师徒自我鉴定总结(优秀15篇)

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师徒自我鉴定总结(优秀15篇)
时间:2023-11-25 20:42:20     小编:飞雪

通过总结,我们可以发现问题,提高自己的能力和水平。写总结时,可以结合自己的实际经验和感悟,增加个人色彩和独特性。以下是一些总结写作的参考范文,供大家参考写作时的结构和内容。

师徒自我鉴定总结篇一

6月份,我负责解放大道人行道铺装及宝丰一路人行道收尾,一开始接手人行道铺装的时候觉得这是个小事,应当会比较简便的完成,但也没有掉以轻心,人行道铺装施工工序:清理表层—砂浆找平—铺砌道板砖—养护。1清理基层杂物:并洒水使其湿润。2砂浆找平:注意配合比。3铺砌道板砖:按顺序施工,首先定好标高,铺设好第一行的样板砖,然后平移横线,依次铺砌。铺砌时,应配备3m平整尺控制,行进盲道砖与提示盲道砖不得混用,现场施工要具体交底,道口处盲道应铺设为无障碍形式。4养护:铺设道板砖完成后,禁止行人在上头行走,并适时洒水养护,当水泥砂浆到达必须强度后,方可开放行人通行。

本月工作的任务比较重,紧张的工作资料很容易让自我产生斗志,也期望自我在同事和师傅的帮忙下顺利完成任务。

这个月最大的提高就是学会了如何对自我的思想动态进行调整,以进取向上的工作态度去工作。现对学习情景作如下总结:

1、这一个月最大的感悟是工程中没有任何一件事是小事,任何事都需要用心做才能做好。对于自我而言,任务重的时候要敢于承担,在具体事情上要多用心研究把工作办得漂亮。

2、来公司也快一年了,这一年里我成长了很多,也很感激公司给予平台,让我施展自我的才能,同时,还供给各种各样的机会让我去学习提高,我还要感激这一年里帮忙我成长的同事和公司各级领导,这一年的经历对我而言是宝贵的,期望自我在今后工作中不断充实自我,提高自身综合素质,与企业同提高共成长。

师徒自我鉴定总结篇二

通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程。大家都知道“相长”,就是在于师徒共同教研中,师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:

在这一学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。阿米娜老师非常好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,作为一名双语教师,她深爱自己从事的教育事业,在教学上,能认真对待每一项教学工作,认真学习,深入研究教法,真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。教学经验不够丰富的她,经常要求主动听课,虚心学习,勤学勤问,在我的悉心指导下,加上她的努力,进步很快,已经能较好的掌握跨越式学课堂教学的一些教学常规做法,在学校组织每个月安排的徒弟汇报课时,阿米娜老师态度积极,虚心请教,征求意见,通过这些活动,使其得到了较好的锻炼。

在平时,按照教学计划,阿米娜老师认真备好每一节课,课后能对自己的教学反思小结。在教学上,为了指导好她的教学,我也在课外研究教材,经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑,对于她在教学上还认识不深的问题,我给予耐心的'讲解、分析。同时也征求她的看法和意见,共同提高,就这样,我们的这种活动方式得到了认可,也达到了很好的效果。青年教师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。

给阿米娜老师几点建议:1、要继续重视识字和积累2、教会学习方法,提高学习能力。“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法,掌握“活”的读写有机结合的方法,将有助于提高阅读与习作的效能。因此,教师在教学过程中,应适度地渗透学习方法的指导,让学生在主动探究中进行实践,获取的不仅仅是问题的答案,而是吸取知识的方法,充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学,少教怎么做。3、充分发挥学生学习的积极性,培养创新精神。在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态,充分让其独立思考,不要一味灌输知识,要在学生掌握方法的前提下,充分挖掘学生的潜能,点燃其创新思维的火花。

师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己,我觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,我会努力去追寻它。

虽然在努力,但是我们的师徒结对结还没有累累硕果,我们的青年教师还得快速成长,更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己,取人之长,补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会,在听课、学习过程中,我也收益匪浅,使我在教育教学中更加游刃有余。

师徒自我鉴定总结篇三

六月江汉一桥的主要工作是收尾,包括出具竣工图、成本分析和准备竣工验收所需要的资料。江汉一桥的施工断面较为复杂,竣工图画起来也不像以前一样顺畅,存在较多变更。为了保证竣工图的准确性,需要更多地去现场实地统计分析,再与施工图逐一比较,尽可能减少误差。在江汉一桥收尾的同时,琴川大道的大临建设也在逐步推进,本月已经基本完成搭大临建设,集装箱布置已经完成,水电也已安装进场,还有部分附属装饰装修在完善,项目的前期方案也基本完成,专项方案也根据施工图纸在打磨。六月份虽然更多的是在收尾和开展新的项目,但我觉得其重要性丝毫不亚于工程的建设,前期准备的越充分,施工起来越得心应手,对完工后的收尾也更加便捷。

还有一个星期我就进入公司满一年了,就谈谈这一年来的收获和学习心得。

从最初的朱家新港项目部到江汉一桥、龟山南路项目部以及即将开工的琴川大道项目部,一年内的收获还是挺多的。初到朱家新港,作为一个新人,对于现场的一切都是陌生的。在同事、主管和项目经理的帮忙下,我快速融入了这个团体。对于新人来说,最好的学习方式就是不懂就问,没有人因为你不懂而觉得你不行,反而你不懂而又不问他人,固步自封这才是最可怕的,没有养成良好的学习态度和习惯,是很难做好一件事的。在朱家新港的半年里,我学到了很多,从工序开展、质量控制、成本控制、内外协调沟通等方面有了很大的提高。朱家新港的生产任务和工作强度对于一个新人来说还是比较友善的,江汉一桥、龟山南路才是真正锻炼人的地方,也仅有千锤百炼才能让人成长的更快。

年后进入到江汉一桥、龟山南路项目部,明显感觉压力陡增,全市工程建设都进入了军运会节奏。这个时候已经不能再以新人自居,在高强度下的工作中,才能更加看到自我的不足和需要提高之处。除了日常的生产任务之外,技术方案的编制也在同步进行,长时间的高强度工作让人的心态和心理产生了变化,有些人熬不住走了,有些人坚持下来了。在这种情景下我觉得要学习的不仅仅是如何控制现场的施工进度、质量,更多的是如何转变自我的心态,我的师傅多次经历赶工期高强度的工作,而我的心理波动领导也看在心里,从他们的言传身教中,我及时调整了心态,重新走上了正轨。对于心态的波动,我觉得更多的是要向领导请教学习,从他们的经历上找到突破点,调节自我情绪和心理波动。对于即将开工的琴川大道,我觉得需学习的地方依旧有不少,但自我的掌控可能会更加的成熟,游刃有余。

作为一个搞工程的人,时刻都要坚持虚心学习的状态,正所谓业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随,除了要勤于学习,也要多加思考。

师徒自我鉴定总结篇四

本学期我有幸成为朱教师的徒弟。在师徒结对活动中,我们互相学习,互相帮忙,努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作,现有如下心得体会:

一、结合教师的原有水平,制订师徒计划每个教师都有自我的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真学习朱教师的优点,使其在原有的基础上都能够得到必须的发展、提高,最终根据这些点,制订出了本学年的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习,努力提高自身素质。

虽然我是徒弟,所以我要虚心向她学习,把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自我在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次,在其他教师上公开课时,我总是尽量安排出必须的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自我在评课方面有必须提高。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,是自我的专业理论也有必须的提高。

三、做好示范,共同提高。

在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给大家。在学校的汇报课时,我在师傅的指导下寻找好的教材,设计出科学合理教案,并在她的帮忙下多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。

青年教师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的本事。而我们的师傅都乐意把自我的一切毫无保留地传授给徒弟,她们在带徒弟的过程中也能不断完善自我,取人之长,补己之短。徒弟也在师傅的传授下获得了很好的发展。在本学期的师徒结队活动中,我不但自我的教学教育水平有了必须的提高,也帮忙朱教师共同提高,我想,在以后的类似活动中,我要更主动、更认真、更努力,使自我和同伴的本事有一个很大的提高。

师徒自我鉴定总结篇五

从最初的朱家新港项目部到江汉一桥、龟山南路项目部以及即将开工的琴川大道项目部,一年内的收获还是挺多的。初到朱家新港,作为一个新人,对于现场的一切都是陌生的。在同事、主管和项目经理的帮忙下,我快速融入了这个团体。对于新人来说,最好的学习方式就是不懂就问,没有人因为你不懂而觉得你不行,反而你不懂而又不问他人,固步自封这才是最可怕的,没有养成良好的学习态度和习惯,是很难做好一件事的。在朱家新港的半年里,我学到了很多,从工序开展、质量控制、成本控制、内外协调沟通等方面有了很大的提高。朱家新港的生产任务和工作强度对于一个新人来说还是比较友善的,江汉一桥、龟山南路才是真正锻炼人的地方,也仅有千锤百炼才能让人成长的更快。

作为一个搞工程的人,时刻都要坚持虚心学习的状态,正所谓业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随,除了要勤于学习,也要多加思考。

师徒自我鉴定总结篇六

大家午时好,首先感激领导给我这个机会能向大家介绍我这一年做为徒弟的一些粗浅的心得体会。

过去的这一年是我步入教师行业的第三个年头,担任了高三,1班的数学教学工作,对于年轻的我来说突然感觉身上的担子重了,怎样把握高考的方向,怎样提高学生的综合本事,这些问题让我走入了困境,在此我要感激我的师傅——白岳龙白教师,是他带我走出了教学的误区,用他的一节节课,在我的教学道路上点起了一盏盏明灯。

这一年我最大的收获就是听了将近200节课,努力跟上师傅的每一个进度,最终系统的学会了如何进行高三的综合复习。所以听课是我们青年教师成长的最好途径,在听课中做比较,反思自我的教法,及时记录师傅的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等。当然听课决不是简单的模仿,全搬全讲,要根据自我所教班级的程度,适当的调整难度,构成自我的教学风格和手段,比如说去年我教的一班,总体来说学生反映较慢,我能做的就是先夯实基础,再想办法拔出尖子,我就不能把白教师在尖子班讲的所有习题和多种解题方法都给他们讲,讲了反而使他们感到困难,打消了数学学习的积习性,我就是尽量教会他们用通法,我上课最常说的一句话就是“看到这个就这么做”,帮他们找到解题的切入点。尽量讲一道让他们照着模仿作一道,让他们把知识变成自我的。在我们师生共同的.努力下,最终一班在高考中取得优异的成绩。

如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅和备课组长尽量抽时间听我的课,每次他们都指出我的不足,提出提议,帮忙我扬长避短,不断提高。可能很多年轻教师惧怕被听课,怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课能够帮忙我发现一些自我难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有活力,对学生的感染力就更大。

我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会,从而使各方面得到提高。作为徒弟,我有以下几点感想:

1,要遵重师傅,谦虚谨慎地理解批评,对教学中存在的疑难问题虚心请教师傅。

2,主动听课,做好听课记录。

3,主动承担办公室的清扫工作,多关心师傅的生活,做些力所能及的事。

在这儿我还要代表徒弟们向各位师傅们说几句话。师傅们,你们的身边多了一个“大”学生。我恳求师傅们一如既往地,及时指出我们做徒弟的问题所在,不管是教学上的不足,还是为人处世方面的欠缺,我们必须会虚心理解。在接下来的时间里,我还会一如既往地向更多的师傅学习,我期望我们不仅仅能做一名好徒弟,更能成为师傅们的朋友。

在那里我代表所有徒弟们,向师傅们说声:“师傅们,你们辛苦了!”

今日也是我们青年教师“六个一竞赛”的启动仪式。作为青年教师,我们感受到了学校对我们成长的关怀和期望。多年来,学校始终重视对新教师的培养,把“六个一竞赛”打造成为优化教师队伍的品牌。为我们开拓了专业成长的空间,搭建了锻炼展示的舞台,我们也在一次次的参赛过程中,不断地提升着教学水平,使我们的教学技能,从各个方面得到锻炼,得到提高。今日的三中已经经过“六个一竞赛”构成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,教学成绩节节攀升。

在新的教育发展时期,展望学校三年发展规划,应对新课改的更高要求,我们更应当变压力为动力,用我们的青春与热情,汗水与智慧,给三中的教学工作带来更多的生机和活力。最终,愿我们所有的青年教师,在老教师的带领下,一同播洒辛勤的汗水,共同浇灌三中完美的明天!

师徒自我鉴定总结篇七

甲方(师傅):

乙方(徒弟):

甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关系。经协商,同意签订如下协议:

一、甲方(师傅)承担的职责:

(1)全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

(2)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

(3)精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅5备课教案。

(4)每学期为徒弟至少上1节示范课,并为徒弟说课,理性评价自己的课。

(5)每月听徒弟的课至少2节并认真记录,一学期至少8节课,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交检查。

(6)认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。

(7)每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。

(8)每学期指导徒弟写出高质量的随笔、案例或论文一篇。

(9)鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让徒弟得到更多的锻炼和提高。

(10)每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。

二、徒弟承担的职责:

(1)在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。

(3)主动听师傅的课,讲授新课前先听课,再上课。一学期听课次数不少于8节课。

(4)学期结束写一次自我评定总结,上交备查。

(5)每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于1次,虚心听取意见并写好教后记。

(6)经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作,积极参加各级各类竞赛活动。

(7)每学期写出高质量的随笔、案例或论文一篇,请师傅指正。

(8)平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。

三、甲乙双方各守其职,互学相长,共同提高。

本协议书自签订之日起生效,协议期限为一年。协议书一式三份,师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。

学校(盖章)。

师傅(签名):徒弟(签名):

师徒自我鉴定总结篇八

10月份,我们班组在完成正常医疗保障和纠正9月的一些工作问题中匆匆走过了。最开心的事莫过于我们意外的拿到了集团公司的第三季度优秀班组称号,领到1500元大洋,为我们的活动经费又增加了一笔财富。最感叹的是我们这个月遇到了2次炸弹恐吓电话。最平稳的是我们没有受到任何批评。最有激情的当然是看见大家发回的南郊公园烧烤和我们假装不知道是谁送给杨艳包裹时的偷乐。10月我们还完成了中心的培训任务,让大家对应急救援处置流程更熟悉。向中心提出了2个合理化建议也被采纳。顺利迎接了公司的空防安保审计检查。工作都在有序的开展中,大家一如既往的做好了本职及附加工作。但是我也发现有一部分人有了疲倦感。在此我想给予大家如下说明:

一、关于检查。

本人在10月份未做过一次班组检查,作为班组长的确疏忽了职守,在11月份本人将加大检查力度,望各位多多理解。

二、关于排班。

b岛继续延续行政加小夜的上班制度,必要时加班和到a\c两岛代其它人的公休班。b岛的管辖范围极宽,公司领导去检查的机会最大,所以b岛重要性不比任何一个岛的值守责任轻。希望陈晨在b岛值班时继续发扬在工作上不断要求进步的精神,做好岗位值守、台账书写、药品和设施设备的维护,这是你单独值班的新开始、新起点、新平台。希望你通过努力能达到“一夫当关,万夫莫开”的新境界。

应急人员班将在班组护士中每月轮流一次,没有大夜的应急人员班是希望大家在长期值守的状态下有一个月的休整期,也因为没有大夜,也希望充分利用白天值班时间能更好的做好车辆维护这个外场一直头疼的事情,让岗位的出诊人员无后苦之忧。

三、关于车辆维护。

车辆维护放给应急人员管理,是希望能把这个工作做的更好更到位。应急人员每周定期维护一次。但车辆维护不仅仅是应急人员的事,也是每个出诊医务人员的事。每一次出诊回来后,都请出诊人员立即补充已用药品、器材、氧气,打扫好卫生。为下一次其它人员或者是自己的出诊做好车辆准备。应急人员只会每周清查一次,做不到给每次出诊的人员收尾、擦屁股。当有一次我打开已出诊完毕并停在车坪已一个晚上加一个上午的655b0大奔救护车,看见车内治疗台上还遗留了带有输液器的500ml生理盐水时,我充分理解了10月份彭艳红每次查车后的火气。请大家换位思考,如果你是下一个被655b0车转运的病人看见这瓶盐水后会有什么感想?如果你是下一个坐在655b0车内去出诊的医务人员,看见后会怎么想?或者差了药品、没有氧气了,你会不会着急?如果你是下一个应急人员(管理车辆的人员),你会不会火上心头?所以请大家共同维护、及时补充车辆内物资。

四、10月现场救护班组每位成员的表现。

遨宇:10月国庆加班5天,完成中心分给外场的培训任务、完成培训学院的部分课件初稿制作、完成了班组台账。

肖启富:着手制作11月份中心分给外场的培训任务。

孟娟娟:组织班组成员在南郊公园烧烤,为遨宇庆生。值班记录的交班内容详细明了。

陈晨:班组两次对他进行了个人的突击演练测试,测试结果反映了他已对整个出诊流程、到位位置熟练掌握。望继续努力,早日考取医师执照。

芳彬:继续完成外场应急物资储备任务。值班记录的交班内容详细明了。

璐璐:接手会议通知、生日管理工作,在策划杨艳生日的活动中利用了自己高水准的审美才能,开动了脑筋,也花费了时间,你会不会也和我一样收获了快乐?因为送人玫瑰,手留余香。

艳红:的确辛苦了,既要带徒弟,又要管车辆。徒弟带的不错,车辆管理也越来越熟练!记得把经验毫无保留的教给杨艳哦。

杨艳:生日卡片上斌哥和其他领导写给你的表扬话语是对你工作的高度肯定。原来每个人的认真,他们都看在眼里,记在了心里。

颜丹:一直履行“班组工会主席”职责。本人有一段时间不进博客了,出人意料的是还有你在自觉的不断的更新,写博客的水平也越来越高了。

只要你有好点子、好建议、小牢骚、大问题都可以在群里开诚布公,一切只希望大家工作顺心,生活开心!

师徒自我鉴定总结篇九

为帮助新工人更快的熟悉本职工作,尽快达到能够独立安全工作的目的,矿井要求老员工要积极主动帮助新工人,要与新工人结成“一对一”帮扶对子,以师傅带徒弟的形式帮助新工人尽快提升素质。协议内容如下:

一、师傅职责。

1、师傅必须具有良好的职业道德,热心传授理论知识和实际操作技能,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。

2、师傅要有自己每月的带徒计划和目标,并落到实处。

3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,树立高度责任感、荣辱感,为人处世要起到榜样、模范作用。

4、负责指导和解答技术上的有关问题,把自己所掌握的技能认真传授给徒弟,及时发现和纠正存在的隐患。

5、鼓励、支持徒弟自主学习各种安全知识和岗位操作技能并对徒弟不理解的地方进行详细解答。

6、抱着积极、认真、负责的态度带好徒弟,正确对待徒弟的合理化建议,使其真正掌握和运用所学技能。

7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录,保证徒弟学徒期满考核合格,独立上岗。

二、徒弟职责。

1、尊重矿井的各项规章制度,安心本职工作,虚心学习,能吃苦耐劳,团结同志。

2、在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排。

3、严格按有关技术规范和操作程序作业,虚心请教技术上的疑难问题,保证安全生产。

4、学会用脑工作,多对岗位工作进行思考,并利用所学知识,从小的方面改进工作技能,提高效率。

三、考核办法及要求。

为达到师徒帮带效果,认真履行师傅与徒弟之间的责任,在帮带期限内严格进行目标考核管理,特成立考核办公室,办公室设在安全监察部。

组长:矿长。

副组长:矿班子领导。

成员:安全监察部生产技术部综合办公室。

1、师徒帮带有效期限为3个月,考核小组逐月进行目标考核落实。

2、师徒月目标考核金额为100元,根据考核结果兑现奖惩,考核如达到目标效果师徒各奖励100元,否则对等处罚。

3、师傅根据考核要求每月制定出详细的带徒计划、教学内容和目标,理论要与实践相结合,使徒弟学有所用、独立操作。

4、在月度考核中,师傅要出具月帮带计划、教学内容。

5、徒弟根据师傅制定的帮带传授计划、内容要虚心学习,自我加压,刻苦钻研业务知识,力争在帮带期限内全面掌握运用所学技能。

有下列情形之一的,根据情节轻重,按照相关规定给予师徒经济处罚或其他处分。

1、师傅在帮带期限无制定教学计划、目标管理的。

2、在月目标考核中达不到带徒效果的,师傅责任心不强的、有应付思想的。

3、徒弟对师傅的帮带不积极主动的,不尊重师傅意见,不求上进的。

4、在月目标考核中达不到学徒效果、不能独立操作的。

四、协议起止时间:年月日至年月日。

师傅:徒弟:

师徒自我鉴定总结篇十

本人作为一名大专学生,回顾当初来到校园的那一幕,我的内心充满了无比的期待和向往。但如今,这个曾经陌生的地方也已经成为了我们的母校!

在这三年里,我并未因自己大专学生的身份感到遗憾,我十分清楚,出生并不能决定自己的未来。尽管过去的我并没有充分的努力和拼搏,但如今的我已经觉醒,并有了自己的方向和目标!

在学习上,我认真学好每一堂课,并通过网络来吸取更多知识和经验,扩展了自身的专业知识储备。而在生活上,我更是积极参与了和同学们的交流和沟通,认识了许多出色的同学,并从他们身上学到了很多东西。

如今的我已经即将从这个校园毕业,但我相信这绝不是学习的终点,今后的我还会更加努力,让自己更进一步的成长!

师徒自我鉴定总结篇十一

时光飞逝,不知不觉又到了桂子花开的时节。对于这个时节,我总是特有感触。这不仅仅是因为她标志着新学年的开始,更是因为这个时节见证了我成为一名中共预备党员时的光荣与自豪。正如我在学年鉴定中所说的,能有幸加入中国共产党,是我人生的一个大事件,也是一个重要的里程碑。算算到此刻,成为预备党员已经将近一年了,在这一年里,我时时刻刻以优秀共产党员的标准严格要求自我,用心向身边的优秀党员学习,恪守全心全意为人民服务的宗旨,尽自我的全力去为他人服务,为社会做贡献,唯恐因自我的懈怠和不作为给我们党的形象带来不良影响。

下方我将从思想、学习、工作、生活四个方面将一年来的状况向党组织进行自我鉴定。

首先是思想方面。由于受家庭环境和后天教育的影响,我对党有着无比浓厚的天生的好感,一进入大学我就递交了入党申请书,用心向党组织靠拢,并以极大的热情学习了党的基本理论知识,在思想上端正自我。个性是成为预备党员以来,我更加注重理论知识的丰富和学习,除了重新学习党章和党的文件以外,我还充分利用课余时间读报,看新闻,学习党的重要报告,关系国家大事和时事政治。透过反复学习,我觉得自我的政策理论水平有了明显提高。透过学习,我重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。透过学习,我更加深了对党的性质、宗旨的认识,宗旨观念和党性观念进一步增强,全心全意为人民服务的思想更加牢固,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。我深知,要成为一名合格的共产党员,不仅仅要有正确的理论知识,更要勇于去实践。要活学活用,把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力,把党的思想同自我的实际工作生活紧密联系起来。

其次是学习方面。作为一名当代的大学生,现阶段重要的核心任务还是学习。作为一名预备党员,我深知学习的重要性。在平日的学习中,我始终严格要求自我,不迟到,不早退,遵守课堂纪律,除了做到上课认真听讲,认真完成作业,牢固掌握专业知识和技能外,我还充分利用图书馆的资源,拓宽自我的知识面,开阔自我的视野。我会经常叫学习不太用心的同学一齐去上自习,以促进他们的学习;对于学习有困难的同学,我也会用心主动地帮忙他们。

第三是工作方面。大三这第一学年,我担任了班级宣传委员一职。尽职尽责,用心主动完成自我的工作,并尽量协助班长和团支书处理好班内的各项事务,全心全意为同学服务,热情帮忙他人。党的宗旨是全心全意为人民服务,所以我在一入学就加入了青年志愿者,多次参加志愿活动,并利用假期时间去湖北十堰山区进行了支教活动,为当地的孩子带去知识和欢乐。

第四是生活方面。在平时的日常生活中,我抱着一颗真诚的心与大家相处,在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学,我会毫不犹豫的帮忙他们,同时关心身边需要帮忙的同学,及时的解决他们的需要;遇到个人与同学利益发生冲突时,首先思考的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用,切实体现全心全意为人民服务的宗旨。全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心,具有较好的群众基础。我始终抱着“全心全意为人民服务”的信念,在生活中主动帮忙他人,严格要求自我,用我的行动影响周围的人,更好的体现一名党员应有的先进性,让党放心,让人民群众满意。

以上是所取得的成绩。同时,对照共产党员的先进性标准,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点不足。

一、表达潜力有待进一步加强,综合素质有待进一步提高。

二、服务意识还有待于进一步增强。服务的主动性和用心性还不够,还没有自觉地把人民对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。

三、坚持学习还不够自觉,学习毅力有待进一步加强,学习成绩有待进一步提高。由于自我主观方面的一些原因以及一些客观因素,大三上半年,学习用心性不够,态度有所松懈,成绩下滑厉害,虽然下半年及时觉醒,学习很努力,还是挡不住下滑的趋势,以至于学年综合测评直接降到班级第七名,与“三好学生”的荣誉无缘。

四、工作潜力有待进一步加强,工作技巧有待进一步提高。在担任宣传委员期间,工作技巧性不强,处理问题时还存在思考不周的状况,直接影响的工作效果。有时只是满足于完成上方布置的工作,而对完成的效果和质量没有重视,作为一名党员,这是很不就应的。此外,工作争强当先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先。

针对自身的问题和不足,在以后的学习工作生活中,我必须会更严格地要求自我,加强锻炼各方面的潜力,增强服务意识,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自我的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。我会不断汇报我的所思所想,期望组织不断教导、帮忙我,使我党这个大家庭中茁壮成长。

以上是我一年来基本状况的自我鉴定,不妥之处,恳请组织批评指正。作为一名预备党员,我深知自我还存在很多不足,但我有恒心,有毅力,我会不断发现问题,解决问题,使自我不断完善,一步步向着优秀党员的目标前进!

师徒自我鉴定总结篇十二

师父:(年级班)。

徒弟:(年级班)。

为加快年轻班主任的成长,我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,特签定如下师徒结对协议:

一、师傅的职责:

1.主动热情无私地传授教育、教学经验,指导徒弟制定班队工作计划,撰写班级工作反思;每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课,指导徒弟独立完成一堂主题班会课。

2.主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法,主动关注徒弟所带班级的状况,并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。

3.学期结束时,指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结,并写出书面汇报。

二、徒弟的职责:

3.学会独立处理问题学生,做好学生的思想工作,使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录,认真撰写教育个案。

三、师徒双方各司其职,团结一致,共同实施青蓝工程。

本协议书自签定之日起生效,协议期为一年。协议书一式三份,师徒双方各执一份,另一份学校存档。

师父(签名)。

徒弟(签名)。

签订日期:__________年_____月_____日

师徒自我鉴定总结篇十三

寒假不是来了吗,所以我们跆拳道就会布置寒假拍视频打卡任务,每天一次。为什么说我对这个任务有起劲儿呢?因为每次我做完任务发到群里的时候,教练会在第一时间里给我点赞或是找出我做错的地方,然后再鼓励我。所以我一次比一次来劲儿,就这样,我才在教练的鼓励下慢慢成长,一直坚持着。其他人没有一个发的,他们只能做非常懒惰的吃瓜群众。也有发的,可是隔三差五的发,有的就发一次,有的才发两次。所以我现在一直在第一的王牌之路走着,我一直坚持着。可是没想到感动了教练,于是教练也开始打卡发视频了。所以我们每天都竞争着,看谁做的好,看哪儿做错了。我赞扬教练,教练赞扬我。我指出教练的错误,教练指出我的错误。

我有我的优势,教练有教练的优势。我做仰卧起坐做的非常快,而且根本不费什么劲儿,可是教练做的时候却大喘粗气。但是我做俯卧撑的时候胳膊总是弯不下去,而且我做的大喘粗气非常费劲儿,但是教练做俯卧撑却非常标准,胳膊撑地有力,做的非常快,我要向教练好好学习。教练踢滑步侧踢这个腿法踢得非常好,非常有劲。而我踢得这个腿法却光想栽倒,踢得也不好。可是我踢的旋风踢踢的好呀!我踢的很高,还很顺。教练踢得可就没我好啦!教练还有好多厉害的招术,我要一点一点的学,变的越来越棒!

我一直和教练坚持着、竞争着,在他的指导下,我会迅速的成长,比我的道友们厉害多了!

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师徒自我鉴定总结篇十四

我自20某某年某月毕业于某某某某大学后,加入了某行某某支行,现实习期满一年,现在到了转正之时,下面将我一年的学习情况汇报如下:热爱农行,工作积极,认真学习总省分行下发的各种文件,认真贯彻执行工行的政策、方针、决议,认真学习贯彻“三分一统”的思想,积极参与工行的发展改革。

我先后参加了一个月的支行业务培训、某行的反某考试,并取得了优异的成绩。

我刻苦锻炼基本技能,虚心学习,勤学好问,认真做好笔记,下班后苦练基本功,努力学习业务知识,在个人储蓄、网上银行、基金、保险、银行卡等方面我都已有了比较深人的学习。在过去的一年,我一直在努力,我为加入农行而自豪。我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神,我愿和所有的伙伴一起与农行共同发展。

工作以来,在各级领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这一年来的情况作简要总结汇报。

在思想上,本人坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,认真学习马列主义,某思想,某理论,某“三个代表”重要思想,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地向着先进前行。当然,在今后的日子里,我也会不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

在业务上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自己的本职工作。五年的大学学习,学到的更多的是专业基础知识,而实践经验、社会经验则十分匮乏。但是科室宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇,让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,还注重加强对医疗知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。当然,我还存在着经验不足,考虑问题不够全面等缺点,我将会在今后的工作中,严格要求自己,加强学习,认真总结经验教训,克服不足。在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为医院作出贡献,为社会创造真正的财富。

师徒自我鉴定总结篇十五

为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,增强责任感,现签订以下协议:

一、甲方(师傅)承担的责任与义务。

1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。

2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。

3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帮助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。

4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。

5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。

6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。

7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。

二、乙方(徒弟)承担的职责。

1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。

2.全期要听师傅授课七节以上。

3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。

4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。

5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。

6.每学期要有一万字的读书笔记。

三、说明。

1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。

2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。

3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。

甲方(师傅)签字:__________。

乙方(徒弟)签字:__________。

签订日期:__________年_____月_____日

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