总结是一种思考、反思和总结经验的重要方式，对人生有着积极的影响。总结是对工作和学习中所遇到问题进行梳理和解决的过程，能够提高我们的专业素养。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级我的校园篇一
我爱我们的校园，爱它桂花树上飘来的阵阵清香，更爱那酷似大伞般的盘槐。
秋天，校园里飘来诱人的清香，使人神清气爽。最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。一下课，同学们就到操场赏桂花。还未走到跟前，远远的，就闻到了扑鼻的香气。一阵风吹过，瞧，那一棵棵的桂花树，随风摇拽。飘落的桂花好似金色的蝴蝶。.走到树下,我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
我更爱校园里如伞般的盘槐。春天，盘槐架上的花送来一阵阵淡淡的清香。阳光明媚，枝绿花红，人站在藤架下，就会感到很舒服。盘藤架还是蜜蜂的乐园。瞧！每当花儿绽开美丽的笑脸，就有成群的小蜜蜂来采花蜜了。
夏天，太阳火辣辣地烤着大地。盘藤架下绿树成阴，给人们带来一丝丝清凉的感觉。盘藤架边是一块块读书的园地，这里总是围满了人。更多的同学坐在藤架下的石椅上看书，看得如痴如醉。可谓是一种享受啊！
如伞的盘槐、诱人的桂花已成为我们学校一道亮丽的风景。
我喜欢如伞般的盘槐、香气扑鼻的桂花，更喜欢我们美丽的校园。
小学六年级我的校园篇二
我的校园是美丽的，我爱我美丽的校园。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。春天来了，同学们还在准备春节，他们却不知校园里正在悄悄变化:各种大树抽出了新芽，小树长出了花苞。它们都想把最好的一面送给同学们。开学了，同学们来到学校，看到那熟悉的小路和不变的建筑，心里出了久违的情感和到家一样的激动。走进班级，就仿佛到了家，心也就安了。看见老师，犊別激动。
夏天来了，校园里很热闹:同学们走在道路、操场、走廊上，说笑，打闹，和玩。走在宿舍后的石子路上，两旁的树为我们遮阳，还有金黄色的花。夏天虽然很热但夏天的'校园很美，而且我们在学校里很开心。秋天来了，学校里枇杷结了，小果子也结了，不过不能吃。这可让打扫的累坏了，光是落叶就扫不完，一直抱怨。凉风吹过，有几分凉意，这是新学年，同学们遇到了新的老师，分到了新的班级，他们在新的学年里奋斗，努力，一起加油！冬天来了，下雪了，不是那么大，所以没放假，操场上一片雪，同学们在用脚作画，慢慢地，雪下大了，我们回到教室，看见窗外下着鹅毛大雪，特別好看。我爱我美丽的校园，它的春夏秋冬都是美的，我爱你，我美丽的校园！
小学六年级我的校园篇三
我的学校是绵阳科学城二小，建于1992年，是中国工程物理研究院的一所子弟学校，我们学校的校名还是由著名科学家朱光亚爷爷题写的呢。
我们学校不仅有获得过许多荣誉奖项（如四川省校风示范学校、绵阳市首批示范小学），而且一年一年的发生着可喜的变化。
一年级的时候，我们的后操场上有一片草坪，我们都觉得，那个草坪里的泥地太脏了，所以都不爱去那里玩。但是过了一年，学校让工人把草坪给换了，换成了人工草坪。这样，大家都喜欢到那里去玩耍了，几乎每一分钟都能听见大家的欢笑声。二年级的时候，学校桌子都特别不结实，斑驳难看，但到了三年级，我们学校的桌子都换了，既结实又好看。学校为我们干了那么多事，就是为了让我们学习更好。我以后要好好学习，将来回报学校。
让我感动的还有我们班的老师和同学，在我成长的过程中，老师和同学们陪伴着我一路成长，从无知少年到好学学子。老师严格而辛勤的教育，同学之间的互帮互助，都一点点的积淀在我的心头。
我永远也忘不了那年的秋天我们朗诵《少年中国说》的一幕：您教育我们要勇敢的担当少年责任，成长中要为国家为社会尽到自己的责任。
我爱我的学校，因为这里有我敬爱的老师、我可爱的同学，无论我长大后走到哪里，我都忘不了你们；我爱我的学校，在这良好的环境中我会更加健康的成长；我爱我的学校！
小学六年级我的校园篇四
我的业余爱好也比较广泛。上小学前，我就对电脑很感兴趣，在班里，我算是个电脑高手呢!今日小编就为大家整理了关于我的业余爱好作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!
我喜欢把弹琴当作我的业余爱好，因为我发现弹琴如此快乐。
在我上学前班时我就开始学琴，初学时感到很好奇，但不久以后就不喜欢弹琴了。因为爸爸总是要我每天弹2个小时的琴，对我也很严厉，要我一定把琴学好。从那以后我就不喜欢弹琴了，可能是我在压力之下学琴，让我失去了享受弹琴的乐趣(当时我很郁闷)。所以我便不学了，为此爸爸非常伤心(我也是)。我知道爸爸是为我好，可我喜欢自愿去学，不喜欢被压制。
现在我已经是六年级的大女孩了(由于在创网时写错了年级，写成了初中，为此郁闷了好几天)，回忆起以前没有好好学琴，感觉真是很后悔，我多次问爸爸，如果现在从头学起，还会达到以前的水平吗?爸爸告诉我从什么时候学起都不算晚，因为现在只是我人生的开始，我刚刚迈出人生的第一步，脚还没有踩稳，人生的路还很长，所以现在学琴并不晚。从那以后，我就开始了我的弹琴之旅。
在弹琴的过程中，我发现弹琴和学习并不矛盾。在我学习劳累的时候，弹上一两曲，立刻心情轻松自然;在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案;在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙!我发现弹琴是快乐的;有趣的，弹琴是一种享受，一种乐趣，一种消遣，一种放松。音乐的魅力会使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴!
啊!我真的发现弹琴如此快乐!
我的业余爱好很简单，不过是练练字、唱唱歌，可我最喜欢的还是弹古筝。
我刚学古筝时，还不能把21根弦都记住，学习指法时感觉真的好困难，手指就是不听指挥，只能乱拨弦，让我现在也只能记住几个。有时累得我想放弃，可爸爸对我说：“以前是谁恳切的要学古筝，又是谁对我说了那么多的好话?你自己选择的事情为什么那么轻易的说要放弃呢?”于是，我下定决心好好学!
时间跳到了这里，弹古筝也就成了我的业余爱好，是不是就和朋友们谈着玩。就因此我还多结识了一位朋友呢!
“丽丽，下来开门呀!”我在门下喊了她无数次，难道她出去了吗?我不禁埋怨她：“真不讲信用，明明说就好了，我好不容易才到这来，她却……哎!”我跺了跺脚，正在我想回家时，丽丽突然喊住我：“包静，对不起!其实我是去……”我转过身，发现她身边还多了一个小女孩，变生气的说：“你不用解释了，我知道你去玩了，拜拜。”她旁边的小女孩解释了一遍，我又看丽丽气喘吁吁的样子，我的心早已凉了大半截，我真的是罪该万死，不仅不体谅自己的好朋友，反而伤害了她，我祈求着上苍，千万不要让这件事伤害了我们的友谊。谁人不知谁人不晓，丽丽是一个心胸宽广的人，可这件事大家都劝了好久才平息下来。
然后，丽丽给我们做了介绍原来她旁边的叫沙莎，也会弹古筝，我和沙莎比赛了一次，我望了望她手指是怎样勾的，我确实犹犹豫豫的，丽丽“扑哧”一笑，我脸红了，沙莎看见了，不仅没笑，还很细心的教我，她很有耐心。
弹古筝是我的业余爱好，它是我和丽丽、沙莎友谊的见证。
我似乎对什么都感兴趣，爱好还算广泛。但是什么都不精，什么都称不上内行。然而使我最感兴趣的却是和那些小动物在一起。
去年夏天，姥姥买了两只小鸡，一只黄色的，还带着棕色的花纹，大大的眼睛，可漂亮了。另一只是黑色的小芦花，长得很小，毛茸茸的，更可爱。小黄鸡从小就很老实，不爱打架，我们断定它一定是母鸡，所以叫它"小母鸡”，管小黑鸡叫“小黑黑”。它们长得可快了，从小纸盒子搬到了小篮里，从小篮里搬到了大纸箱里，从纸箱子里，搬到大筐里。渐渐地羽毛长丰满了，确是两只漂亮的母鸡。我每天抱着它们，贴在脸上，抚摸着它们光滑的羽毛。把煮熟的玉米嚼碎了喂它们，给它们剥瓜子吃，给它们捉虫子……它们要是着见我吃东西，就咕咕地围着我转，要我给它们。我要是不给，它们就飞到我身上和我抢着吃。它们的“语言”我都听得懂，渐渐地“小宝宝”就成了这两只鸡的代称。
后来，我们家里又搬来两只小灰兔。它们一来，可把鸡吓坏了。它们占了鸡的食盆，经常坐在里面，吃完里面的饭菜，擦擦脸，撒脬尿就毫不在乎地跑了。
两只小鸭子、小鸟也相继搬来，一天晚上，还闯进屋来—只蝙蝠。我们家简直成了一个小动物园。它们可爱极了，我每天生话在动物中间。小鸡的叫声、兔子吃菜声、鸭子的喝水声，交织在一起，热闹极了，它们好像都在比赛，看谁的声音大。
别看这些小动物整天唧唧喳喳，却给我增添了不少知识。一次讲编蝠与鸟的区别，由于我养了活标本，所以很自然地想出一条：蝙蝠的身上是绒毛，翅膀是一层薄膜，而鸟浑身长的是羽毛。生物课上讲家兔的外形时，说它春、秋两季分别换一次毛，春季时粗毛多绒毛少，秋季绒毛多粗毛少。由于我平时观察仔细，轻而易举地理解并记下来。小动物们提髙了我学习生物的兴趣，也使我更加了解、喜爱和关心它们。
但是“十一”到了，为了搞好城市环境卫生，各家都不许养鸡、鸭、兔。我们只好把鸭、兔送到农村“避难”。两只鸡没来得及走成，被杀了，那时它们已经下了二十多斤蛋。我还哭了一场，院子里寂寞极了，我们把鸟和蝙蝠都给放了。
“十一”过后，我们把那些伙伴又接了回来，还新搬来了五只鸽子。其中一只公鸽子和一只母鸽子已经交配，形影不离，就连我抱抱母鸽子，公鸽子也要瞪起眼睛，向我直叫。它们就要下蛋了，公鸽子忙着往窝里叼草。
院子里又恢复了生机勃勃的景象，这些可爱的动物给我带来了那么多欢乐。
现在我已是六年级的学生了,与其它同学一样也有许许多多的业余爱好。如画画、玩电脑、看书等等，但是我最喜欢的便是电子琴了。
记得我在上幼儿园的时候，爸爸就给我买了一架雅马哈电子琴。当时我还不懂，就用小手在琴键上乱拍。后来，妈妈带我市里正式学电子琴。从此，不管是寒冬腊月，还是夏日炎炎，每天我都要练上几个小时的电子琴，全靠那些十个灵巧有力的手指，发出美妙的声音。
就这样，每天清晨上学前我都要练上半个小时的音阶;每天放学一回到家，就先练上半个小时的练习曲;晚上做完作业，还要练上一个小时的曲子才上床;放寒假、暑假了，那在时间表里，每天至少要安排上两、三个小时的练习时间。
七年来，我既有练琴时的滴滴汗水，也有练不好琴挨老师批评的后的泪水;既有受到表扬的欢乐，也有遇到挫折的苦恼。但是不怎样我还是坚持下来了,因为我喜欢电子琴。
通过不懈的努力，我在中央音乐学院等级考试中取得了七级证书。学校实施素质教育以来，为我提供了不少展示才华的天地。当学校搞活动或节目演出时,我要么给同学们伴奏，要么自己来一段独奏。听着台下同学们的掌声，再看一看同学们那羡慕的眼神，一种自豪感油然而生。这是我汗水和泪水的结晶。作为一项爱好，我从音乐中得到了无穷的乐趣;而作为一种追求，那现在只能算是刚刚开始，艰辛的道路还长着呢!不过，即使我将来成不了音乐家，但我对弹琴这个业余爱好将终身不变!
课余，我最大的爱好就是阅读各种类型的书籍。
在我上学前班的时候，我就爱看书，妈妈买了少儿版的《中国四大名著》、莎士比亚的名著，还有许多童话、寓言、成语故事……。开始，我有好多字不认识，妈妈教会我查《新华字典》，然后给我解释意思，渐渐地我可以自己慢慢体会文中的意思。中国文化和外国文化大不相同，中国文化博大精深，描写中透着细腻的语段生动中又带着道理……，外国文学描写扣人心弦，焕发生机，在色彩斑斓的衬托下莎士比亚所著的每个紧张有趣的故事让我赋予了情趣盎然的视觉效果。
有趣的是，楼下的弟弟和妹妹总是争着要我给他们讲故事。一到放假，他们总是坐在地上让我讲故事给他们听。于是，我把平时阅读过的故事给他们听，他们听得津津有味。
有一次，弟弟和妹妹要来找我不用说了，要来讲故事了。突然，我的头脑一片空白，不知道要讲，什么故事，我就想到了一个好办法就是把积累起来的好词好句加上一些日常小故事编成一个新故事讲给他们听。
长辈们都夸我是个“故事大王”，呵呵，都是因为我在书的海洋里贪婪的吸取每一点知识，一点一点增加自己地这个世界的认识。我会继续保持阅读好习惯，将来做个对社会有用的人才。
小学六年级我的校园篇五
我的校园一年四季都很美丽！
春天，春姑娘轻声呼喊：“小花、小草你们该起床了！”小草立刻钻出泥土，探出小脑袋，小花也不甘落后，伸出粉红色的花瓣，好像在和小草比美呢！一朵朵可爱的小桃花也开放了，远看，桃花就像粉红色的海洋；近看，桃花就像穿着粉红色的衣裳的舞者，随着风翩翩起舞。这时，调皮的东风偷偷地穿过校门，进了校园，把花草的芳香，吹了来。我仰起头向天空望去，发现那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，从南方飞来了，有的在天空中自由自在地飞翔，有的飞到了教学楼的楼顶上眺望，还有的在电线杆上休憩。
夏天到了，柳树就偷偷地长大了，把长长的、绿绿的头发垂在了地上，它还邀请知了弟弟在它的肩膀上唱歌呢！知了弟弟就爽快地答应了。再看看池塘里，荷花挨挨挤挤的，好像一个个绿色的大圆盘。荷花也开了不少了，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。如果把一池的荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
秋天，秋姐姐跃过教学楼，来到了蓝球场，帮蓝球场旁边的银杏树穿上了黄色的衣裳。突然，一阵“沙沙”声从蓝球场的小道上传来，同学们赶忙跑到小道上观看，原来银杏树的叶子缓缓地，像蝴蝶一样洒落了一地，真美丽啊！很快，小道就穿上了一件黄色的衣裳。再看看草地上，花有淡黄的、雪白的、紫红的……这时候，一根根小豆芽聚拢来开大会，忽然就变成了一朵朵艳丽的菊花。
秋去冬来，每当冬爷爷带着北风走进了我们的校园，大雁们赶忙向南飞，抬头一看，便能瞧见一群群列队整齐的大雁。有的排成“人”字，有的排成“一”字。北风一张开嘴巴，就把树上的叶子吹没了，还吹到了我们的脸上，我们冷得连牙齿都打哆嗦。这时，教学楼角落的腊梅开了，远看，梅花就像一颗颗小星星向我们眨着眼睛，近看，梅花就像穿着黄色衣裳的小姑娘在风中跳舞。
瞧！这就是我学校的一年四季，是不是很美呀？
小学六年级我的校园篇六
我的校园位于钟山区凤凰大道旁，哪里环境优美，景色迷人，是我的学习的摇篮。
每天早晨，我背上书包，穿好校服，高高兴兴的来到学校。一到校门口就可以看到几个金光闪闪的大字“钟山区第二实验小学”。走进校门，一条大道通往办公楼和教学楼，两座楼中间是一个大花坛，中间种着一棵高大挺拔的大松树，一块大石头上面刻着我们学校的校训。大道的左边是小树林，里面种着许多苍翠茂盛的树木，每到下课，同学们都喜欢到里面去看书。大道右边是大操场，大操场的正中间是升旗台，每个星期一我们都要到那里举行升旗仪式，每当国歌响起，我们敬队礼，高唱国歌，目视着国旗徐徐升起。我的心情无比激动，总会想到我们要好好学习，长大后报效祖国。大操场的边上放着许多运动器材，供同学们上体育课用。
啊，这就是我美丽的校园，我非常喜欢它，我和我的同学会更加爱惜它，使它变得更美丽。
小学六年级我的校园篇七
我们的校园十分美丽。
清晨，当我背上书包迎着和煦的阳光踏进校门时，就会有值日老师在校门口用灿烂的微笑迎接着每一个学生，就会有值日轮岗的同学用流利的英语向你问好。一进门，就能看到一条宽阔干净的银杏大道。一到春天，银杏树枝头抽出嫩叶，一阵微风吹过，发出沙沙的声音，到了五、六月间，枝头上挂满了一个个小银杏果，远远望去，就像绿色的小球。一下课，同学们纷纷来到树下捡果子。我的教室就在银杏大道的左边。教室里不时传来琅琅的书声和同学们的欢笑声。教室后面有一个科学园，里面有科学家的雕塑、地球仪、小鹿、甲虫的模型立在草丛中。一块种植园里种满了嫩嫩的青菜，绿绿的大蒜，开着黄花的油菜……科学园里还有一个大水塘，一到夏天，池里开满了白的、红的荷花，红金鱼在自由地游来游去，池塘边的几棵芦苇随风飘荡，是不是有几只翠鸟飞来停歇在上面，池塘中央有一架大木水车，有时会转动，溅起朵朵水花，在阳光下显得特别好看，小朋友喜欢站在小桥上看风景。操场上同学们正在上体育课，他们有的在跑步、有的在跳绳、还有的在踢足球，个个生龙活虎。
我的校园生活是多姿多彩的，我爱我的校园。
小学六年级我的校园篇八
就在今天下午，一场无人组织但却堪比世界杯一样刺激的球赛一点点地拉开了帷幕，让人回味无穷。让我来为大家介绍一下这新鲜的足球比赛吧！
比赛开始了！只见男生守门员将球以一个完美的弧度抛向了本队队员，此队员眉头先是一皱，两眼像是发了光，盯准了足球，发疯似的向足球冲去，好一个漂亮的接球，真是不负众望！当然，女生也不甘示弱，立马几个女生便围了上来，那男生不紧不慢，脚下的球十分灵活，如同粘在了自己的脚上一般。毕竟人多势众，此形势对那接球队员是十分不利啊！不怕，男生的支援冲了上来，大吼一声：“传球！”那队员立刻把球踢向了支援的男生，可是出现了一点小小的误差，球的角度偏了！女生可是抓住了这个绝佳的机会，一个铲球把正要追赶足球的队员惊了一个目瞪口呆，女生配合绝妙，另一守候的女生立刻接了球，向男生的球门扑去。守门员立刻紧张了起来，场上气氛顿时变了，个个都警惕的凑到了男生球门，我紧盯我方即将进球的队员，为她捏着一把汗，她重重的一脚踢了过去，可惜，这球实在是太容易防守了，对方的守门员一手便接住了球，最终没有进球。没关系，我们还有机会！
大家似乎都进入了状态，我也把全部的精力都集中在球上。可就在这时，我方队员犯规了！大家一致同意要罚角球，男生队员站在发角球的方向，只见球腾空而起，越过女生球门，向更远的地方滚去，这是个好机会！我向渐渐远去的球疯跑过去，风在我的耳边呼啸，身后还有敌方的几位队员。平日在看球赛的时候他们将球把握地十分游刃有余，现在突然发现，稍不留神，在转身的时候，球说不定就被对方队员给抢走了。我跑到球跟前，双脚把球一夹，确定了敌方队员无法抢球后，一个360°急速转身，松开球一个大脚把球踢给了我方队员，我又连忙向接球的队员跑去，以便支应她。身后两个敌方对手也只能看着远去的球干瞪眼了。这个女生见身旁无人支应，便以迅雷不及掩耳之势踢向了我。我趁这里防守较弱，立即带球向男生球门奔去，路上过五关斩六将，好不容易到了对方球门，可还有最重要的一关，那便是射门了。守门员已经意识到了危机来临，我立马换了一个角度，把球踢向左上方，守门员忽略了我这一个射门，没有接住。我方赢了一个球！我兴奋地拍着手，队友们的脸上也个个洋溢着快乐。那种幸福简直无法言喻。
怎么样，这场球赛足够刺激、精彩吧！这还只是众多校园中的新鲜事之一呢，欢迎你来我们学校参观，相信你一定能找到更多新鲜事和令你难忘的趣事！
小学六年级我的校园篇九
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的作文我的校园六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜀山以路为径，文海则是一艘没有边界的船。她太美了。
文海是树木的海洋。郁郁葱葱郁郁葱葱。叶子就像被染色了一样，绿中带黄，黄中带红，红中带点绿。树枝，有的笔直挺立，鹤立鸡群，带着一丝孤独和寂寞。而另一些则是曲折的，以树木特有的方式弯曲。有些树的叶子大部分都掉了，像风中垂死的老人，在风中颤抖地站着；而其他的还在蓬勃发展，生机勃勃。哪里有微风，它们就一定沙沙作响。远远望去，像水波荡漾，绿眼睛。
文海、京美、梅文更漂亮。
环顾四周，美丽的文字随处可见。棋盘上散落着几颗棋子，纯粹的木制桌椅散发出强烈的简约感。墙上的诗被刻成了三个点。甚至还有很多字刻在地上，有文字，有花草，有风景，读起来很有意思。踩着脚下的黄叶，抱着身旁结实的木桌，读着墙上美丽的文字，让人陶醉。一缕一缕的阳光穿过树叶的缝隙，给这片宝地增添了一丝神秘。有些树已经结出果实，这是文化的果实。花草散发出阵阵清香，让每一个路过的人都心旷神怡.
中央广场是文海的.心脏。所有的风景围绕着它。它是一个地球，放在几个石阶上。似乎它的引力可以吸引一切。它实际上是一个喷泉。每当有客人来，它就涌出活水。那个清泉，经过十几年的洗礼，还是那么清澈。四周植被环绕，有的是绿的，有的是黄的，有的是紫的，有的是红的，形成了一幅色彩斑斓和谐的画面。东、西、南、北各有台阶，穿过不同的方向。这和人生之路多么相似，你必须选择一条路，走下去。那里，一年到头都充满了学生的笑声.
文海，我们自由泳吧。
文海，让我们奔向美好的未来。
文海，你滋润了我们的心。
文海，你默默付出，不求回报。
文海，我满怀热情的向你致敬！
小学六年级我的校园篇十
亲爱的同学们，你们好！我是一棵梧桐树，我的家在驻马店第三小学。寒来暑往，春去春回一晃，我已经在这个校园里度过了十几个春秋。
“加油！加油！”校园里的学生使劲喊着。哦，原来是学校举行马拉松比赛了啊！看啊，参加比赛同学不顾一切往前冲。选手被汗水侵占了全身。快到终点了，我也紧张起来，大喊：“加油！加油！六七班加油！”还有三米……两米……一米……“耶，六七班第一名！”我大声的叫着，开心死了。
有次，我正悠闲地哼着小曲。“叮铃铃……”下课了，同学们一下子都拥出来，操场上热闹起来。“停停停，不要晃了，我好难受啊……”一棵小柳树痛苦的呻吟着。我定睛一看，原来是一个二年级的小学生把纸飞机扔到柳树上面去了，想把飞机摇下来。我在一旁看着，心里很不是滋味，真想对那个小学生说：“请你不要再摇树了，人有生命，树也有生命，如果你是一棵树，别人摇你，你又是什么滋味呢？”
在一个星期三下午，从远处传来一声闷雷，接着愈来愈响。“哗啦啦……”雨下了起来，上体育课的同学一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝叶下避雨（没有闪电）。他们在我旁边跳皮筋，做游戏……每个孩子的脸上挂满了微笑，我看着他们开心的笑脸，自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐树，我给同学们带来了方便，我很开心。
我是一棵梧桐树，我和同学们一起长大。
小学六年级我的校园篇十一
走进秋天的校园，迎来了一片黄绿相间的树丛。参天大树立在那里，好似一个个忠实的巨人守护着我们的校园。
来到大门口，抬起头来，那天空水汪汪，湛蓝透亮，早上鱼鳞般的白云消失得无影无踪，换来的是一片万里无云的天幕。桂花第二次开放，零零星星，好像舍不得离开大树妈妈的怀抱。
沿着围墙边的小路往前走，一棵棵枫树火红火红，叶子好似一个个小巴掌，在向我们招手呢！这让我想起一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一簇簇小雏菊，半掩在草丛里，金黄金黄，宛如一轮轮小太阳。落叶纷飞，扫叶工人正在辛苦地扫地呢！
教学楼的墙上爬满了爬山虎，它们有的碧绿，有的金黄，有的火红，还有的好奇地把脑袋伸到教室里，好像是在看小朋友上课。
操场上的银杏树叶子金灿灿的，像金子一样。许多花和树叶都凋落了，草地仿佛盖上了一条厚厚的金黄织毯。草地上有很多同学在嬉戏，他们有的跳绳，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦乐乎。
在我的眼中，秋天的校园真美啊！
小学六年级我的校园篇十二
今天，我给大家介绍一下我们的母校——剡山小学。它已有一百多年悠久的历史了。
一进校门，我们可以看到左边有一个主席台和一个食堂，还有第二大的操场，我们叫它下操场；右边是一个小花园。
往前走，我们可以看见一个斜坡。斜坡两旁是两幢教学楼，左边的叫一号楼，右边的叫二号楼。在二号楼正前方有几张乒乓球桌，后面有两个小花坛；一号楼后面也有几张乒乓球桌。
再往上走，可以看到许许多多的台阶。台阶两旁又是两幢教学楼，左边的叫四号楼，也叫实验楼；右边的叫三号楼。在实验楼对出去的空地上，生长着一棵槐树和两棵桂花树。
再往前走，可以发现一个由两个篮球场组成的操场。它是我校最大的操场，也叫中操场。在中操场的东北方有一排教室，叫它六号楼，也叫音乐教室。在音乐教室右边有个车库组成的房子，就是体育器材室；在左边，是一个植物园，因需要现已改成操场。在中操场也种有几棵树：槐树、银杏树、香樟树和芭蕉树。
再往上走，就看见一个操场。它是我校最小的操场，我们叫它上操场。在这个操场的正中间立着一幢教学楼，它就是五号楼，也叫后三楼。它是我校最古老的一幢教学楼，因为只有三层，所以叫“后三楼”。在后三楼的左边也有几张乒乓球桌，右边也有一个篮球场。
这就是我们的校园。啊，我们的学校真美！
小学六年级我的校园篇十三
我现在就读于“镇江市桃花坞小学”，她就在我住的桃八区路口。离我家很近。在我心中，我的校园又美又大又快乐。
校园一年四季都各有特色。春天，百花盛开，特别是金黄的迎春花，远远看去就像一个个星星点烁在绿叶中，一闪一闪的，可好看了；夏天，树木茂盛，一棵棵树立在校园的梧桐树，就像一个个士兵守卫校园；秋天，色彩缤纷，梧桐树披上了一身金黄色的外衣，菊花绽放了，有黄的、红的、粉的，白的…….冬天，松柏长青，寒风吹过，松柏屹立不动，好像在告诉大家：“我是耐寒高手！”
校园是我们学习知识的好地方。教学楼简洁大方，一共四层，每层有五间教室，窗明几净。每当清晨走进校门，都会听到琅琅的读书声。上课时，透过明亮的窗户，都能看到同学们争相举手，踊跃发言的情景。
这么美丽、这么洁净、这么快乐的校园，谁能不爱呢？
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