写心得体会可以增强人们的观察力、思考力和表达力，提高自己的文字表达能力。写心得体会时，要深入剖析，找到事物背后的根本原因。以下是一些关于心得体会的范文，供大家参考和学习。
金融学习心得体会篇一
作为一名经济学专业的学生，我在大学期间学习了诸多理论知识，其中包括了代理金融学。代理金融学是一门研究经济主体之间代理关系的学科，它对我产生了深远的影响。在学习代理金融学这门课程的过程中，我不仅获得了理论知识，还掌握了实践应用的技能，并从中体会到了代理金融学的重要性。
首先，在代理金融学的学习中，我深刻认识到了经济主体之间的代理问题的存在。在现代经济活动中，经济实体之间往往需要通过代理人来实现合作。然而，代理关系会引发一系列的代理问题，例如代理人存在道德风险、信息不对称等。这些问题会带来潜在的风险和成本，影响经济效率的提高。因此，了解代理问题的本质，并采取相应的措施来解决这些问题，对于实现经济主体间的良好合作是至关重要的。
其次，在代理金融学的学习中，我学会了如何评估代理问题的解决方案。针对代理问题，我们可以采取多种手段来进行解决，例如激励机制、监管措施等。然而，在实际应用中，我们需要根据具体的代理关系，评估不同解决方案的优劣，并选择合适的方式来解决代理问题。通过学习代理金融学，我掌握了评估解决方案的方法和技巧，可以更加准确地判断哪种方式最适合解决特定的代理问题。
同时，在代理金融学的学习中，我也深刻认识到了信息的重要性。由于信息不对称的存在，代理关系中的代理人可能会掌握比委托人更多的信息，从而导致委托人处于劣势地位。因此，了解信息获取、传递和处理的方法是解决代理问题的重要一步。在学习代理金融学过程中，我学到了如何通过合理的信息披露、信息共享等方式，减少委托人和代理人之间的信息不对称，提高经济主体间的合作效率。
此外，代理金融学的学习也让我意识到了经济行为的动机与利益相关性。在代理关系中，代理人和委托人会因为追求个人利益而出现利益冲突的情况，这可能会导致代理不当行为的出现。因此，了解经济主体的行为动机，并制定相应的政策来激励代理人的合作，是解决代理问题的重要一环。通过代理金融学的学习，我了解了激励机制的设计原理和方法，可以更加有效地激发经济主体的动力，促进代理关系的顺利进行。
综上所述，代理金融学的学习对我的影响是巨大的。通过学习代理金融学，我深刻认识到了代理问题的存在，学会了评估解决方案的方法，掌握了信息获取和处理的技能，并加深了对经济行为动机和利益相关性的理解。这些知识和技能不仅对我的学术研究有着重要的指导作用，更使我能够更好地理解和应对日常生活中的各种代理问题。因此，代理金融学的学习让我受益匪浅，为我未来的发展打下了坚实的基础。
金融学习心得体会篇二
大数据时代的到来，给金融行业带来了巨大的挑战和机遇。为了适应这个新的时代，不断学习和更新的能力显得尤为重要。在我对大数据金融学习的过程中，不仅深入了解了大数据在金融领域的应用，还学到了很多实用的工具和方法。下面将从三个方面分享我在学习大数据金融时的心得体会。
在学习大数据金融的过程中，我意识到了大数据对金融业的重要性。大数据金融是将海量的数据与金融领域的问题相结合，通过数据的分析和挖掘，为金融机构提供科学的决策支持。在传统金融业中，由于数据收集和分析的限制，很多决策都是基于经验和直觉做出的。而通过大数据金融的学习，我了解到借助大数据的分析工具和技术，可以更加准确地分析客户的需求和行为，为金融机构提供更加智能化的服务和产品，提高金融机构的竞争力和盈利能力。
第三段：学习大数据金融的方法与工具。
学习大数据金融的过程中，我接触到了很多实用的方法和工具。例如，数据挖掘和机器学习是大数据金融中常用的分析方法，可以通过对金融数据的挖掘和模型的构建，发现隐藏在数据中的规律和趋势。此外，Python和R语言是在大数据金融学习中经常使用的编程语言，通过编写代码，可以更加灵活地处理和分析金融数据。还有一些常用的数据可视化工具，如Tableau和PowerBI，可以将分析结果以图形化的方式展示出来，更加直观地呈现数据的信息。
学习大数据金融不仅仅是学习一些方法和工具，还需要了解其在实际应用中所面临的挑战和机遇。一方面，大数据金融的应用需要进行数据的采集和清洗工作，以保证所分析的数据具有高质量和完整性。另一方面，大数据金融的应用要考虑数据隐私和安全等问题，确保使用数据的合法性和保护客户的个人信息。然而，随着科技的进步和技术的不断发展，大数据金融的应用将会带来更多的机遇。随着数据规模的不断扩大和计算能力的提升，将能够发现更多有价值的信息，在金融业中开创出更多的机会。
第五段：总结与展望。
通过学习大数据金融，我深刻认识到大数据对金融业的重要性，并掌握了一些实用的方法和工具。学习大数据金融不仅能够提高金融机构的竞争力和盈利能力，还能为金融行业带来更多的机遇和发展空间。然而，大数据金融的学习仅仅是一个开始，要想更好地应对未来的挑战，我会继续深入学习和研究，不断更新自己的知识和技能，以适应大数据时代的要求，为金融行业的发展贡献自己的力量。
金融学习心得体会篇三
作为一名国际金融专业的学生，在学习的过程中，我受益匪浅。这门课程是为有志于金融领域发展的学生设计的，因此它不仅仅是一门理论课程，更是一个跨文化交流的平台和思维模式的塑造。在这篇文章中，我将分享一些我的心得体会，包括我学到的知识、思考方式和面对挑战的能力。
国际金融学习给了我广阔的视野和学术认知。在学习过程中，我们深入了解了货币市场的机制，包括货币的发行和流通、利率的调整和汇率的变化等金融方面的知识。此外，我们还学习了不同国家的金融市场的运作方式，以及它们之间的相互关系和影响。通过这种学习，我深深了解到了金融市场对世界经济的重要性，也理解了一些过去自己不清楚的事情。此外，在与来自不同国家的同学讨论和学术交流时，更是让我眼界大开。不同的文化和背景让我改变了先前的见解，并学习到了一些新的思考方式。
二、培养的创新思维和解决问题的能力。
从历史上来看，金融市场一直在发展，随着不断变化的经济环境，它们需要不断地调整和创新。因此，国际金融学习培养了我们的创新思维和解决问题的能力。与同学一起解决分析问题的难点和寻找答案，我们需要全面地了解问题的来龙去脉和利弊得失。同时，我们还需要从不同学科的角度出发，关注不同的方面，并从中得到启示和可行方案。这种思考方式，让我们在课程中遇到的难题得出更好的解决方案。
三、了解跨国金融的困难和挑战。
在国际金融学习的过程中，我们也意识到了跨国金融的困难和挑战。因为每个国家都有它们自己的政治、法律和经济系统，这种差异常常会对金融市场的运作造成影响。此外，战争、恐怖主义和自然灾害等因素也会极大地影响金融市场的稳定性。这种学习让我更加明白，对于一个融入全球市场的企业，应该如何面对来自不同国家经济形势的挑战和变化。
四、技能培训和职业规划。
国际金融学习还帮助我更好地理解了自己的职业生涯规划。通过学习金融理论和技巧，我们可以更好地了解自己的兴趣和行业需求。这可以帮助我们更好地掌握实践技能，并且将它们适用于理论知识。这种技能培训对于我们将来进入金融领域的工作有很大的帮助。
五、加强文化多元性和交流。
最后，学习国际金融使我受益颇多的是加强了跨文化交流和文化多元性。在这个全球化的时代，这种能力是至关重要的。学习国际金融的同学来自不同的国家和地区，我们的背景和文化都很不同。然而，我们在这门课程中通过讨论、分享和合作，了解彼此的文化和看法。这种交流促进了文化理解和尊重，让我们更加开放、包容和创新。
总的来说，国际金融学习不仅仅是为提高自身的学术水平，也是为更深层次地了解金融市场，以及与世界各国之间建立联系，创造一个跨越文化的学习环境。它让我更加拓宽了眼界，而且，也在职业规划和人生道路上提供了更多选择。
金融学习心得体会篇四
金融学博士学习心得体会因个人经历的不同而各有不同。在我看来，金融学博士的学习过程可以分为五个不同的阶段：新奇与兴奋、挑战与痛苦、成长与进步、探索与发现以及应用与分享。下面将详细介绍每个阶段的主要特点和我的感受。
第一个阶段是新奇与兴奋。当我开始攻读金融学博士学位时，对于这个新的领域充满了好奇和期待。我对金融的种种现象和理论都感到兴奋，并怀着渴望深入学习和探索的心情。在这个阶段，我埋头苦干、努力学习各类金融知识，并通过阅读大量相关论文和书籍来加深理解。我积极参加各类学术研讨会和研究小组，与同行学者交流讨论，这进一步加深了对金融领域的浓厚兴趣。
然而，随着学习的深入，我逐渐进入了第二个阶段：挑战与痛苦。在研究领域的深入探索中，我面临了重重困难和挑战。研究方法的选择、数据的收集与整理以及理论的构建等问题都让我感到困惑和无助。困难看似无尽，我不得不寻求各种方法和技巧来克服这些困难。有时，我会陷入迷茫和低谷，感到痛苦和无助。但是，正是通过不断的努力和坚持，我渐渐适应了这个困难的过程，并慢慢找到了适合自己的研究方法和思路。
第三个阶段是成长与进步。通过努力的学习和研究，我逐渐掌握了金融学研究的一些基本知识和技能，能够独立进行科学研究并取得一定的成果。我对金融学的理论和方法有了更深入的理解，并能够将其应用于实际问题中。同时，我也开始积极参与学术交流和合作，与其他研究者进行深入的讨论和合作。在这个阶段，我不仅提高了自己的学术水平，也培养了与他人良好合作的能力。
第四个阶段是探索与发现。在前面的学习和研究过程中，我积累了丰富的金融知识和研究经验。我开始尝试探索一些新的领域和问题，并对一些传统观点和理论进行质疑和反思。通过对新的领域和问题的研究，我发现了一些新的理论和方法，并取得了一些新的研究突破。这个阶段充满了好奇和创造力，让我对金融学有了更深入的了解和认识。
最后一个阶段是应用与分享。研究的最终目的是为了对社会做出贡献。在这个阶段，我将我的研究成果应用到实际问题中，并积极与金融机构和企业进行合作和交流。同时，我也开始积极撰写论文，参加各类学术会议，与其他学者分享自己的研究成果。这个阶段我不仅将自己的研究成果应用到实践中，也通过分享与他人的交流促进了金融学领域的进一步发展。
总之，金融学博士学习过程可以概括为新奇与兴奋、挑战与痛苦、成长与进步、探索与发现以及应用与分享五个阶段。每个阶段都有其独特的特点和意义，同时也伴随着不同的体验和感受。通过不断的努力和砥砺前行，我相信我将走出一条属于自己的金融学研究之路，为金融学领域的发展贡献自己的力量。
金融学习心得体会篇五
在当今的信息时代，大数据已经成为了金融领域中不可忽视的一部分。作为一名大数据金融学的学习者，我深深地体会到了大数据对金融行业的影响和意义。通过一段时间的学习，我获得了一些心得和体会，下面将分五个方面进行总结和分享。
首先，大数据为金融学习带来了便利和机遇。传统的金融学习主要以理论为基础，对于实际操作的支持相对较少。但随着大数据技术的发展，金融学习的方式也在发生变革。通过大数据技术，我们可以获得丰富的金融数据，从而深入分析市场走势和风险状况，为金融决策提供依据。同时，大数据还可以帮助我们构建更加准确的金融模型和指标，提高决策的科学性和准确性。
其次，大数据在金融学习中促进了跨学科融合。传统的金融学习主要关注金融市场和金融产品的研究，对于其他学科的知识了解相对有限。而大数据技术的应用，使得金融学与计算机科学、统计学、数学等学科之间产生了更多的联系。在学习过程中，我们需要学习和掌握更多的数据分析和处理技术，需要了解更多关于金融市场的数据来源和获取方法。这种跨学科融合的学习方式能够拓宽我们的知识面，培养我们的综合能力。
第三，大数据的应用为金融学习提供了实践机会。传统的金融学习主要以课堂理论为主，缺乏实践机会。然而，通过大数据技术，我们可以对真实的金融市场进行分析和预测，进行虚拟交易和投资实验，从而提高我们的实践能力。大数据的应用使得我们能够更好地理解和感受金融市场的运行规律和风险产生机制，为将来的金融从业打下坚实的基础。
第四，大数据金融学习锻炼了我们的分析和解决问题的能力。在学习过程中，我们需要对庞大的金融数据进行筛选和整理，提取有效信息，并进行有效的量化分析和模型建立。这种分析和解决问题的能力的培养使得我们在金融领域中能够更敏锐地发现问题和处理问题，提高我们的实际操作能力。
最后，大数据金融学习提高了我们的综合运用和创新能力。在大数据金融学习过程中，面对复杂的金融市场和海量的数据，我们需要将多种知识和技巧进行综合运用，以便更好地分析和处理数据。这种综合运用的能力提高了我们的分析和判断能力，使得我们在未知领域中能够更加清晰地思考和创新。
总而言之，大数据金融学习给我带来了很多的启示和收获。它不仅为我们带来了更多的实践机会和跨学科学习机会，还培养了我们的分析和解决问题能力，提高了我们的综合运用和创新能力。因此，我将继续学习和探索大数据金融学的知识，期待将来能够在金融领域发挥更大的作用。
金融学习心得体会篇六
11月，根据组织安排，我参加了“经济金融干部专题培训”，培训期间，我根据课程安排，参加了20多个专题的学习，并根据实践教学的需要，参观了三处经济建设实体教学场所，这些都对我个人在日后工作成长和发展积累了宝贵的理论知识和实践经验，是一笔不可多得的精神财富。本次培训，我有以下心得体会。
本次培训涉及了多个职能领域和多学科知识，即有宏观的理论指导，也有微观的案例分析，且在日常教学中，各位授课老师还有针对性的讲解了一些与我们的工作和生活密切相关的热点问题，担任授课的老师均来自各个方面的专家、学者，在区域经济社会飞速发展的时期，此次培训拓宽了我的知识面，改善了我的知识结构，使我在从事本职工作时能游刃有余。
本次培训把教与学的互动、学员与学员的交流纳入了培训学习环节，使我能够结合本职工作与其他区市县各部门工作的同志之间相互沟通，取长补短。通过与老师及其他学员的交流和沟通，对于相同的问题，会得到不同的有益见解，这些都有助于我在今后工作中更加精益求精，积极创新。从学习互动这个层面出发，本次培训，不仅为我在全市范围内搭建了一个知识学习的平台，更为我打通了一个彼此有效交流、共同促进创新、共促区域经济社会发展的有益通道。
在实践教学活动中，对于类似于“民间借贷”、“货币流通”、“金融风险调控”、“失业保险设计”等问题，无论在课堂听讲中，还是在课后交流中，每次都能从不同的角度，吸取更多的见解，这使我在日后工作中有了多种思考的角度，即用经济学的眼光看等部分问题，以为群众服务为宗旨解决部分问题，以科学发展去规划部分发展性问题。
总之，本次培训，对我来说，无疑于雪中送碳，不但使我能近距离聆听各行各业专家的教诲，便为我在日后工作和学习中积累了宝贵的精神财富和实践经验。
为所用，去所学。大学教导的知识，几乎完全不适用实际工作，但是，大学所学的学习方法、所锻炼的的心性品质，所形成的价值体系，却是可以一以贯之、不断完善的。自今而始，学习我要做的，喜欢我所做的，提高我能做的，玩，也要玩出水平。
科比说，总有人会赢，为什么不是我？我说，总有人要升职加薪的，为什么不是我？
保持谦虚谨慎、不断学习之心，再说一遍，不要闭门造车，更不要自鸣得意，不要看轻身边的人，他们，总有你所不及的地方，团队的力量永远会大于个人的水平，团队的进步会更促进个人的进步，沟通、共担、分享、共进。把所学所知转化为专业知识，不断去练。
保持学习，保持进步，保持信心。
动静相宜，行之千里。
金融学习心得体会篇七
能够学习这门课程我倍感荣幸，首先，对宫老师表示深深的感谢，通过老师的谆谆教导，我对金融学这门课程有了更深刻的理解，认识到了它在整个金融课程体系中的统帅作用，并且可以根据不同学校不同层次学生的具体情况设置基础模块和选择模块，以便更好的达到教学目的，完善教学内容。
宫老师从多个角度分析介绍了本课程的建设情况、在国内外的发展状况以及教学形式的选择安排，也引发了我对高水平课堂教学的思考。到底什么样的课堂教学才是高水平的呢?在我们目前的教学中难免存在这两种情况：有些老师自身水平很高，教授内容规范化，对学生要求也很严格，但往往不是很受学生的喜爱;另一种教师打破框架，教学形式新颖多样，尺度宽泛，但又会与传统的教育背景相冲突。在当今的教育体制背景下，课堂教学仍然是我们教学的主战场，教师是主导，学生是主体，因此黑板加粉笔加一张嘴的讲授仍占据着主流，对于学生积极性、主动性和创造性的调动是一大难题。对于大多数的学生而言，他们对"预习"的理解，就仅局限于记住几个概念、几个定理、几道例题的解法。通过"预习"，他们似乎掌握了这一节课的知识。然而，他们失去了课堂上研究问题的热情;他们失去了在思考这些问题的时候所运用的学科思想方法;更为可惜的是，由于他们没有充分参与解决问题的过程，从而失去了直面困难、迎难而上、百折不回的磨练!
在平时的上课中，我们有课堂演讲课件来讲关于金融的知识，还有小组展示金融动态，还有上课提问，写论文，这些方式都极大的调动了我们的积极性。金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。
金融的内容可概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司，还有信用合作社、财务公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。
金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴，它和信用是两个不同的概念：
(1)金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通(狭义金融)，人们除了通过借贷货币融通资金之外，还以发行股票的方式来融通资金。
(2)信用指一切货币的借贷，金融(狭义)专指信用货币的融通。人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种新的经济现象;信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。最能表明金融特征的是可以创造和消减货币的银行信用，银行信用被认为是金融的核心。
通过了解各学派对于货币需求的见解，可知货币流通速度的变化是一个复杂的现象，他是各种因素综合作用的结果，凯恩斯主义的投机需求、货币化以及货币化的新形式和金融资产的扩张等，都会引起货币流通速度产生。众所周知，这些因素的作用机理是共同的，他们都导致了货币需求结构的变动，但是对于其影响效果都是众说风云，有人通过分析中国货币流通速度与经济货币化、金融发达率、储蓄率和利率的关系。研究表明：经济货币化不是我国货币流通速度下降的原因，金融发达程度和利率是货币流通速度v1变化的原因，而利率不是货币流通速度v2变化的原因。
还有人结合中国的国情以及利用中国金融年鉴数据来否定凯恩斯的`货币需求理论，他得出结论在中国货币流通速度对于利率的变化并不敏感。
通过学习，我也慢慢产生了自己的想法，寻找自己的思路。给我印象最深的就是费雪认为货币流通速度受制度影响，在短期内会相当稳定。我国的经济市场在很大程度上受政府调控，近几年来，给人感受越来越强烈的经济增长，国内通货膨胀，央行几次上调法定准备金率，上调利率，使得我不得不把货币需求，货币流通速度，国家利率调整，经济增长这四个概念联系在一起，如果在其中找出这几个变量之间微妙的关系，那么对于我国货币政策的准确制定，对于国家经济发展的预测将会有很深远的意义。
金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。老师不只是“授人以鱼”，而且还“教人以渔”。老师和我们建立了平等、民主的师生关系，创造出一种宽松、和谐的学习氛围，能够使学生产生最佳的学习心态，轻松愉快地进行学习。随着计算机多媒体技术的发展，教师可将多媒体技术有机地结合到课堂教学中，多媒体课件内容丰富多彩，形式灵活多样，能有效地提高学生学习的兴趣，使其积极参与教师组织的课堂活动。
科学研究已证明，人们通过各种感官获得的知识比率为：视觉83%、听觉11%、其他6%，视听结合可获得几乎是最佳的知识保持率。特瑞拉在说明人类记忆与感官之间的关系时指出，人们一般可以记住自己阅读的10%，自己听到的20%，自己看到的30%，看到和听到的50%，交谈时自己所说的70%。由此可见，利用多媒体教学，能够调动学生多感官参与，对开发智力、加强记忆和提高历史教学效率具有重要作用。
当然，对多媒体技术的利用不能走死胡同，我们要看到，先进技术只是教学的辅助手段，从根本上是不能取代教师地位的。教学中，我们应该根据实际条件，自身特点采用适当的多媒体技术，为教学锦上添花，而不能一味地追求课件地美观、新奇而忽略其实用性。
因此，我更认同一种新的观念：教学的本质是交往，是以教师和学生都作为主体，以教学内容为中介的交往。
经过老师的梳理，逻辑主线和相互关系一目了然，在今后的讲解与复习中可以加以运用，引导学生从整体上把握课程的重点和难点。今后我会更加努力的讲好这门课程!
金融学习心得体会篇八
通过一年的学习我对金融学专业有了一些了解，但是并不是很明确。也不知道自己的专业特点，今后要学习什么课程，怎么学习和将来的就业方向是什么，我感到很迷茫。通过两天的金融学专业知识导论的学习，我对金融学有了进一步的了解。我也更加喜欢我自己的专业了。
首先我知道了金融学的具体概念。金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人，机构，政府如何获取，支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。
其次，我也明白了金融学的培养目标。金融学专业主要是培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动，处理经融保险业务，有一定的从和判断和创新能力。我们学校的主要就业方向是保险，证券和银行。
在今后的三年里，我一定会好好学习专业知识，把知识学扎实，用自己的所学，创造最大的利益。把自己的知识运用得很熟练，学以致用。
两天的课程虽然很短暂，但是两位老师细心的讲解给我留下深刻印象。尤其是对专业就业前景的分析使我受益匪浅。还有使我知道今后自己该考一些什么证书，其中包括：保险从业资格，证券从业资格，银行从业资格，助理理财规划师，助理人力资源师等等。
其中银行从业资格考试(考试科目：公共基础，个人理财，风险管理，公司信贷及个人贷款。考试题型全部为客观题，包括单选题，多选题和判断题。考试形式为计算机考试，采用闭卷形式。考试时间为每年的10月下旬。每两年进行一次年检)和证券从业资格(证券公司，基金管理公司，基金托管机构，证券投资咨询机构，证券资信评估机构及中国见证会认定的其他从事证券业务的机构中从事证券业务的专业人员必须取得的从业资格证书。考试科目分为基础科目和专业科目，基础科目喂证券基础知识，专业科目包括：证券交易，证券发行与承销，证券投资分析，证券投资基金。单科考试时间为120分钟)我最感兴趣。
当初报金融这门专业真的是一点也不了解金融到底是什么，到底是干什么的，其实现在对金融门专业还不是感兴趣，也许是以前学理的原因，上文科类的课真是很迷茫。这一学期学习了政治经济学还有思修着两门课后，我更加迷茫了，感觉真的是搞不懂这门专业到底是什么。
所以上专业导论的时候我希望从课堂上了解更多关于金融的知识。可能是以前从没看过金融方面之类书的原因，虽然听课了，但还是对许金融方面的知识一窍不通。有时候上专业导论的时候不知不觉就走神了，想到了自己一窍不通的金融专业，想到了以后到底要从事什么工作，变得更加迷茫了。
这学期浪费了很多时间，到现在学期结束，我这点少的可怜的金融方面的知识还是从专业导论课上学到的，所以感觉专业导论这门课对我们的作用很大。虽然没有系统的学习金融方面的知识，但至少有了个大致的了解，这就是我上专业导论这门课的收获。
上专业导论的事我们院的院长，她说的一些话让我感触很深。比喻，她教导我们学金融的就要堂堂正正，认真负责的做好每一件事，以后我们会在金融方面从事各种工作，但最重要的就是诚实、负责。由此我感觉，学习金融这门专业也能学到很多为人处世的道理。从事金融方面的就得有一种诚实，公正的品质，从我们学习这门专业就必须的认识到这一点。我们不仅要学习金融这方面的专业知识，更要培养这方面的专业素质，这样在以后的工作中才能更好的为别人服务。
虽然对金融方面了解的还很浅显，但我相信同过努力，一定会学好金融这门课的。
金融学习心得体会篇九
货币金融学是现代经济学的一个重要分支，是建立在货币和金融制度基础上的经济学理论。在学习过程中，通过了解货币的本质、货币的流通和市场变化、货币政策的制定和执行等方面的知识，我对货币金融学有了更加深入的理解和认识。以下是我的学习心得感悟。
第二段：货币的本质。
货币是一种特殊的商品，具有普遍接受和通用的功能，并且可以作为交换媒介、价值尺度和价值储藏手段。学习货币金融学，我们深刻认识到货币的本质，了解了货币的产生和演变过程，以及货币对经济运行的影响。货币作为一种资源，在经济活动中起到至关重要的角色。货币的本质不仅仅是一种交换工具，还能够影响社会和经济，进而影响国家和政治。
第三段：货币流通和市场变化。
货币流通和市场变化是货币金融学的重要内容，涉及到货币供给、货币需求、货币流动速度、市场利率等诸多问题。通过学习货币金融学，我了解到货币在经济中的运行规律和影响因素，使我对货币市场的了解更加深入，能够更好地掌握货币市场的运作方式和预测市场的走势，对我有很大的帮助。
第四段：货币政策的制定和执行。
货币政策是指各个国家的央行通过调节货币数量、利率、汇率等手段对国内经济和金融体系的管理。货币政策的制定和执行是货币金融学的一个重要方面，也是经济发展的关键之一。通过学习货币政策的制定和执行，我深刻了解到货币政策在维护国家经济和社会稳定上的重要性。同时，我也认识到货币政策的制定和执行需要持续关注市场变化和政策效果，不断调整和改进。
第五段：总结。
学习货币金融学让我深刻认识到货币在现代经济发展中的重要性和作用。货币的本质、货币流通和市场变化、货币政策的制定和执行等方面的知识系统地向我们揭示了货币与经济之间的关系，从而提升了我们的经济认知能力。在今后的学习和工作中，我将继续关注经济状况和政策变化，不断提高自己的经济视野和分析能力，为国家和社会作出应有的贡献。
金融学习心得体会篇十
代理金融是我们学习金融学的重要一环，通过代理金融的学习，我对金融市场和金融机构的运作有了更深入的了解。在这一过程中，我不仅学到了金融知识，还培养了自己的分析能力和解决问题的能力。以下是我对代理金融学习的心得体会。
代理金融是指金融机构作为代理人与其他实体或个人之间进行交易和资金调配的过程。在现代金融体系中，金融机构通过资金的融通，为各类经济主体提供了融资、储蓄、风险管理等服务。代理金融的学习使我认识到金融市场与金融机构的重要性，了解到金融机构在资金调配与风险管理中的作用，这对我的金融素养和将来从事金融工作都是至关重要的。
在代理金融学习过程中，我主要学习了银行、证券、保险等金融市场与金融机构及其运行规则。通过学习银行的业务，我了解了储蓄、贷款、信用卡等金融产品的运作方式；通过学习证券市场，我了解了股票、债券等金融工具的买卖和投资策略；通过学习保险机构，我了解了保险合同、风险评估等保险业务的核心要点。这些知识的掌握使我对金融市场和金融机构的运作有了更全面的了解，也为我今后的金融职业规划提供了基础。
代理金融学习采用了理论与实践相结合的教学模式。我们不仅通过教材的学习，理解了金融市场与金融机构的基本概念和理论框架，还通过案例分析和实际操作，深入了解了金融机构的实际运作情况。例如，我们模拟了银行的贷款审批流程，通过了解不同客户的财务状况和信用评级，决定是否给予贷款。这种实践教学使我能够将理论知识应用到实际问题中，提高了解决问题的能力。
通过代理金融的学习，我不仅掌握了金融市场与金融机构的基本概念和运作方式，还培养了自己的分析能力和解决问题的能力。在代理金融学习中，我们需要分析不同金融机构的角色与功能，判断它们的优势和风险，并提出相应的改进措施。这种分析与决策能力对于我将来从事金融行业的职业发展非常重要。
虽然代理金融的学习给我带来了很多收获，但也存在一些不足之处。在学习过程中，有时我会过于关注细节而忽视了整体框架，因此在对金融市场和金融机构的整体把握上还有不足。我希望今后能够有更多的实践机会，通过实际工作来弥补这一不足。同时，我也希望能够不断学习、继续深化对代理金融的理解和应用，以此为基础，为今后在金融行业的发展做好准备。
综上所述，代理金融学习使我对金融市场和金融机构有了更深入的了解，提高了分析和解决问题的能力。这对于我今后从事金融工作具有重要意义。尽管代理金融学习还存在一些不足之处，但我相信通过不断学习和实践，我能够不断提高自己的金融素养和专业能力，为我将来在金融行业的职业发展打下坚实的基础。
金融学习心得体会篇十一
学完《金融学》这门课程，对金融学的大致范围有了进一步的了解。
其中包括金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，银行、证券、投资、保险、期货等理论也在金融学的研究范围内。
学了大半学期的金融学，不能说对金融这方面掌握渗透，老师在课上所授予的也只是让学生大致地了解。当初报这门课程主要是想多学一点关于炒股的知识，但是接触了这门课程才知道，金融学包含的领域远超这些。
对与中国的楼市，老师在课上也讲了不少，下面就金融所涉及的领域结合网络上的一些资料对中国楼市普遍偏高的情况分析一下：
最近的楼市行情来看，明显是炒房者推高出货。
我国的房价无疑是被买上去的，但实际上是被一部分人买上去的。相对于买不起房子的弱势群体而言，社会上存在着拥有两套、三套甚至更多套房子的“优势群体”，自己拉高房价的购房者就是这一部分优势群体。
1、炒房团胜利大逃亡，从楼市上赚取大量利润的资本，必然进入生活用品领域。炒作农产品什么的。对通胀是个巨大的推动，而恶性通胀会造成社会混乱。这是政府绝对不能忍受的。
2、在人民币对内不断贬值的情况下，从楼市上赚取大量利润的资本，在股市不能上涨的情况下，只剩下一个保值渠道了，那就是换成美元。因为美元在不断上涨啊。这样必然消耗外汇储备。在政府时时刻刻担心热钱流出的情况下，大量资本从人民币流向美元会造成民间资本的示范作用，一旦形成潮流。形成人民币兑换美元潮，那会要了银行的小命。这是政府绝对不能容忍的。
为了防止断供潮，为了防止通胀，为了防止资本流出。这才是此次楼市调控的真实用意。但调控后地方政府的卖地收入必然减少，到时候通过物业税弥补就行了。
目的就是将楼市获利的资金给关起来。然后通过物业税什么的慢慢收割就行了。据最近消息，房产税，或者物业税可能5月份很快就会出台。
面对一路上扬的房价，几乎所有针砭房地产业的经济学者和所有期望房价芝麻开花节节高的开发商，在这一“需求决定价格”的经济学原理上达成了共识。由于房价完全由供求决定，我国的高房价只能说明一点，和股市暴涨的原因一样，中国人太有钱了！市场经济下的房地产市场，是一个标准的买方市场，一个愿卖，一个愿买，是需求者，也只有需求者，给了房地产商很大的利润空间，给了政府丰厚的土地出让金，是他们自己拉高了房价。
“一个城市的建设需要上百年时间。纽约和香港这些大都市都曾经经历过整个城市成为一个大工地的飞速发展时代。如今，北京上海也进入了一个建筑时代。这跟人的青春期一样。”soho中国有限公司董事长潘石屹笃定地预测北京的未来。在他办公室的落地窗外，拔地而起的密集高楼，似乎为他的话做着注解。
华远集团董事长任志强也认为城市化进程将支撑房地产市场需求。到2010年，我国需要将1。06亿人口转移为城镇人口，而到2020年时，这一数字将达到3。25亿。而若以人均20平米的住房面积计算，仅住宅届时就需要65亿平米以上。
但这两位地产界的风云人物所说的需求，更多属于社会学范畴。原央行研究局研究员陆磊将这种需求称之为“需求幻象”真正决定房地产需求的依据是居民的可支配收入，也就是居民的实际购买力。
2000年以来，住宅销售额增长普遍地显著高于城镇居民人均可支配收入增长和城乡居民储蓄余额增长。在差距最小的2002年，住宅销售额仍高于居民收入增长9。7个百分点；在差距最大的2000年，达到了45。5个百分点。
“目前房地产业的需求是一种泡沫式的，一种为了投机而进行着的需求。”中国社科院金融研究所金融发展室主任易宪容说。支撑着这种需求的资金主要分为两种，一是各类游资，一是银行贷款。
以重庆房地产市场为例。今年上半年，重庆市房地产的诱人利润吸引了跨境资金纷至沓来。据人民银行重庆营业管理部国际收支统计监测系统显示，前6个月，从境外流入重庆房地产业的资金达1亿2785万美元，同比增长高达11。1倍。大量游资的进入，使这座西南城市今年一季度房价的涨幅达到14。5%。
虽然121号文件在资金上卡住了房地产开发商的咽喉，但在个人房贷上没有新的限制，这算是为房地产市场的长流不息网开一面。来自上海银监局的数据显示，今年上半年，上海个人住房贷款增加345。11亿元，增幅达20%。在土地不会贬值的预期下，大量银行资金通过个人贷款形式进入房地产市场，推高房价。
资料显示，今年上半年大概有29万亩土地是通过招拍挂成交的，它的价格是协议出让价格的6～8倍。另一位学者得出了相同的观点：土地购置价的上涨，是导致房价上涨的一个主要原因。他分析认为，土地价格每上升1个百分点，楼盘价格会上升0。78个百分点。这远远高出了信贷注入对房价推动的边际效应。
以上是我大致了解的房价过高的原因。
金融学是一门很有趣的课程，现在金融人才需求旺盛，但是这个行业的门槛正在水涨船高。金融招聘会上，学历的要求仍然很高，比较好的金融机构，几乎都要求硕士以上学历，名校毕业，甚至要海归。
除了学历要求之外，也需要越来越多的复合型人才。总之，在金融学的学习和考研的事情上，还是韩老先生的一句古话说的好，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。只要考虑清楚，多加勤奋，自然成功。
金融学习心得体会篇十二
我的复习方法是，每章先听一遍课，自己把重点难点归纳总结一遍，再把《应试指南》上的题做一遍，就算完成了第一轮的复习。差不多到7月中旬，第一轮复习结束，说实话，除了实际工作中碰到过的一些内容，其他的理论知识没能记住多少，对审计仍然有种云里雾里的感觉。7月中旬开始第二轮复习，我采用的方式是“看书+背诵”，或许有些学员会认为这时候开始背似乎太早了点，到考试的时候肯定会忘记，但我要说，考试真正考到背诵的其实很少，多数题目还是靠理解和灵活运用，我所说的背诵，目的不在于要一字一句记住书上的原文，而是通过背诵这样一种方式把重要的知识点连贯地串连起来，在脑中留下较为深刻的印象，将标准的审计语言变得能脱口而出。个人认为这一点很重要，因为在考试的时候时间还是较为紧张的，对于简答题和综合题，如果明知道答案，但无法在第一时间用标准的审计语言表达出来会是很吃亏的，而对重要知识点的背诵很好地解决了这一问题。应该说，第二阶段是整个复习过程中最枯燥最痛苦的一个阶段，但一定要坚持，一旦有所松懈或想要放弃，复习进度就会来不及，一切都前功尽弃。8月中旬第二轮复习基本结束，这时候对于审计已经有了大致的概念，对教材的思路已经有了较为深刻的认识，只是熟练度还不够，一些细节的把握还没到位。所以，第三阶段我采用的复习方式是把以前做错的题目再拿来重做一遍。差不多到8月底9月初，网校就会陆续推出模拟卷和考前串讲，对于模拟卷，我认为不宜做太多，3套就差不多了，做多了发现也只是大同小异，考前串讲值得认真听一下，把老师提到的知识点再在脑中过一遍，不清楚的再翻书复习一下，这个就是冲刺阶段了，在这一阶段，千万不能做一些很难很偏的题，否则会大大影响备考的信心。在考前一两天，建议把审计报告等必须要牢记的知识点再仔细背诵一遍，不要再做新题了，把之前做错的题再拿来温习一遍就可以了。
财务成本管理。
总体上来说，财管的复习计划包括三轮。第一轮是5、6月的时候，将课本看了一遍，理解并记忆书上的知识点，记下看不懂的地方，带着问题听网校的课。我当时听的是徐经长老师的基础班，个人还是很崇拜徐老师的，自己看不懂的地方，基本上听过他的课都能弄懂了。同时，根据课件的笔记和自己的判断在课本上对重要的知识点做记录，争取将书本读薄。我看完一章书后，都会做相应章节的练习，并对做错的或不会做的题目做特别记录。第一轮复习的时间较长，断断续续地大约持续了两个月的时间。
第二轮是7、8月的时候，这一轮复习主要是温故而知新。我重新看了一遍书，看的重点是在第一轮复习时做过记录的地方，然后再将第一轮复习时碰到的错题重新做一遍，这一次还是做错的再做特别记录。第三轮是9月的时候，这一轮复习是考试前的冲刺。还是要重新看一遍书，查缺补漏，加强对知识点的记忆。再将前两轮都做错的题目再做一次，正所谓事不过三，通常第三次都能做对的。在这一阶段，我还会将一些疑点在网上提问，我觉得这个功能还是非常有用的，老师解答问题的速度很快。另外，我还做了4、5套模拟题，都是掐着时间做的，尽量模拟考试的环境。
经过三轮复习，就差不多上考场了。当然，这是在复习时间较长的情况下的复习计划，如果时间不允许，也只能根据实际情况进行调整了。经过财管的备考，我归纳以下两点心得。
第一、做题很重要。有些科目要多看书，有些科目要多做题，财管属于后者。看书看明白了，不代表会做题，只有踏踏实实地去做题，才能检验自己是否掌握了那些理论。而且做题做多了，才会有题感。多做题不是说不断地找新题目做，而是要把做过的题目弄明白，将错题做多几次，直到做对。
第二、考试时要注意取舍。考试时间是很紧迫的，大部分人都是做不完题目的，所以要注意取舍。试卷在编排上没有从易到难的顺序，所以在考试中遇到很费时间且没把握的题目时要跳过，先攻下简单的题目。这个经验尤其适用于计算题和综合题中。
公司战略与风险管理。
这门科目内容较少且较简单，所以我花在这门科目上的时间也是比较少的。总体来说，复习计划也是分为三轮。第一轮是7月份的时候，我将课本看了一遍，理解并记忆书上的知识点，同时，根据课件的笔记和自己的判断在课本上对重要的知识点做记录。我看完一章书后，都会做相应章节的练习，并对做错的或不会做的题目做特别记录。
第二轮是8月的时候，这一轮复习主要是记忆，将第一轮复习时做过记录的地方背下来，然后再将第一轮复习时碰到的错题重新做一遍，这一次还是做错的再做特别记录。
第三轮是9月的时候，这一轮复习是考试前的冲刺。网校的老师会总结一些考点，我着重将这些考点再背一遍，加深记忆。另外，我还做了4、5套模拟题，主要是客观题。
经过三轮复习，就差不多上考场了。经过公司战略与风险管理的备考，我归纳以下两点心得。
第一、战线不必拉得太长。前面已经说过，这门科目相对较简单，所以可以在考试前两个月再开始复习。第二、充分利用网络资源。我个人认为《公司战略与风险管理》的教材编得不是太好，尤其是前面公司战略的部分，很多问题都没有说明白。所以我建议以前没有学过公司战略的考友可以充分利用网络资源，加深自己对课本内容的理解。比如说什么五力模型、波士顿矩阵，书上讲得不是太清楚，也没有具体的应用举例，就可以参考网络上对相关知识点的介绍。
零基础考生注会之心得。
我是一名数学系学生，在学注会之前基本不知道会计是什么，所以不用担心自己没有基础，不需要任何基础，需要的是你的决心。
我觉得注会的6门课之间有很大的区别，但不能就说哪门难，哪门容易，特别是对个体而言。对我个人而言，最容易，花的时间较少的是会计和财管这两门，最让我头痛的恰恰是很多人口中最容易的经济法，所以每个人都有自己的特点，要自己试了才知道，我下面说的也仅仅是个人的理解和一些方法，可能对像我这样的纯理科生参考意义更大些。
先说会计，很多人说难，我觉得这是最容易的一门，只要做到两个字，理解。用徐经长老师每堂课必说的一句话就是“把这个道理搞清楚”。不要去背会计分录，每个分录搞清楚为什么这样做，这样做是不是体现了权责发生制，体现了会计信息质量要求。只要理解透了，分录自然就写出来了。建议大家学完一遍会计以后，再回头把第一章这看似没用的一章仔仔细细读一读，体会下，我认为对整门课的理解是相当有意义的。会计中的计算，只要脑子里有清清楚楚的分录，那计算也就剩下计算器里的加减乘除了。
审计，第一遍学会很晕，看了后面忘了前面那种感觉。建议第一遍不必把书看的太仔细，只要把整个审计的结构，流程在脑海中构建出来，然后第二遍再仔仔细细的看书，一点一点去填充，饱满知识结构。这样就比较容易记忆，而且不容易知识前后混淆。在最后的冲刺阶段，要把各位老师在冲刺串讲班强调的需要背诵的背下来，虽然不一定就能考到，但至少能打下一个比较好的审计语言基础，在时间紧张的考试中尤为重要。
再说财管，这是注会课程里最理科的课了，可能是文科生的噩梦吧，呵呵。虽然用不上什么高深的数学知识，但需要一个良好的数学底子。需要清晰地思路，精准快速的计算。公式很多，如果能理解其中的数学含义应该很容易记，如果实在理解不了的话，那就去听陈华亭老师的课吧，他会告诉你一些形象的记忆方法。这门课需要大量的习题练习，特别对于数学底子不太好的学员，没什么别的方法。
税法，最大的特点就是碎。税率，要记的不多，也容易记住,难记的是纳税时间，地点，税收优惠，每个税种都会有，特别容易记错位。我的方法是直接放弃，多做些题，把题目中出现频率较高的，还有叶青老师特别提的几条记一记，其他就管不了了，毕竟我一次准备6门课顾不过来的。关键是熟练掌握重要的那些计算，比如增值税出口退税，消费税的复合计税，土地增值税的计算等。我的哲学就是把算的题目都算对，所以关键是要找到适合自己的方法，能考60分就行。
最后是公司战略和经济法，这两门纯文字的很是让我头痛。在理解上难度不大吧，主要是记忆，背诵。这方面能力强的可能会比较轻松。我自己也没什么太好的方法，就是多看书，感觉这两门课看书比做题重要，我那时题目做多了，看书时间少了，结果都考的不怎么好，特别是经济法，很遗憾的少了2分。
找到适合自己的学习方法，只要坚持不懈，终会梦想成真!
金融学习心得体会篇十三
本专业培养掌握经济、金融基础理论知识和基本研究方法，熟悉国家有关金融方面的方针、政策和法规，了解国内外本学科的理论前沿和发展动态，具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力，同时掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较高的外语和计算机运用能力，知识结构、能力结构和素质结构合理的金融学专门人才。
二、办学定位。
按照多学科协调发展的办学理念和“宽口径、厚基础、重能力、求创新”的培养原则，面向国家金融业人才需求，立足行业及区域社会经济发展，培养具有国际化视野的高素质创新人才。
三、培养要求。
1、培养目标。
本专业立足地方，培养符合行业及区域社会经济建设需求，系统掌握金融学基本理论、基本知识和基本业务技能，具有良好的实践能力、有效的沟通协调能力，富有创新精神的应用型金融精品人才。
2、毕业要求。
要求9：掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力;能查阅专业外文文献，具有较顺利阅读、翻译财务管理方面英语文献和其他财经类英语文献的能力。
四、主干课程。
高等数学、微观经济学、宏观经济学、会计学、monetaryfinance、internationalfinance、投资学、金融经济学、公司金融、金融市场学、商业银行经营管理、金融工程学、金融数学初步、固定收益证券分析、金融衍生品理论与实务、金融风险管理等。
五、特色课程。
金融学专业导论、金融经典与前沿问题分析、理财规划。
六、主要实践性教学环节和主要专业实验。
1、主要实践性教学环节。
金融专业认知实习;创新与社会实践;学年论文;毕业实习与毕业设计(论文)等。
2、主要专业实验。
金融学专业综合实践与实验;理财规划课程设计;计量经济学课内实践;外汇交易模拟实验;证券投资实务课程设计;电子商务综合实验;企业模拟经营沙盘演练。
七、就业与发展。
就业领域：本专业毕业生可以在银行、证券、投资、保险等金融机构从事金融业务，也可以在跨国公司、企事业单位从事对外贸易、市场营销、企业经营管理、经济技术合作、国际信贷与投资工作，同时还可以在政府经济决策部门和公共研究机构从事经济金融咨询或教学科研工作。
研究生阶段学习专业：本专业毕业生适合继续在金融学、应用经济学、管理科学与工程等一级学科的相关二级学科硕士专业学习。
职业预期：各级各类金融机构的业务发展、产品研发等部门经理以及项目管理人员、基层管理者及技术骨干;高校、研究机构等事业单位的专业教师及研究人员。
八、授予学位。
授予经济学学士学位。
修业年限为四年。
金融学习心得体会篇十四
随着我国社会经济的快速发展，我国的经济市场也逐渐开放，金融业也取得了迅速的发展，社会公众对金融风险的管理与控制也日益重视。金融企业活动通常都是由金融会计来代为操作，金融资金的运作也是如此。所以，对企业金融会计风险所产生的原因进行分析具有重要的现实意义。本文围绕企业金融会计风险，就其所产生的原因进行分析，并提出相应的应对措施。
前言。
在金融会计的业务发展过程中，会计风险是必然存在的，因为受到多方面因素的影响，促使企业金融会计受到了较大的影响，因此就需要重视金融会计风险的防范措施。要根据不同的风险类型，实施不同的应对策略，如此才能够促进企业的而金融会计工作的进一步发展，才能够促进企业的市场竞争力得到进一步的提升。
一、金融会计风险的主要内容。
无论何种企业，其在生产经营过程中肯定会遭遇到一定的风险。这些风险往往有着不同的表现形式，都是对企业的生产经营活动造成一定影响的某种因素。而企业的金融会计风险指的就是由于企业在安排或者管理中的不合理，以及企业人员素质的问题等所导致的经济风险，最终使企业遭受了财产损失或者使企业的信誉受损等。通常情况下，企业金融会计风险大体分为以下几类。
1.会计核算风险。
在会计核算工作中，大多数企业都会出现各种各样的失误，进而使企业金融会计面临着较大的风险，主要是指在审查方面，企业没有充分的重视这一工作，审查不够严格，没有对企业的财务状况进行深入的了解，也没有对企业所出现的财务状况进行及时的处理。此外，在我国大多数企业中，没有一个现代化的运行机制，还有一些企业在运用一种错误的核算方法，这就直接导致了企业金融会计面临着较大的风险。
2.会计结算风险。
我国企业金融会计结算工作，主要是由我国的银行系统来实施，由银行运用相应的操作工具，采用一定的操作方法来进行会计结算工作。然而，在会计业务中，我国银行的一些会计结算管理步骤不够科学，这也就使的一些数据不够准确，使一些资金被认为的转移，而恰恰是这种行为较为隐秘，一旦蒙混过关，那么必将会造成较大的经济损失。
3.会计监督风险。
在我国，许多企业在生产经营过程中不够规范，企业内部缺乏有效的监督与管理，这些企业在经营过程中，也就很容易遇到金融会计方面的风险，特别是对银行的正常运营，有着一定的危险性存在。实际上，由于我国缺乏一个完善的监督机制，导致一些不合法企业也能够进行正常的经营，为最终的金融会计风险埋下了隐患。
二、风险产生的原因分析。
1.外部经济环境所造成的风险。
随着我国社会的不断变化与发展，我国逐渐建立起了市场经济体制，这就使得大多数企业都面临着激烈的竞争。随着新的经济环境的不断变化，市场经济中的弊端也逐渐显露出来。一些企业为了赚取更多的经济利益，在经营过程中会采用非法的手段来应对竞争。例如以下几种方式：（1）高息揽储、（2）低息放贷等，这就违背了公平公正的市场竞争原则。
2.内部管理模式所造成的风险。
当前，我国一些企业的金融会计管理模式还较为落后，还不够科学，很难对企业的会计风险进行有效的控制。而这也就导致了许多企业的会计信息出现了严重的失真，并且导致了各种资金丢失的问题以及贪污盗窃的问题产生，也极大的制约了企业制度化的发展。除此之外，有一些企业的领导没有充分的重视企业的内部控制工作，没有制定完善的企业监督机制，这也就加大了企业的金融会计风险。另外，由于企业的金融会计受到还较为落后，特别是会计核算监督机制急需得到完善，这些都是导致企业金融会计产生的原因。
3.会计从业人员的疏忽所造成的风险。
现如今，我国大多数企业的会计工作人员素质还不高，他们的会计专业知识急需得到提升，他们的职业道德素养也需要得到进一步的提升。实际上，对于我国大多数企业来说，之所以会产生金融会计风险，大多数情况还是会计工作人员自身原因所造成的。
三、防范措施。
1.对金融会计信息的披露程序进行不断的完善。
由于企业的金融会计信息质量会存在着一定的问题，例如，存在着经常性的失真，为了规避这种情况，企业应该按照金融机构的要求，出具审计报告的会计报表，并且要对会计事务所的资质情况进行鉴定，这样一来，企业在于金融机构的交流中，能够使金融机构对各种会计信息的质量进行最终的鉴定。除此之外，企业还要按照金融机构的要求，对于反映金融会计风险情况的报表进行单独的制定。所以，就需要企业成立会计报表负责部门，对自身的会计报表进行不断的规范，使当前的会计报表能够在更加真实的披露企业的金融风险信息。
2.建立一个完善、科学的金融会计体系。
这就需要企业对自身的工作进行调整，对现有的会计核算体系进行整顿，要采取集中统一管理的方法以及采取分级授权的方法，对企业的会计工作进行全面强化，特别是对与各种失真的会计信息现象，要予以综合性的治理，以便为金融机构提供一个最为真实、最为可靠的会计信息。如此，也有助于金融机构能够对经营中的风险进行更好的防范，进而提升他们的风险管理能力。除此之外，对于会计管理体制，企业要进行完善与规范，要实现会计核算机制化，对于一些金融会计风险进行化解，这样一来，也有助于企业的生产经营活动能够更加有效的开展。
3.建立风险预警系统。
要想对企业的金融会计风险进行更加科学、合理的预防，那么嗨应该极爱昂风险预警系统的建立。所谓风险预警系统，指的是对以下几方面进行有效的风险控制，（1）事前预防、（2）事中控制、（3）事后监督，而这就需要企业制定风险预警考核指标体系。在企业的生产经营过程中，企业要做好事前风险预警，对企业的金融会计业务予以监督。而事中的控制由于是处于一个动态的过程，不能够一刀切，这也就对金融会计风险进行了有效的预防，并且还能够减少金融会计风险所带到了不利影响。最后，企业要做好事后的监督工作，对于企业的一些原始凭证，要进行严格的复核，对企业各职能部门的执行力度进行严格的考核，一旦发现问题，那么就要及时的进行整改，提出相应的解决建议，让企业能够处于风险监督保障系统之中。
4.完善内部会计控制机制。
这就需要企业对各种会计规章制度予以落实，让会计工作人员能够明确自己的的岗位职责，对他们的操作流程予以及时的调整。与此同时，对于会计工作人员的工作授权，企业也要进一步加强，要根据企业的实际金融业务，来对自己的生产方式进行调整，以促使企业的会计内部控制机制能够得到落后。此外，还要建立一个独立的财务体制，尽可能使会计工作人员的工作随意性情况有所改善，针对各种问题要采用不断地治理方法，从而使建立一个牢固的金融会计风险应对体系。
5.加强对金融会计队伍的建设。
在防范金融会计风险时，要树立责任会计理念。对于大多数企业而言，这也是防范金融会计风险的一个重要途径。所以，在进行金融会计风险防范的过程中，要以分散性原则为基础，采用多种途径来化解风险。在这当中，特别要注意分散责任的问题。所谓分散责任，指的是以科学的精神为指导，建立一个合理规范的责任体系，改变传统的金融风险防范思想，让金融会计工作者能够主动的参与其中，在对会计风险进行应对时，要变压力为动力。除此之外，企业应该建立一支专业的会计队伍，而这就要求企业对会计工作人员加强培训、加强思想教育，以规范他们的会计行为。例如，为他们创造培训机会，让他们去国内外的先进培训机构进行学习，以不断的提升他们的专业素养。此外，还要对他们加强法制教育工作，要不断的提升他们的法律意识。如此一来，也有助于会计从业人员能够更好的去应对会计风险。
四、结语。
综上，企业金融会计风险之所以产生，是由于受到一系列因素的影响。而对他们进行防范需要企业花费大量的时间去应对，并不是一蹴而就的事情。因此，这就需要企业以自身的经营状况为基础，在企业内部建立完善的监督体系，对金融核算制度也要予以不断的完善，提前做好预防工作以及监督工作。此外，为了更加有效的应对会计风险，那么就需要企业与时俱进，及时的调整自己的经营策略，要不断的提升企业的市场竞争力。如此，才能够使企业的经济利益得到保障。
金融学习心得体会篇十五
摘要课程论文是金融学本科学生在进行毕业论文写作前进行的练笔之作，本文以广州大学松田学院金融学本科学生为研究对象对象，总结学生写作中遇到的困难并探索出现这些困难的深层次的原因，最后提出解决这些困难的对策，达到提升学生论文实际写作能力和提交高质量论文的目的。
关键词课程论文抄袭团队合作。
前言。
金融学本科学生毕业前要在导师指导下选定题目，进行研究和撰写，完成后要进行答辩再评定成绩的毕业论文，但是如果学生在写毕业论文之前没有接触到此方面的相关知识，论文就比较难以进展。针对这种情况，广州大学松田学院开设了课程论文，根据课程的性质不同开设不同的课程论文，主要有国际金融课程论文，商业银行经营管理课程论文，国际信贷课程论文，证券投学学课程论文等课程论文为毕业论文的写作打下坚实的基础。通过课程论文的学习使学生初步学会使用专业知识进行科学研究的方法，并形成一篇结构合理的课程论文。本文以国际金融课程论文为例进行说明。
1课程论文概述。
1.1课程论文的教学目的。
通过课程论文的写作要让学生达到加深对课程基本知识、基本理论和基本技能的理解、掌握；提高理论分析和论文写作能力；掌握文献、资料的查阅方法和应用，为毕业论文写作奠定基础。
1.2学生学习课程论文的基础。
国际金融课程论文是金融学本科学生开设的第一门课程论文课程，其基础是已经学习过国际金融课程，对国际金融的相关理论和方法都有一定程度的掌握。
2课程论文写作中遇到的困难。
教师采用ppt现代化教学方法，采用专题的形式主要对国际金融课程论文概述，选题，材料的搜索与整理，论文的结构与框架，论文答辩进行了详细的讲解，通过6个人组成小组团队合作进行撰写论文，教师在讲课过程中和课程完成后和学生进行了广泛的交流，按照学生论文写作的进程把学生在课程论文写作中遇到的困难总结如下：
2.1选题无从下手。
金融学本科学生普遍认为选题无从下手，其原因是选题紧扣着写作的每一步。不是随意写个题目就可以，需要考虑的因素很多。所选的题目是否已经有很多人在研究？如果是，这样你继续写作的空间就会缩小。或者你所研究的题目是别人所没写过的或者很少人研究的，那你能找到的相关内容又会变小，从而限制你的写作。
2.2资料筛选困难。
通过数据库和图书馆查找到许多资料，但是筛选有用的资料比较困难，出现的'主要困难是学生容易把所有查找到的资料都想用上，容易引起论文繁冗。这主要是对文章的主体分析不好造成的。
2.3抄袭很难避免。
最大的问题就是存在抄袭现象，在进行课程论文或某些学术研究时，我们要求学生在写作的过程中走原创路线，强调用务实的态度完成论文。但是，学生由于写作水平差，理论功底不好，比较容易偷懒等原因往往直接抄袭，甚至连下载箭头都没有删除。
2.4参考文献格式调整困难。
由于学生在写作中第一次接触到参考文献的格式的撰写，对他们可以说是一个新的内容，尽管老师在课堂上详细地讲解，但在他们在做参考文献这一部分内容的时候，还是觉得有点吃力，不容易分出所引用的参考文献属于那种类型，从而导致参考文献格式混乱。
2.5论文撰写零散。
最后全文的整理是学生在论文写作比较困难的问题。这次课程论文是由6人左右的学生组成小组进行合作完成的。由于小组中的每个人都按照分配的章节写作，如果将大家写的各部分内容直接组合起来，就不容易成为一篇通顺的文章。这就需要有很紧凑的逻辑和后期对文章的总体修改，让全文达到流畅、通顺，而不是一个个片段，零散的段落。
除了上面列举的困难之外，作为写作的学生，往往没有主动联系写作指导老师及时反映自己的困难，从而使得困难得不到有效的解决。
3解决金融学本科学生课程论文写作困难的对策建议。
3.1选题应结合热点来进行。
学生选题困难的主要原因在于学生对自己感兴趣的以及现在社会的热点问题不是很清楚。而选题之后还要列提纲、查阅资料、撰写论文等等一系列工作。所以在选题的时候要给学生强调选题的重要性，要让他们先试探性的把下面的工作先做一些，这样他们就会对自己组选的题目有更深入的思考。如果学生撰写国际金融课程论文，那应该引导学生平时多关注国际金融的相关时政热点问题，提前积累材料和培养兴趣。
3.2资料筛选应依据论文提纲来进行。
学生由于第一次撰写论文，所以查阅许多资料，对于这些资料处理起来就喜欢都用上，而不是根据自己论文的特点进行筛选来用。针对这个问题应多指导学生先针对论文题目列出三级提纲，让他们明白所查找的资料都是为了支撑他提出的每一个标题，为了把这个标题的内容阐述清楚就要把你下载的资料进行筛选，哪些资料对于阐明你的论点最具有说服力就采用哪些资料，其余的相关度小的或不具有太多说服力的就不采用。
3.3抄袭以自查为主。
在整个社会的抄袭现象普遍存在的背景下，要求学生要坚持自己的原创，把抄袭定为成绩核定不通过的因素之一。先推荐几个查抄袭的网站，让各位学生自查一下，抄袭是课程论文无法合格的一个最重要因素。当学生上交论文如果抄袭比率超过20%，查出来就让学生回去修改直到合格为止，如果拒不修改就直接判为不合格。实践证明：这样进行反抄袭发现只要打回去让他们重新修改的论文，抄袭问题大大都得到了改善。
3.4参考文献格式采用案例结合。
参考文献的问题主要集中在格式上，对于这个问题应该事先给学生进行讲解清楚，只要规定清楚的学生就有所遵循来进行撰写。同时，对于现实中学生遇到的参考文献不知道如何撰写的时候应及时给予指导，并利用典型案例来公开给所有学生讲解，有利于学生对参考文献格式的把握。
3.5总体把握论文进行撰写。
没有逻辑的文章只能算是一盘散沙，所以下笔之前就认真、谨慎地列好提纲，最后撰写论文的时候要根据前面列的提纲来进行撰写，在撰写的过程中一定要求学生分析所写的题目和文章的主要内容是否相符，如果不符合就要进行调整，一定要达到题目和内容相符，教师可以通过与学生多次交流指导学生对论文整体把握过关。
总体而言，既然课程论文是考验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，在导师指导下选定题目，进行研究和撰写，完成后要进行答辩再评定成绩那就应该多加强师生方面的交流，避免学生盲目选题，在平时的教学重点的有目的有计划地为学生讲解基本方法、理论前言、热点等问题，与学生讨论，并在教学中逐渐的采用合作学习，发扬团队合作精神，最终达到学生团队合作完成优质论文的目的。并且要让每个学生明白撰写课程论文至关重要的一步是前期收集资料，只有资料收集齐全完善并且研究过前人的研究程度了，对该论文情况就有了充分了解，才不会在论文的写作过程中出现过多困难。
参考文献。
[4]董海玲.《概率论与数理统计》课程教学方法的思考和探索[j].理论前沿，2011(18)：55.
金融学习心得体会篇十六
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
国籍：
中国。
目前所在地：
番禺区。
民族：
汉族。
户口所在地：
清远。
身材：
166cm?kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
23。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应届毕业生?
应聘职位：
人力资源：人事专员、人事助理、
工作年限：
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
1500--。
希望工作地区：
广州佛山东莞。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
事业单位所属行业：机关/事业单位/社会团体。
担任职务：
实习。
工作描述：
整理资料、空岗审核、开展招聘会。
离职原因：
实习期满。
教育背景。
毕业院校：
最高学历：
本科获得学位:管理学士。
毕业日期：
劳动与社会保障。
金融学。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
劳动与社会保障、金融学。
管理学士学位证。
-11。
金融学。
语言能力。
外语：
英语良好。
国语水平：
良好。
粤语水平：
良好。
工作能力及其他专长。
国计算机等级考试二级（access）证，熟悉并掌握电脑办公软件的基本操作。
获奖情况：-被评为广东金融学院“优秀团干”、“优秀学生干部”；
2008-广东金融学院“五四表彰”中被评为“优秀团员”。
担任团支书多次策划、组织支部的各大小型活动；入学以来努力完成红十字会部门常规工作并积极参与爱心活动。本文来源于大学生个人简历网。
担任职务：2007-2008学年担任班上的团支书；2008-担任宿舍舍长；2006-担任劳动经济与人力资源管理系红十字会培训部干事；2007-20担任劳动经济与人力资源管理系红十字会培训部副部长。
主修课程：人力资源管理、绩效管理、人力资源测评、劳动关系与劳动争议处理、组织行为学、劳动心理学、社会保障法、养老保险、社会保险、金融学、管理学、公共经济学、劳动经济学等。
详细个人自传。
爱好：篮球、音乐。
踏实认真，勤奋上进，坚持不懈；善解人意，诚实守信，乐于助人。
如果您给我一个发展的.机会，我会以一颗诚挚的心，饱满的工作热情，勤奋务实的工作作风，快速高效的工作效率，为贵单位的发展尽自己的一份力量。
月薪要求：2000元。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
金融学习心得体会篇十七
摘要：人民币升值的问题已引起国内外各界关注。
通过剖析当前人民币汇率升值对我国经济各层面的影响，本文主要从产业结构，出口贸易结构，企业转变经营机制，缓解贸易矛盾和货币政策的有效性五个方面入手分析，最后得出结论：人民币汇率升值所产生的最终结果是利大于弊，影响是积极的。
在当前升值已成事实的背景下，我国更应积极采取相应的后续措施，来稳定与优化经济环境，最大限度地减少可能因经济波动（汇率变动）而发生的损失。
论文关键词：汇率;人民币升值;货币政策。
1。引言。
在我国传统的汇率制度越来越不适应经济发展的新形势下，人民币汇率制度改革成为舆论关注的焦点。
而“完善人民币汇率形成机制，保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定;在有效防范风险的前提下，有选择、分步骤放宽对跨境资本交易的限制，逐步实现人民币资本项目可兑换”正是人民币汇率制度改革的既定目标。
对于我国前一阶段人民币升值的举措究竟影响是积极的还是消极的，可谓是见仁见智。
有些学者认为人民币升值对中国经济发展十分不利，一是不利于克服通货紧缩，二是不利于吸收外资，三是容易诱发金融风险。
一旦人民币升值而钳制中国经济的高速发展，不仅不会缓解东亚地区通货紧缩的压力，反而会使东亚地区经济变得不稳定。
当然也有很多学者认为人民币升值是有很大好处的。
比如可以更好地运用货币政策，增强宏观调控能力;有利于开放资本账户，实现人民币自由兑换，进一步完善我国的金融体系;可以缓解目前国内经济过热的局面，保持我国经济平稳增长等等。
缓解贸易矛盾和货币政策的有效性五个方面探讨了人民币升值对我国经济的积极影响;最后针对人民币升值提出了几项相应的后续措施，以此来扩大升值的积极影响，稳定与优化经济环境。
2。人民币升值的积极影响及后续措施。
在世界经济进入结构调整阶段、而中国经济持续快速发展的背景下，随着经济快速发展和规模扩大，特别是加入世界贸易组织后，我国经济与国际经济的联系与互动明显加强。
国内外对人民币汇率政策都比较关注，国外要求人民币升值的呼声也一直没有平息过。
近期，国家政府终于做出决断：对人民币汇率做了小幅度升值调整。
面对国内各界对这一举措的褒贬不一的论断，通过对我国经济各个层面的分析，得出结论：人民币升值从长期来看是利大于弊的，并且可以通过一些升值政策后采取的相应后续对策来进一步扩大这种好处和促进作用。
1994年以来我国一直沿用的是“以市场供求为基础的单一的、有管理的浮动汇率制度”，迄今已有了。
11年来，国际经贸格局发生了巨大变化，盯住型的人民币汇率形成机制已越来越不适应我国经济与改革的发展要求。
它表现出来的缺陷有：
首先，固定的名义汇率已丧失其真正的经济意义，现行的人民币汇率形成机制难以形成市场出清的均衡汇率。
实际中，结售汇和资本管理制度在压抑外汇需求的同时创造了很大一部分外汇供给，而央行的持续干预以及事实上的最大市商的地位，抹平了一切真实的供求差异。
央行确定的基准汇率并非市场真实供求均衡的结果，也无法反映市场的变化。
其次，固定盯住美元汇率制度与货币政策的独立性存在根本冲突，削弱了货币政策效果，不适应经济发展需要。
货币政策自主权对于中国的宏观经济稳定至关重要，货币政策的独立性大大要优先于汇率的稳定性。
但人民币对美元无弹性的汇率将我国经济与美国紧密联系，这使我国宏观经济政策，尤其是货币政策的制定受到很大的限制。
再次，名义汇率固定激励着资本投机，增加了金融体系的脆弱性。
在一个自由浮动的汇率制度框架下，市场的动态均衡是由国际套利资金自发维持的。
而在政府维持的固定汇率制度下，尽管汇率能在长时间内保持稳定，但其潜在的炒作火力空间却在不断扩大。
一旦因客观情况的改变使这一制度难以维持，大量国际市场上投机性基金等游资的攻击，将以一种极具破坏性的方式释放这一获利空间，从而给一国货币制度带来灾难性后果。
正因为我国已有的汇率制度存在的这些致命性的缺陷，因此，对人民币汇率制度进行改革和重新选择已是势在必行了。
7月21日，中国人民银行发布公告，宣布从即日起，“实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节，有管理的浮动汇率制度，人民币汇率不再盯住单一美元，形成更富弹性的人民币汇率机制”。
同时，“人民币对美元升值2%，美元对人民币交易价格调整为1：8。11，美元对人民币交易价格每天的浮动范围为上下千分之三”。
这次人民币作出的小幅度升值调整就是我国汇率制度进行改革和重新选择的契机。
一项新的举措的好与坏往往众说不一，虽然人民币升值在短期内对我国的出口贸易会有影响，但从长远来看，以人民币升值为代表的汇率制度改革是利大于弊，最终也会提高整个中国的经济水平。
我认为人民币升值对我国经济发展是有利的，影响是积极的。
主要体现在以下几方面：
（一）可以迫使我国进行产业结构的调整，使劳动密集型部门的资金流向资本密集型部门，向高科技高附加值的产业方向努力。
使这些产业有更多的资金进行技术创新改革，增加其国际市场竞争力，以高科技高附加值的产品进军国际市场，这是伴随着汇率下降产生的。
在对很多产业有巨大的冲击的同时，对整个中国经济的总体走势来说还是有益处的。
以顺利的使人民币逐步升值，而由于进口商品的价格降低使得进口商品的供求出现新的平衡点，使一部分出口产业投资流向进口产业，以增加资本品的购入。
在汇率调整阶段，由于流向发生变化，中国三大产业的比例调整也可以同步进行，由于贸易品出口受阻，非贸易品的投资与生产必然加大，第三产业得到发展，使中国产业结构趋于合理，达到国际水平。
（二）优化我国出口贸易结构、扩大内需，进而有助于我国形成稳定的经济增长趋势。
中国主要以“价廉物美”打进世界市场。
导致出口的减少。
但同时，从长远看，从中国经济发展的宏观层面分析，升值的确有利于改善我们的出口贸易结构，改善我们的贸易条件，从而对出口企业也会有正面推动作用。
从贸易结构上来说，我国本应该是一个以内需为主的经济大国，外需比重不宜过大，没有必要一味地扩大出口规模，调整粗放式外贸发展战略、促进外贸出口由规模导向型向效益导向型转变已是势在必行。
此次人民币小幅升值有助于提升我国目前出口贸易结构，同时增加消费者对进口商品的购买力，促进外需与内需协调发展，加快启动国内需求，形成内外贸结合的发展态势，从而起到缓解对外贸易不平衡、扩大内需，稳固中国经济增长的有利作用。
（三）促使企业转变经营机制，增强自主创新能力，提高国际竞争力和抗风险能力。
在人民币升值的压力下，国内企业要想在国际市场上立于不败之地，不失去以往的市场份额，就要尽可能地压缩生产经营成本，因为为了保住国际市场，不得不降低采购生产资料的价格或提高管理方式来压缩生产成本。
而压缩生产成本的空间并不大，因此，企业必须从自身管理经营入手，加强管理方法的改进，提高生产效率来争取利润空间。
同时，人民币汇率形成体制的改革要求出口企业不断地开发出高技术含量、高附加值的产品，也包括进行外汇远期买卖，在国内融资时借贷美元等运用金融手段的风险规避。
这有助于企业养成随时关注国际动态，及时防范汇率所带来的风险，从而为企业进一步提升自身国际竞争力奠定良好基础。
（四）可以平衡与缓解各国的贸易矛盾，减少与主要国际贸易伙伴的贸易纠纷和摩擦，为以后进行深层次的贸易往来打下坚实而良好的基础。
在中国目前逐步进入贸易摩擦高发期的现实背景下，对于如何处理在国际市场的贸易摩擦这一现实和长远的问题，为我国相关部门争取到了一定的宝贵时间。
美国官员赞扬中国决定人民币不再只盯住美元“结束持续10年之久，被许多贸易伙伴认为是不公平的汇率政策”。
美联储主席格林斯潘把中国的这项举措称为“良好的开端，在维持长达10年之久的固定汇率之后！这是人们希望采取的步骤，我认为他们是谨慎的，非常令人钦佩”。
法国经济部长布勒东当天已表示为中国的决定感到高兴，他说：“这一改革方向无论对中国经济还是对欧元区经济都是积极的。
德国财长埃舍尔也表示，人民币汇率改革将有助于中国经济的平衡增长，符合七大工业国财长及各大央行的诉求。
法国媒体认为人民币上调的政治意义大于经济意义，法国费加罗报（用“退一步海阔天空”来形容中国人民银行改革汇率制的抉择。
原材料价格下降除将使中国产品的生产成本继续保持竞争力外还可确保中国央行提高利率，遏制经济过热和房地产泡沫，另外中国消费者在国际市场的购买力也将获得提升。
经济合作与开发组织秘书长约翰斯顿认为，中国货币改革将在对中国经济提供所需要的灵活性的同时支持它的快速增长，协助中国经济与世界经济接轨。
（五）可以提高货币政策的有效性，使我国货币当局更好地运用货币政策，来增强宏观经济调控的能力。
随着我国金融开放的进一步扩大，现行人民币汇率制度与货币政策的有效性之间的矛盾也将日益突出。
根据诺贝尔经济学奖得主蒙代尔和英国著名经济学家弗莱明的研究结论，在固定汇率、资本自由流动和货币政策的独立性三者之间存在难以调和的矛盾，即“三元悖论”，在开放经济中，一国只能同时实现其中一个或两个目标，而不可能同时实现三个。
固定汇率制和货币政策自主权只有在资本管制下才能实现，而在资本管制和固定汇率制之下，货币政策的自主权将不能保证。
在我国，实行盯住美元的固定汇率制和严格的资本项目管制的条件下，央行的货币政策的效果受到削弱。
目前，我国经济发展中仍存在需求不足的问题，仍需要通过货币政策进行宏观调控。
《中国人民银行法》规定我国货币政策的目标是“维持货币币值稳定，并以此促进经济增长。
”但在现行外汇管理制度下，货币政策实际上担负着维持人民币币值的对内稳定和对外稳定的双重目标，即对内维持物价的稳定，对外维持汇率的稳定。
金融学习心得体会篇十八
1北京大学研究生院100。
2清华大学研究生院99.98。
3复旦大学研究生院98.88。
4中国科学技术大学研究生院98.56。
5南京大学研究生院98.43。
6上海交通大学研究生院98.21。
7浙江大学研究生院98.19。
8中国人民大学研究生院97.65。
9国防科技大学研究生院97.31。
10中国协和医科大学研究生院96.55。
11南开大学研究生院95.89。
12西安交通大学研究生院95.66。
13哈尔滨工业大学研究生院95.35。
14天津大学研究生院95.21。
15武汉大学研究生院94.78。
16北京师范大学研究生院94.34。
17华中科技大学研究生院94.01。
18同济大学研究生院93.77。
19厦门大学研究生院93.39。
20中山大学研究生院93.08。
21北京航空航天大学研究生院92.79。
22中国农业大学研究生院91.64。
23北京理工大学研究生院91.33。
24大连理工大学研究生院91.31。
25吉林大学研究生院90.88。
26四川大学研究生院90.38。
27山东大学研究生院90.02。
28东南大学研究生院89.89。
29西北工业大学研究生院89.67。
30华南理工大学研究生院89.21。
31哈尔滨工程大学研究生院88.89。
32南京理工大学研究生院88.81。
33南京航空航天大学研究生院88.72。
34北京科技大学研究生院88.63。
35东北大学研究生院88.41。
36重庆大学研究生院88.24。
37西南交通大学研究生院88.11。
38西安电子科技大学研究生院87.98。
39电子科技大学研究生院87.89。
40湖南大学研究生院87.66。
41中南大学研究生院87.37。
42北京邮电大学研究生院87.44。
43北方交通大学研究生院86.55。
44第四军医大学研究生院85.47。
45第二军医大学研究生院85.19。
46华东理工大学研究生院84.91。
47兰州大学研究生院84.66。
48华东师范大学研究生院83.53。
49东北师范大学研究生院84.12。
50北京林业大学研究生院83.87。
51中国地质大学研究生院83.65。
52中国矿业大学研究生院83.41。
53石油大学研究生院83.29。
54河海大学研究生院83.03。
55西北农林科技大学研究生院82.56。
56南京农业大学研究生院81.38。
20热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------。
一.填志愿，学校为先还是专业为先？
一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的'比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业“冷门”“热门”？
专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。
高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。
三.高考咨询问些什么？
4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。
比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。
在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。
四.年热门专业排名前十名：
1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。
2、外语类：外贸英语、小语种。
3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。
4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。
5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。
6、会计类：会计学、财务管理。
7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。
8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。
9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。
10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。
好就业专业：据统计，排行前十的专业。
一，同声传译。
同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。
同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按。
金融学习心得体会篇十九
金融学个人简历在写个人求职简历时先看看大学生个人简历网下面提供这一篇金融学个人简历模板为写简历时参考。大学生个人简历网还为求职者推荐这份金融学个人简历范文为模板，更多的专业简历与求职信在大学生个人简历网。
基本信息。
个人相片。
姓名：
性别：
女
民族：
汉族。
1987年9月11日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
166cm。
体重：
57kg。
户籍：
河南洛阳。
现所在地：
河南洛阳。
毕业学校：
郑州大学。
学历：
本科。
专业名称：
金融学。
毕业年份：
工作年限：
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
行政/后勤。
职位名称：
行政/人事/后勤;财务/审计/统计/金;。
工作地区：
洛阳;。
待遇要求：
0元/月不需要提供住房。
到职时间：
可随时到岗。
技能专长。
语言能力：
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
其他信息。
自我评价：
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、具有较强的组织能力和适应能力、善于与人沟通协调。
毕业一年来的工作经历使我认识到做好职业规划和人生规划对我将来发展的重要性，在未来的职业规划中我想寻求稳定的工作，扎根学习发展，将来的.工作是对我全方位的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要，充分发挥自己的能力。
发展方向：
行政/人事/后勤财务/审计/统计/金融。
其他要求：
联系方式。
金融学习心得体会篇二十
基本情况：金融学专业自20**年开始招生，已培养毕业生近500人，目前在校生430余人。
该专业于20**年列为学院重点建设专业。
本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现聘有多位教学经验丰富的南湖学院专任教师，高职称教师比例达到50%，拥有硕士学位的教师占比超过80%。
本专业教师教学和科研能力强，主持和参与省部级课题7项，市厅级课题11项。
本专业人才培养质量不断提升，学生基本技能和实践能力不断得到加强。
本专业毕业学生一次就业率多年来平均达到96.30%，社会反映较好。
特色与优势：金融学专业是南湖学院重点建设专业之一，专业利用已有的多种资源，坚持“立足嘉兴、面向浙江、依托行业、服务全国”的基本办学方向。
经过近几年的建设，本专业形成以下主要特色：
1、办学悠久，就业层次较高。
嘉兴学院是浙北地区最早开设金融学本科专业的高等院校，南湖学院20**年开设金融学专业以来，充分依托母体嘉兴学院丰富的教学资源，不仅从数量上满足了嘉兴地区银行、证券、保险等机构日益扩张对高素质金融人才的需求，同时也一定程度上缓解了全省对金融人才的供需矛盾。
2、注重学生综合能力培养，重视实践教学。
注重培养学生科研能力，近三年本专业学生获得校级及以上各种奖励325人次，获奖率为85.84%。
高度重视实践教学，作为本专业校内实习基地的经济管理实验中心在省内高校具有比较优势，能提供高仿真模拟实训环境，使学生身临其境地进行角色体验、角色分析，能较好地满足学生独立进行外汇交易、银行业务、股票交易、期货交易、银行会计综合练习等模拟实验项目的需要。
本专业有一批涵盖各类金融机构的专属校外实习基地和一支经验丰富、相对稳定的校外指导教师队伍，能有效提升学生实践技能培训的效果。
培养目标：金融学专业旨在培养遵纪守法、服务社会、具有良好的社会公共道德和职业道德;既有一定的金融理论知识又有较强实践能力，能参与社会金融业务操作与风险防范的专业性人才。
学生应具有较强自学和实践技能、富有创新精神，可在银行、证券公司、保险公司等各类金融机构从事业务操作和金融营销工作，成为金融企业、会计审计事务所和各类公司相关部门的高级应用型专门人才。
本专业开设银行、证券方向2个选修模块课程。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、国际经济学(贸易)(英)、金融学、金融市场学、国际金融学、商业银行经营管理学、金融监管、保险学、金融理财学和证券投资学等。
授予学位：符合学位授予条件者授予经济学学士学位。
就业或继续深造去向：通过相关资格考试后可进入银行、证券公司、保险公司等金融机构或政府部门就业;还可进入工商企业从事投融资管理工作;或考取硕士研究生继续深造。
金融学习心得体会篇二十一
姓名：xxx性别：男民族：汉族出生年月：
政治面貌：共青团员第一学历：本科专业：c。
婚姻状况：未婚移动电话：
个人主页：
微博：
e-mail:。
教育背景。
毕业院校：―哈尔滨金融学院。
主修课程：国际贸易、西方经济学、经济法、统计学、基础会计、金融学、会计学、电子商务、保险、英语、财务管理，专科招生专业16个：金融管理与实务、国际金融、国际贸易实务、会计、会计电算化、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、证券投资与管理、投资与理财、商务英语、财务管理、税务、市场营销、法律事务、税收实务、证券投资。
实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能―从建账、填制和审核原始凭证、记账到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。
外语水平：已经获得英语a级证书。
计算机水平：已经获得计算机a级证书。
其它培训情况：
兼职经历。
3月8日――206月8中xx事务所有限公司审计助理工作。
个人简介。
我喜欢我的专业并希望从事这个职业。在我看来我的专业很有晋升的空间，我可以通过自己的努力走向更高的地方。如果要走的更高就需要一直的努力，工作可以丰富和充实我们的生活，我希望我的生活和工作一起积极努力向上达到更精彩的地方。
求职意向。
金融学习心得体会篇二十二
形成金融脱媒的原因有很多方面，主要分为制度原因、经济原因、意识原因与技术原因，这四个方面中，制度原因与经济原因为其中比较重要的方面，下面从这两个方面简单讨论相关问题。
制度原因，随着我国经济体制的不断改革，为金融脱媒提供了一定的基础。我国在1992年将经济体制改革作为了发展的重要方向。随着市场经济的不断进步，尤其是在所有权与经营权分开之后，企业的经营效果不断增强，只是依靠银行借贷已经无法满足企业发展需求，所以企业需要更多的方式促进自身的发展。其主要使用的方式是股票、债券等，而且我国经济逐渐与世界接轨，企业还可以在其他国家的市场上进行融资，所以进一步促进了我国金融脱媒的形成。
经济原因：我国近年来的经济增长程度不断提高，尤其是在金融危机之后，虽然全球的经济发展都已经放缓了脚步，但是我国的经济增长程度依旧没有太大的减弱。我国城镇与农村的经济都有明显的增长，而且农村居民的纯收入提高比例明显要高于城镇居民。随着各种理财产品的逐渐增多，我国居民的理财意识随之改变，其进行相关投资工作的意识也逐渐提高，而这一情况也使得我国出现金融脱媒的现象具有了强大的经济基础[1]。
2金融脱媒對我国商业银行盈利性产生的影响。
2.1影响银行利差收入。
根据对相关数据的分析显示，金融脱媒对我国商业银行的影响已经逐渐减小，出现这一现象的基本原因是因为，金融市场受到了金融危机的影响，发展一直处于受限的状态，所以在这一过程中，人们在进行各种投资工作的热情都有所减弱，为了确保资金可以有更好的保障，人们又将其放回了银行，而且因为企业的信誉度下降，使得投资者要求更高的回报，使企业又将主要的融资手段放在了借贷上。
2.2资本市场与互联网金融的发展对传统借贷业务造成了冲击。
随着股市的变革，使得一些小型企业在股市中的.融资能力有明显的提高，使股市的融资功能在不断地增强，使得银行的融资压力有非常大程度的提高。根据下关调查显示，我国现阶段有大量的企业进行定向增发，同时通过定向增发资产认购获得了大量的资金。伴随着互联网的普及，我国很多居民将存在银行中的资金进行市场的投资工作，这一转变就使得银行的储蓄业务无法获得较好的发展。根据相关报道显示，我国股民的数量一直处在上涨的趋势，而且在证券市场中的资金有非常明显的增长。从相关数据中都可以看出，资本市场的逐渐发展对我国商业银行发展存款借贷业务的发展形成了非常大的阻碍作用，进而对我国商业银行的发展形成了阻碍作用[2]。我国互联网金融中各种理财产品的发展同样对商业银行的发展产生了一定的影响，由于互联网金融的易操作性，使很多人愿意选择其进行相关的业务，只要相关的平台可以有效地保证资金安全，就会有大量的人员参与其中。
2.3分流银行的优质客户。
随着资本市场的逐渐发展，越来越多的大型企业通过发行股票等方式进行筹集资金，银行贷款对其作用逐渐减小，使得银行流失了非常多的优质客户。所以银行为了保障自身盈利，在为客户提供服务的过程中，使用更加人性化的方式，满足客户各方面的要求，这一措施对银行的产品创新提出了一定的要求。银行还通过扩大中小型企业信贷规模的形式进行营利，但是现阶段一些中小型企业的信用水平无法得到保证，所以银行所面临的风险会有明显的提高，使银行的管理工作难度进一步加大[3]。
结束语。
我国商业银行在面对金融脱媒问题的过程中，需要有效地改善自身的发展方式，使用更加适合的形式面对这一问题的到来，在进行相关改革工作的过程中，需要不断地将压力转变为自身的前进动力，在其中寻找到适合自身发展的契机，以更好的姿态面对金融脱媒的不利影响，为自身的进步提供更大的帮助。
参考文献：
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15104886.html】
