必须保持良好的身心健康，才能拥有更加美好的生活品质。如何写一篇较为完美的总结是一个需要认真思考和探索的问题。以下是小编为大家整理的逻辑思维训练资料，希望能提高大家的思维能力。
落叶是疲惫的蝴蝶篇一
走在这幽静的小道上，忽然一阵寒风吹过，不禁让人感到一丝凉意。一片枯黄的落叶轻轻地在空中旋转着优美的舞姿，最终落在了我的手心中。它安详又恬静。落叶方可知秋，是啊，秋天到了！
哦，落叶，你慷慨捐生，换来了新的生命的喜悦。现时的落叶已失去了它原有的光芒，但也有属于它独特的生命旅程。它也年轻过，也光辉过。当年它旺盛的生命力岂是那些娇花贵草所能比拟！它现在所想的绝对不会是对生命的留恋，而是对自己生命过程的回忆，以及对新的生命的祝福，尽管生命或许对它来说已经结束，可在这条无止境的长河里，生命都还在继续。
思绪回到几年前，爷爷那硬朗的身影依然如故。他默默为自己的职业奉献了那么久，却从没有向别人夸耀自己。他虽然不在我的身边了，但爷爷那种乐观，奉献的精神将永远活在我的心里。
哦，落叶，此时我与你融合，我要回味你的一生，热切地感受着你对生命的热爱。哦，一切，显得那么自然，那么简单。时间，空间的限制已消磨了你的生命，但永恒的爱会陪伴你到永远。又是一阵寒风吹过，不经意间，我的脚下已被落叶所铺满，单调而凄凉的色彩让我热泪长流，不为别的，就为这生命的伟大而感动。
落叶，尽管它没有春花的艳丽，夏夜的苍翠，但在我眼里永远是那么美，它无私奉献的精神和对生命的乐观态度，将一直激励着我。
落叶是疲惫的蝴蝶篇二
我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。
我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。
我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。
我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
叶落归根，是我老了吗?我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受;我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里;到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难;征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。
远行的人，是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。
一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。
这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。
天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。
母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。
落叶是疲惫的蝴蝶篇三
秋已深了，枯黄的树叶盘旋飘转，疲倦的从枝头坠落。经过一个季节的辛勤劳作，他们确实累了，该休息了。
岁月已过，他已鬓角微霜。在回家的汽车上，他看依然觉得疲惫不堪，落叶尚知回归土壤，他也该回家了。可家在哪儿，在城市生活中，他迷失了自己，在名与利的追逐中，抹淡了那一缕亲情，他以为，只要努力，城市里的水泥路上也可以留下他的一方脚印。可在那一片，被文明糟蹋了的天地中，他已找不到自我。就在自己飘泊的岁月中，母亲也回归了养育她的土地。真的累了，他确实想回家，去母亲的坟头上看看也好。
母亲坟前，挺立着一棵梧桐，很高，很盛。他跪在母亲的坟前，泣涕滂沱：“母亲啊，儿子回来看你了，当初你说得太对了，名与利是身外之物，可我却执迷不悟。暮然回首，那人性之外的浮华又哪里值得我苦苦追寻啊！淡忘了的人性，遗失了的亲情，我多想拾回啊！城市里的钩心斗角、尔虞我诈，让人不寒而颤，城市里的灯红酒绿歌舞升平只是醉人的毒药啊，我回来了，可都迟了。”他声泪俱下，他很累，是心很累。
他听到了，听到了簌簌的响声，猛然抬头才发现，那一株大梧桐树的树叶，正一片一片缓缓的飘落，像是疲倦的蝴蝶，在寻找那一方安身之所。他们曾执着于枝头的无限风光而留连忘返，他们也曾汲取土地的营养只为成长，土地有没有埋怨过他们呢？如今树叶累了，它们想回家了，耗尽了全部力量，像蝴蝶般轻盈，退去一身的浮华，终于回到了母亲的怀抱。
树叶还在轻盈的却又疲倦的旋转着落下，厚厚的盖住了母亲那一方土坟。他笑了，“母亲也会接纳他的回归的。”慢慢地，他沉沉的睡着，睡得无比香甜。他梦见自己变成了一片落叶，飘飘忽忽的像一只疲倦的蝴蝶，落在了母亲的坟头。
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落叶是疲惫的蝴蝶篇四
1.浮生清盏。
有时，总会翻看过去的字。就好像这一刻，看着浮生盏，想起清盏没有路森，没有亲人，与花朵寂寞为伴的日子，心里空空的。这样的人生，一次次出现在我的笔下，可我没办法弄清楚，我是否有绝对的勇气面对这种一无所有、凉薄的余生。还记得那天给你看这个故事，颠颠地要你写读后感。最后，你以一曲秋音酬我。你说过，结局虽然仓促，方向却是对的。那时我便想，你是读懂了我的故事。半生漂泊的过往，清冷的女子，沧桑的情感，日子在跋山涉水后终究化作了寂寥余生。
时常沉迷在一些悲情的故事里，或者，说是悲壮。我想这样的情感你总会明了。看别人的悲欢，流自己的眼泪。沿着那些颠簸的过往，还能透过时间的罅隙，眺望曾经的自己。如今，你又是怎样的神情，怎样的姿态，怎样的面貌？生活依旧寡淡，和从前没有什么两样。只是静静地行走，静静地生活。潮起潮落中，一切都变得平淡。当初一次次以为自己活不下去，如今也依然活的安好。对于现实，我想不是我们不够勇敢，只是我们总是怀揣着或多或少却注定要落空的祈望。
幽凉的岁月，过去的伤痕，那些折损的梦境，还是一遍遍撼动我的心房。走在灯火阑珊处，一人寂静。她打电话说，在车上看见你转身的背影，那一刻觉得你是如此落寞。微笑，流泪，沉默。曾以为，只有眼睛能够出卖我的心，原来，忧伤深处，即使一个背影，也能道出那些婉转心殇。我知，你与我一样。画地为牢的日子，过得战战兢兢，辗转纠结。小心的藏好心事，学习与人相处，学习忍耐生存。看不到你的眉宇神情，但我能够猜想，你唇角的浅笑，一定也透着淡淡疏离。
2.寂寞如斯。
情深不寿。深情不寿。我们都爱念这一句。然而情到深处，其实寂寞如斯。看着这一季的萧条，水杉的落叶，总是让我想起柔软的伤口，淡淡的，细小的，可是却绵延不断的旧伤，不能愈合。在痛楚中一遍遍翻拾回忆，反复熬煎，总以为有些人事是可以握住的，总以为有些情感是可以留住的，但总要曲终人散，才能用心伤来交换现实的残忍。时常地，往事一幕幕，穿过脑海，抵达心间，在时间的荒原里留下一片不能埋葬只能祭奠的时光。这所有的伤感，是深情的原罪，却一人独扛。
漫长的时光，不为词赋，不为曲殇，只是纪念一段流水落花的过往。那一句写在落叶上的誓言，那一条相拥着走过的小路，那一天深情的面容、柔软的神情，那一刻男子认真落下的吻带着宿命的烙印。如今，一切恍如隔世。梦尽处，情已散，过去不复重演，回忆流失意义。站在青春的末梢，回望那段逼仄的往事，没有一丝明媚的色彩。你总爱说，年华已逝，你已苍老。其实回忆里的那片时光，当我们一起回望的时候，它总会重叠，绽放不一样的光亮。而你与我，又有怎样的分别。
疲惫着，依旧是疲惫着。心终日被大大小小的情绪所折磨。忘了季节，忘了年月，忘了时日，也努力想要忘了所有。绝口不提的人名，安放心底，长在无人窥视的角落，揉进骨血里淡淡的忧伤。一些旧字悬在时光里，冷了流年，淡了浮生。青春老去的暮色，没有明丽的光，只是荒凉的靥，黯淡的灰，在缓慢中静静滑向一个无声的结局。于是，不悲，不喜，不惊，不扰。一切都变得麻木而淡泊。也许是对生活厌倦，也许是对自我厌倦。但寂寞，其实从北至南，从开始到现在，始终殊途同归。
3.往生花祭。
看夜的风声，画着苍凉。万家灯火，为谁阑珊。你说，遗失了最初的美好，城市微光里，你只有自己。你总爱问那一句地老天荒在何处。被遗忘的时光，错落缱常只是依然没能为你找到答案。有时，我觉得我们都该去买本《十万个为什么》。为什么天空是蓝色的，为什么树叶是绿色的，为什么多情总为薄情累，为什么情到深处情转薄。那一场落幕的光阴里，藏着你孤单的身影。也许，有些经历总要我们用一生来学习，而那句你好么，当我如今再追问的时候，是否还会枯萎你全部的幸福。
曾经，用了很久那张周蒙的墙纸。淡蓝色的背景下，是周蒙柔弱却坚定的眼神，还有她和李然曾经的美好过往。看到周蒙，就会想起你。就好像春到深处就不见了，平静而无望，却是想你时最真的样子。我们无处安放的华年，还有那段流离失所的青春，如今，一切老去，也就无从追悔祭奠。度过了那段过去，熬过了那段从前，其实只想你能坚忍地生活。童年里缺失的'一切，也许终其一生也无法弥补，但我总想，萧雨的陪伴，他给你的爱与关怀，能够是你最平静的幸福，最安全的港湾。
4.三生孤岛。
有些人的相遇，仿佛就是为了离别。而我们分别过几次，其实我已经有些记不得了。如今，我们淡出了繁华，独守一方寂静淡泊，在各自的世界演绎各自的悲欢，寂寞的情感。在凛冽中，你知道，那些夏花已逝，秋菊渐老，只剩了暮雪情殇。当寒冷侵袭，北国的冰天雪地里，有没有人陪伴你过一个暖冬。我说，有时，一句你好么、一杯热水就能让我热泪盈眶。因为那些简单的人事、细小的情感，是我们温暖的牢笼，让我们一生贪恋向往。那么今夜的你，是不是过得平静安好，拥有简单喜乐。
旧故里，草木依旧深。我听闻，你始终一个人。终究不能静好度日，我们曾经说过太多要彼此安好的话语，如今，寂寞独坐的又是谁。北国冰封，那些忧伤的过往，是不是也可以随雪融化，独坠寒江。然后，在素裹的世界里，见你着一袭红妆，慵懒微笑，在冬的凛冽里绽放春日的静好。我是想看到这样的你――没心没肺，不再哭泣，不再为往事环绕，露出孩子一样纯真的笑脸。我想，总有一天，你不是落叶的颓败和凄凉，而是像野花一样坚忍生长，即使微小也有绽放的力量。
4.眉淡秋山。
在沉默中，时光旧了，心也就碎了。二零一零年的最后一天，我和你说我想和你一样醉酒，二零一一年的最后一天，我想和你说我是真的想你了。如今，爱与恨都已变得遥远，曾经偏执的一切，也在努力学习放下。试着静好安然，不再暴躁，无悲无喜。所有的人事都变得狭小而黯淡，时间的沙漏里，一切都是寂静的，无声的，沉默的。还有吹在脸上的风，凛冽，苍凉。这样寂寞的日子，还有更加寂寞的生活，其实你看，岁月就是这样掠梦而过，一回首又是百年身，谁都会成路过。
前些日子在电脑里翻出了武林外传，一集一集看。其实，我只是不开心。曾和你说过，每次不开心就看这个找笑点，如今寂寞的依旧寂寞，忧伤的依旧忧伤，没有任何改变。太过忘情，我们都做不到，我想如果能够忘情，我们就真正境界出尘了。如今，陌生的姿态，情何以堪？但我知道，你会看我，在新浪里、在微博里、还有在我安静的心事里。就好像我也会去看你，还有你写给我的文。像你说的，生活其实没有什么改变，我们两望，但不会两忘。只不再执着于形式。
落叶是疲倦了的蝴蝶。这是当初我说给你的。看到这句，就想起我和你。你是落叶，我是蝴蝶，落叶是疲倦的蝴蝶。我想你都懂。此生的时光，二十三载岁月已过，真的不想和你再说忧伤。从前你说如果有离别的一天，你不想我面对太多选择。如今，我享受着你送我的自由，还有你给我的寂静，可世界依然没能海阔天空。你曾说我走你去送我，我回无论多大风雨你都来接我。如今，不说归期，不约来日，只是想念。珍惜一起走过的年华，怀念此生，清欢落落，静水芙蓉般的淡泊女子。
5.几度新凉。
那首往事，那首杨柳，是你骨子里的苍凉，还有眉目间的错落忧伤。我听到大提琴，就会想到你；听到草原上的歌，也会想到你；听到幽咽的海涛声，也会想到你。我说，你是那一首咏叹调，悲壮，婉转，触碰便是冰凉和疼痛。所以我想，你还是应该听安静的钢琴曲，或者是旧年的那一首冬阳。那些音乐，总有一首能够洗涤你内心的伤感，为你带走哪怕只是千丝万缕中的一抹悲凉。旧时光，旧人旧事，终是放手不再言及，如今，我已能平静地走。当你疲倦的时候，那落叶在你的掌心化蝶轻舞。我想，你总会有安好的一天。
落叶是疲惫的蝴蝶篇五
感恩励志：
朱成玉。
夕阳老去，西风渐紧。
叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。
但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。
落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。
我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。
我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。
我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。
我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。
远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。
一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。
这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。
天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。
母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。
收藏者点评：“落叶”它具有多重含义。它是游子形象的写照，是指漂泊四处、思念家乡与亲人的“我”；同时也是辛劳一生衰老死去的母亲的形象。全文以之为线索，将记忆中故乡风景的印象、母亲日渐衰老的印象、游子对母爱的感恩以及无法报答的遗憾、愧疚等种种感悟绾结到一处。
落叶是疲惫的蝴蝶篇六
炎热的夏天也要过去了，能把“也”换成终于么？对于夏天，我们盼它来，又盼它去。其实它不来也不去，就在那跟人们玩“躲猫猫”的游戏。一如仓央嘉措的诗：“你来或者不来，它就在那儿，不远不近；你走或者不走，它就在那儿，不离不弃。”冬天用它悲天悯人的情怀下起纷纷扬扬的雪，而盛夏却用它的热情奔放感染着江河。四季都是大自然的颂歌，遵循着适者生存的法则。
梧桐开始落叶了。
小镇的道路上的梧桐树比比皆是。(高二作文)惯于在空闲时刻趴在窗台上隔着纱窗看到被纱窗“分隔”成一块一块的世界。有时候觉得这纱窗变成了一个巨大的网将我包围，将我束缚。看，梧桐开始落叶了，一片两片三片，片片都像飞舞的蝶，在空中打着转，终落于地。它们似乎想说些什么却无力诉说。哦，它们的使命是化作春泥更护花么，是这满目苍凉伤透了他们的心？“一片两片三四片，五片六片七八片”。落叶是枯萎的蝶，在树上过了一生，一生坚定地守着一棵树的蝶，死亡是那么近，又是那么远。终了“飞入落花都不见”。
突然想起从前的校园，从前的朋友，从前的记忆小碎片一点点地拼凑，终了是一幅残缺的画面。时间是轴，把控着生命之门，时间是改造者，但它同时是个小偷，在不经意间便会偷走你的记忆，你的青春，你的岁月。那时我们年少，可以踩着落叶跳舞，可以躺在草地上看天，看着千变万化的.白云，争论着像什么，当初我不明白为什么学校的树秋天不落叶，夏天却满地的枯叶，现在终于明了，那叫饯行，亦或是离歌。
我看着小树长成参天大树，看过一季梧桐叶的轮回，看着它们从新芽长成绿满枝，从柔嫩鲜绿的小芽长成巴掌大的绿叶，接着颜色变暗慢慢蜷缩、枯萎。直至风将它带走，它的一生就这样终了，在最后的时候才学会幻化成蝶。它的一生也就这么一次，第一次也是最后一次飞舞。
落叶是枯萎的蝶，那青春呢，枯萎后又是什么？
看着风又带走了落叶，看着白云又悠悠的飘过。又是一年的岁月，你们还好吗？
落叶是疲惫的蝴蝶篇七
母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来．。
天冷了，树的叶子落下来，树离我很近．我似乎听见了他们在缓缓凝固．。
母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗．每到秋天，叶子们就纷纷落下，把母亲的坟头遮盖的严严实实，那些在风中微微呻吟的落叶，远远的望去，象一群疲倦的蝴蝶，静静的上演着他们一生的美丽瞬间：一个红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。
落叶是疲惫的蝴蝶篇八
夕阳老去，西风渐紧。
叶落了，秋就乘着落叶来了。
秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。
但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己。
它知道，自己沉睡是为了新的醒来。
落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子们的一枚。
我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的.枝干指着许多路，而起点只有一个，每个离开村庄的人，都带走一片绿叶，却留下了一条根。
我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到了羊在山崖上，和云一起争着飘荡。
我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐的与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是那个屋檐。
我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己内心世界却一无所知。
远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。
一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像着落叶，从灿烂的枝头缓缓落下来，只是，她没有再醒来。
这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。
天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
天冷了，它们一排排的站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来掩盖了一切。
母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。
落叶是疲惫的蝴蝶篇九
我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。
我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。
我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。
我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的.昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
叶落归根，是我老了吗?我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受;我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里;到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难;征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。
远行的人，是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。
一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。
这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。
天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。
母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。
落叶是疲惫的蝴蝶篇十
朦胧中，我看到了另一棵树，一颗更加高大的树，风将我送到树上，我知道，我到了。
在这里，我看到了许多和我相似的落叶，我们迷茫，失措……。
在这里，我们每天都要听从鸟儿的教导，他们每天给我们灌输着知识，我们像海绵一样饥渴的吸收着，渐渐，我们不再迷茫，而看到了希望；我们不再失措，而看到了朝气蓬勃。
落叶已在树上生根，落叶又一次散发出活力，落叶再一次拥有方向，落叶永不再迷茫……。
落叶是疲惫的蝴蝶篇十一
无声无息的孤独着。
直到有一天。
她遇到了自己的伴侣蝴蝶。
从此不再孤独。
不再悲伤。
因为在蝴蝶的抚慰下。
快乐的生长。
快乐的。
从此落叶不再孤独。
可是。
知道有一天。
蝴蝶变成了茧。
悲伤但是直到春天。
落叶变绿了。
蝴蝶再次翩翩起舞但是他却不知道。
他
的`生存是落叶唤醒的。
但是蝴蝶却遗忘了落叶。
很悲哀知道有一天。
蝴蝶终于看见了。
他终于想起了落叶。
可是落叶却凋零了。
直到有一天。
蝴蝶再次想起落叶落叶说蝴蝶你终于记起了我。
永远是绿叶。
从此。
快乐的在一起。
甘肃省庆阳市华池县职中高一:心雨笑心愿。
落叶是疲惫的蝴蝶篇十二
码头连着南北，一叶轻舟牵着你我。花开的桃源，恋歌一曲曲粉红。蝶翠中，翻飞的薄翅取暖阳光明媚，倾情的醉人热恋唇红齿白。眉梢上的花瓣呢喃细语，悄悄的印在了脸颊。霓裳羽衣上沾露的晶莹印出了五色彩虹，缭绕的紫云正雾化了岸边的绿叶，一片是你，一片是我，潋滟了一河流淌的绿水。我陪着你绽开船头一朵花，为你守着船尾一片叶。
竹林沙沙，牵手云彩。回荡竹林的旷世情缘，挺立的节、俊朗的叶，把暖阳请来了做媒，嫁一片绿竹，诗一首沙沙，在竹林的新房里装帧成一间如春绿叶、一间似秋枫红。春绿中你怒放片片翠叶，秋日里你怀抱片片艳红。叶落时我陪着你落泪，桂飘中我陪着你赏香。凝望落日余晖染透的红叶，我会陪着你慢慢飘落，追着你云雾中远去的脚步。
窗棂上落霜，寒凉了蝉鸣的鸣脆。弱笛声里，梵音低沉，青烟中云绕佛顶，经意响壁。禅寺的大善汇拢一肩的佛缘，香袭松涛。大佛前我们跪拜前世大德、今生大爱。雾海云霞中休三生三世的情缘、积一岁一年的爱恋。我踏遍漫山的落叶，不知道你在哪里?是否黄披袈裟同读经书、共愿天下昌盛太平?我拾起几片你非常喜欢的菩提叶，把绿色守藏在心底。纵然有一天绿色不再，我依然用心暖着你，陪着岁月陪着你。
潺潺流水，温温千里。飘一片红叶，溪水里告别着秋寒，等着冬雪里的'腊梅。千鱼落雁，闭月羞花。山涧飘落一曲古镇的怀念，琵琶声声里入耳边疆的风尘。你拨弹琴弦，琴瑟里流淌千年的歌舞，把一片片落叶飘零在琴弦上。叶在笙歌里莹舞，绿叶在灯火处吟诗，独饮一杯浓浓的相思。心守一片灵魂的落叶。
落叶是疲惫的蝴蝶篇十三
秋已深了，枯黄的树叶盘旋飘转，疲倦的从枝头坠落。经过一个季节的辛勤劳作，他们确实累了，该休息了。
岁月已过，他已鬓角微霜。在回家的汽车上，他看依然觉得疲惫不堪，落叶尚知回归土壤，他也该回家了。可家在哪儿，在城市生活中，他迷失了自己，在名与利的追逐中，抹淡了那一缕亲情，他以为，只要努力，城市里的水泥路上也可以留下他的一方脚印。可在那一片，被文明糟蹋了的天地中，他已找不到自我。就在自己飘泊的岁月中，母亲也回归了养育她的土地。真的累了，他确实想回家，去母亲的`坟头上看看也好。
母亲坟前，挺立着一棵梧桐，很高，很盛。他跪在母亲的坟前，泣涕滂沱：“母亲啊，儿子回来看你了，当初你说得太对了，名与利是身外之物，可我却执迷不悟。暮然回首，那人性之外的浮华又哪里值得我苦苦追寻啊！淡忘了的人性，遗失了的亲情，我多想拾回啊！城市里的钩心斗角、尔虞我诈，让人不寒而颤，城市里的灯红酒绿歌舞升平只是醉人的毒药啊，我回来了，可都迟了。”他声泪俱下，他很累，是心很累。
他听到了，听到了簌簌的响声，猛然抬头才发现，那一株大梧桐树的树叶，正一片一片缓缓的飘落，像是疲倦的蝴蝶，在寻找那一方安身之所。他们曾执着于枝头的无限风光而留连忘返，他们也曾汲取土地的营养只为成长，土地有没有埋怨过他们呢？如今树叶累了，它们想回家了，耗尽了全部力量，像蝴蝶般轻盈，退去一身的浮华，终于回到了母亲的怀抱。
树叶还在轻盈的却又疲倦的旋转着落下，厚厚的盖住了母亲那一方土坟。他笑了，“母亲也会接纳他的回归的。”慢慢地，他沉沉的睡着，睡得无比香甜。他梦见自己变成了一片落叶，飘飘忽忽的像一只疲倦的蝴蝶，落在了母亲的坟头。
落叶是疲惫的蝴蝶篇十四
美术（涂色）活动：美丽的蝴蝶[小班]活动目标：
1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。
2、根据自己的认知，运用油画棒对蝴蝶进行涂色活动。
活动准备：人手一份油画棒，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。活动过程：
1、引出课题。
“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。
出示蝴蝶教具，引导幼儿观察。
2、出示各种各样的蝴蝶，感知蝴蝶的外形特征。“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。
3、教师示范。
“你们看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的蜡笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。”
提出要求：
1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。
2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。
4、幼儿作画，教师巡回指导。
提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。
5、结束作画。
请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流。
落叶是疲惫的蝴蝶篇十五
小班教案《花蝴蝶》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能尝试用大小不同的瓶盖印画蝴蝶的翅膀和花纹，让幼儿通过欣赏及盖印活动初步感受对称美，能尝试探索并运用不同材料完成作品，体验创作的乐趣，快来看看幼儿园小班《花蝴蝶》教案吧。
活动目标：
1、让幼儿通过欣赏及盖印活动初步感受对称美。
2、能尝试用大小不同的瓶盖印画蝴蝶的翅膀和花纹。
3、能尝试探索并运用不同材料完成作品，体验创作的乐趣。
4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
5、鼓励幼儿大胆正确的上色。
活动准备：
1、经验准备：对盖印画有初步的尝试，认识蝴蝶。
2、材料准备：各色卡纸、剪刀、各式瓶盖、各色水粉颜料、糨糊（或胶棒）、抹布。
3、挂图、幼儿美术画册。
4、环境布置：在主题画面中增加几只盖印好的“蝴蝶”。
活动重点：
1、学习用瓶盖印出蝴蝶的造型（凸显蝴蝶翅膀的对称性）。
2、能用大瓶盖印出蝴蝶的翅膀，用小瓶盖印画出翅膀上的花纹。
活动过程：
一、以故事的形式导入活动，引导幼儿观察蝴蝶。
1、教师：“花园里有三只蝴蝶，一只红蝴蝶、一只黄蝴蝶还有一只白蝴蝶。今天它们一起飞到教室里来了，你们看，它们好看吗？它们是来找蝴蝶朋友的，请小朋友们帮忙让它们有更多的蝴蝶朋友吧！”
2、教师：“这些美丽的蝴蝶长得什么样呀？它们身上的图案是怎样的？（引导幼儿欣赏蝴蝶翅膀上的花纹，感受色彩、左右对称的美。）猜猜这些蝴蝶是怎样画出来的？”（用瓶盖印，还可以用彩纸贴在蝴蝶的翅膀上。）。
二、师生共同讨论瓶盖印画蝴蝶的方法。
1、教师（出示卡纸）：“老师这里有一张彩纸，我们用瓶盖制作一只美丽的蝴蝶送给三只蝴蝶做朋友，好吗？”
2、师生共同讨论，教师讲解。
（1）教师：“盒子里有许多的瓶盖，怎样做蝴蝶的大翅膀呢？”
幼儿大胆表达自己的想法，教师边演示边小结：“取出大一些的瓶盖放在红色颜料里浸一下后取出，在调色盘边缘掭一掭，印在卡纸上，接着紧挨着在它的右边再印一次，蝴蝶的两个大翅膀就印好了。”
（2）教师：“蝴蝶的小翅膀可以怎样印呢？”
幼儿大胆表达自己的想法，教师边演示边小结：“选一个略小些的瓶盖，用相同的方法盖印出蝴蝶的小翅膀，要分别印在两只大翅膀的下面哦！现在蝴蝶的翅膀就印好了，小朋友们真能干！”
（3）教师：“蝴蝶上的图案要怎样印呢？”
幼儿大胆表达自己的想法，教师边演示边小结：“选一些更小的瓶盖在蝴蝶的翅膀里印上丰富的图案，要小心不能印到翅膀外面。”
（4）教师：“最后用笔画出蝴蝶的两只触角，一只美丽的蝴蝶就画好了。”
（5）教师：“把这只蝴蝶剪下来，送给三只蝴蝶做朋友吧！”（教师将作品剪下后贴在主题图画中。）。
三、幼儿操作，教师指导。
1、教师：“小朋友们都来动手试试做只蝴蝶，送给三只蝴蝶做朋友吧！”
2、教师：“蝴蝶的翅膀长在身体两边相同的位置，我们盖印时要注意，不能印偏了。翅膀里的图案也一样，最后不能忘记给小蝴蝶添上美丽的触角哦。”
3、幼儿操作，教师给予个别指导，帮助有困难的幼儿完成活动。
4、教师可以引导幼儿讨论并尝试用彩纸撕贴的方式装饰蝴蝶的翅膀。
四、欣赏与评价。
1、教师将幼儿的作品剪下后贴在主题画面中，带幼儿参观“美丽的花园”并引导幼儿找出自己创作的蝴蝶。教师：“小朋友们，你们的蝴蝶再哪里？说说你是怎样用瓶盖印出花蝴蝶的？你愿意把他们送给这三只蝴蝶吗？”
2、教师：“三只蝴蝶有了这么多朋友，真高兴，他们让我谢谢xx班的小朋友们，因为从此他们的生活更有乐趣了。谢谢大家！”
本文扩展阅读：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。
落叶是疲惫的蝴蝶篇十六
活动目标：
一、有感情地朗诵儿歌。
二、从儿歌中感受秋天落叶飘落自然景色。
活动准备：
物质准备：课件、树叶。
情景创设：教室布置成秋天的主题。
活动过程：
一、出示秋天树叶飘落的图片，激发兴趣。
（一）、提问幼儿：“小朋友们，图片上画的是什么？”引导幼儿说出秋天。“咦，秋天到了什么东西会从树上掉下来？”
（二）、幼儿自由发言。
二、出示树叶，引导幼儿观察树叶飘落的样子，学习“飘”。
（一）、观看课件：树叶自然飘落。
（二）、提问幼儿：树叶是如何飘落的呢？
（三）、出示树叶，老师模仿树叶飘落的样子让幼儿观察。
三、学习儿歌内容，理解其内容。
（一）、老师介绍儿歌名称。老师范读，出示词谱，帮助幼儿理解儿歌内容。
（四）、让幼儿学念儿歌。
（五）、引导幼儿为儿歌配上动作。
四、引导幼儿回答落叶的作用，出示树叶贴画。
（一）、提问幼儿：小树叶落到地上后可以做什么？
引导幼儿回答落叶的作用。
（二）、出示树叶贴画，让幼儿观察，说说自己喜欢的树叶贴画，为什么喜欢？家园共育：请家长周末带孩子去户外观察落叶。
活动目标：
一、有感情地朗诵儿歌。
二、从儿歌中感受秋天落叶飘落自然景色。
活动准备：
物质准备：课件、树叶。
情景创设：教室布置成秋天的主题。
活动过程：
一、出示秋天树叶飘落的图片，激发兴趣。
（一）、提问幼儿：“小朋友们，图片上画的是什么？”
“咦，什么东西会从树上掉下来？”
小结：图片上画的是黄色的树叶从树上飘落下来，这是秋天景色。
二、出示树叶，引导幼儿观察树叶飘落的样子，学习“飘”。
（一）、再次观看课件上树叶自然飘落的图片。
（二）、提问幼儿：“树叶是怎么飘下来的？”
“树叶是很重地从树上‘嘭’的一声落下来吗？”
“落地的声音很大声吗？还是轻轻的飘？”
（三）、出示树叶，老师模仿树叶飘落的样子让幼儿观察。
师“小朋友，你们看树叶是怎么从老师手上飘到地面上的呢？”
“我请一位小朋友来做树妈妈，坐在下面的小朋友观察一下，小树叶是不是跟刚才一样慢慢地飘落到地上？”
三、幼儿学习儿歌，理解儿歌的内容。（一）、老师介绍儿歌题目。
老师范读，出示词谱，帮助幼儿理解儿歌内容。
（二）、提问幼儿：“这首儿歌叫什么名字？”
“儿歌中的树叶像什么？”“小树叶飘到了哪里？它是怎么飘的？”
（三）、让幼儿学念儿歌。
师“下面我请小朋友看着老师屏幕上的图片，一起读一遍这首儿歌。”
（五）、引导幼儿为儿歌配上动作。
师“老师请小朋友模仿一下小树叶飘落的样子。”
“请小朋友模仿小鸟和谁大觉的样子。”
“我请小朋友看着屏幕读一读这首儿歌，并且为儿歌配上好看的动作。”教师跟着幼儿一起边读儿歌边带动幼儿动作。
四、引导幼儿回答落叶的作用，出示树叶贴画。
（一）、提问幼儿：哪位小朋友知道小树叶落到地上后可以做什么？引导幼儿回答落叶的作用。
小结：树叶落下了可以做肥料、可以做标本，还可以做树叶贴画。
（二）、出示树叶贴画，让幼儿观察，说说自己喜欢的树叶贴画，为什么喜欢？家园共育：请家长周末带孩子去户外观察落叶。
小班语言活动：小树叶飘呀飘。
小班语言活动：小树叶飘呀飘。
活动目标：
1．初步了解诗歌内容，在老师的带领下大声整齐地朗诵诗歌。
2．通过模仿小树叶飘落到不同的地方，增强对诗歌的理解和记忆。3．喜欢朗诵诗歌，体验与小树叶做游戏的乐趣。
活动准备：
1．活动前带幼儿观察院子里的树叶飘落的情景。2．小树叶头饰若干、背景音乐、ppt课件。
活动过程：
一、以谈话引出小树叶，激发孩子兴趣。1．秋天到了，小树叶都有哪些变化？
2．小树叶是从哪飘下来的？怎样飘的？飘在哪里了？
二、学习诗歌内容。
1．欣赏诗歌，通过欣赏初步了解诗歌内容。
诗歌里的小树叶飘在哪里？请幼儿尝试用诗歌里的话说一说。
2．播放ppt，幼儿再次欣赏，通过观看小树叶飘落在不同位置，知道小树叶是从上往下飘落的。3．幼儿朗诵诗歌。
启发幼儿体验小树叶“飘呀飘”飞舞动作，用不同的动作表现诗歌的内容，感知小树叶的顽皮及带来的乐趣。
三、启发幼儿想象，并能进行简单的仿编。1．小树叶还会飘到哪里呢？
2．请幼儿把仿编内容进行完整朗诵。
活动延伸。
老师带小朋友到园子里捡落叶。
落叶是疲惫的蝴蝶篇十七
写得悲凉，而是一种向上积极的力量，及时是常年漂泊四方，及时是母亲离世，人生依然应焕发光彩，这是作者所赋予落叶的美好的寓意。当落叶不再伤感时，一切往往能主宰文章中一切事物与人物的情感。
意象在文章中最重要是作用就是来“替”作者表达出心情与文章主旨，而它的.作者心中定是有着非比寻常的地位：文中“落叶；i沉睡者的母亲”“叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实”“叶子落下来，掩盖了我的疼痛”落叶在作者眼中已然成为母亲和希望的化身，也便给予了作者思乡、思母的情感。
本文意象的独特，还运用了比喻，“落叶”比作“蝴蝶”，还是疲倦的蝴蝶。蝴蝶是美好的象征，试想一下，当一只如此美好的蝴蝶飞累了，疲倦了，停在花蕊上稍作休息，这不是放弃，而是为了下次能飞出悠扬！如此看来，这个比喻与文章主旨也十分吻合，意象很有深度。
本文寄托的是作者对家乡、母亲的怀念以及对人生的感悟，都是感性的思绪，需要一种柔美、清新的意象，因此落叶与蝴蝶作为意象，给读者一种柔和的美感，感染读者，足以让读者用一种平淡、柔和的心境去读，而不是一种客观理性的心态。这样看来，文章选用落叶与蝴蝶更能让作者感同身受，心灵产生共鸣，让文章之美发挥到极致。意象的选择离不开文章的情感与风格。
落叶是疲惫的蝴蝶篇十八
夕阳老去，西风渐紧。
叶落了，秋就乘着落叶来了，秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。
但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了再一次的醒来。
落叶有落叶的好处，可以不陷入爱情的纠葛中。落叶有落叶的美，它是疲倦了的.蝴蝶，我甚至能感觉到缓缓落下来的叶子们的轻轻叫喊。
那一刻，我的心微微一颤，仿佛是那轻轻飘落的叶子中的一枚……。
我看到故乡，看到老家门口那棵挺拔的老树，看到炊烟因为游子归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于遨游天际的翅膀，炊烟是隐形的牵绊。就像门口的大树，枝干骄傲的指向四方，而起点只有一个，终点也只有一个，每一个离开根的人都带走了一片绿叶，却留下了一条根，深深埋藏在故乡的土壤里。
而眼前，秋衣正浓。依旧开始了校园清清的喧闹，依旧是独影飘荡绿荫间，依旧是短裤，短袖，依旧是轻飘飘的感觉，依旧是不那么喜欢的度着时光。
秋风扫着落叶，踏着这似曾相识的路，赏着这似曾见过的景，细雨让眼前的一切都格外秀气。想起了那句，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
落叶是疲惫的蝴蝶篇十九
夕阳老去，西风渐紧。
叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。
但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己沉睡是为了新的醒来。
落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子们的一枚。
我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多路，而起点只有一个，每个离开村庄的人，都带走一片绿叶，却留下了一条根。
我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到了羊在山崖上，和云一起争着飘荡。
我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐的与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是那个屋檐。
我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己内心世界却一无所知。
远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的'母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。
一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像着落叶，从灿烂的枝头缓缓落下来，只是，她没有再醒来。
这个世界，能留住的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。
天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
天冷了，它们一排排的站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来掩盖了一切。
母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。
1.请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。（6分）。
2.阅读文中画横线的“这个世界……一辈子不忘回家的路”，一段文字，回答问题。（5分）。
（1）为什么说“能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路”？
3.联系全文，指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。（6分）。
答案：
1、这里用了比喻，这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了；凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费尽心血，表达了作者对母亲深深的感激。（意思对即可）。
2、（1）因为只有故乡，只有母亲的爱，才是永恒的归宿。
（2）抒写了对母亲深情的怀念，表达了作者对已经没有机会报答母爱的遗憾。（意思对即可）。
3、落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的“我”；二是指辛劳一生、衰老死去的母亲。“落叶”是本文的线索，起到组织材料、贯穿全文的作用。
落叶是疲惫的蝴蝶篇二十
夕阳老去，西风渐紧。
叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。
但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。
落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了;落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。
我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，钟点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。
我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放，看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。
我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时絮满鸟鸣，一串红辣椒常常被看做是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心，就是这个屋檐。
我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯树的枝丫，犹如把那些破碎的日子一一点缀。然后，把温暖交到我们手上。母亲的柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那双干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑底下点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的小小肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
叶落归根，是我老了吗?我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受;我们有越来越大的房子，但却越来越少的住在家里;到月球去然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难;征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。
远行的人，是什么声音使你隐姓埋名,是什么风向将你吹往他乡;秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了,去看看那棵生下我,让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树。还有在落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是您密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。
一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲，母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来。只是，她没有再醒来。
这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重心拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱作灯油，用你的善良作捻儿，我要点燃它，放到心里。一辈子不忘回家的路。
天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
天冷了，它们一排一排站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来，但叶子落下来，掩盖了一切。
母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉，可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子们就纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实，那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。
12、请指出“我看到母亲那双干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。(6分)。
13、阅读文中画横线的“这个世界??一辈子不忘回家的路。”(5分)。
(1)为什么说“能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路”?
14、联系全文，指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。
12、这里用了比喻，这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了;凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费尽心血，表达了作者对母亲深深的感激。(意思对即可)。
13、(1)因为只有故乡，只有母亲的爱，才是永恒的归宿。
(2)抒写了对母亲深情的怀念，表达了作者对已经没有机会报答母爱的遗憾。(意思对即可)。
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