传统节日对于人们来说具有重要的意义，它们代表着文化传承和家庭团聚的价值观。写总结时，要注重语言的规范和准确性，避免使用模糊不清或主观臆断的表达方式。以下是一些值得我们借鉴的总结范文，希望能激发大家对写作的兴趣和热情。
文明五年级文明篇一
全校少先队员们：
有时候我们的一言一行，不仅反映了自身的素质，也代表着我们的班级、学校，甚至民族和国家的形象。不文明的行为，会在一定程度上损害班级、学校，乃至民族和国家的利益。因此，培养文明意识，社绝不文明行为，是我们每个公民都应该具备的素质。为此，我提出如下倡议：
1.在公共草坪不要践踏草地;不要穿越草地。
2.在街头要把废弃物投入果皮箱。
3.在十字路口要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。
4.小学生要自觉遵守《中小学守则》和《小学生日常行为规范》。
人民的城市人民建，少先队员在争当文明公民的活动中也应该做出自己的贡献。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
文明五年级文明篇二
我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。我校领导和全体教师看到了这一现象,把礼仪道德教育作为学校特色办学的创建工作。为了积极投入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对中年级学生的特点,采用生动活泼的形式,准备举行一次让礼仪之花开得更加娇艳的主题班会。
班会目的:
1、在活动过程中,让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性,体会语言美的魅力。
2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。
3、在活动过程中,营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.
活动准备: 1、召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,确定主持人,并对主持人进行培训。
2、分工合作:小品、儿歌、故事表演等 .
3、会场布置(在教室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。)
班会主题:用文明语言规范自己言行,让礼仪之花开得更加娇艳。 班会展示过程:
(一)联系实际 引入主题
(我校正开展以“礼仪道德”教育为主题的特色办学创建工作,以上板块是对是否关心学校的检验,从学生的表现看极大部分学生已明白学校开展特色办学的主题是什么。同时,在响亮的回答声中,激起了学生的高昂情绪,引入了本次的主题班会。)
(二)学生明辨是非,正确掌握和使用礼貌用语
(正确掌握和使用好礼貌用语,会给人留下温文尔雅的`印象,是一个人文明素养的基本体现。而如今我们很少听到学生礼貌语言,特别在家里、在公共场合,通过以上板块让学生懂得礼貌用语的重要性,时时处处注意语言美,这样才能大事化小,小事化无,才能建立起和谐的人际关系,才能生活在愉悦欢快的氛围中。)
(三)尊师教育,礼物展示
(尊敬老师是我国的传统美德,从古到今都有尊师的榜样。为了建立起更深更诚的师生关系,设计了以上板块。同学们的礼物是对老师崇敬的最好表达师生,同学们的肺腑之言是对老师的真情流露。)
(四) 一曲欢歌,结束主题班会。
希望大家向不文明的行为告别,用文明礼仪时时、处处规范自己的言行,做讲文明,懂礼貌的好少年,让歌声和微笑陪伴在我们左右,让礼仪之花盛开在祖国的每个角落。
2015
小学生文明礼仪教案——问候
教学目标：
1．知道日常生活中的常用问候语。
2．愿意学习并使用问候语。
3．以正确使用问候语为荣。
4．知道向别人问候敬意。对象、时间、唱歌、情节不同，要采用不同的问候语及问候方式。
教学重点、难点： 让学生愿意学习并正确使用问候语。
教学准备：
1．多媒体课件
2．小红花数朵。
教学过程：
一、导入：小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么，和不同的人相遇，该怎么打招呼呢？礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随他一起去看看吧！
二、出示课件，感知礼貌用语。
板书：妈妈，早上好！
如果是你，你会怎么说？（妈妈，早晨好！妈妈，早安！）
上学路上，小明看到邻居奶奶买菜回来，他怎么和问候奶奶的？
板书：奶奶，您好！
如果是你，还可能怎么问候？
三、礼仪活动实践：
1、看课后题：说说下列场合该如何问候？把序号填在括号中。 a问声：“您好！”
b点头微笑/
c招招手。
d面带微笑静静的看着。
引导学生讨论：为什么看见熟人正在讲台上讲话，就面带微笑静静看着，而不是招招手、闻声“您好？”
2、比比看，那个小朋友记得快
太阳升，早上好，
见面说您好、您早，
遇到老师忙问候：“老师早上好！”
老师对我点头笑。
晚上星星不满天，
爸爸加班才返还，
“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我长大了。
四、礼仪链接
贝老师讲故事：在优美的音乐声中，一个美好的故事发生了 美的回声
一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗？”群山回应道：“喂，你干吗？”妈妈告诉孩子说：“你对他说‘我们是朋友！’，听听他会说什么。”孩子又大声喊：“您好，我们是朋友！”大山回应道：“您好，我们是朋友！”孩子听了非常高兴。妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。”
五、课堂礼仪实践
1、同学们，你们有什么样的语言对待别人呢？
2、以组为单位排演课堂剧：参观的客人来到我们班
板书：
问候
早晨好、晚上好、您好、辛苦了
2015
教学目的
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生
（4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌
（7）处事上讲谦让 （8）时时处处讲安全
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学准备：
1、 提前布置主题班会内容,选出主持人,主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
2、 叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。
3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。
教学目标：
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
教学流程：
宣布“文明礼仪”主题班会现在开始
一、班长讲话
纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）
三、介绍文明礼仪知识：
坐姿礼仪：
优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：
无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。
四、交往礼仪
一人讲解，几个人表演
1、不要言而无信
2、不要恶语伤人
3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
五、交谈礼仪
1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）
电话礼仪
（两个人表演）
六、文明礼仪
我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪.
1、从我做起
我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。
2、分组介绍
在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究
六、交流感受和想法。
七、班主任讲话
宣布主题班会结束
文明五年级文明篇三
一声简单的问候，可以像甘泉一样滋润人的心田；一声“谢谢”，可以像春风一样温暖人心；一声“对不起”可以像小手一样抚平心中的委屈。而一件小事也可以让我们感悟到文明与美丽。
一个阳光明媚的早晨，我与玲玲一起去美丽的抚河公园游玩。我们走在弯弯曲曲的'小路上，欣赏着眼前一幅幅跳动的画卷。我们尽情地玩耍，兴奋地叫着、笑着。我们银铃般的笑声传得很远很远，我们的快乐感染了小鸟、小草、小花，连树叶上那晶莹透亮的露珠也调皮地跃进我们的小嘴巴。我们一会儿坐在椅子上仔细地聆听小草生长的声音；一会儿又跑到花前贪婪地吸着它们的芬芳；一会儿做着各种各样有趣的游戏。我们玩的太开心啦！
我们玩的忘乎所以，有一块爱搞恶作剧的石头蹦了出来，我和玲玲都没有注意。“啊！”随着我一声尖叫，我被石头绊倒，狠狠地摔倒在地上。我泪眼迷蒙，好像看到那石头在得意笑，还不时地向我眨眼。我又气又疼，好想大哭一场。这时，一双胖乎乎的小手伸了过来，她把我扶了起来，用手拍干净我身上的泥土，还体贴地拿出张纸巾给我擦泪水。她不时地安慰我，比自己摔倒还紧张。我感觉自己摔到的地方好像不那么疼了。她还建议把那块惹祸的石头搬开，以免下次绊倒路人。我们齐心协力地把石头挪到了偏僻的地方。
这就是我的好朋友玲玲，她在我最需要的时候，伸出了她那热情的双手，她虽然学习中等，但是我觉得她十分美丽。
我们的身边经常有文明的事情发生，比如《最美遗愿》中的何玥，只要大家奉献一点爱，多关心周围的朋友，那我们的世界就会更美丽！
文明五年级文明篇四
同学们，大家能说出十个礼貌用语常用词吗？”“谢谢、对不起、您好、再见……”大家七嘴八舌地说着。天杭社区暑期“第二课堂”——素质教育大讲堂开课啦。结合杭州创建全国文明城市，社区邀请了关工委志愿者王老师为我们上了一堂“文明礼仪”课。课堂上，王老师用丰富的肢体语言，向我们详细介绍了文明礼仪的相关知识，出门打招呼、餐桌礼仪、同学交往等一些日常生活的事儿都是文明礼仪的体现。
对于老师提出的问题，我们都能积极举手回答，良好的现场互动，使我们充分学习到了这些文明礼仪知识，现场还有部分家长，通过和我们一起学习，将基本的文明礼仪知识普及到社区的每个家庭。
文明五年级文明篇五
历史告诉我们要做一个文明人，礼貌和文明是人类共处的金钥匙。但丁告诉我们：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”……一切的一切，告诉了我们文明很重要。
多么美啊！简直就是世外桃源，但那不是永远实现不了的梦，只要我们愿意去做，各自奉献自己的一点点举手之劳，那么这个“世外桃源”的世界就离我们不远了。
一个小小的善举，一句朴素的语言，一件微不足道的事，就能使身边的空气变得更清新，使每位公民更加愉快开心，微笑迎接每一天。鸟儿因翅膀二自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社会因文明而讲更进步。绿色、文明是希望，让我们一起播种希望，让我们的素质及文明展现在一言一行中吧！
文明五年级文明篇六
星期五，我们全体师生到汶源讲堂听《文明礼仪》课，听完后，我感受很深。
《文明礼仪》课的主要内容是：当老师宣布上课时，同学们应该站起来，鞠躬说：“老师好”，下课时，鞠躬说：“老师再见”；小组活动要小声说话；上下楼梯靠右走，不慌张；爱护公物，节约水电，保护花草；迟到了要打报告，老师同意后再进入教师；集合时，行动快，队整齐。
听了《文明礼仪》课后，我感觉自己有优点，也有缺点，今后我要改正缺点，加强优点，让我们的班级更文明，更和谐。
今后我要做到这几点：尊重老师，尊敬长辈，使用文明用语。尊重同学，团结友爱；在公共场合内不乱扔垃圾不大声喧哗，离开会场时，不拥挤；爱护花草，节约水电，爱护公物。除了这几点，我还要比别人做得更多、更好，争取荣誉，把文明礼仪发扬光大，推向世界，让世界变得更文明，更美好！
文明五年级文明篇七
文明交通是城市形象的名片、城市文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符，文明交通不仅能反映出一个城市的`文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。今年是全国“文明交通行动三年计划”第二年，我市将以此为契机，在创建国家卫生城市活动中，凸显文明交通主题内容，着重树立交通文明新风，在全社会营造“文明人行文明路、文明人驾文明车”的氛围。我们真诚地希望每一位市民为了您和他人的安全，从每一次出行做起，从出行的每一步、每一个动作做起，自觉规范交通行为，做到安全出行、文明出行：
一、自觉做到并劝阻他人不酒后驾驶、不疲劳驾驶、不超速行驶、不强行超车、不闯红灯、不超员超载，一起抵制危险驾驶机动车行为。
二、不开无牌、无证车，不开假牌、假证车，不遮挡、污损号牌，不疲劳开车，保持车况良好，车容整洁，正确使用灯光，不向车外抛洒物品，不污染和破坏路面和交通设施，按规定使用安全带和头盔。
三、xx城区东至市委党校路口、南至怀黔路玻璃厂铁路桥、东南至环城路与怀新路交叉路口、西至顺溪铺收费站、北至城北加油站(湖天北路与北环路的交叉路口)的范围内，禁止机动三轮车(含电动三轮摩托车)运行。河西系商贸物流集散地，暂不执行禁行规定。广大经营业主、商铺应自觉遵守机动三轮车禁行规定，淘汰机动三轮车。
四、大货车、低速载货汽车、拖拉机车主、驾驶人应自觉遵守城区禁行规定，进入专用停车场停车待货，严禁在城区主干道上停放，禁止驶入城区主次干道。运送生活、生产必须物品的货运车辆，必须到辖区交警大队办理特许通行证办理通行证，接指定时间、线路通行。
五、凌晨5时至19时之间禁止从事渣土、砂砾石及散装建筑材料运输的渣土车、砂砾石车在市区主次干道通行，市民发现违法渣土车可向2240468投诉电话举报。
六、非机动车和行人出行时自觉做到各行其道、遵守信号，不占用机动车道通行。行人通过交叉路口、横过街道时，请自觉行走地下通道、过街天桥或人行横道，严禁翻越中心护栏。
七、摩托车应依次停放于人行道上指定的摩托车停车区域内，车头对外。严禁摩托车在客运车站、集贸市场等人员集中场所的主干道路口、非机动车和人行道上聚集停放。
八、驾驶摩托车应自觉戴安全头盔，摩托车应当在最右侧车道行驶，遇行人正在通过人行横道，应停车让行，严禁摩托车安装遮阳伞、闯红灯、逆向行驶、乱窜乱拐。
九、摩托车车主应自觉申办驾驶证、机动车号牌，办理车辆年检。市民应自觉抵制乘座机动三轮车、非法营运摩托车。
交通安全连万家，出行平安你我他!让我们携起手来，做文明出行使者,养文明出行习惯,树文明出行新风，为创造一个平安、畅通、文明、有序的xx城市交通环境而共同努力!
文明五年级文明篇八
礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德修养，也能够增进人与人之间的友谊。大家都明白，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应当学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！可是，如何才能做一名文明的小学生呢？我们首先要着装得体，贴合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态能够让人一看便明白你的修养；遇到教师、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，共同学习。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里来了客人，热情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮忙别人，做到处处为别人着想。
让我们一齐努力，做一名穿戴整齐、懂文明、不乱扔垃圾的小学生。我的演讲结束了，多谢大家。
文明五年级文明篇九
在一阵响亮的鞭炮声中，万达广场的家乐福开张了，这是城北第一家大型超市。大家都很期待。“去家乐福！”我爸给我下命令的时候，我恨不得把他和我哥拽去超市。
不愧是大型超市。我一走近门，就被它的整洁和美丽深深打动了。我们乘电梯来到二楼采购区，人群熙熙攘攘，人来人往，热闹非凡。有的人选择货架上的商品；有的三五成群讨论价格；有些人看着琳琅满目的商品，不知道从何说起.
我们先去三楼选笔记本，我选了软本。正要离开三楼的时候，发现这本书有一页被撕掉了，赶紧回去改。那个架子真的很难找到。我哥哥对我不耐烦了。他一直说：“走吧，把坏的放在一边，然后把好的拿走。”“这哪行？大家都躺着，管理员清理起来多麻烦？”我花了很长时间才找到原来的架子，挑出一个好的，交给旁边的看管人。“我想让我妹妹学。”爸爸抓紧时间教育弟弟。
来到二楼，看中了一袋牛奶，正要拿走。突然，我发现附近有一个穿着米色外套的中年人，神秘地四处游荡。他迅速查看了一下周围的情况，然后从购物车里拿起一条丝绸，迅速扔在小吃架上，若无其事地走开了。他怎么能这样做！那些管理员整理东西有多难。这不是在破坏他们的劳动成果吗？真正想买蚕丝被的客户怎么找货？这个人省事的做法会给多少人带来不便？我是班上的“文明好妞妞”。现在是我发挥社会作用的好时机。我赶紧上前拦住那人的去路，笑着说：“叔叔，这是小吃区。不能放被子。不要的时候应该放回去！”我还没说完，他就知道自己错了，于是拿起被子向三楼走去。看着他离开，我得意地笑了。站在一旁的我爸看了之后赞许的看了我一眼。
当文明使者的感觉真好。学生应该采取行动，加入文明使者的行列，为创建文明城市做出贡献。
文明五年级文明篇十
文明像一缕阳光，温暖你我的心头;文明像泉水，净化人们的心灵;文明像一盏航标灯，领着我们走出广阔的海域;文明是一句关怀人心的话语，在大雪纷飞的腊月为人们送去温暖。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。
那是一个星期日，我和妈妈要坐公共汽车去爷爷家，车上的人很多，我和妈妈只好在车上站着。过了一会儿，一位白发苍苍的老奶奶上了车，当我以为车上没有一个人来给来奶奶让座时，一个五六岁的小女孩站了起来，说：“老奶奶，您坐我这里吧!”老奶奶笑眯眯看着她说：“真是个懂话的孩子。”这时，车上的所有人都称赞她，这个小女孩害羞的躲到了她妈妈的后面。这时，妈妈也要我多学学这个小女孩的事。
文明五年级文明篇十一
民以食为天。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化，吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现。舌尖上的浪费是当下较为普遍的现象，大家在外吃饭点菜时只“爱面子”不“重实情，只“讲排场”不“求健康”。
记得有一次，我期末考试考得很理想，爸爸妈妈为了为了奖励我，带我去饭店吃饭庆贺一下。到了饭店，我们找了个位置坐了下来。这是一家主题餐厅，装修风格独特，不知饭菜口味如何呢？这时服务员阿姨拿来菜单，让我们点菜。爸爸说了今天我是主角，就由我来点菜。“哇，菜单上有好多新鲜的菜式，我今天可要好好犒劳犒劳自己。”我暗暗念叨着。“面包的诱惑、情人眼里出鱿鱼丝、最熟悉的墨鱼仔、咕噜肉望都市。”这些我都要。不一会儿，菜齐了，可把我乐坏了，长长的西餐桌上堆得满满的。我拿起筷子，狼吞虎咽，我们吃得可香了。肚子可算得到满足了，我打了个饱嗝，摸摸我那鼓起的小肚子。刚准备起身回家，爸爸开口了，“女儿，你看。咱们今天浪费了多少粮食。这么多剩菜，够平常吃两天的了。”我打了个寒颤，忽然意识到爸爸的用意。爸爸的话烙在我的心上。
我只想着今天是我的庆功宴，可以尽情大吃大喝，光盘行动早被抛之脑后了。爸爸的话如晴天霹雳，让我的好心情瞬间消失。学校那个光盘行动的优秀少年队员哪去了？“爸爸，我们把剩下的菜打包吧。”我说。爸爸妈妈答应了，也没有再批评我，因为他们已经知道我已经意识到了错误。
“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰”。节约是一种美德，是一种涵养。文明其实很简单，就一件小事，城市会因我们的点滴而变得美丽。从一个小小的行为中，从一次简单的就餐中，点滴之行便能共筑社会文明之路。每个人的生活都离不开一日三餐。因此，文明就餐非常重要。节约每一粒粮食，反对舌尖上的浪费，从我做起！
文明就像一滴水，它不够汇聚一片海洋，但可以滋润一朵花；文明就像一盏灯，它不够照亮全世界，但可以成为燎原之火。让我们从小事做起，行动起来！
文明五年级文明篇十二
“文明”病了，躺在病床上，脸色苍白，痛苦地呻吟着。经过医生的初步诊断，“文明”患了“皮肤病”、“眼病”与“血液病”。医生决定先医治“文明”的“皮肤病”。
医疗团队与警察一同来到大街上，他们想调查出“文明”究竟是怎么患上“皮肤病”的呢?他们站在大街上，东张西望着。不一会儿，他们就发现了一位年轻小伙子在往地上吐痰，警察立即将其逮捕，关进监狱。忽然，他们又发现了一名女士往地上扔垃圾，也将其关进了监狱。一天下来，他们共抓住了折磨“文明”的二十三名“罪犯”。并要求他们将街上所有的垃圾捡完。
“文明”的“皮肤病”经过人们的努力终于被医治好了，可“文明”却一点精神都没有，眼角还常常泛起泪花。医生通过诊断，发现“文明”的眼病越来越严重了，再耽误下去，“文明”恐怕就得失明了!医疗团队经过伪装，进入了校园。他们在一条走廊上发现了一名摔倒了的女孩，女孩哭着、喊着，可却没有人停在女孩身边，伸出那只温暖的手……医疗团队看到了这一幕，明白了“文明”为何会得眼病。经过一天一夜的商讨，医疗团队得出了一个结论:“文明”的眼病并没有药，只有一个办法：让“文明”去见见校园里的阳光，与小朋友们文明的行为……“文明”的'眼病被医治好了。医生在给“文明”抽血体检时，发现“文明”的血液极不正常，血液里含有毒素，这可不是件小事，必须要好好调查了!经过调查，他们发现“文明”血液里含有毒素与水的污染有关系。于是，他们去往了一家水库，进行了严谨的排查。终于发现在水库附近有一家化工厂，这家化工厂经常排出大量的化学物质，水源被污染了，“文明”的血液自然也就不正常了。
医生将大量的消毒液倒入水库，又让这家化工厂倒闭关门了，水渐渐地听撤了，“文明”血液里的毒素也慢慢消失了。让责任蔓延在你我心中，让文明与礼仪伴随在你我身边，用文明的美丽之光，照亮生活。让我们的生活，处处绽放美丽的文明之花!
文明五年级文明篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪，从我做起》。
“新时代，讲文明，好少年，树新风，懂礼仪，在言行……”在我们的生活中，礼仪无处不在，它不但可以表现出一个人的道德修养，还可以增进人与人之间的友谊。只有学会讲文明、懂礼仪，这样才能得到人们的尊敬和爱戴。可是这人人都知道、都懂得的道理，在我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢？就从以下这几个方面问起。
既然不文明有这么多弊端，那我们为什么不将自己触手可及的事情认真做好呢？假如人人都能从自己做起，严格约束自己的言行与举止。那么，我们的天空将会变得更蓝，水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更加和谐，我们的世界也会变得更加美好。
同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们即使拥有了高深的科学文化知识，对我们、对社会又有何用？学习就是应当先学会做人，学做文明人，学做社会人。亲爱的同学们，老师希望从今天起，大家都能从生活中的每一件点滴小事做起，让文明礼仪永远伴随在我们的身边。
国旗下讲话完毕
。谢谢大家！
文明五年级文明篇十四
今天星期五，阳光明媚，正是春游的好天气。一早，我们乘上了去尚湖的汽车，开始了愉快的春游活动。走进大门，深呼吸一口新鲜空气，只觉得全身的疲劳统统消失了。
来到湖边，只见湖岸的花草都以最美的姿态向春天展示着旺盛的生命力。湖水清澈见底，倒映在水面的山连绵起伏，都在这春天苏醒了。瞧，那一座就是虞山！远远望去，青山在绿水的怀抱中是那样的和谐，就如一头巨大的青牛懒洋洋地卧在那儿。看着看着，我的眼前不禁浮现出了这样一幕：记得是上一个星期天，我和爷爷去虞山扫墓。到了坟前，我突然看到对面的一个老爷爷拿出打火机准备烧纸钱，却被一个小女孩拦住了，她说：“老爷爷，不要烧纸钱了。”老爷爷有些不解，说：“你这孩子不懂事，给祖先烧纸钱是一种习俗，让他们在另一个世界过得好一些，我们也就放心了。”说着，不由分说就点着了打火机。女孩子急了，一把拿走了纸钱袋，说：“老爷爷，祭拜祖先一定要烧纸钱吗？对于先人来说，我们只要心意到了就行了。这样烧会污染空气，破坏环境，甚至引起火灾呀！”老爷爷一下子语塞了，只能不好意思地手回了打火机。
“喂！走了！”我这才回过神来，跟上了队伍，到了野餐的地方，大家拿出各种零食，互相分享。可我却担心起来：吃完之后垃圾怎么办呢？再望上一眼，我发现我的担心是多余的，原来每个小组都带了垃圾袋。回校时，草地上没有留下一点儿垃圾。
今天是4月2日，还有28天就是世博会了，到时候会有许多外国朋友来到上海，来到我们身边。我们要给外国朋友留下文明，和谐的好印象，所以，让我们一起保护环境，争当绿色小卫士，让我们生活的城市更美好！
文明五年级文明篇十五
吃饭是每个人每天都要做的事情，可是有很多同学及大人却不明白“文明进餐”的具体含义。经常看到饭店里有很多人边吃、边说、边扔、边吐，很是不文明。
作为一名小学生，要从进餐开始注重生活中的点滴行为，争取做一个讲文明、讲礼貌的社会小公民。我们应该如何做呢？首先，应该懂得节约。大家都知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我们平时吃饭应做到吃多少盛多少，不挑食，不剩饭，节约每一粒粮食。其次，在饭桌上知道尊老爱幼。遇到好吃的应该像“孔融让梨”一样，先把好吃的给长辈，不能只顾自己。有的同学表现很不好，遇到好吃的，就把好吃的拉到自己身边，独自享用，显得霸道无理。吃饭时注意礼仪，不能大声讲话，边说边吃，不能随地将不吃的食物扔在地上。吃东西时要小口吞咽和咀嚼，别人给你夹菜要说“谢谢”。先吃完饭要说“大家慢慢吃。”在学校进餐要排队进餐，碗筷轻拿轻放。在餐桌上不能大声讲话，嘴巴上有饭粒要及时用手纸擦一擦，不能当众咳嗽、打喷嚏等。
以前的我有时会挑食，遇到自己爱吃的就多吃，不爱吃的就吃得很少。殊不知，每种蔬菜、水果中都含有丰富的维生素及营养物质，若经常挑食，会对身体健康造成影响。我决定从自身做起，做到不挑食，节约每一粒粮食。
同学们，大家一起来响应文明餐桌的活动吧！这样既增强了体质，也传承了中国“礼仪之邦”的美德。
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文明五年级文明篇十六
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
文明五年级文明篇十七
在每一个寒假里，都有属于我们中国人的一个传统节日，那就是春节。在春节里我们都要合家团圆，走亲访友。大家相互设宴请客也是我们一个传统习俗。
在我的印象里，春节最忙的就没过于亲戚朋友之间的饭局了。今天到这家吃饭，明天窜那家吃饭似乎贯穿了我的整个寒假。每次餐桌上的菜肴更是品种丰富，色相味俱全。每次主人总是点上最好的菜给客人们吃，不管客人是否能够吃得完，因为这样会使主人觉得很有面子。记得初九那天是我叔叔家请客，他们在开元名都订了四桌，超大的包厢里就放着二张桌子，而每桌最低消费标准不低于5千。于是桌上的菜堆成了小山一样高。即使像我这么会吃的人每个菜只尝了一小口就撑翻了。最后，到大家都吃饱了，桌子上还有很多菜原封不动的被放在那里。“这真是太浪费了”我想，走亲访友合家团聚固然是件好事，但与此同时我们也得改变一下，我们一直以来铺张浪费的习惯。每年这样在餐桌上浪费的钱和粮食不知道有多少呢？据调查表明：中国十三亿人每年浪费的食物可以供两亿人吃整整一年，这可不是一个小数目啊！想想至今世界上还有很多贫团国家和地方的孩子饿死于饥荒，我们真不该如此浪费了。
我想与其把这么多菜和钱浪费掉，还不如每次少点一些菜，使浪费减少到最低程度直到没有浪费。如果大家都能做到吃多少就点多少，用餐不剩菜、不剩饭，吃不完打包习惯。那就不会有什么所谓的面子，更不会使人有摆排场了。
在新春佳这个传统节日的餐桌上，爱惜粮食，勤俭节约从我做起，这样就能从一个小小的餐桌上延伸出一个大文明，成为寒假餐桌上的勤俭急先锋。
文明五年级文明篇十八
一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他。小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾。过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明只差一步”。
这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考。
文明五年级文明篇十九
绿色环保在我们身边的每一个角落，但却并没有受到我们的关注：无数的人们在无车日开车出行，道路上于与平日同样地堵塞;大量地使用塑料袋，环保袋毫无用处;不断地砍伐树木，植树节种树之人寥寥无几。
生活中的环保无所不在。一种又一种的再利用物品都问世了：废纸变成了再生纸，地沟油变成了飞机燃油，废弃的物品变成了模型……这一切都使我们变得更加环保，也使废物变成了新的有用的物品。
我们还需要珍惜自然资源：水，矿产，土地……在我们的生活中，我们应该节约水资源，不浪费在不需要的地方。我们应该热爱环境，保护身边的动物和植物，这样才能保护我们自己——人类。
绿色环保使我们大家共同受益，只有这样可利用的资源就能更加丰富，我们身边的环境才能更加美好。
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