总结不仅仅是默默写下一段文字，更是在心中梳理自己的成长历程。有效的记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识，你知道有哪些方法吗？推荐阅读以下总结的例子，了解总结的要点和结构。
体验日记小学生篇一
这个周末，老师布置了一项特殊的家庭作业――体验盲人。我们的任务是：到厨房接一杯凉水，然后放在客厅桌上。我想：我家的地形我还不了解吗？但是饮水机在客厅，于是我决定：先到厨房转一圈，再去接水。
我带好眼罩，来到了客厅，先转了几圈，坐下来，小心翼翼的用脚来摸索茶几。可是，蒙着眼睛的我，就像掉进了无边无际的洞穴中，怎么也摸索不到东西，我的脚使劲向前蹬，终于够到茶几了，我拿起水杯向前进发。一路上，障碍物很多，我不时发出“啊”、“嗷”等杀猪般的惨叫声。我在厨房转了转，准备出来时，听见了妈妈那冷冰冰的话语：“太阳能水加满了，你去关上！”什么？唉，恭敬不如从命，还是去吧。于是，我的盲人生活里又多了一项“艰巨”的`任务。
我无可奈何地走到卫生间，东摸摸，西摸摸。我突然想到水阀在马桶旁边，就凭感觉来摸索马桶，终于摸到了，我不由自主的送了一口气，又摸到了水阀，把阀关上了，就算完成了。
我一步三担忧的的走到水桶那里。一不小心，踢到了放在水桶旁边的落地扇，那可是钻心的疼啊！没办法，我只能暗暗叫苦。但是，我又不争气地向水桶便一靠，又碰到了热水壶，不禁吓出了一身冷汗。
到水桶边，因为我家是按压式水桶，我摸到出水口，确定万无一失后，就使劲地按按钮。为了防止水溢出，我不时用手试水的多少，觉得差不多了，就停止了动作。
终于接好了水，我又晃晃悠悠地走向茶几，把水杯放好。
做完这一切，我的盲人生活就算是过完了，我迫不及待的摘下眼罩。可是，眼前的情境却让我目瞪口呆：地上全是水，茶几上也都是水，杯子里的水所剩无几。于是，我像电视里的卡通形象一样，“咚”地晕倒在地上。
经过这次体验，我懂得了盲人生活的艰辛，所以我们要关心盲人，给他们的心灵一些抚慰。
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体验日记小学生篇二
太阳公公从云层里露出了半边脸，就像个害羞的小姑娘张望着大地。阳光明媚的早晨，使人感到神清气爽。
我独自漫步在小区的公园里。记得每天早晨，都能够倾听到环卫工人扫落叶时“沙_沙_”的声音，有时觉得，那声音犹如一支美妙的乐曲，是那么的有节奏。可是今天，我却只是见到了满地枯黄的落叶。突然，我的脑海中窜出了一个想法：不如今天我就当一次环卫工人，清理清理这些枯落叶吧。于是，我便立刻回家拿起扫把，准备开工。这时候，妈妈买菜回来，见我拿着扫把站在公园里，似乎看穿了我的心思，对我说：“如果你今天能够将这条小路上的树叶清理干净，我就给你发‘工资’。”我一听，立刻充满了斗志：获得靠自己的努力赚来的`钱，该有多好啊！
太阳越升越高，最后照耀着整片大地。我“正式开工”了。我先用扫把将地上的落叶扫到一处，慢慢堆积起来，然后再将它装进垃圾箱里。看似简单的活，却将我累得大汗淋漓。慢慢的，我体会到，原来那些环卫工人是那么的不容易，他们每天都辛辛苦苦的打扫，保护着环境，而我们平时却还乱丢垃圾……想到这里，我真感到羞愧。
打扫完后，我便将我的“劳动成果“展示给妈妈看，妈妈也履行承诺，给了我人生中的第一笔工资。虽然只有区区几块钱，但是它是我人生中一笔宝贵的财富。
体验日记小学生篇三
今天，我们学习了《海伦凯勒》，体会到了海伦-凯勒生活的艰辛。于是，黄老师要我们回去做一次“盲人”体验，感受盲人的艰辛。
回到家吃完晚饭后，我就开始了“盲人”体验。妈妈首先把我扶到客厅的中央，之后，我闭上眼睛开始了“自力更生”。我刚开始就觉得口干舌燥，于是，我四处寻找水杯，两手在黑暗中摸来摸去，好不容易找到了放水杯的桌子，我在上面摸来摸去，都急出汗来了，可始终没找到杯子。没办法，我只好放弃，走到房间去看电视，由于我熟悉家里，所以我很快就开了电视，电视里正放着我最爱看的.纪录片。刚开始，我不觉得这样不好，但后来，我越来越觉得不适应。我只能听声音，不能看图像，我觉得很枯燥，便关掉了电视。而这时，体验时间结束了。虽然只有十分钟，但我觉得仿佛过了一个世纪。
这次体验让我明白了一个道理：残疾人的生活很艰辛，不能嘲笑他们，我们更要好好珍惜自己健康的身体！
体验日记小学生篇四
平时妈妈总是因为干活太累，弄得腰酸背痛，我看着十分心疼，今天我也要体验一下妈妈的劳动。
体验一：做饭。
说到吃饭我最拿手，可是做饭就有点难度了――平时我要吃饭的时候妈妈早就把饭做好了，所以我从来都没做过饭。干脆我就豁出去了。我从冰箱里拿出了三个鸡蛋，打进碗里，搅匀，在碗里放了一点水，放了一点盐，把碗放进电饭锅里，然后又在电饭锅里放了一些水，在水中放了两袋奶，把锅盖盖上，就到一边看书去了。过了一会妈妈过来了，问：“娇娇，你给我做的早餐呢？”“哦，在电饭锅里呢！”“啊！你不会让我吃生鸡蛋吧！”我闻声跑了过来，原来放进电饭锅里十几分钟后的“鸡蛋糕”一点样子都没变，，奶也是凉的。我围着电饭锅转了几圈才发现――原来没有插电源。经过几番周折，我终于做出了我的第一顿饭，怎么吃都比妈妈做的好吃，看来我将来不做厨师都可惜了。从中我也体会到，做什么事情都要细心，不能像我一样糊里糊涂。
体验二：洗衣服。
“不就是洗衣服吗，这么简单的事就不用你教了！”我在盆里放了一点洗衣粉，然后放了半盆水，把要洗的衣服放进盆里，学着妈妈平时洗衣服的样子开始洗衣服了。天哪，这件衣服上有这么大的一块污点，我使劲搓着，可是手都搓红了也没见污点有被洗掉的意思，这时妈妈走过来，告诉我洗衣服的秘诀：洗衣服最好先将衣服用水浸泡10分钟左右洗起来才省力。哦，原来洗衣服也有这么多的学问呀！我把衣服往水里按了按，准备迎接一会的挑战。妈妈的诀窍真管用，刚才的污点只用手轻轻地搓了几下，果然就没有了。
体验三：拖地。
“不就是拖地吗，看我的！我做拖拖，右拖拖……”“咦，这里刚擦过的怎么还有脚印呀？”妈妈闻声赶来，看见了我疑惑不解的样子说：“咱们家不像你们学校是水泥地，擦地后踩上脚印看不见，咱们家拖晚地后要先等地晾干了才能走动呢！”哦，我明白了！看来什么事都要动脑子！
活动感受：从这次活动中我感受到了妈妈平日里有多么的辛苦、劳累，所以我要好好学习报答妈妈。
体验日记小学生篇五
5月9日星期日小雨今天是5月第二个星期日，也就是母亲节，我要和妈妈互换一下位置，体验体验做家长的辛苦。早晨，才六点半，我就起床了。我知道妈妈最喜欢吃葱油饼，爸爸呢，最喜欢吃油条。对，就买这些。看着爸爸妈妈都吃得津津有味，我高兴极了!吃完早饭，我正想休息一下，却发现家里的地板脏了。“我现在是个‘大人’，我应该把家里打扫得干干净净才行。”我心想。说干就干。我拿来抹布要擦地，才过了15分钟，我就腰酸背痛起来，想不到平时看妈妈擦地，觉得很简单，而自己真正做起来，真是比登天还难。不过，我是个“大人”我不应该被这些小事所屈服，大人就得有大人的样子嘛!我咬了咬牙，努力的`擦着。终于，经过我这么一打扫，地板变亮了。等我忙活完，已经是11点了，嗯，该做午餐了。我想了想，我们全家都喜欢吃面条，我就来煮一次面吧。我边回忆着妈妈平时煮面时的样子边做，第一步应该先做汤料，接着再把面条放进锅里，稍等一会儿，香喷喷的面条便出锅了。直到这时候，我才头一次感到做妈妈竟然这么辛苦，平时我还和妈妈拌嘴，多不应该啊!妈妈为我付出了许多，我却从来没有对她说过一声谢谢，我真是太惭愧了。今天是母亲节，我要对妈妈说一声：“谢谢您，妈妈，您辛苦了!”
体验日记小学生篇六
双休日的傍晚，我和朋友们在公园里玩。
我们商量好玩法规则之后，决定一起玩“盲人摸瘸子”的游戏。规则很简单：一个人扮演盲人，要用布蒙住眼睛，然后凭着感（听觉，触觉等）去抓瘸子。其余的人扮演瘸子，只用一只脚跳跃着移动，不可以双脚并用走路。
“石头，剪刀，布！”我输了，于是我来扮演盲人。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！我开始抓人了！不过这盲人可真难当啊！只能凭感觉去判断：有一次，我听到左边似乎有动静，边赶紧去抓，没想到绊倒台阶，摔了个嘴啃泥；再一次，我听不见任何声音，便瞎摸索，结果一头撞路灯上，痛死我了；还有一次，我听到旁边有显著的脚步声，虽然吸取了两次教训，可是这脚步声未免也太大了吧？很快，我确认了这就是人，并心想谁那么笨啊，也不会伪装或者静步走，这不可能是什么台阶，路灯的`了吧？便胸有成竹、张牙舞爪的扑过去。没想到，竟是一个正在散步的老爷爷，幸好我反映的快，（不然肯定惹上了事）赶紧使出吃奶得劲“刹闸”。好险啊！
盲人可真难当啊！通过这件事情，我懂得了要尊重残疾人。
体验日记小学生篇七
・这个暑假，我们开展了雏鹰假日活动。
・其中，令我们最难忘的事是：慰问老党员。从那时起，我们了解了许许多多的'关于党员的事。比如：关于党的歌、党的作用、党的由来……这些让我们了解了许多党员为了国家付出的许多辛勤的汗水，我们大家要向这些党员一样为自己的国家付出，好好学习，将来也要回报社会，为国家做贡献！
・相信，祖国的明天一定更加辉煌!
体验日记小学生篇八
为了体验当大人的滋味，我和妈妈商量好了，决定今天当一次家。
早上必须六点钟起床，头天晚上我就打好了闹钟。铃铃铃……，一大早闹钟就响了，真不愿起床啊！可这是我体验当大人的第一件事，不能做不到，不然要被爸爸妈妈小瞧了。想到这，我连忙起床，先整理好自己的房间。接下来是做早饭了，爸爸每天上班之前要吃稀饭，我得把稀饭煮好，平时也帮妈妈煮过饭，这个不难，没两下就搞好了。
吃完早餐，拿着钱，就去楼下的市场买菜了。首先，我来到蔬果区，我看着这么多的菜，不禁长叹一声。究竟买什么菜好呢？嗯，今天饭菜必须由我做，得买容易弄的，我先买了根黄瓜，接着，我走到肉类区，一问价钱，19元一斤。我问能不能便宜一点，摊主却说已经是便宜给我了，记得前天同妈妈买菜，只要17元一斤，没有这么贵。于是，我就想到了这摊主是骗钱的，转身就走了。谁知那摊主破口大骂：“你这小鬼，不买还来捣乱。”唉！怎么这样，小孩买菜还价就是捣乱吗。
兜了一圈，才只买了一个菜，这菜可真难买啊！不行，得赶紧。我又买了些毛豆、青菜和西红柿，再到旁边的超市去买点肉，那里不还价的，不会被骗，一天的菜也就差不多了，而且都是营养非富的菜。
回到家，洗好米煮饭，然后剥好毛豆、洗好菜，再把西红柿、黄瓜切成小块，接着把肉洗干净，拿到菜板上切，咦，这肉怎么回事，有点难切，妈妈每次切的肉都是细细的、薄薄的，我怎么切不成呢？唉，就切大点吧。切完菜，我的手有点麻，因为这把刀太沉了。该打鸡蛋了，我拿出了鸡蛋和一个碗，我拿着一个鸡蛋往碗边一碰，由于太使劲了，蛋液从我手中淌到地上，我傻了眼……，妈妈鼓励我接着打第二个。我小心地打着，终于成功了。一切就绪，接着就是炒菜了，妈妈在一旁当指挥：倒油、放菜、加盐、酱油、鸡精，好不容易把菜炒好了，终于可以歇下了。
吃午饭了，看着桌上的菜，没有妈妈平时做的好看，尝了下，味道也咸淡不一，但我却感觉今天的饭菜特别的香。吃完午饭，又要洗碗、抹灶台了，真不愿动啊！想着后面还要做的拖地、晚饭……，我求妈妈帮忙，谁知妈妈却一本正经地说“家长会上说了，可以教，但大人不能动手帮忙！”，唉，看着妈妈一脸严肃、正经的样子，没办法，只好硬着头皮做了。
洗碗、拖地、晚饭，再洗碗、扔垃圾，一天的家务终于做完了。妈妈看着我，脸上笑开了花：“嗯，今天表现不错！”而我已经腰酸背痛、疲惫不堪了，整个人都像散了架似的，我一头倒在床上动也不愿动，心想：平时看妈妈做家务好像挺轻松的嘛，原来做家务是这么累呀！爸爸妈妈把我养到那么大是一件多么不容易的事情。
通过这次当家，我真的感受到：爸爸妈妈，你们辛苦了。以后我要主动帮助他们多做些家务，做个听话的孩子，好好学习，来报答爸爸妈妈。
体验日记小学生篇九
老师给我们布置了一个作业，让我们在端午节小长假里组织一次体验活动，可以当一回盲人、家长、聋哑人……我对盲人很好奇，就决定当一回盲人。
星期二的早上，我刚一起床，就把事先准备好的红领巾蒙在了眼睛上，顿时，我什么也看不见了，就像黑天了一样。我下了床，刚要出卧室的门，就撞上了衣橱，撞得我更分不清东南西北了。
出了卧室的门，我小心翼翼地下楼梯，可到了第二个台阶，我就又摔倒了。本来想上洗手间，我以为到了，可摸了摸，咦？我们家的冰箱搬到洗手间里来了吗？我又摸到了微波炉、蔬菜和厨具，哦！我原来到了厨房里。
洗完脸后我又想看电视，可一想，我现在是盲人，盲人不能看电视，所以我就打消了这个念头。我只好坐在椅子上听收音机，可是我却坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫唤。心想：盲人可真不好当啊！所有的事情都要在黑暗中进行，我们要尊重盲人，让盲人受伤的心灵得到安抚。
体验日记小学生篇十
上午，我到青少年宫去学语言课，这是我第一次上课。老师讲课很好，就是老是有小朋友们迟到，陆陆续续有十几个，爸爸看得直皱眉头!老师先教我们如何呼吸，运气，我听得稀里糊涂的。
然后，她教了我们一个绕口令：
八百标兵奔北坡，
炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，
标兵怕碰炮兵炮。
我很喜欢念，很快就能说得比较上口了。
回来后，开始列队学习软垒球击打动作。两个小朋友一组，一个人打球，一人接球。轮到我们时，那个小朋友的力气太大，打的球太远，我接不住;而我的力气又太小，打出去的球只有几米远，我总是打得很近，或者打不着球，但是我还是很努力的按照教练教的动作去做。
最后，又观看了专业队员的软垒球表演，一下午三个小时很快就过去了，我意犹未尽的跟爸爸回家了，走在路上还一步三回头，很恋恋不舍的样子。
软垒球真好玩，我下次还要来玩!
体验日记小学生篇十一
谁也没有想到，我们军训的第一天就遇到了大雨。在军训之前，我们想象了无数次我们会在太阳底下暴晒的场面，却没有去想过遇着了大雨时，我们的军训是什么模样。
今天，我体会到了。我的军训初体验，就是在一场大雨中完成的。我们一个个奔着将我们暴晒的太阳而去，站在训练场上，教官的声音响起后，我们就遭到了天空给我们的洗礼，不管是用大雨倾盆来形容，还是用大雨如注来形容，我们的心情都变得有些复杂。热，还未体验到，我们就先体验了凉爽。
不过如果我们在这种凉爽中感受到军训很容易，那就大错特错了。在大雨中的我们，不仅教官喊口令的声音变成了声嘶力竭的大喊，我们响应口令的声音也变成了那样的大喊，这个训练场上，没有暴晒式军训的“滋滋”烤肉声，却多了令我们感觉到无比狼狈的心声。我相信当时在训练场的我们，一个个都在心里想着的，一定都是我们的军训，别开生面。
本以为这场大雨，下着下着就会停，但是没有。本以为我们淋着淋着雨，教官就会让我们回去，去到那干爽的地方进行训练，但是没有。我们就像一个个真正的军人一般，站在大雨里，完成了军训第一天的全部任务。一天下来，我都不记得自己哭过了没有，也不知道其他人有人哭了没有，只知道大雨淋过了我们每一张脸，也淋过了我们每一个挺直的脊梁。
让我有一种“我是一棵树，受到了大雨的浇灌，明天太阳一出，我就会长高长大”的错觉，也让我彻底明白，军训是如此的军事化，谁人也没办法来拯救我们，唯有我们自己，在心里换个角度将自己拯救。
体验日记小学生篇十二
我认为世上没有什么能形容浓浓亲情。它是一张素描，没有斑斓色彩，却让人回味无穷；它是山谷里一缕清泉，涓涓地安祥地流淌。
"鸟恋旧林，鱼思故渊"，然而，我到底是什么，为何如此般依恋这眼清泉？
或许，我只是山谷中轻轻飘落枯叶，是你滋润我；或许，我只是倒映云朵，是你润泽我；或许，我只是这里一位过客，是你皎洁吸引我目光；又或许，我什么都不是。
我走，走出山谷，再也无法聆听那清脆清泉声。我走，走出山谷，再也无法品尝那甘甜。
圣诞节前夕，却有一个来自故乡电话，像一只素羽鸟儿，飞进我天空。我接起电话，听到由四个字组成一句简单而又含情话：“圣诞快乐！”那样和蔼语气，那份牵挂，那份默默祝福，让我感动不已。
或许，思念是一种幸福，我将它轻轻地放在心坎上。
圣诞节那晚，我也回个电话，说：“圣诞快乐，爷爷奶奶！”但电话那边却沉默，可我却读懂—宁静、安详、感动；我读懂，那是一份祝福，那是一份鼓励，那是一份安慰，那是一份支持，彼此心灵触动。
多少年来，唯有那高山流水这份淡淡亲情，默默地珍藏，陪着我慢慢长大，我深深地明白，山另一边，有颗思念心，有份牵挂情。
容颜易老，只是青山依旧，细水长流。
体验日记小学生篇十三
今天，我体验当一次老师，体验一下老师的艰辛。
一大早，我就把邻居家的小朋友：昊昊，畅畅给叫了过来，叫他们识拼音，认汉字。
我的小老师体验开始了！
首先，我在自制的小黑板上写了一个“a”字：“来，小朋友们跟我念‘a’。”“a”。他两儿异口同声的说道。“我们该怎样记住他呀？”“像小女孩儿在梳小辫。”“对了！非常正确！你们记住了吗？”“记住了！”
接下来，我开始叫他们认识“o”这个韵母。“首先跟我读‘o’”。“‘o’”“这个我们该怎样记住它呀？”“它像圆圆的月亮”。“你们记住了吗？”“记住了。”
天啊！这不是老师了！显然是保姆嘛！
把他们照顾好后，我开始给他们讲故事当我讲的口干舌燥时，“老师快点讲啊！”“好的，不过我先教你们认个字。”边说边在黑板上写了一个“人”字儿“这个我知道，是“人”字，对吗？“对真乖”。
到了傍晚时分，我送他们会各自的家了，他们个个还精神抖擞，我却累趴下了。
看来当老师可真不容易啊！我们以后可要多听老师的话！
体验日记小学生篇十四
今天，我去了马来西亚的马布岛浮潜。
今天中午，我听说下午要去浮潜，就马上吃完午饭，飞快地跑回房间换衣服，换完衣服后我又兴奋地跑到浮潜中心坐快艇去浮潜了。
开船了，船长左手扶着方向盘，右手扶着控制器。船看得非常快，像飞机一样，可又有波浪是飞机变成了摇摇船。我一看，海水清澈见底，什么东西都看得清清楚楚，大的、小的、五颜六色、千奇百怪，把海洋变成了博物馆。
一眨眼时间就过去了，我一看，心想：咦，船不是应该靠边的吗，怎么在海上，难道是要我们游过去？我的心情从刚才的兴奋变成了现在的人心慌慌。果然不出我所料，我们真的要游过去。我下到水后就紧抓着游泳圈跟着教练，游了一会，教练叫我们低下头看水里的鱼，我低头一看，海底世界真奇妙：有的鱼是黑色的、有的鱼是彩色的、有的珊瑚是死珊瑚，有的是活珊瑚。死珊瑚是一动不动的“站”在海底。活珊瑚是会动了，它时而跟随着我们，时而随着破浪游动。就在这时天上下起了倾盆大雨，有一滴雨落在我手上，一滑，我就掉下了水，我以为我必死无疑，可就在这时教练救起了我，鼓励我，我鼓起勇气往上游，终于游上船了。
回到浮潜中心，教练表扬了我，我心想：浮潜真好玩，要是我还能游该多好啊。这时有人还要游，我就跟着去了。
浮潜真好玩，你也想去吗？
体验日记小学生篇十五
今天是少年军校夏令营的第一天。早上，妈妈把我送到夏令营的地点－求实中学，然后，把我送到分配的班级里，和我的几个好朋友照了几张照片便离开了。
我们在学校了玩了一会儿后，老师就走了进来，给我们介绍了班主任、教官、男生活老师、女生活老师。之后，女生活老师黄老师把我们带到宿舍，接着去领衣物，回到宿舍穿好，我的天呢，这衣服怎么那么难穿呀，裤子怎么又大又胖，怎么还有皮带呢？这对于我们这样的没有独立生活过的女孩子，无疑是一项艰巨的考验。然后，我们跑到操场去集合，韩教官叫我们在操场上站着，他给我们讲了部队军人应该遵守的规定，接下来，给我们排好队列，然后解散，又集合，集合又解散，如此反复多次。
教官把我们带到操场的正中央，在那儿举行了简短的开营仪式，接着开始训练了，大热天的，我们笔直地站在太阳下，有汗不能擦，身上痒痒也不能抓，好难受。然后，开始训练队列，到了中午吃饭的时间，我们有顺序的走进饭堂，吃饭的规矩还真不少呢，吃饭时不能说话、不能随意走动等等。
吃完饭，我们开始午睡。下午，老师让我们练习起立、蹲下、向右转、向左转、向后转，火辣辣的太阳照在我们身上，我身上的汗一个劲儿的往下淌，可是教官要求有汗不能擦，真累呀！
晚上，我们吃好饭就去洗澡，结果在浴池里，我的衣服丢了，好痛苦呀！
唉！今天我真累。
体验日记小学生篇十六
今天是我第三次去甬江职高。
还记得上一次来，还是冬天，天气正是最寒冷的时候。三维建模这门课对我来说十分陌生，同时也有些神秘。它会教会我什么？能告诉我什么？我不知道。因此，它也让我期待。
给我们上课的是位年轻的男老师，脸上总是带着微笑。刚刚见面他就了做自我介绍，他一开始就聊起了大部分同学感兴趣的内容——游戏，一下子就拉近了我们之间的距离。接下来他开始正式上课。我还记得第一个内容是认识建模，他向我们教授了不同建模的方式，还有其他一些，建模的规则之类的。这里就不一一赘述了。然后布置了我们所要交上的作品。这实在出乎意料，没想到来着也摆脱不了作业。但该来的还是会来的。作业是制作三维桌面以及简单的显示器，看起来很简单，其实不然。要想做得出色，一定要多加练习。事实上，建模实在废了我很多时间，又一次甚至完成了却没有保存，让我有些心灰意冷，不过后来还是振作起来重新做了一份。
学习的过程必然会有一些阻碍，但通过我的努力和虚心请教，练习了三四次后，终于掌握了所有方法。最后照例是上交作业，交上以后，真的是满满的成就感。
最后总结一下本次的选修课活动。我觉得能有这样一次去学习课外知识是我的幸运。课内知识必然重要，但是我们是在这个社会里生存的，光光有课内知识是必然不够的，我们还有去应对很多生活中的问题。这也是我选择三维建模的初心和目的，显然这个目的实现了。在这里，我真的学到了很多实用的技巧和方法，我相信这在以后成长的路上是会帮我大忙的。然而，比这更重要的是我突破了自己，学到了新的更高级的电脑操作，只有对我来说是个进步就足够了。这，就是我来这里最大的收获。其他的一切都不那么重要了。
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