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小学伊索寓言读书心得篇一
在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来源于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理,源于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。
这则寓言的资料是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“然而是狮子!”这个故事虽然不长,但它的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是说,完美的事物在质而不在量。
记得上小学时,有一次,老师布置了一项作业,要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家,我就翻开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,觉得第一单元的生字还比较少,便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来,我的本子被老师用红笔写道:“写得不认真!”,看着这几个红字我心里就很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛!
此刻,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可看着一头狮子,还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。
我认为,学习不在于学的科目的多少,比如学绘画、学舞蹈、学提琴,若你什么都学,而什么都浮于表面,不深入下去,还有什么用呢?而如果精于一门,在一门上下功夫,在完全掌握了一门后再学另一门,也未尝不可。或者,就专于一门。比如只研究数学,当一名数学家;只研究音乐,当一名音乐家;或只现就科学,当一名科学家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。
以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然,那本《伊索寓言》我必须会好好地珍藏,它将使我终生受益。
小学伊索寓言读书心得篇二
我喜欢读书,因为读书能够让我沉浸在自然的美丽之中;我喜欢读书,因为读书能够让我放松下来,漫游于情节的波澜中;我喜欢读书,因为读书能够让我懂得许多做人的道理。
我最喜欢读的书之一是伊索寓言,我之所以喜欢它,是因为它在生动的故事情节中蕴含着人生真谛,能让人在喜怒哀乐之中,懂得做事之道,为人之道。
一只乌鸦口渴了,想要找水喝,它突然发现一个长颈烧瓶,可烧瓶口很小,乌鸦喝不到水,怎样办呢?乌鸦想到:也许能够,于是,乌鸦衔来小石子,轻轻地放入瓶中,水慢慢涨了起来,就这样乌鸦喝到了瓶中水。事实上,认识乌鸦还是我很小的时候,经过《乌鸦和狐狸》那本儿童读物认识的,正是那只愚蠢的乌鸦,那只自作聪明的乌鸦,在狡猾的狐狸面前,在得意之后,在不经意之中,把辛苦得来的大块肥肉落入狐狸之口,这是最初我对乌鸦的印象,不太好的印象。
那只不太讨人喜欢的乌鸦,在那里用它的聪明机智改变了我对它的认识。它用行动告诉我们,在遇到困难时,不要放弃,应当认真思考解决问题的办法,最终必须能战胜困难。还是那只不太讨人喜欢的乌鸦,在那里用它的行动改变了我观察事物的态度:在认识世界万物之初,第一印象可能是比较深刻地印象,但未必是正确的印象,仅有全方位认识事物,了解事物,才能对事物本身得出正确的确定。
正如农夫与蛇的故事:一个农夫发现了一条冻着的毒蛇,农夫出于怜悯之心把蛇带了回去,把它抱在怀中,不一会儿,蛇逐渐恢复了知觉,却咬了农夫一口。这则人寓言故事给人深刻地启迪,自然界万物的存在有其内在的规律,我们认识世界就是要探索它的规律。蛇是冷血动物,冬眠是它的习性,一个“好心”的农夫,用它的无知打搅了蛇的冬眠,让蛇感到来自外界的攻击,自然要咬他一口,愚昧让农夫受到惩罚。的确,人是需要爱心的,正因为人有了爱,这个世界才会温馨而完美。但农夫行为不能理解为一个动物爱好者,一个“爱心人士”。因为他的爱心用错了地方,正如对坏人宽容放纵,则会给社会,给自我和别人造成更大的伤害,就像农夫与蛇,农夫救了蛇,蛇却恩将仇报,咬了农夫,教训是何等深刻。
读史书能让人铭记历史;读科学能让人明智;读文学能让人陶冶情操。读书,有助于我们了解世界万物内在规律,读书,帮忙我们认识真实地世界。
小学伊索寓言读书心得篇三
我在这本《伊索寓言》学了很多知识和生活的规律,在这本书里的一片《富人和鞣皮匠》让我学会了“习惯可以麻痹人的神经”,消除人对事物的正确判断。所以,一旦有想法马上付诸于行动,如果一味拖延而慢慢习惯,便再也没有行动的动力了。
还有《洗澡的小孩》让我懂得“如果不听父母的话,早晚要吃亏”到那时将悔之晚矣。同时,这篇课文也批评那些只会一味的指责孩子的大人,那样做只能是雪上加霜。科学的引导与适时的帮助,才能使孩子健康地成长。
还有一篇让我学会了“利用他人的信任而作恶的人最终不但会失去人们的信任,更会尝到自己种下的苦果,为自己的是为付出应有的代价”还有一篇课文《马犬神像的驴》主要让我懂得就是“那些借别人的财富来炫耀自己的人,自然要遭到知情的嘲笑,就像文章里得自以为是的小毛驴一样。
还有《秃尾弧居心狼》这篇让我学到了对那些心术不正的人说的话,要注意识别,因为他们常常出于好心,而是为了自己的利益。
还有《生金鸡蛋的鸡》让我学会”人要懂得知足常乐,不要贪得无厌,更不要鼠目寸光“贪图眼前微小的好处必然会损害长久的利益。
还有一篇令我学得最深得知识,《狐狸与乌鸦》让我懂得”生活中有许多人为了达到自己的目的,会想出各种各样的招数“我们在遇到事情的时候,一定要多动动脑筋,不要轻易被别人的花言巧语所蒙蔽了。
在这本书我觉得让我学不完得了,希望你们去看看。
小学伊索寓言读书心得篇四
书中有许多我们不知道的知识。在暑假里我读了《伊索寓言》这本书,书中许多寓言,教人如何处世,如何做人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧,是我们人类宝贵的精神财富。我从《伊索寓言》中看了一则寓言故事,故事名叫《小偷和他的母亲》让我印象深刻。
故事中讲道:有位孩子放学回家,一副慌里慌张的样子,到家后头都不敢抬一下,吞吞吐吐地说道:“妈妈,同学有一块非常漂亮的写字板,我趁他不注意,就偷偷放到自己的书包里,我知道这是偷,但我太喜欢了”。妈妈竟然笑着打断他的话,说:“这怎么能算偷呢,这只算是借,妈妈怎么可能怪你呢?有这么一块漂亮的写字板,妈妈表扬你还来及呢”说完就领着孩子去吃饭了。
过了一星期,孩子从外面带回来一件外套,说:“妈妈这是孝敬您的,人家正在晾衣服,我顺手拿了一件,你穿穿看合适吗?”。
母亲拿过来一试,大小正合适,便对儿子说:“好孩子,乖孩子,你真能干,拿了一件这么好的衣裳,真暖和真舒服,下回多拿几件回来”。说完,把住孩子甜甜地吻了一下。
日复一日,年复一年。孩子从小时候的小偷小摸到长大后的大盗。在母亲的怂恿下,他的胆子越来越大,到后来竟然去盗金库的财宝,被抓住判了死刑。
在行刑的时候,刑部的人问他,你还有什么愿望?大盗说:“我要和母亲说几句悄悄话。”母亲赶紧上前去,把耳朵凑上去,儿子二话没说,就把母亲的耳朵咬了下来,狠狠地说:“当初我偷写字板时,如果你把我打骂一顿,叫我改正,我也不会落到这个地步。”
从这个故事中,我懂得了,在孩子小的时候就小偷小摸,作为家长的'不制止,并且怂恿他这么做,长大后就会从小时候的小偷小摸到长大后的盗贼,后果不堪设想。
小学伊索寓言读书心得篇五
其中我最喜欢的一篇是《狮子和农夫》里面的内容是一只狮子特别凶恶,他到处行凶作恶。大家都很讨厌它,一天狮子在河里喝水,看到一个美丽的姑娘,狮子,想娶这位美丽的姑娘做妻子,然后下河洗了个澡,把鬃毛梳得整整齐齐,然后跟着姑娘来到了她家门口。
狮子敲了敲门,问道“:家里有人吗?”姑娘的父亲开门了,父亲是一位农夫,看到狮子全身发抖,一句话也说不出来了。狮子走进屋里,对农夫说“:我今天来,想娶你的女儿,做我的妻子,你同意吗?”农夫想我怎么可以把女儿嫁给狮子,可不同意狮子就会吃人。
这可怎么办呢?女儿拉着农夫的手,低声说“:爸爸,你快想想办法!”农夫说“:人是万物之灵,只要运用智慧,就一定能战胜狮子。”农夫对狮子说“:我把女儿嫁给你,你会不会吃掉她?”狮子连忙说“:不会,不会!”农夫说“:你这样说我还是不放心,除非你拔掉爪子和牙齿。”狮子为了娶到这位美丽的姑娘,只好拔掉了自己的爪子和牙齿。狮子刚拔完,农夫就用棍子打它,狮子没有爪子和牙齿,只好抱头逃走了。
里面的所有的故事都要用勤劳,聪明和细心才能成功,《伊索寓言》这本书,不仅向读者灌输了善恶与美丑的观念,更是一本生活教科书,值得广大读者细细品味。我们在这里讲故事的精髓呈现出来。科书,值得广大读者细细品味。我们在这里讲故事的精髓呈现出来。
小学伊索寓言读书心得篇六
《伊索寓言》这本书,故事丰富,饶有趣味,令人读后读后回味无穷。不及如此,这本说还教会了我们做人、故事的原则,使我们受益颇深!这本书深受广大青少年喜欢的一本书,所以我们一定要好好读!整本书有几百篇寓言故事,虽然每篇都很短小,但我慢还是喜欢读,其蕴含的道理也是深不可测。传说中的伊索,他用简洁明了的语言和生动朴实的故事向我们讲述着做人的道理。说以这本书是中国青少年必读书。
只见过这样头金狮子一动不动,他就认为是金狮子雕像了。然后,他不敢动这头金狮子。于是,他想了一个好主意“我不敢动,我回家让家人来拿,我在一旁观看不就好了吗?”说完,他马上跑回家叫人来了他的家人,等他和他的家人都来到这个地方时,却发现那头金狮子已经不见了。
这寓言故事说明了;我们平时做的时要果断,不能的拖拖拉拉的,否则,什么都会变得很糟糕。不然,就会像这个人一样,到手的财富都流失了。这侧故事还从测面向我们展现了一个道理;有的人即贪图财富,有怕灾祸,还很胆小,所以活的很累。还有个故事;《肚肠的狐狸》也有趣味,是讲了一只肚肠的狐狸发现了食物,吃的肚肠,款在树洞里了。他找等食物消化了才可以出来,这人故事告诉我们;时间也是一个解决一切问题,有时候拖延时间也是一个解决一问题的好方法。
《伊索寓言》者本人累活智慧的结晶,他对文学史作出了重大的贡献,是我国流转最早,影响最广,欢迎的西方优秀文学作品之一。
小学伊索寓言读书心得篇七
最近,我又看了一本名叫《伊索寓言》,里面的一个故事又一次吸引了我,它的名字是《人与骆驼》。
里面讲了这样一个故事:一天,在一条小河边,突然来了一头骆驼,人们因为是第一次看到骆驼,所以感到十分恐惧和震惊,有的说:“这大家伙一定很凶。”有的说:“这个庞然大物,会不会吃人呀?”总之,人们吓得纷纷逃走了。
时间一分一秒过去了,人们没有发现骆驼伤害人,也没伤害任何鸡、鸭、猪、牛。
这时,有个人胆子大,勇敢靠近他,一步一步试探着,骆驼没反应。这个人走到骆驼面前,抚摸着它的身子,还摸摸他的头,那骆驼只摆了一下身子。这人又用树枝逗了他一下,那骆驼不以为然地站在那里。这人见骆驼如此老实,便一纵身骑到它背上去了,那骆驼驮着那人还走了几步呢。
这时,人们都为上来观看骆驼,这人向大家说:“你们看,这个大家伙根本没有一点脾气。”说完,这人给骆驼装上缰绳,交给孩子牵走了。
这个故事说明:认真细致地熟悉,了解事物,能消除对事物的恐惧。
小学伊索寓言读书心得篇八
《乌鸦和狐狸》是《伊索寓言》中的一个小故事,说的`是一只乌鸦得到了一块肥肉咬在嘴里,停在树上,而狐狸为了得到肥肉就用花言巧语欺骗乌鸦让它开口,把嘴里的肥肉拱手送给狐狸。这个故事虽小,但告诉我们了一个大启示:人心难测,不能被别人的花言巧语冲昏了头脑,要时刻保持清醒,才不至于上当受骗。
小学伊索寓言读书心得篇九
无意中,我发现了一本非常有趣的书,这本书的格式非常个性化,不是整个故事,而是一个小故事,在每一段的结尾都有一种感觉,它通过一个非常简单和非常短的故事,讲述了深深扎根于人们心中的真理。正是因为这种特殊的格式,它吸引了我去浏览它。这本书是伊索寓言。
给我印象最深的`故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻找,然后他找到了一块宝石,对宝石说:如果你的主人找到了你,他会很高兴捡起你妥善保存;但在我看来,你一无是处。对我来说,一颗小麦比世界上所有的宝石都珍贵。通过这个故事告诉我们,世界上有很多东西是珍贵的,但最珍贵的是我们真正需要的。在现实生活中,大多数人认为金钱是最珍贵的,不是因为这些人贪婪,而是因为他们不知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》这本书告诉了我很多人生哲学,给了我很多启示。伊索通过自我思想创造故事,争取自由。当我们这样看伊索寓言时,我们会对这件事和这段历史感到温暖和感动。在我们的生活中,没有人会一个接一个地指导你做什么,依靠你独立完成。而《伊索寓言》这本书将带领你走向成功,补充你从未有过的知识。
小学伊索寓言读书心得篇十
同学们,现在推荐一本好书《伊索寓言》。
这本书能让我们从一些小故事中知道真相,真的受益匪浅!看完里面精彩的.小故事,你一定心情开朗。比如《乌鸦喝水》的故事告诉我们:“创新来自需求”;《狼来了》告诉我们不要撒谎;《龟兔赛跑》告诉我们不要太骄傲等等。很多小故事给了我们一些生活和做人的道理。
小学伊索寓言读书心得篇十一
有时候,它只是一个空壳。看了《伊索寓言》,认定美丑没有区别。
当狐狸说他的身体现在在灵活的大脑里时,我不禁想到:如果聪明的头脑没有用在正确的轨道上,恐怕就不会漂亮了。
我们身边有很多漂亮的人都是这样,有的甚至有狐狸的聪明头脑,但是这些动人的表象下隐藏着什么隐藏的内心呢?这些人心里有什么不可告人的想法?恐怕,只有他们知道。
美有很多种。当然,不是所有的生活都是美好的,也有丑陋的。也许他们真的很美,也许他们迷失在野外,也许他们在外表上扮演潘安,看着杀着韦杰等等。但是,他们的内心是如此丑陋,有些人总是装出骄傲的样子,却从不觉得自己如此恶心。当他们讽刺别人不如自己美丽的外表时,并没有发现自己的身体一点点扭曲甚至腐化。
小学伊索寓言读书心得篇十二
《伊索寓言》是一个非常美妙的世界。它用故事诠释了人们一生所需要的各种元素,也让人们意识到自己犯的错误,并建议他们改正。
《伊索寓言》是一双看不见的小手,它把人的错误一一发现,还让人纠正错误,
《伊索寓言》是一位优秀的老师,它纠正了人们的错误,并明确了原因。
每个故事都有自己的.意义。我们的错误之一是骄傲和自满。让我们改正,做一个谦虚的人!
小学伊索寓言读书心得篇十三
我记得当我还是个孩子的时候,我经常听老师和我的父母告诉我:在过去,有一个老人会讲故事,他的名字叫伊索。今天,在我完成作业后,我终于有时间读完这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通过拟人化的手法描述了不同个性和喜好的鸟兽,用来比喻各种各样的人,揭示了世界的真伪、善恶、美丑。在这么多寓言中,我最喜欢的是《看到狮子的狐狸》,讲的是一只从未见过狮子的狐狸。有一天,他们终于相遇了。第一次看到这个强大的庞然大物,狐狸吓得要命,抱着头鼠逃跑了。可巧他们又见面了,虽然是第二次见面,狐狸的心还是七上八下恐慌,但比上次好多了。当狐狸第三次见面时,他自信地走上前去,和狮子聊天。
看完这个故事,我突然说出了这个寓言的道理:熟能生巧。想了想,觉得狐狸代表的人物和我很像。小学一年级和二年级的时候,我很胆小。一上讲台,我的`腿就会变软,四肢颤抖,舌头麻木;三年级的时候,我敢在台下说话,但还是不敢在台上说话;四年级的时候,我在台上吐莲花,看起来很舒服,赢得了阵阵掌声;五年级还获得了英语口语比赛一等奖。这表明,当我们遇到困难时,我们应该勇敢地面对和思考解决问题的方法。
还有一个苍蝇的寓言:当一只苍蝇掉进汤锅里时,它会被淹死。他对自己说:哇,我已经吃饱了,喝够了,洗了个澡。我死了,没有后悔。苍蝇的话充分反映了它的自嘲精神,也告诉我们,当新环境不可避免时,你也可以尝试慢慢适应环境,融入环境。
《伊索寓言》以故事的方式简单地表达了深奥的哲学,所以在古希腊,《伊索寓言》甚至衡量了一个人知识的规模。著名喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词:你甚至不熟悉伊索寓言,这表明你是多么无知和懒惰。这真是一本好书。
小学伊索寓言读书心得篇十四
最近我读了一本大家都知道的书叫《伊索寓言》。
这本书是古希腊的伊索先生写的,他是著名的作家,也是哲学家,他在平明百姓中得到启发和乐趣。在几千年以后的今天,《伊索寓言》已成为西方寓言文学范本,亦是十节上流传最广的经典作品之一。
在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来源于生活。各个故事都富含哲理,源于生活却高于生活,在许多寓言故事中,我最喜欢《驴和马》。
主要内容是:驴很羡慕马的幸福生活,因为驴看到马被主人精心的喂养着食料很丰盛,而且总是吃不完;而自己吃的是麦麸,还总是填不饱肚子,并且还要干各种各样艰难的活,不久战争就爆发了,所有将领和士兵都穿着铠甲,那匹马被一个士兵牵着,为了让它跑的更快,士兵还不断用鞭子去打它,最终马在战场上倒下死了。见到这些情景,驴就改变了想法,他认为自己才是最幸福的。
这个故事告诉我们,不要随随便便羡慕别人,每个人都有自己的幸福也都有自己的痛苦。
书是人类进步的阶梯,让我们多读书一起走进知识的海洋,一起来增长知识吧!
小学伊索寓言读书心得篇十五
寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言是一个魔杖,虽然很短,却能变出很多宝物……寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是《蚊子与狮子》,讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着口哨飞到狮子那里,向狮子挑战。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好要求停战。蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的。强中自有强中手,能人后面有能人。面对寓言大师伊索的'文章,让我感受颇深,受益匪浅。它可以培养我的阅读能力,理解能力,更能让我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,我就好像长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。
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