有200个以上，通过政府政策性引导、企业市场化运作、农牧民组织化参与，企业+基地(或合作社、大户等)新型经营模式，每年有7.5万人受到技术培训，近50～60万农牧民从中受益。全省共选派科技特派员2574人深入农村牧区开展科技信息及创新创业服务。
1.3农技推广机制实现突破。20xx年搭建了农牧业科技推广与创新三级平台，建立了省、县、科技示范户、辐射户一体的农牧业科技转化快速通道，实现了与国家农技推广体系改革建设补助项目的有效对接。一是通过依托省级科研教学推广单位优势力量，整合全省“农科教、产学研”优势资源，建立省级产业技术转化研发平台，围绕全省十大特色优势农牧业产业，建立马铃薯、油菜、蔬菜、蚕豆、麦类、牛、羊、生猪、饲草料、渔业10个优势特色产业的省级产业技术转化研发平台，共组建了55个相关产业技术功能室，聘请10名省级产业首席专家、省级平台科技人员达到214人;二是依托全国基层农技推广体系改革与建设补助项目在全省除玉树果洛地区的28个县(市、区)搭建了农业科技推广平台。目前28个项目县都建立由县级首席专家、推广专家组、农技推广机构和50～100名农技推广人员构成的县级技术推广平台;三是每个项目县遴选2～3科技示范基地、500～1000户科技示范户和辐射带动户搭建了科技示范应用平台。28个项目县共培育科技示范户2万户，辐射带动农户28万余户，认定科技示范基地70个，推广各类先进技术300多个，近120万农牧民受益。
1.4农技推广队伍能力建设逐步加强。依托全国基层农技推广补助项目，对基层农技推广体系人员进行培训。选派我省135名农牧业高级职称人员参加由农业部主办“农技推广骨干人才”培训班;按项目要求委托青海大学农牧学院对全省基层农技人员开展了6000余人(次)知识更新培训;目前已有300余名特岗人员、2574名科技特派员及“三区”科技人员活跃在基层一线开展农牧业科技服务。
2.1农技推广服务人才建设与全省现代生态农牧业发展仍不同步。一是农牧业科技推广队伍建设上由于年轻专业技术人员难以补充，致使队伍结构失衡、知识更新缓慢，队伍老化现象十分严重，农牧业技术推广复合型、技能型人才十分缺乏;二是对新型职业农牧民培育工程总体思路认识不到位。培训工作转型升级后，各地对新型职业农牧民培育工程中培育、认定和扶持“三位一体”的总体思路认识不够到位，在认定管理和政策扶持上过于谨慎，培育的落脚点没有完全放在农牧民受益上。各县出台的扶持政策含金量不高，资金扶持方面表现出力不从心，农牧民参与培育工作的积极性不高;培训基础设施薄弱，缺乏必要工作条件。
2.2农技推广服务投入不足。一是农技推广业务经费投入明显不足，农技人员实际用于推广工作的经费十分有限。全省县乡(镇)农技推广机构普遍存在着办公经费保障不足，办公条件简陋，缺乏交通工具、电子办公设备及办公运行费用问题。由于县级财政困难，普遍没有新品种新技术试验示范和推广经费，农技推广工作形成了只能依靠省上下达项目，有项目就开展农技推广工作，没项目不开展农技推广工作的局面;二是虽然已经明确了各级农广校在新型职业农民培育工作中的主体地位，但长期以来由于缺少投入，各级农业广播电视学校普遍存在培训场所条件设施简陋，缺乏多媒体教学设备和交通工具，给进村入户深入开展培训和实训工作带来很大困难，影响了培训工作规范实施。
2.3农技推广服务体制不顺、机制不活。一是全省农村牧区综合配套改革和兽医体制改革以后，乡镇农村经济服务中心以乡镇政府管理为主，业务工作由县级农牧行政部门进行指导，从近年运行情况来看，乡镇服务中心农技推广岗位的公益性职能相对弱化，人员呈现兼业化和从属化倾向，平均投入公益性农技推广工作的时间仅40%左右，对农业科技的.推广带来不利影响;二是顺应公益性要求的、适合我省不同生态区域和发展程度、体现农牧民满意程度的农技推广投入机制、运行机制、考评机制还没有被普遍建立。尤其是绩效考评制度在具体执行当中，由于受各地实际情况、执行者素质等因素影响，随意性大，很难落实到位。不能把绩效工资纳入考核范围，考核难度大，奖罚制度难以兑现，不利于提高农技人员积极性。农技推广人员活力不足，对政府的依赖性较强，创新意识和服务意识薄弱，工作中对农牧民的实际诉求和利益较少顾及，特别是受管理体制因素等影响，县级农业技术推广部门在乡镇农业技术推广工作中缺少有效支撑和有效抓手，基层科技推广和普及工作落实难度增大。
2.4多元化的农技推广服务体系相对滞后。随着现代农牧业的生产经营主体多元化，新型种养殖大户、农牧民专业合作社和农牧业企业等对生产环节中的农资、植保、农机、加工运输、农产品销售以及技术、信息、金融、保险、经纪等专项服务方面的需求不断增长，现有推广体系在职能发挥和功能定位上的局限明显，各类社会化服务体系建设滞后的问题亟需破解。
3.1完善多元化服务体系。建立以农牧业公益性服务为主体、合作经济组织为基础、龙头企业为骨干、其他社会力量为补充，公益性服务和经营性服务相结合、专项服务和综合服务相协调的科技服务体系，逐步构建起政府主导、市场化运作、社会力量广泛参与、衔接有序的多元化农牧业技术服务体系。
3.2建立多元化的农牧业推广机制。创新农牧业技术推广模式，以全国基层农技推广体系改革与建设项目为载体，大力提升现有农技体系的服务能力;实施农技推广服务体系条件建设项目，增强基层站所的履职能力和推广服务支撑能力。提升现有农技推广机构和涉农科研院所、教育机构等推广主体能力建设，加快构建农牧业科技企业、专业协会、技术中介组织、农牧民合作经济组织等非公服务组织农技推广职能，积极培育各类市场化技术推广主体，建立多元化农技推广机制。
立足全省农牧业科技一盘棋的总体思路，打破人才等科技资源的地域、单位、学科和专业等界限束缚，将省级农牧业科技创新平台覆盖到全省主要农牧产业，突出制度建设，进一步充实农牧科技研发、推广队伍，加大人员培训力度，切实改善基层农技人员工作条件，解决职称评聘等问题，全面落实农牧业科技平台各项工作制度，巩固和提升基层农技体系改革与建设成效，加大农牧业科技创新力度，构建农科教、产学研紧密衔接的科技创新机制，加快农牧业科技成果转化，切实提高良种良法的研究、推广、应用水平。完善基层推广体系与改革建设补助项目运行机制，严格落实《项目合同制》、《农技推广负责制》、《农技人员定期培训制》、《三方绩效考评制》和《多元化推广服务制》等五项制度，改革考核办法，运用现代化的服务手段，通过在线反馈等多种交互形式，不断完善激励机制，提高农技推广服务效率。
农业技术农业推广论文篇二十一
什么是绿色农业？从发展绿色农业是为了农业与农村可持续发展这一目的出发，所谓绿色农业是运用生态经济学原理，以绿色技术进步为基础，充分应用绿色高科技手段，集节约能源、保护与改善农业生态环境、发展农业经济于一体，倡导绿色消费生活方式的可持续农业发展的模式。发展绿色农业应重点加强农业的生态技术推广设与发展绿色食品。在我国积极倡导与发展绿色农业，对改善农业生态环境条件，满足日益增长的绿色消费需求，提高城乡居民生活水平与生活质量，实现农业与农村可持续发展目标，促进农业乃至整个国民经济的发展有着重要的现实意义。
（二）绿色农业的研究范畴。
绿色农业的研究范畴应重点体现绿色农业发展模式与绿色技术创新。绿色农业发展模式是绿色农业发展的内涵和实质，是绿色农业发展研究的核心和重点。绿色农业作为一种先进的、代表生产力要求的、符合农业发展方向的生产模式，其基本要求应是“优质、高产、高效、生态、安全”。绿色技术创新也是绿色农业范畴研究的重要内容之一，科学技术是推动农业发展的强大动力。
综观农业技术创新活动和成果，发现大多数农业技术创新只是从单项工程技术层面或经济效益层面上来研究技术创新的，而从生态经济层面研究所见甚少。因此，要实现常规农业向绿色农业的转向，必须大力提倡绿色技术创新，使绿色技术成为绿色农业发展的支撑和保证。绿色技术创新是建立在绿色技术发明基础之上，主要包括组合型技术创新和发明技术创新。不仅追求技术创新的工具效率，而且还把农业技术创新活动自觉地融入自然生态循环的系统中，既有改善生态环境、提高人类生活质量的社会效益，又有获得潜在利润的经济效益；既是一项使绿色技术成果商品化的经济活动，又是使绿色技术成果公益化的社会活动。从绿色农业理论体系的研究来看，绿色农业技术创新关键是要围绕生态建设和农村经济协调发展的双赢技术来展开。
二、在绿色农业体系下农业技术农作物秸秆的综合开发利用。
（一）农作物秸秆加工利用技术。
1．秸秆饲料化技术。
农作物秸秆虽然所含营养成分低，粗纤维含量高，蛋白质含量少，但是，经过适当的加工处理，补充适量的粗饲料和其他必须营养物质，仍能满足牲畜的各种营养需要。我国具有利用农作物秸秆饲养畜禽的传统，并由此培育出了具有高繁、耐粗饲的诸多优良畜禽品种，同时建立了一整套的秸秆饲料化技术。因此，利用秸秆养殖，仍是发展畜牧业的一条重要途径。
2．物理处理技术方法。
利用人工、机械、热、水和压力等作用，通过改变秸秆的物理性状，使秸秆破碎、软化、降解，从而便于家畜咀嚼和消化的一种加工方法。实践证明，秸秆未经切短，家畜只能采食40%-60%，而经过切短或粉碎后的.秸秆，可以几乎全部被家畜采食。常用的处理方法主要有切断与切碎处理、揉搓处理、软化处理、热喷处理、膨化处理、颗粒处理及碾青处理等方法。
3．化学处理方法。
利用一些化学物质来处理秸秆，在打破秸秆营养物质障碍的同时，提高家畜对秸秆的利用率。实验结果表明，秸秆氨化后可提高消化率约10%。秸秆氨-碱复合处理后，麦秸的消化率可提高到66.5%，稻草的消化率提高到71%。同时，动物的采食量大幅度增加。常用的处理方法主要有碱化处理、氨化处理、酸化处理、氧化剂处理、氨-碱复合处理和碱-酸复合处理等方法。
4．生物处理方法。
利用有益的微生物（如乳酸菌、酵母菌）和酶等，在适宜的条件下，分解秸秆中难以被家畜消化的纤维素和木质素的一种方法。据实验测定，麦秸微贮处理后，干物质体内消化率可提高24.14%，粗纤维体内消化率提高43.77%，有机物体内消化率提高29.4%。常用的处理方法主要有自然发酵法、微生物发酵法、酶解技术等。
（二）秸秆养殖蚯蚓技术。
将秸秆经过粉碎堆制处理后，作为蚯蚓饵料饲养蚯蚓。蚯蚓含有多种氨基酸和丰富的粗蛋白，不仅可用来补充畜禽蛋白质饲料的不足，还可入药。实践证明，25-30kg秸秆饵料可以生产1kg鲜蚯蚓，并可获得70%蚯蚓粪。蚯蚓粪又是很好的有机肥料，含有很高的有机质、腐植酸、氮、磷、钾，并含多种微量元素和氮基酸，是植物生长最需要的养料。
（三）秸秆作为基料生产食用菌技术。
利用农作物秸秆作为基料栽培食用菌，不仅来源丰富，价格低廉，而且，可以缓解诸如棉籽壳等其他基料日渐紧缺且价高而影响食用菌生产的问题，大大增加了食用菌生产原料的来源。同时，生产菌菇后的菌糠是一种富含营养的菌体蛋白饲料，既能作为饲料过腹还田，也可作为优质的有机肥直接还田。
（四）秸秆还田技术。
农作物秸秆中含有大量的有机质、氮、磷、钾、镁、硫和微量元素，将其通过机械或生物性处理后直接还田，能够有效改良土壤，提高地力，降低生产成本，提高农产品的产量和质量。这项技术主要包括秸秆粉碎还田、根茬粉碎还田、整秆翻埋还田、整秆压扁还田和堆沤还田等形式。
三、农作物秸秆综合开发利用的基本途径。
目前为了在绿色农业体系下推广农业技术，加大作物秸秆的开发利用力度，必须做好以下几方面工作。
（一）加强宣传，深化农作物是宝贵资源的认识。
过去几年绿色食品的成功实践，为发展“绿色农业”奠定了一个很好的基础。但就整个绿色农业发展来看，还缺乏完善和系统的理论体系。当前要把保护自然资源，防止环境污染，确立为秸秆综合开发利用的主导思想，在全社会范围内广泛开展秸秆综合开发利用的经济、社会和生态效益等知识的科普宣传，不断提高对秸秆饲料、肥料、燃料和原料价值。绿色农业理论体系的研究应大大拓宽农业与农村可持续发展的生态内涵，将农业技术的推广运用到农业的整个产业链条中，推动农村社会和经济的全面、协调、可持续发展。
（二）推广绿色生态化种养结合模式秸秆综合利用技术。
该种方式是将秸秆饲料化技术、还田技术和能源技术组装配套起来的一种综合利用技术。即是先将农作物秸秆饲料化（青贮、压块、氨化或生物处理等），然后用于饲喂牛、羊等草食牲畜，再将秸秆过腹转化后的排泄物，如粪、尿以及剩余的草粉渣等装入沼气池，用于发酵产生沼气，沼气用作能源加以利用，沼渣还田沃土。或者用秸秆饲养蚯蚓，蚯蚓既可作为饲养畜禽的动物蛋白饲料，又是制药的原料。这些方法可以充分的利用秸秆，既可生产出供人们放心食用的优质肉、奶等畜产品，又可改善环境，产出清洁能源和无公害的有机肥料还田壮地，形成一个有益的生态循环链。
（三）科学调整绿色农业结构，提高农作物秸秆品质。
绿色农业的发展应以优化结构、促进农业增效和农民增收为目的，围绕高效农业技术、品牌特色资源和农产品安全质量，制订符合绿色农业发展需要的技术标准，扩大标准化生产覆盖率。一是要加快种植业结构的调整，建立起完整适用的粮—经—饲三元种植结构，在保持粮油生产稳定的前提下，减少营养和利用价值较低而秸秆产出相对较多的作物的种植面积。二是要从作物育种入手，选育出籽实产量高、质量好而秸秆饲喂价值也高的粮草兼用新品种。三是要加快可以利用秸秆的草食动物（牛、羊、马等）的发展，培育具有高繁殖、耐粗饲、生长快的优良畜禽品种，扩大饲养规模。通过秸秆过腹还田，加快“土地—作物秸秆—家畜”的良性循环和产出系统的完善，提高经济效益和社会效益，加快绿色农业体系的建设。
农业技术农业推广论文篇二十二
摘要：本文结合理论实践，认为要想提高农业技术的供给，必须从政府供给、科技推广体系以及发展非政府农业技术合作组织等方面入手，进而促进农业技术的推广，保证农业产量。
关键词：农业推广;影响因素;推广体系。
1.1内部影响因素分析。
比如：在8月，北京市联合周围7个省市对120个农村的农业推广技术进行深入调查，对50个农业种植的种子管理站进行深入分析，得出要想做好技术推广工作，通过集思广益的方式，结合大家的共同创意，设计出优美的企业画册和报纸，把这些画册、报纸发送到每位居民手中，让他们通过科学系统方式种植，提高种子的成活率。
1.1.2管理资源不合理目前农业技术之间推广体系各个环节是分离的，比如：新技术的研究开发、农业技术教育培训、农业技术的推广都是独立的。
农民在种植过程中不知道把遇到的问题应该反映到那个机构，既不利于农民种植技术的提高，也在很大程度上浪费了农业技术推广资源。
研究所研究出新的科学成果往往缺乏推广的有效途径，使得很多农业技术，一直停留在试验田当中。
而且研究所缺乏必要信息技术的反馈，使得研究所人员缺乏对基础农户具体需求的了解和掌握，导致研究的农业技术不能满足农户的'具体需求，经常发生农业技术不符合农民基层需要的尴尬局面，大大浪费研究资源。
同时，我国农业技术推广体系也存在巨大问题，尤其是缺乏对农户技术的培训。
农业部门在7月对东北三省60个农村农业技术推广的资源管理进行深入分析调查，发现其中30个农村管理资源存在严重问题，很大程度上限制了东北三省农业的推广和发展。
在目前农业技术推广资金极度缺乏的背景下，农户对新技术应用还停留在发资料和技术普及的阶段，还有就是为了应付上级工作，一年仅仅开展一次或者几次的短期培训，很难进行系统科学的有效培训。
1.1.3农业技术提供结构性存在差异在我国农业技术的研究主要有两个部门，一个是国家支持研究相关课题的研究所，一个是大中院校。
其中大中院校受到体制和社会方面因素的制约，和基层农民之间缺乏必要信息反馈机制，和最初的研究和应用效果相互背离。
对经济效益较低的大田农作物技术的投入比较小，主要集中在高经济农作中，使得农业技术推广部门的技术服务和农民对技术需求之间的差距越来越大。
1.2外部影响因素分析。
1.2.1耕种占地面积小到目前为止，我国人口总数达到近15亿，其中拥有农业户口的居民高达9亿，占总人数的60%，其中从事农业生产的人数大约是7.4亿，随着沙漠化逐渐加剧，再加上水土流失异常严重，到20我国全国可耕种土地面积约1.2亿公顷，人均耕地面积不到867平方米，还达不到全世界品均耕种面积的40%。
从这几组数据中可以看出，我国耕种占地面积还非常少，满足不了我国农业发展的具体要求。
1.2.2农业新技术使用的成本昂贵就目前而言，农业新技术的推广往往只是重视农作物生产的质量和数量，而忽视了经济效益。
对偏远山区的农民来说，农业新技术使用的成本要高于原生产技术的成本，主要原因是农业新技术使用的成本增加了设备远距离运输的成本。
农民生产出来的农产品，农民往往更加担心运输的距离和时间，尤其是新鲜瓜果蔬菜，使得其运输成本大大提高，严重阻碍落农业新技术的推广和运行。
1.2.3市场影响因素就目前而言，我国农产品市场波动比较大，农民通常情况下很难掌握市场的变化，虽然近年来，国家为了实现共同富裕的目的，提高了农产品的收益，但是如果出现供大于求的现象，同样也导致农民出现亏损的现象，对市场未来发展的不确定性直接影响了农民采用新技术的力度。
2促进技术推广的措施及方法。
要想保证农业技术推广能顺利进行，就必须从多个方面入手，既要依靠传统报纸、标语进行推广，保证每项农业技术深入落实到每个农民手中，也要通过广播电台和电视节目进行宣传和推广，把农业技术推广的重要性和意义，深入每个农民心中，才能为农业技术推广营造良好环境。
同时也要借助新时期的通讯工具进行推广，比如：手机短信、微信、qq等软件推广，保证新农业技术能走进更多农民家中，以便让农民对此项技术更加了解和掌握，并快速把此种技术应用到实际耕种过程中[1]。
2.2政府部门要加强资金和物质保障。
农业技术的推广离不开政府的支持，但是在实际应用过程中，政府对农业技术推广的资金使用非常欠缺，严重限制了农业技术推广价值和作用的发挥。
基于此，乡镇政府部门深刻认识到农业技术推广的重要性，深入到农民耕种生产内部，分析其在新农业技术应用过程中存在的问题，并提供资金上的帮助，保证新技术得到有效的落实和进行，最终也让农民们看到新技术带来的成果和帮助。
2.3提高农民群众的科学文化素质。
目前我国农民群众的文化水平普遍比较低，让他们在短时间内接受新农业技术显然不够成熟，而且很多农民对新农业技术还存有很大偏见。
所以当地政府要定期开展学习新农业技术知识讲堂，组织农民积极学习和掌握农业相关技术，进而调动农民学习求知的欲望，同时政府要推选出一批高素质、高水平、高学历的农业技术推广人员，对当地农民普及新农业技术的知识和好处，提高他们理解新农业技术的水平。
【参考文献】。
[1]王力刚.农业技术推广相关的影响相关因素探讨[j].中国农业信息,(11):107.
作者：杜志华单位：贵州省黔西南州农业委员会。
【2】浅谈山羊养殖技术推广应用。
[摘要]经过对山羊养殖——羊舍搭建、品种选择、饲养管理、育肥技术、病害防治等几方面的研究分析，文章详细阐述科学养羊的技术推广，对大量发展山羊养殖生产提供理论和技术指导。
[关键词]养羊;技术;推广。
1羊舍搭建。
1.1选址。
远离居民地，水源光照充足，牧草生长茂盛，交通运输便利，草地坡度不要太陡。
还应考虑，放牧对周边的影响。
1.2建舍。
羊舍搭建标准，位置宜选在避风平坦，高燥向阳，排水方便，坐北朝南，呈长方形布局，用土墙、砖木、水泥瓦、石棉瓦等建造高2.0～2.5m的楼台漏缝地板式羊舍，长度大小以养羊数量及发展目标而定。
羊舍要求门宽3m，羊舍面积设计公羊2～4m2/只，母羊2m2/只，商品羊1.0～1.2m2/只。
羊床离地1.5～1.8m，羊床用7～10cm宽的竹片铺钉平整，竹片间留1.0～1.5cm宽的间隙。
舍内设怀孕母羊栏、哺乳带羔栏和肉羊栏等分类围栏，并安装草架和水料槽。
2品种选择。
选择品种，适应高陡山地环境，生产性能要好，生产周期要短，经济效益要高。
通常情况下，用本地多胎、母性好、早熟、四季发情、个头大的母羊，与优质的波尔山羊、成都麻羊等杂交。
养殖规模不宜大，视草地面积、自身资金、管理经验等情况而定。
其中，公母羊比例，控制在1：(20～30)。
母羊在65%～70%，公羊定期更换，避免近亲繁殖。
3饲养管理。
3.1划片轮牧。
充分利用草地资源，降低病虫害危害。
根据地势环境、牧草生长等，根据坑沟、山岭、道路等情况，划分出不同的片区，每片区饲喂3～5d，草地修养30～40d，然后重新轮牧。
3.2套种牧草。
一般新建植的，可套种产量高的紫花苜蓿、杂交狼尾草等，可结合2～3年/次的秋冬季垦复机会，在行间空隙套种较耐荫的百三叶、多年生黑麦草等。
3.3科学放牧。
四季皆可放牧，但是，根据季节不同，草质情况，羊群体质等，而略有差异，必须分情况而定。
冬季放牧，晚出早归，十点——四点，回圈后补充干草。
放牧地尽量距圈舍要近，背风向阳，气候突变时更方便驱赶回圈。
清明过后，气候转暖，放牧时间，适当延长。
农业技术农业推广论文篇二十三
：果树在种植生长期间，管理工作的好坏影响到果实的产量和质量，要想提高经济收益，就必须加强果树管理。本文介绍了果树管理注意事项；指出当前管理中存在的问题；阐述了农业技术的推广应用，以供参考。
：果树管理；注意事项；农业技术；应用。
1.1摘心。
一般在9月下旬，针对尚未封顶的新梢，摘除还没有木质化的细嫩部分，促使养分积聚在已经木质化的部位。如此能够为叶片的生长提供充足的养分，增强光合作用，促进枝条成熟。
1.2疏枝。
在摘心处理之后，冬季修剪时要把长枝、密枝等清除，避免养分在冬季消耗过量，为果树贮存营养。
1.3防涝。
如果发现果园内因地势问题积水，要建设疏水沟渠，尽快将积水排出果园，避免树根长期浸泡在水中。还要扒开树根颈上部的表层，有利于土壤通气，促使根部正常生长[1]。
1.4深翻树盘。
最好的方法是从果树定植外缘开始，通过扩穴、深翻、施加有机肥，促使土壤熟化。1株果树深翻树盘的过程，可以2~4a时间完成，将深度控制在60~80cm，有利于深部根系的合理分布，保证土壤透气，提高根系的吸水能力、吸收养分能力。
1.5秋季施肥。
进行土壤施肥，常在9月份进行，以圈熟肥为主、氨肥氮肥为辅，数量100~150kg；进行叶面施肥，常在8月中旬—9月中旬进行，包括过磷酸钙（0.3~0.58kg）、草木灰浸出液（浓度为6%），喷洒2~3次。1.6保护果林8月份应该向果林喷洒硫酸亚铁波尔多液，起到杀灭病菌的效果。该溶液的配置方法如下[2]：向3kg硫酸亚铁中加入30kg水，形成硫酸亚铁溶液；向3kg生石灰中加入70kg水，形成石灰乳；将硫酸亚铁溶液缓慢倒进石灰乳中即可。
2.1果树修剪问题。
管理人员没有对果树进行合理修剪，就会导致主枝干张开角度小、甚至不能张开。分析其原因，主要是枝干偏移到中心位置，树木呈现抱团状，继而主枝干的数量减少。实践表明，合理修剪枝干能保持营养均衡，促进光合作用的进行，有效预防病虫害。修剪工作不到位，则会影响果树的健康成长。
2.2果园修整问题。
果园在管理期间，存在明显的'头重脚轻现象，也就是将管理重点放在了果实成熟前，收获后往往缺乏系统的管理工作，导致果园内杂草丛生。研究表明，秋季温度适宜、光照合理，此时果树的光合作用效率较高，管理人员应该对果园进行修整，例如施肥、修剪枝干、病虫害防治等[3]。
3.1栽培技术。
果树栽培离不开相应的设施，常见如温室、塑料大棚、人工光源等，能够为果树的生长提供温度、湿度、光照等要素。在具体的管理工作中，要求合理调整温度、湿度等参数，确保果树能够正常开花、结果，即便是在反季节的条件下，也能够保证果实新鲜无害。以塑料大棚为例，栽培技术主要包括打破植物冬眠机制、控制果树的生长、提高果实产量、果树整体管理等。管理实践经验表明，在果实的成熟阶段加强调控管理，能够提高果实的产量和质量，减少自然灾害的影响，最终增加经济收益[4]。
3.2寒害预防。
除病虫害以外，冬季寒冷天气也容易危害果树的生长。相关报道显示，每年在恶劣天气的影响下，我国果树在生产、售卖阶段均会造成重大的经济损失。对此，应该研发新技术，提高果树的抗寒性能，保证健康成长；果树种植要因地制宜，在寒冷地区可以引进抗雨雪、耐低温的果树种类，并对种植技术进行改良[5]；加强果园管理工作，实时监测温度变化，必要时采用有效的防寒御寒措施，从而减轻寒害对果树的影响。
果树管理的6大注意事项，分别是注意摘心、注意疏枝、注意防涝、注意深翻树盘、注意秋季施肥、注意保护果林。分析可知，当前管理中存在的问题，集中在果树修剪、疏花疏果、果园修整、病虫害防治等方面。对此，农业技术的推广应用，可以从栽培技术、嫁接技术、寒害预防方面入手，为果树的健康生长创造有利的环境。
[1]李晶华.果树栽培管理及盐碱地果树栽培技术研究[j].北京农业,20xx(18):90.
[2]陈志霞.农业技术在果树管理中的推广和应用初探[j].种子科技,20xx(07):81.
[3]张硕.果树病虫害综合防治措施[j].现代农村科技,20xx(11):29.
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15163070.html】
