读后感是一种文化素养的体现，通过写作能力的展示来表达我们对文学作品的独特感受和见解。如何写一篇有深度的读后感？我们可以对书中的主要观点进行提炼和总结，并结合自己的观点进行评述。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考，希望能给大家带来启发和思考。
小说假如给我三天光明读后感篇一
“光明”，对于我们来说，已经很熟悉，但是，你是否想过，一个人如果没了光明，周围一片黑暗，将会怎么样？可是《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，在一岁半的时候就因高烧而失去了视觉、听觉和发音功能。但她不放弃，自幼就性格开朗，长大后学会了许多知识，最终他读到了大学学位。著名作家马克·吐温来拜见她、美国总统来探望他、印度作家泰戈尔来接见他，许许多多名人来拜访她。
海伦曾经说过：“我想告诫你们这些拥有光明的人，假如真有一天你们也没了光明，后果将会怎么样，所以，请你们好好珍惜现在的每一寸时光。”是啊，假如一个人没了光明，周围一片黑暗，他会怎么样，会想不开，会整天垂头丧气，还是像海伦一样，坚忍不拔、乐观对待，最后取得成功？这可真难以预料。
现代有一位歌手唱过：“直到失去才懂得珍惜。”我想这句话可没说错。假如眼前一桌子都是鲍鱼，你可能会狼吞虎咽地吃，直到剩下最后一块时，就后悔吃得那么快。人生也一样，好读书，不好读书；好读书，不好读书。
海伦·凯勒的书让我懂得了人生的真谛。
小说假如给我三天光明读后感篇二
这个暑假，我读了一本很有意义的书，它告诉我要珍惜我的眼睛，好好利用我的眼睛，一个更好的世界会为我们打开。这本书是海伦凯勒的如果给我三天光明!
泰戈尔曾经说过:“黑夜给了我黑色的眼睛，但我用它来寻找光明。”在海伦凯勒的生活中有失望，但它们被新的希望所取代。她献身于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说:“在黑暗中寻找光明，给寂静的世界带来希望。”
海伦凯勒是一位残疾教育家。她年轻时，一场重病夺去了她的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了苏立文小姐。在她和海伦家人的帮助下，她先后就读于帕金斯教育学院和剑桥女子学校，并在被哈佛大学录取后尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅展示了人类战胜命运的勇气，也记录了她的痛苦和幸福。鼓励后代。
现在，我们的学习条件是那么的好，有一双明亮的眼睛，一双灵敏的耳朵，宽敞明亮的教室，有好老师，但总有一些人不珍惜，浪费每一天。我们周围有无数的残疾人。虽然我们没有残疾，但他们中的一些人受到父母的责骂，离家出走。当他们跌倒摔伤皮肤时，他们会大声痛哭，这与他们相比只是小事一桩。人生不能没有挫折，关键是我们对挫折的态度，要坚强，选择面对坚强，挑战自我，创造另一片天空;而弱者选择退缩，责怪别人。
这本书告诉我们，当我们遇到困难，我们不应该被他们压倒。我们应该勇敢地面对他们。我们不应该因为暂时的挫折而丧失信心。我们应该通过自己的努力克服困难，实现我们的理想。
小说假如给我三天光明读后感篇三
今天我读完《假如给我三天光明》这本书，我的心中久久不能平静。要说，这本书文笔其实不算精彩，但是书中文字却让读者感受到主人公，也就是本书的作者，确确实实是一个很了不起的人——她就是美国的著名作家海伦凯勒。
这本书的作者是一个什么样的人呢？你也许会问。那就让我来告诉你，作者是一个不幸的美国女孩，她从出生就看不见东西，也听不见声音，更不会说话，是一个拥有三重残疾的人。这样的一个人竟然被大文豪马克吐温列为十九世纪最杰出的两个人之一（另一个人为拿破仑）。她就是海伦凯勒！
《假如给我三天光明》是海伦的散文代表作，是以作者自己的身世、成长经历为背景所写的，是自传体作品。
在聪明活泼的海伦一岁多的时候，一场高烧夺取了她的视力和听力，然后她又丧失了语言能力。1887年3月3日，变得暴躁易怒的海伦遇到了影响她一生的安妮莎莉文老师。在老师的引导下，海伦战胜重重障碍，学会了说话，并圆了自己的大学梦，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
读完了这本书，我内心深受震颤，心灵受到洗礼，心想：海伦她从小就生活在黑暗和无声的世界里，却依然能够乐观向上，相对海伦，我们从小四肢健全，身体健康，而有些人却不知道珍惜，不好好学习，大家可曾知道，像海伦这样的人是多么向往能够听到美妙的声音，看到这绚丽多彩的世界呀！生活中当海伦面对着人们的冷嘲热讽，她没有自卑，没有伤心难过，而是认真积极的配合康复训练，这点令我不由的佩服！从这本书中，我能够清清楚楚地看见她从小到大的成长过程。我暗暗的对自己发誓：“我，一定要向海伦学习！学习她那顽强和坚持不懈的精神，并向世人呐喊：“请不要再嘲笑他们，他们跟我们没有什么两样，他们都是人，都有感情，好吗？”
小说假如给我三天光明读后感篇四
今天我在读《假如给我三天光明》这本书的时候，书里面出现了一个我没有见过的词语，“远胜于”这个词语。这是什么意思？我把这个句子读了几遍，又找来了词典，我知道答案了，“远胜于”的意思就是“远远超过”。然后，我用这个词语造句：“我对滑冰的兴趣远胜于赛跑”。这个词语是我在读书中学到的。我感到：“在学习方面要有一份收获，就必须有一份辛勤付出。”
小说假如给我三天光明读后感篇五
当我读到这里时，我感到深深的羞愧，我是一个四肢健全的女孩。我为什么不能像海伦一样坚强自信去面对一切呢？自己没有去想，没有去做更没有努力。怎么会有那风雨中的彩虹呢？我是一个有着健全灵魂的人，我有的和蔼慈祥的爸爸妈妈；有着如亲人一般的美丽的老师；有着最真诚的朋友和同学。这人都在我的背后一直对我加油，为我鼓励。不是他们不关心我，而是首先自己淘汰自己。从今天开始我要像海伦一样坚强，我会让老师对我刮目相看，让父母不为我担心，更不会让我自己去淘汰自己。让我从明天太阳升起是为我而灿烂，让月亮为我的微笑而耀眼，让我自己对自己竖起大拇指。
我读完这本书时，我的`心灵在颤抖，而更多的是这本书让我改变了人生的道路和做一个自信的自己。表现出自信的我。
小说假如给我三天光明读后感篇六
作为盲人、聋哑人，海伦却拥有一颗积极、坚不可摧的心，她用自己的触觉感受春夏秋冬，用自己的毅力来完成不可思议的学业。
成功并不是正常人的专利，海伦以自己的坚强，考入了哈佛大学的分校，写了《假如给我三天光明》、《我的老师》、《我黑暗中的光明》等书。
海伦的坚强让人难以想象，在这则书中，她并没有过分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦，更多的是自己在童年、青年、长大、在生活、学习中积累的`知识和游览的地方。
老师常说：“抓紧时间，好好利用你们的生命吧!”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的，但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。
同学们，学会珍惜吧!
小说假如给我三天光明读后感篇七
星期二做数学作业，我要赶电影，所以我刷刷刷飞快赶完了。第二天，作业发下来的时候，作业得到了一个a。a一般都是有一个或者两个错误的。可是我的作业却没有一处错的地方，老师的批字还是五个大大的红色的字：“书写不规范！”?。这是最近第五次了。我很不开心，老师干嘛对我这么苛刻呢。直到我看到一本书，《假如给我三天光明》，我有了完全不同的感受。
在安妮-莎莉文老师还没有来到海伦凯勒的世界前，因为她的不幸，每个人都同情她，呵护她，让着她，五年来盲目的怜悯和宠爱助长了海伦任性的坏脾气，让她生气起来像个小暴君。吃饭时，海伦吃饭有个坏习惯，总是喜欢吃完了自己盘子的菜又去拿别人盘子里的菜。直到安妮莎莉文老师的到来，安妮老师和他相处了一两天之后就知道了，原来他被别人宠爱的太厉害了，莎莉文老师就从纠正海伦吃饭开始，她严格要求海伦一定按照正常人的规矩吃饭，在经过了无数次和海伦的拉锯，在差点被海伦的父亲解雇后，慢慢的，老师才教会海伦管理好自己。
一次，老师教她分别“杯”和“水”两个单词，因为她分不清。海伦在喝水时，在她没有光明和声音的世界里，杯子和水是在一起的，所以她认为“杯”也是“水”，?“水”也是“杯”。老师于是避开这个问题，带她去水井边散步，把海伦的手置于喷水口下，便有一股清凉的水从海伦的手上流过，一直流到她的心里，老师又在她的另一只手心上拼写water的单词。海伦在书中回忆说：“?我恍然大悟，感觉有一种神奇的力量在脑中激荡，一下子感觉到了文字的奥秘。水，是谁唤醒了我的灵魂，给了我希望和光明”。
海伦问老师什么是爱，海伦喜欢闻花香，她问老师：“爱是花的香味吗？老师说不是。海伦又想了想，她觉得太阳温暖地照耀着她，她又问老师爱是不是太阳？老师告诉她：“爱是无形的，但你能用心感受到它带来的甜蜜。”海伦凯勒立刻就知道了其中的道理：平日里似有无数无形的线穿梭在我和其他人的心灵中间，她不是花朵，不是太阳，却能给心灵的带来芬芳和阳光，这就是爱。
读到这里，我恍然大悟：“?跟海伦的老师一样，海伦的老师用象阳光般的爱，手把手地教她一个单词：水。我的老师何尝不是用他红色的中性笔，一次次地教我二个字:认真。莎莉文老师的用苦良心使得海伦成打开了文字的奥秘和心灵的大门，成为一代伟人和传奇。我也能从我的老师一次次的“书写不规范”批语中学会认真，认真书写，认真作业，认真做人。”
看着作业本上老师红色的批改字迹，我象是看到了给海伦心里带去温暖的那束阳光。
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小说假如给我三天光明读后感篇八
《假如给我三天光明》是美国一名身残志坚的聋盲人--海伦凯勒的散文代表作，它描写了海伦凯勒生命的88个春秋。经过深入阅读，我了解到，她有87年的时间都生活在无光、无语、无声的黑暗之中，却凭自己顽强的毅力、勇敢突破的精神创造了一个奇迹，震撼了全世界，并深深鼓舞了一个又一个残障人士，感动了一个又一个平凡或杰出的人。其中，第二章《童年的回忆》深深打动了我：海伦虽患上了重病，成为了他人眼中的弱者，可她在精神上绝对是个强者！海伦不仅没有被病魔所打到，还努力学习手语，与他人交流，甚至尽其所能帮父母拿东西、做家务，这很值得我们学习。
读完了海伦的故事，我开始认识到，生活中我们这些四肢健全，器官健康的人们，并不懂得珍惜这来之不易的幸福。一次，我与表哥一块儿去爬山，一路上绿树成荫，野花野草更是点缀了这宽广、肥沃的山间小道，可我和表哥却熟视无睹，只顾自己谈论电脑和电视中的那些“趣事”。
直到看了海伦凯勒书中的最后一章，与书题同名的《假如给我三天光明》后，我才真正从内心深处开始反省，开始醒悟，才明白了健康才是最重要的。在文章中，海伦写了这样一段：“有时我会想：假如明天我就会死去，怎样好好地对待今天才是最佳的活法。”是的，也许明天我们就会死去，但即使这样，我们也要活的有价值，每一个生命--无论人、植物、动物、老、少、弱、残，他们都有生命的价值。
小说假如给我三天光明读后感篇九
这本书讲述海伦与她的老师莎莉文，两个身有残障的女子克服重重困难学习，步入社会的过程。她们为了改善盲聋人的工作和生活条件，两人多处创立慈善事业，无条件到世界各地演讲，获得大家的认可。
她们珍爱生命、热爱生活，渴望光明。她们对光明的那一声声恳切的呼唤是多么真切，多么热烈，多么感人！
在生活的漫长黑夜里，她读过的书以及别人读给她听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向她揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
在《霜王》事件中，我看到这样一段话“初学写作的人，一般都会本能地去模仿自己最喜欢的作品，然后以一种惊人的变化力来转化它。哪怕是伟大的作家，也要经过都年的实践，才能驾驭所有拥挤在思想里面道听途说的文字领域。”这是史蒂文森曾经说过的话。我想，我该在阅读时，用眼去看，用耳去听，用心去读，把书中能引起我兴趣的东西记在本子上，再把它放入脑子里，慢慢将词句融入自己的文章中，转化为自己的东西。
当今社会，一个人要得到真才实学，就必须独自去攀登高山险峰。既然人生没有平坦的大道可以直达山顶，更没有任何捷径，那我就得走自己的迂回曲折的小路。。就像爱迪生所说的那样“天才那就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”根本没有人能够一步就登上青天，只能一步一个脚印，这样才能学有所成。
在书的最后，海伦唤出了她内心深处的愿望，她希望自己看到想看的之后将其永远记住。海伦给人们一个提示“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭遇到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你在不能嗅闻品尝。”这是海伦所向往的东西，正因为她不能得到这些，所以懂得倍加珍惜。我们拥有所有，自然不以为然，忽略了正确利用它们。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底一直都是光明的。
小说假如给我三天光明读后感篇十
文中的主人公海伦·凯勒的经历让我十分同情。在她十九个月的时候，因为一次发烧而失明，失聪和失语。从那以后，她变得暴躁，反怒无常。可当她七岁时，沙莉文老师的出现成了海伦生命中的转折点。沙莉文老师教她识字，说话，陪着她一起玩游戏，使海伦走出了黑暗，对文学产生了兴趣。也许这就是为什么海伦能有许多成就的原因吧。
书的开头写了假如海伦有三天光明如何使用，她会在三天的时间内做许多事，而对于我们这些健全的人来说，拥有许多光明的日子，可我们又是怎样安排的呢？如果我们只有三天光明了，那么我们又会怎样安排呢？我不免有些惭愧。海伦在沙莉文老师和其他老师的帮助和自己的努力下考进了哈佛大学。她是一个听不见看不见的人啊！我对她产生了敬意。
“苦难对于天才是一块磨脚石。”也许是苦难造就了海伦。海伦的成就和她的努力是分不开的。再大的困难摆在她面前也许都显得微不足道了。她精通几个国家的语言，读了许多世界名著，我很难想象一个既盲又聋的人是如何读书和生活的。这令我十分感动。世界有几个人能有她这样的毅力呢？她20岁就城市人类历第一个获得文学学位的盲聋人，她克服了多少困难，付出了多少时间啊！
珍惜时间是我在这本书中学到最可贵的，从此以后，我一定要好好学习，海伦用她的一生证明了一句话，没有办不到的事。
小说假如给我三天光明读后感篇十一
寒假期间，大家一定看了不少书吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔灯》、《假如给我三天光明》、《福尔摩斯探案全集》等等，其中《假如给我三天光明》这本书给我的感触最深了。
《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒，也是她的自传。1880年海伦降生于一个普通的美国家庭，可当她还是一个一岁半的小娃娃时，却不幸地生了一场大病，让她从此双目失明，双耳失聪，不过热心的沙利文老师就如天使般来到了海伦那黑暗沉寂的心中。在老师的悉心呵护和无微不至的关心帮助下，海伦渐渐学会了如何摸盲文，拼单词，虽然沙利文老师教会了她这些本领，但海伦仍然起早贪黑的勤学苦练着。为了学习更多的知识甘霖，以致小小的手指头都摸出了血，就这样日复一日，年复一年，海伦不仅学会了阅读、书写和算术，还学会了用手指“说话”呢，真是令人惊叹不已啊！
海伦正是通过这种不懈的努力和顽强的意志，才做到了普通人都无法做到的事情，这让我深感赞叹，敬佩之心犹然而生。作为一名学生的我，出生于一个幸福的家庭，且身体健康，就更应该努力向上，好好学习。海伦就是我学习的榜样，她凭借自己的顽强和坚持能做到的，我相信我也一定做到。
小说假如给我三天光明读后感篇十二
《假如给我三天光明》是美国女作家海伦.凯勒写的一本书，作者是位失明失聪的人。大家可以想象一下，一个眼睛看不见、耳朵听不到的人该如何在这个世界上生存？该如何与外界交流？我们日常人所做的一切对于她来说都比登天还难，她是怎么生活、工作和学习的呢？这本书以第一人称自述的方式向读者展示了海伦传奇的一生，为读者打开了一扇了解海伦的大门。
这本书分为三个部分，第一部分是《我生活的故事》，从作者出生开始以及一场高烧使她失去视力和听力，让这个十九个月大的孩子从此陷入一个漆黑的世界到她遇到老师的帮助，逐渐成为一个可以与外界交流的正常人的过程。
当海伦六岁九个月的时候，她的老师安妮.莎莉文来到她的身边，安妮老师为她揭开了生活的序幕，把满腔爱倾注到海伦身上。安妮老师每次递给海伦一件东西，都要在她手掌中拼写一下这个东西的名字，开始海伦并不理解这是怎么回事，直到周而复始重复这样的行为之后，突然有一天，海伦开窍了，她意识到老师在她手上写的“水”就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西，水这个单词唤醒了海伦的灵魂，从此她有了求知欲，使她和外界的联系越来越多，内心也越来越自信。
第二部分是《走出黑暗》，主要写了海伦的大学生活和毕业后取得的一些成就，正常人都难以完成的事情海伦做得很好，她给许多刊物写稿子，这些稿子不断被其他杂志转发，并且在1906年，海伦还被推荐担任了马萨诸塞州盲人教育委员会的委员。当委员开会时，安妮老师坐在她身边用手语转述会议进行的情形，但是海伦认为这些会议不能真正为盲人做什么事情，她希望以其他方式来做具体的事。
这时候他遇到了生命中另一位贵人，来自波士顿的怀特老师，他对人类发声体很有研究，他抱着试一下的心态来教海伦说话，随着教她的过程，兴趣越来越浓，竟然一下子教了三年。在怀特老师的帮助下，海伦能说话了，虽然声音不够优美，但能够开口讲话对她来说又是一个新的里程碑，她开始以演讲的方式来鼓励和激励更多的盲人和身体有残疾的人。
第三部分《假如给我三天光明》，少年的失明失聪，让海伦懂得光明的可贵，让她明白了声音的价值。她幻想着如果上帝赐予她三天光明，那么她一定会特别珍惜地度过。第一天她会去看人，看她所有的老师，看她的朋友，长久凝视他们的面容；还要看看自己养的小狗，自己房间的陈设，要看看大自然的风景，看看绚丽多彩的落日余晖。
第二天，她要去博物馆，通过展出的展品来了解一下千百年来浓缩的历史，会去看那些过去只能凭借触摸才知道的东西。还要去一下剧院或者电影院，以前看电影，都要靠同伴把剧情写在手上，她多想亲眼看一下卡姆雷特迷人的风采啊！
第三天，也就是能看到光明的最后一天，她要登上帝国大厦的顶层，俯视这座城市，看看真实的纽约和以前自己想象的纽约到底是否一样。然后继续周游这个城市，观察和了解居民的生活，为他们的笑而开心，为他们的苦而同情。
短短的三天，不可能看到一切，但是短短三天留给她的回忆，一定会是她未来所有的甜蜜印记。
我读完这本书之后，受到了极大的震撼，不仅为这位伟大的女作家取得的成就而感慨，更重要的是它给予了我启发，让我对人生有了新的认识。我们这些耳聪目明之人，从来没有意识到自己是多么幸福，我们每天都能看到每一件东西，世界就在视线范围内。我们耳朵每天能听到各种声音，鸟的鸣叫、优美的乐曲和歌声、亲人的呼唤、朋友的嬉笑……这一切都是海伦所没有的，是我们应该倍加珍惜的，因为并不是所有人都像我们这样幸运。海伦在本书的结尾给了读者一个忠告：善用你的眼睛，就像明天你将遭到失明的厄运。善用你的耳朵，聆听各种美好的声音吧，犹如明天你将遭受耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，就像明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有香花的芬芳，品尝每一口佳肴吧，犹如你明天不再能闻能尝。充分利用每一个器官吧，通过自然给与你接触世界的手段，为世界展示给你的所有细节而自豪吧！
读完这本书，突然我觉得，我的眼睛能看、耳朵能听，鼻子能闻，舌头能尝，真是太好了，我会珍惜这一切，珍惜我人生中所有的光明。
小说假如给我三天光明读后感篇十三
我有很多本书，也有些好书。我最近在看刚买回来的一本书，书名叫《假如给我三天光明》。作者海伦.凯勒靠着顽强的毅力去学习和写作。不怕吃苦，不怕无声，更不怕黑暗。有一颗执着的心。
这本书主要讲的是作者海伦.凯勒自己：一个生活在黑暗中熬过了87年无光，无声，无语的光辉岁月的弱女子，竟然毕业于著名的哈佛大学德克利学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构为残疾人造福和帮助。所有敬佩她的人都不知道她有一段多么忐忑的历史，只有人知道她的辉煌，没有人知道她的苦。
假如给她三天光明，她想要三天光明看看那些用自己的善良和友谊让她的生命变得有价值的人们，还有她最想见到的是她的恩师安妮.莎莉文.梅西夫人的脸;看看从古到今的奇迹世界，看看身边的家身边的城市。全书看不到妥协，看不到失落，看不到沉沦，只有一颗每天都当做生命的最后一天来生活的心，向上向上向上!
合上书，我无法想象是什么样的力量支撑着如此不幸又美丽的女孩，如此坚强、如此热爱生活。海伦.凯勒如此不幸又如此坚强，那我们这些正常有光明有声音的人不是更要努力向上吗?她只想要三天，而我们天天都有光明。她在无声的世界里，积极不妥协，我们更要有一颗热爱生活的、不屈不饶的心。
看完这本书，我为自己不努力羞愧，经常学习上一点困难就气馁，想放弃，不好好学习。闭上眼睛，想象着海伦.凯勒的生活，黑暗世界的光明天使，我无法想象要是我自己该怎么办。从今天开始，我要认真学习，像海伦.凯勒那样,不管遇上什么困难，都要有一颗热爱生活的心，要有坚强的毅力克服困难，迎难而上，为自己加油!海伦.凯勒，我的偶像!
小说假如给我三天光明读后感篇十四
假期里，我仔细阅读了《假如给我三天光明》这本书，仿佛感觉自己的灵魂在和海伦对话交流。身残志坚的海伦用她伟大的意志力把我的心深深地震撼了!
海伦·凯勒——一个生活在黑暗世界却又给人类带来光明的伟大的女性。她的人生度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光无声的岁月。可就是这么一个生活在聋盲世界里的柔弱女子，却凭借常人无法想象的勇气和毅力，克服无数困难险阻，以优异的成绩毕业于美国着名的哈佛大学，在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德国、拉丁语、法语等多国语言，并成为世界着名的作家和社会活动家，获得美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”。海伦之所以取得成功，是因为她付出了超过常人十倍甚至百倍的努力，我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!
海伦在书中写道：“如果我有三天光明，那该多好啊!”三天光明，或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻，有时候随便玩玩电脑、看看电视就虚度了。可是对于海伦来说，三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊!
“假如我们将活着的每一天都当作生命的最后一天，那会是个极好的习惯。”海伦享受生活、热爱学习、坚持梦想、坚强乐观的精神将我的心打动。阅读过这本书后，我下决心一定要像海伦一样珍惜生命中的每一天，马不停蹄地努力学习，做一个自信、自强、自立的人。
从小我就梦想长大以后担任一名优秀的人民教师，谆谆善诱，教书育人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然我不是天赋异禀、天资卓越，但是我懂得天道酬勤、勤能补拙的道理。海伦的精神如温暖的阳光会一直照耀着我、鼓励着我，朝着梦想、迈着坚毅的步伐勇往直前!
小说假如给我三天光明读后感篇十五
海伦出生在一个和谐、殷勤的家庭。可是在海伦出生了19个月后，一场不幸的事降临到海伦的身上，她的眼睛坏了、耳朵也聋了，她成为了一个永远见不到光明，听不见声音的儿童。她的世界里只剩下黑暗了，她见不到充满阳光的世界，听不见世界上的那些美妙的歌声了。一切都是静悄悄的。
直到，海伦6岁的时候。安妮·莎莉出现在她的面前时，她又能见到一缕阳光了。从此是海伦的一生彻底改变。
安妮手把手教她识字，带给她了许多知识，使海伦重新认识到世界，让她重新拾回信心，更让她渴望外面的世界，她想许愿获得三天的光明，求看看那些带给她快乐的好伙伴，还有她最尊敬的安妮老师和家人，去外面看戏剧和风景。
有些人因为一些小小的挫折而“丢弃”掉许多机会，而海伦她不是，即使已经盲了，但她并没有灰心丧气，反而变得更加坚强，更加努力。所以说我们不能因为一些小小的挫折，而丧失信心。人生总不可能一帆风顺，但只要乐观向上、对自己有信心，通过不懈的努力，终会有成果。
我们要坚强的面对生活上的挫折，不要气馁，我相信终究会成功的。
小说假如给我三天光明读后感篇十六
天，还是一样的蓝；花，还是一样的开；风，还是一样的吹，可我此时此刻的心情却很复杂。因为，我看完了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。
这本书写了一个又聋又盲的女孩凭着她坚强的毅力成为了第一个盲人博士。还学会了英、法、德、拉丁、希腊语这五种语言。
如果你是一位失明的人给你三天光明你想干什么？去游乐场？还是看一天的电视？我们来看看海伦凯勒的想法吧！第一天，她想好好看看她身边的亲朋好友。第二天，她想用眼睛来认识人类的精神和物质历史，第三天她想过一次普通人的庸常生活。
也许你会说：“这还不简单吗？不就是这么点要求吗？”但是你说这句话之前有想过吗？这些虽然对我们来说都不是事，但是，对于失明的人来说真的很难得呀！只有失去光明的人才知道眼睛的可贵，只有病重的人才知道健康的可贵。上天赐给我们各种感官智慧，我们要善用这些天赋。
海伦凯勒是不幸的，但她也是幸运的。她虽然不能看到世上的一草一木，不能听到世上的一动一静，但是她懂得的可贵，她运用触觉也一样感受到美好的世界。相比之下我总是用眼睛来玩计算机、看电视而不是去观察大自然的美景，用耳朵来听各种流行歌曲，而不是去倾听大自然发出动听的自然音乐，如：小溪流水的声音、果实从树上掉下来的声音等。
所以，看完这本书之后，我懂得了以后更加珍惜我们的各种。从今天起我不能再这么糟蹋我的眼睛和耳朵，要好好的运用它们，珍惜它们。
小说假如给我三天光明读后感篇十七
有时我想，要是人把活的每一天都看作是生命的最后一天，该有多好啊！那就更能显示出生命的价值。如果认为今后的岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过的非常有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情！
有些人不懂得珍惜生命，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？丧失视力的人更加珍惜光明。事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它，人得了疾病才懂得健康的重要和幸福。
奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠！那些点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在我们看来是那么平常。教师应该让学生知道，看清我们面前一闪而过的东西，会给我们的生活带来多么大的乐趣。
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