天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。在写总结时，我们可以选择适当的篇幅和形式，以便更好地表达自己的想法。以下是美食达人整理的一些烹饪技巧和食谱，供大家参考。
讲故事的策划书篇一
亲情是与生俱来的，是原始而崇高的情感。当我呱呱坠地的一刹那，香汗淋漓的母亲绽放了此生最美的微笑;刚强勇毅的父亲落下了铮铮男儿泪，这一切都因为我，因为我这个弱小生命的诞生，这是何等的荣幸啊。我深知，我的生日就是父母的忧难日，是父母给了我生命。在此之后，我就在爸爸和妈妈的悉心教育和温柔的关爱下茁壮成长。从牙牙学语到蹒跚学步再到如今一名优秀的中学生，我的父母在此期间不知道付出了多少的心血和汗水啊!也许，他们曾对我失望过，曾被我荒.唐的行为气的不知所措的时候，但更多的时候，我看到的是爸爸妈妈鼓励的眼神，对我坚定的信心，还有……爱。父母的爱是伟大的、无私的，父母的爱是崇高的。
爱，只有给予，不求索取，不朔既往，不讨恩情。除了父母，有谁能把你看得高于一切?除了父母，有谁会对你不要回报全心全意的付出?试问：世上有哪个父母不爱自己的孩子呢?不错，父母是我们的第一任老师，教会我们的东西有太多太多，是他们教会我如何做人，如何处事，如何迎接挑战，如何战胜困难……是你们给予我一颗满腔热血的心，是你们给予了我跳动的脉搏和奔腾的血液。是呀，你们给我的有太多、太多。
在白驹过隙的弹指一瞬间，我告别了亲爱的母校，带着飘扬的红领巾，迈进了我向往已久的中学大门，开始了那种繁忙而又妙趣横生的中学生活。当手中握着空空如也的餐盘在长龙般的队伍中打饭的时候，我想起了妈妈的爱心早餐，想起了和同学们坐到一起，聊着八卦新闻，嘴中不停的吃着零食;当我在床上辗转反侧，难以入眠时，我想起了和同学们住到宿舍里讲着鬼故事到深夜，还要提防舍管老师的突然袭击，想起了宿舍里那个可以一直笑二十分钟的小姑娘;当我考试成绩不理想时，我不禁汗涔涔而泪潸潸的同时，想起了妈妈鼓励的眼神，就连父亲的怒容和硕大的巴掌都特别的怀念。随着时光的飞逝，新同学成了好朋友，老师成了第二任父母，在这异乡，我不再感到孤独和寂寞。在这里，我拥有了第二个温暖的家，有着六十二个兄弟姐妹和老师爸爸妈妈的家，在这里，我感受到了家庭的温暖、生活的温馨、学习的快乐、奋斗的惬意……至此而后，我会以坚强的毅力，和同学、老师、父母和你们肩并肩、手牵手，持之以恒地为自己将来要走的光明大道铺下一段坚实的路基。
也许有一天，父亲不再声如洪钟、高大魁梧;母亲不再光亮照人，心灵手巧，但请你们相信：在女儿心目中，父亲永远挺立年轻，母亲永远美丽!这不是因为别的，只是因为你们是我的至亲，是我的至爱。世上难道有比这与生俱来的亲情更可贵，更崇高?世上还有什么生活比幸福温馨更令人向往?我怀念在父母脚边扯着衣襟要糖吃，但爸爸妈妈，女儿我已经长大了，不用在你们的庇护下去面对狂风暴雨，我会用自己的信念披荆斩棘，开辟出另一个世界，让你们安享幸福的生活!
演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是809班刘囝同学的爸爸，非常高兴和你们共同分享教育、成长、生活的感悟与快乐。自从刘囝同学跨入金东方初中以来，在学习成绩、道德素养、生活自理等方面都有非常大的进步，这让我感到十分欣慰。在肯定刘囝同学自身勤奋努力的同时，我更要诚挚地感谢辛勤工作的老师以及热心帮助他的同学们，谢谢你们!
今天我和大家分享的主题是：献一份爱心，让亲情伴我们成长。亲爱的同学们，在你们父母出生的年代，国家还没有出台计划生育政策，你们的父母往往会有好几个兄弟姐妹。就拿我来说吧，我上面还有两个姐姐。记得小时候，有什么好吃的好玩的父母总会要求我给姐姐们留一份，当然姐姐们也会留给我。我在生活、学习上遇到困难，姐姐们也会马上帮我解决。尽管那时候生活条件和学习条件都很差，但我感到我们是幸福的，因为我们学会了与人共享快乐，共担困难。
同学们，你们出生在祖国改革开放取得重大成果的新时代，你们大多是独生子女，因此你们是长辈们的掌上明珠，是家庭中的小太阳，所有好吃的好玩的都等着你们独自享受。在一般人看来，你们是幸福的，你们的幸福是完美的，而我却不这么认为，通过长时间的观察和感受，我觉得你们的内心深处总有那么一丝孤独，总有那么一点小自私。说你们有一丝孤独，是因为你们没有朝夕相处的兄弟姐妹;说你们有点小自私，是因为你们往往不懂得把快乐分享给他人，帮他人分担困难。当然，这绝对不是你们的问题，是因为在你们成长的家庭背景里，没有谁需要与你们分享，也没有谁需要你们帮助。
是的，你们是独生子女，你们没有血缘同胞，但这并不意味着你们快乐幸福的权力被剥夺，其实，快乐幸福的权力就掌握在你们自己的手中，不是吗?你们仔细瞧瞧身边的每一个同学，你们一同生活，一同学习，一同游戏，一同憧憬美好的明天，他们不就是你的兄弟姐妹吗?因此你们没有理由不相互关心、相互帮助、共享快乐、携手进步。前不久，儿子刘囝给我讲了这样一件小事。他和同学搞校外活动，天很热，他本想用仅有的四块五毛钱买一份好点的冷饮自己吃，但他看了看汗流浃背的同学，立即改变了主意，买了两份便宜的，给了同学一份。我听了很感动，便想起有人说过这样一句话：帮朋友分担困难，这世界上就会少一份困难，把快乐分享给朋友，这世界上就会多一份快乐。
亲爱的同学们，向你身边的同学献一份爱心，你一定会收获一份友情和亲情，这份爱心会无止境的传递，你们一定会更加快乐幸福，我们的校园、社会也一定会更加温暖、和谐!
演讲完毕，谢谢大家。
讲故事的策划书篇二
第一段：引言（写作目的）。
在大学的课程学习中，我们学习到了很多故事策划的技巧和方法，从而能够更好地创作出内容吸引、情节曲折的小说和电影。而今天，我想通过本篇文章，分享一下自己在故事策划案实验课程中的心得和体会，也希望能给读者们一些启示和参考。
第二段：课程概述。
在故事策划案实验课程中，我们学习了许多如何让故事更具有吸引力的技巧和方法，如构建主题、人物塑造、情节设计等。而在实践中，我们也有机会运用所学知识完成一些故事创作的小项目，如故事梗概、剧本、场记等。
在完成每次小项目的同时，我们也要不断深入思考，如何把虚构的故事连接到真实的生活中，如何让观众看到精彩的情节背后的寓意和深意。这样的思考和实践，不仅让我们的创作能够更丰富多彩，更充分地反映出现实中的现象，同时也让我们对于故事内容的构思、人物设定以及情节设计等方面的打磨更加细致、深入。
在故事策划案实验课程中，我明白了一个非常重要的道理，那就是故事创作要有诚意和共鸣。也就是说，作为创作者，我们需要有对于故事的真正热爱、对于所创作内容的真正追求和关注，并能够带着这份热爱和关注，不断深入思考和打磨故事的各个方面。
同时，在故事策划过程中，我们也要天马行空地发挥自己的想象力和创造力，构思出新奇有趣、引人入胜的情节，并结合自己身边的事物和人物，构建出真实而又触动人心的故事世界。
此外，我还注意到，故事创作过程中，沟通和合作是非常重要的环节。与其他同学多进行互动、交流和探讨，使得彼此都得以互相启发和帮助，大大提高了每个人的创作素质和水平。
第四段：策划案的重要性。
个人认为，在故事策划案实验中，故事策划案可能是作为一个整体的重要部分，它是故事创作的基础和依据。在策划案的构思和编写过程中，我们需要考虑如何将每个人物形象和情节安排，使得故事内容紧凑、情节独特，同时要注重故事主题的全盘考虑，尽量使得故事内容完美且耐人寻味。
同时，在策划案的形成和完善过程中，需要充分发挥自己的想象力和创造力，同时也需要注重人物形象的细化和情节的逻辑性，通过细节反映人性，将故事转化为深入人心的精彩作品。
第五段：总结。
通过本次实验的学习和理解，我得到很多关于故事创作的实质性启发，从而更加深刻了解了故事创作的真正艺术之处，同时也认识到了入门的复杂性和深刻性。更重要的是，故事策划案实验给了我更多进行故事创作的黄金机会，让我能将所学知识逐渐转化为实际操作技巧，大大提高了所学内容的实用性和实际性。
讲故事的策划书篇三
为深入学习周恩来精神，推进“周恩来班”创建活动，校团委、校周恩来研究会学生分会决定在2015年周恩来班创建班级中开展“学习周恩来故事会”，现就相关要求通知如下：
一、活动目的。
调动创建班级的学周热情，进一步激励青年学生以周恩来同志为榜样，自觉树立科学的世界观、人生观和价值观，真正把“坚守朴实追求崇高”的淮师精神融入到日常的学习、工作和生活中去。
二、活动主题。
学习周恩来精神，争做新时代先锋。
三、活动内容。
1.视频征集阶段（3.23--3.26）：2015年报名集中创建的所有班级围绕学习周恩来精神这一主题，由本班级同学负责讲一个故事并拍摄成视频（图片格式支持暴风影音播放器能播放）。视频时间控制在5分钟以内。于3月26日下午5点前以附件形式发送至指定邮箱：750365295@。文件以院系班级+讲解人+联系电话命名。
2.视频评选阶段（3.27）：校团委、校周恩来研究会学生分会组织人员评审，评选出20个入围视频并通知参评班级做好现场比赛准备。
3.现场评选阶段（初定4.1下午2:30，地点待定）：入围的20个班级同学进行现场故事会比赛，评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名。获奖结果量化计入2015年周恩来班评选总分。
四、活动要求。
1.活动本着从简高效的原则，如视频拍摄一般情况用手机拍摄即可，确保活动参与质量。
2.相关班级要高度重视，故事选取要主题突出，讲故事要做到生动活泼，有声有色。
共青团淮阴师范学院委员会校周恩来研究会学生分会二〇一五年三月。
讲故事的策划书篇四
故事是人类永恒的主题之一。经典的故事能够引起观众的共鸣，感动人心。但是，要创作出一个好故事却不是易事。在“故事策划案实验”课程中，我第一次接触到了故事策划的技巧和方法，也获得了许多宝贵的心得体会，下面就来分享一下我的学习经验。
第二段：策划故事的步骤。
在课程中，老师讲解了三个基本步骤：头脑风暴、纠错和重构。头脑风暴可以挖掘创意，纠错可以发现问题解决困难，重构则可以完善故事的逻辑和结构。学习课程的过程中，我发现头脑风暴是非常重要的一步。找到一个好的创意，就像捕捉一只美丽的蝴蝶，需要耐心和技巧。同时，在纠错和重构的过程中，不断强化故事的核心和主题，使之更好地贴近观众生活，增强贯穿性和引人入胜的效果。
第三段：怎样创作好故事。
除了基本步骤之外，课程还提供了多种技巧和方法，例如：创造意外、设置冲突、注意节奏等等。其中，创造意外是我的最爱，因为它可以让故事更加有趣和出人意料。在元素创新方面，将故事融入当下的社会和文化时事也非常重要，这可以让观众更容易接受故事，并且让故事具有时代感和前沿性。此外，还要注意故事的节奏和画面感，通过细腻的描绘和合理设置的转场，可以使故事的动态变化更加扣人心弦。
第四段：切入练习。
课程中的练习有很多，最让我受益匪浅的是对一些优秀电影故事的分析和模仿。通过分析电影情节的核心点和特点，我们可以深入了解故事的精髓和结构，这对于我们创作自己的故事非常有帮助。同时，模仿也是很好的一种锻炼方式，可以让我们更好地理解和掌握各种技巧和方法。
第五段：总结。
在故事策划案实验的学习过程中，我学到了很多故事创作的技巧和方法，也加深了对故事本质和结构的理解。更重要的是，我们学到的不仅仅是创作故事的方法，而是如何思考故事，如何让故事更好地传递主题，如何让故事产生更深层次的共鸣。我相信，在今后的创作中，这些技能和思考方法一定会帮助我更好地打造一个更具想象力和人文关怀的故事。
讲故事的策划书篇五
杜轶倩。
“亲人”这一构思中提取父亲这一角色，进行人物小传。
甲人物男50岁身份：父亲电梯厂工人性格：隐忍，吃苦耐劳。
父亲是一个手指很粗糙的人，手上总是有洗不掉的黑色机油。可能是多年检修电梯的缘故，他的眼睛也有些浑浊了，可能是一遍遍的检修让父亲的性格中，很少有暴躁或者不耐烦，更多的，父亲身上有着女儿感受得到的慈爱与耐心。不知从什么时候起，俊朗挺拔的父亲腰背佝偻了，头发花白了。女儿认为可能是妈妈去世之后吧，她也说不清。
女儿记得，父亲唯一一次在自己面前发火的样子。那是班里同学诬陷女儿拿了自己的白布鞋。因为女儿前一天一直在向大家借运动会时要穿的多余的白布鞋，却因为大家都要穿而没借到。父亲手里是没有闲钱的，只能从自己的酒钱里扣，酒是父亲生活中唯一的调剂了啊。最后父亲给女儿买的一双合脚的新白布鞋，还特意塞了一副自己改好的旧鞋垫。结果女儿见到的是，两个月父亲都是只能摸摸酒瓶、闻闻酒香„„女儿的老师见到父亲时连问好都没有，就直接劈头盖脸的说偷鞋事小，可是这种小偷小摸的观念事大，没给女儿和父亲一句解释的话。女儿绞着衣角不出声的哭。父亲最后忍受不了了，他轻轻摸了摸女儿的头，接着平静而不容拒绝的对老师说：“鞋不是我家妞妞偷的，是我昨下午给她买的。在荷花池，花了5元7角，里面的鞋垫是带着红色小花的，那是从她穿小的衣服上做出来的。我们不怪丢东西的同学着急，但是老师，请您下次给我们妞妞说话的机会，我还要带着孩子回去洗脸，就走了。老师您也辛苦了。”话毕，父亲不顾老师羞红的脸，牵着女儿的小手，大步走了。女儿这辈子只见过父亲这一次大声说话，甚至话语中有些咄咄逼人。平常的父亲是谦和的，虽然不爱笑可是眼里总是有柔软的，不像这次，眼里是怒火，嘴里的话却像冰。
女儿是知道李姨喜欢父亲的。可能也也不是喜欢，或者是看他们爷俩可怜，或者是她自己一个人也寡着。但是父亲总是避着她，她做的好吃的，父亲总是洗干净让女儿送回去，有的时候里面也夹着一点钱，因为李阿姨总是帮他们爷俩缝缝补补，还每个月初给女儿买件新内衣。都是电梯厂的工人，说实话李阿姨生活也不宽裕。父亲也会帮李姨买米和面，送回她家之后，连门都不进，转身就走。女儿小时候觉得李姨也挺好看，做的豆沙包也好吃，就一直以为爸爸是真的不喜欢她。知道女儿大学毕业了，找了个好工作，遇到的好老公，父亲才和李姨住在一起了，女儿当时觉得真潮，父亲还弄黄昏恋呢，但是老公告诉她，这是因为父亲怕小时候的女儿想多了，而且后妈„„总没有亲妈亲。父亲怕那时候和人家在一起了，人家能不要小孩吗？到时候女儿总是要受委屈的。
这就是一个父亲，女儿的父亲，独一无二的父亲，全天下又有无数的父亲，孩子的父亲，作为男人的父亲。单纯的，父亲。
讲故事的策划书篇六
在我参加故事策划案实验之前，我对故事创作一直持有一个空洞的认识，视之为一种随意的个人爱好。但在这个实验中，我经历了很多，经历了成功与挫折，很多创作知识得到了很好的提升，心中在关于故事创作上的认识也发生了很大的改变。以下就是我在这次实验中的心得体会。
一、实验的目的在于践行学习。
故事策划案实验的主要目的在于践行学习。在实验中我们需要独立完成一段故事的策划案，打造出完整的情节脉络、人物塑造、场景设置和主题传达等要素。实验旨在让我们“学以致用”，熟悉并掌握故事策划的套路和核心，锤炼我们的创作能力和团队合作能力。
二、故事策划的基本原则。
故事策划的首要原则是让故事具备可读性和趣味性，一旦失去这些元素，故事便会立刻失去传达它主题的能力。其次，故事策划要有清晰的情节脉络，人物塑造也要有动人的品质和品味，场景设置也要有准确的描绘，把观众身临其境地带入角色身份中。同时，故事策划还要突出主题，引发观众深入思考，准确传几传达故事要素。
故事策划技巧和步骤也非常关键。策划前要有良好的思维准备，全面考虑每个要素之间的关系，设想好故事的结构、角色、主题和场景设定，最终确定故事线索。策划过程中要考虑故事的意义，强调情感主题，循序渐进地展示每个动作的契机和背后的含义，展示最好的故事情节。强调故事要呈现自然感觉，不过分强调惊险或刺激感。
故事策划也要注意一些要领，如情节设计的严密程度，人物塑造的丰富程度以及场景设置的真实性等问题。最重要的是，故事一定要能够引发读者共鸣，展现出情感表达的力量，这是故事策划的重点，一定要注意。
五、总结与建议。
总之，在故事策划实验中，我学到的知识和经验非常重要，对我的成长和未来发展有着深刻的影响。我深刻地认识到，故事策划是一种综合性的工作，要有一定的创意、美学和创作技巧才能达到最佳的视听效果。我认为，继续深入研究和学习故事策划的原理和技术，系统掌握故事创作的诀窍，才能产生出那些具有影响力和深度思考的优秀作品。
讲故事的策划书篇七
今天是星期三，下午是我们一、二年级的故事大王比赛，故事大王比赛，小学生作文《故事大王比赛》。我们到场以后，都听得津津有味，听着听着，我终于等到了我们班讲故事的人了，代表我们班参加比赛的是张杨峥和梁辰，我觉得她们讲得都很动听。这么长的故事她们为什么都能背下来呢？看来她们在家练习的时候肯定很用功了。回到家妈妈问我谁得了第一名，我告诉她还不知道，妈妈告诉我说得不得奖并不重要，重要的是参与比赛。我下决心要向她们学习，能代表我们班去参加比赛。
讲故事的策划书篇八
一．活动地点：大学城高教园标牌旁。
二．活动时间：待定。
三．活动准备：1.通知各宿舍活动时间地点。
2.通知个宿舍准备周恩来各方面知识。
3.以宿舍为单位，以恩来精神为主题排练小品话剧或相关文艺节。
目
4.准备活动中所需的礼品，及击鼓传花所用的花束。
四．活动主题：弘扬恩来精神——积极进取·刻苦好学••甘当公仆。
五．活动背景：周恩来作为伟大的无产阶级革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不仅在于他留下了许多闪光的思想，丰富了共产党人的理论宝库；也不仅在于他创造了许多光辉的业绩，推进了中国革命和建设事业；而且还在于他给后人留下了不朽的革命精神，丰富了共产党人的精神宝库。今天面对新的形势和新的任务，深入研究、准确把握和大力弘扬周恩来精神，对于加强社会主义精神文明建设，具有十分重要的现实意义。
六．活动目的：通过这次活动，同学们可以深入了解恩来精神，将其贯彻到生活的点点滴滴，努力学习，适应时代的要求，跟上时代的步伐，站在时代的前列，把班级群众置于自身利益之上，乐于做班级公仆。
七．活动流程：1.主持人简介活动背景活动目的，并宣布活动开始。
2.由班长带领全体同学宣誓：认真学习恩来精神，为中华之崛起。
而读书，积极进取，刻苦好学，甘当公仆。
3.同学们依次传递花束，主持人击鼓，鼓点停时持花束的同学于。
主持人处抽取关于恩来知识的竞赛题目，答对者获得奖励。
4．同学积极将所排练节目展现给大家，由一位同学进行现场拍。
照制作ppt。
5.主持人总结活动所学的恩来知识，并宣布活动结束。
外国语学院英语1091班。
讲故事的策划书篇九
三、活动参与对象：全校师生。
四、宣传工作：
1、通过广播站对此活动进行宣传。
2、在xxxx摆放宣传板对此活动时行宣传。
3、通知到各班班长，各班班长应积极响应，带动班里的同学参与到此活动。
4、在学生会各部门宣传，若无特殊情况，全体学生会成员应积极参与此活动。
5、每班派3-4人参加本次活动，预计总人数xxxx。
五、准备工作：
1、集合地点：xxxx。
2、4月4日7：00分开始集合参与人员，7：30出发。
3、以班级为单位，各班临时负责人负责集合时参与人员的签到，以及维护参与人员途中的纪律和安全情况。到达墓园时，各班干部进行回签，以确保人员安全。
4、需要工作人员40名。队伍前方xxxx执旗。
5、工作人员需负责此次活动的纪律，以及队伍过公路时，注意交通情况及安全。
六、活动注意事项：
1、要求各位同学当天穿素色的衣服，并自带雨具和饮用水。
2、在活动中途中，不得大声喧哗，随意走动，时刻注意交通安全。
3、活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻戏打闹。
4、如果早晨临时不能到的话，请及时向负责人说明，以免耽搁行程;途中如有事离队要向负责人说明，得到许可后方可离开;如有不能跟随集体回校的同学可事先告知负责人。
七、扫墓流程：
1、清理烈士墓及周边场地。
2、敬献花圈。
3、默哀三分钟。
4、学生代表带领全体同学在墓碑前面宣誓。
5、全体同学绕纪念碑行走一圈并献花。
讲故事的策划书篇十
今天下午的写字课，张老师给我们全班同学上了一堂生动的故事课。这个故事是由日本作家佐野洋子编著的。
故事的主角是一只虎斑猫。故事讲了这只虎斑猫曾经非常自私，眼里只有自己，讨厌别人。虽然大家都很喜欢它，有100万个人宠爱过它，有100万个人在它四的时候哭了，但它却一点儿不懂得爱别人。他没有为别人甚至是自己哭过一次。这是一只无比自私，心高气傲的虎斑猫。可是，当有一天它遇到了一只连看也不看它的白猫时，它终于忍不住了，它改变了自己并喜欢上了白猫和小猫们，胜过了喜欢自己。有一天，白猫静静地躺在猫的怀里一动不动了。这只虎斑猫抱着白猫哭了，这是它头一次哭。它足足哭了一天一夜，哭了有100万次。一天中午，虎斑猫的哭声停止了，它也静静地躺到了白猫的身边，永远地和白猫在一起了，它再也没有活过来。
张老师把这样一个故事配上了音乐，讲得栩栩如生，听得我出神入化。一幅幅生动的画面浮现在我的眼前。
听完故事我有种伤心难过的感觉。我觉得我们不能像这只虎斑猫一样，自私自利，心高气傲，不可一世。这样是得不到别人帮助和关爱的。我们应当对别人有更多关爱，不能只关注自己。要记住别人对自己的关心，记住别人对自己的好，学会感恩。这样的生活才会是快乐幸福的。
xx年10月9日。
讲故事的策划书篇十一
奥格威在几十年前就指出广告必须具有故事性，而奥格威也没有深入研究故事应该怎么讲，当然这么简简单单的一句话，也没有多少人理会，而如今天下广告大乱：说明文、议论文大行天下，反倒记述文没有受到应有重视。
还有很多广告作品，层层推理，级级论证，论点鲜明，论据翔实。动辄以几大权威认证，几大发明专利，或以只有业内人士才能明晰的专业术语大喷口沫。写成了长篇大论的软文，再做成30秒广告5分钟小学生作文大全我开始想加上什么内容了。想了好半天，我还没有想好要加上一些什么内容。怎么办？好了，自己定了，草一想，决定这故事就这么讲了。
这时，我看到时间。没有办法，我只得走开。
讲完了故事，我问爸爸：“爸爸，你觉得我讲的故事好听吗？”“一般！”啊，只有一个一般。但是老师布置的任务完成了。我觉得浑身轻松了。
讲故事的策划书篇十二
一、活动目的：听力在考试中的地位越来越重要，但是同学们的听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯，让同学们爱上听力，感受听力带来的乐趣，促进学院良好的每日一听氛围，特举办此次活动。
二、策划举办单位：计算机学院。
三、活动对象：大一全体同学。
四、活动时间：初赛：11月2号下午2:00。
决赛：11月25号晚上6:30。
五、活动地点：初赛：计算机学院108教室。
决赛：待定。
六、活动流程：
1.以班级为单位，每班派4名参赛者组成一组，派6名同学组成智囊团，派若干同学组成助威团。
2.初赛在学院内部举行，选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的.前两名进行终极pk。
4.决赛题目包括：
5.每班参赛队伍自带笔和草稿纸。
七、奖项设置：
1.决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名，其余都是优秀奖。
2.决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。
3.最后将评出“听力达人”并颁发奖状。
八、经费预算：
约40元左右（奖状，奖品）。
外国语学生会。
学习部。
xx/10/23。
讲故事的策划书篇十三
一、活动目的:。
教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。
二、活动主题：讲故事，我成长，我快乐。
三、参加对象：教育系09―10级学前教育专业及初等教育专业全体学生。
四、比赛时间：
决赛:五月初。
五、比赛地点：初赛在各班教室，决赛地点另行通知。
六、活动步骤：
本次活动分为二个阶段：
第一阶段：班级内初赛。
1.比赛方式：让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛，各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手，将名单上报并进入系里的决赛。
学前专业必备稿件：《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》(后三篇在09级《学前儿童文学书上》)。
2.评委：各年级班主任辅导员及专业老师。
第二阶段：分专业进行决赛比赛方式同初赛。
七、活动说明：
1.参赛稿件要求：参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
2本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。
3评分标准：
(1)主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。(40%)。
(2)口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。(40%)。
(3)参赛选手的仪表大方、自然、得体。(服装自备)。(10%)。
(4)选手比赛时间控制在3―5分钟内，脱稿，独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。(10%)。
(5)本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于8.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
(6)本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均。
4.评奖方式：现场结分(取平均分)。
5.评奖名额：一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名*。
八、统分人员：学习部干事或文艺部干事。
九、后期工作：新闻编辑部写活动总结并将活动的有关文字信息及图片上传至系部网站。
讲故事的策划书篇十四
为充分调动广大教师工作积极性，切实提高广大教师的`读书热情，增强教师自我发展的精神动力，消除教师职业倦怠，进一步激发教书育人的责任感，使命感，营造关心关爱教师成长的良好氛围，进一步丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。
本次活动演讲的主题是“做幸福快乐的读书人”，抒发自己的真情实感。
全体教师。
地点：幼儿园活动室
时间：20__年1_月11日(星期四晚上19：30)
参赛教师抽签决定演讲的顺序。
活动组织：理科组
摄影：__
新闻报道：__
组长：__
评委：__
主持：__
计分：
一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。
讲故事的策划书篇十五
尊敬的各位领导、各位评委老师、同志们：
我叫xxx，来自xxx。我今天演讲的题目是：“感恩亲情”。
众所周知，“孝”是我们中华民族的传统美德，也是我们民族文化伦理思想特色的部分。
大家请看这个“孝”字，(出示道具)“孝”是一个会意字，它展现出了这样一幅图景：一个迟暮的老人紧紧依靠着他的孩子，血肉相连，无法分割。其基本含义是子女要善于侍奉和赡养父母，它是家庭美德的具体体现，是一个家庭和谐的根本，是上一代与下一代集合成一体的。上一代还有上一代，下一代还有下一代，过去无始，未来无终，这是一个整体。
为了使孝道深入人心，我国古代从启蒙教育开始，就把孝道作为正规教育的主要内容，而且还把民间传说，诸如“王祥卧冰”等二十四孝的故事，编成通俗画册广为宣传。国家还从制度上规定，凡父母辞世，不论多大的朝廷命官，都要回家守孝三年，否则，不得继续入仕。还有不少传统戏对不孝顺父母的人和事进行了揭露和批判，如《清风亭》、《孝廉弑母》，就是鞭笞那些做了官而不认父母的人和事，警示那些人亏待父母天理不容，必遭横祸，天打雷劈。
“孝”是人类内心中。它来自于先天、来自于血缘、来自于真和善的本心。“孝”的意思，是尊敬并奉养以父母为代表的长辈。父母是赐予我们生命的人，他们给我们家、给我们爱、给我们所有他们能给的一切。
正如女作家毕淑敏所说的：“对于我们的父母，我们是永远不可重复的孤本”。她还说：“假如我们不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。假如我们生了病，她们的心就会皱缩成石头，无数次的向上苍祈祷我们的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换来我们的平安。”
是呀，朋友们，当你是婴儿的时候，父母喂养你并给你洗澡，而作为报答，你只有整晚的啼哭;当你到了幼儿的时候，父母给你买下水彩笔，而作为报答，你却是涂满了墙壁与饭桌;当你慢慢长大成了一名学生的时候，父母付给了你一个月的野营费，而你是连一个电话都没有时间去打;再当你到了17岁的时候，父母回家想拥抱你一下，而你却把门插了起来;当你30岁的时候……，当你50岁的时候……，终有一天，父母去世了。你突然想起了以前还有好多能做而没有去做的事情，这些从来没做过的事情，一定会像一把榔头，一次又一次地痛打着你的心。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。感恩亲情，珍惜你的父母吧，别让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾发生。赶快为你的父母尽一份孝心，哪怕是一桌家常菜，是近在咫尺的一个口信，是一个问候的电话……。在父母面前，在“孝”的天平上，花团锦簇的盛世华衣和一双洁净的旧鞋，数以万计的金钱和一枚含着体温的硬币，它们是等值的。
我们有许多的革命先辈，他们不但是领袖伟人，而且还是孝敬父母的楷模。
伟大领袖xxx同志早年投身革命，为了人民大众的解放，历经千辛万苦，无暇探望父母，当他得知母亲去世的噩耗，悲痛万分，挥毫写下了感人肺腑的《祭母文》和“春风南岸留晖远，秋雨韶山洒泪多”的绝妙挽联。1959年，他回到阔别31年的故乡韶山，第二天一大早，他独自一人来到父母墓前献花致礼。我们敬爱的xxx1942年在重庆工作时，患病住院手术期间，他父亲因患中风而逝世。xxx、xxx担心总理若知道此事必大悲大伤，影响治疗，暂时压住了此事。三天后，当总理得知此事，悲痛号哭。接着又带病为父亲守灵一天一夜，还在父亲坟上填土鞠躬，并说道：“不孝敬父母，不忠不孝，还算什么xxx员。”xxx元帅南征北战，戎马一生，但他始终铭记着母亲的恩情。他母亲去世后，因忙于革命没有回家奔丧，但他写的《母亲的回忆》情真意切，教育和影响了我们几代人。还有我们敬爱的xxx同志，他的继母比他只大几岁，他不论解放初在四川工作和以后调中央担任xxx以及x中被流放江西，都一直将她带在身边，直至养老送终。
革命先辈对父母的大忠大孝，带着我们民族的浓厚气氛，带着传统的伦理道德力量，凝聚着五千年文明血脉。他们是我们永远学习的榜样!
或许一声祝福对自己来说算不了什么，但对父母来讲，这声祝福却比什么都重要，都难忘，都足以让他们热泪盈眶!
“百善孝为先”这句古老的格言充分体现了我们中华民族的一贯美德。感恩老一辈，感恩生养我们的父母;关爱老人，孝敬老人，让我们在慢慢变老时付出我们的爱，蓄存我们的真情、热情和爱情!
谢谢大家!
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