方案的成功与否，往往取决于团队的合作和执行力。方案的制定需要综合考虑各种因素，不能片面和局限于某一方面。一个好的方案应该具备可扩展性和迭代优化的能力，以下是一些关于方案优化的经验分享。
班主任节活动方案篇一
为了表彰班主任工作的突出贡献，修建尊重、理解、酷爱、感恩班主任的***氛围，激起班主任工作热情，提升班主任工作艺术，增进班主任专业化发展，在成功举行三届班主任节的基础上，学校研究决定于今年5月上旬举行第四届班主任节，力求通过活动的`深入展开，使学校今后班主任工作有所创新和深化，从而进一步增进***校园建设和学校可延续发展。
一、活动目的：
突出班主任在教书育人中的核心作用，增强班主任老师的荣誉感、幸福感和责任感；修建学校尊师爱生的良好氛围，构成***的师生关系；加强班主任队伍建设，进一步加快班主任专业化进程。
二、活动主题：
尊重交换学习提升。
三、活动时间：20xx年5月7日——年5月8日。
四、活动安排：
本次班主任节由节日庆典、主题班会比赛、专家讲座、心理拓展练习、班主任论坛、交换座谈会等活动组成。
活动（一）：第四届班主任节开幕式。
1.时间地点：5月7日（周四）上午8：10学校广场。
2.参加职员：全校师生。
3.主要议程：由校长致贺辞、向班主任献花、班主任代表发言、共青团员致辞等。
活动（二）：班级管理专家报告会。
1、时间地点：5月7日上午9：00—11：30北校六楼报告厅。
2、特邀专家：著名教育专家、全国优秀班主任韩玲老师。
3、参加职员：教体局领导、全校班主任、兄弟学校领导和班主任代表。
活动（三）：班主任心理素质拓展。
1.时间地点：5月7日下午14:30—17:00北校区运动场。
2.特邀专家：北京清华大学专业练习团队。
3.参加职员：全体班主任。
活动（四）：中学生励志拓展项目讲授。
1.时间地点：5月7日下午17:00—17:40419多功能室。
2.特邀专家：北京专业练习团队。
3.参加职员：初一初二年级班主任。
活动（五）：主题班会观摩。
1.时间地点：5月8日上午8:00—9:30六楼报告厅。
2.展现班级：初一、7班（班主任：宁晓静）；初二9班（班主任：申娜）。
3.参加职员：全体班主任。
活动（六）：主题班会比赛颁奖及班级工作案例交换座谈会。
1.时间地点：5月8日下午16:30—17:50419多功能室。
2.参加职员：全体班主任。
3.活动内容：主题班会颁奖、工作交换、茶话座谈。
活动（七）：“感谢有你——敬爱的班主任”主题征文、手抄报展览。
1.时间地点：5月7日至8日行政楼一楼。
2.参加职员：全校师生。
五、活动要求：
1、各年级、各班、各科室要高度重视该项活动，积极修建良好的氛围，给予各项活动大力支持。
2、全体班主任要妥善安排5月7日和8日上午的课程，确保全程参加有关班主任节的各项活动。
班主任节活动方案篇二
背景：烧烤作为当前广大消费者所喜欢的消夏饮食方式之一，同时烧烤的形。
式、处理食品的方法和食品形态出现多种花样，不仅仅是原来的纯羊肉、猪肉，而逐渐演变成目前的海鲜、蔬菜、水果等多样化。作为**城—第一shoppingmall，引领饮食时尚。
目的：为更好的提升**城作为在饮食方面的时尚引导，将烧烤文化进行全面。
活动主题：“引导饮食时尚，宣传烧烤文化”
活动地点：**城东门街道、**城南端街道。
具体步骤：
1、
2、
3、
4、
5、
活动内容：
一、由招商部对烧烤合作商的招商工作。
1、烧烤合作商选择：巴西烤肉、青岛啤酒、传统烧烤店（招标）。
3、费用可以采用租赁的形式进行，可以每一天500元的形式进行收取费用；
二、与政府进行联系，以获得对政府的支持工作，同时能够与街道办事处。
进行合作。
三、文化活动：与街道办事处合作，筹划一场文艺演出活动，白天在**城。
室内进行演出，晚上在**大街推出大型的演出活动；
四、烧烤节的全面开展，现场烤制烧烤销售。
五、**城夜市开幕；
六、**城露天电影节；
具体分工：
1、营销中心：负责整个活动的策划工作和文化活动的联系和策划工作；
2、餐饮娱乐部中心：负责对于烧烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：负责联系政府，与政府达成合作，获得政府的支持；材料及费用：
1、宣传费用（媒体、宣传品、电视宣传）2万元。
2、文艺演出活动费用（演员费用、舞台、音响等费用）：1万元。
3、其他费用：2000元。
可招商4-6家烧烤合作商、啤酒合作商。
共计：31000元。
班主任节活动方案篇三
活动主题为知荣耻〃树新风〃促“三农”，讨论我部青年如何在践行社会主义荣辱观方面发挥表率作用。
二、活动原则。
活动坚持“全员参与”和“全程互动”两个原则。通过与专家交流、与领导交流、团员青年互相交流等多种形式，动员我部机关和直属单位广大团员青年参与。
三、活动内容。
（一）开辟网上论坛（7月下旬）。
为便于广大团员青年沟通交流，在中国农业信息网机关党建网页开辟“青年论坛”讨论交流区。
（二）推荐学习书目（7月下旬）。
请各单位团组织动员本单位团员青年利用网络讨论交流区推荐书目及读书心得。部团委收集整理后，将提出2—3本书作为本次活动推荐学习书目，通过网络平台向广大团员青年发布，开展读书活动。
（三）撰写心得体会（8月中下旬）。
各单位团组织动员本单位团员青年围绕部团委确定的中心议题，结合自身思想、工作实际，撰写读书心得，并选择优秀文章发表到网络交流讨论区。
（四）讨论交流（9月上旬）。
依托网络交流讨论区，广泛开展学习交流，各单位团组织要通过多种形式组织好交流活动，集中反映青年心声，讨论交流，达成共识。应将主要观点在网络交流讨论区发表。
（五）主题论坛（9月下旬）。
召开本次论坛的主题座谈会。南片区、北片区、东片区、西片区各选派1—2名青年代表在会上做主题发言，拟邀请部领导出席并讲话。座谈会设主会场和分会场，主会场各单位团组织派青年代表参加，其他团员青年可在分会场收看语音视频直播。
（六）活动总结（10月上旬）。
将本次论坛的领导讲话、讨论发言等汇编成册，印发各单位党团组织及青年学习参考。
四、组织方式。
本次论坛由直属机关团委主办。具体工作由规划设计研究院、农民日报社、农机鉴定总站、信息中心、农展馆等单位团委承办，东片区其它单位团组织配合。
班主任节活动方案篇四
为了加强班主任工作的力度，弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多交流展示的平台，介绍自己在班级管理中的有益经验，交流工作中的困惑、难题，使班级管理工作上一个新的台阶，校领导据顶组织开展班主任沙龙活动。
“分享所得，解决所惑”
1、以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。
2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。
3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。
4.班主任可以从以下几方面进行交流：
1、班主任以级部为顺序，交流班级管理好的经验、方法或者教育学生的成功案例。根据时间确定发言人数。
2.问题困惑大家谈，以为班主任提出自己的难题，大家一起帮忙来解决。
3.班主任们谈本次交流的收获，或者以书面形式上交自己所得、所想或者总结。
4.领导做总结发言。
1、交流人员：全体班主任。
2、参与人员：任课教师可自愿参加。
组长：孙吉昌。
副组长：孙宁、李燕。
成员：宋雪莲（会议主持）。
宋启辉（摄影）。
班主任节活动方案篇五
比赛分为笔试、面试和微型班会三部分。
1、笔试（权重30%）。要求参赛选手在规定时间内完成主题班（队）会方案设计和相关知识题。主题班（队）会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名（学校+班级+执教者）、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案字数一般20xx字以内，在现场电脑上完成（设计方案用学校名+作者名命名）。相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目，主要涉及班主任工作的基本内容，采取“选择”、“填空”、“简答”三种题型。笔试时间共计为150分钟。笔试评团体奖和个人奖。
2、面试（权重40%）。主要包括三个环节：一是教育故事演讲。采用当场抽签的方式，要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事，其中的得失成败和个人的专业成长，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。二是模拟情景题。采用当场抽签的方式，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题，陈述观点。面试时间为15分钟，其中教育故事演讲为5分钟，模拟情景题为7分钟，回答评委提问为3分钟。面试评团体奖和演讲个人奖。
3、微型班会（权重30%）。按照抽定的主题，由各校选手现场讨论、设计，现场组织、展示，全员参与。微型班会评团体奖和主讲人最佳选手奖。
1、主题班（队）会方案的评分原则。
（1）主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。
（2）针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。
（3）适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。
（4）操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。
（5）创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。
（6）规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力；队会要强调仪式。
2、面试的评分原则。
（1）基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。
（2）专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。
（3）个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。
3、微型班会的评分原则。
（1）主题：班会主题鲜明，切合关键词，重点突出，具有一定教育意义，整个活动自始至终均能围绕主题展开。
（2）内容：活动内容有较强的针对性和实效性，能提高学生认识，培养学生情操，呵护学生情感，丰富学生生活，发展学生能力。活动内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活，班主任点评到位。
（3）现场演示：结合主题展示内容，形式丰富有创新性，能有效传达教育目的；主讲人有较强的课堂掌控能力和现场应变能力，主讲人表达能力强语言流畅能够清楚准确简洁地表达观点；展示人员有良好的仪表仪态；时间安排紧凑有序，合理；整体效果好。
1、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
2、教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》。
3、江苏省教育厅组织编写：《班主任专业基本功》（齐学红、黄正平主编），南京师范大学出版社，20xx年7月版。
4、20xx年以来的国内外重要时事。
班主任节活动方案篇六
一、活动目的：
为了响应我校深入开展创先争优活动的政策号召，加强学生党员素质建设，加强思想政治理论知识的学习，加强师生间交流，进一步促进基层党建。
借以当前热点话题，师生面对面进行讨论，搭建师生全面交流平台，在讨论的过程中，帮助学院了解研究生当前的思想状况，为研究生管理提供一定的参考帮助，同时，创建渠道方便研究生了解学院和老师对研究生发展的关心，使双方关系更加融洽。
二、活动时间：xx年。
三、活动地点：4月26日晚。
四、活动对象：材料学院老师党员，研究生党员。
五、活动安排:。
1、前期策划准备。
1）确定思辨话题：
当代研究生的婚姻爱情价值观（心理健康）；是否支持裸婚？有房有车是否是结婚的必备条件，婚姻中门当户对重要还是两情相悦重要。
（话题可以继续展开，只要是关于爱情婚姻的相关话题都可以讨论）。
2）选择双方嘉宾。
正反双方各由至少三名学生组成（每班推荐一名思维活跃，善于言谈的同学参加讨论会，根据最终报名人数及报名时选择的立场进行分组）。
邀请两名老师组成讨论组，全场参与讨论。
3)选择两名主持人。
4）两个小组分别收集相关材料，并与讨论会前两天交给活动组织者，由组织者转交对方小组。双方相互了解各方证明材料，做好讨论的准备。
5)主持人充分准备讨论会小话题；
2、活动流程及规则。
1)正方代表上台，运用ppt陈述本方观点，列举各种材料证明本方观点，包括视频案例（两份），政府部门文件，相关组织机构的文献等。时间为5分钟以上。
2)反方代表上台，运用ppt陈述本方观点，列举各种材料证明本方观点，证明材料可包括视频材料，新闻材料，相关文献等，形式不限。时间为5分钟以上。
4)针对反方所提供的证明材料，进行自由讨论。方式同(3);。
6)全场观众投票，统计正反方的支持率，了解研究生通过本次讨论对该话题的态度；
7)主持人对本次活动进行总结，做出综合评论。
3、其他事项。
1)本次活动以交流谈话形式为主，要求正反方观点明确，立场坚定；
2)主持人要有较强的掌控讨论过程的能力，在讨论过程中充分调动嘉宾参与讨论；
3)本活动要与观众进行足够的互动，对于参与互动的观众给予一定的奖励；
4)讨论会上，尊重所有人的个人观点，请文明用语，礼貌谦和；
5)各讨论小组准备一台笔记本电脑，讨论过程中可以随时收集材料和案例，支持本方的观点；会场将提供无线网络。
六、活动注意事项。
1、文明，健康，积极的参与活动，并做好相应的宣传工作。
2、做好活动记录。
3、活动后要提交活动心得。
xx材料学院学生党总支。
xx年xx月xx日。
班主任节活动方案篇七
突出班主任在教书育人中的核心作用，增强班主任老师的荣誉感、幸福感和责任感；修建学校尊师爱生的良好氛围，构成***的师生关系；加强班主任队伍建设，进一步加快班主任专业化进程。
尊重交换学习提升。
20xx年5月7日——年5月8日。
本次班主任节由节日庆典、主题班会比赛、专家讲座、心理拓展练习、班主任论坛、交换座谈会等活动组成。
活动（一）：第四届班主任节开幕式。
1.时间地点：2014年5月7日（周四）上午8：10学校广场。
2.参加职员：全校师生。
3.主要议程：由校长致贺辞、向班主任献花、班主任代表发言、共青团员致辞等。
活动（二）：班级管理专家报告会。
1、时间地点：5月7日上午9：00—11：30北校六楼报告厅。
2、特邀专家：著名教育专家、全国优秀班主任韩玲老师。
3、参加职员：教体局领导、全校班主任、兄弟学校领导和班主任代表。
活动（三）：班主任心理素质拓展。
1.时间地点：5月7日下午14:30—17:00北校区运动场。
2.特邀专家：北京清华大学专业练习团队。
3.参加职员：全体班主任。
活动（四）：中学生励志拓展项目讲授。
1.时间地点：5月7日下午17:00—17:40419多功能室。
2.特邀专家：北京专业练习团队。
3.参加职员：初一初二年级班主任。
活动（五）：主题班会观摩。
1.时间地点：5月8日上午8:00—9:30六楼报告厅。
2.展现班级：初一、7班（班主任：宁晓静）；初二9班（班主任：申娜）。
3.参加职员：全体班主任。
活动（六）：主题班会比赛颁奖及班级工作案例交换座谈会。
1.时间地点：5月8日下午16:30—17:50419多功能室。
2.参加职员：全体班主任。
3.活动内容：主题班会颁奖、工作交换、茶话座谈。
活动（七）：“感谢有你——敬爱的班主任”主题征文、手抄报展览。
1.时间地点：5月7日至8日行政楼一楼。
2.参加职员：全校师生。
1、各年级、各班、各科室要高度重视该项活动，积极修建良好的氛围，给予各项活动大力支持。
2、全体班主任要妥善安排5月7日和8日上午的课程，确保全程参加有关班主任节的各项活动。
班主任节活动方案篇八
活动主题：群烧烤美食节。
活动时间：待定。
活动地点：待定。
活动内容：
1、懒人群烧烤。
2、满足你我的味蕾，体验亲自动手烧烤的乐趣。
二、活动流程。
人员报名：
1、统计懒人群参加烧烤的人数，确定烧烤时间、烧烤地点、人。
员集合时间和地点；
2、统计人员到达烧烤地点的交通工具安排；
3、参加烧烤的人员费用预算及收集；
食材准备：
1、根据参加的人员确定采购食材的数量；
2、建议采购的食材：五花肉、牛肉、羊肉、鸡翅、金针菇、烤。
3、烧烤用炉子（根据参加人数准备5人/个）、木炭、烧烤架。
子、取炭夹子、固体酒精、报纸、纯净水（烧烤时喷洒用）。
等（请补充）。
烧烤后安全返家：
1、建议提前安排烧烤后返家事项，以使参加烧烤的人员安全。
到家，到家微信签到报平安；
2、参加人员私家车送回制（提前安排顺路人员）、合伙搭计。
程车（提前安排顺路人员）；
配合人员：
1、报名组织人：主要工作统计懒人群参加人员，收取活动费。
用、合理安排交通工具；
2、食料采购和穿窜人员：负责食料的采购、切割、和穿窜和。
食料运输到场地；
3、参加人员联络人：负责联络所有参加人员及相关协调工作；
班主任节活动方案篇九
为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。
（一）班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在10分钟左右。
交流内容（供参考）。
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
4、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。
5、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。
6、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。
7、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。
（二）所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交大队部（10月28日前）。
20xx年11月1日，根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签决定发言顺序。
全体老师。
会议程序。
1、总结梳理上半学期班级管理工作。
2、班级交流工作经验。
3、安排下半学期班级主要工作。
4、学校领导讲话。
班主任节活动方案篇十
长江是中国最长的河流，是世界第三大河。密西西比河是美国最长的河流，也是世界第四大河。长江与密西西比河的航运发展在中美两国各自的经济发展中占据着重要地位。为举办好20__年“中国长江—美国密西西比河战略合作论坛”，特制定本筹备工作方案：
一、论坛目的`。
通过“长江—密西西比河战略合作论坛”，交流两江流域在发展内河航运、现代物流和区域经济等方面的成功经验，并就战略合作交换意见。使中美对长江、密西西比河的发展形成沟通交流的机制和平台，为两江流域的区域合作提供高层战略对话机制，为两条河流航运物流业建立高层交流平台。分享中美两江内陆开放和发展经验，促进区域经济合作。
二、论坛主题。
主标题：中国长江—美国密西西比河战略合作论坛。
辅标题：内河航运、流域经济发展与内陆开放高地建设。
(二)论坛主要议题。
1.内陆港口城市现代物流和综合交通发展研讨。
2.内河航运和现代物流发展配套保障研讨。
3.干支联动和江海联运发展研讨。
4.邮轮游艇新兴旅游产业研讨。
5.沿江临港产业和滨江经济发展研讨。
6.内陆地区航运中心和金融中心联动研讨。
7.水资源综合利用研讨。
8.绿色航运与沿江生态保护研讨。
论坛总规模控制在300人左右，其中：
中方参会人员：国家相关部委(国家发改委、交通运输部、商务部、环保总局等)官员20位，中央社团负责人10人，专家、学者20人，新闻单位20人，沿江城市官员30人，沿江和__主要港航企业、科研和设计单位150人。共计约250位。
美方参会人员：官员5位(来自商务部，运输部，使领馆)，专家15-20位(来自美国运输与物流协会，加州州立大学，威斯康星州立大学，美国内河航运协会等)，企业30位左右(来自美国港口企业、物流企业以及制造和流通企业)。共计约50位。
四、举办单位。
支持单位：中国交通运输部、中国商务部、美国联邦运输部、美国商务部。
主办单位：中国交通运输协会、美国运输与物流协会、__市人民政府、中国交通运输部水运管理局、交通运输部长江航务管理局、美国联邦交通部水运管理局。
承办单位：__市交通委员会、__市对外经济贸易委员会。
协办单位：中外运长航集团、美国驻成都总领事馆、__市交通规划勘察设计院等。
五、活动安排。
论坛时间：201_年10月17日至20日。
论坛地点：__君豪酒店。
日程安排：
(一)第一天(10月17日)。
参会者到达__。
下午17：30至18：00，__市领导会见美方官员、国家部委等重要参会代表。
晚上__市政府欢迎晚宴，乘游轮观赏__夜景。
(二)第二天(10月18日)。
上午9:00至10:00，开幕式。主要议程为：__市领导致开幕辞并发表主旨演讲;中国交通运输部领导致辞;美国联邦运输部、美国商务部官员致辞;中国交通运输协会主旨发言;美国运输物流协会主旨发言;美国芝加哥市政府官员发言。
上午10:15至12:00，举行“内河航运与综合交通”专题论坛交流发言。主要议题为：内陆港口城市现代物流和综合交通发展研讨、内河航运和现代物流发展配套保障研讨、干支联动和江海联运发展研讨。
下午14:00至17:00，举行“流域经济发展与开放高地建设”专题论坛交流发言。主要议题为：沿江临港产业和滨江经济发展研讨、内陆地区航运中心和金融中心联动研讨、邮轮游艇新兴旅游产业研讨。
晚上论坛酒会或冷餐会(按国际惯例)。
(三)第三天(10月19日)。
上午09:00至12:00，举行“绿色航运与水资源综合利用”专题论坛交流发言。主要议题为：水资源综合利用研讨、绿色航运与沿江生态保护研讨。
下午14:00至17:00，互动对话，闭幕式，签署《中美两江合作论坛__宣言》，举行新闻发布会。
(四)第四天(10月20日)。
参会代表返程。
六、组织机构。
由中国交通运输协会、美国联邦运输协会和__市政府成立本论坛组织工作委员会，在组委会的领导下，由市交委、市外经贸委和中交协成立专门工作班子，负责具体工作。
(一)论坛组织工作委员会。
主席：中国交通运输协会主要领导(名单待定)。
美国运输与物流协会主要领导(名单待定)。
__市政府主要领导(名单待定)。
副主席：中国交通运输协会分管领导(名单待定)。
美国运输与物流协会分管领导(名单待定)。
__市政府分管领导(名单待定)。
委员成员单位：(排名不分先后，待各单位落实人员)。
市委研究室、市政府研究室、市政府办公厅、市委宣传部、市交委、市财政局、市外经贸委、市外办、市发改委、市政府接待办、市公安局、市卫生局、团市委、市环保局等。
主要职责：领导、审定论坛工作方案，统筹组织协调，处理关于论坛工作的重大事宜。
(二)论坛组织工作委员会办公室。
主任：市政府办公厅领导(名单待定)。
副主任：中国交通运输协会分管领导(名单待定)。
美国运输与物流协会分管领导(名单待定)。
市交通委员会分管领导(名单待定)。
市对外贸易经济委员会分管领导(名单待定)。
市委宣传部分管领导(名单待定)。
团市委分管领导(名单待定)。
论坛组织工作委员会办公室下设7个专项工作组：综合协调组、会务组、专题论坛组、宣传组、安全保卫组、青年志愿者组、医疗卫生组。
前言：
在21世纪的第二个十年中，中国面临经济全面转型的重要时刻，在头个十年间发展的电子商务产业，如今正如火如荼的走在引领时代潮流的浪潮中，成为了当今社会的朝阳产业，也是国民经济转型中的重要一环。作为从事电子商务经济行业的我们，应保持着灵敏的嗅觉，纵观世界经济的风云变幻，为整个国民经济的转型、发展出谋划策，助推中国经济的高速发展。
一、论坛背景。
在中国电子商务文化节在金华的成功闭幕，文化节产生了大量富有成效的成果，为全国电子商务行业发展、地方经济的提升和电子商务应用人才培养、就业提供了强有力的支撑和保障，为电子商务行业确立了风向标。就其成果是从事电子商务行业的我们将要长期坚持和务必即时加以讨论和研究，运用到实践当中，加快公司自身发展的实效方式。
深化经济全面改革。此时此刻，我们有责任为全国的经济转型，有力推进电子商务产业的快速发展，进一步提升地方经济，增加就业机会和岗位，提高电子商务行业在当今经济体中的地位和作用，为国民经济的鱼跃发展和突破出谋划策，特举办2014《金华中和联电子商务高峰论坛会》，为国民经济的高速发展贡献应尽的力量!
二、论坛概要。
开幕式+主题演讲+专题研讨(讨论)。
(二)论坛主题。
待定。
(三)论坛议题。
待定。
(四)论坛组织。
主办单位：金华市中和联集团。
承办单位：金华市中和联企业管理咨询有限公司。
(五)论坛时间9月28日-29日。
待定。
(七)论坛参会对象、拟邀嘉宾。
待定(八)论坛组委会。
负责人、联系电话等。
四、论坛实施。
(一)确定参会对象、特邀嘉宾，制作完整名单。
(二)制作论坛参会对象须知单页(包括论坛会流程、时间、地点、寝居、主议题、需准备资料等)。
(三)联系好会场、住宿、就餐等合作伙伴。
(三)准备会场必备物品、音响视频等(桌布，席签，音响设备，演讲台，影音播放素材，vi展示，会中参会对象拿到的资料袋：包括会议流程、注意事项、笔记本、中性笔等，摄影摄像等等)。
(四)报到事宜。
3、组委会负责人对本次论坛的相关事宜介绍(介绍本次论坛议程、相关安排及注意事项等)。
(六)主题演讲。
3、特邀嘉宾、参会代表各自主旨演讲。
4、分组讨论、感想，畅所欲言(会前以根据参会对象，分区分组，期间组委会人员收集各演讲文稿)。
(七)晚宴。
(八)专题研讨会。
4、合作等方面的签约(若有)5、成功闭幕。
五、组委会成员、联系方式等，组织参会对象形式等。
官网、商城平台、教育课程等内容的告知等，论坛会需准备的资料等按总体策划方案确定后，按其制定和落实。
三、论坛形式。
开幕式+专题研讨会。
四、论坛组织。
指导单位：国家能源局。
科技部。
建设部。
农业部。
环境保护部。
主办单位：中华全国工商业联合会新能源商会。
承办单位：北京恒基伟业电子产品有限公司协办单位：中华全国工商业联合会。
科技部科技促进发展研究中心。
《中华工商时报》社。
中国欧盟商会。
英国工商业联合会。
法国大使馆。
挪威能源环境联合会。
德国可再生能源学会。
美国可再生能源委员会。
世界风能协会。
西班牙太阳能协会。
媒体单位：
五、论坛主题。
全球能源困局中的新能源前景。
六、论坛目的。
政策研讨、融资合作、科技交流、市场展望。
七、论坛特色。
高端交流、凝聚共识、促进合作、开拓共赢。
八、论坛定位。
国际化、时效性、高层次。
九、论坛嘉宾拟邀请。
十、论坛日程11月27日上午开幕式11月27日下午专题研讨会。
11月28日上午气候变化与金融资本论坛。
十一、议题规划。
报告会规模300人左右。
参与对象如下：
·政府官员：发改委、财政部、农业部、科技部、环保局、各国驻京大使馆、地方政府。
·金融机构和投资机构。
·各国商会驻华代表、新能源领域行业性组织。
·专家学者。
·工商业人士。
班主任节活动方案篇十一
通过本次活动，提高班主任在工作中的技巧与方法，分享成功的经验，交流工作中的困惑，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的德育水平，规范班级管理。
本周五下午2：00———3：30。
致远名班主任工作室全体成员，教体局相关领导，青年路小学全体班主任。
抓住工作中某个闪光点，分享班主任的成功与喜悦。也可谈自己面临的某种困惑。要求：语言简单明了，能给大家提供参考或思考。（全体班主任老师做好讨论发言准备）。
我们致远名班主任工作室从年前的积极申报、紧张筹备、答辩到现在顺得过关。在前期创建工作中得到了教体局相关领导，特别是李秋艳科长的大力支持和指导，同时，学校在各功能室紧张的情况下又专门开辟了活动场所，并且张改红校长亲自参与了各项筹备工作。
（二）、介绍本次活动：
老师们，今天是我们青年路小学名班主任工作室的第一次活动，虽然名字命名为青年路小学致远名班主任工作室，但它是我们县教育上的共有资源，所以，今天好几位兄弟学校的优秀班主任老师各其它三个工作室的主持人也参与我们的活动，相信今后这个队伍会更加壮大。希望通过这个平台，能给我们班主任老师提供更多交流的机会，同时能给我县的小学班主任工作发挥应有的引领作用，让我们的班主任作不盲目、不盲乱，在工作中充满智慧、充满技巧，而不是天天抱怨，天天喊累。
我们本次沙龙活动有三个小任务：
一是我县其它两个工作室的成员谈自己工作室活动的成功经验。
二是青年路小学致远名班主任工作室主持人发言。
三是请大家畅所欲言工作中的一个闪光点，分享班主任工作的成功和喜悦；
五是沙龙结束，请大家交相关文字资料（小发言稿）。
希望各班主任老师在轻松愉悦中享受这次沙龙活动。
在这次活动中，大家有成功的案例，大多是管理班级中困惑，困惑是我们班级管理中前进地动力，所以困惑并不可怕。
让我们把这些管理班级中的困惑进行归类整理，为下次活动的交流做好准备，也是下次我们交流与探索的话题。
我们的工作室为大家准备了许多书籍《班主任之友》《给老师的一百个建议》等，这里不仅是名班主任工作室成员交流与探讨的地方，也是所有班主任交流与探讨的地方，在以后的工作中，让我们多一份留心，多一份智慧，给自己的管理班级一些技巧，一些提升。
建议一：为了大家更好的交流与成长，在以后的工作中还会举行相关的班主任活动，希望大家留下中肯的意见与建议。
建议二：为了工作室成员提高，能更好地引领大家成长，希望我们能到更高的平台或者学校去学习，开阔视野，提高眼界。
班主任节活动方案篇十二
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官。
班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生41人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作计划：
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
二、德育工作总目标：
自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。
三、教育内容及措施：
（一）、行为规范教育：
一句响亮的口号：学会做人。
抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）、主题教育：
1、做小主人教育活动。
自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。
2、爱国主义专题教育。
看1本爱国主义书籍。
听一则爱国主义故事。
画一幅“我心中的祖国”的图画。
（三）、体育、卫生工作：
1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。如：孙行迪、周强、戴夏君等特别胖的学生锻炼。
2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
3、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
4、定期宣传卫生知识，生活小常识。
（四）、家长工作：
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
四、具体措施：
1．迎国庆，强化学生爱国主义教育。
2．急性跳远人员的选拔和训练工作。
3．庆祝老人节。
4．参加建队节活动。
1．举行家长会。
2．参加讲故事比赛。
3．朗读比赛。
1．参加校口算比赛。
2．配合学校搞好跳绳比赛。
3．参加迎元旦大合唱比赛。
说明：1、以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。
2、以上计划如遇突发紧急情况面不能执行时，临时可作部分变动。
班主任节活动方案篇十三
时间：
20__年__月__日。
地点：
__。
主持人：
__。
主题：
建设文明校园，争做文明学生。
目的：
为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
过程：
1、主持人开场白：
老师，同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗?到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
a：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。(边说边表演，全班大笑)。
b：少谦说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)。
c：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》。
第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家看第二场。
第二场：a碰撞b后，a先微笑地说：“对不起!”b再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。
4、同学们讨论、发言。
a：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
b：做文明小学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
c：表里一致，做一个内秀外美的小学生。
同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校!请记住我们的目标吧!
班主任节活动方案篇十四
为全面提高我校教师师德素养、执教能力与研训能力，建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校选送教师积极参加以下培训。
（一）国家级培训。
国培中西部项目——中小学学科教师短期集中培训项目：教龄在3年以上的学科骨干教师。
（二）市级培训。
1.义务教育阶段“新课标、新课程、新课堂”教师暑期培训：20xx年秋季承担小学、初中起始年级教学任务的各学科教师。
2.入党积极分子培训班：入党条件比较成熟并拟在两年内发展的重点培养对象。
3.第二届高中市级骨干教师“课堂教学研究能力提升与教师专业发展”主题培训：由长沙市教育局认定的第二届高中市级骨干教师。
4.长沙市教育系统安全管理干部培训班：市直学校分管安全工作副校长、保卫科长。
5.初中骨干班主任市级培训：近两年内未参加过市级培训的市级、县（市、区）级、校级优秀班主任。
6.市直初中教师全员岗位培训：近两年内未参加过市级培训的市直初中英语、物理、化学、生物、政治等5个学科专任教师。
7.基层党组织书记、纪委书记党性锻炼专题班：市教育局直属单位党组织书记、纪委书记。
8.教师20xx年公需科目培训：需要晋升职称的教师。
9.事业单位新聘人员入门培训：事业单位新聘人员。
10.人事干部培训。
（三）学历提升培训。
四所国家教育部直属师范大学（北京师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学）免费师范毕业生在职攻读教育硕士：毕业于本校的免费师范生；毕业后到中小学任教满一学期，并经任教学校考核合格；任教学校同意报考并保证学习时间；工作年限在《师范生免费教育协议》规定的服务期内；符合拟报考专业领域对本科毕业专业的要求。
（四）校级培训。
1.长郡梅溪湖中学新教师培训（长郡集团内培训）：长郡梅溪湖中学新进教师。
2.弱电培训。
3.“沐浴书香、感悟教育”暑期教师读书活动：全体在职教师。
表格略。
班主任节活动方案篇十五
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采。
口号：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活动安排：
1、活动时间：
x月xx号早上9：00全园组织彩排；
x月xx日9：00节目正式演出。
2、活动地点：xx镇中心幼儿园。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、组长：
5、主持人：
6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫。
7、医疗卫生：
8、音响设备：
9、后勤人员：
五、活动流程：
1、家长代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、园长总结讲话。
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（一）、庆祝大会。
1、入场9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）。
2、园长讲话及家长代表发言。
（二）幼儿文艺汇演。
（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达、表现的能力。
（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐良好。
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