文化遗产的保护和传承是传统文化薪火相传的重要保障。写好总结需要良好的组织和分析能力，要将杂乱的信息整理成有条理的文字。总结范文中的具体案例和经验，也可以帮助我们更好地理解总结的核心要点。
陪伴四年级篇一
星期四，学校举行了第一次拔河比赛，我们的对手是七(6)班，七(6)班的同学看起来很强壮，与她们比起来我们班的同学显得很瘦弱。
“嘟……”一声哨响，第一局比赛开始了，同学们开始注意力不怎么集中，我们班的同学还没有开始用力，结果第一局我们输了。
没过一会儿，第二局比赛开始，双方交换了场地，大家吸取了失败的教训，注意力非常集中，最终，我们赢了第二局。大家又蹦又跳，高兴极了。
决定胜负的第三局比赛更加扣人心弦。开始我班的同学齐心协力拧成一股绳。一张张小脸涨得通红，一张张小嘴闭得紧紧的，一双双小脚紧挨在一起，身体紧紧地靠住绳子，拼命往后拉，绳子一会往左一会往右，加油声此起彼伏。最后的同学用绳子绑在自己身上使劲往后靠，大家纷纷使出最大的力气，眼看我们就要赢了，大家咬紧牙关、屏住呼吸，可就在这千钧一发的时候，我们骄傲了，就在这个时候，七(6)班的同学猛一发力，绳子被拉过去了。当裁判员宣布7(6)班获得比赛胜利时，大家感到有些气愤，这时崔老师来了，她语重心长地鼓励我们说：“这次输了，不要灰心，好好努力，争取下次战胜她们”听了老师的话，大家的心里平静了许多，我默默地想：可不是嘛，只要下次我们不骄傲就一定能战胜他们!
拔河比赛结束了，我们虽然输了，却一点也不灰心，因为“失败乃成功之母”嘛，我坚信，明天拔河比赛赢得一定是我们的!
陪伴四年级篇二
编者按：在作者的笔下，李白、孟浩然陪伴着他，让他体会到了诗人的浪漫。我们来看看小作者的。
作文。
吧!
陪伴。
江东实验小学陆军。
花开，有太阳陪伴才美丽鲜艳，花香，有风儿的吹动才散发飘荡;月盈，有漆黑的夜空才显得漂亮。
——题记。
现在是古代时期。如今我来到大唐盛世，身披长袍，手持扇子，问了问路旁的高人：“这位先生，李白家往哪边走?”这位高人指了指东面，正是黄鹤楼。我奔向黄鹤楼，遇见了李白：“李白诗人，久仰您的大名。”李白平平淡淡地说：“这位小公子，过奖了。
我刚刚送走我的朋友孟浩然，我打算写一首诗，叫《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，您能否为我编一首?”我兴奋地回答道：“故人离别黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”李白连声称赞：“妙，实在太妙了。不过第一句可以改成“故人西辞黄鹤楼”，这样会更好。那我先去写诗啦，拜拜!”
接着，我又直接去了广陵去访问孟浩然诗人：“孟诗人，我听说您的朋友李白刚送走了您到了广陵。请问孟诗人，您的诗为什么写得如此好?”孟浩然一本正经地说：“写好诗要眼到，心到，口到。诗才会写得好。”
古人把良辰、美景、赏心、乐事称之为四美。可今天，李白、孟浩然陪伴着我，让我体会到了诗人的浪漫。
陪伴四年级篇三
早上8点，我们40名小记者和爱心协会的叔叔阿姨们来到极地海洋世界大门口集合。我们要在这里迎接枞阳县汤沟镇勤俭小学的40名贫困留守儿童，和他们一起欢度“六一”。
大家签到后，领完号码牌，就静静地排着队等待勤俭小学的小朋友们到来。此次的活动是一位小记者和一位爱心妈妈与一位枞阳留守儿童结对，陪伴他们玩一天，让他们度过一个快乐而有意义的节日。在大家的期盼下，40名枞阳县勤俭小学的小朋友们排着整齐的队伍缓缓地向我们走过来，大家都不约而同地鼓掌欢迎他们。我和妈妈结对的是一位叫吴炜的小男孩。他穿着一套很旧的黄色运动服，戴着红领巾，他低着头默默地站在我的身旁，一句话也不说。
为了打破这尴尬的局面，我只好主动向他介绍自己：“吴炜你好！我叫xxx，我今年10岁了，我是铜陵日报社校园小记者，我和妈妈今天要陪你开开心心地玩一整天，为你提前过六一儿童节！你有什么需要都可以跟我和我妈妈说。”听完我的话，吴炜的脸上终于露出一丝微笑，但他还是低着头不说话。接着大家排着队走进极地海洋世界，吴会长宣布活动正式开始，这次活动得到了很多单位的大力支持与赞助，活动一开始勤俭小学的每位小朋友都得到一个大礼包，他们开心得不得了，他们换上了早已准备好的爱心t恤，我们第一站走进极地海洋世界观看7d电影，体验台风馆、地震馆。
一走进极地海洋世界就像走进了一个梦幻的童话世界，孩子们的乐园，整个游乐场里立刻沸腾起来，大家在里面尽情地蹦啊！跳呀！叫啊！玩得开心极了！我和吴炜一起体验了十二级台风和八级地震，吓得我紧紧拉着他的手不放，看着我胆小的样子，吴炜笑着对我说话：“别怕，我保护你！”我拉着他一起去玩真人cs，换好装备，我俩举着冲锋枪一起冲进梦幻森林，谁知刚冲进去，就被躲在树洞里的敌人击中，我们赶忙躲了起来，绕到敌人身后偷袭，“啪啪啪”我俩一阵快速地狂扫，敌人身上的红灯不停地闪着，敌人终于被我们干掉了。我和吴炜正高兴地击掌庆祝时，我身上的红灯也闪了起来，原来我被另一个敌人偷袭了。我有些生气，吴炜安慰我：“你别生气，在这等着，我去消灭他！”说完举着枪去追刚刚偷袭我的敌人。
过了一会他们互相用手搭着肩，有说有笑地一起走出来，吴炜摇着头叹着气说：“唉！我以前只是听说真人cs，从没玩过，今天第一次玩，没经验，一会就被消灭了。”我笑着问他：“好玩吗？我也是第一次玩！”吴炜抹了抹头上的汗珠，兴奋地说：“当然好玩！我最喜欢打仗了！举着枪多威风呀！”“你这么喜欢玩！那我们再去玩一次吧！”我们又一次冲进梦幻森林，玩了起来。时间过的真快，不知不觉到了吃午饭的时间。我们依依不舍地离开了极地海洋世界。
我们排着队向民俗文化村走去，一路上吴炜和我聊起天来，他告诉我，每天他凌晨4点钟就要起床。学校距离他家有一公里，他每天都是自己上学，自己回家。他平时都跟爷爷奶奶在一起。平时还要帮爷爷奶奶种地、喂鸡喂鸭、砍柴。我问他：“平时要多长时间才能见到爸爸妈妈？”他低下头，小声地说：“爸爸妈妈离婚了，很少能见到他们。”这时我发现他的眼睛有些湿润了，妈妈一把搂着他的肩膀，亲切地对他说：“吴炜，别难过了，今天有我这个妈妈陪着你，还有方涵玥陪你玩！我们都很喜欢你！”吴炜点点头，不好意思地笑了。
中午吃饭时，我和妈妈帮吴炜夹菜盛饭，吴炜不停地说谢谢！他的脸上露出了久违的微笑，肯定很久没有人陪他在外面吃饭了，他一点也不挑食，大口大口地吃着饭菜，一连吃了好几碗，还不停地说好吃。吃完饭，我们又去参观了天下生肖乐园、铜官府，最后看了一场精彩的电影，吃着艾檬特蛋糕，喝着柠檬茶，结束了一天的所有活动。
到了分别的'时刻，我拉着吴炜的手，让妈妈为我们拍照留恋，我对吴炜说：“下次有机会还来找我们玩！”吴炜开心地对我说：“有机会我一定会来看你们的！谢谢你们，让我开心地玩了一天。再见！”我们依依不舍地挥手告别。
在回家的路上，我心里在想，虽然只是短短一天时间的相处，但这是我过的最有意义的一天。这些留守儿童平时非常孤单，没有爸爸妈妈的照顾和陪伴。不仅需要物质上的帮助，更需要大家对他们的关心，需要家的温暖，需要朋友的陪伴。关心关爱关注留守儿童，是我们每个人的责任。他们是缺少爱的孩子，那就让我们用爱去温暖他们吧！
陪伴四年级篇四
时钟滴滴答答地走到了十点，但我还是不能入睡，脑子里翻来覆去都是在妈妈电脑里看到的一张难忘的照片，那不是一张美丽的风景画，那不是一张的色彩缤纷的油彩画，那不是一张诱人的美食画，那是一张令人辛酸的留守儿童的照片，最让我震撼的是孩子的眼神。
新年的脚步越来越近，我和家人都将团聚在一起，那么他呢？我不禁在猜想：他只有孤身一个人，他朝着远方一次又一次地眺望，希望能够见到爸爸妈妈的身影。他在心中不停地呼喊着：爸爸妈妈，你们快回来吧！爸爸妈妈我没能拥有你们的疼爱，你们知道我的内心有多痛苦吗？我受的委屈，得不到你们的一点安慰，只有一个人躲在角落偷偷的哭泣；我被老师表扬了，我也不知道和谁一起分享这份喜悦；如果爸爸妈妈在我身边，那该多好呀！
看着守在我身边，无微不至地照顾着我的爸爸妈妈，我不禁又在想：那个孩子，他的.爸爸妈妈知道吗？当别人家的孩子正依偎在父母身边，而他却不知道您身在何处；别人家的孩子生病了，父母关心备至，再想想他生病了，他却没有得到父母的关心，他的爸爸妈妈你们知道吗；每一次开家长会，都是他最为头痛的事，别的孩子都是爸爸妈妈手牵手一起来，而他只有年迈的奶奶，拄着拐杖，两鬓斑白，步履蹒跚，有许多同学都问他的爸爸妈妈呢，还有的同学嘲笑他，是不是你爸爸妈妈不要你啦？这时的他就会默默地低下头，一言不发。
我想对天下留守儿童的爸爸妈妈说，亲爱的爸爸妈妈，我知道你们的万般无奈，你们拼命地赚钱，是为了给孩子们创造一个好的学习环境，可是你们的钱能够给孩子带来快乐吗？再多的钱也不能变成快乐，我希望你们能在金钱和亲情之间选择后者，选择快乐，选择给孩子一个美好的童年，羊年已经走远，猴年向我们招手，新年到来，祝愿全天下的小伙伴能健康快乐地成长，祝愿所有的家庭都能团聚美满。
陪伴四年级篇五
编者按：对于作者来说，松熊玩具的陪伴，使他的童年无忧无虑。我们来看看小作者的。
作文。
吧!
你默默地陪伴我。
广济中心小学杜业成。
你的陪伴，是温馨的。
——题记。
蓝天，有了白云的陪伴才显得湛蓝;大地，有了生灵的陪伴才有了生机;太阳，有了温暖的陪伴才光芒万丈。而我，有了你默默的、温馨的陪伴，我才忘记了烦恼。
我第一次见到你时，你躺在精美的包装盒里。透过透明塑料，我看见你圆圆的耳朵、黑黑的豆眼和呆呆地表情，不禁喜欢上了你。而你，躺在包装盒里，用那呆呆的眼神痴痴地望着我。当天，我轻轻地把你从包装盒里取出来，躺在床上把你高高抛起，再把你紧紧抱住，还一边喊着：“飞啦!飞啦!”我是那么开心，那只是因为你的陪伴。
可是，有一天……。
那天早上，我从梦中醒来，正想与你一起玩“玩偶大战”，可是，你并没有像往常一样静静地坐在桌子上，而是不见了踪影。我赶忙起来找你。床底下，没有;抽屉里，没有;门后面，也没有……我开始急得手心出汗，但我仍没有找到你。这天，我寂寞地坐在沙发上看了一整天无聊的电视。第二天，我却发现你又端坐在桌子上，静静地看着我。
你，就是一只轻松熊。
你的陪伴，使我的童年变得无忧无虑。
现在，你仍呆呆地望着我……。
陪伴四年级篇六
我们班有好多同学，但其中有一名同学是我们班级“无人不知，无人不晓”的女汉子――张秉男。
她今年十一岁了。张秉男长着一头乌黑亮丽的齐耳短发，可爱的瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛，水灵灵眼睛就像两颗黑葡萄似的可爱极了。
张秉男乐观，活泼，有时她能在课堂上主动要求到讲台上表演节目，甚至有时她受了伤之后也从来都不哭，所以我们总能看见她在笑。张秉男就像一只快乐的小鸟在天空中自由飞翔。张秉男是一位“跳皮筋高手”张秉男跳皮筋的技术不是说说那么简单的。每当我们上体育课的时侯，张秉男就会拿皮筋和大家玩，一级一级的跳过去，大家反复感觉半个世纪过去了，结果张秉男还是没有跳完，大家心想张秉男太厉害了。张秉男不光皮筋跳的好，舞跳的也很好。有一次在联欢晚会上他给大家献出了苦练多年的seve,她的舞蹈轰动全班.张秉男也很坚强，记得有一次他玩的时候把胳膊不小心撞到石头，上虽然很疼但也忍着不哭出声来，还要坚持上学。
张秉男同学就是一个活泼乐观积极向上的同学，值得我们大家学习。
陪伴四年级篇七
他，其貌不扬，个子高高的，鼻子上架着一副又黑又粗的方眼镜。
他是我的外公。小时候，父母经常加班的时候我就住在外公家。他使我的童年如太阳般，温暖而美好。
夏日之黄昏，我和外公拿着小铁圈、铁杆，来到小区公园。公园里除了一声两声的鸟叫声，没有任何嘈杂声。过了一会儿，外公拿起铁杆，架在铁圈上，“吱吱”地慢慢滚动起来。‘“哦!好哦!”我高兴的直蹦哒，喊道：“外公!我也要来!给我!给我!”他小心翼翼地把铁圈和铁杆交到我手里，手把手地教我如何玩。我对新事物充满了好奇，没学会一点就迫不及待得想要试一下。“嗖——”铁圈一下子滚出老远，我跑着跑着，追不上它，铁圈滚进了一辆汽车底下。“外公!快来，铁圈滚进去了!”外公闻声赶来，伸出手臂，极力想去捡铁圈，可是调皮的铁圈滚的太里面，拿不到。因此，丢了一个铁圈玩具。外公安慰我：“没事儿，下次再给你买一个。”
那时，家门前有一棵桃树，桃花每年长的粉嫩的，十分惹人喜爱。一天早晨，我与外公去摘桃花。一只灰色小虫突然爬出来，爬上了我的指尖。‘’啊!‘’我一边甩着小虫，一边鬼哭狼嚎着：“外公!救我!”外公看见了，立马帮我弹掉手上的小虫，还笑着对我说：“你啊，就这么一只小虫，就能吓成这样?太胆小了吧?”我惊魂未定，抱住他不肯撒手，只觉得，有他，真好。
真想时间就这么停下去，但日子终究在碗里流过，在脸盆里流过。我长大了，与父母一起住了，与外公相见甚少。偶尔去一次他家吃个年夜饭，他就对我说：“小宝啊，你可得好好学，将来为祖国争光!”泪水情不自禁地从脸颊划过，我赶紧扭过头去，怕他看见。
岁月无情，但我们要感恩。感恩，成长路上，有他陪伴。
本文作者：李一苇(公众号：阳光小语工作室)。
陪伴四年级篇八
编者按：对于作者来说，琴的陪伴是非常重要的。琴如一位知己，陪伴着我。我们来看看小作者的。
作文。
吧!
陪伴。
海曙外国语学校马赫南。
想必每个人都有陪伴，花有了叶的陪伴才姹紫嫣红，月有了星空的陪伴才明亮皎洁，人有了陪伴才不会孤独。
当有琴陪伴的时候，一切似乎已经变成了隐形，好像只剩下我和琴。
其实在琴刚来我家的时候，我并没有这种感觉，只是一种淡淡的，可有可无。
我坐着，面对面前的琴我一直无法表达自已的感情，一首《汉宫秋月》，一首《高山流水》，只有静静地坐着，弹着琴弦，表达着内心，就是我对琴所有的感情。
在周末，悠悠扬扬的琴声让我沉醉其中无法自拔。我在这种自我的境界里忘了别人，忘了烦恼。只有那二十一根琴弦汇成的音乐。这悠扬的琴声和古朴的琴是我一直的陪伴。我很喜欢这种感觉。
我喜欢很多感觉，当太阳照在身上的温暖的感觉，当风吹过脸庞轻柔的感觉，当音乐在耳边响起平静的感觉，但这些都比不上我对琴的感觉。
也许我即将离开这琴，窗外春花烂漫，柳絮纷飞。这琴在我眼前，如人，莞尔一笑;如歌，悠扬动听;如诗，行云流水;如画，栩栩如生。
琴如一位知己，陪伴着我。一直一直……。
陪伴四年级篇九
在一天的疲惫与艰辛中，谁不想把这过程保留下来?而我就有办法――日记，这个厚厚的本子陪伴我长大。
三年级时，我学会了写日记。也就是从那个时候起。我可以向一位不会出卖我的朋友“吐槽”和谈心。
四年级时，考试名落孙山。揣着一颗忐忑的心，顶着一切批评把所有的一切都对这位老伙计说。好像每写一个字，我就仿佛长大了一些似的。
就这样，我亲爱的日记陪我读完了小学六年的生涯。随之，我升入了初中，为人生掀起了一个新的篇章，少吃少喝不能少日记。
这个厚厚的本子，从三年级以来一直陪伴着我到现在。
我不喜欢大肆张扬，也不爱交一些所谓的朋友。更不喜欢和同学聊山南海北。但是我从来不会寂寞。因为我有他，日记。我最衷心的朋友。和我共享着成长的酸甜苦辣，陪着我一步步成熟，一步步长大。
陪伴四年级篇十
我的同学胡琪，是一个女孩，并且是我的同桌。她的学习成绩，总是忽高忽低的，不太稳定。
她长着不胖不瘦的身体，长长的头发，大大的耳朵。
她那双水旺旺的眼睛，就像夜里两颗璀璨的夜明珠。她的耳朵，就像一个小蒲扇。她的头发，就像乌黑的黑云。
她的缺点很少，但还是有几个的，比如很少乐于助人，比如不太爱为班级做贡献，比如分数忽高忽低。
说到她的一个缺点——很少乐于助人，这让我想起了一个故事。
一天，下午放学，她和我们班的一个同学去公交车站等车，一起回家。
在路上，他们遇见了一个小女孩正在哭。和她一起回家的那个同学，走过去问小女孩为什么哭，原来小女孩和她的妈妈走散了。我的那位同学原本想帮助小女孩的，但是我的同桌却拉着她就要走。那位同学说：“帮助他人，就是快乐自己。不行，我就要帮。”我同桌没办法了，只得和她一起帮助小女孩。过了一会儿，小女孩的妈妈来了，十分感谢她们俩。
这就是我的同桌。我要学习她的优点，改正我的缺点。
陪伴四年级篇十一
·4月28日，我们学校迎来了一场激动人心的运动会，运动与我们常在作文。蓝蓝的天空下，有大家矫健的身影；热闹的操场上，有他们坚定的步伐！跟随我的脚步，一起来回看我们这场热闹的运动会吧！
·我领着队伍走进了操场，只见操场中人山人海，充满了浓浓的比赛气味。先开始觉得这个比赛没什么意义，后来，比赛越来越激烈，我也随着其他同学呐喊起来。突然，我意识到了不对！老师让我管纪律的哇！我怎么给忘了？我猛地一回头，还好还好，几乎什么同学在一起讲话，。我拍了拍脑袋，心里想：都怪这比赛，怎么会这么精彩呢？轮到我们四年级接力比赛了，我们都自信十足，都觉得能跑个好名次，所以，我们很快就领先了。在我们欢喜的.时候，意外发生了，刘烁她掉棒了！这一棒为其他三个班争取了时间，果不其然，我们班成了最后一名，大家都很沮丧。吴老师抱着乐观的心情，对我们说：“没事，还有下半场！努力了我不会批评你们的！”顿时，有一股暖流涌上心头。我暗暗下决心：下半场的比赛，一定要争取一个好名次！
·到了下半场，我们四年级是跳绳接力。一开始，我们名次较后，就在这千钧一发之际，戴亚芃出现了！他以每秒1000000米冲向女生队，我们向他竖起了大拇指，吴老师也称赞他跑得很快。戴亚芃听了表扬，别提有多高兴了！因为后面班级里几位同学“发飙”了，我们取得了第二名的好名次。
·虽然我们成绩综合起来还是垫底，但是我们努力了，付出努力总会有回报的！这场运动会告诉我：运动与我们常在！
陪伴四年级篇十二
音乐像温煦的阳光，带给我一片五彩斑斓的世界。我的生命因音乐更精彩。
小时候，音乐就一直陪伴着我。睡觉前，躺在妈妈的怀里，她总会哼起小曲“摇啊摇，摇到外婆桥……”听着妈妈柔和甜美的'声音，我慢慢进入梦的王国。
上了小学，我依然迷恋音乐，喜欢跳跃的音符，喜欢那婉转动人的旋律：有的像小溪水流动的声音，清脆悦耳；有的像海上起浪，急促汹涌……音乐总是令我陶醉。
我还参加了二胡培训班。学着老师的样子，我先把弓放在大腿上，然后把手做成一个“v”形去捏住它的杆，用中指和无名指按在那个橡胶上，把它拿起来，放到声筒上。开始，我只会用弓来来回回地拉，发出“吱嘎、吱嘎”的声音，这声音像锯树，在别人听起来是那么难听，可是我却很是着迷。以后，我在家里不断练习，渐渐地我摸到了门道，越拉越熟练，声音越来越流畅。
优美动听的音乐，伴我度过金色的童年，我想我还要在你迷人的旋律中更诗意地成长。
陪伴四年级篇十三
以前，我看见同学们和他们的弟弟妹妹玩得很开心，便十分想自己也有个弟弟陪我玩。有一天，我得知政策放开了，马上希望妈妈生二胎，妈妈同意后，兴奋得一蹦三尺高。
今年1月，我的愿望终于实现弟弟出生了，白白嫩嫩的皮肤，圆溜溜的眼睛，十分讨人喜欢。他每天都是一个开心果，看，他又笑了。
每天，我放学回到家，就是我最开心的时刻。一进门，弟弟就笑眯眯地迎过来，仿佛在跟我说：“哥哥，快来，我们一起玩！”我便进入他玩耍的地方，和他一起玩游戏。
记得有一次，妈妈刚买回来一条小型的滑滑梯，我走了上去推了自己一下，很快地滑了下来，弟弟也学着我的样子：他一步一步爬上滑滑梯，像我那样轻轻地一推，也滑了下去。看到他滑下来了，我立刻躲到滑滑梯旁边，跟他玩躲猫猫。我生怕被他发现了我。这时，他走到我的对面，立刻把头扭向我这边一看，幸好我是站了起来的，他还是没有看见我的脸。突然，他把头抬了起来，我就立刻蹲下来，这时，我见了他的脚动了动，便知道他要蹲下来，我就立刻站起来，过了一会，我故意让他发现了我，他就立刻笑了起来，那笑声让我乐极了。
又有一次，我教他如何玩小车车，我把小车车放在滑滑梯的斜坡上，突然松手，车子就下去了，弟弟把小车车丢到了滑滑梯上，差点没掉下去，紧接着，他用手指轻轻地一碰了一下，他成功了！看到他成功，我高兴极了。
有了弟弟之后，我和他总是形影不离，有了他的陪伴，我的生活变得越来越精彩！
陪伴四年级篇十四
有些话，或许带过简单、太过俗烂可那些话，会被我记在心里。
“分开以后我会想你的，你会么？我最好的朋友。”
“要分开了，别忘了我们是永远的好朋友，记得联系我，别忘了我啊。”
“六年的时间匆匆过去了，希望长大后还能见面，最好分在一个班，还在一起玩，哈哈。”
那些话，很简单，甚至太过通俗。“不会忘”“永远的朋友”还有那句“哈哈”是笑着的，其实内心却在流泪。
关于小学，我有太多想说的了，这些年，我们从一个天真烂漫的小孩，变成一个正值青春的少年少女，这是怎样的一个过程。
毕业那天太匆忙，甚至不能好好的哭一场。
有段时间，我一直在想，毕业那天是怎样的，可到了那天，我却希望时间倒流，回到从前。
我有太多太多想对你们说，可毕业那天，却什么也说不出，那些话，被泪水淹没了。
班上的一切都是我们友谊的证明。
人生像一场舞台剧，总会有谢幕，只是我们改变不了的。愿我们再相见，新的剧情在等者我们。
陪伴四年级篇十五
花开，有太阳陪伴才美丽鲜艳，花香，有风儿的吹动才散发飘荡;月盈，有漆黑的夜空才显得漂亮。
——题记。
现在是古代时期。如今我来到大唐盛世，身披长袍，手持扇子，问了问路旁的高人：“这位先生，李白家往哪边走?”这位高人指了指东面，正是黄鹤楼。我奔向黄鹤楼，遇见了李白：“李白诗人，久仰您的大名。”李白平平淡淡地说：“这位小公子，过奖了。
我刚刚送走我的朋友孟浩然，我打算写一首诗，叫《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，您能否为我编一首?”我兴奋地回答道：“故人离别黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”李白连声称赞：“妙，实在太妙了。不过第一句可以改成“故人西辞黄鹤楼”，这样会更好。那我先去写诗啦，拜拜!”
接着，我又直接去了广陵去访问孟浩然诗人：“孟诗人，我听说您的朋友李白刚送走了您到了广陵。请问孟诗人，您的诗为什么写得如此好?”孟浩然一本正经地说：“写好诗要眼到，心到，口到。诗才会写得好。”
古人把良辰、美景、赏心、乐事称之为四美。可今天，李白、孟浩然陪伴着我，让我体会到了诗人的浪漫。
公众号:阳光小语工作室。
陪伴四年级篇十六
小的时候，老屋就是我的乐园，是我玩耍的天地。一踏进老屋，迎面扑来的就是一阵泥土夹杂着青草的清新气息。我最爱的事情就是和小伙伴一起在院子中的那块宽敞的空地上玩耍，什么跳皮筋啊，老鹰抓小孩啊，都是我们的拿手好戏。一时间，院子里充满了欢声笑语。每当这个时候，奶奶就会坐在榕树底下的小板凳上，打着毛衣，时不时的用她那充满慈爱的眼神望着我。树上的小鸟唧唧喳喳的唱着歌，草丛中的小虫子也在不停地附和，在那一刹那，定格的画面美得像一幅水彩画。老屋是我童年的乐园，儿时的欢声笑语总是离不开老屋的陪伴。长大后，我和爸爸妈妈就离开了老屋，前往了繁荣的大城市生活。虽然城市里遍地高楼大厦，一片车水马龙，却比不上我心中那老屋一片瓦房古楼，一条宁静小路那个时候，老屋就是我解压的圣地。每当我有烦恼的时候，就会回到老屋来，或是窝在奶奶的怀里，望着天上的星星，吐露着自己的烦恼，或是和伙伴一起躺在楼顶的竹席上，听着耳边奏响的虫儿音乐会，一边谈天说地。每当这个时候，我的心情都会得到前所未有的放松。老屋是我解压的圣地，心情烦闷郁结时总是离不开老屋的陪伴。
现在，自从奶奶离开以后，老屋昔日的欢声笑语也随着奶奶的离去而消失的无影无踪。我们也渐渐的变得忙碌起来。而今天，当我再踏进这老屋，我却感觉还像一切都没有改变，恍惚间，我们似乎还在院子中打闹嬉戏，一回头，好像还能看到奶奶坐在榕树底下打着毛衣，见我望去，抬手招呼我来吃桂花糕。可是，当一片枯黄的叶子从我面前轻轻飘过，在空中旋转，舞蹈，宛如一只在空中优美的翩翩起舞的枯叶蝶一般，最后落在土地上，结束了它那短暂的一生。当我看到这些，我才明白，原来老屋已经陪伴了我将近十六年了。老屋，它陪我度过了天真无邪，无拘无束的童年，也陪我度过了青春活泼，热血求知的少年，未来也许还会陪我度过繁花似锦，流年似水的花季。恍惚间，好像什么都没有改变，又好像什么都变了。但我知道，变得是物是人非，不变的是曲终人依旧。
老屋，相伴，永不离。
陪伴四年级篇十七
陪伴是一缕阳光，能穿透阴暗的乌云；陪伴，是一滴雨露，能滋润干涸的心田。
二年级，我转到了新学校，对班里的一切一无所知。我的同桌小辰非常开朗，与我比起来，简直就是一个天一个地。
开始的时候，他经常对我笑，对我闹，似乎把我当成了弟弟，有什么好事跟我说，有什么好吃给我吃。可我，却总是对他爱理不理，有时还一个人躲在墙角偷偷掉眼泪。
不知他从哪儿知道我打羽毛球厉害，有一天，累得上气不接下气的小辰来了：“你打羽毛球厉害？那我们比一比！我可从没怕过！”
我慢慢走过去，拍了拍小辰的肩膀，露出了两排纯白的牙齿：“还是要继续加油哦！”
我的这句话，是开学来说的第一句话。小辰听了，比我要打羽毛球的劲来得还快：“当然！不定期要超过你！”
陪伴四年级篇十八
落落清欢中，那些有着暖暖阳光的梦，已经不在枕边。繁星缀缀的朦胧夜晚，辗转反侧中你的记忆有没有我的存在。不该扯散的七零八碎的感情，顿时涌上心头。
“多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁。”都说时间是最好的催化剂，遗忘了曾经信誓旦旦要守护一辈子的。多少人，多少事，都逃不过世俗。世俗而已。我仍记得那时明媚的向着太阳的笑颜，整个世界都因此笑容变得渺小。那幸福在瞬间放大再放大，定格。我相信那是永远，可谁能告诉我，永远是多远。
“当所有一切都已看平淡，是否有一种坚持还留在心间。”岁月磨去我们所有的棱角，才能让我们在拥挤的人潮中，逐渐被埋没，直至不见。是不是还有一种情感，能让你在十年后，在角落找到我的位置。我想我会很感谢，感谢命运。让有一个人还记得我的曾经，我的曾经给予的爱。
“多少人曾在你生命中来了又还，可知一生有你我都陪在你身边。”那你说过我们不能用眼泪去怀念，但可以用微笑去忘记。我们一起把纸条埋在了那棵柔弱弱的小树下，期盼有一天的再次遇见。每当想起，左心房会有隐隐的痛，只是痛而已。你一直都在我身边，从未走远。
我说，我的.一生，有你陪伴。
陪伴四年级篇十九
妈妈的那句话一直陪着我。
记得上幼儿园的时候，特别是冬天。我每天最害怕的就是夜里去上厕所了。怕黑的我，面对只要走五步的厕所都不敢进去。一直忍受着黑暗恐怖的折磨。
那时候，我还和妈妈睡在一块儿，每当我夜里想去上厕所时，妈妈总会毅然放弃那温暖的被窝，陪我一起走哪五步路。但是直到我快升一年级的时候，妈妈就再也没陪过我了。只是每次对我说：“你应该自己走着短短的五步路，妈妈不能陪你一辈子。”当时，我心里并没有觉得伤心，而是为了自己一个人摸黑开打感到害怕！
那个场景我忘不了。可以看到墙上照亮那仅仅一米走廊的灯的开关。墙上隐隐约约出现淡淡的灰蓝，最让我害怕的是左边空荡荡的客厅。灯光照不到那里，我总能看到身披黑衣，张牙舞爪的大魔头向我扑来或施展魔法。我总是感觉房间里很安全，有什么东西在保护着我，却又说不上是什么，但一出房间就是危险。
我最终还是走了过去，因为妈妈的一句话“我永远在这里和你在一起！”妈妈的声音陪伴着我渡过了我遇到的第一个困扰我的急流，也许是最后一个吧！
每个人一生中走的路都不同，但肯定会碰到陪你走一段的`人，请把这些美好的记忆碎片珍藏在你的心之瓶中！
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