在学习和工作生活中，我们时常需要总结自己的表现。写完总结后，我们需要仔细检查和修改，确保总结内容的准确性和完整性。希望大家在阅读这些总结范文的同时，也能够对自己的写作进行反思和反馈。
读惊涛骇浪有感小学生篇一
这部电影是一个真实的故事，生动描写了年我国长江流域发生百年不遇的特大洪水，全国军民抢险救灾的可歌可泣的故事。
没错，就像电影中说的一样：抗洪就是一场战争。在人民的生命和财产安全受到严重威胁之时，人民子弟兵临危受命，挺身而出，抗洪救灾，涌现出无数惊天动、泣鬼神的故事。一位年轻的富家战士，舍自己，为大家，在大堤最危难的时刻，不顾自己患病劳累，坚持扛沙袋，最后累死在大堤上这就是伟大的人民子弟兵。
看完电影，我不禁热泪盈眶，心中久久不能平静：他们的精神震撼了我的灵魂;他们的事迹留在我心中;牺牲的战士们，不，他们没有离去，他们生命之火一直在燃烧着，他们永远都活在我们的心中。
读惊涛骇浪有感小学生篇二
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味”
家府被抄，身世飘零，仰头望天，泪痕满面，曹雪芹以其真实生活背景，塑造了红楼梦这一名作，触发了我心中的无限感慨。
名著中塑造了多个角色，其中林黛玉和贾宝玉的前世姻缘令我大为触动，一颗羸弱的小草受到了几汩水滴的恩惠，来世便用泪水报答恩人，这奇妙的'缘分，让整个作品的氛围变得氤氲温暖。
读惊涛骇浪有感小学生篇三
前几天，观看了由江泽民亲笔题写片名的影片《惊涛骇浪》，让我们又重温了那一幅幅感人的真实的画面，重温了解放军战士和洪水搏斗的场景。
人民子弟兵用自己的生命和鲜血来保护人民群众的生命和财产安全，我的眼睛湿润了，我的心灵被震撼了，我为我们的民族、我们的时代有这样的英雄而感到无比的骄傲！影片中抗洪战士那一双双伤痕累累，沾满鲜血的手是那样让人触目惊心，平时能扛起几十斤重的机枪，此刻却连一碗酒都端不起，也正是这样一双双不曾建立过丰功伟绩的手，在那次抗洪抢险中筑起了一道道坚不可摧的堤坝。还有那双手的特写镜头，我想每一位看过这部影片的观众必须会铭刻在心。当那双冰冷的手即将停止颤动的一瞬间，有一个可爱的小生灵在战士的手上蹦跳，这便是无畏的战士生生不息的写照，紧之后那双沾满泥浆的手便再也不能动了。这动与静、生与死构成的画面让人痛心不已。在生死存亡的关头，有多少双坚定有力的手把嚎啕大哭的婴儿送上堤岸，又有多少双洋溢着期望的手把堵缺口的沙包投入江中，正是这一双双手，托起了、守护了、保护了神州大地上这条叫作长江的河流。
在这场没有硝烟的战争中，我们的抗洪战士严防死守洪魔的侵入，水力学家誓死与自己设计建造的分洪水电站共存亡，他们共有的是什么？是一颗职责心，一颗战胜洪水的心，这在抗洪中显得尤为重要，有了职责心，团结心的军队坚不可摧，永远都不会被打败，这也许对朴实的战士认为那只是微不足道的职责。抗洪抢险仿佛是昨日的一幕出此刻了我们眼前，而我们更多的看到的是一些无名英雄在我们这个民族危难时刻的挺身而出与默默奉献。大家都还记得几年前的“非典”吧！正因它的突然袭击使圣洁的白衣天使义无反顾，奋不顾身地出此刻了人民最需要他们的地方，是他们救了人民，是他们使我们懂得了生命的尊严，他们同样也是最可爱的人，是这个时代的英雄，更是永远的英雄。在他们身上体现的是非凡的勇气。时代虽然在变，而永远不变的是我们这些最可爱的人，正是有了这些人，在一次又一次与自然的抗衡中我们赢了，赢得理所当然，赢得当之无愧！
看了《惊涛骇浪》这部电影，霎时刻，我明白了：如果没有团结一心，那么再简单的事情也会变得很困难，正因你失去了别人的支持，失去了别人的帮忙，失去了别人给你的信心，给你的关怀…………在日常生活中，必须要多为他人着想，为群众的利益着想，尽心尽力为群众、为他人做些有好处的事，那么，将拥有更加完美的明天！
读惊涛骇浪有感小学生篇四
前几天，观看了由江泽民同志亲笔题写片名的影片《惊涛骇浪》，让我们又重温了那一幅幅感人的真实的画面，重温了解放军战士和洪水搏斗的场景。
人民子弟兵用自己的生命和鲜血来保护人民群众的生命和财产安全，我的眼睛湿润了，我的心灵被震撼了，我为我们的民族、我们的时代有这样的英雄而感到无比的骄傲！影片中抗洪战士那一双双伤痕累累，沾满鲜血的手是那样让人触目惊心，平时能扛起几十斤重的机枪，此刻却连一碗酒都端不起，也正是这样一双双不曾建立过丰功伟绩的手，在那次抗洪抢险中筑起了一道道坚不可摧的堤坝。还有那双手的特写镜头，我想每一位看过这部影片的观众必须会铭刻在心。当那双冰冷的手即将停止颤动的一瞬间，有一个可爱的小生灵在战士的手上蹦跳，这便是无畏的战士生生不息的写照，紧之后那双沾满泥浆的手便再也不能动了。这动与静、生与死构成的画面让人痛心不已。在生死存亡的关头，有多少双坚定有力的手把嚎啕大哭的婴儿送上堤岸，又有多少双洋溢着期望的手把堵缺口的沙包投入江中，正是这一双双手，托起了、守护了、保护了神州大地上这条叫作长江的河流。
在这场没有硝烟的战争中，我们的抗洪战士严防死守洪魔的侵入，水力学家誓死与自己设计建造的分洪水电站共存亡，他们共有的是什么？是一颗职责心，一颗战胜洪水的心，这在抗洪中显得尤为重要，有了职责心，团结心的军队坚不可摧，永远都不会被打败，这也许对朴实的战士认为那只是微不足道的职责。抗洪抢险仿佛是昨日的一幕出此刻了我们眼前，而我们更多的看到的是一些无名英雄在我们这个民族危难时刻的挺身而出与默默奉献。大家都还记得几年前的“非典”吧！正因它的突然袭击使圣洁的白衣天使义无反顾，奋不顾身地出此刻了人民最需要他们的地方，是他们救了人民，是他们使我们懂得了生命的尊严，他们同样也是最可爱的人，是这个时代的英雄，更是永远的英雄。在他们身上体现的是非凡的勇气。时代虽然在变，而永远不变的是我们这些最可爱的人，正是有了这些人，在一次又一次与自然的抗衡中我们赢了，赢得理所当然，赢得当之无愧！
看了《惊涛骇浪》这部电影，霎时刻，我明白了：如果没有团结一心，那么再简单的事情也会变得很困难，正因你失去了别人的支持，失去了别人的帮忙，失去了别人给你的信心，给你的关怀…………在日常生活中，必须要多为他人着想，为群众的利益着想，尽心尽力为群众、为他人做些有好处的事，那么，将拥有更加完美的明天！
读惊涛骇浪有感小学生篇五
滚滚的洪水，铺天盖地，犹如一匹脱缰的野马，四处狂奔。所到之处，房屋倾倒，家破人亡。勇敢的抗洪战士却不顾一切，保卫我们的家园。他们那英勇的精神，值得我们学习。
大屏幕上，洪水袭来，声音震耳欲聋，人们逃之不及。面对滔滔的洪水，战士们迎难而上，用自己的血肉之躯筑起一道钢铁长城。肆虐的洪水，好像可怕的'恶魔，想要把人类消灭掉。而抗洪战士们就好像降魔的天兵天将，把洪水击退。其间涌现了多少可歌可泣的英雄事迹！那位被木头砸晕而葬身水底的叔叔，那位因劳累过度而牺牲在战场上的叔叔，那位用身体堵住管涌口的叔叔……我们甚至还不记得他们的名字，可我们清楚地记得人们脸上的泪水！
洪水、酸雨都是我们人类自作自受！酸雨，是因为工厂排放的滚滚浓烟，破坏了大气层；洪水，是因为我们滥采乱伐造成水土大量流失，当暴雨来临时，河水没有树木的制约，便猖狂起来，就会把建筑物和人扑倒，给人类造成很大损失。
我们为抗洪战士唱战歌，为他们送鲜花。我们要从小做到保护环境，不要让那些叔叔的血白流。
指导教师：赵莉。
简评：符合观后感的要求，写出了独特的感受。结尾切题，给我们敲响了警钟！
读惊涛骇浪有感小学生篇六
作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，(.)让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的'故事。
我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。这不，贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。
一部《红楼梦》，让多少人为它垂泪，让多少人为它感动啊！
读惊涛骇浪有感小学生篇七
1、随着暴风雨的来临大海也开始惊涛骇浪起来了。
2、游艇在惊涛骇浪中剧烈摇晃，乘客饱受惊吓。
3、由于家人们的同心协力，这个家庭终于克服难关，渡过这场惊涛骇浪。
4、对于在海上作业的船员而言，他们早已见惯海上的惊涛骇浪。
5、相当年,多少的惊涛骇浪,可毛主席还是带领我们建立了新中国。
6、台风来袭，海边尽是惊涛骇浪，游客千万不可靠近！
7、他们是以穿越世界各地的惊涛骇浪的长途旅行而闻名的。
8、冲浪的基本设备相对来说还是可以买得起的，一旦冲浪手买好了必备的工具，等待的就是那些惊涛骇浪了。
9、生命是不可预知的航程，或风平浪静；或惊涛骇浪，但只要与你相伴，有你的地方就是我的港岸！
10、他受过许多艰苦的'磨练，没有什么惊涛骇浪能难倒他。
11、一头母座头鲸带着她的幼鲸开始了一场从热带天堂般的珊瑚海开始的远行，她们的目的地，是布满惊涛骇浪的极地大洋。
12、这艘小船x那间被惊涛骇浪吞没，幸好船员都平安获救。
13、在惊涛骇浪的大海上，一只没有压舱物的小船就是这样颠颠簸簸。
14、海员们开始准备应付一个惊涛骇浪之夜。
15、你连这点小苦都无法忍受，怎么面对日后商场的惊涛骇浪呢？
16、通往成功的道路上充满了惊涛骇浪，需要靠毅力去战胜它。
17、老王的阅历丰富，不知经历多少惊涛骇浪。
18、他的这次丑闻在娱乐圈掀起了惊涛骇浪的反响。
19、纵然前方有惊涛骇浪，我们也要勇往直前。
20、暴风雨来了,原本平静的海面上顿时掀起了惊涛骇浪。
21、如果他们敢给我们来一个惊涛骇浪我们也可以让他们不得安宁的。
22、其实我一直都很憧憬惊涛骇浪的大海，()能够给我带来奋斗的冲击。
23、大海总是这样惊涛骇浪的，谁也不能改变这种现状。
24、任何惊涛骇浪都不能动摇他坚如磐石的决心。
25、这条船经受得住海上的惊涛骇浪，这表明了造船者具有很高的水平。
26、这些暴风也会引起海洋的惊涛骇浪。
27、经过了海上航行的惊涛骇浪，我们十分高兴来到陆地上。
28、惊涛骇浪的大海不是谁都可以驾驭的了的。
30、上次我和他两个人划着小船在惊涛骇浪的大海里遨游了两天。
读惊涛骇浪有感小学生篇八
有这样一个班级，瞧，毕业照上的同学笑的多么灿烂，可他们已不再是那从前幼稚的娃娃，他们已成为那朝气蓬勃的少年；瞧，毕业照上的老师多么和蔼，可他们已不再像以前那样年轻。六年的承诺、六年的相聚、六年的情谊让我长大了许多真的长大了许多，他让我懂得：人生的意义在于奋斗，唯有奋斗才能让你过得充实，才能让你成为一个顶天立地的人，人生没有彩排，珍惜当下拥有的一切才能拥有美好的未来。老师的鼓励、朋友的信任、同学的祝福会让我走得很远，进入中学后我会带着所有人的鼓励与祝福去奋斗，我会在人生的重点上踏踏实实的做人、认认真真的做事，我坚决不会因为自己一时的失败而沮丧，我会笑看人生，让一切甘拜示弱！带着梦想启程，披荆斩棘，勇往直前！
读惊涛骇浪有感小学生篇九
它，坚强;它，勇敢;它，机灵;它，聪明;它，永远对主人忠心，它就是《第七条猎狗》中的第七条猎狗——赤列。下面请看曲折动人的故事。
故事讲述的.是召盘巴一共养了六条猎狗，有的残缺不成，有的没有用，有的被拐走。只有唐连长送给他一条狗，它是军犬的后裔，它雄壮威猛，”撵山快如风，狩猎猛如虎。“在打猎中和猎物生死搏斗，保护主人，屡获战功，被召盘巴视为掌上明珠，是召盘巴的骄傲，成为他的第七条猎狗。
从这个故事中，我懂得一个道理，地球上不仅有人类，还有动物，我们要和动物成为好朋友，以后我会更加爱惜动物!
读惊涛骇浪有感小学生篇十
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信,诉说了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运.我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平,我想到了我们现在的孩子.我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!可是过着这么幸福的生活,很多人却还不懂得珍惜.凡卡吃不饱,穿不好,过着猪狗不如的生活.可是现在,我们面对丰盛的饭菜,不但不愿意吃,还非要吃巧克力,喝饮料,这是十分奢侈的!同样的,不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经屡见不鲜了.凡卡才九岁就离开了爷爷,来到陌生的莫斯科.他每天都期盼着爷爷的到来,希望爷爷带他离开这里,并发誓一定会好好地照顾爷爷.可是现在的孩子,在父母的宠爱下长大,却不知道要尊敬父母.动不动就对爸爸妈妈发脾气.将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊.这也许是因为现在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至无理取闹.我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活.
读惊涛骇浪有感小学生篇十一
从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的好朋友——《小学生之友》。
每次老师一发下《小学生之友》，我马上就会停下手里的活，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本书看完。
这本书，薄薄的，却有着许多有趣的东西：有趣的寓言故事、语句优美的诗歌、美丽的童话故事、笑料不断的漫画？令人看得津津有味。
在小学生之友中，有着各种各样的专栏，有：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏？而我，最喜欢的就是作文雨专栏了，为什么呢？因为，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写得更好。是因为小学生之友，所以我的写作能力才大大提高，通过阅读，才能积累了很多好词佳句，这一切，都是小学生之友的功劳啊！
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。
读惊涛骇浪有感小学生篇十二
在我都四年级时，我订了一本书，名叫小学生之友，有了这本书，我受益匪浅，生后也充实了许多。
小学生之友，让我看见了祖国的山川秀美，知道了毛泽东，心胸宽广的诸葛亮等许许多多的名人。
小学生之友里面还有许多漫画，每次小学生之友一到我就爱不释手，那里面的`故事虽然简短了些，但几乎让我饱经喜怒哀乐，小学生之友里面，有寓言故事，英雄故事，还有新闻等。
也许你还没这样一个知心朋友，也许你还没有感同身受，但对我，它是我的最爱。
读惊涛骇浪有感小学生篇十三
这本书就是我们身边最好的伙伴——《小学生之友》。翻开《小学生之友》就是打开一个神奇的世界。一个个精彩万分的故事映入眼帘，一篇篇经典的文学作品让人眼花缭乱。《小学生之友》让人爱不释手。
《小学生之友》——它伴随我的成长，是我最好的朋友，让我在探索中增长智慧，为我在知识的世界里打开了一扇神奇的门。
读惊涛骇浪有感小学生篇十四
摸着外公的手，便觉得硬硬的，上面有一个个的茧;又看看外公的手，皮都皱了起来，如一张被人捏成一团的废纸，再看看我的手，还是嫩嫩的，是属于一个六年级小学的皮肤。但——我的手也会有这个样子的时候罢!和外公的手一样。
对于我和外公来说，不同的只有性别罢了，只有年龄罢了。性别是没什么不同的，但年龄就不一样了。我也会有六十三岁的那一年，或许还活不到那么久。那时我也将会成为一个老太婆，所有的牙都会掉光，所有人都是这样，要不然，他就是偷了太上老君的仙丹!
突然想起，我们上学也是怎么回事：我们早上起来和太阳说早上好，但一眨眼的时间，一天就怎么过去了。或许会有同学会开心上学的一天又过去了，但我会叹息。叹这世上的时间会过得如此之快：星期一升旗仪式的场景还历历在目，这一晃儿，今儿个已是星期五了。
过去一天是一天，我能活着的日子就少一天，家人能活的日子就上一天，人的一生有几个一天，几个星期，几个月，几年呢?我们马上就要毕业了，和老师、同学相处的日子也就少一天，而我现在却还没和同学建立起深厚的友谊;有时让妈妈生气了，便会不理解妈妈的做法，但一想：妈妈已经四十了呀，我不知道妈妈还能在我今后的人生道路中陪伴我几年，没人知道，这也许就是天知地知，你不知我不知了罢。
这么一来，我学这篇文章的二十分钟也就这么过去了。呵呵，人生又有几个二十分钟呢?
读惊涛骇浪有感小学生篇十五
今天，我读了《假如给我三天光明》，这本书给了我很大的启发。同时，我也从这本书里积累了各种各样的好词好句。也让我懂得了生活的宝贵以及乐趣，让我学会珍惜，珍惜每一天美好时光。
这本书的`作者是海伦·凯勒，里写了一个叫做海伦·凯勒的小女孩。
她聪明、机智、勇敢、乐观、目盲心明、知足常乐。
她是一个走出黑暗与寂静、为了生活与学习而奋斗的人。在身体高度残废的情况下，海伦·凯勒以她最美好的心态和可贵的精神谱写了这一激励人心奋发图强的伟大书籍。以美丽的文字抒发自己对这个美丽世界的憧憬与想像。我深深感慨，我们能耳濡目染领会到到大自然的神奇美妙，游览观便我们所有想去、想听、想看，这便是一种幸福的高境界。
读惊涛骇浪有感小学生篇十六
前几年，在人来人往的大街上总能看见一块公益广告牌“同呼吸、共命运、心连心”，我知道那与1998年长江流域的特大洪水有关，和我们的人民子弟兵有关。后来，它被拆除了，我也把它淡忘了。
今天，学校组织我们去观看了影片《惊涛骇浪》，让我们又重温了那一幅幅感人的真实的画面，重温了解放军战士和洪水搏斗的场景。
人民子弟兵用自己的生命和鲜血来保护人民群众的生命和财产安全，我的眼睛湿润了，我的心灵被震撼了，我为我们的民族、我们的时代有这样的英雄而感到无比的骄傲！影片中抗洪战士那一双双伤痕累累，沾满鲜血的手是那样让人触目惊心，平时能扛起几十斤重的机枪，现在却连一碗酒都端不起，也正是这样一双双不曾建立过丰功伟绩的手，在那次抗洪抢险中筑起了一道道坚不可摧的堤坝。还有那双手的特写镜头，我想每一位看过这部影片的观众一定会铭刻在心。当那双冰冷的手即将停止颤动的一瞬间，有一个可爱的小生灵在战士的手上蹦跳，这便是无畏的战士生生不息的写照，紧接着那双沾满泥浆的手便再也不能动了。这动与静、生与死构成的画面让人痛心不已。在生死存亡的关头，有多少双坚定有力的手把嚎啕大哭的婴儿送上堤岸，又有多少双洋溢着希望的手把堵缺口的沙包投入江中，正是这一双双手，托起了、守护了、保护了神州大地上这条叫作长江的河流。
在这场没有硝烟的战争中，我们的抗洪战士严防死守洪魔的侵入，水力学家誓死与自己设计建造的分洪水电站共存亡，他们共有的是什么？是一颗责任心，一颗战胜洪水的心，这在抗洪中显得尤为重要，有了责任心，团结心的军队坚不可摧，永远都不会被打败，这也许对朴实的战士认为那只是微不足道的责任，。抗洪抢险仿佛是昨日的一幕出现在了我们眼前，而我们更多的看到的是一些无名英雄在我们这个民族危难时刻的挺身而出与默默奉献。大家都还记得几年前的“非典”吧！因为它的突然袭击使圣洁的白衣天使义无反顾，奋不顾身地出现在了人民最需要他们的地方，是他们救了人民，是他们使我们懂得了生命的尊严，他们同样也是最可爱的人，是这个时代的英雄，更是永远的英雄。在他们身上体现的是非凡的勇气。时代虽然在变，而永远不变的是我们这些最可爱的人，正是有了这些人，在一次又一次与自然的抗衡中我们赢了，赢得理所当然，赢得当之无愧！
看了《惊涛骇浪》这部电影，霎时间，我明白了：如果没有团结一心，那么再简单的事情也会变得很困难，因为你失去了别人的支持，失去了别人的帮助，失去了别人给你的信心，给你的关怀…………在日常生活中，一定要多为他人着想，为集体的利益着想，尽心尽力为集体、为他人做些有意义的事，那么，将拥有更加美好的明天！
读惊涛骇浪有感小学生篇十七
从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。
在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。
《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱。
《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的'大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。
我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。
是你教我如何写作，如何做人，如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声“谢谢你！”
《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船，带领我驶向成功的彼岸。
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