通过总结，我们可以发现自己的优势和不足，找到提升自我的关键点。要善于运用具体的实例和案例，使总结更加生动有趣，并能够引起读者的共鸣。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能给大家提供一些写作上的灵感和参考。
以我可以为话题篇一
午后，我和爸爸到府山公园去玩，那儿有数不胜数的梅花。梅花的花瓣底部是微微发紫的深粉色，再往上去渐渐就变成了深粉色、胭脂色、淡粉色……像中国画一样晕染开去，那盈盈的粉色仿佛少女娇羞的脸颊。梅花的茎很细很娇嫩，似乎一掐就能冒出汁来。梅花有的才舒展开几片花瓣儿，犹如一位想出来看看世界的小女孩；有的欣然怒放，露出无比灿烂的笑脸；有的还是花骨朵儿，看上去好像粉色的小雨滴。几只色彩斑斓的蝴蝶在梅花丛中翩翩起舞，一片春意盎然的景象。梅花，粉嫩嫩的梅花，你不用大家来称赞你，因为你已经为我们献出了你最宝贵的两样东西——美丽和清香。
点评：小作者没有刻意去写梅的高洁，而是立足于梅花的美丽和清香进行了歌颂。文章语言生动丰富，可读性强。“像中国画一样晕染开去，那盈盈的粉色仿佛少女娇羞的脸颊”描绘出了梅花花瓣渐变的模样和花色，给人以直观的感受。“有的'才舒展开几片花瓣儿，犹如一位想出来看看世界的小女孩；有的欣然怒放，露出无比灿烂的笑脸；有的还是花骨朵儿，看上去好像粉色的小雨滴。”则形象地表现了梅花开放的程度。文章描写细腻，生动丰富，不失为一篇佳作。
以我可以为话题篇二
穿圆门，过小巷，斜斜攘攘路难行；低青丝，挽衣袖，莫要露水把衣沾。撑竹伞，望天穹，小雨情丝细入心；低绣鞋，染凡尘，望首终到浔阳楼。
这一路，我可终到浔阳楼了。望眼欲穿，这古楼啊，有三层。主体多为桐红色与陈金色相配，在烟雨蒙蒙细丝笼罩之时，这浔阳楼美得摄人心魄，像古代那年方二十五的细心优雅的长夫人，如此端庄，亦如此优雅。
慢慢抬着绣鞋，向前一嗅，一股子淡淡的檀香飘进心中，用细指轻轻抚摸那红木，煞是光滑。门下的雕刻栩闭如生，那雕的是一枝白梅的树干，上面有的花朵活泼欢快，似童真无忧的孩童。有的`花朵含苞欲放，像害羞的妙龄少女。还有的只有花骨朵儿，柔嫩得像刚出生的婴儿，令人心生怜悯。那层层金色的屋檐下，含着这时间的来往，你再细嗅，有股淡淡的酒香，这楼主定是位爱酒之人。摩挲着沧桑的墙壁，我仿佛感受到了这千古风韵，那些流芳世间的古人，将不再陌生。
这楼可真是：红金相镶许莫搭，楼尖屋檐似燕尾，门窗细刻红蜡梅，琼楼玉琼近古人，流芳万世不陌耶！天空如蓝似碧海，空气清新令人欣，鸟儿鸣叫不烦啼，落花接世重现时，前人遇福住金室，良家好处无地寻。
这浔阳古楼，可真是让我惊鸿一瞥，百世沦陷。
以我可以为话题篇三
在我的房间里有一架旧书柜，书柜上有一只小小的抽屉，上着一把生锈的锁。那把小钥匙已经丢了好久好久了，也不晓得小时候的我把那小钥匙丢哪儿了。
那个小抽屉里，放了些什么，自己早已忘得一干二净了。正因为不知道里面有什么，好奇心才一日日增长。我想，我应该永远不打开它，让这样的`好奇心持续下去。
日子飞快地过去，我实在按捺不住我那“怦怦”跳的心，抽屉在我眼里变得神圣起来。
星期六打扫卫生，我在一个不起眼的角落里翻出一个铁箱子，打开，里面有几件小时侯穿的衣服，其中有一件是我最喜欢的红色小外套。刚要丢掉，“哐当”一声，金属的光泽顿时刺迷了我的双眼，我拿起这枚小小的钥匙。心，有些颤抖，仿佛手里在握一枚苦涩的果子……一把生锈的小铃铛，几只小杏核，几颗落满灰尘的弹珠，一叠糖果纸，小时侯的生活又真真切切地扑到眼前，一个小女孩的形象又慢慢地浮现在眼前，一种说不出的感觉顿时弥漫了整个身体……心仿佛空了。
我后悔了，不该开锁的。
童年固然是美好的，是让人留恋的；但我更向往明天，向往一个长大的我，一个成熟的我。
以我可以为话题篇四
今天早上，爸爸送我来到学校门口对我说：“儿子，你读三年级了，放学的.时候，如果爸爸不来接你，你会自己回家吗？”我一听就说：“好啊！回家的路我认得，我可以自己回家。”
放学了，爸爸真的没来接我。于是，我大胆地自己回家。走出校门后我要过马路，想起爸爸以前告诉我，过马路要从斑马线过，还要左右看，没车来时才能过。所以我左看右看，没看见车，就跑过马路对面了。过了马路我向左走，一直走到十字路口，那里有个佛冈照相馆，看见它就向右边走。又走了一段路，我来到了交通岗，这里是红绿灯路口。爸爸说过不可以闯红灯，要等绿灯亮了才可以过。所以，我等到绿灯亮了才过去。过了红绿灯路口，我就看见了嘉宜广场，穿过广场，我看见我家住的大楼了。我高兴地跑到大楼下准备上楼，这时，我听见了爸爸的声音：“好儿子，你长大了，可以自己回家了。”我回过头一看，爸爸正笑眯眯地看着我呢！原来爸爸一直跟在我的后面，看我会不会自己回家呀！
以我可以为话题篇五
我欣赏一个人，她叫——刘思含。虽然我俩的名字差不多，但在生活中，我俩的内在品质却截然不同。
她心地善良，乐于助人。有一次，我俩去买书，在路上碰到了一个同龄人。他全身很脏，跪在地上向人们乞讨，可帮助他的人却没有几个。这时，刘思含径直走过去，想把手里准备买书的钱给他，没想到却被我拉住了。我说：“快走吧，还要买书呢！如果把钱给了他，那我们怎么办呢？大街上这样的人太多了，谁相信是真的？“但她却反驳道：“那万一是真的呢？即使有百分之一的可能性是真的`，我们也要付出百分之百的努力，否则，我们会愧疚的，我们绝不能视而不见啊！”说完，便把钱给了哪个乞讨的人。我很不解，也很无奈！只好把钱也拿了出去。这时，刘思含笑笑说：“这才我心目中真正的刘怡含！”我听后苦笑了一番。
刘思含就是这样一个人——心地善良，有爱心。她怎能不令我欣赏呢？直道现在，我也才真正明白：欣赏别人，也能引导自己。
以我可以为话题篇六
一天早上，小虫子、蚂蚁出来散步，忽然不知从哪里滚出来一个大鸡蛋壳，吓得两个小伙伴喘不过气来，小蚂蚁说：“我们看下是什么东西吧？”，他转身一看，原来是一个大鸡蛋壳，小虫子说：“我们把它搬去大草原上坐跷跷板吧。”小蚂蚁说：“好吧。”
在去的路上看见小蝴蝶，小蝴蝶说：“我也来帮你们一起搬吧。”不一会儿就到了大草原，小蝴蝶说：“我们来玩跷跷板吧，”他们不知从哪里捡来了一块板子，把它做成一个很大的`跷跷板，他们俩玩得不亦乐乎，他看见小蝴蝶在说：“你们小心点，别弄伤到自己。”
小蚂蚁说：“可是我想去天上玩。”蝴蝶说：“好啊。”他们把鸡蛋壳做成一个热气球，他们就这样飞了起来，他们看见天上一朵白云，他们真想一口吃掉呢。
忽然下起了倾盆大雨，他们手忙脚乱的躲进了鸡蛋壳里。
雨停了，已经到晚上了，小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子躺在了鸡蛋壳里，望着天空的星星，还一边在鸡蛋壳里做游戏，不一会儿小伙伴就甜甜地进入了梦乡。
以我可以为话题篇七
上初中了，经常骑车走过顺济桥，看到的事儿还真是不少，特别是老人家的事。
早上，我顶着大风骑着车走过。看到清洁工（一位老爷爷和老奶奶）在沿路扫马路。我路过都不忍心看他们，总是觉得有愧于他们，他们上辈子没过上好生活，下辈子本以为可以好好享享天伦之乐。可是呢却沦落到扫马路的生活。每天顶着大风在马路上扫着土方车在夜里运送水泥残留下来的沙土和还为被夜风吹干的水泥，他们用手捧起那一大块块的黑乎乎的，我看着就不忍心，他们多辛苦呀！看那已布满皱纹的老脸和那满头的.白发，我想对土方车司机说：“你们那些土方车司机就不能不超载吗？你把车开那么快干嘛，又不赶路？你开稳一点就不行吗？”
晚上，由于顺济桥那边修路，有一大坡，过往车辆都行驶不便，特别是三轮车、自行车呀，更是如此。由于天黑，那一段没有路灯，路又坑坑洼洼的，晚上有许多老人从这边骑车驶过。都十分艰难，我看在眼里，疼在心里呀。好多次都想帮他们一把，可碍于我有点不好意思，每次都错过，唉，可怜哪！
以我可以为话题篇八
阳光，很灿烂。
原本偌大的操场，因为读书节活动的举行，显得有些小而拥挤———全校的师生都在这里席地而坐。舞台并不华丽，相反的，很简单。我的心情却不简单，因为我即将登台演讲一篇读后感。台下十分安静，紧张的气氛挤压得我不敢大声喘气。
前面的同学一个比一个优秀，快了，快了，到我了。
我的心狂放不羁，面若涂了朱红的釉彩。“加油啊”，“我看好你哦”，“别紧张，相信自己能行”，同学们的鼓励洋溢在耳际，瞬间，一股暖流浸泡着我的心。身体，每一个细胞都在打颤。紧张，恐惧，胆怯，当然还有温暖，各种情绪掺杂在一起，除了百感交集，好像没有别的词儿来形容了。
我深吸一口气，走上舞台。“老师们，同学们，今天我给大家。”起初还算顺利，但由于我心猿意马，无意间，讲错了台词，我怔了一下。短暂的沉默，旋即，窃窃私语声一片。那一刻，我的脸颊似火烧火燎。多么希望天立即黑下来，多么希望天突然黑得伸手不见五指！看看老师，他们的笑容和鼓励的眼神渐渐消融了凝固在我心尖上的恐惧。我不断地告诉自己“我能行”，冲自己释然地一笑，拿出百倍的勇气，继续声情并茂地演讲，逐渐，灵魂融入了主人公的内心世界，忘了观众，忘了校园，忘了世界，也忘了自己。
鞠躬，下台。
第二天，手捧着鲜红的，注视着耀眼的'“二等奖”三个大字，耳际充斥着同学们赞赏的言语，知道自己的努力没有白费，我成功了！
伫立在跑道上，头一次感觉冬风有了些许的暖意，头一次感觉蓝天白云是那样富有情趣，头一次感觉校园的景致有了诗情画意。
或许，只有自我，才能收获比较美丽的成功吧。
以我可以为话题篇九
分享究竟是什么，在脑海中从来就是一个抽象的概念，也许是因为没有经历过，总觉得没有那种真实的感受，心里默默想着一个个名词：感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐，真的能分享吗?那究竟是怎样一种感受。
每天奔波于学校——家这两点一线间，已磨去了多少人的快乐和笑脸，每天都在浑浑噩噩，麻木不仁的度过。当然，也有一些乐天派的同学，每天都笑嘻嘻的，总是那么阳光，在看到同学们不开心的脸时，就想方设法逗他们笑，也许说些小笑话，也许说出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪动作，唱一些跑了调的歌曲。尽管有时并不奏效，这大概就是分享快乐吧。
在悲伤地难以自拔时，突然发现，有朋友真的是一件相当值得庆幸的事，不为别的，起码能减轻痛苦。有些事情，即使难过，也不能和老师说，尤其不能和父母说，比如成绩。这种有苦不能说的滋味才叫痛苦，真的庆幸有朋友。这得追溯到刚升初一的时候，记不真切是哪一次月考了，成绩差到让我有想哭的冲动，不能在家哭，更不能在学校哭，全身的狂躁因子冲击着每一根神经，能跟爸妈哭吗，不收拾我才怪;能跟老师哭吗，肯定得批评我，这并不是我想要的结果啊。熬到放学，一路上，和我的诤友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不说，只是默默听着，发生在我们之间的唯一变化就是我的脸色越来越晴朗，而她的脸由平静为低沉，知她是因为担心我，不由得有点愧疚，这才是好朋友啊。现在想起来，悲伤也的确是可以分享的。
分享有很多种，有快乐有悲伤，有些经历过，有些没经历过，甚至没有听说过，相信随着年龄的增长，会一项项都体验到，只有这样才能成长为一个合格的人，突然发现，成长过程中，分享是很重要的，从中可以得到很多，比如知识，比如友情，但也有人可能一辈子都学不会分享，处在自己编织的狭隘的空间里，何其悲哀!生活的真谛和分享有着莫大的关系，学会分享，受益无穷。
分享快乐。
记得那一次——是我第一次要参加作文比赛，我开心极了并且很是激动，但是除此之外内心也充满了恐惧，担心写得不好评不上奖会丢人。因此我一整天都昏昏沉沉的，担心的不得了。
下午放学回到家之后我把这件事告诉了姐姐，姐姐一开始很是惊讶，问我是真的吗。我点了点头，又告诉了她我的担心。姐姐笑着拍了拍我的头说：“小作家，有什么好苦恼的啊?”我绝望的点了点头说：“姐……你别开玩笑了，我，你又不是不知道，是属于那种关键时刻掉链子的人。”“没有啊，这本来就是一件很开心的事，只是你把问题想得太复杂了，所以才很害怕。”“另外，好好写啊，不要把问题想得太复杂了。加油!相信我妹是最棒的!”我努力的从脸上挤出一丝笑容献给姐姐。接着，便走进了房间用自己所学的最美的语言并用自己最好的字体，写出了一片属于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。
紧接着便是一天的漫长的等待，等待着那比赛的结果，最终我凭借着那优美的语言，美妙的句子，认真的字体获得了一等奖的殊荣。我兴奋极了，感到自己的努力没有白费，辛苦的汗水没有白流。一切的付出都得到了应有的回报。
分享幸福。
传说，当你在一片三叶草中，发现了四叶草，你便会找到幸福，因为四叶草会和你一起分享她的幸福。
——题记。
记忆中仍保留着这样的画面：在一片长满三叶草的草地上，两个小女孩嬉笑着，其中一个突然说：“看，是四叶草，听说它是幸福的象征。”“恩，没错，不过你要记住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦。”
这就是我和小思，从小一起长大的好朋友。我和小思是邻居，情同姐妹。不同的是我有一个令人羡慕的家庭，而她却生活在单亲家庭，从小失去了母亲的疼爱。但这并不影响我们的友谊，我们有好东西总是一起分享，哪怕是一颗糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可谓“有福同享，有难同当”。每当这时，我们都是甜在嘴上，乐在心上。因为这不仅是分享食物，也是分享着一种简单的、淡淡的幸福。
小思走的那天，漫天飞舞着柳絮，很美。小思抱着一盆自种的四叶草对我说“这盆四叶草你要替我照顾好。要记住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不论在哪里，你都不会感到孤单。”
望着眼前这盆生长茂盛的四叶草，再一次想起了小思。虽然我们现在身处两地，但是我们都不会孤单，因为远方有着那么一个人，会和我分享她的幸福，会等待着分享我的幸福。
以我可以为话题篇十
俗话说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”昨日风疏雨骤。遥观天，天降雨，近观地，成河流。
窗外的雨淅淅沥沥的落下，天地间仿佛被细雨织在一起。眺瞅往，朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。洗蓝了天空，洗往了灰尘，洗绿了小草。
雨说：人们有时会厌倦卧冬有时会喜欢卧冬厌倦我的我不伤心，喜欢我的我更开心。
好雨知时节，当春乃发生。
雨说：我润泽滋润着整个大地的万物。我的回宿便是您们成长的过程。我要使那花、使那草、使那树、使那谷物，在我的斥责护下快乐成长。固然我从这个世界到那个世界，难免有些生疏，但是我已满意常乐了。
随风潜天黑，润物细无声。
雨说：我偷偷的来到您的身旁，又偷偷的为您加油，我要将我的一切都给您，让您痛快的成长，我要让您长出可口的果实，让您长出鲜艳的花朵，让您无声无色的绿化整个世界，那是多么的夸姣啊。当一切都沉睡了的时候，我就来了，我要向您招手，让您望到我是多么的想念您。
天街小雨润如酥，草色远望近却无。
雨说：我要将我的生命贡献给您们，给所有需要我的人。我为我而骄傲，为我而自豪。
我倾听着雨的诉说，倾听着他所有想说的话，也倾听到了他未说完的话啊，我心目中的雨，您就像锦绣的大树一样，无私的奉献出你的生命。我喜欢您，喜欢你那甜蜜的声音，更喜欢你那夸姣的心灵。你是一个理想的主义者，是一个乐观的主义者，更是一个勇敢令人敬仰的主义者。这多么激动人心啊。
假如我学得了一些宽容，假如我学得了一些勇冈冬假如我学得了一丝乐。
观，那么我都得感谢——雨的诉说。
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以我可以为话题篇十一
有一种沟通会造成心灵的震撼，有一种理解是万物的语言，那就是交流——“理解和沟通从交流开始”，这就话一语道破了交流是沟通和理解基础，是人生中不可缺少的亲情增加剂。
在家庭中交流是必不可少的，衣食住行这四大方面也离不开交流：“妈妈，我明天穿那件衣服？”这是关于“衣”的交流；“爸爸，我们今天吃什么？”这是关于“食”的交流……这些都是我们最基础的交流。还有的交流能增进亲情，例如：给父母讲笑话可以在笑声中增进亲情；给父母将感人的故事能在泪光中增进亲情……在“交流”中，还有无声的精神交流，例如：考试考了好成绩，回家让父母看了考卷，父母激动的说不出话，在这沉默中，亲情大大增加。
此外交流还是友情的防腐剂。在我们与朋友的交往中，难免会产生一些误会阻碍我们与朋友友谊的正常发展，这时就我们与朋友间的交流来解决问题。如果交流的好，还会使我们与朋友间友谊进一步加深呢！
最后，交流还是师生间的黏合剂。我们如果多与老师进行交流，会松弛我们与老师之间的关系，使我们和老师的'关系更是一层楼！
交流是人与人之间沟通的桥梁，是敲开心锁的一把重锤，是朋友间相互帮助的绳索，是攀上人生顶峰必不可少的阶梯！
以我可以为话题篇十二
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”大诗人叶绍翁眼中的春天是那样充满活力、充满生机。
春天来了，柳树把一冬天蕴藏的精神和力量，都尽情地释放出来了！柳枝上吐出了嫩嫩的叶芽，微风拂过细长而又柔软的枝条，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正甩动着长发翩翩起舞呢。黄色的迎春花张开了笑脸迎接春天的到来，金灿灿的花朵一大片一大片。瞧，那边的樱花树也在喜迎春天呢！枝头上那含苞待放的花骨朵正积蓄力量准备把它的美丽绽放在春风里；有的刚展开花瓣还没有露出黄色的花蕊，好像一位害羞的'小姑娘低头含笑；有的花儿全部展开吐出了金黄的花蕊，那花白里透些粉红，仿佛天上的仙子正在进行一场选美比赛。粉妆素裹的樱花树正向人们报告春天的到来。
小草在冬天妈妈的滋养下焕发生机，早就按捺不住自己啦！春天一到，就勇敢地从泥土中钻出来点缀大地，绿油油的脸蛋上还挂清晨的露珠呢！
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