阅读是一种心灵的旅行，给予我们丰富的情感与思考。写读后感时要有主题句和段落结构的规划，以保证文章的逻辑性和连贯性。下面是一些著名作家、评论家的读后感摘录，让我们一起来看看他们的观点和感想。
初一年级的假如给我三天光明读后感篇一
“书籍是人类进步的阶梯”，今天我终于感受到了，读完了《假如给我三天光明》我感受很深。
海伦·凯勒，她是一个从黑暗、无声的世界中走来的一个伟大的女性。她有着超乎常人的坚强和毅力，她把慈爱的双手伸向世界，为世人留下了一首永难忘却的生命之歌。海伦·凯勒希望拥有三天的光明去看这个美丽的世界，看尽世间的美丽景观。然而这只不过是一个梦想。对正常人来说，这个愿望并不奢侈。要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天，那就更能体会到生命的价值。如果每个人都可以充分利用每一天，生命之花就将开得更加绚丽多彩!
我希望大家可以好好学习，好好地生活，合理安排时间，不轻易放弃。珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮的眼睛和一切美好的东西。不要等到失去的时候才后悔莫及，才去无限留恋。
珍惜现在，珍惜每时每刻，才是我们现在应该做的啊!
初一年级的假如给我三天光明读后感篇二
这两天我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。读了这本书，我的内心久久不能平静。
故事中的主人公海伦﹒凯勒，在她2岁时，她生了一场大病，从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。刚开始，她由于身体的缺陷，她感到十分的孤独，所以她的脾气变的越来越暴躁，在家里乱扔东西，把别人锁在屋子里……直到莎莉文老师来了以后，她开始了艰难而又顽强的学习。
海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。”想想吧，健全的人们，如果明天你就要永远变成一个盲人，永远变成一个聋子，你会珍惜这短暂而宝贵的时间吗?我想是肯定的。你一定会好好看看你认为最宝贵的东西，以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。老师和家人经常让我们珍惜时间，千万不要浪费时间，浪费时间就等于慢性自杀。平时，我总会一边写作业一边玩，已经浪费了不少时间了，现在我读了《假如给我三天光明》这本书之后，我受到了很大的启发，我以后一定要珍惜时间，好好利用时间。
读了这本书，我深深地体会到了一个又盲又聋又哑的人，之所以能成为一位让人们所敬仰的人，是因为她付出的心血比我们健康人付出的心血要多的多，做为一个健康的人，我们能不敬佩她吗?除了敬佩，还让我感到了惭愧，我要向海伦﹒凯勒和安妮﹒沙莉文学习。
初一年级的假如给我三天光明读后感篇三
《假如给我三天光明》一书的字里行间无不洋溢着海伦对生活的热爱。海伦.凯勒，她出生在一个小城镇，在她出生的第十九个月因一次猩红热被迫失去了听力和视力。在黑暗和寂寞的世界内她选择了自暴自弃。指导她的导师——安妮.沙利文出现，才将她从黑暗中解脱出来。使她学会用顽强的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。
三天的时间对正常人来说并不算什么，在我们的眼里那只不过是短暂的几天，或许我们只会像平时一样做着日复一日的事情。而对于海伦来说，却可以做许多自己想做的事情。她可以去仔细看她的老师、亲人、朋友;可以去看黑夜变成白昼的动人奇迹，仰望壮丽的曙光;可以像正常人一样在日常的世界中度过一天。她可以感受到这个世界的美。而与此同时，我们却时常忽略这个世界给我们带来的美。
海伦说：“苦难对于天才只不过是一块垫脚石。”这种磨难练就了海伦坚强的性格。在老师的帮助下有着甚至是超过了常人的健康心理。她不去抱怨命运给她带来的不公，不接受他人的怜悯，而是凭借自己的毅力和意志去造就一个新的自己，勇敢的面对现实，接受命运的挑战。
卡赞扎基曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不单凭一个强壮的躯体。”
初一年级的假如给我三天光明读后感篇四
“十九世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”这是马克·吐温曾经说过的。没错，作为一个既盲又聋的残疾人竟然能成为美国着名的作家和教育家确实不容易。海伦·凯勒本来是一个天真可爱的小女孩，但是在她一岁半的时候，一场突如其来的疾病夺走了她的听觉与视觉。在那黑暗而且无声的世界里，是安妮·曼斯菲苏立文老师帮助她学会了说话和读书，掌握了英，法，德，拉丁和希腊这五种文字，并以优异的成绩毕业于美国的拉德克拉夫学院。
海伦·凯勒她很聪明也很坚强，在无声无色的世界里，她自强不息努力做到最好，并不是怨天尤人也不是自暴自弃。假如给她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲尔德·苏立文老师——那位爱着海伦的，为海伦揭示万事万物的老师。然后再见一见那些仁慈、谦和又重情义的人;第二天她希望亲眼看一看“黑夜变白昼”与人类和自然的历史;第三天她则希望看一看人们一天的生活与城市。海伦有两点非常值得我们学习：一是尽力地完成每一件事;二是每时每刻都拥有乐观向上的精神。一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易·不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单·不简单就是把每件事都做得最好。”在海伦参加拉德克立夫学院的入学考试的时候，由于代数和几何是她的弱项，而且她只学过英式盲文，而考试用的却是美式标注的盲文试卷。但她并没有因此而退却，而是凭着自己坚强的毅力，尽全力地完成了这场考试。二、每时每刻都拥有乐观向上的精神。海伦在巨大的打击和困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。
下面有则故事也说明了这个问题，有两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，既有官又有财，便信心大增。后来，后者金榜题名，而前者却名落孙山。这个故事说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
初一年级的假如给我三天光明读后感篇五
海伦·凯勒的一生充满了传奇色彩，她在世间生活了八十八年，有八十七年的光阴被幽闭在黑暗的世界里，却以其独特的方式书写了生命的神话。她所生活的黑暗，无声的世界令我们无比恐惧，但是她的美丽，善良和智慧，又令我们无比艳羡。
她在文中抒写了她心中的渴望。她在十九个月时失去了视觉和听觉，于是她只能靠触摸来认识万事万物。她最大的愿望就是一天能亲眼目睹这个缤纷的世界，于是她提出了这样一个假设的命题：假如给我三天光明。随后，作者就运用奇巧的构思和大胆的想象开始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、谦和又重情重义的人，特别是给予她全新生活的苏立文老师，她要把老师的面容珍藏在记忆里，她还要约朋友来家，看看婴儿的面孔，以及漫步森林，欣赏落日等美丽的自然景观。第二天，他将去大都会艺术博物馆，观看戏剧表演，亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天，也就是最后一天，她将自己置身于人类生活最集中的地方，她将游览纽约城，看看人们的日常生活。
在星期五，陈老师还让我们蒙上眼睛画画，让我们感受到了做为盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太阳也不会从你的眼中升起，看不到那美丽的大自然，所以，我们要好好保护眼睛，珍惜眼前所拥有的一切，做眼保健操时应该认认真真做，而不是在那里讲话。眼睛是非常宝贵的，失去了就不能再回来，我们要好好保护眼睛，用眼睛发现更多美的东西！
光明正大的歇后语。
初一年级的假如给我三天光明读后感篇六
我的爱好就是看课外书，所有看过的书中我最喜欢的就是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
书在我的手中慢慢的翻动着。海伦·凯勒于1880年出生在美国，在海伦·凯勒出生不久后就生了一场大病失去了双眼，她从此生活了在无声无色的世界中，她面对着无边无际的黑夜和沉寂里。但是她并没有向这厄运屈服，没有放弃自己，没有与世隔绝。她不分昼夜，努力的默读盲文，就连她的手指头都摸出了血，她还是依然摸读盲文，她的老师沙利文为都她而痛心，她仔细的把布给一一包扎起来。一天一天，一年一年，就这样，海伦·凯勒学会了阅读，书写和算术，学会了用手指“说话”。她的毅力客服了常人难以想象的困难，是知识把海伦·凯勒的眼界，之后她向萨勒老师学习说话，19_年考上了哈佛大学，她一生写了14部着作，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。
书中写到，如果给她三天的光明，第一天，她要长久凝视她亲爱的老师，她不仅要看到老师的面庞的轮廓，还要将那面容珍藏在记忆里，并且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象。第二天，她要在黎明起身，去看看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，她将再一次去看那充满奇迹的日出，她急于寻找新的喜悦，因为对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是重复的美景。
读完这本书后，我的内心又一次被这本书触动到了，我从中知道了许多道理，我们每天都要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击和困难面前，她不是怨天尤人，而是以乐观向上的心去度过一切，面对一切，使自己得到信心，如果有一天，我们的眼睛也失明了，我们不能放弃自己，因为别人都没放弃我，我们何必自己放弃自己，我们不能时刻以为自自己被放弃了，其实自己不放弃自己，我们的生活还会继续，我们也许会比健康的人还活动快乐。
初一年级的假如给我三天光明读后感篇七
最近，我阅读了《假如给我三天光明》这本自传体小说，这本书让我受益匪浅。它写的是海伦。凯勒从一个普通的残疾小孩子成长为哈佛大学高材生的全部经历。
海伦。凯勒自幼患病，两耳失聪，双目失明。然而在家庭老师莎莉文的精心教育下，她奇迹般地学会了读书、识字、说话，20岁时即成为了人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。
海伦。凯勒的故事让我联想到了德国著名的音乐家贝多芬。他小时候曾被他的老师断言，永远成不了音乐家。后来他的耳朵又失聪了，面对一连串打击和挫折，他坚持不懈，努力学习，终于成了一名闻名世界的音乐家。
“我只看我拥有的，不看我没有的。”每个人都不是十全十美的，明星们的这种坚持不懈，值得我们学习。一次，我在做着奥数题，突然，有一道题成了我的“拦路虎”，我左思右想，怎么也想不出一个是非来，没有办法，我只好去向爸爸求助，可爸爸却说：“你自己再好好思考吧!”我无可奈何，只好继续思考。我又思考了很长一段时间，还只是有一点点眉目，于是我向妈妈求助，妈妈语重心长地说：“你想出了一点眉目，那就继续再思考吧，你要记住海伦。凯勒的故事，坚持，坚持，再坚持，你就一定能够成功的!”听了妈妈的话，我茅塞顿开。我安心坐下来，重新理清思路，想起老师曾经教过我们的方法，不一会儿，果然做出来了，我心中真是无比的高兴。
海伦。凯勒的一生是不平凡的，她给了人们很大的启迪，也给了人们极大的鼓舞，让那些虚度光阴的人悔恨愧疚。从这本书里，我还懂得了一个道理：做什么事都要坚持，坚持，再坚持。只要坚持，就会成功!
初一年级的假如给我三天光明读后感篇八
书，是人类进步的阶梯；书，是人类最好的朋友；书，是全世界的营养品。所以我爱读书，书总能给我带来无限的乐趣，并指引我向前、向前、努力、努力。
最近我又读了一本叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公就是著名的海伦。凯勒，她在四岁的时候就得了小儿麻痹症，在一次发病的过程中，发了高烧，造成了眼瞎和耳朵没有听力。但她并没有因为自己是一个残疾人而退缩，她坚强、勇敢、执著的奋斗，她拼搏顽强的努力，终于改变了自己的一生，创造了生命无限的价值。
长大后的海伦。凯勒坚持不懈，超出了正常人的十倍努力，成为了一名人人尊敬的著名作家。
她坚持不懈的精神，不知不觉得感染了我，影响了我，很长的一段时间，我们班上的大多数同学都忙碌在作业当中，在学习之中，我也不例外。就在我快要完成作业之时，一只巨大的拦路虎向我发起进攻，此时是退缩，还是前进；是克服困难，还是被困难所吓倒，海伦。凯勒的坚持，勇敢的精神，鼓励了我，让我树立了勇攀高峰的勇气和信心。
从那以后，我发奋读书，开始学会学习，学会共处，学会生活，学会做人，学会自立，学会坚强，学会……这一切都是凯勒的精神给我力量，给我知难而进，让我走向成功。
我还清楚地记得顾炎武说的：“读万卷书，行万里路。”的名言，所以我要养成天天看课外书的好习惯，我暗暗下定决心一定要读完万卷书。
读《卖火柴的小女孩》让我悲伤、难过；读《七色花》让我喜、让我开心；读《白雪公主》让我怒；《三片……就这样，我每天在书海中遨游！
书，我真诚的朋友！
初一年级的假如给我三天光明读后感篇九
在这个暑假里，我在姐姐的陪同下认真地读完了世界文学史上无与伦比的杰作—《假如给我三天光明》。这本书的作者用她的毅力深深地打动了我。她是一名盲聋女作家和残障教育家。正如一句话说：上帝是公平的，当他为你关上一扇门时，总会为你打开另一扇窗。即使她双目失明，两耳失聪，但她自强不息，克服巨大的困难成为世界上第一个完成大学教育的盲聋哑人。她就是—海伦凯勒，一个不为命运所屈服的人，我敬佩她！
在看完这本书后，我陷入了一片沉思。尽管她看不见，但她仍珍惜每一天。我们呢？好好反省自己，我们每天都在干什么？天天对着电脑，看电视，玩游戏，还是上qq呢？不顾父母的劝告，不眠不休的玩这玩那？这说出来该有多可笑。我们有健康之神的眷爱，却不懂得珍惜。而她从小要学会适应黑暗，她从小就失去了正常的视觉，听力和说话的能力。反而是她教会了我要珍惜时间，甚至让我懂得要感激不幸，感激苦难，学会感激我们生命中的一切。我感谢你，是你让我明白应该如何去面对不幸，如何去迎接命运的挑战，是你让我知道，应该珍惜我所拥有的一切！
每个人的一生都不可能风平浪静，总有些曲折，正是因为这些起伏才使我们的生活丰富多彩！让我们抛弃以前所有的坏习惯，从现在开始珍惜我们的每一天！
光明正大的歇后语。
初一年级的假如给我三天光明读后感篇十
《假如给我三天光明》讲述的是可爱的女孩海伦在年幼的时候生了一场大病，从此，她就生活在黑暗里。她非常失望，渐渐地，她的脾气变得暴躁无比，她的爸爸、妈妈请了许多盲人老师，可老师们都忍受不了她的脾气，一直到她爸妈请来了一个老师，一个自己也快要瞎掉的老师——安妮，海伦的一切都改变了……海伦想：假如给我三天光明，我一定要先看看我的老师是长什么样子的。
我看完了这个故事，热泪盈眶。海伦是不幸的，但海伦却幸运的遇见了安妮老师，老师还因为她专门订做了一套有凹槽的盲人写字教材，在老师的帮助下，像海伦这样一个整天生活在黑暗世界里的盲人，居然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，而且她用毕生的精力到处奔走，为残疾人造福。我们正常人都办不到的事情，海伦这个盲人却办到了。
我最感动的一句话是海伦说的：“老师，让我摸摸您的脸蛋，想象一下您是什么样的吧!”我看了这句话后，心中有股说不出的悲伤感。对于海伦来说，看见光明是遥不可及的，但对于我们正常人来说，这是最普通的事情，然而我们根本不懂得如何去珍惜光明，如何去珍惜眼前拥有的一切，却整天抱怨时间过得太快，没时间出去玩。想到这里，我觉得十分羞愧。
我想：我们应该学习海伦自强不息、百折不挠的精神!要是我们每一个人都能把自己的每一天当作是最后一天，珍惜自己的每一分每一秒，在困难面前永不退缩，那该多好啊!我一定要向海伦学习，在今后的学习中，要以海伦为榜样，努力使自己变得更加自信、更加坚强、更加乐观，以更优异的学习成绩来回报老师、同学们对我的厚爱!
初一年级的假如给我三天光明读后感篇十一
最近几天我读完了一本课外书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国《时代周刊》评出的十大英雄偶像之一——海伦·凯勒，在20世纪，她用其勇敢震撼了世界——度过了88个无光、无声、无语的岁月。海伦凯勒是美国著名的作家、教育家、慈善家。在她出生19个月后便因一场重病双目失明、双耳失聪，她仅仅享受了19个月的幸福生活。
但是在如此恶劣的情况下，她创造出了人间奇迹。安妮·莎莉文老师的到来，改变了海伦的生活，甚至可以说影响了海伦的一生。安妮·沙利文老师用独特的教学方式，使海伦看到了生活的希望。从此，海伦几乎把所有的时间都倾注在了学习上。在海伦的不懈努力下，她不仅可以用手势说话，还可以写作了。
海伦虽然过着充实快乐的生活，可是她觉得这还不够，她要让成千上万的聋人、盲人过上幸福的生活。所以她开始为聋人、盲人奔走呼号。她四处奔走、发表演说，向人们证明聋人、盲人也有思想，也有权利接受教育。
生活都是路，有崎岖的，也有平坦的。如果你问我，我会选择哪一条路，我会回答你，我会选崎岖的，你可能会问我为什么？因为崎岖的路可以磨练自己、锻炼自己。这本书让我懂得了我们应该学会勇敢、坚强、独立。
海伦是一个奇迹。命运给予她一系列不幸，但她没有因此而屈服于命运。她凭着不屈不挠的斗争精神与命运奋勇抗争，最终冲破人生的黑暗和孤寂，赢得了光明与欢笑。
是啊！让我们像海伦·凯勒那样学会感恩，走出困难，迎接挑战，对未来世界怀着美好的希望与憧憬！
初一年级的假如给我三天光明读后感篇十二
这本书是海伦.凯特凭着自己的遭遇写的，这本书清楚地表达出了她的心声。她小时候生了一场大病，从此便双眼失明，双耳失聪，就这样她的脾气越来越暴躁。直到有一天，一位老师启发了她，带她感知大自然的神奇，就这样，她重新振作了起来，发奋学习，为此她受了许多苦，但这都没有阻止她前进的脚步。她写出的《假如给我三天光明》这本书，轰动了整个文学坛，人们都不禁为她那坚强不屈的精神所折服。
如果我也像海伦.凯特那样双目失明，双耳失聪，如果我能有三天的光明，我又会怎样做?
如果我是海伦.凯特，也许早就放弃了生的希望。但正是这本书，启发了我，生命诚可贵!
初一年级的假如给我三天光明读后感篇十三
永不言败，莫过于世界上最强大的力量。海伦·凯勒，从出生几个月后就几乎成了废人，但她依然击败了上天给她带来的不公。不凭什么，凭坚强和永不言败、不屈的精神。
的确，她抱怨过，也自暴自弃过，甚至会在地上打滚。但她并没有一直这样。在莎莉文小姐的引导和残酷的事实面前认识到了，要用自己的努力打破不公平。其实，这个道理大家都很明白，但能做到的，不过就只有那屈指可数的几个人罢了。“努力打破不公”，“自己造福人生”，喊起口号来确实容易，但是要真正做到，需要付出的真是太多了。海伦·凯勒是真的做到了，她没有向命运低头，抓紧一切的时间学习，她知道，她什么都不如别人，除了自己的意志。
正如之前一台关于演讲的综艺中，一位从乡村苦读进北大的才女说的：“我们什么都没有，只有自己。”的确大部分人出生都很普通，什么都没有，只有自己的双手和精神。
再著名不过的数学家华罗庚，小时候也是寒门出生的。他从小在条件极其恶劣的乡村副食店里苦读，不知道付出了多少泪水和汗水才换来成功。
况且现在不是从前了，再有钱有势的家庭，也不可能让孩子轻松读上大学，大部分家庭能给孩子的只是一个优良的学习环境。更别说那些农民工的家庭，他们的孩子是真的什么都没有，能有吃有穿就不容易了。
请学会自己造福人生，不要依靠别人，要知道，别人什么都给不了你，你，只有你自己。未来的路还长，请学会自己走。
作者：麦嘉慧。
这个假期，我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。故事讲的是海伦失去听觉和视觉后自强不息，创造奇迹的故事。
海伦·凯勒是不幸的。因为在她很小的时候，一场突如其来的疾病，让她的世界变得无光、无声又无助。从此，她看不见争奇斗艳的花朵，听不到余音绕梁的歌声，说不出妙语连珠的话语……她与世界失去了沟通，失去了联系。
海伦·凯勒又是幸运的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里，终于迎来了一位重要的人生导师——莎莉文老师。这位老师一直鼓励着她，竟然让她学会了读书和说话。更让人不可思议的是，海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学院，成为了一名学识渊博，能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家。
虽然她的世界没有光明，没有声音，但是她用战胜命运的勇气，坚持不懈的努力创造了一个又一个奇迹，我感到敬佩不已。
有一位诗人曾经说过：“读一本书，就相当于和一位高尚的人在说话。”在阅读《假如给我三天光明》时，我仿佛看到海伦·凯勒就在眼前，一直鼓励着我战胜困难，好好学习。双明失明，双耳失聪的海伦·凯勒依然心怀梦想，自强不息，而我们这样体格健全的人，如果不努力学习，因一点儿小挫折就轻易放弃，那么我们面对海伦不会惭愧吗？这本书使我警醒。
世上无难事，只要肯登攀。读完这本书后，我深深地感受到我们不能虚度光阴，颓废度日，要像海伦凯勒那样，用卓绝非凡的勇气克服困难，以毫无保留的努力创造奇迹！
初一年级的假如给我三天光明读后感篇十四
这是一个奇迹的诞生，它记述了一个聋哑女孩海伦·凯勒在无光无声的世界里坚强学习创造了一个生命的奇迹。她虽然只有几个月的光明，但她勇敢地与黑暗与死神拼死决斗，用纯洁的爱拥抱自然，她的坚强，她永不放弃的精神魅力，深深地打动着全世界人的心。
虽然她的世界是灰暗的，但她的内心确实光明的。她幻想着有三天的光明，想像正常人那样，把绚烂多彩的世界看个够，释放她心中的热情与激动。
她的行为与思想，使她成为伟大的子女。她成功的超越了自己，成功的挑战了生命的极限，她证实了自己！
也许是她的行为，深深的打动了慈爱上帝，上帝给这可爱的女孩打开了一扇通向光明的窗户，让她超越世人，创造她自己的奇迹有力量。
这个处在黑暗，行在光明的孩子——海伦·凯勒，她的毅力永远住在世人的心中！
初一年级的假如给我三天光明读后感篇十五
寒假里，我读的第一本书是《假如给我三天光明》，作者是一位我们值得尊敬的人，她的名字叫海伦﹒凯勒。是海伦﹒凯勒让我第一次开始研究如何认识生命，如何应对困难，如何正视自我。
海伦在她19个月大的时候生了一场大病，使她丧失了视力和听力，让她变成了一个又聋又哑的孩子，生活在一个孤独黑暗的世界里。但她没有向命运屈服，在莎莉文教师的指引下，不仅仅走出了黑暗和绝望的深渊，克服了种种困难，并且一次又一次的创造了奇迹。被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像，连美国著名的大作家马克﹒吐温都说：“19世纪出现了两位伟大的人物，一位是拿破仑，还有一位就是海伦﹒凯勒。”
这本书的每个故事，都透露着海伦﹒凯勒对生活的热爱，也感受到她对生命的热爱。尤其在书的末尾，写出了她的最大愿望：假如给我三天光明——第一天，他要透过“灵魂之窗”，看到那些鼓励自我生活下去的善良、温纯与心怀感动的人们。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，她想要过一下正常人的生活，去体验他们的欢乐、忧伤、感动与善良。
读到那里，我为海伦﹒凯勒的不幸感到十分难过，也为自我不珍惜完美时光而自责。相比海伦﹒凯勒，我要幸运很多，我有健康的身体，有良好的生活学习环境，有爱我的家人和教师，而我却没有像海伦﹒凯勒那样勤奋学习。
读了这本书，让我的目标更加明确了，我要向海伦﹒凯勒学习，坚持进取的心态，乐观向上，不向困难屈服，珍惜一切，做一个坚强、自信、勇敢的人。
初一年级的假如给我三天光明读后感篇十六
海伦出生在一个和谐、殷勤的家庭。可是在海伦出生了19个月后，一场不幸的事降临到海伦的身上，她的眼睛坏了、耳朵也聋了，她成为了一个永远见不到光明，听不见声音的儿童。她的世界里只剩下黑暗了，她见不到充满阳光的世界，听不见世界上的那些美妙的歌声了。一切都是静悄悄的。
直到，海伦6岁的时候。安妮·莎莉出现在她的面前时，她又能见到一缕阳光了。从此是海伦的一生彻底改变。
安妮手把手教她识字，带给她了许多知识，使海伦重新认识到世界，让她重新拾回信心，更让她渴望外面的世界，她想许愿获得三天的光明，求看看那些带给她快乐的好伙伴，还有她最尊敬的安妮老师和家人，去外面看戏剧和风景。
有些人因为一些小小的挫折而“丢弃”掉许多机会，而海伦她不是，即使已经盲了，但她并没有灰心丧气，反而变得更加坚强，更加努力。所以说我们不能因为一些小小的挫折，而丧失信心。人生总不可能一帆风顺，但只要乐观向上、对自己有信心，通过不懈的努力，终会有成果。
我们要坚强的面对生活上的挫折，不要气馁，我相信终究会成功的。
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