文学是人类精神世界的珍宝，通过学习文学可以感受到人类情感和智慧的独特魅力。如何合理安排时间成为大多数人面临的难题。这些范文中包含了不同领域的总结，希望可以给大家带来一些新的思考和启发。
预防接种论文篇一
在校儿童心理问题主要有：自卑、焦虑、抑郁、冷漠等。而在这些心理问题中，又以自卑心理表现得最为突出、最为普遍。自卑是自我评价过低、自己看不起自己的一种不良情绪状态，是自我意识的一种消极表现。它往往是其他不良情绪的诱因，是阻碍学生个性发展和学习能力的极大因素，对学生的个人成长至关重要［2］。
1留守儿童自卑心理表现方式。
1.1学习上。
在学习上，大部分自卑的留守儿童成绩一般。他们在课上往往注意力不集中，害怕举手发言，如果被老师叫到就如临刑场，怕遭人耻笑。更有甚者腿脚发抖、面红耳赤、吞吞吐吐，辞不达意。课下，不能按时完成老师布置的作业，学习能力弱。
1.2生活上。
在生活上，自卑的留守儿童主要表现为性格孤僻不合群，凡事以自我为中心，冷漠。他们喜欢将自己封闭起来，不关注外界的事情，不参加活动，不注重集体和团结；软弱、悲观，承受能力弱；还有部分自卑的孩子个性懒散没有上进心，对什么都没有兴趣，对什么都抱无所谓的态度，丧失生活信心。
1.3人际交往上。
在与人交际中，有自卑心理的留守儿童们表现为内心极度封闭，脆弱、敏感，口头交际能力较差。由于内心长期的.自我封闭，不与人交流，有的留守儿童甚至还会在与人交往的过程中充满警惕甚至敌意。把别人对他的赞扬当成是冷嘲热讽，把老师、同学的善意批评看作是恶意挖苦，无论别人对他的态度如何，对于他来说就是一种欺负奚落。因此，内心自卑且极不平衡，轻则置若罔闻，重则做出报复、破坏的举动，(教学论文)所以往往人际交往较差。
2.1自小父爱、母爱的缺失，导致基本需要得不到满足。
有个孩子在日记中写到“我多么希望有母亲天天嘘寒问暖，委屈时扑向父母的怀抱大哭一场，生病时父母陪自己一同度过难关。很多人抱怨父母的唠叨，而我却是挨打受骂也甘之如饴。”短短一句话刺痛我的眼睛，这对于一个刚过完儿童节的孩子来说是何其简单的要求！可对她而言却是奢望。在这个需要父母精心呵护的年龄里，他们的基本需求得不到满足，由此产生一种父爱、母爱的缺失感。这是导致自卑心理产生的第一大原因。需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境要求的欲求，他是推动有机体活动的动力和源泉。父母在儿童成长的每一个阶段，都扮演着不可替代的角色，没有这个关键性的角色，就不利于孩子的成长。基本需要得不到满足，也就没了个体活动的动力和源泉，这会使他们从心理上产生一种无助感、被遗弃感。因此导致了他们对什么都提不起兴趣，慢慢的封闭自己，各种能力逐步退化，产生己不如人的自卑感。
2.2家庭教育与儿童心理发展不协调。
据调查，在家照看留守儿童的大多是老人。老人们不懂得如何与孩子沟通，他们能给的只是身体、饮食、起居上的关心。对于孩子的心理健康并不甚关注，即使发现孩子有心理异常也爱莫能助。孩子发现自己无法从老人那里得到心理帮助，就会选择自我封闭，不与人交流。长期以来交际能力越来越差，问题憋在心里慢慢堆积成疾，变得抑郁、自卑。
2.3学校教育中存在弊端。
由于家庭生活不完整，他们的心理需求得不到满足，许多心理问题和困惑得不到解决，需要学校教育给予帮助。然而，学校教育同样存在着许多弊端。
1学校缺乏专业人才。
石柱县共有中小学275所，而获得国家心理咨询师等级证书的老师只有几名。由于教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约，有许多学校甚至连心理健康课都没有开设，更别说配备专门的心理教师。没有专业人才的参与，留守儿童心理问题永远无法得到根本解决。
2老师代替不了父母。
老师永远不可能代替父母的角色。
更多内容请访问：中国大学网《论文：浅析留守儿童自卑心理及对策干预》
预防接种论文篇二
1.梦见自己接受预防接种，代表你会因对女性过于多情而给自己带来的诸多不便感到后悔不迭。
2.梦见别人接受预防接种，说明你的愿望将无法得到满足，你的事业也会以。
失败。
结束。
3.年轻女人梦见在自己的腿上进行预防接种，说明她的背叛行为将带来灾难性的后果。
4.病人梦见接种疫苗,提醒你很快能恢复健康。
5.已婚男子做梦梦到给自己接种疫苗，暗示他在家里家外都是一把好手，能能勤俭持家。
6.未婚男子梦到给自己接种疫苗,说明对婚事感到满意。
7.犯人做梦梦到接种疫苗,预示不久会释放出狱。
心理学解梦。
a.梦境解说：接种时人们会觉得疼痛，但它最终是对人体有益的。梦见自己被注射疫苗，代表你有可能受到了他人的伤害(也许是感情上的)，但那个人对你所做的一切最终会给你带来帮助。
b.心理分析：我们都很容易受到别人的影响。梦中注射疫苗暗示了这样一个道理：其实别人对我们的看法和感受很快就会被遗忘，因此完全不必挂在心上。
c.精神象征：在这个层面上，梦中接种代表精神上的吸收和分解。
预防接种论文篇三
一、认真向单位领导汇报，取得领导重视，合理安排接种人员和补证补种时间，并会同当地有关学校做好宣传发动工作，认真做好春季和秋季中学生接种证查验工作。
二、主动与小学、幼儿园等联系，协调与学校查验接种证有关工作，掌握本校内中学生摸底资料。对学校校医(保健老师)和班主任进行培训，指导如何填写幼儿免疫状况登记表，如何判断学生是否完成全部规定剂次的疫苗接种，并与学校约定补证补种时间。
三、对初中学生进行巡回督导，指导、协助开展预防接种证查验工作，并掌握相关接种信息。
四、合理安排时间对需要补种的学生进行预防接种，接种前安排好接种人员、接种器械、接种场地、接种资料表册的准备、疫苗的领取等。
五、补证补种前认真进行卡证核对，以杜绝重复接种等差错发生；仔细询问学生的健康状况，告知有关事项，进行预检并认真填写《查验接种证告家长书》。
七、补种时要严格按照疫苗的免疫程序和注意事项进行，将补种情况登记入《岢岚县入学学生补证补种登记表》。
八、补证，补种结束后及时上报各统计报表。
预防接种论文篇四
在校儿童心理问题主要有：自卑、焦虑、抑郁、冷漠等。而在这些心理问题中，又以自卑心理表现得最为突出、最为普遍。自卑是自我评价过低、自己看不起自己的一种不良情绪状态，是自我意识的一种消极表现。它往往是其他不良情绪的诱因，是阻碍学生个性发展和学习能力的极大因素，对学生的个人成长至关重要［2］。
1留守儿童自卑心理表现方式。
1.1学习上。
在学习上，大部分自卑的留守儿童成绩一般。他们在课上往往注意力不集中，害怕举手发言，如果被老师叫到就如临刑场，怕遭人耻笑。更有甚者腿脚发抖、面红耳赤、吞吞吐吐，辞不达意。课下，不能按时完成老师布置的作业，学习能力弱。
1.2生活上。
在生活上，自卑的留守儿童主要表现为性格孤僻不合群，凡事以自我为中心，冷漠。他们喜欢将自己封闭起来，不关注外界的事情，不参加活动，不注重集体和团结；软弱、悲观，承受能力弱；还有部分自卑的孩子个性懒散没有上进心，对什么都没有兴趣，对什么都抱无所谓的态度，丧失生活信心。
1.3人际交往上。
在与人交际中，有自卑心理的留守儿童们表现为内心极度封闭，脆弱、敏感，口头交际能力较差。由于内心长期的自我封闭，不与人交流，有的留守儿童甚至还会在与人交往的过程中充满警惕甚至敌意。把别人对他的赞扬当成是冷嘲热讽，把老师、同学的善意批评看作是恶意挖苦，无论别人对他的态度如何，对于他来说就是一种欺负奚落。因此，内心自卑且极不平衡，轻则置若罔闻，重则做出报复、破坏的举动，(教学论文)所以往往人际交往较差。
2.1自小父爱、母爱的缺失，导致基本需要得不到满足。
有个孩子在日记中写到“我多么希望有母亲天天嘘寒问暖，委屈时扑向父母的怀抱大哭一场，生病时父母陪自己一同度过难关。很多人抱怨父母的唠叨，而我却是挨打受骂也甘之如饴。”短短一句话刺痛我的眼睛，这对于一个刚过完儿童节的孩子来说是何其简单的要求！可对她而言却是奢望。在这个需要父母精心呵护的年龄里，他们的基本需求得不到满足，由此产生一种父爱、母爱的缺失感。这是导致自卑心理产生的第一大原因。需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境要求的欲求，他是推动有机体活动的动力和源泉。父母在儿童成长的每一个阶段，都扮演着不可替代的角色，没有这个关键性的角色，就不利于孩子的成长。基本需要得不到满足，也就没了个体活动的动力和源泉，这会使他们从心理上产生一种无助感、被遗弃感。因此导致了他们对什么都提不起兴趣，慢慢的封闭自己，各种能力逐步退化，产生己不如人的自卑感。
2.2家庭教育与儿童心理发展不协调。
据调查，在家照看留守儿童的大多是老人。老人们不懂得如何与孩子沟通，他们能给的只是身体、饮食、起居上的关心。对于孩子的心理健康并不甚关注，即使发现孩子有心理异常也爱莫能助。孩子发现自己无法从老人那里得到心理帮助，就会选择自我封闭，不与人交流。长期以来交际能力越来越差，问题憋在心里慢慢堆积成疾，变得抑郁、自卑。
2.3学校教育中存在弊端。
由于家庭生活不完整，他们的心理需求得不到满足，许多心理问题和困惑得不到解决，需要学校教育给予帮助。然而，学校教育同样存在着许多弊端。
1学校缺乏专业人才。
石柱县共有中小学275所，而获得国家心理咨询师等级证书的老师只有几名。由于教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约，有许多学校甚至连心理健康课都没有开设，更别说配备专门的心理教师。没有专业人才的参与，留守儿童心理问题永远无法得到根本解决。
2老师代替不了父母。
老师永远不可能代替父母的角色。
2.4留守儿童自身原因。
每个孩子都有他自身的性格，有的孩子性格外向，有的孩子性格内向。外向的孩子乐观，开朗、自信；而内向的孩子则悲观，孤僻、自卑。
性格本身就有很大差异，这种差异也是部分留守儿童自卑心理产生的内在原因。但是，后天的教育和培养可以从不同程度上改变孩子的性格。
孩子的心理在成长的不同阶段都受到特定因素的影响。譬如：幼儿阶段，父母的关注程度对孩子的自信心培养有极大影响；童年时期，学习成绩和父母关爱对孩子心理发展的影响最大；青少年转型期，身体发育和家庭条件是影响学生自信与否的重要因素。无论是哪个阶段的因素都在潜移默化中影响着孩子的心理发展、变化。
预防接种论文篇五
留守儿童由于难以受到正常的抚养与关爱，在身心发展方面常常会出现不同程度的问题，尤其是心理方面，所以，为了促进留守儿童的健康成长，学校应为其构建良好的教育环境，教育其充足的关爱与教育。而实施音乐干预，将其与其他学科进行有机整合，对其音乐内容与干预路径进行择优选择，以此来为儿童的身心健康发展提供有力保障。
一、结合诗教传统实施音乐干预。
（一）吟诵法。
在语文学习过程中，教师应注重孩子良好吟诵习惯的培养。吟诵是吟咏与诵读的整合，其中的吟咏是拥有曲调的，对此，教师可以通过音乐引领的方式，带领学生利用一种充满趣味性的方式来学习文本知识，这样不仅能够全面激发学生的学习兴趣，集中其课堂注意力，让其在反复读、听的过程中，加深对文本含义的理解，也能够使其对文本作者在思想情感上产生共鸣，并充分领悟文中主人公的神态，积极的与其对话，进行自省。也在吟咏过程中不断陶冶学生情操，培养其个性品质。吟诵首先就要引导学生对吐纳气息的方法进行准确掌握，由浅入深，逐渐地改变和完善人的心率、心机耗氧量，以及胃肠功能。最重要的是该方法具有一定的情感效应，可以对人的大脑右半球的边缘系统产生刺激，其系统是人情绪、情感与感觉中枢，以此来对人的情绪活动做出调节，并产生一定的情感共鸣，引发人的情绪反应。此外，吟诵还具有振动效应。音乐声波的机械振动会对机体内脏器官节律活动产生一定影响，有时加强、减弱，有时也可能会保持同步的节律活动。这种振动不仅可以有效减少突然的情绪波动，也能够对烦躁情绪产生一定的抵制效果。
（二）表演乡土音乐剧法。
这种方法重要是运用家乡戏的唱腔、曲调来对教科书中的故事进行改编，通过表演课本音乐剧的形式来开展教学活动，完成音乐教育目标，并充分发挥对学生心理健康的积极影响。吟诵学习起来比较简单，在表演过程中也能够充分体现出自身的个性特点，也有助于活跃课堂教学氛围的。而吟诵到一定程度时，就可以进行课本音乐剧的编排。课本音乐剧具有一定的身心效应，通过表演音乐剧，不论是观赏者还是表演者，其心理情绪都会产生一定的变化，而这种变化与身体内脏器官功能之间的变化也是互相影响、联系的。因此，音乐课本剧能够通过对学生的心理、情绪状态进行适当调节，来缓解交感、迷走神经的紧张度，也可以通过对神经、内分泌等系统的有效调节，使其逐步恢复正常。另外，课本剧还具有一定的联想效应。人们在倾听从前唱过、听过，或者是喜爱程度较高的乐曲时，作为一种刺激物，音乐信息会引起倾听者的联想，联想起从前在唱、听这首乐曲时的情景与感受。比如，愉快、轻松的联系能够使其产生温馨、快乐的情绪，并引发其生理产生一定反应，从而产生良性的身心循环，在促进儿童形成良好性格、品质的'同时，促进其身心全面、健康发展。
二、注重音乐干预方式的多样性。
对留守儿童的心理健康实施音乐干预可以采用多样化的方式，其中应用最广泛的是感受式、参与式两种干预方式。前者属于一种比较被动的方式，主要是通过引导其儿童倾听、欣赏一些乐曲内容来使儿童逐渐放松身心，并充分发挥自身的联想力；而后者则是比较主动，该方式主要是通过鼓励儿童参加演唱、演奏等音乐形式来有效地调节儿童的身心状态，在实际干预过程中，具体应该采取那种方式，还是要结合实际情况与需要来选择，但若能够将两种方式进行有机整合，则能够获得更理想的干预效果。
三、择优选择音乐库。
某音乐治疗专家曾提出，非语言内涵是音乐最重要的力量与价值，音乐的不同其语言也会存在一定差异。通过选择不同类型、节奏的音乐，不仅能够引导留守儿童将自己内心的情感充分发泄出来，也能够起到一定的稳定情绪的效果。而留守儿童通过演绎不同类型的音乐，能够将自己积存依旧的压力和情绪都释放出来，也能够在减少不恰当行为的基础上，促进其自制力的不断增强。因此，对于音乐内容与类型的选择，其教师应充分考虑到儿童的个性特点，以及认知、心理发展状态来进行择优选择，以确保能够获得理想的音乐干预效果。
四、加强音乐干预的个性化。
对于小学阶段的留守儿童来讲，通常都是性格各异、活泼好动的，因此，音乐干预应充分考虑到各个儿童的个性特点，选择具有针对性的干预方式，不仅对其人格尊严给予充分尊重，还要帮助其有效缓解不良情绪，以此来保障其心理、性格品质的健康、全面发展。总之，学校和教师应正确认识到音乐干预对促进留守儿童身心健康发展的重要性，尤其是对于小学生来讲，应深入了解和全面分析儿童的个性、心理特点与认知发展需求，并制定出科学有效的干预目的，充分考虑整体效果，在培养儿童健康心理的同时，也要注重其音乐素养和综合学习能力的提升，对于音乐内容来讲，也要结合留守儿童的兴趣爱好来选择，并采用具有针对性的教学方法，以此来为儿童心理的健康发展保驾护航。
预防接种论文篇六
生物制品是用微生物(细菌、病毒、立克次体等)、微生物毒素、人和动物的血清及组织等制成，临床可作为预防、治疗和诊断之用。预防接种是将生物制品接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗力，达到预防传染病的目的。如接种卡介苗预防结核病，接种麻疹疫苗能预防麻疹。
生物制品的种类按其性质和用途分为五类：
菌苗用细菌菌体制造而成，分为死菌苗和活菌苗两种。死菌苗是细菌在适合的培养基上生长繁殖后，将其杀死处理制成，如百日咳、霍乱、伤寒副伤寒菌苗等。这类菌苗接种于人体后不再生长繁殖，注射一次对身体刺激时间短，免疫效果差，需多次注射才能使人体获得较高而持久约免疫力。
活菌苗是选用“无毒”或毒力很低的细菌，经培养繁殖后制成，如：卡介苗、鼠疫活菌苗等。这类菌苗进入人体后，能继续生长繁殖，对身体刺激时间长。和死菌苗相比，优点是接种量少，接种次数少，免疫效果好、免疫持久性长。其缺点是有效期短，液体活菌苗需要冷藏，运输保存不方便。
疫苗用病毒或立克次体接种于动物，鸡胚或组织培养并处理后制成。有灭活疫苗，如狂犬病、斑疹伤寒疫苗等，减毒活疫苗，如麻疹、脊髓灰质炎疫苗等。活疫苗的优缺点与活菌苗相同。
类毒素用细菌所产生的外毒素加以脱毒而成。类毒素对人体无毒，注射后可刺激身体产生抵抗毒素的`免疫力，如白喉、破伤风类毒素等。
以上三类制品(菌苗、疫苗、类毒素)接种后能刺激人体自动产生免疫力，这类制品叫做自动免疫制剂。这样的预防接种称为自动免疫。
预防注射者，随着时间的推移，体内抗体的作用也会逐渐下降，所以需要复种或加强。为了迅速、有效地使易感儿童获得牢固的免疫力，科学地安排接种对象和时间，避免重种、漏种和错种，应对儿童开展有计划的免疫接种。
预防接种论文篇七
为切实加强疫苗预防接种管理，维护广大人民群众的生命安全和身体健康，根据四川省卫生计生委《关于进一步加强预防接种监督执法工作的通知》及《关于预防接种专项整治工作安排》的要求，我市制定了预防接种专项检查工作方案，组织召开了全市执法人员预防接种能力培训班，开展了预防接种监督检查工作。
此次监督检查围绕社会关注热点，坚持以问题为导向，创新监督执法手段，加强对全市所有疾病预防控制中心和接种单位的监督检查，依法严肃查处疫苗预防接种中存在的违法违规行为，坚决守住预防接种安全底线，提高医疗卫生机构依法执业水平和意识，维护人民群众健康权益。
一、工作开展情况。
此次监督检查以接种单位和人员资质情况；疫苗的接收、购进、分发、供应、使用情况；对超过有效期、脱离冷链及来源不清的疫苗登记和处理情况；疫苗接种执行“三查七对”和“一验证”为重点，以海南博鳌银丰康养国际医院和国家飞行价差发现的主要问题为导向，引以为戒，举一反三，以随机监督抽查为抓手，进一步加大预防接种监督检查力度，严厉打击违法行为。
全市预防接种单位268家，检查接种单位268家，预防接种符合要求单位262数、预防接种不符合要求单位6数、其中接种人员资质不符合要求单位1数、疫苗的接收、购进、分发、供应、使用不符合要求单位6数、对超过有效期、脱离冷链及来源不清的疫苗登记和处理不符合要求单位2数、疫苗接种未执行“三查七对”单位数3家。立案6家，警告6家。
二、存在的问题。
一是个别单位疫苗储存的温度检测记录不准确，及时规范记录疫苗的接收、分发记录，在接种场所未规范公示疫苗的品种和接种方法。
二是个别预防接种单位急救药品不齐、无预防接种异常反应处置室、预防接种室卫生条件较差、医疗废物分类收集不规范等问题。
三、下一步工作安排。
一是积极加强舆论宣传工作，营造安全接种疫苗的氛围，通过各种方式方法提醒广大群众，接种疫苗请到正规医疗机构，接种后如有不良反应请及时向接种单位反映和到医院检查，如发现“问题疫苗”或有关违法违规行为线索及时拨打投诉举报电话。
二是加强执法力度，对疫苗预防接种领域的违法违规行为发现一起查处一起，绝不姑息。
三是建立长效监管机制，将疫苗接种工作监督纳入日常工作之一，在全市范围继续加大力度对疾控机构、接种单位采购、运输、冷链、储存、接种疫苗等环节的情况进行监督检查，有效保障我市疫苗安全有效。
预防接种论文篇八
为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行预防接种证查验制度。
一、查验方法。
1、在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。
2、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。
3、儿童在完成补种（补证）后，将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成补证、补种。
4、完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。
二、查验原则。
国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫）。其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，百白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。
预防接种论文篇九
根据南阳市宛城区卫生防疫站关于做好20xx年度乙脑疫苗接种工作的文件精神和《南阳市宛城区20xx年乙脑疫苗接种工作方案》的规定和要求，枣林社区卫生服务中心于20xx年4月进行的乙脑疫苗的接种工作已经圆满结束，现总结如下：
枣林社区卫生服务中心接到防疫站下发的乙脑接种任务后召开了全体工作人员会议，共同学习乙脑相关知识、乙脑疫苗接种要求以及本次接种的有关文件精神和具体要求，统一思想，提高认识。安排于全面实施乙脑接种工作，根据辖区内流动人口较多的实际情况，对辖区流动儿童家长积极宣传，动员儿童家长对适龄儿童进行接种。
在会议后，一方面计免人员按照文件精神和工作要求，筛选适龄儿童，打印、发送通知单，做好接种前的准备工作；要求村医务必将通知单及时通知到每个家长，甚至要求接到通知单的儿童家长在领取通知单时要签字；一方面开始通过宣传栏宣传本次接种的.适龄儿童、禁忌症和接种时间等内容；另一方面结合社区服务中心的宣传工作、健康教育工作向广大儿童家长宣传乙脑的发病季节、好发年龄、危害等知识，使儿童家长充分认识到接种乙脑疫苗的必要性并积极的配合乙脑的接种工作。
在接种时，在防疫站流病科人员的督导下，接种人员积极负责，接种前首先做好接种的准备工作，提前准备好抢救药品、疫苗、方盘、冰排、冷藏包、棉签、酒精等需要的各种物品。准备了多个接种台，座椅等物品以方便儿童家长。接种时防疫站的督导人员和接种点的接种人员作到了六个要求重点：
1、严格筛选、查验接种对象，对有禁忌症的儿童暂缓接种。
2、尽量避免与其他疫苗的交叉接种，需要接种的其他疫苗全部另行安排时间。
3、严格消毒和执行一人一针一管制度。
4、严格要求接种质量，全部运转对疫苗质量、接种部位、接种方式、接种剂量。
5、接种现场备有急救药品，以备万一出现的异常情况。
6、工作人员努力提高服务质量，为社区服务中心树立良好的形象，接种现场秩序井然，工作人员服务热情，耐心回答家长提出的各种问题。
在实际工作过程中也遇到许多问题如：有一些家长未带接种证，有部分流动人口儿童无接种证等。还需要我们不断完善工作，加强整体计免工作质量。
枣林社区卫生服务中心在，接种后能够及时的上卡、上证，汇总接种结果，统计辖区应接种2100人,实种1900人，接种率100%；其中基础免疫应种680人，实种670人，加强免疫应种1245人，实种1230人。
总之，在防疫站的指导下，在社区卫生服务中心所有人员的共同努力下，圆满完成了20xx年的乙脑接种工作，为更好多保护青少年和儿童的身体健康提供更大的保障，加大了服务中心和社区卫生服务的宣传，更大的促进了辖区的整个卫生防疫的发展，取得了巨大的经济效益和社会效益。
预防接种论文篇十
1、接种疫苗，共筑健康长城。
2、科学预防疾病，疫苗接种先行。
3、儿童健康是大事，接种疫苗要及时。
4、预防接种，从孩子出生的第一天开始。
5、预防接种漏一针，疾病风险增十分。
7、金贵银贵宝宝健康最贵，千好万好接种疫苗最好。
8、儿童依法享有预防接种的权利。
9、预防接种，家长尽责，宝贝受益。
10、为了孩子的健康和未来。
11、普及儿童免疫，向孩子们献出一片爱心。
12、国家对儿童实行预防接种证制度。
13、给儿童适时免疫。
14、保障儿童身体健康。
15、是每个儿童家长不可推卸的责任。
16、接种疫苗，宝宝健康。
17、预防接种，为儿童筑起健康的起跑线。
18、让每一名儿童都能按时接种疫苗是各级zf的责任。
19、实施免疫规划，保护儿童健康。
20、计划免疫——一个都不能少。
21、免疫——传染病的天敌。
22、疾病——健康的大敌，疫苗——预防的武器。
23、让每一个未免疫的儿童得到免疫。
24、消除麻疹，控制乙肝，你我共参与。
25、同样的权利、同样的义务，关注每个孩子的预防接种。
预防接种论文篇十一
1.接种疫苗，共筑健康长城。
3.儿童健康是大事，接种疫苗要及时。
4.预防接种，从孩子出生的第一天开始。
5.预防接种漏一针，疾病风险增十分。
7.金贵银贵宝宝健康最贵，千好万好接种疫苗最好。
8.儿童依法享有预防接种的权利。
10.为了孩子的健康和未来。
预防接种论文篇十二
预防接种日的宣传主题，也是我国扩大免疫规划实施后的第3个宣传日。我们根据县卫生局《关于开展预防接种宣传周活动的通知》的要求，于4月25日紧紧围绕宣传主题开展了形式多样的宣传活动。现将宣传活动开展情况总结如下：
县卫生局对4。25宣传活动进行统一安排，召开了专题会议就“消除麻疹、控制乙肝，你我同参与”这一宣传主题，做了认真部署。县疾控中心下发宣传画与各类宣传资料，保证了宣传活动的正常开展。
4月25日我卫生院在镇街道集贸市场设立宣传咨询点，通过悬挂横幅、摆放展板、发放宣传资料等开展了形式多样的宣传咨询活动。积极向群众面对面宣传扩大国家免疫规划政策、疫苗相关疾病预防及预防接种相关知识。
此次活动，我院共悬挂宣传横幅1条，举办宣传专栏1期，展示宣传板1块，张贴宣传画2张，向现场群众发放预防接种知识宣传材料300余份，现场接受群众咨询300多人次，取得了较好宣传效果。
我院今年“4.25”宣传日活动气氛热烈，范围广、针对性强，宣传效果显著。通过这次预防接种宣传日活动，大力宣传国家扩大免疫规划政策和保护儿童健康的重要意义，提高广大群众对预防接种工作的认识和理解，倡导全社会重视、关心并参与儿童免疫规划工作，营造以政府主导、部门合作、全民参与的免疫规划工作氛围。
预防接种论文篇十三
今年是我国儿童预防接种宣传日实施23周年，为了更好地贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》，根据自治区卫生厅的要求及麻疹强化免疫活动的精神，xx市卫生局组织市疾控中心及市四区疾控中心（防疫站）、各防保站于4月25日在新华广场围绕“及时接种疫苗、人人享有健康”的宣传主题举办了声势浩大的现场宣传咨询活动。活动现场搭建舞台组织了大型文艺演出，同时制作了各种条幅和宣传板块，向群众宣传实施国家免疫规划预防疾病和保护健康的重要性，强调及时接种疫苗的必要性，普及预防接种知识，向群众宣传国家免疫规划疫苗接种的相关政策，告知广大家长获得预防接种服务的方式、方法及近期开展麻疹强化活动的意义、方法、时间。取得了很好的社会效益。
这次“4.25”宣传活动受得自治区及呼市两级政府领导的高度重视，xx区政府杨玺副秘书长、自治区卫生厅杨成旺厅长、许宏智副厅长、疾控处谢春梅处长、自治区疾控中心王文瑞主任，市政府史荣恩副秘书长、市卫生局白永和局长、金满义副局长等领导亲临现场参加宣传活动。市政府史荣恩副秘书长代表市政府对如何搞好我市免疫规划工作作了重要指示，并就“4.25”宣传活动的开展对搞好我市免疫规划工作所起的重要作用给予了很高的评价。会后各级领导还兴致勃勃地与小朋友们一齐参加了签名、绘画互动活动。
各级疾控部门在宣传活动期间共制作展版40余块、发放宣传册1900余份、宣传单16000份，接待咨询群众300余人，向群众宣传国家免疫规划政策，预防接种知识，以及麻疹强化免疫相关常识。23-26日在呼市电视台播放了卫生部疾控局录制的免疫规划公益广告。
各旗县也于4月25日上午在当地较繁华的地段进行了集中宣传。4月26日—5月1日，各旗县区在社区、托幼机构、学校以及流动人口较为集中的场所开展了有针对性的宣传周活动。
通过这次宣传周活动使广大群众对国家扩大免疫规划的有关内容及知识有了进一步的了解，同时也提高了社会各界对预防接种工作的认识，形成全社会重视、关心儿童免疫规划的良好环境，为我市免疫规划工作顺利进行奠定了坚实的基础。
预防接种论文篇十四
引导语：预防接种是把疫苗(用人工培育并经过处理的病菌、病毒等)接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下，产生抗体，获得特异性免疫。以下是百分网小编分享给大家的预防接种知识问答2017，欢迎阅读!更多精彩内容请持续关注我们应届毕业生考试网!
疫苗对于人体毕竟是异物，在诱导人体免疫系统产生对特定疾病的保护力的同时，由于疫苗的生物学特性和人体的个体差异(健康状况、过敏性体质、免疫功能不全、精神因素等)，有少数接种者会发生不良反应，其中绝大多数可自愈或仅需一般处理，如局部红肿、疼痛、硬结等局部症状，或有发热、乏力等症状。不会引起受种者机体组织器官、功能损害。仅有很少部分人可能出现异常反应，但发生率极低。异常反应是指合格的疫苗在实施规范接种过程中或接种后造成受种者机体组织器官、功能损害。异常反应的发生率极低，病情相对较重，多需要临床处置。近几年，我国每年预防接种大约10亿剂次，但是经过调查诊断与接种疫苗有关且较为严重的异常反应很少，发生率很低。
接种疫苗后出现不良反应的风险远远小于不开展预防接种而造成的传染病传播的风险。实施免疫前，我国疫苗针对传染病发病率非常高。自实施免疫规划以来，通过接种疫苗，减少大量儿童因麻疹、百日咳、白喉、脊髓灰质炎、结核、破伤风等疾病发病，避免成千上万名儿童的死亡。
用脊灰和麻疹发病来说明这一情况：20世纪60年代初期，全国每年约报告20000—43000例脊髓灰质炎病例，实施计划免疫后，发病率逐年下降，自1994年10月以来未发现本土脊灰野病毒病例。1950—1965年，我国年平均麻疹发病率为590/10万，其中1959年发生全国范围内的麻疹大流行，发病率高达1433/10万，并且每100例麻疹患者中有3人死亡，自1965年广泛使用疫苗以来，麻疹流行强度大为减弱。通过实施儿童计划免疫和免疫规划工作，近几年麻疹发病率一直控制在很低的水平。
目前，在我国已建立了疑似预防接种异常反应监测系统。对疫苗接种后出现的怀疑与预防接种有关的不良反应均需要报告和监测，责任报告单位和报告人为各级各类医疗机构、疾病预防控制机构和接种单位及其执行职务的人员，发现疑似预防接种异常反应均要进行报告，必要时进行调查处理。报告和处理按照原卫生部制定的《预防接种工作规范》和《预防接种异常反应鉴定办法》等规定进行。
按照相关规定，医疗机构、接种单位、疾控机构、药品不良反应监测机构、疫苗生产企业、疫苗批发企业及其执行职务的人员为疑似预防接种异常反应的责任报告单位和报告人。责任报告单位和报告人发现属于报告范围的疑似预防接种异常反应(包括接到受种者或其监护人的报告)后应当按照要求及时向受种者所在地的县级卫生行政部门、药品监督管理部门报告，同时向县级疾控机构报告，县级疾控机构将收到报告信息后，要通过网络上报至国家“疑似预防接种异常反应信息管理系统”。各级疾控机构和药品不良反应监测机构可通过该系统对报告信息进行实时监控。
2010年12月和2014年4月，世界卫生组织分别对我国国家疫苗监管体系进行了正式评估。评估认为我国预防接种不良反应监测工作达到了世界卫生组织的相关要求。
对疑似预防接种异常反应的监测、报告和处理，在《预防接种工作规范》(以下简称《工作规范》)和《预防接种异常反应鉴定办法》(以下简称《鉴定办法》)中都有明确的规定。
关于异常反应的调查诊断，由于造成预防接种异常反应的因素非常复杂，所以在国家《工作规范》和《鉴定办法》中明确规定，在省、市、县级疾病预防控制机构成立预防接种异常反应调查诊断专家组，负责开展预防接种异常反应的调查诊断，专家组由临床、流行病、医学检验、药学、法医等相关学科的专家组成。受种方、接种单位、疫苗生产企业对预防接种异常反应调查诊断结论有争议时，可以在收到预防接种异常反应调查诊断结论之日起60日内向接种单位所在地市级医学会申请进行预防接种异常反应鉴定。(申请预防接种异常反应鉴定，由申请鉴定方预交鉴定费。经鉴定属于一类疫苗引起的异常反应，鉴定费由国家支付，由二类疫苗引起的异常反应，鉴定费用由相关疫苗的生产企业承担。不属于异常反应的鉴定费用由提出鉴定的申请方承担)需要说明的是，鉴于预防接种异常反应的原因很复杂，对预防接种异常反应进行调查诊断需要时间，不会马上得出结论。任何医疗机构和个人不能对预防接种异常反应做出调查诊断结论。对于疑似预防接种异常反应引起的死亡事件，需要进行尸检才能得出结论，而尸检一般需要2个月左右时间。
对近年来全国疑似预防接种异常反应报告数据分析，未发现预防接种异常反应的数量异常增多，异常反应发生率与世界卫生组织公布的其他国家发生率基本持平，没有超出世界卫生组织公布的预期发生率范围。
不同品种的疫苗预防接种异常反应的发生率不一样。世界卫生组织对部分疫苗的异常反应研究显示，卡介苗引起的淋巴结炎、骨髓炎、播散症发生率分别为100-1000/100万剂次、0.01-300/100万剂次、0.19-1.56/100万剂次;乙肝疫苗引起的过敏性休克为1—2/100万剂次;麻疹/麻风/麻腮风疫苗引起的热性惊厥、血小板减少、过敏反应(非休克性)、过敏性休克、脑病分别为330/100万剂次、30/100万剂次、10/100万剂次、1/100万剂次、1/100万剂次;破伤风疫苗引起的'臂丛神经炎、过敏性休克分别为5-10/100万剂次、0.4-10/100万剂次;全细胞百白破疫苗引起的癫痫、过敏性休克、脑病分别为80-570/100万剂次、20/100万剂次、0-1/100万剂次。
一是因疫苗本身特性引起的接种后一般反应;二是因疫苗质量不合格给受种者造成的损害;三是因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案给受种者造成的损害;四是受种者在接种时正处于某种疾病的潜伏期，接种后偶合发病;五是受种者有疫苗说明书规定的接种禁忌，在接种前受种者或者其监护人未如实提供受种者的健康状况和接种禁忌等情况，接种后受种者原有疾病急性复发或者病情加重;六是因心理因素发生的个体或者群体的心因性反应。
不属于预防接种异常反应的六种情况中，偶合症是最容易出现的，也是最容易造成误解的。偶合症是指受种者正处于某种疾病的潜伏期，或者存在尚未发现的基础疾病，接种后巧合发病(复发或加重)，因此偶合症的发生与疫苗本身无关。疫苗接种率越高、品种越多，发生的偶合率越大。
以儿童偶合发病为例。我国卫生服务需求调查结果显示，0—4岁儿童两周患病率为17.4%，因此儿童接种疫苗后，即使接种是安全的，在未来两周内，每100名接种疫苗的儿童中仍会有约17名儿童由于患其他疾病，尽管所患疾病与疫苗接种无关，但由于时间上与接种有密切关联，非常容易被误解为预防接种异常反应。再以新生儿接种乙肝疫苗偶合死亡为例。我国新生儿(0—28天)死亡率为10.7‰，全国每年出生儿童约为1600万;据此推算，全国每年约有17万名新生儿死亡，即每天约有466名新生儿死亡。按照我国乙肝疫苗免疫程序规定，乙肝疫苗在儿童出生后24小时内接种，以全国新生儿乙肝疫苗首针及时(出生后24小时内)接种率75%计算，则每天约350名新生儿死亡者接种了乙肝疫苗，即全国每天新生儿接种乙肝疫苗可能出现偶合死亡350起。
预防接种是一项公共卫生措施，在保护绝大多数人群健康的同时，极个别人承担了发生异常反应的风险。充分考虑到受种者的权益，《疫苗流通和预防接种管理条例》中规定，对因异常反应引起的严重损害者给予一次性补偿，具体补偿办法由省、自治区、直辖市人民政府制定，属于一类疫苗引起的预防接种异常反应的补偿费用由省级财政安排，属于二类疫苗(自费接种)引起的预防接种异常反应的补偿费用由生产企业承担。
异常反应它是疫苗本身固有特性引起的，是不可避免的;异常反应的发生是小概率事件;它既不是疫苗质量问题造成，也不是实施差错造成，各方均无过错。通过预防接种建立免疫屏障，保护受种者同时，也保护了受种者周围人群。因此，对受种者予以一定经济补偿，不是赔偿。
预防接种论文篇十五
我镇仍以包片分村责任制实施计划免疫工作。确保了全年12次以上的'冷链运转，并且保质、保量、安全有效的为全乡适龄儿童接种了相干疫苗。截止六月底共新建接种证88人，接种1632剂次。
(1)根据《20xx年扩大国家免疫规划疫苗查漏补种月活动实施方案》的要求，做好适龄儿童麻疹疫苗查漏补种工作，我镇分别于20xx年3月20日-4月20日，在全镇范围内20xx年1月1日以来出生的儿童查漏补种活动。本次麻疹摸底人数共计1539人次，共摸出漏种儿童56人，实际接种54人次，接种率97%。
加大宣传力度，进步群众计划免疫知晓率是我院今年的工作重点。利用3月24日世界防治结核病日，4月25日计划免疫宣传日我院人员曾屡次深进各村进行了计免工作的宣传，取得了明显的成效。遭到了人民群众的一至好评，接种率有了明显的进步。
我院组织了屡次计划免疫、传染病、相干知识的培训，并且利用包村干部对村级医务职员进行了实质上的培训，得到了村级医务职员的协助及配合，进步了儿童免疫接种率和及时率。共展开多次计免自查工作，为进步我院计免工作的全面进展建立了有效的保障措施。
各类报表都能按时上报，正确率高，只有部份报表填写不够完善，今后要加大对村医的工作要求，强化计免自查工作。儿童免疫接种成绩明显，接种率有所进步，不足的是对活动儿童接种率较低，接种不及时今后我院一定要加大宣传力度，进步工作效力，确保疫苗及时有效接种。
(1)全乡儿童乙脑、流脑、甲肝疫苗接种及时率较低，出生漏报未杜绝。出现问题的主要缘由就是活动儿童的管理难度大，村级医务职员还不能充分的利用，对活动儿童不能及时的汇报通知。对此我院在今后的工作当中还应当继续加大对村级医务职员的计划免疫知识培训，为今后的定点接种工作打下更好基础。
(2)自查工作有了很大的进展，但是制度还不够健全，工作还不是很完善，责任落实不够明确。自查还不够完全，在今后的工作中需要进一步进步。加大自查力度，进步工作效力。
总结经验，弥补不足，再接再砺，力争优秀，为全镇的计划免工作打下坚实基础。
预防接种论文篇十六
一年来，在县卫生局和xx卫生院的业务指导和村子委的领导下，我所遵守国家司法、律例，严格执行上级有关政策和相关文件精神，恪捍卫生职业道德，卫生院的正确领导下圆满完成了各项医疗保障工作，取得了必然造诣，也存在不够之处，为了扬长补短，更好地开展工作，现总结如下：
20xx年度，我所医护人员牢靠建立以人为本的理念，并把这种理念引入医疗办事之中。今年以来，村子卫生所门诊量2397人次，急诊42人次，输液、打针894人次，出卫生鼓吹板报3期，发卫生防病鼓吹小册子2次400余份，没有发生过一起因救治不实时而引起矛盾的事情。截止xx年12月底，各项业务收入达16000元。此中全年防保收入3000元、此中进行新农合减免1158人(次)，在疾病节制方面降服人员多、流动性大的晦气因素，全村子共接种麻疹疫苗226份，麻疹普种率达98%，最大限度地预防麻疹的发生。积极稳妥地开展新农合医疗办事，使广大农村子干群实时享受当局的关心，最大限度地为全村子广大干群的康健保驾护航。
工作中态度和睦，做到了微笑办事，把款待患者热心、诊治疾病细心、说明病情耐心的三心办事贯彻到医疗办事全历程。坚持随时主动上门办事，坚持每季度通过板报鼓吹预防老年病知识，坚持医疗文书规范化治理和完善保健制度。
(1)、能完成上级下达的各类预防接种疫苗计划免疫任务。
(2)、能实时发明、申报各类感染病和转诊肺结核患者。力图做到早发明、早申报!
(3)、在预防口足手病和甲型h1n1流感鼓吹和防治方面，一切行动听从指挥。
(4)、在互助医疗方面，由于鼓吹到位，我村子参加互助医疗人数95%以上，并能依照上级要求按户填写，清楚明白，并能逐月上报，没有误差。
(5)、xx年依照上级要求对门诊房舍进行了整改动造，我村子卫生所通过了上级验收，达到了相符要求的条件，顺利地通过了验收。
由于我所严格遵守医疗律例，工作中态度和睦，做到了微笑办事，把款待患者热心、诊治疾病细心、说明病情耐心的三心办事理念贯穿到医疗办事全历程，坚持随时主动上门办事，坚持医疗文书规范化书写治理，全年没有发生一例医疗事故或者医疗胶葛。
造诣只能代表曩昔，我所全体人员一致表示，争取在新的年度，把村子所的工作晋升到一个新的高度。
预防接种论文篇十七
一、预防接种门诊每周定若干天数为预防接种日，为辖区内适龄儿童与流动人口儿童开展常年免疫接种和业务咨询。预防接种门诊要设立登记咨询点，接受群众咨询。
二、严格按照卫生部颁发的《计划免疫技术管理规程》和《福建省预防接种免疫程序》要求，做好预防接种实施。
三、本地户籍儿童出生后1个月，外来儿童寄居3个月以上，建立预防接种册、证。预防接种册由接种单位保管，预防接种证必须由儿童家长或监护人保管，入托、入园儿童可由托幼机构暂时代管。儿童居住地变动时要及时办理入册或注消手续。儿童入托、入园、入学实行查验接种证制度，未按规定程序进行接种的儿童必须到所属接种门诊补种后方可入学。
四、预防接种门诊工作人员应具备工作责任心，取得执业或助理执业医师（护师）资格，并经过县级以上计划免疫知识技术培训合格后方能上岗。上岗工作应佩带胸卡。接种时要穿戴工作衣帽、口罩，佩戴胸卡，患手部皮肤病或传染病期间不准参加接种工作。接种人员应主动向群众宣传计划免疫知识，预约下次接种时间。尚未完成基础免疫且连续通知两次均未前来接种的儿童，及时进行随访落实。
五、保持预防接种门诊清洁卫生，开诊前后要用合格浓度的消毒液擦拭消毒工作台与地面，开启紫外线灯消毒室内空气。每次消毒应做好记录备查。接种前做好准备工作，包括统计应种对象、发接种通知，准备疫苗、注射器及各种药械等。
六、强调做到“三查七对”，即接种前诊查健康状况和接种禁忌症，查对免疫卡册与接种证，查看疫苗外观与批号效期；核对接种对象姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径。
七、严格执行“安全注射”制度，使用合格的一次性注射器和规定浓度及合格配制时间的皮肤消毒液；已开启未用完的疫苗安瓿应盖上消毒的干棉球并冷藏，活疫苗超过半小时灭活疫苗超过1小时未用完应废弃，整个接种过程应确保无菌操作，安全有效。卡介苗接种应设专室，暂无条件的应设专苗操作台，严防误作其他疫苗错种。凡符合接种条件的对象应以书面形式告知家长所接种的疫苗效用、禁忌症、接种副反应及其注意事项。
八、接种结束后须及时将接种情况转入预防接种册。实行计算管理的接种门诊，应及时将儿童接种信息上传服务器并作好数据备份。预防接种门诊每月统计上报“常规免疫接种情况统计汇总表”，协助上级疾病预防控制机构开展免疫监测、相应传染病个案调查及疫情控制等工作。
预防接种论文篇十八
1、一分预防胜于十二分治疗。
2、计划免疫连万家，儿童健康乐全家。
3、让每个儿童都能按时接种疫苗是各级zf的责任。
4、给儿童适时免疫是每个儿童家长不可推卸的责任。
7、接种疫苗花费少漏种疫苗患病花费大。
8、儿童免疫要全程，儿女才有好前程。
9、实施免疫规划，保护儿童健康。
预防接种论文篇十九
xxxx年4月25日是全国儿童预防接种日（以下简称“预防接种日”），今年的宣传主题是“接种疫苗—保障健康”。为广泛宣传接种疫苗对于预防疾病的重要意义，强调接种疫苗对孩子获得免疫的重要性，号召全社会关注和参与预防接种工作，卫生局下发了宣传活动方案，组织全市开展了宣传活动，并同时开展了麻疹疫苗查漏补种工作，现总结如下：
为了认真做好4.25宣传工作，市疾控中心根据全省通知要求，并结合我市实际情况制定下发了《关于认真开展4.25预防接种日宣传周活动的通知》，同时在4月20日召开的全市免疫规划工作会议上再次进行了安排，要求各级于4月25-30日组织开展为期一周的声势浩大的免疫规划宣传活动。在宣传活动前，市卫生局召开了西峰城区各医疗卫生单位负责人会议，就4.25宣传活动进行了专题安排部署，对各医疗单位开展宣传活动的形式提出了明确要求。各县（区）卫生局、疾控中心对这次宣传活动高度重视，在逐级下发通知的同时，还召开专题会议进一步安排部署，制定宣传计划，成立了4·25预防接种宣传周活动督查小组，并积极邀请政府领导、教育部门、新闻媒体以及其他社会团体参与宣传活动。
为了防止宣传活动流于形式，市、县及各单位都紧紧围绕“消除麻疹、控制乙肝、你我共参与”的宣传主题，重点宣传了扩大国家免疫规划政策、预防接种知识及预防麻疹、乙肝和季节性高发疾病（如手足口病、风疹、腮腺炎等）的防制知识，鼓励群众自觉参与预防接种活动。一是积极营造良好的宣传氛围。在县城城区以及各乡镇人口较集中地方利用集日设立咨询点开展咨询活动，各咨询点标志醒目，主题横幅高悬，宣传牌、宣传标语内容丰富，录音、宣传片轮番播放，宣传资料品种多样，吸引了前来咨询的群众络绎不绝。市、县（区）疾控中心共出动宣传车9辆，在大街小巷进行巡回督导、宣传。全市共设立咨询点63个，悬挂横幅156条，制作宣传牌187个，张贴宣传标语287条，共有286名医务人员参加了宣传活动，现场发放宣传画20000余张，宣传单8种100000张、折页5种10000份，受咨询群众35000多人次。4月25日，市直医疗单位在西峰城区东湖公园门前设立了宣传咨询点，开展了大型宣传活动，市疾控中心尚栋仁主任、杭小平副主任参加了现场咨询活动，庆阳电视台对宣传现场进行了跟踪采访，并在省电视台予以报道。各县（区）卫生局长、疾控中心主任都参与了本县（区）的咨询活动。xx县政府分管县长、xx县宣传部部长还参与了本县的宣传咨询活动。部分县（区）乡镇领导亲自参与了宣传活动，慰问计划免疫工作人员。各单位大力宣传了预防接种所取得的成就、接种工作者忘我的奉献精神和典型事迹，激发了基层免疫规划工作者的工作热情，促其更好地落实扩大国家免疫规划工作。二是开展免疫规划知识讲座。各县（区）疾控人员深入学校、幼儿园开展了卫生知识、免疫规划知识讲座，发放了宣传资料。全市共举办卫生知识讲座56期，接受培训人员累计达到了15000人次。三是利用新闻媒体进行宣传。各县（区）充分通过广播、电视、报刊等新闻媒体开展宣传活动。市疾控中心在陇东报连续刊登了《致儿童家长的一封信》等知识信息，xx县有线电视台从4月25日起利用一周时间，在有线电视及广场大屏幕连续播放《农村乙肝防治》vcd光盘以及“消除麻疹，控制乙肝，你我共参与”为主题的宣传字幕。xx县电视台报道及播放扩免知识7次4小时。四是通过制作发放精美适用的礼品进行宣传。为了使这次宣传活动开展的有声有色，xx县疾控中心制作了手提袋、围裙等宣传品，累计发放500多个，深受群众欢迎。五是积极开展查漏补种活动。各县区结合4.25宣传活动，在流动儿童、边远山区、城乡结合部和计划外生育儿童中开展了查漏补种活动。
在宣传活动期间，市疾控中心尚栋仁主任、杭小平副主任分别带队对各县区宣传活动开展情况进行了督导检查。各县（区）卫生局、疾控中心主要领导对其辖区内宣传活动进行了全面检查指导，避免了宣传活动流于形式。这次宣传活动时间长、准备充分、形式多样，达到了预期的宣传效果。通过本次宣传周活动，提高了群众免疫规划知识知晓率和各级政府对免疫规划工作的重视程度，以及社会各界协同参与意识，这必将推动我市免疫规划工作再上新台阶。
通过此次宣传活动，进一步加强了群众对免疫预防知识的了解，更好的参与免疫预防接种活动，为孩子的健康做好保障。
预防接种论文篇二十
根据x和湖北省卫生厅有关文件精神，围绕“预防接种，健康的保障”这一宣传主题，我县于4月25日前后在全县范围内组织开展了为期一周的预防接种宣传活动。现将本次宣传活动情况汇总如下：
的`合作，充分利用各种。
媒体。
加大对国家免疫规划的宣传力度;二是要会同教育部门开展入学、入托查验儿童预防接种证的宣传活动加强信息沟通落实漏种儿童的补种工作;三是要与公安、人口计生和城建等部门联合在流动人口集中场所积极采取各种措施开展宣传活动;四是各乡、镇、场卫生院和接种单位要深入本辖区内特别是边远、贫困、城乡结合部等既往预防接种工作薄弱地方广泛开展免疫规划的宣传并利用查漏补种等活动开展入户宣传将国家免疫规划政策宣传到每家每户将预防接种的措施落实到所有儿童;五是举办宣传栏设立宣传咨询点做好《十堰市健康教育墙报》和国家免疫规划政策宣传画的发放、张贴以及儿童预防接种宣传标语刷写和横幅悬挂。
1、县电视台于4月21日开始，免费播放县疾控中心提供的《“425”全国儿童预防接种日电视宣传内容》，连续播放一周。
2、县疾控中心在做好《十堰市健康教育墙报》和有关国家免疫规划宣传画分发、张贴工作的同时，还于4月20日前组织编印题为《预防接种，健康的保障—家长参与是关键》的健康教育处方5万份，分别下发至辖区21个预防接种门诊，进行广泛地宣传。
3、在县城主街道及城关、军店、化龙、门古、青峰、土城、大木7个人口相对集中的建制镇悬挂“让每个儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任”等主题横幅12条。
4、4月24日上午，县政府、县卫生局、县教育局、县财政局、食品药品监督管理局、县发改委等有关领导和县疾控中心、县人民医院、县中医院等医疗卫生单位负责人以及有关专业人员共15人，在县电信公司可视会议室参加了国家x、国家发展和改革委员会、教育部、财政部、国家食品药品监督管理局等五部委联合召开的全国扩大国家免疫规划工作电视电话会议和湖北省扩大免疫规划工作电视电话会议，县长助理龙德兵在分会场对我县的扩大免疫规划工作和儿童预防接种宣传日活动提出了具体的要求。
6、各乡、镇、场卫生院也分别按要求开展了不同形式的宣传活动。如城关卫生院领导重视，精心组织，选派5名专业人员在其显著位置设立咨询台、张贴宣传标语、悬挂主题横幅、发放宣传材料，取得了较好的宣传效果。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15074689.html】
